第一篇:学生周记
学生周记七篇
转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,一周的经历,可以助长我们的阅历,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。一起来参考周记是怎么写的吧,下面是小编帮大家整理的学生周记7篇,欢迎阅读与收藏。
学生周记 篇1今天早上,我醒的很早,看妈妈还没有起床,我想:“平时都是妈妈做饭我来吃,今天我想给妈妈一个惊喜。”
我迅速地穿好衣服,蹑手蹑脚地走到厨房,小心翼翼地打开冰箱门。看冰箱里有什么做饭的材料,我在冰箱了找到一袋蛋糕粉,还有鸡蛋,我想自己亲手为妈妈做一个蛋糕吧。
我按照袋子上的说明方法,先将一个鸡蛋打入微波碗中,鸡蛋可真不听我的话,我费了九牛二虎之力,才把鸡蛋打散成糊状。然后取一包蛋糕粉倒入蛋糊中,又加上一小勺油,可是,蛋糕粉却粘在碗边上,像一个顽皮的孩子怎么也不听话,我迅速地把蛋糕粉抿下来,继续搅拌,搅拌成黏黏的糊状,我感觉应该是这样吧。我小心翼翼的放入微波炉中,调到高火,按照说明加热到一分三十秒。用微波炉加热后,哇!黄澄澄,金灿灿,奶香扑鼻的蛋糕出炉了。看着让我馋涎三尺的蛋糕我欣慰的笑了。我把蛋糕递给妈妈,说:“妈咪,请您品尝一下我的手艺!怎么样?”“恩,挺好的,就是有点儿不筋哪。你可能搅拌得时间有点儿短。”
今天,我太高兴了!因为我学会了做蛋糕。我明白了:什么事都要去尝试一下,才能有迈向成功的第一步。
学生周记 篇2再过几日就是除夕之夜了,也就是说新的一年快要来到,每个人都到自己家的亲戚朋友那儿去吃年夜饭,说到这儿,倒让我想起了一首古诗,《元日》,“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户?总把新桃换旧服。”看到这首古诗,我又想去买鞭炮来玩。
虽然还没过年,且我的手就痒痒的,想去买鞭炮,在经过妈妈的允许,我去买鞭炮了。一路走去,经过一条羊肠小道,我看到两个孩子也在放鞭炮,我的脚步更加快捷了,过了大约十多分钟左右,我来到了一家小店,那小店还真小,大约只有三、四个平方那么大。在店门口,远远地望是一片喜气的颜色一大红名,我在小店里买了一盒鞭炮和十枝烟花,在回家的途中,再次经过那条羊肠小道的时候,又再次遇见了那两个小孩子,回到家,我刚想放的时候,我又觉得身后有人,回头一看是妈妈,妈对我说,让我在天黑的时候再玩了。我没办法只好听妈的,吃过晚饭天终于黑了,我开始玩了,我先玩烟花,一枝,两枝,三枝……十枝烟花在黑夜的衬托下显得更加美丽,接下来是放鞭炮,啪啪声连续不断,就像是为新年的贺彩。
烟花爆竹虽然好玩,但会多玩也会有危险。
学生周记 篇3考试失利后,我清楚地看清一切人的脸孔,那让我感到伤感。让我感到孤单。
从全级的91名后退了将近50名,给我的打击是异常的猛烈。我承认我是在这段时间分心了。
我也认识到错误了。心里的不安一次又一次地猛烈地打击我。生怕自己会受到大家的责备。
无奈的是恶果终究是来了。
父亲去开完家长会回来,就一直是那么的一张黑脸。我知道父亲将是要给我惩罚的。不过还算轻,只是没收了我的海报和小说,骂了我一顿。可是我知道,不会是一次的。直到我第二次的考试好转了为止。
父母给我的责罚一次又一次,没有安慰,只有对我的失望以叹息的形式表现出来罢了。那样的眼神那样的脸孔,比当场刮我耳光,还要难受,还要难受。
而我对于现在的班主任来说,无疑是恨。我不明白在我父亲打电话当中她竟然说出了那样的话,说我读书读不上去,问父亲我是不是买学位上去的?可悲啊!
看着同学上去讲台上领奖,我觉得有点羡慕,可之后就不怎么想了。我想:我其实是不喜欢学习。只是记住了父亲曾经说过的那么一句话:“你要为我拿一些面子啊!”我想是的,是的。
至那一刻起,我躲在奶奶家那住,不回家了。我想我该好好地想想。直到父亲的生日到了的那一天。
而现在,我终究是想清楚了。
我还是个学生。
学生周记 篇4欢声辞旧岁,笑语迎新年,新的一年里我们播种希望,新的历程承载新的梦想,又是一年的春节,与往常一样的拜年拿红包,几乎没什么新意。不过,尽管是这般无新意,还是让我欢呼雀跃了许久,这恐怕就是俗话说的“人逢喜事精神爽”过个年呀,可不都是热热闹闹的。
一到这过年,家里边免不了:“少点空闲,少点时间,多点朋友,又热闹几分呐!”麻将声与炮竹声是绝不会少的这可是每逢过年打人、小孩的最爱呢!今年事虎年,那么家里就少不了一些常有的.祝福小贴士啦!小孩虎头虎脑,工资虎背熊腰,气势虎虎生威,合家虎年行大运。在就算是不出门呆在家里也都能嗅出喜庆的味儿呢!大年三十晚上自然是要吃团年饭的,7:30准时开餐,一年不见的大圆桌又与我见面了,一道道美味的香气早已萦绕在我们的身边了,圆桌上有着自家特有的酥肉,肉丸。酥肉嘛,顾名思义,是入口么么香香酥的肉,说夸张点的就是入口即化了!这肉最重要的并不在它的工序,而是品尝它的人带着什么样的心情,制作它的人带着什么样的心思……别的时候可是吃不到的,盼望了一年的美味,终于来到了我口边,嘿嘿可是有些迫不及待了,转眼就看见十几双筷子像同一个盘子中伸去,大有虎年之势,众虎夺食嘛……一大家子,忙碌了一年,各忙各的不同,好容易聚了个头,自是其乐融融,笑语不断了。
去年的心情还不坏,今年的生活必将会更精彩……
学生周记 篇5我以前一直以为包饺子是一件简单的事儿,但当我亲手尝试过之后,就不这么认为了。
这天一大早,妈妈就买了许多饺子皮,猪肉,韭菜跟作料,笑眯眯地说:“今天我们吃饺子。”饺子是我最喜欢吃的点心了,我站在妈妈身后目不转睛的看着她准备饺子馅,只见妈妈把一大块猪肉切碎,接着把韭菜洗净,做成菜馅,又把它跟肉馅混合在一起,就成了饺子馅。要开始包饺子了,我赶紧拿了一张饺子皮,兴致勃勃地说:“妈妈,你让我来试试怎样包饺子吧!”我用筷子夹起一些饺子馅,放在饺子皮的中心,可刚要包的时候,因为用力过猛,饺子皮破了一个洞,肉汁都流到了我手上,我又用一张饺子皮把洞堵住,谁知,肉汁又从顶端冒了出来,我把一团糟的饺子扔在了一旁,嘴里嘀咕着:“这饺子怎么在跟我作对呢,我不做了。”妈妈摸了摸我的头,笑了笑说:“我来给你做个示范吧。”说完,妈妈拿起了一张教子皮,接着夹起一些陷儿,轻轻地放在饺子皮上,蘸了点水,小心翼翼地把饺子皮的两端黏在了一起,然后把皮一下一下往左折,一个精美的饺子就做好了。于是,我照着妈妈的样子,做了好多次,终于成功了,包的饺子也越来越漂亮。
以后,每当要吃饺子,我就会想起一个道理,失败乃成功之母。
学生周记 篇6愿时光清浅,许一世安然。
记忆中的您,总是精神劲儿十足,身体倍儿棒,力气特大。却原来这些早已成为记忆。
现在的我,仍记得回家时您看我的样子;
现在的我,仍记得儿童犯错后逃跑时您骑单车狂奔的样子;
现在的我,仍记得农忙时您满头的汗水,却从不说苦。
关于您的许许多多,我都记得。它并没有随着时间而淡忘,反而在看着您的一条条皱纹时更加深刻。
曾经的您,是多么的有精神。
现在的我已不是当年的小丫头片子了,我已经长成了一个大姑娘了。而您呢?您也不再是当年的帅大叔了,您已经变成了如今的大爷了。
满头的白发昭示着您已老去,而满桌的药也告诉我您的身体不再硬朗。看着那些瓶瓶罐罐,无一不刺着我的眼,扎着我的心。可我不愿相信您已如此年迈。于是,我仍肆无忌惮的偷懒,我仍在您数次叫我起床后仍赖在床上。好像如此,我便还是一个小孩子,而您也没有老去。
上一周回家,我才知道您摔了一跤,还在那个充满消毒水味的地方住了好几天。我竟然什么也不知道,直到回家。您什么都没说,许是您嘱咐过了吧,竟没有一个人告诉我。是您怕我担心吗?可是您知道吗?当我回家时,看见您了满面的憔悴,心里该是多么担心,我心里是多么后怕,假如您当时真摔得十分严重,这让我如何接受。我害怕在我以后回家的日子再也看不见您在家门口等我回家。
现在的您还没到七十岁,却看起来比七十岁的人更老。是为我们这些孙辈操劳的吗?总是叫您少干一点儿活儿,可您仍是要做那么多,您怕自己拖累儿女吗?
