第一篇：职业技能认定考评员信息表
职业技能认定考评员信息表
姓名
性别
出生年月
贴照片处（一寸）
文化程度
民族
工作单位
所在部门/车间
联系电话
微信
邮箱
通讯地址
居民身份证号码
职称/技能等级
现任职务/岗位
专业工种
从事本工种工龄
申请级别 考评员
何时获得何种专业专长称号
高级考评员
个人简历
推荐单位 意见
推荐单位（盖章）
****年**月**日 职业技能认定中心意见
（盖章）
****年**月**日
第二篇：职业技能鉴定考评员
职业技能鉴定考评员
考评员级别和职责
考评员任职条件
考评员资格申报和审批
考评员管理
(一)考评员级别和职责
职业技能鉴定考评员分初级考评员、中级考评员和高级考评员，职业技能鉴定考评员。初级考评员负责对中级以下技术等级的考核，中级考评员负责对高级技术等级的考核，高级考评员负责对技师(含高级技师)资格考核、评审。
各级考评员可以承担社会性通用的工种(专业)职业技能资格的鉴定。
(二)考评员任职条件
1、作风正派、办事公道、有良好的职业道德。
2、在本地区、本行业工种(专业)中有较高威信。
3、有本工种工龄8年以上，有丰富的专业理论知识和较高的操作技能。其中：初级考评员必须具备高级技工或中级专业技术职务的资格;中级考评员必须具备技师或中级专业技术职务的资格;高级考评员必须具备高级技师、高级专业技术职务资格。
确有技术专长的“技术能手”和“能工巧匠”可以不受工种工龄限制。
4、经职业技能鉴定考评员资格培训合格，取得《陕西省职业技能鉴定考评员资格证书》。培训的主要内容是：考评员的职责、职业技能鉴定的工作规程、方式、方法、技术等级标准(技师任职条件)、评分标准、工作守则，以及新技术、新工艺、新设备、新材料等知识，职业技能鉴定《职业技能鉴定考评员》。
考评员资格培训由劳动保障行政部门会同职业技能鉴定站(所)实施。
(三)考评员资格申报和审批
1、申报程序。由本人所在单位推荐或职业技能鉴定站(所)提名，征得本人所在单位同意，填写《陕西省职业技能鉴定考评员资格审批表》，经职业技能鉴定站审核，送省劳动保障厅批准。
2、申报材料。本人学历证书，《技术等级证书》或技师、高级技师合格证书、专业技术资格证书;陕西省职业技能鉴定考评员资格培训成绩;以及证明本人工作业绩、技术革新等方面的贡献和成果的材料。
3、核准权限。根据申报的材料由省劳动保障厅审查核准。
4、资格证书。经批准取得考评员资格的，由省劳动保障厅发给相应级别的职业技能鉴定考评员资格证书、胸卡。资格证书、胸卡由省劳动保障厅按劳动保障部统一样式印制。
(四)考评员的管理
1、职业技能鉴定考评员由职业技能鉴定站(所)直接领导，劳动保障行政部门应建立考评员档案，加强综合管理。
2、考评员要严格遵守考评员工作守则、考核规程、考场规则。
3、考评员有权对考核工作提出改进意见和建议。
4、省劳动保障厅会同各职业技能鉴定站(所)每年应对考评员参加职业技能鉴定工作的表现作出评价。对优秀的应予表扬奖励;对长期不参加考评工作或考评工作中违反规定，徇私舞弊，经批评教育仍不改正的，可由省劳动保障厅取消其考评员资格，收回考评员资格证书和胸卡。
405号)]
第三篇：2016安徽省职业技能鉴定考评员机考
安徽省职业技能鉴定考评人员培训（上）
安徽省职业技能鉴定中心
学习须知
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概述
开展职业技能鉴定，推行职业资格证书制度，是党中央和国务院提出的。科教兴国。战略的重要举措之一，是我国人力资源开发的一项战略措施，对提高劳动者素质，推进劳动力市场建设、深化国有企业改革，促进经济发展都具有重要的意义。职业技能鉴定工作的政策性强、程序复杂、标准要求高，根据劳动保障部颁发的《职业技能鉴定规范》规定：职业技能鉴定考评员应熟悉职业技能鉴定理论、方法、政策和制度。为加强职业技能鉴定考评员队伍建设，保证职业技能鉴定质量，必须对考评人员进行相应内容的系统培训，提高考评员的理论水平和业务能力。职业技能鉴定考评员培训的主要内容包括职业技能鉴定与国家职业资格证书制度、职业分类与国家职业标准、职业技能鉴定命题与国家题库、职业技能鉴定考评员、职业技能鉴定考务管理、职业技能鉴定质量督导和石油石化行业特有工种职业技能鉴定的方法和要求等内容。
第一章职业技能鉴定与国家职业资格证书制度
第一节职业技能鉴定概述
第二节国家职业资格证书制度 第三节国家职业技能鉴定管理体制
1.1.1职业技能鉴定的概念
●职业技能鉴定的本质是一种考试，具有考试所应有的共性特征：即通过一定手段对人的心理生理素质、社会行为表现及专业技能等方面，按一定的参照系统进行检测、评估、考察或甄别，以便对应试对象的各项表现作出比照性的评判或结论。●但职业技能鉴定是专门以职业技能为着眼点的考试，是一种具有特定内容、特定手段和特定目的的考试。即它是以劳动者的职业技能为对象，以规定的职业标准为参照系统，通过知识和技能考核，为劳动者持证上岗和用人单位就业准入提供资格认证的活动。
●职业技能鉴定的概念：按照国家规定的职业标准，通过政府授权的考核鉴定机构，对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范地评价与认证的活动。●职业技能鉴定包括两个层次的内容：一是要测量劳动者特定劳动技能的专业性质；二是要测量劳动者运用这些技能解决实际问题、完成工作任务的能力水平。
