庆祝建党99周年专题党课辅导讲稿[精选五篇]

第一篇：庆祝建党99周年专题党课辅导讲稿

感悟初心找差距

践行使命勇担当

——党 庆祝建党 99 周年专题党课辅导讲稿

同志们：

今天我们以现场会议和视频会议的形式召开党员大会，通过表彰先进、重温入党诗词和讲党课的方式纪念党的生日，很有意义。

刚才，我们为评选出的先进党支部、优秀共产党员颁发了证书。随后，我带领全体同志面向党旗高举右拳，进行了庄严宣誓，重温了入党誓词。在这里，对被表彰的 X 个先进党支部、X 名优秀共产党员表示热烈祝贺，希望你们在今后工作中再接再厉，取得更大成绩。也希望我们每名宣誓的同志，能牢记入党誓词，始终对党忠诚、努力工作，见贤思齐、忠诚履职。

同志们，再过几天就是我们党成立 99 岁生日了。水打山崖，风过林海，白云苍狗、桑海桑田。如今的中国共产党，已经从最初只有 57 名党员的“小党”成为今天拥有 9000 多万党员、460多万个党组织的世界第一“大党”。回顾我党近一个世纪的奋斗历程，一代又一代共产党人面对革命战争的枪林弹雨，浴血奋战、视死如归；面对建设年代的艰难局面，艰苦创业、无私奉献；面对改革开放的各种挑战，不畏艰险、勇敢担当。正是因为先辈们恪守初心、拼搏奋进，才迎来了党和国家今天的光明前景。在感悟历史变迁的同时，我也经常在思考，作为党办的一员，作为新

时代的共产党员，我们该如何体悟党的初心，践行初心，奏出出属于我们的时代乐章？ 下面，我就围绕“感悟初心找差距、践行使命勇担当”这一主题，和大家作一交流。主要讲三个方面的内容，一是体悟习总书记坚守初心的使命情怀，谈谈共产党员的初心是什么；二是对照总书记，找一找我们的差距在哪里；三是谈一谈我们该如何践行初心和使命。

一、寻根思源，在回望领袖足迹中体悟初心 在前段时间的党日活动中，我们选出央视早前制作的系列微视频《初心》，组织大家再次进行了观看。视频再现了总书记在陕北梁家河、河北正定、福建宁德工作和生活的片段，为我们讲述了党的领袖、全党的核心习近平同志青年时代、从政之初的奋斗故事。很多同志在机关内部网上留言跟帖，说看了视频很受感动、深受教育。十几分钟的视频，为什么能够产生如此触动人心的力量？除了真挚的情感、淳朴的话语外，归根结底，还在于视频中的一字一句、一言一行、一事一策，都生动体现了习总书记坚定执着的革命信仰、不畏艰难的担当精神、真抓实干的务实作风、心系天下的为民情怀，深刻反映了习总书记的真挚初心。我们作为共产党员、作为机关的一员，一定要带着忠诚、带着信仰、带着感情去体悟这份初心、感悟这种力量。

（一）悉心体悟习总书记革命理想高于天的初心。习总书记出生在一个红色革命家庭，从小就受到很严格的革命传统教育，父母都是一生追求真理、追随党的老革命、老前辈。在这种浓郁的革命氛围熏陶下，总书记对党有着天然的崇敬感和亲近感，从小就充满着对共产主义、社会主义的坚定信仰，充满着“革命理想高于天”的豪迈情怀。15 岁时，总书记下乡插队，在条件极其艰苦的梁家河一呆就是 7 年。这期间，因为背负“黑帮子弟”的政治诬蔑，入团、入党几经周折，先后写了 8 份入团申请书、10份入党申请书。但无论遭遇何种挫折，总书记始终没有对党产生过丝毫的怀疑和动摇，依然踏踏实实劳动、扎扎实实工作、认认真真读书学习。习总书记曾经回忆，那时候经过一天的劳动身体已经非常疲劳了，但晚上依然坚持读书，一读就是一整晚，鼻孔都被煤油灯熏黑了。由于理想信念坚定、工作实绩突出，总书记最终不但光荣入党，还担任了梁家河大队的党支部书记，带领村民把日子过得红红火火、一片生机。

正是凭着革命理想高于天的坚定初心，凭着对共产主义信仰信念的执着追求，在担任党的总书记后，习近平同志以马克思主义政治家理论家的深刻洞察力、敏锐判断力和战略定力，提出一系列具有开创性意义的新理念新思想新战略，为习近平新时代中国特色社会主义思想的创立发挥了决定性作用。十八大以来，总书记领导全党锐意进取、攻坚克难，打开了党和国家事业的新局面，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

（二）悉心体悟习总书记为人民谋幸福的初心。习总书记曾说：“在我的一生中，对我帮助最大的，一是革命老前辈，一是我那陕北的乡亲们。”7 年农村生活、7 年甘苦与共，总书记和陕北的乡亲们结下了深厚情谊，也使他从小就对农村、农民和脚下的热土有着切身的了解和感悟。1982 年 3 月，总书记到正定工作。在那里，总书记考虑最多的就是如何让正定人民尽快富起来。两年多的时间里，一方面把念好“人才经”作为改变贫穷落后的重要抓手，主持出台《招贤纳士九条规定》，亲自邀请包括华罗庚在内的 53 名全国知名专家担任经济顾问；另一方面提出走“半城郊型”经济发展之路的战略，依托石家庄带动正定步入发展快车道。两年后，总书记兑现了自己的诺言，正定人均收入上升到 373 元，彻底摘掉了“高产穷县”的帽子。

多年来，总书记始终坚守为人民谋幸福的初心从未改变。担任党的总书记后，鲜明提出以人民为中心的发展思想，始终把人民放在心中最高位置，时刻把人民群众的安危冷暖放在心上。不论是把打赢脱贫攻坚战作为严肃政治承诺，提出“精准扶贫”战略，实现每年减少 1000 万贫困人口的历史壮举；还是面对老乡提问你是谁的时候回答，我是人民的勤务员；或是面对意大利众议长菲科的问题时谈到“我将无我、不负人民”；或是在新冠肺炎袭来时，坚持把人民生命健康放在首位，亲自指挥部署疫情阻击战，带领全国各族人民众志成城阻击疫情；或是在当前经济发展受到疫情等多因素冲击时，立足实际不设经济增长目标，而

是把“保民生、保就业”作为当前主要任务，都是总书记把人民福祉高高举过头顶的生动写照。

（三）悉心体悟习总书记惩腐除弊的初心。回顾习总书记致力反腐的初心之源，还要从 1988 年担任福建宁德地委书记说起。上世纪 80 年代末，宁德地区干部违规建房之风盛行，而且人数之多、面积之大、标准之高，令人触目惊心，当地老百姓对此意见很大、反映十分强烈。习总书记到任不久就发现了这一严重问题，并下决心把查处干部违纪违法占地建房作为惩治腐败的突破口亲自来抓，并在干部大会上郑重地讲：“你当官不要想发财，发财不要在这里当官，熊掌和鱼不可兼得”。当时有的干部心中犹豫，认为清房问题牵涉面大、难以推动。针对这些情况，总书记明确表态，“宁肯得罪领导干部两三千人，也不能得罪三百万宁德人民群众”，并要求纪委“紧紧盯住 400 多名处级干部”。最终，清房工作迅速推开，经过一年多的努力，共查处了 7392 名干部违纪违法占地建房，其中县级以上干部 242 名，彻底解决了这一陈疴痼疾，赢得老百姓一片叫好。

担任党的总书记后，总书记始终坚守惩腐除弊的初心，以壮士断腕的勇气、猛药去疴的决心展开了前所未有的正风肃纪、惩贪治腐行动，坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍，坚定不移“打虎”“拍蝇”“猎狐”，不敢腐的目标初步实现，不能腐的笼子越扎越牢，不想腐的堤坝正在构筑，反腐败斗争压倒性态势已经形成并巩固发展。

回顾习总书记 40 多年的奋斗历程，从下乡知青、大队党支部书记、县委书记、地委书记、省委书记一步步成长为党的总书记，每一层级都脚踏实地、干在实处、走在前列，每个时期、每个阶段、每个岗位都闪耀着共产党人的初心光芒。这也让我们深刻地认识到：只有不忘初心，才能把准航向、不惧风浪，抵达理想的彼岸；只有坚守初心，才能百折不挠、攻坚克难，取得事业的成功。习总书记对初心的坚守，体现在他治国理政的方方面面，以上只列举了其中 3 点供大家思考。总之，我们要在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想中，悉心体悟、深刻感受领袖的革命情怀、赤子之心和人格魅力，进一步增强“四个意识”，做到“两个维护”。

二、躬身自问，在对标领袖情怀中寻找差距 刚才，我们从三个方面简要感悟了习总书记的初心和情怀。那么，我们是不是该对照领袖的情怀使命，对照党员“初心”这一面镜子，问一问、找一找、看一看自己的差距在哪里呢？（一）问一问我们对党的信念是否坚定？《人民的民义》这部电视剧大家都看过，有两个角色我至今印象深刻。一个是侯勇饰演的国家某部委的项目处处长赵德汉。他住在普通的居民楼，骑着自行车上下班，晚餐就是一碗炸酱面，在接受反贪局调查时，信誓旦旦、大义凌然说，权力是用来为人民服务的，怎么能够以权谋私？而当近2 亿元贪污赃款被查获，又瘫软在地，痛哭流涕，说自己是农民的儿子，从小穷怕了，所以贪了一冰箱、一床、一

墙的人民币。还有一个是剧中京州市光明区区长孙连城，他的名言是“无私者无畏”，言外之意是自己不贪也不占，即使庸庸碌碌也没什么好怕的。他不想升迁，也不想贪腐，一心观测天文，自诩胸怀宇宙。这两个角色，一个以权谋私到巅峰，一个庸政懒政到极致，根本原因是忘记了自己的党员的身份，丢失了对党的信念，忘记了自己的入党誓词。

请大家对照这两个角色想一想，自己的脑中是否有以下的思想苗头和行为呢？看到一些朋友经商炒股、豪车名表、灯红酒绿，而自己通宵加班、默默奉献，却只能挣死工资的时候，心里有没有感到不平衡；得知同龄人进步发展比较快，自己相对落后甚至原地踏步的时候，有没有干劲不足，工作中开始搞“差不多”主义？这些都是信念还不够坚定的表现。共产党员，从来追求的都不是大富大贵、升官发财。共产党员的初心，为民族谋复兴，是为人民谋幸福，这个信念，容不得一丁点动摇。党的十八以来，总书记多次提出要坚定政治信念，只有这样才能经受住各种诱惑与考验，才能做到思想不松懈、斗志不衰退、作风不涣散。我们作为党的政治机关，必须始终注重党性锤炼，坚定政治信念，只有这样，才能“练就金刚不坏之身”，才能面对责任不含糊、面对诱惑不心跳，关键时刻靠得住、信得过、顶得上。

（二）问一问我们为民服务是否真诚尽力？这里我想举一举“奇葩证明”和“垃圾车送肉”的事情。这两则新闻有的同志应该不陌生。“奇葩证明”已经屡见不鲜，《人民日报》报道过一则

新闻，陈先生一家准备出国旅游，需要明确一位亲人为紧急联络人，他就想到了自己的母亲。但问题来了，他需要提供他母亲是他母亲的书面证明。但陈先生已经落户北京，老家江西的户口簿上只有他母亲的名字，早已没有了他的信息。更奇葩的是，陈先生向旅行社交了 60 元，就不用再证明了。还有南宁一位黄先生要办理公积金，因为符合家庭成员患重大疾病可提取公积金的政策。但问题来了，公积金部门要求出具派出所的父子关系证明，派出所表示开不了。这种证明你妈是你妈，你爸是你爸的奇葩证明，有时候确实让人费解。我感到这背后，是所谓的权力站在第一位、刷存在感、刁难普通人。“垃圾车送肉”发生在年初疫情期间的武汉，大家应该也有所了解，一社区安排垃圾车给居民送肉，社区工作人员起初没当回事，觉的有塑料袋包裹着，不论用什么车，把肉送到了就行。直到居民愤怒问，这种肉你会吃吗？才赶忙说工作失误。本来疫情期间给封闭的居民送平价肉是好事，可就是因为方法不当，好事成了坏事，还浪费了防疫物资，牵扯了大家精力，产生了舆情。这两件事从根子上分析，都是没有把人民群众的事情当成大事来马上办、认真办、尽心办。

我们在座的同志也来想一想，在日常工作中，有没有类似的倾向呢？领导交待的事情不用催就抓紧办，群众的事情、基层的事情，拿过来先看一看，再放一放，不催就没有回音；领导咨询政策规定，第一时间全面梳理，详细介绍；基层咨询政策、询问事项，就觉的烦，一句不归我管或不知道就给打发了。大家一定

要树立“人民第一”的观念，要坚持把人民的事情、基层的事情摆在重要位置，我送大家一句话，基层无小事，事事连民心。

（三）问一问我们遵守党的纪律是否严格？俗话讲，加强纪律性，革命无不胜。在这里我梳理了一些违反党的纪律较为典型的几个方面，大家不妨对照看一看。一是违反政治纪律方面。妄议党的方针政策，发牢骚、说怪话;对网上散布的反党言论不加分辨、听之任之，甚至私下进行传播扩散等。二是违反组织纪律方面。拒不执行或变相执行组织做出的决定；擅自参加自发成立的老乡会、校友会。三是违反廉洁纪律面。向领导或者其配偶、子女赠送明显超过正常礼尚往来的礼品、礼金；违反规定从事盈利活动、从事有偿中介活动等。四是违反群众纪律方面。对符合政策的群众诉求消极应付、推诿扯皮，慵懒无为、效率低下；对待群众态度恶劣、简单粗暴，弄虚作假，欺上瞒下，损害群众利益等。

去年 3 月，中央印发了《关于加强和改进中央和国家机关党的建设的意见》，其中要求，中央和国家机关广大党员、干部要自觉规范工作时间之外的政治言行。前段时间，中央和国家机关工委制定下发了《中央和国家机关党员工作时间之外政治言行若干规定（试行）》，从 6 个方面对党员工作时间之外的言行做出了约束，划出了红线底线。我们都组织大家进行了学习。作为机关的同志，在守纪律、讲规矩方面，理应标准更高、要求更严。大家要认真对照反思，在遵守各项制度规定、纪律规矩方面做到不

讲条件、不打折扣。

三、担当奋进，在牢记领袖嘱托中践行使命 不忘初心、牢记使命，既要有担当，更要有作为。习总书记指出，昨天的成功并不代表着今后能够永远成功，过去的辉煌并不意味着未来可以永远辉煌，并提出“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”的精辟论述。全体同志要不忘初心、牢记使命，心无旁鹜尽职责、一心一意干工作，向时代和人民交出一份合格答卷。借此机会，我提四点希望：

（一）扣好对党忠诚的扣子，立志做大事而不立志做大官。什么是忠诚?诸葛亮有一句名言：“人之忠也，犹鱼之有渊，鱼失水则死，人失忠则凶。故良将守之，志立而名扬。”意思是说忠诚和人的关系就像鱼和水，鱼离开水会死，而人没有忠诚则很危险，只有坚守住忠诚，才能成就事业、立志扬名。由此我们可以得出一个结论，忠诚应是“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的爱国情怀；应是“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的不悔选择；应是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着追求。而所有这些，都不同程度彰显了一种崇高，那就是忠诚。

一要正。

念坚固有信仰，坚定方向不迷航。《汉书．董仲舒传》曰：夫仁人者，正其谊不谋其利，明其道不计其功。意思是说，做任何事情都是为了匡扶正义而不是为了个人的利益。一心为公，不计私利!这正是一个共产党员应有的理想信念。习主席曾强调指出，理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，或者理想