以前的我总觉得您身体特好,怎么都可以活到九十岁吧,而现在我不敢笃定了,因为您吃的药是那么多。
我曾经说,等我长大了,努力读书,以后挣钱来养您。可是,我好像发现我在违背我的诺言,我没有努力学习,可是,我又该如何呢?
或许我真的是神经大条,总爱幻想自己仍是一个孩子,可以无限的任性。可是我意识到了我不是孩子了,于是我不再赖床,我开始“懂事”了。
其实我只是希望您不要再生气,因为气大伤肝。我希望多看您笑,爷爷,真的,您笑的时候给我一种安心的感觉。我希望您少一点操劳,保养好自己的身体,可以健健康康的看着我真正的长大成人,能看到自己从小带大的孙女有出息!
我愿时光清浅,许您一世安好!
学生周记 篇7“父母之恩大于天,却视而不见。别人之恩小于沙,却铭记于心。”这是一个老奶奶说过的一句话,它经常围绕在我的心头。我常常在想:每个做子女的,对父母的无私奉献都认为是应该的吗?有谁会真正去感谢父母呢?我也不例外。
记得去年大雪的那个晚上,我突然发烧了。母亲见我满脸通红,呼吸急促,嘴里还不停地说着梦话,就马上摸了一下我的额头。“啊!好烫呀!简直像火烧一样,赶紧去医院打针吧。”母亲焦急地说,脸上霎时布满了愁云。她急忙穿上衣服,叫上父亲,立刻送我去医院。
一路上,母亲用毛毯捂住我,生怕我受冻。而他们自己却在这寒冷的大雪天里,任凭刺骨的寒风吹着。转眼间就到了医院,母亲马上给我挂号打针。可我的运气实在太差了,不知是天冷还是那个护士不会打针,一连打了三次都没打进。我忍住痛,抬头看了一眼母亲,只见母亲的眼泪在眼眶里打转,我忙说:“没事的,我不痛。”母亲看了看我,一颗泪水不小心掉了下来,她慌忙擦干。转头对护士说:“能不能换个人打呀?”那个护士说:“对不起,晚上没其他人,这次我能打好。”母亲看着她再次打针,就忍不住对我说:“真希望我能代替你呀。”是呀,母亲就是这样,怕我痛,怕我难受。她为了我什么都愿意牺牲,可我又为她做过什么呢?想到这里,我不禁哭了……
忽然,耳边轻轻响起了一首歌:“感恩的心,感谢有你……”正像歌里唱的那样,我们可要有一颗感恩的心哪,去好好报答我们的好母亲。
第二篇:学生周记
有关学生周记 1
哎!又到了双休日,又要写周记了,而且还是自命题,这真是让我非常!非常!非常!的烦啊!
我扒在房间的书桌上,冥思苦想,看看窗外美丽的风景,吃吃抽屉里美味的零食,又到喝口水,可就是想不出到底写什么。我灵机一动,拿出来作文书,从头看到尾,总之还是不知咋写。因为没有真情实感,我抓抓头,开始发牢骚:这个尤老师,为什么老要我们写作文,有什么好写的,也不知道给我们取个题……哎!真没办法,谁叫他是老师,我们是学生。
我又开始翻我书柜里的作文书,看看有没有启发,也没有一篇合我胃口的。接着,我我想还中去问老妈吧。看看老妈会不会有好的题材。老妈给我提了不少建议,可我还是觉得都不妥。我静静地走进了房间,又叹了口长气,自言自语道:“谁来帮帮我呀?
这时我突然觉得有那么一丝灵感在我脑袋瓜里转悠,渐渐地、渐渐地,我又觉得灵感多了起来。啊!我终于想出来既合我心意,又可以写出真情实感的作文了,那就写今天我写周记的思考过程。
有关学生周记 2
有一天,一只小蚂蚁出来玩。走着,走着,它发现在草丛边有一根骨头。小蚂蚁想:“这下,我们有的吃了。”想到这,它立马开始搬骨头,可是,力气太小,搬不动。它又想:“这可怎么办?”正在它为难时,一只小兔子蹦蹦跳跳地过来。
它说:“你怎么了?”小蚂蚁说:“我抬不动骨头。”小兔子说:“你可以到洞里,叫你朋友来一起抬。”小蚂蚁说:“我怎么没想到。说着,小蚂蚁来到洞里。
对妈妈说:”妈妈,妈妈,我在草丛里,看见了一根骨头。“妈妈说:”真的吗?“小蚂蚁说:”哪还有假。“说着,蚂蚁妈妈带着八只蚂蚁,与小蚂蚁来到草丛边。
它们看见骨头立马搬回洞里。到了洞里,它们开心地吃了起来。团结就是力量,小蚂蚁它们靠着团结的力量把骨头运回家。我们要向小蚂蚁学习。
有关学生周记 3
早晨,清脆的铃声把我从睡梦中惊醒,我和老妈一起到东湖公园去晨练。
公园的早晨一派生机勃勃,大家沐浴在晨风中,有的小孩蹦蹦跳跳的追赶着草地上的鸟儿,那些健壮的大人健步如飞的跑着步,有老态龙钟的人在那儿打着太极,显得十分悠闲、轻松。在优美的音乐下,许多热爱舞蹈的人都伴随着音乐跳起欢快的舞蹈。
一阵夹杂着花香的的晨风抚面而来,赶走了我一身的睡意,我深吸一口气,也随着悠扬的音乐跑起步来,当我跑累了,我便坐在长椅上,看着周围的红花绿树,听这鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声,不禁心悦神怡,神清气爽!
我们继续向前漫步,在祈风阁的小亭子里,一些素不相识的人已歌会友,他们纵情歌唱,歌声传四方,连一朵朵,娇滴滴的出水荷花都忍不住微微的点头叫好。我坐在青石板上,听这美妙的歌声,我被深深的吸引住了,我也想站上前去,高歌一曲,但听到别人的歌声如此优美动听,我只能自愧不如了。
听完了歌,我们走过一座桥,这时我看见几支鸽子在天空中飞来飞去,多自由啊!有翅膀真好,有翅膀可以象鸽子那样在天空中自由地翱翔,看着世界的每一个角落,那该有多好啊!渐渐的,太阳升高了,我踏着洒满阳光的道路,回家了。
有关学生周记 4
寒假已过了一半儿,我的作业早写完了,剩下的日子里,我本想好好玩几天的,可是,家长逼着我学这学那,如果我不情愿,他们就问我是不是骄傲了,然后就莫名其妙的训我一顿,讲一大堆道理,还说是为我好,真不知道他们是怎麽想的。
早上我起床,先洗漱完毕。然后,妈妈连吃早饭的时间都不给我,逼着我做奥数作业,写完就该吃午饭了,吃完午饭,妈妈还不让我睡午觉,又让我写作文,写完后,我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。
吃完饭,出去转一圈,回来就得冲澡,然后爸爸就催我早点睡,迎接新的一天。
哎,一天就这样模模糊糊过去了。晚上,我趴在床前,看着星星自由的眨着眼睛,心想:我今天都干了什麽有意义的事?没有啊!我进入了梦想,我做梦都在写作业。
我期待的寒假不是这样的!是劳逸结合,是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样,整天挣扎在学海里,在习题中苦苦煎熬,我不要!
