第一篇:身边的美德作文[大全]
身边的美德作文15篇
在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的身边的美德作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
身边的美德作文1人的一生金钱虽重要,但人的美好品质、美德,自然也不能少。如果你失去了今天,明天还会再来,如果你失去了金钱,凭着你的努力可以去再挣;如果你失去了文明美德,那你就很难挽回,因为你已经失去了做人的真谛!n
公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平上。人要有良好的公共文明必须先从自身做起。所以鲁迅先生说过:“中国欲争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”人的文明美德并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善。从小父母就让我们养成好的习惯,见到认识的人要有礼貌,不乱扔垃圾,不做不道德的事。到了小学,老师也让我们这样做,学校还开展关于这一系列的活动,让我们增长这方面的知识。在我的身边也会发生人与人之间的美德。
那年夏天,我上完课外班在公交车站等公交车,太阳透过衣服照在了我的身上,这时的我嘴里虽然吃着又甜又冰的冷饮,但额头上的皮肤里还是不断流出细小的汗珠。“天真热!”过了一会儿,难等的公交车终于来了,我随着人群拥拥挤挤的上了车,一眼扫过,发现车上已经没有座位了,诶……那我就站着吧,辛苦你了—腿!我站在了一位看起来年过花甲的老人身边。仔细观察了那位老人,瘦削的脸,面色黝黑,淡淡的眉毛下有一双小而有神的眼睛。我站在那老人面前一直关注着她,当我正在发呆时,一个急刹车让我整个上身和冰棒一同扑在了老人的身体上。车子停稳后我愣住了半天都没有起来,我以为那位老人会把我骂一顿,可那位老人没有。老人轻轻扶起我,把脏了的食物扔进了旁边的垃圾桶,拿起一张餐巾纸擦了擦我嘴角边留下的一小块冰淇淋并且对我笑了笑。我看着老人的眼睛,那眼神里流露出母爱、温暖。“您不怪我吗?”我用低沉的声音说着。“这又不是你故意的,要找麻烦也是找司机才对呀。”听了老人说这句话我的心里热乎乎的,对老人笑了笑。到了一站后我怀着复杂的心情下了车,脑海里回想起当时的画面,觉得老师常说的美德就在我的身边。
香在燃烧,美德在传送,让身边的美德变得更多吧!
身边的美德作文2俗话说:“人不可貌相,海水不可斗量”,不错的,在我家所在的社区中,的的确确有这样一位相貌平常,心中却永远炙热的燃烧着的阳光少年——小虎。
小虎今年才9岁,可是他长得肥壮极了,所以社区里的一些老人总是亲切的叫他“胖虎”。小虎不是很高,又圆又大的脑袋占了他整个身体的三分之一,滑嫩的脸颊上总是泛着一丝丝桃红,一双明亮的眼睛活生生的像镶嵌着两颗光艳艳照人的黑宝石,月牙似的眉毛和樱桃小嘴成了脸上最合适的点缀。
小虎在我们社区里是个小热心人。不管是居委会委员,还是老奶奶、老爷爷,还是他自己的同伴,几乎都受过他的帮助。
记得有一次,那时是去年年底的一个假日,忽然天气转冷,随后天空中立即就飘下了白皑皑的雪花。这是,小虎心想:“这时候下雪,肯定给居民出行带来不便。等雪停了,我就马上下楼去扫雪。”想到这儿,小虎就从家中的厨房里,拿出了他准备好的新扫把和大量的盐,等待着……时间一分一秒的过去了,雪终于停了。这是,小虎穿好衣服拿着工具下楼了。
到了楼下,小虎立即开始了工作,他准备先把一单元搂门栋前的大部分雪除干净。虽然地面上都是刚刚下的雪,但是以防万一,小虎还是首先从口袋中拿出了一小把盐,把它们均匀地撒在搂门前的积雪附近,然后,为了让这些雪能有质量的融化,他在一旁等待了一分钟左右,然而就在这段十分短暂的时间里,正在咆哮的大风不近人情的残害着,脸小河也不放过。它把他的耳朵染成了桃花的粉红色,把小脸画成了热血般的鲜红,把樱桃小嘴变成了紫色的藤萝花,把鼻子下加了两条平行线。可虽如此,小虎自己并没有后退的意识也没有寒冷的感觉,他依然坚定的在小区里除雪。最后,细心的小虎怕地面太滑,居民如果一不留神就会摔伤,便开始用扫把小心翼翼的把雪扫向两边,这样就清晰地出现了一条小路。