1.1.2职业技能鉴定的性质
1、职业技能鉴定属于标准参照性考试。就是个人的考试结果是否符合要求，它参照的是—个既定的标准，这个标准一旦确定，它与整个考试的水平没有相关关系。因此，职业技能鉴定是以既定的职业技能等级标准为依据，来衡量劳动者是否达到职业或岗位要求的标准参照 1 性考试。
2、职业技能鉴定属于综合性社会考试。职业技能鉴定的对象是社会劳动者，其社会分工和行业分布涉及所有职业领域（8大类行业和1 838个职业工种），并覆盖了各种性质企事业单位的各类从业或择业人员，考核方式和手段复杂。因此，职业技能鉴定是以社会劳动者为对象，为适应社会就业和各行业用人需要而进行的综合性社会考试。
1.1.3职业技能鉴定的特点
1、职业技能鉴定以职业活动为导向。职业技能鉴定的性质决定了职业技能鉴定要以职业活动为导向，以实际工作岗位的需要为依据。职业技能鉴定不仅要注重学员知道什么，更要注重学员能干什么。因此，在这个导向下培养出来的人才能具备较强的实际操作能力，能解决具体工作中面临的各种复杂问题，真正符合工作岗位的需要。
2、职业技能鉴定以实际操作为主要依据。对劳动者的职业技能鉴定，只有注重其实际工作能力，才能反映出考生能否真正适应工作岗位需要。职业技能鉴定的重点是通过T作现场的实际表现或通过模拟工作条件下的考核，考察应试人员的具体操作能力。
3、职业技能鉴定以第三方认证原则为基础。在《劳动法》中明确规定，职业技能鉴定是由政府批准的技能鉴定机构对劳动者实施考评，而不是由政府部门直接进行操作。这种技能鉴定机构在组织、职能和利益上独立于用人单位和劳动者，能代表劳动力供需双方或社会的共同利益，在认证方式和考试技术上具有权威性，有利于建立一个高度统一的质量保证体系。第三方认证模式符合国际通行的规则，有利于我国人力资源开发最终与国际接轨。
1.1.4职业技能鉴定的方式
职业技能鉴定分为技术理论考试和实际操作考核两部分，技术理论考试一般采用闭卷笔试，技能操作考试一般采用现场操作、仿真模拟等方式进行。技术理论考试和实际操作考核均采用百分制，60分为合格。
过程测试：
职业技能的养成不同于知识学习的特点在于(A)A职业技能—定要在具体工作实践中或模拟条件下的实际操作进行训练和培养 B各种职业的性质及其技能形式有差别，但职业本身没有高低贵贱之分
C职业技能—旦掌握不易忘却职业技能水平的高低决定于该项技能包含智力成分的比例 D大小、所使用工具或手段的复杂程度和掌握该技能的难易程度
1.2.1职业资格证书的概念
职业资格证书是反映劳动者专业知识和职业技能水平的有效凭证，是劳动者求职、任职及单位聘用的重要依据，也是劳务输出时办理职业技能水平法律公正的有效证件。
1.2.2职业资格及其等级设置
职业资格不仅规定了劳动者在某一职业领域从业或执业时的起点标准或必备标准，在工作岗位上还可以按照实际要求来区分资格等级，即根据各职业活动范围、工作内容的数量和质量、工作责任等要素，将特定职业岗位划分为不同的资格等级。1998年，我国正式确定了国家职业资格证书制度的等级为五个级别。国家职业资格五级、四级、三级分别对应技术等级的初、中、高，二级和一级分别对应技师和高级技师。
1.2.3职业资格证书制度的基本属性
1、它的建立是以国家法律为依据。以我国《劳动法》为依据，我国劳动保障部门先后颁布了一系列政策法规，确立了职业技能鉴定的技术性文件和标准，建立了以政府行政管理体系为依托的各级职业技能鉴定机构，在全社会实行职业技能鉴定的社会化管理，从根本上体现了国家职业资格证书制度的基本属性。
2、它实行的是靠政府权威力量推行的管理模式。这种管理模式权威性高、推广速度快，容易集中统一管理。
3、它是我国国家劳动人事制度的重要组成部分。我国的职业资格证书制度是国家劳动就业制度的重要组成部分，并与国家教育培训制度紧密相联。
1.2.4我国职业资格证书制度基本特征
我国的职业技能鉴定在国家证书制度和社会考试体系中都具有自己特殊的地位，具有自己的基本特征。概括地说，这些特征是：第一，从制度体系上看，我国职业技能鉴定属于国家证书制度。第二，从认证方式上看，我国职业技能鉴定采用了国际通行的第三方认证的现代认证规则。第三，从考试性质上看，职业技能鉴定属于标准参考性考试。第四，从鉴定内容上看，职业技能鉴定主要以职业活动本身为导向决定其内容。
从世界各国的情况看，绝大多数国家都有自己的职业资格证书制度，但是，推行和管理职业资格制度的方式各不相同。从总的方面看，可以分为两种方式： 第一，竞争性分权管理，就是由自由竞争产生的各种非政府性证书机构来推行和分别管理职业资格证书。
第二，非竞争性集中管理，就是由政府、或者政府授权的权威机构来集中统一地推行和管理职业资格证书。
在我国，职业资格证书制度是国家证书制度的—个组成部分，它通过国家法律、法令或者行政条规的形式，以政府的力量来推行，由政府认定和授权的机构来实施。这是我国职业资格证书和职业技能鉴定工作的制度特征。
1.2.5职业资格证书制度的作用
1、推行职业资格证书制度，为技能人才建立了成长通道，促进劳动者不断提高自身素质；
2、推行职业资格证书制度，对引导教育的方向，特别是职业教育方向具有重要作用；
3、推行职业资格证书制度，对培育和发展的统一、开发、竞争、有序的劳动力市场，具有积极的促进作用。
过程测试：
决定我国国家职业资格证书制度属性的因素不包括(C)A它实行的是靠政府权威力量推行的管理模式 B它是我国国家劳动人事制度的重要组成部分
