学生党员培养考察情况例文[五篇材料]

第一篇：学生党员培养考察情况例文

学生党员培养考察情况范文

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《学生党员培养考察情况范文》的内容，具体内容：学生党员培养考察表如何填写呢？以下是我为大家收集整理的 3 篇，欢迎大家阅读。一 XXX 同志经过一年的培养考察，在各方面进步较快，能从思想和行动上严格要求自己，政治上对党的信...学生党员培养考察表如何填写呢？以下是我为大家收集整理的 3 篇，欢迎大家阅读。

一

XXX 同志经过一年的培养考察，在各方面进步较快，能从思想和行动上严格要求自己，政治上对党的信念坚定，关心党和国家的大事，拥护党的路线方针政策，积极参加集体活动，思想上对党的认识深刻，学习勤奋，成绩优良，工作积极主动，热情很高，在群众中有一定的威信，及时完成上级交给的各项工作，工作方法得到改进，改正了以前的缺点;团结同学，服务同学，同学之间友好相处，关系融洽，有较强的集体主义精神。鉴于同志各方面的表现优秀，已经具备党员条件，一致同意王伟同志按期转为正式党员。

经过半年时间的考察，×××同志在更方面都有了较大的进步，学习生活中能够联系群众，热心助人，在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样。但是，还应该看到×××同志在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆，争取自身的全面突破。

二

定为入党积极分子时间：2006 年 6 月 1 日

批准为预备党员时间：空出

单位：××大学××学院

文化程度：大学本科

何时何地何人以何种方式提出入党申请：×年×月以书面形式提出入党申请

培养人情况：第一培养人：郝×，职称：××学院学生第四党支部书记

第二培养人(软工写薛×：××学院学生第四党支部宣传委员，软计写尹道×：××学院学生第四党支部组织委员)

本人简历：与自传同

政治历史上有何重大问题，结论如何：填无。

第二页与自传同

主要优缺点：××同志政治思想比较成熟，有较强的自主学习能力，学习成绩优异，积极参加各类集体活动，有较强的组织协调能力，群众基础好，不足之处是开展批评不够大胆

党小组意见：××同志在思想上积极要求自己，有很强的组织和集体观念，平时能严格按照党员标准要求自己的思想和言行，推荐将××同志定为入党积极分子 党小组签名空出

时间填填写时间

党支部意见：同意将××同志确定为入党积极分子，并确定其培养人为郝×(正式党员)

尹道*(正式党员,*计培养人)薛*(正式党员,*工培养人)

党支部书记签名和时间空出

考察情况 1：

××同志自提交入党申请书以来，思想上积极要求上进，积极向党组织靠拢，在学习，生活，工作中能以一名党员的要求严格要求自己，团结周围的同志，有一定的群众基础，积极参加学校，学院，班级的各种活动，有相当强的组织协调能力，在工作中不怕苦，不怕累，用自己的行动来感染周围的同学，学习成绩优异。不足之处是开展批评与自我批评不够大胆

考察情况 2：××同志在这半年里能按照党员的要求严格要求自己的思想和行为，积极向上，向党组织靠拢，思想和行动上更进了一步，在学习中更加刻苦认真，同时能在课余时间积极参加和组织班级和学院的工作，在担任××期间，认真，合理，有计划的组织全班同学的生活和学习工作，在生活中团结同学，乐于助人，以党员的先进性影响着周围的同学，在开展批评和自我批评时还不够大胆，但与以前相比，已有所提高，望能继续努力

群众意见：

××同志平时工作积极主动，组织协调能力强，学习认真刻苦，成绩优异，生活作风优良，有较强的组织观念，思想上积极要求上进，为人乐观，待人诚恳，群众基础良好，不足之处是有时工作学习计划性不强，易浮躁，开展批评不够大胆 综合记录人空出，时间填填表时间

综合政审情况：××，男，共青团员，××岁，工人家庭出身，入大学至今，思想积极向上，注重学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“

