创建优质幼儿园工作计划2020范例[优秀范文5篇]

第一篇：创建优质幼儿园工作计划2020范例

计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。那么创建优质幼儿园工作计划该怎样写呢?下面就是小编给大家带来的创建优质幼儿园工作计划2020范例，希望大家喜欢!

创建优质幼儿园工作计划2020范例1

一、指导思想

为创建过程为载体，在改善办园条件，提升办园内涵的工作主旨引领下，深化改革，创新机制，进一步优化环境、浓重特色、提高质量，不断开创我园各项工作的新局面。

二、工作重点

1.建设园舍争优化在督促新园装修工程进展的同时，借助中心环境创设小组的力量，对我园的环境进行规划。协调各方，保证内部设施改造工程的按期完成，力保暑期后幼儿园的正常使用，为苏州市优质园的成功创建奠定扎实的基础。

2.打造团队增合力加强班子建设，在进一步明确园务管理各项职能、提高效能的基础上，以安全卫生工作为着力点，使园内各项保教工作在职责到人的明确分工与清晰的条线管理之中形成良好的层级管理机制，发挥出管理的最大效能。

此外，加强对教职工的学习、指导，以共同的目标及协调的步骤增进教职工群体的凝聚力。积极开展创新、有特色的活动，深化师德建设，把师德教育渗透于幼儿园各项活动中，逐步建立并彰显良好的园所文化。

3.细化考评促规范细节之中见品质，为了不断优化幼儿园管理，提升办园的规范化水平，我们将在以往的考评经验基础上，继续以考评工作为抓手，针对幼儿园工作中的薄弱环节及各阶段的工作重点，强化过程管理，扩大考评工作影响范围。

使全体教职工在“树典型、奖优质、带提升”的考评思想引领下，通过一次次的互相督促、交流和学习，不断提升园内各项保教工作的规范化意识和水平。

4.立足实际抓提升为进一步丰富办园内涵，提升幼儿园办园品味，我们将重点围绕以下几个中心工作来抓提升、促发展：重教研，促发展;重安全，抓落实;重宣传，完善网站建设。

5.深化科研谋特色为了进一步多渠道地彰显幼儿园办园特色，我们将立足十二五课题研究，以园本课程的建构为出发点，从幼儿园整体环境氛围的营造与园本教研的有效整合，幼儿一日生活本土文化资源的有机渗透等多种渠道来扎实地打造出更多的办园亮点，从而实现幼儿园办园特色多层次、多渠道的全新展现。

三、创建小组

全体教职工

四、具体工作安排七、八月份

1.在新园进行装修的同时，请中心环境创设团队对我园的布局进行规划。在大家的群策群力下，争取把我园建设成农村幼儿园中硬件条件一流的幼儿园。

2.成立创建资料工作小组，到已创建成功的姐妹园学习，并结合实际情况，拟定创建目录。

3.召开创建工作动员会，组织全体教职工明确创建计划，树立共同愿景，做好创建的准备。

九月份

1.根据创建目录，初步完成学年创建资料的整理工作。

2.加强保教人员的培训工作。

3.完成园内环境创设的构思工作。

第五周：完成班级环境创设构思。

第六周：完成创建申报表、数据表和自评表的填写工作，做好创建申报工作。

第七周：完成各年级区域、角色材料的制作。

第九周：资料：

1.完成学年各类资料的整理工作。

2.完成幼儿图书目录的编录工作。

3.完成《时幼礼仪手册》初稿，初定大厅楼梯、标语的内容。

环境：

1.完成大厅五块展板的定稿和安装。

2.坛子画，布置大厅楼梯下。

3.完成早教基地的墙面及各功能区的布置。

第十周：资料：

1.完成本学期9月、10月各类资料的整理工作。

2.完成资料索引的制作工作。

3.完成教师图书室的图书目录录入工作。

环境：

1.设计各类标语、楼梯礼仪墙，联系制作。

2.各班制作安全警示标记。

3.完成西面楼梯的绘本装饰墙面的设计，并联系装修方。

第十一周：

资料：

1.完成资料的封面制作。

环境：1.完成健康节活动影像的挑选，联系装潢公司做。

2.早教基地开班，收集活动画面，布置南小门东墙面。

3.完成西面楼梯的绘本装饰墙面的设计，并联系装修方。

第十二周：

资料：

1.复查资料

环境：

1.完成健康节活动影像的挑选，布置东楼梯墙面。

2.早教基地开班，收集活动画面，布置南小门东墙面。

3.完成西面楼梯的绘本装饰墙面的设计，并联系装修方。

4.完成器材室门口墙面的布置。

第十三周：

资料：

1.对教职工、家长发放访谈问卷的相关内容。

环境：

1.美术室环境布置(藤球、麻绳等)。

2.建构室墙面布置。

3.制作种植区班牌。

第十四周：

资料：

1.整理十一月份的各类资料。

2.对教职工、家长进行模拟访谈。

环境：

1.检查各班、各室、各处外环境，有无安全隐患，各类警示标记有无到位。

十二月份

迎接专家团队来园验收。

创建优质幼儿园工作计划2020范例2

一、指导思想：

深刻领悟《幼儿园工作规程》及《幼儿园教育指导纲要》精神，认真学习、对照“某省优质幼儿园评估标准”，以“省优质幼儿园”的创建工作为契机，创建过程为载体，不断总结 “某市现代化示范幼儿园” 创建以来的办园经验，在改善办园条件，提升办园内涵的工作主旨引领下，深化改革，创新机制，进一步优化环境、浓重特色、提高质量，不断开创我园各项工作的新局面。

二、工作重点：

1.改造园舍争优化

2.打造团队增合力

3.细化考评促规范

4.立足实际抓提升

5.深化科研谋特色

三、具体工作目标及措施：

(一)改造园舍争优化：

立足幼儿园现有办园规模、发展前景，对照“省优质幼儿园”办园条件的相关标准，在上级主管部门的关心、支持下，红窑中学将投资数十万元全面启动幼儿园内部设施改造工程，改造后将以环境优美、设施完善的12个办班规模的标准化园舍，实现幼儿园办园条件的彻底改善和优化。

为了有条不紊地保证各项工程的顺利完成，我们将以“两手抓、两步走”的思路来协调并落实好各项工作：

两手抓，即一手抓园内硬件设施设备的添置和完善，一手抓幼儿园内部设施改造工程的顺利实施;

两步走，即上半学期完成幼儿园内部相关设施设备的添置、完善(重点在游戏区及部分功能室的设备添置)，落实并优化幼儿园新建工程的各项筹备工作，保证工程按期开工。

第二步，则是严格按照预定计划及建设方案，协调各方，紧锣密鼓地实施并保证内部设施改造工程的按期完成，力保下半学期幼儿园的正常使用，为省优质园的成功创建奠定扎实的基础。

