第一篇：部编版四年级下册语文期中复学检测试卷及参考答案
学校＿＿＿＿＿ 班级＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿ 准考证号＿＿＿＿＿＿＿＿ ………………………………………………………装……………………………………订……………………………线………………………………… 部编版四年级下册语文期中复学测试卷 考试时间：90分钟 满分：100 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、选择题 1．下列词语书写完全正确的一项是（）A．屋詹 率领 沙滩 雄鹰 B．闪烁 擦式 渗透 羽翼 C．蔬菜 防止 低碳 花穗 D．涂沫 遭殃 敏捷 急促 2．“杰出的语言大师，被誉为‘人民艺术家’，代表作品有《骆驼祥子》等。”这是对哪位著名作家的评价。（）A．茅盾 B．冰心 C．艾青 D．老舍 3．下列句子不是比喻句的一项是（）A．有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑。
B．她那洁白无瑕的心灵，像水晶一样透明。
C．走在软绵绵的沙滩上，就像走在地毯上一样。
D．月光像流水一样倾泻下来，洒满大地。
4．下面作品和作者对应不正确的一项是（）A．《宿新市徐公店》——杨万里 B．《白公鹅》——丰子恺 C．《在天晴了的时候》——戴望舒 D．《繁星（七一）》——冰心 5．文后的四个句子依次填入横线处，恰当的一组是（）。
_______你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；
_______，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；
_______，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；
_______，你尽可品评自娱，把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茗 ③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一首清脆圆润的古曲 A．①③④② B．④③②① C．③④①② D．②①③④ 评卷人 得分 二、书写 6．看拼音，写词语。
miáo huì jiàn kānɡ tǎnɡ ruò zhuānɡ shì tǎo yàn tān wán màn miè bō tāo 评卷人 得分 三、信息匹配 7．给下列加点的多音字选择正确的读音。
（lǜ shuài）率领（______）效率（______）统率（______）（hé hè）和平（______）附和（______）一唱一和（______）（píng bǐng）屏障（______）屏息（______）屏风（______）（è wù）厌恶（______）可恶（______）凶恶（______）评卷人 得分 四、填空题 8．把下列词语补充完整。
腾（______）驾（______）（______）（______）斑斓 天（______）无（______）（______）折（______）落 茹（______）饮（______）（______）（______）若狂 9．根据所学知识填空。
（1）毛泽东主席在《卜算子·咏梅》中描绘梅花开放时的冰雪环境的句子是：已是悬崖百丈冰，______________。
（2）童年的岁月是令人怀念的，我国古代有很多诗人都塑造过儿童的形象，有“意欲捕鸣蝉，_______________”的牧童；
有“儿童急走追黄蝶，____________________”的乡村儿童；
还有“最喜小儿亡赖，____________________”的小儿，让我们充分感受到古代儿童的天真烂漫。
（3）通过学习，我们积累了很多诗词名句。既有罗隐《蜂》中描写蜜蜂勤劳的“不论平地与山尖，____________________”，也有范成大《四时田园杂兴》（其二十五）描写春意盎然的“梅子金黄杏子肥，____________________”。
评卷人 得分 五、判断题 10．根据课文内容，判断下列说法的正误。对的打“√”，错的打“×”。
（1）《猫》和《母鸡》这两篇课文的作者都是老舍先生。老舍原名舒庆春，字舍予，当代作家、杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。
（______）（2）“小小的天窗又是你唯一的慰藉！”这句话表现了天窗给孩子们带来的快乐。
（______）（3）“它永远不反抗公鸡”与下文的“它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分”这句话前后矛盾。（______）（4）“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁结实百倍。”这句话运用了对比的说明方法。（______）评卷人 得分 六、语言表达 11．按要求完成句子练习。
（1）许多鲜嫩的笋从土里探出头来。(照样子，把物当作人来写)______________________（2）随着社会的发展，有些词语在原有含义的基础上又有了新的含义，如“潜水”等。请用“潜水”的不同含义各写一句话。
潜水(原有含义)：____________________________ 潜水(新的含义)：_________________________（3）猫要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。(仿写句子)我家小狗很可爱：_____________________。
暑假，状状一家和他的阿姨一家准备去海洋公园游玩。认真阅读下列组合材料，完成练习。
（材料一）海洋公园门票说明 成人票：80元/人 儿童票：40元/人（1～1.4米）免票：身高1米以下儿童在购票监护人陪同下，免费入园，每位成人限带一名免票儿童；
每超过一名免票儿童，均按儿童票购票。半票：现役军人、残疾人、65周岁以上的老人均可凭有效证件购买半票。
（材料二）游玩项目 注意事项 升空奇遇 12岁以下的儿童必须由成人陪同。
冰极天地 全年均保持低温，请自备外套保暖。
熊猫护理员 小朋友需年满3周岁，注意不能摸熊猫。
海底潜水 游客身高必须为1.45米及以上，心脏血压异常者不宜。
夏威夷沙滩 对身高、年龄等没有特殊要求。
12．状状10岁，身高1.34米，去海洋公园，应该买的票是（）A．成人票 B．儿童票 C．半票 D．免票 13．状状不可以游玩的项目是（）A．冰极天地 B．夏威夷沙滩 C．熊猫护理员 D．海底潜水 14．状状的阿姨带着身高不到1米的双胞胎儿子去海洋公园玩，她买票最实惠的组合方式是（）A．两张成人票 B．一张成人票和两张儿童票 C．一张成人票 D．一张成人票和一张儿童票 15．根据以上材料，下面说法不正确的一项是（）A．状状的爸爸是现役军人，可持有效证件购买半票。
B．满3周岁的儿童才可以体验“熊猫护理员”这个项目。
C．状状的叔叔手臂受了伤，绑着绷带，可以享受半票优惠入园。
D．状状的爷爷68岁了，他凭有效证件只要花40元就可以入园游玩。
16．患有高血压的爷爷准备带状状一起去玩“冰极天地”和“海底潜水”两个项目，你有什么好的建议？（至少两条）______________________________ 评卷人 得分 七、现代文阅读 阅读短文，完成练习。
齐白石临摹学生的画 那年，齐白石在北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。
有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？” 谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？” 谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都觉得老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
