行政机关个人工作计划[共5篇]

第一篇：行政机关个人工作计划

行政机关个人工作计划

时光在流逝，从不停歇，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，我们要好好计划今后的工作方法。那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？以下是小编整理的行政机关个人工作计划，希望对大家有所帮助。

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大精神，坚持以《宪法》为核心，以《审计法》为 主体，以《国家审计准则》为基础，坚持“依法审计，服务大局，围绕中心，突出重点，求真务实”的`审计工作方针，按照“法治xx”和“法治政府”建设的新要 求，围绕经济增长质量和效益的提高，围绕审计质量和审计地位的提升，全面履行审计监督职责。进一步创新工作机制，加强内部管理，改进工作方法，提高干部素 质，努力在更高层次、更广领域发挥审计“免疫系统”功能和公共财政“卫士”作用，真正将审计机关的依法行政工作更好地融入我市社会经济建设全局之中。

二、主要目标

通过扎实开展学习宣传法律活动，传播法治理念，弘扬法治精神，深入推进依法行政工作，进一步增强审计人员的法治意识和法律素质；进一步提高审计机关依法 审计、文明审计和全面履行审计监督职责，充分发挥审计“免疫系统”功能和在国家治理中的作用；进一步增强被审计单位及领导干部依法行政、依法理财、依法接 受审计监督的意识，营造自觉遵守财经和审计法律法规、积极支持和配合审计工作的良好社会氛围。

三、主要任务

（一）强化审计监督

继续突出对重点领域、重点资金、重点部门、重大项目的审计。进一步加强政府全口径预决算、领导干部经济责任、政府投资项目、民生资金审计。市本级全年计 划审计单位（项目）64个，其中：财政审计 2个、行业审计调查4个、专项资金审计5个、重点建设项目审计4个、领导干部经济责任审计20个、外资运用审 计 个，财务收支审计 8个，有效发挥审计对xx经济社会发展的促进作用。

（二）完善规章制度

根据xx同志在全国审计工作 电视电话会议上的重要讲话精神，以及审计署、省审计厅安排部署，围绕进一步规范审计权力运行、防范审计风险、提高审计质量的新要求，严格按照《审计法》及 其实施条例和《国家审计准则》的规定，修订重大行政决策、行政执法监督检查、审计质量控制等方面的制度。加强审计业务管理与创新，完善局机关审计项目量化 考评等审计业务规章制度，进一步规范审计行政行为。按照审计项目审理工作的新要求，健全

