校园资讯网站设计论文[5篇材料]

2.母婴类网站频道、栏目策划书

3.母婴类网站经营策划书

1、母婴资讯网站策划书

一、母婴行业的发展背景

(一)市场发展分析

“赚女人和小孩的钱”是犹太人深入人心的一句千古经商名言，而就目前国内的形式而言母婴行业也是当之无愧的朝阳行业。在全国的一、二级市场，母婴用品消费由“温饱性消费”向“小康性消费”质变，母婴行业真正步入黄金期。从国内知名的摇篮网、宝宝树、妈妈说到红孩子、乐友、国内的母婴产业链正在日益的壮大。半年来的母婴群体终端工作让我认识到:消费者购物心理和行为上出现大量和持续性购物行为而且对价格日趋敏感。任一行业，当其商品出现由“奢侈品”向“生活必需品”转化的拐点时，是该行业成长的爆炸期。我们必然要抓住这个黄金期大展拳脚的干一番。80后的一代是叛逆的一代，他们勇于接受新兴事物，而其中对网络的接触更是越来越多，网络可以给他们带来便利，也会让他们产生依赖。所以我们要建立的网站是母婴资讯网站，未来的发展还可能与B2C母婴商城结合，线下的冠名加盟，真正的实现线下加盟店+线上合作商城+专业服务网站的综合内容服务门户站。

(二)需求环境分析

1、消费能力极强

女性从怀孕开始，一个家庭就进入强消费期，孕妈妈的保健品、防护服、孕妇装、护理用品等;婴儿的奶瓶、童车、童装、专用洗涤用品、玩具等;甚至胎教、家政服务、幼教服务，以及随之而来家庭买房、换房要求、小孩入学问题等等。可以说，一旦小孩进入家庭，家庭的刚性消费支出才刚刚开始。

2、信息需求旺盛

现在这个年代的父母缺乏育儿知识，同时对育儿的要求也非常高，从准备怀孕时起，未来的准妈妈们就迫切渴望帮助--为了孕育健康的宝宝，自己该如何调整生活的方方面面?医院只做临床配合治疗，但很难提供帮助和指导，对于孕妇某种营养元素在不同时期应该怎样补充，在饮食方面如何调节等，都得不到专业帮助。对于这些疑问，孕妇们往往会征询长辈、同事、朋友的经验，但个体差异不同，究竟怎样才更安全、更科学?

3、交流分享需求强

由于准妈妈一般都有足够的休闲时间，并且有与人分享孕期、育儿经验的需求，因此，他们非常迫切与同类人进行交流。母亲这个群体，很重视品牌和口碑，她们为什么会买网站上出售的东西?往往是因为在网站上交流了经验。

二、建站的总体思路

(一)网站的整体布局和颜色的搭配

网站设有网站地图，方便用户了解自己该去哪个页面。同时，网站的页面深度不超过3层，方便客户。在后期推广上也便于搜索引擎的抓取。

由于网站主题为育婴咨询类，因此网站的整体风格体现温馨、新生朝气，主要要给浏览者体现简单、温馨的感觉，同时要有迎接希望、迎接新生的感觉。网站的主题风格是粉色调为主绿色调辅助。

(二)频道和栏目的设计的版块突显网站的特点

咨询服务站的人群定位主要是20-30岁之间的爸爸妈妈和准爸爸妈妈，根据对此类人群的分析他们对培育下一代的意识是比较强烈的，对于对孩子的教育很在乎。这类人群的接受能力是比较强强，接受能力比较的强。网站内容主要围绕宝宝、妈妈两个方面，从这两个方面设立相应栏目。

(三)网站栏目策划

两个模块整体布局

1:精品导读(热点栏目下的文章可以选择推荐也可以按点击率排行)把每天重点推荐的文章，放到导读模块中，可以从各大门户站中获取。2:有话要说(父母的一句话小博客，可以大家分享心情140字暂定)新妈妈们一定渴望有一个小平台记录每天的收获心得，我们提供这样一个小微博。

栏目细化

1:准备怀孕【宝贝计划】

准备怀孕是一段让人兴奋又忐忑的时光。不管是调理孕前饮食、做孕前检查还是了解排卵受孕的整个过程，我们要给准备怀孕的准爸爸准妈妈提供建议与帮助。

2:怀孕期【孕育生命】

孕妈妈刚刚怀孕，对很多知识掌握的不够或者根本一点也不懂，很害怕自己做错什么影响到胎儿，孕育生活版块意在为孕妈妈提供一个丰富的知识库帮助孕妇更好的处理怀孕期间遇到的问题

3:分娩期

分娩是一个既代表结束又意味着开始的幸福的点。我们提供的是产后恢复与坐月子期间需要注意的问题，包括产后恢复等一系列问题。

4:0-1岁

母乳喂养，新生儿的护理，宝宝辅食的添加

5:1-3岁

开口说话到蹒跚学步，这个阶段是宝宝发育里程碑。配方奶粉的转换，营养的搭配，辅食添加原则，亲子游戏。

6:3-6岁

学前的健康与安全，发育和行为，潜能开发，日常照料。

7:无私母爱

所有育儿方面和妈妈相关的知识，注意事项的汇总。

8:父爱如山

所有育儿方面和爸爸相关的知识，注意事项的汇总。

9:安全防范

父母如何防范宝宝的安全隐患，宝宝从出生到慢慢长大过程中可能遇到的突发情况，疾病。

10:早教100分

孩子是祖国的未来，民族的希望，也是每个家庭的寄托。天下的父母，几乎都有“望子成龙、望女成凤”的欲望。随着社会的进步及人的思想观念的变化，独生子女的大量出现，家长的这种欲望也与时俱增。早期教育对于人的发展有着及其重要的影响。俗语说:“三岁看八岁，八岁定终身”，这是人们从长期生活中概括出来的一条相对真理。我们能提供给宝宝最好最专业的早教知识。

三、SEO相关

(一)关键词

篇二：母婴资讯网站策划书

爱婴宝网站策划书

一、母婴行业的发展背景

（一）市场发展分析

“赚女人和小孩的钱”是犹太人深入人心的一句千古经商名言，而就目前国内的形式而言母婴行业也是当之无愧的朝阳行业。在全国的一、二级市场，母婴用品消费由“温饱性消费”向“小康性消费”质变，母婴行业真正步入黄金期。从国内知名的摇篮网、宝宝树、妈妈说到红孩子、乐友、国内的母婴产业链正在日益的壮大。半年来的母婴群体终端工作让我认识到：消费者购物心理和行为上出现大量和持续性购物行为而且对价格日趋敏感。任一行业，当其商品出现由“奢侈品”向“生活必需品”转化的拐点时，是该行业成长的爆炸期。我们必然要抓住这个黄金期大展拳脚的干一番。80后的一代是叛逆的一代，他们勇于接受新兴事物，而其中对网络的接触更是越来越多，网络可以给他们带来便利，也会让他们产生依赖。所以我们要建立的网站是母婴资讯网站，未来的发展还可能与B2C母婴商城结合，线下的冠名加盟，真正的实现线下加盟店+线上合作商城+专业服务网站的综合内容服务门户站。

（二）需求环境分析

1、消费能力极强

女性从怀孕开始，一个家庭就进入强消费期，孕妈妈的保健品、防护服、孕妇装、护理用品等;婴儿的奶瓶、童车、童装、专用洗涤用品、玩具等;甚至胎教、家政服务、幼教服务，以及随之而来家庭买房、换房要求、小孩入学问题等等。可以说，一旦小孩进入家庭，家庭的刚性消费支出才刚刚开始。

2、信息需求旺盛

现在这个年代的父母缺乏育儿知识，同时对育儿的要求也非常高，从准备怀孕时起，未来的准妈妈们就迫切渴望帮助——为了孕育健康的宝宝，自己该如何调整生活的方方面面?医院只做临床配合治疗，但很难提供帮助和指导，对于孕妇某种营养元素在不同时期应该怎样补充，在饮食方面如何调节等，都得不到专业帮助。对于这些疑问，孕妇们往往会征询长辈、同事、朋友的经验，但个体差异不同，究竟怎样才更安全、更科学?