信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，说的就是这个道理。一些党员干部腐化堕落，大多都能从理想信念发生动摇找到根源。现实反复告诫我们，任何人对腐败都没有天然的免疫力。职务高并不代表觉悟高，党龄长并不等于党性强。要把坚定理想信念作为终身课题，活到老、学到老、改造到老，真正解决好为什么当官、靠什么当官、怎样当官的问题。相反一个人仅仅只是为了想当官，将来有地位，可以呼风唤雨，那么对待工作的激情总只能保持一阵子，整天假惺惺的逼迫自己去做自己很不情愿做的事情，遇事就贪功诿过、推卸责任，只要有机会，就开始打自己的小算盘，如何从中捞到好处。像这种做事的心态是很累的，短时间还好，如果长时间是很憋屈的，或许把身体累坏，患疾病；或许把名声败坏，进监狱。既然自己没有对党的无限忠诚，没有对事业、岗位的高度责任感，何必去当官，何必把自己累垮呢？ 二要净水无波重事业，夙夜在公不松懈。松懈是一种不良情绪，心理学甚至把它纳入“亚健康”之列，这种心理直接影响我们的事业心。我在《青年文摘》上看到这样一段话：世间人对待工作有三种态度。一种是把工作当包袱，一想到工作就不高兴；一种是把工作当谋生手段，被迫地干，不推不动；一种是把工作当事业干，在工作中体会收获和快乐。从了解掌握的情况看，我们现在把工作当事业干的同志少了。有的履职不尽心、在岗不出力；有的办事拖拉、效率低下；有的工作只求过得去，不求过得硬。这些问题的存在不仅影响了工作的开展，而且影响了党员

干部的形象，我们必须加以重视坚决克服和纠正。松懈之心究其根源，说到底还是一个“私”字。一个人如果心存私念，不愿为公，是不可能在事业上有所建树的。任何一个人的成功绝不是随随便便就能成就的，每一个人成功的背后都不知流下了多少汗水。这些成绩的取得，绝不是仅仅能凭运气获得的，如果他内心没有一种信念作支撑、没有一种“静气”做涵养，我可以断言他绝对走不到今天。

三要岿然不动心坦然，淡泊名利意志坚。古人讲：欲多则心散，心散则志衰，志衰则思不达。作为党员干部一定要带头淡泊名利，自觉做到不求官位高，但求贡献大。我们每个人都各管一摊事，虽然岗位不太显眼，但说实话权力也不小。组织上把我们摆在什么位置上，我们就要在哪个岗位上尽心尽力，发光发热。要保持一颗平常心，多想想组织的培养，多找找自己的差距，这样就会多一些平和，少一些牢骚和埋怨。要选准“比”的参照系，解决好“和谁比”“比什么”“如何比”的问题，与革命先烈比贡献，就会在精神上知短；与困难群众比生活，就会在物质上知足；与先进典型比作为，就会在工作上知低。董必武同志有句名言，他常说：“我就是一块补丁，党把我补在哪里，我就在哪里起一点作用。”我们要学习老一辈革命家的这种“补丁”精神，党叫干啥就干啥，力戒自我设计，切勿醉心于晋升的路线图，对当干部有限、干事业无限这个朴素的道理理解透彻，多想想组织对自己的培养，多为组织分担一些忧愁，时时保持知足常乐的心境。只有这样，才能树立崇高追求，把党赋予的工作任务

完成好、落实好。

（二）敢挑攻坚克难的担子，甘入苦海而不拈轻怕重。党员干部要挑起千钧重担、干出一番事业，学历阅历固然重要、理想激情不可或缺、干劲闯劲必不可少，但更重要的是有强烈的事业心责任心。有了事业心责任心，就不会一遇到困难打退堂鼓、一遇到挫折就意志消沉、一遇到压力就寝食难安。

一要勤奋学习，提升素质。有效履行责任使命，需要有过硬的能力素质作支撑；而提高能力素质，最根本的还是要靠加强学习，学习是立身之本、成事之基，更是强能之源、为政之要。现代社会，知识更新周期越来越短，放弃学习就会“透支”知识而被淘汰，就等于放弃了进步。从社会学角度讲，岗位就是一个人的“饭碗”，没有了岗位就等于丢掉了“饭碗”。前几年我们会经常听到这样话“今天工作不努力，明天努力找工作”，这句话很好的说明了学习的重要。我们必须常怀“知识恐慌”“本领恐慌”的危机感，认真按照岗位必需、任务急需的要求，自觉做到勤于学习、善于思考。世事洞明皆学问，人情练达即文章。岗位实践是最好的课堂，每项工作都是我们最好的老师，我们不仅要向领导、向同事学，也要在工作岗位向实践学，不断丰富自己的知识结构，提高能力素质。国学大师王国维讲，古今成大事者、大学问者，必经过三种境界，其一是耐住“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”的寂寞，其二是持有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的韧劲，其三是坚守“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑

珊处”的毅力。作为一名党员干部，要认真领悟王国维讲的“三种境界”，切实在学习上做到“三化”，即工作学习化，工作之余挤时间勤学，结合任务深学；休闲学习化，把每年 110 多个双休日、节假日抓住，苦学实学；生活学习化，把学习作为生活的一部分，当“一日三餐”来享用，当一种乐趣来享受。

二要锐意进取，有所创新。创造性开展工作，就是要在共性要求与单位实际结合上下功夫，它是衡量一个人能力强弱、水平高低的重要标准，也是检验工作作风是否优良的重要尺度。现在社会上流传一句话，就是“让习惯符合标准，让标准成为习惯”，这是对锐意创新的一种很好的诠释。把简单的事情做得不简单，把平凡的事情做得不平凡，把反复的事情做的不反复，这是一种本事同时也是一种人格品质。作为党员干部，我们必须要强化这种锐意创新意识，确保本职工作出彩出色出众，力争让自己所干的每一件事都成为精品。

三要甘于奉献，勇于攻坚。作为党员干部，应自觉把奉献当义务尽，作为一种境界来追求。现在工作节奏快、标准要求高、加班加点多，一些同志看到别人休息娱乐，自己仍在加班加点，有种吃亏感，总觉得比别人干得多。其实，“得”与“失”是辩证统一的，有所失才能有所得。“失”在小处，往往可以“得”在大处。加班奉献确实辛苦，但牺牲的只是眼前休闲时间，得到的却是长久的能力素质提升。从机关看，有的干部工作成绩比较突出，对本职业务精通，但他们现在的能力素质不是天上掉下来的，也不是天生就有的，这是加班熬出来的、工作干出来的、任

务压出来的、困难逼出来的。有句话说得好：不怕你不努力，就怕比你优秀的人更加努力。有“板凳宁坐十年冷”的吃苦奉献韧劲，就会有“柳暗花明又一村”的成长进步喜悦。

（三）走好干事创业的路子，勇于担当而不推三阻四。大多数人都希能够给予自己一定的发展空间和展示平台，最大限度地发挥自己的聪明才智，最大限度地实现自己的人生价值。要把这种意愿变成现实，靠的是什么呢？靠的就是担当。其实成功的路上并不拥堵，之所以没有成功，就是因为坚持以下 3 个方面的人太少了。

一要受得了委屈。十年树木，百年树人，培养造就一个人才需要一个过程。“人非圣贤，孰能无过”，对于我们每名同志在成长道路上所犯的错误，我们理应宽容，但是宽容不代表就要纵容，如果犯错得不到及时纠正，思想将停滞不前，或将小错酿成大错，最终或许会悔恨终身。所以，能够面对面得到别人的批评，实属不易。我们受到的批评多，一方面说明自身做的事多，锻炼的多，提升能力的机会也较多；另一方面说明自身能力素质较高，有发展潜力，值得培养。为此，我们要正确对待批评，诚恳接受批评，体会理解领导批评自己的初衷，深刻反思，及时改正，即使有些批评不够准确，也要抱着“有则改之，无则加勉”的态度去对待，这样我们才能在“批评声”中不断走向成功。哪怕我们在工作单位中确确实实是受到了委屈，那又何妨呢？我们也要正确面对委屈，事实上“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，受委屈的过程也是我们锻炼成长的过程。工作中受到了委屈，要

善于自我疏解，切不可自暴自弃，带着负面情绪影响正常工作。用辩证的思维和开放、包容、淡定的心态，去看待和接纳委屈，这样会体现人的胸襟；审察自身不足，反思工作瑕疵，总结有益经验，这样会反映人的智慧；努力把工作做得更出色、更优秀，用干成事来化不理解为理解，这样会展示人的作为。

二要担得起责任。责任是什么？通俗来讲就是付出，背后是无私无畏的境界，实质是奉献精神。自古以来，凡是成就一番事业的人，都有一个共同点，就是对待工作有着高度的责任感，把该担的担子担起来，把该负的责任负好，不仅认真履行责任，还勇于承担责任。我们往往看到很多人成功，却忽视了他们背后不为人知的辛酸。他们的成功或许有许多运气因素，但是绝对不可能他们总是靠运气。不经历风雨怎么见彩虹，没有谁能随随便便成功。责任感是成就个人事业必不可少的内在源泉，可以说一个人的责任感有多大，舞台就有多大。我们要想干得好、成长快、出实绩，就要牢记责任二字，义无反顾扛起肩头重任。然而工作中，时常会有个别人心高气傲，面对上级交办的一些细小而琐碎的事情，就产生“跑龙套”之感，觉得自己是一名干部，怎么做这么鸡毛蒜皮的事情？假如把领导的位置让给自己做，一样会做得很好，甚至比领导做得更好，结果是这样吗？这种不安心做事的心态，只会让他粗心大意，导致错漏百出，反而始终成为不了领导。“天下难事必作于易，天下大事必作于细”，做大事就是将事情细化成每一件小事而做好，那些看似微不足道的小事、杂事，恰恰是做成大事、难事的阶梯。我们要想成为人才，就要甘心做小事，把简单的工作做出新、出色、出彩。我们上学期间，每一次到了考试的时候，很多人都会如坐针毡、如履薄冰、寝食难安、全力以赴。可是今天在单位工作的过程中，我们有多少人真正能够做到如坐针毡、如履薄冰、寝食难安、全力以赴了？为什么我们没有把它当作考场？有人说这是一个工作单位，考场会影响我一生的命运，可是，我们就没有想到职场会同样影响你更大、更久、更长的一生命运吗？人生处处是考场，人生事事是考题，是不是？如果我们把单位当作一个考场，把每一件工作当成考题，每一道题就是每一件事，每一道题就是一份工作，每一道题就是一份技能，每一道题就是我们需要去完成的任务，它比我们考试中任何一道题更重要，题目做对了，最多拿到的是一张文凭，而事做对了，我们得到的是信任、是能力，还有更大的提升空间。

三要解决得了问题。我们在工作的过程中，难免会遇到这样或那样的问题，因为突发的事情经常会有。当我们无论遇到什么问题，都不去考虑先该如何去解决这个问题，而是直接把问题转嫁给领导，让领导来想办法如何去解决，那么单位还需要我们干嘛？是不是只需要一个领导就够了？我们都知道，问题是时代的声音。一个先进的政党，总是在众声喧哗中听清时代的声音，解决时代提出的问题。而一名合格的机关干部，更要具有深厚的问题意识，在实践中发现问题，在探索中提出问题，以责任担当研究问题，以聪明才智回答问题，以实干精神推动问题的解决。同志们要敢于正视问题，在解决问

题中提升思维层次、锻炼意志品质，丰富工作方法，推动机关建设迈上一个台阶。

第二篇：庆祝建党100周年党课讲稿

庆祝建党100周年党史党课讲稿

一部中国共产党的历史，是中国共产党人用100年的汗水和鲜血谱写的篇章，今天我只能提纲性地概说从中国共产党的诞生到十一届三中全会拨乱反正的历史过程。我把讲的内容分为二个部分，第一部分是建国前的党史。第二部分是建国后的党史。建国前的党史可分为五个阶段：①中国共产党的创立及早年革命活动时期（1919.5—1923.12）；②第一次国内革命战争时期，也就是北伐战争时期（1924.1--1927.7）③第二次国内革命战争时期（1927.8—1937.7）；④抗日战争时期（1937.7—1948.8）；⑤第三次国内革命战争时期（即解放战争时期）（1945.8—1949.9）。建国后的党史也分为四个阶段：①基本完成社会主义改造时期；②开始全面建设社会主义时期；③WHDGM时期；④历史的伟大转折时期。

一、中国共产党的创立及其早期革命活动

中国共产党的诞生，不是偶然的，它是中国近代社会发展的必然结果，是马克思主义同中国工人运动相结合的产物。中国共产党是在俄国十月革命和我国五四运动的影响下，在列宁主义的共产国际帮助下诞生的，它从诞生时起，就是一个以马克思主义理论为指导，以实现共产主义社会制度为最终奋斗目标，以民主集中制为组织原则，统一的，新型的无产阶级革命政党。中国共产党一诞生，就运用马克思列宁主义基本原理，制定党的民主革命纲领和革命统一战线策略，发动和领导工人进行罢工斗争，为推动人民革命运动新的高潮作了充分的准备。

（一）中国共产党诞生前的中国社会

自从1840年英国政府发动侵略中国的鸦片战争以后，在世界资本主义、帝国主义的侵略和压迫下，中国社会发生了深刻的变化，由封建社会逐步演变为半殖民地半封建社会。

在半殖民地半封建的中国，一方面破坏了中国自给自足的自然经济基础，破坏了城市的和农民的家庭手工业，为中国资本主义发展创造了商品市场和劳动力市场，促进了中国城乡商品经济和民族资本主义的发展；另一方面，又阻碍了中国资本主义的发展，因为世界资本主义，帝国主义侵略中国的目的，是要把中国变为它们的殖民地，它们不但运用政治的、军事的和经济的手段，对中华民族工业进行直接的压迫，还极力保持中国封建的剥削形式及其的上层建筑，把中国地主阶级作为它们的统治工具和支柱，阻碍和破坏中国生产力的发展。从此以后，中国人民受尽了帝国主义，封建资本主义和封建地主阶级的三重压迫和剥削，处于危难之中。

中国的出路在哪里？中国广大人民如何才能当家作主，发展中国的社会生产力？一大批有志气的中国人在呐喊，在寻求救国之路……

一九一一年，资产阶级革命家孙中山先生领导了资产阶级旧民主主义的辛亥革命，推翻了清代皇朝，结束了中国长达二千多年的封建帝制，建立了中华民国。但好景不长，辛亥革命的成果被北洋军阀头子袁世凯所窃取。袁世凯为了帝制，积极投靠帝国主义，野蛮地镇压革命人民，血腥地屠杀革命人士。从此，各地军阀纷纷割据，中国完全沦入了四分五裂的境地。这就是建党前的中国社会现状。

（二）五四运动，马克思主义在中国的传播

在辛亥革命的影响下，一大批有识之士在寻求救国之路，中国出现了新文化运动。主要代表有陈独秀、李大钊、鲁迅、还有资产阶级的民族主义者胡适等大批人士，他们倡导民主、和平、自由，抨击封建礼教，传播西方文化。特别是一九一七年，俄国十月革命胜利对中国的影响最大，它送来了马克思列宁主义，从此，中国的先进分子开始接受和宣传马克思列宁主义，并用无产阶级的世界观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。一九一九年中国爆发了五四爱国运动。他们高呼“外争国权，内惩国贼”的口号，得到全国各地工人、学生的热烈响应和支持，使工人运动迅速掀起，五四运动取得了重大的胜利。

1920年初，陈独秀、李大钊等开始酝酿组织中国共产党。同年三月共产国际派代表维经斯基（中国名字叫吴廷康）来华，促进了中国共产党的诞生。维经斯基先到北京与李大钊会晤，后经李大钊介绍又去上海会见陈独秀，进一步商讨在中国建党的问题。经过几个月的酝酿，1920年8月，陈独秀、李汉俊、李达、陈望道、邵力子等在上海建立了中国共产党的发起组——上海共产党主义小组。同年秋至1921年春，李大钊、张国焘、邓中夏等在北京；董必武、陈潭秋等在湖北；毛泽东、何叔衡在湖南；谭平山、陈公博在广东；王尽美，邓恩铭在山东；施存统、周佛海在日本也相继成立了共产主义小组。与此同时，在法国的赵世炎、周恩来、蔡和森、李立三、王若飞也开始了建党活动。

