关于治国理政第三卷学习计划[推荐五篇]

第一篇：关于治国理政第三卷学习计划

关于治国理政第三卷学习计划

工作计划的内容一般地讲，包括：1.情况分析(制定计划的根据)。2.工作任务和要求(做什么)。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。3.工作的方法、步骤和措施(怎样做)。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。东星资源网为大家整理的相关的治国理政第三卷学习计划，供大家参考选择。

治国理政第三卷学习计划一

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，迅速掀起学习《治国理政》第三卷的热潮，按照中央和省委部署要求，结合工作实际，现就我局认真组织学习《习近平谈治国理政》第三卷制定如下方案。

一、总体要求

认真组织学习《习近平谈治国理政》第三卷，是当前和今后一个时期各级党组织和全体党员干部的重大政治任务是党内政治生，活的大事。要通过认真组织学习《习近平谈治国理政》第三卷，进一步推动党员干部学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，深刻感受蕴含其中的真理力量和实践伟力;进一步引导党员干部坚定理想信念，筑牢信仰之基，把稳思想之舵，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”;进一步激励党员干部只争朝夕、不负韶华，履职尽责、担当作为，为高质量完成脱贫攻坚，实现xxx提供坚强思想保证。

二、参加范围

局领导班子成员和全体党员干部。

三、学习内容

1.全面深入学习《习近平谈治国理政》第三卷19个专题、92篇著作内容，结合单位工作实际，重点学习“坚持和加强党的全面领导”“完善和发展我国国家制度和治理体系”“坚持以人民为中心”“不忘初心、牢记使命，把党的自我革命推向深入”等章节篇目;

2.及时跟进学习领会习近平系列重要讲话和指示批示精神;

3.认真学习中央和市委、以及市级机关工委关于认真组织学习《习近平谈治国理政》第三卷的相关通知;

4.结合《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷深入学习;

5.跟进学习“学习强国”平台、xxx云媒体推送的重点内容。

四、学习形式

1.理论学习中心组学习。把学习《习近平谈治国理政》第三卷纳入理论学习中心组年度重点学习内容，局领导班子成员充分发挥领学促学示范作用和“头雁效应”，带头读原著、学原文、悟原理，带头开展学习交流。

2.党支部集中学习。以“三会一课”、主题党日活动为重要抓手，各支部组织全体党员深刻学习领会《习近平谈治国理政》第三卷的重大意义、丰富内涵、思想精髓和核心要义，做到全面系统学、深入思考学、联系实际学。

3.党员个人自学。每名党员干部坚持每天自学1小时，做到全书的通读1遍，每个专题研读1遍。

4.组织学习交流。xx月xx日前，各党支部组织党员干部开展1次学习交流，每名同志撰写1篇1500字左右学习心得体会。xx月xx日前，局机关党委组织全体党员干部开展学习交流。

5.举办专题讲座。xx月xx日前，邀请专家学者为全局党员干部作专题辅导。

6.组织知识测验。xx月xx日前，局机关党委结合党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，组织1次理论知识测验，摸清党员干部学习情况底数。

五、有关要求

1.强化组织领导。学好用好《习近平谈治国理政》第三卷，是学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想的重要举措。全局党员干部要提高政治站位，统一思想认识，深刻认识学习《习近平谈治国理政》第三卷的重大意义，切实增强学习的责任感、使命感、主动性、自觉性，迅速掀起学习《习近平谈治国理政》第三卷的热潮。局领导班子成员发挥示范带动作用，各党支部书记要作出表率，牵头制定支部学习计划，精心组织、扎实推进，抓好党员学习教育，确保学习入脑入心。

2.提高学习实效。要通过认真学习《习近平谈治国理政》第三卷，深刻领悟习近平崇高的理想信念、坚定的政治立场、科学的工作思路、强烈的责任担当，全方位锻炼和提高党员政治素质、思想境界、理论素养、能力作风，始终在践行“两个维护”上走在前、做表率。要坚持真学深学实学，逐个专题逐个篇目深钻细研，切忌形式主义、作表面文章。局机关党委将定期对各党支部学习情况进行检查，对组织学习不到位、落实工作不力的进行通报批评。

