【精品】学生描写小学的作文400字[范文模版]

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第一篇:【精品】学生描写小学的作文400字[范文模版]

【精品】学生描写小学的作文400字四篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的学生描写小学的作文400字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学生描写小学的作文400字 篇1

考试失败,心情一落万张,“苦咖啡”的苦涩涌上心头,隐隐约约心在颤抖,时刻告诫我去搏击长空。

微风吹拂柳枝,我的思绪越飘越远,二年级期末考的前一天的画卷在我的脑海中展开……考前,如一捧咖啡豆

期末考的前一天,我们按常规放假,其他同学都拖着沉重的步子回家到书海扎堆,恨不得二十四小时都在书里过,而我却与他们截然不同,我一天到晚得意洋洋,无所事事,我可是考场上的常胜将军,区区小考对我来说简直就是小菜一碟!我从早玩到晚,作业都抛到九霄云外去了!心想|我可是卫冕冠军,打遍天下无敌手!就像咖啡豆还没煮就芳香满溢!

考场上,如在炉上沸腾的黑咖啡

“铃铃铃……”考试铃声在我的急切盼望下终于响了!第一场是我的拿手好戏---语文,一发卷,我感觉到一股凉气从背后直插而入,毛骨悚然,第一题就给我来了一记当头棒,我连一个最基本的生字都不会写,望着四周白璧,老师严肃的面孔和一张“长长”的试卷,我真是“叫天天不应,叫地地不灵”。我硬着头皮答完,还想数学或许能带给我好运气,却不想更是一塌糊涂,惨不忍睹,室外的天仍是那么蓝,但炉上的咖啡已过火。

考试揭榜,如一杯苦咖啡

怀着侥幸心理终于挨到了揭榜日,当听到我的名字排在二十多位时,我就像霜打的茄子---焉了,我的心情跌入深渊,这是从小到大的第一次考试失利,对我来说就像冰雹在触打我脆弱的心,就像是苦咖啡的苦涩有了一丝咸味---我落泪了。

苦咖啡终会加糖

我品着这杯苦咖啡,它虽苦,但通过不断的磨练,终会变甜。我会不停的努力,为了“加糖”,勇敢的搏击长空,不会再自傲!

学生描写小学的作文400字 篇2

蛋的种类,那可是数不胜数。有鸡蛋,鸭蛋,鹅蛋,鹌鹑蛋等等。大家也一定吃过这些蛋吧。蛋不但好吃,用处也不赖,我在老师的指导下,还学会了蛋壳贴画呢。

蛋壳贴画,这算什么艺术,除了黄呼呼的蛋壳,其他肯定什么颜色也没有。看到了这个题目,大家一定会这样想吧。如果你是这样想的,那可就大错特错了。“蛋壳贴画”不但节约材料,而且十分漂亮,不信,我给你讲讲。

蛋壳贴画的材料十分简单:一些蛋壳,一张颜色深一点的卡纸,还有一小盒木胶和一把碾子就行了。

先拿出好了的卡纸,然后在上面描出要贴成的形状。看到这边,同学们一定认为蛋壳贴画十分简单,只要先画出样子,再把蛋壳贴上去就行了。刚开始学的时候,我在看老师示范时,也觉得十分简单,画画,涂涂,贴贴就行了。可是,在自己贴的时候,才知道原来它是“深藏不露“呀,只有亲自去体会,尝试着去做,才能明白它可没有想象中的那样简单。

描好了轮廓,下面就该贴了。先用一根小棒粘一点木胶,然后涂在要贴的画上,再用碾子夹一小块敲成大约占半个小指甲的蛋壳轻轻地放在涂好了木胶的卡纸上,再稍用力一摁,一块蛋壳就很牢固地贴在了卡纸上。为了能让贴出来的画更加漂亮,我可以告诉你一个小诀窍:贴蛋壳的时候可以先贴好外面的轮廓,然后再贴里面的,这样,才会显得很均匀,很美观。

蛋壳贴画是我见过的艺术中最独特的一种,它不但可以提高我们的动手能力,还能提高我们的审美情趣。

同学们,以后吃了蛋后,可千万别把蛋壳扔掉哦,它经过我们的巧手一加工,就能变成精美的艺术品。

学生描写小学的作文400字 篇3

生活对于我们每一个人来讲,并不是一帆风顺的,我们都会遇到各种各样的困难和挫折,都会有阴天下雨的时候,当面对生活当中的这些时候时,我们不要悲观,要用微笑来面对生活,那样我们就会获得快乐。