三个代表”重要思想，热爱党，拥护党的方针，政策，坚持四项基本原则，政治态度端正，与党中央保持高度一致，工作责任心强，作风端正，为人诚恳，无违纪。他于×年×月向党组织提出申请以来，定期主动向党汇报思想，积极参加党校学习，对党认识明确，入党动机端正，经查档，××个人历史清楚，无政历问题，在八九年中尚年幼，不予审查，未参加“"及其他邪教组织，其家庭直系亲属，父母均为工人，党员，均政历清楚其主要社会关系历史清楚，无政历问题

三

第一阶段考察意见：

×××同志自进入入党培养考察以来认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、”三个代表"重要思想和科学院发展观，学习党的十七大精神，思想上政治上与党中央保持一致，坚决拥护党的路线方针、政策，该同志在担任××工作期间，工作认真负责，在各项活动中起良好的带头作用，在学习生活中×××同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，团结同志，乐于助人，生活俭朴，具有较好群众基础，努力学习，钻研业务，态度端正，该同志积极向党组织靠拢，经常主动向党组织汇报自己的思想，入党动机端正。

第二阶段考察意见

×××同志较前段有更大的进步，这段时间来×××同志积极参加党支部的各项活动，认真学习科学发展观的深刻内涵，在理论上不断充实完善自己，在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同事，热爱生活，在群众当中树立了良好的典范，×××同志积极向党组织靠拢，表现积极，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质。该同志入党动机端正，政历及现实表现清楚，没发现任何问题，群众反映良好，基本具备共产党员标准。

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第二篇：学生党员培养考察办法

宁夏大学政法学院学生党员培养考察办法

第一章 总 则

第一条 为了扎实抓好党员队伍建设这一基础工程，进一步规范发展大学生党员工作，根据《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则（试行）》和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，结合学院实际，制定本实施细则。

第二条 发展大学生党员工作必须以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持围绕高等教育改革发展的中心工作和根本任务，着眼于培养造就社会主义事业建设者和接班人，着眼于保持党的先进性，增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

第三条 发展大学生党员工作必须遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，坚持“入党自愿，个别吸收，成熟一个发展一个”的原则，正确把握培养和发展、数量和质量、组织入党和思想入党等辩证关系，确保优化党员队伍结构，提高发展党员质量。

第四条 发展大学生党员工作应当坚持“早选苗、早教育、早培养”，坚持把基本素质好、入党积极性高、有培养前途的大学生作为重点培养对象，把入党积极分子培养和预备党员教育管理作为重要工作环节，使发展大学生党员工作走向制度化、规范化的轨道。

第二章 入党积极分子的培养和考察

第五条 基层党组织要通过团组织生活、入学教育、主题实践和党章学习小组等活动向大学生进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验等基础知识的宣传教育，激发他们的政治热情，启发他们自愿提出入党申请。

第六条 凡申请入党的大学生，应当向基层党组织递交书面申请，基层党组织应及时派人同申请入党的大学生谈话，申请入党的大学生符合党章规定的基本条件，在听取有关方面意见的基础上，经党支部研究同意，可以确定为入党积极分子。基层党组织应指定1—2名正式党员作为入党积极分子的培养联系人，培养联系人一般应由党员教师、党员政治辅导员或党员学生担任。对在高中阶段提出过入党申请或确定为入党积极分子的学生，基层党组织要继续对他们提出政治上的要求，及时转接有关材料，保持培养教育的连续性。

第七条 充分发挥班级党章学习小组和校、院（系）级党校的作用，形成结构完整、分工合理的入党积极分子培养教育体系。通过对入党积极分子进行党的基本知识教育，使入党积极分子在思想上认同党的理论，学习和工作中接近党的组织，行动上努力进步，积极向党组织靠拢。

第八条 党支部要对入党积极分子进行经常性的考察。通过对学习、班团活动和社会实践等情况的了解，全面综合考察入党积极分子的入党动机和政治素质，着重考察政治思想表现，注意把大学生一贯表现与关键时期的表现、自我评价与群众评议结合起来。入党积极分子要定期向党支部汇报思想，党支部每半年要对入党积极分子作一次写实性的考察，及时提出是否列为发展对象，是否继续培养考察的意见。院（系）党委（总支）和学校党委组织部每年要对入党积极分子队伍状况进行调查分析。