就这样,小虎连续扫了4个楼门栋前的积雪。他虽然累的呼哧带喘,可脸上却仍然流露者幸福的笑容。就在这个时候,居委会主任和一些委员拿着除雪工具正朝着小虎走去。小虎一问,才知道这些奶奶、爷爷是来除雪的。于是,他们就一起带劲的干了起来。
身边的美德作文3您知道什么是美德吗?如果让我说,我觉得不小心撞了别人,说声 “ 对不起 ” 是美德;当别人帮助了你,说声 “ 谢谢 ” 也是美德;其实,美德就在我们身边。
记得有一天,课间的时候,我和几名同学在操场上丢沙包。突然,不知是哪个班的同学把包装袋随手扔到了我们玩的地方,我们当时都看见了,知道他这样做是不对的,由于我们当时玩的正起劲,谁也没有主动去捡。就在这个时候,有一个一年级的小女孩向我们走近,看了看我们,她什么也没说,慢慢地弯下腰,把包装袋捡了起来,然后走到垃圾筒旁边,把包装袋扔到了垃圾筒里。我们看着小女孩的举动,都惭愧的低下了头,真想找个地洞钻进去,比我小的同学都知道保护环境,我们这些哥哥姐姐,就更要起带头作用,从自身做起,不要乱扔垃圾,对乱扔垃圾的同学要制止,共同来维护我们美丽的校园。爱护校园是美德。
还记得有一次,我乘车去我爸爸的厂里玩,一上车,我就挑了一个好位子坐下,车子就出发了。车子窗外的太阳火辣辣的,放一个鸡蛋在地上,鸡蛋都能煮熟了。知了“知了知了”地叫着。车子过了好几站,停在了中医院门口,一个驼着背拄着拐杖的老奶奶走上了车来,因为这条路上的人特别多,车上的座位都被人坐满了,好多人都站着!这时候坐在我对面的一个小孩子看见了老奶奶上了车,他便主动站了起来,去扶住老奶奶,对老奶奶说:“老奶奶,这里有座位,您到这里来坐吧,站着很累很累的。”老奶奶说:“小朋友,谢谢你了,但是你不累吗?”“我下一站就要到了,到时候我就下车了,站这么一会不累的!”小朋友说。“哦!小朋友,谢谢你了。”说完。小朋友就扶着老奶奶坐到了我对面的座位上。这时候,车子里的人都像那为小朋友投来了赞扬的目光,仿佛在说:“小朋友你真有礼貌,这么小就这么懂事,真是很难得!”小朋友被大家看的难为情了,脸上通红通红的。下一站到了,这位小朋友下了车。尊老爱幼是中华民族的传统美德,美德和幸福犹如你的母女。
其实美德就在我们每个人的身边,从我做起,从身边的每件小事做起,把中华民族的美德传承下去!
身边的美德作文4每当同学们都离开教室,就连要打扫卫生的值日生都走了的时候,教室里总会响起冯子灵和范怡婷两个人的讲话声:“地面,嗯,扫干净了。嗯,饮水机关了……噢,对了。范怡婷,别忘了检查黑板槽!”“哦,知道啦!黑板槽没有擦干净!”“嗯,那就要扣0.5分……”
已经五点半了,冯子灵和范怡婷怎么还会在教室里呢?原来他们俩是来检查卫生的。可是为什么要来检查卫生呢?因为班里的同学怕卫生老师来检查值日生打扫后教室的情况,怕还没有打扫干净,被扣分,决定每天等值日生打扫完教室后,让两位同学来检查。而每天总要晚回家的冯子灵和范怡婷,自然担当了这个检查员。从此以后每天等值日生打扫完教室后,他们俩一直每天都坚持来教室检查。
就算是自己来当值日生,冯子灵和范怡婷还是会仔细找出自己的不足,下次来改正。从来没有过“今天是我值日,不扣分,多拿点分,让老师表扬我”的想法。
身边的美德作文5虽然这件事过去了好久,但我一直铭记在心里,这发生我 8 岁时候去哥哥家的路上。
一个星期六的早上,我准备去哥哥家玩,妈妈给了我一元钱去坐公交车,到了 7 点多我就在公共汽车站台等着,等着的同时我脑子里就想着去哥哥家要怎样的好好玩当然我的心也飞到他家去了,等我缓个神时公交车已开过去了,我只好耷拉着脑袋叹了一口气。这时我抬头看见不远处骑过来一辆三轮车,骑车的是一位白发苍苍,蓄着一撮小胡子的老爷爷,他摸了摸胡子对我说;“请问要乘车吗?”我说;“要”。一开始我以为老爷爷很凶,但和他聊着聊着就不那么觉得了。老爷爷问我去哪,我说:“西湖花园”。在车上我们谈笑风生,指指点点,是多么快乐呀!到了哥哥家,我问老爷爷多少元?老爷爷说:“二元 ”,我拿出口袋里仅有的一元钱给他幷不好意思的说;“我只有一块钱,还差一元钱了”。老爷爷看我那样笑了笑说:“没关系”只要下次还坐我的车就可以了,说着就把车骑走了。等我还想和他说声谢谢时老爷爷以骑远了。
望着老爷爷离去的背影,我流泪了,虽然一元钱对我来说不算什么但对老爷爷来说还要骑上一段路才可以拥有这一元钱。
