中专班级工作计划

1.中专班级规章制度 2.中专班级管理规章制度 3.中专班级管理规章制度 4.中专班级管理规章制度 5.中专班级管理规章制度

1、中专班级规章制度

为了优化育人环境，整顿校纪校风，把学生培养成适应社会主义市场经济的智能型、实用型人才，特制订学生操行分考核管理办法。

一、评分等级

以总分百分制评分，定90分以上为优秀，70——89分为良好，60——69分为及格，59分以下为不及格

二、具体要求

1学生在学习期间，规定每期操行分成绩必须及格，如有一个学期不及格者，予以通报批评或罚款，两个学期不及格者，不予毕业或劝退。

2、优秀学生干部、三好学生、优秀团员其操行分必须在90分以上。

3、学生操行分成绩是学生毕业作为推荐工作的一个重要依据，未达60分者不予推荐工作，若每班有限制则按总数由高到低进行选取。

三、实施办法

1、班级操行分考核小组由年级组、班主任、班委会人员组成，三合一定分，班主任具体组织实施。

2、学生操行分基数底分为60分及格分，每周一小评、每月一中评、期末一大评，根据学生表现优劣加减分，到期末汇总，并填入通知书通知家长。

3、各班确定一名班干部负责操行成绩记载，年级组，班主任、学校领导监督实施，期末公布总分。

四、具体实施细则

（一）加分细则

1、学校组织的各种大型活动，获前三名的集体和个人经校务会核定，分别加5分、10分、15分，并发放奖品及证书。

2、积极参加学校、团委会、班委会组织的各项有益的活动者加1分。

3、积极写通讯稿宣传好人好事者加1分。

4、学雷锋、做好人好事者，每人次加1分，见义勇为者视其表现由年级组、团委会、班主任、班委会核定加1——100分。

5、对不健康活动（赌博、迷信、看黄色录像、淫秽书刊）积极举报者，加1分。

6、值日无差错者加1分，劳动积极，完成任务出色，班主任视其情况加1——2分。

7、学习成绩优异，获班上一、二、三名者分别加15、10、5分。

（二)、减分细则

1、校纪校规

（1）男生留长发、染发，女生化妆、戴首饰，每人次扣1分。

（2）就餐不排队，插队者，每人次各扣1分。

（3）团支部、班委会人员、值日生失职，有弄虚作假行为者扣1分。

（4）经保卫部门检查，如发现教室、寝室应锁门而未及时锁门的每次扣1分。

（5）学校、年级组、团支部、班委会主持的会议，迟到一次扣0.5分，缺席一次扣1分。

（6）在墙上、楼梯上、桌凳上或其它公共设施上乱写乱画、涂写学校公告，通知，或乱张贴遗失启事者扣1分。

（7）在校园内吹口哨、起哄、乱放鞭炮而影响正常的教学秩序者，每次扣1分。

（8）有弄虚作假行为或包庇坏人坏事，或知情不报者，每次扣1分。

（9）参与赌博，包括变相赌博者，每次扣5分，罚款20至50元，并在全校通报批评。并给予相应处份。

（10）抽烟、酗酒、打桌球者每次扣5分，并在全校通报批评。

（11）打架斗殴者每次扣10分；旁观起哄，唆使他人打架者每次扣2分，并予以警告以上处分。

（12）谈情说爱、偷看黄色书刊、黄色录像者每次扣5分，并取消本人该期评优资格。流氓滋事，造成极坏影响者，视其情节扣20——50分。对触犯刑法者开除学籍，交公安政法部门处理。