两个走在沙漠上的人,一个人对着仅剩的半瓶水忧愁地说“:唉,只剩下半瓶水了。”而另一个人却持着不同的心情,他看着那半瓶水开心地说“:啊,太好了,还剩下半瓶水!”这两个人面对着相同的局面,对待的态度却有着天壤之别。

如果你是像第一个人那样想的话,就只能感觉到恐惧和对生活的不甘;要是你是像第二个人那样乐观地想,那么你就会觉得上天的仁慈和对生命的热情。两种不同的态度,你会选择哪一种呢?

尝试用笑容去迎接任何事物,遇到困难的.确是很难解决,先不要自寻烦恼,试着从另一个开心的角度去观察,别往死胡同里钻,幸运之神可能就会向你伸出援助之手的哦。

当生活给我们了悲伤和痛苦后,我们不要悲观,而是要用微笑去面对,因为这样我们就会走出困境,向着光明迈进,生活也会因此变得更好美好,所以说我们要用笑容面对生活,生活就会回报给我们笑容。

学生描写小学的作文400字 篇4

有个地方,每个孩子都能飞翔到达,唯有大人找不到它;有一种真实,每个生命都会慢慢长大,唯有彼得.潘永远长不大。

《彼得.潘》讲述了小飞侠、永无乡,和孩子们的故事,长不大的彼得.潘,凶残的野兽,成人找不到的永无乡,勇敢地印第安人,可怕的海盗,仙女和美人鱼,当然还有无穷无尽的冒险故事.....经常出现在孩子们梦中与幻想中的一切,这里都能找到熟悉的影子。

像我们中国的孙悟空和哪吒一样,彼得.潘是每个英国孩子心上的宠儿。创造这个童话人物的是苏格兰著名创作家、小说家、散文家詹姆斯.巴里。《彼得.潘》把离奇的幻想仙人故事惊险情节、讽刺幽默以及成人对人生的感叹,全编织在一个小小的童话里。它是一场令人眼花缭乱的马戏,又是一首梦幻狂想曲,作者塑造了许多可爱,可笑或逗乐的人物形象,设计了不少奇巧的情节,令人不得不惊叹他的丰富多彩的想象力。

但《彼得.潘》不仅仅是一篇童话,它似乎多了点什么,那应该就是诗一般的寓意里为我们揭开了记忆中帷幔的一角,使我们窥见淡忘已久的童稚世界。我们尽管留念却已回归无路。因为,我们像长大了的温迪,没有了想象的翅膀,永远失去了自由翱翔的本领。巴里用带泪的喜剧,对比了童年无穷的快乐,与成人的枯燥无味。温迪无法不长大,这是无可奈何的。幸好还有那个永远长不大的彼得.潘。他的存在,说明人有周而复始,延绵不绝,永生不灭的童年,和伴随童年永恒的母爱。

人总要长大,这很是不幸,但人是有希望的——只有孩子是开心的,自由的,无忧无虑的。

第二篇:描写景物小学作文400字

描写景物小学作文400字六篇

描写景物小学作文400字 篇1

你悄悄的走来,默默无声,一眨眼,大地披上了金色衣裳。

你悄悄走来,走进田间,麦子香味四飘,那亩亩庄稼,远看好似翻滚的千层波浪 ;近看,麦子,笑弯了腰,高梁涨红了脸、玉米乐开了怀,地里的人忙及了,“唱一曲呀收获的歌,收了麦子,收高梁啊,收了玉米,收大豆啊,收获完了送国家啊。”悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。

你悄悄的走来,带来一见黄衣裳,一见红衣裳,瞧着边的.山,象是渡上了一层金色。飘飘悠游从上面飞下无数黄蝴蝶,一伙在半空中盘旋,不知过了多长时间深黄的衣裳变成了浅黄;浅黄又变成了赫石,你看,它多像一个顽皮的小鬼,瞧那边的山上,高梁如醉,简直是一片红海,遮盖了半个天际,和霞光连在一起,红的像火焰 似的燃烧。这一黄一红的连成一片,给人一种说不出的温暖,甚至都