这一天,我永远都不会忘记。
身边的美德作文6在我们的眼中也许帮助别人实现愿望的全是阿拉丁神灯,战胜坏人拯救世界的全是超人,而上电视栏目的也全是大明星,但是现在我却了解到其实所谓的神灯,超人,明星都是不虚幻的,真正的助人者更多的是我们周围平凡的人们。或许就像这本书封面中围绕着同学们的四句话:身边的孩子,真实的故事,文字的表达,永恒的感动。这是我最真实的心声。这本《模拟外交官》记录了美德少年们的事迹,如:“拾荒佬”王思源,“快乐天地”张妞等十几位美德少年。其中我感受最大的是“拾荒佬”王思源。王思源是一位普通的小学生,他与常人不同的是:他每到放学后,都习惯性的去捡垃圾,而且一捡就是几个小时。因此,他遭到一些人的轻视,甚至有人给他编打油诗,可是他还是坚持自己的“梦想”。很快,他的爱心感染了身边的同学。连最调皮的同学也帮他拎袋子。到毕业典礼结束后,他统计了一下,竟有 800 多元!令人不可思议的是,他把大部分钱都捐给了红十字会。他的这种品质,常人没有,这就是一种美德。我们一定要向他学习,成为一个有着美德精神的人。美德,其实就在我们身边。我们一定要做一个敢于奉献的人,否则你就是一个靠社会生活的人,一个永远都不可能成功的人。
身边的美德作文7美德,是至善至纯至高人性的结晶。它源自生活又融入生活,不仅仅是你有美德之称就行了,在这个现实生活中有许多事是不公平的,有美德的人总是被遗忘,而没有美德的人却被加上美德的美称。
中国,一个文明古国、礼仪之邦,讲文明、讲礼仪是我们的优良传统;我们要想成为合格的学生,就得有最起码的文明礼仪。我们做出的那些陋习,图的是一时之快,丢的却是自己的人格和尊严。记得在三年级的时候,那天我刚从图书馆里出来,迎面而来的便是一股热浪。我到马路对面的超市里买了一个冰棒,出来时,我就随手把包装袋扔到了地上,若无其事地走开了。我偶然回头看了一下,那个冰棒的包装袋不见了。
我环顾了一下四周,发现在离我不远的地方,有个垃圾桶旁边站着一位小男孩,他大概4、5岁左右。小男孩踮着脚尖,费劲地抅向垃圾桶,他的手里拿着的就是那个包装袋。我的脸火辣辣的烫,连小孩子都知道要将垃圾扔进垃圾箱,我却不懂得。我快步走向他,把垃圾扔进了垃圾箱。当小男孩向我微笑的时候,我的心底涌起一股暖流,我今天虽然犯了一个错误,但是我用美德把这个错误填平了。
美德能净化人的心灵,成为一个美德好少年吧!
身边的美德作文8助人为乐是我们中华民族的传统美德之一,在许多时候,我们都能看到,感受到。这不,在我身边就发生过一件令我难忘的事。在一个骄阳似火的夏天,太阳像个大火球,火辣辣的照射在大地上,狗热的直吐舌头,喘着粗气,树上的蝉儿“知了知了”的叫着,好像在埋怨道“热死了,今天怎么这么热啊”,路上的行人汗流浃背的往回赶,我站在站台上等着车,不一会儿,车来了,我和行人蜂拥而至的挤上了公共汽车,赶紧选了一个好位置坐了下来,不一会儿人就坐满了,忽然,我看见一位老人扶着车门颤悠悠的上了车,我本来想给老人让座,但又怕别人笑话,正当我犹豫不决时,耳边响起了一阵清脆的声音“老奶奶,您坐我这里吧”,寻声望去,只见一个比我还小的小妹妹从座位上站了起来,老奶奶说“小朋友,你坐吧,没关系的”,小妹妹连忙走到老奶奶身边,扶着老奶奶来到座位说“老奶奶,我还小,站着没关系的”,“你真是个懂事的孩子”。这时车上的人都向小女孩投以赞许的目光,我愧疚的低着头心里想着,她和我一般大,却有一颗助人为乐的心。
中华民族还有许许多多的传统美德,比如尊老爱幼,艰苦朴素,见义勇为等等,我们要把这些美德传承下去,让我们的民族之魂屹立于世界之林。
身边的美德作文9美德是什么?美德是一种善良,一种伟大;美德是什么?美德是帮助他人后的一种快乐;美德是什么?美德更是一种藏在人心底的一种美好的信念。美德是我们中华民族的一种千年的传统,一种永不会改变的传统。
记得有一次,走在大街上,迎面看到了一个大塑料瓶,我瞧都没瞧它一眼,便自顾自得的往前走,一边走还一边想:“这是哪个没道德的丢的呀,有没有公德了?”不知是什么力量,促使我又一次转过头,只见一个叔叔笑着说:“是谁丢的,多影响人走路呀。”说着便弯腰捡起了那个已被人踩得不成样的塑料瓶。我的心顿时被什么敲打了一下,被深深震撼了,脸也不争气的红了。捡起一个塑料瓶虽然是如此的微不足道,但伟大的善事不正是由这一个个小事组成的吗?