（三）中国共产党的成立和党的早期革命活动

经过各地共产主义小组多方面的活动，建立统一的中国共产党的条件日益成熟。1921年6月，共产国际派马林来华，建议上海小组发起召开党的全国代表大会，7月下旬，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，大会的最后一天，因法租界巡捕搜查，转移到浙江嘉兴南湖举行。参加大会的代表有毛泽东、何叔衡、董必武、陈潭秋、王尽美、邓恩铭、李达、李汉俊、张国焘、刘仁静、陈公博、周佛海等十二人，代表全国50多名党员。陈独秀因事没有参加，指派包惠僧参加，共产国际代表马林出席了大会。这次大会通过了中国共产党的党纲，明确规定中国共产党的奋斗目标是推翻‘资本家政权’，建立无产阶级专政。党纲还规定了民主集中制的组织原则和党的纪律。大会最后选择陈独秀、张国焘、李达组成中央局，陈独秀为中央局书记。党的一大宣告了中国共产党的诞生，这是中国历史上开天辟地的大事，具有深远的历史意义。从此，中国无产阶级有了英明的组织者和领导者，中国革命的面目也就焕然一新。

1922年7月，党的第二次全国代表大会在上海举行。大会根据列宁关于民族殖民地问题的理论和党成立后对中国革命基本问题的探索，发表了宣言。并阐明了中国革命的性质、对象和动力，制定了党的最低纲领和最高纲领。党的最低纲领，即党在民主革命阶段的纲领是：清除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立，统一中国为真正的民主共和国。最高纲领为：建立劳农专政的政治，铲除私有财产制度，渐次达到共产党主义社会。大会通过了《关于“民主的联合战线”的决议案》，《加入第三国际的决议案》。大会选举了中央执行委员会，陈独秀被推选为委员长。

在中国共产党的领导下，1922年中国工人运动出现了第一次的高潮，全国发生罢工一百多次，有几十万人参加。它的直接领导和机构是中国劳动组合书记部，于1921年8月成立，书记部的书记是刘少奇。这次罢工影响最大的是京汉铁路工人“二七”大罢工，后惨遭军阀吴佩孚的镇压，工人运动暂时转入低潮。

1923年在共产国际的倡议下，中国共产党在广州召开第三次代表大会，大会接受共产党国际执行委员会于本年一月十二日通过的在中国实行国共合作的决议，决定会体共产党员以个人的名义加入国民党，以建立各民主阶级的统一战线。肯定了‘中国共产党党员留在国民党内是适宜的，同时指出：“绝对不能与国民党合并”不能以取消中国共产党独特的政治面貌为代价，党必须保持自己的原有组织和严格的集中领导机构。大会推选陈独秀为委员长，毛泽东为秘书，负责中央的日常工作。

二、第一次国内革命战争时期---北伐战争

早在1922年8月西湖会议之后，中国共产党负责人即向孙中山说明了关于实现国共合作的主张。屡遭失败，正处于绝望中的孙中山，不顾国民党内顽固分子的反对，对此表示欣然同意。孙中山赞成依照民主的原则改组国民党。1924年1月在中国共产党的帮助下，经过一年多筹备，孙中山在广州召开了共产党人参加的中国国民党第一次全国代表大会。大会通过了共产党人参加起草的反对帝国主义和反对封建主义为主要内容的宣言，确定了联俄、联共、扶助农工的三大政策，对孙中山的旧民主主义重新做了解释。这次大会还选举了李大钊、谭平山、林伯渠、毛泽东、瞿秋白等共产党员为国民党中央执行委员和候补执行委员。经过这次大会，国民党实际上已经被改组为工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级的民主联盟，成了各革命阶级的统一战线组织。一九二四年五月在苏联的帮助下，国民党与共产党共同努力，创办了黄埔军校。黄埔军校培养了一大批具有革命思想的干部，建立革命武装，对于改造旧军队建立革命军队发挥了重大的作用。

（一）北伐战争的胜利

一九二五年二月和六月，国民革命军先后进行了二次的东征，平定了军阀杨希闵、刘震寰等叛乱，统一了广东革命根据地。一九二六年初，在周恩来直接关怀下，还建立了共产党人直接领导的国民革命第四军独力团，使中国共产党开始直接掌握了部分的革命正规武装。由于北洋军阀统治的中原大部地区黑暗透顶，一九二六年二月，广东国民政府决定举行北伐。北伐战争的直接目标是推翻北洋军阀统治。它的主要敌人是军阀吴佩孚、孙传芳和张作霖，共约七十万军队，当时广东国民政府共有国民革命军十万人左右。国民革命军在苏联军方顾问的帮助下，制定了各个歼敌的战略方针，集中兵力，长驱直进。首先消灭了吴佩孚，然后消孙传芳，最后消灭张作霖，统一了全国。北伐战争取得了伟大的胜利。其中，共产党直接领导的叶挺独立团作为北伐军的先遣部队为北伐战争的胜利立下了汗马的功劳。

（二）蒋介石、汪精卫背叛革命，窃取北伐战争的胜利成果和陈独秀右倾投降主义的危害。

早在国共合作时期，国民党内部就已分裂为左右两派的争斗，1925年8月，坚决拥护孙中山三大政策的国民党著名领袖廖仲恺被反动派所暗杀。戴季陶极力排挤国民党内的共产党人士，蒋介石也加紧对革命领导权的篡夺，陷割共产党人，1926年3月制造了“中山舰事件”，逮捕了第一军中的共产党人，包围了省港罢工委员会和苏联顾问处。5月，蒋介石又抛出了《整理党务案》，规定共产党员在国民党各级党部任执行委员的人数不得超过三分之一；共产党员不能担任国民党中央各部部长；加入国民党的共产党员须交出名单等等。面对蒋介石的篡权阴谋，陈独秀却一再妥协退让，使蒋介石的阴谋步步得程。1927年4月12日，蒋介石派反动军队收缴了共产党直接领导的工人纠察队武装，占领上海总工会，逮捕和枪杀革命群众，公开发动反革命政变，上海工人举行抗议又遭到血腥的镇压。四月十五日蒋介石又与广东反动派同谋去广州制造了“四.一五”反革命政变，包围省港罢工委员会，解除黄埔军校和工人纠警队的武装，逮捕和枪杀共产党人和革命群众。这一时期，我党优秀的领导人李大钊、陈延年、赵世炎、汪寿华、肖楚女、熊雄等先后英勇牺牲。

蒋介石的反革命暴行，激起了全国人民的极大愤慨。湖南、湖北、江西、河南等革命群众纷纷发表讨蒋声明。共产党人毛泽东、董必武、林伯渠、吴玉章等和国民党左派宋庆龄、邓演达、何香凝等联名发表讨蒋通电，痛斥蒋介石的罪行。武汉国民党中央和武汉国民政府发布命令，开除蒋介石的党籍。周恩来、赵世炎、罗亦农、陈延年、李立三等向中共中央写了“迅速出师讨伐蒋介石”的意见书。但这个时候，蒋介石的势力已经形成。在中国革命处于紧急的关头，1927年4月27日中共在武汉举行了第五次全国代表大会。大会批评陈独秀犯了忽略同资产阶级争夺领导权的右倾错误；强调了无产阶级领导权的问题；但未提出切合实际的解决办法。同时，仍寄希望于汪精卫，特别是大会仍选陈独秀为中央总书记，而陈独秀在会后仍然继续执行右倾路线。党的“五大”并没有能够担负挽救革命的任务。党的“五大”以后，武汉地区的危机更趋严重而表面化，汪精卫集团利用国民党中央和武汉政府的名义，连续发出种种宣言和训令，攻击和镇压工农运动。制造了“七.一五”反革命叛变，接着公开支持蒋介石，屠杀共产党人和革命群众。但陈独秀等竟以投降式的让步，企图推住汪精卫。6月30日中共中央扩大会还通过决议，更进而承认国民党“当然处于国民革命之领导地位”。至使汪精卫的反动气焰更加嚣张。7月10日根据共产党国际的指示，中共中央进行了改组，成立了张国焘、周恩来、李维汉、李立三、张太雷五人组成中央临时政治局常务委员会，实际上免除了陈独秀的职务。7月13日中央发表了时局宣言。揭露汪精卫的反革命活动，并命令参加国民政府的共产党人退出政府。致此，第一次国内革命战争的败局已无法挽回。

三、第二次国内革命战争时期（1927年8月-1937年7月）

这个时期党的历史可以划分为五个阶段：

第一阶段，是27年8月至28年底。党主要是发动和领导各地武装起义，创建工农红军和农村革命根据地，革命力量得到初步的恢复和发展。

第二阶段，是29年1月至31年9月。主要是各地工农红军和农村革命根据地有了很大发展，具有中国特色的农村包围城市，武装夺取政权的革命道路基本形成。党在白区的斗争也得到了一定的恢复和发展。

第三阶段，是31年9月至34年底。主要是“九.一八”事变革后，全国出现了抗日民主运动的高潮，但由于王明“左倾”冒险主义的领导，不但丧失了有利的革命形势，而且给革命带来了严重的危害。

第四阶段，是35年1月至12月。主要是党的遵义会议结束了王明“左倾”冒险主义在中央的统治，确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位，取得了中央红军长征的伟大胜利。

第五阶段，是35年12月至37年7月。主要是党为建立抗日民族统一战线而斗争，迎接全国抗日战争的到来。

（一）武装反抗国民党的反动统治，工农红军和革命根据地的创建。

第一次国内革命战争失败后，大批共产党人和革命群众惨遭杀害，全国革命势力受到严重摧残，中国共产党员由五万七千多人减少到一万人左右，中国革命暂时转入低潮。党的组织转入地下工作，形成红白对立，国共两党对垒的局面。

27年7月中旬，中央决定举行湘、鄂、粤、赣四省的农民暴动和南昌起义，以武装斗争反对国民党反动派。8月1日，在周恩来为书记的中共前敌委员会领导下，贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等率领原北伐战争和其他革命武装三万余人在南昌起义，全部解除了国民党三、六、九军在南昌的部队武装。打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。但部队后来在开往广东时遭到敌人的围攻而失败，剩下一部分部队转到边界农村坚持斗争。8月7日，中央在汉口召开紧急会议，纠正陈独秀右倾投降主义的错误，确定土地革命和武装反抗国民党反动派的方针，并确定秋收起义。会议选举瞿秋白为首的临时中央政治局。“八七”会议后，毛泽东受中央委托到湖南领导秋收起义。起义部队经三湾改编后于十月到达井冈山地区，开始创建农村革命根据地。十二月张太雷、叶挺、叶剑英等领导了广州起义，这次起义，由于没有及时转移到农村，在优势敌人的进攻下结果也失败了。从“八七”会议至28年底，全国各地还有一百余次武装起义，这些起义，英勇地打出了敌人，使我党“进入了创建红军的新时期”。1928年9月，朱德、陈毅率领南昌起义保留的一部分军队和湘南农民军来到井冈山与毛泽东的工农革命军胜利会师，成立了中国工农革命军第四军，朱德任军长，毛泽东任党代表。同时，各地的起义部队也纷纷建立了武装根据地。

正当中国共产党的大批骨干力量深入农村，建立和发展红军和革命根据地，这个时候，①红军壮大；②工人运动高涨。党内以李立三为代表的一部分同志，由于对国民党屠杀政策的仇恨和对陈独秀右倾投降主义的愤恨，左倾情绪逐渐膨胀起来。他们坚持以城市为中心，盲目地组织工人暴动，使大革命失败后保存下来的党的一部分力量受到严重损失。28年6月，中国共产党在莫斯科召开了第六次全国代表大会，正确地分析了中国社会和革命的性质，提出了实行土地革命，建立了农民主专政以及其他具体的方针政策，批判了右倾投降主义和“左”倾盲动主义的错误，选举了新的中央委员。随后，在六届一中全会选举向忠发为总书记，但又不适当地强调了“城市领导作用”。

（二）工农红军、农村革命根据地的巩固和发展，根据地第五次反围剿的失败，红军被迫长征

“六大”以后，工农红军和农村革命根据地有了很大的发展。到1930年全国红军已发展到10万人，在江西、福建、湖南、湖北、广东、广西、河南、安徽、浙江等省，开辟了大小十余块革命根据地。随着红军的扩大和革命根据地的发展，红军本身的建设也成为亟待解决的问题。1929年12月，在福建上抗县古田召开了中国共产党第四军第九次代表大会，强调红军是‘一个执行革命政治任务的武装集团’，必须服从党的领导，树立无产阶级思路，纠正单纯军事观点、极端民主化、绝对平均主义、主观主义、个人主义、流寇思想等错误观念，担负起宣传群众，组织群众，武装群众等任务。强调要把思想建设放在党的建设首位。重申中央军委的指示，指出中国革命是先有农村红军，后有城市政权。规定了红军的基本任务是发动群众实行土地革命，武装农民开展游击战争，建立苏维埃政权，扩大根据地。在此同时，党的白区工作也得到了恢复和发展，到1930年全国党员已发展到12万人以上，工会会员也已恢复到十万人以上，白区文化战线方面也得到了发展。在革命形势好转的同时，国民党军阀内部却爆发了大混战，至使党内主要领导人李立三等‘左倾’冒险主义的头脑膨胀，并坚持城市中心论，组织工人大暴动，命令红军攻打城市。使红军和根据地受到了严重损失，也使白反党的组织遭到破坏，大批党员和革命群众被杀害。1930年9月中共六届三中全会在上海召开，瞿秋白、周恩来主持了会议，结束了李立三的路线，纠正了‘左倾’的错误。由于红军攻打城市的结果，使敌人引起了警觉，于是国民党便部署对革命根据地进行大规模的军事‘围剿’。在毛泽东，朱德指挥下，红一方面军采取诱敌深入的作战方针，于1930年至1931年7月先后取得了第一、二、三次反‘围剿’的辉煌胜利，各根据地开展了反围剿的游击战争。正当我党纠正了李立三‘左倾’冒险主义错误，红军反围剿不断胜利，白区反文化围剿斗争向前发展的时候，我党却又出现了一个比李立三“左倾“错误更有理论，气焰更盛，形态更加完备的“左倾”机会注意，即王明左倾教条主义。王明即曾在莫斯科学习过，对马列主义的著作能逐条地背诵，在共产国际的代表米夫的支持下，于31年党的六届四中全国取得了中央的领导地位。他们打着‘反右倾’的旗号，对不同意见的同志进行残酷的斗争，无情的打击。党内民主气氛遭到很大的破坏。1931年9月18日日本帝国主义在沈阳制选人‘九.一八’事变，东北军在国民党政府不抵抗政策的命令下，相继退入关内，东北三者沦陷为日本的殖民地，国民党政府更于同年5月与日本签订了《淞沪停战协定》，激起全国各界的强烈反对，抗日运动在全国迅速掀起。但由于王明路线的错误，革命力量不但没有得到发展，反而削弱。

