三年级学生作文：校园的梧桐树[大全]

第一篇：三年级学生作文：校园的梧桐树[大全]

三年级学生作文：校园的梧桐树

在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的三年级学生作文：校园的梧桐树，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级学生作文：校园的梧桐树1

我爱树，我爱四季的树，我更爱四季的梧桐树。

春，万物复苏，梧桐树也不例外，尽情地释放出一冬天蕴藏的精神和力量，树枝到树梢都冒出了青绿色的小嫩芽，从里到外焕然一新，充满了活力，显得生机勃勃。

夏，骄陽似火，梧桐树为人们遮挡住强烈的陽光，再热的人到了树陰下，也感觉凉快了许多。风一吹，茂密的树叶轻轻摇动，像女孩子跳舞时抖动着的裙子。夏末时，风姑娘也会偶尔趴在树上给你寄一封信，给你一个意外的惊喜。

秋，漫山红叶，梧桐树也会换一身新衣裳。树身在秋风中摇曳，时不时就会掉下一两片黄色的叶子。其实，与其说是黄叶，还不如说它是青黄，那颜色黄中带青，青中透黄，煞是好看。呵呵，快看，有一片梧桐树叶落了下来，你把她捧在手中，手一捏，它就碎成好几片了，真有趣。

冬，落叶飘零，梧桐树上挂着的几片树叶，也像耍秋千似的，荡来荡去，风一吹，还不肯落下来，就在树枝上呆着，估计，是舍不得她的伙伴们吧！

春夏秋冬，四时交替，梧桐树也在变换着她的容貌，可我觉得，始终不变的是她的精神，无论在哪个时候、哪个地方，都在向这个世界奉献着她们的美丽，给我们的生活增添了一道亮丽的风景。我爱四季的梧桐树！

三年级学生作文：校园的梧桐树2

梧桐树它没有春天里桃树的争奇斗艳，也没有秋天里青树一身金色的外衣，也没有梅花树发出阵阵芳香，但梧桐树在夏天长得十分茂盛。

春天，梧桐树吸收了一阵阵绵绵春雨，梧桐树终于发了芽，芽儿很小，像一个英文字母，可爱极了!

夏天，梧桐树长得十分茂盛。树上长了一片片叶子，密密麻麻，叶子长得十分硕大，就像一个叶子王国。能让人去避荫。

秋天，梧桐树硕大的叶子都枯黄了，一片片从树上落了下来，就像一只只蝴蝶在空中飞舞，美丽极了。不过落下来的叶子要让清洁工辛苦了--哈哈。

冬天，梧桐树没有了一片叶子，光秃秃的。天又下起了雪，雪花落在了树上，光秃秃的梧桐树又变得雪白雪白的，就像穿上了一件美丽雪白的礼服。

啊!梧桐树你随着四季的变化跟着一起变化，变得越来越美。我赞美梧桐树，因为它默默无闻地美化了校园的环境。

三年级学生作文：校园的梧桐树3

我的学校座落在美丽的仙岳山脚下，校园里有许许多多的花草树木，就像一座巨大的花园，但我最喜爱的是这高大挺拔的梧桐树。

春天到了，春姑娘就像一位美少女迈着轻盈的脚步来到了校园。梧桐树被春姑娘唤醒了，吐出嫩绿的叶子，伸展出新的枝丫，像是换上了一身浅绿色的外衣，非常惹人喜爱。

盛夏，烈日当空，梧桐树的叶子由浅绿到深绿，从稀疏到茂密，远远看去，就像一把绿色的大伞。就这样，梧桐树成了我们避暑、谈天嬉戏、躲雨的好地方。

秋姑娘悄悄地来了，枯黄的叶子打着旋儿，不断地飘落。秋风沙沙沙……金黄色的叶子像一只只美丽的蝴蝶，纷纷扬扬地飘落下来，轻轻地落在地上，像是给大地铺上了一条金色的地毯。

寒冬，凉风刺骨，梧桐树这漂亮的衣衫被狠心的风婆婆扒光了，可它没有叹息、没有皱眉，挺着这粗壮的枝干，等待来年的春天再焕发青春。

啊！校园的梧桐树真美！

三年级学生作文：校园的梧桐树4

艳阳、春风、暖意。

校园的梧桐树发芽了，在春光中绿意点点，金豆子一串串的。花蕊便由这金豆子里冒出明艳的紫色，渐渐地扩大、扩大，雪青色的梧桐花绽放了，像一个个的小灯笼，颜色随之变淡，紫中带白，发出雪青的靓丽。

此时的梧桐树叶尚是嫩芽初长，毛茸茸的，绿意很浓，一幅争着长大的样子。

梧桐树的生命力很强，校园的地面是水泥混凝土铺就的，我一直想在校园里种几棵树木，却没能如愿。没成想，南墙下自生自长的冒出了一棵梧桐树的芽儿，我如获至宝，小心地呵护着。仔细观察才发现，原来在地面的缝隙下，是一个不知被杀掉多少年的梧桐树墩。

这棵梧桐树芽因为太小，几次被打扫卫生的扫帚给结果了生命，它却一次又一次地顽强抗争着。为了让它免遭屡次的夭折命运，我把保护它的指令搬进了周例会的议程，终得见效。

六年的光景，现在的梧桐树已近三层楼高了，嫣然一幅参天的雄姿，为校园默默地奉献着绿荫。

梧桐花在春风中摇曳着美丽的舞姿，为春的姹紫嫣红摸上一缕雪青的艳丽。它是顽强力量的彰显，是梧桐精神的绽放。

三年级学生作文：校园的梧桐树5

星期三上午，下着毛毛细细的小雨。杜老师带着我们去观察校园里的梧桐树。我心里简直高兴极了。

远远望去，那高大的树木，有的像毛绒绒地狗爪子，有的像碧绿碧绿的大伞，还有的像硕大的蘑菇。树叶非常茂盛，我们好像走进了一幅儿童水彩画。

梧桐树的树皮十分粗糙，摸上去总有一种凹凸不平的感觉，在树干的中间，有着大小不一的树洞，其中的一个里面有一只半灰半白的蜘蛛，当我再观察它时，它似乎正准备向我打招呼呢。梧桐树的枝叶十分杂乱，就像一条条缠绕在一起的小蛇。它的树叶就像婴儿的一缕头发，又像一把小扇子，真好看。我开始仰望挂在树叶上的果实，它们摸起来舒服极了，软软的，圆圆的，看起来真像毛毛虫的卵，它们似乎又变成了暗红色的荔枝，而不是酸酸的、没有成熟的小果子。

梧桐树不仅高大，它还是一个欢腾的世界呢！在树下，小蚂蚁们密密麻麻地聚集在树干周围，黑乎乎的，像给大树铺了一层黑地毯，原来它们是在构筑家园呀。蜘蛛辛苦地在树洞里干着活儿，吐的丝又细又密。毛毛虫努力地在往树上爬，似乎在给我展示它的绝技呢。小鸟站在枝头上高声放歌，歌声向四面八方扩散开去，我想，它一定是在欢迎我们和全校同学吧。梧桐树充满了生机。

梧桐树高大、粗壮的身体记载了我们实验小学的汗马功劳和历史。

三年级学生作文：校园的梧桐树6

我的学校里有一棵梧桐树。

冬爷爷迈着学生的脚步离开了，春姑娘不知不觉地来到了。梧桐树好像在欢迎春姑娘的到来，暴出了许多嫩芽。好像在说：“快点下一场春雨吧!”春姑娘好像听见了树的请求，结果第二天，春雨就哗啦啦地下了起来，梧桐树也不辜负春姑娘的心意，贪婪地吮吸着春天的甘露，努力地伸展着枝叶。虽然我在教室里，但我也能感觉到它们的喜悦。

美丽的春天不久就离开了，炎热的夏天来到了，可这棵梧桐树似乎还没感觉到炎热，仍然在伸展它的枝叶，此时这棵梧桐树已成了我们生活中不可缺少的一样东西，有些同学在这里跳绳，有些同学在花坛上看书，有些同学在这里比赛跑步……这棵梧桐树带给了我们许多乐趣校园的梧桐树作文400字。

紧接着就是凉爽的秋天。我们学校的梧桐树发生了巨大的变化，那棵树就像一条变色龙，趁我们不注意，就把叶子变成黄色的了。一阵微风吹过，那叶子像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。

不久，隆冬来临，梧桐树上的叶子几乎掉光了，寒冷的北风毫不留情地吹了过来，可梧桐树却还站在那里，一动不动，不屈不挠。

这就是我学校的梧桐树。

三年级学生作文：校园的梧桐树7

校园里有一颗高大的梧桐树。它差不多有三层楼那么高，粗得要两个小朋友手拉手才能勉强抱住它。

春天，春雨如丝。梧桐树抽出了新的枝条。过了一阵，梧桐枝上又长满了一群嫩黄色的小芽苞，小芽苞逐渐长大，又变成了绿色的，绿色的小芽苞像一串串小灯笼挂满枝头。又过了几天，梧桐树长出了毛茸茸的叶子，一阵春风吹过来，叶子姑娘就翩翩起舞。

夏天，骄阳似火。叶子非常大，足足有大人的手掌那么大，有的甚至比大人的手掌还大一些。又过了一星期，叶子变得又绿又多，多得就像天上的星星数也数不清。阳光照射着大地，梧桐树的影子大大的，人们就在树阴下乘凉，下象棋……小孩子们就在那里嬉戏，玩耍。

秋天，秋高气爽。叶子也变成了红色和黄色的，还有一点是绿色的.。有的在树上，还不想离开大树，有的在空中飞来飞去，还有的躺在地上睡起大觉来。

冬天，北风呼呼。梧桐树已经光秃秃的，枝干在和风爷爷作斗争，可能是因为风爷爷把它的叶子都吹走了。过了一阵儿，下起了大雪，洁白的雪花落在了梧桐树的枝干上，梧桐树变得美丽起来。

我爱梧桐树，更爱我们的校园。

三年级学生作文：校园的梧桐树8

我们学校里有许多梧桐树，这些梧桐树的原名叫法国梧桐树。在老师办公室后边，在学校操场的四周，都有梧桐树，一排排，一列列。它们像卫士一样守护着我们的校园，消灭校园空气里的细菌。这些梧桐树已经十几岁了，又高又粗，长得非常大。

夏天时，天气炎热，我们就在树下做游戏。那时，它们长得非常茂盛，鲜绿鲜绿的。如今正是初秋，它们的变化很大，手掌形的树叶被秋姐姐涂上了颜色。有的金黄金黄的，有的半黄半绿，有的碧绿可爱，还有的枯黄枯黄的，像被晒干了一样。细看，树上结出了棕色的“小肉球”。噢，原来这是梧桐树妈妈的小宝宝呀。一阵风吹来，树技摇曳着许多“手掌”向我们招呼，许多“小铃铛”跳起舞来。

走到老师办公室后面，你会发现，这排梧桐树有很大的差别，靠近东边水管的那棵，绿树叶很多，而最西边那棵，黄树叶却很多。在阳光的照耀下，它多么像一把撑开的大伞，微风一吹，有些黄叶落下，犹如翩翩起舞的蝴蝶。我去问老师为什么会这样，老师告诉：我国西部高，东部低，水源都往东流去，西方土质不好，而东方土质好，所以西边叶子差不多全黄了。

