下学期中二班的班务工作计划（汇编）

第一篇：下学期中二班的班务工作计划

一、本班情况分析：

我班本学期总共有28名幼儿，上学期有25名幼儿、这学期插了3个新生，经了解这3名新生以前都在不同的幼儿园上过学，各方面发展较好、活跃、大方、适应能力强，没有哭闹的现象。本班男生有19个、女生有9个，男生占本班的比例67/100、女生占本班的比例32/100。本学期三位老师都是原来的、没有任何变动，对本班幼儿的学习情况及生活情况各自都很了解。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的了解和认识。

二、教育教学工作方面：

根据《纲要》指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，从实际出发认真制定适合幼儿发展的教育教学内容，在本学期里我们主要培养幼儿以下几个方面的能力：

1、展开丰富的各项文体活动，如：春游小小发明家等活动，促进幼儿身心健康全面的发展。

2、教学上采用小组、分区、集体等教学模式、大胆尝试新的教学模式——方案教学，仔细观察孩子活动情况、做好观察分析、发展幼儿的观察能力、动手操作能力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。

3、加强幼儿的常规培养，通过平时随机地向幼儿讲清常规的要求，并采用多种形式进行训练，严格检查常规的执行情况，每天让幼儿轮流当好值日生，做好小主人。

4、注意幼儿的个别差异，使每个幼儿在上学期的基础上有较大的提高。

5、在各科领域活动中随机地培养幼儿团结合作的能力。

6、三位教师团结合作的工作过程中严格执行幼儿园的卫生保健制度、共同搞好本班

幼儿生活和做好卫生保健工作，每日做到毛巾、水杯消毒一次，每周教具、玩具、用具、枕巾等消毒一次。定期记录幼儿的身高、体重、血色素等及良好的清洁卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯。

三、班级工作方面：

1、每周定时、随机的召开班级会议，及时解决本班出现的各种现象。

2、让保育员积极地参与教学活动中，熟悉班级的各科教育教学。

3、三位教师开展自我教育活动，在业务水平中不断充实完美自己。

四、家长工作方面：

1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的情况、双方交流思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。

2、每两周认真如实地填写好家园联系册，与家长及时沟通、交流。

3、在本班门口设好家长园地、每周更换一些有关教育孩子方面的文章和家长意见薄，与家长的教育思想保持达成共识及时吸取家长的意见和建议。

4、综合家长的素质选出三位家长委员会，并让他们科学地参与班级管理工作。

5、随机地与家长面谈交流，让家长配合本班的工作，并能积极参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、提供各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。

第二篇：2017-2018学年下学期中二班班务总结[小编推荐]

2017——2018学第二学期班务总结

本学期各项工作即将结束，幼儿在各方面都取得了一定的进步，回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好地完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼健康成长，现将本学期工作总结如下：

一、教育教学 1.日常工作

本学期我班幼儿养成了自我服务和为他人服务的意识，能够自己的事情自己做，自己的问题自己解决。作为值日生每天尝试和老师一起管理好班级教室，餐前餐后各种服务工作、擦桌子、整理区角、为植物浇水、做老师小助手等，大家都以当值日生为荣。

幼儿在与同伴交往中，逐渐学会了谦让、一些与人友好相处的技巧，并能尝试着自己解决问题，现在幼儿间的冲突逐渐减少，都结交了很多的好朋友，体验到和朋友在一起的快乐，但仍有个别幼儿有想同伴交往的意愿，但是不知道如何参与进来，需要教师的不断引导。

本学期班级特色活动“海洋播报站”，取得了很好的效果，全班幼儿参与进来，不仅使幼儿得到锻炼，还丰富了全体幼儿的知识经验，调动了家长参与积极性，在分享中逐渐让幼儿懂得“知海爱海护海”，提升自信心。

