第一篇：课间十分钟作文300字三年级下册
篇一：课间十分钟作文300字
陈科吟
课间活动时间到了，我们班男生生龙活虎，一般会在教室和走廊嬉笑追打。而女生规矩得多，一般会在教室里看书、写作业。我发现低年级的同学像小麻雀似的更喜欢吵闹，高年级的同学更喜欢在教室看书、写作业。
冬天到了，男生一般会在走廊晒太阳、挤暖，女生则在教室边搓手边写作业，实在太冷就出教室小跑一下。夏天到了，由于天气炎热，大家选择在电风扇下面或窗户边吹风。
雨天来了，一些调皮的男生会故意到教室外面淋雨，头发湿漉漉的，像落水的大公鸡。天晴的时候，大家会到操场上跳绳、游戏、踢足球、打篮球。
同学们可以利用课间十分钟上厕所，让紧张的神经放松，让下节课更有精神。如果没有课间十分钟，同学们上课就会很累，甚至打瞌睡。我想如果课间十分钟再延长五分钟，那我们的活动会更丰富，同学们也能休息得更好。
篇二：课间十分钟作文300字三年级下册
常艺涵
叮铃铃，叮铃铃……下课了，非常安静的校园一下子沸腾起来了。有的三人一组在跳绳，有的在玩着有趣的踢毽子，还有的玩着扔沙包，放眼望去，就像进入了马戏团一样。
最有趣的游戏就是老鹰抓小鸡啦，瞧，一位同学瞪着眼睛，瞬间变成了看起来有点凶猛的“老鹰”，另外一个微胖的同学化身“鸡妈妈”，她张开双臂，奋力的保护着身后的“小鸡们”。“老鹰”张牙舞爪的扑过来，“鸡妈妈”左挡右挡，看上去还挺灵活，可是时间久了，“鸡妈妈”有些累了，“老鹰”瞄准时机，一下子抓到了好几只“小鸡”呢。这只“老鹰”太厉害了，小鸡们都变成了“老鹰”的“盘中餐”。最终，“小鸡们”败下阵来，就连我这个旁观者都感到一丝丝的可惜呢。
课间活动真是有趣，不仅带给我们快乐，而且还能够让我们强身健体呢，期待下一个课间！
第二篇：三年级课间十分钟作文200字
三年级课间十分钟作文200字（6篇）
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1.三年级课间十分钟作文200字
今天下课，我走出教室，在走廊里发现王延军也跟在后面，就对他说：“我们玩儿一个石头人的游戏吧。”这个游戏至少需要三个人就叫来了，苏志博游戏规则，一个人抓石头人，其余的人当石头人不动的石头人，不能抓动的石头人被抓到了就要互相换角色后继续游戏。
开始游戏啦，我和苏志博当石头人抓人的是王延军，我悄悄的对苏志博说，我先躲起来，因为教室走廊两头都有楼梯，我就从一个楼梯口转到王延军后面对打。做鬼脸苏志博在笑，他却正好被人抓到，王延军和我赶快跑到教室，上课铃刚好响了，我们俩对素质博做了个鬼脸，然后就去上课了，苏志博这次真倒霉，不知道下次玩游戏会不会这样呢？
2.三年级课间十分钟作文200字
下课铃响了，同学们快步进出教室，到操场上玩，操场东边和西边中间有一个乒乓球台，那里围满了同学，不时传来叫喊声和欢笑声，乒乓小将打得多欢啊！一连打了几十个回合，不分胜负，南边有一个球门，正是踢足球的地方，蓝队和红队正在比赛呢？他们打得非常激烈。北边教室前是一年级和二年级活动的地方，有的在跳绳，有的在踢毽子，还有的在跑步，有趣的是一年级和二年级的老师正操场上和同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。操场上一片混乱。
看他们玩的多开心啊！
3.三年级课间十分钟作文200字
“叮铃铃！”下课铃响了，同学们像小鸟一样从教室里“飞”了出去，而此时，笑声也就分布在各处：操场、走廊、教室……
我和小张也蹦蹦跳跳地跑出教室，我们一起玩起了“警察抓小偷”的游戏。忽然，我们听见了“加油！加油！”的喊声，就好奇的跑去看，原来小徐正和小王玩“斗鸡”；这时，响起了“快、快、快！”的声音，一看，原来是小朱、小梁和小马在玩“背背夹”的游戏；小李、小张、小韩和小陈在玩“……有个白毛女……”。
