篇1：风景这边独好作文
说到风景，很多人就想到了烟雨蒙蒙的江南，美不胜收的杭州与繁华的北京等，而我今天不说这些，我来说说我的家乡南昌。
说到南昌风景时，我就想说说，我们的生命之江—赣江。走到江边繁花似锦，绿树成荫，放眼望去，茂盛的树叶显得十分柔软，数不尽的花朵含苞待放，一副美丽又和谐的景象。柳树一个个梳着自己翠绿的长发，望着那美丽的江水，似乎在欣赏这赣江的美。向前走去是一个大花坛。野花之中有几只绽放的菊花，在那么多野花之中，它显得是那么柔美。野花就如星星一般，菊花像是月亮一样，被那无数繁星所点缀着，让他如黑夜之中的月一样引人注目。路过花坛，远处突然传来悠远的汽笛声，打破了水面的宁静。如镜般的水面一下子消失的无影无踪，只留一些水波还在水中微微荡漾着。向声源望去，原来是一艘老式货船正缓缓驶来，不一会儿货船走了，水面又恢复了网日的宁静。
中午的赣江也别有一番风味。忽然吹来一阵暖风带来江边的鲜花味，还有些青草味。走到江边，只见波光粼粼，再加上远处的几户人家，仿佛形成了一张优雅美丽的水墨画。继续向前走去，你会发现一片青苔，绿油油、毛茸茸的，用手上去摸一摸，如一块绿色海绵般松软，又如一张大床般轻柔。
而下午那赣江的落日也十分的美妙。望着那鲜红的落日夕阳，是一种说不出的凄美。残阳缓缓落下水面时又带着一丝伤感。与诗中＂一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红＂的景色一样。再望向火红的天空发现一朵红色的云正悬挂在空中，我知道是遇上了火烧云了，欣喜满怀，便立马停下脚步举头观望。天上如同着了火一般，没有哪不是红扑扑的，快看，这朵像一盘鲜美多汁的烤鸡，这朵像微笑指路的仙人，这朵像仙人的眉毛，这么多云大小不一，形状不一，千变万化，似乎每一朵云都有一个只属于自己的传奇故事。看完了火烧云，再看看柳树，他们一个个打理着自己翠绿的头发，观望着凄美的夕阳，似乎在诉说着自己数不尽的新愁。
突然记起，最近我也看见过火烧云。那天下午放学时，我们打扫了卫生，这火烧云似乎是给我们的馈赠，看着这美丽的火烧云，心中所有的遗憾都消失的无影无踪，在这凄美夕阳的映衬下，五个男孩勾肩搭背的走在小路上，渐渐地，从五个人变成四个，三个，两个，最后只有孤孤单单的我了。
回到现在，天已黑了，在漆黑的夜中，只有路灯发出些微微的光，天上的星星不停闪烁着，突然间发现一个小光点，便马上奔去，原来是一只萤火虫在空中起舞，如一只小精灵在空中跳动着，又如一颗明星为我指引着前进的道路。坐下观看这美不胜收的星，天空中繁星点点，那如勺子般的北斗七星还是那么耀眼，月亮如一艘小舟，在这璀璨的星河之中漫游着。恍惚间，心驰神往，似乎我就是在月亮之上的船夫，在这美丽的星河之中缓缓行驶。忽然又传来几声“织织”声，原来是织布娘，它的歌声是那么的悦耳动听，既比知了婉转，又比鸟儿轻柔，仿佛它才是最厉害的歌唱家，唱出最动听的曲子。
我看着那美丽的繁星、微弱的路灯、闪烁的萤火虫，好像在邀请我一起观看这美景，可是我必须走了，在织布娘的歌声与繁星的照耀下，我不舍得消失在了夜色之中。
篇2：风景这边独好作文
