母爱无言作文[5篇材料]

第一篇：母爱无言作文

母爱无言作文(15篇)

在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的母爱无言作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

母爱无言作文1

世上的母爱是最无私的，母亲生下了我们，又养育了我们，就算用尽我们的一生，也难以偿还母亲给予我们的关爱和恩情。

每当我背起书包准备上学时，母亲就叮嘱我：“路上小心点，注意安全”，我只当作耳旁风，依然我行我素，还嫌母亲太啰索。但当我亲眼目睹了一起交通事故后，才给我的思想瞧响了警钟，真正认识到了交通安全的重要性。啊!伟大的母爱。

母爱如山泉一般甘甜，滋润着每个儿女的心田。我的母亲就是用她那无私的爱，给予我欢乐和幸福的。

我头脑中又情不自禁的呈现出了那一个风雨交加的夜晚：当我准备做数学作业时，才发现忘带练习册了。“没有练习册，这可怎么做呀!”我急得像热锅上的蚂蚁，直围着写字台团团转，无意间我的话被母亲听到了。她安慰我之后，变穿上雨衣去远在1公里地的小刚家为我抄题。40多分钟过后，母亲回来了。她把一张信纸交给了我，上面写着今天的数学题，虽然题抄回来了，然而母亲却病倒了。

母爱是酿造了十年的美酒，浓的化不开，褪不去。母亲，我想对您说：“我今天能不怕失败，执着追求成功，是来自您那谆谆的教诲。

母亲是世界上最圣洁的花朵，我虽不能为生我养我的母亲粉身碎骨，但我却会用自己的行动报答母亲，用优异的成绩回报母亲，让她那花儿般的脸庞上，永远绽放着美丽的笑容。

母爱无言作文2

母爱是温暖的，似一眼清泉，从指尖流过，使你的心漾起一圈圈涟漪，母爱是清香的，如一杯香茗捧在手心，散发着淡淡的清香。

母亲是忙碌的，没有一刻是清闲的，难得得空，也不忘做点什么，似乎时间在母亲的安排下，从来没有一刻是停息的。但是，在这百忙之中，母亲也总不忘为我做些什么。

清晨，每当我睁开眼，总是从台灯处流泻出一缕温暖的光，那光线既不昏暗，也不刺眼，使我在冬天黑洞洞的早晨，不至于在黑暗中摸索着行走，而在餐厅，桌上早已摆好了热气腾腾的早点，还有水瓶已灌好的开水。当清晨我努力睁开双眼，早早的醒来时，朦胧中，母亲已经在忙碌着，看看表，还很早，那一刻，我的心如大海一般波浪起伏。

人们常说，父爱无言，母爱又何尝不是如此呢？天底下哪一个母亲不是默默得为自己的子女付出呢？母爱的清香似那一杯香茗，闻起来，淡淡的，似乎使你察觉不到，但却爱得深沉。母爱的轻柔似银丝，流泻下来，如母爱一样珍贵而又闪亮。母爱是无私的，那是一种朴实无华的爱，没有绚丽的装饰，也没有任何点缀，它不张扬，不炫耀，是任何一种爱无法到达的一个境界。

母爱是纯洁的，是朴实无华的，一个母亲为了自己的孩子会献出自己的一切。

母爱无言作文3

不记得在哪本书上，我看到了一篇写母爱的故事。

儿子上名牌大学了，母亲很高兴，要知道，就算上大学，全县也没几个，这在县里，是一个骄傲。

一年暑假，儿子为了回家看母亲，坐了火车回到了老家。妈妈很高兴，给儿子包饺子，做好吃的，临走时，母亲拿出了准备了两个多月的东西和自制的泡菜，满满一大包，生怕儿子在那儿过不好，吃不好。

儿子和母亲背着几大包东西，来到了火车站。

就在火车即将来临的时候，背包上的绳断了，可这几大包东西，他怎么拿上去；情急之下，母亲连忙扯下裤腰带，给儿子递了上去，然后目送着儿子上车，儿子望着母亲提着裤腰离去的背影，心中五味杂陈，不清楚是酸还是苦，眼眶的泪止不住了，夺眶而出。许多年后儿子也不知道，母亲是怎样提着裤子，走了十多里山路的。

小的时候，我就体弱多病，常让爸妈担心，有时在半夜发烧，但爸妈总是毫无怨言地送我到医院，风雨不改！直到上学时，情况才渐渐好转起来。岁月飞逝，我慢慢地长大了，每当想起小地时候，都会情不自禁地落泪。想到爸妈是那么疼我。

爸妈陪我走过生命中的第一次很多，如：第一次走路，第一次写字，第一次上学，每个情境里，都有父母的身影。“谁言寸草心，报得三春晖。”爸爸妈妈，你们伴我成长，我爱你们。

母爱无言作文4

我们生活在这个千姿百态的世界里，是谁给予我们点点滴滴的教诲，是谁让我们在扬帆前进的道路上少受挫折，是谁在我们哭泣、苦恼时带来轻轻的安慰？是我们的父母，他们的眼睛总是无微不至的关注着我们的一切！

母爱无声，母爱如玉。

母爱是伟大的！世界上谁不拥有母亲的爱呢？

在刮风下雨的时候，你在温暖的雨伞里，可曾想到那个在你身后，为你遮风挡雨的人。

在夏日炎炎的时候，你在凉爽清风下安恬入睡，又可曾记得守在你身边，为你遮寒避暑的人。

母亲的爱是默默无闻的，母亲的爱是柔滑如玉的，是纤细、无声的。

父爱无言，父爱似金。

父爱在你眼中是沉默的，沉甸甸的压在了我们心头。

父爱似金，在父亲刚强外表里装满了爱。

父爱无声，却深如海，细如微雨。我们是父亲之海的一叶小舟，在他的默默注视下，才能坚强的昂首前行。

父母的爱如树一般。

在你年幼的时候，对树说：“树呀！请让我坐在你身上！”

在你上学之后，对树说：“树呀！请让我拿走你的树叶！”

在许多年后，你成家立业之后，又对树说：“请把你的树身给我！”

