记一次社会公益活动作文[5篇]

第一篇：记一次社会公益活动作文

记一次社会公益活动作文3篇

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的记一次社会公益活动作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

俗话说“小小善举暖人心”，意思就是众人都会因为一个小小的举动，而觉得自己的心暖得就像融化了一样。今天下午，在大德中医馆举行了一项打包凉茶的公益活动，只有10个名额，我和妈妈争先恐后地报了名。

下午，我们到了大德中医馆，等了几分钟就上楼了。楼上，花花阿姨和一些叔叔阿姨、爷爷奶奶在等着我们，我找了一个位置坐了下来。紧接着，几包中药被拿了上来，有乌梅、万寿菊、甘草、陈皮等等，在那旁边还有一些袋子。

活动开始了！一位叔叔告诉我们：“每个袋子里都要放乌梅，大的乌梅一个就够了，小的一个袋子里，要放两个。”我和妈妈几秒钟装一个袋子，简直是“眼疾手快”！很快，一大堆袋子被我们一一装完了。然后，放在桌子上的一些药草的袋子被拆开了。那一位叔叔又跟我们说：“现在你们要弄配方了，做好准备哦！让我先问一句吧！你们准备好了吗？”我们异口同声的回答：“我们准备好啦。”“不够大声，再来一遍。你们准备好了吗？”我们加大的声音，几乎是喊出来的：“准备好了！”

“首先，你们要记住每一种草药要放多少克？干草是5克，长寿菊是10千克，陈皮是7克，茶叶草是8克。知道了吗？”“知道了。”

不知是因为材料太少了，还是袋子太多了，我们很快就把材料给装完了。花花阿姨又拿了几包材料来，我们继续用。好景并不长，我们很快又用完了，他们又拿了几袋来给我们用，而且说：“这是最后几袋了。用完了就没有了。”可是，他们并没有想过，材料用完了袋子，也正好没了。这就是所谓的“不多不少，刚刚正好”。

“一杯凉茶，一份暖心。一次帮助，一份感激。”公益活动现在虽然有很多人参加，但在社会里收到的排挤是很多的，希望每个人都能热心参加公益活动，从我们每一个人开始。

学校每个月都有一次综合实践活动，这周末，老师竟然要我们去捡垃圾!我听到这个消息后，心里是一百万个不愿意，一千万个不愿意。谁愿意在街道上像一个小毛孩一样，要承受路人异样的眼光呢?更不愿意去摸那些与地面接触已久的垃圾，对于我来说，那是一件多么肮脏的事啊。真不明白老师为什么要我们这么做。

那也不能不做老师布置的作业，所以只好在这周末的时候照着办了。周六早晨，我换了一件松散的衣服，提着一个大塑料袋下楼捡垃圾去了。

从大堂出门开始捡，小路两侧的花丛中到处都是垃圾，有酸奶瓶，脏的塑料袋，还有一些人吃完水果的核……在垃圾桶旁边也有未丢进去的垃圾，附近还有许许多多的苍蝇蚊子，真是让人难以想象。臭味直接穿进鼻子，让我实在喘不过气来。早知道戴口罩下来好了。

我继续认真捡垃圾，看到一个个臭气熏天的垃圾，我在心里对老师的埋怨又更加深了一层，为什么好好的一个周末要我下来捡垃圾啊?过了一会儿，看见一个推着垃圾推车的环卫工人走了过来。好像也是来这里收拾垃圾的。远远看见有很多人应该是要向这边走来的，看到环卫工人就绕一条道走。以往的我也会向那些人一样，看到环卫工人就避开走，可我现在又突然想到一点，为什么不能人人平等互相尊重呢?

面前的环卫工人大概是疑惑的看了看我，继续做他的工作了。我快要把这一条路捡完垃圾就回去了，回头一看，一个中年妇女推着一辆婴儿车，手里拿着一个刚吃完饼干的塑料垃圾袋，看也不看，就随手把垃圾丢到了草丛里。我这就上去和她理论，换来的就是白眼和不屑：“不是那有清洁工吗?让他做不就好了吗?切，小屁孩让开，别挡我道。”什么意思，这是在看不起我吗?我终于知道老师让我们捡垃圾的目的.了。想让我们体验一下环卫工人的艰辛。原来世界上还有那么多不文明，没有公德心的人啊。如果人们稍微有那么多公德心，有点文明的话，那环卫工人不就轻松一点不用那么早起床了吧。随手将自己的垃圾丢到垃圾桶里是每个人都应该做的，不论是大人还是小孩。

这次的“捡垃圾”让我学会到很多，不会再看不起那些环卫工人了，我看不起的是那些随地丢垃圾的人。

对我来说，做义工如同一种折磨——在地铁站，要站三个小时，还要笑脸相迎，累死累活的，腰都要站酸了。

星期一下午，我闷闷不乐，慢吞吞地走在去地铁站的路上，为了凑够义工服务时间，我不得不去后海地铁站做义工。天气似乎被我的消极情绪所影响，阴阴沉沉的，灰云一片片覆盖住天空，大地渐渐失去阳光的温暖。

来到车控室，在带班的义工阿姨的指引下，我和同学们穿上了橙色的地铁站义工服。然后跟随带班阿姨来到自己的岗位站好，她教我们一些基本知识：“在给乘客指引方向的时候，要用整只手，四指并拢，大拇指内扣。”我漫不经心、机械地回应她：“嗯嗯。”

