2016年度工作计划

第一篇：2016年度工作计划

2014-2015第二学期幼儿园保教工作计划

一、指导思想：

以《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《山东省幼儿园教育指南》精神为指针，从我园教师实际现状和幼儿园实际情况出发，坚持保教并重，以幼儿园教师和幼儿发展为本的思想，进一步完善教育制度，努力提高保教质量，突出本园教学特色，促进幼儿园可持续发展。

二、主要工作与措施

(一)保教工作

1、积极组织教师加强对法律法规及教育理论的学习。组织教师继续学习《幼儿园教育指导纲要》、《如何进行常规教育》、《区域活动的指导》等方面文章;将注意加强每次学习的力度，先让教师有充裕的时间自学，再组织集体学习、交流，争取获得较高的学习效果。在学习《纲要》时，将针对新旧教师的不同开展以段为单位的学习，由各段段长组织新教师进行学习，老教师以自学为主，最后再以讨论、测试等方式验收成果;促进教师自身素质及教育理论的提高。

2、加强常规管理，提高教育教学质量。教育质量是幼儿园工作的生命线，我园将继续抓好教育教学工作的常规管理，同时结合各班级实际，三位一体共同研讨建立良好常规的有效措施与方法。并拟开展班级常规评比(如自由饮水、盥洗、进餐、午睡、收拾玩具、游戏活动等)。行政人员深入班级，加大对教师执行各项计划、组织一日生活各项活动的监督检查力度，进一步完善教学常规中的各项规章制度，端正教风，将教学常规变成教师自觉的行动，从而提升幼儿园的保教质量。

3、本学期有一部分新教师加入到我园保教队伍中来，在学园注入新的教育活力的同时，为了保证保教质量，我们将加强对新教师的培养，围绕各领域教学中的组织，包括目标制定、环节设计、教具学具准备、组织实施、教案书写及反思等方面，除了通过期初 “新教师培训”外，同时深入到实际教育教学中听课、手把手指导，并对班级常规、区域活动组织等进行培训，帮助新教师尽快地熟悉幼儿园各项教育工作，为取得较高的教育教学质量打好基础。

4、三大创游及区域自选活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动。将从活动材料的选择制作及活动过程中教师的指导方法等方面为着手点，根据幼儿的年龄特点，以幼儿的兴趣点出发，让幼儿做活动的主人，开展全园性“区域活动观摩”。在前期准备中，我们将通过相关文章学习→活动材料提供情况检查、评比→各段开展观摩、研讨活动→全园性活动观摩等方式，促进观摩活动开展的有效性、示范性，提高游戏活动的质量。

5、良好的体能锻炼是提高幼儿体能发展的一大途径。将继续坚持在早上、下午时间开展户外活动及体育游戏活动，保证让幼儿每天都有1个小时的体育锻炼时间，且能收到较好的锻炼成效;在“运动节”和“文化艺术节”前，各班教师要根据所制定的比赛项目进行有针对性的训练，让比赛活动真正起到促进幼儿体能发展的作用。

6、《纲要》里提出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。加强班级教师与保育员之间的配合，为幼儿创设安全、良好的生活环境和教育环境，将针对各段幼儿的年龄特点及实际情况继续开展每周一次的安全课，并通过结合动画片案例观看及疾病的产生等内容开展系列教育活动，引导幼儿了解预防和减少疾病的发生和意外事故的发生等知识;本学年，还将在大段开展《突发事件》演练活动，中段《认识交通标志》、小段《识别危险物》等系列教育活动，提高幼儿自我保护的能力。

7、重视幼儿品德教育，促进幼儿身心健康发展。把幼儿的品德教育渗透于幼儿一日活动之中，抓准每个教育契机，培养幼儿适应集体生活的规则，树立集体观念和纪律观念，培养生活自理能力和独立个性，养成良好的文明礼貌习惯。在每周一的升旗仪式中培养幼儿对国旗的热爱，培养幼儿爱祖国爱家乡的情怀。

(二)、教研工作

1、加强园本教研，从幼儿园实际出发，以常规管理、环境创设、区域活动、领域教学等方面为抓手，组织园级教研活动，通过理论和经验文章的学习、集体的交流碰撞及时解决教师日常教学中存在的实际问题，寻求有效的教学新途径。

2根据学园制定的“培训新教师，培养骨干教师”这一目标，在培训新教师，帮助新教师更快适应幼儿园教学工作的同时，将以段长为龙头，在段级各项工作开展中，积极组织本段教师进行讨论、实施，凸显段长在年段中的领头作用;并将加大各年段教师集体备课的力度，要求段长从教学内容的选择、教具与学具的准备、教案的书写到活动的组织实施等方面都必须组织教师做好活动前的各项准备，增进课程趣味性，努力提高教育活动的质量。

(三)、家长及社区工作

1、提高家教园地的质量，做到所提供的材料有利于家长学习、借鉴，且让家长及时地与老师沟通，让老师更快地了解各个幼儿的不同需求，更好地做到家园互动。

2、积极发挥家长委员会的作用，让家长的意见及建议能够通过家委反馈到幼儿园。因此在召开家长会的同时，将改变都是由班级教师主导的现状，在每次教师发言后，都留有一定的时间让家委与家长进行沟通，更好地了解家长的需求，給予家长及时的帮助。并拟向家长举行“任何做好幼小衔接”、“如何做好幼儿入园分离焦虑的过渡”、“科学育儿方法分享”等相关讲座，宣传正确教育孩子的方法和科学育儿的知识，共同形成强大的教育合力。

3、继续做好日常性和阶段性家长工作联系，如：家访、家长会、家长开放日、家长学校讲座、亲子活动等，并积极让家长也进入到幼儿园教育活动中，让家长了解需要配合的地方，做到与幼儿共同学习、共同制作玩具等，形成较好的家园教育合力，促进幼儿全面发展。

2015-2016学年幼儿园工作计划

一、指导思想

以党的教育方针为导向，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，认真贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，根据2014—2016年实施第二期学前教育三年行动计划的精神，优化资源配置，加强师资队伍建设，加强教育管理，提升教育质量。

二、工作目标

1．加强内部管理，提高办园质量，加强教育教学管理，促进保教质量提高。提高一日活动的有效性，确保教育教学水平，张显本园特色，既让幼儿在安全、健康、和谐的环境中体智德美得到全面发展，又让其个性得到张扬。加强内部管理，提高办园质量。

2．加大教研力度，全方位地开展教研活动。加强教师队伍建设，促进教师的专业化发长。加强理论学习，进一步更新教师观念，提升教师的业务水平。通过多形式、多渠道，加强教职工队伍建设，提高管理人员管理水平、教师业务水平，提高办园水平。

3．做好安全、后勤等各项工作。

4.通过各级各类检查、验收，如：综治安全等。

5、做好16年与光明路小学幼儿园、君山路小学幼儿园、联兴小学幼儿园之间的帮扶联盟活动。

6、上课每节足球课，让足球之星照亮鑫幼。

三、任务措施

（一）政治思想工作

1．坚持以人为本。树立以人为本，以幼儿为本，以教师为本，一切的活动皆以“以人为本”为基础、出发点、落角点。

2．加强理论学习。加强政治理论学习，开展内容丰富的学习研讨活动。包括《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》及其它教育教学理论文章。

3．加强师德建设。加强师德建设工作，增强广大教职工教书育人的使命感和责任感。加强政治理论学习，开展内容丰富的学习研讨、比赛等活动，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象。向家长发放调查问卷、征求意见表等，接受家长民主评议。大力提倡“全民阅读”活动，鼓励教师多阅读《早期教育》、《幼儿教育》和《学前教育》等幼儿杂志，并鼓励教师多动笔写文章，参加中心小学定时开展的教学反思现场赛、读书笔记展评、读书心得现场赛、诗文朗诵赛、教师下水文与教育叙事现场赛、书香家庭评选等活动。