也许在家长们的眼里,寒假是学习的黄金时段,而在我们这些小学生眼里,寒假是放松的日子。
爸爸妈妈,请尊重我们,我的寒假,我做主。
有关学生周记 5
我的肚子已经打响“午餐铃”了,肚子似泄气了的气球一样,深深地陷了一下去,可现在才第二节课啊!因为去买玩具,早餐的钱被一花而空,“唉!早知如此,何必当初呢?”
我懒洋洋的趴在桌子上,一点力气都没了,就似没骨头的人一样。好不容易熬到午餐时间,菜却是如此的烂,炸起来的鱼难吃,鸡腿长毛的恶心,花菜苦的,“老天啊!”您是不是故意来陷害我啊!”我勺起一口饭皱起眉头硬咽了下去。“呕!”吃进去的饭差点似天女散花一样喷出来,“肚子呀,可怜可怜你了,晚上再带你去大吃一顿”。”
灰蒙蒙的天,灰蒙蒙的心,就连肚子也发出了痛苦的“哀嚎”,一分钟对我来说就似一天那么难熬,真是幸福一世,倒霉一时,早知饭菜那么烂,就不买玩具了,害得我还要在“战场”上殊死拼搏,真是悲催的命。
时间一分一秒的过去了,我承受的痛苦也越来越大,放学了我去托管拿一个面包,这一个面包就似宝石一样怎样也不舍得把它吃光,但这一个笔盒般大小的面包,怎么能填饱我黑洞般大小的肚子呢?“唉,还要挨饿。”
晚饭时间到了,菜就就似救命草药,我吃了很多,肚子似充满了气一般圆鼓鼓的,“耶!“活”过来了哦!”
有关学生周记 6
毕业了,又成熟了一点,又长大了一点,解脱了常日作业的压力,可是,离开了平时玩的最好的朋友,离开了藏在心底的人
回想起平时下课时的打打闹闹,追逐嬉笑,鼻子就酸酸的了,以前我经常打的那些讨厌的人在哪儿?哦,我现在一点儿也不讨厌他们了;我那藏在心底的人,现在还好吗?
毕业了,身边的欢笑没有了,整日陪伴我的就只有无聊、孤独我曾经对他们说过,“毕业了,我就要把你们统统忘掉!”这句话,听起来很绝情,可是,如果我不忘掉,岂不是要每天哭?可是,六年的感情,是不会那么轻易忘掉的,在我很孤单时,脑海中便浮现出了那一个个熟悉的面孔。原来,他们已经深深地印在了我的脑海中。
那个曾经停留在了我心中的人,以后可能永远也不会出现在我的面前了吧?
我不能忘记他们,就只能衷心地祝福了吧?
也许,这就是成长中的一个过渡吧?我还要经历中学,大学也许,这就是对我的磨砺吧?让我更坚强。
并不会事事如意,还可能会让你认为是老天在故意和你作对,可是,最后才发现,就是这样,你正在慢慢成长,这就是人生,坎坷不平的人生。
有关学生周记 7
俗话说:一个人若这样没有了诚信,那么这个人将会一无所有。朋友们,亲人们。都会离你远去。就连你的灵魂也将埋没,这时你只剩下了一个空壳。诚信这样一个人最重要的美德。
有人曾问过我这样的一句话:“琦琦,诚信这样不这样天底下最珍贵的无价之宝?”我认真地回答:”这样的,诚信就这样一个无价之宝!你要明白,一个人的道德体现就这样在”诚信“这一方面它体现了一个人的精神和一颗炽热的心。”
如果,一个人答应了别人的条件,那么他就要尽自我最大的努力去完成,到达你当时许诺他的条件。这样,他就会信任你,认为你这样他这辈子最可靠的朋友。并且他也会像你一样说到做到。
相反,如果你不讲诚信,那么这个世界还会相信你吗?所以,我们要从小养成讲诚信的`好习惯。答应别人的事就必须要做到,如果办不到要坦诚,告诉他:我很抱歉!所以,让我们此刻起做一个诚实守信的人吧!
诚信这样高尚的美德,看似简单,但想持之以恒并不容易。如果你拥有了它,那么你将拥有全世界最宝贵的东西!
有关学生周记 8
窗外是一阵阵倾盆大雨,一片一片的雨点声此起彼伏,绵延不断。这个多雨的季节使我也变得多愁善感了,和煦的春风时而吹涌着我的思绪。
离中考仅剩一个多月,不久便要与母校告别了。我努力回忆着这三年母校的面容,回忆着我曾经登踏过的每一个角落。
那是几许多彩的春、夏、秋、冬,是一个绿草如茵的世界,是几个枝叶茂密的树林,是一栋栋巍然耸立的建筑,是一片喧闹的天地,也是一阵阵欢快爽朗的笑声。
曾经在这个熟悉的校园上了一堂又一堂课,曾经在这广阔的蓝天白云下尽情地奔跑,曾经留下了不尽的甜蜜的微笑,也曾经凝聚着一滴滴酸涩的泪水……曾经在母校中度过了无数个喜怒哀乐的日子,也曾经在母校中破碎而又萌生了一个又一个青春的梦想。
这一千零一个短暂而漫长的昼夜,在我的记忆中是那样亲切而又令人怀恋,如今,我却要离开我依依不舍的母校,去面对那一波又一波的悲、欢、离、合!
我激动得无语了,而我只能将这些最美好的时光与记忆,和我最眷恋的母校永远珍藏在心中,带着它漂过那漫漫长夜。
有关学生周记 9
这周头一天星期一,我终于接到实习以来的第一个真正的工作任务。虽然在这儿实习了快一个月了,但是工作的内容无非是协助同事,帮帮忙,打打杂。大部分的时间都是闲着的,我的师父今天终于分配给我第一个工作任务,我充分利用了大学里面学习的最专业相关知识,把第一个任务圆满完成。师父说,通过他的观察,说我态度积极,并且耐的住性子,已经初步通过了他的考验,所以分配给我一个工作任务,对我进行进一步的考验。这个看似简单的工作任务就是耐心和细心,一个小小错误就会导致所有的错误。我想说,师父,我准备
好了,我会认真完美的完成这个任务的,一定不会让您失望。
接下来几天,开始正式接手相关工作,因为是新人,所以在实际执行过程中有很多的缺陷与不足,还好有师傅的指导,我顺利地完成了工作任务。几天的实习加学习使我深刻感觉到,以前自己对课本的知识掌握的不够透彻,也不能很好的将理论与实际相结合。感觉有很多东西要学习,所以总是感觉时间不够用。因此,我给自己制定了一些计划和目标,首先了解现行的一些规范、看最专业相关书籍、学会熟练使用办公软件,掌握工作方面的细节问题,努力提高自己的工作修养。
有关学生周记 10
鸟语花香的春天来了,万物苏醒,柳绿花红。美丽的春天清早,我随着小鸟欢快的歌声从睡梦中醒来。经过历程窗户向表面看往,啊!到处是一片新颖的气象。
我和爹爹.娘亲到天中广场往不雅赏春天的美景,天中广场比已往更美了!那是春姐姐的功勋,是春姐姐把天中广场变美了!广场东边那一束束金黄色的迎春花在东风的吹拂下,在阳光的照射下,一朵朵嫩黄色的小花就像一群小巧小巧的金黄色的蝴蝶簇拥在一同,绽放美丽的同党,接待春天的到来,又像是招来了良多天上的稀有星星,打着转,眨着小眼睛,很有规矩地向路人打招呼呢!广场西边另有那粉里透白的玉兰花,玉兰花可真漂亮!远了看往,玉兰花像一个穿戴纱裙的少女在和风中翩翩起舞。近看,玉兰花又像是一件粉白相间的连衣裙。春天的景致真美!
