某县2020年防灾减灾工作报告（共5则范文）

第一篇：某县2020年防灾减灾工作报告（共）

根据《XX市防灾减灾委员会办公室关于做好迎接全国自然灾害防治工作综合督查检查工作的通知》（X减灾办〔2020〕X号）文件精神，现将我县2020年防灾减灾工作开展情况汇报如下：

一、工作开展情况

（一）自然灾害情况

2020年1至6月，我县境内先后发生了低温、干旱等较大的自然灾害，导致全县X个乡镇X个村委会，X个村民小组，X户X人受灾，受灾面积X公顷,成灾X公顷，绝收X公顷，饮水困难人口X人，饮水困难大牲畜X头（匹），需口粮救助X人，需饮水救助X人，造成直接经济损失XX万元。今年7月份以来，受强降雨影响，我县XX镇、XX乡、XX乡、XX乡、XX乡、XX乡等X个乡镇先后发生了X次洪涝灾害，导致我县X个乡镇X个村民委员会，X个村民小组，X户，X人受灾。特别是8月18日和8月31日因为强降雨，造成XX乡XX村委会XX村小坝塘内外坝坡滑坡；

XX乡X亩番茄、黄瓜等农作物被淹，农业基础设施受损；

XX公路中断。全县受灾农作物面积XX公顷，成灾XX公顷亩，造成经济损失XX万元，其中，农作物损失XX万元，水利等基础设施损失XX万元。

（二）主要工作措施

1.深入学习贯彻落实习近平总书记关于防灾减灾救灾重要指示精神。县委、县政府高度重视学习贯彻落实习近平总书记关于防灾减灾救灾重要指示精神，全面落实党中央、国务院和省市党委政府关于防汛减灾的各项部署要求，坚持人民至上，生命至上的原则，将人民群众生命和财产安全放在第一位。先后于X月XX日召开2020年度安委会和自然灾害应急管理委员会第X次（扩大）会议、X月XX日召开2020年安全生产第X次会议暨防灾减灾工作会议，X月XX日召开2020年度县安委会和县自然灾害应急管理委员会第X次（扩大）会议暨全县安全生产应急管理工作会议，进一步安排部署深入学习贯彻落实工作，要求全县各级各部门、X乡镇党委政府要利用党委（党组）会等形式做好组织传达、贯彻落实工作，把学习贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神作为重大政治任务和根本政治责任。

第二篇：防灾减灾工作

四川汶川、雅安地震，甘肃舟曲泥石流，北京、广东等地的特大暴雨，不无让你我震惊。中国人民在抗灾救灾中取得的伟大胜利令国人振奋，但防灾意识的淡化、基础设施的脆弱、综合能力的缺乏，让我们只注重“救灾”而忽视“防灾”，仍然处于“靠天吃饭”的现状。因此，我们必须强化防灾减灾意识，全方位的做好防灾减灾工作。要在灾害来临前变被动为主动，真正做到未雨绸缪，让社会公众对各种灾害做足心理准备、知识准备、物质准备和机制准备，以至于一旦发生灾害，避免惨重的损失。在“中国梦”的今天，我希望每一条河流水都是清澈的，每一处堤防都是牢固的，每一片天空都是蔚蓝的，每一处下水道都是宽畅的，每一座山峦都是郁郁葱葱，每一天的空气都没有pm2.5，每一趟火车都是安全的。愿房屋住得安心，东西吃得放心，外出行得舒心，生活过得开心。

当前，由于公众防灾减灾观念缺乏，在有局限甚至错误认识指导下，对自然资源进行不合理的利用和掠夺性开发，不仅使得一些传统自然灾害中的人为诱因越来越强，如滥垦滥伐诱发滑坡、泥石流、山体坍塌等灾害，而且由人为因素引发的灾害，如温室效应、臭氧空洞、酸雨、水土流失、沙漠化、大气污染、水污染等日趋严重。因此，平时进行广泛的灾情教育，让公众关注灾情，研究灾情，增强灾害意识，从而为减灾防灾、抗灾救灾奠定可靠的社会基础，使公众对灾害有足够的心理准备和减灾防灾的知识储备，一旦灾害来临，将会大大降低人们的心理恐慌程度，提高人们应对灾害的能力。