（二）保教工作

1.合理优化一日活动，提高一日活动质量。重视教师常规工作的管理，不断健全、规范常规工作要求，向一日活动各环节要质量。加强检查、指导、评比力度，使检查促规范，指导促发展、评比促提高。在“常规工作大检阅”活动中，将以推门听课的形式深入班级随机听课，了解一日活动组织情况。

2．重视体育活动，丰富幼儿生活。一是丰富户外足球游戏活动的开展，坚持每天的晨间户外和足球游戏锻炼，足球游戏做到常换常新。二是开展丰富多样的幼儿竞赛和节日活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台，让幼儿在活动中锻炼成长。坚持开展民间体育游戏活动。

3.环境创设要为教育教学服务。为幼儿提供丰富多彩、安全的良好的幼儿园教育环境，教师要充分利用幼儿园现有的场地，保证区域游戏的空间。以游戏为基本活动，通过游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。充分利用本土资源进行环境创设，合理布置各个区域，种类多、数量足；努力营造出一个良好的学习、生活环境。拟在12月份开展环境创设评比。

4.根据园内教师的不同特长资源，进行有针对性和实效性的利用和开发，不断满足不同层次教师能力的提高。对刚加入或加入不久的年青教师进行传帮带，结对子活动，使她们在互帮互助的过程中不断提高理论素养和业务能力。

5.创设条件，加强骨干教师的培养。发挥园骨干教师的辐射作用，开展教学展示活动，并请有特色、有经验的骨干教师开展带教和园际互动交流。多途径促进青年教师快速成长。一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台、压担子、交任务给予她们施展才能的空间，让她们充分发挥“领头羊”的作用。

6．探讨如何做好幼小衔接工作，促进小学与幼儿园的研究双边活动，帮助幼儿顺利地过渡到小学的学习生活是各幼儿园下半学年的重要工作之一。①培养相应的能力，掌握学习的技能、方法；②培养幼儿做小学生的荣誉感、对小学的向往；③熟悉小学环境，激发上学的兴趣。

7．根据实际开展特色教育，围棋、陶吧、民间体育等，尽可能让更多的幼儿参与其中。

（三）继续教育工作

1．扎实开展各级各类进修、培训活动。鼓励教师参加各级各类培训、进修等继续教育活动，计算机等级考试、普通话测试、学历提升等，力争通过多种平台，充电、学习、提升。

2．做好结帮扶互帮互学活动。以结对帮扶为契机，开展走进来、送出去形式多样的结对帮扶活动，示范课、讲座、研讨会等等。

（四）教研工作

1.以“园内培训”为抓手，促进教师专业能力发展。要积极创造条件，根据教师的专业发展需求，为不同类型的教师提供相应的培训学习机会，促进其专业得到的发展。如、“师徒结对”、“新老教师的搭配”、“一帮一”活动等，让每位教师在其原有水平上都得到提高，促进幼儿园自主地发展。

2.加强年段教研组的管理和建设，以教研组为基地，充分发挥教研组长的作用，带领本组成员进行集体备课、“一课多研”和分年段教研等活动，结合教师日常的教学活动中存在的问题和困难进行收集、分类整理后，然后逐一进行探究教学，让教研成为教师提高业务水平的重要阵地。

3．做好集体备课工作，形成方案、制度，持之以恒开展，切实提高备课质量。

4.积极开展各类竞赛，进行优质课评选、展示活动。将以片段教学比赛活动为契机开展活动，进一步提高教师的专业素质和业务水平。

5.寻找园本和地方教学资源，以课题为载体，积极开展园本教研，《利用本土资源开展民间体育游戏》摸索园本课程的开发与建设，制定园本课程建设的方案、逐步形成园本特色。通过同课异构、活动展示、案例研讨、技巧交流、课题研究、教学评价、教学反思等途径，加强骨干教师的专业化培养，并对村、民办幼儿园进行示范性展示。确定“如何有效开展表演游戏、区域游戏”为重点教研专题进行研究，切实提高其教育教学实效性。

6.发挥示范引领作用，做好与民办园结对帮扶工作。加强区域间、园际间的互动、交流、学习。与乐幼、诗墩、城东新区旺旺幼儿园结成“爱心手拉手”结对子。通过采取教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教下乡、师徒结对、集体备课、网上交流等灵活多样、形式多样的帮扶活动，共享资源，共同提高。

（五）综治安全工作

1．提高认识，进一步增强学校安全工作的紧迫感和责任感。坚持以服务师生为宗旨，切实加强领导，落实责任，采取强有力措施，消除各类安全隐患，建立健全预防学校安全事故的长效机制，将学校安全工作抓紧、抓好、抓实，确保学校的安全和稳定。

2．加强教育、完善制度。一是积极探索有效的教育形式，努力增强幼儿的法制观念、防范意识和自我保护能力。二是进行交通、饮食卫生、消防、网络、用电、防火、生活、防溺水等方面的安全知识教育。三是要加强师德师风教育和教学管理，禁止体罚和变相体罚幼儿。四是将安全稳定工作纳入学校目标管理范畴，进一步明确组织机构，理顺工作关系，健全工作机制，落实工作条件。五是进一步健全安全隐患排查治理、安全基础台帐、经费保障投入、部门协作联动、突发事件处置等系列安全稳定工作长效机制。六是要建立健全安全教育应急演练机制，每学期举行3次以上应急演练（消防、防震、防汛），增强幼儿自保自救能力。七是严格执行责任追究制度，按照“谁主管，谁负责”的原则，进一步完善责任制和责任追究制。八是完善事故汇报制，一旦发生非正常事件，要及时报告，不得迟报、漏报、瞒报。同时要采取有力措施，对事故进行妥善处理，并随时关注事态的发展。凡隐瞒不报的，一经发现将严格追究当班者的责任，并对有关人员进行严肃处理，情节严重的要依法查处。

（六）行政后勤工作

1．完善管理机制。

（1）创新园务管理，以人为本，科学管理，硬性规章制度管理与人性、柔性管理相辅相承，进一步完善监督、考核、执行机制，加强对各类制度的执行力度，做到每项活动有计划、有安排、有措施，确保工作落到实处。遵循各项制度，且人性化管理。

（2）转变管理人员意识，不守旧，不盲从，树立现代管理理念，在加强常规管理的同时，不断探索管理体制的创新，以制度管人管事，反思并规避学校管理中的形式主义和无用功，勇于实践，走科学化的管理道路。要认真落实责任书提出的工作要求，提升管理实效性，做改革的排头兵。不做只是“指挥棒”、“传话筒”的管理人员，而是以自身言行为表率，时刻走在前方，切实带动广大教职工积极为幼儿园尽心尽力工作。

（3）不断完善竞争激励机制，促进教职工提高工作能力、业务水平，提高教职工工作的积极性，吸纳更多的教职工来园、全力为幼儿园服务，促进幼儿发展。如：绩效考评，搭建锻炼、展示平台，各类优秀、先进评选等等。

（4）要建立充满自信、公平竞争、帮人所需、大度为怀的校园人际关系，积极构建平安和谐校园。

（5）加强教师队伍管理，坚持人文关怀与严格管理并举，教育广大教师适应在约束下工作，习惯在监督下干事，珍惜一份难得的工作岗位，进一步强化政治意识、政治纪律，确保政令畅通，对自由散漫的、不守纪律的、师德败坏的、不认真履行职责的，要进行依法依规严肃处理。

（6）构建平台。定期研讨管理工作举措，做到工作同部署、同落实、同反馈。

2．严格执行党风廉政和行风建设。坚持“纠建并举、标本兼治”的方针和“谁主管谁负责”，“管行业必须管行风”的原则，积极开展民主评议行风活动；畅通举报投诉渠道，接受幼儿、家长和社会的监督和评议，突出行风建设,提升幼儿园形象。

