2022-2023学年度书法兴趣小组活动工作计划

2022-2023学年度书法兴趣小组活动工作计划

书法爱好小组，在于培育学生对书法的爱好、爱好、增长学问、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育艺术人才起着乐观推动的作用。你知道详细的教学方案要怎么制定吗?下面是带来关于20xx-20xx学年度书法爱好小组活动工作方案的内容，盼望能让大家有所收获!

20xx-20xx学年度书法爱好小组活动工作方案(一)中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。在教学中假如注意挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培育学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。书法爱好小组不仅是培育学生写得一手好字，更是对学生意志毅

力、文化修养、审美情操等方面的培育。书法爱好小组，在于培育学生对书法的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育艺术人才

起着乐观推动的作用。

因此，本学期的毛笔书法爱好小组依据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学方案：

一、活动目的：

1、书法爱好小组活动成为学校开展的“书香校内”系列活动的一个部分，为校内文化建设增色。通过书法爱好小组的活动，突出特色，培育特长，使学生的书法特长得

到更好的进展，进一步了解书法的基本学问和基本技能，达到以书滋品导行，以书倡学兴问，以书静心养气，以书炼意砺志，以书探美求新之目的。

2、在学生中提倡“写好中国字，做好中国人”，“师生结伴在墨香中成长”，以书法教学为载体，打造一个“墨香校内”。

3、《课程标准》对学校生写字的要求：正确、规范、干净、美观

4、旨在给爱好和擅长书法的学生一个学习和沟通的空间，届时培育出一支具有学校特色的学校生书法队伍。

5、书法艺术是中华民族传统艺术中的珍宝，继承祖国文化艺术遗产，弘扬祖国书法艺术，激发爱国情感，通过叙述书法渊源和字体演化，让学生了解我国的书法艺术是

在长期的历史过程中进展起来的。书法中分散着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪慧才智，思想感情，成为一个反映生命的艺术，成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗灿烂的明珠，而且还是“世界公认的最高艺术”。通过学习书法，使学生能很好地了解中华民族的历史及绚烂的民族文

化，增加民族自尊心和自信念，更加喜爱我们宏大的祖国。课外书法爱好小组在于培育学生的爱好、爱好，特长并增加学生的课外学问，提高肯定的技能，丰富学生的课余文化生活。

二、活动时间及辅导老师：每周三的17：30—18：10，国学院体验一室。

书法爱好小组辅导老师：相帆，汪伟松，杨革新。

三、组织书法爱好小组：

书法爱好小组不分组别，本着学生自愿原则，依据学生自己的爱好、爱好、特长报名参与，主要从三至六班级全面选拔，重点把握，各班选出写字优秀学生3-5人，初步拟定招收小组成员30-40人，确定核心组成员10人。

四、过程方法：

在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看

结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生留意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿态等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良

好的写字习惯，还可以培育雅度气质。要使学生养成自觉读书、勤于动笔的好习惯，提高写作力量，而且还要使学生从健康的内容中吸取思想养分，陶冶思想情操，提高精神境界，净化心灵，树立起健康向上的人生观。

五、制定小组活动内容：

书法是我国的传统文化，学习书法就要从汉字的起源到字体演化过程来引入学习，让学生充分了解汉字的结体，从而产生学写书法的爱好。为了学生正确学习书法，特制定如下学习内容。

1、首先了解书法的悠久历史和进展过程。

2、其次指导学生养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。

3、把握8种基本笔画和30多种常用笔画的写法和运笔技巧。

4、能够独立读帖，并临摹字帖中的书法作品。

5、使学生了解一些简洁的书法常识学问，(书法种类、常用工具、基本的使用方法)。以楷书为主，以其他书法为辅，以临贴为主进行教学。给学生自己创作作品的时间和空间。观赏名人名作提高观赏水平。

六、活动步骤：

书法爱好小组是课堂书法学习巩固和提升的有利保障。与课堂学习相比，书法爱好小组更具特色，样式更富于敏捷新奇。当然，学好写好书法并不是一朝一夕的功

夫，需要老师悉心的指导和学生不断反复的书写练习，为了能够让书法爱好小组的同学有更多的收获，我们要做好书法爱好小组的相关工作。

2、老师要做到“四细心”即细心方案、细心备课、细心上课、细心辅导，这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度，确保特色活动课的成果显现。

3、教给正确方法，在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生留意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿态等，通过严格的学习训练，使学

生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培育雅度气质。

4、加强书法训练，开展书法活动

为了体现学生一个时期的书法学习程

度和训练结果，在校内外可开展一些形式多样的书法竞赛、书法服务活动，如现场写字竞赛、书法作品展览，开拓班级写字园地、校内书法宣扬窗等等。再就是让他

们抄写专栏、板报，为家庭、邻里书写春联等。这样可以给学生供应熬炼的机会，使一些书法素养好、书写水平高的学生一展才华，以培育他们的竞争意识和为人民

服务的优良品质。

5，组织学生参与各级各类书法竞赛

书法竞赛要求参赛者对同一幅作品进行反复推敲、书写，有效地提高学生

书写力量，巩固扎实书法技巧，同时也是检验一段时间内学生书法水平的最好机会。为此老师将尽可能多的联系各级各类书法竞赛，鼓舞学生多参与，只要有竞赛就

有机遇。举办校内书法展览，为学生供应表现自己平台，增加自信念。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众的同学，供应条件为他们

举办联展和个展，努力培育精彩的书法爱好者。

汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气概的强弱，均有章法可循，训练学校生遵守

汉字书写规律，便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化”。要求学生

书写时学谁像谁，越像越好，这也是培育学生虚心、恳切、一丝不苟的品德。

6、了解书法作品的章法并尝试进行书法创作。

首先，阐明学书法道理、增加学习士气。在教学中要使学生明白，书法不是高不行攀的。其次，制造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排解杂念做到平心静气、用心致志。