好事不张扬,即使是弯腰捡起一个小小的垃圾,轻轻说一声谢谢,都是体现着你的道德。如果每个人都可以从小事做起,伸出你的双手,不为名誉的去关心身边的每一个人,去为社会尽一份自己小小的力量,那么,不用多长时间,就可以让地球变得干干净净,让世界的每一个角落都充满爱。只要你伸出你的双手,不为名誉的来吧,让我们行动起来,让爱洒满人间,让中华民族的千年的传统美德继续流传,继续发扬光大吧!
身边的美德作文10美德少年是什么?美德少年就是自觉践行社会主义核心价值观,弘扬雷锋精神,在同学中有一定的影响力和公信力。我们只要有一双会发现的眼睛,就能找到身边的美德少年,身边有许多值得我们学习的人物,让我们去寻找吧!
“拯救天使”几个大大的字眼出现在黑板上,难道要写吗?一个个问号打在我们的脑袋上,雾蒙蒙的我们等着老师的回答。“叮铃铃”王老师站到讲台的中间,问:“施左超的书包是谁放在垃圾箱里的?”一阵宁静后,开始骚动的同学们交头接耳,王老师镇重地说要拯救这个天使。一次次的问过后,始终没人站起来承认。“是谁啊?”
这个问题在同学们心中已有了大大的疑问。只见一人趴在桌子上,得到的是别人的指指点点。突然一个庞大的身影站起来了,说:“是我!”一双双惊讶的眼睛朝她瞪,她就是李天琪。没过几秒,周嘉俊微微站了起来,有许多人为之感动了。李天琪这个善意的谎言给予他了勇气,我觉得她是我心中的美德少年,她是具有时代特色的好少年,能发挥自己的精神价值。
身边的美德作文11每天上学、放学的时候,我总看见一位收废品的老人默默地蹲在垃圾箱旁,用钩子一点儿一点儿往外掏东西。他还不嫌脏,遇到废纸团总要打开看看。每当我看到他时,一个想法总在眼前闪过:这个老头,真是个大财迷。
一天,我正在家中津津有味地看着电视,忽然听见了有人摁了我家的门铃。打开小窗字一看,原来是收废品老头。我打开了门:“有什么事吗?”“你家姓张吗?”他喃喃地说。“不姓张,神经病!”我厌烦地说。“那可就怪了,这信上明明写着……”他自言自语起来。我“砰”地一下子把门关上了,回到客厅继续看电视。
黄昏,我刚要吃饭,又有人摁门铃。妈妈打开小窗子一看,原来是他。忙把他请进了屋里坐。可老人却急切地问:“您家原来有姓张的吗?”妈妈爽快地说:“孩子她奶奶姓张,不过已经去世一年多了。”那老人笑了笑,说:“这就对了。”说着,从内衣兜里取出一个破旧的信封问妈妈:“这是您家的`吧?”妈妈接过信一看。连忙说:“哦,是的,是昨天收拾抽屉时扔掉的。”妈妈从撕破的信封里拿出了一个发霉的纸包,打开一看,楞住了,是张一万元的存折,那上面还写着奶奶的姓名和住址呢!
妈妈呆呆地说:“当时奶奶糊涂了,从来没有提起这件事。多亏了您,太感谢您了。您这么大岁数整日奔波,生活不容易,这钱您留着用吧!”
