第一篇:父母的十个好心办坏事
父母的十个好心办坏事
很多做父母的,因为对孩子太好,这也不许那也不许,怕出危险,怕生事端;要不就是担心孩子受委屈、不高兴,真的是捧着怕摔、含着怕化……但偏偏是这些好心和过分的溺爱,这种一厢情愿的父母的“好心”成为阻碍孩子健康成长的“坏事儿”。下面和小编一起来看父母的十个好心办坏事,希望有所帮助!
害怕孩子之间争抢
故事:陈规带着妻儿回老家,当大人们一起聊天叙旧时,儿子也和小伙伴们玩成一片了。可不一会儿,院子外就传来儿子的哭声。出去一看,才知道小家伙是因为和别人争玩具给闹的。陈规妻子边哄边说:“他们是野惯了的孩子,你怎么能和人家抢东西呢?”
点评:很多父母带着孩子出去玩时,常常会叮嘱:别和人家抢。因为他们都想做一个有教养的家长,希望孩子不去抢;另外,万一对方个头大,可能自己的孩子吃亏,退一步海阔天空,家长们早已深谙此道。实际上,孩子之间的争抢是否真的这么可怕呢?也未必。懂得争抢是人性的一种本能,关键在于我们怎样去引导。可以尝试告诉孩子,属于自己的不妨争回来,自己喜欢的不妨去争取,但不能不择手段。如果孩子连争抢的本能都不具备,连争抢的勇气都没有,长大以后,面对竞争,谁又会去帮他争取呢?
对孩子的行为过分担心
故事:有个朋友的妻子,为了方便给楼顶上的花草浇水,她在楼台旁边搭了个五寸多高的小木凳,每天她就站在这个小木凳上浇水。一次,她刚提上水准备上凳子浇花,却发现4岁的女儿早就爬上了凳子玩了,这可吓坏了母亲:“哇,孩子快下来!”
点评:中国式的教育是家长处处呵护、担心孩子受一点伤,结果使孩子弱不禁风,遇到困难时总是一脸的沮丧,这样势必会影响孩子的成长。如果你连爬上一张矮凳子这样的主动权都不交给她,那么以后她做什么都是战战兢兢。
给孩子做说谎的榜样
故事:吃过晚餐后,许勇坐在电脑前,正在为明天的销售方案该怎么做而发愁,电话响了,刚上幼儿园的女儿按下了免提键:“许勇吗?”“叔叔,我是蓓蓓。”“蓓蓓,你爸在家么?我们这三缺一,叫他快点来。”蓓蓓刚想叫爸爸,妻子看到愁眉不展的`许勇,回话说:“不好意思呀,许勇这会儿有点事出门了。”
点评:大人经常会无意中说谎,比如和同事通电话的时候,明明正在家里和孩子玩,却告诉对方正在写东西,为的是不让对方打搅……大人的谎言有时是善意的,却没有想到在孩子心里留下了烙印,到他也说谎的时候,大人有什么资格摆出一副“你不能”的姿态?
过分强调“赢”的观念
故事:星期天上午,徐航和3岁多的儿子一块下跳棋,虽说徐航只是陪着儿子玩,纯粹是消遣,但小孩子的思维哪比得上成人?徐航不经意的一步棋,让胜利已成定局。这时候,儿子可不乐意了,看到小家伙哭丧着脸,徐航才回过神来:“哦哦,我下错了应该是放这里的。”随着他的悔棋,战局马上改观,儿子又重新露出笑容。
点评:在每次孩子们有比赛时,最激动的往往不是孩子而是他们的爸爸妈妈,他们会参与孩子与孩子之间的比赛,例如帮他们钻空子,帮他们出主意,提醒他们正确答案……事实上,父母对输赢观念的强调,更容易让孩子处在输不得的处境之中,滋长骄傲自满的情绪,把成功看得过重,从而让心理变得脆弱。
害怕孩子向你提出要求
故事:赵锦华什么都不怕,就怕带着5岁的儿子去逛超市,因为孩子一见琳琅满目的玩具就会乐得手舞足蹈,一会儿看中了一辆汽车,一会儿又想买个天线宝宝。满足不了要求就又哭又闹,让父母束手无策。
点评:4岁的孩子已经开始学会主动跟父母提要求,甚至用各种方法来获得批准。因此,一些父母很怕孩子提要求,因为他们不知道怎样拒绝,或者怎样做才能两全其美。因为这个年龄的孩子已经有自己的想法和见解了,因此当他提出要求的时候,我们不妨听听他们的想法,和他们制定一个规划,如条件符合,就满足他的要求,这样,孩子在愿望满足时会格外珍惜。
“付酬”家务弊大于利