3.搞好结合转化。组织学习《习近平谈治国理政》第三卷要加强工作统筹，要与开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育紧密结合，与统筹推进常态化疫情防控和xxx工作紧密结合，一体推进、融会贯通，确保以高质量的学习成果推动xxx工作创新发展。

治国理政第三卷学习计划二

根据《中央宣传部、中央组织部关于认真组织学习习近平谈治国理政第三卷的通知》，县审计局为认真组织好《习近平谈治国理政》第三卷的学习教育工作，特制定如下学习方案。

一、学习内容

《习近平谈治国理政》第三卷，该书收收录了习近平总书记自20**年10月18日至2020年1月13日期间的重要著作，共有报告、讲话、谈话、演讲、指示、批示、贺信等92篇。全书分为19个专题，每个专题内容按时间顺序编排。《习近平谈治国理政》第三卷与先期出版的第一卷、第二卷，构成一脉相承、有机统一的整体，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。

学习要求和方式

紫金县审计局全体干部职工要按照中央及省市县的要求，以高度的使命感责任感，学好用好《习近平谈治国理政》第三卷这一重要著作，要在学懂弄通做实上下功夫，精心组织、周密安排，读原著、学原文、悟原理，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，以理论学习的提升，转化为应对风险挑战、推动事业发展的治理能力和工作水平，继续开创审计工作新局面。

(一)坚持个人自学。本局党员干部要把学习治国理政作为重要课题来学习，党员干部要在8小时之外进行研读，做好学习笔记，撰写学习心得。

(二)坚持集中研讨。集中学习研讨分为三类型:一是局支委的集中学习，二是全体党员集中学习，三是党小组的集中学习(以股室为单位)。学习时间：每月7日局党日活动日学习，每季度组织一次全体党员学习。

(三)抓好学习巩固。全体党员干部要结合“学习强国”、干部网络学习的平台的有关试题进行考试，检验学习成效，巩固学习成果。

(四)积极参与宣讲团学习。本局将结合上级党委的安排，积极组织参与上级宣讲团的学习活动，必要时还要邀请县委党校老师来县审计局授课。

治国理政第三卷学习计划三

从《习近平谈治国理政》一书的字里行间，深切感受到了以习近平同志为核心的党中央执政为民的情怀和理念。学习这本书，就要深刻学习领会以民为本、以人为本的执政理念，与人民同甘共苦、与人民团结奋斗。同时，切实加强党的建设，为人民当家作主、共享改革开放成果提供坚强政治保障。

“《习近平谈治国理政》一书，通篇贯穿着马克思主义唯物史观，始终尊重人民群众的主体地位，始终把人民群众放在最高位置。”省委党校党建教研部主任孟庆云说，习近平总书记体验过农村的艰苦生活，经历过不同工作岗位的磨练，对中国的国情了然于胸，对人民的所思所想所盼感同身受。在党的十八大后的首次公开讲话中，习近平总书记就明确宣示：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”在十八大后两年多的治国理政实践中，习近平总书记一直以自身的实际行动践行着这样的理念，显示了一个共产党人始终与人民同呼吸共命运的优秀品格。学习这本书，很重要的一个方面就是要学习总书记的这种为民情怀，牢固树立执政为民的理念。

《习近平谈治国理政》一书，一是阐明当代中国的发展道路和发展走向，回答了今天的中国从哪里来、明天的中国向何处去的重大问题;二是提出改革发展的一系列新思路新举措，展现了中华民族伟大复兴的美好愿景;三是阐释以民为本、以人为本的执政理念，彰显了真挚深厚的为民情怀;四是展示当代中国治国理政理念的深厚历史文化底蕴，体现了吸收和借鉴人类文明有益成果的宽广视野;五是宣示中国走和平发展道路的坚定决心，展示了负责任大国的良好形象;六是语言质朴清新，故事鲜活生动，反映了中国领导人平实自然、坦诚谦和的品格。

通过学习《习近平谈治国理政》使我感觉到：一要守信念，当好政治立场的警醒者;二要讲奉献，当好思想工作的贴心者;三要有本事，当好业务工作的精通者;四要重品行，当好干净干事的模范者。