1931年6月向忠发被捕叛变（向忠发曾担中央党书记）。中央领导机关遭到破坏，白区的组织相继破坏，到1933年初，党的临时中央不得不被迫离开上海。而迁入中央苏区。32年6月，国民党反动派纠集60余万兵力向革命根据地发动了第四次军事‘围剿’，鄂、豫、皖革命根据地由于张国焘的轻敌而遭到失败，中央苏区毛泽东的‘反围剿’方针与临时中央发生了分歧，毛泽东受到排挤，撤销了的红军总政委的职务。是年冬，国民党反动派调集50多万兵力进攻中央苏区，当时红一方面军在周恩来，朱德的指挥下，灵活地运用前三次‘反围剿’的经验，仍然取得到了第四次‘反围剿’的伟大胜利，歼敌近三个师，俘敌万余，缴枪一万余支。33年初，临时中央迁入苏区，王明路线在苏压控制了整个军事的局面。同年10月，国民党反动派发动了更大规模的第六次‘围剿’，王明左倾冒险主义采取了“关门主义”，拒敌于“国门之外”的作战方针。把军队的指挥权完全交给共产国际驻中国的军事顾问李德。（李德曾在二战期间在苏联的斯大林保卫战中立下过很大的战功），李德教条地运用苏联与德国战争那一套，再加上王明的极“左”路线，使苏区的第五次反“围剿”斗争陷入了惨重的失败，从此全国大部分苏区失去了根据地，中国工农红军被迫进行万里长征。1935年1月红军长征途经遵义，党中央召开了政治局扩大会议，总结了第五次反“围剿”失败的教训，批判了王明“左”倾冒险主义，肯定了毛泽东的军事方针，推选毛泽东为政治局常委，确立了毛泽东为代表的新的中央的正确领导，在极端危险的时刻，挽救了党和红军，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。经过将近二年艰难险阻的长征（通过大凉山，飞夺泸定桥，渡过大渡河，四渡赤水、翻过了终年积雪的大雪山等）红一、二、四方面军三大主力军，在甘肃会宁，静宁地工区会师，红军终于取得了长征的胜利。

在这同时，南方各根据地的红军也进行了艰苦卓绝的游击战争，保存了革命的有生力量。

（三）党为建立抗日民族统一战线而斗争

日本帝国主义侵占东北地后，35年又发动了华北事变，企图把华北地区变成它的殖民地，中国共产党于8月1日发表了“八.一”宣言，提出了“停止内战，一致抗日”的主张，各地学生纷纷上街游行，爆发了“一·二九”爱国运动。中国共产党也于瓦窑堡召开了会议，提出了抗日民族统一战线的方针。在争取停止内战，一致抗日，中国共产党还对东北军和西北军做了大量的工作。张学良、杨虎城也希望停止内战共同抗日。然而蒋介石却仍然顽固地坚持“攘外必先安内”的反共政策，镇压各地抗日运动。拒绝张学良、杨虎城的抗日要求，并准备把张、杨部队调出西北，致激起了“西安事变”。1936年12月张学良、杨虎城在西安扣留了蒋介石，通电全国，提出改组南京政府，停止内战，共同抗日，释放一切政治犯，实行民主政治等八项主张，并电邀中共代表到西安共商救国大计。党中央冷静地分析了西安事变的错综复杂形势，经过反复研究，确定了和平解决这一事变的方针，并派出由周恩来、秦邦宪、叶剑英等组成的代表团参加谈判，经过各方的努力，终于迫使蒋介石接受了“停止剿共”、“与共产党联合抗日”以及释放政治犯等条件，使“西安事变”和平解决。随后，张学良即释放蒋介石，并亲自送他回南京。从此，张学良遭到了蒋介石的长期扣留。西安事变的和平解决，促进了国共两党的新的合作和抗日民族统一战线的建立。从此，中国时局转为抗日战争的时期。

四、抗日战争时期（31.9——45.8）

抗日战争是中国共产党领导的民族革命战争，它的主要打击对象是日本帝国主义和汉奸卖国贼。中国共产党在抗日战争中采用抗日民族统一战线的政策，团结了一切可能团结的力量共同抗日。在此期间，以毛泽东为首的中国共产党，总结了历史经验，认清了中国民主革命的规律，毛泽东思想达到了成熟，并在此基础上，实现了全党的空前团结，壮大了革命的力量，打败了日本侵略者，为民主革命在全国的胜利，奠定了巩固的基础。

1931年9月18日，日本发动九一八事变，侵占了中国东北；1937年7月，日本帝国主义发动了卢沟桥事变；8月13日日军大举进攻上海，驻守上海的十九路军奋起抗击，国民政府被迫于八月十四日发表自卫宣言。从此，开始了全国性的抗日战争。

抗战开始不久，中国就形成了两个战场，即正面的国民党战场和敌后的解放区战场。在两个战场上，呈现出两种截然不同的局面。

在1937年7月至1940年12月，中国共产党确定了抗日持久战和敌后游击战的战略方针，坚持团结抗战，反对分裂投降，对蒋介石集团采取又联合又斗争，积极展开敌后游击战争，人民革命力量迅速壮大。抗日战争取得了一个又一个的成果。而正面战场的国民党军队，虽然在抗战初期取得台儿庄战役的胜利，但是，由于蒋介石坚持后面抗战路线，国民党的一百多万军队挡不住几十万日军的进攻而节节败退，南京政府不得不迁入重庆，并且，出现了向日寇投降的情况。

相反，中国共产党开辟了敌后战场，革命力量迅速壮大。面对国民党内部的投敌情绪，1940年8月——12月，八路军总部在彭德怀的指挥下，调动全国所有的军队，向日寇展开了“百团大战”，总计大小战斗一千八百二十四次，毙伤日伪军25800余人。百团大战给了日军沉重的打击，进一步坚定了全国人民抗战胜利的信心，提高了党的军队的威望。当然，它也使我军主力损失较大，过早的曝露了我军力量，致使以后日军的主力转为进攻红军根据地，实行大规模的“扫荡”。此后，蒋介石也实行了假抗日，真反共的策略。并于1941年1月发动了皖南事变，将开赴抗日前线的新四军进行袭击，新四军军部二千多人全部遇难，军长叶挺被无理扣押，副军长项英遇害，并声明要将军长叶挺提交军事法庭审判。这就是震惊中外的“皖南事变”。皖南事变后，我党进行了针锋相对的斗争。

1941年至1942年，由于日军集中主力对敌后解放区进行连续的“扫荡”，国民党大批将领率部降日，蒋介石又调集数十万大军包围陕、甘、宁和敌后解放区。加上华北各地的自然灾害，敌后人民抗战陷入严重困境，解放区人口和八路军的数量都有了明显的下降。党为克服困难，及时调整了各项政策，开展了整风运动和解放区的大生产运动一二五师三五九旅王震坚持了艰苦的游击战争，保卫了抗战阵地。

1943年至1945年8月，在世界反法西斯战争胜利发展的形势下中国抗日战争逐步转入反攻，人民的革命力量得到了迅速的发展，中国人民赢得了抗战的最后胜利。日本帝国主义在美国二颗原子弹轰炸后，又绝苏联红军的强大进攻，不得不于1945年8月15日宣布无条件投降。至此，抗日战争取得了全面的胜利。

五．第三次国内革命战争时期（45.8——49.10）

第三次国内革命战争是中国民主革命最后取得全国胜利，毛泽东是想进一步取得全面发展的时期。这个时期中国共产党的历史，可分为四个阶段：

（一）为争取国内和平民主阶段

自45年8月日本宣布投降开始，蒋介石就在美帝国主义的支持下，疯狂抢夺抗战胜利成果，积极准备内战。中国共产党根据“七大”的方针和抗日战争胜利后国际国内形势的变化，运用革命的两手策略，开展和平谈判与武装斗争相交的复杂斗争。为欺骗人民，争取时间准备内战，蒋介石于45年8月三次电邀毛泽东赴约重庆谈判。我党为了尽一切可能争取和平，揭露美、蒋的真面目，团结和教育人民，孤立国民党蒋介石，增强我党的有利地位，中共中央决定毛泽东、周恩来、王若飞代表我党赴重庆与国民党谈判。一方面是尽一切可能争取和平，力争在和平条件下实现中国社会的改革；另一方面，解放区军民加强自卫战争的整备，粉碎蒋介石两面阴谋。重庆谈判国共双方于一月十日签订了停战协议，并在协定签订的当天在重庆召开了有各党派和社会贤达代表三十八人参加的政治协商会议。但蒋介石的停战协定是一种缓兵之计，他对此毫无诚意，到3月份国民党二中全会和四月国民参政会时，他便公然撕毁了政协决议和停战协定，调集军队大举进攻东北，积极准备发动内战。

（二）人民解放战争的防御阶段

这个阶段，我党在政治上团结了一切可以团结的人，建立了更大的人民民主革命统一战线；在军事上主动撤离一些城市和地方，集中优势兵力，各个歼灭敌人，以运动战为主，粉碎了国民党反动派的全面进攻，沉重地打击了敌人的嚣张气焰，使敌我力量的对比发生了有利于我的重大变化，为我军转入战略进攻创造了极为有利的条件。解放战争的第一年，由于歼灭了大量的敌人有生力量，敌我力量发生了显著的变化。国民党军队由四百三十万人下降到三百七十万人，我军则由一百二十五人发展到一百九十五万人。敌军兵力削弱，士气低落，人民反对，后方空虚，机动作战力量锐减；我军越战越勇，士气高涨，人民拥护，后方巩固，机动作战能力大为增强。根据战争形势的变化，党中央确定了我军第二年作战的基本任务是：由战略防御转入全国性的战略进攻，将战争引向国民党控制区域。

（三）第三阶段是从1947年6月到1948年8月，人民解放战争转入战略进攻阶段。

这个时期，解放区普遍深入地开展了土地革命和整党整军运动。在全国进一步巩固和扩大了人民民主统一战线，为夺取全国的胜利制定了正确的方针，使中国革命达到了一个新的历史转折点。

（四）战略决战的伟大胜利，中华人民共和国的成立

1948年9月8日至13日党中央在西柏坡召开了一次重要的政治局会议。会议充分肯定了解放战争前两年的各方面成绩和经验，规定了今后时期的工作任务。由于敌我双方力量的变化，我军与敌军进行战略决战的时机已然成熟，于是党中央和中央军委便及时作出了关于战略决战的决策。

1948年9月16日至24日，华东野战军首先发动了济南战役，攻克济南，全歼守敌11万人；揭开了战略决战的序幕。9月7日中央军委又下达了辽沈战役的作战方针。从9月12日到11月2日历时52天，歼敌47万；并迫使长春守敌起义投降，解放了东北全境。紧接着辽沈战役，11月6日至翌年1月10日（历时65天）；华东和中央野战军又取得淮海战役的胜利，共歼敌55万，解放了长江以北广大地区；38年12月5日至翌年1月3日取得平津战役的胜利，歼敌52万，北平和平解放。至此，中国人民革命战争在全国的胜利已成定局。

三大战役胜利后，国民党反动统治已面临绝境，49年元旦，蒋介石发表求和声明，幻想再次玩弄和平阴谋，以便取得喘息时间，保存反动势力，以便卷土重来。毛泽东在一九四九年元旦也发表了《将革命进行到底》的新年献词，“宜将乘勇追强寇，不可怙名学霸王”。1月21日蒋介石被迫宣布“引退”，李宗仁代理总统，声称原意接受我党八项条件求和，经过15天的读判，我党代表团将《国内和平协定》提交南京政府代表团。4月22日，南京政府表示拒绝签字，读判宣告破产。49年3月5日至13日，党的七届三中全会在面柏坡召开，批准了关于召开新政协会议和成立民主联合政府的建议。并指出党的工作重心已由农村转移到了城市。

1949年4月20日，毛泽东、朱德发布了向全国进军的命令，我第二、三野战军百万雄师从湖口至江阴的千里战线上，强渡长江天堑，解放了中国大陆除西藏以外的全部中国大陆。9月21——30日中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，大会通过了起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》；选举中央人民政府委员会，毛泽东当选为主席，朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗当选为副主席。十月一日，首都北京三十万军民在天安门广场集会，隆重举行开国大典，毛泽东宣告了伟大的中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了。

六．基本完成社会主义改造时期（49.10——56.12）

从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，是我党领导全国各族人民有步骤地实现从新民主主义到社会主义的转变时期，分二个阶段。

建国后的头三年是第一阶段。党的主要任务是彻底完成新民主主义革命，在全国范围内建立起新民主主义的政治制度和经济制度，恢复国民经济，发展生产，为有计划地进行社会主义经济建设和全面的社会主义改造准备条件。在这个阶段，除继续肃清国民党残余势力和土匪，镇压反革命分子外，在农村扩大新解放区实行土地革命；在老区开始组织互助合作；在城市没收官僚资本，对资本主义工商业利用限制，开始实行国家资本主义。同时，胜利地完成了各项社会改革任务，开展了“三反”、“五反”运动，即反贪污，反浪费，反官僚和反对不法资本家行贿，反偷税漏税，反盗骗国家资财，反偷工减料，反盗窃国家经济情报。进行了抗美援朝，保家卫国的战争和镇压反革命运动。一九五二年底，在国民经济不仅已经达到而且在许多方面已超过历史最高水平的基础上，我党中央又及时地提出了过渡时期的总路线（这就是：要在一个相当长的时期内，逐步实现国家工业化，并逐步实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造）。总路线指明了从新民主主义转变到社会主义的具体途经和步骤，创立适合中国特点的社会主义改造道路。

1952年——1956年是第二阶段。党的主要任务是：逐步实现国家社会主义工业化，基本完成对生产资料私有制的社会主义改造。在过渡时期总路线的指导下，我党领导全国各族人民开展了第一个五年计划的大规模经济建设；对农业、手工业通过合作化的道路，对资本主义工商业通过国家资本主义的道路，经过了一系列由低到高的过渡形式，进行社会主义改造。到1956年，在全国绝大部分地区基本上完成了对生产资料私有制的社会主义改造，从而顺利地实现了我国社会从新民主主义到社会主义的伟大转变。1956年9月召开的党的第八次全国代表大会，及时地为新时期社会主义事业和党的建设指明了方向。（八大前的七届四中全会，还粉碎了高岗，饶濑石反党篡权的阴谋。）

七、开始全面建设社会主义时期（57.1——66.4）

社会主义改造基本完成以后，我国开始进入全面建设社会主义的时期。由于我党对迅速到来的社会主义社会和全面社会主义建设事业，在思想上、理论上缺乏充分的准备，在复杂的国内外环境中，主观指导上发生了失误，历史发展经历了曲折的过程。但是，从总体上看，这个时期党的指导方针在大部分时间里基本上是正确的；社会主义建设虽然遭到严重的挫折，仍取得了很大的成就；党积累了领导社会主义建设的重要经验，培养和锻炼了大批经济文化建设人才。这是我党工作的主导方面。

这十年的历史，可以分为三个阶段：

1957年是第一阶段。由于执行了八大的正确方针，党把主要精力放在经济建设方面，取得了超额完成第一个五年计划的重大胜利。（由于对1957年春夏之交的国内政治形势作了不切实际的估量，过分夸大敌情，在全国开展了群众性的政治运动，以致反右派斗争被严重扩大化了。反右派后，党内的“左”倾情绪开始发展了。）虽然在反右派斗争中发生了严重的扩大化失误，但还是属于局部性质的。

1958年到1960年秋，是第二阶段。这个时期我们称它为“五统年”。党在指导方针上发生严重的“左”倾错误，轻率地发动了“大跃进”和人民的公社化运动。稍后，党开始纠正已经觉察到的错误。1959年第二届全国人大第一次会议召开，选举刘少奇为国家主席。同时，陈云向党中央毛泽东建议降低计划指标。7月，党中央在庐山召开政治局扩大会议。会议原定的议题是总结经验，纠正“左”倾错误，但在整个过程将要结束时，仍没有能提出切合实际的纠“左”方案，从苏联访问刚回国参加庐山会议的彭德怀，根据全国农村现实情况，向毛泽东写了一封建议信，这封信肯定1958年的成绩后，尖锐地指出“小资产阶级的狂热性”，并提出了中肯的批评意见。这封信大大地触犯了毛泽东的个人崇拜和在群众中至高无上的权威。以致使整个会议的形势急转直下，把纠“左”转为反右，错误地开展对“彭德怀、黄克诚、张闻天、周小舟反党集团”的斗争。这场斗争，给党的事业带来了严重的不良影响。致使“左”的错误更加发展起来。再加上1960年后，中苏关系发生了重大的变化，中共对苏共的账务全部需清还，国内自然灾害又严重，以致出现了三年严重经济困难的局面。