3．园务公开工作。认真贯彻落实《德化县教育局推行网上办事公开工作方案》文件精神，做到内容全面、准确、真实、具体，公开更加多样、方便、实用，公开时间更加及时，功能更加齐全，确保教师的知情权、参与权和监督权，接受群众监督，达到“公开促廉政”和“公开促和谐”的工作目标。

4.关工委、退教协、工会、团小组工作。坚持以“服务、关爱”为宗旨，以“快乐学校”、“温馨学校”为主线，全面贯彻落实省、市、县退教协和关工委工作要求，围绕我县教育工作任务，积极争取社会各方力量的支持，充分发挥退教协和关工委在构建和谐校园、和谐社会中的职能作用。组织教师参加健康体检，组织职工开展小型比赛活动，组织慰问病困教职工等等。

5．收费工作。严格收费标准；经费专款专用。固定资产及时登记，损坏及时办理报损手续；校产及时登记；不违规征订、推荐、代办教辅资料。不发生乱收费现象。

（七）卫生保健工作

1．严格执行卫生保健制度。加强晨午检及幼儿全日观察制度，配合卫生防疫部门，按时做好幼儿体检及预防接种等常规工作。进一步健全完善后勤管理制度，以便更好地为保教第一线服务。加强食堂管理，严格把好食品关，保证餐点的质量安全，科学合理制定食谱。结合季节与传染病流行阶段，向家长宣传防病知识，积极做好传染病防治工作。

2．执行每天的晨检制度，关注幼儿的口袋物品和手足口病前兆，确保幼儿在园安全。

3．做好传染病防控工作。加强对活动室的消毒和对幼儿卫生健康教育，确保疾病不在我园蔓延。

4．做好师幼的饮食安全，严把购物、制作等质量关，不购买过期、腐烂变质的食品。一定要严格监督、管理饭菜质量，严禁食物中毒事件发生。

5．定期检查、会议。每周一次全面检查，并如实记录存在优点及不足，并整改、完善。

6．各岗人员明确岗位职责，严格执行规范。组织相关人员进行专业学习培训，兼职保健员、各班保教人员等密切有机配合，认真做好各项工作。

（八）开展社区工作

1．加强家园联系工作。要定期召开家委会及家长会，共同商讨学园大事、要事，让家长参与幼儿园的保育、教育、保健以及幼儿园发展的话题沙龙。通过《家园联系册》密切与家长的联系，互相了解幼儿在园在家情况。以多种形式：如通过家长开放日、主题展示、致家长的一封信、建构幼儿档案及时与家长沟通、研讨、交流，让家长参与幼儿的活动，让家长了解幼儿园、了解课程、了解孩子，使家长真正成为幼儿园工作的支持者与合作者，达到家园共育的目的。

2．充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源，做到有目的、有计划，并体现在教育课程方案和各项活动中，以争取家园、社区资源的有效利用价值最大化。

3．有效增进与民办园帮扶教师的沟通联系。做好与民办园互帮互学活动，通过示范课、讲座等相互学习、相互促进、提升。

4．扎实开展早教活动。扎实开展0-3岁婴幼儿早期教育活动。

月份安排八、九月份：

1.制定各种计划，幼儿园环境布置。

2.招聘临时教师及保育员并进行岗位培训。

3.创编早操。

4.完成期初招生工作。

5.召开家长会、组建家长委员会。

6.做好幼儿园报表统计工作。

7.期初常规工作检查。

8.组织开展防空紧急疏散演练。

9.食品卫生等安全工作大检查。

10.开展庆中秋、教师节主题教育。

11.开展爱国教育系列活动。

12.民村办园帮扶教研活动。

十月份：

1.庆祝国庆节系列活动，加强假期安全教育与检查。

2.环境创设、区域活动检查。

3.开展交通安全宣传教育，开展安全知识教育、法制教育讲座及心理健康教育与诚信教育。

4.新教师汇报课。

5.对幼儿园午间休息及食品卫生消毒专项检查，开展“食品安全进校园”活动。

6.开展教师读书系列活动。

7.开展第一届体育节——民间体育游戏系列活动。

8.开展家长教育讲座。

9.民村办园帮扶教研活动。

十一月份：

1.承办浔中片区教学开放日活动。

2.结合“11.9”消防安全日，开展各种安全教育活动。

3.幼儿手工比赛活动。

4.开展亲子秋游活动。

5.开展家长开放日活动。

6.民村办园帮扶教研活动。

十二月份：

1.户外活动组织与指导抽查。

2.民村办园帮扶教研活动。

3.教师制作户外活动器械评比。

4.创造性游戏开展检查。

5.开展第二届合唱节系列活动。

6.第四季度“常规大检阅”活动。

一月份：

1.开展迎新年系列活动。

2.撰写各类总结、考核、结束工作。

3.教师绩效考评。

4.民村办园帮扶教研活动。

5.财产清点、保管、护园轮值安排。

第二篇：明年工作计划

明年专用线工作计划及打算

一、太原电务段寿阳电务车间根据太远铁路局太原电务段文件太电技【2010】79号关于《太原电务段创建标准站设备管理办法》要求，为提高设备质量、规范设备管理、实现安全生产有序可控，将对白马河工业站进行标准化整治。白马河工业站标准站整治预算费用共计81781.05元。

二、开通数据业务，上联路局办公网。但由于现有的新元铁路专用线通信传输设备的光传输系统仅能满足接入列调电话、货调电话、站间行车、闭塞、TMIS、接入网通道自动电话等接口。因此需要新购置SDH155/622传输设备2M扳2块分别扩到寿阳站和白马河站的现有设备上，以满足开通数据业务，上联路局办公网的要求。新增光传输2M板以及数据业务配套设备总价为80680元。

三、对白马河工业站的主变电源增容，否则夏季来临出现超负荷运行后果，使信号设备不能正常运行。

四、考虑白马河工业站围墙重建和专用线两边地界埋设界桩

五、新元专用线 DK0+594至DK1+600段石渣严重短缺，补充该段线路石渣费用预计7万元。

七、对新元专用线90根接触网电杆护坡整修和44处拉线护坡进行整修并做地锚，该项工程费用预计3531280元。

八、寿阳车站收取路产专用线租金355400元

第三篇：2013 工作计划

汉滨区中医院

关于印发2013 年工作计划的通知

各科室：

为认真贯彻落实国家卫生工作的各项方针政策，遵循医院的公益性质和社会效益原则，全面落实科学发展观，以深化医药卫生体制改革为契机，全国中医医院等级评审为总体目标，促进医院健康、稳步发展。统一思想，明确任务，结合医院工作实际，特制定2013年工作计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以人为本，全心全意为病人服务。遵守医德规范，加强个人修养，构建和谐医院。全面落实卫生厅、中医药管理局及各级卫生管理部门部署，立足岗位做贡献，争先创优当模范，充分调动职工的积极性和能动性，塑造团结协作、积极向上、奋力拼搏的团体，加强重点专科、特色专科建设工作，发挥中医药特色优势，打造医院核心竞争力，推进医院工作取得新发展，继续提升医院综合实力。

二、工作目标

（一）、业务指标

1、全年门诊量达10万人次；

2、住院4000人次；

3、业务总收入2500万元；

（二）、质量指标：

1、处方合格率 95％以上，中药处方占门诊处方总数大于或等于60%；中药饮片处方占门诊处方总数的大于或等于30%；

2、病历书写合格率≥100％，甲级病历 90％以上；

3、中药治疗率60％以上；

4、入出院诊断符合率90%以上；

5、住院病人治愈、好转率90％以上；

6、危重病人抢救成功率85％以上；

7、护理操作合格率≥95％；

8、院内感染率1%以下。

三、工作重点

1、加强医疗质量建设。在认真贯彻基本医疗制度，基本诊疗规范、常规和标准的前提下，重点加强基础质量、环节质量和终末质量管理，全面落实“中医医院等级评审”提出的各项工作要求。