C它是我国社会生产方式和就业方式发展的必然结果 D它的建立是以国家法律为依据
1.3.1职业技能鉴定社会化管理
国家职业技能鉴定采取的是政府方针政策指导下的社会化管理体制。概括地说就是根据国家的方针政策和法律法规，由政府劳动保障部门认定的鉴定考核机构，按照国家职业标准对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正的评价和认证，并对考核场所、试题、考评人员、考务和证书核发实施有效的管理。1.3.1政策法规系统
《中华人民共和国劳动法》于1995年1月1日施行。确定了职业分类、职业标准、职业资格证书以及职业考核鉴定机构的法律地
位，从而将我国职业技能鉴定工作引入到法制的轨道。《职业技能鉴定规定》于1993年7月9日原国家劳动部颁布，对职业技能鉴定的组织管理、鉴定场所、考评人员、试题、考务、证书核发与管理等做了具体的规定。
《职业技能鉴定工作守则》1996年11月原劳动部技能开发司、职业技能鉴定中心联合颁布。对鉴定所（站）、考评人员、试题、考务、证书等五大质量控制核心环节的工作程序做了明确规定。
《招用技术工种从业人员规定》2000年3月2日以中华人民共和国劳动保障部令第六号颁布，规定国家实行先培训后上岗制度，90个职业的人员必须取得职业资格证书。
1.3.1组织实施系统
职业技能鉴定的组织实施系统是我国职业技能鉴定和推行职业资格证书制度的重要支柱和组织保障。一是行政管理系统，二是技术支持服务系统。行政管理系统是依法对职业技能鉴定工作组织领导、监督检查的各级政府部门，包括政府和行业（集团）的劳动保障部门。
技术支持服务系统是各级劳动保障行政部门批准的鉴定组织实施机构，为考核鉴定提供技术支持和指导服务，主要包括职业技能鉴定指导中心和鉴定站所。
1.3.1质量保证系统
主要包括鉴定所（站）管理、考评人员管理、鉴定命题管理、考务程序管理、资格证书管理等五个方面。这五个方面各成系统，相互联系，相互制约，是一个统一整体。
1.3.1监督检查系统
是对职业技能鉴定工作质量监督、检查和指导的一种机制，包括行政督察与技术督察。行政督察指上级劳动保障部门对鉴定机构执行国家法律法规的情况进行督察，包括职业资格证书的核发与管理、鉴定机构的软硬件条件、考评人员的资格等；技术督察主要指上级职业技能鉴定指导中心对下级机构实施鉴定的过程进行督察，包括考风考纪、考评人员的考评过程、考评资料等。另外，鉴定机构还应接受社会监督。
过程测试：
职业技能鉴定的特点是(A)A以职业活动为导向，以实际操作为主要依据,以第三方认证原则为基础。B以职业活动为导向，以理论考试为主要依据,以第三方认证原则为基础。C以职业标准为导向，以实际操作为主要依据,以第三方认证原则为基础。D以职业能力为导向，以实际操作为主要依据,以第三方认证原则为基础。
1.3.2职业技能鉴定工作的行政管理 职业技能鉴定管理采取分类分级管理，劳动保障部门负责工作的统筹协调，省级劳动保障部门和国务院行业主管部门在国家劳动保障部门的业务指导下，分别负责本辖区内社会通用工种和本行业特有工种鉴定工作的管理。
1、管理原则： 在劳动保障部的统一领导下，实行地方与行业部门条块结合的管理模式。
2、具体模式：
(1)社会通用工种的技能鉴定管理：社会通用职业（工种）技能鉴定工作，由省、自治区、直辖市劳动保障行政部门综合管理。
(2)行业特有工种的技能鉴定管理：行业特有职业（工种）技能鉴定工作，由国务院行业主管部门在劳动保障部的业务指导下进行综合管理。(3)军队技术兵种职业技能鉴定
1.3.3职业技能鉴定的实施机构 职业技能鉴定站（所）是经劳动保障行政部门批准的具体实施职业技能鉴定的考试和考核机构。
（一）鉴定站（所）的职责
1、根据国家、集团公司有关职业技能鉴定的政策、法规和办法，结合实际，制定相应的制度和实施细则．
2、具体组织实施职业技能鉴定，对鉴颁量进行内部督导，并受集团公司指定或委托，为相关企业提供职业技能鉴定服务．
3、负责职业技能鉴定考评员的培训、考核与管理．
4、受集团公司职业技能鉴定指导中心委托，管理、使用国家职业技能鉴定题库石油石化行业分库、集团公司统编题库和企业补充题库．
5、负责核发与管理初级、中级、高级职业资格证书。
6、协助上级部门开展职业技能竞赛活动，组织实施企业职业技能竞赛。
7、选拔、评审企业级技术能手，推荐集团公司技术能手候选人，负责企业高技能人才库的管理。
8、完成集团公司职业技能鉴定指导中心安排的其它工作。
（二）鉴定站（所）的条件标准
1、具有符合所鉴定职业（工种）标准要求的管理规章和制度。
2、具有与所鉴定职业（工种）及其等相适用的考核场地、设备、检测仪器和基础设施等。
3、有专（兼）职的组织管理人员和考评人员。
4、具备考务工作计算机管理的相应条件。
（三）鉴定站所的审批
鉴定站（所）实行《职业技能鉴定许可证》制度．具备资格条件的单位，可向劳动保障行政部门提出申请，职业技能鉴定指导中心受劳动保障部门委托进行资格审查，审查的内容主要包括：
◇
1、按照统筹规划、合理布局、择优选择的要求，结合地区、本行业产业结构、劳动力市场需求和职业技能鉴定工作规划，审查建立站所的可行性。
◇
2、按照规定的条件要求，对鉴定站所申请承担鉴定职业（工种）及其等级的条件进行审查，确定允许其承担鉴定的职业（工种）及其等级。对符合条件的单位，由劳动保障部审批并核发《职业技能鉴定许可证》，明确鉴定的职业（工种）范围、等级等。
