学校2022年暑假工作计划范文
一、假期时间安排
学生假期从2022年7月18日(周日)起放假,自7月18日始至8月31日(周二)止,9月1日(周三)开学。
返校日:各学段均为8月31日,假期作业检查、活动总结及开学准备。
二、假前工作安排
1.要做好家庭教育指导工作
落实《XX市教育局关于进一步加强家庭教育工作的实施意见》(X教〔2022〕135号),通过多种形式指导家长科学安排学生的假期生活。要认真制定期末家长会方案,精心设计主题,采取视频会议方式召开家长会。要指导家长严格履行各项防疫措施。指导家长学习掌握科学的教育方法,不盲目让学生参加社会上的各种补课班、辅导班。对孩子切实履行好教育和管理责任,引导学生科学利用网络资源,防止学生沉溺于手机、平板电脑等电子产品,不买、不看、不传有害身心健康的书籍或信息。指导家长关注学生身心健康,引导学生做好情绪管理,加强身体锻炼,严格执行疫情防控各项要求。
2.要建立健全家校联系制度
完善学校、班级及学生和家长沟通联系机制。学校要对所有教职员工和学生及家长的联系方式进行备案,学校及班主任要随时掌握学生的有关情况,确保突发情况下沟通联系畅通,要按照防疫工作要求做好相关信息上报工作。
3.开展安全主题教育
各学校要高度重视学生安全教育,通过线上家长会发放致家长一封信、对家长及学生进行防疫、防溺水、防火灾、防恶劣天气、防诈骗、防触电、防煤气中毒、防食物中毒、防交通事故、防校园欺凌等安全常识教育。
4.认真完成班主任工作总结
5.假前上交的材料
(1)《班主任工作手册》
(2)《安全公约》每班级上交一份
《假期致家长的一封信》将会以线上签字的形式在钉钉上进行
。各班级进行家长会时要进行截图以年级组为单位发给XXX老师。
各位班主任老师完善班主任手册及班级防疫材料,班主任手册将在7月14日上午收取。
三、假期学生活动安排
我校将继续以“多彩假期·成长风景”为主题,深入开展假期活动。
1.开展学生思想道德教育。
同学们在假期里要依照《中小学生守则》做文明少年,开展一次以“三爱(爱学习、爱劳动、爱祖国)三节(节粮、节水、节电)”为主题的教育活动、开展《中华优秀传统文化教育读本》等读书阅读活动、环保宣传教育活动、践行垃圾分类活动,同时同学们要利用假期时间加强自己的法治教育、诚信教育、行为习惯教育。3年级制作“做文明少年”、“垃圾分类”、“环保”的活动小报,每班每个主题上2份。(直接做成横版电子版或手绘板拍成照片附上文字,电子版形式上交)每个班级上交2个我(学生)来说党史视频,要求横屏学生戴红领巾,背景着装要得体,每个班级上交2篇读《回信》有感。
2.开展中华优秀传统文化教育活动
继续开展“班班晒家风,家家有正风——好家风小传人”活动,引导学生通过家风故事、家风感悟、家书、书法、绘画、剪纸、手抄报等活动途径弘扬、传承家风,开学初学校将使用微信平台对学生作品进行展示(手工制作、图片、影像、手抄报、调查报告等形式)2年级每个班级上交2份作品(家风故事、家风感悟、家书、书法、绘画、剪纸、手抄报)(电子版)。
3.读一本好书,听一节好课
引导学生开展形式活泼、健康有益的读书活动,为“读书共同体”的构建奠定基础。暑假期间,同学们参照推荐书目每人阅读一本书。要积极开展网上听课和学习活动。学生可继续使用“XX教育数字课堂”观看本学期线上教学资源的精彩内容回放,也可以登录教育部“一师一优课,一课一名师”平台,查询相应的优质课程资源进行自学。1-6年级人人参与,假期里学生先看书开学到德育处领取统一稿纸后再写。1、2、3年级同学摘抄好词好句,4、5、6年级同学写好读后感。
4.坚持一项体育锻炼
每个学生都要树立“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的理念,利用假期坚持体育锻炼,每天锻炼1小时:
1、2年级跳绳、柔韧练习,3、4年级跳绳、仰卧起坐,5、6年级跳绳、仰卧起坐,也可以自选课外的体育活动。各班级推选两名“体育锻炼小达人”配文字和照片。1-6年级开学后各班上交2份(电子版)。
5.学习一项艺术技能
每个学生利用假期,学习一项艺术技能,如书法、绘画、朗诵、唱歌、舞蹈、乐器、主持、摄影等。每个班级确定几项内容,开学后以班级为单位进行展示呈现。4年级每个班级推选两名“小小艺术家”艺术成长心得,要求有照片并附100字左右的介绍(电子版)。
6.开展居家劳动实践
要指导学生安排好居家劳动实践活动。抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会,安排学生根据年龄阶段适度掌握洗衣做饭等必要的家务劳动技能。5年级每个班级上交2份居家劳动实践报告(电子版)照片配文字
7.开展一次亲情体验活动
给长辈按摩、跟父母一起做手工、跟长辈谈心了解一下长辈年轻或小时候的故事、给父母洗脚、逗父母开心等,写一篇记录家庭亲情的日记或作文,感受家庭的幸福和亲情的可贵。3年级开学后每班上交2份亲情日记(电子版、配照片)学校会择优在微信公众号中推送。
8.开展一项创新实践活动
开展小创客实践、小发明创造、小课题研究等创新活动。围绕“践行节能低碳·建设美丽家园”主题,开展节能低碳、循环经济、环境污染等主题行动研究,积极组织学生开展家庭节能研究性实践学习。班级同学建立研究性学习小组,组员要分工明确。小组成员在家长的带领下进行社会调查,搜集资料,拍摄照片,撰写调查报告。4年级每个班级可选择以上两个主题之一为主题进行研究,每个班级上交2份研究报告。