第一篇：《我为白菜狂的日子》阅读题及答案大全
《我为白菜狂的日子》阅读题及答案2篇
《我为白菜狂的日子》阅读题及答案1我为白菜狂的日子
莫 言
12岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫我去找个篓子来。
“娘”我悲伤地问，“您要把它们……”
“今天是大集。”母亲沉重地说。
“可是，您答应过的，这是我们留着过年的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。
母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。透过矇眬的泪眼，我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜。因为它生长在最靠近路边那行的拐角处，小时被牛踩了一脚，一直长得不旺。我和母亲格外关照它。尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它,感慨地对我说：“你看看它，你看看它……”在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。
去集市的路上。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。我的手很快冻麻了，篓子跌在地上，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里，根跌损了。母亲在我头上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了大祸，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的……”母亲的脸色缓和了，没再打骂我，只用一种温暖的腔调说：“不中用，把饭吃到哪里去了?”然后蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头。
终于挨到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边，就让我去上学。我也想走，但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱，摇摇头，看样子是嫌贵。但她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的'根拽了下来，然后又用枯柴一样的手指，逐棵地戳着我们的白菜。撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上，看看哪里还能找到卷得更紧的?”
我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了!”老太太惊讶地看着我。母亲转回头批评我：“小小孩儿，说话没大没小的!”
老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖?!”
“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢?”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。
她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩、洁白的菜帮。这样的白菜包成饺子，味道该有多么鲜美啊!老太太抱着白菜站起来，让母亲给她过秤。终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”
母亲因偏头痛，算了也没算清，对我说：“社斗，你算。”
我找了根草棒，用刚学的乘法，在地上算着。我报了一个数字，母亲跟着报出。
“没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说。
“你自己算就是了。”我说。
“这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层揭开，露出一沓纸票，沾了些唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下，然后移开。
我放了学回家，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白菜都躺在蜡条篓子里，那棵最小的因剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?”
“娘”我哭着说，“我……”
“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行泪挂在了腮上。
这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。
(选自《杂文选刊》20xx.4有删改)
16.文章题目是《我为白菜狂的日子》，请说说“我”的“狂”体现在文中哪些地方?(4分)
17.文章第一段用了大量的细节来刻画母亲，找出这些词语并说说它们表现了母亲怎样的心理?(4分)
18.作者回忆了那年随母亲卖白菜的事，母亲的言行举止表现了她怎样的品质?(4分)
19.作者在文章结尾说“这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，依然沉痛”，这“沉痛”的背后流露出了作者怎样的感情?(4分)
20.文章多次写到那棵最小的白菜，请你探究一下作者这样写的用意是什么?(4分)
【参考答案】
(20分，每小题4分)
16.(4分)“狂”主要表现在：母亲决定卖掉白菜时，“我”不愿意且埋怨(冲撞、责怪)母亲;老太太刁难“我”的白菜时，“我”不顾尊长，气愤地回击她;“我”算账时，故意多算一毛钱报复老太太;母亲要“我”算账时，不诚实，欺骗、伤害了母亲。(一点1分，大意正确即可)
17.(4分)本段细节描写用了“叹息、抬高、瞥、锁定、端详”几个动词(2分)，生动地表现了在艰苦的年月里，母亲对自己珍爱的白菜不想卖又不得不卖的矛盾、无奈和痛苦的心理。(2分，大意正确即可，但没答出“不想卖又不得不卖”的意思扣1分)
18.(4分)表现了母亲本性善良、为人诚信、朴实能干、严格教子的品质。(一点1分)
19.(4分)“我”因故意多算一毛钱让母亲丢脸、难过而自责;“我”对自己当年幼稚不宽容的做法而感到愧疚;“我”因辜负了母亲平时的教育，做事出格，让母亲失望而感到懊悔;“我”因欺骗伤害了母亲，但又无法弥补而痛苦。(一点1分，注意加点词语，大意正确即可)
20.(4分)表现了这棵最小的白菜长成不易;表现了“我”对这棵白菜特别的喜爱;推动了故事情节的发展，为下文我气愤时惩罚老太太多算一毛钱作铺垫;也用这棵最小白菜的曲折经历来暗示了“我”的人生经历曲折坎坷。(任答对1点得1分)
《我为白菜狂的日子》阅读题及答案2（1）1967年冬天，我12岁那年，临近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说：社斗，去找个篓子来吧……
（2）娘，我悲伤地问：您要把它们……
（3）今天是大集。母亲沉重地说。
（4）可是，您答应过的，这是我们留着过年的……话没说完，我的眼泪就涌了出来。
（5）母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭，她有些恼怒地说：这么大的汉子了，动不动就抹眼泪，像什么样子！
（6）我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……说好了留着过年的，说好了留着过年包饺子的……我哽咽着说。
（7）母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。透过蒙眬的泪眼，我看到母亲把那三棵白菜从墙上钉着的木橛子上摘了下来，放进了篓子里。
（8）到了集上。母亲让我走，去上学，我也想走，但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。她摇摇头，看样子是嫌贵。但是她没有走，而是蹲下，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来。然后她又逐棵地戳着我们的白菜，用弯曲的、枯柴一样的手指。她撇着嘴，说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说：大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上去看看吧，看看哪里还能找到卷得更紧的吧。
（9）我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话：再紧就成了石头蛋子了！
（10）老太太抬起头，惊讶地看着我，问母亲：这是谁？是你的儿子吗？
（11）是老小，母亲回答了老太太，转回头批评我：小小孩儿，说话没大没小的！
（12）老太太用手撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：别撕了，你撕了让我们怎么卖？！
（13）你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢？老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。
（14）她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中，我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜，包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太搬着白菜站起来，让母亲给她过秤。
（15）终于核准了重量，老太太说：俺可是不会算账。
（16）母亲因为偏头痛，算了一会儿也没算清，对我说：社斗，你算。
（17）我找了一根草棒，在地上划算着。我报出了一个数字，母亲重复了我报出的数字。
（18）没算错吧？老太太用不信任的目光盯着我说。
（19）你自己算就是了。我说。
（20）这孩子，说话真是暴躁。老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一沓纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着。
（21）她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点……
（22）等我放了学回家后，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个篓子摆在她的身边，三棵白菜都在篓子里。我的心猛地往下一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，过了许久，用一种让我终生难忘的声音说：孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？
（23）娘，我哭着说：我……
（24）你今天让娘丢了脸……母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。
（25）这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。（选自《意林》20xx年第22期，有删改，作者：莫言）
14、本文标题为我为白菜狂的日子，请概述文段中我的狂有哪些表现？（3分）
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15、第（1）段文字运用了哪些人物描写方法？这些描写有什么作用？（2分）
_____________________________________________________________________________________。
16、根据第（20）等段划线句子，请概括老太太的家境状况。（2分）
_____________________________________________________________________________________。
17、文中的母亲是怎样的人？（2分）
_____________________________________________________________________________________。
18、怎样理解作者最后一段至今想起，心中依然沉痛的心情？（3分）
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参考答案：
14、（3分）为母亲卖白菜而痛哭流泪；为老太太挑拣白菜而出言不逊；多算了老太太一毛钱而让母亲蒙羞。
15、（2分）神态、动作、心理描写（1分）。表现了母亲被贫穷所迫决定卖白菜时的矛盾心理，暗示了母亲家庭的极度贫困、窘迫（1分）；或：表现母亲坚强的性格（1分）。
16、（2分）极度贫穷
17、（2分）母亲是一个坚强、善良、诚信的人。（写出坚强、善良、诚信三个词语中的任意一个得一分，两个得2分）
18、（3分）坚强的母亲因为我不诚信的行为而第一次流了泪，（1分）这对我的触动非常大，也让我明白了做人的道理，促使我在今后的人生路上始终坚持奉行诚信。（2分）
第二篇：我为白菜狂的日子阅读答案
我为白菜狂的日子阅读答案(6篇)
从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们都可能会接触到阅读答案，阅读答案是由资深教育者参与拟订的、对有关阅读题所做的解答。你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗？下面是小编为大家整理的我为白菜狂的日子阅读答案，希望能够帮助到大家。
我为白菜狂的日子阅读答案1莫言
1967年冬天，我12岁那年，临近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，终于下了决心似地，叫着我的乳名，说：
“社斗，去找个篓子来吧……”
“娘，”我悲伤地问：“您要把它们……”
“今天是大集。”母亲沉重地说。
“可是，您答应过的，这是我们留着过年的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。
母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭。
“我们种了104棵白菜，卖了101棵，只剩下这3棵了……说好了留着过年的，说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。
透过朦胧的泪眼，我看到母亲把那棵最大的白菜从墙上钉着的橛子上摘了下来。母亲又把那棵第二大的摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。
集市在邻村，距离我们家有三里远。母亲让我帮她把白菜送去。
终于挨到了集上。一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她走到我们的篓子前，看起来是想站住，但风使她动摇不定。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。她摇摇头，看样子是嫌贵。但是她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她撇着嘴，说我们的白菜卷得不紧，母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上去看看吧，看看哪里还能找到卷得更紧的吧。”
我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了!”
老太太抬起头，惊讶地看着我，问母亲：“这是谁?是你的儿子吗?”
“是老小，”母亲回答了老太太的问话，转回头批评我，“小小孩儿，说话没大没小的!” 老太太将她胳膊上挎着的柳条箢篼放在地上，腾出手，撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖?!”
“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢?”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。
“大婶子，别撕了，放到这时候的白菜，老帮子脱了五六层，成了核了。”母亲劝说着她。
她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中，我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜，包成饺子，味道该有多么鲜美啊!老太太搬着白菜站起来，让母亲给她过秤。
终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”
母亲因为偏头痛，算了一会也没算清，对我说：“社斗，你算。”
我找了一根草棒，用我刚刚学过的乘法，在地上划算着。
我报出了一个数字，母亲重复了我报出的数字。
“没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说。
“你自己算就是了。”我说。
“这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一沓纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。
等我放了学回家后，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个蜡条篓子摆在她的身边，三棵白菜都在篓子里，那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地往下一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，过了许久，用一种让我终生难忘的声音说：
“孩子，你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?”
