第一篇：二年级下学期数学期末考试试卷
2019-2020学年二年级下学期数学期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、我会填（共25分）(共12题；
共25分)1.（2分）填空 24÷4＝_______，读作：_______除以_______等于_______，表示把_______平均分成_______份，每份是_______，也表示_______里面有_______个6。
2.（1分）最大的三位数与最小的四位数的和是_______，差是_______，积是_______． 3.（1分）一个数除以7有余数，那么余数最大为_______． 4.（3分）常用的质量单位有_______、_______和_______，用字母表示分别为_______、_______和_______。
5.（1分）42减去35除以7的商，差是_______。
6.（2分）用2个6和2个0组成四位数，其中最大的数是_______，只读一个0的数是_______。
7.（2分）15串 平均分成3份，每份_______串；
如果每人分5串，可以分给_______人。
8.（4分）在横线上填上合适的数。
12÷_______=4 _______×7=63 _______÷8=8 35÷5=49÷_______ 9.（4分）在横线上填上“>”“<”或“=”。
6900克_______7千克 8千克_______5千克 2019_______2109 490_______1000 10.（1分）48里面最多有_______个9。
11.（3分）甲、乙、丙三人，在期末考试中夺得前三名，甲：“我不是第三名”，乙：“我也不是第三名，但甲的成绩比我高”。那么_______是第一名，_______是第二名，_______是第三名。
12.（1分）小宇今年8岁，当小宇11岁时，爸爸正好37岁，爸爸今年_______岁。
二、我会选（共14分）(共7题；
共14分)13.（2分）下列现象中，既有平移现象，又有旋转现象的是（）。
A.正在工作的风扇叶片 B.在笔直道路上行驶的汽车 C.运行中的观光电梯 D.传输带上的物品 14.（2分）只读一个零的数是（）A.580 B.508 C.500 15.（2分）下面的图形中，有4条对称轴的图形是（）。
A.B.C.16.（2分）3948>3□47，□内最大填（）。
A.6 B.7 C.8 D.9 17.（2分）下列四个数中，（）最接近5000。
A.4996 B.4990 C.4900 D.5001 18.（2分）用一堆小棒拼，如果有剩余，不可能是（）根。
A.5 B.4 C.3 D.2 19.（2分）乐乐在计算3+□×9时弄错了运算顺序，结果得数是72。正确的得数应该是（）。
A.5 B.8 C.48 D.45 三、我会算（共32分）。
(共3题；
共32分)20.（12分）看谁都能算对。
12÷6= 48÷6= 27÷9= 700+800= 72÷9= 200+800= 36÷6= 1200-600= 800-200= 1000+2000= 20÷4= 6200-200= 21.（8分）竖式计算。
（1）58-19=（2）45+36=（3）41÷8=（4）63÷9=7 22.（12分）脱式计算。
（1）60-26+24（2）32÷4×8（3）7×（72-66）（4）21-21÷3 四、我会统计（共7分）。
(共1题；
共7分)23.（7.0分）下面是二（1）班同学暑假最想去的景点调查统计表：
（1）最想去_______的票数最多；
票数最多的和最少的相差_______票。
（2）二（1）班一共_______人。
（3）请你提一个数学问题，并解答。
五、我会解决问题（共22分）(共5题；
共22分)24.（4分）一个玻璃瓶自身重250克，往瓶里倒入5杯水后，连瓶称正好1千克，平均每杯水重多少？ 25.（4分）花店里有50朵郁金香，每8朵扎成一束，这些花一共可以扎多少束？还剩几朵？ 26.（5分）在下列算式中填上“+”“-”“×”“÷”或“（）”，使等式成立。
（1）6 6 6 6 =0（2）6 6 6 6 =0 27.（4分）（1）10个灯笼，一个大门挂2个，一共可以挂几个大门？（2）10个灯笼，用去2个，还剩几个？ 28.（5分）参考答案 一、我会填（共25分）(共12题；
共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、我会选（共14分）(共7题；
共14分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、我会算（共32分）。
(共3题；
共32分)20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、四、我会统计（共7分）。
(共1题；
共7分)23-1、23-2、23-3、五、我会解决问题（共22分）(共5题；
共22分)24-1、25-1、26-1、26-2、27-1、27-2、28-1、
第二篇：二年级上册数学期末考试试卷
2015—2016学第一学期二年级数学期末练习题
一、直接写得数：（20分）
3×4＝ 6×7＝ 85―32＝ 33+7＝ 8×8＝ 31―2＝ 5×2＝ 7×8＝ 26+6＝ 1×9＝ 3×6＝ 8+41＝ 8×4＝ 3×9＝ 50+7＝ 65―20＝ 4×6+15= 20+48―28= 75―30+12= 82―6×7=
二、用竖式计算。（18分）
90―47= 59+26= 63―28=
37+46-54= 81―32―27= 42―34+57=
三、填空题：（22分，每小题2分）
1、填口诀