(二)打造团队增合力：

1.各司其职，落实层级管理机制。

加强班子建设，在进一步明晰园务管理各项职能、提高效能的基础上，以安全卫生工作为着力点充实园内中层领导力量，在增加保健老师、后勤组长、资料员、信息员新岗位的基础上继续明确各自职责，使园内各项保教工作在职责到人的明确分工与清晰的条线管理之中形成良好的层级管理机制，发挥出管理的最大效能。

2.树立愿景，打造团队精神。

组织学习，明确幼儿园新的发展规划及各阶段工作重心，以共同的目标及协调的步骤增进教职工群体的凝聚力。积极开展创新、有特色的活动，深化师德建设，把师德教育渗透于幼儿园各项活动中，逐步建立并彰显良好的园所文化。

(三)细化考评促规范：

细节之中见品质，为了不断优化幼儿园管理，提升办园的规范化水平，我们将在以往的考评经验基础上，继续以考评工作为抓手，针对幼儿园工作中的薄弱环节及各阶段的工作重点，强化过程管理，扩大考评工作影响范围。

力求在园务管理的明确分工与紧密配合下，有条不紊地展开园内保教工作不同形式和层级的考评活动，使全体教职员工在“树典型、奖优质、带提升”的考评思想引领下，通过一次次的相互督促、交流与学习，不断提升园内各项保教工作的规范化意识和水平。

(四)立足实际抓提升：

立足幼儿园实际，为进一步丰富办园内涵，提升幼儿园办园品位，我们将重点围绕以下几个中心工作来抓提升、促发展：

1.重教研，促发展

为进一步强化教师群体以研促教的意识和行为，针对教师队伍对教育教学工作所共同探寻的热点及难点，我们仍将围绕课程实践及游戏活动的有效开展两个中心议题来不断调整、优化园内的教研策略，使教研活动能真正地扎根于园本，通过漫谈、沙龙式研讨、典型案例研析，主题式随笔交流等一系列行之有效的形式来引导教师群体合作反思、分享经验。

从而逐步更新教师的教学理念，拓展教师的教学思路，成熟教师的教学机智，推动不同层次的教师形成教育教学水平螺旋式上升的良好态势，为增进园内整体教研氛围，打造园本教研亮点，形成反思型、研究型的教师团队不断注入新的生机与活力。

2.重安全，抓落实

安全工作始终是幼儿园各项工作的重中之重，也是省优质幼儿园所要考评的中心工作。而从我园现有的办园条件来看，安全工作则任务更重，责任更大。

为此，我们将从“细管理，抓落实”入手来保证幼儿园安全工作的警钟长鸣，长抓不懈。

(1)进一步明确安全、卫生工作管理责任人及相关职责，加强安全巡视，对幼儿园的设施设备、饮食卫生进行全面定期检查，杜绝安全隐患。

(2)完善园内各项安全工作的应急预案，提高安全意识，对教师加强突发事件处理能力的培训等活动。

(3)加强对幼儿的安全教育和自我保护能力的培养。

3.重宣传，完善网站建设

为进一步打开幼儿园窗口，加强幼儿园对外宣传与沟通，我们将从幼儿园的网站建设入手来拓展幼儿园对外沟通渠道，通过信息员的增设及相应的岗位培训来逐步规范幼儿园的网站建设，在幼儿园的网站信息内容不断扩展的带动下，实现班级网页的逐步开通，从而加强幼儿园各项工作的对外宣传力度，形成较为完善的幼儿园宣传网络。构建家、园、社区的良好互动局面。

(五)深化科研谋特色

为了进一步多通道地彰显幼儿园办园特色，我们将立足新的市级课题“开发地域文化资源，推进园本课程建构”的立项与实施，以园本课程的建构为出发点，从幼儿园整体环境氛围的营造，与园本教研的有效整合，幼儿一日生活本土文化资源的有机渗透等多种渠道来扎扎实实地打造出更多的办园亮点，从而实现幼儿园办园特色多层次、多渠道的全新展现。

四、具体工作安排：

二月份

中心工作：落实内部设施改造方案，完善内部设施。

1.争取并落实上级主管部门对幼儿园园所状况的综合调研，初步构建幼儿园内部设施改造规划。

2.研讨、论证并完善幼儿园内部设施改造规划。

3.成立内部设施改造工作小组，拟订创建工作计划，做好创建申报工作。

4.召开创建工作动员会：组织全体教职员工明确创建规划，树立共同愿景。

5.落实、完善幼儿园网络建设。

6.调整幼儿园安全卫生、财会工作管理思路，完善人员配备，明确相应的职责及管理机制。

7.丰富图书室、开放式建构区及游戏活动的设备、设施及相关材料。

8.完善游戏区环境创设，展开游戏活动的主题研讨。

三月份

中心工作：落实筹备工作，全面启动内部设施改造工程。

细化管理，强化内涵。

1.在研讨、论证的基础上做好工程的预算和审批，落实好各项

前期准备工作，全面启动幼儿园内部设施改造工程。

2.完善幼儿园安全防范应急预案，进行多种形式的安全工作培训及演练。

3.组织全体教职工学习并明确创建评估的相关标准，进一步明确各阶段工作重心。

4.对照评估标准，做好各类资料的整理、汇总工作。

5.加强园本教研、课题探究，开展内容丰富，有特色、有成效的各类活动。

四月份

中心工作：加强监管，保证工程按期完成。

1.全力加强建设工程的监管，力保工程保质保量地按期完成。

2.对照标准进行各类资料的整理、汇总工作。

3.结合新园舍的布局做好各类内部设施设备的同步配套工作。

4.对照省优质园标准展开自查，把握重点，夯实管理。(重点：安全卫生、教育内涵建设)

5.完成各类资料的自查、装订工作。

6.结合创建加强保教人员的培训。(进行模拟访谈)

7.召开创建工作总结大会。

创建优质幼儿园工作计划2020范例3

我园创建于1983年9月，随着镇区的调整，先后多次搬迁，于2009年8月异地创建。现幼儿园共有6个班级，各项配备比较完善，办园水平及办园声誉比较好，现根据市教育局2020年度创建规划，我园制定某省优质幼儿园创建计划如下：

一、指导思想：

以《幼儿教育指导纲要(试行)》和《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》为标准，以创建某省优质幼儿园为契机，结合我园实际情况，提升幼儿园办园水平，办人民满意的幼儿教育。

二、创建总目标：

对照《某省优质幼儿园评估细则》的创建标准，根据铜山县教育局创建工作安排，以提升保教质量为中心，以促进幼儿和谐发展为最终落脚点，不断完善办园条件，更新全体保教人员的教育观念和教育行为，努力把我园建设成为“孩子喜欢、家长满意、教师安心、社会信赖”的乐园，并在2020年下半年度高质量地完成创建任务。

三、具体落实措施：

1、通过召开创建动员大会、《某省优质幼儿园评估细则》学习等形式，宣传好开展创建活动的意义，提高全体教师的创建认识，使全体教师充分认识创建江苏省优质幼儿园提高幼儿园办园水平、促进幼儿园发展的重要保证，是办人民满意的幼儿教育重要举措;通过创建活动，可以进一步明确幼儿园的办园理念和办园方向，完善幼儿园的各个方面的办园条件，规范幼儿园管理，提高保教质量。