第三篇：防灾减灾论文

题目：浅谈建筑结构火灾与防火

专业：结构工程 姓名：

班级：2012级6班

学号：

浅谈建筑结构火灾与防火

摘要：火灾作为一种多发的灾害, 对人们的生命及财产造成惨重的损失。建筑火灾对混凝土结构造成一定的损伤甚至整体的破坏。研究混凝土结构的抗火性能, 建立混凝土结构的抗火设计方法, 建立过火混凝土结构的损伤评估及修复加固方法, 理应成为混凝土结构研究的一项重要任务。建立我国的混凝土结构抗火设计规范和损伤评估及修复加固规程, 应是混凝土结构抗火研究的中期目标。关键词：建筑结构 防火设计 火灾 钢筋混凝土 正文：

火灾作为一种多发的灾害, 对人们的生命及财产造成惨重的损失。建筑火灾对混凝土结构造成一定的损伤甚至整体的破坏。研究混凝土结构的抗火性能, 建立混凝土结构的抗火设计方法, 建立过火混凝土结构的损伤评估及修复加固方法, 理应成为混凝土结构研究的一项重要任务。建立我国的混凝土结构抗火设计规范和损伤评估及修复加固规程, 应是混凝土结构抗火研究的中期目标。

当建筑物内存在可燃烧的物质,存在助燃的氧气或氧化剂, 并且存在使可燃烧物燃烧的火源时, 由于人为或设备故障引起的失火, 就可能发生火灾。火灾从发生到熄灭的全过程, 一般可分为三个阶段, 即火灾初起阶段、火灾旺盛阶段和火灾衰退熄灭阶段。其中, 火灾旺盛阶段是对建筑结构造成损伤的主要阶段。确定火灾环境, 需要掌握火灾全过程, 特别是火灾旺盛阶段的变化规律。在火灾旺盛阶段, 其持续时间及其间达到的最高温度是两个最重要的指标。虽然, 国际标准化组织已给出了火灾的标准升温曲线ISO834, 但实际火灾的发展及升温曲线受到诸多因素的影响。研究建筑火灾的诸多影响因素和影响规律, 给出计算发生火灾的建筑内部温度场的合理、可行的公式和方法, 一直是建筑火灾研究的主要任务之一。

建筑火灾的发生往往是从失火点开始的, 属于局部燃烧。进入火灾旺盛阶段时, 一般已发展成失火房间的整间燃烧。研究从局部燃烧到整间燃烧的发展规律;研究火灾从着火房间向其他房间和其他楼层的蔓延、发展规律, 则是建筑火灾研究的另一项主要任务。

根据建筑物的几何形状、尺寸, 可燃材料的数量和分布情况, 对可能发生的火灾进行计算机模拟或对已发生火灾进行计算机重演, 则是建筑物火灾研究的第三项重要任务。

近几十年来，我国的高层建筑发展非常迅速，建筑结构火灾的问题也日益突出，这些都迫切需要进行结构抗火性能的研究。现代建筑中大部分采用钢筋混凝土结构和钢结构作为承重结构，根据已有的研究成果，钢筋混凝土结构在火灾(高温)下钢材和混凝土的强度、弹性模量等均随温度升高而下降，一般混凝土材料在400度以上、钢材在300度以上，其力学性能严重恶化，高温下材料性能的变化是结构的承载力和耐火极限严重下降的一个主要原因。另外结构受火时受火面温度随周围环境温度迅速升高，但由于混凝土的热惰性，内部温度增长缓慢，截面上形成不均匀温度场，而且温度变化梯度也不均匀，导致不等的温度变形和截面应力重分布，这些变化都足以危及结构的安全性，某些情况下会导致结构失效。一旦发生火灾, 混凝土结构将经受火灾高温的作用。火灾中的混凝土结构将发生什么变化、如何变化, 即结构在火灾中的行为如何, 是结构抗火研究所关注的问题。一般来说, 结构在火灾中的行为研究应包括: 构件及结构在火灾中的内部温度场的研究;结构材料在火灾高温下的性能研究;基本构件以及各种结构在火灾中的性能变化研究。

