第一篇：信息管理与信息系统专业企业调查
信息管理与信息系统专业企业调查
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专业企业调查报告 姓名：
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专业：信息管理与信息系统
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一、调查目的 ...........................错误!未指定书签。
二、调查内容 ...........................错误!未指定书签。
三、调查时间 ...........................错误!未指定书签。
四、调查人员 ...........................错误!未指定书签。
五、调查地点 ...........................错误!未指定书签。
六、调查过程 ...........................错误!未指定书签。
1、公司简介 .......................错误!未指定书签。
2、公司人才需要状况 ...............错误!未指定书签。
3、人力主管访谈 ....................错误!未指定书签。
4、参观公司办公环境 ................错误!未指定书签。
七、调查总结 ...........................错误!未指定书签。
引言
大学已悄然过半，而我们却好似过得很懵懂，其实我们也将面临工作的压力，或者考研的决择。但是在这个安逸、不复杂的环境里，我们少了压力，所以忘掉了未来，不知道自己以后要干什么，也不知道自己以后能干什么。专业企业调查的课程设计，是给我们提供了一个很好的契机，让我们亲身体会进入社会时工作的环境，了解真正的企业是什么样子，了解企业需要什么样人才，才知道自己应该在剩下不多的时间里在哪里方面努力对就业有更大的帮助。这次企业调查好像就是就业前的一次探路，只有知己知彼，才会有胜的希望。
一、调查目的
大学其实还算是一个很单纯的环境，我们在这里只是简简单单的学习，对于社会、企业、工作、就业等等这些名词都仅存在于了解意思的水平。所以这次专业企业调查就是为了增加我们对企业的了解以及了解企业对人才需求，其中包括的尤其是大学应届毕业生的技能、个人品质修养等方面的要求，让自己能够有限的时间内更好的调整以后的学习方向和重点以及个人能力的培养与提高，使自己学习的知识、技能更切合企业的要求，增强自身在面临就业时的竞争力。
二、调查内容
此次调查活动的内容主要包括企业人员对公司的介绍：主要业务、公司现状、人才需求及状况、员工未来在公司的发展前景等诸多问题进行了解，同时还参观公司的办公场地，了解企业文化等。
三、调查时间
2011 年 12 月 21 日 四、调查人员
调查小组第十组 组长
组员
五、调查地点
西安清华软件园——西安博达软件有限公司
地址：陕西省西安市高新区沣惠南路 16 号彩虹资讯大楼四层 六、调查过程
经过小组组与和西安博达软件有限公司前期的联系和协商，我们小组于在 2011 年 12 月 21日 14:00 时在该公司对其进行专业企业调查。当我们小组成员到达公司后，得到了公司人力主管的热情接待。在事先安排的会议接待室里，有售前经理、研发技术总监、人力主管、人力主管助理、程序员等配合我们调查。我们的调查主要分为四个部分内容：1、、公司简介 图表 1
售前经理对公司作简要介绍 首先由公司售前经理对公司的发展及基本信息作了简要介绍。
西安博达软件有限公司于 2000 年 9 月在国家级西安高新技术产业开发区注册成立。公司定位于互联网软件产品和服务提供商。提供面向政府、教育、科研院所和集团企业的内外网网站群管理平台的专业产品和优质服务。产品应用于电子政务、数字化校园、企业门户市场，重点解决拥有一群网站的用户如何构建、迁移、管理和运营其网站群的问题，使复杂、无序、不安全的一群单个网站转化为简单、有序、安全的有机整体，集中部署、分散维护、统一管理，从而大幅降低用户网站群运营成本，快速提升用户管理绩效。
博达软件在网站群管理市场具有良好口碑，拥有基于 J2EE 架构的 WEBBERCORE 核心技术平台，在全国拥有用户数 2000 余家。公司旗舰产品博达网站群管理平台(VSB)是中国软件行业协会推荐优秀软件、国家科技部重点新产品软件、以及国家创新基金支持项目。2、、公司人才需要状况 图表 2 研发部的技术总监（左 1）解答企业对应届毕业生的技能需求 西安博达软件有限公司现有员工 70 余人，拥有一支专业化的产品研发、实施、服务和销售团队。在售前经理简单的进行公司介绍后，由研发部的技术总监为我们介绍了公司的人才需求
以及笔试中技术问题以及智力问题的考察目标等情况，从技术能力层面为我们作了详细的解答。
博达软件主要是基于 J2EE 架构的 WEBBERCORE 核心技术平台的开发，对于应届的大学毕业生，公司最看重的还是学习能力、以及遇到问题时解决问题的能力。而大学教授的知识广而浅，只有会学习的，在学习的过程中，总结出适合自己的一套方法，学会学习。企业认为，只有善于学习的人才能适应互联网或软件行业日新月异的变化，才能跟上当今社会高新技术更新换代速度。我们在学校学习到的技术知识到企业可能已经不再用或早已过时，而且一个项目中涉及的知识面很广，这就要求我们有很强的学习和钻研能力。并且企业的目的就是盈利，它可能不会花很多时间和财力来培养新员工，这也要求我们必须要有较强的自学能力。
