第一篇：学年小学数学北师大版一年级下册3.6做个百数表同步练习
2018-2019学年小学数学北师大版一年级下册 3.6做个百数表 同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空。
(共3题；
共3分)1.（1分）与30相邻的两个数是_______和_______。
2.（1分）个位上是1的两位数有：_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______.3.（1分）60后面的第3个数是_______，它前面的第2个数是_______。
二、按规律填一填。
(共4题；
共4分)4.（1分）按规律填一填。
5，10，_______，_______，25，_______。
5.（1分）按规律填一填。
90，_______，70，60，_______，_______。
6.（1分）按规律填一填。
41，42，43，_______，_______，_______。
7.（1分）按规律填一填。
99，89，_______，69，_______，_______。
三、涂一涂。
(共1题；
共5分)8.（5分）涂一涂 ①个位上是3的涂上绿色。
②十位上是3的涂上红色。
③个位与十位数字相同的涂上黄色。
参考答案 一、填空。
(共3题；
共3分)1-1、2-1、3-1、二、按规律填一填。
(共4题；
共4分)4-1、5-1、6-1、7-1、三、涂一涂。
(共1题；
共5分)8-1、
第二篇：2018-2019学年小学数学北师大版四年级下册3.6手拉手同步练习
2018-2019学年小学数学北师大版四年级下册
3.6手拉手
同步练习
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!
一、在横线上填上合适的数。
(共1题；共1分)
1.（1分）在横线上填上合适的数
①12.5×3.2×0.25=（_______×_______）×（_______×_______）
②6.3×11-6.3=_______×（_______－_______）
③0.75+0.75×16.3+0.75×2.7=_______×（_______+_______+_______）
④6.24-3.34-2.66=_______－（_______+_______）
⑤12.5×（10+0.8）=（_______×_______）+（_______×_______）
二、选一选。
(共4题；共8分)
2.（2分）(2236－2182)÷6=（）
A
.9
B
.499
C
.3013
D
.7952
3.（2分）（1.25＋12.5）×0.8＝（）
A
.18
B
.10
C
.1
D
.11
4.（2分）3.2×2.5＋2.5×6.8可以运用（）进行简便运算
A
.乘法分配律
B
.乘法交换律
C
.乘法结合律
5.（2分）学习运算定律时，你觉得（）种说法有问题。
A
.学习运算定律，可以使一些运算简便
B
.运用运算定律，可以改变原来的运算顺序
C
.运用运算定律，写得步骤多，最好不用
三、算一算。
(共3题；共45分)
6.（20分）递等式计算
（1）3.6÷0.4-1.2×6
（2）(5.6-1.4)÷0.7
（3）2.25÷2.5×0.4
（4）3.6÷0.4-1.2×6
（5）(5.6-1.4)÷0.7
（6）2.25÷2.5×0.4
7.（5分）直接写出结果。
0.4×25=
9.9×10=
0.65×0.2=
50×0.74×0.2=
125×0.08=
80×0.05=
3.2×0.9+3.2=
0.8×1.25×6.2=
10.1×5.6-5.6×0.1=
8.（20分）简便计算。
（1）0.027+99×0.027
（2）1.25×4×2.5×8
（3）9.9×101
（4）15.8×69.3-68.3×15.8
四、解决问题。
(共4题；共20分)
9.（5分）一块长方形钢板，长6.5米，宽4.5米，如果每平方米钢板重7.8千克．这块钢板重多少千克？
10.（5分）某修路队第一天修路72.6米，第二天修的长度比第一天修的3倍少18.3米，二天一共修了多少米路？
11.（5分）一个服装厂，原来做一套制服要用2.5米布，改进工艺后，每套制服节约0.5米布，原来做800套制服的布，现在可以做多少套？
12.（5分）大米每千克3.60元，年糕每千克2.80元．买大米和年糕各8千克，付60元钱，应找回多少元？
参考答案
一、在横线上填上合适的数。
(共1题；共1分)
1-1、二、选一选。
(共4题；共8分)
2-1、3-1、4-1、5-1、三、算一算。
(共3题；共45分)
6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、四、解决问题。
(共4题；共20分)
9-1、10-1、11-1、12-1、
第三篇：北师大版小学数学三年级下册数学好玩同步练习
北师大版小学数学三年级下册数学好玩同步练习
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!
