市执行环境监测质量管理三年行动计划实施方案[推荐阅读]

第一篇：市执行环境监测质量管理三年行动计划实施方案

市执行环境监测质量管理三年行动计划实施方案

为认真贯彻落实国家环保部《环境监测质量管理三年行动计划环办，结合我市实际情况，特制订x市执行实施方案（以下简称《x实施方案》）。

一、指导思想

方案的指导思想是，以国家环境保护部《环境监测质量管理三年行动计划》和全省第六次环境保护大会精神为指导，紧密围绕我市的环境保护中心工作，进一步强化环境监测质量管理，保证环境监测数据能客观、真实、全面地反映我市目前的环境质量状况，为市政府环境目标考核、环境管理和环境决策提供更加有力的技术支持和技术保障，为满足社会各界的环境知情权提供科学准确的环境监测信息。

二、计划目标

在x市站和三县环境监测站中牢固树立“监测质量是环境监测工作生命线” 的理念，强化环境监测系统技术监督智能，进一步完善我市环境监测质量管理和监督机制，确保环境监测数据的权威性。

三、重点任务

（一）开展对《环境监测质量管理规定》执行情况的检查

检查《环境监测质量管理规定》（以下简称《规定》）的贯彻落实情况。市环保局每年组织对辖区内的县（市、区）进行检查。检查内容主要是各级环保部门落实《规定》的情况，特别是各级环境监测机构质量管理部门和人员设置情况、制度建设情况、计量认证情况、资质审查情况、国家标准分析方法采用、标准样品配套率等质量管理体系的建立和运行情况。

（二）开展对《环境监测人员持证上岗考核制度》执行情况的检查

检查《环境监测人员持证上岗考核制度》（以下简称《制度》）的落实情况。市环保局每年对辖区内的县（市、区）进行检查。检查内容主要是各级环保部门履行职责情况，落实《制度》的手段和技术措施，特别是监测人员持证上岗考核实施情况、合格证的管理，监测机构的持证上岗考核率、抽查率、人员培训率等。

（三）在用环境监测仪器设备的检查

市环保局每年组织对辖区内的县（市、区）环境监测机构在用的环境监测实验室的主要分析仪器设备、自动监测仪器设备开展检查。检查主要包括仪器设备管理制度的建立情况，仪器设备使用规定的执行情况，仪器设备的运行维护、定期检定、档案管理等情况，仪器设备的准确度等。

（四）开展环境监测数据质量监督检查

根据国家环保部每年下发的国家环境监测工作要点、省环保局下发的省环境监测工作计划和实施方案，各级环境监测机构接受总站、省站的抽查、检查。市环保局根据每年下达给各县市区和市环境监测站的年度工作计划，参照国家和省级质量监督管理工作，对辖区内的环境监测数据质量进行监督检查。

（五）对环境监测技术及质量管理人员进行培训

根据环境监测发展的客观需要，各环境监测站要重点围绕新开展的环境监测项目和质量管理的薄弱环节，采取以省内培训为主，省外培训为辅，短期和中长期相结合的方式，制订年度培训计划，开展培训。

（六）开展环境监测技术大比武

根据全国和全省环境监测技术大比武方案，结合我市实际，组织开展环境监测技术大比武活动。

（七）不断完善环境监测质量管理制度

根据实施《行动计划》中发现的问题，及时汇总上报省环保局。

四、保障措施

（一）加强组织领导

市环保局成立以高勇副局长为组长的领导小组，负责《行动计划》的组织实施。

组 长：高勇

副组长： 仰礼信、杨家琛

成 员：庞庆、沈建群、李菁、白颖

市环境监测站和各县环保局要高度重视环境监测质量管理，将《行动计划》列入20xx-20xx年环境监测质量管理的重点工作，主管领导要切实负起责任，组织成立相应的领导小组，从资金、人员、装备等方面对《行动计划》予以大力支持，为《行动计划》的顺利实施创造良好的条件。

（二）制定实施方案

各被检查单位要依据《x市实施方案》，结合自身工作实际，制定具体的工作方案，进行周密设计，明确工作责任；要积极抓好各项措施的落实，保证各项任务扎实推进，务必使《行动计划》取得实实在在的成效。

（三）保障工作经费

市环境监测站和各县环保局要将《行动计划》分解落实到年度工作计划中，做好资金落实工作，每年足额安排《行动计划》所需的工作经费。经费使用要实行专款专用，提高资金使用效益。