第二篇：行政机关个人工作计划与行政权力规范工作计划

行政机关个人工作计划范文

一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大精神，坚持以《宪法》为核心，以《审计法》为

主体，以《国家审计准则》为基础，坚持“依法审计，服务大局，围绕中心，突出重点，求真务实”的审计工作方针，按照“法治xx”和“法治政府”建设的新要

求，围绕经济增长质量和效益的提高，围绕审计质量和审计地位的提升，全面履行审计监督职责。进一步创新工作机制，加强内部管理，改进工作方法，提高干部素

质，努力在更高层次、更广领域发挥审计“免疫系统”功能和公共财政“卫士”作用，真正将审计机关的依法行政工作更好地融入我市社会经济建设全局之中。

二、主要目标

通过扎实开展学习宣传法律活动，传播法治理念，弘扬法治精神，深入推进依法行政工作，进一步增强审计人员的法治意识和法律素质;进一步提高审计机关依法

审计、文明审计和全面履行审计监督职责，充分发挥审计“免疫系统”功能和在国家治理中的作用;进一步增强被审计单位及领导干部依法行政、依法理财、依法接

受审计监督的意识，营造自觉遵守财经和审计法律法规、积极支持和配合审计工作的良好社会氛围。

三、主要任务

(一)强化审计监督

继续突出对重点领域、重点资金、重点部门、重大项目的审计。进一步加强政府全口径预决算、领导干部经济责任、政府投资项目、民生资金审计。市本级全年计

划审计单位(项目)64个，其中：财政审计12个、行业审计调查4个、专项资金审计5个、重点建设项目审计4个、领导干部经济责任审计20个、外资运用审

计1个,财务收支审计18个，有效发挥审计对xx经济社会发展的促进作用。

(二)完善规章制度

根据xx同志在全国审计工作

电视电话会议上的重要讲话精神，以及审计署、省审计厅安排部署，围绕进一步规范审计权力运行、防范审计风险、提高审计质量的新要求，严格按照《审计法》及

其实施条例和《国家审计准则》的规定，修订重大行政决策、行政执法监督检查、审计质量控制等方面的制度。加强审计业务管理与创新，完善局机关审计项目量化

考评等审计业务规章制度，进一步规范审计行政行为。按照审计项目审理工作的新要求，健全审理流程、审理会议、审理情况通报考评各制度，提高审理工作规范化 水平。

(三)加强质量管理

1、认真执行新《国家审计准则》规定，严格审计项目复核、审核及审理工作，认真组织审计业务会议，督促审计组严格依程序执法，增强责任意识，风险意识，提高审计质量。

2、结合审理工作的开展，充分利用审理成果，探索提供违纪违规问题定性、处理处罚适用法律法规指引。

行政权力规范工作计划

一、指导思想

以党的十七精神为指导，以法律法规为准绳，坚持依法行政、执政为民，遵循合法行政、程序正当、高效便民和权责统一的基本要求，扎实推进行政许可、行政审批、行政收费和行政处罚等规范权力运行工作，以规范行政权力的行使为着力点，以公开透明为基本要求，以制度创新为抓手，以监督制约为保障，切实从源头上防止和减少违法行政、随意行政和滥用行政权力的行为，切实保障法律法规和规章的正确实施，维护公民、法人和其他组织的合法权益，树立行政机关公开、公平、公正的执法形象，为推动我县经济社会稳步较快发展，在海西建设中加快崛起创造良好的发展环境。

二、基本原则

一是权力取得要有据；二是权力运行要公开；三是权力行使要依法；四是权力监督要到位。

三、目标任务

要以改革创新的思路，转变执政观念，规范运行机制。通过全面、彻底地清理工作，对我局行使的行政权力摸清底数，编制内容详细、职责明晰的职权目录，制作权力运行流程明晰、程序严谨的流程图，建立健全各项规章制度，确保行政权力的行使逐步做到行为规范、运行公开、结果公正、监督有力。

四、工作重点

紧紧围绕行政权力的行使，从人、财、物、事管理等容易滋生腐败的重要权力部位入手，依法公开行政权力运行过程，确保行政权力行使的公开、公平、公正，切实保障公民、法人和其他组织的知情权和监督权。重点抓好以下几个工作环节：

1、清理行政权力。清理范围包括本单位所行使的所有行政权力：（1）行政许可权；（2）执法监督和行政处罚权；（3）项目立项、资 金分配、资产处置等重大项目决策权；（4）行政管理和行政事业性收费权；（5）非行政许可的审批权；（6）部门内部人员录用、调动、任免、奖惩权，财务支配权等内部管理权；（7）其他依法实施的行政权力。

2、编制职权目录。要在对我局的行政权力进行全面清理、逐项登记的同时，编制行政职权目录、不公开项目目录。职权目录要逐项列明职权名称、职权类别、行使依据、主管领导和内部负责机构、人员职责分工、行使权力的职责、办理条件和时限、服务承诺、工作纪律和责任追究等。凡未按要求进行清理、列入职权目录的行政权力，除法律、法规规定必须履行的，均不得再予行使。对于不能公开或暂时不能公开的行政权力，严格执行备案制度，也要逐项列出目录，提供依据，说明理由。

3、制作流程图。一是对应职权目录，每项行政权力制作一个流程图。每个流程图要能够明确显示该项行政权力的基本运行程序。二是流程图要依工作程序逐项标明具体的承办岗位，办理制度，职责要求，监督制约环节，相对人的权利，投诉举报途径和方式。上述内容发生变更时，要按照规定的程序及时修订流程图。

4、明确公开内容。要按照法定程序，确定权力运行的重点部位，覆盖决策、执行、结果等主要环节，主动公开权力运行的全过程。重点权力部位主要有：在单位内部事务方面，重点围绕人员录用、调动、任免、奖惩权，财务支配权以及其他重要权力的行使进行公开；在管理社会事务方面，重点围绕项目审批、核准、备案，工程招投标核准以及其他重要方面权力的行使进行公开。权力运行的主要环节包括：在决策方面，要建立集体研究、社会公示、听证、专家咨询和决策公开发布等制度，依法公开决策的事项、依据和结果，便于社会知情监督；在执行方面，要在履行职责或办理与人民群众利益相关的事项时，特别是在先例审批、收费、处罚等权力时，必须向当事人告知全部与行使行政权力或办理事项有关的情况，严格按照程序规定和时限要求办理各类事项，并认真听取当事人的意见，尽量满足当事人的信息需求；在结果方面，要及时告知当事人，并以适当 方式向社会或在一定范围内公开。对重要行政权力的行使，建立动态公开运行制度，在办理行政审批事项工作中，认真做好办理情况台帐登记，行使该权力的股室要填写《行政审批项目办理情况登记台帐》，要随办随填表。