我站在树下，接到一片棕色的叶子闻一闻，没有味，树叶上有些黄色的“线条”，这就是树叶的“筋脉”。

我站在远处看梧桐树，它们整整齐齐，很美观。

秋天的它真美丽！

我喜欢秋天的它。

三年级学生作文：校园的梧桐树9

我的校园风景优美，四季如画。

走进校园，你可以看到一座高大美丽的教学楼，周围有美丽的花坛。花坛里的花一年四季都开。风一吹，他们就会露出可爱的笑脸。在教学楼的东面，有一个很大的操场，塑胶跑道和篮球场在地面上非常柔软，所以那是学生们最喜欢玩的地方。

我更喜欢的是操场上高大古老的梧桐树。梧桐树像一个强大的士兵日夜守卫着我们的校园。每当夏天来临时，梧桐树的叶子长得非常茂盛，就像一把巨大的雨伞，为我们遮风挡雨。学校的树干周围有长石做的长椅，方便我们讨论学习问题。树下的草从地里长了出来，好像在迎接我们。

每次体育课，同学们都在树荫下运动玩耍，累了就在石凳上休息。课后，许多孩子在树下乘凉。有些人在看书，有些人在聊天，有些人在玩游戏……他们很开心。从远处看，就像一幅和谐美丽的画卷。

我的校园风景无限美好。我爱我的校园和古老的梧桐树。

三年级学生作文：校园的梧桐树10

我们校园东边有一排整齐的梧桐树，梧桐树很粗，两个小朋友才能勉强把它抱住。梧桐树笔直的立在校园的北墙边，像一排日夜保卫校园的士兵！

春天，在春姑娘吹拂下，梧桐树抽出新的枝条，枝条上长出了嫩黄色的小芽苞，小芽苞渐渐地变绿了，像一颗颗小翡翠落满枝头。慢慢的小芽苞变成了毛茸茸的小叶子，十分可爱！

夏天，烈日炎炎，小叶子也长成像人的巴掌一样大的了，颜色也由淡绿色变成深绿色，叶子挨挨挤挤的，一束束阳光照射着大地，梧桐树下形成了大大的树荫，远远望去，像一把绿色的大伞，给我们带来了清凉。小朋友们有的在梧桐树下面踢毽子，有的下棋，有的跳绳，玩的可热闹了！

秋天，秋高气爽，深绿色的叶子变成了红色，黄色，它们有的挂在树上，像是舍不得离开大树妈妈的怀抱；有的飘在空中，好像一只只蝴蝶在空中飞舞；有的落在了孩子的身上，好像告诉我们深秋来了，注意保暖；还有的落在了地上，像是给大地盖上了一层土黄色的棉被。

冬天，北风呼啸，梧桐树的枝条变成光秃秃的了，白雪落在梧桐树上，好像给它披上了一件洁白的披风，同学们在树下堆雪人，打雪仗。

我喜欢梧桐树，它给我们带来了清凉，陪伴我们成长，但我更喜欢我们的校园！

三年级学生作文：校园的梧桐树11

我们校园里有许多梧桐树，它们个个高大粗壮，像一个个士兵一样守护着我们的校园。它们的叶子是深绿色，树干上有年轮，树干是深棕色的，和深绿色搭配非常好看，是树变得更加好看，美观。

春天，梧桐树长出了小小的嫩芽，像刚出生的婴儿，嫩绿嫩绿的，水灵灵的，看起来可爱极了，这个小小的嫩芽越长越大........夏天，梧桐树的叶子已经长得很茂盛了，绿油油的梧桐树像一把撑开的太阳伞，为我们遮阴。

秋天，树叶慢慢变红了，变黄了。这时候，一阵秋风吹来，梧桐树上的叶子一片片的落下来，像一个个的小巴掌。

冬天，白雪覆盖了大地，大地白茫茫的一片，一棵棵梧桐树银装素裹，像一个个守护在边防的战士，矗立在风雪中。下课铃响了，同学们不约而同的来到校园里，有的堆雪人，有的打雪仗，奔跑着，追逐着，一片欢声笑语。你看，那一棵棵梧桐树在风雪中也露出了甜美的微笑.......你看，我们的校园在梧桐树的衬托下是不是更加美丽。我爱你，梧桐树，我爱你美丽的校园。

三年级学生作文：校园的梧桐树12

我们学校很小，风景也不多，但有一处很有趣，它就是学校里的梧桐树。

校园里的梧桐树东一行、西一行，每行大约有七八颗，有碗口粗的、也有胳膊细的，它们就像一个个忠诚的士兵护卫着我们的校园。

春天，梧桐树的叶子嫩嫩的、绿绿的，好似初生的婴儿好奇地打量着这个陌生的世界，以最美的姿态为我们学校涂上美丽的色彩。

夏天，梧桐树正在茂盛时期，一片挤着一片，不留一点缝隙，想把它们的全部生命力都展示给我们看。一阵风吹过，那深绿的树叶，宛如一只只可爱的精灵在阳光下自由自在地翩翩起舞。

秋天，金黄金黄的梧桐叶像一群群蝴蝶慢吞吞地飘向地面，满地都是金灿灿的叶子。乍一看，好像就是一堆堆闪闪发光的黄金，这时我都快分不清哪是黄金、哪是树叶了。

冬天，寒风呼啸，梧桐叶离开了妈妈的怀抱，只剩下粗壮的枝干。大雪纷纷扬扬，整棵树银妆素裹，犹如童话中憨态可掬的“冬爷爷”。我们在冬爷爷的怀抱里堆雪人、打雪仗……欢声笑语在校园上空回荡。你看，雪人的鼻子也冻得红彤彤的。我们就赶紧给它穿上暖和的棉袄，戴上大大的帽子、厚厚的手套，感到它不再冷了才肯罢休。

校园的梧桐呀，我爱你那多彩的风姿！

三年级学生作文：校园的梧桐树13

我的学校里有一棵梧桐树，它非常的美丽。

“春天来了，春天来了”春天一到，春姑娘就开始奔走相告着。校园里那棵梧桐树开始慢慢发芽了。它长出了许多细小的树叶，这些树叶都是新绿色，好看极了。到了傍晚的时候，夕阳映照在梧桐树上，像是给梧桐树穿上了一件橙色的一股。一场春雨过后，梧桐树又抽出了一截新鲜的嫩枝，像是刚刚喝饱了水，在伸展自己的身子。

夏天时，梧桐树的枝叶开始变得十分茂盛，这是它生长的鼎盛时期。它用枝叶挡住了强烈的阳光，仿佛一把天然的遮阳伞，为我们提供了一片阴凉，让我们能在炎炎夏日有一块读书、玩耍、追逐的场地。

一转眼，秋姑娘就到来了，梧桐树的叶子都变黄了，一阵微风吹过，梧桐树的叶子开始漫天飞舞起来，像一只只蝴蝶在空中舞蹈。梧桐树也结满了果子，如同一颗颗闪闪发光的小金珠。

“下雪了，下雪了”听到许多同学叫喊的我来到了梧桐树面前。此时，梧桐树的叶子都已经掉光了，光秃秃的。不一会儿，雪就把梧桐树盖住了，像是给他披上了一件棉衣。

我爱校园里的这一棵梧桐树，它是学校里一道美丽的风景。

三年级学生作文：校园的梧桐树14

在我们学校操场中央有一棵高大的梧桐树，它高约10米，树干的直径70到80厘米，表皮粗糙，呈青褐色，它就像一名尽职的士兵守护着我们。

春天来了，梧桐树换上了嫩绿的新装，春风吹来，梧桐树的叶子在风中翩翩起舞。梧桐树不停的吸着春雨好像在说：“我要长大，我要长大。”小朋友们也脱下了厚厚的棉袄在操场上玩耍，梧桐树好像在说：“我也要玩，我也要玩。”小鸟飞到梧桐树的枝干上唱歌，校园充满一片春意。

夏天来了，梧桐树的叶子更茂盛了，重重叠叠的叶子像一把巨大的伞，为我们挡去了夏天的炎热，小朋友们在树荫下乘凉、玩耍。一阵风吹来梧桐树的叶子发出沙沙的声音，同学们情不自禁的说：“好凉快哦，好凉快哦。”这时细心的同学才会发现树上淡黄绿色的花。

秋天来了，梧桐树的叶子慢慢变黄了，风一吹，叶子纷纷落下，像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。

冬天来了，梧桐树只剩下粗壮的树干仍在勇敢的和风爷爷作斗争。它们在积蓄力量，等待着明年春天的到来，它似乎一点也不怕冷。

梧桐树的作用可多了：果实可以榨油、树皮可以做乐器、纤维可以做纸……

我喜欢这棵梧桐树。

三年级学生作文：校园的梧桐树15

我们的校园里有一排梧桐树，他们一年四季都那么挺拔迷人。

春天，梧桐树绽放新叶，树干的灰白衬托着叶子的嫩绿，显得生机勃勃，让我感觉到春天的气息扑面而来。

随着夏天的到来，树叶变成碧绿色的了，上面也开始长了一层毛茸茸的毛，精致可爱，它也在逐渐长大，从一个小手掌变成一个大手掌。整个树也变得茂盛起来，树冠就像一把大伞，一排大伞给我们提供了遮阳的浓荫，我们在下面奔跑，玩耍，度过我们的快乐时光。

迎着秋日的阳光，我们再来到梧桐树下，此时，金黄的树叶迎风飘扬，好似一个个小人在天空中跳着欢快的舞，又像是秋姑娘正告诉我们：“秋天来了，秋天来了。”深秋的时候，落叶铺满了一地，我们从上面走过，脚下沙沙作响，就像在演奏一首美妙的乐曲。

冬天，梧桐树叶落尽，灰白的的树干挺立在寒风中，显得苍劲有力，它抵御严寒，积蓄力量，等待着明年春天的再次生发。下雪的时候，梧桐树林更加美丽，白雪覆满了枝头，整个树都显得晶莹诱人，置身其下，就像置身于童话里的仙境。

一年四季的梧桐树都有它不同的美。我非常喜欢这排梧桐树，它们在我心里，已经成为最美的风景。

第二篇：描写梧桐树_作文

描写梧桐树_作文 描写梧桐树外婆家的门前有一棵梧桐树，据外婆说已有七十多岁了。梧桐的根像年轻人的胳膊，粗壮有力。他还像老爷爷的胡子，又多又长。也许是有这么庞大的根系提供营养吧，梧桐的树干特别粗，要俩三个人才合抱得过来。他还会像蛇一样“蜕皮”呢！蜕皮时先是树皮出现裂缝，接着俩头翘起，变成一小块，最后全部脱落，露出白色的新皮。所有的树杈撑起了一树的叶子，就像一把大伞为人遮阳。梧桐还像一位宽容的老人，每当我心烦时，就会从家中拿来竹竿打梧桐。梧桐总会静静地任我发泄，部会有任何反抗。梧桐是我的朋友，是能帮助人类的好朋友。

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第三篇：小学作文：梧桐树

小学作文：梧桐树1

心的杯盏，伫满紫色，如一湖优雅的哀伤，澄澈潋滟。我知道，在情感的季节中，我必将告别春的繁华似锦。不诉离殇，盈盈一握，许多苍凉。一春的心事，终究要落下相守的枝头。

一切，恍如昨日之梦。梦醒的时候，夏已经来临。那些灿烂的风沿着青山起伏的韵律，以阳光的笛声潮水般吹入我的视线，我依依不舍的目光，斑斓得悠扬。我确信，来自烟雨中的紫色，贴满了五月阳光的标签，在黑夜和白昼交替的亲睐里，我拒绝出售。