母爱无言作文5

人一生历经艰难险阻，多少次都是母爱的力量帮你重拾信心。母爱是伟大的……

在你身边是否常常响起这些话呢？“饿了吧，吃点东西”，“困吗？先睡吧”，“热吗？我给你扇扇扇子吧”，“冷吗？披上我的衣服吧”……其实，这就是母爱。它时时刻刻在你身旁，只是你没在意罢了。

有时，你还会把它误认为是唠叨，甚至厌恶它，这就犯了个大错误。我就犯过这样的错误。一天，我起床后，发现快迟到了，于是赶紧洗漱，准备走。这是，妈妈走来说：“不吃点吗？”我指着表说：“几点了，还有时间吃吗？”说完往外走。妈妈拉住我：“今天冷，你穿的薄，换件衣服吧。” “没关系。”我扯开妈妈的手。“可是你真的不要紧吗？没吃饭肚子会痛的。”我听不完那么多，随手关上了门。我以为到此结束了，没想到一出楼栋又听见妈妈的声音，我一气之下吼了一句：“闭住吧。”果然，妈妈不再说了，可是我的心有点别扭，挺难受的。

现在想来，当妈妈听我说她闭嘴时，心里一定很难受，对我付出爱，却被我顶了回来，一定很难过吧。现在我体会到了，我不能那样对待生我、养我的母亲，要用心来听妈妈话语间的爱……

母爱，是伟大的，它像春雨滋润我们的心田，是从平常的话语间透出的真爱，是一种来自母亲的力量……它教育我们，帮助我们，是我们最好的'助手。母亲，谢谢您给予我的爱！

母爱无言作文6

妈妈的爱是无价的，她像蜡烛一样默默的为我奉献着一切。前些日子发生的一件事让我深有体会。

要讲这件事，还得从我的读书习惯说起。我平时很爱读书读报，但阅读时有个坏毛病——必须得有人陪我读。不然我就粗枝大叶地草草看一遍就完事。由于爸爸忙于工作，因此我可害苦了妈妈。

那是暑假中的一天，我和同学跑出去玩儿了一整天，回家时已经是吃完饭的时间了。妈妈严肃的瞪了我两眼，爸爸的眼神更是让我心里直打鼓。我突然想起昨天刚到的《语文报》还没有阅读呢。自知犯错的我晚饭后主动拿起报纸读了起来，妈妈见状也陪着我读了起来。

有了妈妈的陪读，我一点也不烦躁。读的还挺有兴趣。不知不觉已是深夜十一点多了，妈妈嘱咐我早点睡觉，推开门就走了。

第二天早晨，我下楼打开电脑准备复习功课。移动电脑桌子上的茶杯时，我突然感觉到杯子是热的。我摸了摸电脑，电脑也是热乎乎的。打印机前放着一叠稿纸，还有一叠打印出的文稿。那一刻，我明白了：妈妈为了陪我读报而耽误了工作，等我睡下后，她忙活了一整夜，在我起床之前，她已匆匆上班去了。我的眼睛湿润了，我仿佛看到消瘦的她坐在电脑前，双手飞快地敲击着键盘。由于长时间盯着屏幕，她的眼睛一定非常模糊，她不得不过一会儿就揉一揉眼睛。天快亮时，阵阵困倦袭来，她为自己泡了一杯浓茶解困……而我尽力克制着，不让眼泪流出来。

那个早晨让我真正懂得了妈妈对我的爱。

母爱是最无私的、最伟大的……

母爱无言作文7

爱，永远是生活的主题。父母之爱，同学之爱，师生之爱……它们时时让我们感动。

但是最让我感动的就是那伟大无私的父母之爱，有人说母爱是最伟大最无私的爱，它就像大海，无边无际没有限制，父爱就像一座又高又大的山，可以让我们依靠，是我们的靠山，伤心时，会给我安慰，抚平我的伤口，失败时，会给以我无穷的力量，让我有勇气战胜失败，克服困难，获得最后的成功，胜利成功时，他会告诉我不要骄傲，继续努力，取得更多成功，生病时，他会给我最温暖的呵护，总是第一时间知道，把我从虚弱中带走，让我健康，快乐。上学时，总是用关心的语气说，儿子，路上小心，注意安全，早点回来，不要贪玩呀，不知道说了多少个春夏秋冬，多少个365天，不知道说了多少句，妈妈就一直没有停过，这能看出妈妈对我的爱是多么的深，如滔滔江水，连绵不绝，也能看出妈妈对我的关心，爱护，真是一丝不苟啊，有一次，我生病了，妈妈一看摸了摸我的额头，眉毛一下子就皱了起来说，不好，发烧了，她二话不说，就把我送到医院，连忙让医生看病，医生说，是感冒了，妈妈的心之才放松了，深深地吸了一口气，妈妈还没闲着，让医生去拿药，妈妈是多么关心我啊，我感动得流下了眼泪，经过几天治疗，我的病好了。我一想，再过几天就是母亲节，我就把家设计了一下。

母亲节那天，妈妈一回家我就给了妈妈一个惊喜，然后对妈妈说：妈妈我爱你。妈妈感动的流下了眼泪！

新昌一小6年级 任博竣

母爱无言作文8

母爱像一杯醇香的美酒，让人回味无穷；母爱像一盏明灯，照亮我前向的路；母爱像一把伞，为我遮风挡雨；母爱像大树，为我提供阴凉。母亲是荷叶，我是红莲，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

母爱是在我每次生病的时候母亲对我无怨无悔地照顾，端茶倒水、小心呵护。母爱是父母亲每天都在田间忙碌干活但却从不舍得让我下田，对我娇生惯养。在我的记忆里，母亲是一个五官端正、肤色白净、时常面带微笑、胖乎乎的，常给人一种温柔和蔼的感觉。如今母亲的脸上多了一层黝黑，粗糙的双手布满老茧，整个人都消瘦了一圈儿，根根白发隐现在青丝中，然而面对我，她那憔悴的脸上却依然绽放着疲惫的笑容。母亲如此的辛劳，为的是谁？我深知母亲的努力是为了我。而在这份深深的爱，隐藏在点点滴滴的日常生活中，流淌在她挥汗如雨的艰辛劳动中……