第二篇：治国理政第三卷学习方案五

治国理政第三卷学习方案五

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，迅速掀起学习《治国理政》第三卷的热潮，按照中央和省委部署要求，结合工作实际，现就我局认真组织学习《谈治国理政》第三卷制定如下方案。

一、总体要求。

认真组织学习《谈治国理政》第三卷，是当前和今后一个时期各级党组织和全体党员干部的重大政治任务是党内政治生，活的大事。

要通过认真组织学习《谈治国理政》第三卷，进一步推动党员干部学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，深刻感受蕴含其中的真理力量和实践伟力；

进一步引导党员干部坚定理想信念，筑牢信仰之基，把稳思想之舵，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”；进一步激励党员干部只争朝夕、不负韶华，履职尽责、担当作为，为高质量完成脱贫攻坚，实现X

提供坚强思想保证。

二、参加范围。

局领导班子成员和全体党员干部。

三、学习内容。

1．全面深入学习《谈治国理政》第三卷19个专题、92篇著作内容，结合单位工作实际，重点学习“坚持和加强党的全面领导”“完善和发展我国国家制度和治理体系”“坚持以人民为中心”“X、X，把党的自我革命推向深入”等章节篇目；

2．认真学习中央和市委、以及市级机关工委关于认真组织学习《谈治国理政》第三卷的相关通知；

3．及时跟进学总书记系列重要讲话和指示批示精神；

4.跟进学习“学习强国”平台、X云媒体推送的重点内容。

5.结合《谈治国理政》第一卷、第二卷深入学习；

四、学习形式。

1．理论学习中心组学习。把学习《谈治国理政》第三卷纳入理论学习中心组重点学习内容，局领导班子成员充分发挥领学促学示范作用和“头雁效应”，带头读原著、学原文、悟原理，带头开展学习交流。

2．党员个人自学。每名党员干部坚持每天自学1小时，做到全书的通读1

遍，每个专题研读1遍。

3．党支部集中学习。以“三会一课”、主题党日活动为重要抓手，各支部组织全体党员深刻学习领会《谈治国理政》第三卷的重大意义、丰富内涵、思想精髓和核心要义，做到全面系统学、深入思考学、联系实际学。

4．举办专题讲座。X月X日前，邀请专家学者为全局党员干部作专题辅导。

5．组织学习交流。X月X日前，各党支部组织党员干部开展1次学习交流，每名同志撰写1篇1500字左右学习心得体会。X月X日前，局机关党委组织全体党员干部开展学习交流。

6．组织知识测验。X月X日前，局机关党委结合党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，组织1次理论知识测验，摸清党员干部学习情况底数。

五、有关要求、1．强化组织领导。

学好用好《谈治国理政》第三卷，是学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想的重要举措。

全局党员干部要提高政治站位，统一思想认识，深刻认识学习《谈治国理政》第三卷的重大意义，切实增强学习的责任感、使命感、主动性、自觉性，迅速掀起学习《谈治国理政》第三卷的热潮。局领导班子成员发挥示范带动作用，各党支部书记要作出表率，牵头制定支部学习计划，精心组织、扎实推进，抓好党员学习教育，确保学习入脑入心。

2．搞好结合转化。组织学习《谈治国理政》第三卷要加强工作统筹，要与开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育紧密结合，与统筹推进常态化疫情防控和X工作紧密结合，一体推进、融会贯通，确保以高质量的学习成果推动X工作创新发展。

3．提高学习实效。要通过认真学习《谈治国理政》第三卷，深刻领悟总书记崇高的理想信念、坚定的政治立场、科学的工作思路、强烈的责任担当，全方位锻炼和提高党员政治素质、思想境界、理论素养、能力作风，始终在践行“两个维护”上走在前、做表率。要坚持真学深学实学，逐个专题逐个篇目深钻细研，切忌形式主义、作表面文章。局机关党委将定期对各党支部学习情况进行检查，对组织学习不到位、落实工作不力的进行通报批评。

第三篇：中心组集体学习治国理政第三卷讲话

中心组集体学习治国理政第三卷讲话

今天，我们利用一下午的时间，一起学习了《谈治国理政》（第三卷）的部分章节，X、X等X位同志分别结合自身工作职责做了很好的发言。下面，就如何动员、组织全县党员干部学习《谈治国理政》（第三卷）讲三点意见。

