第一篇:读《复兴中华,从我做起》有感
读《复兴中华,从我做起》有感
读《复兴中华,从我做起》有感1“我认为对于一切情况,只有‘热爱’才是最好的老师。”爱因斯坦说得对,兴趣就是最好的老师。在第8课中,刘路哥哥因为兴趣,解决了困扰数学界20多年的数学难题;丁肇中叔叔因为兴趣选择了属于自己的专业……我从中感悟到了:兴趣,不仅能帮我们获得真理,还能成为我们受用一生的宝贵财富。我认识书法也算是因缘巧合吧,那是四年级的时候,那时,我准备参加学校的少先队大队长竞选,需要表演才艺却苦于黔驴技穷,让爸爸教我书法,于是,就一发不可收了。刚开始学书法的时候,我一点耐心也没有,都是“三天打鱼,两天晒网”,老爸总笑说我是在“画字”,几个星期来也没长进。后来,爸爸告诉我,书法,并不是这样学的,要有耐心,恒心才能进步。要临帖,还要有刻苦勤奋的恒心,最后是意境,一副作品不光字写的好就行了。听了爸爸的话,我有所感悟,时刻铭记爸爸对我的那一番的教导。并且利用晚上及放假时间,一笔一划一丝不苟地练习。
功夫不负有心人,通过几年的努力,我逐渐掌握了书法的基本要领。爸爸还夸我的字结构漂亮,颇有笔锋。书法需要每天练习,虽然现在我学习很忙,但我从来没有放弃,硬是挤时间坚持练习。有时候,看到别的小朋友在楼下玩耍,自己却在苦练书法,感到有点委屈,也想出去玩。有时候,写着写着,出错了,受到了爸爸的责备,泪珠大颗大颗的落了下来。可当我想起爸爸说过的那番话,我又咬牙忍住了。从此,我对书法产生了浓厚的兴趣。
虽然最后在竞选中没有当选,但我的书法却受到了学校老师和同学们的赞赏,成了学校的小名人,无论是学校要组织同学参加比赛还是有人到学校参观要送礼物,都有我的份;也赢得了许多奖项,也从此多了一项本领。值得庆幸的是,我的兴趣也越来越受到重视了,科技时代的今天,人们开始反思传统文化的重要性了。现在的书法已经逐渐受到重视,许多中小学也开设了书法课程,这是为什么呢?因为啊,现在的人们已经意识到传统的文化已经逐渐地模糊了,时代的进度已经带不上它了,就连现在的“80后”、“90后”……对传统的意识也来越暗淡,而且随着信息化时代的到来,学生汉字书写能力也在退化。
一项对首都部分大学生汉语应用能力的测试显示,不及格的占30%,得分在70分以下的占68%。这是多么可怕的一件事啊!同时,大家也意识到了书法的魅力所在,对它的重视也越来越深了。由于电脑、手机的广泛使用,中小学生汉字书写能力越来越差,同时,大家也意识到了书法的魅力所在,对它的重视也越来越深了。科学技术的发展,日新月异,在解放生产力的同时,对传统文化也带来了冲击;而在这场现代对传统的对决中,毫无疑问,传统文化是处于下风的。特别是文字处理方面,传统书法已被键盘所取代,当今社会,会写书法的人寥寥无几,而众多的键盘族、手指族、低头族应运而生,拯救传统文化时不我待。
兴趣,不仅可以培养一个人的素养,还可以为今后的中国贡献一份力量,为此将书法这一兴趣传承下来。虽然,我写的字不是那种出类拔萃的,但我却从中学到了中华民族的传统文化,复兴中华,是我们的使命与责任;复兴中华,从我做起!
读《复兴中华,从我做起》有感2“少年立则国立,少年强则国强。”这是一句经常在耳边想起的话。读了《复兴中华,从我做起》后,我更加深入地了解了中国坎坷的发展史,也更加深刻地体会到了“复兴中华,从我做起”这句话的含义。
中国的耻辱已经过去,迎接我们的是崭新的未来。20xx年6月16日酒泉卫星发射中心,神舟九号搭载景海鹏、刘旺和刘洋成功完成对接的任务,顺利归来。6月27日蛟龙号下沉到7000米以下的海域,刷新了“中国深度”。“上九天揽月,下龙宫探宝。”已经不是从前人类想象的事情,今天已经完全成为了现实。这让我们体会到中国科技发展的日新月异,也让我们对中国未来的科技发展充满了信心。
中国人也早已不是外国人眼中的懦夫,我们用实力证明了一切:刘翔被誉为“上海的速度”,他在20xx年雅典奥运会上以12。91秒的成绩平了保持11年的世界纪录;在瑞士洛桑田径超级大奖赛中,以12秒88打破了保持13年的'世界纪录,刘翔也经常因为脚伤而带病跑步,可他没有退缩,依然在努力奋斗着;姚明被誉为“上海的高度”,他曾效力于中国国家篮球队,NBA火箭队,是位了不起的运动员;20xx年伦敦奥运会上,年仅16岁的叶诗文在女子400米混合泳决赛中,以4分28秒43的成绩夺得冠军并打破世界纪录……这些运动员正在用自己的切身行动振兴中华,他们的成功让“中国”这个国家为更多人所知,他们的事迹无不证明着中国的实力,也让中国人为之震撼,自豪。
最让我感动的是孟佩杰的故事,她家境贫苦,养父抛下她和养母刘芳英离家出走时,孟佩杰只有8岁。从那时起,孟佩杰就挑起了家庭生活的重担,不怕寒暑的折磨,一心照顾刘芳英,在学习和需要照顾的养母的选择下,她决定每天奔波在学校和出租屋间,对养母十年如一日的关心、照顾,从不嫌弃、从来没有想过放弃,说起12年来孟佩杰做的一切,养母刘芳英泣不成声:“我照顾了她三年,她却要照顾我一辈子。”孟佩杰只是说这是每个女儿都会做的事。我被感动了,孟佩杰5岁就懂得体谅别人,照顾别人,而有些人却还享受在父母创造的优越环境下,不需担心一切,他们也不懂父母辛苦劳动,苦口婆心背后的一切原因。
我们——作为新时代的主力军,要牢记老师的教诲,更加努力学习、拼搏、奋斗,从身边的小事做起,如:爱护公共设施,不破坏环境等等,一点一滴积累起来,或许就能改变一些恶习,让我们的生活更加美好,更加灿烂;从而真正地做到“复兴中华”。我相信每个人都能“直挂云帆济沧海”。