一、第1课时小小设计师
(共2题；共10分)
1.（5分）下面图形是轴对称图形的打“√”，不是的打“×”。
2.（5分）画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形．
二、第2课时我们一起去游园
(共3题；共15分)
3.（5分）同学们做了4束红花，每束6朵，又做了18朵黄花。红花和黄花一共做了多少朵？
4.（5分）百货大楼搞促销活动，甲品牌鞋满200元减100元，乙品牌鞋“折上折”，就是先打六折，在此基础上再打九五折．如果两个品牌都有一双标价260元的鞋，哪个品牌的更便宜？
5.（5分）星期天全班45人到公园坐小船游览．已知每条限坐2人的小船，每次3元；每条限坐3人的小船，每次4元；每条限坐4人的小船，每次5元．请你写出全班租船最省钱的具体方案，并把计算过程写出来．
三、第3课时有趣的推理
(共4题；共16分)
6.（5分）在一次数学考试中，小丽、小东、小平和小明的成绩是98分、100分、97分、95分，其中小平得了最高分，小丽不是得了98分，小东得了最低分。这四个人的成绩各是多少分?
7.（1分）有一堆土共400方，有大、小两辆汽车，大车一次拉7方，小车一次拉4方，运完这堆土共拉了70车。大车拉了_______次。
8.（5分）刘老师、李老师和张老师三位老师中一位教语文，一位教数学，一位教英语。请你根据下面的对话判断这三位老师各教什么学科。(仿练教材第110页思考题)
9.（5分）编号为1，2，3，4，5的五个同学比赛乒乓球，每2人要比赛一场，到现在为止，1号已经赛了4场，2号赛了3场，3号赛了2场，4号赛了1场．5号已经赛了几场？(提示：用5个点代表五个人，用两点之间的连线代表两人已经比赛过．)
四、练习
(共4题；共26分)
10.（5分）利用旋转设计图案．
11.（10分）移动公司有两种手机卡，采用不同的收费标准，如表。
种类
固定月租费
每分钟通话费
A种卡
15元
0.20元
B种卡
0元
0.30元
（1）小李每月通话时间累计一般在200分钟以上。小李使用哪种卡比较合适?
（2）算一算，当每月累计通话时间为多长时，用这两种卡话费相同?
12.（5分）甲、乙、丙三人进行田径比赛，比赛项目有60米、100米、200米、跳高、跳远五项，已知每项第一名、第二名、第三名各得5分、2分、1分。乙200米得第一名。比赛结束后，每人的总得分是：甲得22分，乙、丙各得9分，想一想，这三人在五项比赛中各得到多少分？
13.（6分）下面每个方格都代表边长1厘米的正方形．
（1）在方格纸上画一个周长是16厘米的正方形，（2）在这个正方形中画一条线段，把这个正方形分成两个图形，这两个图形可能是_______形．
参考答案
一、第1课时小小设计师
(共2题；共10分)
1-1、2-1、二、第2课时我们一起去游园
(共3题；共15分)
3-1、4-1、5-1、三、第3课时有趣的推理
(共4题；共16分)
6-1、7-1、8-1、9-1、四、练习
(共4题；共26分)
10-1、11-1、11-2、12-1、13-1、13-2、
第四篇：（完整）小学六年级下册数学同步练习（北师大版）
(完整)小学六年级下册数学同步练习(北师大版)
小学六年级下册数学同步练习（北师大版）
一、自学
1、P2，观察并思考彩带随车轮转动后形成的图形是
2、观察风筝图，你发现风筝上的许多点形成了。
轿车上的雨刷转动扫过的图形是，转动门的其中一扇是长方形的面，它转动形成了。
总结归纳：点运动形成，线运动形成，面运动形成。
二、自己解决p21、第3题:在课本上连一连
2、找一找把你找出的立体图形写在课本上。
三、认真思考
p3说一说：
圆柱和圆锥分别有什么特点?
四、p3认一认：
找出圆柱的底面、侧面、高。圆锥的侧面、底面、高。在右图中标出来
五、完成p3---p4课本中1——5题。
要求：用铅笔做在课本上。
第二课：圆柱的表面积
P5
一、课本引入：做一个圆柱形的纸盒，至少用多大面积的纸板?
预习完本节后把这个问题的解题过程写在下面：
二、做一做
圆柱的侧面展开图是一个什么图形呢?请你动手做一做。
结论：圆柱的而侧面展开图是一个。
三、说一说：
圆柱的侧面展开图是一个长方形，长方形的长是圆柱的，长方形的宽是圆柱的。(在图中标出)
圆柱的侧面积=，如果用S侧表示圆柱的侧面积，C表示底面周长，h
表示高，那么，用公式表示为。
四、例题解决
p6试一试:做一个无盖的圆柱形水桶，底面直径为4分米，高为5分米，至少需要多大面积的铁皮?
第三课：圆柱的体积
P8怎样计算圆柱的体积?今天我们来预习圆柱的体积。
一、p8先复习长方体、正方体的体积是如何计算的?