（四）鉴定站所的年检与评估
鉴定站（所）实行年检评估制度。年检工作由省级劳动保障行政部门和国务院行业部门劳动保障工作机构委托其所属职业技能鉴定指导中心组织实施。年检结果由省级劳动保障行政部门和国务院行业部门劳动保障工作机构核定后公布。凡未通过年检的鉴定站（所），应由其 5 审批机关提出整改或撤销等处理意见。
年检的主要内容包括：
1、职业技能鉴定工作计划的执行情况：
2、场地、设备、检测手段：
3、考务工作计算机化管理程度：
4、人员条件等是否符合标准：
5、规章制度的执行情况以及社会各方面对鉴定站所工作的反映等。
过程测试题: 职业资格是社会经济部门或行业根据某一职业的工作目标和任务，对从事这一职业的人员提出必备的专业知识、()和工作能力的基本要求 A职业素养B智能水平C从业资格D职业技能第二章职业分类与国家职业标准
第一节职业与职业分类 第二节国家职业标准
2.1.1职业概述 一．职业概述
1．职业的概念：是指从业人员为获得主要生活来源而从事的社会性工作类别．职业是由社会劳动分工所引起的，它通常是按生产劳动．服务的性质．工艺特点和工作人员的职责来划分的．
2．职业的特点
目的性：职业活动以获得现金或实物等报酬，以及实现自我价值和为社会做出贡献为目的． 社会性：职业是从业人员在特定的社会环境中所从事的一种与其它社会成员相互关联．相互依存．相互服务的社会活动．
稳定性：职业在一定的历史时期内形成，并具有相对的稳定性． 规范性：职业活动必须符合国家法律和社会道德规范，符合特定生产技术和技能规范的要求.群体性：从事某一职业的人们形成职业性群体．
综上所述，职业是具有一定特征的社会工作类别，是一种或一组特定工作的统称。一个职业可以包含若干个工种，而这些工种又分布于不同的行业或企业．如焊工是一种职业，但焊工又可细分为电焊工、气焊工、化工检修焊工、钢轨焊接工等若干个工种种类．他们在职业活动中从事工作内容和职责大体相似又不尽相同的焊接工作。工种是根据劳动管理的需要，按照生产劳动的性质、工艺技术特征或服务活动的特点而划分的工作种类。目前，大多数工种是以企业的专业分工和劳动组织的基本状况为依据，从企业生产技术和劳动管理的昔遍水平出发，根据工作岗位的稳定程度和工作是量，结合技术发展和劳动组织形式的变化进行划分。
岗位是企业根据生产实际需要而设置的工作位置．它是企业生产和管理工作的最基本单位，它构成企业劳动管理的基础。其生产劳动的性质、工艺技术的特点或服务活动特点不是独立的，不能单独的完成某种职业行为领域内的综合技术要求．如以前的钳工，曹被划分为划线、钻孔、装配等岗位，实际上它们都属于钳工工种行为领域所要求的工作内容。
2.1.2职业分类
1999年5月，《中华人民共和国职业分类大典》正式颁布，它是我国第一部对职业进行科学分类的权威性文献。它参照国际职业标准，从我国实际出发，全面反映了我国社会职业结构的现状，包括大类、中类、小类和细类四个层次，依次体现出由粗到细的职业类别，其中细类则是我国职业分类结构中最基本的类别，既职业。《大典》将我国的社会职业划分为8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类（职业）．约4700多个工种。根据有关行业的发展要求，国家劳动和社会保障部又陆续新增了约31个职业。《中华人民共和国职业分类大典》的颁布，填补了我国职业分类的空白，对劳动力管理的科学化、规范化和现代化，具有深远意义。
1、职业分类的原则
职业分类是一项专业性强、技术复杂和难度较大的系统工程，必须遵循一定的科学原则和方法。
7(1)工作原则：科学性、先进性：客观性、适用性：开放性．国际性。
(2)技术原则：工作性质的同一性。即按照工作性质的不同将职业划分为不同类别。
2、职业分类的基本结构和主要内容---结构数量表
2、职业分类的基本结构和主要内容―――内容结构表
2.1.3职业编码
大类编码以一位数码表示：中类编码、小类编码、细类（职业）编码皆以两位数码表示，并按数字顺序排列，类别编码以“-”间隔。如编码“6-01-06-02”表示第六大类第一中类第六小类第二细类--这个细类就是“采油工”职业，“6”指生产、运输设备操作人员、“01”指勘测及矿物开采人员、“06”指石油、天然气开采人员、“02”指采油工。
过程测试题：
()是职业技能鉴定工作的核心，是国家职业资格证书制度的生命线。A职业技能鉴定组织实施系统 B职业技能鉴定政策法规系统 C职业技能鉴定质量保证系统 D职业技能鉴定监督检查系统
2.2.1国家职业标准的概念
按照标准化对象，通常把标准分为技术标准、管理标准和工作标准。国家职业标准属于工作标准。
国家职业标准是在职业分类的基础上，根据职业（工种）的活动内容，对从业人员工作能力水平的规范性要求。它是从业人员从事职业活动,接受职业教育培训和职业技能鉴定，以及用人单位录用使用人员的基本依据。国家职业标准由劳动保障部组织制定并统一颁布。
2.2.2国家职业标准的基本结构与主要内容
国家职业标准由职业概况、基本要求、工作要求和比重表四部分组成，其中工作要求是职业标准的核心部分。
职业概况是对职业基本情况的描述，包括职业名称、职业定义、职业等级、职业环境条件、职业能力特征．培训要求、鉴定要求等八项内容。
基本要求包括职业道德和基础知识。