（13）私自进营业性舞厅每次扣10分，并给予警告以上处分。

（14）有意破坏公共场所财产者每次扣2——10分，照价赔偿。

（15）在教室、寝室私接电线用电，发生安全事故责任自负，并通报批评，扣班级分5分。

（16）受警告处份者扣5分；记过处份扣8分；留校察看扣10分。

2、课堂纪律

（1）迟到、早退每次扣1分,旷课一节扣5分,事假每节扣0.2分,病假有医院病历证明者不扣分,无证明者以旷课论处。

(2)上课打瞌睡、做小动作、看课外书籍、玩手机、化妆受老师批评者，每次扣2分。

（3）早、晚自习无故缺课，大声讲话，吵闹等影响他人学习的，每次扣3分。

（4）穿背心、短裤叉、拖鞋进课堂者，每次扣3分。

3、寝室纪律

（1）熄灯就寝后讲话者每次扣1分，不听劝阻者每次扣2分，侮辱、谩骂值班人员每次扣3分，殴打者扣20——50分，并处警告以上处分。

（2）周未或上课期间未经学校或班主任同意，在外住宿者，每次扣10分；若有特殊情况要回家必须书面形式请假，否则视为无故离校。

（3）在寝室点蜡烛者每次扣1分，不听劝阻者每次扣5分。

（4）男女生窜室、闲谈者每次扣5分。

4、寝室卫生

（1）乱丢果皮、纸屑、饭菜、粉笔头、随地吐痰者每次扣1分。

（2）床上被子、桌椅、桶子、毛巾、口杯、开水瓶不整齐者每次扣1分，被子未叠者每次扣1分。

（3）门窗、地板未擦干净每次扣小组长1分，生活委员2分。

（4）无故不参加教室、寝室值日和周末大扫除者每次扣5分。

5、文体活动

（1）缺操每次扣2分，迟到每次扣1分。

（2）做操不认真或故意捣乱者每次1分。

（3）未做完操提前走者，每次扣0.5分。

(4)未经批准无故缺体育课者每节扣1分,无故不参加班、校文体活动和公益劳动者每次扣2分。

2、中专班级管理规章制度

1.上课不准说话、起哄、打闹，提醒三次者俯卧撑60个（酌情加减）

2.上课不准吃零食，违者课后俯卧撑50个（酌情加减）。

3.上课不准玩手机，违者记名交予班主任处理，课后俯卧撑60个。

4.上课迟到要打报告，并向老师或班长说明迟到原因，否则罚站一节课，并背诵任意一科五个问题（纪律委员监督）。

5.上课期间有事出教室，向老师或者班长请假经允许后方可外出，违者按旷课处理，检讨一份并告知班主任。

6.上课期间严禁接打电话，违者交予班主任处理，并课后俯卧撑60个（酌情加减）。

7.上课时严紧睡觉，违者罚站一节，并背诵任意一科中五个问题,由纪律委员监督。

8.上课不准听歌，违者提醒一次、记名一次，三次者交予班主任处理。

9.上自习课不准玩游戏，提醒三次者，没收棋具并做俯卧撑40个。

10.自习课不准下位、换位，违者俯卧撑50个（酌情加减）。

11.早自习到班时间5：35，迟到者，俯卧撑80个，警告一次并背诵任意一科中的五个问题，由纪律委员监督。

12.中午到班时间1:00,迟到者广场跑5圈，警告一次并背诵任意一科中的五个问题，由纪律委员监督。

13.下午到班时间5:50，迟到者广场跑6圈，警告一次并背诵任意一科中的五个问题，由纪律委员监督。

14.各科老师布置的作业必须在规定时间内完成（学习委员监督）交予组长，由学习委员收齐统计后教育科代表送给老师。多次欠作业者，由学习委员记名交予班主任。

15.预备铃后起立唱歌不唱或不发声者俯卧撑30个（酌情加减），不听从文艺委员安排或者连续三次者交予班主任处理。16.唱歌后坐下，不准说话，违者俯卧撑80个，由文艺委员和纪律委员监督。

17.上音乐和德育课时，有吃东西和睡觉者，课后俯卧撑50个，由文艺委员和纪律委员监督。

18.打扫卫生区的同学预备铃之前必须到班，否则本周卫生由该组打扫（纪律委员和卫生委员监督）。

19.教学楼后及教室内不准乱扔垃圾，否则该处卫生包个人一大周（卫生委员监督）。

20.打扫室内卫生时窗台和讲桌下卫生必须打扫干净（卫生委员监督）。

21.当天值日生负责檫黑板，未履行者包该组一大周（卫生委员监督）。

22.早晨出操要求快、静、齐，在后面拖队的，操后由体育委员监督重跑。

23.出操时不准穿拖鞋，违者操后由体育委员监督重跑。

24.体育课不准无故缺课，违者按旷课处理（由体育委员监督）。

备注：请假的同学向班主任请假后必须告知班长和纪律委员，并将自己的名字写到后面黑板上，标注请假二字，返校后自己将名字擦掉。

3、中专班级管理规章制度

总则：必须严格遵守学校的各种规章制度。

奖励

一、清洁卫生：

1、寝室卫生连续一个月未扣分，寝室每人操行分加2分，室长加3分。

2、寝室卫生被评为校级“文明寝室”，寝室成员加操行分5分，寝室成员获得20元/人的一次性奖励。

3、教室卫生、公共卫生连续一个月未扣分，劳动委员操行分加5分，每月奖励10元/人；

4、教室公卫做的好，被评为“文明教室”，全班同学加操行分5分。劳动委员操行加10分并给予20元奖励。

二、学习及出勤：

1、上课专心听课，积极主动学习。课堂表现被老师点名表扬一次，操行分加3分/次。

2、一个月内全勤者，即没有请假（含事假、病假）、旷课、旷操、迟到、早退、无故不参加集会等，操行分加5分。

3、期末考试前5名，给予物质奖励（20元左右物品）。

4、期末操行分排名全班前5名，给予物质奖励（20元左右物品）。

三、荣誉奖励：

1、个人获得校级一等奖者奖励50元、二等奖30元、三等奖10元。获得区级三等奖及以上者奖励100元，获得市级三等奖及以上者奖励200元，获得全国级三等奖及以上者奖励400元。

2、为班集体作出贡献者，加2~5分/次。

3、写宣传稿，校内发表的，加操行分5分/次。

4、团体或者集体得奖者视具体情况给予奖励。

5、班委工作出色，连续一个月班级没有扣分的，每位班委加5分。

惩罚

一、清洁卫生：

1、宿舍卫生不合格者，寝室每人操行分扣1分/次；发出整改措施者或被学生科点名者，每人操行分扣3分/次；具体床位不合格者扣5分/次（根据实际情况进行训练）

2、教室或公共卫生不合格被扣分的，加做教室或公区卫生，直到连续两天不再扣分为止。

3、寝室被评为“最差寝室”，室员每人扣操行分10分/次。

二、课堂秩序：

1、课堂上干与课堂无关事的（睡觉、玩手机、看小说等）扣2分/次；如老师点名批评者，扣5分/次。被收缴的手机、小说等物品交由班主任保管，由家长到校领取。

2、顶撞老师、不服从老师安排者扣10分/次。

3、上课中途离开教室，早退者扣2分/次。

4、晚自习吵闹，影响其他同学学习，损害班集体荣誉的，扣操行分5分/次。

5、不服从班委管理，不听从班委安排者，扣操行分5分/次。（和班委意见有冲突时，先按班委要求执行，后面再和班委沟通，必要时由班主任协商。）

三、出勤：

1、旷课者扣20分/节；

2、周末、节假日返校迟到者，扣操行分4分/次，事先与老师沟通者扣3分/次。

3、上课或早、中、晚集合点名时迟到者扣3分/次（上课铃响10分钟以内视为迟到，超过10分钟视为旷课。到办公室做事且有老师签署的假条者除外）。

4、周末、节假日返校无故未到，夜不归宿者，扣操行分20分/次，并请家长到校配合教育。

5、早、中、晚集合点名、早操、课间操未假缺席者扣5分/次。并由体育委员负责监督，利用中午时间在操场补做2遍课间操。

四、违规违纪

1、违反学校有关打架、抽烟、喝酒、打牌等相关规定者，交由班主任和学校处理。

2、打击报复同学、在班上制造不良言论、挑起事端、编造谎言欺瞒老师者，交由班主任和学校处理。

3、不尊敬师长、碰见老师不问好，上课时教室不喊“报告”，进办公室不喊“报告”者，扣操行分3分/次。

4、仪容仪表不合格，未按要求穿制服者，扣操行分2分/次。未佩戴校牌、校牌被没收者，扣操行分4分/次。

5、班委工作不负责、徇私、带头违规违纪的，双倍扣操行分，并考核是否还继续担任班委。

6、违规违纪情节严重的，超过两次（含两次）违规违纪，屡教不改者，交由班主任和学生科处理。

7、以上未列出的相关事宜，交由班主任和学生科按学校的学生守则处理。

本班规从宣布之日起实施，请各位同学认真学习，遵照实行。

4、中专班级管理规章制度

为了创造一个良好的学习环境，促进和保持同学们学习的积极性和自觉性，使同学们在身心两方面都得到健康成长，同时也为了班级能够更好的发展，以达到团结有序统一的班集体，107班特定如下奖惩制度。具体内容如下：