一处处小小的书摊，如同一朵五彩缤纷的大花，点缀在沛县实验小学校园的操场上。一个个穿梭书丛中的孩子，如同辛勤的蜜蜂忙碌地在花中采蜜。花香、草香、书香汇合着孩子们小小的躯体上喷发着太阳的香气息，弥漫在春风中，真是“春风贺喜无言语，书摊溢香满校园”。随着人流我也加入这踏春寻书的旅行中。
“书香雅苑——九零后书屋”一下子吸引住我的眼球。驻足在书摊前，审视此书摊的名字，名字起得很有特色，既古雅又时尚。名字是用白色粉笔写在一块小黑板上的，“书香雅苑”四个字是用美术体写的，中间镂空，字边镶成金色，让人一看似乎闻到谷香、麦香、书香的气息。小黑板代替了书屋门上的名称匾额，放在学生的几个垒起的凳子上，简单但不失蕴含，散发着浓浓的文化气息，我不禁对此班孩子们的妙思而赞叹。放眼望去，每个班级都分别用小黑板给自己的书摊起了别致的名字，如三味书屋、一角书院、春蕾书园等等，正是“万花齐放春满园”。
“老师，您好。我是六（8）班书摊的导购员，您选中了哪本书？”甜美的声音把我的视线从远处拉了回来，站在我面前的是一个秀气的小姑娘，她灿烂的笑脸上透着清纯，如刚刚绽放的玉兰花一般。我拿起曹文轩的《草房子》，问：“这本书好看吗？”“这是我最喜欢看的一本书，写得非常美，里面有许多感人的故事。”她一边招呼着摊前买书的同学，一边给我讲解着书的内容。“多少钱能买走？”我又问，“打折价，5块钱一本了。”我给了她5元钱，买到了一本早已想读没有去买的书，心里乐滋滋的。逛到了临近的书摊，摊前人头攒动，挤满了购书的同学，此班的推销员大声地吆喝着：“大家都来看一看啦，我们书摊有童话书 、探险书、励志书、科普书，还有古典名著，名家散文，高尔基说过：‘书籍是人类进步的阶梯。’买书读吧同学们，让自己成为知识渊博的人。”在他热情的招呼声中，引来一批批顾客，书摊的生意是真好，“售货员”和“会计”忙得不亦乐乎。看到这一幕，让我想起陆游《冬夜读书示子聿》中的一句诗：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，孩子们正在实践中运用语文、学习语文，令人多么欣慰！
我又逛了几个书摊，发现购书的人流中多了一些牵着幼儿的奶奶爷爷和爸爸妈妈，他们在书摊前驻足翻阅、挑选，原来是幼儿园放学了，接孩子的家长也被这诱人的书香所吸引，为学生旧书交易会增添了一独特的风景线。经过精心的挑选，家长们淘到了《十万个为什么》、《安徒生童话》、《一百个益智故事》等书籍，像拣到了宝贝似的，乐呵呵地走了。再看看孩子们，他们三五成群，叽叽喳喳，也不知在说些什么，笑些什么，大概在介绍他们淘到的新书，在诉说买书的见闻，在交流买书的经验。他们的脸上洋溢着满意的笑容，像快乐的小鸟在书摊前东一堆，西一簇，不舍地离开。
日已西照，孩子们渐渐地离开了操场，可我感觉风中的书香更加浓烈，如悠远地琴声，萦绕耳畔；如四月的黄花，灿烂耀眼；如一股清泉，汩汩流入我的心田。啊，春天，风景这边独好！
篇3：风景这边独好作文
祖国处处名胜古迹，名山大川；不必说万里长城；不必说黄山黄河。就说我家门前的按树林吧！
我家门前的桉树林的桉树不像榕树那样粗大，不像木棉树那样丽质。只是平平凡凡。树林下点缀着几朵可爱的小花，加上技上悬挂的小灯笼，给人一种纯朴的美感。夜幕拉下时，大人们在树下乘凉、聊天。我们这些顽童只能隔着玻璃窗呆呆地望着。从此，心里的神秘种子萌发了。一种冲动逐我去那。那天，妈妈爸爸都出差去了。我约了几个朋友扎进那绿色的小世界。凉爽的树荫，明亮的大理石桌子和条形的石凳。这场景，不得不使我们静静地坐在那里，用鼻子嗅着绿色的芳香；用身心感受桉树的温馨，用精神寻求神灵的护佑。这里洋溢的不是大自然的美，而是人们蓄意创造的美。