故事:今天是婷婷奶奶的生日,一大早家里就忙开了。十点左右,客人陆续来了,妈妈一边忙着倒茶,一边吩咐婷婷给客人洗水果。一贯给父母“长脸”的婷婷这次却没有像以前那么乖巧。直到妈妈说:“快去,洗一个五毛钱。”她才乐呵呵地去了。
点评:如果一个6岁的孩子主动帮你干家务活,如扫地、擦桌子、浇花等,你应对他的这种表现给予表扬,但切勿说:“你天天这样做,妈妈每星期多给你10元零用钱。”或者用物质引诱的方法:“乖乖,将自己的碗筷端到厨房,我就给你吃一杯冰淇淋!”因为说到底,物质奖励不能帮助孩子从小树立助人为乐、热爱劳动的品德。
立即满足孩子的愿望
故事:清晨,妈妈走进房间:“起床了,兵兵。快穿衣服。”说着,妈妈拿起一件绿色的衣服。
“不,我要穿那件黄的。”“好,好,穿黄色的。”“兵兵,穿运动鞋。”“我不穿,要那双会发光的。”“好,好,穿发光的鞋子。”“星期天去看爷爷,好吗?”“不,我要去儿童乐园。”“好,好,去儿童乐园。”……
点评:孩子要什么,就给什么;更有很多父母通过对孩子察言观色来了解其愿望,并立即给予百分之百的满足。殊不知,这会使孩子从童年时代起就失去渴望和追求感,更不会明白真正的幸福只有通过努力才能争取到。所以,如果对孩子的愿望一流露,甚至还没有流露之前,就千方百计地予以满足,就会使你孩子的童年失去魔力和魅力。
“主动”帮他分辨是非
故事:刘君的儿子和一个小弟弟在玩,妻子走出来说,家里只有一个苹果了,给谁吃?按照刘君的意思,小弟弟既是客,又比儿子小,这苹果应该让给小弟弟了。但这是大人的常规思维,也想不到有什么更合适的办法了。可出人意料的是,刘君的儿子却说,把苹果分成两半,我要小半儿的,弟弟要大半的。这真让所有大人大跌眼镜。
点评:主动帮孩子分辨是非,听起来是件好事。仔细想想,你这么主动地帮助孩子辨别是非,跨过一些挫折的门槛,已经不知不觉地把自己的思维强加在孩子身上了,这样,只会束缚他自己的思维。
不尊重小孩的隐私
故事:徐蕾和邻居街坊聊天时,妈妈们都说着各自小孩子的乐事趣闻。徐蕾也无意中说道:“我家佳佳呀,都7岁了,前几天还让我们房间‘发大水’了。”这事后来成了小朋友取笑佳佳的把柄,让佳佳好长时间都闷闷不乐。
点评:如果你与邻居私下谈论你5岁的儿子夜晚睡觉还离不开奶嘴,孩子知道后自尊心就会大受伤害;如果爸爸在熟人面前诉说他8岁的孩子还尿床,这种揭短行为也会使儿子对父亲失去好感和信任。每一个人,即使他还完全是一个小孩子,也需要有他的私人领域,即使是他的父母也不能随意干涉。因此,儿童心理学家指出,孩子某一方面如果牵涉其个人私事或隐私,大人应予以尊重,千万别向外人揭短。
饭桌上的妥协者
故事:“开饭喽!”听到妈妈的声音,思思从自己的房间跑了出来,一看是青椒炒肉丝加西红柿蛋汤就噘起了嘴:“又是这套,我不吃。”“那你喝牛奶吧。”“不要,我要稀饭。”“好,好,我这就去帮你买。”
点评:这个菜不吃,那个菜也不合口味,孩子总对饭菜百般挑剔,可你却百依百顺:嫌鱼肉腥,就改吃红烧肉;青菜不吃,就改吃水果;要吃汉堡包、炸薯条,就去快餐店。久而久之,孩子就摸透你的心理,一不称心如意,就饭碗一推,耍起赖来,餐桌上的闹剧愈演愈烈。孩子正确饮食的基本法则是:给孩子吃什么,何时吃和怎样吃,由父母决定;而孩子是否爱吃和吃多少由孩子自己决定。
第二篇:好心办坏事朋友圈说说
好心办坏事朋友圈说说
好心办坏事朋友圈说说1
1、好心办坏事,是我没错了大概是我头脑太简单了。
2、真的很烦,每次都好心办坏事的把坏事按在我的头上,我也不晓得我做错了什么。
3、事实无数次证明,好心办坏事。无心之过。酿成大错。越重视越效果反面。
4、翻来覆去的想,就,挺怕好心办坏事的算了,八字没一撇的事,不愁了。
5、不能把自己的想法强加给别人。好心办坏事。
6、又是压不住的一天,好心办坏事,唉,还是太年轻,想法永远不全面!