啊!春天,你给本人带来了快乐!
有关学生周记 11
有时,爷爷总感觉自己的命运很不好,但他让我放弃了这个念头。每次去看他,他都那么健谈,那么风趣,有魄力。
在前几星期爷爷干住院回家,是因为他的老毛病有犯了,是爷爷喝了一点冷瓜汤,就引发了他的肾病、肺病,脚又肿又疱,我听到着消息,我很单心,生怕万一。一放学吃过饭,我就和爸爸妈妈一起来看爷爷,妈妈看到爷爷的脚,妈妈狠狠的骂爷爷一顿,我们和爷爷聊了一会儿的白话就回了家。我每天和妈妈一起来送饭给爷爷,一个月后爷爷的病好多了,我很高兴。
不料一位老奶奶起了疱疹,我爷爷睡湿疹了,这位老奶奶给爷爷捏头上的经道,过了一会儿,医生就打电话给妈妈说爷爷的头上起疱疹。我就和妈妈一起去看爷爷,爷爷的头上到处是疱疹,把我下的差点就跑了,妈妈用一把小剪刀把爷爷的头发剪成光头,为了好擦药,我忍不住要笑出来了。妈妈又把爷爷骂了一顿。
不久爷爷的病好了,妈妈高兴了,爸爸高兴了,外婆高兴了,姨妈高兴了,我也高兴了,我家高兴了,大家高兴。
爷爷不要让我们操心了,好好爱惜身体,天天健康。
有关学生周记 12
前几天,我不小心踩死了一只壁虎。我看了看,心想:这没什么大不了的,待会儿蚂蚁看见了,会把它搬走的。而且这还是一个观察的好机会。
于是,我躲在一个角落里,静静地看着。不一会儿,一只小蚂蚁爬了过去,看到这只壁虎后,就想自己背它回家。它爬到壁虎身下,用力背了起来。可是因为壁虎太重了,它用尽全力也背不动,于是,它只好返回了巢穴。不一会儿,那只蚂蚁又出现在我的眼里,而且后面跟着一大群蚂蚁。这时,我终于明白了:原来,那只小蚂蚁是去搬救兵了。那群蚂蚁来到那只壁虎身下,毫不费力地把壁虎背了起来。别看它们这么小,它们可是很团结的。没几下就把壁虎搬走了。
怪不得老师常跟我们说,同学之间要讲团结,班集体才会优秀,团结起来力量大。今天我真正体会到了。
有关学生周记 13
作为一个高中生我不知道人生有多少酸甜苦辣,我更没有尝试到社会上的一些什么“生活的困苦”,但是我知道人生就要有目标,它是指明我们前进的动力。
有很多人说目标还不简单啊,这跟愿望不时一样的吗?
“我的愿望就是当一名j官”
“我想当老师”
“嘿嘿!!我想当警察。”...
这都是愿望,未来的事是需要经过一段过程才能实现的,所以我觉得不管生活如此,我们都应该给自己设定一些小的目标,再设一些远大的目标,我想现在的目标就是努力把期中考考好,然后是期末,再来时高考.
我的目标会不断的前进,慢慢的我就会一步一步地向着我的目标前进的。
所以说人生的目标是不断前进的。
这只是我高中时的一篇大胆的设想,我仔细地看了老师的评语“高一学生就能有这样的想真的很不错。
当时的我看了老师的评语不以为然,而现在的我体会出了更多的深意。
有关学生周记 14
同学们,我的学校不仅是知识的海洋还是一个美丽的大花园。
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子;小草从地下钻了出来想看看外面的世界,樱桃花绽开了淡粉的花蕾,连蜜蜂蝴蝶都在书上飞来飞去。
夏天,树木长得葱葱茏茏,大家都在树下乘凉,这时月季也开花了,有粉的,有红的,有······石榴也开花了,红红的花朵像一团火似的。还有一墙绿绿的爬山虎。
秋天,树木落下了一片片金黄的叶子,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,石榴裂开了嘴儿,露出了洁白的牙齿,这是学校摆上了菊花,可好看了。
冬天,树上光秃秃的,可是一下雪,大树就穿上了厚厚的棉袄,房顶白了,树白了,大地也白了,到处白茫茫的,学校像戴了一顶大帽子。
我爱美丽的学校。
有关学生周记 15
今天,我们有一个野餐,试图准备自己吃的食物。中午,我们在野餐的空地。
我们桌子旁边只有四块砖。没有炉子。看来我们只能自己生火了。我发现周围有干草和小片木头,然后把它们铺在一起。经过几层当铺,我找到一根又长又硬的棍子,在上面放了点酒,然后去6(5)班借火。当我借火的时候,我把它放在干草堆里。火开始了。我很快把剩下的树枝放进火里。同样,我在旁边生火,洗盘子的学生也打扫了食物。米饭是在第二堆火上洗熟的。邵飞在第一堆火上放了一个锅。我们将展示我们的力量和力量。我忍不住激动起来。
第一道菜是炒白菜。他把油放进锅里,沙飞把菜叶放在锅里,菜叶上有“兹拉兹拉”的声音。然后她拿起平底锅,在锅里炒菜,搅拌蔬菜叶,然后加入调料。蔬菜的叶子已经翻了一段时间,有点不集中。沙飞和红杉把菜放在一起。他们俩开枪的时候,我不是闲着,我把木头放在火里,但当火燃烧的时候,有很多烟,抽着我的“眼泪和眼泪”。在这个过程中,有一件有趣的事情:我们本来要喝第四碗汤,但还没有,所以我们炒了一碗“金针菇豆腐”,菜很好吃。
当我们品尝我们自己做的食物时,尽管它并不那么美味,我们还是很满意。
第三篇:学生周记
时光飞逝,如梭之日,转眼一周又过去了,我们或多或少都学到了一些新东西,这时候,最关键的周记怎么能落下!快来参考周记是怎么写的吧,以下是小编为大家收集的学生周记7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学生周记 篇1
和煦的风在秋日里是很难见到的。秋天总会让人们想起海角天涯的离别,想起神伤的往事,想起难以忘却的情怀……可是,秋天并不凄凉,并不寂寞,他有白色的野菊花陪着它,有缤纷翅膀的蝴蝶伴着它,有无尽的诗歌解读着它。就像在每个季节里都有我的妈妈的陪伴一样,平凡却温馨……
秋天对我来说是四季中最美丽的季节,大概是因为我出生在这样的季节里吧。在多年以前的那个秋天,我在这个人世间苏醒,当我睁开眼的那一霎那,我看到了一双明亮的大眼睛,那是我的妈妈的眼睛,清澈而透明。从那一刻起我便知道了我会很幸福……
每当我感冒时,我总会想起我的妈妈无尽的唠叨,原来,拿谢啰啰嗦嗦的语言并不是烦人的唠叨。
天气似乎有点变化,天气预报上说,气温降低了,但是我却感觉不出来。依旧穿上一件薄薄的外套出门去,刚准备出门就听见老妈在后面叫我。“要出门就穿多点衣服。”“我又不冷”说完我就要出门。“不行,等觉出冷来就晚了,等你感冒了就不是冷的问题了,快去穿衣服!”老妈紧皱双眉。但我还是不想裹得跟粽子一样出门!“快去呀,等你感冒了……”“知道了,知道了!”我不耐烦的打断了她无止尽的唠叨,从衣橱里随便抽出一件差不都的衣服就破门而出,生怕再被她揪回去穿“粽子服”。就在我不断的为自己的成功而暗暗喜悦的的时候,无情的事实告诉我,我感冒了!真后悔刚才没听老妈的话,如果穿多一点,也许就不会像现在这样喷嚏打个不停了!
回到家后,我的妈妈还要给我找治感冒的药,越来越后悔为什么不听我的妈妈的话!