从来都没有这样淡定。沿着来时的路，再次穿过记忆的沧桑，做回我自己。像一棵舞蹈的梧桐树，背负四月落香的花环，渴饮五月灵动的音符。

那么，就许我做一棵梧桐树吧！我习惯已久的寂寞，不正是静好的沉默么？站在窗前，遥望明月的方向，不需要在乎月光的厚爱，会轻易将我遗忘。一个隔夜的故事，有了紫色的沉醉，便不会产生倦意。越过天涯的明月，即使已经生疏，那一种牵愁照恨的哀伤，依旧会已刻满我每一片张开怀抱的叶。我碧绿的浓情，就会自茂密的相思深处，无涯的弥出。

你看见了吧，在暮春里繁衍紫色的，是我恬淡的呼吸，我挂满期待的风铃，在充满阳光的风中幽香摇曳；你听见了吧，那些紫色的铃声，一千年一万年，都是唱着同一首骊歌，即使没有琵琶弦起，那些紫色的歌唱，已不需要伴奏忧伤。其实，这生生不息周而复始的绽放，是一种期待永恒的姿势。你尽可以放在唇边，亲吻他的执着和庄重。虽然我的笑容，总是在杏花开过以后，才向明媚的眼角溢去，但坚贞不渝的弥漫，却是这春天里最后一块圣洁之地。如果你站在我守望的浓荫里，我会拧亮唐诗的斜阳，把千百年来关于我的传说，于你温柔的怜爱中复活。

许我做一棵梧桐树吧！这一棵树，即使长在天涯，也会把紫色的故事开在你的心中。

小学作文：梧桐树2

我的校园和我的童年融为了一体，每当提到我的校园，脑海里便出现了学前班与同学嬉戏的场面，那时玩得非常开心。

转眼间，我快上六年级 了，可我依然忘不了学校主席台两侧那不知活了多少岁的梧桐树，不知经历了多少风雨的梧桐树，四季都像一个卫兵一样守着校园，在我的记忆中留下了深刻的印象。

春天，枯木逢春，这古老的梧桐树发了嫩黄的芽，散发出淡淡的幽香，有的枝上出现了一个非常小的叶子，说它有五个“手指”，好真不假，它的叶子想婴儿的小手一样，一点一点地长大，远看梧桐树，就好像是一棵花树，“花”是嫩黄的，非常可爱，再细细观察叶子，就会发现叶子的茎以及脉，当我看见的时候，心里一阵欣喜。

夏天，虽说热气逼人，可梧桐树那茂密的枝叶像一把撑开的大伞。一下课，我们女生就会到梧桐树下跳皮筋，不管有多么的热，我们在梧桐树下，也觉得非常凉快。梧桐树为我遮太阳光，我非常感谢它。

秋天，梧桐树的叶子变黄落下时，我便知道秋天来临了，梧桐树真是一个非常好的报时钟啊。当树叶纷纷飘落，在天空中尽情飞翔，瞧！树叶的颜色也各有不同啊，有黄的、有绿的、还有半黄半绿的呢。它们虽然不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷，花样繁多，但也颇具一番情趣呢！树叶纷纷落下来，在地上积得多了。自然而然的形成了厚厚的一层树叶“地毯”。人们踩在上面，会发出“沙沙”的声音，可好听了。

秋天是美好的，它给人们带来了丰收，带来了欢笑，带来了美好的回忆……虽然秋天花、草、树、木，都会凋谢，但不是完结，不是衰落，而是在迎接更美好的未来。

冬天，梧桐树只剩下光秃秃的枝干了，寒风一吹，颤颤抖抖，即使这样，我们还能够与它玩，当飘雪花的时候，有的雪花不偏不倚的落下；落在枝头上，像一朵水晶的花一样。雪下大了，一下课，不论男女，疯狂地抢雪，到最后，居然男、女生打起了雪战，那个场面真是太有意思了。

我爱校园，更爱校园的梧桐树！

小学作文：梧桐树3

我们校园内种有两棵梧桐树，一年四季是那么美，令人着迷、陶醉。

春天的脚步临近，一场绵绵的春雨下过，梧桐树尽情吮吸着这春天的甘露，像在吸收大地母亲的乳汁。在明媚的春光下长出新生命，那一片片嫩绿的嫩叶在阳光下舒展着，向人民展示它们的活力。显得一派生机

它的一张树叶就是一只绿色的手掌，托起一轮骄日；一棵树就是一把遮阳伞，它遮天蔽日，在阳光下可以歇凉，再加上一阵清风习习，让人倍凉爽。课后，同学们在操场上玩耍，可那轮烈日却让我们无法尽情享受夏天给我们带来的欢乐。此时此刻，它撑开它那把“大伞”，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。

秋天的脚步向我们悄悄地走来，秋姑娘匆匆忙忙地给梧桐树换上了金装，秋风扫过，吹落了它的树叶。树叶纷纷落下，有的像蝴喋在翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；还有的像一位位舞蹈演员那样轻盈地旋转，犹如童话世界中一样的迷人。秋风过后，地上满是落叶，像铺上一层厚厚的金色地毯，踩在上去软绵绵的，轻飘飘的。

它是那么美，就是到了冬天，被狠心的风婆婆夺去了美丽的外衣，但它始终没有皱眉头叹气，仍挺直了树杆。它感动了风爷爷，冬爷爷给了它一床冬被，梧桐树高兴地接受了这份意外的礼物。过了不久，梧桐树躺在冬床上沉沉睡去。

第二年的春天，梧桐树又醒了过来，换上新装，神彩飞扬地站在那里，又是一片生机勃勃，让人赏心悦目。

有人赞美四季常青的松柏，可松柏没有梧桐那四季不同的风彩；有人赞美婀娜多姿的垂柳，可垂柳缺少梧桐树那铁一般的坚实性格。我喜欢梧桐树，喜欢它的丰采，喜欢它铁一般的性格。

小学作文：梧桐树4

进了交大校园，道路两旁整齐地排列着一颗颗高大的梧桐树，他们像我的好伙伴，陪我度过了美好的时光，校园里的梧桐树600字。

梧桐树的主干粗壮，几个同学手拉着手才能抱得住。它们的个头很高，说出来你会感到吃惊，有五六层楼那么高呢！树皮摸起来很粗糙，这边凸一块儿，那边凹一块儿，看起来很特别，有的像眼睛，有的像嘴巴，还有的像足球。他们的岁数可大了。听爷爷说，它们已有几十年了！它们的枝干是分叉长的，弯弯曲曲，组成了一个巨大的手掌向四面伸展。它们一颗颗枝叶茂盛，好像撑起了一顶顶绿色的帐篷，给校园增添了勃勃生机。

春天，梧桐树的叶子露出了新绿，一层层的叶子就像一把绿绒大伞，给我们遮风挡雨，雨点就不会落到我们的身上，我们能像平常一样，在树下快乐地玩耍，学生们的欢笑声回荡在校园里，仿佛是对梧桐树的感谢。

夏天，刺眼的阳光当头照，茂密的枝叶为我们遮挡阳光，这些梧桐树仿佛变成了天然的空调。那丝丝的凉风，给我们带来了阵阵凉意，真舒服。

秋天，树上长满了黄色的小绒球，还有那黄蝴蝶似的落叶飘舞着落下来，树下铺了一层又一层，踩上去软软的，像踩在地毯上一样。这时，我们把它积在一起，成了上好的肥料。

冬天，大雪纷纷飘扬，到处都是银白色，雪花落到树枝上，银装素裹，更加美丽。在寒冷的冬天，梧桐树不畏严寒地站在那里好像告诉我们：要勇敢，不怕困难。

梧桐树，你曾经自己淋着，给我们挡雨；你曾经自己晒着，给我们遮阳；你给了我们多少快乐，多少启迪。

我爱梧桐树，同时也呼吁人们要保护我们人类的朋友——树木。

小学作文：梧桐树5

秋，梧桐叶落的季节。站在街道中央，看两旁一片片飘落的梧桐树叶，倾听它们的细语：“虽然凋零的命运我们无法摆脱，但在落下的一刹那我们是自由的，我们会跳出美丽的舞蹈，这是我们所能掌握的。”

是吗？我走到梧桐树下，仰望，一片叶子打着旋儿，像在跳芭蕾，随风飘摇，像天鹅的羽毛，那是四小天鹅吗？这变幻的舞姿让我惊叹，这软弱的、枯黄的、易碎的生命演出了最美的一场舞蹈。那柔情中也蕴含着刚强，像是在极力让我相信，这样的优美，它是办得到的，这种辉煌是掌握在自己手中的。这一叶叶、一声声，终于让 我不再怀疑：即使失去再多，但有一点是我们可以掌握的，那就是自己的价值。

每每诵读唐诗宋词都有一种大彻大悟的感觉，但每当读到李清照，婉约派的代表人物，那位著名的女词人，就别是一番滋味在心头了。生命中，她失去了很多，丈夫、亲人、朋友……她背负着国亡的痛与一些本不该受到的谴责默默地走着，她无法改变苦难，于是，她开始创造辉煌。她相信，人格、精神是永远掌握在自己手中的，于是有了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的领悟，有了“帘卷西风，人比黄花瘦”的感叹，有了“凄凄惨惨戚戚”的凄美……她用自己的生命，展示了自己的人格和才情，添进了自己的柔情与刚直，装饰了宋词，也如梧桐叶一般在失落时证明了自己的价值。

这一瞬间的联想让我陷入了沉思。生活是多彩的，种种诱惑常常会让我们失去尊严、人格，而这些对我们来说，却是相当重要的，出身有卑微、娇贵，但人格是可以由自己掌握的生命，若这些失去了，那么手上将会空空如也，人与一般动物又有何差异？“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这表现的又岂止是一种英雄的豪情，简直是人与命运抗争的一曲壮歌！

不知何时，手心多了一片梧桐树叶，我凝视着它，它不再是单薄的、弱小的、脆弱的叶子了，那枯黄早已闪烁出夺目的光芒。瞬间，我又听到了它的细语：“跳出最美的舞，这是我们所能掌握的……”

手上突然觉得好重好重。

小学作文：梧桐树6

我是一个生长在南京的人，我喜欢南京这座城市，因为它有风景秀丽的玄武湖，雄伟的长江大桥，热闹繁华的夫子庙，古建筑的朝天宫，历史悠久的南京古墙城，为南京解放而牺牲的雨花台烈士陵园，还有中华民族的革命先驱孙中山的陵园。南京还有美味的美食，如盐水鸭，烤鸭，鸭血粉丝汤，小笼汤包，还有驰名中外的秦淮小吃。

但我还是最喜欢南京的梧桐树，因为夏天，我们出门的时候就不用打伞，可以躲到树下乘凉了。它的树冠很大，所以面积很大，能容纳很多人，它的树冠高大树干高大，枝叶茂盛，生长迅速，易成活，耐修剪，非常适合南京的气候和土壤。我问爷爷，为什么梧桐树在南京非常非常多？爷爷告诉我，因为1928年，为迎接孙中山奉安大典，南京市在中山南路等沿途栽种了2万棵悬铃木，南京人俗称其为“法国梧桐树”。到解放以后，南京每年又重新在其他道路上种植了法国梧桐树，所以才有成排成列的法国梧桐树。