（四）强化宣传教育

各级环保部门要充分利用广播、电视、报纸、网络等各类媒体，广泛宣传《行动计划》的实施情况，扩大环境监测质量管理的影响，树立环保良好形象，提高环保的地位和作用，要积极采取培训、讲座、参观考察等多种形式，推动质量管理教育的深入开展，牢固树立质量第一的思想，不断提高广大环境监测人员的质量意识，推进环境监测事业的科学发展。

（五）做好总结报告

建立《行动计划》实施情况的总结和报告制度，查找问题、总结经验、评估效果、改进工作。县市环保部门每年向上级主管部门上报自查报告和自查汇总报告。

第二篇：环境监测质量管理三年行动计划

环境监测质量管理三年行动计划（2009-2011年）

根据《中华人民共和国环境保护法》和原国家环境保护总局印发的《环境监测质量管理规定》等有关法律、规章，为加强环境监测质量管理，强化环境监测基础能力，提升环境监测技术水平，推进环境监测质量制度建设，努力建设先进的环境监测预警体系，特制定本计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻环境监测质量管理各项规章制度，提升各级环保部门和所属环境监测机构（含辐射防护监测机构，下同）的质量管理水平和能力，进一步提高环境监测数据的科学性和规范性，积极促进环境监测事业又好又快发展。

二、计划目标

通过实施环境监测质量管理三年行动计划（以下称《行动计划》），进一步强化环境监测质量意识，促进环境监测质量管理各项制度的落实，规范使用常规、应急、自动环境监测仪器设备，提高环境监测人员的能力水平。使在用环境监测实验室主要分析仪器设备合格率达100%；监测人员持证上岗率达100%；省级、环保重点城市环境监测机构的计量认证通过率达100%，县级环境监测机构的计量认证通过率由各省根据实际情况决定;进一步完善环境监测质量管理制度，夯实环境监测质量管理的基础。

三、重点任务

（一）开展对《环境监测质量管理规定》执行情况的检查

检查《环境监测质量管理规定》（以下称《规定》）的贯彻执行情况。环境保护部每年组织对1/3的省（自治区、直辖市）进行检查；省级环保部门每年组织对辖区内的1/3市（地、州、盟）进行检查；市级环保部门每年组织对辖区内的1/3县（区、旗）进行检查。检查内容主要是各级环保部门落实《规定》的情况，特别是各级环境监测机构质量管理部门和人员设置情况、制度建设情况、计量认证情况、国家标准分析方法采用率、标准样品配套率等质量管理体系的建立和运行情况。

（二）开展对《环境监测人员持证上岗考核制度》执行情况的检查

检查《环境监测人员持证上岗考核制度》（以下称《制度》）的落实情况。环境保护部每年组织对1/3的省（自治区、直辖市）进行检查；省级环保部门每年组织对辖区内的1/3市（地、州、盟）进行检查；市级环保部门每年组织对辖区内的1/3县（区、旗）进行检查。检查内容主要是各级环保部门履行职责情况，落实《制