工作要求是在对职业活动内容进行分解和细化的基础上，从知识和技能两方面对完成各项具体工作所需职业能力的描述，包括职业功能、工作内容、相关知识、技能要求。
2.2.3国家职业标准的特点
1．整体性。以目前我国技术装备和劳动管理水平条件下的知识技能要求为基础，既要突出该职业当前主流技术、技能的要求，又要兼顾全国各地和各行业的差异，还要反映出一定发展时期内技术进步、设备更新、工艺改革、产品更新换代等趋势。
2．等级性。等级是国家职业标准反映的职业能力水平的梯度，是由从业人员职业活动范围的宽窄、工作责任的大小和工作难度的高低决定的。
3、规范性。国家职业标准从内容到形式都要符合国家通行的标准和要求，其内容结构．表达形式．表达方法以及文字符号都必须规范。
4、实用性。国家职业标准要符合我国现实的生产技术水平．劳动管理水平和劳动者素质的基本状况。以职业活动的主要目标为依据，全面反映职业活动的工作要求，同时符合职业培训、技能鉴定和人力资源管理的需要。
5、可操作性。国家职业标准的内容特别是其核心部分”工作要求”下的“技能要求”要具体、明确，便于作为标尺或评价指标；“相关知识”不能过于宽泛，要与“技能要求”相关联，便于围绕技能开展培训。
过程测试题: 职业是从业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类别，下面不属于职业的是()A秘书
B教师
C律师
D钻井柴油机工
第四篇：浙江省建筑工人职业技能考评员共性知识考试
1、职业与工种的关系是什么？
职业是具有一定特征的社会工作类别，它是一种或一组特定工作的统称。我们以往经常使用“工种”“岗位”等概念，实质上就是将职业按不同需要或要求进行的具体划分。一般，一个职业包括一个或几个工种。因此，职业与工种之间是一个包含和被包含的关系。工种是根据劳动管理的需要，按照生产劳动的性质、工艺技术的特征、或者服务活动的特点而划分的工作种类。目前大多数工种是以企业的专业分工和劳动组织的基本状况为依据，从企业生产技术和劳动管理的普遍水平出发，为适应合理组织劳动分工的需要，根据工作岗位的稳定程度和工作量的饱满程度，结合技术发展和劳动组织改善等方面的因素进行划分的。职业、工种之间有着密切的内在联系。对职业进行分析和研究，首先要对职业进行科学的分类。职业分类客观地反映国家经济、社会和科技等领域的发展和变化，在某种程度上也反映了一个阶段社会管理水平。
2、考评人员的工作准则是什么？
职业守则：忠于职守，秉公执考，作风严谨；科学规范，严肃考纪，保证质量；认真总结，接受监督，积极建议。考评人员工作准则：
学习技能鉴定相关政策和法规、考评技术提高考评水平； 不超规定范围（职业、等级）考评；
独立完成考评任务，认真履行职责；严格执行鉴定规程和考场规则； 工作时佩带考评人员证卡严肃工作作风； 严格按照评分标准及要求评定成绩；
加强职业道德修养，忠于职守，公道正派，清正廉洁，坚决抵制来自任何方面的影响或改变正常考评结果的要求；自觉执行回避制度； 严格遵守保密规定；
接受有关部门和督导人员的技术指导和监督检查。
3、考评人员的工作任务：
检查鉴定现场、实施考评、评审鉴定结果。
具体要求： 鉴定前，了解鉴定任务和计划，熟悉考评职业的职业标准和鉴定的项目、内容、方法、要求和评分标准；对理论和技能考场的设置、环境、材料、设备、检测仪器和工具等进行检查，特别是安全条件应满足要求。
鉴定中，勤巡查，按照评分标准和要求独立进行评分和对鉴定结果进行评审，如实填写考评记录；配合做好考务工作。
鉴定后，总结、撰写考评报告，提出改进意见和建议。
（七条：
（1）接受职业技能鉴定指导中心的鉴定任务和考评前集训并参加考评组考前例会，了解熟悉鉴定计划。
（2）熟悉每次考评职业的职业标准和鉴定的项目、内容、方法、要求和评分标准。（3）在鉴定前，负责对知识考场的设置和环境等条件进行检查，负责技能考场的场地、材料、设备、检测仪器工具等的检查。对是否符合鉴定要求提出意见。
（4）在鉴定过程中，按照评分标准和要求独立进行评分和对鉴定结果进行评审，并认真填写考评记录。
（5）配合鉴定所（站）和协助相关考务人员做好考务工作。
（6）在鉴定结束后，认真进行总结每次考评工作，如实撰写考评报告，并在规定的时间内递交考评记录。
（7）积极地向鉴定部门提出改进考评工作的意见或建议。）
4、考评员的基本权利和义务？
有依法独立实施考评和权益受侵害时申述的权利；
有客观、公正实施考评和真实反映考评工作情况的义务。（1）五项基本权利
①.有在考评规定的职权内实施考评活动的权利。
②.有在考评规定的职权范围内对考评现场的违纪行为作出劝告、警告、终止考试和宣布成绩无效等处置的权利；对鉴定对象的违纪行为，应给予严肃处理，视其情节轻重分别给予劝告、警告、终止考核、宣布成绩无效等处理，并将处理结果如实填写和上报。
③.有独立进行考评，并拒绝任何单位或个人提出更改鉴定结果的非正当要求的权利。
④.承担考评活动后有从有关机构获得合理考评津贴的权利。⑤.考评人员的权益受到侵害时，可向鉴定机构提出申诉。（2）四条基本义务
①.自觉遵守有关规章制度和考评人员守则，认真履行考评人员职责； ②.客观公正地实施鉴定考评，保质保量地完成鉴定考评任务；
③.自觉维护考评现场秩序，及时处理违纪问题，并将处理结果上报鉴定部门；
④.接受有关部门的监督。
5、考评员的工作流程：
考评人员的工作流程有接受任务、准备和检查阶段、实施鉴定阶段、阅评总结等四个阶段。
1.接受考评任务和考前培训；