忘了在过几天,寒冬就要来临了。

你悄悄的走来,带来了美丽的秋光美景,带来了丰硕的果实,听,锣鼓喧天,好热闹,忙了一年的人们脸上露出了内心压仰不住的喜悦:“又迎来了一个丰收年。”

我迷恋着秋!秋--绚丽多彩的时节, 果实收获的时节,欣欣向荣的时节。

描写景物小学作文400字 篇2

冬爷爷刚走,春姑娘提着百花篮,伴着春风,带着春雨,悄悄地来到人间,顿时,大地万物复苏,鸟语花香,呈现出一派生气。龙潭公园也变得多姿多彩。

走进了龙潭公园,只见一片翠绿。小草刚刚从土里钻了出来,才冒出一点儿芽,嫩嫩的,绿绿的,这使我想到了“离离原上草,一岁一枯荣”的诗句。沿着湖边走,在湖边的花坛上,长着各种各样的野花在花坛中也睡醒了,太阳照耀下来,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。只见它们争先恐后地纵情怒放,红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳,五彩缤纷。小蜜蜂成群结队的飞到花丛中采蜜,它们真勤劳呀!

春风吹过了我的脸颊,抚摸着我的'头发。风走到了湖面上,使湖面荡起了波纹,只见波纹一圈一圈的荡漾开去。一群小鸟飞到了松树上,唧唧地叫着,然后又飞去了,歌声嘎然而止了。我抬头望着那棵松树,那棵松树是那样的翠绿,叶子长长的,平平的和其他树不同。

春天是那么美丽,我希望春天长驻人间,更希望人们的心灵一如春天盛满美丽和喜悦!

描写景物小学作文400字 篇3

秋,这是一个耐人寻味的季节。看起来是那么凄凉,但又少不了喜悦。或许,凄凉和喜悦也只能够在这个季节里相依并存吧!不过,秋天,我已经把它读懂了。

初秋时节,夏中早已结束,即将迎来的便是秋收。田地里的稻子金黄金黄的,那秋风吹动着稻地,阵阵夹杂着稻香的秋风迎面的吹来,让我感受到稻香的淳厚,朴实,自然。人们在田地里挥动着镰刀,挥着汗水,收获着一年的`成果,再苦再累也是值得的。我读懂了秋天的喜悦。

果园的水果也成熟了,通红的苹果,让人想到了火;碧绿的猕猴桃让人想到了草。果园里水果所散发出来的果香弥散在周围,让人垂涎欲滴,很想立刻就能品尝到水果的滋味。我读懂了秋天的甜气。

秋天,树叶已经枯黄,时不时的还会落下来一片。气温下降的很快,人们都已经穿上了棉衣,戴上了手套,万物好像都已经逝去了。走在路上,还能感到丝丝凉意。

虽然万物好像逝去了,但是,你瞧!那火红的枫叶在树枝上摇摆着,就像是一大群顽皮的孩子在手拉手一起跳着欢快的舞蹈呢。有些枫叶因跳舞不慎,从树枝上跌了下来,瞬间化作了一只只飞舞的蝴蝶,在空中飞来飞去。

我读懂了,秋天是喜悦的,秋天是甜香的,秋天是凄凉的,秋天是有生机的……

描写景物小学作文400字 篇4

世界,每时每刻都在发生着变化,我的家乡也不例外。近几年,我亲眼目睹了家乡发生的可喜的变化。

以前, 家乡全是泥路,高低不平,异常难行。平常还忍得过去,可是一到下雨天,坑坑洼洼的泥路进了水后,犹如泥浆一般。以前,家乡里没有像现在这么高级的抽水马桶,都是街上随处可见的那种木马桶,而且卫生间也是随处找几个房间腾出来的。房前屋后的垃圾到处可见;腐烂的弃物散发出阵阵臭气 现在泥路变成了柏油路,路上有了各式各样的汽车。好几座高楼大厦拔地而起。家里用上了太阳能,装了的'抽水马桶,地上全都铺了瓷砖,墙壁也变得更白更亮了,就连电视机也换得更大更舒适的液晶电视了,床也更大,

更软了;也有了各种样子的书包。有了垃圾桶,就不会那么臭。家家户户都装上了煤气灶;每一个交通路口都安装一盏盏闪烁的红绿灯;每当夜幕降临,街上车辆穿梭,热闹非凡。快捷的高速公路可以到各个城市

家乡的变化真是太大了!我说也说不完。从现在起,我要加倍努力学习,长大后把我的家乡建设得更美!

