小学五年级上第一学期班主任工作计划

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小学五年级班主任工作计划第二学期第1篇

新的一个学期就要开始了,在过去的一个学期里,我的班级一直在不停的进步,许多同学的成绩都有了不同程度的提高,只有少数同学有一点退步,我也早就和他们谈话过,希望他们能够在新的学期里成绩能够得到提高。

新的学期里我制定了新的工作计划,经过了这么多年的教学,经验也越来越丰富了,对学生的了解也是逐渐的提高了,因此这一次制定的教学工作计划也很有针对性,希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。

下面就是我新学期的工作计划。

一、班级基本情况

本班共有学生48人,其中女生24人,男生24人。学生一般都能按照一日行为规范来做,但部分学生自觉性还有待提高,尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够,经常要老师或同学提醒。大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体,热爱劳动,热爱师长,热爱同学,有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。

二、工作目标:

1、有效在配合学校各项工作,把教育工作放在重点位置,力争教学质量上新台阶。

2、安全无小事,把安全教育工作当作一项持久的攻坚战,确保不出现意外事故。

3、小学毕业测试全班同学达标。

三、本学期基本工作要点

1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,积极进取。

3、继续学生行为习惯养成教育,培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民,新三好学生。

4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

5、继续培养班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

四、具体措施

1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度,遵守班级制度。

2、安全教育不放松,做到天天讲,时时讲,处处讲,分分秒秒讲。把安全工作做好,力争不出现意外事故。

3、成立班干部小组,协助老师抓好班级日常管理工作,配合学校各项工作。

4、根据目前学生不良卫生习惯,脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理,充分利用班干部进行监督,学生互相监督,发现后及时处理,逐步养成良好的卫生习惯。

5、通过谈心,了解各种情况,逐步转化后进生的思想,激发他们的兴趣,养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。

6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓,经常进行家访,了解学生的学习动向,更好地提高他们的学习兴趣,本学期力争到每个学生家进行家访。

7、和科任老师密切配合,完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见,把教学搞活。

8、组织学生积极参加学生开展的各项活动,力争获奖。

9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组,尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。

五、具体工作安排:

二月:

新学期第一个月,主抓常规管理。

1、组织学生报到,了解学生假期活动情况,排位,进行入学教育。

2、和学生一起制定本学期班级管理制度、奖惩制度。

三月:

1、格评选每周之星,每月之星,给本学期评比活动奠定扎实有效的基础。

2、进行安全教育。

3、开展《如何向雷锋同志学习》主题班会。

四月:

配合任课教师,完成各项学科比赛,争取优异成绩。

1、完成学校任务,开主题队会。

2、结合清明节扫墓活动,进行革命传统教育。

3、配合学校工作,搞好期中考试。

五月:

做好学生思想教育工作、安全教育工作。

1、班级写字比赛。

2、庆五一我们爱劳动主题中队会

3、开展做文明学生活动,评选本学期文明学生

六月:

扎实复习,迎接毕业考试。

1、庆六一活动。

2、按要求完成各项毕业生表册填写工作

3、抓好复习,参加毕业考试。

小学五年级班主任工作计划第二学期第2篇

本学期我继续担任五年级(7)班的班主任兼语文老师,经过一个半学年的相处,我和学生不仅彼此增进了了解,相互适应了对方,也结下了深厚的师生情谊。他们已经在学习习惯和行为习惯上取得了喜人的成绩,虽还有一些有待改进的习气,但我相信在我们共同的努力下一定会做得更好。为了更有效地开展工作,本学期特制定计划如下——

班级情况

我班本学期共有71名学生,其中男生40人,女生31人。经过班风和班纪的整改,学生们已经有了很大的改观,在各个方面有了很大的转变。譬如:课堂上不再左顾右盼,不再窃窃私语,学会了尊重每一个起立发言的同学,学会了入室即静,入座即学;课下不再欺负弱势孩子,还能主动帮助弱势生讲题,拿文具……但还有不良习气没有得以杜绝,说小话。总是有嘁嘁喳喳的声音,还说话面挺大,包括班委队委成员。就学生成绩而言,优生有所增长,但与同年级比起来还有距离;不合格的有原来的4个减为2个,但分值和学习态度都有所回升;中等生整体水平呈上升趋势。这学期,计划在此基础之上争取能有更大的突破和提升。

班级管理

大多数孩子们的自律性得以提高,本学期的班级管理仍以自我管理为主线,共同监督为辅助的方式。重点仍旧要求凝聚力强、自觉性强的班委和队委为龙头,来提升整个班级的凝聚力和自律意识。

一、组建小组,合理分配

为了帮助一些极其调皮的孩子有自我约束的意识,上学期我实行了组长和组员双向选择的举措。结果表明并不理想,因为孩子们太小,他们没有快速形成一种积极改变自己的意识,更没有对他人的参与管理意识。因此本学期我计划依据对他们的了解,以好中差比例进行了分组。

本学期对小组的考核有所改变,将组员每周轮换,组长不动。每周周五最后一节课作为总结汇报课,选出最佳组长和最佳组员。所有人员要对本周的自我表现作一反思,然后将优点和不足写出来,作为下一周的行为参考。

二、修订班规,人人有责

班会课上,以上学期的班规为基础对班规进行集体修订。人人都是班规的制定者,人人都是班规的执行者。这样用具体的条文规定对他们形成一定的约束力,他们在平时的表现中也有法可依,照章办事。