对混凝土结构进行抗火设计, 是避免结构在火灾中发生破坏或整体倒塌的前提和保证。而进行结构的抗火设计, 首先要确定不同重要性等级结的抗火等级(或称耐火等级)。在此基础上, 确定不同抗火等级的结构的抗火要求, 即结构抗火的可靠度要求。根据不同的抗火要求, 考虑可能发生的最大火灾的发生概率, 就可以确定火灾的设计荷载。

结构抗火设计的目的是保证建筑构件和结构具有足够的耐火时间，防止火灾时出现局部倒塌甚至整体倒塌。多年来，世界各国在建筑结构耐火设计研究领域开展了广阔而深入的研究，取得了巨大成果，注意集中在以下各方面： 1.建筑火灾发展过程研究

建筑火灾发展过程研究的目的是掌握建筑火灾发展规律，主要了解气体温度变化及烟气运动等规律，从而再现已发生火灾和预测未来火灾的情况，为建筑防火设计和结构抗火设计提供科学依据。对建筑火灾发展过程进行实验研究是一种较为直接、可靠的途径。它一方面可以给出供计算用的一些经验、半经验性的模型，另一方面可以为人们从一般原理出发提出的理论和计算模型提供检验手段和可靠依据。1972年，在美国国家科学基金资助下，美国哈佛大学现代火灾科学之父HowardEmmons教授与工厂联合研究公司对建筑火灾发展过程进行合作研究，其中进行了两次足尺实体试验。这项研究取得了三方面的重大成果：实验方面，使用了新的仪器和数据处理方法，建立了现代火灾实验标准；理论方面，建立了现在广为知晓的区域火灾模型；数值方面，为哈佛大学的火灾模拟软件提供了可靠的数据支持。2.建筑构件内温度场研究

材料的力学性能与温度密切相关，所以，搞清构件内部各点的温度变化过程是计算构件及结构在火灾中结构反应的前提。发生建筑火灾时，可燃物释放的热量通过热辐射、热对流以及热传导方式传递给建筑构件表面，再通过热传导向构件内部传递。构件内温度场是一个随时间变化的变温度场，一般可通过对傅立叶导热微分方程进行数值求解获得构件内的温度分布。有限单元法是计算构件内温度场的一种理想方法。为了减少计算工作量，目前普遍假设梁、柱等细长构件的温度分布沿轴线方向无变化，把三维温度场问题简化成二维问题。3.钢构件耐火保护方法及保护材料研究 钢构件的耐火保护方法主要有以下几种：

（1）隔热法。用耐火材料把构件包裹起来。包裹材料有混凝土、轻质耐火混凝土或钢丝网膜耐火砂浆等，其优点是取材方便，价格低廉，表面强度高，耐冲击，对施工技术要求不高，但比较笨重。（2）阻热法。原理是截断或阻滞火灾产生的热量向构件传输，从而使构件在规定的时间内温升不超过临界温度。其做法是在构件表面设置一层保温材料，火灾产生的高温首先传给这些保温材料，再由保温材料传给构件。由于所选保温材料导热系数均较小，所以必然能阻滞热流向构件的传输，起到保护作用。

（3）导热法。就是在空心封闭截面中（主要是柱）充水，火灾时构件把吸收的热量传给水，依靠水的蒸发消耗热量或通过循环把热量导走，构件的温度可维持在100℃左右。使构架温度不至于升高到临界温度，从而起到保护作用。这种方法在实际生产中很难行得通，也不适用于室外钢构架。