一要高度重视。习近平新时代中国特色社会主义思想，是新时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本指针，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南。

《谈治国理政》（第三卷）汇集了总书记近期发表的一系列重要论述，进一步丰富和发展了党的理论创新成果。《谈治国理政》（第三卷）的出版发行，对于推动广大党员、干部和群众学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；对于帮助国际社会更好了解这一重要思想的主要内容，增进对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的认识和理解，具有重要意义。

广大党员干部要充分认识学好这部著作的重要意义，自觉将其作为践行“两个维护”、服务党和国家工作大局，推动落实党中央重大决策部署的实际举措，切实增强学习的紧迫感与自觉性。

二要精心组织。广大党员干部要把专题学习作为一项重大的政治任务，在县委统一领导下，与日常“三会一课”等活动紧密结合，原原本本学、全面系统学、深入思考学、联系实际学，深刻把握核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，深切体悟蕴含其中的强大真理力量、思想力量、实践力量，更加自觉地做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者；

要深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，不断提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，把党的创新理论转化为推动改革发展的实践力量，让理论学习持之以恒、常抓不懈，真正取得实效。要压实主体责任，各级党组织书记对学习活动牵头负总责，班子成员要各负其责，切实发挥好组织和引领示范作用，认真组织全体党员干部开展专题学习。

在外参加专项工作的党员干部，要按照统一要求，自觉抓紧学习，并抽出时间积极参加集中研讨，确保学习成效。宣传部门要充分发挥传统媒体和新媒体作用，结合我县工作实践，组织开展多角度、全方位、多频次的宣传报道。组织部门要制定专门的学习培训方案，把学习宣传贯彻工作与教育培训、加强领导班子建设和基层党组织建设结合起来。

三要学以致用。要坚持学懂、弄通、做实一起抓，在学以致用上下真功夫，把学习《谈治国理政》第三卷与贯彻落实十九届四中全会精神、十届省委X次全会、七届市委X次全会部署相结合，真正把学习成果转化为执行党的路线方针政策、贯彻党中央重大决策部署、推进全面从严治党不断向纵深发展的理念思路和具体行动。

要紧紧围绕统筹推进常态化疫情防控和经济社会发展工作，紧密结合改革发展稳定等各方面工作，紧密结合人民群众对美好生活的新期待，在知行合一、学以致用上下功夫，从总书记系列重要讲话中找答案、找路径、找方法，引导广大党员、干部努力克服X疫情带来的不利影响，聚精会神扎实做好“六稳“工作，全面落实“六保”任务，凝心聚力打赢脱贫攻坚战，确保如期实现全面建成小康社会宏伟目标，以坚定的政治信仰、科学的立场方法、扎实的理论素养，为实现经济高质量发展提供保障。

第四篇：学习《习近平谈治国理政》第三卷研讨发言

学习《习近平谈治国理政》第三卷研讨发言

古人讲，治天下者先治己，治己者先治心。治心养性，一个直接、有效的方法就是学习。在新的时代条件下，领导干部要不断提高自己、完善自己，经受住各种考验，就要坚持在学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界，坚持在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。

落实常态化疫情防控要求、统筹推进重点工作按时保质完成，是我们当前必须正视的重大现实问题。学好用好《习近平谈治国理政》第三卷，就是以紧跟紧随推动真学真信，把感性认识上升为理性认识，以理论自觉增强内化转化的思想自觉和行动自觉，要做到坚持学思践悟、学通弄懂、学以致用，真正用创新理论和先进思想武装头脑、指导实践、推动工作，把学习所得切切实实转化为提升工作水平、推动治理能力的强大动力。下面，结合学习感悟，与大家交流几点学习心得。

一、提高思想自觉，进一步筑牢政治根基、提升改革底气

《习近平谈治国理政》第三卷与第一、二卷一脉相承、有机统一，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的最新权威著作，是新时代中国共产党的思想旗帜，是国家政治生活和社会生活的根本指针，我们要把学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷，与第一卷、第二卷有机结合起来，与学习贯彻习近平总书记视察山西重要讲话重要指示精神系统学、一体学，与学习贯彻“三篇光辉文献”紧密结合起来，与贯彻落实省委“四为四高两同步”总体思路和要求结合起来贯通学、深入学，做到融会贯通、学深悟透，把握精神实质和思想内涵，真正转化为精神力量，变为行动指南。