3、交流分享需求强

由于准妈妈一般都有足够的休闲时间，并且有与人分享孕期、育儿经验的需求，因此，他们非常迫切与同类人进行交流。母亲这个群体，很重视品牌和口碑，她们为什么会买网站上出售的东西?往往是因为在网站上交流了经验。

二、建站的总体思路

（一）网站的整体布局和颜色的搭配

网站设有网站地图，方便用户了解自己该去哪个页面。同时，网站的页面深度不超过3层，方便客户。在后期推广上也便于搜索引擎的抓取。

由于网站主题为育婴咨询类，因此网站的整体风格体现温馨、新生朝气，主要要给浏览者体现简单、温馨的感觉，同时要有迎接希望、迎接新生的感觉。网站的主题风格是粉色调为主绿色调辅助。

（二）频道和栏目的设计的版块突显网站的特点

咨询服务站的人群定位主要是20—30岁之间的爸爸妈妈和准爸爸妈妈，根据对此类人群的分析他们对培育下一代的意识是比较强烈的，对于对孩子的教育很在乎。这类人群的接受能力是比较强强，接受能力比较的强。网站内容主要围绕宝宝、妈妈两个方面，从这两个方面设立相应栏目。

（三）网站栏目策划

两个模块整体布局

1：精品导读（热点栏目下的文章可以选择推荐也可以按点击率排行）把每天重点推荐的文章，放到导读模块中，可以从各大门户站中获取。2：有话要说（父母的一句话小博客，可以大家分享心情 140字暂定）新妈妈们一定渴望有一个小平台记录每天的收获心得，我们提供这样一个 小微博。

栏目细化

1：准备怀孕【宝贝计划】

准备怀孕是一段让人兴奋又忐忑的时光。不管是调理孕前饮食、做孕前检查还是了解排卵受孕的整个过程，我们要给准备怀孕的准爸爸准妈妈提供建议与帮助。2：怀孕期【孕育生命】

孕妈妈刚刚怀孕，对很多知识掌握的不够或者根本一点也不懂，很害怕自己做错什么影响到胎儿，孕育生活版块意在为孕妈妈提供一个丰富的知识库帮助孕妇更好的处理怀孕期间遇到的问题

3：分娩期

分娩是一个既代表结束又意味着开始的幸福的点。我们提供的是产后恢复与坐月子期间需要注意的问题，包括产后恢复等一系列问题。

4：0—1岁

母乳喂养，新生儿的护理，宝宝辅食的添加

5：1—3岁

开口说话到蹒跚学步，这个阶段是宝宝发育里程碑。配方奶粉的转换，营养的搭配，辅食添加原则，亲子游戏。

6：3—6岁

学前的健康与安全，发育和行为，潜能开发，日常照料。

7：无私母爱

所有育儿方面和妈妈相关的知识，注意事项的汇总。

8：父爱如山

所有育儿方面和爸爸相关的知识，注意事项的汇总。

9：安全防范

父母如何防范宝宝的安全隐患，宝宝从出生到慢慢长大过程中可能遇到的突发情况，疾病。

10：早教100分

孩子是祖国的未来，民族的希望，也是每个家庭的寄托。天下的父母，几乎都有“望子成龙、望女成凤”的欲望。随着社会的进步及人的思想观念的变化，独生子女的大量出现，家长的这种欲望也与时俱增。早期教育对于人的发展有着及其重要的影响。俗语说：“三岁看八岁，八岁定终身”，这是人们从长期生活中概括出来的一条相对真理。我们能提供给宝宝最好最专业的早教知识。

三、SEO相关

（一）关键词

篇三：某公司(母婴行业)电子商务网站策划方案(终版)

某公司（母婴行业）电子商务网站

策划方案

目录

1、网站设计和制作背景...............................................2 1.1母婴行业的背景与现状.........................................2 1.2 母婴网站的国外发展现状......................................3 1.3母婴网站的国内发展现状.......................................3 1.4母婴业前景分析...............................................4 1.5母婴业内部竞争情况分析.......................................5 1.6电子商务的功能定位...........................................5

2、网站的需求分析与可行性分析......................................11 2.1网站的需求分析..............................................11 2.2网站经济可行性分析..........................................12 2.3网站技术可行性分析..........................................12 2.4网站社会可行性分析..........................................12

3、网站的整体设计..................................................13 3.1网站的功能模块分析和设计....................................13 3.2网站的版式设计和网站的风格设计..............................13 3.3网站的站点地图设计..........................................13

4、网站的详细设计..................................................14 4.1网站主要模块的设计和分析....................................14 4.2网站主要模块数据流程设计和分析..............................14 4.3网站的开发环境设计..........................................15 4.4网站的运行环境设计..........................................16

5、网站实施........................................................16 5.1网站的设计时间计划..........................................16 5.2网站代码设计................................................16 5.3网站的测试..................................................17 5.4网站的发布..................................................17

6、网站的运行和维护................................................17

7、网站的营销和推广................................................18

8、总结............................................................19

1、网站设计和制作背景

1.1 母婴行业的背景与现状

在我国，当前育龄期的妇女大多数是80-90年代以后出生的新贵！这个群体的文化层次较高，健康意识较强，而且消费观念、特别是养育观念超前！她们和她们的父母们对自己的儿孙尤其舍得投资！

她们对孕婴育养的专业知识相当缺乏，对多功能、多样化的母婴服务特别是有益宝宝健康的服务需求十分迫切！

可以肯定的是：宝宝的降临对一个家庭来说是一件莫大的喜事。一家人必然精心呵护，妈妈和宝宝将会得到最大限度的照顾。在关注宝宝健康成长的过程中，实施消费行为的不仅是新生儿的父母，还有爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨等等很多人组成的亲情大军。母婴产业具有群体消费的巨大优势。

据有关调查显示：我国县级城市的新生儿平均每年消费在3000～8000元之间。以一个宝宝为例，从出生到三岁这3年的时间，平均每年消费5000元以上。按我国目前人口出生率千分之五计算，全**婴产业每年的销售总额约13亿×5‰×5000=325亿，而一个40万人口的县级城市年销售总额在1000万元左右，市场前景与收益是相当可观的。

就商家而言，随着母婴产业的兴旺，针对母婴群体开发的商品愈来愈多，母婴产品良莠不齐。除了一些依附大商场或高级专卖店等各色店铺外，多数消费者都会选择专营性强、品牌性高的商家去消费。这样，竞争的核心就集中在产品服务和品牌的经营上。1.2母婴电子商务发展趋势分析

“80后”父母加入网购大军，这一不经意的改变，吹响了母婴行业进军电商的号角。，随着80后、90后人陆续步入婚姻殿堂，孕育下一代，母婴电商也成为发展趋势。

2012年的母婴市场容量在5000亿左右，而淘宝大概能占到10%，这个比率远高于在线零售占整个零售市场的平均比值。而伴随新一轮婴儿潮的到来，母婴市场将继续放量，目前还远未达到饱和。

目前国内0-6岁婴幼儿有1亿人之多，整个母婴市场年增加消费者1500-2000万人，属于黄金人群。而且，由于二三线城市缺乏供应且价格偏高，以及80后消费者喜欢网购等因素，母婴电商面临着巨大的机会。

这也意味着，对于传统商家而言，现在最为紧迫的就是要开拓自己的线上渠道。尤其是一些大品牌，线上渠道非常重要，他们可以借助网络渠道，迅速渗透到线下尚未布局的三四线城市。

不过，母婴行业的新进入者也不是没有机会，80后乃至90后对于各类产品都有时尚、独立、个性的需求，而传统的母婴产品显然不能满足这一点。

陈乃永则分享了自己做母婴电商品牌孕妇大叔的心得。在他看来，线上销售打破了许多局限，不同大小城市都能买到同样产品、不同服装能接受的年龄跨度也很大。所以线上需考虑来自不同城市、不同年龄、不同收入群体的共同需求点在哪里，结合自身资源、做好各方面服务是网络品牌定位时应考虑的问题。