2．环境创设

本学期环境创设中以海洋教育主题实施为依托，重点丰富了海洋角区域，对各个区域进行了大的调整。创设灵活社会性区域，该区域将围绕不同的主题设置特色区域，如主题“民俗嘉年华”中创设“民俗屋”，通过观察、互动等，增加幼儿对民俗文化的了解，生成主题“前海沿”中设置了切合主题的社会性区域“前海沿”海鲜蒸鲜餐厅、青岛旅行社以及拼插建构区的“万象拼插城”,墙饰中以沿海景点为主，从内而外，通过多种方式的互动材料，以及大环境的渲染，增加幼儿对本土特色文化的探究兴趣与能力，让幼儿潜移默化地爱上大海，爱上青岛。

3．课程研究

基于对幼儿兴趣与需要的捕捉，争得家长对我们课程实施的大力支持与配合。我们不断对园本课程进行反复调整与再构，本班生成了海洋特色主题活动“前海沿”，下设两个分主题“沿海风光好”“海边小趣事”，引导幼儿通过调查、参观、制作、实验等活动近距离了解青岛作为沿海城市的优势与特点，通过丰富多彩的课程、主题性强的区域环境，引发幼儿对沿海景点的关注，能够通过多种形式表达、表征对青岛的热爱之情。

4．教法研究

我们继续研读《观察与解读幼儿》《学前教育丛书》等相关书籍，学习如何解读幼儿在区域游戏中的行为表现，尝试静下心来倾听幼儿的言语、捕捉幼儿的行为，并结合自身的教育经验撰写读后感，并与同事进行深入交流。

积极参与幼儿教学研讨活动，包括数学组和语言组，围绕研究内容继续不断寻求更加适合幼儿的教学方法与形式，进而提升自身的教学水平。

5.教研课题

本班继续进行子课题研究《感统失调干预方法》。针对幼儿的身体平衡障碍，借助幼儿园现有的玩具设施及材料，探究了多种可促进幼儿身体平衡能力及手眼协调能力发展的游戏与活动，共五节体育活动，包括《舞龙》、《小青蛙捉害虫》、《小鸡出窝》、《拾贝壳》、《传球》，并基于幼儿的兴趣与探究，生成三节体育游戏，《冲浪板》、《跳跳袋》、《好玩的轮胎》，针对班里感统失调明显的幼儿，撰写了三篇个案观察。

经过一学期的感统干预，本班幼儿的大动作协调性与身体平衡性得到一定发展，本体感能力提高具有显著性，说明感觉统合训练对学龄前儿童具有积极作用。

四、家园合作

在家园工作中，我们注重与家长面对面的沟通和理解，坚持的原则就是微笑面对、真诚对待，面对家长的问题，及时解决，有始有终，给予家长满意的答复。并充分利用多种平台，包括微信、公共邮箱、“家长园地”及时向家长提供一些信息资料，帮助家长随时了解班级情况，在家配合老师的工作，战线统一，继续关注幼儿的成长。我们的真诚，也得到了家长的肯定与支持，同样以真诚的心面对老师。

五、卫生保健

我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供了卫生舒适的生活学习环境，定期按要求进行常规消毒、打扫卫生，认真组织好孩子的两点一餐，管理好孩子的一日生活。严格执行二次晨检、午检制度，发现不安全因素及时处理，能与家长进行有效沟通，并做好请假幼儿的追踪调查。

六、安全工作

日常中我们时刻关注到幼儿园每个角落的不安全因素，发现问题及时上报。对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

配合幼儿园进行的消防演练、防恐防暴演练等，充分利用安全教育平台，并鼓励家长为幼儿在家观看相关安全教育专题，逐渐提高幼儿的自我保护意识。

在这学期中，我班老师尽心尽力，圆满地完成了各项工作，但还有一些不足，部分幼儿小肌肉发展较弱，手眼脑协调性弱，在新的学期中我们会更加努力，调整区域，关注幼儿的全方面发展。

2018年7月3日

第三篇：二班班务工作计划

2012---2013学年二年级（1）班第一学期

班主任工作计划

一、班级情况分析：本班共有学生48人，其中男生29人，女生19人。二年级的孩子年龄小，对于任何事都有很强的好奇心，活泼，好动，可塑性很强。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

二、常规教育方面

二年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

1、充分利用班队会及升旗的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在周一班会时总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

三、班级纪律方面

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将

文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,打沙包”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

