第一篇：教师节主题班会策划方案
活动目标：
1、通过本次队会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
2、通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。
活动过程：
(一)中队长讲话：全体起立，各小队整队，报告人数。(童心、知心、爱心、阳光)
小队长：稍息，立正，报数。报告中队长：xx小队应到xx人，实到xx人，报告完毕。
中队长：接受你的报告!
小队长：稍息!
中队长：全体立正!
辅导员：接受你的报告，允许你们开会，并预祝这次队会圆满成功!
中队长：稍息，立正!出旗，敬礼;唱队歌;(课件全体队员唱队歌)全体请坐。
(二)中队长讲话：
(三)活动开始：
甲：九月，金色的季节;
乙：九月，温馨的季节;
甲：九月，鲜花盛开的季节;
乙：九月，天真烂漫的季节。
合：迎着九月的和风，我们迎来了第23个教师节。
甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人;
乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。
甲：亲爱的老师，您辛苦了!
乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见。
甲：看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。
乙：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，合：让我们唱吧!让我们跳吧!庆祝伟大的9月10日，庆祝光荣的9月10日。
甲：听!那是一首多么美妙的歌。
乙：那是一首献给全天下老师的歌。
甲：记住吧!9月10日。
乙：记住吧!九月，那首献给老师的歌。
合：二(2)班庆祝教师节班会现在开始。
甲：首先，让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的热爱。
(学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》)
乙：我们的成长离不开老师的辛勤教育，怎能忘了您呢?亲爱的老师。请第(1)小队表演诗朗诵《忘不了您，老师》。
(学生表演诗朗诵)
甲：老师像母亲，老师像蜡烛，老师的教导我们永远牢记。请第(2)小队表演诗朗诵《献给老师的歌》。
(学生表演诗朗诵)
乙：老师用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗;老师用春风般的关怀，温暖了我们的心灵。请第(3)小队表演诗朗诵《老师，您辛苦了》
(学生表演诗朗诵)
甲：老师是智慧的灯，传扬着世代不息的文明，传承着中华美德。请第(4)小队表演诗朗诵《园丁之歌》
乙：同学们，你有什么心里话对李老师说呢?
(学生代表向班主任老师说心里话。)
甲：现在，李老师就是我们的中队辅导员，下面请李老师给我们讲话。掌声欢迎。(辅导员老师讲话)
合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁--老师。二(2)班庆祝教师节主题班会到此结束。
第二篇：教师节主题班会方案
博 爱 天 下
幸 福 人 生
践行“爱满天下”主题教育；倾力打造体育亮点；
立足爱与责任，人人争当先锋；全面实施“博爱天下、幸福人生”办学理念
小学校三年级
《老师我爱你》庆祝第29个教师节主题班会
一、活动目标：
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
2、通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。
二、活动准备： 主持人、各小组准备节目
三、活动过程： 甲：九月，金色的季节； 乙：九月，温馨的季节； 甲：九月，鲜花盛开的季节； 乙：九月，天真烂漫的季节。
合：迎着九月的和风，我们迎来了第29个教师节。甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人； 乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。甲：亲爱的老师，您辛苦了！
乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见。
甲：看！鲜艳的红领巾红似火啊！飘荡在祖国的每一个角落。乙：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，办学目标：铸博爱之魂，育博爱之才。学校精神：励志 博爱 勤勉 博 爱 天 下
幸 福 人 生