2、加强重点学科建设。抓好学科配套设置和学科建设规划，有计划地培养引进人才，提高专业人员的业务技术水平，开展新技术、新项目，拓宽服务领域，打造医院核心竞争力，推进医院工作取得新的发展。

3、提高运营效率。抓好开源节流工作，以培育新的技术服务为引擎，带动医院经济持续快速健康发展。严格控制医院运行成本。

4、夯实硬件设施，加强基础建设。

5、加强中医药人才培养，有计划配备的中医药人才

根据国家中医药管理局关于中医医院发挥中医药特色优势，加强人员配备的通知，结合我院实际情况，加强专业队伍建设。

①、优化卫生技术人员结构，按计划配备充足的中医药人员。

②、定期组织医、护、药人员进行中医基础理论和基本技能培训，并熟练掌握各种技能。要求我院全体护理、药学人员系统学习中医药理论基础知识，提高中医护理工作技能。

③、根据我院规模，争取上级组织部门配备中医药专业的医院领导，并要求现有领导班子成员，认真学习中医知识，参加中医管理培训。医院主要负责人、业务管理领导和医务、护理、药剂等部门的主要负责人经过中医药政策、中医药知识和管理知识的系统培训。对参加中医药学历提高学习的人员，给予一定的补助和奖励。

6、鼓励中医药项目的开展

1、重新制定常见病及中医优势病种中医诊疗方案，定期对方案实施情况进行分析，总结及评估，优化诊疗方案，对中医优势病种的疗效及中医药特色进行分析，总结和评估，并制定改进措施。

2、积极鼓励开展医技项目、中医诊疗技术项目，利用非药物中医治疗方法（如针灸、推拿、理疗等），提高其中的绩效分配比例，中药处方（饮片、成药）绩效工资比例与西药处方提高一倍，处方比例不断上升。

7、加强中药事管理

建立和完善中药饮片调剂管理制度、中药煎药室管理规范等中药事规范管理制度，使中药药事管理不断规范化科学化。

8、重视中医文化建设

为了更好地贯彻执行《关于加强中医医院中医药文化建设的指导意见》及相关文件要求，成立紫阳县中医院中医药文化建设领导小组，制定实施方案等相关文件。对门诊综合楼内部装饰、医院标识、庭院等装饰后使我院中医药文化特色得以体现。

9、加强对口支援乡镇卫生院工作管理

搞好基层中医药适宜技术培训，做好受援卫生院选送重点人员的免费培训、进修和带教工作。

四、工作任务及措施

为了加强中医医院内涵建设，突出中医药特色，提高中医药防病治病能力，我院按照“专科带动、突出特色、发挥优势、科学发展”的建设思路，为努力打造重点专业学科，为进一步深入推广中医药事业发展，继承与弘扬中医药特色优势，更好的服务广大病患，进一步增强医院实力和发展动力，特制订了发展中医重点专科、学科，加强中医药人才培养的具体措施。

1、发挥中医药优势，突出中医专科、学科特色，加强中医专科及学科建设在中医药事业发展中具有战略地位。

(一）明确目标，科学规划 我院现有针灸理疗康复科、烧伤科 2 个重点专科。根据我院中医重点专科建设和发展的现状，集中人力、物力、财力，经过3至5年的努力，通过有计划、有步骤建设，确保达到市级重点专科水平，力争使现有 2 个重点专科成为省市级重点专科。使各重点科室成为基本设施和医疗设备先进，医疗技术 领先、中医特色突出、治疗方法独特、专科优势明显、创新能力较强，能够适应医疗市场竞争，带动医院发展的“龙头”科室。

(二）增加投入，保障措施 在专科建设中，对重点专科建设实行优先原则：优势专业与重点专科我们采取优惠政策，包括经费优先投入，科研优先立项，设备优先购置，人员优先进修。对重点专科开展新业务、新技术所需设备进行优先、重点配置，对优势专业与学科所需人才，进行优先引进。这些政策和措施可以充分调动业务科室争创重点专科的积极性，使重点专科建设促进医疗业务整体水平提高，带动全院医疗业务的向前发展，形成具有自身特色的医疗优势。按照学科结构调整的原则，保证重点专科有足够的规模发展空间，以及足够的相关条件支持。提供开展该学科研究的专项经费，并制定有该学科五年发展规划和阶段性目标，规划和目标，并制定经院务会通过的配套政策和措施。

（三）抓好基层医疗技术指导及对口支援工作，突出新技术、新项目建设，突出专科特色，充分发挥中医药特色优势，对乡镇、村卫生室开展中医药健康养生指导。

（四）抓好中医师承工作，积极挖掘民间单方、验方，做好老中医传承传教工作。

（五）按照国家中医药管理局工作要求，中医及中西医结合医务人

员，必须书写中医病历，作为晋升晋级条件之一。

（六）在传统中医诊疗上，要突出特色，把针灸推拿科、烧伤科、治未病等重点专科建设好，进一步提高治未病工作普及率。同时培养和引进中医人才，把中医门诊业务带动好，突出中医“简、便、验、严”的特点，凸显我院中医本色。

2、加强班子自身建设，搞好创先争优。充分发挥党组织的战斗堡垒作用，加强职工的政治思想工作，落实岗位责任制，以饱满的精气神带领全院职工树立正确的人生观和价值观，培育优秀的医院文化，以党建正行风，以党建促发展。

3、加强中医药文化建设工作。中医药文化是中华民族优秀传 统文化的中医组成部分，是中医药学发生发展过程中形成的精神财富和物质形态，也是几千年来认识生命、维护健康、防治疾病的思想和方法体系。在全院大厅、走廊、候诊区、诊断室等区域，全面展示中医药文化，在全院形成浓郁的中医文化氛围。

4、资金投入

2012年投入资金15万完善基础设施和环境、中医药人才培养进修。

二0一三年一月十五日

第四篇：学年工作计划

学年工作计划

一、指导思想

以党的十八大精神和科学发展观为指导，坚持发展就是硬道理，质量就是硬道理，领先就是硬道理的办学思路，严格贯彻落实中央、省市关于改进工作作风和密切联系群众的各项规定，改进工作作风，强化工作落实，提高工作效能，打造优秀团队，推进学校走上“以德立校，科研兴校，质量强校，文化润校，特色亮校”的内涵发展之路，平心静气办好学校，造福万千师生，彰显一中示范品质。

二、工作目标

1、以德立校，让德育进一步改变我们校园。优化全员育人格局，建好每一个班级，教好每一名学生；加强德育创新研究，深化体验式德育，打造德育精品；校风、班风进一步优化，学生道德素养、良好习惯养成取得明显成效；强化安全管理和综合治理，校园安全零事故，学生违法犯罪零发生，争创荆州市安全文明校园。

2、狠抓教风、学风，全面提高教学质量。坚持用科学高效的办法抓质量、扎实过硬的作风抓质量，全面提高学生的综合素质。2014年高考应届围绕五级目标：抓实竞赛助推名校生（北大清华）1—2人；打造高分群，高分人数居荆州同类学校第4名；一本上线248人；二本上线超650人，三本大面积丰收，扩大体、艺、飞高考人数及质量，提升一本二本上线率，九所学校综合排名力争第4名。补校创区域品牌，增分增效赶超公安补校，一本上线超80人。非毕业年级统考高分层学生大幅增长，一本高二过260人，高一达300人，整体排名进入前五名。学生体艺素养、实验操作、实践动手能力明显提高；发展学生特长，学生竞赛获奖在荆州同类学校前列。

3、聚焦课改和课堂，务实有效抓教研。深化课堂教学改革，开发校本课程，落实集体备课规范，强化常规教研、高考备考研究、小课题及立项科研课题研究，教师人人有论文获奖或发表。