7、总是好心办坏事!就不该当个好人凭什么都来骂我!
8、如果是好心办坏事那是不是一开始什么都不做比较好?
9、工作的事,点到即止就好,千万别好心办坏事,惹人烦。
10、我们飘在空中连自己粉圈生态都不了解的爱豆可以别再干所谓好心办坏事的蠢事了吗。
11、人们总是强调好心办坏事的好心,但坏事就是坏事,办了坏事就该怀有内疚之心。
12、本以真心待人,奈何方式不对,想做的太多,但每次都好心办坏事,
13、又是好心办坏事的`一天,貌似又给某人添堵了,哎,人间疾苦何时能放过我。
14、出力不讨好好心办坏事, 哭鼻子第一名, 软柿子扛把子就是我本人了。
15、根本没有啥好心办坏事, 就是不想办好事故意搞破坏罢了。
16、好心办坏事有些人这辈子都有距离感,吵个架吧,怕破坏感情;不吵架吧,能把你气死。
17、莫管闲事,莫操心有时候好心办坏事图啥嘛!问题就在于不图啥。
18、所谓焦虑就是嗓子粗的跟男人似的,很多话憋在心里,想说也说不出来,好心办坏事,蠢事不断忘掉年纪,专注自我。
19、人最好不要管别人的事,不要替别人出谋划策,免得好心办坏事。切记切记!
20、大早上起来就挨吵了好心办坏事不积极,不会回话。
21、完了,今天,好心办坏事了,太尴尬了,还扎了别人的心。
好心办坏事朋友圈说说2
1、翻来覆去的想,就,挺怕好心办坏事的算了,八字没一撇的事,不愁了。
2、又是压不住的一天,好心办坏事,唉,还是太年轻,想法永远不全面!
3、本以真心待人,奈何方式不对,想做的太多,但每次都好心办坏事,
4、好心办坏事,是我没错了大概是我头脑太简单了。
5、我们飘在空中连自己粉圈生态都不了解的'爱豆可以别再干所谓好心办坏事的蠢事了吗。
6、不能把自己的想法强加给别人。好心办坏事。
7、事实无数次证明,好心办坏事。无心之过。酿成大错。越重视越效果反面。
8、如果是好心办坏事那是不是一开始什么都不做比较好?
9、好心办坏事有些人这辈子都有距离感,吵个架吧,怕破坏感情;不吵架吧,能把你气死。
10、大早上起来就挨吵了好心办坏事不积极,不会回话。
11、真的很烦,每次都好心办坏事的把坏事按在我的头上,我也不晓得我做错了什么。
12、又是好心办坏事的一天,貌似又给某人添堵了,哎,人间疾苦何时能放过我。
13、人们总是强调好心办坏事的好心,但坏事就是坏事,办了坏事就该怀有内疚之心。
14、人最好不要管别人的事,不要替别人出谋划策,免得好心办坏事。切记切记!
15、总是好心办坏事!就不该当个好人凭什么都来骂我!
16、工作的事,点到即止就好,千万别好心办坏事,惹人烦。
好心办坏事朋友圈说说3
1、人们总是强调好心办坏事的好心,但坏事就是坏事,办了坏事就该怀有内疚之心。
2、又是好心办坏事的一天,貌似又给某人添堵了,哎,人间疾苦何时能放过我。
3、大早上起来就挨吵了好心办坏事不积极,不会回话。
4、真的很烦,每次都好心办坏事的把坏事按在我的头上,我也不晓得我做错了什么。
5、如果是好心办坏事那是不是一开始什么都不做比较好?
6、根本没有啥好心办坏事,就是不想办好事故意搞破坏罢了。
7、本以真心待人,奈何方式不对,想做的太多,但每次都好心办坏事,
8、又是压不住的一天,好心办坏事,唉,还是太年轻,想法永远不全面!
9、工作的事,点到即止就好,千万别好心办坏事,惹人烦。
10、事实无数次证明,好心办坏事。无心之过。酿成大错。越重视越效果反面。
11、好心办坏事,是我没错了大概是我头脑太简单了。
12、出力不讨好好心办坏事,哭鼻子第一名,软柿子扛把子就是我本人了。
13、我们飘在空中连自己粉圈生态都不了解的.爱豆可以别再干所谓好心办坏事的蠢事了吗。
14、总是好心办坏事!就不该当个好人凭什么都来骂我!