所以,以后我就变得听话多了。我开始好好学习,大概是我良心发现吧。看着我的妈妈一一点变得多皱的眼角,看着我的妈妈乌黑头发中开始夹杂着根根白发,看着我的妈妈逐渐增大的年轮,我突然觉得,我是该努力了,是该好好学习了。于是我不断的克制着自己想要玩的冲动,拿起课本,拿起练习题,拿起圆珠笔,不停的写,不停的算。
在每一个基色弥漫的秋天,在每一个只有我的生日,我的妈妈都会买一个大大的蛋糕,庆祝我生日快乐。终于有一天,我知道原来我的生日是我的妈妈的磨难日。没到我的生日,我的妈妈和我斗会很开心,因为在多年前的今天,是我的妈妈给了我躯体和灵魂,也是在多年前的今天,我的妈妈有了一个她再也放不下的人。
我的妈妈将她引以为傲的青春,将精力充沛的生命,将她善良宽厚的灵魂通通给了她难以放的人,她无私的将她的一切都给了她。然而她并不求她的儿女能够给与她什么,她只想要她心头的肉可以健健康,快快乐乐,在她的眼里,她的儿女是世界上独一无二的,是任何东西都不能取代的。
秋天一倒,百花就会一起凋零,叶子就会纷纷扬扬的落下,欲就会连绵不断的冲洗大地。知道这是为什么吗?百花在生命苏醒的春季,一起挣脱了母亲的怀抱,开出诱人芬芳的花朵,到了秋天它们便回到了母亲的怀抱。叶子在生命蓬勃的夏季,显现出一片翠绿的辉煌,到了秋天,落叶便要归根了。雨在春季孕育了生命,在夏季奉献了辉煌,于是到了秋天,它便要回到等待它已久的大地母亲的身边。
今天是三八妇女节,我独自一人走进花店,买下几束康乃馨,将它送给我至亲至爱的人。
我祝愿我的我的妈妈可以容颜不老,可以健康如一日,可以让女儿永远陪您到老。我希望我的我的妈妈永远挂着开心的笑容,永远过着开心的生活。
在这样一个特殊的日子里,我将最真诚的祝福送给我含辛茹苦的我的妈妈,将人世间最珍贵的情感写入了秋天的礼赞。
在这样一个特殊的日子里,每一位我的妈妈都应该享受着子女对自己最美好的祝愿。
在这样一个特殊的日子里,每一个人都应将最好的心的礼物赠给你们辛苦如一的我的妈妈。
将尘世间最漂亮的赞歌赠给天下间所有的我的妈妈。
学生周记 篇2
早晨,我们早早的就起来了坐上公交车去游天下第一楼黄鹤楼。
黄鹤楼巍峨耸立于武昌龟山上。来到黄鹤楼脚下远远看去就像一只展翅高飞的仙鹤,走近是一座很有创意的楼阁。黄鹤楼共分五层夸进楼里,底层为一高大宽敞而又华丽的大厅雕梁画栋,其正中的藻井绚丽多彩,正面壁上是一幅巨大的“白云黄鹤”的陶瓷壁画,格扇门窗散发着浓郁的木质气息。雕梁画栋金碧辉煌的每一层都有宽大的休息室,室内布置着仿古的桌椅,墙上挂满了古今名人的字画。来到主楼二楼的大厅里,看着一楼的大壁画让我想起了著名的诗句“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠……”二楼也挂了很多画,而且每付画都用一首古诗表达出来了。看着这些好看的字体,我在想着我的字要是能写成这样就好了。
我和妈妈慢慢爬到了四楼,站在高处往外面看去一座座楼房就像一个个的火柴盒密密麻麻的,一辆辆汽车像一只只的小蚂蚁在爬行着。妈妈告诉我说,远处那个高高的塔就是龟山电视塔。呆在那里久了,妈妈害怕,我们就下来了。
天下第一楼真是名不虚传,真壮观。
学生周记 篇3
这是一个特殊而美好的日子,迎着清爽的晨风,我跨入了那熟悉而陌生的校园,心中感慨万分。
一切还是和原来一样,熟悉的上课铃在八点钟的时候又回荡在我的耳旁,翻开崭新的书本,又是一个漫长的`学期。
开学第一天,永远是那么记忆犹新,那激动的心跳至今还未平静。这一天,永远是美好的。它意味着我们又长大了,该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸,心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本,一股好奇从心底萌发,学习的兴趣不知怎的,比黑咖啡还浓。
这天,在学校里看不到任何不文明的行为,大家都循规蹈矩,也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧!当朗朗的读书声回荡在校园上空时,那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。
学生周记 篇4
经过了一个暑假以后,原来,上学是多么美好的一件事。
周末,我打开学校的大门,见到了好久不见的同学们,见到了熟悉的电脑、投影仪,还见到许久没有坐的桌椅们,一股熟悉而又温暖的感觉,正向我扑面而来。
上课了,还是和以前一样,吹一声口哨,同学们立马飞奔着跑向自己的位置,端端正正,认认真真地听老师讲课。不过,在这之前,我们还要说一句常用语——“勤劳小蜜蜂,快快乐乐学作文——唉!”叫完这一声热情的口号后,大家都鼓足了劲的听课,让自己好好的学习作文。
上课时,老师讲了一些人的作文获得了奖,而这些得奖的人,其中有几人是我班的,如:罗路瑶,扶晨曦等……我还发现,老师经过2个月的打造,又变得更洋气了,和我们一样,我们是开学第一周,她的衣服也是开学第一周,因为,在我们上课的同时,在我们写作文的同时,它都是在陪伴着我们。也许老师是刻意用衣着为我们营造一种新气象,一种新感觉。
我突然奇怪地想,我们应该向老师的衣服学习,虽然它不能说话,虽然它不能写字,虽然……但它总不会灰心丧气,你看,自从我们认识陈老师以来,它一直是五彩缤纷。
我们一定要在开学第一周,在新的开始中,取得比一前更好的成绩。
学生周记 篇5
在我们的小区里居住着一位白发苍苍的奶奶,她似乎是个无儿女也没亲戚的可怜老人。
一个漆黑的夜晚,老奶奶病了,卧床不起。邻居帮她拨了120,不一会儿,救护车来了,医生们把她从三楼抬进了救护车,“呜啊——呜啊”救护车飞快地行驶在马路上,就这样过了一个晚上,她的“好 儿”“孝女”跑到了医院,当看到自己的母亲躺在床上的尸体时,他们不但没有流一滴眼泪,反而沾沾自喜,回家后,他们互相争执,邻居们还以为他们在向上地哭诉。我心里纳闷,一串串问号浮现在 我的脑海里。我急忙来到奶奶家,从门缝的空当里看去,只见几个年轻男女正在为财产的事所争吵,一个小年轻说:“我是最小的,你们要让让我呀!我才上班没多久,将来还要娶老婆,所以这套房子 的钱就归我了。”话音刚落,一个女人发话了:“你们没听过,女士优先吗?我可是你们当中唯一的女性啊!”就这样,他们东找西找,翻箱倒柜,就连老奶奶的被子都拆开了,还是竹篮子打水——一 场空。直到晚上才垂头丧气地走了。
这件事虽然过去了很久,但是它却深深地印在我的心里。我难以忘怀。
学生周记 篇6
一声春雷叩响万物的大门,一场春雨的滋润,万物生长。
我的学校——德怀希望小学,大家一起来看看它吧。
春雨的滋润下,小学就像新的一样。围墙的蓝色,旗子的红色,墙壁的白色,一切都是新的。走进校园,是一条宽阔的水泥大道。路面上散落着大大小小的花瓣,有着花瓣的清香。道路两旁是齐腰的灌木丛,油绿绿的,一入眼便格外清新。旁边是一栋青砖办公楼,春风吹过,幽静、淡香、醒人。
经过大道,我们来到校园内部。环顾四周,明亮宽广。花坛五彩缤纷,一位位花仙子把自己装点得耀眼。苏醒的虫儿们四周走走,走过草丛,走过树林,走到花仙子的世界。每一栋教学楼的走廊上,都有一个走廊的长的花坛。在那里有着同学们种的花,每一朵花都有自己的姿彩。花大多叫不上名字,是同学们去郊外采的,格外美丽。
最美的是这时候的画墙。学校的围墙会被刷成白色,每个班都会有一块墙用于画画。每个班都会让班里的画画能手来画这副画,在每个班里,它都有着特殊的意义,将陪着我们度过漫长岁月。
春天的校园,真美!