如今的我在外地读书，无论遇到什么困难挫折，我都不会轻言放弃，相信“我能行”，这句母亲对我常说的一句话一直在支撑着我，鼓舞着我！也许正是由于母亲的无私奉献让我较早的懂得了许多，懂得生活中的每一分钱都来之不易。因为我明白妈妈的意义，是用心血和汗水换来的。

母爱，无需华丽的辞藻，无需刻意的修饰，但于其中却能体会到那份沉甸甸的爱。母亲请让我将虔诚的祝福和殷切的思念捎给远方的你，愿你一生健康快乐！

母爱无言作文9

母爱无言母亲，多么伟大的字眼啊！一个婴儿开始学会的第一个词语：“妈妈”！多么熟悉亲切的称呼，一个人心里永远感激的人，就是妈妈。因为母亲甜美的乳汁哺育了她。高尔基曾这样说过：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲”。有一天，当我路过草坪时，看见一个年轻的母亲牵引着跌跌撞撞的学走路的小宝宝时，顿时仿佛我的眼前也浮现妈妈教我走路时的身影；看到这里我的眼睛湿润了，可心里却有几分莫名其妙的欣喜。的确，母亲为了我们可以付出一切代价，包括生命，但母亲却从无怨言。当我背上书包上学时，母亲就会在灯光下默默的准备。

第二天早上醒来时，母亲早已把饭菜准备好，等待我。回想往事的一点一滴，一股股暖流涌上我心头。心被母亲的爱包围着，那时我觉得，我是世界上最幸福的孩子。每当我听到《游子吟》是，心里就会想起往事美好的记忆，顿时眼睛也不由自主的流下了眼泪。母亲的爱是真诚的，无私的。母爱无言！让我们用心去品味，有心去体会。

母爱无言作文10

在我八岁那年，我在妈妈的房间里看电视，还把门也关上了。心里十分高兴：这样，我就有我的私人空间了，谁也打搅不了我。突然，从我耳边传来刺耳的声音，让我胆战心惊：“昕昕，快开门啊！我要拿东西！”我赶紧把电视机关了——要是让妈妈知道我没写好作业就看电视就完了。可又传来了可怕的声音：“快开门啊！”我一下就愣住了。这时，在门外传出钥匙的响声，我只好将错就错，自己顶住门不让妈妈进来。可最终，妈妈还是进来了。只见妈妈手持“武器”，要来打我，我就逃到床上。只见床上又多了几个脚印，妈妈就更火了，用衣叉打我，我就满屋子跑。我一边跑，一边叫我的救星——爸爸。突然，一个正义的身影出现了，那就是我亲爱的的爸爸。“不要打孩子，有话慢慢说！”爸爸说，“应该心平气和的说”“像她这种淘气的孩子就要打！”妈妈说。“那你就打我吧！”爸爸抓住衣叉。只听哗哗几声，衣叉打在爸爸身上。我的眼眶湿了，没想到妈妈动了真格……

这件事后，我就觉得她是世上最狠心的母亲，可听到姐姐的一句话，我就指己大错特错了：“昕昕，告诉你啊，妈妈刚刚哭了，真是奇闻！”

我想：人类所能表达的甜蜜的语言就是“母亲”，她是怜悯、慈悲、同情、宽容的源泉。

母爱无言作文11

爱，虽然只有一个字，但饱含的全是浓浓的亲情。今天，老师给我们布置了一个家庭作业：对父母说我爱你。

我走在回家的路上，心里想着该如何对妈妈说这三个字。我的心矛盾极了。说吧，一个堂堂男子汉，说这么肉麻的话，太没面子了；不说吧，又怕完成不了作业，而且妈妈养育我这么多年，不说太对不起她对我十年多的关爱了。我的心里仿佛在开一场激烈的辩论会，搞得不安宁。我绞尽脑汁，终于想出一个两全其美的办法——写在纸上给妈妈看。

心中已经订好计划，一回家，我快速做好作业，吃完饭，趁妈妈在洗澡，我在纸上写了五个字：妈妈我爱你。我悄悄走到电脑桌前，把纸条放在桌上，然后蹑手蹑脚地爬上床，半闭眼睛装睡，脑海中想象着妈妈看到纸条后的样子。突然门“吱呀”一声开了，走进来的人脚步很轻，像踩在玻璃上怕碎了一样，我便断定是妈妈。她走到床前，在我额头上亲了一下，并说：“乖儿子长大了，我也爱你。”说完便轻轻地走了。我额上那块温热的地方，像一股暖流涌遍全身，我心里比吃了蜜还甜。那一晚，我睡得很香……()

从小到大，父母把全部的爱都倾注在我们身上，我们是否也要表达一下对父母的爱呢，哪怕只说三个字：我爱你。

母爱无言作文12

在我八岁那年，有一天我在妈妈的房间里看电视，还把门也关上了。心里十分高兴：这样，我就有我的私人空间了，谁也打搅不了我。突然，从我耳边传来刺耳的声音，让我胆战心惊：“昕昕，快开门啊！我要拿东西！”我赶紧把电视机关了——要是让妈妈知道我没写好作业就看电视就完了。可又传来了可怕的声音：“快开门啊！”我一下就愣住了。这时，在门外传出钥匙的响声，我只好将错就错，自己顶住门不让妈妈进来。可最终，妈妈还是进来了。只见妈妈手持“武器”，要来打我，我就逃到床上。只见床上又多了几个脚印，妈妈就更火了，用衣叉打我，我就满屋子跑。我一边跑，一边叫我的救星——爸爸。突然，一个正义的身影出现了，那就是我亲爱的的爸爸。“不要打孩子，有话慢慢说！”爸爸说，“应该心平气和的说”“像她这种淘气的孩子就要打！”妈妈丝毫不退让。“那你就打我吧！”爸爸抓住衣叉。只听啪啪几声，衣叉打在爸爸身上。我的眼眶湿了，没想到妈妈动了真格……