践行“爱满天下”主题教育；倾力打造体育亮点；
立足爱与责任，人人争当先锋；全面实施“博爱天下、幸福人生”办学理念
合：让我们唱吧！让我们跳吧！庆祝伟大的9月10日，庆祝光荣的9月10日。
甲：听！那是一首多么美妙的歌。乙：那是一首献给全天下老师的歌。甲：记住吧！9月10日。
乙：记住吧！九月，那首献给老师的歌。合:三年级庆祝教师节班会现在开始。
甲：首先，让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的热爱。（学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》）
乙：我们的成长离不开老师的辛勤教育，怎能忘了您呢？亲爱的老师。请第（一）小组表演诗朗诵《忘不了您，老师》。
（学生表演诗朗诵）
甲：老师像母亲，老师像蜡烛，老师的教导我们永远牢记。请第（二）小组表演诗朗诵《献给老师的歌》。
（学生表演诗朗诵）
乙：老师用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗；老师用春风般的关怀，温暖了我们的心灵。请第（三）小组表演诗朗诵《老师，您辛苦了》
（学生表演诗朗诵）
甲：老师是智慧的灯，传扬着世代不息的文明，传承着中华美德。请第（四）小组表演诗朗诵《园丁之歌》
乙：同学们，你有什么心里话对老师说呢？
办学目标：铸博爱之魂，育博爱之才。学校精神：励志 博爱 勤勉 博 爱 天 下
幸 福 人 生
践行“爱满天下”主题教育；倾力打造体育亮点；
立足爱与责任，人人争当先锋；全面实施“博爱天下、幸福人生”办学理念
（学生代表向班主任老师说心里话。）
甲：现在，高老师就是我们的中队辅导员，下面请高老师给我们讲话。掌声欢迎。
（辅导员老师讲话）
合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁——老师。三年级庆祝教师节主题班会到此结束。
三年级
二0一三年九月九日
办学目标：铸博爱之魂，育博爱之才。学校精神：励志 博爱 勤勉
第三篇：教师节主题班会方案
主题:感恩教师节
时间:2017.9.11早上班会课 参与人:高二PGA全体同学 流程:
一、有奖知识抢答
1）教师节是哪一年成立的？1985年
2）每年的几月几号是教师节？ 9月10日
3）说出“三人行，必有我师焉”的人是？ 孔子 4）人们常把教师比作什么？ 蜡烛、园丁
5）《中华人民共和国教师法》颁布的具体时间？1993年10 月31日
二、介绍教师节的来历
1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师，被中国人誉为人类灵魂的工程师。其实早在1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”为教师节，但教师节没有单独的活动，没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学开始，即尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，从此以后，老师便有了自己的节日。
三、''击鼓传花''
传到的同学可以起立为老师献上一句祝福或与老师之间的小故事或与老师相处的感想（大概3-4同学）
四、朗诵两首诗 1)《赞颂园丁》
男：是谁在暗夜里点燃缕缕烛光？ 女：是谁种下秋季的片片金黄？ 男：是谁把理想的光环播送到远方？
女：是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮？ 男：是谁创造着祖国新的辉煌？ 女：是谁昭示了民族的希望？
合：是您，就是您！我最亲爱的——老师！男：一身朴素的衣装，映射出您品格的高贵！女：一道慈祥的目光，点燃我心中的理想！
男：一支短短的粉笔，写下了您生命的篇章！
女：一方三尺宽的讲台，耕耘着您毕生的希望！男：一次亲切的鼓励，促进了我的健康成长！女：一次善意的批评，擦去了我心中的迷茫„„
男：衷心地感谢您呀，老师，是您，点亮了我心中的烛光！女：衷心地感谢您呀，老师，是您，昭示了民族的希望！
男：亲爱的老师，您的努力我们知道，在我们的心中，您永不下岗！女：教师佳节，一年一度，恩师深情，百年难忘！男：在今天这个喜庆的日子里，我们衷心地祝您—— 合：工作顺利，身体健康！
2）《A Teacher for All Seasons—老师如一年中的四季》
A teacher is like Spring, Who nurtures new green sprouts, Encourages and leads them, Whenever they have doubts.老师就像春天，滋养着新生的小苗，在他们困惑的时候，引导并鼓励着他们。