学生周记 篇7
一天,小红在写作业,忽然听到门响了,她说:“谁呀?”“我是李阿姨。”小红从猫眼里看到是李阿姨,就马上打开门,“李阿姨请进,”李阿姨说:“你妈妈在家吗?我找她有事”小红说:“我妈妈不在家,去上班了,一会儿就来了。”小红指着沙说:'李阿姨请坐。'阿姨说:“谢谢你。”小红说:“不用谢。”小红端来一个装满茶水的大杯子给阿姨喝,阿姨说:“谢谢你。”:“不用谢。”
阿姨喝了一口说:“真好喝”,她把水放在桌子了,然后她们聊起天来,小红问:“阿姨,您找我妈妈什么事?”'我要用一个工具,等你妈妈来了给我找一下,小红,你学习好吗?“”我语文一百,数学九十九,“我家小子语文八十,数学60我家小子要向你学习,你真是个聪明的孩子!”
第四篇:学生周记
学生周记
------我与学生心与心沟通的桥梁
五通桥中学生物教研组高容
写周记,是语文老师布置给学生每周要完成的任务之一,为的是提高学生的习作能力,可以摘抄,也可以写读后感,也可以就事发表议论等。作为班主任老师,我很支持语文老师这一工作的,并且在语文老师每次批阅后,我都会认真阅读学生所写周记,并加上自己的批注。一周又一周,一次又一次,一年多来,在这项工作中我感觉到了学生们的成长,他们的进步不只表现在学习习作上,还在于他们思想上的成熟,认识上的提高。
一、最初不知道周记怎么写
学生中有很大一部分人最初不知道周记怎么写,到底要写些什么,感觉日子每天都一样,没什么特别的,有时交上来的周记就一两行字,无怪就是写日子过得真快,不知不觉又过了一周什么的。我就鼓励学生多阅读,曾经一段时间,我将家里的杂志拿到班上,比如《读者》、《青年文摘》、《奥秘》、《环球》、《哲思》等鼓励学生们在课后阅读,对优美的文章或是字句进行摘抄,但在摘抄完后必须得写点自己的赏析或是感悟,美在哪些地方,是什么地方是哪一点令你感动,这样才能把别人的东西经过加工后变为自己的东西,这才是自己的收获。慢慢地,在现实生活中找不到写的同学,通过阅读和摘抄,开始把周记写得要象个样子了。最记得的就是陈相杰同学的周记,以前就象是记流水帐,这周做了什么,下周又该做什么,而现在他的周记写得越来越好,最后一次的周记他写到:这周我们办板报了,以前看别的同学办的时候认为很简单,轮到我时,才发现一点也不好办,画的画总是不对称,看起来完全不象,办了很久才办了那么一点,真失败。通过这件事我知道了,世界上没有简单的事,不要以为这个简单那个简单,当你做的时候,也许你一点也做不好。永远不要小看一些小事,那样会让你不自量力。没有做不到的事,只有不肯做的事,只要你用心,一切都会做好的。
二、周记体现反思和总结
结合每次月考,周记都要安排一次月考总结,让学生学会思考,这次考试我取得了进步,主观与客观上的原因是什么,如果这次考试退步了,原因又是什么呢,以后将怎么样改进呢,有什么样的反思呢,我下次的目标又是什么呢,我将怎么样才能实现这个目标呢。高中学生随着年龄的增长,心智也不断成熟,老师就应该及时引导他们学会思考,不止在月考总结上,以后做什么事,都应该三思而后行,养成一种严谨的做事风格,此事做得还是做不得,做了有什么后果,不做又有什么后果,还有什么更简捷的途径可以达到同样的效果,从而优化做事方案,更具完善性。
三、周记反映班级状况
因为周记一般是不命题的,学生可以随意发表他们的观点和看法,有一部分学生周记都会提到班级现状,为作为班主任的我及时提供了一条掌握班级学生情况的有效渠道。比如陈韵秋同学写到:数学老师很好,真的很不错,他很有耐心,每讲完一个问题他都会一次又一次地问我们懂不懂,有时我们明明懂了又懒得回答,他看我们没反应便有会重讲一遍……通过这篇周记,我知道同学们对进高中一年来所换的第四位数学老师非常满意,让我不再为数学科担心。曾正明同学是班上的纪律委员,在他的周记中我总能感受到他对班级的关心和热爱,他写到:我们班总体很好,但有一些小问题,比如在言行和卫生保持方面我们还做得不够,有些同学出口成“脏”,他们很喜欢把“妈”带到学校来;有些同学把垃圾当球,把垃圾筐当篮球筐来练习投篮,而且有时不中就不管那些被扔在垃圾筐外的“球”了。了解此情况后,我及时向班上同学们指出,创建一个优秀班级,在这些方面要特别注意,当然后来的效果也就非常显著了。李斌同学在周记中反映预备铃打响后,有些同学不能迅速安静下来,班长和纪律委员扯着喉咙喊:安静了,上课了!效果也不佳,他建议首先班干部要以身作则,带动周围的同学作好上课准备,而且管纪律的干部点名要有
针对性,做工作不要怕得罪人。这些建议都很好,说明我们班同学是真正关心我们的班集体的,10班会越来越强大的。
四、周记反映学生的成长
1、用微笑面对生活的偶罗雪芳
她在周记中写到:经过一番艰辛的历程,我又在此写着我的感慨,考场上的一次次失利,并没有让我灰心,反而给了我动力,我觉得这次的考试给我的心情没造成多大的影响,在这次考试中我一直都是以轻松的状态去面对,从上一次考试给我的教训中,我学会了用笑面对一切,用快乐来装饰自己的人生。知识的压力并没有压跨我,反而让我更有信心去击跨它,这只不过是一次考试而已,并不能代表结果,更不会就此判定以后的人生道路。以前我只会抱怨自己的成绩差,自己不够认真,自己不够努力,样样挑缺点,那怎么可能会有进步,我们也应该学会找找自己的优点来增强信心,这样才会有动力,有了动力,才会有进步,有了进步才会成功。从现在起,我要学会用微笑来面对人世间的酸甜苦辣,迎接任何挑战,我相信,只要有了自信心、上进心,终有一天我会站在属于我自己的舞台,尽情地秀出自我!
我给她的批注是:好的,我很欣喜地看到这样的你,曾如当年的那个我,而这个过程,要真正经历过的人才能体会,才能分享。
2、认真对待每一次周记的立席阿依
班上55个孩子的周记中,我印象最深刻的要数阿依的,她的每一次周记都让我有所感动,仅就她周记的标题,就可见她是个很有思想,很会总结,很会学习的人。《新环境,心依旧》、《感动重视》、《夜饰五通》、《珍藏》、《学问无处不在》、《病后心得》、《近朱者赤》、《专注才能有心得》、《人生顺遂三要素》、《又是一个“新”》、《回家的路》、《别人也在奋斗》、《读《师说》后感》、《最初的激情》、《掌握命运》、《我想起了我妈妈》中,尤其是最后一篇,阿依用了非常长的篇幅写了学习老舍先生的一篇文章《我的母亲》的读后感:当老舍写到他的母亲为了养他们,天天给人洗衣服,一年到头手都是红肿的时候,我感到丝丝的颤动,我觉得母爱真的太不可思议了,同时我也想起了我的妈妈。我还记得国庆回家妈妈给我留了爷爷送的核桃,她看着我吃,眼里充满了幸福感,我奇怪地问她:“你为什么不吃,还看着我笑?”,她微笑着说:“我等这一天等了好久了”。听妹妹说,当妈妈忙完一天的事后晚上会不时看着柜里的核桃,检查核桃是否坏了或被老鼠偷吃了,我知道妈妈肯定是想我了。
我看了这篇周记,内心久久不能平静,我给她的批注是:这篇周记太让我感动了,感动于你的认真,对周记不是应付了事;感动于你的母亲,一个质朴的人,一个代表了中国妇女伟岸形象的人。就为以后能好好地报答她,忘记现时的一切苦与痛,踏踏实实地一路走下去,天道酬勤,一定会有阳光灿烂的好日子到来之时。坚信!执着!