“娘，”我哭着说，“我……”
“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。
这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。
（选自《意林》20xx年第12期，有删改）
小题1:下列对本文的理解不正确的一项是（）（3分）
A．文章开头点明时间，告诉人们故事发生在一个特殊的年代，接着通过对母亲神态、动作、语言等的刻画，表明那是一个贫穷、饥饿、苦难的年代。
B 文章中多次描写母亲的眼睛，这些细节描写既表现出母亲面对艰贫生活的痛苦与无奈，也突现了母亲坚忍、正直的个性。
C．文章详写老太太买白菜的全过程，就是想以其挑剔、小气的个性与母亲宽厚的品质进行对比，目的是为了突出母亲的高大的形象。
D．那颗最小的白菜在被卖的过程中被层层撕剥，最后“受了严重的冻伤”；在家里属老小的“我”在卖菜的过程中似乎也遭受了“严重的冻伤”，经历了人生初期惨痛的教训。
小题2:本文标题“我为白菜狂的日子”恰当地提示了文章的内容，请说说“我”为白菜而“疯狂”具体表现在哪些方面。（4分）
小题3:“‘娘’，我哭着说：‘我……’”请紧扣上下文，帮“我”把未说的话补写出来。（30~50字）（4分）
小题4:“ 这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。”母亲的眼泪中包含了哪些复杂的情感？为什么“我”至今想起母亲的流泪心中依然沉痛的？（4分）
参考答案：
小题1:C
小题2:⑴为母亲要卖掉过年包饺子用的三颗白菜而痛哭；⑵与买白菜的老太太发生言语冲突；⑶为泄愤报复老太太多算一角钱。（每点1分，语言通顺1分）
小题3:（示例）对不起！娘！我错了！那个老太太撕扯我们的大白菜太过分，我只是想报复一下，没想到会这样。娘，对不起，让你受委屈了，我以后再也不敢了。（以第一人称写1分，强调自己的自责与愧疚2分，句子通顺1分）
小题4:（1）母亲的眼泪中有对为人诚信的固守、有对儿子行为的失望和担心、有教子不严的自责以及因此遭人轻侮的深深屈辱与悲伤。（答对其中两点给2分）；
（2）一是为了自己的欺骗行为摧毁了母亲的诚信，让母亲深深受辱；二是从母亲的言行中认识到自己不诚信行为的极端可耻，感到深深的自责与忏悔。（2分）
试题分析：第一题，详写老太太买白菜主要是为后面“我”报复老太太多算她一角钱作铺垫。C句表述“对比，突出母亲高大的形象”一评述过重，母亲之不过是善良，不是什么“高大”。第二题，从文前文后两情节分析，一是指为了吃到饺子极不想母亲卖掉白菜，二是为了报复老太太在白菜的买价上做了一件让母亲不高兴让自己沉痛的事情。第三题，从明白自己做错了事让娘伤心这个角度来拟语言，突出“后悔”即可。第四题，体会母亲的为人和对“我”失望的心情来理解母亲的“眼泪”，体会“我”对母亲为人品质的认识和意识到自己的所为对母亲的伤害来理解“我的沉痛”。
我为白菜狂的日子阅读答案212岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫我去找个篓子来。
“娘”我悲伤地问，“您要把它们……”
“今天是大集。”母亲沉重地说。
“可是，您答应过的，这是我们留着过年的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。
母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。透过朦胧的泪眼，我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜。因为它生长在最靠近路边的拐角处，小时被牛踩了一脚，一直长得不旺。我和母亲格外关照它。尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它,感慨地对我说：“你看看它，你看看它……”在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。
去集市的路上。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。我的手很快冻麻了，篓子跌在地上，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里，根跌损了。母亲在我头上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了大祸，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的……”母亲的脸色缓和了，没再打骂我，只用一种温暖的腔调说：“不中用，把饭吃到哪里去了？”然后蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头。
终于挨到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边，就让我去上学。我也想走，但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱，摇摇头，看样子是嫌贵。但她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又用枯柴一样的手指，逐棵地戳着我们的白菜。撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的`白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上，看看哪里还能找到卷得更紧的?”
我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了！”老太太惊讶地看着我。母亲转回头批评我：“小小孩儿，说话没大没小的！”
老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？！”
“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢？”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。
她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩、洁白的菜帮。这样的白菜包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太抱着白菜站起来，让母亲给她过秤。终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”
母亲因偏头痛，算了也没算清，对我说：“社斗，你算。”
我找了根草棒，用刚学的乘法，在地上算着。我报了一个数字，母亲跟着报出。
“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。
“你自己算就是了。”我说。
“这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层揭开，露出一沓纸票，沾了些唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下，然后移开。
我放了学回家，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白菜都躺在蜡条篓子里，那棵最小的因剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？”
“娘”我哭着说，“我……”
“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行泪挂在了腮上。
这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。
（选自《杂文选刊》20xx.4有删改）
15．文章题目是《我为白菜狂的日子》，请说说“我”的“狂”体现在文中哪些地方？（4分）
16．文章第一段用了大量的细节来刻画母亲，找出这些词语并说说它们表现了母亲怎样的心理？（3分）
17．作者回忆了那年随母亲卖白菜的事，母亲的言行举止表现了她怎样的品质？（2分）
18．作者在文章结尾说“这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛”，这“沉痛”的背后流露出了作者怎样的感情？（3分）
19．文章多次写到那棵最小的白菜，请你探究一下作者这样写的用意是什么？（4分）
我为白菜狂的日子阅读答案：
15．（4分）“狂”主要表现在：母亲决定卖掉白菜时，“我”不愿意且埋怨（冲撞、责怪）母亲；老太太刁难“我”的白菜时，“我”不顾尊长，气愤地回击她；“我”算账时，故意多算一毛钱报复老太太；母亲要“我”算账时，不诚实，欺骗、伤害了母亲。（一点1分，大意正确即可）
16．（3分）本段细节描写用了“叹息、抬高、瞥、锁定、端详”几个动词（1分），生动地表现了在艰苦的年月里，母亲对自己珍爱的白菜不想卖又不得不卖的矛盾、无奈和痛苦的心理。（2分，大意正确即可，但没答出“不想卖又不得不卖”的意思扣1分）
17．（2分）表现了母亲本性善良、为人诚信、勤劳朴实能干、严格教子的品质。
18．（3分）“我”因故意多算一毛钱让母亲丢脸、难过而自责；“我”对自己当年幼稚不宽容的做法而感到愧疚；“我”因辜负了母亲平时的教育，做事出格，让母亲失望而感到懊悔；“我”因欺骗伤害了母亲，但又无法弥补而痛苦。（大意正确即可。一点1分，答到其中三点即给满分）
19．（4分）表现了这棵最小的白菜长成不易；表现了“我”对这棵白菜特别的喜爱；推动了故事情节的发展，为下文我气愤时惩罚老太太多算一毛钱作铺垫；也用这棵最小白菜的曲折经历来暗示了“我”的人生经历曲折坎坷。（答对一点得1分）
我为白菜狂的日子阅读答案3（1）1967年冬天，我12岁那年，临近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说：社斗，去找个篓子来吧……
（2）娘，我悲伤地问：您要把它们……
（3）今天是大集。母亲沉重地说。
（4）可是，您答应过的，这是我们留着过年的……话没说完，我的眼泪就涌了出来。
（5）母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭，她有些恼怒地说：这么大的汉子了，动不动就抹眼泪，像什么样子！
（6）我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……说好了留着过年的，说好了留着过年包饺子的……我哽咽着说。
（7）母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。透过蒙眬的泪眼，我看到母亲把那三棵白菜从墙上钉着的木橛子上摘了下来，放进了篓子里。
（8）到了集上。母亲让我走，去上学，我也想走，但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。她摇摇头，看样子是嫌贵。但是她没有走，而是蹲下，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来。然后她又逐棵地戳着我们的白菜，用弯曲的、枯柴一样的手指。她撇着嘴，说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说：大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上去看看吧，看看哪里还能找到卷得更紧的吧。
（9）我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话：再紧就成了石头蛋子了！
（10）老太太抬起头，惊讶地看着我，问母亲：这是谁？是你的儿子吗？
（11）是老小，母亲回答了老太太，转回头批评我：小小孩儿，说话没大没小的！
（12）老太太用手撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：别撕了，你撕了让我们怎么卖？！
（13）你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢？老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。
（14）她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中，我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜，包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太搬着白菜站起来，让母亲给她过秤。
（15）终于核准了重量，老太太说：俺可是不会算账。
（16）母亲因为偏头痛，算了一会儿也没算清，对我说：社斗，你算。
（17）我找了一根草棒，在地上划算着。我报出了一个数字，母亲重复了我报出的数字。
（18）没算错吧？老太太用不信任的目光盯着我说。
（19）你自己算就是了。我说。
（20）这孩子，说话真是暴躁。老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一沓纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着。
（21）她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点……
（22）等我放了学回家后，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个篓子摆在她的身边，三棵白菜都在篓子里。我的心猛地往下一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，过了许久，用一种让我终生难忘的声音说：孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？
（23）娘，我哭着说：我……
（24）你今天让娘丢了脸……母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。
（25）这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。（选自《意林》20xx年第22期，有删改，作者：莫言）
14、本文标题为我为白菜狂的日子，请概述文段中我的狂有哪些表现？（3分）
_____________________________________________________________________________________。
15、第（1）段文字运用了哪些人物描写方法？这些描写有什么作用？（2分）
_____________________________________________________________________________________。
16、根据第（20）等段划线句子，请概括老太太的家境状况。（2分）
_____________________________________________________________________________________。
17、文中的母亲是怎样的人？（2分）
_____________________________________________________________________________________。
18、怎样理解作者最后一段至今想起，心中依然沉痛的心情？（3分）
_____________________________________________________________________________________。
参考答案：
14、（3分）为母亲卖白菜而痛哭流泪；为老太太挑拣白菜而出言不逊；多算了老太太一毛钱而让母亲蒙羞。
15、（2分）神态、动作、心理描写（1分）。表现了母亲被贫穷所迫决定卖白菜时的矛盾心理，暗示了母亲家庭的极度贫困、窘迫（1分）；或：表现母亲坚强的性格（1分）。
16、（2分）极度贫穷
17、（2分）母亲是一个坚强、善良、诚信的人。（写出坚强、善良、诚信三个词语中的任意一个得一分，两个得2分）
18、（3分）坚强的母亲因为我不诚信的行为而第一次流了泪，（1分）这对我的触动非常大，也让我明白了做人的道理，促使我在今后的人生路上始终坚持奉行诚信。（2分）
我为白菜狂的日子阅读答案412岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫我去找个篓子来。
“娘”我悲伤地问，“您要把它们……”
“今天是大集。”母亲沉重地说。
“可是，您答应过的，这是我们留着过年的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。
母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。透过矇眬的泪眼，我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜。因为它生长在最靠近路边那行的拐角处，小时被牛踩了一脚，一直长得不旺。我和母亲格外关照它。尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它,感慨地对我说：“你看看它，你看看它……”在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。
去集市的路上。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。我的手很快冻麻了，篓子跌在地上，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里，根跌损了。母亲在我头上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了大祸，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的……”母亲的脸色缓和了，没再打骂我，只用一种温暖的腔调说：“不中用，把饭吃到哪里去了?”然后蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头。
终于挨到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边，就让我去上学。我也想走，但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱，摇摇头，看样子是嫌贵。但她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又用枯柴一样的手指，逐棵地戳着我们的白菜。撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上，看看哪里还能找到卷得更紧的?”