一、班级日常管理制度

1、学习：

每个学生主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到:

1.按时上课,不迟到,不早退,不逃课。

2.有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可。

3.积极配合老师与班干部的工作,认真完成作业,按时上交。

4.遵守课堂纪律,尊重老师,体现出学生应有的素质。

2、卫生：

宿舍是学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持：

1.宿舍内部要制定相应的卫生制度(按军训标准,必须保持整洁),实行责任到人制,舍长及班干部负责监督。

2.宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。

3.切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。

4.注重个人卫生。

3、活动

由于班级、学校开展各种各样的活动，故有以下规定：

1.对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注，积极参与,共建一个团结奋进的班级体。

2.对于学校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。3.同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色、有意义。

班级奖惩制度

1、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐学校予以表彰，或予一定的物质奖励。

2、因个人原因使班级受到处级以上通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选资格。

3、凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格。

4、在自习及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。

5、自习无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响期末考核成绩。（请假的同学需出示请假条及相关证明，经班主任批准方可请假。）

6、对有重大错误，影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格。

7、每周由班长对课堂的出勤情况进行公布，对是否旷课迟到将做记录并作为期末评优参考。

8、课堂、自习上应把自己的手机调成振动或关机。

三、班委管理制度

1、班干部职责:

班长：负责班级全面工作，及班级对外事宜；召集班委会、班会的召开，制订工作计划草案；做好班委会会议记录；协调各班委之间工作；做好和团学联的交流工作；定期检查其他班委记录。

纪律委员：协助班长做好工作，在班长不在时，代理负责全面工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤做好班级工作总结和学年计划。

生活委员：负责班费的管理，每学期或大型活动后向同学公布班费收支情况，为同学做好日常生活服务，提醒大家注意天气变化。了解班级的贫富总体情况，便于展开工作。负责卫生评比、卫生大检查、寝室设计大赛等活动。

学习委员：营造全班学习气氛，带动大家共同进步，掌握学术前沿信息；负责沟通师生之间的信息交流，向班主任及时反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练；负责期末成绩登记、总分、平均分计算、排名等工作。体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛，组织好两操，做好体育活动的后勤保障工作。

2、班团干部考核制度：

（1）责任心强，热衷工作，全心全意为同学们服务；

（2）恪守职责，认真负责，按时出色的完成任务；

（3）积极准备各项活动，努力为班级争取荣誉；

（4）团结同学，带动同学积极参加各项班级活动；

（5）思想保持先进，积极向上，心胸宽广；

（6）班干部之间要团结互相协作。

3、班干在工作中，要积极征求同学们的意见，维护班级的利益，有情况要及时向学校和老师反映。

4、对工作不认真负责，并造成重大失误的，进行教育批评，严重者可考虑免去班干部职位。

5、班干严禁以权谋私，特别是在财务上，有盈私行为的，查证属实，免去职务、取消当年评优、评先及参选资格，并对其公开批评。

6、班委工作和班级活动以一名班委负责，其他班委要积极协作展开为主。

四、班级奖惩积分明细：

根据相应的奖惩制度给予个人加分减分。此分数最终将与期末考试成绩排名挂钩，根据本人本学期实际情况给分。如本学期表现恶劣，可能会出现0分，并取消各种评优。而得分高者，将视情况给予表彰和奖励。

1、奖励规定

1.全学期没有迟到、早退、缺课、旷课者视为全勤，+5分;

2.主动反映情况，积极提供合理化建议者，+3分；

3.劳动卫生积极肯干，表现突出者；受到学校表扬及肯定者；宿舍卫生及时打扫并受到肯定者，+1分；

4.关心班集体，维护班集体荣誉，坚持与不良现象和行为作斗争者，+3分；

5.积极参加学校组织的各项活动的，在学校各项活动中表现出色，为班集体取得荣誉的，三等奖+1分/次，二等奖+2分/次，一等奖+3分/次。

所列条数有限，今后将根据实际情况及时调整。

2、惩罚制度

1.早晚自习不得迟到，无故迟到者给予相应减分，-1分；

2.早晚自习不得旷课，无故不到者给予相应减分，-1~-5分；

3.不准无假缺课、旷课、迟到、早退，如出现上述情况者，视其影响给予相应减分，-1~-5分

4.寝室卫生不整洁，遭到批评者-1分

5.上课时保持课堂纪律，尊重代课老师，如出现故意扰乱课堂纪律者，视情况给予相应减分

6.故意损坏公物，破坏学校及班级设施者，视其损坏情况给予减分，并勒令其按原价1.5倍价格赔偿，视损坏程度及影响-10~-50分/次；

7.劳动值日卫生不积极主动；宿舍卫生未能及时打扫；周三打扫除所管范围未能按规定打扫干净者给予减分，-1分/次；

8.请假天数不宜过多，病假请假-0.5分/节，事假请假-1分/节，以此类推。（请假将根据本人实际情况斟酌决定，特殊情况特殊处理。)

9.吸烟，喝酒者-10分，打架斗殴这-20分；(视情节严重程度将给于留校察看、开除学籍等处罚)

10.不骂人、吵架，起侮辱性绰号，欺侮年幼体弱同学，取笑、侮辱他人，不尊重或顶撞老师者，每次扣5分

11.预备铃响，必须迅速回到教室准备好上课用具，安静地等待老师来上课。上课（包括课堂与自习课）搞小动作、随便窜座、玩手机者、睡觉者，（手机如被没收，手机将由老师代为保管，学期末方可取回，没收期间如不小心丢了概不负责。）一次扣1分。