以上嘉宾的分享也在前一天的“电商大爆炸”比赛中得以证实。“电商大爆炸”活动是由《天下网商》杂志牵头并承办的一次电商企业盛会，是一个面向全国、历时6个月的电商企业选拔活动。在论坛前一天举办的杭州站复赛中，有6名母婴类目选手参赛，最终有一名选手胜出，成为“十大最具潜力网商”的一员。“母婴行业需求大，潜力足，”来自母婴电商品牌楠希象的参赛选手表示，随着“4+2+1”(即4个老人、两个大人、1个小孩)的家庭结构日益普遍，随着网购人群逐渐成为父母，母婴将成为电商行业的大机会。

1.3母婴网站的国内发展现状

中国电子商务还处于成长阶段，2004年中国B2B电子商务成交额达到17亿美元，母婴母婴类电子商务交易额为8.5亿美元，占7.5%。虽然数额不大，但已经开始起步。03年非典期间，具有一定信息化基础和电子商务能力的企业就未受到太大影响，甚至有的企业。业务还有很大的增长，就是电子商务使然。中国现阶段母婴市场终端商家在一些中小城市多数是形单影只的“夫妻店”,整体实力薄弱,扩展后劲不足,没有形成强势的专业化服务品牌的基础,目前母婴用品连锁终端的著名品牌如乐友、丽家宝贝等,通过连锁经营的模式己占有了国内大城市市场的半壁江山,但目前这些品牌在中小城市区域内的市场渗透不够,造成多数中小城市的母婴市场没有领导品牌,更谈不上核心竞争力。销售基础的薄弱还同时造成进货体系的混乱,高档进口商品和假冒伪劣商品鱼龙混杂,给消费者造成不便。

[1]母婴产品市场的发展还处于初级阶段,全国性母婴产品终端还没有出现,但是很大一部分强势企业开始在区域内展露头角。目前,在一些地级市,部分母婴产品直营店做的非常出色、服务非常周到,客户源较为稳定,但这些直营店往往都是带有区域色彩,店铺铺开范围较为有限,一个全国性的领军品牌尚未出现。在一线城市,母婴产品的竞争逐步演变为品牌竞争,在以北京为中心华北地区、以上海为中心的华东地区已经出现了区域性的强势品牌。北京地区乐友、丽家宝贝等零售店已经建立了良好的品牌优势,在上海地区好孩子、爱婴室等品牌是最强的。在二、三线城市,国内许多母婴产品专营店还在奋力争夺市场,在供货体系上不断优化建设、在服务商不断学习,以更好的占据本地市场,二、三线城市母婴用品专营店的品牌优势还不明显。1.4母婴电商前景分析

当前，我**婴工业已进入新的发展阶段，对产品结构结构进行战略性调整，加速母婴工业增长方式的根本性转变、提高国际竞争力是当前母婴发展的重要任务。而完成这一重要任务有必要在母婴行业中推进电子商务。

第三篇：网站设计论文目录

目录

摘要................1

第一章 诸论............2

1.1设计思想..............2

1.2开发工具的选用及介绍............2

1.2.1

1.2.2

1.2.3

1.2.4

1.2.5HTML语言................2Macromedia DREAMWEAVER MX............2ASP.net..........3ADO.net..........5Microsoft SQL Server...........6

第二章 网站总体分析与设计..............9

2.1 网站结构分析................9

2.2 页面设计构思................9

2.3 数据库设计..........10

第三章 网站制作过程...............11

3.1 静态页面制作...............11

3.2 建立数据表..........15

3.3 Asp.net代码编写..........16

3.3.1 最新产品................17

3.3.2 产品信息................19

3.3.3 产品信息上传............21

3.3.4管理员登陆、注销...............24

3.3.5 在线留言的实现................26

第四章 系统使用说明与安装..............29 参考文献.................30 致谢...............31

第四篇：个人网站设计论文

秦皇岛职业技术学院信息工程系

分类号： TP319

秦皇岛职业技术学院 课程设计（论文）

个人博客网页设计论文

学生姓专班指导教指导教师职名 王飞飞 业 计算机应用技术 级 1100103 师

称

目录

摘要 …………………………………………………………………………………2 前言 …………………………………………………………………………………3 第一章 关于网络的知识.............................................4

秦皇岛职业技术学院信息工程系

1.1 INTERNET的简介.................................................4 1.2 WWW的简介....................................................4 1.3网页基本构成元素..............................................5 1.4 制作网页前的准备..............................................5 第二章 网站制作实战...............................................6 2.1 站点..........................................................6 2.1.1 创建站点..................................................6 2.1.2 创建站点内容..............................................6 2.2 首页..........................................................7 2.2.1 设置首页布局和页面属性....................................7 2.2.2 查看和编辑头内容..........................................9 2.2.3 插入图像..................................................9 2.2.4 插入FLASH相册...........................................10 2.2.5 插入文本.................................................10 2.3 创建其它网页.................................................11 第三章 建立网页链接..............................................12 3.1 文字链接.....................................................12 3.2 图像链接.....................................................13 3.3在HTML语言中建立网页链接....................................14 第四章 网站测试与维护 …………………………………………………………17 结论………………………………………………………………………………18 参考文献 ……………………………………………………………………… 19 致谢………………………………………………………………………………20

摘 要

本论文主要是对个人网站的建立进行研究和探讨。作品的主要技术指标包括：

1、制作出一个具有静态技术的“个人网站”；

2、在制作的过程中，加强和 1

秦皇岛职业技术学院信息工程系

深化以前所学的关于网页设计的方法，同时更好的理解参考资料上的方法、理论和更好的利用Fireworks、Flash制作网站需要的一些图片和影片。

本设计的主要内容包括：

1、个人网站的设计思想，整体规划及相关基础知识；

2、个人网站的首页设计，包括简单的HTML语言及效果图；

3、个人网站的调试。

网页规划包含的内容很多，如网页的结构、栏目的设置、网页的风格、颜色搭配、版面布局、文字图片的运用等，也只有如此制作出来的网页才能有个性、有特色，具有吸引力。

网站主题就是所要包含的主要内容，一个网站必须要有一个明确的主题。特别是对于个人网站，不可能像单独的网页那样做得内容少而单一。所以必须要找准一些自己最感兴趣内容，做深、做透，办出自己的特色，这样才能给人留下深刻的印象。

关键词：技术指标

基本设计内容

网站规划 网站主题

前言

随着二十一世纪新兴科技的飞速发展，如今的交流与交往不再是那么的单调，看如今不曾再有五百里加急文件的传送，看如今已很少在出现写信、寄信。人们正在运用现世纪的高科技来增加自己的交际圈，来发展自己的人脉关系，秦皇岛职业技术学院信息工程系

同时，其它人也是通过高科技，悄悄的就能很容易地去了解，关注一个人。

正是因为人们的这些需求，所以出现了互联网，正是因为人们的需求，所以出现了如今的网络时代，网络通讯工具。来方便人们的交往，交际与沟通。也正是因为人们的需求，所以出现了个人博客，通过一人简单的网页来展现自己的独特魅力，自己的与众不同。真正的做到了“足不出户，便知天下人”。

互联网加大了我们了解世界的眼界，缩紧了人与人之间的距离，这就更容易的使我们走上了信息化的道路。

我觉得一个网站的开始，应该有一个大体的规划，网站的布局是最重要的，它起着一个网站成功与否的决定性作用，因为布局的好与坏，带来的是网站整体上的美观效果及应用。网站内容上也能决定着网站成功与否，一个网站上的每个字眼都可能决定着这个网站，因为你不知道哪个字就是吸引别人的内容，就是大家都追捧的话题，就是很潮的事物，所以内容上一定要谨慎。再有，就是网站的图片，一定要确准好路径，以免图像的丢失而不能再网站中显示，其次就是链接，在Dreamweaver中提供了很简单的链接命令，根据其提示操作即可。