那一次，我在树林里散步，发现一个臭气冲天的老鼠尸体，急忙捂住了鼻子。只见一位老大爷若无其事地把这只老鼠尸体拎起来，扔进垃圾箱内。“大爷，你不怕脏吗？”他去不以为然地说：“这还不是为了环境美吗？”我从他身上看到一种高尚的美德，并且还常常看到小孩捡垃圾，老太太打扫灰尘，清洁工……我快考“希望杯”了，一道“牛吃草”问题还没搞清楚，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。心急之际，便跑到桉树林下哭泣。这时，妈妈走了过来，对我说：“没关系，我们现在一起解决这个问题吧！”望着只读了高中的母亲，我将信将疑地点了点头。在妈妈的耐心帮助下，问题解决了。
在这里我仿佛看到林中跳跃的松鼠；看到被浇灌的待放的花骨朵；看到了勃勃生机的小草。我也融入了这茁壮成长之中……啊！美丽的桉树林，你给我带来了快乐，让我看到了美，看到了眼前的希望。风景这边独好！
篇4：风景这边独好作文
大自然的美景是美妙迷人的，湖畔的美景总能让我驻足欣赏。
清晨，万物都刚刚苏醒，小草伸着懒腰，努力地挺直自己的背。大树摇着叶子用沙沙的叶声作为第一首晨歌。太阳照在地上温暖着小草，蟋蟀发出声声虫鸣；太阳照在大树上，唤醒沉睡的小鸟，真美。可最美的莫过于泛着微光的湖面了！
湖面被早风吹出了层层波浪，好像一匹丝绸；湖面被太阳照出了红晕，好像清晨少女害羞的模样；湖面映照着天空、白云、鸟儿，就像明亮的眼睛；还像一面镜子照出了小朋友的脸蛋。
哦！你瞧，那湖面上还有几只小鸭子呢！它们的羽毛真漂亮，头是绿的，眼睛周围有一块白毛，身子是深橘色的，好像一个可口的小橘子。它们猛地把头向水里一扎。咦？怎么不见了？我的目光焦急地在湖面上移动，它又从另一岸伸出了小脑袋，这可爱的小生灵。
我将目光移向了对岸，那有一大片树林，枝干的数目不可计数，近处是墨绿色，远一些时变成浅绿了，渐渐地树木在地平线的方向消失了……我听见了一声鸟鸣，那声音真好听，是百灵还是画眉，我心中默默猜想。
大自然的美景是奇妙的，充满生气的，美丽的湖畔总能让我驻足。
篇5：风景这边独好作文
小时候，家里没有什么好玩的东西，白天尚能和邻家小妹一起玩耍，而晚上则只有孤身一人，黑暗中甚至连影子也离开了我。无聊的我走出屋外，抬头一看，只见那大大的月亮挂在天上，发出皎洁的月光，和《岳阳楼记》中的“皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”有得一比。只是月光没有洒在湖面上，而是流到了我家的屋顶上。
老家的屋顶不高，小小的我攀个梯子便能上去。坐在屋顶上，我感受着月光的柔，月光的美。月光细腻如膏，看不见她一丝停留的痕迹；月光轻柔似烟，摸不到她半缕婀娜的飘逸；月光很柔很柔，像一股股涓流般流泻在这天地之间，宛若娴静的水一般。
如若说水有君子之德，那月亮也是君子吗？月亮当然也是“君子”，她也有君子之德、君子之仁，她是一位娴静的“君子”。