12.按时交作业，抽查时如不交作业者-1分。

13.课间做操、升旗要做到快静齐，不得拖拖拉拉，嘻哈打闹，如果当天班上出队慢到倒数第3的，每人扣德育分2分，如果出队在年级里有前3名的，每人加3分，做操必须认真，动作马虎的同学德育分扣5分。

14.严格按照学校规定穿校服，衣着整齐，衣服纽扣要扣好，穿衬衣的要束衣。不得穿拖鞋回课室，违反者每人每次扣2分。

15.学生干部要起到带头作用，学生干部触犯纪律者视情况-5~-20分；

以上奖惩制度，本评分标准和得分与每位同学每学期的操行评定挂钩，并作为各种奖励和评选优秀学生的重要依据。旨在提高同学们的积极性、自觉性和集体荣誉感，望大家遵守。

如有不详尽的地方，也希望大家能够指出，使本制度能及时调整，适应班级的发展。

20XX年四月七日

5、中专班级管理规章制度

尧化校区11（5）是南京新港中等专业学校与LGD(乐金显示)校企合作办学的结晶体，在班级管理上，我们除了全面接受学校管理，同时我们还接受LGD(乐金显示)的管理建议与业务指导。11（5）是我们大家的班集体，是我们中专三年学习生活的重要阵地，我们作为尧化校区11（5）的成员，有责任与义务规范自己、约束自己，共同维护尧化校区11（5）的良好环境及一切荣誉，使得自己能够顺利成长，得到社会、家长、学校、企业的全面认可。让尧化校区11（5）成为学校优秀的班集体、成为LGD(乐金显示)校企合作办学的楷模是我们共同的目标！为了我们共同的目标，为了大家有良好的学习生活的环境，现规定班级管理制度如下：

一．总则

1．本制度适用于尧化校区11（5）班任何学生。

2．本制度与班级行为规范考核、学期操行评定、学年奖学金评定以及今后的就业直接相关。

3．各班委成员严格遵守评定规则，应根据规定给予加分或减分。

4．每位学生起评分为100分。

二．纪律

5．不允许任何同学以任何理由违反课堂纪律，否则视情节严重扣1-3分，被老师点名一次扣3分，与老师顶撞一次扣5分。

6．自习与晚自习应做到安静，非下课时间不得离开座位或教室。自习课吵闹、使用手机者扣2分，经办为劝阻仍不改正着，加倍扣分；无故离开教室者扣3分。

7．下课时可做一些适当的放松活动，不应有嬉戏打闹和大声喧哗，否则相应扣1-3分，出事故者除受相应纪律处分外，加扣10分。

8．应严格遵守班级早自习管理规定，不按要求（读书、听讲或写字）进行早自习者，扣1-2分，不服从管理者扣3分。

9．凡被学校纪律处分的学生，学期总评都将被扣分，具体如下：书面批评扣5分，警告扣10分，严重警告扣15分，记过扣20分，记大过扣25分，留校察看扣30分。

三．学习、实习与考试

10．学生应该以学习作为自己的中心任务，作业不按时交者一次扣2分。

11．课任教师布置的任何任务要不折不扣的认真完成，否则扣1-3分。

12．实习时必须严格遵守实习纪律及有关规定，违反这是情节轻重扣2-4分，因违纪出事故者将加大扣分力度。

13．考试与考核必须认真对待，严禁作弊行为，一经发现扣5-10分。

四．卫生

14．应严格遵守值日生制度，卫生一次检查不合格扣1-3分，一次不打扫扣4分，每次无故不参加打扫以及缺席大扫除的扣4分。每位同学打扫完毕之后必须经过小组长或劳动委员检查合格后方可离开，否则扣2分。

15．班级内严禁吃任何食物（水除外），否则扣2分。

16．任何人不得乱扔任何垃圾，否则扣3分，座位附近不洁者扣1分。

五．财物管理

17．每位同学应妥善保管自己的财物，爱护班级公物。恶意损坏班级财产者除赔偿之外，扣8分。

18．任何人不得将手机、MP3等物品带入班级充电（住校生可在16:00至18:20之间充电），一经发现予以没收，扣4分；如果发生丢失，自己承担全部责任。

六．文明礼仪

19．班级要求每位同学使用“十字文明用语”，走路时不得将手插入口袋。学生应该向老师主动问好，进教师办公室要报告得到老师允许之后方可进入。

20．严禁打架斗殴，否则扣15分。严禁讲脏话，否则扣2分。

21．尊重教师，尊重同学，尊重自己。

22．自觉维护班级的团结与稳定，任何破坏集体利益的事情一定严肃处理，并视情节扣10-20分。

23．衣冠整洁，佩带校牌，否则扣2分。不按规定穿校服或LGD员工服进入扣4分。

24．不允许染发烫发，男生不允许留长发（见合格标准），不允许佩带任何首饰挂件，否则按情节严重扣2-5分。

七．活动

25．每位同学都能够自觉积极参加班级活动，无故不参加者扣2分，积极参加并出谋划策者加3分。

26．主动代表班级参加活动者加3分，获得荣誉者再加3分。

27．代表学校参加活动者并获得荣誉者加4-6分。

八．出操与升旗

28．每位同学不得以任何理由缺席每周的升旗仪式，无故不参加者扣5分。统一要求穿校服时不得有任何理由不穿，一律要将上衣与裤子穿戴整齐，否则扣3分。

29．认真做好眼保健操与课间操，无故旷操者扣5分，不认真者扣1-3分，迟到扣2分。

九．食宿

30．自觉遵守食堂与宿舍纪律，违反者扣3-5分，造成恶劣影响者扣6-8分。

31．不允许出现抽烟、喝酒、打牌等学校及班级严禁出现的行为，否则扣20分。

十．请假与其他

32．请假必须办理书面请假手续，遇特殊情况需请假者需通过电话形式得到老师的确认，在销假时要提供具有家长签名的书面假条，请病假者还必须提供医院病历，否则一律按旷课处理，扣10分。