V=
V=
你猜想：圆柱的体积怎么计算?圆柱的体积=
二、操作验证：
做一个圆柱形的白萝卜，然后沿着底面直径把白萝卜切成八等分，然后再拼成一个近似的长方体。参照课本操作。
观察你拼成的长方体，长方体的底面是圆柱的，长方体的高是圆柱的。因此，圆柱的体积=。
如果用V表示圆柱的体积，S表示底面积，h表示高。那么，圆柱的体积计算公式是V=
三、应用
1、已知一根柱子的底面半径为0.4米，高为5米，你能算出它的体积吗?
2、一个圆柱形水桶，从桶内量得底面直径是3分米，高是4分米，这个水桶的容积是多少升?
3、一根圆柱形铁棒，底面周长是12.56厘米长是100厘米，它的体积是多少?
四、练一练：p9----p10课本1----6题，第四课：圆锥的体积
P11上一节预习课我们已经学习了圆柱的体积，知道了圆柱的体积等于底面积乘以高。那么，圆锥的体积能不能也这样计算呢?
一、探索圆柱和圆锥的的体积的关系：
1、仪器准备：请同学们准备等底等高的圆柱容器和
圆锥形容器各一个。
2、将圆锥形容器装满沙，再倒入圆柱形容器，看几次能倒满。
3、通过上面的小实验，你发现：圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的。
4、如果用V表示圆锥的体积，S表示底面积，h表示高。你能写出圆锥的体积计算公式吗?V=
二、自学应用
1、一堆小麦，底面直径是4米，高是1.2米，你能计算出小麦堆的体积吗?
2、一个圆锥形零件，它的底面直径是10厘米，高是3厘米，这个零件的体积是多少立方厘米?
第五课：圆锥的练习题
一、计算下面个圆锥的体积
二单位换算、3.5平方米=（）平方分米
3400平方厘米=（）平方分米
2300立方分米=（）立方米
6.5升=（）毫升
4000毫升=（）立方厘米=（）立方分米
0.083msup3;=（）立方分米
三计算
1、如图，求圆锥的体积
2、一个圆锥形零件，它的底面半径是5厘米，高是底面半径的3倍，这个零件的体积是多少立方厘米?
3、测量中经常使用金属制作的铅锤，这种金属每立方厘米的质量约为7.8克。这个铅锤月多少克?
4、有一座圆锥形帐篷，底面直径约5米，高约3.6米。
(1)它的占地面积约是多少平方米?
(2)它的体积约是多少立方米?
5、张大伯家有一堆小麦，堆成了圆锥形，张大伯量得其底面周长是9.42米，高是2米，这堆小麦的体积是多少立方米?如果每立方米小麦的质量为700千克，这堆小麦有多少千克?
第六课：圆柱练习题
1、计算下面各圆柱的体积。
2、一个圆柱形纸杯高是20厘米，底面直径是14厘米，这个杯子能否装下3000毫升的牛奶?
3、一个装满稻谷的圆柱形粮囤，底面面积为2平方米，高为80厘米。每立方米稻谷约重600千克，这个粮囤存放的稻谷约重多少千克?
4、下面的正方体和圆柱哪个体积大?(单位：分米)
5、一个圆柱形容器的底面直径是10厘米，把一块铁皮放入这个容器后，水面上升2厘米。这块铁块的体积是多
少?
6、一根圆柱形木料的底面周长是12.56分米，高是4米。
(1)它的表面积是多少平方米?
(2)它的体积是多少平方分米?
(3)如果把它截成三段小圆柱，表面积增加多少平方分米?
本文就是我们为广大同学准备的六年级下册数学同步练习，希望可以为大家的学习起到一定作用!
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第五篇：2018-2019学年小学数学北师大版一年级下册3.2数一数同步练习
2018-2019学年小学数学北师大版一年级下册
3.2数一数
同步练习
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!
一、填空。
(共3题；共4分)
1.（1分）数位表中，右数第一位是_______位，右数第三位是_______位，右数第五位是_______位。
2.（1分）数位表中，从个位起第_______ 位是千位；第三位是_______位；第_______位是万位。
3.（2分）圈一圈，估一估，数一数。
（1）估计大约有_______只小鸡。
（2）圈一圈，圈了_______个十，还多_______只，一共是_______只。
二、数一数。
(共2题；共2分)
4.（1分）
一共有_______只。
5.（1分）
共有_______个。
三、圈一圈，数一数，记下来。
(共3题；共3分)
6.（1分）圈一圈，数一数，记下来。
圈一圈：_______；
一共有_______朵。
7.（1分）圈一圈，数一数，记下来。
圈一圈：_______；
一共有_______个。
8.（1分）圈一圈，数一数，记下来。
圈一圈：_______；
一共有_______个。
参考答案
一、填空。
(共3题；共4分)
1-1、2-1、3-1、3-2、二、数一数。
(共2题；共2分)
4-1、5-1、三、圈一圈，数一数，记下来。
(共3题；共3分)
6-1、7-1、8-1、
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