一是要深学深悟，学出绝对忠诚。

《习近平谈治国理政》第三卷集中体现了马克思主义中国化的最新成果，蕴含着博大精深的中华智慧，闪耀着与时俱进的思想光芒，具有高度的战略性、前瞻性和很强的针对性、指导性，为我们应对新形势、新变化、新挑战指明了前进方向、提供了根本遵循。近年来山西之所以发生重大变化、实现重大转折、迈上实现“四为四高两同步”新征程，根本在于以习近平同志为核心的党中央坚强领导、根本在于有习近平总书记领航掌舵，我们要切实把思想行动统一到《习近平谈治国理政》第三卷所蕴含的创新理论上来，要坚持原原本本学、融会贯通学、联系实际学，全面系统领会其精神实质，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实沿着习近平总书记指引的金光大道奋勇前进。

二是要对标对表，学出坚定信念。

《习近平谈治国理政》第三卷，视野宏阔、思想深邃，为我们做好机构编制工作提供了根本遵循、指明了前进方向、注入了强大动力。学习好贯彻好《习近平谈治国理政》第三卷，就要主动从政治责任、政治要求和政治标准上对标对表，从中坚定政治方向、汲取政治营养，做到学思用贯通、知信行统一。要勇于扛起推进治理体系和治理能力现代化走在前列这一重大政治责任，坚决贯彻党对机构编制工作的集中统一领导，落实编办归口组织部管理的工作要求，全面贯彻落实党中央和省市委对机构编制工作的决策部署，从更高站位、更高层次、更高标准上扎实做好机构改革“后半篇”文章，统筹推进好各项重点改革任务。

三是要笃信笃行，学出使命担当。

《习近平谈治国理政》第三卷，充分展现了党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央对习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富和发展。彰显了旗帜鲜明讲政治的根本要求、推动高质量发展的战略定力、推进生态文明建设的责任担当、决战脱贫攻坚的必胜信念、以人民为中心的坚定立场、勇于自我革命的鲜明品格。抓好学习贯彻，就要深入掌握其中蕴含的丰富的方法论，找准和机构编制工作的切入点和结合点，学以致用、学用结合，将核心要义和思想精髓真正贯彻到工作中、落实到岗位上、体现在行动上，转化为推动改革发展的强大动力，转化为造福群众的务实举措，以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的责任担当，履行好配置党的执政资源的职责使命。

二、突出学深悟透，进一步强化理论武装、提升思想认识

学习《习近平谈治国理政》第三卷，要内化于心、外化于行，必须把握正确的学习方法。在长期的革命、建设和改革中，我们党在学习理论方面，形成了许多优良传统，积累了丰富经验，总结出许多有效方法，这些对学习《习近平谈治国理政》第三卷仍然具有深刻启迪。

一是要主动真学。

学习《习近平谈治国理政》第三卷，在参加大课辅导、专题学习之余，我们还要积极发扬“挤”和“钻”的精神。特别是面对千头万绪的繁重任务，巨大的工作压力，和突出的工学矛盾，真正克服“忙得很”“看不懂”的思想认知障碍，用“挤”来对付忙，用“钻”来解决读不懂的问题。任何时候，“工作太忙”绝不是放松学习的理由。习近平总书记指出，“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”在新时代，“挤”“钻”仍然是真学方法。我们要进一步转变工作作风，少一点无谓的应酬、少一点形式主义的东西，沉下心来，持之以恒。

二是要全面系统学。

习近平新时代中国特色社会主义思想是一个博大精深、系统完备、逻辑严密、内在统一的科学体系。首先，我们学习《习近平谈治国理政》第三卷就要全面学，要与统揽“四个伟大”，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，全面贯彻新发展理念的伟大实践结合起来，不能零敲碎打、断章取义。其次，《习近平谈治国理政》第三卷，作为习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富与发展，与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一脉相承，因此，学习《习近平谈治国理政》第三卷，要与学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观贯通起来，追本溯源、准确理解、完整把握。