读《复兴中华,从我做起》有感3曾经,孔子在《论语》中写道:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,它的意思是说:懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人。一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验,就像列文虎克,因为对磨制显微镜产生兴趣,最终发现“小人国”;瓦特因为爱上跳动的壶盖,才发明了蒸汽机;张衡对漫天的星星充满好奇,终成一代天文名家。
在假期中,我阅读了《复兴中华,从我做起》这本书,其中有一课令我印象很深,是讲述了:兴趣成就了22岁的年轻教授——刘路。中南大学一位大三的刘路哥哥,他创造了奇迹——破解了困扰数学界二十多年的国际数学难题“西塔潘猜想”,并因此正是被聘用为“教授级研究员”。而刘路创造奇迹的原因就是——兴趣!因为偶然接触到美国数学史家M.克莱因的著作《古今数学思想》,影响了他的一生,使他对数学、物理等自然学科开始产生了兴趣,并与数学结下了不解之缘。
因为兴趣,我也有一个爱好已长达5年之久,因为热爱,给了我在百忙学业之中的动力。这个令我痴迷的爱好,就是传承中国数千年的---毛笔书法。
记得我在幼儿园大班的时候,爸爸经常带我去浙江美术馆和西泠印社,当时我只对书法家创作的作品产生好奇心,就不停地向爸爸提问,后来爸爸认为我对书法有兴趣,就在少年宫给我报了毛笔书法培训班。开始在培训班老师的指导下,我拿着一支毛笔,对着宣纸不停的画圆圈,后来我感到越写越枯燥,一学期上了一半,字到没学上几个,于是我也向爸爸抱怨过,心想:这是什么培训班,索性改上画画课算了。可是,爸爸告诉我,无论什么人,在学毛笔书法上,都要过这一关基本笔划练习,别看那几个大书法家现在写的字行云流水,不知道他们刚开始学时,花了多少圆圈去练稳定性,才有了今天的成就。爸爸还带我去绍兴兰亭,我了解了中国历史上伟大的书法家王羲之7岁练习书法,勤奋好学,17岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读,看熟了就练着写。他每天坐在池子边练字,送走黄昏,迎来黎明,写完了多多少少的墨水,写烂了多多少少的笔头,每天练完字就在池水里洗笔,天长日久竟将一池水都洗成了墨色。还去了西安参观碑林,知道了颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫等名家在幼年时经过勤奋练字,才成为了各派书法名家,更使我加深了对中国的传统艺术的理解。而且,当我看见少年宫美术楼大厅里挂着的一幅幅优秀作品,当我走过几间教室别人都在专心练字,当在收音机里听见哪个名家又在美术馆开办展览,心中对书法的不舍与难忘又被唤醒。我重新激发了我对书法艺术的兴趣,以前认为书法枯燥乏味的念头被丢到了九霄云外。
后来我就对毛笔书法的兴趣也越来越高,每天做完了作业,都要练习一张毛笔字。拿起笔,铺开一张崭新的宣纸,将字帖翻上几页,按照临习要领一笔一划,工工整整地开始写,从最初的部首、结构开始,到后来的集字创作,天长日久,我书法的水平也有了显著提高,如今,我虽然六年级了,但是我对毛笔书法的热情仍然没有放下,基本掌握了楷书、行书、隶书的写法,每周创作的作品都得到了培训班老师的好评,并评上了“优秀学员”的称号。当我拿到培训班优秀学员证书的那一刻,我不禁感慨万分:这何曾不是源于我的兴趣爱好呢!这也是兴趣给予了我的荣誉。使我拥有了一个梦想,继承和发扬我国这门传统艺术,将来成为一名继承中国传统艺术的书法名家。
通过书法学习,我能把所临的碑帖基本背诵下来,这使我对中国的文字演变也加深了解,并且我还掌握了许多繁体字,对我学习文言文也有了很大帮助,并对一些中华国学精典书籍的成人版书籍也能看懂,也领会了原著的原汁原味的涵义。现在每当上完书法培训课后,我总是让爸爸带我去浙江美术馆参观,去鉴赏名家新创作的作品。
著名科学家爱因斯坦曾经说过这样一句话:“我认为对于一切情况,只有‘热爱’才是最好的老师。”我决心以22岁的刘路哥哥为榜样,培养自己对一种事物的兴趣。在人生的道路上,兴趣,就是成功的一把金钥匙。有了兴趣,就能打开成功之门。“兴趣是最好的老师”这一句话在我身上得到了充分的验证,拥有一颗充满好奇的心,不仅可以帮我们获得真理,更是我们受用一生的宝贵财富。
读《复兴中华,从我做起》有感4读了《复兴中华,从我做起》这本书后,我有很多感慨。
复兴中华,不需要惊天动地的事迹,不需要装模作样的“表演”,只需要我们从自己做起,持之以恒地付出,只需要用点点滴滴的行动就能做到。比如书中所写的,瘦弱的女孩邱小二,每天接送患有小儿麻痹症的同学赵梦雅上学。邱小二天天背着梦雅上学、回家,时间一晃就是五年。这种持之以恒的行动和精神,真令人感动。我要向她学习,也为同学做一些力所能及的事情。比如:借铅笔给同学,给学习落后的同学辅导作业,给家庭困难的同学捐款……
复兴中华,从我做起,不光需要爱心,更要有雷锋叔叔的“钉子”精神。刻苦钻研,争取早日成才,奉献社会,服务人民,为中华民族的伟大复兴做出贡献。这并不是一句空话。作为一名小学三年级的学生,我要努力学好各门基础知识,钻研自己感兴趣的知识,即使成不了朱光亚、苏步青、郎朗那样的人才,也要成为祖国宏伟“城堡”上的一块有用之砖。
复兴中华,从我做起,还有很多可以做。孝敬父母、热爱生活、低碳环保……都是我们可以做到,可以为之做出贡献的事。我要从身边的每一件小事做起,把“复兴中华”铭记于心,落实在行动上!
读《复兴中华,从我做起》有感5“低碳、环保”这些平时人们总是谈论着的话题,在《复兴中华,从我做起》一书中看到时,依旧深深吸引了我。使我觉得我们更应该从小、从自己、从生活中的每件小事行动起来!