（4）喷涂法。用喷涂器具将防火涂料直接喷涂在构件表面，火灾时能形成耐火保护层。

基于计算的结构抗火设计，可以免除传统的基于试验(经验)的结构抗火设计方法所存在的问题，目前已被各国普遍接受并在设计规范中采纳。

2.结构抗火设计方法

我国现行规范采用耐火试验法进行耐火设计，其步骤为：

（1）据建筑物的重要性、火灾危险性、扑救难度等选定建筑物的耐火等级；

（2）由选定的耐火等级依规范确定构件的耐火极限；

（3）设计构件，用标准耐火试验校准其实有耐火极限直止满足。

实用中，并不是每次设计都需要进行耐火试验，《建筑设计防火规范》和《高层民用建筑设计防火规范》附录中已列出了各种构件的耐火极限，只需查对校准即可。但如果设计的构件与规范所列构件有实质性差别时，才需进行新的耐火试验。

选定建筑物的耐火等级时应按以下因素：

（1）建筑物的重要性。建筑物越重要，人员越多，失火后影响越大，其耐火等级应高；否则可低。

（2）火灾危险性。建筑物火灾危险性越大，其耐火等级应高；否则可低。

（3）建筑物高度。建筑物高度越大，火灾中人员疏散和扑救难度越大，其耐火等级应高；否则可低。

（4）火灾荷载。建筑物内可燃物越多，火灾持续时间越长，温度越高，其耐火等级应高；否则可低。

尽管目前在结构火灾试验和分析方面已经开展了一些研究，但对了解和掌握结构火灾反应特性、提高结构抗火性能、建立结构抗火设计方法方面仍有许多工作有待完善和进一步开展。主要体现在以下几个方面： 1.材料性能

由于混凝土和钢材本身化学成分的差异，在温度影响下，材料力学性能有一定的离散性，必须通过一定数量的不同材料的试验以确定其基本性能及变化特征。同时，通过材料性能试验，寻找在高温下性能优良的材料，以提高结构抗火能力。对目前国内外进行的高温材料试验结果进行总结，并建立可供计算机程序用的材料高温（火灾）性能数据库是火灾材料研究的一个重点。2.热传导及温度场分布

对钢筋保护层厚度、表面防火材料使用的效果进行研究，以确定提高结构抗火性能的有效途径。3.结构火灾下的可靠度分析

采用概率的概念来评估工程结构的安全度（即可靠度）已被工程界广泛接受，但对结构在火灾下如何确定其安全度仍有待研究。由于火灾发生的可能性、火灾的持续时间和峰值强度、发生火灾时结构承受的荷载等并不确定，以及材料在温度下性能的更趋离散等因素均会影响结构的耐火性能。因此如何在设计中对这些因素进行综合考虑，以确定其耐火安全度是今后面临的一个重大课题。结构火灾下的可靠度分析也是对现有建筑物进行评估的一个重要方面，对今后房屋交易、保险等均有重大意义。参考文献：

[1]赵镇南，传热学，高等教育出版社200.10 [2]毛小勇,韩林海.压型钢板-混凝土组合板抗火研究的现状和特点[J].哈尔滨建筑大学学报, 2001, 34(2): 27-31.[3] 陈一欧.压型钢板组合楼板耐火性能的试验研究[J].建筑结构学报, 1998, 19(5): 22-27.[4]吕天启, 赵国藩.内(圆)钢管增强方钢管混凝土偏压柱温度场分析及耐火极限计算[J].工业建筑, 2003, 33(17): 62-65.[5]刘扬，论火灾后建筑物的检测,评估与加固，大连理工大学

第四篇：防灾减灾方案

俭坪乡中心小学2013年“防灾减灾日”

活动方案

今年是我国第五个“防灾减灾日”。根据《美兰区教育局“防灾减灾日”活动方案》的精神，我校将以“防灾减灾日”为契机，广泛开展丰富多彩的宣传教育活动，普及防灾减灾和避险互救知识，增强灾害风险防范意识，最大限度减轻灾害损失。具体方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持以人为本，围绕“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”主题，大力宣传、普及各种防灾减灾知识，丰富宣传内容，创新宣传形式，切实增强广大师生防灾减灾意识和自救互救能力。