33．上课不允许有任何理由离开课堂，由于身体上的原因确实需要离开教室的，需向老师作必要说明，并于下课后去校医室得到有关证明向老师作进一步解释。

否则一律被视为故意违反课堂纪律，扣4-10分。

34．迟到、早退（30分钟内）扣2分；上课途中如遇特殊情况不能及时到校时应及时告知班主任，并说明情况，扣1分。

十一．附则

35．本规定由全体同学共同互相监督执行。班委于纪律委员会成员担负主要督促检查职责，若班委于纪律委会会成员违纪，则加扣2-4分。学期结束由同学民主表决，合格班委加8分。

36．本规定为试行稿，必要时将予以补充。

尧化校区11（5）班委

团委

第三篇：中专工作计划

班主任工作计划

第一次做班主任，我倍感荣幸和压力，自问能否担当此重任？能否上不辜负领导信任、下不辜负学生希望？能否带领出一个优秀的班级体？我不能说我能做些什么，但是我愿意去学着做，不知道会做的如何，但我会力所能及地努力适应新岗位提出的新要求。鉴于目前还不了解自己所带班级的特点，因此只能大概理清思路，在工作一段时间后再加以完善总结。为履行好班主任工作，我将认真贯彻学校办学育人理念，着眼本班特点，为学生的中专生活打好基础，起好步。

我将从以下几方面来制定自己的班主任工作计划。

第一：了解中专第一学期的特殊地位。常言道：知己知彼，方可百战百胜。中专学习的第一学期，作为学生青年过渡期，对学生的中专学习、生活起着至关重要的作用。该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。学生从初中到中专、从原先学校到我校，在客观上经历了三个环境转变过程，作为班主任必须加以重视。首先是年龄的转变必然要求处理周围关系的方式转变，如果不能很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活；其次是学习阶段的转变。由于初中与高中接受的知识结构不同，必然要求学习方法的转变；最后是学习环境的转变。学生刚进学校，因此对于学校的各个方面的制度，校规校纪，学校里一些具体的行动都不是很明确，学生处于极为不稳定的阶段，也是学生习惯养成的关键时期，因此这时候，班主任的工作必须跟进，努力做到心细如微，帮助学生及时适应环境，发挥应有的作用。很多同学在生活习惯等方面或多或少存在一些差别。因此，班主任工作中要注意引导学生相互尊重、相互包容、相互帮助，形成良好的团队精神。只有这样才能在尊重个体的同时发挥团体的强大凝聚力。其次家庭背景复杂，心理个性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、个性突出、要求被尊重、隐私被保护愿望强烈。作为班主任，自己必须在这一点加强重视和研究，稳定学生情绪，引导学生形成健康的心理。

第二，主要工作方法。融洽的生活环境是一个集体成长进步的前提。徐院长曾说过，作为班级的管理者，必须具有自己的管理理念，但是由于我学识浅薄、能力欠缺，只能摸着石头过河。首先，完善制度、形成规矩。正所谓无规矩不成方圆。为此，自己将把学校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的管理制度，同时，注意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的贯彻落实。还有就是实事求是、立足实际。工作中，自己将着眼学校要求、班级特点，一切工作的出发点立足于实际，任何教学工作、德育工作都不追求“大”，只追求“实”；自己作为一个班主任要冷静头脑，不急功近利，潜心带好班，不给学生压力，不给自己包袱，让学生和自己都有一份积极健康的心态。另外，要注重主体，加强班级凝聚力。学生是班级管理的主体，因此我将注重发挥学生的主体作用。从各项制度的建立、各种活动的组织谋划实施到班级荣誉的维护、班级作风的形成，都使学生最大限度地参与决策，这是素质教育的要求也是管理工作的重点。信任学生、锻炼学生，培养他们的全面能力。同时，作为一个班主任，自己也要融于班级，让学生感觉到老师的爱、老师的责任感、老师的奋斗目标，只有这样，才能达到和谐共赢。最后，就像贺院长说的要不断学习，开拓创新。因为自己能力还很不够，加之这个阶段正是学生生理、心理全面成熟的时期，为此，自己要有紧迫意识，多学习、多思考、多研究。培养“防患未然”的能力。总之，向经验丰富的同事学经验、向年轻同事学创新。

第三，本学期具体工作要点：

（一）明校纪。针对学生刚入校特点，作为学生德育工作第一人，自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度，确保本班学生能够遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。在此基础上，发动班级同学，共同制定班级公约、宿舍公约，用科学合理的制度规定约束行为、规范言行，为今后的班级工作奠定好组织基础。

（二）摸底数。针对本班特点，自己将集中利用一周时间与每名学生面对面进行一次深入谈心，并以适当的方式与学生家长进行交流，切实摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、理想抱负。并为每名学生建立学习心理小档案，通过心灵沟通本和小信箱的方式掌握动态，切实做到每名学生基本情况了然于胸。

（三）定班风。

作为班主任我将从自己做起，发挥好带头人作用，用自己的良好精神状态感染和激励学生，带领我的学生努力营建一个“有情、有志、有为”的奋发向上的班级。具体来讲，通过主体班会，围绕“我爱我家”的大讨论，制定班歌班徽，明确目标，让学生确实感受到家的温暖。依靠学生整理归纳出我们的奋斗目标，对照目标让学生制定自己的目标。

（四）建队伍 通过军训和前一周与学生的交流，把有意竞选班委会干部的学生定为候选人，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。

（五）家校齐心育人才。学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校，家访等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。

班主任工作，除了教学更多的是德育工作，作为学校德育工作第一线，面对的将是无数细节的处理，因此要注意在细节上关心学生，培养学生。根据本班学生的性格特征，在管理教学中灵活方法、热心关怀、平等信任，真正努力达到“润物无声”的效果，培养一批全面发展的中专毕业生。

总之,中专第一学期对学生的人生很关键，对一个集体的成长很关键，对自己做好今后的工作更为关键，因此，自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取，努力完成自己的第一个高中工作阶段所面临的任务。在工作中有不足的地方，恳请领导和同事们批评指正，本人将不胜感激。