我做了一个简单的个人博客的网站，通过这个网站能让大家更深的了解我，同时更重要的是锻炼自己的实践能力，巩固自己学习的知识，弥补自己学习的不足。

第一章 关于网络的知识

1.1什么是Internet Internet是由众多的计算机网络互联而成的互联网，它覆盖了全世界各地，3

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它是采用开放系统协议的计算机通讯网络。然而，Internet不仅仅是计算机的互联网，它还是全球最大的信息资源宝库，它提供了包括科研、教育、文化娱乐、商业和信息交流等各种各样的服务，使得世界范围内的人与人之间的交流在时间和空间上变的更小了。

Web页浏览：这是目前利用最广泛、最直接的互联网服务，通过浏览WWW（万维网）中的网页，可以了解世界各地的新闻，查看最新的股市行情，最新的娱乐动态、科技发明，找到众多的就业信息„„几乎想找到什么样的信息，就有什么信息。正是有了WWW、Internet才会变得如此丰富多彩，才能走进千家万户。1.2 WWW的简介

WWW的全称为World Wide Web，含义是“环球网”，又称“万维网”、3W、Web。WWW是一个基于超文本（Hypertext）方式的信息检索服务工具。我们上网浏览到的网页就是这样的超文本，也就是HTML(Hypertext Mark-up Language,超文本标记语言)文件，这些网页檔被放置到WWW服务器上，并且都有一定的地址。当我们想浏览某个网站时，首先要在计算机上安装浏览器，如

Internet Explorer或Netscape，然后在浏览器中输入网站的地址（网址），就可以进入网站进行浏览。在这些网页中，都有超连接，当将鼠标指针移动到某个地方（如文本或图像）时，鼠标指针就会变成一个小手形形状，单击它就可以连接到另个网页中，从而使得浏览者能在不同的信息之间动画和声音等信息。通跳转，我们之所以能在Internet的海洋中穿梭自如，正是超连接的功劳。

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1.3网页基本构成元素

要学会制作网页，首先需要了解网页都是由什么元素构成的。文字：文本是构成网页的基本元素。一个最简单的网页可以只有几行文本。图片：正是有个各种美丽的图片，网页才变得多姿多彩。动画：如今，网页上的动画越来越多，最常用的有GIF动画、Flash动画等。超连接：如上所述，超连接几乎是必不可少的。一个没有超连接的网页，就如同汪洋大海中的一座孤岛，失去了与外界的一切联系。其它元素：还可以在网页中添加声音、视频等元素。1.4 制作网页前的准备

计算机必备：计算机速度够快，最好能够上网。操作系统：Windows 98/NT/Me/2000/XP.其它软件：看图软件ACDSee、图像处理软件Photoshop、上传工具CuteFTP、Fireworks、动画软件Flash等。

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第二章 网站制作实战

2.1 站点 2.1.1 创建站点

要制作一个网站，第一步操作都是一样的，就是要创造一个“站点”，从菜单中选择“站点/管理站点”在弹出的对话框中选择“新建”，之后再选择其中的“站点”，再次弹出一个对话框，在文本框中输入自己已经企化好的网站名称“my web”。填好后，单击“下一步”，进入下一个步骤。由于我要做的是一个静态的网页，所以选择上面的一项“否，我不想使用服务器技术。单击“下一步”，进入下一个步骤。在此选项中有两个选择，选择推荐的“编辑我的计算机上的本地副本，完成后再上传到服务器”。底下的文本框允许在本地磁盘上指定一个文件夹，Dreamweaver将在其中储存站点檔的本地副本。单击该文本框后面的文件夹图示，之后单击“下一步“，进入下一个步骤。这一步是如何设置连接到远程服务器，弹出式菜单中有6中选择，这里选择“无”。而后“下一步”再“完成”，即可。2.1.2 创建站点内容

站点创建完成后，就可以创建Web页来填充站点了。在“右侧浮动面板组”中选择“檔/檔”面板，在弹出的菜单中选择“新建文件”，新建一个档后将其命名为“index.htm(或index.html),它就是未来的首页。

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2.2 首页

2.2.1 设置首页布局和页面属性

一、设置首页布局

每个网站都会有一个首页，就功能上而言，它代表着一个网站的风格与特色，就网站架构上而言，它代表了网站的第一层架构，首页是打开网站后在浏览器中显示的第一个页面。它是起什么名字通常要视Server端的设置，一般的有index.htm,default.htm或home.htm等，目前主要以index.htm的居多。当然，后缀名为html也是正确的。具体设置方法是：右健单击“檔”浮动面板中的index.htm,在弹出的菜单中选择“设成首页”。操作步骤：

1、在“插入快捷栏”的“布局”分类中，单击“布局表格”按纽。

2、将变成“+”形状的鼠标游标放到编辑中网页上，在要绘制的地方进行拖动就可以进行创建了。（如果绘制的是第一个表格必须从网页的最左上角开始绘制）。“index”表格布局如下图：

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二、设置首页的页面属性

首先双击“檔”浮动面板中的index.htm,进入页面的编辑窗口。右健单击空白区域，在菜单中选择“页面属性”，之后弹出“页面属性”对话框，若选择主菜单“修改/页面属性”项，也可以把打开该对话框。

在“页面属性”对话框中，左侧窗口显示“分类”，其中包括了“外观”、“链接”、“标题”、“标题/编码”、“跟踪图像”5项，右侧区域则显示各类中可以设置的项目

“index”首页设置的属性如下图所示：

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2.2.2 查看和编辑头内容

一个网页文件结构上实际是由两部分组成，头（head）内容和主体（body）内容主体内容（body）是文檔的主要部分，也是包含文本和图像等的可见部分。头内容（head）是除文檔标题外的不可见部分，包含有文文件类型、语言编码、搜索引擎的关键的关键词和内容指示器以及样式定义等重要信息，这些元器并不是每个页面都需要的，例如，可以仅为主页提供关键词。2.2.3 插入图像

图像是网页中不可或缺的组成成份，恰当地使用图像，可以使网站充满生活生命力与说服力，吸引更多的浏览者，加深他们欣赏你网站的意愿。首先将游标停留在要插入图像的位置，然后单击“菜单栏”下面“插入快健栏”的下拉表，选择其中的“常用”类，则右侧将会显示该类中可以插入的对象快键按钮。左起第5个即为“图像：图像”按钮，单击它右侧的下拉列表，选择第1项“图像”。随即弹出“选择图像源文件”对话框。从计算机磁盘中选择想要插入的图像文件，下面的“相对于”下拉表框中，可选择文件URL地址的类型，插入logo图像，如图所示:

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最后单击“确定”按钮，即可完成插入图像的操作。2.2.4 插入FLASH相册

在Dreamweaver 8中，除了之前讲到的可以插入“图像”外，还可插入动画、声音、视频，FLASH相册等媒体元素，并且还可以在Dreamweaver自身内插入Macromedia Flash MX2004按钮和文本对象，以及进行相关的后期处理和添加设计备注等操作。在Dreamweaver 8文文件中，可以插入媒体文件包Flash 相册、QuickTime、AVI java、applet Active X控件以及各种格式的音频档。要在浏览器中播放放Flash 相册，必须在浏览器中集成“Flash 播放器（Flash Player）”。操场作步骤：

步骤1、将游标停留在要插入Flash的位置，然后单击菜单栏下面“插入”的下拉列表，选择其中的“FLASH”分类，找到图像查看器命令，单击弹出保存对话框，选择要保存的地方和名称，点击保存。

步骤

2、在Dreamweaver中将会产生一个flash相册，在Dreamweaver中的最右边将会有一个flash元素，一次将flash的属性修改，既可完成一个flash相册的制作。2.2.5 插入文本

文字是人类语言最基本的表达方式，在网页中，文本内容也可以说是重要的组成部分，它是最关键的因素。插入文本的两种方式：一种是在网页编辑窗口中直接用键盘敲入文本。另一种是复制文本的方式。直接使用Dreamweaver的文本复制功能，将大段的文本内容拷贝到网页的编辑窗口来进行排版的工作，10