我国是一个幅员辽阔、人口众多的国家,可是我国也是一个资源相对缺乏的国家。节约水资源、保护自然环境、减少能源的浪费、减少白色污染等等,这些听起来文绉绉的话,其实就是我们平时生活中的一些点滴。
例如:平时我们洗手、洗衣服、淘米、洗菜的水,尽量不要倒掉,而是继续用来冲厕所、浇花,这样就可以节约一些水资源;外出就餐时,尽量减少使用一次性筷子、纸杯,这样又会节约一部分森林资源,因为一次性筷子、纸杯的制作会消耗大量的木材,造成对森林的过度砍伐,消耗森林资源的同时也会破坏我们的自然环境;外出时,我们还应选择乘公共汽车、骑自行车等低碳的交通工具,开汽车既消耗汽油,产生的废气还会破坏生态环境;购物时,大家都选择用自带的购物袋,而拒绝使用塑料袋,这不也是减少白色污染最基本的行动吗?
“低碳、环保”其实不是一句口号,而是由我们生活中的每一件小事组成。我们应该从生活中的点滴做起,用我们的实际行动为我们祖国的繁荣贡献自己的一份力量。
读《复兴中华,从我做起》有感6在国庆节期间,我看了一本书,是我的家门儿——著名作家曹文轩写的《野风车》。其中最让我深受感动的是里面的一篇小说:《第十一根红布条》。
文中主人公麻子爷爷没有成过家,因为他的外貌和他冷漠的表情,让村里的孩子不喜欢,甚至感到可怕。原来麻子爷爷的独角牛很能干,经常将落水的孩子横在牛背上颤动,让孩子肚子里的水颠出来。
而如今,大家已经把他们给遗忘了。可有一次,一个小男孩又落水了,而村里的医生也不在,人们想起了麻子爷爷和他的牛。麻子爷爷因老了而长期卧床,也成了个病人的样子。但他还是坚持下了床,拉了牛,把孩子放在牛背上……最终孩子得救了,但麻子爷爷却耗尽了全部力气,永远长眠了……
麻子爷爷是用自己的命换回了别人的命!这是怎样的一种爱呀?正如那拴在牛头上的红布条,红得那么鲜艳。这十一根红布条,代表着麻子爷爷和他的独角牛救起的十一个生命。其实麻子爷爷并不冷漠,麻子爷爷心中有大爱!他用行动传递着爱,直到付出自己的生命。
我不禁想起了“512”大地震中那些舍己救人的好人和志愿者们。他们也是用自己的生命换来了别人的生命;还有我们身边的很多普通的人,他们并没有干一些惊天动地的大事,只是默默地帮助他人;他们并不求什么回报,只要看到别人幸福和快乐就满足了!
哦,十一根红布条,它永远飘在我的心间,让我知道什么是不求回报的无私奉献,什么是永不褪色的爱!
读《复兴中华,从我做起》有感7最近,我读了一本书,叫《复兴中华,从我做起》。从中最令我记忆深刻的是楷模在我心中的最美教师张丽莉。
张丽莉是一名年轻的普通女教师,但他却在关键时候承担了比她的年龄沉重得多的担当。事情是这样的:20xx年5月8日晚20时38分,部分在佳木斯市第四中学借教室的第十九中学结束晚课后从校门口走出。门口的一辆大客车突然发动,撞上第二辆客车,并推着第二辆客车向第一辆客车冲去。当时有两个同学正好走在第一辆客车与第二辆客车之间,正要过马路的张老师迅速冲上去推开两个同学,自己却被大客撞翻在地,双腿被车轮辗过。张老师经过医院抢救双下截肢。
28岁的张丽莉老师像妈妈一样在关键时刻舍生忘死救学生的壮举是一种正义行动。她纯洁无私的大爱并不只是闪现在救人的一瞬间。张老师用生命诠释了教师的爱心,用热血见证了师德的高尚,她的感人事迹传遍大南江北,她的严重伤情也牵动着众人的心。
看着她绽放的照片,我潸然泪下……多么好的老师,在学生的生命受到威胁时,她不假思索的挺身而出,把生的希望留给孩子,把死的希望留给自己。她是人品好,心灵美的好教师。
我们歌颂、敬仰她,我们要弘扬她的精神,像她一样不顾一切救助别人,让国家富强,为中华民族的伟大复兴而努力学习。
读《复兴中华,从我做起》有感8有人说,上帝关闭了你身后的一扇门,但他一定会为你打开另一扇门。
读了《复兴中华从我做起》这本书,我认识了霍金和黄美廉这两个了不起的残疾人。
霍金在1963年21岁时患上了肌萎缩侧索硬化症。大夫预言他只能再活2年,但是他却活了下来,并在1965年进入剑桥大学冈维尔和凯厄斯学院任研究员,创立了宇宙之始是“无限密度的一点”的著名理论。
黄美廉是个患有先天性脑性麻痹症的女子。医生判定她活不过六岁,但她坚强地活了下来,而且凭着惊人的意志和毅力考上了美国的加州大学,并获得了艺术博士学位。
面对身体的残缺,他们并没有放弃对生活的追求和梦想,而是付出比常人多几倍、几十倍,甚至几百倍的努力,才有了最后伟大的成就。
我妈妈在残联工作,她经常向我提起我们身边那些身残志不残的人。勇救落水老人的独臂校长龚金川、在无声世界里寻找快乐的宁波市游泳冠军陈哲、巧手雕刻精彩人生的残疾雕刻师竺林祥、一条腿同样登上高峰的截肢女孩单巧波……他们都用实际行动在告诉我们奋斗的意义。
我是个健全人,和他们比,缺少的正是信心和毅力。学习中碰到难题怕麻烦不肯钻研;下棋打球输了就会急躁发脾气;做事情喜欢虎头蛇尾……
去年暑假,我看见隔壁姐姐来了,就马上条件反射地想:“有姐姐就有IPAD玩了!”然后飞奔过去,没想到竟跌了一跤。当时穿着凉鞋,脚趾头是裸露的,小脚趾头的指甲立马跌破了,痛得死去活来,只能叫阿姨来帮忙搀进了屋子,并叫上外公,一起骑车去了医疗站。医生把我的脚趾头擦上了药,包扎好,但还是疼痛难忍。我便向阿姨求情:“阿姨你看我伤得那么重,作业让我少做点行不?”一向心软的阿姨只好答应了我的要求。
现在回想起这件事,还觉得羞愧,一点小伤就对自己降低要求。我要向这些值得敬佩的人学习,只有严格要求自己,持之以恒地做好每件事,受得了苦难,经得起风浪,将来才能成为祖国的栋梁之才。
读《复兴中华,从我做起》有感9历史告诉我们:落后就要挨打,发展才能自强。我们正直青春年华,精神饱满,斗志昂扬,所以,让我们携起手来,为实现复兴中华,振兴中华的追求和梦想而奋斗!