我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了!”老太太惊讶地看着我。母亲转回头批评我：“小小孩儿，说话没大没小的!”
老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖?!”
“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢?”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。
她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩、洁白的菜帮。这样的白菜包成饺子，味道该有多么鲜美啊!老太太抱着白菜站起来，让母亲给她过秤。终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”
母亲因偏头痛，算了也没算清，对我说：“社斗，你算。”
我找了根草棒，用刚学的乘法，在地上算着。我报了一个数字，母亲跟着报出。
“没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说。
“你自己算就是了。”我说。
“这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层揭开，露出一沓纸票，沾了些唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下，然后移开。
我放了学回家，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白菜都躺在蜡条篓子里，那棵最小的因剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?”
“娘”我哭着说，“我……”
“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行泪挂在了腮上。
这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。
(选自《杂文选刊》20xx.4有删改)
阅读题：
1、文章题目是《我为白菜狂的日子》，请说说“我”的“狂”体现在文中哪些地方?(4分)
2、文章第一段用了大量的细节来刻画母亲，找出这些词语并说说它们表现了母亲怎样的心理?(4分)
3、作者回忆了那年随母亲卖白菜的事，母亲的言行举止表现了她怎样的品质?(4分)
4、作者在文章结尾说“这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，依然沉痛”，这“沉痛”的背后流露出了作者怎样的感情?(4分)
5、文章多次写到那棵最小的白菜，请你探究一下作者这样写的用意是什么?(4分)
参考答案：
1、(4分)“狂”主要表现在：母亲决定卖掉白菜时，“我”不愿意且埋怨(冲撞、责怪)母亲;老太太刁难“我”的白菜时，“我”不顾尊长，气愤地回击她;“我”算账时，故意多算一毛钱报复老太太;母亲要“我”算账时，不诚实，欺骗、伤害了母亲。(一点1分，大意正确即可)
2、(4分)本段细节描写用了“叹息、抬高、瞥、锁定、端详”几个动词(2分)，生动地表现了在艰苦的年月里，母亲对自己珍爱的白菜不想卖又不得不卖的矛盾、无奈和痛苦的心理。(2分，大意正确即可，但没答出“不想卖又不得不卖”的意思扣1分)
3、(4分)表现了母亲本性善良、为人诚信、朴实能干、严格教子的品质。(一点1分)
4、(4分)“我”因故意多算一毛钱让母亲丢脸、难过而自责;“我”对自己当年幼稚不宽容的做法而感到愧疚;“我”因辜负了母亲平时的教育，做事出格，让母亲失望而感到懊悔;“我”因欺骗伤害了母亲，但又无法弥补而痛苦。(一点1分，注意加点词语，大意正确即可)
5、(4分)表现了这棵最小的白菜长成不易;表现了“我”对这棵白菜特别的喜爱;推动了故事情节的发展，为下文我气愤时惩罚老太太多算一毛钱作铺垫;也用这棵最小白菜的曲折经历来暗示了“我”的人生经历曲折坎坷。(任答对1点得1分)
我为白菜狂的日子阅读答案5我为白菜狂的日子
莫言
12岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫我去找个篓子来。
“娘”我悲伤地问，“您要把它们 ”
“今天是大集。”母亲沉重地说。
“可是，您答应过的，这是我们留着过年的 ”话没说完，我的眼泪就涌了出来。“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了 说好了留着过年包饺子的 ”我哽咽着说。母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。透过矇眬的泪眼，我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜。因为它生长在最靠近路边那行的拐角处，小时被牛踩了一脚，一直长得不旺。我和母亲格外关照它。尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它，感慨地对我说：“你看看它，你看看它 ”在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。
去集市的路上。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。我的手很快冻麻了，篓子跌在地上，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里，根跌损了。母亲在我头上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了大祸，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的 ”母亲的脸色缓和了，没再打骂我，只用一种温暖的腔调说：“不中用，把饭吃到哪里去了？”然后蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头。
终于挨到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边，就让我去上学。我也想走，但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱，摇摇头，看样子是嫌贵。但她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又用枯柴一样的手指，逐棵地戳着我们的白菜。撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上，看看哪里还能找到卷得更紧的？”
我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了！”老太太惊讶地看着我。母亲转回头批评我：“小小孩儿，说话没大没小的！”
老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？！”
“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢？”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。
她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩、洁白的菜帮。这样的白菜包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太抱着白菜站起来，让母亲给她过秤。终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”
母亲因偏头痛，算了也没算清，对我说：“社斗，你算。”
我找了根草棒，用刚学的乘法，在地上算着。我报了一个数字，母亲跟着报出。
“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。
“你自己算就是了。”我说。
“这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层揭开，露出一沓纸票，沾了些唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下，然后移开。
我放了学回家，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白菜都躺在蜡条篓子里，那棵最小的因剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？”
“娘”我哭着说，“我 ”“你今天让娘丢了脸 ”母亲说着，两行泪挂在了腮上。
这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。
（选自《杂文选刊》20xx.4有删改）
19、文章题目是《我为白菜狂的日子》，请说说“我”的“狂”体现在文中哪些地方？（4分）
20、文章第一段用了大量的细节来刻画母亲，找出这些词语并说说它们表现了母亲怎样的心理？（4分）
21、作者回忆了那年随母亲卖白菜的事，母亲的言行举止表现了她怎样的品质？请结合具体的语言分析。（4分）
22、文章多次写到那棵最小的白菜，请你探究一下作者这样写的用意是什么？（4分）
阅读答案：