17．文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（）A．快要，将要。
B．靠近，面对着。
C．来到，到达。
D．照着字或画模仿。
18．齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：____________ 19．“这画太有味道了”中的“味道”是什么意思？（）A．趣味，情趣。
B．香、臭等气味。
C．意境。
D．意思。
20．为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（）A．因为齐白石是大画家，他觉得老师不可能临摹学生的画。
B．因为齐白石说话时的神情不够严肃。
C．因为齐白石经常跟学生开玩笑。
D．因为谢时尼觉得自己的画不够好。
21．作为一位艺术造诣深厚的书画艺术家，齐白石却临摹学生的课堂作品，这件事给了你怎样的启示？请把你的感受写下来。
___________________________________ 评卷人 得分 八、书面表达 22．习作表达。
生活中有多种体验：酸、甜、苦……不管怎样，这些体验都会使你有所发现，有所感悟。请选取你生活中经历过的一次体验，把题目“这种味道真________”补充完整，写一篇文章。
要求：把经历的过程写清楚；
语句通顺，正确使用标点符号，不写错别字；
如果能用上富有新鲜感的词语会更好。
参考答案 1．C 2．D 3．A 4．B 5．C 6．描绘 健康 倘若 装饰 讨厌 贪玩 漫灭 波涛 【详解】 本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“绘、康、饰、厌、漫、涛”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
7．shuài lǜ shuài hé hè hè píng bǐng píng wù wù è 8．云 雾 五 彩 衣 缝 枝 花 毛 血 欣 喜 9．犹有花枝俏 忽然闭口立 飞入菜花无处寻 溪头卧剥莲蓬 无限风光尽被占 麦花雪白菜花稀 10．√ √ × × 11．柳枝在风中欢快地舞蹈。
海豹善于潜水。
他常常在各大论坛潜水，只看别人发的帖子，很少发表自己的意见。
用舌头舔我的手，摇头摆尾地在我面前走来走去 【详解】（1）考查句子仿写，这里让我们把物当作人来写，也就是让我们写拟人句。拟人句：拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点；
不能出现比喻词；
不能出现表示人物的词语。
（2）考查对词语含义的理解和用词语造句的能力，潜水的原意是为进行水下查勘、打捞、修理和水下工程等作业而在携带或不携带专业工具的情况下进入水面以下的活动。后潜水逐渐发展成为一项以在水下活动为主要内容，从而达到锻炼身体、休闲娱乐的目的的休闲运动，广为大众所喜爱。进入互联网时代后，随着网络应用的不断普及，大众又赋予了潜水新一层的含义，即在他人不知情的情况下，隐秘的观看共享信息或留言，而不主动表露自己身份、发布信息和回复他人信息的单独个体或行为。不过在地理学角度，潜水还指埋藏在第一个隔水层之上的地下水。现逐渐用于网络。
（3）考查仿写句子，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；
内容设计合情合理，表述只要合理即可。认真看所给句子，可以看出形容小猫的时候，用了“蹭”“伸”等动词，所以仿写的句子也应注意使用一些动词。
12．B 13．D 14．D 15．C 16．建议一：爷爷，去玩“冰极天地”可别忘了自备外套保暖哦！建议二：爷爷，您血压高，不适合玩“海底潜水”这个项目。
17．D 18．《梅鸡图》太有味道了。
19．C 20．A 21．我觉得我们要像齐白石老人一样，做事要去用心观察，不要三心二意，要做到一个胸有成竹，做一个虚心认真的人。
22．示例：
这种味道真甜 生活中有多种体验：酸、甜、苦、辣……而我觉得，生活中有一种味道真甜——妈妈鼓励我，为我加油时的味道！在我二年级的时候，有一次，我正在学轮滑时，我刚穿好轮滑鞋，要站起来时，“扑通”一声，我摔了个四脚朝天。这一摔，不仅把我摔疼了，而且把我玩滑轮的雅兴都给摔没了。就在这时，妈妈对我说：“做任何事情都要有始有终，不能半途而废，学轮滑也是如此。”我听后觉得有道理，身体和心理仿佛都充满了力量，立马爬起来。因为妈妈的鼓励让我感受到了甜甜的味道。
当我重新站了起来的时候，妈妈在一旁扶着我。我滑了几步又摔倒了，这时我想起了妈妈的话，重新站了起来。此时的我感觉自己就像战场上的将军，永不退缩。在妈妈的鼓励下，我学会了做任何事情都要：知难而进，有始有终。我继续练习滑滑轮，妈妈在旁边一边为我保驾护航，一边为我加油！现在，我再也不怕摔倒了。因为我明白了一个道理：从哪摔倒，就要从哪站起来。妈妈鼓励我，为我加油时的味道真甜！
第二篇：语文四年级下册期中检测试卷
一、读拼音，写词语。(5分)
pān dēnɡ wān yán kuǎn dài yú bù kě jí
()()()()
二、形近字组词。(5分)
瑕()源()削()贯()尊()
霞()愿()消()惯()遵()
三、把成语补充完整，再从中选合适的填写在横线上。(10分)
波澜()()梦寐()()()()如柴 疲惫()()
横七()()()()天开 知己()()围魏()()
1、我多么想要去看海啊，今天，这个()的愿望终于实现了。
2、打仗的时候，要()，方能百战百胜。
四、按照要求写句子。(6分)
1、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。(照样子仿写句子)
今天的天气真热啊，热得_____________________________________。
2、他的爸爸是因为维持世界和平而牺牲的。(修改病句)
_____________________________________________________________
3、世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。(缩写句子)
_____________________________________________________________
五、积累与运用。(8分)
1、写出一句反映农时或气象的谚语：_______________________________。
2、日出江花红胜火，“____________________。”这句诗出自白居易的《 》。你还积累了描写美景的诗句：____________________，____________________。
3、你的亲人做生意缺斤短两、以次充好时，你会用哪句名言劝诫他讲诚信：
________________________________________________。
六、精彩回放。(10分)
1、“一路迎着溪流。随着山势，溪流时而___，时而___，时而___，时而___，溪声也时时变换调子。”从作者对溪水的这句描写中，可以看出作者游玩时的心情 __________________________________________________。
2、学习了《蝙蝠和雷达》，我知道了：雷达的天线就像是蝙蝠的______________;雷达发出的无线电波就像蝙蝠的_________;雷达的荧光屏就像是蝙蝠的_______________。
3、《自然之道》中的“道”指的是______________________________。《一个中国孩子的呼声》中孩子呼唤的是_______________。