4、强化师德师风建设，打造优秀团队。师德就是教育力，教师水平就是学校第一竞争力。以培养高尚、快乐、智慧、成功的教师为目标。强化引领，服务，沟通，激励，着力解决党员干部和师德师风方面存在的问题，建树一中干部教师新形象。以行风评议为契机，深入开展“我就是一中”的活动，以优良师德加快推进教师专业成长。开展优秀小团队评选，增强协作精神，促进学校大团队的优秀，行风评议高水平通过。

5、强化执行，提升管理效能。建立学校管理信条，创新管理机制，修改完善教师课贴绩效发放方案，建立“多劳多得，优质优酬”的科学评价激励体系。以强化制度执行和提升常规工作标准为重点抓执行力建设。

6、精细温馨，办师生满意的后勤。加强公开沟通协商，让教师共同参与当好穷家；严格办事程序，严格财务财产管理，保持艰苦奋斗本色，建设节约型校园；积极营造良好的外部环境，对内加强创收，对外加强项目经费争取力度，提高教职工福利待遇，控制债务的增长，提高后勤保障力和服务水平。

7、统筹协调，项项工作争先创优。狠抓党风廉政建设和党员队伍建设，永葆党员干部队伍的先进性。充分发挥工会作用，丰富教师业余生活，提升教师幸福指数；抓好宣传工作，拓宽宣传渠道，丰富宣传手段，强化网络舆情监管，进一步提升一中公众形象；信访维稳、老干、群团、计生、装备实验、档案等工作要在全市领先，省级示范中学复评高水平通过。

8、实施开放战略，拓宽学校发展的平台。开门办学，聘请家长参与学校管理，建立互尊互信、合作共赢的和谐家校关系；寻求高校倾斜，拓宽学生出口渠道；寻求教科研院所及高校指

导，获取智力支持；寻求与知名中学学习交流，丰富实践经验；挖掘校友资源，扩大教育力

影响力；寻求走出国门，建立师生国外学习交流的平台。

三、工作措施

（一）打造德育的第一影响力

1、把握德育本质，转变德育观念，给学生终身难忘教育。抓好德育工作的学习研究，解决好身边的问题。把立德树人作为学校的根本任务和首要任务，牢固树立“成才先成人”的观念，胸怀教好每一名学生的理想，着眼于学生终身受益的习惯与责任感的培养，狠抓学生高尚、文明行为的强制与教化，让学生在提升个人修为中获取成长成熟的快乐。在培养目标上追求学生“三高一特”：即高境界做人——志存高远，品德高尚，情趣高雅；高水平学习——基础扎实，自主创新，勤奋求真；高品质生活——习惯优良，心态健康，身体健壮；一特——会一门体育运动技能，有一门艺术、科技创新特长，并形成习惯。

2、完善德育管理网络，形成有效德育体系。

（1）建构落实“安全、放心、有序”的领导、教师、学生三级值日体系，加强日常巡查与监管纠偏，实现全时段，全区域管理。着眼于培养学生的领导力，建好学生会、班干部、志愿者三支队伍，让学生成为日常管理的主力军。

（2）构建学校、家庭、社会三结合教育网络。分年级建好家长委员会、每学期召开一次家长会，及时了解家长对学校教育的要求，科学指导家长对学生的家庭教育，缩小家教的差距，形成家校育人合力；学校与派出所联手，加强与学校周边网吧的沟通联系，建立不接纳学生的约束机制，管好三道门，杜绝学生逃学上网。与本地高科技企业，科研单位、文化、军事、武警单位联手，建立学生参观、考察实践基地，让学生扩大知识视野，了解科技发展，激发学习热情，增强实践能力。

（3）用好两个平台。每月一次德育及班级管理研讨会，每月一期《政教通讯》。推介前沿理论文章，德育好经验，盘点本月班级管理工作，布署下月德育工作。

（4）认真抓好学生成长纪录和综合素质评价，约束学生行为，强化学生自我管理。把评价作为重要管理手段。认真组织好学生假期综合社会实践、社会调查活动，培养学生热爱祖国，热爱集体的美好情感，形成互相关心，互相帮助的良好风尚。

3、抓实常规德育，提高德育实效。着眼细节抓好养成教育，坚持三个一模式，即一年级一个主题，（高一以人生与习惯为主题，高二人格与责任为主题，高三成人与拼搏为主题）；一月一个专题，一周一个活动，辅以年级每周班级每日训导，一事一议，紧跟学生实际。坚持正面引导和严明纪律约束相结合，严治学生在校园持有手机、吸烟、不正常交往等违纪行为，培养学生守规矩习惯。持之以恒开展“常规管理优胜班级评选”月评颁奖；建立多元学生评价激励体系，通过升旗、广播、橱窗、板报、校刊专栏广泛宣传表彰学生楷模。进一步强化寝室管理，细化学生管理自治，强化管理员、班主任责任，定期检查评比，提高内务整理和纪律标准，让寝室成为学生良好习惯养成的训练场。

4、形成活动系列，打造德育精品。精心规划设计组织校园学生活动，如军训（8月），合唱比赛（9月），远足节（10月），体育节（11月），校园艺术科技节（12月），读书节（3月），英语节（4月），十八岁成人礼（5月），高考壮行仪式（6月），要把活动办成陶冶学生情操，丰富校园学习生活，受学生喜爱的精品。结合上级安排和节庆在学生中开展征文、演讲、辩论活动，培养学生演讲表达能力。每日跑操喊出精气神，读书提升精气神，校歌唱出精气神，自习入定、入静、入神，集中精气神，让日常生活充满激情。积极支持学生自办社团，加强指导与管理，使之成为

工作计划工作计划格式工作计划写作周工作计划月工作计划季度工作计划发展学生特长，培养学生创业能力的载体。开设“一中讲坛”，聘请成功人士、专家学者或家长或著名校友或教师进班开讲座，或播放名人视频，让学生在校三年每月聆听一场名人报

告，持续得到熏陶。

5、强化班级负责制，建好每个班级。落实“班班都重要，班班都要建好”的观念。班级建设要注重长远规划；以目标吸引凝聚人心；要注重管理创新，推行科学民主方式；要以“规范+灵动”为导向，把班级建成“哇哇叫”的团队。加强班主任培训，着力提高班主任的思考力、表达力、执行力，开展班会课竞赛活动，评选优秀班主任，并组织外派高端培训。落实“人人都重要，人人都要教好”的观念，关注学生个体，加强对特殊学生的教育与研究，班主任要学习《第56号教室的奇迹》，用信任取代恐惧，做孩子可靠的肩膀。班主任与科任教师一道要用满足学生十个需求打造温馨的小家。（1）我知道班级老师对我有什么期望（2）在班级里我有机会做我最擅长的事（3）在过去的7天里，我出色的表现得到了承认和表扬

（4）我的班主任老师把我当一个有用的人来关心（5）在班级里有人常常鼓励我向前发展（6）在班级里我的意见一定有人听取（7）班级的使命目标使我感到努力学习的重要（8）我的同学也在致力于努力学习（9）我班级里有几个好伙伴（10）在班级里我有机会体验学习与成长的快乐）。实施管理微模式，关注微进步，微互助，微约束，打动学生心灵。推行学生导师制，教师要用心去改变自己的学生，努力成为学生感念的对象，提高自身的育人水平。

6、加强安全管理，确保校园平安。安全管理要做到“五勤”，勤想安全措施，勤举安全案例，勤讲安全工作，勤查安全部位，勤除安全隐患。全校要做到“五保”：（1）警钟长鸣保安全。全校教职工要牢固树立“安全大如天，学生再小的事也是大事”的观念，宁可当恶人，也不当罪人；宁可听骂声，也不听哭声，积极及时抓好学生的心理干预、行为疏导和有效预防。