二、活动安排

（一）准备阶段：9月2日—9月8日

1、结合本校实际，制定活动方案。

2、通过悬挂宣传横幅、墙报板报、学校广播等形式，营造浓厚的防灾减灾宣传氛围。

（二）实施阶段：9月9日—9月15日

9月9日—9月15日为防灾减灾宣传周。

1、集中开展“防灾减灾”宣传教育活动。以班为单位学习防灾减灾知识、召开主题班会、举办专题展览、播放专题灾难片、举办避险自救演练等活动，宣传防灾减灾法律法规，讲授防灾减灾和自救互救知识，切实提高广大师生对防灾减灾重要性的认识，增强防灾减灾意识。

2、学校以“防灾减灾日”为契机，全面开展一次灾害风险排查治理，进一步完善应急预案，明确应急避险场所，配备紧急救援避险物资和装备，做好日常防灾准备。

（三）总结阶段：9月16日—10月28日

认真总结我校开展“防灾减灾”宣传教育活动的情况，形成书面总结报告，并收集相关图片资料，于10月20日前报送区教育局基础教育室。

（四）做好防灾减灾书籍和影片的宣传活动，普及和推广防灾减灾文化。

1、2013年3月—8月全国出版防灾减灾主题书籍：《乐乐熊大冒险》系列6本、卡通漫画书《今天·明天》1本。

2、9月下旬起在央视及全国电视台少儿频道播映30集动画片《乐乐熊生存大冒险》。

3、9月“防灾减灾周”开始，在全国数字影院公映中国第一部防灾题材动画电影《今天·明天》。

2013年9月7日

第五篇：防灾减灾倡议书

防灾减灾倡议书

——防灾减灾 从我做起

自然灾害与人类社会发展如影随形，灾害风险总是伴随在每个人的身边。各种灾害时刻威胁着我们的生命财产安全和共同生活的美好家园。从2009年开始，我国政府将每年5月12日设立为国家“防灾减灾日”，目的就是要唤起全民防灾减灾意识，不断增强全社会防灾减灾能力。在第五个国家“防灾减灾日”来临之际，我们倡议：防灾减灾，从我做起！

一、努力提高风险防范意识。在我们生活、出行和日常工作中，灾害风险和事故隐患无处不在。但灾害和事故是可以预防的。面对灾害和事故，有准备和无准备大不一样；有意识和无意识大不一样；有措施和无措施大不一样。这就要求我们，居安思危，主动了解身边的灾害风险，时刻保持警惕，把“防灾胜于救灾”的思想落实到我们的具体行动中去。

二、学习防灾减灾知识。了解了灾害风险、掌握了逃生技能，才能远离灾害，即使灾害来临，可以临危不乱,沉着应对,尽可能在第一时间内开展自救互救,最大限度地减少灾害带来的损失。要通过广播、电视、报纸、互联网、书籍、资料等多种途径学习防灾减灾、避险自救知识，了解各类灾害发生的特点，掌握紧急逃生、自救互救等基础知识和基本技能，构筑起保护我们安全的屏障。

三、主动参与防灾减灾活动。防灾减灾从自身做起，我们要积极参与到政府、学校、社区组织的各项防灾减灾活动中，向家人、朋友及周围的人们义务宣传防灾减灾知识和避灾自救技能，自觉排查身边的安全隐患，努力争当防灾减灾志愿者，主动参加避灾、逃生演练，为防灾减灾献计献策，努力营造“防灾减灾、人人参与”的氛围，共同提高防灾减灾能力。

四、坚持从细节做起。家庭是我们生活的港湾，要按规定安装和使用气、水、电等，并进行定期检查；离家外出时注意切断水电气，关好门窗；不随意改变配电线路。学校是我们学习的园地，要遵守安全的各项规定，文明活动。

五、强化生态环保理念。善待自然，减少灾难，我们每个公民责无旁贷。我们要从身边做起，从小事做起，保护生态，节能减排。防灾减灾，从我做起。让我们立即行动起来，齐心协力，共筑抵御灾害的坚实防线，共创我们的安全美好家园！

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