这件事后，我就觉得她是世上最狠心的母亲，可听到姐姐的一句话，我就知道自己大错特错了：“昕昕，告诉你啊，妈妈刚刚哭了，真是奇闻！”

我想：人类所能表达的甜蜜的语言就是“母亲，”她是怜悯、慈悲、同情、宽容的源泉。

母爱无言作文13

“谁言寸草心，报得三春晖”。每当我读到孟郊的这句诗时，都会为之而震撼。

在我儿时的记忆中，母亲总是我的护身符，无时无刻不保佑着我。

小时候，我生过一场大病，高烧不止。许多个日子，母亲带着我四处求医，始终不见好转。迷糊中，我躺在床上，半醒半梦中，倾听母亲的呼唤。就这样，无助的母亲终日只能以泪洗面。

天无绝人之路，在一个弥漫着花香的清晨，我奇迹般的苏醒，而且精神特好。妈妈一把抱住我，高兴得掉下了眼泪：“妈妈的心肝，你终于醒了……”。此时的母亲，已经泣不成声。

可怜的妈妈，她高兴得太早了。她不知道我的手指软弱无力，几乎不能动弹。

依旧是四处求医。在一个老郎中的建议下，母亲开始为我做按摩治疗。

那时的我已经到了入学年龄。而连一枝笔都无力握住的我，怎么能去上学呢？

从此，母亲又成了我求学路上的第一任老师。

为了训练我握笔，母亲用纱布将笔绑在我的手指间。在妈妈的悉心指导下，我开始写出了弯弯扭扭的1，2，3……

好景不长，我的字虽然越写越好，可是由于长久在纱布的紧绷下，我的手指开始发炎。母亲心疼得掉下了眼泪。

经过两年多母亲耐心而又悉心的照顾和教育下，我不仅能写出一手漂亮的钢笔字，而且养成了良好的品性与脾气。

就在那年，我迈进了小学。

如今，我已经上了五年级。那个关于爱的故事，将永远镌刻在我记忆深处，弥足珍贵。

母爱无言作文14

亲爱的妈妈：

您好！

母子之情是世界上最神圣的情感。

假如我是一株小花，母亲便是清晨里的雨露，默默滋润着我；假如我是烛光，母亲便是红色的蜡烛，用您的一生使我尽情燃烧；假如我是一艘小船，母亲便是一阵柔和的风。每个人都沐浴着母亲给予的爱的阳光，因为世界的一切光荣与骄傲，都来自母亲，我们的血液中流淌的，我们的言行举止中流露的那份独特的东西，都来自母亲的辛勤哺育。

妈妈，是您在横风斜雨的人生道路上，给了我前进的力量；是您在我遇到挫折的时候，给了我自信；是您在我骄傲自满的时候，教会了我谦虚。

我快乐，您幸福。

我悲哀，你哭泣。

只有她，用不需要珍藏。

去永远不会忘记。

妈妈——世间最美的称呼，妈妈——是我们每个情感世界的主角。

母亲的腰弯了，她把挺直得脊梁给了我；母亲的眼花了，她把明亮的双眸给了我；母亲的手粗了，她把温柔的抚触给了我；母亲的皱纹深了，她把美丽的青春给了我。聆听母亲的话语，面对母亲的目光，是啊！我们早已忘了感动，忘了说声谢谢。

感谢您！母亲是您赐予了我生命；感谢您！母亲是您教会了我人生的道理；感谢您！母亲是您让我感受善良；感谢您！母亲是您抚育了我。

祝您：

身体健康，工作顺利！

您的女儿：王畅

20xx年11月30日

母爱无言作文15

大家常说：“父爱如山，母爱如水。”我的爸爸就像一座山，为我遮风挡雨，我的妈妈就像一潭深深的水，全心全意地为我。

爸爸妈妈为了抚育我成长，心甘情愿地奉献出自己的一切。现在，我已经是一个六年级的学生了，对你们的一片爱女之心感受得更深了。你们为了让我能吃得好，穿得暖操尽了心；你们为了我的学习操尽了心……

有一年，我在外婆家玩耍，不小心摔了一跤，痛得直冒汗。爸爸妈妈听到消息后，赶忙中断业务，从一个重要客户那里赶来带我去医院，并为此耽误了一笔大买卖。到了医院，你们背着我照片、化验，从二楼跑到六楼，又从六楼跑到二楼……爸爸也上年纪了，我也长大了，我能感觉到爸爸的喘气声；感觉到爸爸沉重地脚步；感觉到爸爸的心情是多么的着急。当时，我真的很感动。

爸爸妈妈，我从生下来的几斤长到现在的几十斤，从一个什么也不知道的孩子，成为一个优秀的学生，这十多年来，你们为我付出了多少心血啊！可我怎么回报你们呢？我知道，只有用优异的成绩和出色的表现来报答，这可能就是最好的报答方法了。

谢谢您，温柔贤惠的妈妈！谢谢您，精明能干的爸爸！我爱你们！永远爱你们！

虎门中英文实验学校六年级:彭维萱

第二篇：作文----母爱无言

母爱无言

宗烁

每一个孩子都能感受到母亲的爱。母亲的爱像春日的阳光，温暖而又慈祥，如同蒙蒙细雨，洒在人间，滋润你我的心田。母爱无声而细腻，不知不觉中，我们就已经沐浴在母爱的海洋里。

母亲的爱是无言的付出。

记得，那是在一个炎热的夏季，我带着几分欣喜，踏上了我的初中生活之旅。

开学的那一天，我十分兴奋，憧憬着我的初中生活。而母亲却在一旁给我收拾东西，并且嘱咐我别忘了带什么，要团结同学，好好学习。我满不在乎的答应了一声。

骑上自行车，我们一起走上了去学校的路。我兴冲冲走在前面，妈妈蹬着自行车吃力地跟在我后边，车子上捆的都是我的被子枕头等生活用品。

走进学校，我被学校的景观而惊呆了，好几座大楼，宽阔的操场，太美了！我来不及观赏，马不停蹄的赶向宿舍楼，而妈妈却在身后推着满载着我的东西的车子。可能东西重的缘故吧，妈妈额头上渗出了汗珠。我一溜烟似的跑进宿舍楼，边跑边喊：“妈妈，快点啊！”好久不见妈妈上来，我迎了下去。妈妈正气喘吁吁地背着沉重的包裹吃力地爬着楼梯。包裹压弯了她那挺拔的身子的，花白的头发散乱在额前，汗水从脸上滚落下来，打湿了衣襟。我感到一阵心酸，赶紧跑