4、那双手就像是鹰的爪子，扭着雨来的耳朵，向两边拉。句子中“鹰的爪子”指的是________________，这句话写出____________________________。
5、怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个!……刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：“野兽来了，野兽来了”──就都跑了。
“麻雀、乌鸦、猫头鹰、野兽”都指的是________________。这些话语体现了____________________________
七、我会选词填空。(9分)
盼望 渴望 希望 期望 愿望
1.你们是祖国的花朵，祖国的()靠你们。
2.我们不应该辜负老师和父母的()。
3.我的()是“和平之花”永远开放。
4.在等待与()中，春天终于来了。
5.我()台湾早日回到祖国的怀抱。
无论……都…… 只要……就……
即使……也…… 不是……而是……
1.飞机装上雷达，()在漆黑的夜里，它()能安全飞行。
2.()什么地方，()比不上我的家乡美。
3.放学回家后，我()先出去玩，()先做作业。
4.明天()不下雨，春游()会照计划进行。
八、阅读小能手。(17分)
小 小 的 善
许多年以前的一个夏天，在一列南下的火车上，一位满脸稚气的男青年倚窗而(座坐)。他是个农村娃，一件崭新的白色半袖衬衫掩盖不住黝黑的皮肤。在此之前，他连火车都没有(座 坐)过，他要到南方去上梦寐以求的大学。男青年对面的(座 坐)位上，(座坐)着一对母子。
车厢内闷热异常。男青年感到口渴难耐。“方便面、健力宝、矿泉水……”乘务员大声地叫(买卖)着。健力宝?男青年知道，这是一种极奢侈的饮料。读高中时，班里有钱的同学才喝得起，爸妈从未给自己(买 卖)过。如今，他要到外地上学了，衣兜里有了一些可以支配的零花钱。犹豫再三，他终于从衣兜里摸出了一张皱巴巴的5元钱，送给乘务员。
男青年不知如何开启这罐饮料。他把健力宝拿在手里，颠来倒去看了又看。最后，他把目光顶在了拉环的位置。迟疑了一会儿，他从腰间摸出了一把水果刀，企图在拉环的位置把健力宝撬开，撬了两下，发现易拉罐的壳很坚硬。便停下了手中的水果刀，又把目光盯在拉环处。这时却听见对面的妇女对儿子说：“童童，快把健力宝给妈妈拿过来。”小男孩说：“妈妈，你刚喝过水，怎么又渴了?”“ 快!听话!” 小男孩便站在车座上，把手伸进了车厢旁挂着的塑料袋里。
妇女把健力宝拿在手中，眼睛盯在拉环上，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声，健力宝打开了。随之，车厢里又传出“嘭”的一声响，男青年的易拉罐也打开了。妇女微微地笑了一下，喝了一口，就把自己的健力宝放在了茶几上，显然，她并不渴。
许多年后，男青年参加了工作，却仍然对这件事情记忆犹新。他感激那位善良的中年妇女。她为了不使他难堪，没有直接教他易拉罐的开启方法，而是间接地完成了这一过程。妇女的举动是一种小小的善。男青年把这种感激化作了更多小小的善，带到社会的角角落落……
1、用“√”画出文中括号内恰当的字。(3分)
2、“犹”在字典里的解释：⑴如同;⑵还，尚且。在“记忆犹新”一词中，“犹”应选第()个解释，“记忆犹新”整个词语的意思________________。(3)
3、写出下列词语的近义词。(4分)
犹豫——()企图——()注视——()感激——()
4、从哪些语句可以看出“男青年不知如何开启这罐饮料”?用“_____ ”在文中画出有关语句。(2分)
5、男青年为什么不会开启这罐饮料?用“~~~~~”在文中画出有关语句。(2分)
6、文中最后一句话的意思是(3分)
____________________________________________________________
九、习作(30分)
小草盼望发芽，小鸟盼望高飞，小孩盼望长大，集体盼望团结，祖国盼望统一，世界盼望和平……同学们，你最盼望什么?请以“盼望”为主题写一篇作文，要求题目自拟，内容具体，感情真实。
第三篇：四年级下册语文期中试卷及答案
四年级下册语文期中试卷及答案
一、我会写。（10分）
luîtuïshǔyúlǚyïuwúxiápíbâi
（）（）（）（）（）dàodãbǔzhuōshāohuǐnínggùjīngjì
（）（）（）（）（）
二、我会在括号里选择恰当的字组词。（6分）
（艰）辛绸（缎）
（坚）定（段）落（艰）巨（）（锻）炼
（克）服（秧）苗
攻（克）（刻克）遭（殃）（秧殃央）（刻）苦中（央）
三、把下列词语补充完整
龇（）（）嘴（）（）不解（）（）以求
（）峰（）立突兀（）（）水（）如（）
四、我会选词填空。（9分）
盼望渴望希望期望愿望
1.你们是祖国的花朵，祖国的（）靠你们。
2.我们不应该辜负老师和父母的（）。
3.我的（）是“和平之花”永远开放。
4.在等待与（）中，春天终于来了。
5.我（）台湾早日回到祖国的怀抱。
无论„„都„„只要„„就„„
即使„„也„„不是„„而是„„
1.飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。
2.（）什么地方，（）比不上我的家乡美。
3.放学回家后，我（）先出去玩，（）先做作业。
4.明天（）不下雨，春游（）会照计划进行。
五、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）
拮据梦寐以求器重赠予困难疑惑不解
馈赠日思夜想看重闷闷不乐迷惑不解愁眉苦脸
（）－－（）（）－－（）
（）－－（）（）－－（）
（）－－（）（）－－（）
六、我会填。（6分）
1.，孤云独去闲。2.，澄江一道月分明。
3.几行红叶树。4.精诚所加。
5.，；幼吾幼，以及人之幼。
6.爱人者，；敬人者。
7.这样的山这样的水，这样的水这样的山，再加上空
中，山间，江上竹筏小舟，让你感到像是走进
了，真是“”。
8.一路迎着溪流。随着山势，溪流时而，时而，时而，时而，溪
声也时时变换调子。
七、这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。（5分）
1.诚实、有信用2.宽容、关爱
3、机智勇敢4.自尊、自强5.认真、实在（1）《夜莺的歌声》中的小夜莺（）
（2）《尊严》中的哈默（）
（3）《万年牢》中的父亲（）
（4）《中彩那天》中的父亲（）
（5）《将心比心》中的母亲（）
八、阅读理解（16分）
（一）课内阅读。
我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲
安慰我说：“不要烦恼，你父亲下面临着一个首先难题。”“难道我们中彩得到汽车是不道
德的吗？”我迷惑不解地问。
1、给下面划线的字注音。
中彩（）难题（）闷闷不乐（）为什么（）
2、把文中画线的句子改成陈述句。
3、片段中，“父亲”面临的道德难题指的是什么？
—————————————————————————————————————
4、文中的“父亲”后来是怎么处理的？对“父亲”的处理你赞成吗？说说你的观点。
——————————————————————————————————————
（二）、课外阅读
①我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。
②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。绵绵春雨，增加了漓江的水量，催开了两
岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子把祖国人
民和世界人民连在一起。
③夏天，漓江的水更清了，人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球„„漓江洗
去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。
④秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩。那
两岸的青峰分明地立在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨„„
⑤冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂
满累累果实，人们正在紧张地收获。
⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建设得更加美好。
1.给文章加个题目。（2分）
2短文第②～⑤自然段是按（）顺序写的。从（）、（）、（）、（）
这些词中可以看出。
3.分别用“--------------”和“”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。（2
分））
5.文中画“”句子是个（）句，请你展开想象再写个描写
人们在漓江上游玩的句子。（3分）
6.读了这篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，请你写几句赞美漓江的话语。（2分）
九、作文（30分）
在自己成长的过程中，会与很多人相识相交，如（朋友、老师、父亲，„„）请你以我的**
为题，写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章，400字左右
四年级下册语文期中试卷答案
一、我会写。（10分）
（骆驼）（属于）（旅游）（无暇）（疲惫）
（道德）（捕捉）（烧毁）（凝固）（经
济）
二、我会在括号里选择恰当的字组词。（6分）
（艰）辛绸（缎）
（坚）定（段）落
（艰）巨（锻）炼
（克）服（秧）苗
中（央）
三、把下列词语补充完整
龇（牙）（咧）嘴（迷）（惑）不解（梦）（寐）以求
（危）峰（兀）立突兀（森）（郁）水（平）如（镜）
四、我会选词填空。（9分）1 希望2 期望3 愿望 4 渴望5盼望即使„„也„„2 无论„„都„„3 不是„„而是„„4 只要„„
就„„
五、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）
（赠予）－－（馈赠）（梦寐以求）－－（日思夜想）
（拮据）－－（困难）（迷惑不解）－－（疑惑不解）
（看重）－－（器重）（闷闷不乐）－－（愁眉苦脸）
六、我会填。（6分）
1.众鸟高飞尽，孤云独去闲。
2.落木千山天远大，澄江一道月分明。
3.几行红叶树，无数夕阳山。
4.精诚所加，金石为开。
5.老吾老，以及人之老 ；幼吾幼，以及人之幼。攻（克）（殃）（刻）
6.爱人者，人恒爱之 ；敬人者，人恒敬之。
7.这样的山 围绕 这样的水，这样的水倒映 这样的山，再加上空中迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游 ”。
8.一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
七、这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。（5分）
1.诚实、有信用2.宽容、关爱
3、机智勇敢4.自尊、自强5.认真、实在（1）《夜莺的歌声》中的小夜莺（3）
（2）《尊严》中的哈默（4）
（3）《万年牢》中的父亲（5）
（4）《中彩那天》中的父亲（1）
（5）《将心比心》中的母亲（2）
八、阅读理解（16分）
（一）课内阅读。
1、给下面划线的字注音。
略新 课标 第 一网
2、把文中画线的句子改成陈述句。
我们中彩得到汽车是道德的。
3、片段中，“父亲”面临的道德难题指的是什么？
是把车还给库伯，做一个诚实守信的人，还是把车占为己有，做一个虚假的人。
4、文中的“父亲”后来是怎么处理的？对“父亲”的处理你赞成吗？说说你的观点。
略
（二）、课外阅读
1.给文章加个题目。略
2短文第②～⑤自然段是按（时间）顺序写的。从（春天）、（夏天）、（夏
天）、（冬天）这些词中可以看出。
3.用”画出文中的一个比喻句。
5.文中画“”句子是个（）句，请你展开想象再写个描写人们在漓江上游玩的句子。略
6.读了这篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，请你写几句赞美漓江的话语。
第四篇：部编版语文四年级下册期中检测AB卷
四年级下册期中检测A卷
四年级
语文
下（R版）
时间：90分钟
满分：100分
基础百花园(31分)
一、读拼音，写词语。
(9分)夏夜，满天fán
xīnɡ()，像一颗颗宝石zhuānɡ
shì()着夜空，美极了。tān
wán()的孩子们在院中挂满ténɡ
luó()的围墙边mǐn
jié()地跑来跑去，坐在wū
yán()下的老人们摇着蒲扇，máo
rónɡ
rónɡ()的小猫趴在主人脚边睡大觉，ɡòu
chénɡ()了一幅温馨hé
xié()的图画。
二、选择题，把正确答案的字母写在括号里。
(10分)1．下列每组词语中，加点字读音完全相同的一组是()
A．率领 概率 统率 频率
B．可恶 恶心 罪恶 憎恶
C．和美 温和 应和 和了
D．解闷 愁闷 沉闷 郁闷
2．下列各组词语中没有错别字的一组是()
A．侍侯 预妨 催眠 冲刷
B．稿纸 朦眬 潇洒 昂首
C．脾气 隧道 膨大 帐子
D．迟钝 断决 推测 晌午
3．下列属于现代诗人的是()
A．刘禹锡 B．艾青 C．屈原 D．龚自珍
4．下列句中的加点词语使用有误的一项是()
A．叔叔在我们的家庭微信群里很少发言，常常潜水。
B．妹妹唱歌非常好听，大家都夸她是“小蜜蜂”。
C．他对工作一丝不苟，受到了大家的好评。
D．他的病很多大医院都无能为力，没想到被一个乡下大夫治好了。
5．下列句子排序正确的一项是()(2分)
①随着科学水平的不断提高，证明生物是进化发展而来的证据越来越多。
②但生物究竟是如何进化的仍是众说纷纭。
③早在19世纪达尔文就指出生物是由共同的祖先经过漫长的岁月发展演变而来的，它们之间或多或少有着亲缘关系。
④随着现代科学技术的发展，传统的进化理论越来越不能解释丰富多彩的生物界中出现的各种现象，因此进化论还有待于更进一步地探索和研究。
A．③②①④
B．③①②④
C．③④①②
D．②③①④
三、按要求完成句子练习。
(12分)1．三月的桃花水，是春天的明镜。(仿写句子)
_______________________________________________________________
2．乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。(照样子把句子补充完整)
__________________，不论________________，不论__________________，都____________________________。
3．飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了
迷人的海岸线。(照样子，根据右图写句子)
____________________________________________
________________________________________________________________
主题训练营(13分)
四、根据课本内容填空。
(7分)1．《乡下人家》描绘了和乡下人家密切相关的几个画面，分别是瓜藤攀架图、__________轮绽图、__________春笋图、______________、______________、月夜安眠图，展现了农家生活的自然和谐、朴实欢快。
2．“桃花一簇开无主，______________________________”描写了春花的艳丽；“梅子金黄杏子肥，____________________________”写出了夏花的稀疏；“已是悬崖百丈冰，______________________________”则表现了冬花的傲骨。