（2）强化教育保安全。抓好学生交通、饮食、交往、行为及心理安全教育，提高学生安全意识和自护自救能力。（3）强化责任保安全。签订安全责任书，实行谁的课谁负责，谁的人谁负责，谁值日谁负责，谁的岗谁负责；加大安全奖惩力度，严肃安全责任追究，实行安全一票否决。（4）突出重点保安全。围绕季节安全规律和一中学生特点，把交通事故，自杀出走，溺水，公共卫生安全，校园内外伤害作为工作重点。（5）畅通渠道保安全。建立校、级、班三级安全信息快速反馈处理机制，做到主动出击与师生反应相结合，班班要有安全信息员，事事有报告，隐患查处及时。

（二）科学扎实，建树质量品牌。突出教学中心，质量强校，追求有效教研，高效教学，优质发展。

1、严抓常规，让认真内化为一种品质。万事怕认真。教师要做到六认真：认真备课、认真上课、认真设计布置作业、认真批改、认真辅导、认真检测。教务室对教师“六认真”组织月查通报。每期组织一次“我喜欢的好老师”评教活动，扬优促劣。年级组加强课堂巡查、教师坐班管理及日常监管；科学规范地组织月考，充分发挥考试的诊断、调控、激励作用。探索完善班级设置和文理分班的最佳办法，开设人文实验班，引导部分优生读文科。

2、务求实效，稳妥推进课程改革。按照课改要求，切实提高课改实施水平。开齐开足课程，提高文科生科学素养，理科生人文素养。加大校本选修课的研发，鼓励教师自主开发课程，35岁以下青年教师必须设计申报课程供学校和学生选择，建设一批学生喜爱的校本课程。开好研究性学习和综合实践活动课程，抓好学科模块结业考试及成绩评定，按时完成学生网上信息填报，及时上传学分，杜绝拖拉。

3、依托校本研修，抓好课堂教学改革和课题研究。课堂教学的改革和教育科研是提升质量新的增长点，也是学校成功转型的关键。教务室加强集备活动督查评价，以“课内比教学”为载

体，扎实开展常规听评课磨课活动，校级赛课每期一次，学科组（备课组）公开课周一次，落实领导干部蹲班、包组推门听课制度，调研解决课堂教学中问题。制定课堂教学刚性要求并贯彻落实。

教师围绕怎样教才能促进有效高效地学开展研修，提升学生学习能力和学习品质。本定

为“高效课堂建设年”，每位教师要做到“三更新”：

（1）更新教学观念

中外教育反复验证，在学生学习的问题上教师应树立三个观点：

预习远比灌输重要。课前预习是件事半功倍的事情。带着问题学习会让学习的效率大大提高。美国菲利普斯埃克塞德学校的一位老师说：“上课的内容取决于学生们在上课开展前都做了什么”。这所学校的学生每节课都是有备而来。

问题远比答案重要。课堂的宗旨就是激发学生充分的思考，教师应引导学生敢于提出问题，善于提出问题，充满问题的课堂才是最有活力的课堂。要杜绝学生简单照抄教师给的答案。质量远比数量重要。课后老师布置给学生的作业，应做到精选精练，分层布置，适度适量。力求做到以一当十，甚至以一当百。既要防止练不到位，也不能一味地追求数量，而不关注质量，不能搞题海战术；其次，教师要科学取舍教材，有效整合教材。

（2）更新教学方式

优秀的教师在于培养学生良好学习习惯，自主学习能力，教必须落实在学上才有作用，所以教师应进一步优化教学行为，开展“三个一”工程：读一本教育专著；上一节教学展示课；做一个专题研究。应研究如何在四大“领域”对学生进行自主创新学习的引导：学科课堂内的学习如何引导学生进入“问题状态”？学生的自习活动如何进行有效地复习和预习？校本选修课的学习如何充分培养和展示学生的个性特长？在面向全体课堂教学背景下，怎样唤醒，激发，调整学生的旺盛学习激情，挖掘人的心理潜能？

（3）更新专业知识

教师要不停地学习，不停地研究，才能更好地将知识传递给学生。现在的任务就是要进入教学研究状态，学习，学习再学习；研究，研究，再研究！要克服职业倦怠，克服“中年后”现象，主动学习，要加强课题研究，做到“三小”，探讨小问题，研究小专题，教研小主题。

4、优化措施，全面提升质量。

坚持“五级目标”不动摇，加大奖惩力度，各年级抓好名校班、奥赛班的教学，持续抓好奥赛集训，训练加量、加深、提速；抓好自主招生，扩大优生面，打造高分群，为1—2级目标做贡献；抓好中等生和平行班管理，落实差生转化，为3—4级目标做贡献；从高二启动美术生、艺术生、体育生训练班建设，扩大数量，提升层次，为5级目标做贡献。

着力培植团队和个人的工作激情，形成永不满足，精益求精的工作态度，营造静心、用心、专心、倾心的工作氛围，开展精彩每一天活动，持续激发学生学习激情。学习传承校内外好的备考经验，加强对高考试题、高考动态、考试说明、复习备考、应试策略研究，提升高分段，狠抓临界段，关注低分段，形成成熟有效的一中备考模式。强化学法指导，一月编印一期《备考通讯》。会学的孩子既会做加法，又会做减法。

落实教研组长、备课组长学科负责制。强化学科组指挥、监管作用，发挥群体智慧。选好人，开展组长述职活动，抓好评价奖励，每年评选一次优秀备课组长（教研组长），开展高端培训。建设一批优势学科（平均分高于全省二十分），帮扶整改薄弱学科。

落实班主任包班质量负责制。明确各类班级质量发展的指标，强化学科沟通协调，打整体 仗，浓厚学风，形成抱团学习的格局，形成各类班级三年抓成熟模式。

（三）以人为本，建设德艺双馨的队伍

1、加强干部队伍建设。要纯洁干部思想，形成干事氛围。干部要从大局出发，以事业为重，为师生着想，对未来负责。坚持把干部的德放在首位，以德修身，以德服众，以德领才，以德润才，德才兼备。开展干部考评，以政治坚定，真才实学，业绩突出，群众公认为标准加强干部的建设与管理。今后选拔干部必须在业绩突出的班主任、备课组长中产生，学校用什么样的人，教职工学什么样的人，发挥用人的导向作用。

2、加强师德建设。校风建设的根本在于师风建设，要坚持用高尚的教师培养高尚的学生，用智慧的教师培养聪慧的学生，用快乐的教师培养快乐的学生。持续强化教师纪律观念，既要办好事，也要管坏事。加大对德艺双馨教师的宣传表彰力度，从严查处师德失范个别典型，严格执行师德一票否决制度。建树“坚守责任，崇尚荣誉，追求卓越”的核心价值观，在规范中建立学校灵动，有序，高效的工作局面。教师管理把冷的刚性管理和柔性人文关怀有机结合，既要强化制度执行，又要增强人文关怀因素，以文化积极，心灵舒展，精神充盈，生活如意为目标，关注教师健康，关注教师的生活，提升教师的福利待遇，营造有品位的工作环境，有品质的教师生活，有品格的职业尊严，激发教职工的成就感。

3、加快教师专业成长。真正的教育智慧来源于教师坚实的修为，学生的健康成长首先得益于教师的专业发展。建设学习型校园，行政干部带头学，学校推荐送书学，集中开会定向学，硬性指标逼着学，评选标兵奖励学。把培训当作最大的福利，开阔教师视野，提升教师精神与气质追求。

名校之名关键在名师，建好名师梯队。建立特殊通道，鼓励支持教师当特级，落实各级骨干、明星教师责权利，充分发挥名师作用。创新机制，搭建平台，强化培养，促进青年教师快速成长。制定落实《松滋一中青年教师成长工程实施方案》，开展青年教师基本功竞赛，强化师徒结对考核。创新青年教师脱颖而出机制，采取提要求，压担子，委重任，评新秀等办法，激励青年教师主动学习，扎实工作，不断进步早打通关，早出成果。