2、对照《某省优质幼儿园评估细则》，逐条筛选，迅速找出差距或者存在问题，及时与上级主管部门沟通，制定幼儿创建工作详细规划，并有计划地落实。

3、扎实开展幼儿园管理，以创建促进幼儿园办园水平的整体提高，尤其是加强领导班子自身建设，吃透创建江苏省优质幼儿园的相关要求，进一步规范幼儿园管理，特别是强化过程管理，以精细化的管理来提高日常保教质量。

4、深入开展教育研究，以创建促进教师组织活动能力的整体提高。

借创建“某省优质幼儿园”的契机，在《幼儿园教育指导纲要》的引领下，更新教育理念，深入贯彻“一日活动皆课程”的教育思想，磨练教师安排和驾驭活动的能力，促进幼儿整体和谐发展。

四、组织机构：

为确保创建工作的顺利进行，特设立如下几个工作小组：

1、“某省优质幼儿园”创建领导小组：

组长：

副组长：

组 员：

职责：全面负责创建工作的策划、协调和监督。

具体分工安排：

某：负责幼儿园硬件设施的到位、落实，人员配备，园文化建设等。

某：配合校长做好硬件设施的到位、落实，组织协调好幼儿园园文化内容的组稿、更新，做好幼儿园创建全面工作的安排、落实。加强幼儿园内部管理，全面负责保教工作、安全卫生等各个方面。

某：负责幼儿园教育教学管理、教科研管理、园本培训、幼儿一日活动管理、教育环境的创设、家长工作

某：负责幼儿园保育工作、保健工作、安全卫生、幼儿一日活动管理、后勤工作、家长工作等。

某：协助校长、园长落实幼儿园硬件建设的到位，督促有关人员进行有计划地执行和落实。

某：协助幼儿园做好创建过程中有关资料的整理、归类。

2、“某省优质幼儿园”创建材料小组：

组长：

副组长：

组员：

职责：负责创建工作的材料准备。

具体分工安排：

保教队伍(9-16—9-22)：

办园条件(9-16—9-22)：

保教水平(9-16—9-22)：

安全卫生(9-16—9-22)：

管理绩效(9-16—9-22)：

3、“某省优质幼儿园”创建教育科研小组：

组长：

副组长：

组员：全体教师

职责：负责创建工作中半日活动的安排、设计、磨课、教科研的落实等

具体分工安排：

某：全园各班半日活动的安排统筹、教科研的落实

某：教研组内大班半日活动的安排、组织进行磨课

某：教研组内中班半日活动的安排、组织进行磨课

某：教研组内小班半日活动的安排、组织进行磨课

全体教师：班级半日活动的安排设计、磨课

4、“某省优质幼儿园”创建环境小组：

组长：

副组长：

组员：

职责：负责创建工作中幼儿园公共环境、班级教育环境的创设

具体分工安排：

某：全园环境创设的安排统筹

某：配合做好全园环境创设的安排统筹

某：环境创设过程中材料的准备和提供

某：环境创设的组织落实

某：环境创设的组织落实

某：环境创设的组织落实

5、“某省优质幼儿园”创建办园条件小组：

组长：

副组长：

组员：

职责：负责创建过程中人员配备、设备的添置维护、校园环境建设等工作。

具体分工安排：

某：人员配备、硬件设施到位、校园环境建设。

某：配合校长做好人员配备、硬件设施到位、校园环境建设。

某：做好各类设备设施的登记、维护、安置等工作

某：做好各类设备设施的登记、维护、安置等工作

6、“某省优质幼儿园”创建安全卫生保健小组：

组长：

副组长：

组员：全体保教人员

职责：负责创建过程中安全卫生保健工作的具体落实。

具体分工安排：

某：组织落实好幼儿园安全卫生保健工作

某：做好幼儿园卫生保健工作

“某省优质幼儿园”创建游戏活动小组：

“某省优质幼儿园”创建早操活动小组：

五、实施步骤

(一)宣传发动阶段(时间：2020年9月17日-9月-21)

1、开好幼儿园班子会议和全体教职工会议，统一思想，提高认识，强化全体教职员工的创建意识，认识到“某省优质幼儿园”创建工作的必要性、重要性及紧迫性和艰巨性。

时间：9月1下旬;

负责人：

2、启动创建的材料工程。

主要是将创建的35个C级材料指标分配给各个组员，并要求各个责任人利用休息日，熟悉35条的具体要求，找出幼儿园现有材料方面的存在问题，准备在9月21日初进行相互交流。

时间：9月下旬;

负责人：

4、“教育科研”小组

时间：9月下旬;

负责人：

(二)准备阶段(时间：2020年9月22——9月30月)

1、材料小组：

(1)周前交流：各自交流幼儿园现有材料方面的存在问题，对照35条中的要求找出需要在平时工作中落实贯彻的内容，并制定出明确的要求。

时间：(9月22日);负责人：

(2)完成创建申报表、自评表

时间：9月份;负责人：

2、“教育科研”小组：

(1)运用一课三研、集体观摩、随机听课等多种形式了解教师组织半日活动的情况，并进行指导、交流，有目的地选择主题活动中的内容进行磨课，提高教师组织活动的能力。

时间：2020年9月22日—9月30日;负责人：

3、环境小组：

(1)调整幼儿园三层楼面上大走廊、门厅等公共区域的环境。

(2)进行功能室的环境布置。

(3)做好班级主题环境的布置。

时间：2020年9月22日—9月30日;负责人：

4、办园条件小组：

(1)与上级领导沟通，做好幼儿园创建准备工作，为今后招生作好准备。

(2)做好玩具、图书、以及功能室、卫生保健方面等必备材料的增添工作。

时间：2020年9月22日~9月30日;负责人：

5、安全卫生保健小组

(1)进一步规范保育员的工作要求，反复重申一日活动的工作流程，通过跟班和交流提高全体保育员的操作能力和应变能力，做好班内的教学配合和保健配合工作。

(2)及时开展好保健工作，指导全体保教人员做好卫生保健工作，确保卫生保健工作无差错。

(3)健全安全工作各项制度，完善安全工作措施，加强对各部门和岗位人员的安全培训，切实做好安全工作，丰富安全方面的材料。

时间：2020年9月22日——9月30日;负责人：

(三)实施阶段(时间：2020年9月29日——9月某日)

