爱与梦想的朗诵稿（共5篇）

第一篇：爱与梦想的朗诵稿

爱与梦想

果果：妈妈你看，蒲公英妈妈的孩子在飞，还带着小降落伞。是蒲公英妈妈不要他了吗?

妈妈：不是，孩子。蒲公英的孩子要去旅行，去认识河流，去认识瀑布，去认识山，去认识树……

果果：妈妈你看，树叶宝宝从树枝上飞了下来，大树妈妈不要他了吗?

妈妈：不是，孩子，树叶宝宝要去给小蚂蚁当船，给小甲虫当伞，给小蚂蚱当房子……

果果：妈妈你看，小鸟宝宝在森林里飞翔，小鸟妈妈不要她了吗?

妈妈：不是，孩子，小鸟宝宝要去认识广阔的天空，要给动物歌唱，要给大树捉虫……..果果：妈妈你看，小鱼宝宝在大海里游，小鱼妈妈不要她了吗?

妈妈：不是，孩子，小鱼宝宝要去寻找它的伙伴，一起AO游大海，去探索大海的奥秘…

果果：那我呢?我也会离开你吗?

妈妈：当然，你长大了，也会飞走。

果果：那我要飞到天空，与星星们玩耍，玩累了，便靠在月亮公主身边，听她讲故事。

妈妈：可以啊，宝贝儿!

果果：我还要飞到天空与风姑娘赛跑，带着风筝飞翔，与可爱的天使玩耍，谈话!

妈妈：孩子，这个世界很大很大，放飞你梦想的翅膀，飞向你想去的地方，去做你想做的事吧!

果果：妈妈，我会想你的!

妈妈：别担心，宝贝儿，妈妈将陪着你快乐成长。

妈妈：梦想是春天的绿，娇嫩脆弱充满新意，梦想是生命的水，给人希望，润物无声;梦想是凋零的`叶，滋养大树迎来新生。

我的孩子，愿你的梦如那绿，如那水，如那叶，散发着生命的气息，飘向远方……

梦想 现实

我们有两个世界

一个是梦想

另一个是现实

梦想的翅膀总是轻盈的有无穷尽的幸福与满足

我们可以驾驭轻快的翅膀

任天空遨游，任自我高唱

现实的脚步总是残忍的有无休止的痛苦与烦恼

我们只能放慢沉重的脚步

任大地践踏，任自我低吟

人们在梦想与现实中徘徊

不知是梦想创造现实

还是现实摧残梦想

那年冬天 我迈开了脚步

虽然不知会僵硬在何方

但还是迈出了第一步

别无他求

只想找到一点温暖

来融化冰凉的心

今年冬天 我寻找足迹

虽然身后有一串串深深的脚印

却不知哪是我的没有目的只想知道哪是我前进的路

来延续我的脚步

明天应该是灿烂的我肯定

昨天和今天我都在抗击风雨

风雨之后应该是彩虹

明天应该是辉煌的我坚信

昨天和今天我都在赶路

赶在日出时分是最美的明天应该是我的出现

我保证

昨天和今天我就有所准备

准备我人生中的每一刻

你说‘爱是不与取’

那我为谁而取经?

你说大路在脚下

那我为何而西行?