勿以善续不为,勿以恶续为之,美德离我们很近很近。让我们从身边的点点滴滴的小事做起:弯腰捡起一张纸屑,伸手援助一下他人,在车上给老人让一个座位我们每一个人树立起自己的美德,就树立了祖国的美德,这就是在复兴中华!
有这样一件小事:几位同学有说有笑地走着,前面迎面走来一位他们不认识的老师,当老师走到他们面前时,其他人还有说有笑,只有一位同学,恭恭敬敬的鞠了一躬后并说了一声:老师好。老师当然高兴地回了一声你好,别的同学都没哼一声。老师过去后,有人说那个同学有病,不认识的老师还给鞠躬,有人说他根本就是装样子,做给别人看的。那个同学并没有反驳他们,只是说了一句:有礼貌是做一位学生该有的基本要求。是的,作为一名中学生,别的不用做到,最基本的就是美德啊!见到老师问声好,见到同学打个招呼,把身边的碎纸屑捡起来,这样做不就离复兴中华更进一步了吗?
做到了美德,学习也一样重要。高尔基说过,人的天才只是火花,想要使它成为熊熊火焰,那就只有学习!学习!从现在起,好好学习。先学会提高学习能力,学习成绩自然就上去了。学习好了,长大后就能成为社会多做一份贡献,为祖国多做一份贡献,这又离振兴中华复兴中华更近了一步。
另外,帮助别人也是在复兴中华,在四川汶川发生特大地震的时候,涌现出了许许多多抗震救灾的英雄少年,在他们的帮助下,挽救了很多人的生命。虽然当时我们不可以赶去现场像那些那些少年一样去帮助他们,但在地震后,我们可以进自己最大的力量多捐一些钱,一个人的力量虽然渺小,但无数人凝聚起来的力量却是无限大的,是不可抵挡的!
人类在进步,科学在发展,社会也在不断的进步。我们的祖国一天比一天美好。回顾起往事:20xx年的北京奥运会,20xx年的上海世博会,20xx年时的嫦娥探月,20xx年时的神九受此控件手控交会对接
读《复兴中华,从我做起》有感10它蕴含着爱的真谛,它让我领悟数个感人肺腑的故事,它使10岁的我明白啦应该怎样活出自己的色彩。
《复兴中华从我做起》这本小小的书仿佛有震撼人心的力量,它让我的心灵受到了极大的改变。
执着的邱小二年复一年地背着同学上学、放学,风雨无阻。善良的阿里木靠卖羊肉串谋生,为了感恩好心人,他决定做慈善还用卖烤串攒下来的10万多元钱资助啦上百名贫困学生。最美支教老师孙影舍弃了自己美好的生活去帮助许多的贫困学生。
这些人活出了自己的精彩,从他们身上我学会了怎样去实现自己的价值,作为一名中国人,我要懂得怎样为祖国奉献自己的青春。
复兴中华,要尽自己所能。灾难面前我们要团结一致。4月20日雅安芦山发生7.0级地震,许多生命消失在弹指之间。
无论你在哪里,我都要找到你,血脉能创造奇迹雅安,这一刻让我们相信奇迹,相信劣境中绽放的生命之花更加美丽。
国是我的国,家是我的家,我爱我的国,我爱我的家让我们用爱建起心墙,保护我们的民族,保卫我们的国家。
第二篇:读《复兴中华 从我做起》有感
读《复兴中华,从我做起》有感
岳阳市君山区五星小学五年级 杨萍
指导老师 冯青虎
读了《复兴中华,从我做起》这本书后,这次才真正的理解,我们祖国有着5千年的历史,有着举世无双的四大发明,有着世界上最宏伟的防御工事:长城。但是,除了这些祖先留给我们的伟大遗迹后,我们自己创造了什么值得自豪的事情呢?
再翻开新中国的创业史,我们又看见了新中国的英雄。有钱三强、邓稼先、杨振宁等学识渊博的科学家。有焦裕禄、任长霞、杨利伟等兢兢业业的军人干部。更有王进喜、徐虎、李素丽等艰苦奋斗的普通劳动者。他们在各行各业的战线上,释放着自己全部的光和热。中国经历了太多的风风雨雨,成长为GDP跃居世界第二的大国。虽然现在我们强大了,但是又被渺小的日本来争夺我们祖国的固有领土:钓鱼岛。1972年美国将其“行政管辖权”连同琉球一起“交给”日本,历史上钓鱼岛并不属于日本。中日钓鱼岛争议由此产生。中国学者们从1895年就发现钓鱼岛属于中国了,日本凭什么来争钓鱼岛?1945年,日本在战争上败给了我们,但是在经济上继续掠夺我们,正是因为日本东西便宜,质量好,这才导致我们国内,到处都是日本货,日本车,日本空调,日本电视等等,正是因为太多的日本产品,使中国依赖上了日本。
归根到底,就是因为中国科技产业不够强大,中国还不是发达国家,还有许多不足,需要向各国学习。
而我们学生的任务,就是要学多点东西,长大以后让我们的国货在质量,价格上全面强于世界各国。弱的就是要被欺负,我们不能当弱者。
读了《复兴中华,从我做起》这本书,我更加觉得复兴中华,一定要从现在做起,认真做好每一件事,并且要坚持不懈地去做。对我们小学生来说就是要认真刻苦地学习,掌握好各项基础文化知识,学好本领,长大了可以为复兴中华而贡献自己的力量!复兴中华,从我做起,是我们每个中国儿女义不容辞的责任。我们每个人要努力尽自己的一份力量,为祖国明日的繁荣富强而努力!