度》的手段和技术措施，特别是监测人员持证上岗考核实施情况、合格证的管理，监测机构的持证上岗考核率、抽查率、人员培训率等。

（三）在用环境监测仪器设备的检查

环境保护部每年对1/3的省级环境监测机构在用的环境监测实验室主要分析仪

器设备、自动监测仪器设备（包括水质和空气）进行检查。检查主要包括仪器设备

管理制度的建立情况，仪器设备使用规定的执行情况，仪器设备的运行维护、定期

检定、档案管理等情况，仪器设备的准确度等，逐步建立环境监测在用仪器设备定

期检查制度。

省、市级环保部门对辖区内环境监测机构在用的环境监测实验室的主要分析仪

器设备、自动监测仪器设备（包括水质和空气）开展检查。

（四）开展环境监测数据质量监督检查

根据环境保护部每年下发的《国家环境监测工作要点》，中国环境监测总站负

责对国家环保重点城市饮用水源地开展监测；抽取部分城市进行水质全分析。每年

组织对国家地表水自动站、国家空气自动站进行现场对比监测。每年组织对地表水

国控断面、国控废水重点污染源、国控废气重点污染源（不含火电厂）、火电厂、城镇污水处理厂、海水水质监测点、城市噪声监测点、重点湖泊和三峡水库的藻类

情况进行抽测分析。

省、市级环保部门参照上述质量监督检查工作，对辖区内的环境监测数据的质

量进行监督检查。

（五）对环境监测技术及质量管理人员进行培训

根据环境监测发展的客观需要，重点围绕新开展的环境监测项目和质量管理的薄弱环节，采取以国内培训为主，国外培训为辅，短期和中长期相结合的形式开展

培训，不断提高环境监测技术及质量管理水平。环境保护部每年培训1/3省级环保

部门和监测机构的相关人员。省级环保部门每年培训1/3市级环保部门和监测机构的相关人员；市级环保部门每年培训1/3县级环保部门和监测机构的相关人员。

（六）开展全国环境监测技术大比武

为提高环境监测技术人员的专业理论水平和实际操作技能，丰富环境监测技术

人员的实战经验，提高应对突发环境事件和解决各种复杂环境监测问题的能力。环

境保护部联合人力资源和社会保障部等国家有关部门开展全国环境监测技术大比武

活动。

各省、自治区、直辖市环境保护局（厅）要结合本地区实际，组织开展本辖区的环境监测技术大比武活动。

（七）不断完善环境监测质量管理制度

根据实施《行动计划》中发现的问题，环境保护部及时制（修）订、完善环境

监测质量管理相关制度及环境监测分析方法和技术规范，编制环境监测人员质量管

理读本，进一步加强环境监测质量管理体系建设，健全环境监测质量管理制度，规

范环境监测质量管理行为，使环境监测质量管理工作有章可循，依法管理。

四、保障措施

（一）加强组织领导

各级环保部门要高度重视环境监测质量管理工作，将环境监测质量管理作为事

关环境监测事业生存和发展的大事来抓，主管领导要切实负起责任；要以省、市级

为重点，一级抓一级，层层抓落实。要将《行动计划》列为2009—2011年环境监测

质量管理的重点工作，从资金、人员、装备等方面对《行动计划》予以大力支持，为《行动计划》的顺利实施创造良好的条件。

（二）制定实施方案

各级环保部门要依据《行动计划》，结合本辖区工作实际，制定具体的实施方

案。要对《行动计划》每项工作的实施进行周密设计，制定工作措施，明确工作责

任；要积极抓好各项措施的落实，保证各项任务扎实推进，务必使《行动计划》取

得实实在在的成效。

（三）保障工作经费

环境保护部将积极争取中央财政的支持。地方环保部门要将《行动计划》分解

落实到工作计划中，做好资金落实工作，每年足额安排《行动计划》所需的工

作经费。经费使用要实行专款专用，提高资金使用效益。

（四）强化宣传教育

各级环保部门要充分利用广播、电视、报纸、网络等各类媒体，广泛宣传《行

动计划》的实施情况，扩大环境监测质量管理的影响，树立环保良好形象，提高环

保的地位和作用。要积极采取培训、讲座、参观考察等多种形式，推动质量管理教

育的深入开展，牢固树立质量第一的思想，不断提高广大环境监测人员的质量意识，推进环境监测事业的科学发展。

（五）总结和报告

建立《行动计划》实施情况的总结和报告制度，查找问题、总结经验、评估效

果、改进工作。环境保护部定期对《行动计划》实施情况进行调度、总结并通报。

各省、市、县也要建立总结和报告制度，每年年底前要将《行动计划》实施情况的总结报送上一级环保主管部门，充分发挥总结报告对《行动计划》实施效果的促进

作用。

附：环境监测质量管理三年行动计划(2009-2011年)进度安排表

附：

环境监测质量管理三年行动计划(2009-2011年)进度安排表

第三篇：环境监测质量管理三年行动计划自查总结

安仁县环境监测站环境监测质量管理三年

行 动 计 划 自 查 总 结

质量管理三年行动计划是国家为加强环境监测质量管理，推进环境监测质量制度建设，强化环境监测基础能力，提升环境监测技术水平，努力建设先进的环境监测预警体系，而开展的环境监测质量管理专项行动。

为了更好地实施这一计划，我站制定了相应的计划。根据环境监测管理的三年行动计划要求，我站按照自查表表中的内容展开了全面自查。两年来，我站按照实施细则的要求逐步落实；取得一定的成绩。

（一）环境监测质量管理制度逐步完善。从年初我站就根据市站《郴州市环境监测质量管理三年行动计划2010年实施细则》的要求，认真做好了实验室、仪器设备、环境样品标准物质的管理。⑴环境空气采样流量准确与否，直接影响采样体积进而影响监测结果的准确性。对采样设备和仪器定期校准，每台采样器的流量每月校准一次，皂膜流量计每年校准一次。分析仪器（包括PH计、天平、分光光度计等）每年由计量部门检定一次。使实验室主要分析仪器合格率达100%。⑵布点、采样是环境监测工作的基础，也是确保样品代表性的重要环节，因此从采样到分析每个环节都有明确的交接手续。在地表水常规监测中，业务室与现场监测室同步进行10%以上密码平行样的采集，定期对每个检