除了学习能力之外，还有一样重要的就是我们的动手操作能力。学习的最终目的就是要应用于实践，使之成为工作能力，能想能学以致用，那么就得依靠我们的动手操作能力。
研发部的技术总监还提到，企业在应届毕业生中应聘程序员、软件工程师的时候，企业一般都会有笔试题，但题目都是很基础的。这些题目考察的是应聘者的基础水平是否扎实，然后还有很多是考察应聘者的智力水平，是否具有创造力等。3、、人力主管访谈 图表 3 人力主管解答组员关于面试的提问 人力主管作为此次会议的主持者，在会议最后接受了我们小组人员的提问，小组成员主要针对面试注意事项、试用期考核、正式员工考核、员工在公司的职业发展等方面提出了诸多问题，都得到了人力主管的详细解答，最后她还针对她对我们的观察就商务礼仪、小组总体表现等进行简单点评，并提出很多有效的建议。让我们了解了不少职场礼仪的注意事项，算是受益匪浅，4 4、、参观公司办公环境 图表 4 参观公司环境
由于公司员工正在忙碌的工作，为了不影响他们的工作避免给他们带来不便，我们小组只是在该公司的办公场地进行了简单的参观，并摄影留念。
最后，人力资源主管的助理配合我们在公司前台合影，结束了我们小组这一次的专业企业调查，为其画上了一个圆满的句号。
图表 5
小组成员与人力主管助理合影 七、调查总结
此次调查确实是为我们提供了一个很好机会，虽然由始至终都是只有和同学一起，但是如果没有这样的课程设计的安排，或许没有几个人会想到去那么远的地方做这样的一个调查。
这是我们小组成员第一次走入软件企业，零距离和企业管理者、企业员工进行交流，切实的看到工作的环境以及对自己有了更好的认识。
通过此次调查，我们了解了企业对人才的需求状况，了解了企业在招聘时面对非技术人员的 HR，他们更加看重应聘者的哪方面能力或者素质。对于技术要求，是我们更明确了学习的目标和方向，同时通过与企业管理人员的接触，也学到了很多职场礼仪。
对于即将进入社会、面临工作的我们，这确实是一次很好的历练。
第二篇：信息管理与信息系统专业调查分析
信息管理与信息系统专业调查分析
严世奇07信息管理2007111110
1近几年以来年以来，高校计算机专业初次就业率连年下滑，成为大学生就业市场上一大热点，受到社会各方面的普遍关注。计算机专业人才是短缺还是过剩？计算机专业毕业生是“无业可就”还是“有业不就”？本文就计算机专业大学生供需现状和就业形势略作分析。
一、IT人才短缺
(1)世界IT人才短缺，需求理性调整
2000年“网络泡沫”破灭后，全球IT人才需求缩水，这是产业发展中的正常调整。尽管一些IT公司大幅度裁员，但IT人才供不应求仍是世界范围的现象，许多发达国家的人才缺口达到20%。美国从2002年初开始，IT人才需求稳步回升，2003年从业人员比2002年提升了4.2%，至2006年计算机专业人才缺口将达到67万人。欧洲IT专业人才缺口2005年将达到170万人。发达国家计算机专业人才短缺，需要从中国、印度等国招聘。
(2)我国IT人才总量严重不足
2007年我国IT市场总值将达到519亿美元，总产值占国内生产总值的比重将提高到8%。世界IT产业生产基地和跨国公司的研发中心正陆续在我国设立，全球新一轮的产业转移正在推动我国由IT大国向IT强国转变。据测算，我国为了发展信息产业，每年至少需要100万人才，其中专业人才需求在40万人以上，而我国每年只能培养20万左右，缺口很大。据报道，2005年我国IT人才缺口为42.5万人。
(3)IC人才、网络存储人才、电子商务人才、信息安全人才、游戏技术人才严重短缺2008年国内IC工程师的需求量将达到25万人，目前只有4000人，IC人才严重短缺。2002年我国存储系统市场规模已经达到了56亿元，且以10%～20%的年增长率递增。2004年我国存储市场人才需求在3万人以上，而国内达到存储工程师资格的技术人员不到500人，网络存储人才匮乏。2006年全球电子商务交易可达120000亿美元，我国互联网用户正在以每年100%的速度递增，未来十年大约需求200万名电子商务专业人才。我国现有信息安全专业人才4000多人，远不能满足社会需求。2004年我国网络游戏用户数高达2633万，市场收入为24.7亿元，而我国游戏技术开发人员不到3000人。到2006年我国网络游戏的市场规模将超过50亿元，年均人才需求超过2万。
(4)在软件人才层次结构上，水平高的系统分析员和有行业背景的项目策划人员偏少，同时软件蓝领也比较缺乏
我国软件产业的年销售额和出口额递增速度保持在35%左右，2005年销售额将达到2500亿元，出口额将增至50亿美元。2002年我国不合理的橄榄型软件人才结构中博士、硕士4.3万人，占7%；本科生19.6万人，占33%；大专生9.9万人，占17%；其他人员29.4万人，占43%。按合理的金字塔型软件人才结构比例进行测算，到2005年我国需要软件高级人才6万人，中级软件人才28万人，初级软件人才46万人。
二、市场需求旺盛
(1)行业需求稳中有变