爱无止尽

如何与你同行

向上的路

要自备白马和粮草

爱的路上

精心把自己打造

任昨日灰姑娘

蜕变成妙音女郎

待我长发及腰

伴君庄严相好

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第二篇：亲子朗诵稿：爱与梦想

亲子朗诵稿：爱与梦想

果果：妈妈你看，蒲公英妈妈的孩子在飞，还带着小降落伞。是蒲公英妈妈不要他了吗？

妈妈：不是，孩子。蒲公英的孩子要去旅行，去认识河流，去认识瀑布，去认识山，去认识树……

果果：妈妈你看，树叶宝宝从树枝上飞了下来，大树妈妈不要他了吗？

妈妈：不是，孩子，树叶宝宝要去给小蚂蚁当船，给小甲虫当伞，给小蚂蚱当房子……

果果：妈妈你看，小鸟宝宝在森林里飞翔，小鸟妈妈不要她了吗？

妈妈：不是，孩子，小鸟宝宝要去认识广阔的天空，要给动物歌唱，要给大树捉虫……..果果：妈妈你看，小鱼宝宝在大海里游，小鱼妈妈不要她了吗？

妈妈：不是，孩子，小鱼宝宝要去寻找它的伙伴，一起AO游大海，去探索大海的奥秘… 果果：那我呢？我也会离开你吗？ 妈妈：当然，你长大了，也会飞走。

果果：那我要飞到天空，与星星们玩耍，玩累了，便靠在月亮公主身边，听她讲故事。妈妈：可以啊，宝贝儿！

果果：我还要飞到天空与风姑娘赛跑，带着风筝飞翔，与可爱的天使玩耍，谈话！

妈妈：孩子，这个世界很大很大，放飞你梦想的翅膀，飞向你想去的地方，去做你想做的事吧！果果：妈妈，我会想你的！

妈妈：别担心，宝贝儿，妈妈将陪着你快乐成长。

妈妈：梦想是春天的绿，娇嫩脆弱充满新意，梦想是生命的水，给人希望，润物无声；梦想是凋零的叶，滋养大树迎来新生。

我的孩子，愿你的梦如那绿，如那水，如那叶，散发着生命的气息，飘向远方……

第三篇：爱与梦想的青春物语

爱与梦想的青春物语

10级汽修2班 杨潇

我喜欢漫步于幽静林荫小径，感受属于大自然的天籁之音。在青春的路上，我找到了灵韵的土壤，倾听大自然的声音，在风雨中，更懂得了什么是青春，更懂得了让爱与梦想飞扬。

――题记

当爱走进来的时候，我们心暖花开。敞开心扉，让爱洒满心灵每一处。做一个有梦想的人，从心开始。爱不在于索取，而在于奉献，方使人心灵丰满而充实。爱就是“久旱逢甘雨，他乡遇故知”的那种惊喜；爱就是“但愿人长久，千里共婵娟”的那种温馨；爱就是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的那种惬意；爱就是“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的那种欣慰；爱就是“自作新词韵最娇，小红低唱我吹箫”的那种和谐。就让爱走进我们的心灵，点燃我们的理想之灯；凝聚爱的力量，让我们的梦想自由飞翔。

岁月记录我们成长的脚步，时间体现出我们幸福的光阴。因为我们有梦想，所以我们勇敢追求；因为我们面朝梦想，所以我们春暖花会开；因为我们放飞心灵之翼，所以我们点亮希望人生。人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩！在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强；在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想。当我站在终点回看，我，走出了一条属于我的青春之路！

青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的幽香含情。青春时代充满着年少轻狂，充满着无限生机，充满着美丽自信。青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠。青春是阳光，是自信的标志；青春是月光，是优雅的代表；青春是星光，是引领时尚的先锋。让我们扬起青春的衣角，架起起航的风帆，让生命在这里飞扬，让青春在这里启航。青春，是一座城堡，需要用汗水去筑造。青春，是一片森林，需要泪水的浇灌。青春舞动梦想，信念铸就辉煌；在青春的天空里，也充满着大自然的天籁。

而青春，又多么象一场盛大的烟火，易碎又那么容易凋落。青春也是奢侈的，青春的奢侈，便在于能够有足够清澈的心情，用无数个夜晚去写一封关于爱与梦想的信，给一个将来的自己。

于是，我开始带着“爱与梦想”青春着。如果说梦想是一颗种子，那么爱大概就犹如沁甜的甘露，用爱浇灌这颗希望种子，让坚持催开梦想之花；如果说梦想是一株蒲公英，那么爱大概就是那片容纳她的土地，是她的容身之所；如果说梦想是成熟的花儿，那么爱大概是那只勤劳的蜜蜂，将梦传播传遍四方。因为爱，所以有梦想；腾飞梦想，共铸美好未来。