二○一零年九月十四日

第四篇：中专班级管理探测

中专班级管理体会

众所周知，我校中专班级管理的难度越来越大。特别是从08级，09级2届的中专生的现状，让人更是堪忧。

一、卫生状况差

08级，09级的中专男生这期基本上都安排在宜佳3楼上。开学之初，我校有很多的2010年的春招生家长被宜佳3楼上的卫生状况吓跑了。据招生办老师反映说有几个家长选择孩子就读我校的原因是我校校舍很新，很美。但学生家长看到的却是：楼道成了垃圾堆，寝室里是脏、乱、差、臭，不利于学生的健康成长。所以优美的校园、校舍与不堪一击的寝室成了鲜明的对比，让人不得不深思：是环境在改变人，还是人在改变环境。

二、通宵上网成片

3月4日我接手了中专09级一班。接手1月以来，处理最多的事情就是通宵上网的学生。2010年3月4日，第一天上课，八点钟到班上的学生仅仅只有3名。经调查后发现，大部分学生不能按时起床到班上课。其原因是老师查寝后学生深夜溜出寝室，去网吧通宵至5点左右再返回寝室就寝，这便是到课率低下的根本原因。后来我分别于3月21日，3月22日，3月28日在深夜12：30、1：30、2：30、3：10不同时段在校园内的3个网吧都抓到了通宵上网的学生，人数最多时达到21人。

三、学生到课率低下

据李校在周日的例会上总结，中专班级8：00钟到班级上课的人数不到30%。9：20到班上课的人数也只有82%左右。这与西石油自考班级到课率达到90%以上形成了鲜明的对照。

四、敲诈、打架斗殴事件屡次发生

2010年3月8日19点23分我刚接手4天就收到学生陈积波家长发来的第一则短信：“蒋老师你好，我是陈积波的妈妈，我住在甘肃。我和你只有短信联系，陈积波今天打电话说，他班的同学向他要钱和烟，他没给，就被人打了一顿。晚上等老师走后还再次到陈积波的宿舍打他。别人的清洁也让陈积波做，他说受人欺负没法上学。蒋老师，望你解决一下。实在不行就和你校校长商量一下，退了学费让他回来，谢了，望回信！”收到短信后，我找到陈积波了解情况时，又收到他妈妈发来的短信：“蒋老师，谢谢你！现在是文明社会，我相信你校的校风应该让我放心！盼回信！”收到这两则短信后，我及时找到了与此事有关联的302寝室的所有人。经过长达4个小时耐心细致地做工作，明确了事非，化解了双方的矛盾。但让人难过的是我又于2010年4月8日17点54分收到了该家长的2则来信：“蒋老师你好！我问一下陈积波的表现好吗？他告诉我，他们又在要钱！又一次打了他。你说我一个母亲怎能放心？蒋老师我知道你很忙！但希望你帮助一下，让他渡过难关，谢谢你。”“蒋老师你好！我刚问了陈积波，他说就是3月31日那天他同学向他要烟，他没理，到了晚上就被打了一顿。蒋老师，我真不放心。他们一而再，再而三的那样，我真担心他的前途会毁在他们手中。陈积波说万一不行，他想回家，该怎么办？”

收到这两则短信后，我马上找到了陈积波和张超等同学。了解了整个事情的经过后，狠狠地批评了张超，给他讲了做人的道理。并通报了他的家长孩子这样发展下去的不利面。家长也意识到了事态的严重性，与老师达成协议，共同管理孩子。最后陈积波的家长也对我们的处理比较满意。通过这则事例也让我意识到，冰冻三尺非一日之寒，对人的教育是一个长期的过程，不可能一蹴而就。

这四种现状与我同时管理的中专07级套读1班形成了强烈的反差。07级套读1班是我07年秋季接手的。从开始我对他们就从“做人”这一块下手。我告诉他们“要成才，得首先要成人”。学会做人，养成良好的行为习惯和良好的思想道德品德。从细节上严格要求他们，让他们习惯成自然。给他们培训各类知识，包括“礼仪”，“上网的利与弊”，“抽烟有害健康”，“就业指导”等各类讲座。对学生实行激励机制，每月评出“文明学生”，“文明寝室”，“优秀班干部”，和“重大进步生”，“专业能手”，并给予奖励。每年春季利用周末带学生春游，提高学生的审美情趣，从而让学生养成良好的道德情操。秋季带学生去爬长城，去塔子山野炊，包饺子等，通过这一系列活动，使师生融为一体，让老师能更深入地了解学生的差异，实行因材施教，从侧面也锻炼了学生的吃苦耐劳，自力，自主等生活能力，让学生的人格逐渐成形。

三年以来，07级1班的学生在各方面的成长都得到了学校师生的一致肯定和好评。

<一>学习尚表现突出,专业能力强

在2010年春季四川省的中职技能大赛中，我班的蒲开俊获得了普车二等奖，于冲获得了普车优秀奖，陈艳红获得了电工技能大赛三等奖，黄凯，邹高杰获得了汽修优秀奖。既给学校争得了荣誉，也给指导老师，班级带来了荣誉。

<二>卫生上起到了表率作用

07级套读1班在08年，09年连续两年都获得了中专部每月的文明寝室和校文明教室的光荣称号。从而也带动了08级09级的中专生。

<三>学生的综合能力，综合素养，组织能力，学习能力普遍偏强。1.陈艳红，李剑，石林，罗姚姚四人在就读中专，套读大专的同时还套读了西科大的本科。通过1年多的努力，四人本科所有课程全部合格通过，不到3年的时间，他们就将获得中专，大专，本科的三张毕业证书。

2.蒲开俊担任了中专部的学生会主席，陈艳红任学习部部长，还有一大部分同学都在学校的学生会任职锻炼，08，09年两个暑假他们都参与了学校的新生接待工作。他们的吃苦耐劳能力，口才能力，交际能力，应变能力等都得到了锻炼和提高。

3.蒲开俊，陈艳红，李云峰，刘永祥，伏东升都被评为了四川省2010年的优秀毕业生。

通过两个班级的比较和反馈的信息结果，我想中专班级的管理应从以下着手：

<一>学生一进校时就应严抓学生的日常行为规范。<二>让学生订立个人长期奋斗目标，短期奋斗目标。<三>多实行激励机制，让学生每天进步一点点。

<四>对个别“困难户，双差生”实行软硬兼施，因材施教，最终让学生心服口服。<五>班主任教育的立脚点应站得高，看得远，但实施时，又要从细节上着手，让学生先学会做小事，再学会做大事。

