企业新员工入职培训游戏推荐[五篇范文]

第一篇：企业新员工入职培训游戏推荐

企业新员工入职培训游戏推荐

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形式：

先以个人形式完成，而后进入 5 人小组讨论 类型：

增强自我认识、自己指导学习时间：分钟 材料及场地：

SWOT 分析法、教室 适用对象：

参加领导力训练的全体人员

活动目的增强对自我的认识，了解自己的差距，从而找出指导自我学习的最佳方法。

操作程序

培训师给每位学员发一张 SWOT 分析表，而后让学员把自己的优势、劣势、机遇及威胁填在 SWOT 分析表中，而后进入小组与小组的其他成员分享。

有关讨论

● 当你为自己作了 SWOT 分析之后，是否对自己的认识更加深刻了。

● 与小组的其他成员分享之后，《自我 SWOT 分析》操作指导图形

Strengths

优势

Weaknesses

劣势 Opportunities

机会 Threats

威胁

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http://www.xiexiebang.com/4个圆点的问题

活动目的为了说明我们在思考时候是怎样受到束缚的以及我们是怎样自己给自己设定假设，从而找不到解决问题的方法。

操作程序

1．这是一个比较经典、常用的游戏，有些学员可能在上课前已经做了。

2．把准备好的资料发给学员，在猪皮纸上或投影仪上画出 9 个圆点，9 个点形成一个正方形。

3．让学员以最快速一笔四条直线把 9 点连接起来。

有关讨论

 你们当中有多少人在问题出现几分钟后就放弃了？  你们当中有多少人尝试去改变或“歪曲”游戏规则？

操作指导图形

形式：成对/ / 个人

类型：问题解决/ / 破冰游戏

时间：

15--0 20 分钟

材料及场地：投影仪

适用对象：参加课程的全体人员

〇

○

○

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个人发展盾形图

活动目的对自己有一个更清晰的认识，从而了解自己在个人发展方面的真正需求。

操作程序

1．发给每位学员一张“个人发展盾形图表” 2．让每位学员把答案以图画的形式画在相应的格中 3．十分钟之后当大家都画完了，就安排大家进入小组，而后在小组中进行交流。

有关讨论

 有认为这个练习是否能帮助你增强对自己的认识？  与小组成员讨论的过程中，在哪些方面受到启发？ 《个人发展盾形图》操作指导图形

以图画的形式在盾形图中作相应的回答：

第一部分：描绘出你作为一名领导者的最大优势是什么 第二部分：描述你打算从哪些方面着手提高你的领导水平第三部分：描述是什么动力推动你迈向成功的 第四部分：你打算向哪一位著名的领导人学习第五部分：画一幅能够说明你的重要价值的图画 第六部分：画一幅能够说明你如何对压力作出反应的图画 第七部分：描绘出你个人的十年发展前景

形式：

先以个人形式完成，而后再以五人一组的形式进行交流

类型：个人成长发展类及领导力开发类

时间：0 20 分钟

材料及场地：个人发展盾形图表，空地

适用对象：全体参加领导力训练的学员

①

②

③

④

⑤

⑥

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风中劲草

活动目的 帮助学员体会信任的建立，取决于自己对团队成员的信心，相互之间的沟通是树立这种信心的基础，一旦信任完全建立，你会感觉到团队的工作气氛是那么的轻松，愉快。

操作程序 1．培训师让每组学员围成一个向心圆，而培训师自己站在中央来做示范。

2．培训师双手绕在胸前，作出以下的沟通对话。

培训师：“我叫„„（自己的名字），我准备好了，你们准备好了没有？ 全体团队成员回答：“准备好了”。

培训师：“我倒了？” 全体团队成员：“倒吧！” 3．这时培训师整个身体完全倒在团队成员的手中，这时团队成员把培训师顺时针推动两圈。

4．在培训师做完了示范之后，小组中的每位成员都要来试一试。

有关讨论  该游戏最难的地方是那里，下次你会怎样改进。

 在活动过程中，你感觉团队的合作精神怎样，是否有信任感。

形式：8 8 人一组为最佳

类型：建立信任，团队精神

时间：

15--0 20 分钟

材料及场地：不需要材料，空地

适用对象：所有学员

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猜

图

形

目标;让学员在课间时得到放松, 活跃气氛 参加人数;随意 练习时间;每人 2-3 分钟 工具 电子白板

白板笔

讲师向各学员说明: 讲师在白板上按序画如下图形;