下去帮妈妈一把。她却说：“我没事，你快上去吧。”我执意要帮她，妈妈也只好答应了。于是，我和妈妈一起走进了我的新宿舍。

走到宿舍里，妈妈又帮我整理床铺，又是帮我收拾餐具，一刻也不闲着。看见妈妈忙碌而又疲惫不堪的样子，我的眼睛湿润了。妈妈又给打了一壶热水，然后才离去。我知道，家里还有许多事需要她去做。在她即将跨出门的时候，我多么想对妈妈说一声“妈妈，你辛苦了。”可是，话到嘴边又咽了下去。看见妈妈渐渐远去的瘦小背影，我的眼泪又来了。

在随后的学校生活中，妈妈也来过几次，每次都是给我送些好吃的东西，还有用保温瓶装着的鸡蛋汤。

母亲的爱是无言的凝望。

终于回家了，我又见到了那亲爱的妈妈。晚上，我怎么地也睡不着。正在朦胧间，门悄悄地开了。我听见，妈妈一步一步小心翼翼的来到我的床前，轻轻为我掖好了被子。过了一会儿，忽然静了，可她分明没有出去。很久才听到细碎脚步声。我想她一定是默默注视了我很久，然后离去的。（这是我以前多次发现过的。）我睁开眼看着妈妈的背影，鼻子一酸，眼泪禁不住涌了出来。

如果说鱼儿离不开水，那么，我就离不开我的妈妈。妈妈是枣树，我就是枣子；妈妈是蓝天，我就是白云；妈妈是枝叶，我就是花朵！

妈妈的爱就像阳光，温暖了我，照亮了我前行的路。

亲爱的妈妈，我爱你。

母爱无言

人世间最温暖的地方莫过于自己的家，最感人肺腑的一种情感情感莫过于亲情，而人间最伟大的，最神圣的一种爱便是母爱。

有人说；母爱如流水般温柔细腻而悠远，又有人说；母爱如高山般雄伟高大而壮丽，而我所感受的母爱则无需丝毫华丽话语的点缀母爱的花朵尽情的开放在那无言特殊的呵护之间。

上初中时，因为我家离学校很远，必须骑自行车才能按时到校，回家，倘若中间出一点儿差错我就不能赶在天黑之前回家，可就是那个星期五使我遭受到了如此不幸之事。

“唉！真倒霉·····”我不停地埋怨着幸运女神的离我远去，怎么回事？是来我的直行车车带不知被什么可恶之物给扎破了，通行的伙伴早已远去，而太阳公公仿佛也受不了我不停的埋怨，也早早的退进了山谷，我只好独自一人推着车之走在那漫长的回家路上·····孤独，恐惧弥漫在我的身边，脑子里不停的涌现出往日电视里那杀人，抢劫的画面。我孤身一人一直走着，走着直至日落日出我才走到离家几百米的大街上。整条街上空无一人只有我一个人的脚步声响在空寂的街道上“嗒嗒嗒嗒······”

突然我透过朦胧的月光看见了一个佝偻瘦弱的影子，朦胧之间透出几丝的憔悴，我心头一惊，慌乱中仔细一看，原来是妈妈，我心头莫明涌起一股暖流，接着那皎洁的月光我仿佛看见了妈妈那几道深深的皱纹，那几丝莹白的细发，我更看见了妈妈那有些湿润的眼眶。我把满腹的委屈和对黑暗的恐惧向妈妈倾述一番后，本来等着妈妈安慰的话蜂拥而至，而母亲却一言不发，只是让我走在前面，他跟在我的后面，这着实让我吃了一惊，带着种种的抱怨与不情愿，我还是走在了前面，就这样我推着车子走在前面，妈妈打着手电走在后面，一步步的走向了家，更走向了成长的彼岸。

长大一些后，我才明白母亲的内心是多么的纠结啊！唉！可怜天下父母心，论天下那个父母不疼爱自己的子女但疼爱不等于溺爱在一个个的困哪过后，成长的是心灵，伟大的是母爱！

苍鹰把幼鹰推下悬崖，是为了让他学会飞翔，母鸭把幼鸭浸入水底，是为了让他学会游泳，而母亲让我独自面对黑暗则是为了我今后的成长。

经过那短短几百米的黑暗后，我不仅从此不害怕走夜路而且我懂得了当面对困难，面对黑暗时，不要畏缩，更不要恐惧，你要勇往直前，勇敢的面对困难，直至战胜困难！我相信在我的人生中，不论周围有多么的黑暗我面临着多么大的逆境，我的心中总有一条通往光明的路，而这条路就是用那伟大的母爱铺垫而成的。

第三篇：母爱无言

母爱无言

母爱是生活中的点点滴滴，是无言的，是母亲给我们最宝贵的礼物。就在这个夜深人静的时刻，我正为“感恩父母”的征文苦恼的时候，妈妈第三次推开了我的房门，叮嘱我该睡觉了，我对她大声说“不用你管”，说完之后就有些后悔了。我走出房间打算喝杯水，就在这时，我看见厨房亮着灯，只见妈妈守在煤气炉前，盯着锅里的水，水中放着我最喜欢的牛奶。妈妈不断地打着呵欠，用手揉揉脸庞，又继续注视着锅里的水，水终于开了，妈妈关了煤气，准备拿出牛奶，也许是水蒸气太烫了，妈妈的手一下子又缩了回来。我一急，喊了一声：“烫„„”妈妈发现了我，微笑地说“赶紧把牛奶喝了，这样容易睡着。”我的眼泪不禁的流了下来。