15、完了,今天,好心办坏事了,太尴尬了,还扎了别人的心。
第三篇:【家庭教育】你是那种“好心办坏事”的父母吗?
【家庭教育】你是那种“好心办坏事”的父母吗?
天下父母的心总是一样的,他们的所想、所做,总以子女前途为大前提。
不过,正如中国人所说:“好心办坏事”,有时出于一片苦心所作的决定,不但收不到预期效果,而且还可能带来坏影响。父母们又可曾想过? 以下,就是根据一些外国调查研究所得出的中国好父母最常犯的错误:
1、给孩子起一个独特的名字
和上一代不同,现时孩子的名字不再是小明、小娟等比较常见的名字,为了表示与众不同,或出于风水命理的原因,很多小孩的名都非常复杂,甚至让人搞不清楚它的真正读音,心理学家认为,一些太过古怪独特的名字,有可能驱使孩子成为笑柄,甚至被同学孤立,养成自卑和孤僻的性格。
2、教孩子做自己,不随波逐流
如果你将这样的观念灌输给子女,希望他们不会受坏同学影响的话,你可能正进一步减低了他们的社交能力。据维珍尼亚大学的一个研究显示,小孩在十二岁前,有较多机会接触群体生活和群体压力的话,他们将来融入社交圈子的机会也较高。
3、沉醉于竞争气氛中
在每个比赛中,只能有一个冠军。其他人严格来说,都是失败者。参加比赛,如果只是吸取
经验,自然没有问题,但假如太执着于输赢的话,会对孩子造成很大的压力。慢慢地,奖牌遮盖了一切,参与比赛已失去了原有意义。
4、太早入学
以前,孩子六岁才正式踏足校园。现如今, 六个月大的孩子已经开始托管了。尽管这是现在的大趋势,但英国曾经做过一个研究,结果表明孩子太早入学,会造成情绪紧张和自信心不足,甚至会对学校生活产生厌恶感。
5、逃避陌生人
“街上有坏人,任何陌生人与你谈话,也不要理他。” 你有向孩子说过这样的话吗? 根据一位儿童心理学家表示,对所有陌生人采防卫态度,会使孩子变成惊弓之鸟,也进一步减低了他们和人沟通的能力。
世事无绝对,以上所说的,可能和你的想法不尽相同,作为一个父母,多听听别人的意见,或参考一下成功例子,再去作决定,是最明智的做法!
清大学习吧提醒各位父母对孩子的爱与关心永远没有止境,但是如果方法不得当,难免会好心办坏事。在孩子成长的过程中,父母扮演着极其重要的角色,你的一言一行都会影响到孩子,所以家长们一定要谨慎。
第四篇:群众路线教育实践活动点评 好心办坏事也是官僚主义
群众路线教育实践活动点评
“好心”办坏事也是官僚主义
桑林峰 《 光明日报 》(2013年09月02日 02 版)
“官僚主义是领导机关最容易犯的一种政治病症。”周恩来同志在他的名篇《反对官僚主义》中指出,并一口气列出了20种官僚主义的表现。笔者认为,官僚主义还有一种表现形式需要引起关注,那就是“好心”办坏事。
高高在上、自以为是,有知识没能力、有学历没水平,不了解基层、不掌握实情,只想着干所谓大事,结果往往是拍脑袋决策、拍胸脯保证、拍屁股走人。这就是“好心”办坏事的官僚主义。
有这样一个“帮蝶破茧”的故事。有人看到蛹在奋力破茧,挣扎着即将变成蝴蝶,便好心帮它把翅膀拉了出来,结果蝴蝶怎么也飞不起来了。“好心”办坏事的官僚主义,就好比“帮蝶破茧”的行为。
现实生活中,有些领导干部想到一个点子就让基层落实,殊不知,这样的想法并不一定适合基层,还可能干扰群众正常的工作生活;单位稍有一点好的做法,就让人总结经验,殊不知,实践不到一定程度,经验就无法出炉;有的干部刚有一点儿成绩,就让人“大树特树”,结果不但影响人才成长,还引发群众不满„„此类现象看似热情,实则不符常情;看似好心,实则办了坏事。