3、有孝心,懂得感恩的好孩子-----徐智容
她在一次月考后的周记中写到:今天早上,我们读了一篇关于爱的文章,当读完的那一刻,我哭了,哭得语无伦次。在文章中,父亲总是默默地关注他,给予他无形的力量,这让我想到是否我父亲也在这样关心着我,是否此刻也在想着我。想到这些,眼泪就不知不觉地流出来了。每次给父母打电话,没聊上几句就匆匆地挂断了,每次向父母要钱时,他们从不问我那些钱是用到哪儿去了,只是说一定要吃好穿好。其实我是知道的,家里是困难的,他们只是不希望我去担心罢了,有时候想想,有这样的家人我是幸福的,至少,我从没感到孤单过,他们那样关心我,而我却。。。我真的很觉得对不起他们,我常常在想,是不是我不够好,不够努力,可是我又该怎样改进呢?
针对月考没考好,有点丧失信心的她,我对这篇周记的批注是:有孝心、懂得感恩的好孩子,别为一时的失利而气馁,月考只是一种形式,检验我们近段所学,这次没考好,说明还存在一些问题,或许是知识上的,或许是习惯上的,及时修正,为下次的期末考而好好准备。一分辛劳一分收获,上天会看到你的努力的。
在她的最后一次周记中,她写到:只有坚持,才会让芽儿绽放枝头,在绿意盎然的春天里,收获幸福,收获芬芳,春天已来,只要播下完美的种子,还怕在秋天没有收获吗?所以,认定了前方,就只顾风雨兼程,期末,我来了!
我分明看到了一个充满斗志,自信满满的她!
4、从柔弱走向坚强的宋佳利
有一次,佳利在周记中写到:得知家里出事了,急忙赶车回家,问了妈妈才知道,爸爸又吐血了,奶奶也住院,舅舅也住院。爸的性格又直,又和他的兄弟姐妹因为一些事吵架了,爸的病好象又严重了,医生说奶奶的时日也不长了,舅舅因糖尿病并发症的发作饭也不能吃。突然间感觉心事重重,不知道如何去面对,饭也吃不下,感觉很无助。总之吧,心里就象压着几块石头,喘不过气来,也不知道该说些什么,人也变得不开心,不知道如何去面对。
我看了这篇周记后的批注是:一切都会好起来的,你现在好好学习,就是对他们最好的安慰!
在这学期的最后一篇周记中,佳利写到:人的思想是复杂的,总会因为很多事儿烦恼,总会遇到一些难题和困难而困扰,有时候,陷入一个泥潭怎么也拔不出来,甚至会越陷越深。其实,在我经过很多事儿后,觉得豁然开朗起来。回想起来,原来生活就是那么简单,只要存着一颗开朗的心去看,你就会明白。坎坷是避免不了的,陡峭是少不了的,泥潭更是必要的,只要从中经过了,只要从中走过来,回过头去看,原来也不是那么难。伤心、难过是必然的,而快乐却是更重要的,只要你想快乐,没有什么可以阻挡你,没有人让你不快乐。复杂的生活环境,我们简单过,带着我们最纯朴的那颗心去做,那是快乐的,仰望天空,心里默念,生活是美好的,让我们勇敢去冲吧,让风吹在脸上,让雨落在身上,让阳光洒在发丝上,不怕累,不怕苦,做简单的自己,总会快乐的!
我很欣喜发看到佳利的成长,我在批注中对她说:真为你高兴,祝贺你已经“悟”出人生的真谛。我有你这种想法的时候,是在我参加工作以后,所以,我敢肯定,你以后的成就会比老师大得多!
……
每一个学生周记可以体现一个学生的特色,象李莎的执着、杨星的担当责任、李俊的进一步提高、代宇航的大志气、周雨平的“情结”、刘欢的压力、潘用勋的后悔、曾翔的浪子回头、安陈或的崛起、赵宇峰的壮士、宋雨芩的懂事、宋海翔的差距、但玉洁的宽容别人等于善待自己、王纯的追逐、尼里健军的俏皮、孙丽萍的小故事大道理。。。都给我留下了深刻的印象,我则通过给周记写批注的形式与他们进行笔谈,进行心与心的沟通,本着有利于学生成长与发展,对他们的存在情况及时给予一定的指导,该鼓励的鼓励,该批评的批评,语气非常委婉,多是赏识性和激励性的,学生也在潜移默化中发生改变,班级风貌更加良好,已初步形成一个自尊自信,团结上进的优秀集体。
第五篇:学生周记
学生周记
------我与学生心与心沟通的桥梁
五通桥中学生物教研组高容
写周记,是语文老师布置给学生每周要完成的任务之一,为的是提高学生的习作能力,可以摘抄,也可以写读后感,也可以就事发表议论等,学生周记---我与学生心与心沟通的桥梁。作为班主任老师,我很支持语文老师这一工作的,并且在语文老师每次批阅后,我都会认真阅读学生所写周记,并加上自己的批注。一周又一周,一次又一次,一年多来,在这项工作中我感觉到了学生们的成长,他们的进步不只表现在学习习作上,还在于他们思想上的成熟,认识上的提高。
一、最初不知道周记怎么写
学生中有很大一部分人最初不知道周记怎么写,到底要写些什么,感觉日子每天都一样,没什么特别的,有时交上来的周记就一两行字,无怪就是写日子过得真快,不知不觉又过了一周什么的。我就鼓励学生多阅读,曾经一段时间,我将家里的杂志拿到班上,比如《读者》、《青年文摘》、《奥秘》、《环球》、《哲思》等鼓励学生们在课后阅读,对优美的文章或是字句进行摘抄,但在摘抄完后必须得写点自己的赏析或是感悟,美在哪些地方,是什么地方是哪一点令你感动,这样才能把别人的东西经过加工后变为自己的东西,这才是自己的收获。慢慢地,在现实生活中找不到写的同学,通过阅读和摘抄,开始把周记写得要象个样子了。最记得的就是陈相杰同学的周记,以前就象是记流水帐,这周做了什么,下周又该做什么,而现在他的周记写得越来越好,最后一次的周记他写到:这周我们办板报了,以前看别的同学办的时候认为很简单,轮到我时,才发现一点也不好办,画的画总是不对称,看起来完全不象,办了很久才办了那么一点,真失败。通过这件事我知道了,世界上没有简单的事,不要以为这个简单那个简单,当你做的时候,也许你一点也做不好。永远不要小看一些小事,那样会让你不自量力。没有做不到的事,只有不肯做的事,只要你用心,一切都会做好的。
二、周记体现反思和总结
结合每次月考,周记都要安排一次月考总结,让学生学会思考,这次考试我取得了进步,主观与客观上的原因是什么,如果这次考试退步了,原因又是什么呢,以后将怎么样改进呢,有什么样的反思呢,我下次的目标又是什么呢,我将怎么样才能实现这个目标呢。高中学生随着年龄的增长,心智也不断成熟,老师就应该及时引导他们学会思考,不止在月考总结上,以后做什么事,都应该三思而后行,养成一种严谨的做事风格,此事做得还是做不得,做了有什么后果,不做又有什么后果,还有什么更简捷的途径可以达到同样的效果,从而优化做事方案,更具完善性。
三、周记反映班级状况
因为周记一般是不命题的,学生可以随意发表他们的观点和看法,有一部分学生周记都会提到班级现状,为作为班主任的我及时提供了一条掌握班级学生情况的有效渠道。比如陈韵秋同学写到:数学老师很好,真的很不错,他很有耐心,每讲完一个问题他都会一次又一次地问我们懂不懂,有时我们明明懂了又懒得回答,他看我们没反应便有会重讲一遍……通过这篇周记,我知道同学们对进高中一年来所换的第四位数学老师非常满意,让我不再为数学科担心。曾正明同学是班上的纪律委员,在他的周记中我总能感受到他对班级的关心和热爱,他写到:我们班总体很好,但有一些小问题,比如在言行和卫生保持方面我们还做得不够,有些同学出口成“脏”,他们很喜欢把“妈”带到学校来;有些同学把垃圾当球,把垃圾筐当篮球筐来练习投篮,而且有时不中就不管那些被扔在垃圾筐外的“球”了。了解此情况后,我及时向班上同学们指出,创建一个优秀班级,在这些方面要特别注意,当然后来的效果也就非常显著了。李斌同学在周记中反映预备铃打响后,有些同学不能迅速安静下来,班长和纪律委员扯着喉咙喊:安静了,上课了!效果也不佳,他建议首先班干部要以身作则,带动周围的同学作好上课准备,而且管纪律的干部点名要有针对性,做工作不要怕得罪人。这些建议都很好,说明我们班同学是真正关心我们的班集体的,10班会越来越强大的。
四、周记反映学生的成长
1、用微笑面对生活的偶罗雪芳
她在周记中写到:经过一番艰辛的历程,我又在此写着我的感慨,考场上的一次次失利,并没有让我灰心,反而给了我动力,我觉得这次的考试给我的心情没造成多大的影响,在这次考试中我一直都是以轻松的状态去面对,从上一次考试给我的教训中,我学会了用笑面对一切,用快乐来装饰自己的人生。知识的压力并没有压跨我,反而让我更有信心去击跨它,这只不过是一次考试而已,并不能代表结果,更不会就此判定以后的人生道路。以前我只会抱怨自己的成绩差,自己不够认真,自己不够努力,样样挑缺点,那怎么可能会有进步,我们也应该学会找找自己的优点来增强信心,这样才会有动力,有了动力,才会有进步,有了进步才会成功。从现在起,我要学会用微笑来面对人世间的酸甜苦辣,迎接任何挑战,我相信,只要有了自信心、上进心,终有一天我会站在属于我自己的舞台,尽情地秀出自我!