描写景物小学作文400字 篇5

“千红万紫安排著,只待新雷第一声”诗中的第一声就是指每年春季第一次打雷声。今年的第一声就是阳历3月12日来到了人间。

当时,我和同学们正在校园内打篮球,忽然天阴沉下来,感觉有点闷,让人喘不过气来。我预示到要下雨了,就和同伴跑回教室,就在到教室门前的一瞬间,“喀嚓——”闪电像一柄闪闪发光的利剑划破了天空的寂静,也像一颗雪亮的明镜照亮了春天的万物。

听,“轰隆隆!轰隆隆!”一声声闷雷打破了春天的宁静。“哗啦啦……”大雨点像豆子似的落下来,急匆匆向大地奔来,想看看大地万物苏醒了没有。

“哦!第一声春雷打响了!我仿佛看见植物们欢呼起来。有的舞动着油绿的枝叶,有的在春雨中欢快地跳舞,有的在高兴地喊:“哈哈,春天来了!”

春雷像是春姑娘的使者,带来了春天的.喜乐,风驰电掣地向大地妈妈的怀抱里扑去。看到这样的景象我高兴地想:春雷来到了人间,万物复苏,我家的小乌龟也能进食了。

啊,春雷!我们已被你惊醒,正等着你的到来,欢迎着你那优美的姿态和你一道奔向快乐的明天。作文

描写景物小学作文400字 篇6

天井湖位于五松山脚下,湖面阔八十公顷,有山峦环之,湖光山色,两条蜿蜒曲折的长堤把湖分为东湖,南湖和北湖。

天井湖水很清,宛如明镜一般,清晰的倒映着蓝蓝的天,白白的云,绿的树,红的花……

早晨,湖面上飘着一层薄薄的雾,仿佛把天井湖置身于一个童话世界。太陽懒洋洋地从东方升起,缓缓地拉开天井湖那朦胧的面纱。一阵微风吹过,水唱着欢快的歌拍打着湖岸,想知道这首歌好听吗?河岸旁的柳树用它那婀娜多姿的'舞蹈来告诉你,看着它那动人的舞姿,我不禁想起贺知章的《咏柳》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

傍晚,那湖畔的金柳,是夕陽中的新娘,夕陽姐姐像魔术师一样把天井湖变成一个穿金边衣裳的贵妇人。

天井湖不但美,美得如诗如画,而且奇,奇得另人百思不得其解。

南湖湖心有一岛,岛上有一口井,井水终年高于湖面两米多,湖水涨则井水涨,湖水落则井水落,为一奇观。

我爱我的家乡,更爱美丽的天井湖!

第三篇:描写中秋佳节的小学作文400字

描写中秋佳节的小学作文400字

俗话说,这“十五的月亮十六圆。”在我家这边呐,一提起这话就知道是中秋节要来临了。今天我怀着无比开心的心情,迎接中秋的到来。正如苏轼所说“明月几时有,把酒问青天?”中秋节人们都是要赏月,吃月饼等等。说起月饼,它是中秋节里的传统食物,月饼是圆的,就像十五晚上天上挂的一轮明月,它象征着团圆。这一天人们都是要拜亲访友,送礼......说到送礼,我家也不例外。这一天我们开车来到外婆家,外婆家门前都停满了车,家中传来一阵阵的欢声笑语。一盘盘的美食被外婆和大姨.二姨端上餐桌。吃过饭,亲友们有的聊天,有的看电视,小小的院子里都是欢笑声......而我们一家人正忙着献月亮。西屋门前外婆正在洗刚摘下来的枣子,葡萄架下,爸爸正手拿一把剪刀站在高椅上剪葡萄,则外公捧着一个篮子小心翼翼的接葡萄......傍晚时分,我坐在高高的屋顶上等待月亮的出现,不一会儿,一阵清风吹过圆圆的月亮若隐若现的有个轮廓,这时我看见月亮上隐隐约约有一个黑影,似一棵树,又似一个人,我便想起了嫦娥奔月的故事。中秋节了,原本应该团圆的,而嫦娥却无人陪伴她过节,想必嫦娥也一定是很孤单的。中秋节这一天,人们即使再忙碌也会抽出时间来陪伴自己的亲人。一家人围在一起吃月饼,赏月,喝茶的情景,是那么的温馨,那么的幸福啊!中秋节正是一种享受啊!我是多么希望天天都能与家人在一起,希望天天都能过中秋节。