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具体步骤如下：打开文本编辑软件（如Microsoft Word），选中要复制的文本，它们将反白显示，执行菜单“编辑/复制”命令或直接用快捷键Ctrl+C，之后切换回Dreamweaver,将游标停留在插入文本的位置，执行主菜单“编辑/粘贴”命令或直接使用快捷键Ctrl+v,即可将大段的文本快速粘贴到网页中。这在我的“闲情逸致”中用到很多。2.3 创建其它网页

还有其它的几个网站与主页的制作相同，一个网页是图像和文字的组合。“相册”子页中的FLASH相册的插入和前面的介绍相同。

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第三章 建立网页链接

网站实际上是由很多网页组成的，那么网页之间是如何联系的呢？这就是本章要讲的内容----网页的“链接”。“链接”，又称“超链接"（Hyperlink）,它作为网页的桥梁。网页中的很多对象都可以加入“链接”属性。在Dreamweaver 8中，如果以“链接”的媒介来划分的话，则“链接”可以分为“文字链接”、“图像链接”、“图像地图链接”、“内部链接和外部链接”、“E-mail链接”、“命名锚记链接”、“文件下载链接”和“跳转菜单”，共8种。3.1 文字链接

“文字链接”即以文字作为媒介的链接，它是网页中最常被使用的链接方式，具有“文件小、制作简单和便于维护”的特点。接下来结合我的个人网站为实例，来讲解如何为文字建立“链接”。操作步骤：

步骤1、准备好已经制作完成的首页的各个栏目页面

步骤

2、在Dreamweaver 中打开首页，之后反白选取作为“链接”的文字。步骤

3、观察“属性面板”，其中包括一个“链接”文本框。步骤

4、接下来需要把链接的位址加入到文本框中。

步骤

5、在“链接”文本框下面还有一个“目标”下拉列表，从中可以选择链接网页显示的窗口方式，共有4种。如图：

步骤

6、还可以设置一些“链接”的属性，单击“属性面板”中的“页面 12

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属性”，选择其中的“链接”分类，可以进行的设置有“链接字体”、“大小”、“链接颜色”、“变换图像链接”颜色、“已访问链接”颜色、“活动链接”颜色及“下划线样式”。

步骤

7、至此，第1个栏目的链接就制作完毕了，按下Ctrl+S保存网页，再按下F12预览，测试一下，当鼠标放在“放松心情”这4个文字上时将变成手形，并且浏览器窗口下面的状态区中会显示链接到的网页的位址，单击文字，页面会立即跳转到第1个栏目中，这表示链接已经制作成功了。

步骤

8、同理，按照以上步骤，再为“闲情逸致”和“个人主页”等其它栏制作指向对应栏目的链接。

至此，整个“文字链接”的实例就全就全部完成了。3.2 图像链接

“图像”也是常被使用的链接媒体，它和“文字链接”非常相似。为图像加入链接，首先应该在网页中插入“图像”，有关插入“图像”或“导航条”按钮的内容，接下来以我的网站“my web“为例，讲解如何建立“图像链接”。操作步骤：

步骤

1、首先仍然要准备好已经制作完成的首页和各个栏目的页面 步骤

2、在Dreamweaver中打开网站的首页，之后选取要制作“链接”的图像。

步骤

3、观察“属性面板”，在“链接”文本框中输入链接的文字位址。步骤

4、如果有需要，可以在“目标”下拉列表中选择“链接”网页显示 13

秦皇岛职业技术学院信息工程系 的窗口方式，分别为-blank、-parent、-self或-top。

步骤

5、至此，第1个栏目的图像链接就制作完毕了，按下Ctrl+S保存网页，再按下F12预览，测试一下，将鼠标放在“动画制作”4个文字上时将变成手形，同时浏览器窗口下面的状态区中会显示出链接到的网页的地址，并且会显示出“替代”文本“动画制作”，单击文字，页面会立即跳转到第3个栏目中，这表示链接已经制作成功了。

步骤

6、同理，按照以上步骤，再为其它几幅图像制作指向对应栏目的链接。

步骤

7、在栏目页面中制作“返回首页”的链接，使得单击后可以跳转回首页。

至此，整个“图像链像”的实例就全部完成了。3.3在HTML语言中建立网页链接

一、文字链接

在HTML语言中用超链接标记指向一个目标。其基本格式为：举个简单的“文本链接”的实例，该实例相对应的HTML代码如下所示。

a href-“index2.html”target=”-blank”>平面设计（新开窗口，-blank)

相册（原窗口，默认为空）

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第五篇：毕业设计论文.校园网站建设

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目 录

摘要.....................................................3 前言.....................................................4 第一部分、网站总体分析与设计.............................6

一、网站系统分析.......................................6

二、主页设计...........................................6

三、数据库设计.........................................7 第二部分、详细设计.......................................7

一、家长学校联系薄.....................................7

1.功能...............................................7

2.组成构造...........................................8

3.数据库结构设计.....................................8

4.界面设计与重点、难点代码的设计.....................9

二、网上图书馆.........................................1

51.功能...............................................15

2.数据库设计.........................................16

3.界面设计与重点代码的设计...........................17

三、达级考试在线查分系统与计数器的制作.................25 1.功能...............................................25 2.数据表的设计.......................................25 3.界面设计与重点难点代码的设计.......................25 4.页面访问计数器的制作...............................26

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第三部分、系统的使用说明与安装...........................27

一、运行环境要求.......................................27

二、安装设置...........................................28 第四部分、致谢...........................................29 参考文献.................................................30

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摘要

利用Internet技术来实现“无纸办公”已深入人心，校园网作为学校信息化建设的一个平台在完成资源共享、互联网访问、教务管理、电子备课等方面发挥了重要作用。本文着重论述了校园网设计与建设过程中确立建设校园网的目标，校园网的技术方案设计，信息资源建设，软件的开发，管理与安全等五个关键部分。

关键字：校园网；网站系统；ASP；数据库；代码

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前 言

在Internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。Internet上发布信息主要是通过网站来实现的，获取信息也是要在Internet“海洋”中按照一定的检索方式将所需要的信息从网站上下载下来。因此网站建设在Internet应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。为了更好的办学，提高学校知名度，特构建山西职业技术学院学校网站。

1、设计思想

通过网站，全面宣传，展示学校风采、优点与特色，发布学校的重大活动安排与招生政策，增强家长与学校之间的联系，在Internet上实现完成部分校务，提高办事效率。

2、开发工具的选用及介绍

Active Server Pages：“动态服务器网页”，一般简称为“ASP”，ASP之所以能受到大家的重视与使用的原因，主要在于所产生的执行结果都是标准的HTML格式，而且这些程序是在网络服务端中执行，使用一般的浏览器（如IE 或Netscape）都可以正确地获得ASP的“执行”结果，并且将这ASP执行的结果直接在浏览器中“浏览”，不像VBScript或 JavaScript是在客户端（Client）的浏览器上执行，若使用VBScript来设计程序，客户端（Client）在IE浏览器中可以显示程序执行的结果，可是，客户端（Client）若使用Netscape浏览

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器就无法显示VBScript的执行结果[1]。

任何开发工具皆可发展ASP，只要使用一般的文书编辑程序，如Windows记事本，就可以编辑。当然，其他网页发展工具，例如，FrontPage Express、FrontPage等也都可以；不过还是建议你用记事本来写，既省钱又方便，若是使用那些所见即所得的网页编辑来写ASP，可能会发生一些意想不到的离奇状态。

通吃各家浏览由于ASP程序是在网络服务器端中执行，执行结果所产生的HTML文件适用于不同的浏览器。

语言相容性高:ASP与所有的ActiveX Script语言都相容，除了可结合HTML，VBScript、Java Script、Active X服务器组件来设计外，并可经由“plug-In（外挂组件模组）的方式，使用其他厂商（Third Party）所提供的语言。

隐密安全性高:如果我们在浏览器中直接查看网页的原始代码，就只能看到HTML文件，原始的ASP程序代码是看不到的！这是因为ASP程序先于网站服务（Web Server）端执行后，将结果转换成标准HTML文件，再传送到客户端（Client）的浏览器上，因此，我们所辛苦撰写的ASP程序并不会轻易地被看见进而被盗用。