四、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌兜勤清,物品勤摆,两操勤做。

2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

五、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

六、与家长联系方面

一任老师，他们对于孩子的成长起着至关重要的作用。本学

期我依然把和家长的经常联系个沟通作为重点工作。结合考试成绩针对学生的现状，加强学校与学生家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

七、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级开展各种活动。如:文明小标兵评选,小书法家,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。

还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。

2013年9月5日

第四篇：七年级二班班务工作计划

七年级﹙二﹚班上学期班务工作计划

班主任

曹荣

从2012年十月十六日起我担任七年级二班班主任工作。七年级二班有三十一名学生，男生十五名，女生十六名。男生住校生十三名，女生住校生十五名。对于学生，对于未来，我心里充满了无数美好的希冀。在我静心细想时，这些希冀便成为一个个具体的活动，希望这些计划中的教育措施能够让孩子们更有意义的成长。

指导思想：建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝聚力的班级体。在过去的教学实践中认识到虽然班级里有任命班干部，但大多数是挂个名并没有其相应的工作，各种大小事务大多数还是由老师来完成。主要是由于我对班里孩子的能力仍心存疑惑，放不开手。久而久之学生就形成了这样一种观念：事无关大小，都要报告老师。每天，我都要听到孩子不停的跟我说某某某怎么了，这对于学生来说是一种不好的习惯，缺乏自主的管理能力，依赖性较强，对于我来讲，则是时间愈久，事情越发层出不穷，被这些可有可无的纠纷占用了大量时间，本学期我将着力于解决这一问题。班级里学生程度差异不是很大，智商较为平均，但是成绩差异较大，这跟学生平时的学习习惯有很大关系，怎么样缩小学生之间的成绩差异，也是我这学期的着力点。

一、建立完善的管理制度。

1、班级里实行职责明确分工，设立项目组长。将班里的事务分为卫生、早读、用餐、午间休息、劳动等项目，每一项设一组长，组长要对分管的工作负责。那一部门的问题就向哪一位组长报告，由组长解决。若组长解决不了，可以请老师帮助。如早读课，负责早读的同学要自动担起管理义务让同学们不许发出其他声音或者简单的布置一些朗读作业（读卡片等简单的作业），使教室保持学习的氛围；如中午用餐时，组长负责发放毛巾、调羹、监督学生用餐情况，餐具的整洁；劳动组长负责每周一大扫除及平时包干区卫生的分工检查指导；学习组长负责作业的收发整理，课堂秩序的管理等。同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决，如果同学对班长的处理方法有意见，可直接向老师反映，由老师辨别班长所作出的处理是否正确。不管上什么课，如果任课老师没有到岗，班长去教导处薛老师处报告。此外，每个月所有的组长都要经过全班同学的举手表决，如果有超过一半的同学认为某个班干部在这个月表现不佳，则取消其所担职务，由其他表现突出的同学来担任。

2、引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性。为了让学生改掉用目光搜寻别人的错误的坏习惯，加强学生自我的认识与监督，本学期我将实行“我的事情，我负责”活动，把学生自身的活动分为：我的卫生、我的学习、我的早读、我的用餐、我的礼貌等，并根据这些项目设计学生的自评表格，在每天下午让学生根据自己的表现进行自评，打相应的分数，每周五结合班级的量化考核综合测评。

3、继续推行学生量化考核，加强互相监督。学生的互评是不可缺少的，这是互相监督的一个好办法，本学期将制定更为合理的项目，更为有效的奖励措施来确保这一活动的顺利地实施。对每一个项目要有具体的要求，如：卫生方面做好个人卫生工作，要勤洗头，剪指甲，保持衣服整洁，自己地面卫生保持整洁、不可有纸屑等，同时与学生的自评结合起来，设立系统的管理细则。

二、因才施教，做好培优转后的工作 1.重视能力强学生的培养

（1）.对能力强的学生加强培养，发掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的学生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。班里虽说程度都不是很好，但是由少数学生的某些能力也一直高于他人，如何让孩子的这些能力得到更深层次提高，让教学更加有效很对性，这是一个很重要的问题。在多元智能理论的指导下彰显每个孩子的特长，这是我作为班主任时刻要思考的。