每年春天梧桐树就会长出新的嫩芽，等到夏天，嫩芽会变成茂密的树叶，为我们在炎热的夏天躲避热辣的阳光，给我们的城市撑起了一把大伞，使室外的温度降低了不少。等到了秋天，最让我不忍心看到树叶渐渐变黄，一片片树叶掉落下来。后来我在课堂上听老师讲，树叶发黄凋落是为了度过这寒冷的冬天，更加有利来年的生长。

梧桐树看起来很普通，但是它无私奉献，不求回报，为我们的南京这座城市做出了很大的贡献。我以后要学习这种精神，好好学习，为建设美丽的南京做出贡献！

小学作文：梧桐树7

一走进我们学校就看见教学楼下的小花园，花园正中是一个水池，水池中间有一坐假山，顶上还有一个喷泉，水池中的水清澈见底，水池上还有一个S型的小桥。小桥左边还有一个小草坪，里面有美丽的桃花与清香的月季，如茵的草地。小草坪的右边是升旗台，升旗台的中间是一根白色的柱子，柱子上有一面红旗，每到星期一全校师生就在这里举行升旗仪式，鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中缓缓升起。升旗台的右边是艺术长廊，里面陈列了我们的书画作品。

艺术长廊右边有几棵梧桐树。

梧桐树真高大啊！树干要两三个人才能抱住它。茂密的枝叶就像一把把撑开的绿绒大伞，比五楼还高。

三棵挺拔的梧桐树像三位威武、勇敢的战士日夜守卫着我们美丽的校园。

梧桐树的春、夏、秋、冬都是那么美丽！

美丽的春天，梧桐树的树枝上长满了嫩绿的叶子，在加上树下五颜六色的花朵，充满生机的小草、清澈见底的水池、在蔚蓝色的天空的映衬下，三棵梧桐树显得格外有精神，有一些高年级的同学抱着树干向上爬，到了一二米高时就坐到那里，春风吹过来给他们带来了丝丝凉意。

炎热的夏天，太阳发出的光，把周围的小草与花朵晒弯了腰。而梧桐树把自已当成了大伞，为我们遮着强烈的光。我们躲在梧桐树下乘凉，梧桐树下却顶着太阳强烈的光。我们在树下快乐的玩耍着。

金色的秋天，梧桐树的绿叶变黄了，黄叶从树枝上掉下来。犹如一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。落叶落在地上，蚂蚁爬上去跑步，把落叶当成了运动场，落叶落到水中，小鱼游到底下把它当成了是梧桐树送给她们的美丽发夹。

寒冷的冬天，梧桐树的叶子掉光了，但梧桐树还是勇敢地挺立着身子，默默地等待着来年美丽春天的来临。

这就是我们美丽的校园，我们每天在这样的环境里学习、成长、多么幸福 啊！

小学作文：梧桐树8

我的老家是中原的一个小村庄，因爸爸在宁波工作的原因，我出生和成长在杭州湾畔一个美丽和充满活力的小城。老家留给我最深的记忆就是村口的那棵梧桐树和梧桐下摇着芭蕉叶蒲扇等我们暑假回家的奶奶。

幼小的记忆中是奶奶满头的白发、慈祥而又布满皱纹的笑脸还有陪伴她的那只可爱的白色小狗、因为奶奶的孩子都在外地工作、不适应城市生活的奶奶一直独自在老家生活、陪伴她的是一只可爱的京巴小狗，我们都叫它小白。

记忆中、每年的暑假是奶奶最期盼和最高兴的日子，离暑假还有一个月，奶奶就开始忙碌起来。打扫卫生、拆洗晾晒被褥，给我撑起蚊帐，准备我喜欢吃的老家的小吃。临近放假的日子，奶奶每天都坐在村口的梧桐树下等着我们回家，从早到晚，生怕错过少看到我们一眼。在家的每一天她都很开心和快乐！暑假结束，奶奶更加忙碌了，准备我们带的土特产成了她头等的大事。我们要走了，奶奶还是笑着送我们到村口的梧桐树下，一遍遍的重复叮咛着我和爸爸“在外面要吃好、照顾好恒恒，不用担心我，我很好”虽然满脸微笑，但是我明显看到了奶奶不敢直视我们，眼里浸满泪花。

奶奶离开我们4年了，家乡村口的那棵梧桐树依旧在春风秋雨中摇曳着，而我再也看不到奶奶接送我们的身影。随着年龄的长大，我渐渐的明白了那时的奶奶生活的孤独，也理解了她送我们时的笑脸和眼里控制着不流下来的泪花。

也许老家将成为我模糊的记忆，但是记忆深处永远无法忘怀的是村口的梧桐树，和树下摇着芭蕉叶蒲扇等待我们的慈祥的奶奶。

小学作文：梧桐树9

我的家乡在重庆钢球厂。哪里的梧桐树真是无处不在，只要一抬头就会看见成排成行的梧桐树。它们像哨兵一样，鞠躬尽瘁的、心甘情愿的保我们的家园。在一年四季的风雨、骄阳、霜雪、冰冻中交替的经受着各种洗礼，毫无怨言的忠于职守。

春天，梧桐树还没有发出很多新芽的时候，它们的花已经开了不少了，一嘟噜一嘟噜的。远看好像一群辣椒在哪里聊天，又好像在咬着耳朵说悄悄话。我真以为是长的是辣椒花，问了奶奶以后才知道，那是梧桐树开的花。近看，那梧桐树的花，红通通的，一束一束的朝天长着，在嫩绿的新芽衬托下，是那么的新意、那么的令人赏心悦目。

夏天，梧桐树的花像捉迷藏一样全都不见了。但是梧桐树的叶子长得很茂密，一棵挨着一棵，密密匝匝的，把院坝严严地罩住，炎热的太阳光只能从枝叶间的缝隙依稀渗透，那茂密的梧桐树像一把把很漂亮的遮阳伞。树上的知了，不知疲倦的在不停的“知了，知了”的鸣叫着，它们在合奏着一曲优美动听的.交响曲。我和我的小伙们在做完了作业以后，一起捉迷藏、玩游戏、玩累了，就在遮阳伞下乘凉、讲故事，真是又舒服又凉爽。

秋天，梧桐树的叶子渐渐的黄了，在阵阵秋风的吹拂下，梧桐树的叶子像一只只蝴蝶翩翩起舞，纷纷扬扬地飘落下来，给大地铺上一层金黄色的地毯。地上的叶子似乎觉得在那个地方呆腻了，你争我夺的、纷纷的交换着位子，又给大地铺上了一层新的地毯。那地毯是那么的柔、那么软，踩上去让人觉得像踩在厚厚的棉被上，久久不愿离去，让人流连忘返，徜徉在大自然的享受之中。

冬天，冷飕飕的风呼呼地刮着，一切都变得很无聊了。大地一片灰蒙蒙，毫无生气。虽然，梧桐树的叶子在秋天的时候已经掉了不少了，但是，还有不少的老叶子在凛冽的寒风中抖动，仍然顽强地牵挂在树上。它好像是在告诉人们，冬天之后，春天还有多远呢？

这就是我家乡的梧桐树，我爱我的家乡，我更爱那可爱的梧桐树。

小学作文：梧桐树10

在我快乐的童年中，那一棵梧桐树使我无法忘怀……

又放假了，我心中漾起了快乐的水波，又可以淋漓尽致的在家门前的梧桐树那里玩一场了。这个梧桐树是我们放假后最大的乐趣。在那里，可以玩“土球大战”，“泥土蛋糕”，“树叶拼图”，等许多中游戏。累了，可以爬到那棵长得不像样的梧桐树上休息，梧桐树枝丫尽情展开，似乎非常高兴能给我们一个休息的场所。虽然在树上睡觉非常是舒服，但是却要时刻提防忽然冲出来吓你一跳，推你一把的狐朋狗友。在那里，我们才是真正的快乐，我们才是真正的玩耍，我们才是真正的孩子。想到这些，我就情不自禁的笑出了声，脚步不由得加快了。

到家了，我拿出钥匙，打开后门，发觉不对劲，怎么有挖土机运作的声音呢？飞快的把书包一丢，迫不及待的打开前门。本该出现在我面前的快乐嬉戏的小伙伴们，呈现给我的却是一个巨大的挖土机。挖土机一边挖掘着梧桐树，一边狰狞的笑着。梧桐树一点一点的倒下，“轰隆”的一声，梧桐树倒下了。怎么一回事？为什么会有挖土机？为什么要挖掉梧桐树？非常多问题出现在我脑海中。

我懵了。不一会儿，凯风来了，解释说：“这里有人要盖房子了，他们出了钱，这块地盘就是他们的了。”我明白了，问：“那梧桐树就没了吗？”凯风不说话，沉默着，沉默着，我们现在的世界里只剩下那挖土机那轰隆隆的声音。当时我觉得，这是世界上，最可怕，最恐怖，最狰狞的声音了。我冲进卧室，嚎啕大哭起来，甚至我也不知道我为什么要哭，是为了梧桐树无法在陪伴我们了？还是为了我们这群幼稚的孩子没了一个乐园？

夜晚，我走到阳台上，看着倒下的梧桐树。月光洒在梧桐树身上，似乎要给这快要死去的梧桐树一点温暖。风轻轻来了，安慰着梧桐树不要悲伤。梧桐树“沙沙”的叫喊着，似乎在埋怨命运的不公，又似乎在痛苦的呻吟，我鼻子一酸，眼泪再次夺眶而出……

大人们为什么这么不懂我们？他们口口声声说会让我们快乐的，他们又为什么要毁掉我们的乐园？

小学作文：梧桐树11

人人都说杨柳婀娜多姿，我却说它比不上我们学校的梧桐树。

这棵高大挺拔的梧桐树栽在操场的西北角上。它已经很古老了，据说已有了上百年的历史了。它那粗大的树干需要两个小朋友手拉手才能抱住，根须深深地扎在泥土里，以便吸收丰富的养料供给树干和树枝。远看梧桐树比那操场北边的房子还高，它像大伞、像蘑菇、像一位顶天立地的巨人屹立着，像一位慈祥的老人站在操场旁，看我们在它身旁嬉戏玩耍，快乐成长。微风轻轻地拂过，树叶发出“沙沙”的声音，伴随着同学们天真活泼的笑语在操场上回荡。

春天，万物复苏，梧桐树经过漫长的冬天，又恢复了生机；在春风的吹拂下，几天，就郁郁葱葱了。此时的梧桐树就像一位身着绿军装的少女在春风中舞蹈，在春雨中欢笑。这时，有许多小鸟在树上做窝，“吱吱喳喳”地呼唤同伴，给大地唤来了明媚的春光。

夏天，太阳炙烤着大地，梧桐树像一把阴凉的大伞把阳光遮挡得严严实实，不留一点缝隙。当蒙蒙细雨从天上落下时，它用有力的臂膀挡住雨滴。同学们在梧桐树的蔽护下做游戏、讲故事，一样的快乐至极。

秋天，梧桐树换衣服了，一阵微风吹来，枯黄的叶子就飘飘悠悠地落下来，满地都是。真是“北风昨夜过园林，吹落黄叶满地金。”它还结出了丰硕的果实。风一吹，梧桐果互相碰撞，发出了悦耳的声音。有的小朋友还常常拾起落下的梧桐果来玩。梧桐树又给同学们增添了一样心爱的玩具。

冬天，在不知不觉中来临了。梧桐树虽然只剩下光秃秃的枝干，但它仍然昂首挺胸，不屈服于寒冷的侵袭。冬爷爷被它顽强的精神所感动，经常用阳光照暖它的身子。这使梧桐树变得更加美丽，更加可爱。同学们也更喜爱它了。