易于操控数据库:ASP可以轻易地通过ODBC(Open Database Connectivity)驱动程序连接各种不同的数据库，例如：Acess、Foxpro、dBase、Oracle等等，另外，ASP亦可将“文本文件”或是”Excel” 文件当成数据库用。

面向对象学习容易:ASP具备有面向对象（Object-Oriented）功

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能，学习容易，ASP提供了五种方便能力强大的内建对象：Request、Response、Sever、Application以及Session，同时，若使用ASP内建的“Application”对象或”Session”对象所撰写出来的ASP程序可以在多个网页之间暂时保存必要的信息[2]。所以我选择了ASP结合Frontpage架构XXX学校网站[3]。

第一部分 网站总体分析与设计

一、网站系统分析

根据前面的设计思想进行分析，按照系统开发的基本观点对网站进行分解，从内容上可对网站作如下划分：

1、学校风采 通过学校概括、教师风采、校园之星及部分图片等内容来展现。

2、优点特色 通过新闻、生动活泼的教育教学栏目来展现。

3、信息发布 通过公告栏、信息查询等栏目来实现，内容有招生政策、活动安排等。

4、部分校务 根据校务的公开程度与参与人数的多少，特选择图书管理、评优、考试查分、家校联系四大校务在网上实现。

二、主页设计

网站主页采用静、动相结合的方式，即静态的主画面和动态的图片相结合，体现学校的勃勃生气，静态主页方式介绍学校风采、优点

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特色、信息发布，对于四大校务，就得利用ASP与数据库结合的技术建立数据库查询管理系统，采用交互式的动态的web画面来实现。

三、数据库设计

采用的数据库是Microsoft Access，拟建立teach.mdb库文件，包含如下几个表文件：

allmessage 留言信息表 Libbooks 图书信息表

Libcategories 图书类别信息表 Libemps 图书馆用户信息表； stud 学生信息表

第二部分 详细介绍

一、家长学校联系薄

1、功能

利用SQL语法过滤特定的家长留言意见，让老师可以针对某位特定学生家长所发表的意见作出独立的回答，同时，家长在发表个人意见时，若认为意见内容涉及敏感的话题或是意见内容涉及私人隐私，都可用“悄悄话”的方式发言，这些“悄悄话”将不会被显示出来让大家看到，当然，老师拥有管理的能力，只要以密码登录管理模式，就可以进行各个学生家长的单独意见回复，而且还能看到家长们所留

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下的“悄悄话”。

2、组成构造 共分成六大部分：

（1）意见留言结果网页guest.asp 用来显示家长发言与老师回复内容，同时还具备一般模式与管理模式两种显示方法。

（2）家长发言表单网页addmsg.asp 让学生家长填写发言内容并选择发言性质。

（3）家长发言数据处理ASP程序add.asp 处理家长发表的意见数据，同时将这些意见数据记录起来并将网页显示转向至意见留言结果网页。

（4）老师回复表单网页teachans.asp 让老师针对某位特定学生家长所发表的意见作出独立的回答。

（5）老师回复数据处理ASP程序anssave.asp 处理老师回复的数据内容，同时将这些意见数据起来并将网页显示转向至意见留言结果网页。

（6）数据表文件allmessage 用来储存家长发言数据与老师回复数据的Access类型数据库文件。

“数据表文件”负责存放家长发言数据与老师回复内容的数据记录，为Access类型的库文件，将它定名为：“message.mdb”。

3、数据库结构设计

数据库文件”teach.mdb“中的数据表” allmessage“的栏目设置，字段名 字段类型。

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4、界面设计与重点、难点代码的设计

数据库与留言显示程序网页

家长发言与老师回复的内容数据全部储存在数据库中，要在网页中显示目前的家长发言与老师回复数据，必须先进行数据库的链接与打开，要链接数据库我们必须使用ADO对象群的Connection对象；而要打开数据库则必须使用ADO对象群的Recordset对象，程序：

set cn=server.createobject(“adodb.connection”)cn.open “filedsn=c:program filescommon filesodbcdata sourcesms access database.dsn” set rs=server.createobject(“adodb.recordset”)sql=“select * from allmessage order by 留言时间 desc” rs.open sql,cn,1,1 Recordset对象是负责浏览与操作从数据库取出来的数据，Connection对象只负责与数据库进行链接的动作，并不能使用数据库内的数据，因此必须建立一个可以存取数据库数据的Recordset对象，使用RS.Open方法存取”teach.mdb”数据库 RS.Open SQL,CN,1,1 使用open方法来打开数据表或执行Select指令参数设置如下：（1）参数一（SOURCE）:为欲打开的数据表或SQL指令。（2）参数二（ActionConnection）:指定一个已打开的数据库对象，将此参数设为链接我们已经建立好的Connection对象“CN”。

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（3）参数三（CursorType）：指定Recordset的打开类型，1为可读写且可自由移动。

（4）参数四（LockType）:指定锁定类型，1为只读。数据排序与SQL指令

（1）Select 指令的筛选语句： 格式： Select„From 在SQL语言中：“Select”数据表“中选取某些“栏位”的数据.（2）如果要选取的数据表数据包含了一个以上的栏位，则我们可以利用“，”逗号来栏位名称隔开。

（3）如果要选取的数据表数据包含了全部的栏位，则可以利用万用字符“*”来代表全部的栏位。

可排序数据的Select指令

（1）当我们希望被选取出来的数据记录数据能够依据某个或某几个栏位的内容来排序时，只要将这些排序依据的栏位摆放在“Order By“保留字之后，然后将这处排序的语句连接在”Select„From“后面就行了。

（2）“Order By“默认的排序方式是“由小排到大”，但若是希望排序方式是“由大排到小”，则我们可在栏位名称后再加上“Desc“保留字！将排序方式改为”由大排到小“。

在“显示留言意见”网页中的打开数据库ASP程序中的语句： SELECT*From allmessage order by 留言日期 Desc 功能为：从数据表“allmessage“中取出所有栏位的数据，并将

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取出的数据记录内容依照”留言日期“栏位使用的”由大排到小“排序方式进行排序。

留言显示网页的管理模式

“显示留言意见”的网页就必须具备显示模式选择的功能，当显示模式在一般情况时要能显示家长们的一般性发言，同时还得将“悄悄话“的发言隐藏起来。当老师以密码登录成为管理模式时，则必须将一般性发言与悄悄话发言的数据全部显示出来，同时还得让老师们可以针对某位特定学生家长所发表的意见作出独立的回答。

这两个情况是通过密码登录管理模式的ASP程序实现的：

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不会是“yes”，所以网页中会出现一个输入密码进入“教师管理”模式的栏位，只有当我们输入密码按下“教师管理”的按钮组织上发ASP程序中的进入管理模式语句后，Session对象才会被建立，同时，“checkedit“Session对象变量值被设置为“yes“，所以我们就进入了能将一般性发言与悄悄话发言的数据全部显示出来，同时还让教师们可以针对某位特定学生家长所发表的意见作出独立回答的管理模式页面。

留言显示网页的分页

当家长的发言与老师回复的数据笔数太多时，一次要将全部的数据内容显示在网页中，等待网页下载的时间太长了，因此采用固定笔数分页浏览方式来显示网页。

要进行分页显示，得先知道目前有多少笔的留言数据，而留言数据笔数可以通过Recordset对象的“Recordcount“（记录个数）属性得知，我们将每10笔数据为一单位分页显示：

count=rs.recordcount if count/10>(count10)then totalpage=(count10)+1 else totalpage=(count10)end if “/”为浮点数除法，“”为整数除法。跳页选择的ASP程序语句

所有的发言数据采用固定笔数分页浏览的方式来显示后，还要提

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供一个跳页链接显示的功能，让浏览者可以选择希望浏览的页次进得浏览，ASP程序语句：

pagecount=0 rs.movefirst ifrequest.querystring(“topage”)<>“"then pagecount=cint(request.querystring(”topage“))if pagecount<=0 then pagecount=1 if pagecount>totalpage then pagecount=totalpage rs.move(pagecount-1)*10 发言表单网页制作 inse tu3 表单的参数