那老人摇摇头,饱经风霜的脸上绽出微笑,说:“这怎么能呢?我每次掏垃圾,看见废纸团总要打开看看,惟恐有人把有用的东西扔掉了。这就算为粗心的人操点心吧。”
送别了这位厚道的老人,一种强烈的敬佩感情催促着我和妈妈到社区居委会道谢。
居委会王主任告诉我们:“那是5号楼的刘大爷,他把平时捡的卖废纸废破烂的钱捐到了灾区。去年暑假,还捐了80多远钱为老年活动中心添置了许多新书呢!”啊,多么好的爷爷呀!
他的形象像一团火,暖在我的心头!
身边的美德作文12每当看到在路上来来往往的汽车,我的思绪就不禁回到了寒假那个细雨霏霏的早晨。
寒假里遇到了连绵不断的细雨。这雨虽然给农田带来了丰收的希望,但却给南来北往的行人带来了许多不便。
这天,从外婆家回来,我也挤上公共汽车。那雨,仍不停地下着。
那车,也不知是生气了还是兴奋了,屁股一扭扭地跳起了“迪斯科”。
车上青年人又叫又喊,得意洋洋,好像很喜欢车子这样。可坐在我身边的老伯伯却不住地呻吟着,面容憔悴,半闭着眼睛。原来,车子左后轮陷入一个大水坑里,无论发动机如何嚎叫,人们如何埋怨,车轮只是在坑里大空旋转。
正当我愁眉苦脸时,只见一位老奶奶霍地站起来:“这有个病人要动手术,等下辆车肯定来不及,瞧他们一家子多焦急呀,大家把车子推出小坑吧。”于是她率先走进风雨中。在她的带动下,我和一些乘客都下了车。有的找石头垫车轮,有的找棍子撬车尾,有的用肩膀顶车身。
雨,越下越大,老天似乎也有意考验我们这些推车人似的。推了十几分钟,车子推不上去不说,倒把我手推得疼起来。我有点动摇了,干吗找这倒霉的事……就在我要推出推车队伍时,不知怎么的,浑身上下好不自在。因为我看到了刚才那位老奶奶不小心跌了一交,好不容易才站起身来。她似乎根本就没有想到自己,只知道一个劲儿地指挥推车,连雨水流进脖子好象也没察觉。在她的感召下,我似乎注入了力量,又“参军入伍”了。路旁的行人,不管男女老少,也都相继加入了推车的队伍当中。到底是人多心齐力量大,汽车被推出了小坑,又欢快地跳起了“迪斯科”。
车上的人,目光都投向了那位老奶奶,细雨仍在飘飘洒洒,好象都落入了我们这辆车上,似烟,似雾……
她的美德震撼了我,她的行为感动了我……
身边的美德作文13中华民族传承了5000余年,五千余年的历史,五千余年的光阴,亦是五千余年的文化传承。
伟大的祖先教会了我们许多,身体上的,还有精神上的。很多被一代一代传承下来的,给我们带来了无穷的财富。
我还是一个学生,每天过着家里、学校两点一线的生活。当我学到了知识,便可以加以使用。一个人做人的最基本的道德,我还是知道的,也还是有的。中华民族五千年,靠的便是团结互助、互帮互利等精神。不仅仅是在书本上,在现实中,我也感受到了。
没有惊天动地的例子,只有让我感动的他们。
在学校,我无疑接触的是我的同学。虽然不是全部都能热情、团结、互助、友爱,但也是大部分都这样的。至今还能记得,有一次我书忘带了,也是天公不作美,偏偏就有课,我的同桌给了我一起看,因为要做笔迹,是很不方便的,我很不好意思,她却不当回儿事,在心里对她很感谢,亦有些感动。
三年级时,独自上学的路上,有两个骑着电瓶车阿姨向我问路,原来是问学校在哪里啊。我指着前面告诉了她们。知道了在哪,一个阿姨说把我送到学校,但出于防备心理,我拒绝了阿姨的好意,多番推辞下,她们向学校的方向驶去,说实在的,那时自己的心里是有一点小兴奋的。
小学时光虽然短暂,却发生了许多至今也未忘的故事。那是一次,我的拾金不昧,我捡到了一部粉色的手机,我把它交给了老师,不过至今也不知,它是否找到了主人,但还是很开心。
班里要订书,随同学们的意愿。已经几天了,可还有几人钱忘带了。27元,定几本书,不算多,大多数人是带了正好的数或30元的,只有个别同学带五十或一百的。那几人借钱,兴许是运气好,当天有带一百元钱的人。慢慢的,只剩下三个人了,又有人凑了钱借了出去。最后,只剩下了一个人,班里一片安静。过了一会儿,有一个同学拿出了27元替忘带钱的人交了,班里响起一片掌声。又得知,他原来还借了一位同学钱,也就是说借了两个人,可谓是我们学习的典范。
或许,这些都是生活中的点点滴滴、微不足道的小事,但却在无形之中,让我们感受到了人性的温暖,感受到了世间的美丽。
美德,其实就在我们的身边。只要想,便可以随时见到她。我们每天都是在美德中生活,快乐中成长!