第三章 发展对象的审核和培训

第九条 确定大学生优秀团员作为党的发展对象，应经过团组织的推荐，基层党组织应指导和帮助大学生团组织开展“推荐优秀团员学生作党的发展对象”工作（简称“推优”），开展“推优”工作前，基层党组织应当把申请入党积极分子名单向团组织通报，然后由团组织按规定程序进行“推优”。

“推优”一般应当经过下列程序：

（一）团支部召开团员会议，介绍申请入党团员学生表现情况，经团员民主评议或民主测评后，提出推荐对象，报院(系)团组织审核。

（二）在院(系)团组织认真考察和集体讨论的基础上，确定推荐名单，报学院团委备案。

（三）院(系)党组织应及时讨论和审定团组织推优对象，采取有关方式对“推优”进行综合考察,并将意见及时反馈给团组织。团组织进一步做好“推优”对象的培养教育工作。

第十条 入党积极分子经过一年以上的培养教育和考察后，在听取培养联系人和党内外群众意见的基础上，经支委会或支部大会讨论，对各方面表现突出的入党积极分子可以确定为发展对象。入党积极分子经党组织培养教育不到一年的，一般不能发展入党。获得省（部）级先进表彰的入党积极分子，确定为发展对象时，不受培养教育时间的限定。高中期间或入学前在其他单位已经确定为入党积极分子的，培养教育时间可以累计计算。

第十一条 入党积极分子被确定为发展对象后，基层党组织一般应将其列入下一学期发展计划。对于特别优秀的发展对象，经学校党委组织部同意，可补充列入本学期发展计划。

制定党员发展计划，一般应经过下列程序：

（一）党支部根据发展对象情况，提出《发展大学生党员工作计划》，并报院（系）党组织初审。

（二）院（系）党委（总支）负责对各党支部《发展大学生党员工作计划》进行初审，并经汇总后报学校党委组织部审核。

（三）学校党委组织部对各院系上报的计划发展对象进行汇总审核，根据综合分析发展对象的结构及其所具备的条件等情况加以调控，作出统一安排，并形成本校《发展大学生党员工作计划》。

第十二条 院（系）党委（总支）应及时安排发展对象进院（系）党校参加集中学习培训。培训内容主要是学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、中国特色社会主义理论体系和《中国共产党章程》，重点抓好理想信念、党的宗旨和党的纪律教育，进一步端正入党动机，加强党性锻炼。培训时间一般不少于四十学时。培训结束应当进行考核，考核通过的应当发给《结业证》。没有通过党校培训的大学生，一般不予吸收入党。

学校党委组织部和党校研究制定大学生入党培训大纲，针对大学生发展对象提出培训计划，并认真组织实施。

第十三条 党支部必须对确定为发展对象的学生进行政治审查。政治审查应当严肃认真、实事求是。政治审查的内容一般包括：本人的历史情况；对党的理论、路线、纲领和章程的认识水平和政治态度；在重大政治斗争中的立场、观点和实际表现；直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况。政治审查要形成综合性的政审材料。政治审查的基本方法是：同本人谈话、查阅本人档案材料、找有关单位和人员了解，以及必要的函调或外调。在听取本人介绍和查阅有关材料后，情况清楚的可不再函调或外调。

第十四条 发展对象通过政审后，党支部要将其入党申请书、自传、思想汇报、团组织推优材料、党校结业证书（复印件）、入党积极分子培养考察登记表、党内外群众意见的原始记录、政治审查、党支部意见等材料，报上级党组织预审，预审时间一般不超过一周。

第十五条 发展对象通过政审，在报送上级党组织预审前，由院（系）党委（总支）通过适当方式进行公示。公示时间为5—7天。公示后，由院（系）党委（总支）形成综合政审材料，并进行预审，学院党总支应签署预审意见；对于公示期间群众反映较多意见的发展对象，在尚未调查清楚前暂缓发展。

第四章 预备党员的接收和审批

第十六条 发展对象通过公示并经过上级党组织预审同意，由党支部为其履行入党手续。其内容包括：本人填写《入党志愿书》；两名正式党员作入党介绍人；经支部大会讨论通过；上级党组织批准；经过预备期考察。