测项目进行加标回收和标准物质校核实验。

（二）环境监测人员能力水平断提高。⑴在站长的领导下，根据年初制定的业务技术学习培训计划，有针对性地开展各类学习，并参加了市站举办的环境监测技术比武、重点污染相关知识的培训和其它业务培训。（2）根据《环境监测人员持证上岗考核制度》，年初我站就向市站填报了持证上岗申请表，并根据郴环站监[2009]16号文件要求的项目进行自认定，自认定每个项目不少于一人，采取理论考试、标样考核和实际样品分析等方式开展，确保自认定率和持证上岗率100%。

（三）监测能力建设不断提高。环境监测是一项业务性强、技术含量高的工作，为了保证监测数据的科学性、准确性、精密性和完整性，充分适应社会发展要求以及科学技术的日益进步和监测技术的不断更新，切实提高我站的综合监测能力和整体水平，2009年我站添置了原子吸收仪、红外测油仪等一批新的监测仪器设备及化学试剂，并在年底顺利通过了质量认证复评审。

虽然取得了一定的成绩，但仍存在不足，主要是：人员编制、高、中级监测技术人员、基本仪器设备等无法满足标准建设的要求，随着监测项目的日益扩展，经常因为仪器设备等硬件的原因造成监测站工作人员事做了很多，但效率低下，结果还不一定准确。实验室水、电、通风、防腐蚀、紧急救援等基础设施落后，给工作人员带来不便同时存在较大的安全隐患，也使监测工作的及时性、准确性、代表性不能得到保证。质量管理规定中某些细节处

未实施，仪器使用维护记录有缺漏、仪器使用记录、领、借用记录未及时填写、人员培训记录不完善等。目前我站己完成自查工作，并就查出的问题进行补充完善，不能补救的则从现在开始严格按规定实施，以期不断提高监测质量管理水平。

安仁县环境监测站二○一○年五月二十日

第四篇：《环境监测质量管理三年行动计划》情况的自查报告

海西州环保局关于2010 《环境监测质量管理三年行动计划》

情况的自查报告

省环保厅：

自2009年以来，我局认真贯彻环保部、省环保厅的有关工作要求，积极组织实施《环境监测质量管理三年行动计划》，并以此为契机，进一步明确环境监测的行政管理职责，进一步强化环境监测质量管理工作，将质量管理目标、要求和具体措施落实到环境监测工作的全过程。2010年5月我局组织有关人员和专家分别对州环境监测站、格尔木市环境监测站的质量管理三年行动计划执行情况进行了检查。对检查中发现的不足，两站进行整改。目前，全州环境监测质量管理体系健全、运行情况良好。现就执行情况总结如下：

一、《行动计划》目标完成情况

1、环境监测主要仪器设备的使用、管理情况 州环境监测站和格尔木市环境监测站在用的实验室主要分析仪器设备都能够采取定期检定等方式进行量值溯源，设备运行维护情况良好，格尔木市站有两台大型仪器顺利通过省厅来检查的盲样考核。州环境监测站和格尔木市环境监测站在用环境监测实验室主要分析仪器设备合格率达100%。

2、监测人员持证上岗情况

截至目前，全州环境监测系统中人员编制31人，在编人员30人。因格尔木市环境监测站在2010年开展了监测监测人员持证上岗率100%，拥有各类仪器设备约200余台（套），开展水、气、声监测项目20余项。

4、在用环境监测仪器设备的检查

州环境监测站和格尔木市环境监测站均建立健全仪器设备管理制度，在用的环境监测实验室主要分析仪器设备、自动监测仪器设备（包括水质和空气）以及各种仪器设备使用都能严格按照制度的要求进行，并采取定期检定和仪器的方式进行量值溯源、仪器标识齐全，张贴整齐，使用记录和维护记录齐全，仪器档案建立和管理规范，仪器设备的运行维护良好。