19、狂主要表现在：母亲决定卖掉白菜时，我不愿意且埋怨（冲撞、责怪）母亲；老太太刁难我的白菜时，我不顾尊长，气愤地回击她；我算账时，故意多算一毛钱报复老太太； 母亲要我算账时，不诚实，欺骗、伤害了母亲。
20、“苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜”运用神态、动作、心理描写。表现了母亲被贫穷所迫决定卖白菜时的矛盾、无奈、痛苦心理，暗示了家庭的极度贫困、窘迫。
21、坚强：在那个贫穷、饥饿、苦难的年代里，母亲对家庭的贫困、窘迫虽然也感到无奈与痛苦，但她仍然想办法，即卖掉仅有的三棵白菜来维持家里的生活，在“我”舍不得卖而流泪时，母亲没有哭泣，帮儿子擦掉眼泪。善良：因老太太挑剔白菜“我”顶撞老太太时，母亲批评了“我”的目无尊长；“我”算账时不诚实，故意多算了一毛钱报复老太太，母亲流了泪，表现对儿子欺骗行为的失望和担心、教子不严的自责，以及因此遭人轻侮的深深屈辱与悲伤。诚信：母亲因为“我”多算了老太太一毛钱这种不诚信的行为第一次流了泪，认为“我”不应这样，眼泪中有对为人诚信的固守，对儿子欺骗行为的失望。
22、表现了这棵最小的白菜长成不易；表现了我对这棵白菜特别的喜爱；推动了故事情节的发展，为下文我气愤时惩罚老太太多算一毛钱作铺垫；也用这棵最小白菜的曲折经历来暗示了我的人生经历曲折坎坷。
解析：
答案：
19、本题是对内容概括的考查，根据问题，找到相应的段落，逐条总结即可，在总结的时候寻找每段的中心句和文章的中心句。或者找到重点词语，用自己的语言将词语整理组合也可。狂主要表现在：母亲决定卖掉白菜时，我不愿意且埋怨（冲撞、责怪）母亲；老太太刁难我的白菜时，我不顾尊长，气愤地回击她；我算账时，故意多算一毛钱报复老太太； 母亲要我算账时，不诚实，欺骗、伤害了母亲。
20、本题的考点是辨识塑造人物的手法及其作用。解答思路：这句话运用了（外貌、语言、动作、心理描写；正面、侧面描写；细节描写；对比、衬托手法等）的描写手法（或写法），写出了人物的性格特征（或心理）。“苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜”运用神态、动作、心理描写。表现了母亲被贫穷所迫决定卖白菜时的矛盾、无奈、痛苦心理，暗示了家庭的极度贫困、窘迫。
21、本题的考点是人物形象描写与分析。概括人物形象，人物形象是指人物的性格特征，精神品质，而不是指外表特征。解题思路：从具体的人物行为事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写等；从正面、侧面描写；细节描写；对比、衬托手法等入手，抓住抒情和议论语句，分析人物的性格特点。坚强：在那个贫穷、饥饿、苦难的年代里，母亲对家庭的贫困、窘迫虽然也感到无奈与痛苦，但她仍然想办法，即卖掉仅有的三棵白菜来维持家里的生活，在“我”舍不得卖而流泪时，母亲没有哭泣，帮儿子擦掉眼泪。善良：因老太太挑剔白菜“我”顶撞老太太时，母亲批评了“我”的目无尊长；“我”算账时不诚实，故意多算了一毛钱报复老太太，母亲流了泪，表现对儿子欺骗行为的失望和担心、教子不严的自责，以及因此遭人轻侮的深深屈辱与悲伤。诚信：母亲因为“我”多算了老太太一毛钱这种不诚信的行为第一次流了泪，认为“我”不应这样，眼泪中有对为人诚信的固守，对儿子欺骗行为的失望。
22、本题是对文章线索的考查。线索就是贯穿文章始终，把文章有机联系在一起的事物或感情，分为明线和暗线，可以是核心人物、核心事物、核心事件、时间、地点、作者的情感。线索作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。这棵最小的白菜是文章的线索，因为它长成不易；表现了我对这棵白菜特别的喜爱；推动了故事情节的发展，为下文我气愤时惩罚老太太多算一毛钱作铺垫；也用这棵最小白菜的曲折经历来暗示了我的人生经历曲折坎坷。
我为白菜狂的日子阅读答案6⑴1967年冬天，我12岁那年，临近春节的一个早晨，母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说：“社斗，去找个篓子来吧……”
⑵“娘，”我悲伤地问：“您要把它们……”
⑶“今天是大集。”母亲沉重地说。
⑷“可是，您答应过的，这是我们留着过年的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。
⑸母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭，她有些恼怒地说：“这么大的汉子了，动不动就抹眼泪，像什么样子！”
⑹“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……说好了留着过年的，说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。
⑺母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。透过蒙眬的泪眼，我看到母亲把那三棵白菜从墙上钉着的木橛子上摘了下来，放进了篓子里。
⑻到了集上。母亲让我走，去上学，我也想走，但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。她摇摇头，看样子是嫌贵。但是她没有走，而是蹲下，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来。然后她又逐棵地戳着我们的白菜，用弯曲的、枯柴一样的手指。她撇着嘴，说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上去看看吧，看看哪里还能找到卷得更紧的吧。”
⑼我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了！”
⑽老太太抬起头，惊讶地看着我，问母亲：“这是谁？是你的儿子吗？”
⑾“是老小，”母亲回答了老太太，转回头批评我：“小小孩儿，说话没大没小的！”
⑿老太太用手撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？！”
⒀“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢？”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。
⒁她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中，我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜，包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太搬着白菜站起来，让母亲给她过秤。
⒂终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”
⒃母亲因为偏头痛，算了一会儿也没算清，对我说：“社斗，你算。”
⒄我找了一根草棒，在地上划算着。我报出了一个数字，母亲重复了我报出的数字。
⒅“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。
⒆“你自己算就是了。”我说。
⒇“这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层地揭开，露出一沓纸票，然后将手指伸进嘴里，沾了唾沫，一张张地数着。
（21）她终于将数好的钱交到母亲的手里。母亲也一张张地点……
（22）等我放了学回家后，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。那个篓子摆在她的身边，三棵白菜都在篓子里。我的心猛地往下一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，过了许久，用一种让我终生难忘的声音说： “孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？”
（23）“娘，”我哭着说：“我……”
（24）“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行眼泪就挂在了腮上。
（25）这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。
（选自《意林》20xx年第22期，有删改，作者：莫言）
14本文标题为“我为白菜狂的日子”，请概述文段中“我”的“狂”有哪些表现？（3分）
15.第（1）段文字运用了哪些人物描写方法？这些描写有什么作用？（2分）
16.根据第⒇等段划线句子，请概括老太太的家境状况。（2分）
17.文中的母亲是怎样的人？（2分）
18.怎样理解作者最后一段“至今想起，心中依然沉痛”的心情？（3分）
参考答案：
14（3分）为母亲卖白菜而痛哭流泪；为老太太挑拣白菜而出言不逊；多算了老太太一毛钱而让母亲蒙羞。
15.（2分）神态、动作、心理描写（1分）。表现了母亲被贫穷所迫决定卖白菜时的矛盾心理，暗示了母亲家庭的极度贫困、窘迫（1分）；或：表现母亲坚强的性格（1分）。
16.（2分）极度贫穷
17.（2分）母亲是一个坚强、善良、诚信的人。（写出“坚强、善良、诚信”三个词语中的任意一个得一分，两个得2分）
18.（3分）坚强的母亲因为我不诚信的行为而第一次流了泪，（1分）这对我的触动非常大，也让我明白了做人的道理，促使我在今后的人生路上始终坚持奉行诚信。（2分）
第三篇：《卖白菜》试题及答案