社会对计算机人才需求总量稳中有增，毕业生就业岗位分布和岗位层次更加宽泛，需求主体也悄然变化。通信业增人需求集中在邮电院校相关专业，吸纳综合大学毕业生能力明显下降。银行、证券、保险等金融业需求不减，但竞争激烈。铁路、公路、航空等交通运输业，广泛运用计算机和通信技术，人才需求平稳增长，但需求层次明显提高。水利、能源、建筑、医疗、新闻、出版、广告、旅游等行业对计算机专业人才需求总量没有明显变化。机械、化工、冶金、石油、电力、造船、轻工、纺织、汽车、制药、物流等行业信息化步伐加大，对计算机专业大学生的需求持续增长。部队的现代化建设和国防科技工业急需计算机人才，逐渐成为大学生就业的新热点。据统计，全国税务、工商、财政、公安、海关、外贸等系统，计算机专业人才不足4%。未来3～5年，我国电子政务和电子金融专业人才缺口将达到30万。高校计算机专业教师缺编严重，学历结构中博士和硕士分别占2%和22%，远低于高校师资整体学历水平，高校师资急需充实队伍和提高知识层次。我国计划在2010年底，实现中小学网络“校校通”，全部开设现代信息技术课。2002年，全国约有专职和兼职计算机教师7万名，中小学教育信息化，预计需要新增相应师资20万人。2004年我国IT认证市场总体规模达到33.5亿元，每年以30%的速度递增，培训机构急需补充大量高素质的师资。
(2)企业需求格局形成我国坚持“以信息化带动工业化”的方针，促进传统行业、骨干企业在结构调整和产品升级中积极应用信息技术。全国3000家大型企业中，只有3.7%的企业信息化建设进入成熟阶段，国有企业吸纳毕业生潜力巨大。有资料显示，我国企业信息化，网络工程师的人才需求缺口高达60万。高新技术企业每年产值增长在20%以上，迅速发展和要求员工素质高的特点，成为吸收计算机专业大学生的主要企业单位。在经济发达地区，非公有制单位的用人需求已超过公有制单位的需求。毕业生到哪一种所有制单位工作，已不再成为就业的主要障碍。伴随我国加入WTO和外国公司的涌入，需要招聘大批高素质的计算机专业人才，毕业生的就业选择和人才流动会更偏向外资企业。
(3)区域需求差异显著
北京市北方微电子产业基地投资跨度15年，投资金额300亿美元。上海市将建设“微电子产业基地”，“十五”计划引进投资100亿美元。深圳市更被誉为“新经济公司在全球最理想的五个根据地”之一。国家在大连、济南、南京、杭州、广州、珠海、长沙、成都、西安等地兴建软件产业基地，软件产业迅猛发展。沿海发达地区和区域中心城市大力发展以信息产业为主体的高新技术，为计算机专业大学生提供了广大的就业市场。中西部地区信息产业发展的相对滞后性在一定程度上制约着当地高校计算机专业大学生的就业。
三、就业竞争激烈
(1)买方市场已经形成2002年至2004年，中国IT产业年增长率分别为11%、15%、14%，远低于20世纪90年代32%的年均增长速度。众多IT企业不断调整自身以适应行业发展和产业变革，对从业人员的素质要求不断提高。就业由卖方市场转入买方市场，面对蜂拥而来的求职大学生，用人单位普遍提高门槛和降低起薪。一些用人单位过分强调英语证书、IT证书，“优中选优”；一些用人单位盲目要求应聘者本科以上学历，三年以上行业工作经验；一些用人单位单方面延长毕业生就业试用期。IT市场上起薪大幅下降：2003年，IT行业硕士生、本科生平均起薪分别为3738元、2943元，与2001年相比下降超过1000元。
(2)就业格局逐渐明朗
2003年、2004年，全国毕业计算机专业本科生分别为6.5万人、9.5万人，社会需求愈
来愈向名牌大学集中，重点大学计算机专业一次就业率在90%以上，地方大学计算机专业就业率为60%～80%。专科生就业形势日益严峻，一次就业率低于50%。
(3)岗位竞争日趋激烈
2002年全国电子信息类学科共招生44.3万人，随着毕业生人数剧增，计算机与通信工程、自动化、电子技术等相近专业间挤占就业岗位现象更加突出。网络安全、电子商务、微电子、软件设计和测试等专业毕业生走俏。2005年全国示范性软件学院应届硕士毕业生7000多人，本科毕业生3615人，在就业市场上备受IT企业青睐。近年来，我国出国留学专业排行中，计算机、电子学、信息学位于前十位，大量海归人员抢滩外企。科研机构、高等院校招聘高学历人才，层次间挤占岗位的效应趋强。由于各行各业自主培养的各种层次的计算机应用人才的不断涌现，信息化应用领域毕业生的专业优势逐渐消失。
(4)就业影响愈加广泛
各高校根据就业情况理性调整招生规模，本科招生人数2003年、2004年稳定在10.85万人。毕业生就业困难，报考研究生人数大增，2004年计算机学科报考硕士人数位于各学科之首。传统意义上的就业形式正在淡化，计算机专业毕业生中存在大量已实际就业，但学校不易统计的“隐性就业现象”。
四、就业工作滞后
(1)疏通就业渠道
我国人才和劳动力配置的市场化程度低，高校与用人单位间也缺少便捷、高效的供需机制。由于毕业生就业市场不规范，制约机制不健全，不公平竞争，虚假招聘，随意毁约现象普遍存在。北京、上海等城市，对外地大学生落户设置种种政策限制，致使众多计算机专业毕业生成为“临时工”，严重伤害了学生利益。国家要打破政策壁垒、地区壁垒，形成信息畅通、公平竞争的毕业生就业市场。
(2)加强就业指导
多年的计算机专业人才短缺，造成很多毕业生的就业期望值脱离了社会的需求和现实的可能，人为地为自己择业设置了障碍。我国中小企业已经超过800万家，占全国企业总数的99%，提供了大约75%的劳动力就业机会，越来越成为大学生就业的主体。可是，80%的毕业生就业首选外资和国有大企业，目标过于集中。近年来，我国新增IT就业人员中的90%在非IT企业从事相关工作，而毕业生热衷于软件公司、网络公司，求职意向过于单一。全球IT业重心正转向服务，到2007年，中国软件和服务市场总值将从2002年的22亿美元、49亿美元上升到69亿美元、144亿美元，巨大的服务市场将成为毕业生就业的广阔天地，而服务业却不被大学生所看好。在一份就业调查中，毕业生首选地点依次是上海、北京、深圳，占被调查学生的72%以上。西部大开发、东北振兴、中部崛起为大学生就业带来了历史机遇，可毕业生涌向沿海发达地区和大中城市，造成中西部和农村地区计算机人才严重短缺。