A teacher is like Summer, Whose sunny temperament Makes studying a pleasure, Preventing discontent.老师就像夏天，用那阳光般的情绪，让学习变成一种乐趣，同时让不快从此消失。
A teacher is like Fall, With methods crisp and clear, Lessons of bright colors And a happy atmosphere.老师就像秋天，用干净利落的方式 让课程变得富有色彩 让气氛变得快乐。
A teacher is like Winter, While it’s snowing hard outside, Keeping students comfortable, As a warm and helpful guide.老师就像冬天，尽管外面大雪纷纷，还让学生们保持着一份舒适，就像一位温暖有效的引导者。Teacher, you do all these things, With a pleasant attitude;You’re a teacher for all seasons, And you have my gratitude!老师，你的所作所为 都是那么善意，您如一年中的四季，您让我心存感激！3）送花
五、老师寄语
主持人串词：
合：在这丹桂飘香、天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的老师，让我们一起诚挚地祝愿老师们：“老师节日快乐。”
甲：我们已经陪伴了老师们度过了13个教师节了，不知你们是否对教师节有深入的了解，那么就由我来考一考同学们对教师节的了解。下面就进入有奖抢答环节。
一、有奖知识抢答
1）教师节是哪一年成立的？1985年
2）每年的几月几号是教师节？ 9月10日
3）说出“三人行，必有我师焉”的人是？ 孔子 4）人们常把教师比作什么？ 蜡烛、园丁
5）《中华人民共和国教师法》颁布的具体时间？1993年10 月31日
乙：相信同学们经过上一轮的有奖抢答环节已经对教师节有了初步的了解了，为了更深入的了解教师节，那么下面就由我来介绍一下教师节的由来。
二、介绍教师节的来历
1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师，被中国人誉为人类灵魂的工程师。其实早在1932年，民国政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”为教师节，但教师节没有单独的活动，没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学开始，即尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，从此以后，老师便有了自己的节日。
甲：老师是人类进步的阶梯，他们为我们无私奉献了许多，相信现在有很多同学都想表达自己内心对老师的感激之情！所以我们来玩一个游戏吧！名字叫“击鼓传花”。规则是：传到的同学可以起立为老师献上一句祝福或与老师之间的小故事或与老师相处的感想。
三、''击鼓传花''
已：为了歌颂老师的无私奉献，下面请xxx和xxx分别为我们朗诵一首诗—《赞颂园丁》和
四、朗诵两首诗
1)男：是谁在暗夜里点燃缕缕烛光？ 女：是谁种下秋季的片片金黄？ 男：是谁把理想的光环播送到远方？
女：是谁用知识的火焰把我们的心灵照亮？ 男：是谁创造着祖国新的辉煌？ 女：是谁昭示了民族的希望？
合：是您，就是您！我最亲爱的——老师！男：一身朴素的衣装，映射出您品格的高贵！女：一道慈祥的目光，点燃我心中的理想！
男：一支短短的粉笔，写下了您生命的篇章！
女：一方三尺宽的讲台，耕耘着您毕生的希望！男：一次亲切的鼓励，促进了我的健康成长！女：一次善意的批评，擦去了我心中的迷茫„„
男：衷心地感谢您呀，老师，是您，点亮了我心中的烛光！女：衷心地感谢您呀，老师，是您，昭示了民族的希望！
男：亲爱的老师，您的努力我们知道，在我们的心中，您永不下岗！女：教师佳节，一年一度，恩师深情，百年难忘！男：在今天这个喜庆的日子里，我们衷心地祝您—— 合：工作顺利，身体健康！
2）《A Teacher for All Seasons—老师如一年中的四季》
A teacher is like Spring, Who nurtures new green sprouts, Encourages and leads them, Whenever they have doubts.老师就像春天，滋养着新生的小苗，在他们困惑的时候，引导并鼓励着他们。
A teacher is like Summer, Whose sunny temperament Makes studying a pleasure, Preventing discontent.老师就像夏天，用那阳光般的情绪，让学习变成一种乐趣，同时让不快从此消失。