第三阶段是1960年冬到1966年春。党中央和毛泽东开始纠正“左”的错误，决定对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针（61年8月八届全会）。这是一次重要的转变。到1965年底，经济调整任务胜利完成，国民经济又出现欣欣向荣的景象。但是，“左”的错误在经济工作的指导思想上未能彻底纠正，而在政治和思想文化方面还有发展，终于导致了“WHDGM”的发动。

八、“WHDGM”时期（66年5月——76年10月）

“WHDGM”时期是党史上的一个特殊时期。其主要特点是，全局性的“左”倾严重错始终占支配地位。这一方面，是1957年以来，党内关于社会主义社会阶级斗争问题上的“左”倾思潮恶性发展的结果。另一方面，主要是毛泽东对当时的国内，国际形势分析的错误。再加上预感到自己的权威与地位的受到威胁。他认为：一大批资产阶级的代表人物，反革命的修正主义分子，已经混进党里、政府里、军队和文化领域的各界里，相当大的，一个多数的单位的领导权，已经不在马克思主义者和人民群众手里。党内走资本主义道路的当权派在中央形成了一个资产阶级司全部，它有一条修正主义的政治路线和组织路线，在各省、市、自治区和中央各部门都有代理人。他由此得出结论：过去的各种斗争都不能解决问题，只有实行“WHDGM”，公开地、全面地、自下而上地发动了广大群众来揭发上述的阴暗面，才能把被走资派篡夺的权力重新夺回来。另外，加上林彪、江青、康生这些野心家又别有用心地利用和助长了这些错误。就导致了“WHDGM”的发动。

WG时期的历史可分为三个阶段

第一阶段是从1966年5月党的中央政治局扩大会议发动开始发动“WHDGM”到1969年4月党的九大。这一段，基本上是按照毛泽东的部署，炮打所谓的“刘少奇资产阶级司令部”及其在各地的代理人，以毛泽东8月15日在中南贴出的《炮打司令部——我的一张大字报》掀起了高潮。毛泽东的大字报的内容为：“全国第一张马列主义大宗报和人民日报评论员的评论，写得何等好啊！请同志们重读一遍这张大字报和这个评论。可是50多天里，从中央到地方的某些领导同志，却反其道而行之，站在反动的资产阶级立场上，实行资产阶级专政，将无产阶级轰轰烈烈的WHDGM打下去，颠倒是非，混淆黑白，围剿革命派，压制不同意见，实行白色恐怖，自以为得意，长资产阶级威风，灭无产阶级的志气，又何其毒也！联系到1962年的右倾和1964年形“左”而实“右”的错误倾向，岂不是可以发人深醒吗？”

WHDGM进行了全面夺权，进行了所谓一个阶级推翻另一个阶级的政治大革命。首当其冲的是刘少奇，继之为邓小平。

第二阶段是从“九大”以后到1973年8月党的十大。党的九大把林彪作为毛主席的接班人写进党章。成为法定的接班人，加强了林彪反革命集团阴谋夺取党和国家的最高权力；在其时，由于林彪体质偏弱，毛泽东健康情况良好，于是为了夺取最高的权力，便发动了反革命的武装政变。在这一阶段，一大批党和领导人惨遭批斗、打击，一大批知识分子挨整，全国各地都建立了革委会。全国“斗”、“批”、“改”运动普遍掀起。‘九一三’（71年）事变后，林彪的反革命政变阴谋彻底破产，围绕批林整风，在党内又发生了分歧和斗争。

第三阶段是从十大以后到一九七六年十月。毛泽东先是批准江青等人提出的“批林批孔”，当发观江青等人借机进行篡权活动以后，又对他们进行了严厉的批评，宣布他们是“四人帮”。一九七五年周恩来病重，邓小平主持中央日常工作，对各方面进行整顿，使形势有了明显好转。但接着又发生了所谓“批邓、反击右倾翻案风”，全国再度陷入混乱。江青反革命集团乘机进行篡夺党和国家最高权力的阴谋活动。经过曲折复杂的斗争，在华国锋，叶钊英，李先念等一大批老革命家的共同努力下，终于取得了十月的胜利，打倒了江青“四人帮”，从而结来了长达十年之久的内乱。

总之，WHDGM是一场由党内的领导者发动的，被林彪、江青反革命集团所利用的，给党和人民事业带来深重灾难的一场内乱。

九、历史的伟大转折时期

从一九七六年十月粉碎江青反革命集团到一九八二年九月党的第十二次全国代表大会的六年，是我党领导人民大力进行拨乱反正，重新确立和发展党的马克思主义路线的六年，是胜利实现历史性伟大转变，在各条战线的实际工作中取得拨乱反正重大成就的6年，是逐步探索和找到建设具有中国特色社会主义道路的六年。

这六年的历史课分为两个阶段：

前两年为第一阶段。由于我们党对全面清理“左”倾错误的思想准备还很不够，也由于当时担任党中央主席的华国锋同志在一系列重大问题上继续犯“左”的错误，使得党在指导思想上的拨乱反正始终徘徊不前的局面。

从1978年12月党的十一届三中全会到1982年9月党的第十二次全国代表大会为第二阶段。三中全会从根本上冲破了长期“左”倾错误的严重束缚，重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，开始了历史的伟大转折。（就是把党的工作重点转移到了经济建设上来）。十一届六中全会通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，从指导思想上完成了拨乱反正的历史任务。党的十二大总结了六年来，特别是十一届三中全会以来我国各条战线拨乱反正所取得的伟大胜利。分析了我国政治和经济形势，提出了全国开创社会主义现代化建设新局面的宏伟纲领和方针任务，阐明了建设具有中国特色的社会主义的理论问题和实践问题。从此，中国政治、经济发生了伟大的历史性的转变，工农业稳速发展，社会生产力得到极大的提高，全国人民向小康型社会迈进。

以优异的经济工作成绩庆祝建党100周年

作者：徐向东

2020-12-19

在刚刚闭幕的中央经济工作会议上，习近平总书记发表重要讲话，总结2020年经济工作，分析当前经济形势，部署2021年经济工作。这次会议观大势、谋全局，进一步凝共识、聚合力、强信心、鼓干劲，对于确保“十四五”开好局，以优异成绩庆祝建党100周年具有重要意义。

深刻认识2020中国答卷。极不平凡的2020年，中国交出一份人民满意、世界瞩目、可以载入史册的答卷。成绩来之不易，历经艰难险阻，是以习近平同志为核心的党中央坚强领导的结果，是全党全军全国各族人民团结奋战的结果。来之不易的成绩背后，是在统筹国内国际两个大局、统筹疫情防控和经济社会发展的实践中，我们深化了对在严峻挑战下做好经济工作的规律性认识。

清醒看到经济发展面临的风险挑战。在肯定成绩的同时，必须清醒看到，疫情变化和外部环境存在诸多不确定性，我国经济恢复基础尚不牢固。明年世界经济形势仍然复杂严峻，复苏不稳定不平衡，疫情冲击导致的各类衍生风险不容忽视。要增强忧患意识，坚定必胜信心，推动经济持续恢复和高质量发展。要办好自己的事，坚持底线思维，提高风险预见预判能力，严密防范各种风险挑战。要继续高举多边主义旗帜，积极参与全球治理改革完善，推动构建人类命运共同体。

深刻领会和牢牢把握党中央关于明年经济工作的目标要求和政策取向。做好明年经济工作，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持稳中求进工作总基调，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，以推动高质量发展为主题，以深化供给侧结构性改革为主线，以改革创新为根本动力，以满足人民日益增长的美好生活需要为根本目的，坚持系统观念，巩固拓展疫情防控和经济社会发展成果，更好统筹发展和安全，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，科学精准实施宏观政策，努力保持经济运行在合理区间，坚持扩大内需战略，强化科技战略支撑，扩大高水平对外开放，确保“十四五”开好局，以优异成绩庆祝建党100周年。

要深刻领会和牢牢把握党中央关于做好明年经济工作的总体要求和重点任务。明年宏观政策要保持连续性、稳定性、可持续性。构建新发展格局明年要迈好第一步，见到新气象。明年要抓好以下重点任务：强化国家战略科技力量，增强产业链供应链自主可控能力，坚持扩大内需这个战略基点，全面推进改革开放，解决好种子和耕地问题，强化反垄断和防止资本无序扩张，解决好大城市住房突出问题，做好碳达峰、碳中和工作。做好这8项重点工作任务，就能为推动高质量发展取得新成绩。

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。明年是我国现代化建设进程中具有特殊重要性的一年，我们要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，齐心协力、开拓进取，以优异成绩迎接建党100周年，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。（作者系天府评论特约网评员）

第三篇：庆祝建党95周年党课讲稿

中共广兴镇小学支部“两学一做”讲党课系列活动

中共广兴镇党支部庆祝建党95周年

党课讲稿

主讲人：孟小军

今年是中国共产党建党95周年，又是“十三五”的开局之年。九十五年来，中国共产党团结和带领中国人民，为了实现宏伟目标，用自己的坚忍不拔书写了一卷波澜壮阔的历史，书写了革命与建设的辉煌。总书记指出：广大共产党员要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗;坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想和科学发展观的本领;坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民;坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩;坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一;坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。总书记概括的这“六个坚持”是新时期对优秀共产党员的基本要求，在这“十三五”的开局之年，作为我们广兴小学的每名党员干部更要在创先争优活动中，牢记共产党人的使命，牢记共产党人的宗旨意识，牢记共产党人的政治本色。那如何能从自身来做到这点呢?

一、不断坚定共产党人的理想信念，明确先进和优秀从来都是中国共产党人的特征和追求，中国共产党由中国社会最先进分子所组成，是中国工人阶级、全中国人民和中华民族追求社会进步的先锋队。先进和优秀是我们党的本质要求。1922年党的二大《关于共产党的组织章程决议案》就提出，共产党要“为无产阶级做革命运动的急先锋”。在井冈山斗争时期，毛泽东同志要求党员干部创造第一等的工作，做革命的模范。在革命战争年代，中国共产党人英勇战斗、不怕牺牲，用鲜血和生命诠释先进和优秀。在和平建设年代，中国共产党人艰苦创业、开拓进取，用心血和汗水诠释先进和优秀。中国共产党近90年的成长发展史，就是一部创先争优的奋斗史。先进和优秀是中国共产党人区别于其他社会成员的鲜明特征。一个党员、干部，能力有大小、责任有轻重，但只要自觉追求先进和优秀，平时工作就能看出来，关键时刻就能站出来，生死关头就能豁出来。我们一代又一代的共产党人前赴后继，努力奋斗，甚至牺牲生命也在所不惜, 据统计，新中国成立前的中央委员、候补委员共有171人，牺牲和遇难的有42人，占24.5%;新中国成立前的政治局以上领导人共有55人，牺牲、遇难的有15人，占27.2%，也就是说，每四个政治局委员或中央委员中就有一个牺牲、遇难。据民政部门提供的数据，全国各地有案可查的烈士就有170多万人，这些烈士中大部分是共产党员。从这些数据可以看出，共产党员是最大公无私、最英勇无畏的，为了人民的利益，他们勇于奉献自己的一切，甚至是宝贵的生命。共产党人勇于奋斗、敢于牺牲，靠的就是崇高的共产党人的理想信念作支撑。不可否认，现在有一些党员，对理想和中国特色社会主义的信念不那么坚定，甚至完全动摇了。受社会环境的负面影响，学校有些教师不务正业，追求个人经济利益，事事为我着想，一切向钱看。因此，在构建和谐校园的过程中，我们每一名干部、党员首先要不断加强自身的修养，廉洁自律，不断提升自身的精神境界。每一名党员都应当牢记党的宗旨，牢记自己的政治身份，自觉加强党性修养、提升精神境界。

二、广大党员要不断提高自身素质，在学校发展中充分发挥先锋模范作用。近年来，我校在办学条件、办学规模、办学效益等方面均取得了长足的进步和发展，这是全校教职工尤其是广大党员努力工作的结果。当前，学校正处在进一步发展的关键时期。要推动学校进一步发展，就要充分发挥干部、党员的先锋模范带头作用，营造学生健康成长、和谐发展的良好的环境。为此，我对全体党员提出五点要求，希望做到五个模范：

1、带头参加政治、业务学习，做与时俱进的模范。共产党是一个政治组织，作为她的一员，理应具有很强的政治观点和政治意识。现在，少数党员党的意识不够强，很大程度上是因为不注意政治学习所造成的。增强党的意识，首先要加强政治学习。同时，还要注重业务学习，不断提升自已的业务素质，争当业务先锋。

2、带头完成工作任务，做促进发展的模范。党员教师，首先要立足本职，做好工作。立足本职，要解决好“量”的问题，既要完成好已有的工作量，又要开动脑筋，自加压力，积极寻找新的工作量。立足本职，要解决好“质”的问题，就是要坚持高标准、严要求，不只是一般地完成工作任务，而是要把工作做到好上加好、精益求精。立足本职，还要解决好“带”的问题，就是既要自己干好，又要以自己的模范行动，影响身边的群众，带领群众完成工作任务。我们学校在职职工党员有7人，且大多数为教学骨干，如果每个党员不但把自己的事情做好，而且每人都能带动一名群众把事情做好，学校的事情就一定能够办好。

3、带头拥护管办评分离改革举措，做支持改革和依法治校的模范。改革，是学校管理制度的自我完善，是加快学校发展的根本出路。可以说，小改革小发展，大改革大发展，不改革不发展，快改革快发展。党员同志不但要积极参与意见，还要积极支持改革，带头落实，要从自身做起，树立正确的改革观、发展观，不能以个人获益多少去评论改革的对错，更不能种种理由阻止改革。倘若改革方案不够完善，要在实践中不断探索完善的办法。

4、带头做好思想政治工作，做维护稳定的模范。现在我校已呈现出心齐、气顺、团结、实干的局面，这个形势来之不易，全体党员应倍加珍惜。当然，我们也要清醒地看到，学校也存在一些不稳定的因素，我们必须做好思想政治工作，做好稳定工作。共产党员在开展思想政治工作中，要坚持以理服人、以情动人、以实感人、以身正人。以理服人，就是要善于说理，用“大道理”说服“小道理”，弘扬正气，打击歪风。以情动人，就是要怀有深厚的感情、满腔的热情去做工作，真正是情深意切，不怕出现反复，不怕冷言冷语。以实感人，就是对确有实际困难的人，要想尽办法给予帮助，让其感受到党的关怀和温暖。以身正人，就是身教重于言教，以自身良好的形象去影响人。

5、带头严己正人，做为人师表的模范。古人云，师者，传道、授业、解惑。作为现代教育的工作者，仅做到这些是远远不够的。不仅要教育学生学会做事，更要教育学生学会做人。一般地讲，做事的本领是易教易学的，做人的本领是难教难学的。作为教育工作者，尤其是党员教育工作者，严己才能正人。严己，一要严智，不断加强专业学习，更新知识，以适应岗位的需要;二要严礼，遇事懂礼貌、讲礼貌，以礼待人;三要严信，以诚信为本，忠诚党的教育事业，在平时工作中坚守信用;四要严爱，真心真意关心学生、爱护学生，视学生为“己子”，不教育好誓不撒手;五要严纪，教育学生做到的，为师者要先做到;教育学生不做的，为师者要先不做。同志们，党员是党的肌体的细胞，细胞健康，肌体才能充满活力;党员是党的行为主体，党的先进性最终要体现在党员身上，我们要结合这次创先争优活动，竖起一个党员一盏灯，一个党员一面旗，使共产党员平时工作亮起来，关键时刻站出来，危险时刻冲上来。