身边的美德作文14做塞渊美德少年 我校大厅的门口,曾挂着“做塞渊美德少年”的布旗,而今天,我校就评选出了10位塞渊美德少年,我们通过小星星电视台来了解他们。
先由主持人何雪怡来介绍他们,在我校的有7名,2名是南校区的,1名是其他学校的。那7位分别是一(2)班的冯田忆,二
(4)班的周子楠,三(5)班的彭宇恒,四(1)班的于可欣,五(6)班的邵晋,六(1)班的妙楚欣,六(7)班的陈天宇。接着是他们的自我介绍,再说一下自己的优点及被选的原由。其实,在他们中我有一些是认识的,像于可欣、邵晋、陈天宇。不过其中给我映象最深的还是陈天宇。在认识陈天宇的时候,他就是一个文雅潇洒的谦谦君子。在我的映象中,他不光学富五车,而且兴趣广泛,在班里也是尖子生。而看了他的自我介绍之后,我才知道,他也是个乐于助人,附有爱心,活泼可爱的“五好学生”呢!他乐于助人,总帮助班里的同学;他附有爱心,在地震中,他捐出了自己很多零花钱;他活泼可爱,常和同学们谈笑风生
身边的美德作文15美德是什么?是鲜艳美丽的花朵,是迎风挺立的船帆,还是甜蜜多滋的蜂蜜?是的,美德是那样美好,只要我们细心去体会,就会发现我们身边有许多人们留下的美,虽然它是微不足道的,可它却比鲜花还美丽,比船帆还重要,比蜂蜜还香甜。
美德在我的身边,美德随处可见。在公交车上,我们可以看见有许多人为老人、孕妇让座;在火车站,我们可以看见有许多人为残疾人拎包裹;在敬老院,我们可以看到有许多热心人主动去敬老院帮助老人,这些都是爱心,都是美德。
还记得那位为陌生伤者撑遮阳伞的小学生的妈妈,20xx年6月19日,这个平凡的日子里,人们却出演了一幕不平凡的剧幕。在我校西边的十字路口,经常会有许多人路过,多数是接送学生的家长与学生。中午烈日炎炎,一辆小轿车与一辆装蔬菜的摩托三轮车迎面相撞。“嘭——”的一声,惨不忍睹的一面出现了:小轿车的车身凹下了一大块,而摩托三轮车更是破烂不堪,三轮车车主顿时被撞倒在地,血流不止,双腿骨折、颅骨受伤,身上多处擦伤,躺在地上不能动弹。轿车车主连忙打给 120 求助,路过的家长和学生不知所措,只能站在周围旁观。眼看着时间一分一秒地过去了,可救护车还没到。伤者在炎炎烈日下伤口更加恶劣了。这时一位骑着电动车,身后坐着一名少先队员的女士停了下来,她把车停好,连忙将自己随身携带的遮阳伞打好举在伤者伤口处。20分钟后,救护车终于来了,经过医生们全力抢救后,伤者的病情也渐渐好转。
为伤者撑伞一把伞,或许这对于每个人来说都能做到,可谁能在关键时刻想起这么做呢,这名女士就做到,她用自己的行动,告诉人们该怎么办,为社会传递正能量。虽然她不能将伤者的病完全治好,但是她做了每个人都能做的一件事,尽自己的一份力量,为伤者减轻了痛苦,为医生赢得了救治时间。
莎士比亚说 : 生命短促 , 只有美德和爱能将它传到遥远的后世。在生活中,我们应该向她学习乐于助人的精神,应从小事做起,从身边做起,帮助每一个需要我们帮助的人,这样美德才会传承天下。这把伞不只是一把遮阳伞,它更是一把文明之伞与善良、美德之伞,美德就在我身边,让我们永远将它撑起,让美德传遍世界每一个角落!