<六>给学生树立宽广的胸怀，培养学生美好的情怀。形成良好的人格。<七>分阶段，分年龄，分步骤，分层次给学生注入教育理念，让学生逐渐健康成长。

<八>教给学生终身学习的方法。

当然，以上的看法也有局限性，在教育的实施过程中，应灵活运用，因材施教。因为教育是一个长期的过程，需要我们不断地探测与实践，并改进和调节，从而达到更好的并和谐的管理班级，这才是最终的目的。

蒋蓉

第五篇：中专班级工作总结

如何促进中专班级管理工作效果的提升，则是广大教师需要重点思考的问题。立足于中专班级管理现状，今天写写帮文库小编给大家带来了中专班级工作总结，希望对大家有所帮助。

中专班级工作总结篇一

有人说：“班主任是班级工作的教育者﹑组织者和领导者，是学校进行班级教育工作的得力助手和骨干力量”。班级管理工作的确艰辛，千丝万缕、繁琐罗嗦，如何做好班级管理工作，做一名合格的班主任是我们一直探索的课题。下面我就中专生的特点，结合自己近年来担任班主任工作的经验，谈谈自己的工作体会：

一、准确把握学生特点，有针对性地开展工作

从我带的几届中专生来看，这些学生大多有这么些特点：独生子女多，女生多;以我为中心，斤斤计较，缺乏互助和团队精神，难以相处;法律意识淡漠，做事不计后果;学生成绩普遍不理想，厌学现象较为普遍;缺乏必要的毅力及意志，自我控制力差;有逆反心理等等。针对学生的这些特点，我通常是这样做的：

1、教学生学会做人

学生的不文明的言行、自私自利、缺乏责任感、不能正确处理和同学的关系等等这些问题对我的工作触动很大。使我深切体会到教会学生学会做人至关重要，因此我经常以学生比较感兴趣的话题来开主题班会，比如：IQ和EQ哪个更重要、世界500强需要的13种人、比尔盖兹为什么会成功等等，以此开展教育，引导学生学会做人。

2、激励——善于发现学生的闪光点，给他们信心

现在的中专生的确存在这样或那样的问题，让我们做班主任的绞尽脑汁也束手无策。但我认为这些学生内心还是希望自己成为好学生的，他们也有理想，也有人生目标，也渴望进步，关键在于他们对根深蒂固的不良习惯无能为力。以前，对于违纪、犯错的学生，我经常是说教或严厉批评，一开始这种办法有点效果，但是时间长了，学生逆反心理反而增强。后来，我发现觉得采取“肯定”学生的方法比较有效，也就是要尽量挖掘他们身上潜在的闪光点，一旦他们不经意的显露出丝毫好的迹象，我就好好加以利用，对其加以充分肯定，并大力扶植，一点点重树他们的自尊心与自信心。

3、时刻关心学生，给学生帮助

每次开完班会或我要离开教室的时候，我一定会向全班学生问句话：你们有没有什么问题需要我帮忙解决的?有没有什么情况向我反应?问的次数多了，找我帮忙的学生也就多了，帮学生解决的问题多了，我便走进了很多学生的心里，得到了他们的信任，他们也就能真正接受我的劝导和教育。除此之外，我还经常会找学生谈心，了解他们的家庭经济状况﹑心情状况﹑健康状况、学习情况等。

二、以身作则，树立威信

班主任要树立威信，我觉得靠对学生“严”或“凶”并不能取得长久的效果。班主任自身的言行举止对能不能树立威信非常重要，换句话说处处为人表率，以身作则才是树立威信的良方。比如，我定在七点钟开班会，我绝对不会七点以后到达教室，总是要提前到达。对于学生的请求，我总要记在手机的备忘录里，开好闹铃，定期提醒，以免忘记让学生失望。特别是学生急需解决的问题，我总要上紧帮忙，比如，有次四、六级考试，学生在考前一个小时打电话给我说准考证掉了，我二话没说，打的赶往学校，帮助找相关部门让学生准时参加考试，学生觉得我很负责，所以愿意听从我的教导，这样也就树立了我的威信。

三、班级管理制度化，学生考核数量化

俗话说：“无规矩不成方圆”。要搞好班级管理，班级管理一定要有章可寻、违纪必究，所以制定合理的班规是非常必要的。但班规的制定一定要适合班级大部分学生，也就是说大部分学生都能遵守，并不是越严越好，班规过于严格，多数学生都不能遵守，这会造成班规难以执行的尴尬局面。同时，制定班规不能是班主任说了算，更不是班干部说了算。我班在制定班规时，一般由我和班干部拟定草稿，交全班同学讨论决定，由全班同学来监督实施。对学生的迟到、早退、病事假、缺席、班会、校内外集体活动等出勤情况，晚自习、劳动卫生等分别进行量化考核，全班排名，奖励先进、带动中间、激励后进。

四、要建设一支得力的班干部队伍

抓好了班干队伍的建设，将会事半功倍。首先选拔班干是关键的第一步，对于班干特别是新生班班干的选拔，我不会急于确定，一般找几个初认为还不错的学生，分配任务，多方考察，再推荐到班会选举。其次，对于确定好的班干，要经常给予指导，教其工作方法，给班干适当权力，以调动其积极性。其次，对班干部的工作要大力支持。当然，班干犯错误也是难免的，作为班主任要能理解并加以引导。

五、经常与学生家长取得联系

与家长共同加强对学生的教育和管理，是我班级管理的一项重要内容，也是一项重要措施。中专生自控能力差，思想问题也比较多，难免会出现各种各样的违规违纪行为，与其家长取得联系，通报其在校的思想表现和学习情况，并请求家长配合和支持，这是十分必要的。但是，和家长联系并不一定就要在学生违纪的时候，在很多情况下，学生进步很快，表现突出，我也会及时和家长取得联系，在家长面前表扬学生，并让家长给学生打电话祝贺，以提高学生的积极性。