(3)提高学生素质
IT业的飞速发展要求计算机专业大学生改变在某一行业或领域从业的旧观念，不断学习新知识、新技术，具有广泛和多层次的适应性。英语是学习运用计算机技术的语言工具，也是我国计算机人才参与国际竞争的主要障碍。同时，我国软件产业要形成外向出口型产业，程序编写与软件开发的规范化和国际化，也要求必须提高计算机人才的外语水平。在市场经济大潮冲击下，一些学生只注重考研课程学习，或者只重视操作层面上的技能学习，忽视系统的理论知识学习、思维基础的培养、创新能力的训练、综合素质的提高，严重削弱了就业适应能力和发展的后劲，在以创新为生命的IT行业难以就业和生存。
五、人才培养脱节
我国有1023所高校开设计算机专业，截止2003年底，我国大学和软件学院在校计算机专业学生总数为73.8万人。在学历教育IT人才培养上，各类学校应体现层次性和交叉性，办出特色，为社会经济发展培养适用人才。
(1)研究生计算机人才培养重在工程
我国高层次计算机人才缺乏系统从事开发软件的研究和实践。长期以来，我国研究生教育在一定程度上是偏重理论，轻视工程意识培养和工程实践训练。研究生主要培养途径是在学校进行，缺乏项目课题积累，在IT企业难当将才。
(2)本科计算机人才培养重在特色
高校计算机专业人才培养应体现宽口径、分层次的模式，培养研究型、复合型、应用型等符合市场需求的人才。研究型计算机人才应有较好的数学素养、较高的外语水平、坚实的专业基础以及未来从事科学研究与技术开发的创新能力。计算机学科综合交叉的发展态势日趋明显，计算机专业学生应选修机电、管理、财经、新闻等专业的课程，这不仅有利于学生拓宽就业渠道，而且也可为社会输送急需的复合型人才。
(3)专科计算机人才培养重在实践
专科生就业难的根本原因是专科人才的培养及其知识、能力和素质结构缺乏一定的特点，尤其是缺乏专科人才应有的比较强的操作和实践能力，自身在人才市场上没有竞争优势。行业、企业参与办学是国际上IT应用人才培养的共同规律。职业技术学院要借鉴国外经验，把国际流行的IT软件培训方案直接引进教学过程，或将著名IT企业的资格认证直接融入教学，培养集学科、技术和产业思维于一体的国际化的行业、企业应用工程技术型人才。大学生就业市场上，计算机人才供需两旺，买方市场逐步形成，“供大于求”和大学生“就业难”的实质不是人才过剩，而是供需结构性失衡。高校计算机专业人才培养应瞄准IT人才市场变化，调整模式，突出特色。面对日益严峻的就业形势，大学生也应转变就业观念，“先就业、再择业”。
第三篇：信息管理与信息系统专业求职信
信息管理与信息系统专业求职信1
本着真诚的态度，自认为：本人具有农村人吃苦耐劳的品质，性格沉稳，责任感强，对任何的错与败不会去找任何借口理由，而是从自己开始找原因。
在工作上：
（1）能充分为公司利益着想，不为小便宜小私利而损坏公司的其他利益！
（2）于人，能站在对方角度去思考自己的或是他人的问题，能顾及他人的利益，有成果共享的心态；
（3）工作不偷懒，因为努力工作的同时也是在对自己的前途负责，对上级下达的任务会不择不扣地去执行并落实完成；
（4）在工作的`同时自己必学习相关理论知识，以求提高自己，以求把工作做到最好。
另外，本人读的专业是：信息管理与信息系统。
由于我们这专业是属于管理类专业，所以课程里除了信息系统软件知识外还包含了一系列管理类课程、学得比较广泛。其中有：财务管理学、会计学、税法学、宏观与微观经济学、金融学、货币银行学、统计学等知识，并学得不差！
可由于兴趣方面的原因，大学期间自学了工程造价定额与预算、CAD制图以及一系列相关知识。所以在工作的选择上倾向于建筑类方面。
座右铭：只要我决定去做的事，就一定能办到！
致！
礼！
20xx年9月30号
应聘者：xx
信息管理与信息系统专业求职信2
尊敬的人力资源部负责人：
您好！我是西安石油大学经济管理学院信息管理与信息系统专业20xx年应届毕业生。
我是来自陕西宝鸡渭滨区一个小镇的农村孩子，家乡的生活环境和父母的影响让我从小形成了一种自强自立、吃苦耐劳的精神和积极开朗、待人真诚的性格特点。进入大学后，我以“严”字当头，时刻不忘父母的谆谆教诲和自己的信念追求，严格要求自己。学习上勤奋努力、积极思考。同时，鉴于专业特点，我不拘泥于书本知识，阅读了大量书籍，对于别人的观点及发现的问题尽量加深思考，力求形成自己的想法和见解。优美的大学教育环境和良好的学习氛围，是我从幼稚走向成熟的沃土，我以勤奋、求真为自训，在近四年的学习生活中，我系统的学习了专业理论知识，掌握了专业技能，学习成绩优异。此外，我还辅修了本校外语系的英语专业。20xx年3月参加西安石油大学心理研究所和中石油EAP服务中心举办的“企业CEAP咨询师培训班”获得企业员工心理援助咨询师（CEAP）专业证书。20xx年暑假在西安华德ERP中心学习了SPABusinessOne的ERP管理软件；先后荣获国家励志奖学金2次、品学兼优二等奖2次、校级三好学生和优秀团干部荣誉称号各1次。
连续四年担任本班团支部书记，努力为班级全体同学服务，提高班级整体凝聚力，主动帮助思想偏激的同学，了解他们的.思想动态，及时和辅导员老师沟通，20xx年被评为优秀团干部；积极组织本班同学参加院系活动，20xx年被评为先进班集体。担任学生干部的经历，锻炼了我的口头表达能力、宣传能力、组织协调能力、沟通交流能力和领导能力。同时，我曾在院团委爱心社宣传部任职，有着较好的集体荣誉感和团队意识。20xx年在五四文化节的校园原创短信大赛中获得优秀奖；参加课外活动丰富了我的生活情趣，也体验了人际沟通与团队协作精神的可贵。此外，我还爱好体育锻炼（主要是乒乓球和健美操），提高身体素质，使自己在将来的工作中更好的发挥作用。