„ 讲师一边画一边请学员猜下一个图形是什么 解释  从局部去猜, 实际上是阿拉伯数字, 1 与 1 合一起, 2 与 2 合一起

参考 这一游戏可用在  解决问题的技能时的课间休息 我们在解决问题是有时要从局部去找出突破口 整个练习需时 3 分钟左右

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商

店

打

烊

目标:让学员领会掌握正确交流技巧的重要 参加人数:随意 练习时间:两次各 3 分钟 工具 1.准备好的答题纸两张(见附件)

讲师用题目(见附件)

讲师向各学员说明:  讲师将故事向学员念一遍; 请学员在 3 分钟内在完成答题纸上的选择题; 请学员统计‘对’, ‘错’及 ‘不确定’的数目。

 讲师将故事发给学员；  要求学员在 3 分钟内完成另一张相同的答题纸, 并作统计。

 讲师将正确的答案告知学员；并说明判断的理由。

共同讨论 论题可以是  你对交流是否有新的认识

对人的听的能力是否有什么感想

参考 这一游戏可用在交流技能

整个练习需时 20 分钟左右 附件一

说明：请根据以下这个简短的故事回答下列十二个问题。

一个商人刚关上店里的灯, 一男子来到店堂并索要钱款。店主打开收银机，收银机内的东西被倒了出来而那个男子逃走了。一位警察很快接到报案。

请仔细阅读下列有关故事的提问，并在“对“，“错“和“？“（不确定）三者中圈选出你认为正确的答案。

1.店主将店堂内的灯关掉后，一男子到达。

2.抢劫者是一男子。

3.来的那个男子没有索要钱款。

4.打开收银机的那个男子是店主。

5.店主倒出收银机中的东西后逃离。

6.故事中提到了收银机，但没有说里面具体有多少钱。

7.抢劫者向店主索要钱款。

8.索要钱款的男子倒出收银机中的东西后，急忙离开。

9.抢劫者打开了收银机。

10.店堂灯关掉后，一个男子来了。

11.抢劫者没有把钱随身带走。

12.故事涉及三个人物：店主、一个索要钱款的男子、以及一个警察。

对

错

？ 对

错

？ 对

错

？ 对

错

？ 对

错

？ 对

错

？ 对

错

？ 对

错

？ 对

错

？ 对

错

？ 对

错

？ 对

错

？

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附件三 答案说明 1.店主将店堂内的灯关掉后，一男子到达。

不确定.商人可能是店主, 可能不是.2.抢劫者是一男子。

不确定.‘一男子’ 不一定是抢劫者, 可能是乞丐.3.来的那个男子没有索要钱款。

错.‘到店堂并索要钱款’.4.打开收银机的那个男子是店主。

不确定.店主的性别不确定.5.店主倒出收银机中的东西后逃离。

不确定.不知是谁倒出来.6.故事中提到了收银机，但没有说里面具体有多少钱。

对.7.抢劫者向店主索要钱款。

不确定.可能是’乞丐’索要钱款.8.索要钱款的男子倒出收银机 中的东西后，急忙离开。

不确定.东西被倒了出来, 但不知是谁倒的.9.抢劫者打开了收银机。

错.是店主打开收银机.10.店堂灯关掉后，一个男子来了。

对.11.抢劫者没有把钱随身带走。

不确定.不一定是抢劫.12.故事涉及三个人物：店主、一个索要钱款的男子、以及一个警察。

不确定.也可能是四个人: 一个商人, 一个索要钱款的男子, 店主, 警察.