三、重选班委,任人唯贤

经过一个学年的培养,班内原有的班长具有一定的组织能力,上学期被任命为大队长,但由于精力分配不均,致使学习有所滑坡,习惯也有敷衍之势,计划做做她的思想工作,再试行一个学期;还有一个女孩工作异常上心,性格也较积极,本学期继续被任命为正班长。至于其他班委成员,我想放手让他们两个去凭自己的所看所知去组织全班重选。上学期考虑到本班男生多女生少,因此在培养班干部上,总想尽量做到男女持平,但一个学期下来,情况并不乐观。所以为了全局,本学期决定放弃性别因素,能者就上。具体做法如下:

1、找班长和大队长谈话,了解他们的想法,并指导他们如何进行班委队委其他成员的选举工作。

2、继续设立监督机制,争取人人监督他人,人人被人监督。

3、定期组织班委队委成员总结汇报,吸取教训,积累经验。

4、利用积星制度定期排名,展开良性竞争。

四、竞争岗位,贵在坚持

班级建设离不开所有学生的努力,所以为了增强班级的凝聚力,我以前设置了多个岗位,想让每一个学生都积极的高兴地参与到班级建设中来。但有些岗位员就半途而废,有的就能从一而终,因此这学期要强调竞争上岗,还要考虑清楚,要做就要有做一个学期的决心。

教学工作

针对本班的实际学情,我计划从以下几方面展开教学:

一、继续牢抓基础知识,强化能力训练

一学年下来,学生的语感已基本形成,尽管有个别孩子因阅读能力不够还拖,但相较以前有了质的飞跃。为了增强学生语感,我这学期计划采取个人预读,小组赛读,定期举办朗读比赛等教法,采用激励评价,横向比较评价的手段达到有感情地朗读课文。

针对一些生字的误用和错用,计划还是利用形声字的组字特点,形近字的详细辨析,易错字的特殊点等方法领会生字的真实意思,从而达到正确运用的目的。

本学期继续强调每个学生自备字典,养成主动运用工具书的好习惯。每个学生自备写字本,争取每节课前五分钟练习写字。

二、继续课内课外结合,阅读写作并行

1、充分利用早读时间进行经典诵读,每周一次的阅读课以及课间的群读保证学生的在校阅读时间(平时,允许学生来校带课外书)。每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。

2、本学期的读书活动仍沿袭上学期的阅读习惯“读书要做标注”开展,要求学生读书时做到不动笔墨不读书,将自己认为有意义的地方作标注。还要在阅读课上交流分享读书感受,可以选取一段自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展“好书大家看”活动,建立班级图书角,学生之间和班级间学生互相交换看书等。平时可以把一些优秀练笔和习作或读书笔记贴在班级“习作园地”栏里,供大家欣赏。

3、坚持记日记。本学期仍然坚持记日记,只不过由上学期的本子改成活页的,这样方便我批阅。要求还是一要真实,二要认真。写完后加一项就是自主修改。

4、每天要抽出语文课堂的五分钟时间练书写,可以和当天当晚的摘抄作业联系起来,摘抄作业就是当天的宋词诵读,这样就一举三得。

5、这学期计划以童年为主题,师生共读《呼兰河传》一书,并交流读书心得。

6、利用黑板报、天天诵读活动等营造良好的读书环境。通过给画配诗,给诗配画,做书签、古诗文表演等活动,培养学生读书的兴趣。

7、开展家庭读书乐活动。尽力提倡在家庭中开展亲子阅读活动,让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书,共议一本书,进而扩大阅读范围。

7、积极鼓励学生将自己写的好的习作进行投稿,提高他们写作的成就感和兴趣。

三、语文生活化,生活语文化

语文来源与生活,生活离不开语文。在培养学习能力和学习习惯的同时,也不可忽视了对生活的关注。我计划进行每周一次的“生活观察”,学生可以以不同的形式向班级同学进行展示,并分享自己的所看所想。

小学五年级班主任工作计划第二学期第3篇

一、班级基本情况

我班有学生47人。学生们经过长期的学校生活,对于学校纪律有了一定的了解,可以很好的遵守学校纪律,能够按时上下学,但也存在一些自控能力较差的学生,不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想,在新学年中要不断努力,争取不断前进,取得更好的成绩,并树立良好的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、班级本学期工作目标

做好上学期的工作总结,为改正教学中的不足,我给自己制定以下几点目标:

1、进一步向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

2、努力贯彻实行学校的《一日常规》,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为彬彬有礼的好少年,从而抓好班级的纪律。

3、鼓励学生积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力。

4、注重学生的进步,做到“辅优补差”,面向全体学生,注重学生素质发展。

5、培养一群可以帮助老师做事的小干部,并争取让全班的同学都有当班干部的经历。

三、工作具体措施

1、充分利用课间谈话,班会向学生进行思想教育。向学生了解学校的《一日常规》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力。

2、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。因为年龄特点,老师要告诉小干部他们要做的事情,要每天了解班干部的工作情况,并在小干部管理出现问题时及时给予解决,要树立小干部的威信,以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。

3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。

4、布置好教室环境,增强学习气氛。

5、更好的实行“卡片积分”竞赛体制,提高学生的行为品质,提高学生的竞争意识。要每周评出“卡片积分”优胜学生,提高优胜学生在班级里的地位,让每位学生增强得到“卡片”的想法。

6、在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风。

四、班主任工作计划主要内容:

1、以人为本,教育学生成为一个

正直,善良,智慧,健康的人。

2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。

3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。

4、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。

5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。

6、上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!

本学期的班主任工作计划已详细书面表达,在实施本计划的过程中,会根据学生的不同需求而稍有变化,届时将会一一补充。

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