为增强社会实践能力，利用节假日在校外兼职。20xx年暑假在西安雅典娜儿童摄影公司（高新店）礼服部担任暑期工；20xx年4月奥运圣火在西安传递之前，担任陕西八O商贸有限责任公司奥运T恤的校园代理，获得当月销售冠军；20xx年暑假参加了学校组织的赴延安的“红色之旅再教育”社会实践活动；20xx年五一期间在兴庆公园南门外的“秦一丁面庄”做服务生；
现在，我正以满腔的热情，随时准备投身到现实社会这个大熔炉中。虽然我知道就业形势严峻，竞争激烈，工作压力大，但是我会用一颗平常心去对待，以积极进取、乐观向上的心态去面对困难挫折和挑战——正像我对待自己的大学生活一样，永不停息的奋斗。这也正是我朴实的农民父母和生活经历教给我的最朴实、最有价值的生活哲学！
祝您身体健康、工作愉快！
自荐人：xx
20xx年9月25日
信息管理与信息系统专业求职信3
本信息姓名：民族：证件号码：身高：户籍：毕业学校：专业名称：工作经验：求职意向职位性质：职位类别：职位名称：工作地区：待遇要求：到职时间：技能专长语言能力：电脑水平：教育培训
杨小姐汉族1234567890 160cm贵阳湖南信息大学
性别：出生年月：婚姻状况：体重：现所在地：学历：
女
1985年11月20日未婚50kg湖南本科20xx年
个人相片
管理工程类信息管理与信息系
毕业年份：
统全职银行IT—管理
最高职称：
人力资源管理，财务管理，助理类，与计算机或管理有关都可；贵州；长沙
1000—20xx元/月可面议；需要提供住房三个月内英语4；普通话标准
熟练掌握word，excel，powerpoint操作；能进行简单的网页制作；对计算机网络有一定的`了解；能用visual basic，owerpoint进行编程时间
所在学校湖南信息大学培训机构
培训主题
学历本科
教育背景：
20xx年9月20xx年9月民营/私营企业
批发零售（百货、超市、专卖店）在校学生
帮助超市卖东西，收款等。
其他信息
自我评价：
联系方式本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情，真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。电话：13555555555
信息管理与信息系统专业求职信4
尊敬的领导：
您好！
本着真诚的态度，自认为：本人具有农村人吃苦耐劳的品质，性格沉稳，责任感强，对任何的错与败不会去找任何借口理由，而是从自己开始找原因。
在工作上：
（1）能充分为公司利益着想，不为小便宜小私利而损坏公司的其他利益！
（2）于人，能站在对方角度去思考自己的或是他人的问题，能顾及他人的利益，有成果共享的'心态；
（3）工作不偷懒，因为努力工作的同时也是在对自己的前途负责，对上级下达的任务会不择不扣地去执行并落实完成；
（4）在工作的同时自己必学习相关理论知识，以求提高自己，以求把工作做到最好。
另外，本人读的专业是：信息管理与信息系统。
由于我们这专业是属于管理类专业，所以课程里除了信息系统软件知识外还包含了一系列管理类课程、学得比较广泛。其中有：财务管理学、会计学、税法学、宏观与微观经济学、金融学、货币银行学、统计学等知识，并学得不差！
可由于兴趣方面的原因，大学期间自学了工程造价定额与预算、CAD制图以及一系列相关知识。所以在工作的选择上倾向于建筑类方面。
座右铭：只要我决定去做的事，就一定能办到！
此致！
敬礼！
求职人：xx
时间：20xx年xx月xx日
信息管理与信息系统专业求职信5
尊敬的领导：
您好！我是一名信息管理与信息系统专业的毕业生。非常感谢您在百忙之中抽出时间，阅读我这份自荐材料，给我一次迈向成功的机会。
大学四年转眼即过，我满怀希望地走进社会这个更加博大的课堂。当今世界充满着竞争、充满着挑战，也充满了机遇。我希望能从贵公司得到一个机遇、一个舞台，用我所学去服务公司，服务社会。
大学期间，本着严谨求学的态度，在学习中我注重实际能力的培养，把专业知识与实践相结合，积极主动地参加各种社会活动，将我所学用于实践，不断增強自己的工作能力，为今后开展各项工作打下坚实的基础。在英语方面，我通过了国家英语四级考试，具备良好的听、说、读、写能力。在计算机方面，我广泛地学习计算机软、硬件方面的知识，能熟练地运用WindowsXP、Office20xx等软件，并通过了国家计算机二级（VFP）、三级（信息管理技术）、四级（数据库工程师），精通C#、ASP。NET、VB，善于信息系统的'分析与实现，熟悉AJAX、XML技术、熟悉Dreamweaver、Fireworks、Flash软件工具的使用，会易语言编程及雅奇MIS编程，专注与。NET领域。同时对Internet有一定的了解，能够有效地利用互联网资源。
尊怀着自信我向您推荐自己，如果有幸成为贵公司的一员，我愿从小做起，从现在做起，虚心尽责、勤奋工作，在实践中不断学习，发挥自己的主动性、创造性，竭力为公司的发展添一份光彩。
最后，再次感谢您阅读此信，期待着您的早日答复。愿贵单位兴旺发达！
此致
敬礼！
xx敬呈
20xx年10月6日
信息管理与信息系统专业求职信6
尊敬的用人单位：