2.考评前对鉴定场所进行检查等准备工作‘
3.实施知识和技能考评；
4.评审鉴定结果和总结考评工作及建议。
6、考评人员的基本管理制度？
7、考评员的职业道德，谈谈自己的认识？
爱岗敬业，尽职尽责； 钻研技术，精益求精； 公平公正，廉洁自律； 举止文明，礼貌待人。
考评人员的职业道德对考试的结果，影响更大。它要求考评人员必须更加忠于职守，公正廉洁，具有更强的社会责任感和法纪意识。
要遵循公正原则，没有偏私，平等待人，不徇私情，不谋私利，在人格上和考评标准上平等的对待被考评人员。
8、考评的工作方法？哪种方法好？ 问卷法（试卷）、操演法（实际或模拟）、口试法（答辩）和阅卷法（论文）。
目前我国职业技能鉴定考评主要有以下几种方法和手段：
1、问卷法，也称文字（书面、机考均可）直接质问法。是一种根据职业标准的内容与要求，通过书面文字或图表（音像）组成的试卷对鉴定对象技能所需知识以及应用能力等进行考评的方法。一般适用于理论知识（含职业道德）考试和心智型职业技能鉴定。
2、操演法，也称真实和模拟操作法。是一种让鉴定对象按照一定规程，通过一个或几个项目操作或实物制作等形式来完成考试项目的方法。可以分为现场实际操作、典型作业操作和模拟操作三种方式。一般适用于技术技能型职业技能鉴定。
①现场实际操作法。以真实的工作环境和条件对考生实际技能水平进行考评；②典型作业法：以典型作业的环境代替真实的工作环境，以典型作业考评项目代替实际劳动过程的任务和要求，根据劳动者现场所完成的规定项目去测量和评价其技能结构和水平；是当前我国职业技能鉴定考核中采用最普遍的最经济的一种方法。③模拟操作法：通过半模拟或全模拟真实工作情景（环境、语言、设备、音像以及形体等）完成技能考核的考评方式。
3、口试法。是一种考评人员和鉴定对象双方直接对话式的测试方法，以论文、抽签题目和音像片为测试中介题目对鉴定对象测试结果进行评价。一般用于二级以上国家职业资格考评中对鉴定对象深度性的知识和高超（独创）技能的测试。
9、如何做好一名合格的考评员？
考评人员要爱岗敬业、尽职尽责就是热爱自己所从事的职业，忠实地履行职业责任。一个考评人员要做到爱岗敬业、尽职尽责，就要树立职业荣誉感和职业责任感。考评人员对考评工作有一个从不了解到了解熟悉和认识的过程，只有把职业技能考评工作与提高劳动者素质、建立和完善劳动力市场和社会主义现代化建设联系起来，才能把考评变为自觉行动，把考评工作作为一种义务。因此，当考评人员深刻理解职业技能鉴定工作的意义并自觉履行考评义务时，也就树立起了职业荣誉感和责任感，就会做好考评工作。
考评人员要深入研究本职业技术知识和操作技能。精益求精是指技术好上更好。职业技能鉴定是一项技术性、政策性很强的工作，同时，职业技能鉴定制度也会随着技能鉴定实践的发展，而不断地改进与完善。因此，要求考评人员加强对鉴定基本理论和政策以及有关学科理论知识的学习，熟悉掌握本职业的标准和鉴定技术与方法，不断提高自身的技能和鉴定技术水平，才能做到客观和公正，才能适应考评工作的需要。
考评人员要指公平正直，没有偏私。廉洁自律就是公私分明，一身清白，自觉约束好自己的行为。考评人员代表的是社会整体利益，在职业技能鉴定中客观公正地考评每一个鉴定对象，使他们完全凭借自己的技能取得相应的职业资格证书。同时也是正确处理个人利益与整体利益的客观要求。另一方面考评人员严格按章办事，严格遵守和执行考评员守则和考评标准，自觉加强道德修养，曾强法纪意识，自觉接受（社会、劳动者、鉴定机构）监督，才能真正做到执考严明和公正。
考评人员要举止文明，礼貌待人就是言谈、体态大方得体，对人谦虚恭敬。它要求在工作中仪态大方、使用礼貌用语和工作场所文明整洁，任何一个考评人员在职业技能鉴定卡批评工作中，都要与鉴定机构和其他考评人员、考生发生交 往联系，这就要求考评人员不仅本身的言谈和行为举止要文明，而且与人交往时，还要礼貌待人。因为语言表达是否规范、平等与否的态度，直接影响到人与人之间的关系和考评人员的形象。因此，举止文明，礼貌待人也成为考评人员道德规范的要求。
10、如何做到一个考评员公平公正性？
考评人员要指公平正直，没有偏私。廉洁自律就是公私分明，一身清白，自觉约束好自己的行为。考评人员代表的是社会整体利益，在职业技能鉴定中客观公正地考评每一个鉴定对象，使他们完全凭借自己的技能取得相应的职业资格证书。同时也是正确处理个人利益与整体利益的客观要求。另一方面考评人员严格按章办事，严格遵守和执行考评员守则和考评标准，自觉加强道德修养，曾强法纪意识，自觉接受（社会、劳动者、鉴定机构）监督，才能真正做到执考严明和公正。
1.认真学习和严格执行本职业技能鉴定的各项规定。
2.坚持职业技能鉴定科学性、客观性、公正性的原则。忠于职守，坚持原则，秉公评判。
3.严格执行独立评判的规定。不得接受任何组织和个人篡改鉴定结果的非正当要求。
4.认真做好鉴定前准备工作，熟知本次鉴定的工种、等级、项目、内容、要求及评分标准。
5.作风正派、廉洁奉公。自觉遵守鉴定对象亲属回避制度。6.履行鉴定工作任务时必须佩戴考评员胸卡。
7.严格遵守鉴定纪律，严守试题、考评内容以及鉴定评判的秘密。以上是我对如何做到一个考评员公平公正性的理解，当然，其中还存在许多的不足之处，我想在以后的工作中，不断总结经验，为本工种的考评工作贡献自己的一份力量。
第五篇：2016年职业技能鉴定考评员试题
考评员试题
一、选择题（每题2分，共50分）