五、语言实践。
(6分)读下面的新闻，完成练习。
2019年10月9日，“书影中的70年·新中国图书版本展”在国家博物馆开幕。每个观众都能在展出的1.2万余册图书中，找到与自己相关的。从学生时代人手一本的《新华字典》，到推动时代进程的《共产党宣言》，从影响一代人的科普读物《十万个为什么》，到放满整个展示柜的点校本“二十四史”……
1．你的同桌瑶瑶很喜欢看书，请你把这则新闻概括后转述给她。(2分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
2．你和同桌就这则新闻展开了讨论，请你根据提示将对话补充完整。(4分)
瑶瑶：我很喜欢看《十万个为什么》，因为___________________________
_____________________________________________________________。
我：我也喜欢这本书，我还看过很多同类型的书，像《________________》《________________》，这些书都很有意思，有时间你也可以找来读一读。
读写展示台(56分)
六、课内阅读。
(10分)你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！
1．读选文第一自然段，判断以下哪种事物不是孩子们真正看到的。()
(2分)
A．一粒星 B．一条黑影 C．会唱歌的夜莺 D．一朵云
2．仿照画横线的句子，展开想象，将下面的句子补充完整。(2分)
我会从那小玻璃上____________________，想象到__________________。
3．作者为什么说“发明这天窗的大人们，是应得感谢的”？(3分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
4．用选文中的例子说一说孩子们是怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”的。(3分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
七、课外阅读。
(16分)二维码时代
①如今，大部分人都接触过二维码。用专业名词来解释，二维码又称二维条码，可看作传统条形码的升级版。它是用某种特定的几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的、黑白相间的、记录数据符号信息的图形，当用特定软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。
②二维码的广泛应用正在改变我们的生活。信息获取方面，初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息就都知道了，不用再逐一询问；超市购物，扫描一下食品包装上的二维码，该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘；扫描广告画面中的二维码，就可以直接进入相关公司网站，获取更多信息。快捷支付方面，出门只带手机不带现金，目前在很多城市已成为常态。吃完饭“扫一扫”，在便利店扫码支付，甚至连买菜也不再需要找零，菜摊上早就挂上了打印出来的二维码，无论是消费者还是商户，都觉得“码上支付”方便又快捷。
③然而，二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。目前，人们使用的二维码有两种，一种是静态码——日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者制作成塑料牌的，都属于此类；另一种是动态码，即消费者在手机里使用微信、支付宝等付款时，手机上会自动生成付款码，并且只在限定的较短时间内有效。据了解，与静态码相比，动态码的安全系数相对较高。央行有关负责人明确表示，静态二维码易被篡改，易携带病毒，真伪难辨，导致支付风险较高。
④二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣，虽然存在一定的安全隐患，但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。
(有删改)
1．本文介绍了二维码是什么、________________、______________________等相关知识。(2分)
2．用“——”在文中画出什么是二维码。(2分)
3．第②自然段运用__________的说明方法，说明_________________。(2分)
4．请写出“码上支付”的双重含义。(4分)
______________________________________________________________
5．用“~~~~”在文中画出静态码不如动态码安全的原因。(2分)
6．除了文中提到的，你还知道哪些使用二维码的场景？请写出两个。(4分)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
八、习作展示。
(30分)题目：我得到了____________
要求：①在横线上填一个适当的词语，如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”等，将题目补充完整。②记叙一件事。注意围绕中心把事情的经过写具体，语句通顺，前后连贯，写出自己的感受。
期中
检测卷
一、繁星 装饰 贪玩 藤萝 敏捷 屋檐 毛茸茸
构成 和谐
二、1.D 2.C 3.B 4.B 5.B
三、示例：1.金黄的落叶，是秋姑娘发给大自然的电报。
2．我的姐姐 严寒酷暑 刮风下雨 是第一个到学校的3．湛蓝的天空，碧绿的草地，悠闲的牛羊，构成了独特的草原风光。
四、1.鲜花 雨后 鸡鸭觅食图 门前晚餐图
2．可爱深红爱浅红 麦花雪白菜花稀 犹有花枝俏
五、1.2019年10月9日，“书影中的70年·新中国图书版本展”在国家博物馆开幕，共展出不同类型的图书1.2万余册。
2．这是一本科普读物，通过这本书，我懂得了很多知识 示例：灰尘的旅行 看看我们的地球
六、1.C
2．示例：透过的月光 月亮上的嫦娥和玉兔
3．因为天窗不仅给乡下的房子带来了光明，还给孩子们带来了慰藉，带来了快乐，更开发了孩子们的想象力。
4．孩子们从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；孩子们从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……
七、1.二维码的广泛运用 二维码的信息安全隐患
2．它是用某种特定的几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的、黑白相间的、记录数据符号信息的图形，当用特定软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。
3．举例子 二维码在人们日常生活中的广泛应用
4．①扫描二维码支付；②“码上”音同“马上”，指二维码支付非常快捷。
5．静态二维码易被篡改，易携带病毒，真伪难辨，导致支付风险较高。
6．示例：①想去哪家餐馆吃饭，扫一下它的二维码，便可以看到该餐馆的地址、招牌菜等信息。②可以将自己网购看中的商品通过二维码分享给朋友，请朋友给自己参谋一下。
八、思路点拨：这是一道半命题作文题。
首先要想想，你因为一件什么事得到了“表扬”“锻炼”或是“理解”等，将题目补充完整。再将这件事情的经过写具体，写时注意表达出你得到了“表扬”“锻炼”或是“理解”等之后的感受。例文略。四年级下册期中检测B卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(40分)