因

此，在平常的练习作业中，要引导学生选择格调高雅、健康向上的内容。在书法展览或参与竞赛时，首先要求书写歌颂中国共产党、歌颂社会主义祖国，弘扬革命优

良传统，坚决社会主义和共产主义信念的内容。通过这些工作，不但要使学生养成自觉读书、勤于动笔的好习惯，提高写作力量，而且还要使学生从健康的内容中吸

取思想养分，陶冶思想情操，提高精神境界，净化心灵，树立起健康向上的人生观。

七、活动要求：

1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。

2、每周四、五下午第三节课后进行活动，小组成员必需准时到达书法教室。

3、书法小组成员应严格遵守纪律，不准在书法室大声喧哗，不准做与书法学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱惜书法教室内的设施和用品。

20xx-20xx学年度书法爱好小组活动工作方案(二)中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜亮的艺术性和广阔的有用性，而且自身还隐藏着丰富的德育因素。在教学中假如留意挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学中，对培育学生良好的道德情操，对提高他们的道德素养和学问水平会大有裨益。因此，本学期的硬笔书法爱好小组依据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设一下教学方案：

一、教学目标：

1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿态和执笔姿态。

2、使学生把握楷书基本笔画的写法，指导学生写出一笔美丽的字。

3、通过书法练习，培育学生仔细负责、用心致志、持之以恒的精神。

4、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。

二、教学要求与措施：

1、努力提高学生学习书法的爱好，进一步强化学生双姿、书写卫生习惯。

2、加强指导，做到讲练结合。

3、有方案开展好师生习字活动，全面提高师生整体的书法水平：

4、乐观组织参与各级书法竞赛，积累参赛成果，乐观开展成果展现活动。

5、开设书法园地，进行书法教学宣扬。

6、多方面提高自身教学力量，业务水平。

三、详细教学方案：

第一周：介绍工具及书法基础学问(执笔.坐姿.用笔)

第二周：楷书笔画的写法(一)

——点(左点、右点、竖点等)

+例字练习

第三周：楷书笔画的写法(二)_____横(长横,短横,左尖横等)、竖(垂露,悬针)

+例字

第四周：楷书笔画的写法(三)_____

撇(斜撇,长撇)、捺(平捺,斜捺)

+例字练习

第五周：楷书笔画的写法(四)_____

折(横折.竖折)、提+例字练习

第六周：楷书笔画的写法(五)_____

钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩)

+例字练习

第七周：

楷书笔画的写法(六)____

钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩)

+例字练习

第八周：

成果展现

第九周：

组合笔画练习,单字临摹练习

第十周：

组合笔画练习,单字临摹练习

第十一周：

组合笔画练习,单字临摹练习

第十二周：

整体章法练习

第十三周：

整体章法练习

第十四周：创作练习

第十六周：创作练习

20xx-20xx学年度书法爱好小组活动工作方案(三)课外书法爱好小组在于培育学生的爱好、爱好，特长并增加学生的课外学问，提高肯定的技能，丰富学生的课余文化生活。书法艺术是中华民族传统艺术中的珍宝，继承祖国文化艺术遗产，弘扬祖国书法艺术，要从小抓起，从基础抓起。为了给爱好书法的同学一个良好的学习环境，学校举办了书法爱好小组.现将爱好小组的活

动支配如下：

一、活动目的：

通过书法爱好小组的活动，突出特色，培育特长，使学生的书法特长得到更好的进展，进一步了解书法的基本学问和基本技能，达到以书滋品导行，以书倡学兴问，以书静心养气，以书炼意砺志，以书探美求新之目的。

二、活动时间：

每周星期四的下午第三节课，小组成员必需准时到达培训地点(画室)。

三、活动内容及措施：

(一)、健全组织

书法爱好小组的成立，本着学生自愿原则，依据学生自己的爱好、爱好、特长报名参与，组建30人(七班级各班3人)，指导老师：于宝超老师。

(二)、活动内容

根

据学生年龄特点，指导老师编写了一套《书法教程》共八讲，包括：写字基本常识、写字基本笔画、怎样写好复合笔画、怎样写好偏旁部首、怎样写好偏旁、怎样写

好头字低、怎样写好独体字、怎样写好合体字。教程的编写侧重于楷书阐述，体现了学问性，内容编排上力求通俗易懂，由浅入深，强调有用性，并选取了部分汉字

供学生临摹，同时选编了部分硬笔、毛笔书法作品供学生观赏，以拓展学生视野，增加艺术效果及趣味性和人文性。

(三)、活动措施

1、老师要做到“四细心”即细心方案、细心备课、细心上课、细心辅导，这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度，确保特色活动课的成果显现。

2、在学生中提倡“写好中国字，做好中国人”，“师生结伴在墨香中成长”，以书法教学为载体，打造一个“墨香校内”。

3、在书法指导的过程中，力求多示范、多演示，做到点面结合，“软”“硬”并用，擅长发觉人才，培育特长。

4.引导学生搜集名人书法名作，通过一系列的鉴赏评析，加深学生对杰作的喜爱，唤起了对书法的高涨热忱，使爱好小组有效的长久地开展下去。

5、举办书法展览，沟通、回顾、总结学习成果，为学生供应表现自己平台，增加自信念。作为老师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。

6、开展书法竞赛能够有效地提高学生的素养和力量。到肯定的时期，进行学生现场书法竞赛，通过训练竞赛，能够促进学生快速、精确、娴熟的技能。让学生在活动中成长，进展学生的综合素养，培育一批书法人才，彰显校内书法文化艺术，打造一所具有书法特色的学校。