表单的Action参数：Action参数是用来指定Server端处理此一表单数据内容的程序，此处表单处理ASP程序为“add.asp“，表单的Mothed参数：要将表单传送至Server端的方式有两种，设置值分别为GET及POST，若设置为POST，则浏览器会等Server端来读取数据，若设置为GET，则当我们按下送出按钮时，浏览器会立即将表单中的数据内传送出去。利用POST方法，在传送的数据上将不受限制，利用GET方法传送的数据量则大约只有2K左右。

留言处理程序

要将家长发言数据作后续处理及将这些数据内容存入数据库，须利用添加数据记录的Insert Into 指令，然后再写入数据库文件中：

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Inset into 指令语句格式：

Insert into 数据表名（栏目名）values（栏目值）sql=”insert into allmessage(家长姓名,留言主题,联络信箱,留言内容,私人公开,留言时间,班级)values(“ sql=sql&”'“& parent&”',“ sql=sql&”'“&subject&”',“ sql=sql&”'“&email&”',“ sql=sql&”'“&memo&”',“ sql=sql&”'“&personal&”',“ sql=sql&”'“&now&”',“ sql=sql&”'“&bj&”')“ cn.execute sql 回复表单程序网页

必须让老师们可以针对某位特定学生家长所发表的意见作出独立的回答, 使用Select„From„Where筛选语句

sql=”select * from allmessage where(编号=“&ID&”)“ rs.open sql,cn,1,3 然后将特定的家长发言数据放在表单，方法是将数据库中的数据取出来，然后放在表单栏位中：

“家长姓名“栏位网页语句标签

<%=RS(”家长姓名

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“)%> “留言主题“栏位网页语句标签

<%=RS(”留言主题“)%> “留言内容“栏位网页语句标签

<%=RS(”留言内容“)%> 老师在回复栏位中所填入的数据，必须送给处理老师回复数据的ASP程序”anssave.asp”来记录以及处理这些回复数据。当老师填写好回复发言的数据后按下“送出回复”按钮后，表单中的数据内容就会以“POST”的方式由SEVER端读取，然后将数据内容交由处理老师回复数据的ASP程序“anssave.asp”来将数据内容写入数据库。

二、网上图书馆

网上图书馆将学校图书馆图书放到网络上供人借阅，这样不仅方便了校内的学生与教职员工使用图书馆的资源,还为图书馆管理员提供了一种简便地管理图书馆的方法。

1、功能

网上图书馆系统可以进行图书的出借和归还.还可以在系统中按照多种字段对图书进行查找,还可以浏览某个种类的所有图书.该应用程序也为图书馆管理员提供了一些功能,如添加、编辑以及删除图书等，或者在分类层次结构中添加新的种类。

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2、数据库设计

本系统共使用3个数据表：

LibBooks表包含与图书有关的所有数据。该表中的字段内容的图书的通用信息。另外，对于已经出借的图书，该表中还包含借阅该图书的用户的ID号，以及图书的状态。

表视图如下：

字段名 意义 字段类型 字段名 意义 字段类型 bookid 书号(主键)数字(no null)status 状态 文本 title 书名 文本 checkedoutto 用户id 数字 author 著者 文本 reservedby 用户学号 数字 Subject 主题 文本 description 描述 文本 Isbn Isbn号 文本 keywords 关键字 文本

LibCategories 表包含Library中的所有类别，在访问者浏览图书列表时将会用到这些类别。每个类别都可以作为另外类别的父类别。有一个特殊的类别，Top-Level,没有出现在类别列表中，但是可以作为其他任何类别的父类别。

字段名 意义 字段类型

Categoryname 类别 文本(noll)parentcategory 父类别 文本(noll)LibEmps表包含可以访问图书馆网站的用户信息。该表包含一些通用的信息字段，比如用于进入图书馆的用户密码等。

字段名 意义 字段类型 字段名 意义 字段类型

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empid 用户id(主键no null)数字 password 用户密码 文本 Empname 用户姓名 文本 manager 管理员代号 数字 emailaddress 用户邮箱 文本

图书馆数据库，其中表LibEmps和表Lib Categories与表LibBooks之间都是一对多的关系。每个雇员都可以借阅多本图书，每个类别都可以包含多本图书。

3、界面设计与重点代码的设计

网上图书馆系统有两种用户，一是管理员。另一种是只允许使用图书馆系统，而没有管理功能的一般用户。访问者进入网站，首先要进行登录，如下图所示。登录页面（index.asp）

访问者输入E－mail地址和密码来登录，然后单击“登录”按钮。输入的数据提交后与数据库中的用户表进行匹配。

须创建一个记录来保存基于访问者登录的用户信息

set RSFindEmp = conn.Execute(”select EmpID, Manager from LibEmps where “ _ & ”EmailAddress = '“ & Request.Form(”EmailAddress“)& ”' and “ _ & ”Password = '“ & Request.Form(”Password“)& ”'“)if RSFindEmp.EOF then TheMessage = ”密码或email地址不对.“ else Session(”EmpID“)= RSFindEmp(”EmpID“)

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Session(”Manager“)= RSFindEmp(”Manager“)Response.Redirect ”../yk.htm“ end if 表单域EmailAddress和Password 用于Where了句中来获取一个记录。如果访问者输入了一个无效的用户名，则记录集中将不会返回匹配的记录。我们可以通过查看EOF标记来判断一个记录集是否为空。为空，则访问者将被拒绝进入该系统。不为空，则访问者的EmpID值和Manager值将从记录集中返回。写入Session 变量，变量将在整个网站的所有网页中都是有效的。这些变量的存在与否及其取值将用于确定是否允许进入一个特定的网页，同时也用于访问者进行书目的归还和借阅操作。

图书馆菜单页面

图书馆菜单页面包含指向其他4个页面的链接：管理页面、搜索页面、图书列表页面和主页面。还有一个可显示用户所借书籍的按纽。如果访问者是图书馆管理员，则菜单界面如图所示。如果访问者不是图书馆管理员，则看到如图所示的界面。非管理员的访问者的界面上没有指向管理员菜单页面的链接。

实现办法：访问者登录时在登录页面上的创建的会话变量Session 用于从数据库中获取访问者的有关信息，表示它是否是管理员。如果值为1，就表明访问者是一个管理员，则用如下代码写入一个指向管理员页面的链接：

<% If Session(”Manager“)= 1 then %>

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管理员菜单 <% end if %> 通过按纽B1是否为空来判断要不要显示用户所借图书，利用一个记录集来获取访问者已经借出了的所有图书的列表。

if NOT isempty(Request.Form(”B1“))then set RSBooks = conn.Execute(”select BookID, Title from LibBooks where “ _ & ”CheckedOutTo = “ & Session(”EmpID“))end if 再用循环语句将所借书以表格形式显示出来。

循环将遍历Rsbooks记录集中的每个记录，直到该记录集结束：

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该网站中的所有ＡＳＰ页面都会在访问者访问之前对其进行登录检查。这样就可以避免访问者通过输入某个页面地址然后在没有登录的情况下直接进入该页面的情况发生。此外，每个管理页面都要确认访问者是管理员。

管理菜单页面

管理菜单页面有一个HTML表单，根据选择的按钮的不同，可以进行5种不同的操作：图书的归还、图书的编辑、图书的删除、图书的添加和类别的添加。不管选择了哪一个按钮，该表单都提交人其自身进行处理。

要进行图书的归还、图书的编辑、图书的删除三种操作，须先进行搜索，找到该书后，由图书Book.asp返回一个链接：

<% If Session(”Manager“)= 1 then %> &BOOKID=<% response.write RSBooks(“BOOKID”)%>“>管理员菜单 <% end if %> 而管理者页面通过下列语句

<%=request.querystring(”title“)%> > 这样就将所找到的书的书号BookID、书名Title传递管理者页面。再进行所须操作。共有3个不同的铵纽，可以进行3种操作。若单击