第四篇:描写雨的小学作文400字

描写雨的小学作文400字7篇

描写雨的小学作文400字 篇1

盛夏的一天,天气极闷。没有一丝风,大地也被炙烤得发白。刹那间,狂风大作,乌云密布,天像涂了墨汁一样,沉沉的压在房顶。这时,一道道闪电像一条条长蛇一样,从云中飞闪出来,光焰照人。树儿们都像喝了烈性的朗姆酒一样,醉醺醺地摇摆起来。小麻雀也不知躲到什么地方去了,只有小蜘蛛还在墙角的蜘蛛网上不安地徘徊着。我知道,这些都是下雨的征兆。

一袋烟的功夫,噼噼啪啪的声音由远而近,豆大的雨点砸在房顶上、窗台上、大地上……潮乎乎的`空气里混杂着泥土的腥味。雷电也不甘示弱,“轰隆隆”的响声震耳欲聋,就像一曲疯狂的交响乐。你看,大巴车像不像海上的一艘艘轮船?雨伞像不像海上激起的一朵朵浪花?雨帘里,只能看到高楼大厦的轮廓,若隐若现……

渐渐地,渐渐地,雨点稀疏了下来。不一会儿,雨过天晴,绚丽的彩虹高高地挂在蔚蓝色的天上,就像在天际画了个圆弧。赤橙黄绿青蓝紫,每一个颜色都灿烂夺目。这时,我真想变成一只小鸟,在那里快乐地飞翔。

雷雨,来得快,去得也快。

描写雨的小学作文400字 篇2

看!下雨了,大自然的小精灵来了。它可会千变万化的哟,如果不信,就跟我来看看吧。

音乐家

雨精灵可是大自然里,名副其实的天才音乐家哩!听!“叮叮咚咚,叮叮咚咚”,它在屋檐上唱歌呢;“沙沙沙,沙沙沙”,原来是落在树叶上的雨精灵在为它伴奏啊;“哗哗啦啦,哗哗啦啦”,瞧,落在小河里的雨精灵也来凑热闹了……一串串优美动听的'声音,汇成了一首奇妙的乐曲,回荡在大自然的每一个角落里。

舞蹈家

你瞧,雨精灵也是一位出色的舞蹈家哩。它停落在荷叶上滚动起来,跳起优美的旋转舞;其它的雨精灵也快速地加入这跳舞的队伍里来,落在大石头上飞溅四处,跳起了拉丁舞;还有的落在池塘里,跳起了交谊舞……

魔术师

雨精灵走到哪,哪儿就生机勃勃。你看!雨精灵停在了刚种下的种子上面,种子就发芽了;雨精灵落在竹林里,小竹笋就长高了;雨精灵飞到花园里,一下子就百花齐放,美丽极了……

雨精灵是不是十分可爱?我很喜欢它,你们喜不喜欢它呢?

描写雨的小学作文400字 篇3

我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是最美的。

春天,经过一场春雨的洗淋,每一棵树仿佛都从昏睡中醒来。他们用手臂揉揉睡眼睁开特别明亮的眼睛。来端详这个美妙的'世界。这时小草也像刚冬完眠的蚯蚓似的翻动起来简直就像一层绿茵茵的起伏的波浪。呼吸变得畅快,空气也格外的新鲜。只有这一场雨,才完全赶走了冬天,才使世界充满活力。

夏天,就别有一番特点了。夏天的雨热烈而又粗狂。有时天上聚集几朵乌云,有时一点预告都没有,雨就“哗哗”地下了起来。真像一个调皮的小孩子。不过,雨这么一下,暑气就消了一大半,只有这一场雨才使人们在炎热的夏天感到一丝凉意。

秋天,雨便变得端庄而又沉思了。像害羞的小娃娃,不敢出门。

冬天,雨化成了美丽的雪花,她显的自然而又平静。像圣诞老人,悄悄得给你带来今年的最后一份礼物。

啊!雨,我爱恋的雨啊!你一年四季都在我面前流动你给人们带来了许多惊喜。只有在雨中,我才能真正地感受到这个世界的美好!