第二篇:作文《美德在我身边》
美德在你我身边
班级:六年五班 姓名:徐家启
在我们生活的大家庭---中华民族里有无数的美德,而这些美德不一定是指大的方面,也许是生活中那些细微的事情。它们总是流传在我们的身边、生活中,等待我们去发现弘扬,继承。
以前的我总认为美德就是指好人好事,就应该被人们知道,慢慢长大了,我才明白美德不一定就要让全世界的人知道,不一定就要博得所有人的喝彩和夸耀,它有时候需要我们默默地去发扬。也许是平常很少遇见,也许是我没有细心去发现,所以对这种高尚的情感没有很强的感受和体会,直到那天。
那天,周末,我非常开心的和妈妈一起出去玩,等了很久终于等到了一辆公交车,可上车才发现车厢里人挤人,只要你稍微动一下,仅有的空间就被飞来的脚挤占了,我艰难地挤在人群里。没过多久,就感觉头晕晕乎乎的,有些想吐,可能是空气不流畅导致的,可是也只能忍着,望着窗外的风景,真想下车。后来,下车的人较多,我终于有座位,坐下来就觉得全身舒畅。这时候,上来两位老人,他们头发发白,佝偻着背,手里还拎着很多东西,可是没有人起身让座,也包括我,他们只能艰难地扶着把手。这时,有个姐姐站起走过去对着这两位老人说:“爷爷奶奶,坐我这吧。”我顿时觉得羞愧,心想老师常常教导我们要尊老爱幼,可我遇到了却没做到。这两位老人坐下来,无限感激地说了声:“谢谢你,小姑娘。”那姐姐笑了笑,这笑容让我想到了温暖的春风,分外舒爽。这件事情使我想到了,中华民族的美德不就是类似这样一件小事吗。以前总认为美德体现在大方面,可它们就时刻发生在我们身边,它不要求被人们知道,赞扬,只希望每个人都能做到。
美德不是体现在那些轰轰烈烈的大事情上,而是要求我们做好身边的每一件小事,从自我做起,不断去弘扬这些美好的品德,让我们的世界变得更加温暖、和谐。
第三篇:六年级作文 身边的美德
身边的美德
如灿烂的阳光一般张萱的美德一直在我心灵的相册里熠熠闪光。那熟悉的场景:轻澈的池水,银铃般的欢笑声在荡漾,在回响,但是令我记忆深刻的,是她助人为乐的珍贵品质。
“哈哈哈……”一阵阵笑声荡漾着,驱走了夏末的炎热。我们华英暑期夏令营的同学们兴高采烈地跑到了“水上闯关区”,运动能力十分好的张萱灵巧地穿梭在水面上联动的木桩之间,胆小的我羡慕地看着她,凝视着水面。水可真诱人,清波荡漾,忍不住用手波动池水,好凉啊!“快来呀。”张萱跑过来拉着我的手,“我不敢……”没等我说完,张萱已拉着我踏上了木桩。
我战战兢兢一步一步走到中间,忽然,晃动的水扑到木桩上,被浸湿的木桩摇晃起来,我一脚踩空,从木桩上滑了下来掉到水里,完了,这下真成“落汤鸡”了。水可真凉啊,夏末秋初,一丝冷意袭来。我心有余悸地爬上木桩。但刚才的经历让我更加胆怯了,不敢再向前迈步。“快点,快点走啊!” 后面的同学着急了,不停地催我。我忽然感到进退两难。池水微微颤动着,我心里也在“打着颤”。
“别害怕,我来了!”远处的她冲我喊道,随着水面一阵涟漪泛起,张萱出现在我眼前。她站在水中,水淹没了她的鞋、裤子。我内心一震:她怎么为我而跳到了水里,她可是一次也没掉到过水里的呀!她怎么会……在我感激的目光中,她与我的距离在一点点拉近,我的“救星”来了!她扶住木桩,灿烂的笑容充满鼓励:“我扶稳了,你再试试,不会掉入水里的。”她灿烂的微笑在阳光照耀下是那么美丽,我也仿佛增添了一点点勇气,抱着试一试的态度向前迈了一步,张萱立刻鼓励我道:“加油,你能行!就这样,继续向前走,你再试一试。”她的微笑更加灿烂,我感到一种鼓励的力量遍布全身,点点头,照着她的“指示”,小心翼翼地迈出了脚步。我一步步走着,走在不时被晃动的水浸湿的木桩上,心中还是不免有一丝紧张,但只剩下的几根木桩似乎预示着我在向终点一步步靠近,她继续在水中前行,小心地扶稳一个个木桩。“我们到了”耳畔响起她的声音,我不知何时已到达了对岸,当双脚碰到地面时,我兴奋地跳起来,拥抱着她。“你看,你多勇敢,不用害怕,你能行!”她拉住我的手,真挚的鼓励让我充满力量,我十分感激地望着她,说:“谢谢你!”随后报以她一个微笑。这之后,张萱的鼓励让我连闯几个“关卡”,我们银铃般的笑声传遍了每一个角落,笑声震动了那水面……
是啊,我与张萱的友谊更加深厚了,我还要感谢她乐于助人的精神,让我的心里充满阳光。我突然明白:美德就在身边人的身上,无论平凡与特别。虽然课程已结束很长时间了,但张萱那帮助别人的精神仍在心灵的相册里闪闪发光。
第四篇:美德在身边
美德在身边
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育,个人修养的民族。因此,我们国家才享有“礼仪之邦”和“文明古国”的美誉。如果有人问我:“作为一名中国人,让你感到最自豪的事情是什么?” 我会骄傲的回答:“我为祖国有这么多的传统美德而自豪!”