读《复兴中华,从我做起》有感
岳阳市君山区五星小学五年级 万伊灵
指导老师 冯青虎
今天,我读了《复兴中华,从我做起》这本书,让我受益匪浅。我们每个人都应该为祖国伟大的事业发一份光,出一份力,祖国才会更富强,才会成为世界强国。
这里面是一个个曲折动人的故事,一个个伟大善良的人,让我颇为感动,也让我颇有感受。从书里一个个的小故事里,我渐渐了解到,在我们中华民族五千年悠久的历史中,不仅创造了许许多多的灿烂文化,而且还发明了数之不尽的科学技术。
今天,祖国的发展已经进入到一个新的时期,新的时期赋予了我们新的使命,新的时代赋予了爱国新的内涵。那么,作为新世纪的小学生,我们应该怎样去爱国呢?
我们尚未成年,也许,还不能像周总理那样,为人民而鞠躬尽瘁,死而后已;也许,还不能像革命烈士那样,用鲜血和生命去换取光明;也许,还不能像运动健儿那样,用汗水谱写祖国的光荣与梦想。读了《复兴中华,从我做起》这本书,复兴中华,我该做些什么呢?复兴中华可以从“我”做起,就从平凡的小事做起,把复兴中华的理想和抱负落实到每一天的行动中去:就从每天在学校读书开始;从每天认真听好每一堂课起;从在学校关心同学帮助同学开始;从在家里孝顺父母,尊敬长辈起;从在社会上爱护环境,讲究卫生开始做起;复兴中华可以从点点滴滴开始做起;从最基本的开始做起„„ 读了《复兴中华,从我做起》这本书,我渐渐意识到,我是中国未来的主人翁,我要不断充实自己,丰富自己的知识,提高自己的素质,在学校要团结友爱互帮互助,做个善于合作的“小伙伴”;在家里要做个关心亲人,热爱劳动的“小帮手”;在社会上要做个爱护公务,遵守秩序的“标兵”;要做一个心胸开阔,勤奋自立,勇于创新的“小主人”。
同学们,我们可以从现在做起,从身边的小事做起,以实际行动去爱国。具体的说,尊重祖国的语言和文字,热爱中华民族的优秀文化,这是爱国。每天节约一度电,一滴水甚至是一粒米,缓解国家日益紧张的资源危机,这也是爱国。我们每人都多植一棵树,多栽一株草,多参加一次环保活动,让祖国的环境更加美丽,这是爱国。关爱家人,关心集体,热爱家乡,营造团结互助的和谐氛围,这也是爱国。当然,努力学习科学知识,心系国家的前途与命运,做一个尚礼明志,博学善思之人,这更是爱国。
同学们,我们要好好学习,长大以后报效祖国,为祖国的繁荣昌盛贡献力量吧!
屡败屡战 永不言弃
-------读《复兴中华,从我做起》有感 岳阳市君山区五星小学五年级 韩子文
指导老师 冯青虎
这个星期,我读了《复兴中华,从我做起》这一本书以后,我有感于怀。
我们每个人都应该为祖国复兴的伟大事业发一份热,出一份力,祖国才会富强,才会成为世界强国。
第一个篇章,写的是每一个少年都应该有自己的理想,朝着理想去奋斗,去努力,这样我们的人生,才会被涂上丰富的色彩,而不是只有单调的白色。
在这篇章中让我印象最深刻也最有体会的是《春天的故事》。这个故事发生在日本,春丽是一匹赛马。它在比赛中从来没有赢过,但是失败并没有打败它的信心,在它的心理从来没有“灰心”两字。连输113场比赛的春丽,每次出场比赛都精神抖擞,尽自己的全力奋力奔跑,尽管还是最后一名„„
读了这个故事,我想:失败原来并不可怕,可怕的是,失败了就再也没有勇气去面对。失败并不重要,重要的是你努力奋斗过了,坚持过了,就应该受到尊敬,结果并不重要。
上学期,学校体育比赛的日子就要到了,而我跑步的成绩还不理想,当然倍感焦急。于是,我开始执行起我的训练计划:每天放学跑两圈。这看似简单的计划,执行起来却不轻松。由于平时锻炼太少,一下子加大运动量,当然会不适应:咳嗽、头疼,浑身酸痛。于是,我开始打退堂鼓了。这件事被妈妈知道了,每一次妈妈总是耐心地鼓励我“生活中每个人总要经历失败,失败不要紧,失败多少次也不要紧,重要的是不要让失败削弱了你的信心和斗志。只要积极勇敢面对失败,成功就会来和你拥抱。如果,你失败了就一蹶不振的话,那成功就会离你越来越远。”我听懂了妈妈的话,不再过分关注我的成绩,而是每次认真对待训练。终于我从失败中找回了斗志,在奋斗中收获了成绩,重拾了信心!
让我们行动起来吧!同学们!我们肩负着建设祖国的重任,我们的人生之路还很漫长,我们还会经历很多的失败。
亲爱的同学们,让我们有屡战屡败,屡败屡战的思想准备,让我们永不言弃,让我们不断进步!我自信,我们的祖国一定会越来越富强!