我给她的批注是:好的,我很欣喜地看到这样的你,曾如当年的那个我,而这个过程,要真正经历过的人才能体会,才能分享,读后感《学生周记---我与学生心与心沟通的桥梁》。
2、认真对待每一次周记的立席阿依
班上55个孩子的周记中,我印象最深刻的要数阿依的,她的每一次周记都让我有所感动,仅就她周记的标题,就可见她是个很有思想,很会总结,很会学习的人。《新环境,心依旧》、《感动重视》、《夜饰五通》、《珍藏》、《学问无处不在》、《病后心得》、《近朱者赤》、《专注才能有心得》、《人生顺遂三要素》、《又是一个“新”》、《回家的路》、《别人也在奋斗》、《读《师说》后感》、《最初的激情》、《掌握命运》、《我想起了我妈妈》中,尤其是最后一篇,阿依用了非常长的篇幅写了学习老舍先生的一篇文章《我的母亲》的读后感:当老舍写到他的母亲为了养他们,天天给人洗衣服,一年到头手都是红肿的时候,我感到丝丝的颤动,我觉得母爱真的太不可思议了,同时我也想起了我的妈妈。我还记得国庆回家妈妈给我留了爷爷送的核桃,她看着我吃,眼里充满了幸福感,我奇怪地问她:“你为什么不吃,还看着我笑?”,她微笑着说:“我等这一天等了好久了”。听妹妹说,当妈妈忙完一天的事后晚上会不时看着柜里的核桃,检查核桃是否坏了或被老鼠偷吃了,我知道妈妈肯定是想我了。
我看了这篇周记,内心久久不能平静,我给她的批注是:这篇周记太让我感动了,感动于你的认真,对周记不是应付了事;感动于你的母亲,一个质朴的人,一个代表了中国妇女伟岸形象的人。就为以后能好好地报答她,忘记现时的一切苦与痛,踏踏实实地一路走下去,天道酬勤,一定会有阳光灿烂的好日子到来之时。坚信!执着!
3、有孝心,懂得感恩的好孩子-----徐智容
她在一次月考后的周记中写到:今天早上,我们读了一篇关于爱的文章,当读完的那一刻,我哭了,哭得语无伦次。在文章中,父亲总是默默地关注他,给予他无形的力量,这让我想到是否我父亲也在这样关心着我,是否此刻也在想着我。想到这些,眼泪就不知不觉地流出来了。每次给父母打电话,没聊上几句就匆匆地挂断了,每次向父母要钱时,他们从不问我那些钱是用到哪儿去了,只是说一定要吃好穿好。其实我是知道的,家里是困难的,他们只是不希望我去担心罢了,有时候想想,有这样的家人我是幸福的,至少,我从没感到孤单过,他们那样关心我,而我却。。。我真的很觉得对不起他们,我常常在想,是不是我不够好,不够努力,可是我又该怎样改进呢?
针对月考没考好,有点丧失信心的她,我对这篇周记的批注是:有孝心、懂得感恩的好孩子,别为一时的失利而气馁,月考只是一种形式,检验我们近段所学,这次没考好,说明还存在一些问题,或许是知识上的,或许是习惯上的,及时修正,为下次的期末考而好好准备。一分辛劳一分收获,上天会看到你的努力的。
在她的最后一次周记中,她写到:只有坚持,才会让芽儿绽放枝头,在绿意盎然的春天里,收获幸福,收获芬芳,春天已来,只要播下完美的种子,还怕在秋天没有收获吗?所以,认定了前方,就只顾风雨兼程,期末,我来了!
我分明看到了一个充满斗志,自信满满的她!
4、从柔弱走向坚强的宋佳利
有一次,佳利在周记中写到:得知家里出事了,急忙赶车回家,问了妈妈才知道,爸爸又吐血了,奶奶也住院,舅舅也住院。爸的性格又直,又和他的兄弟姐妹因为一些事吵架了,爸的病好象又严重了,医生说奶奶的时日也不长了,舅舅因糖尿病并发症的发作饭也不能吃。突然间感觉心事重重,不知道如何去面对,饭也吃不下,感觉很无助。总之吧,心里就象压着几块石头,喘不过气来,也不知道该说些什么,人也变得不开心,不知道如何去面对。
我看了这篇周记后的批注是:一切都会好起来的,你现在好好学习,就是对他们最好的安慰!
在这学期的最后一篇周记中,佳利写到:人的思想是复杂的,总会因为很多事儿烦恼,总会遇到一些难题和困难而困扰,有时候,陷入一个泥潭怎么也拔不出来,甚至会越陷越深。其实,在我经过很多事儿后,觉得豁然开朗起来。回想起来,原来生活就是那么简单,只要存着一颗开朗的心去看,你就会明白。坎坷是避免不了的,陡峭是少不了的,泥潭更是必要的,只要从中经过了,只要从中走过来,回过头去看,原来也不是那么难。伤心、难过是必然的,而快乐却是更重要的,只要你想快乐,没有什么可以阻挡你,没有人让你不快乐。复杂的生活环境,我们简单过,带着我们最纯朴的那颗心去做,那是快乐的,仰望天空,心里默念,生活是美好的,让我们勇敢去冲吧,让风吹在脸上,让雨落在身上,让阳光洒在发丝上,不怕累,不怕苦,做简单的自己,总会快乐的!
我很欣喜发看到佳利的成长,我在批注中对她说:真为你高兴,祝贺你已经“悟”出人生的真谛。我有你这种想法的时候,是在我参加工作以后,所以,我敢肯定,你以后的成就会比老师大得多!
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每一个学生周记可以体现一个学生的特色,象李莎的执着、杨星的担当责任、李俊的进一步提高、代宇航的大志气、周雨平的“情结”、刘欢的压力、潘用勋的后悔、曾翔的浪子回头、安陈或的崛起、赵宇峰的壮士、宋雨芩的懂事、宋海翔的差距、但玉洁的宽容别人等于善待自己、王纯的追逐、尼里健军的俏皮、孙丽萍的小故事大道理。。。都给我留下了深刻的印象,我则通过给周记写批注的形式与他们进行笔谈,进行心与心的沟通,本着有利于学生成长与发展,对他们的存在情况及时给予一定的指导,该鼓励的鼓励,该批评的批评,语气非常委婉,多是赏识性和激励性的,学生也在潜移默化中发生改变,班级风貌更加良好,已初步形成一个自尊自信,团结上进的优秀集体。