三是要准确把握精髓要义。

《习近平谈治国理政》第三卷内容丰富、博大精深，抓好学习就要坚持读原著、学原文、悟原理，要原原本本、原汁原味地学，认认真真逐篇研读、深入领会，把厚书读薄，把精髓抓准、抓牢，真正学出坚定信仰、学出本领才干、学出责任担当、学出为民情怀、学出清正廉洁，推动《习近平谈治国理政》学习宣传贯彻工作落到实处、取得实效。

三、坚持知行合一，进一步提升能力水平、推动工作落实

学习的目的在于运用，运用对学习产生直接推动力。毛泽东在《实践论》中指出：“如果有了正确的理论，只是把它空谈一阵，束之高阁，并不实行，那么，这种理论再好也是没有意义的。”学习《习近平谈治国理政》第三卷，我们要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，带着工作中的问题，有针对性地学习、思考、应用。要把学习贯彻重要讲话重要指示精神融入到机构编制各项工作，坚持问题导向、结果导向，切实解决好当前制约服务改革发展大局的各种体制机制手难点问题，做到见人、见事、见政策、见效果，推动学习贯彻转化为做好机构编制各方面工作的具体行动。

一是要转化为持续完善党政机构职能体系，助力高质量转型发展的具体行动。

《习近平谈治国理政》第三卷第三专题《完善和发展我国国家制度和治理体系》中强调，当今世界正经历百年未有之大变局，我国正处在实现中华民族伟大复兴关键时期。要战胜前进道路上的各种风险挑战，顺利实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须在完善和发展我国国家制度和治理体系上下更大功夫，更好把我国制度优势转化为国家治理效能。作为机构编制系统工作人员，我们肩负着构建现代化治理体系的光荣使命，就要注重在学习中强本领，不断提高运用马克思主义立场观点方法分析解决问题的能力，坚定服务转型不动摇，聚焦创新不散光，深化改革不惧难，进一步以机构改革新成效为助力转型发展贡献机构编制力量。要紧紧围绕中心服务大局，突出优化协同高效原则，加强党政机构职能统筹，推动理顺归口领导、归口管理的工作机制，持续健全机构职能体系，做好机构改革“后半篇文章”，巩固深化机构改革成果，确保“物理整合”与“化学融合”有机统一；要加强对各部门“三定”规定贯彻落实情况的跟踪调研和分析研判，及时研究解决部门运行中遇到的新情况新问题。

二是要转化为突出精准对接民生需求，扎实做好保障和改善民生工作的具体行动。

洋溢在《习近平谈治国理政》第三卷92篇著述字里行间的是对马克思主义的坚定信仰，是对社会主义和共产主义的坚定信念，是对中国人民、中华民族的深沉热爱，体现着领袖为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的使命感、责任感，也无不体现着大国领袖一以贯之的人民立场、真挚深厚的为民情怀。我们要搞好学习践行就要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，牢固树立以人民为中心的机构编制工作导向，围绕人民群众所盼所急所忧，找准背后的体制机制症结，通过体制调整、职能配置、机构设置、编制配备，提出解民忧纾民困暖民心的体制机制改革方案，推动重大民生工程、民心工程，解决好改善民生的深层次、根本性问题，实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益，不断增强群众获得感幸福感安全感。

三是要转化为宣传贯彻落实《条例》，推进机构编制法定化的具体行动。

法治是治国理政的重要手段和基本方略，习近平总书记法治思想处处透射着他的治国理政思想，在几次审议《条例》时，都强调编制就是法制，要用法治思维和法治方式维护机构编制的严肃性、权威性。《条例》的颁布实施，是推进机构编制工作法定化的重要举措，是加快实现国家治理体系和治理能力现代化的重要制度成果。推进机构编制法定化，就要继续推行“送《条例》上门、宣传《条例》到家”的经验做法，推动各级党委（党组）把学习宣传条例作为一项重要工作，纳入理论学习中心组学习、纳入干部教育培训、纳入党校课堂，通过形式多样的学习活动，推动《条例》学习落地落实，不断提高运用《条例》做好机构编制工作的能力和水平。推进机构编制法定化，还要在全面把握新时代机构编制工作必须遵循的政治原则、工作导向、基本规律、科学方法，在贯彻执行《条例》上把住关口，当好“守门员”，进一步强化机构编制刚性约束，不打折扣、有禁必止，为服务全市经济社会发展保驾护航。