（2）.多方面了解学生的兴趣特长，因势利导鼓励学生根据自己的字号选择参加学校的兴趣小组，在班级的活动中开展“技能大比拼”活动。让学生互相了解彼此的特长，锻炼自己的技能。

2.重视能力弱的学生的扶助

（1）.对这几个学生生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取一帮一，众帮一;等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。

（2）.对特殊学生生经常进行不定时的家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生在家的表现。有的孩子由于家庭条件较为特殊，作为班主任我要给予一定的帮助，对他们的家庭生活适当的指导和协助。

（3）及时与家长沟通，可以通过家教联系本或者电话向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切配合家长同步教育学生，促进工作的有效开展。

三、开展新颖有益的活动，激发学生的学习热情，丰富学生的学校生活

活动是我以前工作中的薄弱环节，这学期，将利用午饭后和班队课开展较为丰富的活动。活动要精心设计，只有学生喜爱活动、全身心投入活动，才会有深刻的体会，才会有良好的教育效果。

（1）对于学生来说，每天饭后有很长的时间，这些时间学生不能自行安排，经常会有事故发生。这学期，我将安排当天的值日生进行卫生保洁工作，其他学生都在文娱委员带领下开展各项有益的活动。目前拟订的活动栏目有五类： “快乐小游戏”：主要安排轻松的小游戏，既有利于消化，又放松身心，使学生在下午的学习活动中保持良好的情绪和充沛的精力； “奇闻异事听我说”：安排说新闻、说见闻、说科学知识； “才艺表演”：讲故事、唱歌、跳舞、表演等学生个人的才艺展示； “走进大自然”：观察校园里的植物或准备好的小动物等； “畅游书海”：捧一本书，在阳光里或是微风中，在草地上或是花坛边，静静享受阅读的乐趣。

（2）班队活动

本学期将根据大队部的活动安排，开展相应的班队活动，活动形式力求多样性、活泼型和实用性，在活动中加强学生的对于教育主题的理解和认识，增强学生的能力。

每月工作安排：八月份： 1.做好开学准备工作。2.做好开学卫生工作。九月份： 1.布置教室。2.从新组建班委。

3.;品德作业;操作指导。十月份：

1.帮助学生制作国庆63周年卡片 2.开展主题队会。3.举行一次作业展览.十一月份：

1.自查;品德作业。2.小组长评选活动。

3.学生自己组织一次班会活动。十二月份：

1.引导学生进行技能大比拼 2.优秀作业评选。一月份：

1.做好工作总结。

2.布置寒假工作、作业。

2012年10月16日

第五篇：四年级二班班务工作计划

四年级二班班务工作计划

本班现有学生48名，百分之七十的学生学习比较自觉，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强。根据本班实际情况，结合新《纲要》与《学校工作计划》，我班制订了如下工作计划。

一、班级存在的主要问题及原因：

从上学期末测试的情况归纳，班级存在的主要问题是：

1．学生为实现目标而努力的程度不够。

2．对学生干部的满意程度不够。

3．班级学生遵守纪律不够。

4．一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。

5.班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。

二、班级的主要目标及主要措施

（一）目标：

1．学生为实现目标而经常努力者要上升到90％以上。

2．学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到70％以上。

3．学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到60％以上；反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到50％以上。

4．学习态度优秀和良好者要上升到75％以上；学习方法优秀和良好者由要上升到65％以上。

（二）主要措施

1.完善组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。

2.完善班会制度。认真上好每周的班会课，小结上周工作。

3.平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。

4.精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；

5.完善多样化小组，安排每周活动时间。

6.加强教师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作

7.定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。

三、逐月工作安排

九月份

1.对学生进行思想及安全教育。

2.9月10日开展庆祝“教师节”活动。

十月份

1.10月1日开展庆祝“国庆节”活动。

2.进行安全、卫生教育。

3.开展“我爱读书”活动。

十一月份

1.组织好家长开放日。

2.开展“我是劳动小能手”活动。

3.进行班务小结。

十二月份

1.准备“元旦”汇演师生共同创设节目。

2.开展体育竞赛活动。

2009年元月份

1.庆“元旦”节目汇演

2.做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结二月份安排好学生寒假生活。