描写雨的小学作文400字 篇4

下午,天气突然阴暗下来,又闷又热,叫人透不过气来,汗珠顺着脸颊一个劲儿地滴下来。

大约过了半个小时,起风了。先是轻飘飘地沙沙吹来,一会儿,风大了,一阵猛过一阵,天空更加阴沉了。雷在西北的天空隆隆地滚动着,声音十分沉闷。

猛然问,一道闪电划破了长空,大地被照得雪亮雪亮。紧跟着一阵震耳欲聋的响声,黄豆般大小的雨点稀稀拉拉地落了下来。过了不一会儿,天上的阴云渐渐散开,雨点也愈来愈密集,“劈里啪啦”一个劲儿地敲击着地面,时响时轻。窗外的天空,仿佛满是裂缝似的,水哗哗地往下倒……一道耀眼的蓝光在天空中闪了一下,紧接着又是轰隆轰隆的一声雷响……到处充滋着风声、雨声和雷声,不知哪家的窗玻璃被风吹碎,呕哪一声响……

透过窗子向外望去,天地间一片灰蒙蒙的'水帘,大树被雨水冲击得低下了梢头,街上到处是浅浅的“小水沟”。冒雨出门的人们,撑着花花绿绿的伞儿在雨中艰难地行走着,风儿不时带来他们抱怨的声音。顺着雨势的,扛着伞,身子倾斜;逆着雨势的,则使劲地握住伞把,顶着风一步一滑地向前。

雨水不断地往下倾泻,似乎要把所有的灰尘都冲刷掉。就连平素雄伟高大的电视塔也似乎对这雨感到恐俱,在不住地颤抖。人们都盼着这狂暴的雨早点停下来。

雨劈里啪啦一直下到傍晚才停,乌云散尽,天空变得明朗起来。空气中充溢着一股泥土的芬芳,树又伸直了腰板,电视塔也恢复了往日的雄姿。

描写雨的小学作文400字 篇5

夏天的雨总是很调皮,清早,我推开窗,天空黑黑的`,快要下雨了。随后就听见一阵阵大雨声,我又急忙打开窗户往外看,地上已经开始积水了,外面下着雨打着雷,天空中乌云密布,漆黑一团,雨一阵大一阵小,一会儿停,一会儿下,天空中十分朦胧,只能看到近物,不能看到远物。

在雨声中,我看着窗外,想到田里的菜,它们会不会被雨淹死,接着我又想有些地方会不会有泥石流等恐怖现象出现。我想小雨可以滋润大地,可大雨只会搞破坏。

一阵一阵的雨一会儿下,一会儿停,一会儿小,一会儿大,原本雨停了, 我跑出去玩了一会,结果又下了一阵雨,我真讨厌这雨,把我骗出去,差点变成落汤鸡。我看见雨小了一点就撑着伞出去了。这次不是落汤鸡,但雨却十分大。

雨终于停了,太阳出来了,天空大变脸,原本绷着脸,现在露出了笑容 .