学好《习近平谈治国理政》第三卷，深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，深刻体悟这一思想彰显和贯穿的科学思想方法，需要我们全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，研究破解矛盾问题，对标抓好贯彻落实，切实做到学、思、用贯通，知、信、行统一。在学习中查找问题，在领悟中深化认识，在实践中整改提升，坚定不移沿着总书记指引的方向奋勇前进，为奋力谱写新时代中国特色社会主义作出贡献。

第五篇：深入学习贯彻《谈治国理政》第三卷工作方案

深入学习贯彻《谈治国理政》第三卷工作方案

（2020年8月19日）

根据中央、省委、州委和县委的部署要求，结合我局实际，现就深入学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷制定如下实施方案。

一、总体要求

认真学习《习近平谈治国理政》第三卷，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民的重大政治任务。各党支部各股室要高度重视、精心组织、周密安排，将学习《习近平谈治国理政》第三卷与第一卷、第二卷结合起来，与深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与学习贯彻习近平总书记考察云南重要讲话精神结合起来，引导广大党员、干部坚持理论联系实际的马克思主义学风，读原著、学原文、悟原理，全面系统学、深入思考学、联系实际学。局党组理论学习中心组和领导班子理论集中学习要把《习近平谈治国理政》第三卷作为重要学习内容，组织开展专题学习。以党支部为单位，采取多种形式开展学习，学深悟透、弄通做实，切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，使党的创新理论成为全县各族干部群众的政治信仰、思想引领和力量源泉。

二、学习对象

全局党员领导干部要在学习中走在前面、深学一层，作出示范。局领导深入到挂钩点与基层群众开展面对面、互动式宣讲。

三、学习内容

原文学习《习近平谈治国理政》第三卷，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想。

四、学习措施

机关党总支结合“两学一做”学习教育的开展，把学习《习近平谈治国理政》第三卷纳入“两学一做”学习教育的重要内容，以“六个一”为抓手，确保学有载体、抓有内容、做有目标。

（一）组织一次党组理论中心组学习。

围绕《习近平谈治国理政》第三卷进行专题学习研讨。要认真学习领会《习近平谈治国理政》，深入学习贯彻习近平总书记来云南考察重要讲话，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，奋力谱写云南新时代追赶超越新篇章。（10月底前完成）

（二）开展一次宣讲活动。

局领导到挂钩村开展宣讲活动，向广大党员传达、讲解《习近平谈治国理政》第三卷。（8月底前完成）

（三）讲一节党课。

积极深入到挂钩联系XX镇XX村讲党课，党课内容要贴近实际、贴近基层。要注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力，使讲党课的过程成为强化学习、深化认识、统一思想、激发自觉的过程。（10月底前完成）

（四）开展集中学习。

利用周一例会组织学习，读原著、学原文、悟原理，更加深刻地把握习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，推动学习贯彻往深里走、往心里走、往实里走。要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，深刻汲取秦岭北麓西安境内违建别墅问题教训，对国之大者要心中有数，深刻领会什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场，坚决贯彻落实党中央决策部署，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。（时间8月24日至10月12日）

（五）写一篇心得体会。

要把学习的过程作为自我提升、自我认识的过程，要做到边学习边记读书笔记、边思考提升、边体会感悟、边了解掌握，全局在职党员干部必须撰写学习心得体会。（10月底前完成）

五、强化组织领导

（一）压实责任，加强督促指导。

局党组织要把学习《习近平谈治国理政》第三卷作为“两学一做”学习教育的重要内容，认真学习贯彻。局党组书记要担负起第一责任人职责，先学一步、学深一层，带头学习，做出表率示范，同当前各项工作结合起来，推进各项工作取得更好的成效。

（二）领导带头，加强示范引领。

领导干部要以上率下、以身作则，带头学习《习近平谈治国理政》第三卷，发挥示范引领作用，带动广大党员严格学习《习近平谈治国理政》第三卷。