二七（）（）十二 五六（）（）八十一 2、4个5相加的和是（），7+7+7+7+7=（）×（）。3、7×6=（），口诀：（）。4、1米=（）厘米 1时=（）分
5、在下面的（）里最大能填几？
（）×6＜27（）＜3×7 4×（）＜15 35＞7×（）
6、一把三角板上有（）个角，其中（）个是直角。7、8时10分过一刻是（）时（）分。
8、有三个班进行乒乓球比赛，每两个班进行一场，一共要比赛（）场。
9、用2、4、6三个数可以写出的两位数分别是：（）。
10、在○里填上“×”或“＜”、“＞”、“=”。8○6=48 36○73-37 9×7○65 43○6×7
四、判断题，对的在（）里画“√”，错的画“×”。（6分）1、9个4相加的和是13。（）
2、小强身高大约是137厘米。（）
3、角都有一个顶点，两条边。（）
4、计算48+29，得数是67。（）5、1米和100厘米一样长。（）
6、钟表上显示9时，时针和分针成一直角。（）
五、操作题：（6分）
1、画出比6厘米短2厘米的线段。（2分）
2、用给出的点任意画一个角，并写出角的各部分的名称。（4分）
·
六、我会观察，连一连。（3分）
七、解决问题：（25分）
1、有6名同学做大红花，每人做5朵，一共做了多少朵？
2、有3盘苹果，每盘6个，小朋友吃了8个，还剩多少个？
3、小明家有52只鸡，鸡比鸭多19只，鸭有多少只？
4、二年级同学做布娃娃，第一天做了22个，第二天做了23个，送给幼儿园35个，还剩下多少个？
5、停车场上有65辆车，开走28辆后又开来39辆，停车场还有车多少辆？
第三篇：八年级数学下学期期末考试试卷分析
随县2017—2018学年第二学期八年级数学下学期
期末考试试卷分析 洪山一中 八年级数学组
一、基本情况：
我校八年级共有学生121人，参加质量检测人数为121人，无缺考。试卷满分120分，数学平均分为67.37分，最高分为110分，最低分6分，及格率58.04%；优秀（96分及以上）率19.17%；40分以下29人，占25.22%。总体情况不容乐观，即将面临的中考压力巨大，急需最大限度的努力！
二、试题评价
综观本次考试试题，其设计能根据课程教学目标要求，较全面地考察学生在初中学段所要掌握的数学基本知识和运用数学知识解决问题的能力；考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。总的来讲，该份试题相对我们学校的学生来说是有一定难度的，学生对所考的知识点都把握不到位。
三、答题分析
通过对所有试卷的全面调查，各试题的答题情况如下：
（1）选择题总体答题情况相对较好，1—8题属于基础类型，正确率86.5%；
9、10题有一定灵活性，难度较大，正确率只有39.8%。
（2）填空题相对难度更大，答题情况糟糕，第11—14题属基础题，正确率68.9%；第15—20题中等以上难度，正确率只有36.5%，要求学生在对知识点全面掌握的基础上灵活运用，说明学生在知识的综合、灵活运用上有待加强训练。
（3）17,18计算正确率低：20题学生的解题方法不合理；24题综合性大难度大，错及不会的学生较多，25题优生都有相当的难度，学生能做对的极少。
四、存在的问题
教师指导学生灵活运用数学知识解决问题方面还不够，学生不能透彻地理解数量关系；教师指导学生如何分析题目，在培养学生良好的认真读题、审题习惯方面还有所欠缺；优生的学习习惯也不是太好，没有最大限度的发挥出自己的水平；差生对数学学习、考试存在畏难情绪或自我否定，缺乏自信心；个别学生比较粗心，书写糟糕。
五、今后努力方向
1、继续着眼于教材，稳扎稳打，不放弃任何一个学生，要用一颗真心持之以恒地关爱他们，尤其是后进生，这是教书的基本原则。对学生进行养成教育，培养学生“做前仔细审题，做时认真分析，做后认真检查”的好习惯。
2、教学中要重在凸现学生的学习过程，培养学生的分析能力。在平时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。尤其是在应用题的教学中，要让学生的思维得到充分的展示，让他们自己来分析题目，设计解题的策略，多做分析和编题等训练，让有的学生从“怕”应用题到喜欢应用题。
3、多做多练，切实培养和提高学生的计算能力。要学生说题目的算理，也许不一定会错，但有些同学是凭自己的直觉做题，不讲道理，不想原因。这点可以从试卷上很清晰地反映出来。
4、关注生活，培养实践能力加强教学内容和学生生活的联系，让数学从生活中来，到生活中去是数学课程改革的重要内容。多做一些与生活有关联的题目，把学生的学习真正引向生活、引向社会，从而有效地培养学生解决问题的能力。
5、关注过程，引导探究创新。数学教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能，而且要着力引导学生进行自主探索，培养自觉发现新知、发现规律的能力。这样既能使学生对知识有深层次的理解，又能让学生在探索的过程中学会探索的科学方法。让学生的学习不仅知其然，还知其所以然。
综观整体，这次期末数学试卷能充分体现以学生为主体的新的教学理念，使每一个学生都能在不断获得成功乐趣的同时，唤起对学习的兴趣和人生的自信，最终立足社会，更好地服务于社会。
总之，从学生对本次试卷的作答中，让我们看到了自己的优点，也查到了自身的不足，给我们的收获很大，这对我们以后的教学工作起了很好的促进作用。
2018年6月30日
第四篇：2013-2014学年二年级语文下学期期末考试试卷
2013-2014学年二年级语文下学期期末考试试卷（满分100分；答卷时间：60分钟）
亲爱的同学，仔细审题，认真答卷，你一定会有出色表现！如果字写得美观，你还能得到2分的卷面分呢！现在就动笔吧!