四、追求卓越，建立与示范高中相适应的管理

1、完善内部管理机制。优化“校为核心，室为主导，级为主体”的管理模式，强化工作月设计，周安排，周小结，提高工作效率。强化各线工作设计，指导，督办，评价，奖惩作用，强化年级规定动作落实和自选动作的创新作用。探索实施松滋补校目标责任制，抓好目标完成情况考核，增强改革实验功能，为进一步改革奠基。

2、形成管理文化。管理就是服务，建立领导为教师服务，教师为学生服务，后勤为前勤服务三个服务体系，把尽心尽力，倾情倾智，尽善尽美作为服务标准。管理就是沟通，强化事的沟通，人的沟通。管理就是引领，提高校长、干部对教师引领力，增强管理的现代化、国际化水平；提高班主任教师对学生的引领力，成为学生人生导师和奋斗力量源泉。管理就是激励，坚持目标彻底第一主义，用人彻底能力态度主义，奖励彻底成果主义。改革人事制度，完善学校荣誉奖惩体系，召开教师节表彰会。

管理中我们还要坚持两个创新观，把小事做到极致就是创新，解决好身边的问题就是创新。

3、加强执行力建设。我们的目标是，打造一批把信送给加西亚的人，形成强大的上下同心同力同欲的工作气场。

其核心是干好本职工作，普通标准，没有结果；高标准，普通结果；最高标准，所有结果，对待工作要有最高追求。干部要做到不越位，不错位，不失位；不信谣，不传谣，要辟谣；不拆

台，要补台，多搭台。教师要坚持正见，正语，正思维，正精进，正强化。

重点是：流程管理和结果管理。规范化的科学流程才能持续提高组织能效，每项工作都要按照细化方案，强化执行，深化盘点的程序，把想法变成行动，把行动变成结果，把结果变成借鉴。坚持结果的三要素：按时（不拖拉，不延误），保量（不偏项，不打折），保质（不敷衍，不勉强）。主动、及时、高效才能提供优质服务，专心、专注、专业才能成为专家，抓而不紧等于不抓，落而不实等于落空。

4、加强党委的建设，促进学校科学发展。深入学习贯彻党的十八大精神，在学习中寻找治校智慧，加强党的五个基本建设和党风廉政建设，持续开展党员干部警示教育，增强干部廉洁自律意识。加强入党积极分子培训，办好学生业余党校，发展学生党员。开展党员“创先争优”活动和群众观教育，发挥党员先锋模范作用。纪检要加强学校重大事项，招生收费等热点事项的监督及公开。

5、加强工会工作，加快学校民主进程。工会召开教代会修改完善学校制度方案，丰富教师业余生活。抓好老干工作，关心、关怀、尊重老教师，让老教师老有所乐，老有所为。充分依靠教师，尊重教师，维护教师的知情权，话语权，参与权，决策权，拓宽民主治校的领域与渠道。

6、谋求良好的外部环境。探索新的对外交往的策略，着力寻求社会认同和领导支持，善于把我们的想法要求转变为领导的认识与决策，进而演变为全社会的共识和话语，转化为实实在在的支持。推动市政府、市教育局召开一中发展座谈会，促进一中新发展和质量新提升。实施走出去战略，与武汉市国际教育中心合作开展师生国外交流学习活动，与省内外知名高中合作，实现定期互访、尝试干部教师外派挂职学习。

（五）落实优质节俭规范，全面提升后勤的保障力

1、强化人员管理，建好后勤团队。以服务热情，保障有力，管理精细，廉洁奉公为目标，强化后勤员工的服务意识，大局意识，责任意识，节俭意识，奉献意识。坚持每月一次职工例会，强化培训与教育，健全后勤人员的岗位责任考核。

2、落实精细管理，提升服务效益。办好师生食堂，确保食品安全。规范操作程序，精耕细作，增加花色品种，提高饭菜质量；细化单元，分解目标，抓好核算评价，同时抓好学生进餐管理；开展各食堂间交流及厨艺竞赛活动，实现质量与效益的双赢。抓好校产及小区物业管理，提高校产使用率和完好率。

持续推行后勤服务公示限时办结制，及时解决师生工作、学习及生活中的实际困难。认真做好伙食月查，财务期查及公示，调动教职工共建一中，共享一中发展成果的积极性。

抓好一校两区财务科学设置，实行预算，分月适量拨付，确保补校收支平衡。

3、增收节支，提高经费使用效益。

增收上要认真落实收费实名公示制，确保应收必收，颗粒归仓；给学生寝室安装空调，改善学生住宿条件，提高入住率，增加住宿费收入；积极争取项目经费和上级对一中投入的倾斜。节支上践行“节流就是开源”，杜绝浪费，要开展节约型校园建设活动。要在水电管理，客餐招待，交通差旅，校产维护利用，物资采购，办公消耗，打印等各方面精打细算；加大校园绿化与卫生管理力度，自力更生多动手少请人降低养护保洁费用；降低运行成本，全年完成节省开支40万工作目标。我们节约空间很大，希望全校教职工都来当家理财。

第五篇：2012工作计划

2012-2013学年第一学期

学校工作计划

第四小学学区中心校

一、指导思想

本学期我们将以教育体育局2012年工作要点为抓手，以干部建设和教师建设为重点，提升队伍素质；以制度建设和文化建设为基础，塑造办学品味；以教学模式改革和打造特色项目为核心，提高教育教学质量；以“自强不息、争先创优”的拼搏精神，使各项工作实现新的突破、赢得新的超越，让学校又好又快的发展。

二、工作目标

规范学校管理，全面提高教育教学质量，创办人民满意学校，为学生的一生幸福奠基。

三、具体工作及措施

（一）加强队伍建设，提高管理质量

1、进一步加强干部队伍建设。

进一步调整、充实中层领导成员，不断优化中层领导班子结构，提高领导班子的思想政治素质，领导班子成员彼此之间互相尊重、互相支持、互相弥补，充分发挥其职能作用。

牢固树立“管理就是服务”的观念，努力提高管理水平。明确工作重点，做到“三个深入”：深入课堂，研究课堂，优化课堂，提升课堂教学效率；深入教师，了解教师，关心教师，发展教师，提升教师整体素质；深入学生，研究学生，尊重学生，关爱学生，促进学生健康发展；把全部精力投入到教育教学和学校管理工作中去。

2、进一步加强教职工队伍建设。

加强师德教育，树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象。组织全体教师继续学习《师德启思录》，加强师德师风建设，在教师中深入开展向优秀教师学习的活动，培育教师的学术魅力和人格魅力，弘扬学为人师、行为世范的职业道德。

学校将为教师专业成长继续搭建平台：①学习交流平台；②专业引领、“走出去”“请进来”的专家讲学。③开展课题研究和课堂教学开放活动及各种优质课评选活动。总之，我们必须以教师的成长，推动学校的发展。进一步修改完善教师教育教学工作考核细则，尽量公正实在地评价教师工作绩效。继续在教师中开展读书活动，使教师成为学者型教师。抓青年教师队伍建设，开展“以老带新，以新促老”活动，使青年教师在教育理论、教学实践等方面不断提升。

（二）创新德育形式，提高德育实效。

1、重点在学生中开展“五爱”教育，落实“五个学会”教育。

（1）在全校学生中开展五爱教育，使学生“学会感恩、真诚回报、快乐成长”。组织全校性的爱生命、爱科学、爱父母、爱老师、爱祖国专题教育，观看视频，开展班会、教师节、国庆节等活动，多途径贯彻落实。

（2）学会尊重、注重自尊、懂得尊重的权利和责任，学会尊重他人，注重宽容，同时尊重自然，注重和谐。

（3）学会沟通。沟通、配合是高效、高质量完成任务的关键，通过沟通加深相互了解，达成共识，把握成功。

（4）学会学习。通过各种有效活动与教育，认识影响学习情境的有关因素，加强学习的自我意识。

（5）学会生活。教育学生树立远大志向，学会诚信、学会独立，树立信心。培养独立生活能力、自理能力、自控能力、协调能力；要有健康的心理、健康的身体、健康的生活方式、健康的生活习惯；要热爱生活，要有战胜各种困难的勇气。