您好！我现在就读于南京工业大学管理科学与工程学院，我的专业是信息管理与信息系统。在过去的三年里，作为一名在校学生，我很认真地学习本专业的各方面的知识。在学习上，我一直名列专业前茅。我从不敢有丝毫的松懈，在我看来成绩已成为过去，一切从零开始，不管过去的成绩有多么好，但那都是过去，我们要做的只是从现在开始，对自己严格要求，让自己变得更加优秀。
学习上一旦我发现自己落后于别人，我会尽快找出自己落后的'原因，并努力去赶上别人。正因为这样，我可以专注于我的学习并取得最后的成功。
第四篇：信息管理与信息系统专业见习
实习报告
实习名称：专业见习
姓名：院（系）：专业班级：学号：指导教师：成绩：
时间： 2011年 5 月 16 日至2011年 5 月 20 日
一、概述：
从整体来说，信息管理与信息系统专业是以经济管理为背景、以信息管理理论为基础、以信息分析为中心、突出信息智能分析特色，并依托现代信息技术和信息系统、注重信息化实践。本专业学习范围涉及经济、管理、信息、统计、计算机科学与技术、数量分析方法以及信息管理与信息系统等方面的基本理论和基本知识。本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。
二、见习目的经过一学期的学习，对信息管理与信息系统专业的定义、基本功能、各个作业流程有了一定的理论基础，通过实习将这些理论与实际的操作相结合，在实践中提高运用知识的能力。通过见习，让我们对信息管理与信息系统有更多的了解，对管理进行更深入的了解，使我们明白信息的重要性和管理对企业的作用以及重要性。通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
三、见习情况
2011年5月16号下午2点，我们在电教楼聆听了一场精彩的实习报告。报告的主讲人是上海某管理咨询公司的总裁魏总，魏总以生动的比喻为我们讲诉了管理在企业中的作用，以及管理对现代企业的重要性，并进行现场问答，为我们学生解答各种关于本专业的疑问。
四、见习内容
从整体来说，信息管理与信息系统专业是以经济管理为背景、以信息管理理论为基础、以信息分析为中心、突出信息智能分析特色，并依托现代信息技术和信息系统、注重信息化实践。本专业学习范围涉及经济、管理、信息、统计、计算机科学与技术、数量分析方法以及信息管理与信息系统等方面的基本理论和基本知识。
经济学与管理学作为主干学科的主要部分，在本专业中有着重要的作用，于
是要求学生掌握其基本原理和相关知识。因为经济管理作为本专业的背景，所以本专业学生对经济发展和经济学理论的认识对其信息采集、分析以及决策有着重要作用。同样管理学不仅是对经济的管理，其包含有对管理方面的很多理论的知识，对本专业学生在信息管理方面发挥着重要作用。总体来说，经济管理是本专业的一个大背景。
另外计算机科学与技术也是主干学科之一。随着世界科技的不断发展，计算机的功能也逐渐建全。而掌握现代化、智能化的科学技术，对于本专业的学习是十分必要的。其在信息的收集、分析以及决策等方面有着重要的作用，这会在下文中进一步分析。
对本专业主干学科有了基本认识之后，再者就是对信息的认识，以及“信息”方面的必备能力。
首先，本专业会教会我们具备信息采集、识别、处理、分析的应用能力。在我们生活的世界中，无时无刻不在受到信息的冲击。听到、看到、摸到甚至闻到的都是信息。但我们几乎都忽视了其的价值。而本专业要求并培养我们对信息的敏感度。信息管理与信息系统的对象是信息，所以信息的采集是第一步。当我们采集信息时，就要以某种目的，采集跟自己目标有关的各种信息，敏感地收集有价值信息。有了大量的信息，就应具备识别其价值的的能力，进而对其进行处理分析。对于已有信息，我们如何理解，又能挖掘出多少价值，直接关系到分析的效果。
其次，本专业教会我们分析、设计、开发、管理信息系统的技能。当我们收集到大量的信息后，如何能把其做成一个信息系统，能使这些信息发挥出最大的作用，又是一门学问。对于信息系统的不同设计、不同开发、不同管理，会有不同的作用效果。而这个系统的作用在很大程度上影响一个企业或者一个部门的决策。
通过这次实习，不仅了解了本专业的整体概括。还初步了解了一些信息分析、处理等方法。如利用计算机进行智能分析，利用一些分析软件，直接对信息进行科学、有效地分析。掌握信息智能分析技术与方法的相关知识，并能综合应用，也是学习本专业的目的之一。
学习信息管理与信息系统，并掌握了经济与管理学知识后，应该掌握解决经
济管理中预测与决策问题的基本方法和技能。学习了理论、基础知识就是为了实践应用，主要运用于预测和决策等问题。老师从全国内的一些知名企业说起，让大家初步了解了我国总体经济实力，并从某个企业的具体状况出发，介绍了一些决策方法。老师给我们举了一些输油管道铺设、超市决策、高速公路等现实问题，让我们试着做自己的决策。因此我们能更深地了解本专业的重要作用。
作为一门专业学科，当然有其领域的发展情况，所以了解本专业的理论前沿和发展动态，也是学习的一个重要方面。在本专业深入研究可以读研、读博，更深入地了解本专业的精髓。老师就着重给我们介绍了考研、读博的前景。并介绍了这个领域的一些有名导师和该领域的潜在价值。
此外，本专业还会学习数据库及应用、竞争性情报、计算机网络原理及应用、计算机程序设计、面向对象程序设计、电子商务等方面的知识。虽然本专业的目标是培养一批从事信息管理和信息分析的高素质、创新性专门人才，但本专业的本科生学习的范围还是比较广泛，就业方向也比较广泛。所以，从这方面来看，本科生的发展还是比较全面的。