我在妈妈温柔的目光下把牛奶喝完了，假装听话上床睡觉。妈妈走后，我开了台灯写下了这段无言的爱。

母爱，感化一切。

当你已经承受不住外界所带来的种种压力时，母亲为你顶起一片天空，抵挡所有的风雨；当你心无慰藉时，她开导你，教育你，教导你“退一步，海阔天空”的道理；当你遇到困难与挫折或因情绪不好而对她大发脾气的时候，她默默承受，但仍坚强的开导；当你因学习而疲劳时，她会送上一杯热奶，不需任何语言，一切感情均化为泪水落于掌心。

母爱，真挚无私。

当你遇到危险时，她不顾一切救助你，即使失去生命也毫无怨言；当你感到悲痛绝望时，她比你更加的悲痛伤心却还要强忍着劝慰你，让你安心；当你欢欣愉悦时，她会陪你一起分享心中的喜悦。

母爱，不求回报。

当你过生日得时候，她显得多么的激动、紧张，为你操办了一切，每年如此。而每当到她生日的时，却从未见过她正式的操办过，只是依旧保持着哪一脸的笑容„„

母爱，永不停息

在家里，母亲的爱如泉涌般包围这我；在学校里，母亲的思念如丝网般牵动着我；陪伴着我。

人间最美的是真情，朴素的真情最动人。母爱不一定非得令人荡气回肠，催人泪下，不一定非得惊天动地，平凡之中的母爱或许更为令人感动。

回想起成长道路上的种种片段，从牙牙学语，蹒跚迈步走进校门„„一路走来，孩子的那点微小的进步，不是母亲哺育的结果呢？凌晨做饭，寒夜缝衣，雨天送伞„„为了子女的健康成长，哪位母亲不是受尽苦累、费尽心血呢？孩子生病，母亲夜以继日守候床前，恨不能把病移到自己身上，遇到天灾人祸，哪位母亲不是舍生忘死的保护孩子，这就是伟大的母爱。

母亲为我们做了这么多，而我们又做了什么？我们都有一个最大的缺点就是失去了才懂得珍惜。我们要从现在做起，从日常生活中的点点滴滴做起，多关心一下自己的母亲，分担母亲的忧愁，多帮助母亲。

母爱是无言的，无私的，是最伟大的爱，因此我们要感谢父母、感恩父母、回报父母。

青州市弥河初级中学

初一四班 刘国玉

指导教师：魏晓娟

第四篇：母爱无言

母爱无言

从小到大，我们沐浴过多少母爱的阳光？数不清。从小到大，我们享受过多少母爱的细雨？说不尽。是呀，母爱是我们人生中最值得珍藏的东西。而我们，又是怎样回报母亲给予我们的爱的呢？我决定要大声对母亲说：“妈妈，我爱你！”而这也是一波三折。

第一折——欲言又止

经过千百次的练习之后，我决定在吃饭时说出对妈妈的爱。餐桌前，我“一把肉，一碗汤”地狼吞虎咽着，正当我回味之时，猛然想起了要对妈妈说那三个字。我口齿不清地说：“妈妈，我爱你！”“什么，你要看电视机？作业写完了没有？写作业去！”妈妈竟“张冠李戴”地理解着我的意思。我本想说第二次，但话到了嘴边又“溜”了回来。我只好草草收场：“没什么，吃饭吧。”哎，说爱咋就这么难呢？！

第二折——各房遭占

第一计划失败，就采取第二计划。我准备将妈妈拉到房间里去说。但我“观察地形”后，情形比我想象中的还要糟糕。妈妈的房间被奶奶占据，我的房间被爷爷占据，书房被爸爸“占为己有”，就连客厅也被弟弟“占山为王”，其余几个房间容易被别人听见，我可不想在大庭广众之下说那三个字。羞！

第三折——厕所说爱

看来，得用不是办法的办法了：在厕所里说。虽然环境不对，但也只能凑和了。我把妈妈拉到厕所，关上门，用尽全身力气说：“妈妈，我——”似乎有什么东西再把我的话狠狠地往回拉，但

是我鼓足勇气往前冲：“妈妈，我爱你！”妈妈愣住了，霍活似一尊雕像，但很快“醒”了过来，把我搂在怀里。她一句话也不说，但我却“听”见了千言万语：“儿子，我也爱你！你永远是我的宝贝！我愿意为你付出所有的爱！”那一刻，我似乎在梦境里一般„„

母爱永恒，母爱长存，母爱无言„„

金田六（3）班陆天琦

馄饨盛宴

“葡萄美酒夜光杯，一碗馄饨真是美。乍似一看白翡翠，弄得我直馋嘴”。这是我对家常小吃——馄饨的评价。从小到大，我对馄饨情有独钟。我对馄饨的制作方法也是颇有研究。

馄饨讲究的是重馅薄皮，馅儿的配料有很多种，而我最喜欢的就是猪肉配上荠菜、鸡蛋和韭菜。先将猪肉切成丁，荠菜和韭菜切成细末，将其拌匀，再加入适当的鸡蛋，继续拌匀。接下来就是包馅了。将馄饨皮平摊在手上，加入一勺的馅儿，放在皮中间，然后将皮对折，用手指轻轻挤压皮周围，以免馅露出来。再将皮对折，顺势将大拇指卡在皮中间，向内弯曲，将弯曲的一角与另一角粘住，这样，一个元宝状的馄饨就做好了。

要知馄饨好不好，下了锅子才知道。等待片刻之后，热气腾腾的馄饨就出名锅了。瞧，它那本身就白色的皮更白了，似乎还是那样地晶莹剔透。撒上几粒香葱，浇上一层香油，这碗馄饨，就如湖中盛开的白色的荷花，那几粒香葱就像荷叶，衬托着荷花，光看着就让我直流口水。看着看着，一股芳香扑鼻的味道迎面而来，猪肉的香味，菜的清淡味被葱和油的味道包裹着，直往我鼻子里钻。这味道一次比一次好闻，一次比一次让我陶醉，它慢慢地触动着我的味蕾，让原本就往下滴的口水，更流得迅速。我实在等不及了，一口咬破了馄饨，馅的鲜香和汤汁的鲜美充实了每个细胞，让我从上到下每个肢体都飘溢着这种味道，鲜香爽口，皮香肉嫩，鲜美多汁，风味独特。