1、职业技能鉴定是按照国家规定的（C），对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范地评价与认证的活动。
（A)职业标准，通过集团公司职业技能鉴定指导中心（B）岗位规范，通过集团公司批准的企业鉴定中心(C)职业标准，通过政府授权的考核鉴定机构
(D)技术等级标准，通过政府授权的考核鉴定机构
2、国家职业资格等级分为五级，其中高级技师为（A）。（A）一级(B)五级（C）三级(D)特级
3、职业技能鉴定的特点是（C）。
（A）以职业活动为导向，以理论考试为主要依据，以第三方认证原则为基础(B)以职业能力为导向，以实际操作为主要依据，以第三方认证原则为基础(C)以职业活动为导向，以实际操作为主要依据，以第三方认证原则为基础(D)以职业标准为导向，以实际操作为主要依据，以第三方认证原则为基础
4、职业是从业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类别，下面不属于职业的是（C）
（A）教师(B)车工(C)钻井柴油机工(D)电工
5、工种是根据劳动管理的需要，按照生产劳动的性质、工艺技术的特征或服务活动的特点而划分的工作种类，下面不属于工种的是（C）
（A）磨工（B）常减压装置操作工(C)钻井司钻(D)仪表工
6、操作人员是指直接从事基本生产和辅助生产的人员，下面不属于操作人员的是（D）。
（A）钳工(B)化验工(C)装卸工(D)餐厅服务员
7、下列工种中是技术工种的为（A）。
(A)汽车驾驶员(B)搬运工(C)清洁工(D)收发员
8、下列人员中为服务人员的是（C）。
(A)搬运工(B)描图员(C)中式烹调师(D)清砂工
9、目前操作技能考试常见的方法有（）。
（A）现场操作观察法、现场模拟法、口试法、叙述法(B)仿真操作法、现场操作观察法、口试法、笔试法(C)现场操作观察法、现场模拟法、笔试法、叙述法(D)现场操作观察法、现场模拟法、笔试法、叙述法
10、考评员应具备（D）资格。
（A）高级以上职业资格或初级以上专业技术职务(B)技师以上职业资格或中级以上专业技术职务（C）中级以上职业资格或中级以上专业技术职务（D）高级以上职业资格或中级以上专业技术职务
11、为确保鉴定公平、公开、公正，国家规定考评员执行考评任务时实行（A）制度
（A）轮换(B)集训(C)回避(D)督导
12、职业技能鉴定标准试卷初、中级工为（）道题，选择题为（）道，判断题为（）1 道，考试时间为（）分钟。答案（D）
（A）200、140-160、60-40、60(B)200、120-140、80-60、60(C)200、130-150、70-50、90(D)200、140-160、60-40、90
13、职业资格证书采用（）位代码。
(A)10(B)12(C)14(D)16
14、职业资格证书照片处贴本人（D）照。
(A)1寸黑白(B)2寸黑白(C)1寸彩照(D)2寸彩照。
15、操作技能考试时，现场每个项目考评员不得少于（C）人。（A）1（B）2（C）3（D）4
16、考评员由本专业的工程技术人员和技师、高级技师担任，其中技师、高级技师不少于（D）。
(A)二分之一(B)三分之一(C)四分之一(D)五分之一
17、职业技能鉴定属于（C）考试。
(A)常模(B)常规(C)标准参照性(D)标准性
18、简答题的要点不得少于（）个。
（A）1（B）2（C）3（D）4
19、每个鉴定点下的试题不得少（B）道。
（A）3（B）4（C）5（D）6 20、理论知识考试试题前面的代码为（）位。
（A）2（B）3（C）4（D）5
21、国家一类竞赛前（B）名被授予“全国技术能手”荣誉称号。
（A）1（B）3（C）4（D）5
22、经鉴定中心按高级工以上标准命题的企业局级竞赛前（C）名的高级工选手可直接授予技师资格。
（A）1（B）2（C）3（D）4
23、集团公司理论题库的题型有（B）。
（A）选择题、填空题、判断题、计算题（B）选择题、填空题、判断题、简答题
（C）选择题、填空题、判断题、绘图题（D）选择题、判断题、计算题、简答题
24、集团公司理论考试题库中，每个级别的鉴定点应为（A）。
（A）200、200、150、150（B）200、150、100、50（C）150、150、100、100（D）200、150、150、100
25、操作技能考试按考试条件可以分为（C）几种。
（A）笔答、口答、计算、实操（B）笔答、口答、绘图、实操（C）笔答、仿真、计算、实操（D）笔答、口答、仿真、实操
二、简答题：（每题10分，共5题，共50分）
1、考评人员的基本权利与义务是什麽？151---152（1）五项基本权利
①.有在考评规定的职权内实施考评活动的权利。
②.有在考评规定的职权范围内对考评现场的违纪行为作出劝告、警告、终止考试和宣布成绩无效等处置的权利；对鉴定对象的违纪行为，应给予严肃处理，视其情节轻重分别给予劝告、警告、终止考核、宣布成绩无效等处理，并将处理结果如实填写和上报。
③.有独立进行考评，并拒绝任何单位或个人提出更改鉴定结果的非正当要求的权利。④.承担考评活动后有从有关机构获得合理考评津贴的权利。⑤.考评人员的权益受到侵害时，可向鉴定机构提出申诉。（2）四条基本义务
①.自觉遵守有关规章制度和考评人员守则，认真履行考评人员职责； ②.客观公正地实施鉴定考评，保质保量地完成鉴定考评任务；