中专班级工作总结篇二

本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。计算机教学工作，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到一个优秀教师应有的职责。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，因此我在教育教学方面注意了以下几个问题，现总结如下：

一、思想方面

本人坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，有良好的职业道德，热爱本职工作，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率，时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。

二、计算机教学工作方面

1、备课

开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法，力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。本人将备课分三个方面：①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。②备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性。③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准备，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现知识性错误。运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣，培养学生良好的信息素养。注意课堂管理，上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作，同时又注意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视，注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经验，向课堂40分钟要质量。

三、个人教学业务水平学习方面：

信息技术知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为计算机教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。在这次国家级计算机一级考试中，我担任的08电子商务班一部分学生提前考证并取得了优秀的成绩。我平时还认真、主动地向其它有经验的老师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

四、本人今后的努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到计算机教学工作精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种教学方法，提高学生注意力。

以上是本人在本学期计算机教学工作中的总结。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流!”为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。

中专班级工作总结篇三

一年一度的班主任工作又告一段落，在这一年的班主任工作当中，我不断探索，不断学习。虽然班级学生素质不高，但在我的带领下，各方面还是取得了不错的成绩。现在，我结合自己的工作就本学年的班主任工作作一个总结：

一、思想上高度重视

在职校做班主任不是一件容易的事情，特别是在今天这种状况下，学生素质越来越低。已有的工作方法已跟不上形势的变化。我首先树立为学生服务的意识。职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清晰的工作思路。在这一年的班主任工作当中，我的思想非常集中，就是要把班级带好，让每一个学生的能力得到提高。因为有了这个指导思想，我努力掌握每个学生的特点，要让每一个学生根据自己的特点来展示自己。除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。因为，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还应该为学校的发展服务。这是一名职校班主任应该树立的工作思想。

二、具体工作

首先要做好学生思想工作。我们的学生在思想上的变化是很大的，他们很容易跟风，而且不爱学习。我根据学生的这种状态，努力解决好每一个学生的思想。让他们清楚认识到自己在职校还是能有一番作为的。我先让学生学会做人，这是思想教育的根本。因为学生会做人了，他们的学习才能提高。为了让学生学会做人，我先让学生在寝室这一块要做好。因为，寝室就是他们的一个小家。大家都要为这个小家服务，都要为这个小家付出自己的努力。一要做好属于自己的工作，二要关心同寝室的成员，三要让自己的寝室变得美丽。有了这几个指导思想，学生知道自己在寝室应该做些什么了。而也是学校四项考核的一个重要指标。虽然我班的学生各方面的基础不好，但有了这些指导思想，通过一年的努力，学生在寝室这一块也做得越来越好了。这也为我班进入四项考核前十名提供了有力的保证。

在学习上不断的督促她们。因为，只有学生爱好学习，她们的各方面才能得到提高。我平时积极配合各任课老师做好教育工作。只要碰到一些关键的考试，我要去过问，去帮助任课老师抓好复习工作。因为有了我的参与，学生对待复习也就更认真了。所以，我班在各种考试中都能取得不错的成绩。特别是在本学期的期中考试中，我们占据了6个奖学金名额中的5个。学生成绩好了，学习就更有激情了。

重视班团活动。在这一年中，我根据学生的要求以及教育的需要。我经常组织学生开展各种有效的班团活动。比如，我们在学校操场上开展了，合作就是用力的班团活动。通过这样的活动开展，学生认识到，我们生活中不只有自己一个人，我们身边还有其他人。只有我们有良好的合作精神，我们才能获得更多的东西，我们才能得到更多的快乐我们还在教室里举行了包水饺的活动。通过这次活动，让学生认识到自己动手得到的才是最珍贵的，而且让学生认识到，我们日常生活中的一些小事，也要有智慧。我还指导学生在本学期开展了一次校级公开班团活动。这次活动，学生付出了很多，我不断地指导学生如何做好准备工作。最后，活动非常成功，也得到了领导和很多老师的认可。学生正是在这样一次次的班团活动中学到了知识，增强了合作精神，提高了能力。这让我们班也越来越团结了。

我还积极鼓励学生参加学校各个社团，让他们在这些社团中增强自己的交际能力。所以，我们班的学生在各个社团都非常活跃，也能为学校的工作提供有力的帮助。这也是班级形成良好班风的一个有郊途径。当然，我还会对这些学生进行一些辅导。让他们把工作和学习有效地结合起来，努力做到学习和工作两不误。

三、注重总结和学习

只是简单的工作，而不去总结和学习，那工作只能停留在原地。我每开展一次工作之后，我都会坐下来做一些思考。看看在这次工作之中，哪些地方自己做得不错，哪些地方还有待于提高。以前，很多工作我都喜欢自己去做，但发现工作是做好了，学生的能力却没有什么提高。后来，我就把更多的精力放在指导上。我要让学生有更多的参与权。比如这次，校园创业活动。我基本上没有什么参与，只是做一些指导工作。告诉他们应该如何去创业。全程都是学生自己去解决的。所以，我们班在这次创业活动中，学生的参与面非常广，热情也非常高。最后，我们班做得非常好，学生在这次活动中也收获了不少的东西。

我还积极参与一些培训活动。这次学校组织了班主任参加了一个培训，我在整个活动中都非常认真，做好各种笔记，并把一些学到的的东西用到自己的工作之中去。在工作之余，我去看一些相关书籍，这也让我的工作方法越来越丰富。本学期我撰写的论文《谈“团体辅导”对职校农口专业学生行为习惯纠正的积极作用》获得宁波市三等奖。

四、努力目标

虽然在这一年工作中，在各个方面取得了一些成绩。但还有很多东西需要学习，有很多方面需要提高。首先自己要心态方面要做一些调整。由于学生的基础实在太差，有太多的工作要做，而且效果来得很慢，这样就容易引起心理上的一些变化。我想，随着自己工作能力的提高，我的工作心态也会越来越好。要帮助一些非常困难的学生找到出路，争取让每一个学生都能得到应有的发展。我的目标就是提高自己各方面的能力，带领学生取得更好的成绩。