2、树立良好师德。作为教师，要在日常教育教学中发挥模范、表率作用。注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的言行对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，用教师的人格魅力教育和感染学生。

3、加强德育常规管理工作

（1）抓好学生日常行为规范的养成教育，加强纪律、卫生的检查力度，做到服务管理、育人的统一；注重良好的学风建设，做好“文明班级”和“文明宿舍”的评比工作，使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明习惯。选派教师到盘锦参加良好习惯现场会。

（2）开学第一个月，对学生进行全面细致的行为规范教育，通过主题班会、讲座、评比等多种途径的教育，使学生养成良好的行为习惯。

（3）加强代表领导职责及值周生的培训、管理工作，认真做好公平、公正的值周评比工作。

4、提倡班级特色管理

鼓励班主任在日常管理中注重思考，深刻反思，不断总结经验，努力形成具有鲜明特色的管理模式。本学期将在班主任中进行班级管理经验介绍活动。

5、加强心理健康教育及法制安全教育，常抓不懈，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

6、创建良好校园文化，让环境育人。

（1）充分发挥学校的宣传栏、板报、广播等宣传阵地的作用，坚持正确舆论引领人，优秀作品鼓舞人，典型事例激励人。

（2）充分发挥政教处、少先队组织的作用，开展和谐校园和书香校园活动。

（3）以自治区留守流动儿童之家项目为契机，加强留守流动儿童的管理，开展好各项活动。

（4）开展每天记诵一个励志警句，每周讲述一个感恩故事，每月训练一个好习惯活动。政教处制定方案，积极开展“创文明班级、争当文明学生”等系列教育活动。

（三）深化教学改革，全面提高教育教学质量。

一个中心：以提高教育教学质量，促进学校的可持续发展。两个提高：提高课堂教学效果，提高学生的学习能力。

三个加强：加强教学常规管理，加强课堂教学改革，加强教师队伍建设。四个确保：确保良好的教学秩序，确保良好的教风学风，确保良好教学质量，确保课堂教学改革的全面实施。

方法与目标是：

一靠鼓足干劲，二靠教育科研，全面提高教育教学质量。力争用二至三年的时间，使学校抽考成绩在驻镇小学中名列第二名、各学科均名列第二名、在全旗名列前五名。在课改、教研、师训、教学常规管理四个方面，走在全旗小学前列。

思路与重点是：

1、认真贯彻落实国家教育中长期发展《纲要》。创新教育思路，转变教育观念，深化教学改革，全面提高课堂教学效率，全面提高教学质量，缩小校际之间、班际之间、学科之间的差距。

2、强化校本教研与培训，提高教师专业素质。继续强化、学习韩立福博士及蔡林森关于有效教学的教学模式，结合自己的教学实际争取走出一条属于自己特色的教学之路。

3、完善常规，促进教学质量的提高。

4、以转变教师的教学方式和学生的学习方式为重点，抓好“三说一演”与2011版课标学习，深化课堂教学改革。

5、依托“有效教学”课题，加强学生自学能力、思维能力培养，注重改善学生学习方法和学习习惯养成。

6、继续实施“有效教学”课题，并在此基础上进行“我的模式我的课”活动。

7、教导处要加强备、讲、批、辅、考的常规管理工作，向管理要质量。把工作做在平时，做实，努力提高教育教学质量。结合教育局关于“知识树”和教师基本功过关的相关要求，提高教师业务水平。特别在辅导方面，要面向全体学生，抓好促优转差工作。要充分发挥学习小组、好学生的作用，开展好“生教生、生帮生”活动，追求辅导的高效性，做到教学内容堂堂清、天天清、周周清、月月清活动。做好原题过关考试活动，做好教学反思，真正做到“教学生一天，想学生一生。” 教导处和学科组长要做好各年级质量监测工作。要坚持随堂监测、周监测、月监测。要在学科中开展传统学科竞赛活动。

8、完善毕业班管理，为明年小考奠定基础。六年级工作是学校工作重中之重，直接影响学校生存发展和学校社会声誉。我们要认清形势，统一思想，倍加努力，制定计划，研究策略，掌握信息，把握方向，争取2013年再创佳绩。

9、注重学生特长发展，弘扬办学特色，办好兴趣小组和艺术创新活动。继续利用周日在住宿生中开展“电子琴、二胡、舞蹈、合唱、绘画、乒乓球、篮球、英语、手工制作”等特长班。继续在学生中开展“梦想舞台”活动，给更多的学会搭建不同的平台。并把参加活动的学生按一定比例给班级加分。

10、充分利用优秀教育资源，利用班级的电教设备，提高学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。本学期要在教师中开展多媒体课件评选活动，提高教师现代教育技术水平。

11、加强体卫艺工作，推进阳光体育的开展。继续在全体学生中普及东北秧歌及自编健身操，进行跳绳、踢毽子达标活动，会唱国歌和少先队队歌，开展“读好书，唱好歌”活动。在运动会期间要进行比赛。努力做到每天锻炼不少于1小时，努力实现变校园为学生的乐园。同时在教职工中开展各项体育活动，创造机会让教师学会一两项运动技能，坚持每天锻炼，保证身体健康。

（四）、做好党建、工青、少先队工作，促进和谐发展。

1、深入实践科学发展观，充分发挥党员模范带头作用，加强领导干部廉洁自律教育、纠正行业不正之风。

2、工会要协助党支部做好教职工的思想政治工作和教师职业道德教育，增强教职工的爱岗敬业观念和爱校意识。维护教职工的合法权益。实行民主管理、坚持校务公开制度。进一步提高教职工的福利待遇，开展丰富多彩的文体活动。

3、切实加强少年儿童思想道德教育，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，开展革命传统教育、体验教育，转变观念，规范少先队工作，为少年儿童的健康成长服务，努力开拓少先队工作新局面。

（五）抓安全教育，创建平安校园

一是要建立和健全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实。定期进行安全工作检查，加大校舍安全检查力度，发现问题及时整改。

二是要花大力气全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、消防安全、活动安全放在突出位置。

三是要把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，培养学生的综合素质。

四是加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力。加强门卫管理，预防暴力事件的发生。本学期要进行宿舍安全逃生演练及生活教师消防安全知识培训。

五是加强安全法制教育工作。特别对教学设施、消防、食品卫生等安全专项检查，排除各种安全隐患，健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，完善安全管理制度，措施有力、责任到人。

六是加强对学生的安全知识教育，落实定期检查制度，防止食物中毒事故发生和群体性传染病防控工作。

（六）规范办学行为，树立教育形象

1、规范办学行为，办人民满意教育。不乱征订、不乱收费、不利用节假日办班补课。依法控辍，努力改善办学条件，促进教育和谐稳定。

2、加强后勤人员的管理，树立为教学服务，为师生服务的理念，做到管理育人，服务育人。

3、加强财务与校产管理，严格执行财务制度，规范收费行为和财务审批制度，完善财务监督制度。加强校产管理，做好固定资产的清查工作。健全财产损坏赔偿制度和责任追究。

4、创建节约型校园。总务处要精心设计，出台政策，规范管理，切实做到开源节流。

5、加强食堂的监督与管理，严格监督食堂执行食品卫生法；严格执行卫生监督所要求的各项规定，抓饭菜质量，抓食堂卫生，进一步提高食堂的服务质量，达到师生、家长、社会满意。

6、加强宿舍管理，尽最大限度改善办学条件，完善管理制度，创建宿舍文化，使宿舍管理出特色。

7、参加教体局组织的寄宿制学校校长交流活动，迎接教体局后勤管理现场会。

总之，本学期将在全体教职员工的共同努力下，争取完成好上级主管部门及学校的各项工作，努力实现我们的办学目标“全面提高教育教学质量，创办人民满意学校，为学生的一生幸福奠基。

2012年8月30日