“好心”办坏事,出力不讨好,根本原因在于违背了客观规律。规律是事物内部本质的、必然的联系,它支配着事物的发展方向和过程。按客观规律办事,才能达到预期目的,收到事半功倍之效。否则,忽视客观条件,不看现实的工作基础,不管群众的承受能力,提一些不切实际的高指标,搞一些超越阶段的大动作,结果只能是劳民伤财、徒劳无功,不但既定的目标实现不了,还会影响单位整体的建设水平。共产党人讲究按规律办事,强调的就是干工作、办事情既要考虑必要性,又要顾及可能性;既要有目标激励、尽力而为,又要立足实际需要和实际情况,量力而行。走近群众,就是走近真理。能力欠缺、违背规律的根本原因是离群众不够近。群众是真正的英雄、最好的老师,脱离群众往往是“幼稚可笑的”。诚如毛泽东同志所言:“最聪明、最有才能的,是最有实践经验的战士。”向群众多学一点,离科学决策就近一步,离工作失误就远一些。如果自恃学历高、文凭高,看不起群众,不善于向群众学习,只会使工作陷于被动。
焦裕禄有句名言:“干部不领,水牛掉井。”反之,干部乱领,群众也会走错路。践行群众路线,光有好心还不够,更需要真正拜群众为师,提高办好事的素质和能力,避免“帮蝶破茧”,真正让好心办成好事,让好事惠及民生、促进和谐。
第五篇:班主任日志:班主任为何好心做坏事
班主任日志:班主任为何好心做坏事
《庄子﹒应帝王》中讲了一个故事:“南海之帝为儵,北海之帝为忽,中央之帝为浑沌。儵与忽,时相与遇于浑沌之地,浑沌待之甚善。儵与忽谋报浑沌之德,曰:‘人皆有七窍,以视听食息,此独无有,尝试凿之。’日凿一窍,七日而浑沌死。”显然,儵与忽出发点是为了报答混沌的恩情,是良善的用心,但最后收到了坏的结果,害死了混沌。这就是人们常说的“好心做坏事”。
很多班主任京城无缘无故成了“好心做坏事”的典范,我想原因有以下几个。
一、恨铁不成钢。
据我了解,班主任大多都是很负责任的,都希望通过自己的严加管教,让学生们能够学有所成,从这点上,班主任和家长犯了同样的恨铁不成钢的错误。
二、不懂中庸之道。
班主任工作多数是专制的经验主义,总觉得学生毕竟是学生,不可能想的超过班主任,忘记了孔子不耻下问的治学精神。其实跟学生沟通的过程既是修正自己政策的过程,又是造势宣传自己政策的过程,减少暗中抵抗的力量,简单地说,就是走中庸之道,政策的制定和执行的力度要合理才好。
三、事无巨细招人烦。
班级管理的理念应是“班网恢恢疏而不漏”班级就像一颗茁壮成长的参天大树,班主任是班级这棵参天大树的根,(班主任
www.xiexiebang.com)只要建设好班委会就相当于参天大树有一个结实的树干,任凭小枝子小树叶在摇动,树枝树叶都是随风摇的,若是班主任事无巨细,则相当于即使风来了,也不想让小枝小叶摇动,这可能吗?只能招致无尽的苦恼。
四、滥用奖励滥施爱。
很多班主任都喜欢用奖励制度,殊不知老子的“不尚贤,使民不争;不见可欲,使民心不乱;不贵难得之货,使民不为盗。”。“天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善矣”。其实,奖励是一种导向,更是一种鞭策,因此奖励学生和爱学生都要有度,都是为了班级制定目标的大方向而言的、我当班主任就是经常办这种傻事情。例如因为学优生贪玩而恨铁不成钢进行大骂特骂,甚至体罚,事后都觉得后悔,因为“江山易改,本性难移”,应该让这些学生经历过失败后再拉他一把,“经历本身就是最好的财富吗!”有些政策不懂中庸之道,比如想把《和谐历程》划片分析,但有些学生认为我搞歧视,不够和谐,若是事先跟可能有抵触情绪的商量一下,或许就通过了,班级文化是否向上申报也是犯了同样不走中庸之道的错误。应该是班委能解决的事情,班主任着手安排,比如班级卫生状况,有卫生委员,何谈班主任督促?物理教学分组出成绩,我个人那部分资金奖励小组优胜者和个人最佳表现奖,结果组内起了不小的矛盾,自己花钱了还弄得大家起矛盾,再是干涉学生各种生活问题,是源于爱,但学生不够理解。
在后续的班主任生涯中,要尽量避免以上错误,最好的方法就是写好反思记录,看书小试牛刀,但做了反思好了才能成为自己的理论。