1．给加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)
曝晒(bào pù)
应和(hé hè)
绮丽(qí qǐ)
慰藉(jí jiè)
效率(lǜ shuài)
剥莲蓬(bāo bō)
2．读拼音，写词语。(5分)
zāo yānɡ
ménɡ lónɡ
suì
dào
xiāo sǎ
zhuānɡ shì
()()
()()()
3．用“____”画出句中的错别字，并在后面的括号中改正过来。(8分)
(1)妈妈把蚊账从柜子顶上取下来，并轻轻地试去上面的灰尘。
()()
(2)为了防止孩子们乱爬，爷爷在那棵紫藤罗四周围上了篱巴。
()()
(3)我们班表演的歌舞据在全校的比赛中获得了好成迹。
()()
(4)他跑步时不小心跌倒了，漆盖被路面上的石子噌掉了一块皮。()()
4．按要求写词语。(6分)
(1)描写农村生活的四字词语： ________________ ________________
(2)前俯后仰(含两组反义词):
________________
________________
(3)
光阴似箭(含比喻词):
________________
________________
5．选择题。(12分)
(1)下列词语填入句子中，最合适的一项是()
遇到问题我们不能人云亦云做个____________，我们应该有自己的思考。
A．变色龙 B．百灵鸟 C．应声虫 D．哈巴狗
(2)下面词语中“疏”和诗句“篱落疏疏一径深”中的“疏”意思相同的一项是()
A．疏导交通
B．志大才疏
C．古书注疏
D．疏密不均
(3)下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是()
A．秋雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。
B．小明第一次到校长办公室，他显得局促不安。
C．运动会上，他一路飞奔，扬长而去，最终获得了金牌。
D．他还是个小孩子，不知天高地厚，经常闯祸。
(4)与“松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳”运用的手法不同的一项是()
A．三月的桃花水，是春天的明镜。
B．几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
C．鹅的步态，更是傲慢了。
D．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
(5)下列不是老舍先生的作品的一项是()
A．《骆驼祥子》
B．《母鸡》
C．《白鹅》
D．《茶馆》
(6)下列说法不正确的一项是()
A．诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。
B．纳米技术可以让人们更加健康。
C．琥珀是一种化石，它的形成要经历漫长的时间。
D．范仲淹、杜甫、陶渊明、戴望舒都是古代的文人。
6．句子乐园。(6分)
(1)运用反语写一句话。
__________________________________________________________________
(2)大厅有400平方米，差不多有一个篮球场那么大。(照样子介绍一种事物，注意加点的部分)
__________________________________________________________________
(3)仿照例句中冒号的用法，把句子写具体。
他性格很倔强：认定的事情就必须去做，谁劝也没有用，就是骂他他也照样去做。
她性格可温柔了：_________________________________________________________________
二、综合展示厅(5分)
7．语言实践。
张琳收到了同桌林红发来的微信，请你将微信的内容转述给李老师。
_____________________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车(8分)
8．根据课本内容填空。
(1)“母爱”是冰心的作品的主题之一。她在诗中写道：“母亲啊！天上的风雨来了，____________________________________________；心中的风雨来了，____________________________________________。”
(2)毛泽东的《卜算子•咏梅》以“______________________，_________________
_______________________________________”结尾，写出了梅花不仅有俏丽的身姿，而且有崇高的精神境界。
(3)乡村儿童的生活无忧无虑，右面的插图让你想到的词句是：______________________，________________________。请写出连续的两句你积累的描写乡村儿童生活的诗句：________________________，________________________。
四、阅读检阅台(22分)
(一)地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。
9．文段中画“____”的句子运用了________的说明方法，作用是________________
____________________________________________________________。(4分)
10．文段第一句话中加点的词“大约”能去掉吗？为什么？(4分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
11．仿照文段中画波浪线的句子写一段话。(3分)
我们班里的同学性格各异，________________________________________
________________________________________________________________。
(二)乡村炊烟
早晨，公鸡们早早地就穿上裤子，扑棱着翅膀，迎接太阳的到来。公鸡们喔喔的叫声，铜锣般在乡村滚动，其实最先迎接到的并不是太阳的光芒，而是飘飞在乡村上空的炊烟。乡村里，起得最早的，还是那些勤劳、朴实的村民。他们的手()着生活的丝线，()着亲情的双手，()着好客的胳膊，()着幸福的衣袖，扯出的才是最壮观、最复杂，又最温馨的风景。而那炊烟，则是他们放出的生活信号。
炊烟是一群无骨的动物，善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等情感。它们如同沁水一般，从瓦缝里、门缝里、窗户缝里、烟筒里，汩汩地冒出来，无可阻挡，激情四射。一进入天空，它们就如同牛羊进入广阔的草原，任意驰骋，也仿佛流水奔入辽阔的海洋，随意奔涌。它们在天空中张扬着，奔跑着，舞蹈着，把幸福扯成一面面旗帜，把温馨拧成一股股绳索，把热情放飞成一只只风筝，把喜悦扭成一支支舞蹈，生动、优美、豪放。我的老家鄂西子娘园，曾经经历过最为严酷的饥荒。那饥荒就像一把无情的剑，斩断过乡村的炊烟。没有炊烟的乡村，死寂成一片沉默的山岩，荒凉堆满整个山谷，萧条一片。而只有炊烟活着，乡村才是生动的图画。
炊烟也是一群娃子。最初它们养在各家各户中。但一到半空，它们就纠缠到一起，分不清哪是你家的，哪是我家的。然后，它们就如同鄂西山里，被苞谷、洋芋、红苕养大的山里娃，有着羊羔般的热情和牛犊般的野性，玩着捉迷藏、过家家的游戏，追逐着，叫喊着，嬉闹着。鞋儿跑掉了，辫子跑散了，扣子扯脱了，但他们依旧笑着，喊着，追着，闹着，把乡村的未来，涂成蔚蓝的天空。
(有改动)
12．依次填入短文第一自然段的括号里的词语，最准确的一项是()(2分)
A．挽 拉 拽 牵
B．拽 牵 挽 拉
C．牵 挽 拽 拉
D．拉 拽 挽 牵