后来，小刘、小武加入了我们的游戏，她们当警察，我们当小偷，在操场上奔跑。忽然，听到上课铃响了，大家依依不舍的离开操场，回到教室。
短暂的课间十分钟给我们带来了无限的快乐时光。
4.三年级课间十分钟作文200字
“叮铃铃”下课了，同学们争先恐后的跑出了教室，安静的操场顿时沸腾起来。
瞧！飞在空中的沙包，原来是一些同学在玩扔沙包，中间的＇同学左躲右闪，动作敏捷，在瞧瞧操场那边小王和小李在比在跑步，他俩像一样的奔跑，争当冠军。我和小梁、小胡、小马还有小李玩双人背靠背夹东西向前移动的游戏，我们配合默契，玩得非常开心，操场上有的同学在跳绳，有的在跳远，还有的再跳高……课间十分钟的休息，是为了让同学们清醒大脑，缓解眼睛的疲劳。
清脆的上课铃响了，经过课间十分钟的放松，同学们精神饱满的回到了教室，热闹的操场又恢复了平静。
5.三年级课间十分钟作文200字
优美的下课铃声响了，同学们都急急忙忙跑到操场玩耍，校园里顿时沸腾起来了。
有的同学玩老鹰捉小鸡，有的玩扔沙包，有的玩跳皮筋，还有的玩捉迷藏，还有的……
看！有的同学踢足球，你传给我，我传给你。忽然，一个同学猛的一踢，守门员没接住球，球进了，看热闹的同学们大声欢呼，为他们队喝彩。
瞧！有的同学扔沙包，有个同学在中间，两个同学一人一边，两边的同学用沙包打中间的同学，中间的同学左躲右闪，像一只灵活的小猴子，打来打去就是没打着。
欢快的笑声充满了校园，课间十分钟真是丰富多彩呀！
6.三年级课间十分钟作文200字
十分钟的课间虽然短暂，但是确实非常开心的。
“叮叮叮”下课铃声响了，同学们像出笼的小鸟，飞快的跑向操场。
同学们开展起了丰富多彩的课间活动，大家有的玩跳绳，有的玩丢房子……噫！那里怎么传出了一阵阵笑声，我跑去一看，原来她(他)们正在玩老鹰捉小鸡。母鸡挥动着有力的翅膀，生怕老鹰接近自己的宝宝，害怕宝宝被老鹰抓，老鹰先向左扑去，母鸡向右迅速躲开，老鹰忽然来了个180度的大转变，把母鸡和小鸡弄得昏头转向，小鸡转过来和老鹰闯了个满怀。老鹰趁机向小鸡扑去，小鸡没地方跑，只好认命被老认鹰吃掉，老鹰还想吃下一只小鸡。
“叮叮叮”上课了，大家又迅速地跑回教室，操场又恢复了平静。
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第三篇：五年级课间十分钟作文300字
五年级课间十分钟作文300字 篇1
“丁铃铃……丁铃铃”下课了，老师刚刚宣布下课，同学们就像脱疆的野马奔向操场。原来安静的操场一下子变的热闹起来了！
你看，操场就有如欢乐的海洋，到处扬溢着欢声笑语。同学们有的在踢健子，有的在砸沙包，还有的在跳绳……
你瞧，在砸沙包的人突然把沙包扔向中间的同学，只见中间的同学轻巧一躲，沙包就和他擦身而过了。第二次沙包飞来时，他又来个海底捞月，沙包就像一只猴子，乘乘的飞到了他的手里。砸沙包 的同学看了，马上改变对策，向天上用力的抛去，只见中间的同学还是十分镇定，他向后退了一步，轻轻一跳，不但拿到了沙包，还向后面的人飞速的扔了过去，可谓是一箭双雕。
你瞧，那边有一个高年级的同学在玩溜溜球。你看，他玩的'多好呀！首先，他把溜溜球向空中一抛，溜溜球立即在空中快速的旋转起来，正在这时，溜溜球忽然向下掉了下来，眼看就要砸着他自己 了，只见他用手轻轻一挑，溜溜球就像被施了法，跳到了他的手里，真是化险为夷呀。同学们看了，情不自禁地鼓起了掌。
“丁铃铃……丁铃铃”，上课铃响了，大家飞快的跑向教室，操场又恢复了平静。课间十分钟既丰富了我们的学习生活，还锻炼了我们的身体，我爱丰富多彩的课间十分钟。
五年级课间十分钟作文300字 篇2
“叮铃铃……”下课的铃声响了，同学们象一只只快乐的小鸟闪电般飞出了教室。刚才宁静的走廊一下子变得热闹起来了。