1、材料小组：

(1)材料整理：各责任人按《某省优质幼儿园评估细则》35条指标进行材料整理。

时间：9月28日前。负责人：

(2)材料汇总：由组长对各材料进行逐一过堂验收，发现问题，及时解决后汇总，最后整理成型

时间： 9月30日;负责人：

2、“教育科研”小组：

(1)各班教师定好迎检半日活动内容，精心设计，互相交流、修改，完成第一次试上;根据第一次试上情况，再次修改，完成第二次试上，修改，初步定型

(2)检查幼儿园及各个课题组课题实施情况，并对照要求进一步规范化。

时间：2020年9月22日-9月30日;负责人：

3、环境小组：

(1)做好幼儿园新增活动室、走廊、楼梯等的环境布置。

(2)进一步丰富班级主题环境和游戏环境。

时间：2020年9月;负责人：及班主任

4、办园条件小组：

(1)完成幼儿园场地和活动室的添置，并做好内部教学设备的增添工作。

(2)做好创建中相应后勤资料的保障提供。

时间：2020年30月;负责人：

5、安全卫生保健小组

(1)继续完善安全工作措施，加强对各部门、和岗位人员的安全培训，切实做好安全工作，丰富安全方面的材料。

(2)继续扎实开展卫生保健工作，规范保育员管理，规范做好保健常规工作。

时间：2020年9月;负责人：

(四)提高实施阶段(时间：2020年10月4日—10月13日)

1、材料小组：

(1)材料整理：各责任人按《某省优质幼儿园评估细则》35条指标进行材料精细化整理。

时间：10月13日前。负责人：

(2)材料汇总：由组长对各材料进行逐一过堂验收，发现问题，及时解决后汇总，最后整理成型

时间： 10月13日;负责人：

2、“教育科研”小组：

(1)各班教师定好迎检半日活动内容，精心设计，互相交流、修改，完成第三次试上;根据第三次试上情况，再次修改，完成第四次试上，修改，初步定型

(2)检查幼儿园及各个课题组课题实施情况，并对照要求进一步规范化。

时间：2020年10月4日-10月12日;负责人：

3、环境小组：

(1)进一步丰富班级主题环境和游戏环境。

时间：2020年10月;负责人：及班主任

4、办园条件小组：

(1)细化完成幼儿园场地和活动室的添置，并做好内部教学设备的增添工作。

(2)做好创建中相应后勤资料的保障提供。

时间：2020年10月;负责人：

5、安全卫生保健小组

(1)继续完善安全工作措施，加强对各部门、和岗位人员的安全培训，切实做好安全工作，丰富安全方面的材料。

(2)继续扎实开展卫生保健工作，规范保育员管理，规范做好保健常规工作。

时间：2020年9月;负责人：

以上是我园根据创建要求和幼儿园实际情况制定的创建计划，具体实施过程中可能根据上级的调研计划等有所调整。我们有信心，有上级的支持，有领导的关心，经过我们的努力，我们一定能高量地完成创建任务。

创建优质幼儿园工作计划2020范例4

一、保育工作

1、让幼儿感知夏天的变化，知道冷热，能根据温度穿脱衣服。

2、天气炎热，在晨锻时注意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。

3、注意幼儿的衣着，如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换。

4、指导幼儿正确洗手、督促幼儿勤洗手。

5、做好班上的卫生工作，消毒，防止传染病。

二、家长工作

1、利用早晚接送时间，多和家长交流幼儿在家，在园的情况。

2、丰富幼儿作品展，让家长看到孩子的点滴进步。

3、加强对家长的宣传，帮助家长了解春季合理保育及锻炼的意义与做法，保证幼儿坚持天天按时起床(不睡懒觉)、按时入园(不迟到)等。

4、帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议;广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、等方面的意见。

第二篇：创建江苏省优质幼儿园工作计划

红窑实验中学幼儿园

创建江苏省优质幼儿园工作计划

一、指导思想：

深刻领悟《幼儿园工作规程》及《幼儿园教育指导纲要》精神，认真学习、对照“江苏省优质幼儿园评估标准”，以“省优质幼儿园”的创建工作为契机，创建过程为载体，不断总结 “苏州市现代化示范幼儿园” 创建以来的办园经验，在改善办园条件，提升办园内涵的工作主旨引领下，深化改革，创新机制，进一步优化环境、浓重特色、提高质量，不断开创我园各项工作的新局面。

二、工作重点： 1．改造园舍争优化 2．打造团队增合力 3．细化考评促规范 4．立足实际抓提升 5．深化科研谋特色

四、具体工作目标及措施：

（一）改造园舍争优化：

立足幼儿园现有办园规模、发展前景，对照“省优质幼儿园”办园条件的相关标准，在上级主管部门的关心、支持下，红窑中学将投资数十万元全面启动幼儿园内部设施改造工程，改造后将以环境优美、设施完善的12个办班规模的标准化园舍，实现幼儿园办园条件的彻底改善和优化。为了有条不紊地保证各项工程的顺利完成，我们将以“两手抓、两步走”的思路来协调并落实好各项工作：两手抓，即一手抓园内硬件设施设备的添置和完善，一手抓幼儿园内部设施改造工程的顺利实施；两步走，即上半学期完成幼儿园内部相关设施设备的添置、完善（重点在游戏区及部分功能室的设备添置），落实并优化幼儿园新建工程的各项筹备工作，保证工程按期开工。第二步，则是严格按照预定计划及建设方案，协调各方，紧锣密鼓地实施并保证内部设施改造工程的按期完成，力保下半学期幼儿园的正常使用，为省优质园的成功创建奠定扎实的基础。

（二）打造团队增合力： 1．各司其职，落实层级管理机制。

加强班子建设，在进一步明晰园务管理各项职能、提高效能的基础上，以安全卫生工作为着力点充实园内中层领导力量，在增加保健老师、后勤组长、资料员、信息员新岗位的基础上继续明确各自职责，使园内各项保教工作在职责到人的明确分工与清晰的条线管理之中形成良好的层级管理机制，发挥出管理的最大效能。

2．树立愿景，打造团队精神。

组织学习，明确幼儿园新的发展规划及各阶段工作重心，以共同的目标及协调的步骤增进教职工群体的凝聚力。积极开展创新、有特色的活动，深化师德建设，把师德教育渗透于幼儿园各项活动中，逐步建立并彰显良好的园所文化。

（三）细化考评促规范： 细节之中见品质，为了不断优化幼儿园管理，提升办园的规范化水平，我们将在以往的考评经验基础上，继续以考评工作为抓手，针对幼儿园工作中的薄弱环节及各阶段的工作重点，强化过程管理，扩大考评工作影响范围。力求在园务管理的明确分工与紧密配合下，有条不紊地展开园内保教工作不同形式和层级的考评活动，使全体教职员工在“树典型、奖优质、带提升”的考评思想引领下，通过一次次的相互督促、交流与学习，不断提升园内各项保教工作的规范化意识和水平。

（四）立足实际抓提升：

立足幼儿园实际，为进一步丰富办园内涵，提升幼儿园办园品位，我们将重点围绕以下几个中心工作来抓提升、促发展：

1．重教研，促发展

为进一步强化教师群体以研促教的意识和行为，针对教师队伍对教育教学工作所共同探寻的热点及难点，我们仍将围绕课程实践及游戏活动的有效开展两个中心议题来不断调整、优化园内的教研策略，使教研活动能真正地扎根于园本，通过漫谈、沙龙式研讨、典型案例研析，主题式随笔交流等一系列行之有效的形式来引导教师群体合作反思、分享经验。从而逐步更新教师的教学理念，拓展教师的教学思路，成熟教师的教学机智，推动不同层次的教师形成教育教学水平螺旋式上升的良好态势，为增进园内整体教研氛围，打造园本教研亮点，形成反思型、研究型的教师团队不断注入新的生机与活力。