一种执着的追求,一个温暖人心的微笑都能在中华美德的颂曲上变成一个个跳跃的音符
只要你有一双善于发现的眼睛,你就会发现中华美德随处可见。有些美德常常出现在我们的身边小事中,但往往被我们所忽略。当你客人彬彬有礼地问好的时候;当你耐心地听长辈讲话的时候;当你认真地听老师的谆谆教诲的时候;当你父母表达一份孝心的时候;当你向有困难的人伸出援助之手的时候;当你知道要节约用水的时候;当你知道要节约粮食的时候;当你勇于面对自己的错误的时候;当你为自己的理想不懈奋斗的时候,这一切不都是在继承和发扬中华美德吗?
让我们继承和发扬中华美德,让我们的校园从此绽放美丽。让我们拥抱文明,和美德手拉手,结伴同行!
第五篇:美德就在身边
文明美德伴我成长征文:
美德就在身边
湄潭县复兴中学
七年级(3)班
宋江雪
指导教师:张纯文
诚实善良是一种美德,尊老爱幼是一种美德,无私奉献是一种美德„„美德就像大海上的灯塔,照亮人们前进的方向;美德就像清澈光亮的涓涓细流,洗涤人们的灵魂;美德就像冰天雪地的一堆篝火,温暖我们的心田。
-----题记
美德——在地毯下
小姑娘米妮为给母亲分忧,小小年纪决定离家找工作;当我们这位幸运的小姑娘在一座陌生的“小屋”里充分展现她勤劳善良和乐于助人的美德时,“小屋”的主人回来了,他们迫切需要一个人代替“仙女保姆”,而米妮恰恰就是最合适的人选。后来,米妮“被“窗外”“自己从未见过的美丽的景象”迷住了,“连要干的活都忘了”,以至于连“地毯下的尘土”也来不及扫了。扫不扫呢?米妮内心进行了激烈的思想斗争,最终善良诚实战胜了侥幸懒惰,获得了意想不到的回报。
同学们,我们是不是也应像小米妮一样,要做“一个诚实、善良、勤劳的人”?要养成“认认真真地对待自己的学习和生活”的良好习惯?这样就一定会有好的回报。否则,“你能得到的就只是遗憾。”对于自己心灵,要“时时勤拂拭,莫使染尘埃”!这难道不是一种美德吗!
美德——在碗里
有这样一个感人的故事,一位瞎子父亲和在县城读书的儿子到粉馆吃粉,粉端上来之后,瞎子父亲就把几片不多的羊肉夹到儿子的碗里,儿子悄悄地又把羊肉返回到父亲的碗里,这一对父子就这样重复着,瞎子父亲说,这家老板真厚道,这么多的羊肉„„这感人至深的一幕,令在场的食客感动不已!父亲对儿子的关爱呵护,儿子对父亲的理解感激,都在这无声重复的动作中演绎出人世间的真情美德!
美德——在楼中
说道逸夫楼,应该说所有的同学都知道,香港电影大王、邵氏影业的创始人邵逸夫先生捐款建造的建筑物,就被命名为逸夫楼, 迄今为止,邵逸夫向内地捐赠的款项已达25多亿港元,用这些捐款兴建的教学楼、图书馆、科技馆等项目已达3000多个,受惠的高等院校遍于内地大江南北,逸夫楼、逸夫图书馆、逸夫会议中心、逸夫博物馆等等,已经如繁星般点缀了多所名校,包括很多贫困地区的中小学校。另外,值得一提的还有,在长江流域遭受水灾之后,邵逸夫先生出资帮助灾区重建起118所小学,受益的灾区儿童数以万计。
邵逸夫先生秉承了中国人代代相传的重视教育的传统。作为父亲,他说,“我对儿子们的责任,是让他们接受最好的教育。” 在古令中外捐资助学史上,邵逸夫当之无愧可称为第一人!逸夫楼如雨后春笋般出现在我国的大江南北,作为炎黄子孙,邵逸夫先生在这一壮举中演绎出中华民族无私奉献的美德传统!
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美德是一声亲切的问候,美德是拾起一片垃圾时一次次的弯腰,美德是一次次无声的让座,美德是我们中华民族精神永远传承的精髓!
——后记