五月，如诗如画的季节，也是一个充满激情的季节，我时时会听见自己对青春承诺的余音，感受到岁月的流转在渐渐稀释我年少的无知。我固执地认为，爱与梦想是青春的永恒主题，是一对金色而有力的翅膀，我们平庸的一生，因这对翅膀的存在，才可能拥有辽阔的天空，才可能走得更远。我们只有奔走在爱与梦想的旅途上，才会到达安宁、快乐与幸福的福祉。从这个意义上说，没有爱的人生是可怜的，没有梦想的人生是苍白的；而对于两者皆无的人，就等于没有到人世间真正地来过。如此说来，我虽然伤痕累累，却仍然是一个幸运而幸福之人。在爱与梦想的漫漫长途上，我遭遇的所有的苦难、不幸或风暴，都可以潇洒地忽略不计，都可以微不足道；因为我们怀抱梦想，点燃激情，舞动心灵。

心灵是梦想的灵魂，珍惜理想，你才会获得人生。因为有了生命，就有了理想。我们应该用积极的心态，用爱来聆听人生，用我们的心灵来感受理想，寻找希望，爱是心灵的天使，梦想是天使的翅膀。爱上生命，拥抱梦想，梦想从此起航，心灵从此放飞。

第四篇：毕业诗诗朗诵《爱与梦想》

毕业诗朗诵：《爱与梦想》

(爱，是人世间最亘古不变的主题，因为有爱，世界变得美好，因为有爱，再贫瘠的土地也能开出美丽的花儿.)师：孩子们，你们知道什么是爱吗？

1.爱，就是妈妈叫我小男子汉，奶奶叫我小宝贝，隔壁阿姨叫我小帅哥。

2.爱就是奶奶得了关节炎，她再也不能弯腰给脚趾涂指甲油了，所以，我爷爷总是帮她涂，虽然他也得了关节炎。3.爱就是当爸爸满身臭汗，妈妈还是会说他很帅。4.爱就是当你告诉朋友你很喜欢他的衬衫后，他就每天都穿着它。

5.爸爸和妈妈是最爱我的人，因为，他们总是用亲吻伴我入睡！

6.我知道姐姐很爱我，因为她把自己所有的旧衣服都给我了，她不得不再出去买新的！

7.爱就是秋游时，我们在大草坪上做游戏，离开的时候，把上面的垃圾捡得干干净净。

8.爱就是在我回答不出问题时，老师不断地向我点头微笑，她的笑把我心里的害怕赶跑了。

9.爱就是即使把他丢下一整天都不管，你回家时小狗还是会舔你的脸颊。

10.爱就是在你累的时候逗你开心。11.爱就是当某人伤害你的时候，你十分生气却不会对他大吵大闹，因为你知道这样会让她伤心。

12.当你爱着某个人的时候，你的眼睫毛会忽上忽下的，然后有许多小星星从里面跑出来。

教师：（音乐起）A.孩子们，老师真高兴，在机关幼儿园的每一天 你们每天都沐浴在爱的阳光里 同样也收获着爱与美丽：（教师带孩子上）

.B.亲爱的孩子们，记得三年前，在我们期待的目光中你们像一群快乐的小鸟飞进了机关幼儿园 幼儿1：伴着春夏，伴着秋冬，我长大了。幼儿2.可是，什么才是长大呢？

幼儿3：妈妈说，长大就是从蹒跚学步到展翅高飞； 幼儿4.老师说，长大就是从牙牙学语到出口成章。幼儿5：哦，我明白了，长大是过程，长大是经历。C亲爱的孩子们，七月悄然而至，我心情凝重，因为与我朝夕相处的你们就要离开；七月悄然而至，我倍感欣慰，因为你们将要飞向飞向更加广阔的蓝天.幼儿1：老师，我第一次来到幼儿园时，是您紧紧把我搂在怀里，对我说：“孩子别哭，老师爱你。” 幼儿2：您为我擦去眼泪和鼻涕，还带我们做游戏。幼儿3：您教我们画画，从最简单的图形画起 幼儿4：您教我们唱歌，唱出动听的旋律。幼儿5：是您教我们跳舞，还有做人的道理。

D.亲爱的子们，三年来和你们共同渡过的每一天，都是我生命中最珍贵的回忆，现在你们即将走进小学殿堂，就像小溪总要流向大海，雏鹰总要在蓝天翱翔，我的孩子们，祝愿你们永远善良、自信、勇敢、坚强。