2．重安全，抓落实 安全工作始终是幼儿园各项工作的重中之重，也是省优质幼儿园所要考评的中心工作。而从我园现有的办园条件来看，安全工作则任务更重，责任更大。为此，我们将从“细管理，抓落实”入手来保证幼儿园安全工作的警钟长鸣，长抓不懈。

（1）进一步明确安全、卫生工作管理责任人及相关职责，加强安全巡视，对幼儿园的设施设备、饮食卫生进行全面定期检查，杜绝安全隐患。

（2）完善园内各项安全工作的应急预案，提高安全意识，对教师加强突发事件处理能力的培训等活动。

（3）加强对幼儿的安全教育和自我保护能力的培养。3．重宣传，完善网站建设

为进一步打开幼儿园窗口，加强幼儿园对外宣传与沟通，我们将从幼儿园网站建设入手来拓展幼儿园对外沟通渠道，通过信息员的增设及相应的岗位培训来逐步规范幼儿园的网站建设，在幼儿园网站信息内容不断扩展的带动下，实现班级网页的逐步开通，从而加强幼儿园各项工作的对外宣传力度，形成较为完善的幼儿园宣传网络。构建家、园、社区的良好互动局面。

（五）深化科研谋特色

为了进一步多通道地彰显幼儿园办园特色，我们将立足新的市级课题“开发地域文化资源，推进园本课程建构”的立项与实施，以园本课程的建构为出发点，从幼儿园整体环境氛围的营造，与园本教研的有效整合，幼儿一日生活本土文化资源的有机渗透等多种渠道来扎扎实实地打造出更多的办园亮点，从而实现幼儿园办园特色多层次、多渠道的全新展现。

四、具体工作安排： 二月份

中心工作：落实内部设施改造方案，完善内部设施。

1．争取并落实上级主管部门对幼儿园园所状况的综合调研，初步构建幼儿园内部设施改造规划。

2．研讨、论证并完善幼儿园内部设施改造规划。

3．成立内部设施改造工作小组，拟订创建工作计划，做好创建申报工作。

4．召开创建工作动员会：组织全体教职员工明确创建规划，树立共同愿景。

5．落实、完善幼儿园网络建设。

6．调整幼儿园安全卫生、财会工作管理思路，完善人员配备，明确相应的职责及管理机制。

7．丰富图书室、开放式建构区及游戏活动的设备、设施及相关材料。

8．完善游戏区环境创设，展开游戏活动的主题研讨。三月份

中心工作：落实筹备工作，全面启动内部设施改造工程。

细化管理，强化内涵。

1．在研讨、论证的基础上做好工程的预算和审批，落实好各项前期准备工作，全面启动幼儿园内部设施改造工程。

2．完善幼儿园安全防范应急预案，进行多种形式的安全工作培训及演练。

3．组织全体教职工学习并明确创建评估的相关标准，进一步明确各阶段工作重心。

4．对照评估标准，做好各类资料的整理、汇总工作。5．加强园本教研、课题探究，开展内容丰富，有特色、有成效的各类活动。

四月份

中心工作：加强监管，保证工程按期完成。

1．全力加强建设工程的监管，力保工程保质保量地按期完成。2．对照标准进行各类资料的整理、汇总工作。

3．结合新园舍的布局做好各类内部设施设备的同步配套工作。4．对照省优质园标准展开自查，把握重点，夯实管理。（重点：安全卫生、教育内涵建设）

5．完成各类资料的自查、装订工作。

6．结合创建加强保教人员的培训。（进行模拟访谈）7．召开创建工作总结大会。

红窑实验中学中心幼儿园

2010年12月

第三篇：谢桥中心小学幼儿园创建江苏省优质幼儿园工作计划

谢桥中心小学幼儿园创建江苏省优质幼儿园工作计划

一、指导思想：

深刻领悟《幼儿园工作规程》及《幼儿园教育指导纲要》精神，认真学习、对照“江苏省优质幼儿园评估标准”，以“省优质幼儿园”的创建工作为契机，创建过程为载体，不断总结 “苏州市现代化示范幼儿园” 创建以来的办园经验，在改善办园条件，提升办园内涵的工作主旨引领下，深化改革，创新机制，进一步优化环境、浓重特色、提高质量，不断开创我园各项工作的新局面。

二、工作重点： 1．改造园舍争优化 2．打造团队增合力 3．细化考评促规范 4．立足实际抓提升 5．深化科研谋特色

四、具体工作目标及措施：

（一）改造园舍争优化： 立足幼儿园现有办园规模、发展前景，对照“省优质幼儿园”办园条件的相关标准，在上级主管部门的关心、支持下，政府将投资一千多万元全面启动幼儿园异地新建工程，未来的新园将以环境优美、设施完善的18个办班规模的标准化园舍，实现幼儿园办园条件的彻底改善和优化。为了有条不紊地保证各项工程的顺利完成，我们将以“两手抓、两步走”的思路来协调并落实好各项工作：两手抓，即一手抓园内硬件设施设备的添置和完善，一手抓幼儿园异地新建工程的顺利实施；两步走，即上半年完成幼儿园内部相关设施设备的添置、完善（重点在游戏区及部分功能室的设备添置），落实并优化幼儿园新建工程的各项筹备工作，保证工程按期开工。第二步，则是严格按照预定计划及建设方案，协调各方，紧锣密鼓地实施并保证建设工程的按期完成，力保下半年幼儿园的整体搬迁，为省优质园的成功创建奠定扎实的基础。

（二）打造团队增合力：

1．各司其职，落实层级管理机制。

加强班子建设，在进一步明晰园务管理各项职能、提高效能的基础上，以安全卫生工作为着力点充实园内中层领导力量，在增加保健老师、后勤组长、资料员、信息员新岗位的基础上继续明确各自职责，使园内各项保教工作在职责到人的明确分工与清晰的条线管理之中形成良好的层级管理机制，发挥出管理的最大效能。2．树立愿景，打造团队精神。

组织学习，明确幼儿园新的发展规划及各阶段工作重心，以共同的目标及协调的步骤增进教职工群体的凝聚力。积极开展创新、有特色的活动，深化师德建设，把师德教育渗透于幼儿园各项活动中，逐步建立并彰显良好的园所文化。

（三）细化考评促规范：

细节之中见品质，为了不断优化幼儿园管理，提升办园的规范化水平，我们将在以往的考评经验基础上，继续以考评工作为抓手，针对幼儿园工作中的薄弱环节及各阶段的工作重点，强化过程管理，扩大考评工作影响范围。力求在园务管理的明确分工与紧密配合下，有条不紊地展开园内保教工作不同形式和层级的考评活动，使全体教职员工在“树典型、奖优质、带提升”的考评思想引领下，通过一次次的相互督促、交流与学习，不断提升园内各项保教工作的规范化意识和水平。