项目 答 题 得 分（98 分）卷面(2分）合计 题次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十得分
一、我能拼，我会写。（16分）
yādànpīpínɡjìxùhuànɡdànɡ
jiǎn cházhī zhūmì fēnɡdù juān
二、我会选。（6分）
相同（xiāngxiàng）座位（zuòzhuò）好奇(hàohǎo)兴奋（xìngxīng）杜甫（fǔpǔ）处分（chǔchù）
三、我会组词。（10分）
烧（）静（）脱（）抬（）旁（浇（）净（）说（）治（）傍（四、我能想，我会说。（4分）的尾巴像。的形状像。像。
五、我会找朋友。（6分）产生发生
（1）小猫在我们家生活了两年，我跟它（）了浓浓的感情。（2）无论（）什么事情，爸爸总会和我在一起。果然居然
（1）列宁跟着蜜蜂（）找到了养蜂人的家。（2）没有想到，我（）能得到一等奖。发明发现
（1）指南针是我国古代四大（）之一。（2）春天来了，我（）迎春花开了。
六、我会写反义词。（6分）
（1）我喜欢吃麦当劳。（（2）我受到了老师的表扬，心里真是高兴。（（3）这件事做起来有点困难。（（4）温暖的阳光照耀着大地。（（5）这是一条笔直的公路。（（6）妈妈对客人很热情。（七、我会填空。
1、我会照样子填空（12分）
（快乐）的节日（）的阳光（）的溪水 一（条）小鱼一（）彩虹一（）风扇（亮晶晶）（）（）））））））））
第五篇：2013-2014学年二年级语文下学期期末考试试卷
2013-2014学年二年级语文下学期期末考试试卷（满分100分；答卷时间：60分钟）
亲爱的同学，仔细审题，认真答卷，你一定会有出色表现！如果字写得美观，你还能得到2分的卷面分呢！现在就动笔吧!
项目 答 题 得 分（98 分）卷面(2分）合计 题次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十得分
一、我能拼，我会写。（16分）
yādànpīpínɡjìxùhuànɡdànɡ
jiǎn cházhī zhūmì fēnɡdù juān
二、我会选。（6分）
相同（xiāngxiàng）座位（zuòzhuò）好奇(hàohǎo)兴奋（xìngxīng）杜甫（fǔpǔ）处分（chǔchù）
三、我会组词。（10分）
烧（）静（）脱（）抬（）旁（浇（）净（）说（）治（）傍（四、我能想，我会说。（4分）的尾巴像。的形状像。像。
五、我会找朋友。（6分）产生发生
（1）小猫在我们家生活了两年，我跟它（）了浓浓的感情。（2）无论（）什么事情，爸爸总会和我在一起。果然居然
（1）列宁跟着蜜蜂（）找到了养蜂人的家。（2）没有想到，我（）能得到一等奖。发明发现
（1）指南针是我国古代四大（）之一。（2）春天来了，我（）迎春花开了。
六、我会写反义词。（6分）
（1）我喜欢吃麦当劳。（（2）我受到了老师的表扬，心里真是高兴。（（3）这件事做起来有点困难。（（4）温暖的阳光照耀着大地。（（5）这是一条笔直的公路。（（6）妈妈对客人很热情。（七、我会填空。
1、我会照样子填空（12分）
（快乐）的节日（）的阳光（）的溪水 一（条）小鱼一（）彩虹一（）风扇（亮晶晶）（）（）））））））））
（开开心心）（）（）
2、我会填四字词语（12分）
勤奋（）（）博采（）（）众志（）（）
刻苦（）（）揠苗（）（）守株（）（）
3、把诗句填充完整。（3分）
儿童急走追黄蝶。，疑是银河落九天。
窗含西岭千秋雪。
八、我会给句子加标点。（3分）
1.今天是星期天吗（）
2.湖水多么像一面镜子呀（）
3.我是一个聪明的孩子（）
九、我会阅读。（10分）
几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。
小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。
小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
1、本文共有＿＿＿＿＿＿自然段。(2分)
2、皮球掉到树冻里去了，小马用手掏，小石＿＿＿＿＿，小叶＿＿＿＿＿，可是都不行。(4分)
3、用“～～”在文中划出小文的办法。(2分)
4、找出4个表示动作的词语，划上“—”。（2分）
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