校园里的梧桐树真可爱！它给我们带来了无穷无尽的快乐，并伴随着我们成长。它是学校里一道亮丽的风景。我们要好好保护它，让它枝繁叶茂，长寿万年，给我们考院小学添加更多光彩。

小学作文：梧桐树12

我们校园内种有两棵梧桐树，一年四季是那么美，令人着迷、陶醉。

春天的脚步临近，一场绵绵的春雨下过，梧桐树尽情吮吸着这春天的甘露，在地母亲的乳汁。在明媚的春光上长出新生命，那一片片嫩绿的新叶在阳光下舒展着，向人民展示它们的活力。显得一派生机。

夏日，烈日无情地照耀着大地，一些花草树林禁不住烈日的干烤，最后死去。梧桐树却若无其事，长得郁郁葱葱、苍翠挺拔。尽管太阳那么无情，它却长得那么壮大，叶子重重叠叠，找不出一丝缝隙。它的一张树叶就是一只绿色的手掌，托起一轮骄日；一棵就是一把遮阳伞，它遮天蔽日，在阳光下可以歇凉，再加上一阵清风习习，让人百凉爽。课后，同学们在操场上玩耍，可那轮烈日却让我们无法尽情享受夏天给我们带来的欢乐。此时此刻，它撑开它那把“大伞”，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。

秋天的脚步向我们悄悄地走来，秋姑娘匆匆忙忙地给梧桐树换上了金装，秋风扫过，吹落了它的树叶。树叶纷纷落下，有的似蝴喋在翩翩起舞；有的似黄莺展翅飞翔；还有的似一位位舞蹈演员那样轻盈地旋转，犹如童话世界中一样的迷人。秋风过后，地上满是落叶，似铺上一层厚厚的金色地毯，踩在上去软绵绵的，轻飘飘的。

它是那么美，就是到了冬天，被狠心的风婆婆夺去了美丽的外衣，但它始终没有皱眉头叹气，仍挺直了树杆。它感动了风爷爷，冬爷爷给了它一床冬被，梧桐树高兴地接受了这份意外的礼物。过了不久，梧桐树躺在冬床上沉沉睡去。

第二年的春天，梧桐树又醒了过来，换上新装，神彩飞扬地站在那里，又是一片生机勃勃，让人赏心悦目。

有人赞美四季常青的松柏，可松柏没有梧桐那四季不同的风彩；有人赞美婀娜多姿的垂柳，可垂柳缺少梧桐树那铁一般的坚实性格。我喜欢梧桐树，喜欢它的丰采，喜欢它铁一般的性格。

小学作文：梧桐树13

我是一棵枝繁叶茂的梧桐树，矗立在一个老旧居民社区的小花坛上。一年四季，春夏秋冬，我过着有滋有味的生活。

春天，和风煦煦，吹得人身心舒畅。经历了寒冬的考验，，一个复苏的季节重临人间。我的脚下，麦冬妹妹和狗尾弟弟重获新生，迫不及待地钻出了土壤。我长出了一丛丛的“头发”。许多老爷爷，都穿着马褂，在小花坛周围练起了武术。虽然各位老爷爷有时候会把剑砍在我身上，但看着老爷爷们的身体逐渐硬朗起来，我便常常对自己说：没事儿，受点伤换来老人们的寿命延长，值了！

夏天，酷热的阳光炙烤着大地，我的“头发”已经密不透风了。环卫工人们可能怕我热，便给我来了个“理发”。在这个小区里，住的都是些老爷爷老奶奶：开空调身体吃不消，不开热得受不了。在这样前后为难的情况下，三号楼的李奶奶总是招呼大家伙儿在楼下小店搬一桌子，搬到我巨大的树荫下。干什么？嘿嘿，当然是打麻将喽！他们总会靠打麻将来消磨一下午的时光。天燥人心不可躁。

秋天，气温转凉。我那一撮撮的“头发”从我头顶上滑落。到秋末，我可就成了一个光头啦！许多孩子喜欢捡我的“头发”玩拼贴游戏。脚旁的狗尾弟弟垂头丧气，仿佛有人嫌弃他似的。其实，是大自然嫌弃他啦！天空仿佛变得更高，仿佛变得更加湛蓝。习习的凉风，吹起了一两撮“头发”，感到神清气爽。我爱秋天！

冬天来到，雪花飞扬，我光秃秃的胳膊、身体上，披了一件雪棉袄。很多很多的孩子在我腿边打雪仗、堆雪人。还有些孩子围着我追追跑跑。我别提多幸福了！

我是一棵梧桐树，活得平凡，活得自由，但我觉得我很幸福，一生永不平凡。

小学作文：梧桐树14

生命在自然中生存才精彩！

在大自然的哺育下，一棵又一棵梧桐树在风中摇摆。它们健康快乐地成长。

记得在我的小学校园里，有两排梧桐树。每一棵都有一层楼高。它们陪伴我走过了六年的小学光阴，给了我们许多快乐与欢笑！

在春天，梧桐树刚刚长出了嫩芽，在阳关下快乐成长。冬天刚刚过去，雪虽已经化了，但雪融化后的雪水还没有晒干，积水在阳关照耀下闪闪发光，泛着点点银光。我们在梧桐树四周玩，手牵着手围着梧桐树唱歌、跳舞，快乐极了。梧桐树上嫩芽也在阳光下茁壮成长，越来越大，越来越绿。

夏天来了，阳光变得越发刺眼，梧桐树也长得越来越高大。树叶越长越繁密，渐渐把阳光都遮住了。那巴掌似的叶子见我们开心的笑脸，也“露出”了欣慰的笑容。

在阳光的照耀下，树上的叶子青翠欲滴，油光发亮。一阵风吹来，叶子在树上摇摆，宛如舞台上的表演者在翩翩起舞。

时间转瞬即逝，春天和夏天都已逝去。秋天来了，梧桐树上的叶子慢慢枯黄了。

在风的徐徐吹拂下，一片又一片枯叶从树上落下，落在泥土上。那枯黄的树叶仿佛一只只蝴蝶，翩翩飞舞而下，落到了大地母亲的怀里。哭业慢慢溶入大地，变成养料，为下一代的生存做准备。

不知什么时候，几个工人拿着电锯来到学校，把那本以没有叶子的梧桐树除了主干的其他枝条都剪掉了。

冬天马上便到了。大雪纷纷落下来，刺骨的寒风吹打着它们。它们却还是纹丝不动，毅然挺立在大雪与寒风之中。它们的身影久久伫立在那里。学停后，梧桐树表现出一副生机盎然。

梧桐树——它们在寒风中毅然挺立。它们的精神值得我们学习。

每天走进这些梧桐树。我都会心存敬意！

小学作文：梧桐树15

几年前，母亲在家里种下一颗梧桐，不开花不结果，只是有那笔直的树躯跟那满树的绿叶。

春来，枝桠上开始萌动着生命的气息，可怜的枝干孤独了一个冬天，调皮的春天，用画笔在上面这点一下那添一笔，顿时，整棵树热闹了些许。一颗颗芽孢贪婪着允吸着阳光跟雨露，终于孕育出了那满树的绿色。

夏到，那满树的绿色便让你睁不开眼，密不透风的树叶，层层相叠片片相结，似是从夏姑凉百褶裙上裁下的一角。呈现在树叶上的那清晰-的脉络，是通往大自然深处的小巷，倘若你在里面迷了路，记住口诀是：芝麻开门。

它还是风的琴弦，音律无悠长不回旋，却独有它的风韵。清晨，阳光将金黄炫光毫不吝啬的撒了满树，树叶上似跳动着小精灵，傍晚，有为不知名的过客，将自己珍藏的纱衣悄悄披在它的身上。一层薄纱，一丝梦幻。雨点看见了它，瞒着天空悄悄来到它身边，为它冲洗掉灰尘，将那份绿又染深了几分。

金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。

所谓一叶落而知天下秋。当秋天来临时，魔法棒挥动，百褶裙的绿色变成了黄色，化成只只蝴蝶，随风而舞，舞动到最贴近大地心脏的地方，在你的不知不觉中她轻轻念动咒语，开启又一世的轮回。只是当夹杂着那一丝寒气的风抚过梧桐时，再也响不起那跳动的音律。不过，它总是让风做信使，把悄悄话吹入地下，告诉树叶，它期待又一次的繁茂。

冬至，白云不忍心它的孤独，衣袖一挥，雪花跳着舞着来到人间，点缀在上面，为它添一件洁白色的衣，暖暖的阳光悄悄露出头，将光辉撒它几分，让人疑心灰姑娘的水晶鞋是否将碎钻全给于了它。月亮慢慢爬上枝头，召来星星为它解闷，这颗星星一言，那颗星星一语，天空终于热闹了，它也不在孤单。

如何，让你遇见我？

在我最美丽的时刻。

为这——

我已在佛前求了五百年，

求它让我们结一段尘缘。

佛于是把我化做一棵树，

长在你必经的路旁。

第四篇：小学作文：梧桐树

小学作文：梧桐树

小学作文：梧桐树1

我是一个生长在南京的人，我喜欢南京这座城市，因为它有风景秀丽的玄武湖，雄伟的长江大桥，热闹繁华的夫子庙，古建筑的朝天宫，历史悠久的南京古墙城，为南京解放而牺牲的雨花台烈士陵园，还有中华民族的革命先驱孙中山的陵园。南京还有美味的美食，如盐水鸭，烤鸭，鸭血粉丝汤，小笼汤包，还有驰名中外的秦淮小吃。

但我还是最喜欢南京的梧桐树，因为夏天，我们出门的时候就不用打伞，可以躲到树下乘凉了。它的树冠很大，所以面积很大，能容纳很多人，它的树冠高大树干高大，枝叶茂盛，生长迅速，易成活，耐修剪，非常适合南京的气候和土壤。我问爷爷，为什么梧桐树在南京非常非常多？爷爷告诉我，因为1928年，为迎接孙中山奉安大典，南京市在中山南路等沿途栽种了2万棵悬铃木，南京人俗称其为“法国梧桐树”。到解放以后，南京每年又重新在其他道路上种植了法国梧桐树，所以才有成排成列的法国梧桐树。

每年春天梧桐树就会长出新的嫩芽，等到夏天，嫩芽会变成茂密的树叶，为我们在炎热的夏天躲避热辣的阳光，给我们的城市撑起了一把大伞，使室外的温度降低了不少。等到了秋天，最让我不忍心看到树叶渐渐变黄，一片片树叶掉落下来。后来我在课堂上听老师讲，树叶发黄凋落是为了度过这寒冷的冬天，更加有利来年的生长。

梧桐树看起来很普通，但是它无私奉献，不求回报，为我们的南京这座城市做出了很大的贡献。我以后要学习这种精神，好好学习，为建设美丽的南京做出贡献！

小学作文：梧桐树2

秋，梧桐叶落的季节。站在街道中央，看两旁一片片飘落的梧桐树叶，倾听它们的细语：“虽然凋零的命运我们无法摆脱，但在落下的一刹那我们是自由的，我们会跳出美丽的舞蹈，这是我们所能掌握的。”

是吗？我走到梧桐树下，仰望，一片叶子打着旋儿，像在跳芭蕾，随风飘摇，像天鹅的羽毛，那是四小天鹅吗？这变幻的舞姿让我惊叹，这软弱的、枯黄的、易碎的生命演出了最美的一场舞蹈。那柔情中也蕴含着刚强，像是在极力让我相信，这样的优美，它是办得到的，这种辉煌是掌握在自己手中的。这一叶叶、一声声，终于让 我不再怀疑：即使失去再多，但有一点是我们可以掌握的，那就是自己的价值。