小时候，我常常盯着月亮发呆，仿佛看到嫦娥和玉兔在一起欣赏人间的繁华。
这月亮总是调皮的，就和邻家小妹一样，她时而隐藏在云雾里，时而消失不见，又倏地冒了出来。我每晚都一定会看看她，感受她的光，这光就好像母亲那双温柔的手一般。
时间久了，屋顶上留下了月光的味道，月亮在上面按下了思念的印章，或深或浅，都一如既往地留在我心中，那份情，那份爱，我都记得。
光阴似箭，老家的屋早已重新拆建，我再也没办法像以前一样爬到屋顶上看月亮了。但月亮的美和纯仍一点没有变，月亮把我童年的憧憬都装了进去，即使地方不同了，时间不一样了，她仍在那里，在我心中最美的一角。
月是故乡明，这儿的风景才是最美的。
篇6：风景这边独好作文
家后面是一处小小的公园，并无特别突出的地方，只是那抹淡雅风光，令人为之动容。溪水静静奔向远方，涟漪荡漾着，揉皱了平面，映出了春天的影子。淡紫微青的天空中，飘散着几朵乱糟糟的云，就像心中的烦恼一般。树林草地翠绿一片，阳光透过树叶间的缝隙，懒懒散散地斜射下来。春就是世界给予的第一封书信吧，蓝天是纸张，青山绿草、黄花红叶是笔墨。春其实并不浓郁，它温柔、轻快；春并不需要许多花儿包裹，只需你静下心，停下脚步看看生活，自然能闻到花香。
我突然想起林徽因的一句话：“我说你是人间四月天；笑响点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变。”形容这里的春最适合不过了。
篇7：风景这边独好作文
今天，我满怀着激动而又高兴的心情，踏上了去莱芜植物园采风的旅程。
来到植物园，首先映入我们眼帘的是“莱芜植物园”五个醒目的大字。进入大门，呈现在眼前的是各种各样的植物。道路两边的银杏树像一个个战士。我们的右手边有被称为“植物中的活化石”的水杉树；我们的左手边，有许许多多原生态和嫁接过的银杏，像一个个冲锋陷阵的战士，表现出我们中华民族顽强的精神。入口区有叠瀑，有地柏、紫叶小檗和大叶女贞树，层层叠加。还有海棠树、皂角树、梧桐树和红王子锦带树，美不胜收。
这里还有躯干是青色的青桐树，五角枫……这里的植物真是数也数不尽，我好想再来一趟啊。
篇8：风景这边独好作文
夏天来了，粗犷的沃土上洒满了花苞的清香，让人心旷神怡。
清晨，我走在街上漫步，静谧的街道上一缕晨光射出，照耀在我的身上，惬意极了，路边大杨树上，禅在吱吱地叫着，树下月季花盛开，花朵娇媚，还有许多还未盛开的花苞，花苞上还有清晨留下的露珠，显的十分诱人。
我来到一片绿茵茵的草坪上坐下，草坪远处一个个小小米黄色的小花，像铃铛一样随风摇曳着，仿佛给绿草坪点缀一粒粒金子，忽然，一只毛茸茸的小狗从草垛旁边蹦出，围着我打转，有点咄咄逼人的样子，好似也被这美丽的夏天吸引。
啊！我喜欢夏天，喜欢夏天花儿朵朵，喜欢夏天绿树成荫，喜欢大自然给夏天带来的一切。
篇9：风景这边独好作文
我观赏着这里美丽的景色，当我不经意抬头看星空时
便不由自主的停下了脚步。因为景色实在是太迷人了，它用那钻石般的繁星，皎洁的月光，使我留在了这里。我惊呆了，因为这是我从小到大第一次看到这般景色。它美，美的令人陶醉，令人痴迷
令人赞叹不已，令人流连忘返！
篇10：风景这边独好作文