第四篇：庆祝建党一百周年党课讲稿

庆祝建党一百周年党课讲稿

中国共产党百年历史，可以划分为四个历史时期，即从1921年7月中国共产党建立至1949年10月中华人民共和国成立的新民主主义革命时期;从1949年10月至1978年xx月党的十一届三中全会召开的社会主义革命和建设时期;从1978年xx月至20xx年11月党的xx大召开的改革开放和社会主义现代化建设新时期;从20xx年11月至今的中国特色社会主义新时代。

历史已经明确地告诉我们，中国共产党领导人民取得了新民主主义革命的胜利。我国社会主义道路虽然经历过一些曲折，但仍然取得了很大的成就，积累了丰富的经验和教训。改革开放时期，我国取得了举世瞩目的巨大成就。在祖国的每个角落，我们都能够强烈地感受到改革开放带来的丰硕成果。

中国共产党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放时期的一些经验，对我们继续推进中国特色社会主义新时代有很大帮助，是对我们党内同志的启发、借鉴、学习的历史保障。虽然它是过去式，但实际上永远不会过时。

一、坚定不移走自己的路

一百年来中国共产党的事业为什么会这么辉煌?很重要一点就是我们坚持走自己的路。新民主主义革命时期，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人经过艰苦探索，走出了一条武装斗争、土地革命、农村革命根据地建设“三位一体”的农村包围城市、武装夺取政权的道路。在改革开放的伟大实践和接力探索中,中国共产党成功地开创了一条有中国特色的社会主义道路，并逐渐形成了中国特色社会主义理论体系。这条基本经验的形成非常不容易，可以说我们党是付出了巨大代价的。这就是为什么我们要更加珍惜这条道路的原因。

旗帜问题、道路问题、方向问题至关紧要。如果在方向问题上出现偏离，就会犯颠覆性错误。建党之初，我们党内的同志理论水平不高，对中国革命问题的认识有限，再加上共产国际的影响，所以在党内出现一些错误，其中最严重、最突出的就是党内教条主义。在教条主义的“指导”下，我们吃了很多亏，付出了巨大的代价，走了很多弯路。

这种情况的转折点是遵义会议。从遵义会议开始，我们党开始独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决自己的路线、方针和政策方面的问题。

中国特色社会主义进入了新时代之后，习近平总书记提出，“坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”。这句话传达了什么?就是我们党历史上坚定不移走自己道路的继承。今天我们更要有这样一种自信，世界文明我们要学习，但是不能照搬照抄。我们中国共产党有自己的道路、理论、制度、文化，所以只要坚定不移地树立“四个自信”，沿着我们自己探索出来的中国特色社会主义道路干下去，中华民族伟大复兴的目标就一定能够实现。

二、坚持思想建党、理论强党

这是在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，在党的历史的基础上，总结出来的一条基本经验。近年来，我特别重视从理论史的角度带着大家学习党的历史。过去我们学习党的历史，基本是从党的创立开始，讲述一个一个的事件、一次一次的战役，最后把一百年的历史串起来。但是这其中我们一定不能忽视：在我们党所做的这些事的更高层面，是什么在发挥作用?思想、理论。

可以说，我们党一百年的历史就是思想建党、理论强党的历史。我们什么时期思想建党做得好，理论构建、创新创造就得以成功，强大的战斗力就得以体现，理论强党就成为现实。

革命导师马克思指出，“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质力量来摧毁;但是理论一经群众掌握,也会变成物质力量。”思想政治工作好像看不见摸不着，甚至一些人对理论存在不正确的认识，但群众如果没有经过思想发动，没有给予理论的教育引导，就不可能支持你。为什么我们党的事业能够取得这么大的成绩?就是因为我们能够得到最广大人民群众的拥护和支持。

社会主义建设时期，王进喜率领钻井队学习“两论”。这些石油工人旗帜鲜明地将“两论”作为思想武器和行动指南，用辩证唯物主义观点去分析、研究、解决开发建设中的一系列问题。依靠“两论”统一石油会战队伍的思想意志，成功地帮我国甩掉了“贫油国”的帽子。所以这就是我们党为什么不断地强调思想建党、理论强党，不断地推动马克思主义中国化这一伟大事业，进行党的理论创新和创造的艰巨工作。

党的xx大以来，习近平总书记多次强调学习理论的重要性。中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上，习近平总书记讲到，毛泽东同志曾经提出，“如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大提高我们党的战斗力量。”这个任务，今天依然很现实地摆在我们党面前。

也就是说，对于我们今天党内的干部来讲，提高理论水平，提高理论修养，仍然是一个非常迫切而重要的任务。事实告诉我们，正是因为党的xx大以来，全党同志努力学习习近平新时代中国特色社会主义思想，用马克思主义中国化的最新理论成果武装全党同志。所以我们党的战斗力得以体现，脱贫攻坚的任务得以完成。大家在理论的武装下，自觉地响应党的号召，有钱出钱，有力出力，有智慧出智慧，方方面面齐心协力，共同完成了人类历史上的一项伟大而艰巨的任务。

习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话中指出：“理论上不彻底，就难以服人。”也就是说，如果理论彻底就可以服人，就可以调动全党同志的积极性。所以为了进一步提高全党同志的理论水平，习近平总书记在2013年全国宣传思想工作会议上特别强调：“新干部、年轻干部尤其要抓好理论学习，通过坚持不懈学习，学会运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题，坚定理想信念。”

三、牢记为人民服务的宗旨

全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨，中国共产党自成立之日起，就确立了为人民服务的初心。我们搞革命、搞建设、搞改革为谁?为人民。正因为我们的目标非常崇高，立场非常坚定，所以党的事业虽然遭受过挫折，但始终打不垮、打不烂、打不散。

1934年1月，在沙洲坝举行的第二次全国工农兵代表大会上，毛泽东同志指出：“真正的铜墙铁壁是什么?是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群众。这是真正的铜墙铁壁，什么力量也打不破的，完全打不破的。”全心全意为人民服务的宗旨体现在我们党的路线方针政策中十分重要，如果对这个问题认识不到位，就可能会使党的事业遭受挫折。

习近平总书记在庆祝中国共产党成立九十五周年大会上的讲话中阐述道，“人民立场是中国共产党的根本政治立场”。2021年2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中提出，“江山就是人民，人民就是江山”。这句话进一步生动地阐述了中国共产党人民立场的观点。

可以说，中国共产党一百年的历史，就是党领导人民过上好日子、实现中华民族伟大复兴的历史。人民群众的支持，也是党的事业为什么能够成功的原因。

从历史的总结来看，人民立场是我们中国共产党能够取得革命胜利、建设成功和改革开放辉煌成就的重要基本经验。

四、纪律严明是党的优良传统

习近平总书记在xx届中央纪委二次全会上的讲话中指出，“纪律严明是党的光荣传统和独特优势”。下面，我们来看看中国共产党是如何加强纪律建设的。

一大党纲第十四条规定：党员除非迫于法律，不经党的特许，不得担任政府官员或国会议员。士兵、警察和职员不受此限。为什么?实际上就是让当时的党员不能去谋求可以使一家人过上体面日子的工作岗位，因为那样可能会使人逐渐放弃自己的原则。这就是中国共产党人洁身自好的要求表现。虽然这条纪律就当时的历史来说有可以讨论的地方，但是一个党刚刚诞生就能提出这样严以律己的、洁身自好的要求，我认为是非常了不起的。也正因如此，中国共产党的好品质、好精神、好作风经住了历史的大浪淘沙。

五、要有坚定的理想信念

关于理想信念，有些人觉得是一个空洞的概念，是一个虚无缥缈的东西。其实不然，任何一个有思维能力的人，实际上都有信仰。正如丹麦哲学家索伦﹒克尔凯郭尔所说：“你怎样信仰，你就怎样生活。”中国共产党人是一个特殊的群体，他们有着崇高的信仰。他们始终不渝、百折不挠，不论风吹雨打，不怕千难万险，坚定不移为实现既定目标而奋斗，带领中国人民为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗、稳健前行。

六、要有勇于担当的品质

“共产党员跟我冲”“是共产党员的站到前面来”这些都是在困难时期、危险时刻共产党人铿锵声音。无论是革命战争年代，还是今天改革开放的新时代，每有危险，党员干部就会率先垂范、以身作则，挺身走在前面。

革命战争年代，这种事情尤其多。比如红五军团第三十四师从长征开始就是全军的总后卫。在当时的艰苦情况下，担任后卫就意味着牺牲，把生的希望留给战友，把死的危险留给自己。

七、要有相忍为党的修养

讲团结、顾大局是中国共产党的优良传统，相忍为党是中国共产党人的高尚情操。事实上，我们党也始终在自觉践行大局意识。可以说，中国共产党一百年的历史就是一部团结的历史，在这一百年中，我们党有过坎坎坷坷，有过党内斗争，甚至在有一些时候执行了错误组织路线。但在个人受到打击迫害的情况下，我们那些优秀的共产党员，能够坚定的做到顾全大局、相忍为党。周恩来同志在这个方面无疑是一个典范，毛泽东同志也是如此。

在江西中央苏区时期，以王明为代表的“左”倾教条主义排挤打击毛泽东同志，剥夺他对红军的指挥权。但是毛泽东同志顾全大局，少数服从多数，在允许的范围内尽力为党工作。可以说，毛泽东同志这一时期的处境非常的艰难。但是他仍然保持着共产党员的优秀品质。

八、要有热爱学习的精神

热爱学习是中华民族的优良传统。中国共产党历来非常重视学习，宏观来看，比如我们前几年提出的要建设学习型政党，就体现了我们党热爱学习、善于学习的好品质;微观来看，比如王进喜同志，他以“识字搬山”的意志克服意想不到的困难，刻苦学习，带领工人们以创造性的劳动，创出一个又一个优异的成绩。还比如雷锋同志、陈永贵同志，都是很了不起的。

土地革命战争时期,为加强马克思主义思想理论教育，着力培养各方面的干部和专门人才，中国共产党在中央根据地主要创办了马克思共产主义学校;延安时期在有相对稳定的后方之后，我们党就开始大办干部培训学校，比如中共中央党校和中国人民抗日军事政治大学。我们的八路军、新四军到哪里抗大分校就建到哪里，所以当时流传着这样一句话，“抗大抗大，越抗越大”。此外，还有延安大学等。在战火连绵的岁月里，我们党培养了大批的党政军方面的人才，使党的干部的文化水平、理论水平大大提高。

党的xx大以来，在全党热爱学习、善于学习蔚然成风的大背景下，我们很多红色景点、拥有红色资源的地方都办起了干部学校。比如说李大钊干部学院、焦裕禄干部学院、杨靖宇干部学院、铁人学院、三五九旅干部学院、大别山干部学院、红旗渠干部学院、马尔康长征干部学院、愚公移山干部学院、沂蒙干部学院、梁家河干部学院、红船干部学院、西柏坡干部学院、古田干部学院、百色干部学院、金寨干部学院、瑞金干部学院、太行干部学院、照金干部学院、右玉干部学院等，为我们全党的学习提供了很好的阵地和平台。同时，我认为通过办干部学校，对于地方工作的提升，地方形象的宣传，也发挥了非常好的作用。

第五篇：庆祝建党93周年党课讲稿

同志们：

今天，我们在这里隆重集会，庆祝中国共产党建党91周年。中国共产党91年的风雨历程，党的丰功伟绩不是一堂党课就能讲的完得。希望大家时刻提醒自己不断提高对党的事业的责任感和自觉性，并以实际行动来履行自己的庄严誓言。

根据校党委研究，今天由我来上一堂党课，与大家共同学习、共同交流、共同提高。党课的题目是：《机遇、发展、跨越》。有的同志可能会问：党课可讲的内容很多，为什么选择“机遇”这个话题?我有三点考虑：一是今年是我党91华诞，91年辉煌实践与机遇的关系值得研究;二是今年将迎来贺州建市庆典，我市林业的发展历程与机遇有着怎样的关联值得思考;三是今年处于“十二五”开局的重要节点，如何判断和把握我们将要面临的机遇值得重视。基于上述考虑，我相应地讲三个问题：一是中国共产党的机遇思想与实践;二是贺州林业的发展与机遇的关系;三是如何认识和驾驭我们将要面临的机遇。不足之处，请大家批评指正。

一、中国共产党的机遇思想与实践

根据马克思主义哲学原理，机遇指的是事物发展过程中并非必定出现，但一经出现就可能改变事物运动状态的事件和条件，是一定时间、地点、环境下出现的一种有利于加快发展的可能性。

纵观古今中外，“机遇”可谓解读历史进程的一把钥匙。国家与民族的竞争，从某种意义上说就是抢抓机遇的竞争。回顾我们民族的历史,为什么一度辉煌、昌盛的中华民族在世界历史翻开新的一页时,会令人痛心地长期处于落后挨打的地位?其中一个很重要的因素,跟我们近现代史上多次错失可以“大有作为”的重大战略机遇紧密相关：15世纪末，法国学者布罗代尔所说的“世界经济”形成期，当哥伦布、麦哲伦在广阔海洋上烙下印记、地图的印制赶不上地理的发现时，大明王朝却恪守“片帆不得入海”的旧例，失去发展机遇;19世纪，科技发展催生全球化浪潮，当英国议会改革、美国废除黑奴制改革、俄国农奴制改革、日本明治维新等一次次推动“大国崛起”时，中国大地上无论是洋务运动还是戊戌变法，都以失败告终，痛失发展机遇;20世纪第二次世界大战后，不少国家和地区抓住新技术革命的机遇后来居上时，我们却由于指导方针的错误，再一次错失了发展的宝贵机遇。

当今世界，一些主要大国都在强调要抓住发展的“战略机遇期”。美国官方和学界近年来一直有一种共识性观点，认为21世纪头20年是一个重要的战略间歇期，是建立以美国利益为核心的世界新秩序，巩固和加强美国世界霸权的最佳时期。俄罗斯将今后15-20年视为实现国家复兴、重振大国雄风的关键时期。印度官方人士和学者则声称：21世纪将成为亚洲世纪，而未来一二十年是印度崛起的战略机遇期。英国首相布莱尔1997年一上台就提出“新工党、新英国”的口号，声称要重振英国在欧洲乃至世界的雄风。日本领导人多次强调日本不仅要成为经济大国，而且要成为政治大国，要谋求成为联合国常任理事国。

古今中外运用机遇取得成功的人物更是不胜枚举：诸葛亮人称“卧龙”，待机而出后向刘备精辟地分析了当时的政治形势，提出了对策，这就是有名的“隆中对”，为刘备建立和巩固蜀汉政权，作出了巨大贡献;拿破仑从一个小小的尉级炮兵军官，最终登上权力顶峰成为法兰西第一帝国皇帝，源于他土伦战役中捕捉机遇、抓住机遇的本领。

不厌其烦的列举这些事例是想说明：无论从我国近现代发展历程看，还是从世界其他国家发展历程看，能不能认清机遇、抓住机遇、用好机遇，是一个政党、一个国家，乃至一所学校，能不能赢得主动、赢得优势、赢得未来的关键所在。

历史、他者是镜子,可以使我们经常照一照自己;历史、他者也是老师,经常教育我们要不断总结经验、吸取教训、有所创新。那么，中国共产党人是如何从曲折的历史进程中认清时代机遇的?又是怎样拿出百倍的勇气和智慧，应对现实挑战的?90年的党史揭示了这样一个事实，这就是：什么时候我们抓住了机遇、用好了机遇，我们的党、我们的事业就能取得胜利;什么时候放过了机遇、错失了机遇，我们的党、我们的事业就会受到挫折。某种程度上可以说，中国共产党90年的历程，就是共产党人历揽古今中外、统筹革命建设，审时度势、抢抓机遇的历程，就是中国共产党的机遇思想不断走向成熟的历程。我认为，中国共产党的机遇思想是党的理论宝库的重要内容，是马克思主义科学发展观的重要组成部分，它形成、发展、成熟于党领导的中华民族革命、建设、改革开放的伟大实践，主要见诸于四代领导核心的重要论断。中国共产党的机遇思想主要可以概括为以下三点：