卖白菜
一、选择题
1.下列词语中，加点的字注音全部正确的一组是（）A 溃（kuì）烂 冻疮（chāng）挎（kuà）包 粗糙（zào）．．．．B印戳（chuō）清冽（liè）侍弄（lòng）牛犊（dú）．．．．C打蔫（niān）嗅（xiù）味 黑黢黢（qū）拽（zhuài）断 ．．．．D踽（jǔ）踽 过秤（chèn）点数（shù）瞥（piě）见 ．．．．
2.下列词语中，没有错别字的一组是（）
A 嘟哝 爆躁 唾沫 划算 B核准 清冽 秤杆 忧伤C连络 蹒跚 磨难 感概 D罗嗦 抽噎 粗造 哽咽
3.下列词语中，加点的字解释有错误的一组是（）A抽噎（憋住气）打蔫（花木、水果等因失去水分而萎缩）．．B乍（张开）着 几绺（量词，线、麻、头发、胡须等许多根顺着聚在．．一起）
C黑黢（黑）黢 一沓（量词，用于重叠起来的纸张和其他薄的东西）．．D不可殚（尽）言 正（使位置正，使不歪斜）襟危（端正）坐 ．．．
4.依次填入下列横线上的词语，正确的一组是（）
母亲在我头上打了一巴掌，骂道：“穷种啊！”然后她就 着小脚，着两只胳膊，小心翼翼但有十分匆忙地 到沟底，将那棵白菜 了上来。
A颠；乍；下；抱 B挪；乍；下；捡 C颠；乍；跑；拾； D挪；乍；跑；抱
5.下列句子运用了那些描写人物的方法（）
母亲的眼睛湿漉漉的，但她没有哭，她有些恼怒的说：“这么大的汉子了，动不动就抹眼泪像什么样子？！” A细节描写、对比描写 B细节描写 语言描写 C动作描写 对比描写 D细节描写 心理描写
6.下列句子中省略号的用法是（）
最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫着我的乳名，说：“社斗，去找个篓子来吧……”“娘，”我悲伤地问，“您要把它们……”
A两个都是表示语义未尽，欲言又止
B前一个表示说话的中断，后一个表示语义未尽，欲言又止 C前一个表示说话断断续续，后一个表示说话的中断 D前一个语义未尽，欲言又止，后一个表示列举的省略
7.终于挨到了集上。母亲让我走，去上学，我也想走，但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。此句中“挨”说明了（）
A怕来到集上，因此磨磨蹭蹭，到了集上将意味着永远失去了这三棵白菜，“挨”字表现了我的怕、无奈及不情愿，我不愿意接受卖白菜的现实。B我不想上学，因此磨磨蹭蹭 C我不想见到集市上买白菜的老太太。D表明我十分渴望和母亲赶集，卖白菜。
二、判断题（对的选“是”错的选“否”）
1.《卖白菜》是莫言忆旧系列作品中的一篇。文章刻画了一个坚强、自尊、朴实、诚信的母亲形象。（是 否）
2.《卖白菜》一文从“我”与母亲对买白菜的不同心态写起，然后写到母亲和“我”对卖白菜的老太太的不同态度，最后写到母亲因 “我”的过错而流下了伤心的泪水。（是 否）
3.《卖白菜》一文把“我”和母亲对比着写，表现了“我”的暴躁和狭隘，突出了母亲的坚强、自尊、朴实和诚信。（是 否）4.《卖白菜》一文在人物的矛盾冲突中展开故事情节，在故事情节的发展中表现人物的内心活动和思想性格。故事情节十分完整，本文的题材是小说。（是 否）
5.作者借助《卖白菜》中“母亲”的形象，表达了自己对做人行事的看法：再穷也不能失掉自尊，再穷也不能失掉诚信。（是 否）
6.《卖白菜》一文只有一个地方运用了对比手法，就是“我”与母亲的对比，母亲的形象就是通过这一对比逐渐丰满起来的。（是 否）
7.《卖白菜》一文善于用个性化语言和细节性动作表现人物性格，用细腻描写表现人物内心感受。（是 否）
2、卖白菜
一、选择题
1（C）、2（B）
3(A)
4(A)
5（B）
6（A）7（A）
二、判断题
1是、2否、3是、4是、5是、6否、7是
第四篇：我为书狂作文
我为书狂作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的我为书狂作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我为书狂作文1我爱书，我的书架上摆满了各种类型的书：有丰富多彩的漫画书；有令人浮想联翩的童话书；还有知识渊博的科普书……这些书是我的老师，也是我的知心朋友。
在幼儿园时，我就认识了启蒙老师——书。大班时，妈妈给我买了《昆虫记》。开始我对它置之不理，任由它放在书柜里积灰尘。但在一次随手翻阅书籍时，我居然发现了这本书带给我的乐趣。昆虫们的许多“私生活”都在这本书里完完整整、活生生地展现了出来。虽然妈妈跟我“约法三章”，规定每天最多看两章，我却把这条“法令”当成耳边风，嘴上喊着“知道，知道，不会超过范围的。”心里却打着如意小算盘：“今天要看八章”。怎么样，我是不是为书狂？
我曾经听过“闻一多醉书”的故事。闻一多结婚时，大家都来贺喜，却找不到他。后来找到他时，他却根本没做好结婚的准备，手中捧着书在痴痴地看，令人哭笑不得。我没像闻一多那样醉书，但我有类似的经历。记得有一天，我本应去上兴趣班，但我正在津津有味地看着《西游记》，竟忘了去上兴趣班。结果可想而知，我被“唐僧老妈”狠狠地唠叨 一顿。哎，这都是看书入迷惹得祸啊！
我为书“狂”！书海茫茫无边疆，我的小舟刚起航。我要饱览群书，学更多的知识，翻开一页页流光溢彩的篇章。
我为书狂作文2书籍被人们誉为人类文明的“长生果”，这个比喻，我觉得非常亲切。
从幼时起，我就与书结下了不解之缘。
上二年级那时，我对书非常着迷，简直到了走火入魔的地步，手里只要有书，我就会端端正正地坐在那里，目不转睛地盯着书中的一问一字，一字不落地读着。看书时，我甚至会忘记时间，忘记事情。有一次，我在下课时拿出一本书，津津有味地读着，时间一分一秒地过去，不知不觉中，居然已经上课了，而我呢，竟然毫无知觉地坐在那里，津津有味地看着课外书，直到老师的粉笔头丢过来时，我才如梦初醒。
上三年级时，我迷恋上了科普类的书。我下课看，走路看，上学看，那些《外星人未解之谜》，《果壳中的宇宙》，《世界未解之谜》，……之类的书引导着我在科学的天地里遨游、探索。
现在我上五年级了，看的书越来越多，知识面也越来越广阔了。刚开学那时，老师办了一次辩论会，我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显身手的好机会：我平常从书中看到的道理、启示，像酵母似的发挥了作用，对方的一次次发言，被我一次次出色的反驳回去。我的作文，也总是在班上朗诵，这全都是拜书所赐。书就像是一盏明灯，照亮着我前进的道路；书就像是一位知心朋友，跟你倾心交谈；书就像是一位良师，指引你前进的道路。
总之，一句话，我为书狂！
我为书狂作文3读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得好，收获丰盛。书是我的良朋知己。我为书做过许多异常的举动。
例如：早上起得早，就去书店看书，看到下午两点。有时妈妈让我睡觉，我还想看书，就拿手电筒在被窝里面……
有一次，我在房间里看书，妈妈喊我去扔垃圾，我心不在焉地答应了。我边看书便走向客厅，发现了客厅里有一个黑黑的袋子，便心想：这个应该是垃圾吧。于是，我便把那袋垃圾丢了。妈妈发现桌子上袋子不见了说：“我给你买的新衣服怎么不见了？我记得我明明把它放在客厅里的呀！”于是我问妈妈：“是不是一个黑袋子？”妈妈说：“没错，你看见了吗？”我小声地说：“我……我把它当成垃圾……扔……扔进垃圾桶里了！”妈妈生气地说：“什么？你竟然丢进垃圾桶了，你快去把它给我捡回来。”我只好又下楼去捡回来了。
据我所知，毛泽东也为书疯狂过。毛泽东参加农业生产劳动时常自学自修。他经常到图书馆看书。每天吃完饭就来到图书馆，他总是第一个进馆，最后出馆。天天这样，月月这样、一天之中，只有到街上买饼时，才是他唯一的休息时间。
因为“书籍是人类进步的阶梯”，所以我们要“多读书，读好书，珍惜书，爱护书。”
我为书狂作文4“啊！我的《童年》跑到哪里去了？”
我放学后，第N次发现高尔基的《童年》不见了，我假装怒火冲天，其实本大人已知“凶手”了，八成就奶奶干的好事。
肯定有人会有疑问：“我的书怎么会和奶奶有关系？”我并不觉得奇怪！因为偶的奶奶文化不高，所以现在她要发奋学习！她看我的名著，净挑我没看过的，甚至还抢我正在看的书，这不免家里又要发生一起读书大战！
我放下书包，轻手轻脚地走到奶奶床前，东翻西找，“咦！这个奶奶，还真会藏书！竟然藏到了床底下。”我小心地拿起了书，轻轻吹去上面的浮尘，拍了拍书，“好书！我的好伙伴，可找到你了。”嗨！任务完成，我兴奋地抬起了头，像国王一样拿着书，书则被我认为是神圣的宝杖，闪闪发光，我大摇大摆走到了客厅，一下子坐在沙发上，怕不急待地打开了书，一页、两页、三页，“饥饿”的我像扑在面包上一样，紧张又兴奋的地读着。
“雯雯，帮奶奶下楼拿一下牛奶。”我急忙冲出门，“飞”到下面牛奶部，问老板要牛奶，老板说今天取过了，糟糕！中了奶奶的调虎离山之计。我气喘吁吁回到家，见奶奶的房间门紧关，打不开，气得我满脸通红，心烦气躁。突然心生一计，连忙拨通家里的电话，于是，奶奶自然打开房门来接电话。
我又拿回我的书了，赶紧关门看书。
一周后……
“啊！我的书又不见了！”
看来读书大战还要继续……
我为书狂作文5
讲起我和书的故事是说也说不完的：为了买本新书和妈妈软磨硬泡，为了买书攒下早饭钱……我不仅把书当作自己的好伙伴，更把书当成生活中不可缺少的一部分，只要一天不看，心里就难受得不得了。现在，我就来为大家讲一讲我熬夜看书的故事吧。