黄昏下小区的古道，一点点黄晕的光在空中散开，世界像是喝醉般，美好而又忧愁。几只大雁在空中追逐，各自飞向属于自己的远方。一束即将归落的光洒落在人们肩膀上，世界渐渐静了下来。黄昏把夕阳掰成细细碎碎的温柔、宁静。路灯随着时间推移亮起，为尘世增添暖意。洒落人间的烟火，顿时炊烟涌起，暮色四合。一抹黄昏寄思念，爬上枝头，思念世界。
“夕阳无限好，只是近黄昏”。美好不过瞬间，落下即是泯灭。不过“千般荒凉，以此为梦；万里蹀躞，以此为归”。泯灭后又重生，这才是世界真正的样子。
篇11：风景这边独好作文
暑假，随着一年中最热，温度最高的夏天到来了，这是孩子们最期待的快乐时光。
你看，在大秦岭山脉“脚下”有个孩子驻足于一座房子的屋檐下，望着那连绵起伏的秦岭山脉久久不能离去。没错，那个孩子就是我。我被这远山近岭的魅力深深地诱惑住了，你看，那一棵棵大树高而挺拔，那大树齐而不乱，那树叶多而不杂，装点在山林之间，送来阴凉与负氧。
盼望着，盼望着，夜幕终于降临，圆月当空又亮又大，加上树木
篇12：风景这边独好作文
我在断桥上伫立，带着几分沉醉，默默的凝望着沐浴在轻风细雨中的西湖。
江南的雨，自然带着江南水乡的特征，轻轻地，柔柔的。不像雨，倒像缕缕的烟，丝丝的雾，弥漫在天地之间。
西湖的全景是看不见的，只隐约显出时浓时淡的隐约绿波。烟雾像密密的`丝帘，总觉得能让人随手揭起，去探索背后的奇妙境界，却总是又让人不忍心去破坏那朦朦胧胧的诗意。
篇13：风景这边独好作文
转眼间，秋天来了，却不见半点的萧瑟，校园里依然是绿草茵茵，花红叶翠，教室前的雪梅在秋阳下尤为耀眼，校道边上的桂花已是一树花开，清香萦绕。室外秋色正好，室内却是千头万绪。正当我对着一桌子的本子、试卷不知从何下手时，钟声响了。
踏进教室的一刻，似乎有些异样，他们盯着我看，从教室门一直到讲台，我装得一本正经地看着他们问：“什么情况？”他们一脸嘻笑，然后窃窃私语，眼有欢喜。“老大，您上午说的……。”“老大？”我边问边看向四组，小牧泉笑嘻嘻地看着我说：“星期一时您说您是代理班主任，是我们的老大。”“有这回事？”“有的，老大。”全班齐声喊道，顿时，整个教室热闹起来了，我转过身在黑板上写：2分钟——草地——阅读名著。
一小阵喧哗后，孩子们在草地上坐了下来，他们三五成群，兴奋地翻着书交谈着。“30秒后进入阅读状态。”我话落的一瞬间，安静了下来，各自开始阅读。
我在小彪旁边坐了下来，这孩子刚才是两手握着书摆在面前，而视线却不在书上，我示意他把书放低一点，我也要看，他疑惑地看着我，我伸出右手握着书的一角说：“先读第一段。”于是我们一起读《五猖会》。
整个天井安安静静，草地东侧的女生，有的挨着我坐在草地边上，有的坐在花圃的边沿，有的索性站在雪梅一旁，低头，注目，凝神，充满活力的脸上多了一份专注，真美啊！男生的“阵容”别具一格：这边十多人一字排开坐着读书，那边几个坐在通道边沿，手握书本，手肘支在膝盖上，正目不斜视地看着书，一旁是荣斌和润彬合看一本书，此时正微笑着，料想一定是读到精彩处；也有的.背靠柱子凝神而读的，最有趣的是草地上的增旭、浩鑫、伟涛三人，他们背靠着背坐着，斑驳的阳光正照在他们的身上、书上，整个画面美不可言啊！
正是翩翩少年时，与书为伴，最为美好。如此时光，启书而读，用知识填充日子，让成长拥有更多的美好。