第一、机遇是由许多主客观条件构成的,具有必然性，能否善于发现机遇，体现了我们的敏锐力、洞察力、分析力。

机遇不是天上掉下的馅饼，所谓机遇，不过是“历史环境”造就的历史机会;所谓挑战，也往往是“历史环境”催生的现实问题。

在毛泽东的著作中，大量记录了各种不同的“机”、“战机”、“契机”、“时机”、“良机”、“先机”，表明了毛泽东完全肯定事物发展中机遇的客观存在。

邓--更是年年讲“机遇”，1990年他指出：“世界上矛盾多得很，大得很，一些深刻的矛盾刚刚暴露出来。我们可以利用的矛盾存在着，对我们有利的条件存在着，机遇存在着”，1991年指出

：“现在世界发生大转折，这是个机遇”，1992年指出：“这是你们上海的最后一次机遇，这个机遇你们不能放过。”1993年指出:“大发展的机遇并不多”，1994年邓--再一次强调：“要抓住20世纪的尾巴”。

江--作为我们党第三代领导集体的核心，早在20世纪90年代初就指出，我们的改革和发展正面临难得的机遇。

在xx大报告中，总书记指出：“当今世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国正在发生广泛而深刻的变革。机遇前所未有，挑战也前所未有，机遇大于挑战。”党的xx届五中全会指出，“我国仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，发展面临难得的历史机遇”，再次强调了要继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期。第二、构成机遇的主客观条件瞬息万变，机遇具有偶然性，能否善于抓住机遇，体现了我们的责任意识、时间观念、务实作风。机遇能否出现，在什么时间、什么地点出现，以什么方式出现，都是不完全确定的;同时，机遇并不总是存在和不变的，当机遇来临时,如果不立即紧紧地抓住它,它就会很快消失,于是,只能等待下一次机会的来临。而这个等待,也许是漫长的、甚至是痛苦的。更可怕的是有些机遇“一去不复返”，再也等不到“下一次”了!俗话所说“时不我待”、“机不可失，时不再来”，就是这个道理。邓--曾经讲：“不搞争论，是我的一个发明，不争论是为了争取时间干，一争论就复杂了，把时间都争掉了，什么也干不成。”“现在世界的发展!一日千里，每天都在变化……追都追不上”“机会难得呀!”“不抓呀，看到的机会就会丢掉了，时间一晃就过去了。”据统计，在《邓--文选》第二卷的60篇文章中，直接讲到时间、速度的有51篇，在《邓--文选》第三卷119篇文章中，直接讲到时间、速度的有102篇。他一再提醒全党：“要紧紧抓住经济建设这个中心，不要丧失时机。”总书记同志指出：“现在，我们正处在又一个难得的有利发展时机。机不可失，时不再来，必须紧紧抓住机遇，只争朝夕地工作。”建国以后，我们曾丧失过某些机遇。比如50年代后期，我们急于求成，人为变革生产关系，盲目追求“一大二公”，结果经济滑坡，生产萎缩。而此时的日本、德国抓住了美国的汽车技术、半导体技术和家电技术大规模转移的机遇，一跃而成为世界经济强国。再比如“十年文革”时期。世界新科技革命方兴未艾，全球产业结构再次调整，西欧、北美相继成为高度发达的现代化国家。一大批第三世界国家和地区成功利用这一机遇，迅速崛起，成为新兴工业化国家。而我们却“以阶级斗争为纲”，大搞“无产阶级**下的继续革命”，不仅又一次痛失机遇，而且国民经济也濒临崩溃。回顾这段历史，李先念指出，“文革”十年在经济上仅国民收入就损失人民币5000亿元，相当于建国30年基本建设投资的80%，超过了建国30年全国固定资产的总和，换句话说，相当于败掉了1949-1979年全部国营企业固定资产原值相当的一份家产。邓--极其痛心地指出：“我们从1957年以后，耽误了二十年，而这二十年又是世界蓬勃发展的时期，这是非常可惜的。”这些例子，从反面证明了抢抓机遇与快速发展的关系。江--强调：“在形势和机遇问题上，我们应当有这样的态度：要有时代的紧迫感，抓住机遇;要有历史的责任感，珍惜机遇;要有科学的态度，用好机遇”，第三、机遇一般指有利的甚至最佳的条件，能对事物发展产生巨大影响，引起重大变化，能否善于驾驭机遇，体现了我们的战略眼光、胆识魄力、决策水平。哲人说过，“机遇只垂青有准备的头脑”，哲学家培根也曾说“善于在做一件事的开端识别时机，这是一种极难得的智慧”，都是强调要增强用好机遇的本领。毛泽东明确提出要始终不渝“占机”，不可“失机”，主张充分发挥主体的能动性，认为把握时机是一种聪明才干，唯有虚心研究，勤于思考和思索的人们才可以获得。邓--认为，要把握机遇就要解放思想、实事求是、开拓创新。他指出：“不解放思想，不敢放开手脚，结果是丧失时机，犹如逆水行舟，不进则退。”邓--关于机遇与发展、机遇与挑战、历史必然性与历史偶然性、人的主观能动性与客观规律性等辩证关系的深刻揭示，对于当期推进我们学校的发展，具有很强的指导意义。总书记强调，能不能用好机遇，“是一个涉及科学判断和正确把握国际国内形势的重大认识问题，也是一个事关胜利实现我国改革发展目标的重大战略问题。这个战略判断关系党和国家事业全局，有充分客观依据和重大战略意义”。在上述机遇思想指导下，我们党抓住了许多重要机遇，推动着中国这艘航船扬帆远航，中国革命和建设事业取得了辉煌成就。比如，第一次世界大战和俄国十月革命，在地球六分之一的土地上建立了社会主义国家以后，我们党抓住这个难得的大机遇，进行新民主主义革命并最终取得胜利。第二次国内革命战争，削弱了白色政权的统治势力，共产党人抓住机遇建立农村革命根据地，成功走出了农村包围城市的发展道路。1936年张学良、杨虎城将军发动西安事变，中国共产党及时抓住机遇，提出了和平解决事变的主张，促成了国共第二次合作和抗日民族统一战线的形成，最终取得了抗日战争的胜利。20世纪80年代以来，我们党审时度势，提出了“和平与发展是当代世界的两大主题”的新论断，有效运用了这次战略机遇期，成功地把握了4次重大战略机遇赶超发达国家。第一次是苏联的解体和我国的改革开放政策，使我国总体实力很快超过了俄罗斯。第二次是日本政府未能在东亚金融危机中化危为机，使日本经济停滞不前，为我国经济赶超日本提供了机遇。第三次是美国发动伊拉克战争，严重削弱了美国的国际动员能力，为我国缩小与美国的国际政治影响力差距创造了机遇。第四次就是的世界经济危机，将我国推上了全球性经济大国的地位。近年来，我国经济总量先后超过了法国、英国、德国、日本，已经成为世界第二大经济体、第一大贸易国，有着世界最大规模的外汇储备，人均gdp接近4000美元。中国的国际影响，无论从硬实力还是软实力看，都有了较大幅度提升。可见，能否形成系统科学的机遇思想并付诸实践，历来是关系革命和建设兴衰的大问题。从革命年代抓住机遇取得新民主主义革命和抗日战争的胜利，到新中国初期社会主义建设取得的辉煌成就;从十一届三中全会抓住机遇做出改革开放的“关键抉择”，到党的xx大提出本世纪头20年处于战略机遇期的重要判断;从世纪之交战略机遇期的判断到“十一五”顺利通过各种风险的严峻考验，“机遇”一词，亿万中国人已耳熟能详，“抓住机遇，发展自己”，已成为全党、全国人民的共识。

二、xx的发展与机遇的关系xx近70年的发展历程，既沐浴着党和国家的阳光雨露，也是国家信息通信事业发展壮大的见证和缩影。xx人在一次次困惑中求索，在一番番砥砺中前行，在一回回变革中提升。南京邮电大学的发展总是与机遇的把握、驾驭息息相关。当战争的硝烟弥漫中华大地，稚嫩的xx应运而生，勇敢地担当起为我党我军培养通信人才的重任，在艰苦卓绝的战争年代，学校培养了一千余名通信人才，为抗日战争和解放战争的胜利做出了贡献，也建立了学校与邮电同呼吸、与通信共命运、与国家共发展的密切联系。当教育改革的浪潮扑面而来，xx人一次次抓住了发展的机遇：1958年升格为本科，1978年成为首批获得硕士学位授权高校，1998年获得博士学位授权，启动新校区建设，成功更名为大学，学校的办学内涵不断丰富、办学实力不断增强。当进入“十一五”以后，我们准确把握高等教育改革的方向，提出“要跳出xx看xx，要站在江苏高等教育的发展全局看xx，要立足于全国高等教育快速发展的大趋势看xx，要从高等教育国际化的维度看xx”。第一次党代会明确提出了实现一个目标(建设“多科性、教研型、国际化”的高水平大学取得重大进展，学校综合实力得到大幅度提升)，凝炼一种精神(凝炼并弘扬xx精神，铸造“务实、进取、高效”的校园文化)，发挥四个作用(党委的领导核心作用、师生的主人翁作用、领导干部的表率作用、党员的先锋模范作用)，完成一个转型(从外延与内涵并重向以内涵建设为主的战略转型)，推进三项改革(教育教学改革、人事分配制度改革、二级管理体制改革)，完善五大体系(创新人才培养体系、拔尖人才选培体系、重点学科建设体系、科研工作创新体系、开放办学支撑体系)，实现八个提升(快速提升人才培养质量、师资队伍层次、学科建设水平、科技创新能力、学校国际化水平、干部队伍整体素质，稳步提升教职工的福利待遇)的发展思路和目标。明确提出了管理工作方针(增强动力、激发活力、挖掘潜力、提高效率、形成合力)、学科建设方针(“抓中间带两头”、“有所为、有所不为”、“有先为、有后为”的建设原则，正确处理好特色发展和多科性大学建设目标的关系，明确了学科建设的主攻方向，确定了学科建设的重点;按照“理关系、抓整合、重特色”的思路，加强学科整合，根据学科专业发展的需要对相关学院进行了调整)、科技创新工作方针(“政产学研紧密结合”，重应用、重创新)、人才工作方针(立足培养、着眼提高、择优引进、合理使用、科学考核)、基本建设方针(挖掘潜力、提高效益、依据财力、急用先建、分步实施)。学校整体定位(多科性、教研型、国际化)、办学层次定位(稳步发展本科教育，大力发展研究生教育，积极拓展留学生教育，加快推进国际合作)、社会功能定位(立足江苏、辐射全国;面向行业，服务社会)、“四大发展战略”(质量立校、人才强校、特色兴校、创新活校)等关乎学校长远发展的顶层设计，使学校发展的目标更加远大、思路更加清晰、改革更加有力、路子更加顺畅。

当发展的步伐不断加快，我们抓住时机于下半年开展了为期三个月的发展战略大讨论，确立了“解放思想、改革创新、抢抓机遇、科学发展”的活动主题。在四届三次教代会开幕式上，我们提出要进一步强化“六个观念”：“人”是发展的第一瓶颈;“机制”是发展的第一要素;无功便是过;错失发展机遇是最大的罪过;放弃原则的好人主义也是以权谋私;“怕”字当头是领导干部的最大素质缺陷和思想障碍，全校上下进一步统一了思想，提高了认识。

当中央提出建设创新型国家的战略构想，我们紧紧抓住国家发展物联网重大机遇，果断决策，成立了全国高校第一个物联网学院、物联网研究院，建立了南京邮电大学物联网科技园，成立了南京市物联网产业联盟，也因此而获得了教育部重点实验室以及江苏省重点实验室的立项建设，为加快建设创新型国家和创新型省份，提供了有效支撑。

当地方政府大力推进产业转型升级时，我们积极探索以研发基地共建为形式的政产学研紧密合作模式，建立长效合作机制。与无锡、苏州、如皋、常熟、昆山、南京鼓楼区、雨花区、栖霞区、建邺区等签署了校地全面合作协议，与中国电信、移动、联通以及中兴、华为、ibm、福建富士通、南京三宝科技等企业共建联合研究机构近30家，签订横向科研合同1200余项，合同额近2亿元。

当经济全球化方兴未艾，我们加快推进教育国际化进程。首次成立了海外教育学院;转变原外事办公室的职能，成立了海外合作与交流处;恢复招收留学生。目前已与9所国外大学签署了合作办学协议或备忘录，已经启动涉及5所国外大学本科生、研究生交流项目。海外教育学院已有在校生超过1300人，首届毕业生200多人已顺利毕业，其中考研录取率超过50%。近百名同学被录取到美国、英国等国家的著名高校。通过广泛的合作与交流，学校的办学空间不断拓展、社会影响力不断提升、国际视野不断拓宽、国际合作能力不断增强。

当深入学习实践科学发展观活动在全国如火如荼开展，我们大力破解影响学校快速发展的体制机制性障碍，以更超常的魄力推动体制机制创新，以更开阔的思路全方位深化改革，将体制机制创新贯彻于事业发展的全过程，一是创新人才工作机制，包括逐步建立各工作岗位“能进能出”机制，逐步过渡到全面实行人才租赁的人员补充机制，教师的培养提高机制、队伍优化机制，逐步建立以业绩为依据，由品德、知识能力等要素构成的人才评价体系，完善重能力、重实绩、重贡献的分配激励机制，不断强化干部队伍培训提高和优任弱免机制等。二是创新科研工作机制，包括建立综合投入机制，各学院定编时给予一定的弹性编制，不断落实科研考核机制等。三是创新人才培养质量提升机制，提出了“两提高、一降低即提高合格率、优才率，降低编级率”的工作目标，并建立了学业预警制度、成立了强化培养部。四是创新发展动力与保障机制，包括进一步深化二级管理，进一步落实绩效考核机制，建立学科、学术带头人滚动选拔机制，构建资源整合机制，不失时机地建设“民心工程”鸿雁名居等。

同志们，粗线条地回顾学校的发展实践，我们不难看出，机遇的形成和出现固然离不开种种客观条件的相互作用，但更离不开我们主观上的努力。近年来，正是由于我们抓住和用好了一些重要机遇，我们的各项举措才初见成效，各项事业才得到较快发展。据不完全统计，近五年我校实现了29项零的突破，其中“国”字头的15项，取得了多项标志性的成果(去年学校一举获得江苏省科学技术奖一等奖、江苏省哲学社会科学优秀成果一等奖各1项，填补了的空白);学科平台建设成绩斐然，进一步确立了学科建设的龙头地位，近年来，我们一举取得了2个一级学科博士点、5个一级学科硕士点、2个博士后流动站、1个省部共建国家重点实验室培育基地、1个省部共建教育部重点实验室、1个教育部工程中心、2个江苏高校哲学社会科学重点研究基地(培育点)。科学研究和科技创新硕果累累(与“十五”相比，我校“十一五”期间科研经费总量增长328.7%，其中国家级科研项目立项数增长277.8%，国家自然科学基金立项数为“十五”期间的6倍多，省部级项目立项数增长405.9%;sci收录篇数增长550.9%;ei收录篇数增长419.1%，istp收录篇数增长521.1%，专利申请量增长近10倍，科研经费首次突破1亿元);师资队伍的规模、结构、比例大幅攀升(与“十五”末相比，专任教师净增254人，具有高级职称的比例由27.1%上升至45.7%;具有正高职称的教师人数增长了176.6%，具有博士学历的教师人数增长了416.1%;博士生导师人数增长了192.9%，硕士生导师人数增长了276.7%);办学规模增长迅猛(在校普通生超过16000人，其中研究生规模增长了93.6%，年招生人数首次突破1000人);干部队伍整体素质明显提升(中层干部平均年龄下降至44.5岁;其中正高职称比例由20.93%上升至37.78%)。办学条件显著改善(以来，学校建设发展资金总量达22.5亿元，新增建筑面积15.86万㎡，新增绿地面积12万㎡，学校资产负债率已回落到合理范围之内)。振兴xx的画卷在全体xx人的共同努力下，正浓墨重彩地展开，学校发展呈现出好的形势、好的趋势、好的气势。