同学们有的踢毽子，有的在玩“编花篮”的游戏，有的在追跑，还有的围着老师请教问题。老师们有的急急忙忙往教室走，准备上课;有的才刚刚下课，准备回办公室。你们猜我在干什么?告诉你吧，我在跳绳，因为体育课老师让我们练习跳绳，很多同学一分钟内都能跳一百多个，而我老是跳不过一百个，所以我想利用下课时间多加练习。我拿着绳子找了一块空地，开始跳起来，当跳到五十八个的时候，我已经觉得胸口发闷，非常难受，但我又一想，一定要坚持到底，这样才能得高分。于是我咬着牙，使劲地跳呀跳呀，一直跳到一百二十五个，我实在跳不动了，只好停下了。
这次跳绳使我知道了凡事都要坚持，不然就会输在起跑线上了。 “叮铃铃……”上课的铃声响了，校园里很快又恢复了宁静。
五年级课间十分钟作文300字 篇3
“丁零零，”下课铃响了，同学们一窝蜂似的拥出了教室，校园成了欢乐的海洋。
天晴了，操场上其他班的同学早已开始玩了，漫天的阳光，掩映着一个个矫健的身影，我们班的男女生也迫不及待地来到操场，有的跳皮筋，有的跳绳，有的打羽毛球，有的扔沙包，有的做游戏，大家玩的很开心。我正在玩跳皮筋，我和陈子涵一组，我们刚跳三系，她们说跳小金鱼，我们这组没人能跳过去，只有岳亚涛能跳过去，可是岳亚涛不在我们这组，我只好硬着头皮上了。我先跳了几下，就跳上去了。又跳了几下，又跳上去了……我跳累了就和别人去打羽毛球了。我和袁熙开始打了。我先打了过去，她又打了过来，我又打了过去，她没接住，又朝我打来了，我敏捷的接住了。
“丁零零”，急促的铃声响起了，同学们赶忙跑进了教室，欢乐的校园暂时恢复了宁静。
五年级课间十分钟作文300字 篇4
呤呤呤，下课铃声响了。同学们都做好了冲出教室的准备。只等数学老师说下课两字。可数学老师金口难开，仍然讲着，这些知识我们上课都讲过，老师现在怎么还讲烦不烦那！三分钟过去了，老师还在讲，五分钟过去，很多同学都不耐烦了，只有几个同学还在听。七分钟了，几乎所有同学都朝窗口望去，瞧！五班下课了四班也下课了，老师似乎看透了我们的心思，生气的说：“我把上课的知识再讲一编，也是为你们好！”同学们看老师发火了，连忙坐好，老师又开始讲课。突然老师说：“好，我就喜欢这样！下课。”同学们一听，都很高兴，呤呤呤，上课铃声响了，大家都很失望。品德老师走进教室，数学老师不好意思的挠挠头，走出教室。
老师啊！我知道你是为了我们好，可是你也不能夺取我们的课间十分钟呀！
五年级课间十分钟作文300字 篇5
“叮铃铃——叮铃铃——”下课铃响了，同学们争先恐后地从教室里跑出来，一窝蜂似的直奔操场。
操场上，同学们玩儿得开心极了：有的人在玩沙子，他们编织着一个个美丽的童话故事，堆起了一座座城堡；有的人在玩跳绳，只见绳子上下翻飞，蝴蝶结也好像缤纷的彩蝶在翩翩起舞，他们跳 得多高兴呀；有的人在玩过家家，捡起树叶，做了许多鲜美的饭菜——
我和周雯婷、粟思航、易星岑——一起来玩老鹰捉小鸡。粟思航身体最高，她当老鹰可是最凶悍的，周雯婷自告奋勇来当鸡妈妈，其他人当小鸡。游戏开始了，狡猾的“老鹰”围着我们转圈， 不时伸出它锐利的爪子来吓唬我们这群“小鸡”。可奇怪的是，“老鹰”并没有着急追我们，总是把我们撵得团团转。原来它在以逸待劳，等我们转得头昏眼花，说时迟，那时快，一不留神，“老鹰” 就会目露凶光，以迅雷不及掩耳之势扑过来。每抓住一只“小鸡”，“老鹰”都要用它尖利的牙齿装模作样地咬上几口，吓得我们个个魂飞魄散。没几个回合，连“老母鸡”都被老鹰生擒活捉了。
欢乐的时光总是太短暂了，上课铃声又响起来了，同学们只好赶紧回教室安安静静地上课去了，但那课间十分钟的游戏带给我们的欢乐，让我久久难以忘怀。
五年级课间十分钟作文300字 篇6
“丁铃铃”，啊！终于下课了！我们像一群小鸟一样，直向外面飞。
我们学校新建了教学楼，真是太让我们开心了！因为，我们班的“地盘”又多了不少，我们玩的空间也就大啦！可惜，我们却不能跨进操场！操场上有好多好玩的呢!