5、环境监测数据质量控制状况

为了进一步加强和规范对污染源监督性监测和污染减排监测质量保证工作，确保污染源监测数据准确可靠，各级监测站以狠抓质量控制为基础，强化管理为保障，不断提升监测数据质量，确保质量管理体系有效运行和持续改进。在日常的监测过程中，严格按照技术规范的要求进行布点和采样，并在任务单中加以说明，保证现场采样人员遵照技术规范的要求做好采样工作；采样的频次、采样时间和现场样品固定的情况均有质控人员现场监督，随时记录并对不符合规范要求的情况现场给予纠正，保证所采样品具有真实性和代表性。数据报出严格实行三级审核制度，对任务是否按时完成，完成量、数据有效性、原始数据的填写、质控完成质量全方面的进行审核，经自查监测分析数据差错率小于3%；监测分析报告及时率大于99%；监测人员持证率100%。

认真实施《质量手册》、《程序文件》、《作业指导书》规范性文件，对质量文件的管理与发放、实验室各项规章制度进行严格管理。制定监测项目和人员资质所有污染源监督性监测和污染减排监测项目都在计量认证附表项目的范围内。监测人员全部持证上岗，监测工作质量由持证人员负责的质量控制措施。没有出现违规操作规程，造成重大安全和质量事故的发生，也没有发现编造数据、弄虚作假等现象。运行过程中有专门的质量管理部门和管理人员从事质量控制和管理工作，保证质量管理各项计划和质量活动等工作运行顺畅、按时完成。

6、专业技术人员培训情况（1）、内部培训情况

在今年的工作中，始终把提高监测人员的整体素质水平做为重点工作来抓，根据自查情况，今年共开展内部业务培训八次，并在业务培训的同时，把质量体系宣贯

和业务培训有机的结合起来，做到有学有考，使培训效果发挥到最大作用，逐步完善培训内容。由于平时业务培训基础做得牢，监测质量工作抓得紧，在全省环境监测业务能力大比武中，州环境监测站取得了全省第一名的好成绩。

（2）、外部培训情况

为适应环境监测发展的时代要求和监测业务发展的需求，在本中各级监测站紧紧围绕重点工作，努力提升工作业务水平，先后参加了多种形式的业务培训，其中共参加8次业务培训，培训人次达28人次。

三、应对不足、做好管理工作

1、加强环保行政主管部门监测质量管理

按照《行动计划》中要求制定环境监测质量管理的制度、监督监测机构开展计量认证、质量管理工作计划和总结等工作。

2、加强人员培训，提高全员综合业务素质

加强环境监测全面质量管理工作，开展各项目质控考核、监测人员之间能力验证等工作。全力提升环境监测整体水平，做到数据准确、代表性强，满足环境管理的需要。

二〇一〇年十二月十日

第五篇：三年行动计划实施方案

《万宝学前教育三年行动计划（2012—2014》实施方案

万宝中心幼儿园为积极贯彻落实新一轮《学前教育三年行动计划》，以加强幼儿园内涵建设为着眼点，拓展社区资源建设，努力创设一个教师用心、幼儿开心、家长放心、社会满意的和谐的人文教育环境，促进幼儿全面、整体、和谐的发展为办学目标。在新一轮学前教育三年行动计划中，促进幼儿园健康发展，促使幼儿快乐成长。特制订本实施方案。

一、现状分析

我园座落于万宝镇街道，占地面积2000平方米、建筑面积 700平方米、活动场地面积为1300平方米，我园现有班级3个，全部是大班，接收5周岁适龄幼儿。随着校领导对幼儿园的重视，近年来我园发展速度比较快，配置了多种玩具，不仅使幼儿园更加美化，也让幼儿拥有了充足的活动场地。但是，要让幼儿接收良好的学前教育，我园还有一定的差距。由于校舍年岁已久，门窗地面等存在一定的破损，办园条件相对较差。幼儿教师配备不足，教师工作压力大，工资低，积极性性对比较贫乏。硬件的匮乏，严重制约了我园的高质发展，需要进一步改善。

二、办园理念

我园培养幼儿以“快乐”贯穿始终，“让幼儿快乐度过每一天”是我们不变的目标。“在快乐中成长，在快乐中求发展；在快乐中求知”是我们的培养目标。

培养乐究型幼儿，造就善究型的教师。以培养幼儿乐于发现问题，探究问题为理念，善究型的教师依托教研组、年级组、班级组为主要阵地。通过乐究和善究形成探索式学习的氛围。

三、主要工作目标和实施要点

（一）总体目标

以镇政府、教委为主导，幼儿园为主体，提高幼儿园硬件设施的配备。完善幼儿园管理制度，严把教师关，加强教师培训，提升幼儿园的整体水平。努力取得更高一级的荣誉，提升幼儿园知名度，突出幼儿园特色。•师资队伍