第十七条 入党介绍人一般由培养联系人担任，入党介绍人的主要任务：向被介绍人解释党的纲领、章程，说明党员的条件、义务和权利；认真了解被介绍人的入党动机、思想政治表现、工作学习成长经历及其家庭成员主要社会关系等情况，并如实向党组织汇报；指导被介绍人填写《入党志愿书》；向支部大会介绍被介绍人的情况；被介绍人批准为预备党员以后，继续对其进行教育帮助。

第十八条 党支部要对发展对象填写的《入党志愿书》和有关材料进行严格审查，经集体讨论，符合党员条件，且手续完备的可提交支部大会讨论。

第十九条 支部大会讨论接收预备党员的一般程序：发展对象向支部大会提出本人的入党要求，向支部大会汇报自己对党的认识、入党动机、本人履历、现实表现、家庭成员和主要社会关系情况，以及需向党组织说明的其他问题。介绍人向支部大会介绍入党对象的有关情况，并对其能否入党提出明确的意见；支委会向支部大会报告对入党对象审查的情况及其征求党内外群众意见和实行公示的情况；与会党员对入党对象能否入党进行充分的讨论，并采取举手或无记名投票的方式进行表决。赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，即可作出同意接收预备党员的决议。因故不能到会的党员，如正式向支部提出书面意见的，应统计入总票数。入党对象对支部大会讨论的情况应表明自己的态度。支部大会讨论两个以上的入党对象时，必须逐个讨论和表决。

第二十条 党支部要及时将支部大会决议填写在《入党志愿书》上，连同本人入党申请书、政审材料、培养教育和考察等材料，报上级党组织初审。第二十一条 接收预备党员应由党委审批。院（系）党委经校党委授权，可以履行发展党员审批权。党委审批意见应签署在《入党志愿书》中“党委审批意见”栏，加盖学院党委公章和学校党委组织部公章。

第二十二条 学校党委授予院（系）党委发展党员审批权的含义：一是授予接收预备党员的审批权；二是授予预备党员转正的审批权。学校党委在授予审批权之前，应加强调研，严格把关；学校党委组织部应加强工作指导和督促检查。

第二十三条 学校党委或具有审批权的院（系）党委在审批预备党员前，要指派专人对入党对象《入党志愿书》和有关材料作进一步审查，并进行谈话，作进一步考察了解。谈话内容：着重了解入党对象对党的认识、入党动机、熟悉党员义务、权利的情况；进一步了解其是否具备党员条件，必要时，应深入学生班级，就有关问题作专题调查，同时帮助其提高对党的认识，有针对性地提出希望和要求。谈话人应将谈话情况和调查结果，以及对入党对象能否入党的意见，如实填写在《入党志愿书》上，并向同级党组织汇报。

第二十四条 党委审批预备党员，必须集体研究、逐个讨论、表决。不能以传阅的方式代替党委集体讨论和表决。对通过审批接收为预备党员的入党对象，党委应将审批的意见填写在《入党志愿书》上，注明预备期的起止时间。同时要及时将审批意见书面通知报批的党支部，党支部应及时通知预备党员本人并在党员大会上宣布。对未被批准入党的，也要及时通知党支部，由党支部负责做好其思想工作。

第二十五条 党委对报批的预备党员，应及时审批。经审批同意，预备党员的预备期自支部大会通过其为预备党员之日算起。如遇特殊情况可适当延长审批时间，但一般不超过三个月；超过三个月未予审批，原报批基层党组织应当进行复议，再报审批。经复议并通过审批接收为预备党员的，预备期自支部大会复议并通过其为预备党员之日算起。