我明白了一个城市内涝的原因,是因为天上的雨降下来,水渗透不下去,形成积水,积水严重就会产生内涝,祸首是柏油马路和水泥马路,是水渗透不下去,才会这样。

夏天的雨可真大,城市内涝也就是破坏环境的下场。

描写雨的小学作文400字 篇6

天空乌云密布,云黑得像打翻了的墨水瓶,得意地在天空飘来飘去,太阳早已被乌云挤到一边去了,它在云层后面挣扎着,可乌云更来劲儿了,下起了小雨,街上的人一下少了许多,大街上冷冷清清。雨哗哗地下着,轻轻地打在玻璃上,发出“啪啪”的声响,好似在演奏音乐似的。咚咚咚,谁在敲门?我寻着声音走了过去,原来是粗壮的雨点咚咚咚的敲着窗户,是想来串门吧,可每户人家都毫不理会的关着窗户。雨大了,一条条长鞭似的雨点拍打着地面,零星的雨点变成了密集的雨网。雨落在大地上,溅起朵朵的.水花;雨落在池塘里,泛起道道的皱纹;雨落在树叶尖,发出阵阵的乐声,雷公公打着他那鼓鼓的肚皮,一声声巨响震遍大地,闪电婆婆拿着她那闪闪的电锤,一道道闪电划过天空,风婆婆摇动着树叶舞动起来。突然,一块块小石头落在了窗台上,啊!那是冰雹。冰雹落在窗台上慢慢地融化,变成了一处小湖,小草则被它打得弯下了腰,大树则被它打的枯叶纷纷飘落。雨渐渐地停了下来,小草又来了精神头,直起了腰,昂起了头。柳树也不再被风吹的披头散发,一片片金叶也不再飞舞。天空一片蔚蓝,太阳冲出了乌云的包围,快活地把阳光洒在大地上,显得轻松、自然。大家心情舒畅,叹道:“雨终于停了”。

描写雨的小学作文400字 篇7

今早起来,脑子就阴沉沉的,记得昨日刮起大风,便料知今日下起大雨。

吃完早饭,就又要开始这一天的活了。笔在白纸上挥动,此时此刻想天黑一样,屋里黑压压一片,慌忙之中,我打开客厅的大灯,看这情景,该来的还是要来的`,果然不出所料,一会儿便下起了大雨,来的匆匆,一来便如此之大,之听见窗台外的铁皮被雨点砸的“啪啪”作响,声音如同晴天霹雳,而屋内的弟弟妹妹们显得格外安静这种情形让人心生一种恐惧。他似乎累了,他用眼泪来告诉人们他的委屈,他累了,他的喘气声化为强风在天地间狂暴的奔驰,消停了一会儿,他又开始了哭泣,这次比上次稍稍微弱了些,也许是他给了炎热夏天中人们的凉爽,人们对此而感到快乐,夏天的炎热全被抛之脑后,此时面对的是夏雨带来的凉爽。大地妈妈为夏雨展开笑容;小草小花为夏雨换上了新装;人们为夏雨带来的凉爽而欢呼,这不是哭泣,是自然和谐,是天空开心的泪水,是天地的见证,他让天空焕然一新,让大地容光焕发,天地间洋溢着一种喜悦。这种喜悦连绵不断……

雨,来的匆匆,去的匆匆。他走后迎来的是雨后的阳光,人们又进入了烈日的暴晒,但他们心中永远期待夏雨的再次到来……

第五篇:描写雨的小学作文400字

描写雨的小学作文400字 篇1

盛夏的一天,天气极闷。没有一丝风,大地也被炙烤得发白。刹那间,狂风大作,乌云密布,天像涂了墨汁一样,沉沉的压在房顶。这时,一道道闪电像一条条长蛇一样,从云中飞闪出来,光焰照人。树儿们都像喝了烈性的朗姆酒一样,醉醺醺地摇摆起来。小麻雀也不知躲到什么地方去了,只有小蜘蛛还在墙角的蜘蛛网上不安地徘徊着。我知道,这些都是下雨的征兆。

一袋烟的功夫,噼噼啪啪的声音由远而近,豆大的雨点砸在房顶上、窗台上、大地上……潮乎乎的空气里混杂着泥土的腥味。雷电也不甘示弱,“轰隆隆”的响声震耳欲聋,就像一曲疯狂的交响乐。你看,大巴车像不像海上的一艘艘轮船?雨伞像不像海上激起的一朵朵浪花?雨帘里,只能看到高楼大厦的.轮廓,若隐若现……

渐渐地,渐渐地,雨点稀疏了下来。不一会儿,雨过天晴,绚丽的彩虹高高地挂在蔚蓝色的天上,就像在天际画了个圆弧。赤橙黄绿青蓝紫,每一个颜色都灿烂夺目。这时,我真想变成一只小鸟,在那里快乐地飞翔。

雷雨,来得快,去得也快。

描写雨的小学作文400字 篇2

清早,我刚出空调房间,就感到一阵闷热。我出了家门,只见我家小狗趴在大树下不停地吐着舌头,蝉儿在树上不停地鸣叫,就连浴缸里的金鱼都不时浮在水面上透口气。

到了中午,天气更加闷热,天空中没有一丝风儿,树上的.蝉儿叫得更欢了,好似在说:“热死了,闷死了。”