话说我自从读了一本名叫《中外名人故事》的书以后，就对其中的一位女主人公——冰心着了迷，一直想拜读她写的文章。终于，妈妈挡不住我的“轮番攻击”，在一个周末为我买了一套精装版的《冰心儿童文学集》。我喜出望外，急忙翻开书看。哇！好精彩的诗歌、小说、散文、书信……我如饥似渴地读了起来。只可惜时间老人的步伐走得太快，不知不觉中睡觉时间到了。在妈妈的催促下，我极不情愿地放下书，上床睡觉。可我哪能睡得着呢，脑海中不断地浮现出书中的情景，又想着：主人公后来怎么样了呢？我忍不住翻身下床，打开台灯，捧起书津津有味地看了起来。直到凌晨一点多，才放下书本，心满意足地进入梦乡。
虽然有人认为我这样做很傻，但我真的对书很痴迷。因为有了书，我的生活才会变的如此多姿多彩！
我为书狂作文6如果你问我，我最好的朋友是谁？我一定会非常自豪的告诉你是“书”！你一定会感到很奇怪，我的朋友怎么可能会是书呢？希望接下来的内容可以帮你解开这个迷题！
有人曾经说过狗狗是人类最好的朋友，而我却觉得书应该是人类最好的朋友，它可以帮助你解开迷题，拓展知识……
在我的外婆家养着一只比熊犬，它非常逗人喜爱。而我有一次到外婆家玩，手里是书，身上是狗真让我难以选择，因为小狗狗也是我很喜欢的，差不多跟书一样了，所以我的两个小宝贝都在争主人，真是没办法，I’m Sorry！亲爱的小比熊犬，因为我知识海洋的大门即将开启，于是我拿起书就津津有味的看起来。所以有人说狗狗是人类最好的朋友也不完全是哦！
还有一次我去表哥家玩，但我小心灵的图书之梦是去看书的，嘻嘻！我表哥的书是像米一样多。每一次来他家，我第一时间就到书房，开始了我的图书之旅。而我这一次去，表哥早有防备，把书房的门给锁了，我看了很不开心，就去找大姨，大姨对表哥说：“你表妹成天看书多自觉，你还不学学，快把门打开！”就这样我图书之旅又开始了！
我的看书方法有很多，这些方法是我为书而奋斗的，想方设法得到书。你现在才知道图书是我生命的一部分了吧！
我每天要是没有书，一天就乌云密布，我图书之旅的小心灵就会黑沉沉的，一天都不开心，所以在我心目中，书就是我的灵魂，我不能让它离我而去。
我为书狂作文7英国的史美尔斯说过：“好书是生活中最宝贵的财富之一。我们要把读书、读好书当作生活中必不可少的一件事情。”在我的生活中，买书、借书、读书已经成了不可缺少的一部分了。我特别爱看书，一看书就入迷，是常有的事。
有一次，我兴高采烈地借来一本《三国演义》，饭后，就迫不及待地打开书，津津有味地读了起来。读着读着，我的心情也随着曲折的情节而起伏跌宕：刘备三顾茅庐请诸葛亮，真是如虎添翼；乱世奸雄曹操谋得北方，唉，小人得志；周瑜火烧赤壁，真是大快人心；一代武圣关羽被奸人所害，就叫我痛心不已了。不知不觉中，夜色已深，皎洁的月光照在窗边，星星们也忽明忽暗地眨着眼睛，好像与我共同分享着这精彩的《三国演义》。
一阵脚步声传来，打破了黑夜的宁静，妈妈大步流星地过来，不管三七二十一，见书就夺……最痛苦的莫过于此了，唉，可我没办法……
这天夜里，在梦乡中，我见到了罗贯中，我与他亲热地交谈了许久……
从书中我知道了中华民族五千年灿烂的文化历史，知道了中华民族的历代伟人，知道了世界名著，我明白了什么是善，什么是恶……这一切都是书赠送给我的呀！是书让我丰富了阅历，他给了我启示，给了我力量。使我增长了见识。我想：书是人类的良辰益友，我以后和书永不分离。
我为书狂作文8在我家，我可是出了名的书痴，爸爸妈妈常说我爱书都达到痴狂的程度，不信？那你就看看我的故事吧！记得二年级的时候，我特别爱看童话故事。有一天我放学回家，甩掉书包，正准备做作业，眼球突然被书架上的一本《一千零一夜》给吸引住了。我赶紧抽出它，津津有味地读起来。
书中那精彩的故事情节把我带到一个又一个有趣的童话世界。一页、两页……我像一头饥饿的羊闯进一片肥美的草地，贪婪地吃着。大约一个小时过去了，我才猛然想起作业还没动笔咧，只好意犹未尽地放下童话书，忙着去赶作业。我一改以往做作业拖拉的习惯，不停地写着，算式、文字如涌泉般从我的笔尖流淌出来。不出三五分钟，全部作业便大功告成了。我又捧起童话书，一头扎了进去。当我正看在兴头时，突然一阵刺耳的电话铃声把我从书海里揪了出来，我极不情愿地放下书去接电话。
一听是妈妈打来的，来不及听清楚妈妈都说了些什么，我忙说“知道了！”我赶紧挂断电话，眼睛一刻也没有离开书本。过了约二十分钟，妈妈下班回来了，问我开水烧了没有？“烧水？”我像丈二和尚摸不着头脑。原来在电话里妈妈的话我一句也没有存进大脑。我只好低着头，装出认罪受罚的样子，可视线仍旧在童话书的字里行间徜徉。妈妈简直拿我没辙！我爱书，为书痴狂。
我为书狂作文9高尔基说：书是人类进步的阶梯；刘向又把书比喻成灵丹妙药。书，也是我的精神食粮，它丰富了我的知识。
暑假的一天，我正坐在沙发上专心致志地看高尔基三部曲中的《童年》。此时此刻，一直在旁边忙个不停的妈妈对我说：我们一起到楼下的超市里去买点东西，你也顺便在楼下做一些运动，好吗？我当时的心根本没有放在妈妈的话上，仍然自顾自地看书，就漫不经心地说了一句；好！可是，一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了……我却一动也不动，依旧津津有味地看着书，深深地被书中的故事吸引住了。过了一会儿，妈妈对我说：如果你再不走，超市可要关门了哦。我听到这，立刻合上书，和妈妈一起去了超市，一边走一边心里还牵挂着这本书。
过了一会儿，我们买完东西，运动也做完了，终于可以回家安安静静地看书了。妈妈给我切了一盘西瓜，我边看书边吃西瓜。吃着吃着，一不小心把西瓜汁滴到了书上，我心里可后悔了，不应该在看书时吃西瓜。立刻拿来纸巾，把书擦干净，然后放在太阳底下晒了下。过了会儿，这本书在阳光的照射下重生了。这个方法，必然是从这些课外书中学到的。
课外书让我受益匪浅，从书中得到了知识和本领，让我十分的快乐，它们已经成为了我日常生活中的好伙伴了。粮食哺育了身体，书籍哺育了灵魂，只有知识和智慧不断增强的人，才是一个健康成长的人。让我们一起快乐地阅读，一起快乐地成长吧！
我为书狂作文10书，犹如一条没有尽头的大道。他是森林里迷路人的指南针，太平洋上航船人驶向大陆的导航灯。在书海的世界里，我为书痴，为书迷，为书狂
我为书而狂。我有个癖好就是一边走路一边看书，因为这个坏毛病，妈妈不知道教训了我多少次，可还是改不掉这个。有一次，我在放学回家的.路上，突然想起了刚刚拿到手的“热乎乎”的《意林》，立马如饥似渴的看了起来。刚看了一会儿，我就沉迷在故事中了，正当我被书中的趣事逗得哈哈大笑的时候，突然我的脚下不知道被什么绊了一下，人也摔了下去，差点把脚扭伤了。原来是我被家里的门槛绊倒了，妈妈又气又笑地对我说：“你真是个小书虫，我提醒你都没听到？”我不好意思的对着妈妈傻笑了两下。
我为书而迷。就像一个饥饿的人扑在了面包上。“煮书”是我的座右铭，在看书的时候，我仿佛成了书中的主人公，来到了书中那梦幻般的世界，身边的一切事物都成了浮云，我在天空中翱翔，我在海里畅游，我成了超人，成了大力士……
我为书狂作文11书是人类进步的阶梯，只有多读书，多看书才能增长知识。有人为舞狂，有人为歌狂，有人为画狂，而我却为书狂，狂到废寝忘食，狂到忘记身边所有的一切。
有一次，我正一个人坐在沙发上津津有味地“寻宝”。这时，门铃响了，爸爸回来了，可我却没听见。爸爸以为我不在家，大电话问了妈妈才得知我在家，却不开门时，气氛极了，便拍着门大喊大叫：“开门！”我战战兢兢地打开了门，看见爸爸带着生气的表情进来，我很想问问发生了什么事，可是又不敢，只好灰溜溜地回到房间做作业去了。晚上，爸爸把我叫到面前，用审犯人时的眼神看着我，我怕极了，爸爸提问的问题我一概回答没有或不知道。爸爸才不相信我呢！眼看全家单打冠军就要拿起一把三十厘米的尺子，我心惊胆战，以百米十秒的成绩跑到终点（房间），把门反锁起来，饿了整整一个晚上。大家看，我因为一本书而落到这样的下场是不是很可笑！
这次**过后，我懂得了怎样合理的安排看书的时间。
我为书狂，值得！
我为书狂作文12书籍被人们誉为人类礼貌的“长生果”，这个比喻，我觉得十分亲切。
从幼时起，我就与书结下了不解之缘。
上二年级那时，我对书十分着迷，简直到了走火入魔的地步，手里只要有书，我就会端端正正地坐在那里，目不转睛地盯着书中的一问一字，一字不落地读着。看书时，我甚至会忘记时间，忘记事情。有一次，我在下课时拿出一本书，津津有味地读着，时间一分一秒地过去，不知不觉中，居然已经上课了，而我呢，竟然毫无知觉地坐在那里，津津有味地看着课外书，直到教师的粉笔头丢过来时，我才如梦初醒。
上三年级时，我迷恋上了科普类的书。我下课看，走路看，上学看，那些《外星人未解之谜》，《果壳中的宇宙》，《世界未解之谜》，……之类的书引导着我在科学的天地里遨游、探索。
此刻我上五年级了，看的书越来越多，知识面也越来越广阔了。刚开学那时，教师办了一次辩论会，我的情绪分外激动，觉得自我得到了一个大显身手的好机会：我平常从书中看到的道理、启示，像酵母似的发挥了作用，对方的一次次发言，被我一次次出色的反驳回去。我的作文，也总是在班上朗诵，这全都是拜书所赐。书就像是一盏明灯，照亮着我前进的道路；书就像是一位知心朋友，跟你倾心交谈；书就像是一位良师，指引你前进的道路。
总之，一句话，我为书狂！
我为书狂作文13“书是人类进步的阶梯”。是啊，书是一种传递知识的方式，是把一部分人获得的知识更广泛地传播，书籍在一定程度上推动了人类的进步。“开卷有益”、“读书好处多”这是自古以来人们的共识。说起书，我可算是一个不折不扣的书虫了！
我家书柜里的书总是整整齐齐“站”在那里。每次读书，我总会把手洗得干干净净。之后我便会认真地开始看书，哪里发出声音都听不见，有时读书如痴如醉，一读就是半天。简直像和一大群朋友在交谈似的，感觉受到了极大地满足。
记得有一次，我和妈妈去书店买书，回来时我边走边读，这本书叫《鲁滨逊漂流记》，里面的情节深深吸引了我。忽然，几个雨点滴落在书上，几个字模糊了，啊！下雨了，我第一反应将书紧紧抱在怀里，揣着书不停地叫妈妈快一点。不一会儿，雨下大了，我把书包拿出来，小心翼翼地把书放了进去，边拿边跑，真希望快点到家啊！后来妈妈叫了一辆车，我以迅雷不及掩耳之势冲上了车，把书拿出一看，“呼”完好无损！妈妈笑着说：“真是个书迷，这么宝贝你的书！”