为确保发展党员质量，在通常情况下，应届毕业生离校前三个月，一般不再履行接收预备党员的手续。

第二十六条 对高中或其他单位转来的预备党员大学生，学校党委组织部要与本人谈话并认真审查有关材料，存在下列情况的，不予办理预备党员的接转手续。

1、召开支部发展大会时未满18周岁的；

2、入党材料存在造假、舞弊现象的；

3、发展党员的程序严重违反有关规定的；

4、发展党员的党支部越位发展、错位发展的；

5、发展入党前未按规定培训，预备党员本人对党的概念模糊，对党的有关知识一无所知的；

6、入学前已经召开了支部发展大会，但入学时原支部上报党委仍未审批，时间超过三个月的；

7、存在其他违反《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》的情况的。

第二十七条 对不予办理预备党员接转手续的学生，党组织要进行耐心细致的教育，做好思想工作。对能够正确认识问题，并表示要继续追求加入党组织的，可以继续培养。

第五章 预备党员的教育、考察和转正

第二十八条 党组织应及时将接收的预备党员编入党支部，适时举行入党宣誓仪式；通过参加党的组织生活和实际工作锻炼，对他们继续进行教育和考察。

第二十九条 学校党委要有计划、有针对性地开展对预备党员的培养教育工作，学校党校应开办专门的预备党员培训班，重点进行党的基本理论、基本路线和党性、党风、党纪教育。

第三十条 预备党员应定期向党支部汇报思想。预备党员每季度一次自我总结，半年一次书面汇报，全面汇报半年的思想、工作情况。党支部要根据预备党员的汇报和实际表现进行一次情况分析，并及时向本人转达支部意见。对于大学阶段尚未履行接受预备党员手续的发展对象和入党积极分子，在毕业离校前，院（系）党组织应认真做好衔接工作，应将培养、教育、考察的材料一并归入资料袋，适时转往有关单位党组织。

第三十一条 预备党员预备期满后，应主动向党组织递交《转正申请书》，党支部要按时讨论其能否转为正式党员。具备党员条件的，按期转正；不完全具备条件，需进一步教育和考察的，可延长预备期，延长预备期的期限为半年或一年；延长预备期的决议只能作出一次，通过延长预备期的考察，对于不履行党员义务，不具备党员条件的，应取消预备党员资格。预备党员预备期未满，犯有严重错误，或违法违纪，经逐级审核和校党委或校党委组织部批准，在预备期间即可取消预备党员资格。按期转正或延长预备期或取消预备党员资格，都必须经支部大会讨论表决通过。赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数才能通过决议。支部决议应及时报上级党组织批准。

第三十二条 预备党员转正应当履行下列手续：

（一）预备党员本人递交《转正申请书》；

（二）党支部在听取党内外群众意见的基础上，提出对预备党员预备期的考察意见，并进行公示；

（三）支委会审查预备党员《转正申请书》及相关材料；

（四）支部大会讨论，作出能否按期转正决议；

（五）报上级党组织批准；

支部大会讨论预备党员转正应当经过下列程序：

（一）申请转正的预备党员汇报自己在预备期学习、思想政治表现和发挥党员作用等方面的情况；

（二）党小组或者入党介绍人介绍预备党员在预备期间的各方面表现情况；

（三）支委会介绍对预备党员的教育考察情况，并提出能否转为正式党员的意见；

（四）支部大会进行讨论，与会党员充分发表意见并进行表决。申请转正的预备党员可以对支部大会讨论的意见表明态度。

第三十三条 学校党委或具有审批权的院（系）党委对上报的预备党员转正的决议，应及时审批，遇有特殊情况，可适当延长讨论审批时间，但一般不得超过三个月，审批结果及时通知党支部，党支部应将审批结果在党员大会上宣布。党支部书记要与转正对象谈话，进行勉励，提出要求。

第三十四条 预备党员转正后，学校党委组织部或院（系）党委要将其《入党志愿书》、入党申请书、自传、思想汇报、政审材料、转正申请书、预备党员考察鉴定等材料及时存入本人档案，随同人事档案一同转往有关单位。

第六章 附 则

第三十九条 本实施细则适用于党的关系隶属于宁夏大学政法学院党总支。第四十条 本实施细则自下发之日起施行。过去有关规定与本实施细则不一致的，按本实施细则执行。

第四十一条 本实施细则由宁夏大学政法学院党总支负责解释。

第三篇：学生党员培养党性修养

共产党员的党性修养是指党员立身行事的准则，是党员在政治思想、道德品质、组织纪律和知识技能等方面，按照党性原则所进行的自我教育、自我完善的过程党性是阶级性最高最集中的表现，是一个政党固有的根本属性或本质特点。