（四）立足实际抓提升：

立足幼儿园实际，为进一步丰富办园内涵，提升幼儿园办园品位，我们将重点围绕以下几个中心工作来抓提升、促发展： 1．重教研，促发展

为进一步强化教师群体以研促教的意识和行为，针对教师队伍对教育教学工作所共同探寻的热点及难点，我们仍将围绕课程实践及游戏活动的有效开展两个中心议题来不断调整、优化园内的教研策略，使教研活动能真正地扎根于园本，通过漫谈、沙龙式研讨、典型案例研析，主题式随笔交流等一系列行之有效的形式来引导教师群体合作反思、分享经验。从而逐步更新教师的教学理念，拓展教师的教学思路，成熟教师的教学机智，推动不同层次的教师形成教育教学水平螺旋式上升的良好态势，为增进园内整体教研氛围，打造园本教研亮点，形成反思型、研究型的教师团队不断注入新的生机与活力。2．重安全，抓落实

安全工作始终是幼儿园各项工作的重中之重，也是省优质幼儿园所要考评的中心工作。而从我园现有的办园条件来看，安全工作则任务更重，责任更大。为此，我们将从“细管理，抓落实”入手来保证幼儿园安全工作的警钟长鸣，长抓不懈。（1）进一步明确安全、卫生工作管理责任人及相关职责，加强安全巡视，对幼儿园的设施设备、饮食卫生进行全面定期检查，杜绝安全隐患。（2）完善园内各项安全工作的应急预案，提高安全意识，对教师加强突发事件处理能力的培训等活动。（3）加强对幼儿的安全教育和自我保护能力的培养。3．重宣传，完善网站建设

为进一步打开幼儿园窗口，加强幼儿园对外宣传与沟通，我们将从幼儿园网站建设入手来拓展幼儿园对外沟通渠道，通过信息员的增设及相应的岗位培训来逐步规范幼儿园的网站建设，在幼儿园网站信息内容不断扩展的带动下，实现班级网页的逐步开通，从而加强幼儿园各项工作的对外宣传力度，形成较为完善的幼儿园宣传网络。构建家、园、社区的良好互动局面。

（五）深化科研谋特色

为了进一步多通道地彰显幼儿园办园特色，我们将立足新的市级课题“开发地域文化资源，推进园本课程建构”的立项与实施，以园本课程的建构为出发点，从幼儿园整体环境氛围的营造，与园本教研的有效整合，幼儿一日生活本土文化资源的有机渗透等多种渠道来扎扎实实地打造出更多的办园亮点，从而实现幼儿园办园特色多层次、多渠道的全新展现。

四、具体工作安排： 三月份

中心工作：落实幼儿园改建意想，确定新建方案，完善内部设施。1．争取并落实上级主管部门对幼儿园园所状况的综合调研，初步构建幼儿园改建规划。

2．研讨、论证并完善幼儿园建造规划。

3．成立创建工作小组，拟订创建工作计划，做好创建申报工作。4．召开创建工作动员会：组织全体教职员工明确创建规划，树立共同愿景。

5．落实、完善幼儿园网站建设。

6．调整幼儿园安全卫生、财会工作管理思路，完善人员配备，明确相应的职责及管理机制。7．研讨并拟订课题“开发地域文化资源，推进园本课程建构“的课程实施网络。

8．丰富图书室、开放式建构区及游戏活动的设备、设施及相关材料。

9．完善游戏区环境创设，展开游戏活动的主题研讨。四月份

中心工作：落实筹备工作，全面启动新建工程。

1．在研讨、论证的基础上做好工程的预算和审批，落实好各项前期准备工作，全面启动幼儿园新建工程。

2．完善幼儿园安全防范应急预案，进行多种形式的安全工作培训及演练。

3．组织全体教职工学习并明确创建评估的相关标准，进一步明确各阶段工作重心。五、六月份

中心工作：细化管理，强化内涵。

1．对照评估标准，做好各类资料的整理、汇总工作。2．加强园本教研、课题探究，开展内容丰富，有特色、有成效的各类活动。

3．接受教育局对幼儿园的全面调研，找出差距，根据调研组建议落实整改工作。七、八月份

中心工作：加强监管，保证工程按期完成。1．全力加强建设工程的监管，力保工程保质保量地按期完成。2．对照标准进行各类资料的整理、汇总工作。

3．结合新园舍的布局做好各类内部设施设备的同步配套工作。4．做好秋季招生、编班工作。九月份

中心工作：顺利完成幼儿园整体搬迁，进行内部环境氛围的整体打造。

1．完成幼儿园搬迁及内部设施、材料的整理工作。2．完善幼儿园网站建设，开通各班班级主页。3．构思并打造具有鲜明特色的幼儿园环境。十、十一月份

中心工作：对照薄弱，夯实管理。

1．对照省优质园标准展开自查，把握重点，夯实管理。（重点：安全卫生、教育内涵建设）

2．接受调研组第二次调研，根据整改意见，进一步强化管理。十二月份

中心工作：保质保量完成创建工作 1．完成各类资料的自查、装订工作。

2．结合创建加强保教人员的培训。（进行模拟访谈）3．落实创建验收现场的各项后勤保障工作。4．团结协作保证省优质园迎检工作的顺利完成。5．召开创建工作总结大会。

2008年3月

第四篇：创建省优质幼儿园情况汇报

创建省优质幼儿园情况汇报

在规范中提高 在创建中发展

各位专家、各位领导：

上午好！

根据《xx省优质幼儿园评估标准》精神，我园积极抓住创建省优质幼儿园的契机，以现代化建设为目标，积极争取各级领导的支持和帮助，按照《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》要求，优化办园条件，不断提升办园质量和水平，办让幼儿开心、家长放心、社会关心的幼儿园。现特将我园对照《xx省优质幼儿园评估标准》自评情况，向评估院专家汇报如下：

一、幼儿园概况

我园位于开发区小学西侧，交通方便，环境优雅。我园现有教职工23人，其中园长、副园长各1人，均为大专学历。专任教师12人（含1名副园长），其中大专学历9人，达75%。保健老师1人，保育员6人，后勤3人。近年来，我园全体教职工以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》的精神为指导，锐意进取，求真务实，各方面工作平稳有序地进行，得到了社会各界以及家长的好评。2007年3月被评为市“巾帼示范岗”，2008年11月被评为市优质园。

二、创建成果及体会

（一）强化队伍建设，规范内部管理。

加强领导班子建设。我园两位园长团结协作、合理分工、职责明确。在平时工作中相互理解、相互信任、相互支持。紧紧围绕幼儿园的发展方向和中心工作，做到优势互补，以身作则，带动全体教工，形成积极向上的凝聚力。在创建过程中分工协作，克服困难，为教工提供积极有效的指导和帮助，促进创建工作顺利开展。