下课的时候，我们经常玩跳皮筋，我们女生玩女生的，男生玩男生的。女生呢，都在玩跳皮筋，而男生呢，有的玩跳皮筋，有的玩“转转球”。不过呢，有一些认真的同学，就会在教室里学习，就比如像我的同桌陈婷。还是让我揭穿他们的老底吧。其实，他们是为了晚上轻轻松松的玩，才会像现在这样疯了似的写作业。
他们在那玩跳皮筋，自然也不能少掉我哦！我自己带跳皮筋的，所以，我也会组织一个小团队来玩的。可是，上课铃声总是会在我们最开心的时候而来临。
“丁铃铃”，这不，来了吗。我们便从快乐的小鸟变成了速度缓慢的蜗牛。我们极不情愿地回班级了。
五年级课间十分钟作文300字 篇7
不知是谁一声巨响，使鸦雀无声的教室变得热闹非凡，如同大街上的妇女在买菜似的。但老师还没有说“解放”，同学们又似常胜将军打败仗纷纷回到座位上。老师知道同学们心不在焉，迫不得已用命令的口气说“解放”。
下课了，令人期待已久的命运之声响起了。有的如饿虎扑食又如惊涛骇浪涌出，有的慢条斯理慢慢吞吞跨出了教室门口，有的在看书，他们算得上是我们班濒临灭绝的“稀有动物”了。看着那些远去的小伙伴玩得兴高采烈，真的好想和他们痛痛快快地大玩一番。
对了，他们都有小伙伴，我的小伙伴在哪里呢？他们不会抛弃我吧！我正在胡思乱想之中。时间一分一秒地逼近了。正当我彻底绝望之时，一位小伙伴走了过来，他就是周云泽，患难见真情看来也只有他不会抛弃我了。最近我几乎都在和其他小伙伴玩耍没顾虑到他，没想到他却还没有抛弃我，谁也不能替代他。我要把握住这友情之火，使它不被哪一股风刮灭。我和他大玩了一番，时间飞逝，眨眼间十分钟过去了，大家都依依不舍地离开游戏，当然我也不例外。正玩得高兴突然来了个绊脚石，相信谁都会扫兴吧？
我们又重新把思维投入学习。我们期盼着，期待着……
第四篇：课间十分钟作文
课间十分钟作文
下课了，同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。
你看！同学们有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丢手绢……顿时，安静的操场变的热闹非凡。
最有趣的就算是扔沙包了，我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包。我们分好四个组，每组四个同学站在中间，四个同学站在两边。游戏规则是：两边的同学向中间同学的身上扔沙包。中间的同学每人有三条生命，如果中间的人接着扔来的沙包，就可以增加一条生命，如果被两边的人击中，就会减少一条生命。二组的同学开始发“球”了，李若愚同学一下子就被飞来的“球”击中了，立刻就被减掉了一条生命，真可惜呀！开场就输，真叫人不痛快！石亚禹大声喊：“大伙都留点神，这次只能赢，不能输！”她这一嗓子还真管用，第二次交锋，就立刻变了样，我和朱雪然双双接住了对方的“球”。我们轻松得赢了对方。大家又蹦又跳，高兴极了！
紧接着我们和对方交换了角色，“战斗”又开始了。我们发动进攻了，对方的许龙菲动作那么慢，我都有点为她着急。我的双手一举，如闪电一般，“球”向对方的阵地飞去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕对方接住，我这一“球”竟打着了对方的两个队员。就这样“球”在场上飞来飞去，同学们上窜下跳，欢呼雀跃，这时上课的铃声响了起来，我们只好匆匆收兵，多么叫人留恋的课间十分钟啊！
“丁零零”的下课铃声送来轻松快乐的十分钟，我们像刚出笼的小鸟一样飞出了教室。啊，外面的空气真新鲜，让我们尽情地做游戏吧！