我禁不住发出一声慨叹：“上有鲍鱼海鲜，下有馄饨盛宴。”

金田六（3）班陆天琦

一只手的能量

一只手能干什么？一只手能发挥出什么能量？一只手的能量又有多大？大多数的人会说：一只手什么也干不了。一只手不能发挥出任何能量。一只手即使发挥出了能量，那也十分渺小。但我觉得，一只手什么都能，并且比正常人干得更好。因为我的二姑妈就是这样的人。

小的时候，我最喜欢去二姑妈家里玩。因为那时她家后面有着一个葡萄园。每天我都要去那儿盼着葡萄成熟。二姑妈一直都很疼我。每当干完活，我就坐在二姑妈腿上，让她给我讲各种各样的故事。我至今都还不忘那美好的儿时生活。

可是，我九岁那年，一切都变了。大夏天里，密云多雨，时常打雷。就在一次雷鸣中，二姑妈因不懂常识，在大树下避雨，不慎被雷击中，虽保住了性命，但却失去了左臂。

当时，全村的人都认为二姑妈这辈子完了。可谁曾想到，二姑妈依然是那样阳光、开朗。

每天早晨六点多钟，在二姑父的帮助下，二姑妈在家做着康复训练。自己刷牙，自己洗脸，自己吃饭，后来又自己尝试着下地干活。二姑妈像个什么也不懂的孩子，只能从头学起。

后来我去二姑妈家的次数减少了，但每次看到她时，她总是在做康复训练。汗水滑过她有着皱纹、十分苍老的脸颊，浸透了她的衣衫。日子久了，那原本丰满的身体变得消瘦起来。可是，二姑妈从未放弃，从未间断，从未埋怨老天的不公，乐观、开朗从来都未离开过她，一直充实着她整个内心世界，整个人生，整个生活。汗水、辛苦、困难一直都未打倒过二姑妈，因为坚持、执着、永不放弃在支撑着她，更有许多亲人朋友在支持着她。

终于，奇迹发生了！当我再次去看望二姑妈时，她正在地里干活儿。令我惊讶的是：二姑妈干活的速度比以往快多了，不一会儿，一片菜地的草就除完了。二姑妈就靠着这一只手便除完了草。

一只手的能量就是如此之大，因为一只手的背后是那张有着皱纹和汗水的脸„„。

金田六（3）班陆天琦

第五篇：母爱无言

母爱无言

《游子吟》教学设计

一、复习回顾方法

1、首先我们来回顾上节课学习的古诗《泊船瓜洲》，背诵并口述诗义。

2、我们是按怎样的顺序来学习这首古诗的？

（我们是按照解诗题→知诗人→明诗义→悟诗情这样的顺序来学习的）

3、（小结）：今天我们仍然按照这样的顺序来学习一首我们非常熟悉的古诗《游子吟》，同时我们还要欣赏一首非常有名的描写母爱的诗篇，同时进行即兴创作。

二、教学《游子吟》

1、整首诗，自由练读，自悟情感，并指名读，使学生对诗歌有一个整体的感受。

2、小组学这首诗。

3、小组合作，学习利用工具书，课文注释及所查资料，按照解诗题→知诗人→明诗义→悟诗情的顺序学习本首诗，并在学习的过程中提出自己不懂的问题，交流讨论。

（1）解诗题：

吟：就是吟诵，吟咏的意思

教师补充并出示课件：吟是古代诗歌的一种形式。

我们还学过相关题材的诗，有：《暮江吟》《石灰吟》等诗。

（学生汇报）游子吟：就是出门远行的人的吟诵、吟咏。

（2）知诗人：学习根据所查资料介绍孟郊

孟郊(751-814)字东野,唐代诗人.曾任 溧阳县尉、协律郎。一生穷困潦倒，但性格耿直，不同流合污。孟郊的诗多是倾诉穷愁孤苦之作。

教师补充：深挚的母爱无时无刻不在沐浴着儿女们，然而对于孟郊这位长年颠沛流离，居无定所，穷困潦倒的人来说是弥足珍贵的，也是最值得回忆的，因此了解作者的生世对理解本诗有一定的帮助。

（3）明诗义：

慈母手中拿着针线,正给准备外出的儿子缝制衣服.母亲担心儿子走后迟迟回不来,就把衣服的针脚缝得密密的,使它更结实更耐穿一些.正像小草难以报答春天的阳光一样,儿子怎能报答母亲那深重的恩情呢?

（4）悟诗情：配乐吟咏古诗，听flash音乐→烛光里的妈妈、学生感悟诗情。

这首诗表达了一种普通而伟大的人性美—母爱。

再次吟咏本诗。

（5）：我欣赏：

同学们在课前预习时收集了许多古今中外吟咏母爱的诗歌，接下来我们来一起欣赏

一下（课件出示这些诗歌，包括《献给母亲的诗》《母爱，震撼人心》《致母亲》《母爱》《怀念您》等诗）指名同学朗诵，比较《游子吟》与这些诗歌在表达手法上的不同之处：

①《游子吟》这首诗语言非常精炼，读来上口、容易背会

②《游子吟》抓住了母亲给游子缝衣这个细节，从这一细节中流露出母亲与游子之间那份纯真的感情。

③这首诗不像其它的现代诗歌那样；不断的抒发感情，而只以一句“谁言寸草心，报得三春辉”道出了母爱的无法回报。

背一背古诗：

（6）我创作：（播放《懂你》的flash音乐，同学们看着课本的插图写下自己最想对母亲说的话，可选用古体诗的形式，也可以用现代诗的形式进行创作。

三、课后延伸：

1、背诵古诗与诗义。

2、完成课中没有完成的诗歌创作。

3、为母亲做一件事，感谢母亲。

四、设计意图：

本课的设计积极倡导“自由、合作、创新”的学习方式。营造一种“阅读、感悟、创作”的自主学习氛围，采用比较，欣赏的方式，得出诗歌写作手法上的特点，让学生在阅读中感悟，在欣赏中比较，培养学生比较阅读的能力和诗歌鉴赏的能力，选用同学们自己搜集的诗歌，让学生看到了自己预习的效果让学生在参与中体验成就感。音乐可以激发灵感，在感人的音乐中更有利于学生感悟诗情并根据自己的体验进行创作，进一步升华那份朴素的人性美，震撼人心的爱——母爱。