每每诵读唐诗宋词都有一种大彻大悟的感觉，但每当读到李清照，婉约派的代表人物，那位著名的女词人，就别是一番滋味在心头了。生命中，她失去了很多，丈夫、亲人、朋友……她背负着国亡的痛与一些本不该受到的谴责默默地走着，她无法改变苦难，于是，她开始创造辉煌。她相信，人格、精神是永远掌握在自己手中的，于是有了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的领悟，有了“帘卷西风，人比黄花瘦”的感叹，有了“凄凄惨惨戚戚”的凄美……她用自己的生命，展示了自己的人格和才情，添进了自己的柔情与刚直，装饰了宋词，也如梧桐叶一般在失落时证明了自己的价值。

这一瞬间的联想让我陷入了沉思。生活是多彩的，种种诱惑常常会让我们失去尊严、人格，而这些对我们来说，却是相当重要的，出身有卑微、娇贵，但人格是可以由自己掌握的生命，若这些失去了，那么手上将会空空如也，人与一般动物又有何差异？“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这表现的又岂止是一种英雄的豪情，简直是人与命运抗争的一曲壮歌！

不知何时，手心多了一片梧桐树叶，我凝视着它，它不再是单薄的、弱小的、脆弱的叶子了，那枯黄早已闪烁出夺目的光芒。瞬间，我又听到了它的细语：“跳出最美的舞，这是我们所能掌握的……”

手上突然觉得好重好重。

小学作文：梧桐树3

树很美，但最美的就属梧桐树了。

春天，梧桐叶长了出来，嫩绿嫩绿的，从近处看来，梧桐叶上有像血管一样的叶脉，嫩嫩的黄色，美极了。树干是不一样的美丽，深棕色的树干，不规则的树皮，看起来像是缺了几块的拼图纸，树旁边很安静，偶尔有几声鸟叫声也很正常，地下有美丽的花草，天上有漂浮的白云，中间夹着成片的梧桐树。到了晚上，梧桐树依然那么美，在路灯的照射下，好像一个个婀娜多姿、亭亭玉立的少女。

夏天，梧桐树长得茂盛无比，叶子变得更绿了，叶脉变得更长了，树皮也变得更深了，把树皮拨开，下面一层是黄色的，深处一点是绿色的，再深处一点是……树上有鸟儿在欢乐的歌唱，蝉在轻轻的伴奏，合成了一首美妙动听的歌，它们一直没有停下来，直到晚上。站在树下，大树就像一把遮天大伞，把所有的酷热都挡在九霄云外。

秋天，可怜的梧桐树已经变黄了，渐渐地，面临生命最垂危的时刻，但它们好像并不伤心，却在风中尽情跳舞，它们倒过来的样子，很像一顶美丽无比的王冠，“沙沙沙”起风了，“哗啦啦”下雨了，雨姑娘和风娃娃在空中弹奏着美妙的乐曲呢，这下不动的唯独那些高耸挺立的电线杆和鸟儿们的“家园”了。

冬天，梧桐树上所有的叶子都变红落下来，被冰雪覆盖了，一棵棵梧桐树换上了新装，雪白发亮的衣服包裹在树上，仿佛我走进了童话般的世界，美极了。

我爱梧桐树，因为它为家乡的风景增添了一缕金光。

教师评语：按时间顺序感知梧桐树一年四季的风采，很有条理，写出了梧桐树四季的不同特点，感知能力强！

小学作文：梧桐树4

我们校园内种有两棵梧桐树，一年四季是那么美，令人着迷、陶醉。

春天的脚步临近，一场绵绵的春雨下过，梧桐树尽情吮吸着这春天的甘露，像在吸收大地母亲的乳汁。在明媚的春光下长出新生命，那一片片嫩绿的嫩叶在阳光下舒展着，向人民展示它们的活力。显得一派生机

它的一张树叶就是一只绿色的手掌，托起一轮骄日；一棵树就是一把遮阳伞，它遮天蔽日，在阳光下可以歇凉，再加上一阵清风习习，让人倍凉爽。课后，同学们在操场上玩耍，可那轮烈日却让我们无法尽情享受夏天给我们带来的欢乐。此时此刻，它撑开它那把“大伞”，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。

秋天的脚步向我们悄悄地走来，秋姑娘匆匆忙忙地给梧桐树换上了金装，秋风扫过，吹落了它的树叶。树叶纷纷落下，有的像蝴喋在翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；还有的像一位位舞蹈演员那样轻盈地旋转，犹如童话世界中一样的迷人。秋风过后，地上满是落叶，像铺上一层厚厚的金色地毯，踩在上去软绵绵的，轻飘飘的。

它是那么美，就是到了冬天，被狠心的风婆婆夺去了美丽的外衣，但它始终没有皱眉头叹气，仍挺直了树杆。它感动了风爷爷，冬爷爷给了它一床冬被，梧桐树高兴地接受了这份意外的礼物。过了不久，梧桐树躺在冬床上沉沉睡去。

第二年的春天，梧桐树又醒了过来，换上新装，神彩飞扬地站在那里，又是一片生机勃勃，让人赏心悦目。

有人赞美四季常青的松柏，可松柏没有梧桐那四季不同的风彩；有人赞美婀娜多姿的垂柳，可垂柳缺少梧桐树那铁一般的坚实性格。我喜欢梧桐树，喜欢它的丰采，喜欢它铁一般的性格。

小学作文：梧桐树5

一走进我们学校就看见教学楼下的小花园，花园正中是一个水池，水池中间有一坐假山，顶上还有一个喷泉，水池中的水清澈见底，水池上还有一个S型的小桥。小桥左边还有一个小草坪，里面有美丽的桃花与清香的月季，如茵的草地。小草坪的右边是升旗台，升旗台的中间是一根白色的柱子，柱子上有一面红旗，每到星期一全校师生就在这里举行升旗仪式，鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中缓缓升起。升旗台的右边是艺术长廊，里面陈列了我们的书画作品。

艺术长廊右边有几棵梧桐树。

梧桐树真高大啊！树干要两三个人才能抱住它。茂密的枝叶就像一把把撑开的绿绒大伞，比五楼还高。

三棵挺拔的梧桐树像三位威武、勇敢的战士日夜守卫着我们美丽的校园。

梧桐树的春、夏、秋、冬都是那么美丽！

美丽的春天，梧桐树的树枝上长满了嫩绿的叶子，在加上树下五颜六色的花朵，充满生机的小草、清澈见底的水池、在蔚蓝色的天空的映衬下，三棵梧桐树显得格外有精神，有一些高年级的同学抱着树干向上爬，到了一二米高时就坐到那里，春风吹过来给他们带来了丝丝凉意。

炎热的夏天，太阳发出的光，把周围的小草与花朵晒弯了腰。而梧桐树把自已当成了大伞，为我们遮着强烈的光。我们躲在梧桐树下乘凉，梧桐树下却顶着太阳强烈的光。我们在树下快乐的玩耍着。

金色的秋天，梧桐树的绿叶变黄了，黄叶从树枝上掉下来。犹如一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。落叶落在地上，蚂蚁爬上去跑步，把落叶当成了运动场，落叶落到水中，小鱼游到底下把它当成了是梧桐树送给她们的美丽发夹。

寒冷的冬天，梧桐树的叶子掉光了，但梧桐树还是勇敢地挺立着身子，默默地等待着来年美丽春天的来临。

这就是我们美丽的校园，我们每天在这样的环境里学习、成长、多么幸福 啊！

小学作文：梧桐树6

我的校园跟我的童年融为了一体，每当提到我的校园，脑海里便出现了学前班与同学嬉戏的场面，那时玩得很开心。

转眼间，我快上六年级了，可我依然忘不了学校主席台两侧那不知活了多少岁的梧桐树，不知经历了多少风雨的梧桐树，四季似一个卫兵一样守着校园，在我的记忆中留下了深刻的印象。

春天，枯木逢春，这古老的梧桐树发了嫩黄的芽，散发出淡淡的幽香，有的枝上出现了一个很小的叶子，说它有五个“手指”，好真不假，它的叶子想婴儿的小手一样，一点一点地长大，远看梧桐树，就好似是一棵花树，“花”是嫩黄的，很可爱，再细细观察叶子，就会发现叶子的茎以及脉，当我看见的时候，心里一阵欣喜。

夏天，虽说热气逼人，可梧桐树那茂密的枝叶似一把撑开的大伞。一下课，我们女生就会到梧桐树下跳皮筋，不管有多么的热，我们在梧桐树下，也觉得很凉快。梧桐树为我遮太阳光，我很感谢它。

秋天，梧桐树的叶子变黄落下时，我便知道秋天来临了，梧桐树真是一个很好的报时钟啊。当树叶纷纷飘落，在天空中尽情飞翔，瞧！树叶的颜色也各有不同啊，有黄的、有绿的、还有半黄半绿的呢。它们虽然不似真正的蝴蝶那样色彩缤纷，花样繁多，但也颇具一番情趣呢！树叶纷纷落下来，在地上积得多了。自然而然的形成了厚厚的一层树叶“地毯”。人们踩在上面，会发出“沙沙”的声音，可好听了。

秋天是美好的，它给人们带来了丰收，带来了欢笑，带来了美好的回忆……虽然秋天花、草、树、木，会凋谢，但不是完结，不是衰落，而是在迎接更美好的未来。

冬天，梧桐树只剩下光秃秃的枝干了，寒风一吹，颤颤抖抖，即使这样，我们还能够跟它玩，当飘雪花的时候，有的雪花不偏不倚的落下；落在枝头上，似一朵水晶的花一样。雪下大了，一下课，不论男女，疯狂地抢雪，到最后，居然男、女生打起了雪战，那个场面真是太有意思了。

我爱校园，更爱校园的梧桐树！

小学作文：梧桐树7

我是一棵枝繁叶茂的梧桐树，矗立在一个老旧居民社区的小花坛上。一年四季，春夏秋冬，我过着有滋有味的生活。

春天，和风煦煦，吹得人身心舒畅。经历了寒冬的考验，，一个复苏的季节重临人间。我的脚下，麦冬妹妹和狗尾弟弟重获新生，迫不及待地钻出了土壤。我长出了一丛丛的“头发”。许多老爷爷，都穿着马褂，在小花坛周围练起了武术。虽然各位老爷爷有时候会把剑砍在我身上，但看着老爷爷们的身体逐渐硬朗起来，我便常常对自己说：没事儿，受点伤换来老人们的寿命延长，值了！

夏天，酷热的阳光炙烤着大地，我的“头发”已经密不透风了。环卫工人们可能怕我热，便给我来了个“理发”。在这个小区里，住的都是些老爷爷老奶奶：开空调身体吃不消，不开热得受不了。在这样前后为难的情况下，三号楼的李奶奶总是招呼大家伙儿在楼下小店搬一桌子，搬到我巨大的树荫下。干什么？嘿嘿，当然是打麻将喽！他们总会靠打麻将来消磨一下午的时光。天燥人心不可躁。

秋天，气温转凉。我那一撮撮的“头发”从我头顶上滑落。到秋末，我可就成了一个光头啦！许多孩子喜欢捡我的“头发”玩拼贴游戏。脚旁的狗尾弟弟垂头丧气，仿佛有人嫌弃他似的。其实，是大自然嫌弃他啦！天空仿佛变得更高，仿佛变得更加湛蓝。习习的凉风，吹起了一两撮“头发”，感到神清气爽。我爱秋天！