讲文明懂礼貌 从我做起
------读《复兴中华,从我做起》有感 岳阳市君山区五星小学五年级 罗彩霞
指导老师 冯青虎
最近我看了一本名叫《复兴中华 从我做起》这本书。从书里的一个个小故事里,我了解到:我们民族凝聚了一股以爱国主义为核心的民族精神。
想为祖国复兴作出贡献的念头浮现在我的脑海里,于是,我问妈妈:“复兴中华,我该做什么呢?”妈妈笑着回答:“复兴中华可以从平凡的小事做起,把复兴中华的理想和抱负落实到每一天的行动中去,比如:讲文明,懂礼貌等。”
是啊!社会文明的发展需要我们每一个人都有文明的举止,一个人的举止是否文明,不是先天的,而是在于后天。其中,父母是我们每一个文明举止的第一个老师。从小,父母就教会我们很多文明的举止,比如:见人要打招呼,要谦让同学,不要在公共场所大声喧哗„„ 记得三年级暑假的一天,太阳炙烤着大地。上完英语班,妈妈接到我时,发现我汗流浃背,就给我买了一个雪糕来消暑。又累又渴的我接过雪糕,迫不及待地撕下包装纸,咬了一大口。嗯,雪糕香甜香甜,冰凉冰凉的,真好吃!连妈妈都被我那馋相逗乐了。很快地,雪糕被吃完了,我咂巴咂巴嘴,意犹未尽,随手就把雪糕棒连同包装纸一起扔到地上。这时,只见妈妈收起笑容,严肃地说:“拾起来!”我看着地上的雪糕纸,犹豫着,不想拾。这时,一阵风把它们吹到了垃圾桶旁,雪糕纸上化了的冰水粘上了灰尘,黑乎乎,脏兮兮的。我皱起眉头,更不想拾了。于是我对妈妈说:“妈,那么脏怎么拾呀!我下次注意就行了!”妈妈摇摇头,用毫无商量的口吻说:“不行!快把它们拾起来!”我不服气,大声争辩:“就一点垃圾,有什么大不了的,周围不是到处都有垃圾吗?真是小题大作。”说着正想走,可一抬头,看到妈妈站定的姿势,阴沉的脸色,我只好极不情愿地走过去拾起来,扔到垃圾桶里。太阳下的垃圾桶臭气熏天,我差点把刚吃的东西都吐出来。
回家后,我一直闷闷不乐。妈妈看出来了,坐在我身边,语重心长地说:“孩子,你想想看,如果人人都觉得随手扔垃圾无所谓的话,那么我们生活的环境将到处都是垃圾。随手扔垃圾是很不文明的举止。文明举止都要从小事做起,从我做起。我们从小就要讲文明,懂礼貌,长大才能成就大事业。”妈妈的话深深地烙印在我心上,从此,我再也没有随手乱扔垃圾了。
一个人的举止文明是他文明素养的重要组成部分,文明无小事!一个连举止都不文明的人,怎么可能在人生中成就大事业呢?文明举止除了是个人的素养外,同时也具有感染力的。
在同学中,在周围的人群里,每个人都喜欢那些讲文明懂礼貌的人,其实,我们就是被别人的文明举止感染了呀!同学们,社会在进步,文明在发展,文明举止,需要从我做起,只有这样,我们的社会才能更和谐,更文明!
复兴中华可以从点点滴滴做起„„
文明行为 从我做起
------读《复兴中华,从我做起》有感 岳阳市君山区五星小学五年级 吴依雯
指导老师 冯青虎
今天,我读了《复兴中华,从我做起》这本书,书中总共有三个篇章,使我感受最深的是第三篇章“我是五好小公民”。
我们每一个少年都应该为祖国复兴的伟大事业出一份力,只有这样我们的祖国才会富强。
当然,我们作为小学生,除了努力学习科学知识外,还要从小事做起,养成良好的习惯,这也是爱国。
让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯。
文明的一切都是由细节构成的,通过这些细节,我们看见了我们离文明还有一定距离,因此我们每个小学生都应该养成良好习惯,做文明小学生。然而遗憾的是,在我们身边,在一部分人们身上,还是有着一些不文明行为。事实上,良好的行为习惯是保证我们拥有良好品质的前提,也是塑造健康人格的基础。没有良好的行为习惯的人们就目无纪律,不讲卫生,扰乱秩序。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,环境就是良好的。我们知道:文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,文明就是提高我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。无数事例表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键,是高尚的情操。我们播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一个品格。文明已被人们放在心里的一个重要位置,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。
让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明的小学生。管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草。我相信,我们大家经过努力,一定会营造成一个宁静、有序、有着良好的环境的美好家园。
让我们用现在的努力,让祖国伟大复兴的蓝图变为现实。把个人的理想前途命运与国家的发展,民族的富强紧密结合在一起,来实现祖国的伟大事业!同学们,行动起来吧!
保护环境 从我做起
------读《复兴中华,从我做起》有感 岳阳市君山区五星小学五年级 刘思玲
指导老师 冯青虎
最近,我读了《复兴中华,从我做起》这本书,这次才真正理解:复兴中华的含义。我们作为学生要把复兴中华的理想抱负落实到每一天的具体行动当中。在家孝顺父母,关心亲人,勤俭节约,热爱劳动;做父母的“小帮手”;在社会做热爱祖国,文明礼貌,保护环境,诚实守信,遵纪守法的“小标兵”;在学校做胸怀宽广,心理健康,勤奋自立,勇于创新的好学生。
我们每个人都应该为祖国复兴的伟大事业发一份热,出一份力,祖国才会富强,才会成为世界强国。
随着人们生活水平的提高,人们越来越不重视保护环境,随地扔垃圾,随地吐痰。在人们的眼里就只有钱、钱、钱。我虽然是个小学生,但也懂得保护环境,从我做起。
每当我看到地上的垃圾,我就会感慨万千:保护环境,从我做起!就拿我家附近的一口小渔池来说吧,以前,渔池里的水十分清澈,像一块明亮的大镜子,可以清清楚楚地看到池底的许多石头;可以看到小鱼在池里自由自在地游来游去。经常有许多小朋友在池里嬉戏、玩水;大人们在池里洗菜,洗衣服。渐渐的,人们于是把垃圾扔到池里,污水排放到池里,使池水变得又臭又脏,再也不能清澈见底,变成了浑浊不清的垃圾箱。严重污染环境,严重危害了人们的身体健康。只有树立保护环境的观念,才有美好的明天。星期天,我找来我的好朋友,每人拿一个塑料袋,把池边的垃圾一一捡光了,我们手里都是满满的一塑料袋,真是“满载而归”啊!捞掉了还会有,怎么办好呢?怎样阻止人们不再丢垃圾,最关键的还是唤起人们的环保意识,我们找来一块木板在板上大大地写上:保护环境,从我做起!我们把它插在河边最显眼的地方后,就高兴地回家了。过了几个星期,我们再去渔池那儿看时发现比原来好多了。同学们,让我们行动起来吧!为了保护我们自己的家园,为了保护我们自己的生命,为了保护我们的下一代,让蓝天更蓝,让清水更清,让地球妈妈更可爱,让我们张开小手,献一份爱,出一份力,共创绿色的环境吧!复兴中华,从我做起!
节约粮食 从我做起
------读《复兴中华,从我做起》有感 岳阳市君山区五星小学五年级 邓湘
指导老师 冯青虎
“复兴”不仅仅是一个代言词,而是用行动去谱写中华民族前进,我们要用实际行动来复兴中华,从小事做起,从我做起。
我们是学生,努力学好科学文化知识是我们复兴中华最直接的行动。在学习生活中,我们要培养高尚的思想品质,热爱劳动,团结同学,尊师爱师,注意节约,不浪费一度电、一颗粮食、一滴水„„ 节约,是最大的贡献。
“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”大家也许对这首李绅写的《悯农》能脱口而出,但是,在生活实际上,又有多少人铭记于心呢?又有多少人付诸于行动呢?