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“修改”钮：

则重定向到编辑图书页面，同时把Bookid 传递给该页面。Response.Redirect “./edit_book.asp?BOOKID=”&request(“BOOKID1”)将其他的情况需要建立到数据库的连接：

set conn = server.createobject(“adodb.connection”)Conn.Open(“FILEDSN=c:Program

FilesCommon FilesODBCData Sourcesms access database.dsn”)if NOT

isempty(Request.Form(“Delete”))

and request(“BOOKID1”)<>“" then conn.Execute ”delete from LibBooks where BOOKID =“&request(”BOOKID1“)end if if(NOT

isempty(Request.Form(”checkin“)))

and request(”BOOKID1“)<>”“ then conn.Execute ”update LibBooks set checkedoutto= 0, status= 'Available' where BookID=“&Request(”BOOKID1“)end if 页面中的添加新的种类部分包含一个文本控件和一个选择控件。其中选择控件是用所有已经存在的类别列表进行填充的，包括特殊类别 Top level，该类别表明当前类别是处于类别层次结构中的最顶层。代码如下：

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先用一个记录集来填充父类别选择控件：

set RSCategories = conn.Execute(”select CategoryName from LibCategories order by CategoryName“)再用下列循环语句： <% Do Until RSCategories.EOF %>

VALUE=”<%

%>“><%

response.write response.write RSCategories(”CategoryName“)RSCategories(”CategoryName“)%> <% RSCategories.MoveNext Loop %> 遍历RSCategories记录集中的每个记录，并作为一个选项添加到列表中，而记录集中CategoryName 同时作为显示值和传递值：

本页面还包含一个指向添加图书页面的链接。搜索结果页面

搜索页面的代码获取与访问者查找规则相匹配的图书，然后将这些图书显示给访问者。

搜索页面上的表单包含一个选择控件和一个文本控件。选择控件中的选项是用可搜索 的字段填充的：

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需要用一个记录集来保存与访问者的查找规则相匹配的记录： set RSBooks = conn.Execute(”select BookID, Author, Title, Subject from LibBooks where “ _ & Request.Form(”SearchField“)& ” Like '%“ & Request.Form(”SearchCriteria“)& ”%'“)注意：，符号%表示的是一个广义搜索。这一点类似于ACCESS中的符号*。

然后将所找到的书以表格形式显示出来。代码如下： <% Do Until RSBooks.EOF %>

height=”20“>

书

名

:

%>“><%

Response.Write Response.Write RSBooks(”Title“)%> 著者: <% Response.Write RSBooks(”Author“)%> 主题: <% Response.Write RSBooks(”Subject“)%> <% RSBooks.MoveNext Loop %> 图书页面：图书页面的代码显示图书的有关信息，以及管理图书的出借操作。

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该页面通过Querystring 传递BookID if isempty(Request.QueryString(”BookID“))then Response.Redirect ”./search.html“ end if 如果其中不存在，则访问者将被重定向到搜索页面：

如果同时传递表单中包含的变量Action不为空，则表明访问者正借阅该图书：

if Not isempty(Request.QueryString(”Action“))then 在这种情况下，需要将图书状态改为 Checkout, 同时需要将Checkedoutto 字段修改为该访问者：

conn.Execute ”update LibBooks set Status = 'Checked Out', “ _ & ”CheckedOutTo = “ & Session(”EmpID“)& ” where BookID = “ _ & Request.QueryString(”BookID“)Response.Redirect ”./library_menu.asp“ end if 然后将该访问者重定到图书馆菜单页面： 下一步，利用图书的状态来确定不同的链接 未借出时链接如下：

if RSBooks(”status“)= ”Available“ then LinkText

= ”

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HREF=“"../html/book.asp?Action=CheckOut&BookID=” _ & Request.QueryString(“BookID”)& “"”>借这本书“ 如果图书已经借出，就创建一个不同的消息，并将链接设置为指向Library menu 页面：

LinkText = ”图书已出借，返回主菜单。” 最后根据是否是管理员，显示管理员菜单链接。<% If Session(“Manager”)

=

then

%>

%>&BOOKID=<%

response.write response.write RSBooks(”BOOKID“)%>”>管理员菜单<% end if %>

三、达级考试在线查分系统与计数器的制作

1、功能

它提供了在线查看成绩。考生可以在网上使用这一系统，通过输入准考证编号来查询达级考试的结果。

2、数据表的设计

与评优系统共用STUd表，表设计同上。

3、界面设计与重点难点代码的设计

该模块需要查询者输入准考证号后来查看结果。若ID1不为空时，表示有表单输入，开始查询数据库。使用 SELECT的SQL指令查询数据库的数据。先设定SQL指令，查询ID符合准考证编号

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Request.Form(“ID1”)的数据，下个“Execute”指令，即可开始执行存取、查询数据的动作了。并将查询结果储存到Recordsets组件RS中。

IF Request.Form(“ID1”)<>“" THEN Set Conn = Server.CreateObject(”ADODB.Connection“)Conn.Open(”FILEDSN=c:Program

FilesCommon FilesODBCData Sourcesms access database.dsn“)SQL = ”SELECT name,id,score FROM stud WHERE id='“ & Request.Form(”ID1“)& ”'“ Set RS = Conn.Execute(SQL)若考试通过，则显示考试的结果，包括姓名、准考证编号、总分和考试结果，分别由RecordSets 组件的RS（0）、RS（1）、RS（2）、RS（3）得到。FS.Field.Count表示RecordSets组件的域的总数，由“for I=0 to RS.Fields.count-1”，取得RS（I）各域的数据。配合

表格的HTML语法，将结果填入表格的各单元格中。若还有下一个数据，就使用RS.MoveNext 移到下一个位置

4、页面访问计数器的制作

利用文件处理组件FILESYSTEM的强大功能来制作，比用Application对象计数器要好，Application计数器当有20分钟没有人连上该网页或关机时，计数器会被归零。而文件计数器却不会因时间而消失。我用Count.txt存放访问人次。代码如下：

whichfile=server.mappath(”piccount.txt“)

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set myfile=server.createobject(”scripting.filesystemobject“)创建一个set thisfile=myfile.opentextfile(whichfile)组件对象

visit=thisfile.readline thisfile.close 读取计数器数据文件Count.txt中的计数数据 visit=visit+1 记录自加一次 length=len(visit)for i=1 to length response.write ”"将记录的数据用图片显示出来

next set thisfile=myfile.createtextfile(whichfile,1)将新计数数据写入文件thisfile.writeline(visit)set myfile=nothing 数字图片我利用PHOTOSHOP中的文字特效制作了9个立方数字。

第三部分 系统的使用说明安装

一、运行环境要求

Windows XP Personal Web Server 3.0（PWS）Microsoft? Access 2000(9.0.2812)

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二、安装设置

1.将本网站拷贝到硬盘上的某一目录下，如：拷贝至c:y1下。2.运行PWS，将默认的Web站点主目录设置为该目录，如上例应为c:y1；

具体步骤：

(1)选择“高级”项；

(2)单击“编辑属性”按钮，在出现的“编辑属性”对话框中的“目录”项中填入“c:y1”，其他不变，确定；

(3)设置启动默认文档为：yy.asp

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致谢

在制作论文的过程当中，从开始进入课题到论文的顺利完成，有很多老师和同学都给了我很大的帮助，其中我的指导老师杨寅从开始一直到论文结束都给了我很多的帮助，在学习中,杨老师严谨的治学态度、丰富渊博的知识、敏锐的学术思维、精益求精的工作态度以及侮人不倦的师者风范是我终生学习的楷模，导师们的高深精湛的造诣与严谨求实的治学精神，将永远激励着我。这三年中还得到众多老师的关心支持和帮助。在此，谨向老师们致以衷心的感谢和崇高的敬意！

最后，我要向百忙之中抽时间对本文进行审阅，评议和参与本人论文答辩的各位老师表示感谢。

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参考文献

[1]李世杰.Active Server Pages(ASP)3.0 网页设计手册.北京:清华大学出版社,1999 [2]小志.ASP入门与实例演练薄.中国青年出版社

[3]前沿电脑图像工作室.巧学巧用Dreamweaver、Fireworks、Flash制作网页.北京:人民邮电出版社,2005

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