冬天来到，雪花飞扬，我光秃秃的胳膊、身体上，披了一件雪棉袄。很多很多的孩子在我腿边打雪仗、堆雪人。还有些孩子围着我追追跑跑。我别提多幸福了！

我是一棵梧桐树，活得平凡，活得自由，但我觉得我很幸福，一生永不平凡。

小学作文：梧桐树8

我的老家是中原的一个小村庄，因爸爸在宁波工作的原因，我出生和成长在杭州湾畔一个美丽和充满活力的小城。老家留给我最深的记忆就是村口的那棵梧桐树和梧桐下摇着芭蕉叶蒲扇等我们暑假回家的奶奶。

幼小的记忆中是奶奶满头的白发、慈祥而又布满皱纹的笑脸还有陪伴她的那只可爱的白色小狗、因为奶奶的孩子都在外地工作、不适应城市生活的奶奶一直独自在老家生活、陪伴她的是一只可爱的京巴小狗，我们都叫它小白。

记忆中、每年的暑假是奶奶最期盼和最高兴的日子，离暑假还有一个月，奶奶就开始忙碌起来。打扫卫生、拆洗晾晒被褥，给我撑起蚊帐，准备我喜欢吃的老家的小吃。临近放假的日子，奶奶每天都坐在村口的梧桐树下等着我们回家，从早到晚，生怕错过少看到我们一眼。在家的每一天她都很开心和快乐！暑假结束，奶奶更加忙碌了，准备我们带的土特产成了她头等的大事。我们要走了，奶奶还是笑着送我们到村口的梧桐树下，一遍遍的重复叮咛着我和爸爸“在外面要吃好、照顾好恒恒，不用担心我，我很好”虽然满脸微笑，但是我明显看到了奶奶不敢直视我们，眼里浸满泪花。

奶奶离开我们4年了，家乡村口的那棵梧桐树依旧在春风秋雨中摇曳着，而我再也看不到奶奶接送我们的身影。随着年龄的长大，我渐渐的明白了那时的奶奶生活的孤独，也理解了她送我们时的笑脸和眼里控制着不流下来的泪花。

也许老家将成为我模糊的记忆，但是记忆深处永远无法忘怀的是村口的梧桐树，和树下摇着芭蕉叶蒲扇等待我们的慈祥的奶奶。

小学作文：梧桐树9

我的校园和我的童年融为了一体，每当提到我的校园，脑海里便出现了学前班与同学嬉戏的场面，那时玩得很开心。

转眼间，我快上六年级了，可我依然忘不了学校主席台两侧那不知活了多少岁的梧桐树，不知经历了多少风雨的梧桐树，四季都像一个卫兵一样守着校园，在我的记忆中留下了深刻的印象。

春天，枯木逢春，这古老的梧桐树发了嫩黄的芽，散发出淡淡的幽香，有的枝上出现了一个很小的叶子，说它有五个“手指”，好真不假，它的叶子想婴儿的小手一样，一点一点地长大，远看梧桐树，就好像是一棵花树，“花”是嫩黄的，很可爱，再细细观察叶子，就会发现叶子的茎以及脉，当我看见的时候，心里一阵欣喜。

夏天，虽说热气逼人，可梧桐树那茂密的枝叶像一把撑开的大桑一下课，我们女生就会到梧桐树下跳皮筋，不管有多么的热，我们在梧桐树下，也觉得很凉快。梧桐树为我遮太陽光，我很感谢它。

秋天，梧桐树的叶子变黄落下时，我便知道秋天来临了，梧桐树真是一个很好的报时钟埃当树叶纷纷飘落，在天空中尽情飞翔，瞧！树叶的颜色也各有不同啊，有黄的、有绿的、还有半黄半绿的呢。它们虽然不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷，花样繁多，但也颇具一番情趣呢！树叶纷纷落下来，在地上积得多了。自然而然的形成了厚厚的一层树叶“地毯”。人们踩在上面，会发出“沙沙”的声音，可好听了。

秋天是美好的，它给人们带来了丰收，带来了欢笑，带来了美好的回忆……虽然秋天花、草、树、木，都会凋谢，但不是完结，不是衰落，而是在迎接更美好的未来。

冬天，梧桐树只剩下光秃秃的枝干了，寒风一吹，颤颤抖抖，即使这样，我们还能够和它玩，当飘雪花的时候，有的雪花不偏不倚的`落下；落在枝头上，像一朵水晶的花一样。雪下大了，一下课，不论男女，疯狂地抢雪，到最后，居然男、女生打起了雪战，那个场面真是太有意思了。

我爱校园，更爱校园的梧桐树！

小学作文：梧桐树10

几年前，母亲在家里种下一颗梧桐，不开花不结果，只是有那笔直的树躯跟那满树的绿叶。

春来，枝桠上开始萌动着生命的气息，可怜的枝干孤独了一个冬天，调皮的春天，用画笔在上面这点一下那添一笔，顿时，整棵树热闹了些许。一颗颗芽孢贪婪着允吸着阳光跟雨露，终于孕育出了那满树的绿色。

夏到，那满树的绿色便让你睁不开眼，密不透风的树叶，层层相叠片片相结，似是从夏姑凉百褶裙上裁下的一角。呈现在树叶上的那清晰-的脉络，是通往大自然深处的小巷，倘若你在里面迷了路，记住口诀是：芝麻开门。

它还是风的琴弦，音律无悠长不回旋，却独有它的风韵。清晨，阳光将金黄炫光毫不吝啬的撒了满树，树叶上似跳动着小精灵，傍晚，有为不知名的过客，将自己珍藏的纱衣悄悄披在它的身上。一层薄纱，一丝梦幻。雨点看见了它，瞒着天空悄悄来到它身边，为它冲洗掉灰尘，将那份绿又染深了几分。

金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。

所谓一叶落而知天下秋。当秋天来临时，魔法棒挥动，百褶裙的绿色变成了黄色，化成只只蝴蝶，随风而舞，舞动到最贴近大地心脏的地方，在你的不知不觉中她轻轻念动咒语，开启又一世的轮回。只是当夹杂着那一丝寒气的风抚过梧桐时，再也响不起那跳动的音律。不过，它总是让风做信使，把悄悄话吹入地下，告诉树叶，它期待又一次的繁茂。

冬至，白云不忍心它的孤独，衣袖一挥，雪花跳着舞着来到人间，点缀在上面，为它添一件洁白色的衣，暖暖的阳光悄悄露出头，将光辉撒它几分，让人疑心灰姑娘的水晶鞋是否将碎钻全给于了它。月亮慢慢爬上枝头，召来星星为它解闷，这颗星星一言，那颗星星一语，天空终于热闹了，它也不在孤单。

如何，让你遇见我？

在我最美丽的时刻。

为这——

我已在佛前求了五百年，

求它让我们结一段尘缘。

佛于是把我化做一棵树，

长在你必经的路旁。

小学作文：梧桐树11

生命在自然中生存才精彩！

在大自然的哺育下，一棵又一棵梧桐树在风中摇摆。它们健康快乐地成长。

记得在我的小学校园里，有两排梧桐树。每一棵都有一层楼高。它们陪伴我走过了六年的小学光阴，给了我们许多快乐与欢笑！

在春天，梧桐树刚刚长出了嫩芽，在阳关下快乐成长。冬天刚刚过去，雪虽已经化了，但雪融化后的雪水还没有晒干，积水在阳关照耀下闪闪发光，泛着点点银光。我们在梧桐树四周玩，手牵着手围着梧桐树唱歌、跳舞，快乐极了。梧桐树上嫩芽也在阳光下茁壮成长，越来越大，越来越绿。

夏天来了，阳光变得越发刺眼，梧桐树也长得越来越高大。树叶越长越繁密，渐渐把阳光都遮住了。那巴掌似的叶子见我们开心的笑脸，也“露出”了欣慰的笑容。

在阳光的照耀下，树上的叶子青翠欲滴，油光发亮。一阵风吹来，叶子在树上摇摆，宛如舞台上的表演者在翩翩起舞。

时间转瞬即逝，春天和夏天都已逝去。秋天来了，梧桐树上的叶子慢慢枯黄了。

在风的徐徐吹拂下，一片又一片枯叶从树上落下，落在泥土上。那枯黄的树叶仿佛一只只蝴蝶，翩翩飞舞而下，落到了大地母亲的怀里。哭业慢慢溶入大地，变成养料，为下一代的生存做准备。

不知什么时候，几个工人拿着电锯来到学校，把那本以没有叶子的梧桐树除了主干的其他枝条都剪掉了。

冬天马上便到了。大雪纷纷落下来，刺骨的寒风吹打着它们。它们却还是纹丝不动，毅然挺立在大雪与寒风之中。它们的身影久久伫立在那里。学停后，梧桐树表现出一副生机盎然。

梧桐树——它们在寒风中毅然挺立。它们的精神值得我们学习。

每天走进这些梧桐树。我都会心存敬意！

小学作文：梧桐树12

进了交大校园，道路两旁整齐地排列着一颗颗高大的梧桐树，他们像我的好伙伴，陪我度过了美好的时光，校园里的梧桐树600字。

梧桐树的主干粗壮，几个同学手拉着手才能抱得住。它们的个头很高，说出来你会感到吃惊，有五六层楼那么高呢！树皮摸起来很粗糙，这边凸一块儿，那边凹一块儿，看起来很特别，有的像眼睛，有的像嘴巴，还有的像足球。他们的岁数可大了。听爷爷说，它们已有几十年了！它们的枝干是分叉长的，弯弯曲曲，组成了一个巨大的手掌向四面伸展。它们一颗颗枝叶茂盛，好像撑起了一顶顶绿色的帐篷，给校园增添了勃勃生机。

春天，梧桐树的叶子露出了新绿，一层层的叶子就像一把绿绒大伞，给我们遮风挡雨，雨点就不会落到我们的身上，我们能像平常一样，在树下快乐地玩耍，学生们的欢笑声回荡在校园里，仿佛是对梧桐树的感谢。

夏天，刺眼的阳光当头照，茂密的枝叶为我们遮挡阳光，这些梧桐树仿佛变成了天然的空调。那丝丝的凉风，给我们带来了阵阵凉意，真舒服。

秋天，树上长满了黄色的小绒球，还有那黄蝴蝶似的落叶飘舞着落下来，树下铺了一层又一层，踩上去软软的，像踩在地毯上一样。这时，我们把它积在一起，成了上好的肥料。

冬天，大雪纷纷飘扬，到处都是银白色，雪花落到树枝上，银装素裹，更加美丽。在寒冷的冬天，梧桐树不畏严寒地站在那里好像告诉我们：要勇敢，不怕困难。

梧桐树，你曾经自己淋着，给我们挡雨；你曾经自己晒着，给我们遮阳；你给了我们多少快乐，多少启迪。

我爱梧桐树，同时也呼吁人们要保护我们人类的朋友——树木。

小学作文：梧桐树13

人人都说杨柳婀娜多姿，我却说它比不上我们学校的梧桐树。

这棵高大挺拔的梧桐树栽在操场的西北角上。它已经很古老了，据说已有了上百年的历史了。它那粗大的树干需要两个小朋友手拉手才能抱住，根须深深地扎在泥土里，以便吸收丰富的养料供给树干和树枝。远看梧桐树比那操场北边的房子还高，它像大伞、像蘑菇、像一位顶天立地的巨人屹立着，像一位慈祥的老人站在操场旁，看我们在它身旁嬉戏玩耍，快乐成长。微风轻轻地拂过，树叶发出“沙沙”的声音，伴随着同学们天真活泼的笑语在操场上回荡。