再来看看我们学校的食堂,在吃饭的时候,有的同学很是挑食,吃了几口饭就倒掉了,说这饭自己不喜欢,这菜不适合自己的胃口;有的同学着急去玩,盛汤的时候,走路慌张就把饭汤洒在地上,甚至洒在同学们的衣服上;有的同学一边吃一边闹,互相丢饭菜,简直把粮食当成了桌上的玩具„„这些都是在浪费粮食!也许你并不觉得自己在浪费,也许你认为浪费这一点点微不足道,可是,如果你浪费一些,别人也浪费一些!那将是多大的一个损失啊!我在一次值周时,发现有45%的同学毫不犹豫的把剩饭倒进了桶内,更有85%的同学随手的把剩菜倒进了垃圾箱内,这个举动已经成为同学们的家常便饭。不一会儿,桶内就装满了。看着满桶满桶的剩菜剩饭,实在令人感到可惜!虽然“请节约粮食”等大标语、警示牌在食堂中挂在了醒目的位置,学校里的老师一遍一遍、不辞辛苦地教导我们,但粮食也难逃被浪费的厄运。然而,当我们随手扔掉一盆菜,半碗饭的时候,我们是否想到世界上还有许多父母正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波?
同学们,让我们铭记“爱惜粮食,节约粮食,杜绝浪费,从我做起”这句话,从小养成节约的好习惯,携起手来,让“勤俭”构成了校园一道美丽的风景线,让我们继承华夏民族的优良传统,不再浪费一粒粮食,不再倒掉一碗饭菜,让我们远离浪费这个不良的习惯,让“浪费”这个动词从生活中消失!
今天,我们生活在幸福的社会里,我们的国家越来越富强了,越来越富裕了,太好了,我们要好好珍惜啊!复兴中华,让我们从这些小事做起吧!
节约资源 从我做起
------读《复兴中华,从我做起》有感 岳阳市君山区五星小学五年级 余梦清
指导老师 冯青虎
最近,我读了《复兴中华 从我做起》一书,从中知道了许多国家的新闻,我想一定要为我们的国家做出一点儿贡献。
虽然,我们尚未成年,不能为国家做大事,但是,我们可以从现在做起,从身边的一点一滴的小事做起。
我们现在可以做的事是:在家中,我们要做一个孝顺父母的乖孩子。在学校里要做一个让老师少操一点儿心的好学生。当然,在平时的生活中,我们更要做到以下几点:1.文明有礼,2.诚实守信,3.爱护公物,等等。
当我看完了这本书后,我才知道,近年来,我国的资源危机日益强化,如果再长久下去的话,恐怕会对我们的生活造成一定的影响。所以,从现在开始,我们一定要珍惜我们现在所拥有的一切资源,并且还可以尽量适当的节约。比如说:洗手时尽量把水龙头开小一点儿;不浪费一粒农民伯伯辛勤收获的粮食及蔬菜;在白天,能尽量不看电视的不上网的就不要看不要上,灯在白天时尽量不要开,晚上也要尽量少开一点儿,这样可以节约很多的电。最重要的是我们可以在每年的3月12日的植树节和家人一起上山植一棵树,从而更好的让自己和家人知道保护环境的重要性。
同学们,今天,我们为振兴中华而努力刻苦地读书,明天,我们将会让祖国的未来更加繁荣昌盛。让我们说到做到,把复兴中华的理想和抱负落实到每一天的行动中吧!
第三篇:读 《复兴中华从我做起》有感
读 《复兴中华从我做起》有感
翻开扉页,映入眼帘的就是“复兴中华从我做起”这八个大字,我不禁疑惑:现在的中国已不再有那些辛亥革命,清华战争了,为什么还要“复兴中华”呢?但读完这本书后,是我感慨万千,并且为刚刚的疑惑所愧疚。
这本书记述了中国在这几年内所取得的成功与科学发展的进步。2011年8月10日,中国首艘航母“瓦良格号”首次试航;2012年6月16日,神九首次承载女航天员腾空而起,飞向宇宙;2012年6月27日,中国“蛟龙”号再次刷新了“中国深度;我国的交通、消费、金融、科技、观念也都有了很大提高。这些辉煌的事迹都表明了祖国在日新月异的变化,国力在慢慢强盛!
然而我们却在这小康生活中慢慢忘记了历史曾带给我们的耻辱:旧时的国家是多么腐败不堪,鸦片成了吞噬人类心灵的毒药,接踵而来的是日军疯狂的侵略„„在这种和平年代中,我们学会的不是勤俭,而是浪费;我们学会的不是奋斗,而是享受;我们学会的不是一些高尚的品格,而是那些令人作呕又痛恨的素质。
2008年“世博会”活动期间,一封来自一位毕业生的信痛陈了中国游客在世博园中的种种不文明现象:我们为了自己的利益与方便,竟然“假残障”坐轮椅、让8岁“巨婴”躺婴儿车、多人携一名老人强闯绿色通道„„这些行为我们是以为是微不足道,但外国人可看在眼里呀!本想借这次“世博会”让外国人见识一下中国人的风采,可这些人的不雅行为让中国人的形象大打折扣!
相反,外国人的素质是令我们敬佩的。伊丽莎白二世经常说的一句谚语是:“节约便士,英镑自来。”每天深夜,她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯,她坚持牙膏要挤到一点不剩才扔。日本丰田汽车公司在成本管理上要一点一滴的做起:劳保手套破了要一只一只的换,办公纸用了正面还要用反面,厕所所有的水箱里放一块砖来节水。上电梯时,人们遵守女士、老少优先„„我们与他们比起来,真是自愧不如。当你在吃饭时,扔掉那吃不下的半碗米饭,是否想过“粒粒皆辛苦”?当你在尽情的花钱享乐时,是否想过是谁辛辛苦苦才挣出来的血汗钱?当你不顾学习,整天不思进取时,你是否想过祖国正需人才,你必须要奋发向上?的确,现在的社会注重的是人才教育与素质教育,一个没有发达科技,没有素质的国家是很难在社会上立足的,所以,国家才会给我们青少年接受良好的教育。如今,各个国家竞争激烈,我们的祖国虽然强大,但在世界上的发言权其实很小,我们应该时刻努力,做个有才华,有实力的好少年,为祖国做贡献,为祖国做栋梁,将人生的美好年华奉献给实现中华民族大复兴的伟大事业。
复兴中华,从我做起!