第二篇：企业新员工入职培训心得体会

企业新员工入职培训心得体会

今天下午，张总给我们作新员工入职培训，新员工入职培训心得体会。因为是张总讲课，所以我们早早的赶去霸个好位置——选了个正对张总的座位，可以把张总的一举一动都收在眼底。嘿嘿，也有个别不pass的同事，竞然敢迟到，结果被张总指令请大家明天的下午茶，大家又有口福了。

入职培训主要是介绍公司的背景、公司的架构以及公司的规章制度等等，使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范。虽然在培训之前，张总说这堂课会有比较枯燥 的内容，但两个小时下来，我们所听到的都是些很生动的例子，根本感觉不到这是在讲制度类的东西，张总的演讲总是很富有感染力的，而且我们在其中学到了很多做人的道理。首先，为人要真诚，只有当你真诚地对待别人时，别人才会真诚地对待你，我们要学会用宽容的心去对待身边的人和事，你的心胸够宽阔，才能够发现别人的优点，才能够喜欢别人，和别人相处融洽。

有句话说得好：当你发现别人越来越多缺点的时候，说明你的缺点也越来越多!所以我们想自己优点多一些的话，就赶快去发现身边人的优点吧，呵呵。其次，要有足够专业的知识，只有你对自己的工作够专业，才能够更好的开展工作，面对客户才能提供全方位更完善的服务，让客户接受认同你的工作。

再者是快乐，快乐生活，快乐工作，当你真心喜欢你所从事的工作岗位，你会感受到工作带给你的快乐;如果你不喜欢这份工作，将无法把它做到最好，像

张总所说，面对你不喜欢的工作，只有两条路可走，一是放弃这份工作，二是喜欢上这份工作。相信进入时代财富的同事们都是很快乐的在工作的，因为时代财富本身的工作氛围就是很轻松快乐的，例如张总办室时不时传出来的爽朗的笑声、中午下班铃响冲向饭堂的那一刹那、萝卜一声令下抢下午茶的时刻，这些都是快乐的体现。

时代财富的快乐无时不在，无处不在，只要你善于去发现。经过这两个小时的培训，我获益良多，从今天开始，我要快乐的工作，快乐的生活，因为有些事发生了是无法改变的事实，只有积极的面对才是上策，像人们常说的一句话：快乐也要过，不快乐也要过，不如选择快快乐乐开开心心的过!

第三篇：企业新员工入职培训心得体会

企业新员工入职培训心得体会

我就很荣幸地成为xx工程公司中的一员，怀着自己美好的希望和从零开始的心态，开始了自己人生的新征程。

为了让我们更快地了解公司、适应工作，公司特地对我们进行了为期一周的新员工入职岗前培训。这次培训的内容十分丰富，主要有公司历史沿革、公司组织机构与企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授相关专业知识和自身经验的传授、安全、管理体系以及档案管理等诸多方面的系统学习。经过七天的培训，使我在最短的时间里了解到本公司的基本运作流程，以及公司的发展历程与企业文化、企业现状和一些我以前从未接触过的专业知识等。通过这次培训，使我受益非浅、深有体会。下面将我的培训内容和心得分享给大家：

首先，了解公司历史沿革与公司机构、企业文化。

开始培训的第一天就是介绍单位的历史沿革，芮书记介绍得很详细，仿佛带领我们重走过这50多年的风雨，见证企业的进化，也了解到了其中的艰辛。这使我们更加珍惜现在来之不易的今天，激励我们更加努力去建设辉煌的明天。

在同一天，张书记为我们介绍了公司现在的组织机构，使我们从宏观上了解公司的各大部门及其主要职能，为以后联系工作，提高工作效率做好铺垫。张书记还为我们详细地介绍了本公司的企业文化。在我工作的3个月来，我感觉公司的工作氛围、人际交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因为在工作中能学习到很多的知识与技巧，放松则是心理上的，这正是“工作着并快乐着”的感觉，让我感到无比的满足。