作为管理专业的一名学生，关于管理的知识是必不可少的。在学好上述知识之外我们还要对管理有很多了解。现代的多数企业都很注重管理，管理是一个企业的灵魂，没有管理的企业就是没有灵魂的企业。没有灵魂的企业也就意味着这个企业没有发展的前途，哪怕现在企业的发展势头良好但是在日后，企业肯定会因为没有良好的管理而陷入困境。管理的知识对我们来说是作为一个指导，日后我们进入企业，这些管理的知识都是不可少的，即使不进入企业自己创业对于管理我们也不能一无所知。
要想一个企业有良好的管理，企业的文化必不可少。企业管理的文化是企业长期生产、经营、建设、发展过程中所形成的管理思想、管理方式、管理理论、群体意识以及与之相适应的思维方式和行为规范的总和。是企业领导层提倡、上下共同遵守的文化传统和不断革新的一套行为方式，它体现为企业价值观、经营理念和行为规范，渗透于企业的各个领域和全部时空文秘部落。其核心内容是企业价值观、企业精神、企业经营理念的培育，是企业职工思想道德风貌的提高。通过企业管理的文化的建设实施，使企业人文素质得以优化，归根结底是推进企业竞争力的提高，促进企业经济效益的增长。
企业管理的文化对形成企业内部凝聚力和外部竞争力所起到的积极作用，越来越受到人们的重视。企业竞争，实质是企业管理的文化的竞争。面临全球经济一体化的新挑战和新机遇，企业应不失时机地搞好企业管理的文化建设，从实际出发，制定相应的行动规划和实施步骤，虚心学习优秀企业管理的文化的经验，努力开拓创新。
有了良好的企业文化，对于企业的发展是一个良性的循环。除了企业文化之外管理还有许多的其他条件或者是原则，原理，或者功能。但是一个良好的企业文化是一个企业必须必备的条件。
信息化是我国加快实现现代化的必然选择，在我国经济建设、社会建设、文化建设和政治建设中的地位和作用日显突出。信息化的发展将世界缩小化，对世界各方面有重要的作用。其中突出的一方面就是电子商务，随着世界经济一体化浪潮的到来，应用新技术迎接经济一体化的挑战已成为中国企业的第一要务，以企业为主体的中国信息化的进程显示出了勃勃的生机，信息通信网络与技术的迅猛发展创造了一个无疆界的数字世界，产品和服务几乎可以瞬时在世界各地交易，以网络和电子商务为主要特征的新经济以不可争辩的事实席卷了全球每一个行业，并重组着全球财富，目前电子商务已经成为国际上各个国家制定经济政策的主要依据之一。世界范围内的政府部门、公众服务机构、电信企业、银行等金融服务机构以及各类型企业和数以亿计的个人用户，都纷纷投入并参与电子商务活动中。电子商务在世界范围内已成为一股无法可以阻挡的历史潮流。另外，在现实中信息化作战成为各国所追求的目标，尤其是在伊拉克战争以后，战争已逐步信息化，进而军事武器的制作也与信息化有着莫大的关系，以及战争中军事信息对战场的影响也很大。从小的方面说，在社会的各行业中，例如人事管理系统；网站管理系统；学生信息管理系统；图书馆管理系统；医院管理系统；超市管理系统；学籍管理系统；销售管理系统等都需要信息管理与信息系统的专业人才。从这几个方面足见，随着社会的发展，信息的地位越来越重要。
五、见习体会 通过这次专业见习我了解到本专业的学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
本专业的毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
l．掌握信息管理和信息系统的基本理论基本知识；
2．掌握信息管理系统的分析方法、设计方法和实现技术；
3．具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；
4．具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；
5．了解本专业相关领域的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。
信息管理与信息系统专业强调实践性，从编程开始，通过数据库应用，网络应用程序开发，一直到信息系统的设计与开发，学生在四年内一直有动手实践的机会，只有通过这些实践才能使学生理解书本上的知识和培养他们解决实际问题的能力。当前，我国把信息化建设放在战略位置的高度上，提出了“以信息化带动工业化”的国策，各行各业的信息系统建设正方兴未艾，这种形势为信息管理与信息系统专业的发展提供了有利的机遇和光明前景。
第五篇：信息管理与信息系统专业认识
专业认识
对于刚开始填报志愿的我，说实话，对这个专业了解并不多，因为我报的不是这个专业。很不幸，我被调剂了。不过也不算太坏，至少我比滑了的人幸运多了。我会试着去喜欢，了解，并应用专业只是去发展的。就目前而言，我已经对这个专业有了基本的认识，了解，感觉嘛，还不错。
借此机会，我大胆谈谈对信息管理及信息系统专业的一些浅层，微薄的认识吧。据我现在知道的，这个专业主要是研究信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的基本理论和方法。通俗地讲，就是从信息中发掘财富。现代社会正是信息化社会，大量纷繁的信息如何管理，并且从中获得有效的信息，正是信息管理科学的研究重点。与计算机结合，使计算机作为工具，信息管理更加有效和实用。随着企业经营规模的现代化，对信息管理的要求越来越强烈。例如铁路订票系统，就是对车票这种信息的查询和管理系统。可以说软件开发的最主要面向的客户就是帮助企业制作良好的信息管理系统。信息管理涉及咨询、服务、物流等很多行业，有很多的就业机会。