突然,天空中吹来了阵阵狂风,树叶随着风儿摆动,发出了震耳的“沙沙”声。我抬头望向天空,天空中乌云密布,一道道闪电掠过,宛如一条条银蛇在空中肆无忌惮地游耍。紧接着,雷声在空中“轰隆隆”地怒吼道。不一会,一滴滴大豆般的雨滴打了下来。雨滴打在地面上,一颗颗“大珍珠”瞬间变成了无数颗“小珍珠”,灰尘也随着雨滴向四周散去;雨滴打在了房顶上,发出了“啪啪”的响声;雨滴打在了窗户上,发出了“淅沥沥”的声音;雨滴打在了屋檐上,起初雨水如细线一样地流了下来,随着,雨越下越大,屋檐上的雨水似瀑布一样地泻了下来。

大约过了十分钟,雨停了。太阳又重新普照大地。天空中一碧如洗,万里无云,空气也不在闷热,变得清新,凉爽。狗儿也不再吐舌头了,蝉儿也休息起来,小朋友在水中嬉戏追逐!

描写雨的小学作文400字 篇3

今天,我站在阳台上正吹着风。忽然,几滴雨星滴落在我的头上。还没等我缓过神来,倾盆大雨已经疯狂地下了起来。我一下子措手不及,衣服都快被雨淋湿了,急忙跑进屋内。真怪了,我不但没有生气,反而对这雨有了兴致,想欣赏一下。

夏天的雨真是与众不同,就好像是夏姑娘那黄豆大的眼泪似的,顺着她那刁蛮、火辣的脾气,说下就下,且爆发力极强,让人猝不及防。看地上,雨狠狠地敲击着地面,泛起数不清的水泡,好象是夏姑娘正发泄着心中的不快。

再看看天上,更是不得了,天上的乌云就像脱缰的天马,如潮水一般滚滚而来,吞噬了整个蓝天,不留一丝空隙。时不时,一道刺眼的闪电划破长空,随后伴随着一阵爆炸似的'雷声,可见夏姑娘的愤怒已经到了及至。

看着看着,雨越下越大,一层雨帘把窗户遮得严严实实,外面的东西几乎看不清了。

说来就来,说走她就走了。还没下多久,雨就慢慢停住了,乌云也散开了一些,雷声也越来越少了。我又打开了阳台上的门,走了出去,一阵阵凉风扑面而来,比雨前的风强多了。房顶上的雨水哗哗地往下流,交织成一首动听的交响乐。看来,夏姑娘的心情也好多了。

夏天的雨真怪,怪里透着有趣与可爱。

我喜欢夏天的雨!

描写雨的小学作文400字 篇4

这个星期的星期五下午,刚刚上完下午第三节语文课,顿时,晴空万里的天空,变成了乌云密布,有许多人预测再过一会儿,就会下雨,可是,我和一些同学却不这么认为,我说:“不可能会下雨,一点儿雨腥味儿都没有。”

我们整理好书包,到走廊上排队,等到大家都不说话了,也整齐得排好队伍了,茅老师一声令下“走”,大家刚刚走了几步,但还没走到楼梯口呢,老天爷就像一小孩子似的,竟然“哭了起来”立马下起了滂沱大雨。大大小小的雨点劈头盖脸的砸了下来。茅老师说:“反正下雨了,大部分同学都回不去了,直接在学校里把课文背出吧,有雨伞的可以走了。”大家都回到了各自的岗位。有的人撑着雨伞独自回家了;还有些人争先恐后的.给家长打电话;还有些人索性去楼下等待援兵的到来;更有些人想要以百米冲刺的速度冲出学校,搭车回家,但是,都太大意了,一出去就会像“落汤鸡”一样。茅老师走出了教室,大家都纷纷议论今天该怎么回去。就在这个时候,一个响雷把大家都吓坏了,我的身子情不自禁的抖了一下,整个学校都仿佛抖动了一下。接着,又是一道金光闪闪的闪电从天空中迅速的划了过去,就仿佛一面镜子突然裂了开来。是同学们各各都心惊胆战,塞住了耳朵,怕又来个响雷。

就这样,雨一直下到了五点多钟,水都涨的很高了,最高的地方可以达到五厘米左右,幸好我不用经过那里,可是,我的脚还是湿透了。

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