读书有时就是一种享受，世界上许许多多文学家对书可谓情有独钟。“读美文如饮醇酒，越酿越纯；文，愈久愈香。”读书中：笑、叹、痛、愤、苦、悲、忧感觉诸态纷呈。品书是读书不可缺少的一部分，品得越深，就越能悟出真理。
书的用途上千万：保持记忆，表达灵感、传播知识……让我们尽情在书中沐浴在书中享受吧！
我为书狂作文14最近不知怎么的，我书架上那些琳琅满目、花花绿绿的书，一天天在减少。
我有许许多多的书，如：《查理九世》、《山羊不吃天堂草》《甜橙树》等。难道长腿跑了？还是长翅膀飞了？
今天我一定要弄个水落石出！
哇，原来全跑到妈妈的大书架上了，我心中的气愤，熊熊燃烧，真是“家贼”难防。刚要出去找“偷书贼”，与一边低着头看书，一边进门的妈妈，撞了个满怀。
妈妈手中拿着的书，正是我千辛万苦从图书馆借来的，最喜欢的，偏偏只看了一半。我生气地质问：“妈，你干嘛乱拿人家的书？”妈妈悠悠地回答：“谁规定这书就只许你看啦，我也要看。要不咱们‘石头剪刀布’，谁赢谁先看？”我毫不犹豫地迎战。
“世纪大战”一触即发，妈妈对我了如指掌，好像能算出我要出什么似的，我输得惨不忍睹。妈妈见我垂头丧气、无精打采，马上转睛笑着说：“要不，你帮忙我洗一次衣服，我就可以让你先看一小时？”我顿时眼睛一亮，马上神采奕奕。
为了能争取早点看上这本书，我持续几天，一大早起床洗衣。一周下来，我终于如愿以偿，把这本书看完。我兴奋地在地板上打圈圈，突然脑子转开窍了，怎么这周衣服那么多，原来妈妈故意把衣服弄脏，让我“劳逸结合”。
我疯狂地爱上了洗衣服，不对，是看书。
我为书狂作文15动画片里，有一部名叫《我为歌狂》的嘉作，深受同学们的喜爱。在那里，我要郑重地宣布：我为书狂！
书是我的好伙伴。玩电脑太贵，看电视太累，唯有读书最实惠。前两者虽然也能够让我们获取知识，开阔视野，增长才干，可是它们都有必须的幅射，时间久了对少年儿童生长发育不利。所以，他们是不能与散发着淡淡墨香的书籍相比的。
书，能够让我们的作文里充满美言佳句；书，能够让烦躁的心境平静下来；书，能够让我们足不出户就能了解到整个地球甚至地球之外的知识
书，一张张白纸黑字汇成的小精灵，实在太可爱了：白天，书在我的课桌上；晚上，书在我的手心里；夜里，书在我的甜梦中记得有一次，一本《鲁滨孙漂流记》让我入了迷。课间里、吃饭时、睡觉前我简直像着了魔似的，竟然在书房里看了整整一夜。此刻，我的书都快把书柜挤爆啦！
古人说得好：读书破万卷，下笔如有神。书读的多，知识面就广，写起作文来就会得心应手。此刻我本人就在《襄樊晚报》、《楚天都市报》等报刊上发表十几篇作文，教师鼓励，家长高兴，自我自信，连同学们也向我投来钦佩的目光，我的学习成绩也越来越好。有了丰富的知识，不就有为国家作贡献的资本吗？
同学们，让我们互动起来，做书的好友。让我们为书而狂吧！
第五篇：我为书狂作文
我为书狂作文(精选15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的我为书狂作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我为书狂作文1书，人类的朋友，让人进步的阶梯。因此，我为书狂。也许，大家会问我为什么为书而狂，那就听我慢慢道来。
事例一：因书发愁
一次，我在书店里看到了一本叫做《小公主》的书，便津津有味的看了起来。当我看完一本时，天色已经暗了下来。我想，回家晚了，肯定会受到爸爸的训斥。但由于体会到了书的价值，我认为，受点苦也不算什么。不过后来，那顿骂确实不轻啊。
事例二：我要“吃”书
一次，六一儿童节到了，大姨妈带我们到中百仓储买东西，我一路领先，第一个到达书柜，不停的找有没有杨红缨的书。半天，我才找到一本叫《瞧，这帮坏小子》的书。刚好，我家也有一本杨红缨的书，书名是《瞧，这群俏丫头》。这时，姨妈也来了，问我要买什么，我指着那本书说：“我要买这。”妈妈一看价格，说：“不行，太贵了，只能买点吃的东西。”我回答：“那我要吃书！”
事例三：书能治病
有一次，我生病了，但嘴里一直嚷道：“我要看书，我要看书……”爸爸顺手拿给我一本叫做《故事会》的书，我立刻不闹了，目不转睛地看着书。不知不觉中，我突然发现我的病竟然好了。看来，这书也能治百病啊。
听完我的话，你觉得我是不是一名“读书狂”呢？
我为书狂作文2书是知识之海，是人类智慧的宝库。因此，我最大的爱好是读书。散发墨水香气的那本好书就像强大的磁铁。我打开书仔细读的话，会被吸引的。(另一方面)。
有一次作业太多了，直到十点才做完。昨天，我从图书馆借了一本书-《三十六计》。后天要还，今天不看就看不完。我恳求妈妈再看看。但是妈妈坚决地说：“不！“就一会儿！“你看几点，不快点睡觉！点击啊啊！怎么办？对了，调虎离山。我缠住妈妈：“请给我做豆浆！“”“太好了！”耶！甩掉妈妈。
我赶紧打开《三十六计》，看起来很有趣。扑通！啊！妈妈来的时候，我赶紧把书藏起来，假装在梳头。妈妈又出去了我拿起没读完的书，又迅速地看了看。渐渐地，我的眼皮越来越重了。小心翼翼，又不情愿地把书关上，只能上床睡觉。晚上，我梦见我在书里的“海里游泳，伸手就能得到一本书”。
喜欢读书，增加了很多知识，我的阅读能力也提高了。语文考试我总是得高分。自从我读书以来，我的写作水平也提高了。语文课上，老师经常把我的作文当作范文读给大家听，听了自己的作文，我心里美滋滋的。
书是智慧的源泉，书是知识的宝库。我喜欢读书，永远为它疯狂！
我为书狂作文3书是我形影不离的好朋友，它教会了我很多知识，并带给我无穷的快乐。我经常会被书中的精彩片段吸引，和主人公一起感受生活的喜怒哀乐，也经常会沉醉于其中，无法自拔
最近，我近视下降很快，妈妈就开始严格限制我读书，不能和好朋友多多相处，难免会让人失落。时间一久，我终于按耐不住那颗渴望读书的心，便选择了和书肩并肩向妈妈宣战。一天，我站在阳台上远眺，忽然脑子里传来一个声音：我要读书！怎么办？我跑去观察了一下敌情，妈妈在忙家务，心中一阵暗喜，我便飞快地拿起《窗边的小豆豆》，蹑手蹑脚地走进卧室，坐在一个角落，偷偷地看起书来，一页，两页，三页不知道过了多久，正当我为主人公的命运而感叹时，却发现一个人影正向我逼近，此时，我已无处可逃，只好闭上眼睛，静静地等待着暴风雨的来临，一秒，两秒静悄悄地，我疑惑地睁开双眼，沮丧地说：妈妈我错了。妈妈摸了摸我的头，说：以前妈妈是太紧张你的眼睛了，这样，以后你每天放学可以看书半小时，但记得要做眼保健操哦。
哇，太好了！我大喊着跑向书柜，抚摸着一本本的书，兴奋地告诉它们，我们又可以一起遨游四海、贯通古今了。
我为书狂作文4我的爱好很多，但是“啃书”是我的最爱。每次一得到好书，我便津津有味地啃起来，是“爱不释嘴”，人送雅号“书狂”。
我爱“啃书”，得从哑哑学语说起。那时，我最大的乐趣就是听妈妈讲故事，每天晚上都闹着要听故事，而妈妈总是拿出一本厚厚的故事书不厌其烦地一遍又一遍读给我听。好奇的我一边听着故事，一边盯着那个厚厚的、方方的“东西”。心想：这个“东西”真神奇，里面竟然藏着这么多好听的故事。
我得到的第一本书是我幼儿园大班毕业的时候，那天，妈妈送给我一本《十万个为什么》。她说：“宝贝，你马上要成为一名小学生了，妈妈送你一本书，它能给你知识，给你带来快乐，希望书伴你一生。”
上学后，我认识的字逐渐增多，读的书也越来越多，“啃书”成为我生活中必不可少的一部分。攀爬在“书山”上的我就像一头饥饿的山羊，不停地咀嚼着“书草”，汲取着知识的营养；畅游在“书海”中的我就像一条勇敢的鱼，不停地搏击着“书浪”，寻找着人生的真谛；追逐着“书风”的我就像一只自由的小鸟，是多么的快乐！
我爱书，我为书狂。
我为书狂作文5读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得好，收获丰盛。书是我的良朋知己。我为书做过许多异常的举动。
例如：早上起得早，就去书店看书，看到下午两点。有时妈妈让我睡觉，我还想看书，就拿手电筒在被窝里面……
有一次，我在房间里看书，妈妈喊我去扔垃圾，我心不在焉地答应了。我边看书便走向客厅，发现了客厅里有一个黑黑的袋子，便心想：这个应该是垃圾吧。于是，我便把那袋垃圾丢了。妈妈发现桌子上袋子不见了说：“我给你买的新衣服怎么不见了？我记得我明明把它放在客厅里的呀！”于是我问妈妈：“是不是一个黑袋子？”妈妈说：“没错，你看见了吗？”我小声地说：“我……我把它当成垃圾……扔……扔进垃圾桶里了！”妈妈生气地说：“什么？你竟然丢进垃圾桶了，你快去把它给我捡回来。”我只好又下楼去捡回来了。
据我所知，毛泽东也为书疯狂过。毛泽东参加农业生产劳动时常自学自修。他经常到图书馆看书。每天吃完饭就来到图书馆，他总是第一个进馆，最后出馆。天天这样，月月这样、一天之中，只有到街上买饼时，才是他唯一的休息时间。
因为“书籍是人类进步的阶梯”，所以我们要“多读书，读好书，珍惜书，爱护书。”
我为书狂作文6书是生活的一缕阳光，给我送来温暖，书是夏天的一缕清凉，给我送来凉爽，书是一座路标，在人生的道路上，帮我确定梦想，书又像一个号角，激励我奋勇取进。
我喜欢看书，只要一天不读书，心里就觉得空荡荡的。为了看书，常常顾不得休息，一看几个小时，甚至忘了吃饭、睡觉。有一回，我去图书馆看书，我挑了一本异常喜欢的书，选了个位子坐下来，津津有味地看了起来，把周围的吵闹声化为空气。似乎周围没有一个人。半个小时过去了……一个小时过去了……二个小时过去了，一下子我好像忘记了时间，直到妈妈来叫我，才发现已经是傍晚了，这才依依不舍的离开。
