最新幼儿园中班德育计划（一）

最新幼儿园中班德育计划(一)

总体目标

萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为习惯，养成幼儿健康、活泼、开朗的性格.具体措施

1、注重为幼儿营造和谐、民主、宽松、愉快的精神氛围，建立平等、和谐、理解、信任的师生关系，以良好的环境影响人，以生动的活动感染人，以积极的体验塑造人，以有趣的学习发展人.2、培养幼儿良好的行为习惯，形成良好的班级常规.(1)

家园密切配合.家人、老师、保育员态度一致，不包办替代.教育幼儿爱护物品，养成自己收拾整理好的习惯.不断提高幼儿的生活自理能力.自己保管好自己的的衣物，要保持整洁.(2)继续加强幼儿的礼貌教育.我们提醒幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟老师和同伴说“早上好”“再见”，让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识.对于别人的帮助要说谢谢.不小心碰了别人时，真心实意地给予道歉，除了说“对不起”，还需行为表示.(3)加强幼儿的友爱教育，提高幼儿的交往能力.我们教育孩子要相互关心、互相照顾;要学会谦让，学习商量语气，交换、轮流，合作玩的方法，好玩的玩具大家一起玩，学会说“我可以和你___吗?”，学习和同伴、父母互相商量，解决问题.(4)

继续增强幼儿的安全意识和自我保护能力.学习正确的上下楼梯的方法，不在过道上跑.认识一些交通，危险性等标志.(5)行为习惯的培养，不在教室的墙面和桌面乱涂，要保持干净.同时教育幼儿要与他人分享玩具，爱护他人的玩具、图书等.(6)为了充分发挥幼儿的责任感，我们设立了值日生，每周换一次，每周评比“值日生明星”，对值日生工作认真负责的幼儿表示认可.1、以轮流的形式安排值日生，加强值日生工作的指导，形成为集体和为他人服务的意识.2、结合“树”主题活动，让幼儿学会做力所能及的事.3、以“图书分享”的形式鼓励每位幼儿带自己喜欢的书丰富阅读区，并建立阅读区常规，帮助幼儿养成良好的阅读习惯.4、学做值日生：

学习与同伴协商，理解分工合作的好处，能积极主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作.给小伙伴分发食品，学会照顾别人.学习照顾班级的动植物角.督促、检查小伙伴们收玩具的情况.十一月：

1、通过开展活动让幼儿了解自己、同伴的优点，知道同伴之间应该互相学习，体验与同伴共处的乐趣，建立良好的同伴关系.2、结合社会性活动“小熊请客”对幼儿进行文明礼貌教育.懂得做客、待客的一般礼仪，会与他人分享，能大胆、礼貌地与成人交往.3、常规培养：培养幼儿良好的饮食进餐习惯.安静愉快地进餐，坐姿自然.正确使用餐具，餐后收拾碗筷，餐具轻拿轻放.逐步养成文明的进餐习惯，细嚼慢咽，吃饭时不发出响声.不挑食，不剩饭菜.养成“四净”习惯：桌面干净、地面干净、身上干净、碗内干净.十二、一月：

1、日常生活中观察幼儿的着装情况，指导幼儿学会整理自己的服装.在起床环节中与生活老师共同指导幼儿折叠被子.2、结合季节特点，充分调动幼儿参与体育活动的积极性，鼓励幼儿坚持冬季体育锻炼，勇敢.不怕冷.3、初步了解圣诞、元旦节日的意义，感受自己的成长，体验节日的愉悦.4、结合“迎新年亲子活动”，鼓励幼儿积极参与迎圣诞.新年活动，自由大胆的表现，乐于用自己的作品创设环境，使幼儿在活动中体验节日的愉悦和与同伴交往的乐趣，增进与父母的情感.5、结合即将到来的寒假、春节，开展有关做客、待客的活动，使幼儿懂得做客、待客的一般礼仪，会与他人分享，能大胆、礼貌地与成人交往.6、常规培养：培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱能力

安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉.生病时愿意接受治疗并能注意休息.学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜.能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方

正确区分左右鞋，会穿好鞋.学习整理床上用品.三月份：

讲文明、讲礼貌、尊敬长辈，主动向长辈问好.会用“您好”“请”“谢谢”“对不起”“没关系”等礼貌用语，不说脏话.开展爱妈妈主题教育.爱护幼儿园的一草一木.不打人不骂人，能和小朋友友好相处.措施：

利用文学作品对幼儿进行德育教育，如：小乌鸦爱妈妈、雷峰的故事.利用节日对幼儿进行德育教育，如：“三八”节开展爱妈妈系列活动.“3.12”植树节，向幼儿进行初步的环保教育.利用“文明礼貌月”让幼儿学着为别人作一件好事.把德育活动教育贯穿于一日活动的各个环节.如利用来园游戏，学习劳动、娱乐和日常各个环节.将德育教育贯穿在与同伴以及与成人的各种交往之中.四月份：

不拿别人的东西.拾到东西交给成人，知错就改.关心集体，爱惜粮食，不挑食.爱护图书、玩具、用具.讲卫生、勤洗澡换衣.常剪指甲.措施：

密切联系家长，家园一致共同进行德育教育.为幼儿创设良好的德育教育环境，使环境为教育服务.利用宣传栏、家园窗宣传一些好方法好经验.将德育贯穿与一日生活各个环节中.五月份：

热爱劳动，自己的事自己做，愿意为同伴和集体服务.衣着朴素、大方，不挑穿戴.在集体面前态度大方，做事勇敢、性格开朗.珍惜自己和别人的劳动成果，学习正确评价别人和自己的作品.措施：

利用榜样的力量，鼓励幼儿习得和巩固已有的良好习惯.教师以身作则，严己律己.创设环境，提供机会举行竞赛.六月份：

爱

幼儿园，爱老师、友爱同伴.遇到困难，能动脑筋想办法，学会协商解决问题.正确对待成败，不怕苦，不怕累，不气馁，坚持到底.措施：

利用文学作品，进行德育教育，如“十兄弟”“葫芦娃”等.利用游戏活动对幼儿进行德育教育.利用幼儿素质评价表，对幼儿进行德育测评.检测幼儿教育效果.总结经验.利用教研学习，业务学习，与其他教师共同探讨好的学习方法，原则途径，交流好的教育经验.