第四篇:读《复兴中华 从我做起》有感
科技才能复兴
——读《复兴中华 从我做起》有感
俄国百科全书式的科学家、语言学家、哲学家和诗人罗蒙诺索夫说过:科学,给青年以养料,给老人以慰藉;她让幸福的生活锦上添花,她在不幸的时刻保护着你。
纵观人类前进的历史,科学技术总是显示出它强大的推动力。18世纪,以蒸汽机为标志,人类在近代进行了第一次的科技革新;19世纪以电力被应用为标志,在白炽灯的照射人类进行了第二次科技革新;伴随着20世纪的大规模的战争,科技的革新速度因此加快了速度,人类正经历着以信息技术为核心,以能源、生物、空间为主要研究对象的第三次科技革新;进入21世纪,科技进入了一个爆发的年代:霍金的《时间简史》让我们对宇宙有了新的认知、航天技术的发展让太空旅行不在成为一个梦、人类不再受目力的束缚能看到更遥远的星系„„
作为一个当今的中学生我们定会超越我们的先辈,成为未来建设祖国的栋梁。中华人民共和国建国60年的历史是中国共产党带领和团结全国各族人民实现中华民族伟大复兴的历史探索过程。中华民族的伟大复兴的不仅是中国共产党的历史使命,更是全国人民需要共同努力完成的一项重大工程。因此,从历史的角度审视这一庄严使命,有助于深刻认识其科学内涵,增强在党的领导下实现民族复兴的责任感和紧迫感,明确未来努力的方向。
中华民族在进入近代以后,经历了一段极为曲折屈辱的历程,实现中华民族的伟大复兴也成为历代仁义之士一直努力探索和奋力追寻的目标。中国共产党的诞生给中华民族的伟大复兴带来了希望,也在其执政过程中勤恳执政,历创佳绩,为实现中华民族的伟大复兴做出了重大贡献。然而,中华民族的伟大复兴作为一项需要全民参与的艰巨工程,长期以来却并未被民众乃至部分执政人员深入了解和参与。在众多民众和部分执政人员心中,中华民族的伟大复兴尚停留在口号阶段,这给中华民族伟大复兴的实现造成了巨大障碍。面对新世纪,深刻理解中华民族伟大复兴的内涵,清楚认识实现中华民族伟大复兴的世界意义,广泛了解实现中华民族伟大复兴的途径和方向,将大大有利于实现中华民族伟大复兴的全民参与,实现复兴进程的迅速发展。这是中国的复兴路!
随着改革开放的深入,生产关系的调整和完善为生产力的解放和发展提供了无限的空间,今后我国的发展是靠知识,尽快提高生产水平,特别是技术水平,尽快提高技术含量和档次,告别落后的低级和生产方式。人口的压力迫切需要我们开展新的农业科技革命,在品种、产量,病虫害的防治,水利资源保护和利用,农产品深加工等一系列环节上实现技术上的飞跃,可以说。农业技术革命是我国生死存亡的关键所在。要加快基础工业,制造业的科技进步提高经济实力和国际竞争力,强大的基础工业,制造业是现代化建设和国家安全的坚实基础,而这些产业的成功是靠科技进步和劳动者素质的提高来实现的。加强基础研究和高科技研究基础研究和高科技研究室新知识,前沿知识的源泉,是科技进步的先锋,是一个民族创新能力的体现。
基础研究和高科技研究室新知识,前沿知识的源泉,是科技进步的先锋,是一个民族创新能力的体现。现在基础研究和高科技研究的大趋势表现为:二者合一,即基础研究的高新技术化,如超导核聚变的研究,二者都与产品科技和生产工业开发的前沿贴近,如芯片,新材料.生物工程等,二者都与社会经济的迫切需要和难点相关,如能源、环境、健康等。于是,国防上已有不少大企业,对基础研究和高科技研究加大投资力度以期其获得领先优势,抢占知识经济的制点,所以,基础研究和高科技研究已成为当前社会政治、经济、科技,环境等问题的交汇点,是牵一发而动全身的脊梁,加强基础研究和高科技研究,即有投入上的保证,也要与国家需要和生产发展紧密结合,在发展方向上“求高、创新”,在发展目标上。有所为、有所不为”的原则科学布局超前迸步。坚持扬长避短,自主创新,努力形成和发展我国的自身的科学技术优势。”
科技是复兴之根本,我们要储备知识,从我们新一代做起掌握“核心科技”为祖国复兴鲜上我们的一生!
镇江市江南学校
2011级(3)班
冉
第五篇:读《复兴中华,从我做起》有感
中国梦,伴随我前行
——读《复兴中华,从我做起》有感
浙江省宁波市鄞州区俞家小学三年级 郭幸建
读了《复兴中华,从我做起》这本书后,我有很多感慨。
复兴中华,不需要惊天动地的事迹,不需要装模作样的“表演”,只需要我们从自己做起,持之以恒地付出,只需要用点点滴滴的行动就能做到。比如书中所写的,瘦弱的女孩邱小二,每天接送患有小儿麻痹症的同学赵梦雅上学。邱小二天天背着梦雅上学、回家,时间一晃就是五年。这种持之以恒的行动和精神,真令人感动。我要向她学习,也为同学做一些力所能及的事情。比如:借铅笔给同学,给学习落后的同学辅导作业,给家庭困难的同学捐款……
复兴中华,从我做起,不光需要爱心,更要有雷锋叔叔的“钉子”精神。刻苦钻研,争取早日成才,奉献社会,服务人民,为中华民族的伟大复兴做出贡献。这并不是一句空话。作为一名小学三年级的学生,我要努力学好各门基础知识,钻研自己感兴趣的知识,即使成不了朱光亚、苏步青、郎朗那样的人才,也要成为祖国宏伟“城堡”上的一块有用之砖。
复兴中华,从我做起,还有很多可以做。孝敬父母、热爱生活、低碳环保……都是我们可以做到,可以为之做出贡献的事。我要从身边的每一件小事做起,把“复兴中华”铭记于心,落实在行动上!
指导老师 朱郑汇