第二，培训使我对公司主要业务有了基本的感知与认识。

我在公司的档案室工作，在学校学习的也是专业的档案知识，可以说，对于勘察测量这方面来说，我完全是个门外汉。这一次培训，是我第一次系统接触这方面的知识，真是受益不少，学到了很多新的知识。

经过几次专业知识的培训，我大致了解了公司的主要工作任务，大概分为勘察、测量、岩土试验、测试这几大方面，并分别有对应的部门负责。比如说工程师办公室主要负责岩土工程工作，主要有勘察、设计、治理、检验、监测;测试中心主要负责原位测试、桩基检测等等。并且我对其主要工作流程以及一些术语也有了大致的了解，总算不会像刚来的时候一样，连公司的主要业务都不清不楚了。

第三，学习了公司的安全管理与管理体系方面的知识

用了一天的时间，我们系统学习了安全方面的知识与公司管理体系方面的知识。我想这对于我们应届毕业生来说，还是比较陌生的知识。我认为其目的就是为了

一、保证安全生产;

二、提高工作效率、三、提升企业形象。最终的目的就是使利益最大化。在这基础上有很多理论的知识与制度，这还需要我们在平时的工作中就注意，比如安全，在任何一个细小的环节中我们都要注意安全的问题，比如人走断电、防火、防盗，还有特别是在施工现场的一些用电安全、人员安全等。这些在实际工作之后可能才能注意到更多问题，并写入制度，是安全管理更加规范。

公司是本行业第一批获得管理体系三标合一的公司，并有符合公司实际情况的管理方针。在学习中我们学习到了一个以不变应万变的管理模式，也就是pdca循环：从play(计划)到do(实施)到check(分析检查)到action(持续改进)。不管是qhsems、ems、ohsms，这一循环始终贯穿其中。仔细看，这一循环也适用于我们生活各方面，这其实也就是一个经验积累的过程，从不会到会，从不好到好，从好到更好的一个过程。我相信，这个简单而明确的循环会伴随我一生，成为我不断进步的标尺。

人生是一个不断拼搏，不断奋斗的过程，只有努力过，才会觉得这个旅程了无遗憾。

第四篇：企业新员工入职培训方案

企业新员工入职培训方案

第一条 入职培训的目的1．使新进人员了解本公司概况及规章制度，认识并认同企业文化

2．使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，尽快进入岗位角色，融入新的环境中来。更快地胜任拟任岗位的工作并遵守规定，减少双方磨合的时间。