我不仅仅喜欢白天看书，连晚上睡觉前的时间也不放过，9点多了，妈妈一向催我睡觉，没办法，我假装答应睡觉，一等老妈离开，我就拿来手电筒，钻在被窝里偷偷摸摸地看起了书。可妈妈好像盯着我似的，没看一会儿，她就打开我的房门，发现被窝里的亮光，料定我在看书，立马把我的书和手电筒给收走了，没办法，我只好乖乖睡觉，可满脑子还是书中的故事。
我十分喜欢读书，常常忘记了时间，我期望有更多的时间能够看书。
我为书狂作文7我喜欢书，爱读各种类型的书：有丰富多采的漫画书，知识渊博的科普书，还有让我浮想联翩的童话书......听妈妈讲，我很小的时候就熟悉了书。
那时，我看的书都是图画，漂亮的图画深深的'吸引了我。慢慢的我开始看有字的书，但是那时我还只有3~4岁，有些字还不认得，但我仍然看得津津有味，还经常让妈妈给我讲故事。刚上一年级，老师给我们讲的故事我差未几都能倒背如流，还经常给其他小朋友讲故事，不用妈妈给我讲故事了。上二年级的时候，我常拿着妈妈给我买的《伊索寓言》，自己读了起来。尽管有些不识字，但我可以问妈妈或查字典。
现在，我上五年级了，学习越来越紧张，我只能见缝插针地挤时间读书。当碰到好书，我就会一边读一边做笔记。不知不觉中，我的阅读能力也进步了，写作水平，也有了进展。
我为书狂！书香漫漫人生路，我还只是刚起步，还有更长的路等着我走，还有更多的书等着我读。
我为书狂作文8妈妈给我买了一本书《奇妙假期喷泉下的小人国》。看这七彩斑斓的封面，嘿嘿，肯定很好看。妈妈你真是太懂我了，我激动地抱住妈妈亲了一口，就到自己的房间里看书了。
一页、两页、三页……不知看了多久。妈妈叫我吃饭，叫了好几遍，我都没听见。谁让这本书这么好看。我恋恋不舍得放下书，直到我坐在餐桌的那一刻，我的脑袋里还浮想着那本书。孔东东和孔西西掉到喷泉下的洞里会发生什么有趣的事呢？我迅速吃完饭，以风一般的速度溜进房间拿起书继续看，寻找答案。
我正看得津津有味时，妈妈走进来对我说：“小雨，妈妈出去一趟，你帮我烧点水。”我满口答应。我把水放在烧水盘上，水很长时间才能开，快点看书吧，又拿起书，看了起来。
水烧好了，我都不知道，幸亏妈妈回来发现了。妈妈严肃地批评了我，无可奈何地叹了一口气，”你可真是个读书狂，烧水的功夫你都不放过！”
我为书狂作文9如果问我，最爱干什么？我会不容置疑地告诉你：看书！我为了看书，曾有过可笑又可气的举动。
瞧，我一放学，扔下书包就直奔书房，津津有味地捧着书看了起来；周末在家，我大部分时间也是在书海中畅游；下课铃一响，我依旧外甥打灯笼——照旧。常常埋在书堆中。
周末的一天，我正在和书中的马小跳做游戏。突然，妈妈叫到：“津津，快来帮我拿来擀面杖！我忙不过来啦！”我就一边捧着《淘气包马小跳》一边拿起“擀面杖”递给妈妈。只听妈妈尖叫起来：“津津！你要干什么？”我慢慢地把书移开，呀，不看不知道，一看吓一跳，吓，我竟然把擀面杖拿成菜刀了！怪不得妈妈大惊小怪地叫一声。妈妈吓得面如土色，我呢？也吓得跳了起来，菜刀和书都飞到了沙发上。我急忙跑过去接着书，菜刀险些就砸到我的脚了呢！
这样看书对我来说只是小事一桩，因为这样的事对我来说是不胜枚举。有时，我会在被窝里大小手电筒看书呢！现在你知道我有多爱看书了吧？偷偷告诉你，我长大还想当作家呢！
我为书狂作文10我的爱好很多，可是“啃书”是我的最爱。每次一得到好书，我便津津有味地啃起来，是“爱不释嘴”，人送雅号“书狂”。
我爱“啃书”，得从哑哑学语说起。那时，我最大的乐趣就是听妈妈讲故事，每一天晚上都闹着要听故事，而妈妈总是拿出一本厚厚的故事书不厌其烦地一遍又一遍读给我听。好奇的我一边听着故事，一边盯着那个厚厚的、方方的“东西”。心想：这个“东西”真神奇，里面竟然藏着这么多好听的故事。
我得到的第一本书是我幼儿园大班毕业的时候，那天，妈妈送给我一本《十万个为什么》。她说：“宝贝，你立刻要成为一名小学生了，妈妈送你一本书，它能给你知识，给你带来欢乐，期望书伴你一生。”
上学后，我认识的字逐渐增多，读的书也越来越多，“啃书”成为我生活中必不可少的一部分。攀爬在“书山”上的我就像一头饥饿的山羊，不停地咀嚼着“书草”，汲取着知识的营养；畅游在“书海”中的我就像一条勇敢的鱼，不停地搏击着“书浪”，寻找着人生的真谛；追逐着“书风”的我就像一只自由的小鸟，是多么的欢乐！
我爱书，我为书狂。
我为书狂作文11高尔基以往说过：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”是啊！对于我来说，见到了书，就如同老虎看见了猎物，如饥似渴地读了起来。从小到大，书店就是我最向往的地方，对我来说也是一块“福地”。
此刻，家里的书已经满足不了我的“求知欲”了，这个寒假，我百般哀求又附加撒娇卖乖，最终，妈妈禁不住我的哀求，勉强带我去了一趟博库书城，兴奋得我一晚上都睡不好觉。
第二天一早，我就迫不及待地整装待发，还一个劲儿地催妈妈快一点儿，一路上，我一向思考着能够买哪些书：《狼图腾》？《藏地密码》？还是……唉！想买的书不少啊！还是再看看吧！一进书店，我就迫不及待地冲上三楼儿童文学区，立刻找来一本书，津津有味地读了起来，读得忘了吃饭，忘了时间，被书中的人物牢牢地吸引住了，连妈妈叫我都没听见。
今日可谓是满载而归：《狼图腾》《藏地密码》都带回了家。一到家，我就又沉浸在书的海洋里，一个个惊险刺激的故事映入眼帘，书成了我生活中必不可少的精神粮食。
我为书狂！人生的道路是坎坷的，没有扎实的知识是无法前进的，让书陪伴着我们走向未来吧！
我为书狂作文12要说书呆子，我们班一抓一大把，可要说“书狂”就非我莫属了。请看看我的读书趣事，你就不会说我是在自吹自擂了！
每次上厕所，我总会偷偷地藏一本书在衣服里，你问我干吗呀？其实我在打“游击”战术呢。我有一个坏习惯就是上厕所看书。因为我每次上厕所时在里面待得时间太长，妈妈就会进来检查书（因为妈妈不让我看那些与课本内容无关的书），如果被检查到就免不了一顿“野蛮大餐”——大骂，因此我一听到脚步声就会将书藏在马桶后面、洗衣机里… …
冬天长蹲厕所可不是好好事，因此我又选择了新的“犯罪”地点——被窝！睡觉前我就会抓起一本书，跑到床头把书塞进枕头里，再加大嗓门对妈妈说：“我要睡觉了”。然后把头藏在被窝里，拿起备用的小手电看起书来，如有一点风吹草动我就把书塞进枕头里装睡！妈妈几次被我糊弄过关。
第二天，我就变成了国宝——大熊猫了，眼圈发黑，四肢发软。虽然这样，但我无怨无悔，痴迷不已。
我为书狂作文13“哪儿来的妖怪，还不老实交代……”我拍案而起，大声斥责。“哈哈哈……”同学们哄堂大笑。“啊！”我如梦初醒，不好意思地挠挠头。自习课上我看书太入迷，进入了角色。
我爱读书的程度几乎可以用“走火入魔”来形容。
只要同学一有我没看过的书，就将它列为我“觊觎”的对象。我会在他看完的第一时间，迫不及待地抢来一睹为快，实在等不及了，就和他一起看。
每天晚上常为看书和妈妈发生“时间争夺战”。妈妈要求我每晚九点前必须睡觉。有时我正被书中情节感染，沉醉其中不能自拔，妈妈的话就成了耳旁风。妈妈威胁说：“再不睡觉，就把书扔进垃圾桶！”我真是左右为难，不看吧，好像有道美味的点心放在眼前，可吃不到，心里痒痒的；继续看吧，妈妈要翻脸。经过一番讨价还价，软硬兼施，终于讨来宝贵的十分钟。可是，十分钟一晃就过，我又死磨硬缠地要看完这一页。等一页看完，我还会“得寸进尺”，继续往后看。不等妈妈发出“最后通牒”，我决不罢休。
我为书狂，因为书能给我带来无限的乐趣。这种乐趣不能用语言描述，每看一本书，我都像在和书中的主人公一起经历各种酸甜苦辣。哦，读书真好！
我，愿为书狂！
我为书狂作文14我从小就不喜欢看书，而妈妈却特别爱给我买书，用爸爸的话来说就是：我们家啥都不多，就书多。
妈妈为了让我看书，也是奇招百出，但不管是糖衣炮弹、金钱诱惑还是美食引诱，都通通被我挡了回去，没想到我这老妈又出新招了。
这天，我坐在沙发上，面前开着电视，右手拿着手机，左手抱着薯片，腿上还放着电脑，简直忙得不亦乐乎。这时，老妈从门外抱进来了一个黑色的大袋子，蹑手蹑脚地走进卧室，还偷偷对我说：“你千万别打开这个袋子。”
妈妈的话一直在我脑海里飘着，我越想越好奇，于是我悄悄走入房间，打开了袋子，原来是一袋书，我随手拿起了一本，嗯，《荷塘月色》，我随便翻了一翻，这不翻不要紧，一翻可翻出了大事：我入迷了。
从那以后，我便爱上了看书，我费尽全力去找我爱看的书，为了买书，我还特地飞去日本，为的就是去买那本《万叶集》。
还有一次，妈妈给了我一百元，让我跟同学出去玩，说可以随便花。我找了个借口说有事不去了，然后带着一百元直奔书店，在那里看了一下午的书，一分钱都没花，我还引以为傲，赚到了。
现在是我为书狂，说不定十年后的今天，就是书为我狂。
我为书狂作文15书，一样美好的东西。它领我来到了知识的海洋。它让我充实了知识，还让我领略到书的好处。
我首先接触的是大名鼎鼎的《安徒生童话》。它让我同情卖火柴的小女孩，为夜莺感到惋惜……更麻烦的是，我一看了杨红樱的《淘气包马小跳》，老缠着爸爸给我买五只小狗，害得他们给我做了好多思想工作。爸爸说我是小书迷，整天离不开书。妈妈说我是小书虫，每天抱着书啃。反正“迷”也罢，“啃”也罢，我非得告诉你们书对我的帮助有多大。
有一次，我正在看书。妈妈突然将我拉到了阳台上，指着一件脏兮兮的衬衣，十分愁眉苦脸，“小雨，爸爸的衣服上一不小心给沾上圆珠笔笔迹了，我怎么也洗不掉……”说着拍了拍我的肩膀，“我知道，交给你，准灵！”我仔细地看着。突然，我灵机一动，想起了前次看过的一本书写过，牙膏可以去除圆珠笔笔迹。想到这里，我连忙跑到厕所，拿了牙膏跑了回来，将牙膏涂在笔迹上，然后反复搓洗。慢慢的，笔迹淡了许多，直到完全消失，我又用清水洗尽牙膏，又变成了白衬衣。妈妈对我竖起了大拇指，可不嘛，终于可以告诉他们了：书对我的帮助真大！
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