③.自觉维护考评现场秩序，及时处理违纪问题，并将处理结果上报鉴定部门； ④.接受有关部门的监督。
2、简述考评员的工作任务。七条：
（1）接受职业技能鉴定指导中心的鉴定任务和考评前集训并参加考评组考前例会，了解熟悉鉴定计划。
（2）熟悉每次考评职业的职业标准和鉴定的项目、内容、方法、要求和评分标准。（3）在鉴定前，负责对知识考场的设置和环境等条件进行检查，负责技能考场的场地、材料、设备、检测仪器工具等的检查。对是否符合鉴定要求提出意见。
（4）在鉴定过程中，按照评分标准和要求独立进行评分和对鉴定结果进行评审，并认真填写考评记录。
（5）配合鉴定所（站）和协助相关考务人员做好考务工作。
（6）在鉴定结束后，认真进行总结每次考评工作，如实撰写考评报告，并在规定的时间内递交考评记录。
（7）积极地向鉴定部门提出改进考评工作的意见或建议。
3、理论知识试题有哪几个主要特征参数？
（1）层次属性：指了道理论知识试题所对应的鉴定点；一般用鉴定点代码表示(如，A-A-A-001)。
（2）题型：依据国家职业资格等级对知识技能掌握程度的不同要求，不同等级的国家题库题型也有所区别。目前，国家职业资格五级(初级)、四级(中级)、三级(高级)全部采用客观试题，初、中级采用单项选择题(代码为“B”)和判断题(代码为“C)两种题型，高级采刚单项选择题、多项选择题(代码为“D”)、判断题等3种题型。编写试题时，初、中级每个鉴定点下至少编写4道单选题、2道判断题；高级每个鉴定点下至少编写3道单选题、2道多选题、2道判断题。
（3）难度等级：由专家在试题编写时，对试题难度所作的难易程度等级的初步评定。一般分为易、较易、中等、较难、难五个等级，分别以l、2、3、4、5表示。难度以中等(3)为宜，偏易(1)或偏难(5)的试题尽量减少。
（4）题目-目标一致性：反映一道试题所考内容与对应鉴定点内容间的一致程度。通常由命题专家进行评定。一般分为差、较差、中等、良好、优秀五种水平，分别用1、2、3、4、5表示。区分度越高越好。同时，为便于将试题导入国家题库，命题专家可以使用“国家题库专用录入器”直接录入理论知识鉴定要素细目表和试题，也可采用计算机WORD文档方式，录入理论知识试题。采用WORD文档方式录入
4、简述职业技能鉴定有那些组织形式？203---204 答：职业技能鉴定的组织形式有统一组织和非统一组织两种形式。统一组织形式是在具有一定考生规模的区域范围内，在同一时间，使用相同的鉴定试题和评分标准统一组织鉴定的形式。这种形式通常简称为统考鉴定。非统一组织形式是根据鉴定对象的需要及鉴定组织单位的要求而采取的一种不定期的鉴定组织形式（随报随考）。这种组织形式可以为应考对象提 3 供针对性较强的服务，也能够适应鉴定对象在时间、地点或其他方面的特殊要求。这种形式不可能为鉴定对象提供同样的试卷试题，但强调命题标准和信度、效度、区分度及等值性的基本一致。随着考试技术不断发展，计算机操作方式在考试领域得到广泛应用，因而，智能化考试形式应运而生。这种考试从申报、安排考场、出题、阅卷、到考试结果等过程，全部通过计算机自动进行，给考生提供更客观、公正的考试。智能化考试形式突破传统的统一考试和非统一考试形式，可以对鉴定对象提供随时的鉴定服务。
5、你认为考评员应如何作好技能考试评分工作？
考评人员要爱岗敬业、尽职尽责就是热爱自己所从事的职业，忠实地履行职业责任。一个考评人员要做到爱岗敬业、尽职尽责，就要树立职业荣誉感和职业责任感。考评人员对考评工作有一个从不了解到了解熟悉和认识的过程，只有把职业技能考评工作与提高劳动者素质、建立和完善劳动力市场和社会主义现代化建设联系起来，才能把考评变为自觉行动，把考评工作作为一种义务。因此，当考评人员深刻理解职业技能鉴定工作的意义并自觉履行考评义务时，也就树立起了职业荣誉感和责任感，就会做好考评工作。
考评人员要深入研究本职业技术知识和操作技能。精益求精是指技术好上更好。职业技能鉴定是一项技术性、政策性很强的工作，同时，职业技能鉴定制度也会随着技能鉴定实践的发展，而不断地改进与完善。因此，要求考评人员加强对鉴定基本理论和政策以及有关学科理论知识的学习，熟悉掌握本职业的标准和鉴定技术与方法，不断提高自身的技能和鉴定技术水平，才能做到客观和公正，才能适应考评工作的需要。
考评人员要指公平正直，没有偏私。廉洁自律就是公私分明，一身清白，自觉约束好自己的行为。考评人员代表的是社会整体利益，在职业技能鉴定中客观公正地考评每一个鉴定对象，使他们完全凭借自己的技能取得相应的职业资格证书。同时也是正确处理个人利益与整体利益的客观要求。另一方面考评人员严格按章办事，严格遵守和执行考评员守则和考评标准，自觉加强道德修养，曾强法纪意识，自觉接受（社会、劳动者、鉴定机构）监督，才能真正做到执考严明和公正。
考评人员要举止文明，礼貌待人就是言谈、体态大方得体，对人谦虚恭敬。它要求在工作中仪态大方、使用礼貌用语和工作场所文明整洁，任何一个考评人员在职业技能鉴定卡批评工作中，都要与鉴定机构和其他考评人员、考生发生交往联系，这就要求考评人员不仅本身的言谈和行为举止要文明，而且与人交往时，还要礼貌待人。因为语言表达是否规范、平等与否的态度，直接影响到人与人之间的关系和考评人员的形象。因此，举止文明，礼貌待人也成为考评人员道德规范的要求。
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