党的宗旨是全心全意为人民服务，我们作为学生，平时接触最多的群体就是我们的同学；我们作为学生党员，就应该有责任、有义务地为同学们服务。在学生工作上，要为同学们提供便利的条件，想同学之所想，急同学之所急，要为他们办实事，尽量丰富他们的课余生活。用我们的党员形象不断地感染身边的每一位同学。

而我们学生党员要保持先进性，就要坚持学习，树立正确的人生观、世界观。共产党员的先进性不是天生具备的，而是通过不断地学习、不断地实践、不断地总结经验和提高自己的思想境界才形成的。在这一过程中，认真、系统、有条理地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。共产党员只有通过努力学习专业文化知识，学习科学技术，才能具备建设中国特色社会主义的能力；只有通过学习政治理论，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想来武装自己的头脑，才能树立正确的世界观、人生观和价值观，才能具备拒腐防变和抵御风险的能力，坚定理想和信念。

学生党员要培养党性修养,不仅要不断学习,还要不断实践,除了充分利用学校组织的集中学习、培训的机会，还要积极参加社会实践活动，深入基层，提高自己为人民服务的能力，在实践中进行自我完善，提高自己的党性修养。

一、新时期党员党性修养的要求具体表现在以下几个方面：

1.强调内因，重在自我修养。

a胸怀共产主义远大理想，为实现党在现阶段的基本纲领坚持不懈；

b坚持全心全意为人民服务的宗旨，始终代表最广大人民的根本利益；

c不断加强学习实践，努力提高贯彻落实科学发展观的水平和能力；

2.要全方位地进行自我改造；

3.必须全面重视党性的具体实践。

二、作为一名学生党员加强自身的党性修养应做到以下几点：

1.努力学习自然科学知识，学习好专业知识，特别是掌握先进的科学技术；

2.努力学习社会科学知识，用人类创造的一切优秀文化成果武装自己；

3.努力培养创新意识和创新能力；

4.努力学习和践行科学发展观。

三、避免和正确对待党性修养中常见的错误倾向，可以从以下几方面出发：

1.坚定共产主义理念，树立正确的利益观、价值观、人生观；

2.加强思想作风、学风的学习，做到与时俱进；

3.加强党的政治纪律、组织纪律和群众纪律的修养。

第四篇：培养考察纪实

第一学期（一下）

***同学自入校以来，在思想上积极进步，严格要求自己，态度端正，具有乐观向上，奋发图强，勇于创新的精神状态。于20**年3月参加了我校**学院党的基本知识学习班学习，认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，从而对中国共产党有了一定的了解。

学习上，刻苦认真，能按时完成老师布置的学习任务。在学习本专业知识的同时，广泛阅读报刊图书，关注社会重大问题，并能积极思考。

工作上，认真负责，身为班干部，考虑周全，时时刻刻为班级同学着想，从不计较个人得失。积极参加学院组织的各项活动，与同学相处融洽。

生活中勤俭节约，乐于助人，尊敬师长，关心帮助其他同学，为人正直，有良好的人际关系。

但该同学在理论学习上还应该继续努力，同时还应进一步将思想运用到日常生活中。

第二学期（二上）

***同学在本学期各个方面表现突出，起到了模范带头作用，为同学们树立了榜样。思想上，对党的认识进一步加深，始终与党保持一致，坚决拥护党的领导，参加了我校**学院分校第**期党的基本知识学习班学习，并顺利结业。通过本次党课培训，加强了对理论知识的学习，更加端正了入党动机，对党的性质和重要思想有了深刻的理解。

学习上，踏入大学以来，一直对自己严格要求，刻苦认真，广泛阅读，开拓了视野，增长了见识。不仅在专业课上认真努力，还借阅多种书籍，充实自己，学习成绩名列前茅，获一等奖学金。

工作上，兢兢业业，一丝不苟，认真负责，能协调其他班委共同管理好班级各项事务，成为老师的得力助手。

生活上，团结同学，待人真诚。在课余或假期，常参加社会实践，如温暖西部、做家教等，将理论运用到日常生活中，从而更好的接触社会，增加实践经验。

但是也应该看到，该同学在组织能力、性格历练等方面还要多多加强锻炼，待人接物应更加热情和礼貌，争取更大的进步。

第三学期（二下）

***同学在本学期各个方面表现更加成熟，严谨，为同学们起了带头作用，得到了老师和同学们的一致好评。

思想上，熟练牢固掌握了党的基本理论知识，坚决维护党的基本路线、方针、政策，及时向党组织递交思想汇报，积极主动地向党组织靠拢，具有端正的入党动机，始终以党员的标准要求自己，深入学习实践科学发展观，并将其作为最高的行动指南，树立了正确的世界观、人生观、价值观。