加强教师队伍建设。保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我园始终把建设一支师德、师能兼备的教师队伍作为一项重要工作来抓。在师德建设上，严格按照要求，加强对教师爱岗敬业的教育。当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效地将新观念转化为教育行为。在师能建设上，我园坚持以园本培训、青年教师假期培训和教师专业培训相结合，开展教学案例、环境布置、课堂教学、教学研究等活动评比，形成了全园教师互相学习、积极进取的良好氛围。

加强过程管理。在管理中，我园制定了各项管理制度，重点加强教师日常工作的检查、指导，建立了绩效挂钩的激励机制和公平灵活的用人机制，创设了民主的、平等的、互动的管理氛围，调动了教职工的积极性、主动性和创造性。

（二）创设育人环境，完善各项办园条件。

我园按照幼儿特点和园舍实际，有针对性地开辟活动场所，开启幼儿的思维，培养幼儿的动手能力，发挥有限条件下的最大化的育人环境。随着幼儿教育形势的发展和开发区老百姓对优质教育的需求，在开发区党工委、管委会的高度重视和教育局的大力支持下，我园启动了幼儿园异地新建方案，07年底新征了7.8亩土地；08年建成了院墙；今年上半年，幼儿园教学大楼开工，建筑面积1880m2，目前主体已竣工。现在教学大楼附属也已经开始，内部装修已经开始着手，各项配套设施将陆续到位，预计年底前可投入使用。按现代化标准新建的中心幼儿园落成后，必将促进我区幼儿教育事业的健康发展。

（三）细化安全工作，确保幼儿健康成长。

安全工作是幼儿园工作的重中之重，多年来，我园一直把安全工作放在首位，做到警钟长鸣，常抓不懈。制订安全管理各项工作制度，落实安全工作责任制，明确所有人员和部位的安全责任。门卫坚守岗位，严格把关，做好外来人员入园、离园的登记工作，确保幼儿人身安全，坚决杜绝安全事故；班级日常工作，要求各班老师强化安全意识，切实做好班级安全管理，每月坚持安全大检查，对场地、活动器械、班级的活动室等进行深入细致的安全检查；通过家园联系、家长学校、告家长书、橱窗、宣传牌、广播台等多种形式进行各种安全教育；加强对教职工、家长和幼儿的卫生、安全和保健意识的指导，时刻敲响安全警钟。多年来无一例安全责任事故。

（四）贯彻全面发展方针，注意体现办园特色。

我园在日常活动中注重对幼儿进行体智德美全方面的教育。各班级制订了完整的教育工作计划，能及时进行效果检查、记录观察笔记，及时调整计划，教育活动的设计体现幼儿年龄特点，注重培养幼儿良好习惯，运用多种手段，培养幼儿多方面的兴趣。我园特别注重幼儿情感的培养，研究、设计和制定了相应的课程，通过亲子活动、游戏营造出一种温馨、愉悦、自主、宽松的环境，让幼儿感受情感的熏陶。我园还注重环境教育和课程的整合，寓环保教育于一日活动当中，充分利用各种废旧材料制作孩子们游戏的玩具，将游戏活动、环境布置与环保紧密结合起来，深受孩子们的欢迎。

（五）挖掘家庭、社区资源，形成三方教育合力。

新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。”我园注重加强与家长的沟通，把当今幼儿教育的新动向、新思路传递给家长。每学期一次家长会，听取家长对幼儿园的工作意见和建议；每年“六·一”邀请家长来园与孩子们共度节日；利用幼儿园橱窗、班级《家长园地》、家长接送时间向家长介绍幼儿园班级活动，把班内的活动、小朋友的点滴进步等信息传递给家长，让家长了解孩子在园一天的生活；教师还经常利用电话、信息和家长保持愉快交流；每学期带领孩子参观书店、超市、服装厂等，走向社会、了解生活；带领孩子到敬老院看看老人们的生活，并知道要尊重老人，孝敬老人……一系列的活动将家长、社区与幼儿园紧紧联系在一起，大大提高了我园的办园声誉。

（六）注重理论联系实践，探索科研兴园之路。

我园认识到教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键。因此一直以来，我园在抓好日常工作的同时，分别尝试语言、数学、健康、游戏等不同领域的教研活动，将教研与教学实践相结合，采用案例式研究，行动研究法，分别对活动目标制定、活动环节设置、教师指导、教育评价等环节逐一展开研究。近年来，我园以市级课题《幼儿情感培养研究》为契机，各班围绕课题结合实际制定了子课题，如：“幼儿情感——关爱他人”、“幼儿爱心的培养”、“幼儿美术情感培养”等等，各年级子课题分解、落实课题研究内容，细化了目标和任务，引领教师探索和实践幼儿教育科研工作的方法途径。教师们积极、主动地参与课题研究的过程，做好各种资料收集，按方案计划进行有效地实践，保证了课题的正常实施。

三、自查问题及整改现状

我园自2008年确立创建省优质园的目标以来，对照标准，在全面自评的基础上，查出了存在的问题：园容园貌陈旧，辅助用房不够，没有专用活动室，软质地面积不够，走廊台阶不合理，室内开放式橱柜不够，保育员配备不足等。

通过创建，我们区教办决定异地新建，彻底改变园容园貌，重建一所布局合理、配套设施齐全的省优质园标准的幼儿园。配足了保育员，使我园的各项工作稳步向前。

四、尚存问题及整改思路

目前，我园尚存的问题是教师的教育理念还需要不断更新，教师队伍还需不断打造，办园品位还需提升。

针对不足，我们计划：多让教师外出学习，紧跟形势形成新理念，不断提高自身专业素养，不断壮大教师队伍，不断提升办园品位。我们也会充分利用园内资源，创设富有童趣的娃娃乐园，让孩子在玩中学、趣中学、乐中学，以此培养孩子综合实践能力，促进孩子素质的全面发展。

总之，创建的目标是我园持之以恒的发展目标，虽然我们还存在着很多的不足，但我们相信，我园有上级领导的大力支持，社区、家长的全力配合，团结向上的良好园风，朝气蓬勃的教师队伍，我们会在幼教路上越走越远，越走越宽，相信明天更美好！

第五篇：创建省优质幼儿园情况汇报

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创建省优质幼儿园情况汇报

公文 创建省优质幼儿园情况汇报

在规范中提高 在创建中发展

各位专家、各位领导：

上午好！

根据《xx省优质幼儿园评估标准》精神，我园积极抓住创建省优质幼儿园的契机，以现代化建设为目标，积极争取各级领导的支持和帮助，按照《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》要求，优化办园条件，不断提升办园质量和水平，办让幼儿开心、家长放心、社会关心的幼儿园。现特将我园对照《xx省优质幼儿园评估标准》自评情况，向评估院专家汇报如下：