他们爱不爱我，我仅凭直觉，却自知。我自是爱他们的，虽也有些许的烦忧，一周那么几堂课，注定我和他们的交集就这么多。或者说，这些给予，付出，得到，回馈，因为时间的有限而没法有太多的延续与舒展。如此刻的同读一书，你陪我读，我陪你读，自然是美好而珍贵的。
这个秋天有点闷热，夏天恋恋不去，秋天迟迟不来，许是岁月垂怜，欲想拉长时光的间隙，让我们有更多的相处与陪伴。
这样的时光，我置身于他们之中，与他们一道手握经典，席地而坐，静静品读，如此的相安自在，便是一种最好的相处了。
好些年来，只是埋头于备课、上课、改作业，谈话也是围绕学习、成绩、理想等，极少给予机会让彼此如此安好，也极少认真地去思索这份职业带给自己的真正的快乐在哪？世事迷人之所在，大概就是这样的看不透。有些情感，在不经意中打开了，就如春水般明净。
有时并没有很好地去解读他们的动荡、任性或迷茫，而他们却释怀得很，照旧山是山，水是水。若是遇见，或嫣然一笑，轻轻唤你一声便走开；或热情地奔过来大声叫“老师”；也有羞涩的躲一边。怎么说呢，就像眼前的花圃吧，既有一支独秀的高洁，又有繁花争妍的美丽。
比起独吟、独唱、说教，这样的时刻更美。正是鲜衣怒马的年纪，正是壮志踌蹰的少年郞，他们裸露的纯真，是岁月里的锦绣霓裳，是秋天的姹紫嫣红。
秋日融融，阳光落在教学楼上，落在火红的鞭炮花上，落在我们的身上、书上，光影斑驳，色彩明丽，甚美！令人在沉醉间忽儿明白了：像大地那样静静地守候着、等待着，给予年华，给予爱，做一个欢喜的守园人，静待花开，便时时处处都是独好风光。
篇14：风景这边独好作文
此行终点，甘肃·敦煌，明沙山·月牙泉。
从西安一直西行到兰州，西北的干渴就袭上心头。继续向西，跨过世界上最大的黄土堆积区，随着海拔不断地上升，绿色植物也在不断减少。我深刻地意识到，这才叫大漠。
窗外是无边无际的戈壁滩，我不禁下车，只身走入这辽阔的天地之间。这由石头和沙子堆砌成的大地啊!怎么这般寸草不生，我向前狂奔，想跑到戈壁的边缘，但却像被囚禁了一般，怎么也不能脱逃。隔壁的天空是那样美，天空是湛蓝色的绸缎，如雪般皑皑的云被九霄之外的太阳映得暖洋洋的。云彩像是团团的棉花，为这片偏远的净土添衣加被。
随着土质的不断变黄，变干，沙砾不断的变细。天地就自然而然地由戈壁过渡到沙漠。闭上双眼，耳边仿佛响起了悠扬的古韵，这是两千多年前丝路的商人在轻吟，响彻古今。眼前浮现出队队“沙漠之舟”，骆驼驮着沉重的货物，脚步轻盈地踱步于黄沙之上。鸣沙山·月牙泉是我不忘的大漠情怀。
沙漠的日照极强，气温像雨后初笋般在八月的晴空激增。做足了防晒准备后，我们一行人便徒步走入景区。炽热的沙砾被煮熟了一般平铺在大地上，双脚格外的刺痛，但却无心顾虑。眼前新鲜的事和别样的景致，像是磁铁般吸引了我的眼球：一望无垠的沙漠像金黄的麦浪，随着狂风在天地翻滚。形形色色的游客密密麻麻地在远处的沙丘上举步维艰的爬行。一队队的骆驼在大漠中稳健地行走，清脆的驼铃和着驼背上游客发出的阵阵惊叹，奏成了一曲美妙的沙漠之歌······
我迫不及待地闯入圈养骆驼的场子，挑了一只又高又大，驼峰又挺的骆驼。待我的沙漠之舟跪在地上，我蹭的一下便跨上了它的背，但它宽大的背却纹丝不动。骆驼粗糙的毛，摸上去温暖又有质感，还散发出一股阳光的味道。这不正是骆驼嫁给大漠时，自然赐予的嫁衣么?