学习上，态度端正，勤奋努力，始终将学习放在各项事务的首位，成绩优秀，多次获一等奖学金，顺利通过大学英语四级考试、全国计算机等级考试三级。

工作上，时刻以党员的标准要求自己，积极参与校内校外的各项活动，磨练自己的性格，热情礼貌的待人接物。

生活上，关心集体，关爱他人，热爱生活，乐观向上。积极主动帮助同学渡过难关，本着全心全意为人民服务的宗旨，在同学们当中起到良好的模范带头作用。

但同时也应注意到自身的缺点，多做自我批评和反省，以弥补不足。

第四学期（三上）***同学与前一段时间相比，本学期有了更大的进步。

思想政治立场坚定，严格遵守学校各项规章制度，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，思想上积极与党中央保持一致。在思想上比行动上先入党，通过不断的学习和实践，对党的认识水平有了更深一层的提高。

学习上没有丝毫的放松，勤奋努力，态度端正，目标明确，认真学好专业知识，并能够抽出课余时间到图书馆看书学习，比较值得称赞。

工作上安排妥当，尽职尽责，能处理好学习与工作的关系，也认识到了自身存在的不足和缺陷，经过多次自我批评与反思，有了很大的改善，自身素质也得到了很大的提高。

生活中待人真诚，严于律己，宽以待人，能正确处理师生关系，成为老师的得力助手。但还应当注意全面平衡发展，发扬优点，反省缺点。

第五学期（三下）

经过长期的培养和考察，***同学在思想、学习、工作、生活以及社会实践等方面表现更加突出，基本具备合格党员的良好素质。

思想上，熟练牢固掌握了党的基本理论知识，坚决维护党的基本路线、方针、政策，及时向党组织递交思想汇报，积极主动地向党组织靠拢，具有端正的入党动机，始终以党员的标准要求自己，深入学习实践科学发展观，并将其作为最高的行动指南，树立了正确的世界观、人生观、价值观。

工作上，兢兢业业，认真负责。作为学生会宣传部，工作有条不紊，对自己的工作完全熟悉，并有自己的做法。

学习上，刻苦努力，丝毫没有怠慢，继续保持成绩名列前茅，并再次获得一等奖学金，获校长奖学金。

生活上，节俭朴素，乐于助人，有良好的人际关系。经过实践中的改进，有了很大的改善，自身素质得到了很大的提高，为人处事更加成熟，已基本符合中国共产党员的标准。

第五篇：培养考察情况

培养考察情况

蔡少跃同学严格遵守学校各项规章制度，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，思想上积极与党中央保持一致。能够进一步的理解党的基本路线、方针、政策的真正含义。学习比较努力，生活俭朴，群众基础好，热心助人。但同时也应注意到自身的缺点，多做自我批评和反省，以弥补不足。

蔡少跃同志自从培养考察以来，政治上积极要求进步，时时刻刻以一名党员的标准的要求自己，虚心听取老师的教诲，认真完成系里和班上交代的工作。学习成绩优异，认真刻苦，努力学好专业知识，积极上进。立场坚定有原则，通过党校老师的精心教育和培养，认真学习了党的章程和党纲，政治素养有了很大的提高，理论基础知识也更加扎实。与此同时，也认识到了自身存在的不足和缺陷，经过实践中的改进，有了很大的改善，自身素质得到了很大的提高，为人处事更加成熟。

蔡少跃同学与前一段时间相比，有了更大的进步。在培养考察期间，认真的参加党支部的各项活动，时时刻刻以一名党员的标准严格要求自己，积极和党员及同学们探讨党的理论，有自己的主见，观点独特。学习上没有丝毫的放松，工作安排妥当，在以后的学习生活中，应当注意全面平衡发展，发扬优点，反省缺点。