先看看学校的西南角，那里可是我们踢毽子的乐园。瞧瞧这些踢毽子的高手：有的在翻花踢，有的在用脚后跟踢，有的一口气能踢几十个，还有的把毽子一下子踢到了一层楼那么高，却又稳稳地落在了他的脚上，博得了同学们的阵阵掌声。
再看看院子的正中间，有很多高年级的同学在跳大绳。她们配合得真默契：有两个同学在悠绳，其他同学随着绳的快慢调整着自己的速度，像悠闲的蝴蝶在翩翩起舞。哎呀，绳子不小心拌了一位同学的脚，她就自动退下来接替其中的一个同学悠绳。新一轮的游戏又开始了。
最有趣的当然是东北角那些转呼啦圈的低年级同学了。有的同学为了表现自己的“绝活”，边转呼啦圈边摆出各种高难度动作。那呼啦圈像是在她的腰上生了根一样，稳稳地配合着她的节奏，真是太精彩了。咦，那个男同学是怎么回事呀？呼啦圈在他的腰上成了淘气的娃娃，任凭他怎么使劲，“娃娃”老是往地上跑，忙得他满头大汗，惹得旁边的同学哈哈大笑。
“丁零零”，上课铃响了。同学们赶紧调整好情绪，投入到紧张的学习中。
“叮铃铃, 叮铃铃，下课 了。让那握笔的双手摸摸皮球，让那紧张的大脑来放轻松……”
下课音乐响，同学们像一窝蜂一样冲出了教室，开始了各自的活动：有玩玩具的；有跳皮筋的；有打闹的；也有做游戏的。
我，曾语嫣和邓蕊竺开始了我们愉快的课间生活。首先，我们用“啊沸”的方法选出了谁第一个跳，谁第二和第三个跳。接着，我们就开始跳了。按道理来讲，我们应该先跳“越南式”，再跳“嘟嘟”的。但现在不同了，邓蕊竺教了我们一种名叫“草莓”的方法，所以我们得好好练习了。因此，我们也只好跳了“草莓”再跳“越南式”了。首先是曾语嫣跳，她不慌不忙地重复地跳着，但是她有一个动作跳错了，也就该换人了。
接下来，该我跳了。我也学曾语嫣，不慌不忙地跳着。我的技术一般，所以跳的时候很用力，你看，我才跳了一会儿呢，就已经气喘吁吁、上气不接下气了。但不巧的是，这时已经很累的我，还得跳三级（一般来讲应该是屁股的上面一点点）呢！你说说，我该怎么办？没有办法，只好先暂时停下来，深及一口气，再去跳。我刚开始还马马虎虎，但在跳最后那个翻出来时，我却失败了。因为我实在是太累了。
我们的课间十分钟总不能光有女生跳皮筋吧！当然啦！那肯定也少不了我们班的男生最爱的橡皮擦大战了！
一下课，你一定就会发现：咦？四六班的外面怎么没有多少男生呢？啊！原来他们都在教室里玩桌面上游戏了呀！
当然，那玩桌面小游戏的人当中，有一大半都是玩橡皮擦大战了。你快看看他们吧！一会什么“震”，一会儿又什么“隔山打牛”呀，反正玩法多多，永远出用不完！
这只是我们四六班的同学这段时间下课时最爱干的两件事。当然，我们的玩法还有很多，如果你有兴趣的话，我们欢迎你也来加入我们的行列。
课间十分钟，一段让我们彻底放松的十分钟。
第五篇：课间十分钟
课间十分钟情景剧
女：敬礼！
女、男：大家好！我们是来自于一（1）班的小朋友。
女：我叫~
男：我叫~
女：大家想知道我们班同学下课都在做什么呢？下面就让我们一起来看看吧。男：准备好了吗？预备跳！
女：除了跳绳，我们还做什么呢？请看~
（走到丢手绢的小组介绍）：她们在玩丢手绢呢。
（玩游戏的小朋友下场）
男：还有一些在班级的同学都做些什么呢？让我们来看看吧。
女：他们有的在读课外书，有的在画画。
（走到读书的小朋友面前介绍）：这个月我们班的阅读的书籍是《小猪唏里呼噜》
（走到画画的小朋友面前介绍）：你们都画了什么呀？（画画的小朋友回答）女、男：同学们下课十分钟真有趣，大家都做些什么了？
全体同学：谢谢大家！敬礼！
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