最新中小学教科室工作计划

最新中小学教科室工作计划

一、指导思想

始终坚持“源于教学，服务教学”的教科研工作理念，大力提倡教科研的实效性和可持续发展性，进一步建立和健全教育教学科研方面的制度和评价机制，以校本研训为依托，促使学校的教科研工作向日常化、科学化、规范化的方向发展，从而在真正意义上促进学校教育教学质量的提高和教师的专业成长。

二、工作目标

1、完善并坚持做好教研常规工作。

2、依托教育网络资源，发挥校园网培训优势，建立学习型教师团队，培养骨干、新秀、名师。组织教师教育技术能力培训和竞赛活动。

3、加强对已立项的市课题研究的管理与调控，关注课题研究过程，切实掌控课题研究动态。立足课堂教学，开展教育叙事和以课例为载体的研究活动。

4、依托网络平台，开展网上教研活动，落实教师博客、QQ群，构建成网上教研互动人网。

5、深化课程改革，加强对校本课程和综合实践课程的管理，把校本课程与特色教学有机结合。

三、具体措施

（一）关于教研常规工作

1、做好日常教研工作的提前布置和资料收集工作。

2、进一步建立和健全教育教学科研方面的制度和评价机制。

（二）关于课题研究

本学期，我们将课题研究与学校日常工作紧密结合，立足我校大丰市级课题的研究，认真制定课题研究计划，使研究和工作紧密结合。

（三）关于教师专业成长

先进的教育理念是进行教科研的前提，随着教育改革的不断深入，理论的更新，教育思潮的涌现，都要求教师更新教育观念，提高课堂教学质量。本学期，学校开展以“导学、自学、互学”等形式，加强教师的理论学习，全面深化新课程理念指导下的课堂教学改革。

1、导学：（1）利用周四业务学习机会，组织教师学习先进的教育理念，帮助教师建立新的教育理念。（2）组织教师参加教育教学，信息技术等方面的培训。

2、自学：一学期看一本教育教学方面的专著，并做好相应的学习笔记，学期结束前，收齐学习笔记，并进行考核。要求45岁以下的一线教师参与率达100%。

3、互学：（1）本学期，我人要求每位教师互相听课不得少于10节，班子成员实行推门听课制度，一学期不得少于20节，并写出一定的听后感，要写出自己的独特见解。

（2）开展集体备课，把集体备课与教研活动结合起来，做到不流于形式，有实效。

（四）关于科研成果推广

1、要求教师整个学期的教后感不少于总课时的1/3，并有一定的质量。每月上交一篇200字以上的有质量的教后感。

2、每月上交一篇教育随笔。（300字以上），并发表在学校的博客上，或在QQ群中交流。

3、每学期上交一篇论文，并能获奖或发表。我们教科室着力组织教师积极参加各级各类的征文、论文，课题成果鉴定、课件的竞赛。教科室将担负起收集、反馈信息的任务，及时把市级以上有关征文、论文竞赛等信息传达到每个教师。

（五）关于小班教学的研究

小班教学在我校已走向两年了，本学期，我们将深入开展小班教学研究，力争使小班教学有成果。

1、重特色创建。每个班根据自身的实际创建一个小的特色。

2、重课题研究。每个年级组选定一个小班研究的子课题开展研究。

研究时间一年。

附：每月工作安排

九月份

1、制定学科工作。

2、组织建立老师个人博客，建立小海小学QQ群。

3、制定教育教学科研方面的制度和评价机制。

4、制定课题工作计划、小班教研工作计划。

4、对新进教师进行了解，主要形式是听课。

5、上交教后感、听后感，教育教学随笔。组织准备上示范课。

十月份

1、开展教研活动，上好示范课。

2、开展评课活动，撰写评课稿。

3、开展课题研究，小班研究。

3、上交教后感、听后感、教育教学随笔。

十一份

1、协助教导处组织好期中中考试。

2、上交教后感、听后感、教育教学随笔。

3、组织好教研活动，示范课。

十二份

1、开展小班研究、课题研究工作。

2、上交教后感、听后感、教育教学随笔。

3、逐步上交论文，自行投稿。

一月份

1、开展小班研究、课题研究总结工作。

2、上交教后感、听后感、教育教学随笔。

3、上交论文，自行投稿。

4、收集好各项资料，并整理装订。

5、写好教科室工作总结。

6、上交读书笔记。

7、业务学习记录。

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