近几年我们以制度来推动内涵发展，促进教师专业发展：在园本教研与“十一五”继续教育基础性实践课程的实施中，我们不断完善校本研修制度，形成了自己的校本研修基本框架：

（二）发展任务

1、入园率：2012年学前三年儿童入园率达50%以上，2013年学前三年儿童入园率达60%以上，2014年学前三年儿童入园率达65%以上，幼儿园班额符合国家规定标准，2、园所建设：幼儿园按照《吉林省幼儿园基本办园条件标准（试行）》要求建设，并达到《吉林省镇中心幼儿园基本办园条件标准（试行）》标准要求，幼儿园的设施设备符合相关规定和安全、卫生要求。

3、师资建设：新增教师符合资格准入要求。2012年，园长、教师学历达标率为90%，持证率达30%，入保率达65%； 2013年，园长、教师学历达标率为92%，持证率达40%，入保率达90%；2014年，园长、教师学历达标率为96%，持证率达60%，入保率达100%，形成足够数量的园级骨干、区级教学能手、学科教学标兵、学科带头人队伍。利用“走出去、请进来”的方式，加强在职教师的培训，力求3年的时间打造一支优质的幼师团队。

4、保教质量：幼儿园立足本园实际，为幼儿提供健康丰富的生活、活动环境，尊重幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展，培养幼儿健康活泼、好奇探索、文明乐群、勇敢自信的素质。

5、幼儿教师工资待遇：切实落实幼儿教师待遇。依法落实非公办幼儿教师工资待遇和社会保障政策，建立非公办幼儿教师最低工资保障制度，非公办幼儿教师工资不低于当地城镇职工最低工资标准。

四、管理目标

（一）重组教育资源，以人本管理为抓手，形成教工自我管理机制。

1、2012年，继续完善各项制度，根据每个岗位工作要求与教职工共同建立和完善各项制度，共同探索幼儿园制度建设，规范办园。营造宽松的管理氛围，坚持“以人为本”的管理理念，营造宽松和谐，团结向上的工作氛围，使每个教职工在幼儿园都有自己的发展机遇与空间。园领导努力做到关注教工的需要，关注教工的特长和长处，关注教工的自主发展。优化人力资源，加强人力资源的优化组合，重视老中青结合，发挥个人优势，提高管理效率。2、2013年，在幼儿园形成“规范”的管理网络，制定符合现代幼儿园的规章制度。营造务实氛围，发挥教职工主人翁意识，加强民主管理，激励教工自我发展完善，并且有开拓创新求实务实的工作作风。提倡专业发展。利用网络，幼儿园逐步走入现代化。3、2014年，实行民主管理，发展幼儿园特色，幼儿园走进信息时代。

（二）注视教育科研，提高课程利用价值，发展幼儿园特色

加强教育科研，以教师操作为重点提高教育研究与实践的能力。构建幼儿园、家庭、社区相互合作的教育网络，在全园实施信息化教育，逐步构建自己的幼儿园课程。2012年，继续提高教育科研的时效性，将幼儿园课程有机结合，争创市级幼儿园荣誉。2012年，提炼科研成果，形成幼儿园特色课程，建立幼儿园网站。争创省级示范幼儿园。

五、工作措施

一）加强安全、卫生等管理。建立健全安全管理和安全责任制度，做到安全防护体系全覆盖。各幼儿园要把保护幼儿生命安全和健康成长放在工作首位，制定实施《幼儿园管理一日常规》制度，按照有关安全、卫生等管理规定配足配齐安全保卫和卫生管理人员及设施，建立健全各项安全、卫生管理制度和安全、卫生责任制。

（二）建立幼儿教师准入制度、训制度、考核制度和退出制度。制定幼儿教师资格准入标准和招聘方案，严格标准，严格程序，对新进幼儿教师实行公开招聘，优先聘用年龄25岁以下、基本功扎实、综合素质高的幼教专业的优秀毕业生。三年内全员参加一次市级培训，园长及骨干教师参加一次省市级培训。建立幼儿教师专业考核和综合考评制度，制定具体考核方案和考评办法。对考核优秀、合格的幼儿教师按等次进行绩效奖励，并作为工资增长的依据；对于考核不合格、素质较低的幼儿教师予以待岗学习或辞退。

《万宝学前教育三年行动计划（2012－2014》实施方案

万宝中心园 2012年3月