5、确定公开的范围和时间。（1）公开范围。应与行政权力行使涉及的范围相一致。凡应让领导班子或单位内部人员知情的，应在领导班子或单位内部公开；涉及部分人和事的，应在一定范围内公开或依当事人申请按照规定予以公开；凡应让全社会知情的，应及时向社会公开。

（2）公开时间。应与内容相一致，凡具有相对稳定性或经常性的，应长期公开，确保公民、法人和其他组织能随时获得；凡阶段性或临时性的，应随时公开，确保公民、法人和其他组织能及时知悉。每项重要权力行使后要根据规定的公开范围、时限要求及时公开，不得无故拖延，不能有遗漏。

6、确定公开载体。要充分利用各种载体，扩大行政权力公开透明运行的宣传及覆盖面，确保公开内容及时、客观、准确、全面。在载体的选择上，要本着勤俭节约的原则，既要满足当前的工作需要，还要有一定的超前性。

第三篇：行政机关半年个人工作总结

2011年上半年工作总结

2011年上半年，我主要从事的是……工作。回顾这半年来的工作，我在单位领导及各位同事的支持与帮助下，严格要求自己，按照要求，较好地完成了本职工作，现将工作情况总结如下：

一、日常整理与汇报工作。作为办公室中最早介入……的工作人员，我清醒地认识到，日常资料的整理与汇报对理顺思路、推进工作的重要性。……对……等方面的要求十分复杂，相应的资料获取、整理、提炼和定稿工作千头万绪。面对繁杂琐碎的工作，我强化工作意识，冷静处理各项事务，力求准确、避免疏漏和差错。

二、文字工作。草拟综合性文件和报告等文字工作，负责办公会议的记录、整理和会议纪要提炼。配合领导对相关决定进行进一步补充和完善，及时传达有关会议、文件和批示的精神。

三、做好各种会议的后勤服务工作。半年来，共召开了2次……会议，3次……调度会议，认真落实好各种会议的会前准备、资料整理工作，并做好会议的记录与纪要。

四、存在的问题和今后努力方向。半年来，通过不断的学习与积累，我有了一定的进步，在协调办事能力、文字表达能力等方面都有了很大的提高，但也存在一些问题和不足，主要表现在：第一，参加工作时间不长，经验不足，工作起来不能游刃有余，工作效率有待进一步提高；第二，有些工作做得不够细，想问题过于简单，考虑不够周全；第三，理论水平不能很好地适应工作的要求。-1-

在接下来的半年里，我会尽快投入到原来的本职工作中，努力做到：第一，迅速转换角色、适应岗位，努力做好自己的本职工作；第二，加强学习，拓宽知识面，努力学习政治理论知识和相关业务知识；第三，多向同事学习，与同事积极配合，爱岗敬业，踏实工作；第四，提高责任意识，积极发挥主观能动性，力争取得更大的工作成绩。

第四篇：个人工作计划

师范大学现代文理学院

个人

工

作

计

划

生物系团总支办公室二○一三年六月二十一日

个人计划书

作为系团总支办公室的成员，我深感荣幸，首先感谢办公室对我的信任与支持，我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成主任和同学们交给我的任务，使办公室成为一个高效率的积极团体，成为生物系的得力助手和同学们信赖的组织”。

经过了解，我知道，系团总支是在院党委、团委的领导下开展工作，是院团委的一个分部，主要职能是系统完成院团委布置的任务，对系团建设发挥重大作用。办公室通过对团总支日常组织工作的管理与监督，不断加强同同学的组织与联系，带领青年学生进行思想教育学习，努力同学们提高思想修养，增强团队精神。同时，还将组织广大同学参加社会实践和有益活动，加强同学们的实践能力及组织、工作能力，并促进同学之间的相互沟通、相互工作，提高团总支的凝聚力。

在学习与工作中，我要向学长们虚心学习，学习怎样为人处世，怎样解决一些矛盾，怎样协调好与各成员之间的关系，怎样处理好办公室与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。

我相信我会进一步完善自己，提高自己各方面的素质，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向主任与干事学习，进一步提高自己各方面的能力，切实做到日常事务与其它工作有条不紊地进行，更好地为学院的发展做好宣传工作。在以为全系师生服务，着眼学校工作中心的基础上，不断锐意进取，寻求创新，加强对外交流，力求团委的工作呈现新的局面。