随着骆驼特有的节奏，我们一队五只骆驼一巅一巅地上了沙丘。回望来路，密密的脚印一串一串的。不久，风一吹就被沙砾填满。一代代丝路商旅在茫茫大漠中寻觅生机的足迹不正是这样消释了吗?在大漠中，你卑微到像是一粒沙，甚至你走过的，努力过的痕迹都会被一一吞噬。
骑着慢悠悠地走了一圈，牵骆驼的伙计告诉我们到达了终点，他叮嘱我们说，月牙泉就在前面不到二百米处，天色不早了，希望我们注意安全。我搂着骆驼长长的脖子与我亲爱的大家伙合了个影，便与它惜别。
是的，原本天蓝色的晴空如同被泼上了墨汁。太阳渐渐地在远方的一座沙丘后，一点点的销声匿迹。而身后，大漠圆圆地月亮轻倚在驼峰之上。朦胧中碧波荡漾的月牙泉安适地躺在沙丘的环抱之中。这泉是绿色的，一汪清泉静静地驻足在这里，和左边的鸣沙山，右边的敦煌市凝望对视了上千年。三位垂垂老者一同守望着，盼日出，赏日落，听沙鸣，闻狼烟。弯弯的月牙泉映着天上的一轮明月，明月也把这泉点亮，它们相辅相成几千年都一如既往。
这里的昼夜温差极大。天色已晚，我们只好不甘心也不情愿的离开这里。可是，我还没有在沙漠中仰望星空，还没有坐着滑翔机于天空展翅，还没有与我的小骆驼好好的道别。
此刻，写于此，思绪又飞到了鸣沙山，在众多骆驼中，第一眼就认出了我骑过的骆驼。我骑着它一直走，一直走，走进了沙漠深处，走到地老天荒。能再度回忆起那里的确是一种幸福，感动莫名的涌上心头，眼眶也红了。梦里的画面依旧清晰。
像是一幅画卷，没有江南水乡的温婉，没有秦岭山脉的磅礴，更不及蒙古草原的生机勃勃，绿荫密布。呈现出的是一种没有生机，狂风卷地的肃杀，一种大漠孤烟，一望无边的壮美。
置身沙漠，你唯有怀着一颗虔静的心去赞叹：风景，这边独好。
篇15：风景这边独好作文
曾在脑海中，闪过一道风景，那种感觉，是熟悉的。心底里那个风景，是最理想、最独特、也最向往的。这是一种，很特别的感觉。
这种风景，不是名胜人，也不是游园，或许只是一条小径，一个角落，一片草地……
这个风景，一直飘浮在我的脑海里，念念不忘，奈何缘分未到，它只能在脑海里闪烁。
直到，我走进了这个校园……
第一次走进校园，第一次走上校道，那种熟悉感扑面而来。我想，我的缘分到了。
原来，我曾念念不忘，从未走过却从心底里最向往的，是一条校道。
这长长的校道，铺着淡红色和淡黄色相间的石砖，边沿是一排低矮的花丛，直到校道的尽头。校道的复古的路灯，是我最喜欢的款式。傍晚的路灯，散发出的黄晕，与这半明半暗的天色融为一体，不突兀，更是一抺别有风味的景色。
路旁的一棵棵大树，织出一块绿荫，当阳光透过绿荫，斑驳照在地上，仿佛蹲下，就能拾起一颗星星。秋叶飞舞时，翻飞到校道上，一片，二片，三片，把校道点缀得诗情画意。
风景，这边独好。
我想，校园的风景，会使我念念不忘，可最向往的，是这条校道的灵魂。
我们每天都走在这校道上，我们的心情，不会因为校道而改变，可我们，把心情的一部分，留在了这悠长的校道。这条校道，是一根丝线，穿着多少人的多少的心情，默默地承载着那段忘不掉的青春。
忘不掉，始终忘不掉。我第一次学跳长绳，也在这校道上。初学跳长绳的我，略显青涩，总是会磕磕绊绊。轻风吹到校道上，轻拂着我的脸，拭去微热，留下来的清凉，更给了我学下去的勇气与决心。
后来，我在这条校道上，学会了跳长绳，穿越绳间，是一种快乐。
这承载着青春的校道，多么美好。
风景，这边独好。
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