一、幼儿园概况

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我园位于开发区小学西侧，交通方便，环境优雅。我园现有教职工23人，其中园长、副园长各1人，均为大专学历。专任教师12人（含1名副园长），其中大专学历9人，达75%。保健老师1人，保育员6人，后勤3人。近年来，我园全体教职工以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》的精神为指导，锐意进取，求真务实，各方面工作平稳有序地进行，得到了社会各界以及家长的好评。2007年3月被评为市“巾帼示范岗”，2008年11月被评为市优质园。

二、创建成果及体会

（一）强化队伍建设，规范内部管理。

加强领导班子建设。我园两位园长团结协作、合理分工、职责明确。在平时工作中相互理解、相互信任、相互支持。紧紧围绕幼儿园的发展方向和中心工作，做到优势互补，以身作则，带动全体教工，形成积极向上的凝聚力。在创建过程中分工协作，克服困难，为教工提供积极有效的指导和帮助，促进创建工作顺利开展。

加强教师队伍建设。保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我园始终把建设一支师德、师能兼备的教师队伍作为一项重要2

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工作来抓。在师德建设上，严格按照要求，加强对教师爱岗敬业的教育。当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效地将新观念转化为教育行为。在师能建设上，我园坚持以园本培训、青年教师假期培训和教师专业培训相结合，开展教学案例、环境布置、课堂教学、教学研究等活动评比，形成了全园教师互相学习、积极进取的良好氛围。

加强过程管理。在管理中，我园制定了各项管理制度，重点加强教师日常工作的检查、指导，建立了绩效挂钩的激励机制和公平灵活的用人机制，创设了民主的、平等的、互动的管理氛围，调动了教职工的积极性、主动性和创造性。

（二）创设育人环境，完善各项办园条件。

我园按照幼儿特点和园舍实际，有针对性地开辟活动场所，开启幼儿的思维，培养幼儿的动手能力，发挥有限条件下的最大化的育人环境。随着幼儿教育形势的发展和开发区老百姓对优质教育的需求，在开发区党工委、管委会的高度重视和教育局的大力支持下，我园启动了幼儿园异地新建方案，07年底新征了7.8亩土地；08年建成了院墙；今年上半年，幼儿园教学大楼开工，建筑面积1880m2，目前主体已竣工。现在教学大楼附属也已经开始，内部装修已经开始着手，3

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各项配套设施将陆续到位，预计年底前可投入使用。按现代化标准新建的中心幼儿园落成后，必将促进我区幼儿教育事业的健康发展。

（三）细化安全工作，确保幼儿健康成长。

安全工作是幼儿园工作的重中之重，多年来，我园一直把安全工作放在首位，做到警钟长鸣，常抓不懈。制订安全管理各项工作制度，落实安全工作责任制，明确所有人员和部位的安全责任。门卫坚守岗位，严格把关，做好外来人员入园、离园的登记工作，确保幼儿人身安全，坚决杜绝安全事故；班级日常工作，要求各班老师强化安全意识，切实做好班级安全管理，每月坚持安全大检查，对场地、活动器械、班级的活动室等进行深入细致的安全检查；通过家园联系、家长学校、告家长书、橱窗、宣传牌、广播台等多种形式进行各种安全教育；加强对教职工、家长和幼儿的卫生、安全和保健意识的指导，时刻敲响安全警钟。多年来无一例安全责任事故。

（四）贯彻全面发展方针，注意体现办园特色。

我园在日常活动中注重对幼儿进行体智德美全方面的教育。各班级制订了完整的教育工作计划，能及时进行效果检查、记录观察笔记，及时调整计划，教育活动的设计体现幼儿年龄特点，注重培养幼儿良好习惯，运用多种手段，培养幼儿多方面的兴趣。我园特别注重幼儿4

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情感的培养，研究、设计和制定了相应的课程，通过亲子活动、游戏营造出一种温馨、愉悦、自主、宽松的环境，让幼儿感受情感的熏陶。我园还注重环境教育和课程的整合，寓环保教育于一日活动当中，充分利用各种废旧材料制作孩子们游戏的玩具，将游戏活动、环境布置与环保紧密结合起来，深受孩子们的欢迎。

（五）挖掘家庭、社区资源，形成三方教育合力。

新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。”我园注重加强与家长的沟通，把当今幼儿教育的新动向、新思路传递给家长。每学期一次家长会，听取家长对幼儿园的工作意见和建议；每年“六〃一”邀请家长来园与孩子们共度节日；利用幼儿园橱窗、班级《家长园地》、家长接送时间向家长介绍幼儿园班级活动，把班内的活动、小朋友的点滴进步等信息传递给家长，让家长了解孩子在园一天的生活；教师还经常利用电话、信息和家长保持愉快交流；每学期带领孩子参观书店、超市、服装厂等，走向社会、了解生活；带领孩子到敬老院看看老人们的生活，并知道要尊重老人，孝敬老人……一系列的活动将家长、社区与幼儿园紧紧联系在一起，大大提高了我园的办园声誉。

（六）注重理论联系实践，探索科研兴园之路。

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我园认识到教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键。因此一直以来，我园在抓好日常工作的同时，分别尝试语言、数学、健康、游戏等不同领域的教研活动，将教研与教学实践相结合，采用案例式研究，行动研究法，分别对活动目标制定、活动环节设置、教师指导、教育评价等环节逐一展开研究。近年来，我园以市级课题《幼儿情感培养研究》为契机，各班围绕课题结合实际制定了子课题，如：“幼儿情感——关爱他人”、“幼儿爱心的培养”、“幼儿美术情感培养”等等，各年级子课题分解、落实课题研究内容，细化了目标和任务，引领教师探索和实践幼儿教育科研工作的方法途径。教师们积极、主动地参与课题研究的过程，做好各种资料收集，按方案计划进行有效地实践，保证了课题的正常实施。

三、自查问题及整改现状

我园自2008年确立创建省优质园的目标以来，对照标准，在全面自评的基础上，查出了存在的问题：园容园貌陈旧，辅助用房不够，没有专用活动室，软质地面积不够，走廊台阶不合理，室内开放式橱柜不够，保育员配备不足等。

通过创建，我们区教办决定异地新建，彻底改变园容园貌，重建一所布局合理、配套设施齐全的省优质园标准的幼儿园。配足了保育员，6

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使我园的各项工作稳步向前。

四、尚存问题及整改思路

目前，我园尚存的问题是教师的教育理念还需要不断更新，教师队伍还需不断打造，办园品位还需提升。

针对不足，我们计划：多让教师外出学习，紧跟形势形成新理念，不断提高自身专业素养，不断壮大教师队伍，不断提升办园品位。我们也会充分利用园内资源，创设富有童趣的娃娃乐园，让孩子在玩中学、趣中学、乐中学，以此培养孩子综合实践能力，促进孩子素质的全面发展。

总之，创建的目标是我园持之以恒的发展目标，虽然我们还存在着很多的不足，但我们相信，我园有上级领导的大力支持，社区、家长的全力配合，团结向上的良好园风，朝气蓬勃的教师队伍，我们会在幼教路上越走越远，越走越宽，相信明天更美好！

公文