又是新的一年，是新的起点，面临着纵多的挑战，特制定以下工作计划：

1.明确自己的工作范围、工作目的、工作权力，消除工作的盲目性。

2.通过着手各项工作，考核自己。

3.工作注意方式方法，增强团结。

4.明确自己的义务，给予自己更多的锻炼机会。

5.认真执行纪律条例，决不讲私情，发现问题及时处理，保持工作的良好风气。

6.积极配和上级下达的命令，努力学习。

我承诺，愿为我部工作尽全力，在我部工作中积极配合各成员，完善自身不足，使自己得到充分锻炼。在今后的工作中，我将进一步围绕生物系团总支中-1-

心工作，努力改进工作作风，创造性地开展工作，把系团委工作做细做实，努力使系团委的工作再上一个台阶。让我们一起努力！加油！

-生物系团总支办公室二○一三年六月二十一日

第五篇：个人工作计划

个 人 工 作 计 划

x

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个人工作计划

一.班级分析

我所任教的五年级，共16人，男10人，女6人。学生学习端正，有着的学习习惯，空间观念较强。上课时都能思考，、性的学习。但从上学年的知识质量验收的情况看，学生的的两极分化，后进生差的情况，本学年在抓好基础知识教学的时，后进生的辅导和优等生的工作，提高教学质量。

二、教材分析

本册教材一共安排了11个单元。

数与代数领域一共安排了7个单元，包括“认识负数”“认识小数”“小数加法和减法”“小数乘法和除法

（一）”“小数乘法和除法

（二）”“找规律”和“解决问题的策略”。

空间与图形领域一共安排了1个单元，即第十单元“统计”。此外，第十一单元是本册教材的“整理与复习”。

实践与综合应用领域一共安排了3次活动，包括“面积是多少”“校园的绿化面积”和“周围的家庭”。

“认识负数”是《全日制义务教育数学课程标准》学段的要求安排的单元，主要让学生情境认识负数，知道正、负数的读法和写法，知道0既正数，也负数，正数都大于0，负数都小于0。

“多边形的面积计算”主要学生并体会图形的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公

式之间的关系，渗透平移、旋转、转化的数学思想方法，学生空间观念的发展。学会解决多边形面积计算的问题，并启发学生自觉积累平面图形面积计算方法的经验，以便为学习空间与图形领域的内容奠定基础。

“认识小数”是在学生小数的意义，会读写一位小数，能一位小数的大小加、减计算的基础上教学的。其内容包括小数的意义、读写、数位名称及顺序、计数及进率、性质和大小，大数目的改写和求小数的近似数等等。这内容既是学生数概念的一环，又是学生学习小数四则计算的基础。

“小数的加法和减法”主要学生小数加、减法的计算方法，把加法运算律从整数范围推广到小数，学习用计算器计算稍的小数加、减法。这内容在日常生活和生产中有着的应用，学习数学的基础。

“找规律”安排学生简单周期中的规律，并的规律解决简单的问题。教学的是让学生经历和规律的过程，体会画图、列举、计算等多样化的解决问题的策略。

“解决问题的策略”主要教学用“一一列举”的策略解决简单的问题，帮助学生对现实问题中关系的理解，需要解决的问题的特点灵活运用策略的意识，分析问题、解决问题的能力。

“小数乘法和除法

（一）”主要教学小数与整数相乘，除数是整数的小数除法。这内容既是小数乘、除法的组成，学习和小数乘小数除数是小数的除法的基础。

“公顷和平方千米”主要学生认识常用的土地面积公顷和平方千

米。让学生在实践活动中体会1公顷的大小，平方米、公顷和平方千米之间的进率，学会简单的换算。

“小数乘法和除法

（二）”主要学生并小数乘小数数除以小数的计算方法，帮助学生更为完整地小数乘、除法的计算方法，增进对运算规律的理解，应用小数四则计算解决简单问题的能力。

“统计”主要教学复式统计表和复式条形统计图，学生收集、整理和描述数据的方法，感受统计在生活中的应用，发展统计观念。面积是多少，主要学生运用平移的方法把稍的图形转化成简单的、熟悉的图形，并计算面积；用数方格的方法估计或计算不规则图形的面积。启发学生在活动中体会化难为易、化繁为简的解决问题的策略，为接下来学习多边形面积的计算作些。

校园的绿化面积，主要让学生学习割、补等方法，把稍复杂的图形转化成长方形、梯形等认识的图形，并应用公式计算面积；测量必要的数据，并计算面积；在方格纸上按要求设计图形等。有利于学生在活动中综合应用学过的面积公式解决问题的能力。

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201x年8月20日