第二条 培训的对象

企业新进人员。

第三条 培训的时间

新员工入职培训期一个月，包括15天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。

第四条 培训的内容

1、企业概况：公司创业发展史、企业现状以及在行业中的地位、发展目标、组织机构、各部门的功能和企业的经营业务。

2、企业管理制度：薪酬福利制度、企业奖惩制度、员工行为规范等。

3、职业礼仪。

4、职业生涯规划。

5、人际沟通技巧。

6、介绍交流。

第五条 培训阶段

1、公司总部培训。

2、所在部门培训。

3、现场指导。

第六条 培训计划安排

培训计划安排如表1 所示。

表1 培训计划安排日程表

培训课程

实施时间

培训地点

培训讲师

培训主要内容

军训

7天

××部队

1、增强学员的国防意识

2、提高学员的集体主义精神

3、培养学员吃苦耐劳的品德

企业概况

2个课时

集团学院

1、企业的经营理念和历史

2、企业的组织结构

3、企业的经营业务和主要产品

4、企业在行业中的竞争力状况

职业礼仪

2个课时

集团学院

1、个人仪容仪表规范

2、待人接物行为规范

3、社交礼仪

企业管理制度

2个课时

集团学院

1、薪酬福利制度

2、奖惩制度

3、员工日常行为规范

4、员工考勤制度

5、劳动关系制度

企业文化

2个课时

集团学院

1、企业价值观

2、企业战略

3、企业道德规范

职业生涯规划

2个课时

集团学院

1、职业目标的设立

2、目标策略的实施

3、内外部环境分析

4、自我评估

人际沟通技巧

4个课时

集团学院

1、沟通的意义

2、沟通的障碍

3、沟通的技巧

4、沟通的原则

介绍交流

4个课时

集团学院

企业领导和优秀员工与学员开放式的互动交流

企业参观

0．5天

企业公办场所

参观企业

第七条 各部门及现场指导培训的重点在于培训学员的实际操作技术、技能。其要点如下：

1、拟任岗位的工作技能及工作方法；

2、日常注意事项。

第八条 从事培训指导的人员本身必须具备丰富的专业知识、熟练的工作技巧，并且能耐心、细心地解决学员在培训期间所遇到的问题。

第九条 带训人员若表现突出，企业将视情况给予奖励。反之，若带训人员工作不认真、不负责，企业会视情况给予惩罚。

第十条 培训考核

培训期考核分书面考核和实操考核两部分。

集中脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以实操考核为主，满分均为100分。企业执行3%的末位淘汰率，由员工所在部门的领导、同事及人力资源部共同鉴定。

第十一条 培训效果评估

人力资源部制定调查表进行培训后跟踪，以使今后的培训更加富有成效并能达到预期目标见表2。

表2 企业培训效果评估表

姓名

职位

所属部门

评估日期

课程名称

培训讲师

评估人

姓名

职位

所属部门

评估日期

培训的目标

培训内容的难易程度

培训的方式

对今后工作的帮助

讲师的风格

对这堂课程的总体评价

建议

第十二条本制度自发布之日起执行，解释权归企业人力资源部所有。

××年××月××日

第五篇：新员工入职培训

2012.2.13新人培训流程

该培训目的：为了使新人减少陌生感、距离感，在掌握上岗技巧的同时能更快适应新环境。增强今后的工作中的默契度。

第一天

上午：

培训开始：大家自我介绍，熟悉彼此，打造良好氛围。

1、企业文化之公司简介、组织结构、使命等培训人：人事部

2、考勤请假制度培训培训人：人事部

3、金正昆礼仪视频播放

4、企业文化之公司经营理念、经营业绩以及未来的规划培训人：营销部

5、下午：

6、员工职业思想道德培训培训人：培训人：人事部

7、奖惩制度（各项奖罚规则以及高压线）培训人：人事部

8、金正昆礼仪视频播放

9、行政管理制度培训（强调公司旺旺号使用）培训人：人事部

10、员工内部推荐制度介绍培训人：人事部

10、员工离职规定管理培训人：人事部 备注：

每次金正昆礼仪视频播放结束后，新人们都需要进行总结讨论，说出自己的感触。在培训过程中欢迎积极发言提问。中午由销售部主管带领新人就餐，熟悉周围环境。

第二天

上午：

1、销售部门团队介绍：了解销售部门培训人：销售部

2、公司流程介绍：简单介绍各个部门的流程，具体介绍销售的标准化流程

培训人：销售部 金正昆礼仪视频播放

下午：

3、客服定义，客服岗位职责：了解客服的定义且本岗位的职责培训人：销售部

4、服务理念：作为客服该有的服务培训人：销售部

5、播放励志电影《冲出亚马逊》

每一位新人需要写一份观后感，并且互相交流感受。培训人：人事部

第三天

上午

1、服装面料知识培训培训人：销售部

2、客服销售说辞培训培训人：销售部

3、金正昆礼仪

下午

4、工具运用培训人：销售部

5、产品展示和介绍培训人：产品部

6、员工职业生涯规划培训人：人事部

7、发给新人们每人一份新人培训评估表要求其填写并上交给XX，同时培训老师们也需填

写。

PS：为期三天的培训结束后每一位新人需要写一份培训总结交给XX，原本还有园区溜跑这一环节，由于天气原因此次培训期间未能实施。人事部给所有新人办理入职手续。