三、如何认识和驾驭我们将要面临的机遇

成绩值得骄傲，经验弥足珍贵。今天的xx，正处于两个五年规划的交替点：“十一五”规划胜利完成，“十二五”规划已经展开。全体xx人正以新的姿态，向新的目标阔步前进。在这样的历史方位下，“机遇”以全新的内涵进入我们的视野——

这一时期，伴随《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布和全国教育工作会议的召开，高等教育将进入发展理念战略性转变和全方位注重教育质量的新阶段，总书记在清华百年校庆大会上的重要讲话赋予了高等学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承四大职能，高校间一场新的全方位综合实力竞争正在展开。在这场竞争中，如果不能抓住机遇、把握主动，我校就难以在这场竞争中掌握主动，甚至可能会拉大与同类高校的差距。

这一时期，信息通信事业发展势头强劲而活跃，高等教育的国际、国内，校际、校地、校企全方位、多层次、宽领域的合作与交流将不断深化，学校发展面临新的社会环境。深化政产学研结合，实现学科链、人才链与产业链的无缝对接，对于更好拓展办学空间、体现办学价值极为关键，否则，我们就难有地位、难有话语权。

这一时期，xx各项事业向纵深发展的理念、战略、思路已经基本成熟，加快转型和科学发展的各项基础条件已经具备。全面加强内涵建设，不断深化人才培养模式创新和校内各项深度改革，建立和创新科学的体制机制，全面提升综合实力，学校就能更上一层楼;否则，有可能错失机遇，甚至失去初步形成的比较优势和来之不易的的良好势头。

总之，根据我们已经确定的“十二五”发展规划，这一时期，是学校发展的关键时期，改革发展的任务非常繁重。在这样充满挑战、竞争激烈的形势面前，在这样时间紧迫、艰巨繁重的任务面前，能否取得新成就、实现新跨越、再创新辉煌，把我校的各项事业推进到一个新的台阶、新的高度、新的水平，在某种意义上取决于我们党员干部与时俱进、顺势而为的能力、本领、素质，与我们是否能够前瞻性地发现机遇、及时地抢抓机遇、科学地用好机遇密切相关。5天前(6月19日)，南京市委书记杨卫泽同志在全市领导干部学习会上，要求全市领导干部要牢固树立强烈的机遇意识，以新的视角精准把握南京未来发展大势。他指出，机遇不等人，赶上了就是使命，我们有幸赶上了南京抢抓第三次机遇这样一个伟大的时代、特殊的时期，应该视为幸运，是难得的。对于全市各级领导干部来讲，看不到机遇是愚钝的，抓不到机遇是平庸的，错失机遇将会成为历史罪人。我感觉，杨书记的讲话精神对于我们xx未来的发展具有很强的现实针对性和理论指导性。

作为党员干部，首先要敏锐地发现机遇。机遇总是不期而至。我们的党员干部要进一步树立科学的机遇观，进一步强化机遇意识，运用马克思主义的机遇思想武装自己;要学会认识自己面临的机遇，注重思维训练，提高认知水平;要炼就一双洞悉大势的“火眼金睛”，增强自身的洞察力、辨别力、判断力。

其次要善于抢抓机遇。机遇稍纵即逝，机遇来临时，不能坐等，不可犹豫;机遇往往与挑战同在，与风险相伴，面对机遇和挑战，我们不能瞻前顾后，前怕狼、后怕虎。广大党员干部只有永不服输、勇于担当，才能抢到机遇;唯有奋起直追、奋发有为、奋力拼搏，才能把挑战变成发展机遇、把机遇变成发展优势。否则，大机遇会变成小机遇，甚至机遇来了也会擦肩而过。会不会抓机遇、敢不敢抢机遇，表面上看是一个人胆识和勇气的体现，深层看实质上是一个人理想信念是否坚定、事业心责任心是否强烈、价值取向是否正确、奉献精神是否牢固的试金石和测量仪。

最后要科学用好机遇。机遇不是那种靠天赐就能得来的运气福气，而是在一定的历史过程中，靠不断的作为和努力累积起来的有利环境和发展要素之和，是在最有利于发展的时期，用持续的奋斗和变革，赢来的有利于发展的时间空间因素的叠加。因此，机遇的价值不在于其时长和特点，而在于是否得到了有效运用，是由人们把握和运用机遇的能力来决定机遇的价值。对于能抓住和运用机遇的人来讲，机遇是有价值的，反之，则没有价值。

敏锐发现机遇、善于抢抓机遇、科学用好机遇这三个方面层层递进、不断深入、紧密联系，具有内在的逻辑关联。落实到学校的发展实践和我们各位的工作实践，着眼于提高大家驾驭机遇的能力和素质，推进学校事业新的跨越发展，我向大家提出树“三气”、纠“三风”、扬“三性”、鼓“三劲”这四点要求。

第一、进一步树立正气、大气、生气，这“三气”是驾驭机遇、推进学校跨越发展的重要保证。先说正气，对一个组织、一个单位而言，正气就是指光明正大的作风或纯正良好的风气，一个组织、一个单位充满了正气，这个组织、这个单位就会具有强大的凝聚力;对一个班子、一个人而言，正气就是指浩然的气概和刚正的气节，一个班子、一个人具有了正气，这个班子、这个人就会具有强大的感召力。因此，正气是一种有利于鼓舞士气，激发活力，增强团结，奋发向上的无形资产和精神力量。如果私底下拉拉扯扯、搞小圈子、建小山头，如果宁可影响发展，不愿影响感情，那么，就违背了党的宗旨，与事业发展有害。在我看来，归根结蒂是私心作怪、利益作祟、弘扬正气，就是做人要走正道、守规矩;就是处理问题要公道正派，讲党性、讲原则;就是要黑白分明、扶正祛邪。对错误、丑恶的东西，要人人抵制反对，对正确、善良的东西，要人人赞扬支持，这是对我们每个党员的基本要求。再看大气，一般而言，大气就是指盛大宏伟的气势，通常形容建筑物富丽堂皇、很有气势。对一个人而言，人们常说做人要大气。记得和其正凉茶用的广告词就是这句话，有本书也叫《做人要大气》。在我看来，大气就是拿得起放得下，说话办事干脆利落，具有君子风范;大气就是有宽厚博大的胸怀，还有小事不计较、大事不糊涂的雅量;大气就是让人感觉到你有坦坦荡荡、信得过靠得住的人格魅力;更重要的就是要有立足于长远发展的谋略和眼光。振兴xx，特别需要我们党员干部具有这样的境界和气魄，挥洒再创辉煌的大手笔、谱写跨越式发展的大文章。还有生气，生气本意是指使万物生长发育之气，对人而言，是指人的活力和生命力，一种昂扬的气概，清著名词人龚自珍“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”讲的就是这个意思。我们要通过制度建设，通过政策导向，通过机制创新，通过宣传营造，挖掘潜力、释放活力、激发创造力，形成生机勃勃比干劲、昂扬向上比业绩、千帆竞发比贡献的生动局面。

第二、进一步纠正软弱之风、推诿之风、拖沓之风，这是驾驭机遇、推进学校跨越式发展的迫切要求。我们都有这样的感觉和体会：有时候，在一种状况里浸润已久，会失去对环境的敏感，会因身居其中而“不识庐山真面目”，甚至会变得习以为常、见怪不怪。作风建设对于我们每位党员干部都至关重要，从现实看，软弱、推诿、拖沓，在有些同志那儿还有“市场”。先说软弱之风，在我们的干部队伍中，一定程度上还存在着“面对问题不敢批、面对歪风不敢抓、面对邪气不敢管”的风气。面对不良言行，面对班子和干部队伍中一些苗头性、倾向性问题，面对工作中存在的矛盾，作为党员领导干部，应当采取什么样的态度?是奉行“好人主义”或者睁一眼闭一眼，还是能勇于站出来敢抓敢管，敢于直面矛盾、善于解决矛盾，这不仅仅是能力的问题，更是素养的问题。个别同志对学校作出的正确决议，在实施中遇到一些阻力和不同意见就畏缩不前，不敢大胆推进，不敢果断拍板。在工作中墨守陈规，不敢破旧立新，不敢探索创新，不敢深化改革，怕担风险、怕负责任，这些都是衡量一个党员领导干部党性原则是否坚强的重要标准。再看推诿之风，主要表现为少数人“对上听话恭谦有余，对下主动服务不足”;有的以单位利益为中心，对校党委、行政部署的工作，有利的就争，麻烦的就推，合口味就办，不合口味就拖，“有了成绩当篮球抢，有了责任当排球推”;有的遇到矛盾不是积极主动去解决，而是能躲则躲，致使一些本来可以做好的事情没有做好，一些本来应该解决的问题久拖不决。扭转这种倾向，需要我们党员干部进一步增强宗旨意识和责任意识。还有拖沓之风，如果说纠正软弱、推诿之风主要是解决党员干部敢抓敢管、敢于负责的问题，纠正拖沓之风主要是要解决执行力、行动力不强，办事效率不高的问题。拖沓之风主要表现为当面讲落实，背后无行动，在上级领导面前表态坚决，一转身就牢骚满腹，过后就抛之脑后;只当“指挥员”、不当“战斗员”，讲困难多、讲办法少，讲计划打算多、讲真抓实干少;精神松懈，行动散漫，对工作不热心、不用心、不尽心，办事拖拉、松松垮垮、敷衍塞责，做事常常“慢半拍”甚至“慢几拍”，找不到、找不准部门单位发展的突破口在哪里，导致部门、单位、班子和领导者个人执行力不强、工作推进缓慢，事业发展受阻。这些问题，虽不是主流，但涣散斗志、影响形象，面对我们光荣而艰巨的发展任务，迫切需要我们党员干部进一步振奋精神，强化执行力度，强化组织纪律性。“纠三风”意在进一步加强我校党员干部的作风建设，我们要敢于正视这些问题，善于解决这些问题，察病症，找病因，除病灶，不断改进工作作风。

第三、进一步弘扬责任性、全局性、创新性，这“三性”是驾驭机遇、推进学校跨越式发展的力量源泉。这是秦老书记对我们领导干部提出的殷切希望。先说责任性，就是责任心、责任感，也就是要敢于负责任。尽心尽职责任性的形成是一个人成熟的标志，是一种高贵的品质和可贵的精神。在实践中，责任性就是首先要对自己负责，尊重自己的职业、珍惜自己的岗位，从自己的岗位和职责出发来安排现实生活;更要对自己所在的集体负责，一个人的责任性如何，决定着他在工作中的态度，决定着其工作的好坏和成败。有了责任心，再危险的工作也能减少风险;没有责任心，再安全的岗位也会出现险情。责任心强，再大的困难也可以克服，再小的机遇也能把握;责任心差，很小的问题也可能酿成大祸，再大的机遇也可能失之交臂。面对新的机遇和挑战，我们迫切需要树立敢于负责、勇于担当、善于干事的责任性，在建设创新型国家的任务中定位我们的责任，在创建高水平行业特色型大学的过程中体现我们的责任，在履行每个人的职责中尽到我们的责任。再看全局性，也就是大局观念或意识，是指从系统整体及其全过程出发的思想和准则，是调节系统内部个人和组织、组织和组织、上级和下级、局部和整体之间关系的行为规范。一个组织内部的人能否具有全局性，能否从组织整体和长期的角度考虑决策、开展工作，是该组织健康发展的重要保证。我们的党员干部要通观全局“向前看”，用宏观战略眼光分析问题、把握趋势、驾驭规律;要抓住“关键”集中力量解决学校发展中的主要矛盾、主要问题。遇事不能先考虑小团体利益、个人利益，把团队名利、本单位名利、个人名利凌驾于学校全局利益之上;要有强烈的大局意识和全校一盘棋的观念，认识大局、把握大局、服从和服务大局，把事业发展的全局、学校的整体利益放在首位。还有创新性，我这里想说的是创新不容易。创新意味着改变，所谓推陈出新、气象万新、焕然一新，无不是诉说着一个“变”字;创新意味着付出，因为惯性作用，没有外力是不可能有改变的，这个外力就是创新者的付出;创新还意味着风险，从来都说一份耕耘一份收获，而创新的付出却可能毫无收获，乃至常常是出力不讨好。创新确实不容易，所以总是在创新前面加上“勇于”、“大胆”之类的形容词。这就需要我们党员干部不仅要有创新的知识和本领，更要养成过硬的创新心理素质：要有自信，相信自己有能力改变;要有激情，为实现目标不懈奋斗;要担责任，作为领导干部，既要在制度上控制创新失败的可能和风险，也要在氛围上营造鼓励创新、允许失误甚至失败的宽容、宽松环境和宽广胸怀，在实践中勇于承担创新失误甚至失败的后果。这既是领导者的可贵品质和职责所系，也是推进学校跨越发展的内在要求。

第四、进一步鼓足干劲、拼劲、韧劲，这“三劲”是驾驭机遇、推进学校跨越式发展的必由之路。“十二五”期间我们发展的道路上不可避免的还会出现各种各样的挑战和困难，实现“十二五”的美好蓝图是一段十分“较劲”的路程。先说干劲，干劲就是瞄准目标实实在在做事的劲头。革命先驱谢觉哉曾有“十分指标，十二分措施，二十四分干劲，任何困难，都在他们面前低头了”的名言，形象地道出了干劲的重要性。我认为，干劲来源于校兴我荣、校衰我耻的事业心和责任感，来源于不自满、不自足的进取心和上进心，来源于对“错失机遇是决策者最大的不作为，丧失机遇是决策者的最大罪过”的正确认识和深刻感悟。如前所述，xx各项事业向纵深发展的理念、战略、思路已经基本成熟，关键就是我们的党员干部要不断提高能干事、会干事、干成事的素质和能力，始终保持干事创业的朝气，激发干事创业的热情，铆足干事创业的劲头，扎实推进各项工作。再看拼劲，指的是在一定的理想、信念驱使下，向着目标拼命争取、全力搏斗的劲头。唐朝著名诗人刘禹锡有“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”的名句，大家更熟悉“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。”的说法。从古至今，经过拼搏成伟绩的人不胜枚举，我们从成功者的背后，看到的是拼搏，是奋斗，是汗水。拼搏，就是在困难面前不低头，在压力之下不逃脱。干事创业、跨越发展尤其需要我们的党员干部具有这样一种可贵的意志品质，这样一股子拼劲。必须培育和养成迎难而上的勇气、奋发图强的志气、敢于拼搏的豪气，因为跨越的本质是开拓，开拓需要拼争，拼争才能开拓。我们要树立不进则退、慢进也是退的观念，发扬敢打敢拼、能打硬仗的良好传统。还有韧劲，就是咬定目标不放松的意志力、忍耐力。马克思曾说：“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸”。我国唐代著名诗人王勃的《滕王阁序》中有“穷且益坚,不坠青云之志”的名句。对我们的党员干部而言，韧劲的基本含义和要求有两点：一是要对我们正在从事的事业保持一种执着的信念和不懈的追求，二是对前进中遇到的挫折具有一种坚定顽强的意志和不屈不铙的精神。没有信念就失去灵魂，因为靠灵气、勇气、胆识，把握一两次机遇不难，只有保持一股子韧劲，持久努力、持之以恒、持续不断，才能变压力为动力、变不利为有利，才能把握住每次有利机遇，特别是重大发展机遇。确保我校各项事业可持续快速发展。