A teacher is like Fall, With methods crisp and clear, Lessons of bright colors And a happy atmosphere.老师就像秋天，用干净利落的方式 让课程变得富有色彩 让气氛变得快乐。
A teacher is like Winter, While it’s snowing hard outside, Keeping students comfortable, As a warm and helpful guide.老师就像冬天，尽管外面大雪纷纷，还让学生们保持着一份舒适，就像一位温暖有效的引导者。Teacher, you do all these things, With a pleasant attitude;You’re a teacher for all seasons, And you have my gratitude!老师，你的所作所为 都是那么善意，您如一年中的四季，您让我心存感激！
甲：老师既听了同学们的心声，也欣赏了同学们所朗诵的诗词，相信老师们也有东西想要对同学们说吧！下面有请xxx老师上台讲话！大家欢迎！
五、老师寄语
乙：亲爱的同学们，新征途的号角已经吹响，让我们继续乘风破浪、扬帆远航。
甲：老师，是您把我引入知识的殿堂，是您；为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光。
合：感谢您让我明白自身的价值； 感谢您帮助我发现了自己的专长。在此，我们真挚的感谢您，敬爱的老师。最后让我们一起说：“老师，您辛苦了！”
第四篇：主题班会策划方案
“畅谈实践感悟，扬我理想之帆”主题班会
——2012级测控技术与仪器1班
准备工作：
1、与工业制造学院其他班级交流，借鉴别人优秀的社会实践例子。
2、制作学生思想动态调查表。
3、① 事先在同学中宣传本次班会的主要内容：
② 请他们做好关于本次社会实践活动的展示（PPT）
③ 制作自己的求职简历
4、选主持人，制作PPT的人员。
正式班会：（预计共80分钟）
1、请每个社会实践组在组长的带领下做社会实践总结。（3分钟，预计共半个小时。）
2、请其他班优秀的社会实践团队交流经验（10分钟）。
3、请5个同学交流下暑假见闻。（15分钟）。
4、自由发言，结合社会实践谈谈之后的人生规划。（15分钟）
5、请班主任老师总结。（5分钟）
时间：9月27日
地点：6122
第五篇：主题班会策划方案
喜迎新春
——传统节日教育主题班会设计方案
活动设计：
一、活动主题喜迎新春
二、活动目的1.体会我国传统节日春节的热闹气氛，感受人们对美好生活的热烈向往。
2.增强同学们的文化底蕴，提高同学们的文化素养，促进同学之间和谐的人际关系，构建和谐的班集体。
三、活动步骤
（教师布置：学生剪纸，写对联等等，把教室装扮得具有喜庆，温馨的气氛。）
1.引出主题
音乐《欢乐中国年》，欢快的乐曲，欢乐的气氛
2.如数家珍
春节是我国一个古老的节日，也是全年最重要的一个节日。在千百年的历史发展中，形成一些较为固定的风俗习惯。这项活动就是让学生们很熟悉的指出春节的一些固定的风俗习惯，同时也能够了解风俗习惯背后所隐含的深刻的文化意蕴。例如：扫尘，按民间的说法，因“尘”与“陈”谐音，新春扫尘有“除陈布新”的涵义，其用意是要把一切穷运，晦气统统扫出门。这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。
3.调查感知
学生课前准备，通过上网查找资料或翻阅各种有关书籍，了解各个地方过年的不同习俗，展现各地人们喜迎新春相同的心情，不同的诠释。可以收集图片，歌曲等等，以各种各样的形式展现。
4． 互动空间
通过一些活动，如猜谜语，朗诵，出对联，小竞赛等等，不仅让同学们感受到春节欢乐喜庆的气氛，而且能促进同学们之间和谐的关系，为构建和谐班级奠定一定的基础。
5.星语心愿
把自己的祝福，自己的心里话等等，写在用红纸剪的心形状的纸上，统一装进星语心愿瓶，留作纪念。
6.一起过年
全体师生齐动手，共参与，包饺子。大家开心快乐，其乐融融，欢度与众不同的春节。
四、活动后的感想：
本次活动以传统节日为教育主题，以春节为依托，不仅让同学们亲身感受春节热闹的气氛，同时也能了解传统节日背后深厚的文化底蕴，并且能纳入自己的知识体系中，从而提高自己的文化素养，同时通过学生们之间的团结合作，促进他们之间和谐的人际关系，这样有利于和谐班级的建设。在活动过程中，要特别注意让每一位同学都参与进来，不能遗忘了任何一个学生，让他们真正感受大集体的温馨。
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