那么学习古诗对于六年级的学生来讲就不单单是理解背诵，而且是一种研读，在研读的过程中继承传统文化，在继承的过程中创新。

师：同学们，今天我们有信心一起学好这节课吗？

生：有。

师：那么，我们先来聊一个话题，好吗？

生：好。

师：在生活中，谁是你最亲的人？他为你做了哪些事，为什么？

生：略。

师：是啊，同学们，也许你们没有留意到，其实我们无时无刻不被亲情所包围着，而这份爱总是表现在最细微的地方，真是无微不至，润物无声，让我们把掌声献给最爱我们的人吧！

师：就在这掌声中开始我们今天的心灵之旅吧。

师：上课。

一、导语：同学们，中华民族有着几千年文明的历史，而一个个方形的文字又是这几千年文明的精髓，而古代诗词，又是一朵美丽的奇葩，这节课就让我们再一次步入古诗的殿堂，共同领略唐代诗人孟郊的一首千古流传的名片《游子吟》。（板书）同学齐读课题

师：同学们，游子是什么意思？

生：略。

师：千年前的孟效也曾是一个游子，大家想了解一下孟效吗？（出示孟效生平）

师：那么吟又是什么意思呢？

师：那么这位千年前的游子又在吟诵着什么呢？请同学们看一副充满温情的画面（出示夜缝图）

师：把你看到的情景说一说。

生：略。

师：这是一副多么温情的画面啊，此情此景成为作者一生的记忆。他用笔写下了这美好的瞬间。也给后人留下了不朽的名篇。

师：范读。

师：同学们，你们喜欢这首诗吗？那就用你们喜欢的方式来读吧。

师：谁能来展示读一读。一起读吧。

二、初略古诗

1、按照我们以前学习的方法该怎样能更好地学习这首诗呢？

（学生汇报学习古诗的方法）

2、那么诗中一定会有某个情景、词语或者某句能够深深地感动着同学们，那么就带着老师提出的学习任务，按照我们的方法以小组合作的形式开始自学吧。（出示学习方法和学习任务）

三、体会诗意

师：同学们，准备好了吗？诗中的哪些部份让你感动了？谁能来说一说？

生1：母亲缝衣服，儿子读书。这个情景让我感动。（板书慈母线）

师：谁能再来谈一谈？

生：略

师：如果此时你要是游子，穿上这件衣服，你会感受到什么呢？（板书游子衣）

生：略

师：你能用读来表达这份感动吗？

师：与其说慈母手中细细的线，连的是衣服，还不如说它连的是这位母亲对即将远行的儿子的牵挂与不舍。

师：同学们，课文中还有让你感动的部份吗？

生：密密缝

师：为什么让你感动？（板书密密缝）

生：略

师：那么，母亲为什么缝的这么细密呢？

生：怕……

师：诗中哪个词是担心害怕的意思？

生：意恐

师：是啊，儿行千里母担忧。此刻，母亲把这满腹的叮咛都溶入了这细密的一针一线。此刻，母亲又想叮嘱儿子些什么呢？

生：略

师：可是母亲却什么都没有说，她只是默默的缝、密密的缝。同学们，此时此刻，你知道她缝进这衣服的又是什么呢？

生：叮嘱、爱、牵挂。

师：是啊，母亲缝进这衣服的就是那比山还高，比海还深的爱啊。让我们用读来表达这份深情。（个读本句）

师：同学们，那么我们呢生活中有过这样让你感动的情景吗？说一说

生：感情说出生活中感动的情景

师：是啊，这恩深似海的母爱，我们又怎能报答得了呢？于是作者也发出了他内心的感言——

生：谁言寸草心，报得三春晖。

师：什么是春晖？（板书春晖）

生：略

师：作者只是在写这春天的光辉吗？

生：略

师：那么，这春晖又润泽着什么呢？（板书寸草）

生：小草

生：游子

师：想一想，还能指什么呢？

生：我们

师：这是千年前的孟效为我们留下的一句成语——寸草春晖（齐读）

师：作者在这里巧秒的运用了一个什么修辞方法呢？（比喻）

师：这是作者发自心灵的呼唤。此时他在呼唤着什么呢？

生：结合最后一句诗意所感受（报答不了。母亲的恩情）

师：是啊，相对母爱而言，我们的回报只是大海中的一滴水，让我们学会感恩感谢线亲，感谢她给了我们生命，感谢她给了我们温暖，让我们怀着一颗感恩的心，再一次的来吟诵这千古流传的名篇吧！（板书感恩母亲）（生齐高亢读）

四、指导朗读

师：同学们，通过读，怎么能更好地表达出我们心中的这份感动呢？

生：把自己当作作者

师：那么作者在读这首诗的时候，他的神态、动作应该是什么样呢？

生：略

师：那么，谁能来读一读。（配乐烛光里的妈妈）

生：深情朗读（师指导）

五、知识延深、现代诗欣赏

师：母爱一直是人类呕歌的主题，许多人都在用自己的语言来尽情的描写写天地间永恒的爱，现在我们共同来欣赏几首现代小诗（大屏幕）谁想来读一读 生：读

师：我们不管走多远都走不出母亲心灵的广场，那么沉浸在母爱幸福中的我们又想用怎样的语言来表达出我们所享受的这份爱呢？

师：孩子们，拿出我们手中的笔，尽情的倾诉吧！

生：音乐中写诗并感情诵读

总结

师：真是欲说还休啊！让我们把千言万语都凝说到这首诗中吧！

生：齐读

师：这份情亘古不变，穿越了千年的时空，一直延绵至今，成为人类呕歌的主题，今天我们经历了一段心灵之旅，让我们心存感恩，让这份情伴我们一生一世吧！

师：下课