13．第二自然段把炊烟比作无骨的动物，还把它比作________________、_______
___________、__________________，主要是为了表达炊烟中包含的_______
_____________________________________________________等情感。(4分)
14．第三自然段把炊烟比作娃子，是因为山里娃有着羊羔般的____________和牛犊般的____________。写炊烟追逐着，____________，嬉闹着，这主要运用了____________的修辞手法。(2分)
15．作者要赞美的是乡村生活的美好，但第二自然段却写了闹饥荒时的情景，你觉得有必要写吗？请写出理由。(3分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
五、习作百花园(25分)
16．题目：我爱____________
要求：把题目补充完整，写人、写物、写景都行。
期中检测卷
一、1.pù√ hè√ qǐ√ jiè√ lǜ√ bō√
2．遭殃 朦胧 隧道 潇洒 装饰
3．(1)账 试 帐 拭(2)罗 巴 萝 笆
(3)据 迹 剧 绩(4)漆 噌 膝 蹭
4．示例：(1)鸡犬相闻 炊烟袅袅
(2)出生入死 大同小异
(3)水平如镜 心乱如麻
5．(1)C(2)D(3)C
(4)A(5)C(6)D
6．(1)示例：你真聪明，这么简单的题都没做出来。
(2)示例：海洋中太平洋的面积最大，是最小的北冰洋的十几倍。
(3)示例：说话总是细声细气的，就是别人欺负她，她也不大声叫嚷。
二、7.示例：李老师，我的同桌林红发高烧了，想请三天假，她不知道您的电话，只好请我帮忙转告。
每天的作业由我来告诉她，她回来时会把作业一起带来，她还向您表示了歉意。三、8.(1)鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里
(2)待到山花烂漫时 她在丛中笑
(3)最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬
示例：儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻
四、(一)9.作比较 用人们熟悉的动物作比较，形象地说明了地球上的第一种恐龙的大小，突出了这种恐龙的特征
10．不能。“大约”说明了地球上的第一种恐龙出现的大概时间，并不是准确的时间，这体现了说明文语言的准确性，若删去，则可能与事实不符。
11．示例：有些同学活泼开朗，是能说会道的交际能手；有些同学则文静乖巧，大多数时候沉默不语
(二)12.B
13．沁水 牛羊 流水 幸福、温馨、热情、喜悦
14．热情 野性 叫喊着 拟人
15．有必要写。示例：作者把有炊烟的生活和没有炊烟的生活作对比，突出了有炊烟的生活非常美好，正如短文中写的“只有炊烟活着，乡村才是生动的图画”。
五、16.思路点拨：这是一道半命题作文题，首先要把题目补充完整，可以选择自己喜爱的某一个人、某一种动物、某一种植物，或某一处景物来写，注意抓住特点，表达出你对所写对象的喜爱或赞美之情。
例文略。第五篇：2020年部编版四年级语文下册期中、期末测试题及答案
2019-2020学年下学期四年级期中检测卷
班级：
姓名：
满分：100分
考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(9分)lí
ba()pān
pá()
shuài
lǐng()
suì
dào()
jiàn
kāng()
méng
lóng()
tí
jiào()
mǐn
jié()
pì
rú()
二、选择正确的字组词,用“√”画出来。
(4分)蜻(蜓 蜒)蜿(蜓 蜒)
慰(藉 籍)书(藉 籍)
松(指 脂)手(指 脂)
发(掘 倔)(掘 倔)强
三、把下面的词语补充完整,再按要求完成练习。
(10分)()()地阔 前俯()()
()()斑斓 无忧()()
()()凝视 生气()()
()()如诉 炊烟()()
1.根据意思选词填空。
(1)颜色非常好看色彩相当丰富,多种颜色错杂繁多耀眼。()
(2)指全神贯注地看,连呼吸都不敢呼吸一下。()
(3)形容人或社会富有朝气,充满活力。
()
2.()描写了乡下生活,我还可以写两个类似的词语:()()。
四、选择合适的关联词语填空。
(5分)无论……都…… 虽然……但是……
不仅……还…… 只要……就……
即使……也……
1.琥珀()漂亮,()要经过几百万年才能形成。
2.()有生人进来,鹅()厉声叫嚣。
3.乡下人家()什么时候()会有一道迷人的风景。
4.()只有一根鸡毛,小猫()会耍个没完没了。
5.纳米技术()给人类生活带来深刻变化,()可以让人们更加健康。
五、按要求写句子。
(8分)1.伟大的母鸡妈妈值得赞扬。(改为反问句)
2.一阵风吹来,田里的麦苗都晃动起来。
(改为拟人句)
3.主席台上站满了人和国家领导人。(修改病句)
4.三月的桃花水。(改为比喻句)
六、根据课文内容填空。
(9分)1.《四时田园杂兴》的作者是 代诗人 ,诗中“ , ”两句描写了农村的景物特点。
2.乡下人家门前的空地上种着、、、……这些鲜花美丽,迷人,表达了作者对。
3.在中生代时期, 的一支经过漫长的演化,最终变成了
凌空翱翔的。科学家们希望能 这一历史进程,随着相关 的发现,离这一愿望的实现已经越来越近了。
4.《猫》的作者是 ,文章写出了猫性格的 和刚满月小猫的、,流露出作者对猫的。
七、课内阅读。
(12分)早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
1.本段选自《 》,这段话主要写了
(2分)
2.从文中找出下列词语的近义词。(4分)
血缘—()后代—()
描画—()依据—()
3.文中的假说是指：
(2分)
4.我国在辽西首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,将其价值
用“ ”在文中画出来。(2分)
5.用文中加点的关联词造句。(2分)
八、课外阅读。
(13分)蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。小小生灵,活得如此滋润,尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
每读起这段文字,我就深为它们的行为感动。假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小、体力的(卑微 单薄 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(卑微 单薄 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(卑微 单薄 微薄)的力量,忽视了内在的精神。
敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。比
起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
世上称得上伟大的东西,往往()体积,()精神。千里之堤,毁于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
1.用“√”画出文章括号中恰当的词语。
(3分)
2.在文中的括号里填上恰当的关联词。
(2分)
3.文中画线的两个句子都是。把第一个画线句改为陈述句。(4分)
第二个句子实际上是告诉我们：
(2分)
4.给文章加个题目,写在文前的横线上。
(2分)
九、习作。
(30分)每当放假的时候,最快乐的事应该就是回到农村老家体验一下乡村生活,乡村柳枝青青,鸟鸣声声,真是美不可言。同学们,把你发现的家乡的美丽景色用优美的语言跟大家分享一下吧。题目自拟,不少于350字。
期中检测卷答案