幼儿1：老师，我盼望着长大，又怕长大，长大了就要离开幼儿园这个家，幼儿2：今天，我们就要毕业了，让我再叫您一声：“老师妈妈。”

幼儿3：放心吧，我的老师妈妈，我们会好好学习，幼儿4：我们会尊敬长辈，幼儿5：我们会勇敢坚强，长得很高很大，幼儿6：再高再大也是您培育的娃娃。

E.孩子们，再回首，你们的张张笑脸依旧那么清晰，在那明亮的活动室里，在那美丽的操场上，都留下了我们美好的回忆，你们的欢歌笑语都深深地印在我的脑海里。

幼儿1：亲爱的老师妈妈，我是您搀扶长大的丑小鸭，幼儿2：我是您梦中开放的七色花，幼儿3：您用泪花送走您淘气的娃娃，我用小手做一个娃娃给你留下，幼儿4：他和我一样的眉毛，一样的嘴巴，每天都陪着老师妈妈说句悄悄话。

F.亲爱的孩子们 去吧，去耕耘一片绿地 去吧，去翱翔一片蓝天 祝愿你们在今后的学习中 用辛勤的汗水换来丰硕的收获

师合：再见了，亲爱的孩子们，老师永远爱你们。

幼儿合：再见了老师妈妈，等我们带上了红领巾，一定还来看您，向您汇报我们的学习成绩。同唱《毕业歌》结束！

第五篇：爱与梦想同在,心同希望飞翔

爱与梦想同在，心同希望飞翔

——四川师范大学2012年“5.25”心理健康月开幕式

2012年4月26日（14:00—15:00），由四川师范大学学生工作部（武装部）大学生心理健康教育服务中心主办各学院心理辅导站联合承办的“爱与梦想同在，心同希望飞翔”主题心理健康月开幕式在生态广场举行。

参加此次开幕式的领导及嘉宾有，四川师范大学校党委宣传部部长段永清，学生工作部部长朱建军，校统战部部长董洁，校学生工作部副部长唐清利、刘恒新，校团委书记刘洋，保卫处处长向吉建，以及各学院党委副书记和心理辅导站指导教师、咨询中心专兼职教师。

校学生工作部（武装部）部长朱建军在开幕式上讲话。他首先代表学校，向为此次大学生心理健康教育工作付出辛勤劳动的老师和同学们表达了诚挚的问候和衷心的感谢。他介绍到，通过学校各部门及全体心理健康教育者的共同努力，我校现已构建了一支以心理学专职教师为骨干、专兼职相结合的心理健康教育队伍；形成了以大学生心理健康教育服务中心为阵地，充分整合教育科学学院与教师教育学院的心理学专业资源的有效机制；形成了全员参与、全过程渗透的大学生心理健康教育工作网络、预警机制和干预体系。

他说，学院心理辅导站自2009年5月设立以来，如今已是3周年了。开展“5.25”心理健康宣传月活动是为了加强大学生的心理健康教育工作，提高我校大学生的心理保健意识与心理健康水平。针对我校大学生心理健康教育工作范围广、对象多、任务重、责任大的特点，心理中心要有步骤、有层次、有规划地指导全校心理健康工作，协调各职能部门和各学院积极开展心理健康教育活动与研究工作，形成各工作体系间合理有效的集成与联动。他对各学院的心理健康教育工作成果给予了高度的肯定，并预祝此次大学生心理健康月系列活动顺利开展。

接着，各学院学生代表谈到自己的梦想，表达了对未来的希望。新传学院09级的学生代表阿粥同学说，他来自香港，在大学里担任话剧社副社长，他希望能通过努力实现自己的导演梦。

开幕式上文艺表演内容精彩、形式新颖，赢得观众阵阵掌声。由尚鼓部落带来的击鼓表演《EveryBody》拉开了文艺表演的序幕。浑厚的鼓声，铿锵有力、极具节奏；文学院与新传学院的同学带来的歌曲串烧青春四溢、扣动心弦；数软学院的同学带来的B-box与节奏街舞表演更是技巧与功底的演绎，瞬间将现场的气氛推向了最高点。

下午三点，“爱 梦想—心 希望”主题游园活动开始，此次心理健康节开幕式圆满结束。

新闻中心郑莹

2012/4/26