春天，万物复苏，梧桐树经过漫长的冬天，又恢复了生机；在春风的吹拂下，几天，就郁郁葱葱了。此时的梧桐树就像一位身着绿军装的少女在春风中舞蹈，在春雨中欢笑。这时，有许多小鸟在树上做窝，“吱吱喳喳”地呼唤同伴，给大地唤来了明媚的春光。

夏天，太阳炙烤着大地，梧桐树像一把阴凉的大伞把阳光遮挡得严严实实，不留一点缝隙。当蒙蒙细雨从天上落下时，它用有力的臂膀挡住雨滴。同学们在梧桐树的蔽护下做游戏、讲故事，一样的快乐至极。

秋天，梧桐树换衣服了，一阵微风吹来，枯黄的叶子就飘飘悠悠地落下来，满地都是。真是“北风昨夜过园林，吹落黄叶满地金。”它还结出了丰硕的果实。风一吹，梧桐果互相碰撞，发出了悦耳的声音。有的小朋友还常常拾起落下的梧桐果来玩。梧桐树又给同学们增添了一样心爱的玩具。

冬天，在不知不觉中来临了。梧桐树虽然只剩下光秃秃的枝干，但它仍然昂首挺胸，不屈服于寒冷的侵袭。冬爷爷被它顽强的精神所感动，经常用阳光照暖它的身子。这使梧桐树变得更加美丽，更加可爱。同学们也更喜爱它了。

校园里的梧桐树真可爱！它给我们带来了无穷无尽的快乐，并伴随着我们成长。它是学校里一道亮丽的风景。我们要好好保护它，让它枝繁叶茂，长寿万年，给我们考院小学添加更多光彩。

小学作文：梧桐树14

人人说杨柳婀娜多姿，我却说它比不上我们学校的梧桐树。

这棵高大挺拔的梧桐树栽在操场的西北角上。它已经很古老了，据说已有了上百年的历史了。它那粗大的树干需要两个小朋友手拉手才能抱住，根须深深地扎在泥土里，以便吸收丰富的养料供给树干跟树枝。远看梧桐树比那操场北边的房子还高，它似大伞、似蘑菇、似一位顶天立地的巨人屹立着，似一位慈祥的老人站在操场旁，看我们在它身旁嬉戏玩耍，快乐成长。微风轻轻地拂过，树叶发出“沙沙”的声音，伴随着同学们天真活泼的笑语在操场上回荡。

春天，万物复苏，梧桐树经过漫长的冬天，又恢复了生机；在春风的吹拂下，几天，就郁郁葱葱了。此时的梧桐树就似一位身着绿军装的少女在春风中舞蹈，在春雨中欢笑。这时，有许多小鸟在树上做窝，“吱吱喳喳”地呼唤同伴，给大地唤来了明媚的春光。

夏天，太阳炙烤着大地，梧桐树似一把阴凉的大伞把阳光遮挡得严严实实，不留一点缝隙。当蒙蒙细雨从天上落下时，它用有力的臂膀挡住雨滴。同学们在梧桐树的蔽护下做游戏、讲故事，一样的快乐至极。

秋天，梧桐树换衣服了，一阵微风吹来，枯黄的叶子就飘飘悠悠地落下来，满地是。真是“北风昨夜过园林，吹落黄叶满地金。”它还结出了丰硕的果实。风一吹，梧桐果互相碰撞，发出了悦耳的声音。有的小朋友还常常拾起落下的梧桐果来玩。梧桐树又给同学们增添了一样心爱的玩具。

冬天，在不知不觉中来临了。梧桐树虽然只剩下光秃秃的枝干，但它仍然昂首挺胸，不屈服于寒冷的侵袭。冬爷爷被它顽强的精神所感动，经常用阳光照暖它的身子。这使梧桐树变得更加美丽，更加可爱。同学们也更喜爱它了。

校园里的梧桐树真可爱！它给我们带来了无穷无尽的快乐，并伴随着我们成长。它是学校里一道亮丽的风景。我们要好好保护它，让它枝繁叶茂，长寿万年，给我们考院小学添加更多光彩。

小学作文：梧桐树15

心的杯盏，伫满紫色，如一湖优雅的哀伤，澄澈潋滟。我知道，在情感的季节中，我必将告别春的繁华似锦。不诉离殇，盈盈一握，许多苍凉。一春的心事，终究要落下相守的枝头。

一切，恍如昨日之梦。梦醒的时候，夏已经来临。那些灿烂的风沿着青山起伏的韵律，以阳光的笛声潮水般吹入我的视线，我依依不舍的目光，斑斓得悠扬。我确信，来自烟雨中的紫色，贴满了五月阳光的标签，在黑夜和白昼交替的亲睐里，我拒绝出售。

从来都没有这样淡定。沿着来时的路，再次穿过记忆的沧桑，做回我自己。像一棵舞蹈的梧桐树，背负四月落香的花环，渴饮五月灵动的音符。

那么，就许我做一棵梧桐树吧！我习惯已久的寂寞，不正是静好的沉默么？站在窗前，遥望明月的方向，不需要在乎月光的厚爱，会轻易将我遗忘。一个隔夜的故事，有了紫色的沉醉，便不会产生倦意。越过天涯的明月，即使已经生疏，那一种牵愁照恨的哀伤，依旧会已刻满我每一片张开怀抱的叶。我碧绿的浓情，就会自茂密的相思深处，无涯的弥出。

你看见了吧，在暮春里繁衍紫色的，是我恬淡的呼吸，我挂满期待的风铃，在充满阳光的风中幽香摇曳；你听见了吧，那些紫色的铃声，一千年一万年，都是唱着同一首骊歌，即使没有琵琶弦起，那些紫色的歌唱，已不需要伴奏忧伤。其实，这生生不息周而复始的绽放，是一种期待永恒的姿势。你尽可以放在唇边，亲吻他的执着和庄重。虽然我的笑容，总是在杏花开过以后，才向明媚的眼角溢去，但坚贞不渝的弥漫，却是这春天里最后一块圣洁之地。如果你站在我守望的浓荫里，我会拧亮唐诗的斜阳，把千百年来关于我的传说，于你温柔的怜爱中复活。

许我做一棵梧桐树吧！这一棵树，即使长在天涯，也会把紫色的故事开在你的心中。

第五篇：梧桐树写景作文

梧桐树写景作文1

我们学校很小，风景也不多，但有一处很有趣，它就是学校里的梧桐树。

校园里的梧桐树东一行、西一行，每行大约有七八颗，有碗口粗的、也有胳膊细的，它们就像一个个忠诚的士兵护卫着我们的校园。

春天，梧桐树的叶子嫩嫩的、绿绿的，好似初生的婴儿好奇地打量着这个陌生的世界，以最美的姿态为我们学校涂上美丽的色彩。

夏天，梧桐树正在茂盛时期，一片挤着一片，不留一点缝隙，想把它们的全部生命力都展示给我们看。一阵风吹过，那深绿的树叶，宛如一只只可爱的精灵在阳光下自由自在地翩翩起舞。

秋天，金黄金黄的梧桐叶像一群群蝴蝶慢吞吞地飘向地面，满地都是金灿灿的叶子。乍一看，好像就是一堆堆闪闪发光的黄金，这时我都快分不清哪是黄金、哪是树叶了。

冬天，寒风呼啸，梧桐叶离开了妈妈的怀抱，只剩下粗壮的枝干。大雪纷纷扬扬，整棵树银妆素裹，犹如童话中憨态可掬的“冬爷爷”。我们在冬爷爷的怀抱里堆雪人、打雪仗……欢声笑语在校园上空回荡。你看，雪人的鼻子也冻得红彤彤的。我们就赶紧给它穿上暖和的棉袄，戴上大大的帽子、厚厚的手套，感到它不再冷了才肯罢休。

校园的梧桐呀，我爱你那多彩的风姿！

梧桐树写景作文2

在外洋路的两旁各种着一排梧桐树。梧桐树已有十年左右了，它的主干很粗壮，有大碗碗口大小。

它身披一件迷彩服，树皮有白色、绿色和棕色。白色、绿色是新的树皮，棕黑色是老的，但是一挖掉棕色的树皮，就会露出白色的新树皮。

主干的上方伸出三四条粗壮的枝条，枝条和树干一样，也披着件迷彩服，也那么粗壮，但是粗壮的分枝上有许多难看的树榴，它们经历风霜，已经变得黑黑的。可千万别小看这些难看的，黑黑的树榴，因为每个难看的`，黑黑的树榴里会长出七八根枝条。

枝条上有许多叶子，它们是翠绿色的，不过偶尔也有几片黄的，它们都非常巨大，像巨人的手掌，树叶里有许多茎脉。这些树叶长在枝条上，又有许多枝条长在分枝上，显得非常茂盛。

似乎每一片叶子里都有一个小精灵，瞧，他们有的聚在一起，像在说悄悄话；有的随着叶儿摇动的沙沙声在左摇右摆；像是在跳舞；还有的轻轻摇一摇，像在向我们招手。千万片叶子合在一起，形成一个树冠，树冠像把打伞，让人们乘凉。许多把大伞在外洋路排成两排，形成一片树荫。外洋路的梧桐树，构成了一道风景线。它默默地奉献着自己的力量。它的树叶，帮我们制造氧气，落了，又为泥土制作肥料，多么平凡而又高贵的梧桐树呀！

梧桐树写景作文3

以前，进了学校的大门，只要往右一拐，就来到了一棵高大的梧桐树下。我们一共有三棵梧桐树，这三棵梧桐树春夏秋冬都是美丽的。春天，梧桐树从寒冷的冬天苏醒过来了。他把自己的棕色大棉袄脱掉，换上春姑娘织的绿色短袖。

梧桐树旁的小草也从睡梦中醒来，懒懒的打了一个哈欠。梧桐树的衣服是绿的，小小的嫩芽也是绿的。这构成了一幅和谐的画，显得生机勃勃，让人看得很舒服。夏天，绿油油的梧桐树脱去了短袖，换上了夏姑娘送给它的绿裙子。远远一看，梧桐树就像一把绿色巨伞。它用它那绿油油的叶子为我们遮阳挡雨，给我们带来了许多欢声笑语。可是，天有不测风云。第一棵树每年长出的叶子都是最大的。这么大的绿叶，难免会让很多毛毛虫谗言欲滴。

于是，他们悄悄爬上枝头，咀嚼着对于他们来说既鲜美又爽口的：“美食。”秋天，梧桐树的叶子一片一片的掉下来。风一吹，叶子像金色的彩蝶一样飘舞在空中。地上也铺满了一层软软的，厚厚的梧桐树叶。它比进口的波斯地毯还要舒适美观。地上的叶子越来越多，树上的叶子越掉越少。剩不几片叶子的时候。风一吹，你偶尔看他一下，就会想起一些往事。冬天的梧桐树终于经不住严寒，又穿上了那层厚厚的棕色棉袄。静静地闭上眼睛，安静的睡着了。雪压在梧桐树的枝头，白花花的。这时的梧桐树有一种别样的美，那种美好似一种高贵。洁白的美。这时候的梧桐树不像别的季节那样茂盛，但是他在我心里一样很美。校园的梧桐真美呀！