一、篱笆 攀爬 率领 隧道 健康 朦胧 啼叫 敏捷 譬如
二、蜓 蜒 藉 籍 脂 指 掘 倔
三、天 高 后 仰 五 彩 无 虑 屏 息 勃 勃 如 怨 袅 袅 1.(1)五彩斑斓(2)屏息凝视(3)生气勃勃 2.炊烟袅袅 示例:依山傍水 鸡犬相闻
四、1.虽然 但是 2.只要 就 3.无论 都 4.即使 也 5.不仅 还
五、1.难道伟大的母鸡妈妈不值得赞扬吗? 2.示例:一阵风吹来,田里的麦苗都跳起舞来。3.主席台上站满了人。4.示例:三月桃花水像春天的竖琴。
六、1.宋 范成大 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀
2.芍药 凤仙 鸡冠花 大丽菊 乡村生活的喜爱之情 3.恐龙 鸟儿 重现 化石 4.老舍 古怪 可爱 淘气 喜爱
七、1.飞向蓝天的恐龙 大量化石显示,恐龙的一支经过漫长的演化成了飞翔的鸟儿 2.亲缘 后裔 描绘 证据 3.科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔
4.辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学X
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家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。5.示例:我们要想取得好成绩,不仅要有聪明的头脑,而且要有严谨的态度。
八、1.单薄 卑微 微薄 2.不是 而是 3.反问句
比起蚂蚁,我们没有什么理由言渺小、说卑微。要坚强勇敢,热爱生活 4.敬重卑微
九、提示:走进田野睁大双眼,你会发现不一样的美景。
请按一定顺序具体描写你看到的美景,可以用动静结合和比喻、拟人等方法让景物活起来。3.小精怪这才明白,原来幸福不是藏在他的咒语里,而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。4.文中主要写了小精怪、小兔子、小猴子和小百灵鸟。十、提示:仔细观察图画,把图上的内容和自己由图上的内容想到的都写一写。
2019-2020学年下学期四年级期末检测卷
班级：
姓名：
满分：100分
考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(9分)wú
lài()wèi
jiè()péng
zhàng()
mǐn
jié()
fú
róng()
méng
lóng()
kū
long()
téng
luó()
yōu
lǜ()
二、同音字组词。
(6分)1.yán 屋()食()井()
2.xíng
()态 造()()动
3.méi
()花()有()炭
4.zhǐ
()挥 彩()禁()
三、把下面的词语补充完整,再选词造句。
(9分)天()地()()()若狂
无能()()无()无()
生气()()一丝()()
变化()()()()失措
造句:
四、选词填空。
(5分)改变 改观
1.科学技术的应用,不断()着人们的物质和精神文化生活。
2.这一带正在大力种植防风林,相信以后沙漠的面貌将大大()。
气势 气魄 气概
3.长城这样充满()的工程,在世界史上是个伟大的奇迹。
4.在中俄南海军演中,中国海军()宏伟,展示了中华民族的强大力量和英雄()。
五、按要求完成练习。
(10分)1.眼看就要撞船了,人们怎么能不紧张呢?
(改为陈述句)
2.雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。(改为比喻句)
3.青铜一家将所有的一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。(修改病句)
4.它要是不高兴,()谁说多少好话,它()一声不吭。(在括号里填写合适的关联词)
5.风儿唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。(仿写句子)
六、根据课文内容填空。
(12分)1.,树头新绿未成阴。
2.最喜小儿无赖,。
3.心中的风雨来了,。
4.,一片冰心在玉壶。
5.胤恭勤不倦,。
6.诗是人类向未来寄发的 ,诗给人类以朝向理想的。
七、课内阅读。
(9分)海上日出(节选)
天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
1.从文中找出下列词语的近义词。(2分)
转瞬间—()重担—()
2.太阳出来时,颜色经过了哪些变化?从文中找出相应的语句。(3分)
3.文中画线句子采用了 的修辞手法。
(2分)
4.你能用一句话来夸赞这美丽的景象吗?
(2分)
八、课外阅读。
(10分)程
门
立
雪
杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习,非常尊敬老师。有一次,他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案,他们冒着鹅毛大雪,去请教大学问家程颐。
他们走到程颐家门口,童子说先生正在睡午觉。他俩一声不响地站在门口,静静地等着。雪花在天空中飘舞,不一会儿地上便积满了雪。()的寒风吹得他们直打哆嗦,可是他们没有拂一拂身上的积雪,也没有跺一跺冻僵了的脚。
过了很久,程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着,就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪,心疼地说:“外边雪这么大,为什么不早进屋呢?”杨时望着程颐()的面容,说:“老师,您在休息,我们怎能惊动您呢?”
程颐被他们尊师好学的精神感动了,()地解答了他们的问题。
1.在文中括号里填上合适的词语。(3分)
2.用“ ”画出文中的一个反问句并把它改写成陈述句。(3分)
3.读完这个故事,我们要向杨时学习什么?
(2分)
4.用一句话概括故事的主要内容。(2分)
九、习作。
(30分)在你的生活中有没有后悔的时候?比如,做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔;和要好的同学吵了嘴,影响了友谊,很后悔;由于粗心大意,错怪、冤枉了别人,很后悔……请你以《我很后悔》为题写一篇文章,要把事情的经过写具体,表达出自己的真情实感。不少于350字。
期末检测卷答案
一、无赖 慰藉 膨胀 敏捷 芙蓉 朦胧 窟窿 藤萝 忧虑
二、1.檐 盐 沿 2.形 型 行 3.梅 没 煤 4.指 纸 止
三、高 阔 欣 喜 为 力 忧 虑 勃 勃 不 苟 多 端 惊 慌 示例:白求恩对医疗技术一丝不苟,精益求精。
四、1.改变 2.改观 3.气势 4.气魄 气概
五、1.眼看就要撞船了,人们很紧张。
2.示例:雨来浑身光溜溜的,像一条小泥鳅,怎么也抓不住。3.青铜一家将所有的时间都用在了芦花鞋的编织上。4.无论 都 5.示例:宁静的夜晚只有天上的星星在眨着眼睛窃窃私语。
六、1.篱落疏疏一径深 2.溪头卧剥莲蓬 3.我只躲到你的怀里 4.洛阳亲友如相问 5.博学多通 6.信息 勇气
七、1.刹那间 重荷 2.红是真红,却没有亮光;颜色红得非常可爱;发出了夺目的亮光。3.拟人
4.这真是伟大的奇观啊!(答案不唯一)
八、1.凛冽 慈祥 详细 2.老师,您在休息,我们怎能惊动X
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您呢? 老师,您在休息,我们不能惊动您。
3.学习杨时谦虚求学、尊敬师长的品德。4.杨时和同学冒雪在大学问家程颐门口等待请教问题。
九、提示:先想一想自己做过的后悔的事,再按照事情发展的顺序写一写自己当时的心情,语句要通顺,要表达自己的真实感受。
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