关于这个专业，天津商业大学主页也介绍了一些基本信息。管理与信息系统专业培养具备现代经济与管理理论基础，计算机科学与技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的复合型高级应用人才。
培养要求：本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，接受分析和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
主要课程：经济学、会计学、统计学、市场营销学、组织战略与行为学、财务管理、管理学原理、生产与运作管理、Computer System Architecture、Operating System、数据结构、数据库、Computer Networks and Internets、Software Engineering、C/C++程序设计、管理系统模型与计算机仿真等。
主要技能：
1、掌握信息管理和信息系统的基本理论、基本知识；
2、掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；
3、具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；
4、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力；
5、掌握计算机软件开发、计算机建网技术、计算机硬件和软件系统的维护、Internet应用技术等；
6、掌握管理系统建模和计算机仿真技术。学生毕业后，可在商业、工业、行政企事业及其它部门从事计算机信息系统的开发和研究等工作。
单从这几个小面看，信管囊括的还是蛮多的，对各方面的要求都很高。基本属于综合能力很高的了。面向应用，突出现代管理信息系统开发技术。注重培养学生的创新精神、团队精神，专业课程设置强调知识面宽，使学生具有较强的综合职业能力和实践能力，掌握最实用的管理信息系统的开发技术。我想具体应该要有这些一定要学到。
1.自学能力
具有查阅文献获取信息，了解本专业相关技术动态，不断提高自己的知识的能力。
2． 业务能力
具有信息收集的能力，能独立对信息管理系统进行分析，设计和实现的能力，具有一定的计算机软件开发能力，以及网站建设和维护的能力。
3． 表达能力
能运用中、英文进行经济交流。
具有较强的书面和口头表达能力。
4． 科研能力
具有信息研究，系统开发的初步能力。
5.心理品质
具有较强的抽象、概括、判断和推理的能力；关心社会、关心他人的情感；克服困难的意志；求新求异的创新意识；一定广度、深度及独立性和逻辑性的思维。
6身体素质身体是革命的本钱，他有保证，才能让我们更有精力，去完成一些高级任务。
再从就业方面看，根据近7年的毕业生就业状况跟踪，信息管理专业毕业生的专业对口率不高，就业率一般。
主要原因是，该专业的特点不突出，涉及面非常宽泛，不专，有些被边缘化。若要将来有份好工作，需要在校学习期间，再有针对性地选修一些专业性强的课程，加强自学或坚持参见社会上的项目多锻炼。
根据比较可靠的毕业生就业分布统计：国有企业16．03％；录取研究生12．63％；三资企业9．13％；民营及私营企业9．06％；金融单位6．32％；高等学校5．76％；机关5．56％；科研设计单位4．35％；中小学及其它教学单位4．14％；其它事业单位2．73％；出国1．12％；部队0．34％；医疗卫生单位0．04％；其它0．56％。
与相比本专业的各方向及就业率分别是经济信息管理73．14％、信息学91．67％、科技信息86．46％、管理信息系统83．26％、林业信息管理57．3％。还是蛮有压力的。
不知道在四年后，会发展到什么程度。看来提前做准备，相当有必要。我一定要在四年中，熟练掌握其中一个，尽量成为我的饭碗。
信管专业就业范围很广。毕业生可在银行业、服务业、证券业、图书馆、学校、机关等担任计算机工程助理师。主要从事信息系统的开发与维护，负责管理信息领域和计算机信息系统的开发、维护、使用和管理工作；大型数据库数据管理员，在信息管理领域内负责大型数据库的系统管理、安全管理和性能管理工作；网站，在工程师的指导下，负责网站的日常维护工作；计算机高级文员。其中了解到，软件开发人员———帮助企业和组织问题，起薪一般在2800-4000元/月；网络或系统管理员———企业或组织高效运行的保障，起薪一般在2500-4200元/月； 企业信息管理员 ———在企业中从事信息搜集、管理工作，起薪一般在2000-4000元/月。
对这个专业就知道这些了。总之，已经选定了这个专业，就尽量努力吧。所有好的，坏的方面，只是别人说的，自己并没有亲身体验。好的继续发展，坏的克服，或另辟蹊径。要时刻记得把这个专业课学好，学出个名堂。软件开发人员————---帮助企业和组织问题，起薪一般在2800-4000元/月；
网络或系统管理员——————---企业或组织高效运行的保障，起薪一般在2500-4200元/月；
企业信息管理员 —— 在企业中从事信息搜集、管理工作，起薪一般在2000-4000元/月。软件开发人员————---帮助企业和组织问题，起薪一般在2800-4000元/月；
网络或系统管理员——————---企业或组织高效运行的保障，起薪一般在2500-4200元/月；
企业信息管理员 —— 在企业中从事信息搜集、管理工作，起薪一般在2000-4000元/月。
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