地铁站里的人逐渐多了起来。一位带着大行李箱的阿姨一脸困惑，焦急地向我走了过来：“小朋友，我要回香港，我想问一下，深圳湾口岸怎么走？”竟然有人需要我的帮助，我心中窃喜。

我快速查看了一下，打着标准的手势，有礼貌地回答道：“噢，您应该往G出口走，G出口在那边。您可以坐公交车过去，M99、M233、M492大巴车都可以直达。”

“好的好的，谢谢你啊。”她冲我笑了一下，点点头走了。她的微笑，让我感觉到了帮助别人的快乐，我之前闷闷不乐的情绪烟消云散，只剩下心里的一丝甜。

这时，我才觉得橙色的地铁站义工服的意义，带给我无与伦比的自豪感、责任感、使命感和神圣感。这是一件普通但不普通的衣服，但这是深圳最好的名片。“急人之所急，需人之所需”，能够尽自己所能帮助他人，这便是做义工的初心吧。

不断的有人来向我问路，我都一一耐心地回答他，为他们指引方向，每目送一个人离开，我心中的快乐便增加一倍。我像蜜蜂一样快乐地忙碌着，完全沉浸在做义工带给我的快乐之中。

我本以为三个小时会度秒如年，谁知流逝得飞快。义工活动结束后，我快步走出地铁站。我抬头仰望天空，乌云已经散尽，太阳快爬下山坡了，留下了一束金色的余晖，温暖地照耀着我。

做义工不再是为了学分，而是一项有意义的劳动，而且使我拥有了助人为乐的快乐感与自豪感，成为了城市的风景线，给与陌生人温暖，多好！

第二篇：一次公益活动

记一次公益活动

有人常常会问爱心是什么？有时候是一个人对另一个人的深厚的感情。“它”可以让所有的生物得到一些温暖和关怀。下面我为大家介绍一下，我们去敬老院献出的一次爱心活动。

学校组织我们去敬老院，看望一些孤独的老人，让我们带给他们一点快乐，也同时让我们亲身体会一下他们那孤独的心。我想他们的内心，应该好久没有得到温暖过了吧！

我们坐车一路高高兴兴的来到敬老院。下了车后，我们自觉的排好队，陆续的进到敬老院的大门去。只见旁边的房子不是很崭新，而是那种很普通的房子。院子旁边环境还可以。旁边都栽了许多的树，院子中间有一处地方像是花园，挺漂亮的！花园中间那个地方又有一个亭子，旁边像从草丛中开辟了一条小路。我们好多女生喜欢到那里去玩。进去的左侧边有生锈了的健身器。大多数的男生却喜欢在那生了锈的健身器那里玩，他们说：“这对身体健康很管用。”我们女生也在喜欢的地方玩起了有趣的游戏。一会儿是小蜜蜂，一会儿是捉迷藏。大家玩得都开心极了！我们进去的第一个大房子的墙壁上有所有在这里居住老人的照片和名字。为了表达我们的诚心，班主任还特别安排节目给这些老人看。老师还带了一些水果，让我们给老人吃。发完水果后，我们还把自己带来的零食喂给那些老人吃，还帮他们按摩、捶背。让他们放松。看到那些老人高兴的样子，我们心里也开心极了。

过了一会儿，老师喊着：“表演要开始了，各就各位！”第一个节目是舞蹈，贾茹她们跳的棒极了！第二个节目本来是太极功夫扇，可能因为音响的问题，所以没表演成。不过大家还是有说有笑，玩得很开心。

表演完后，我们离开了敬老院，大家依依不舍的上了车，上车的时候，我还看见那些爷爷奶奶向我们挥手，希望我们一路走好。

有了去这次敬老院看望老人的经历，我深深地体会到做一个有爱心的人很有意义。只要人人都献出一点爱心，世界将变得更加美好。

指导教师：谭丽霞

第三篇：社会公益活动作文

社会公益活动有感

初一（9）班-周展烁

社区组织的公益劳动让我从中学到很多，也得到了许多深刻的为人处世的道理。

社区把社会作为实践的场所,让我们参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过小组为单位的社区志愿服务,引导我们去了解社会、感受社会。在敬老院中，我们小组的成员毫不嫌脏。耐心、仔细地帮助老人们洗脚、剪指甲。我们在那里尽可能地多和老人聊天、谈心，竭尽所能使老人感到温暖。我们还帮助敬老院的职工一起打扫敬老院。虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。而这种自豪感不是以前能够体会到的。

公益劳动是不记报酬的，公益劳动是忘我的劳动，参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。这些都让我们觉得自己是另一个雷峰。

经过这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量和自己的不足。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真理，抵制了我们轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀。公益劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。公益劳动同样培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。

学校这次组织的公益劳动让我懂得了公益劳动不仅能造福社，而

且能陶冶情操，美化心灵。而我们也该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动。不记报酬也是我们劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的；那是根据以公共利益而劳动；我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进行劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。

在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。社会公益活动让我明白了：生活在这个社会中，就要以一颗炽热的心去面对，努力把自己融入社会，应该做到乐于助人，宽宏大量，勤奋努力。争取在这个社会中成为那一颗最夺目的星星。

第四篇：社会公益活动

寒假家教社会实践报告

社会实践帮助我们增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，对今后走向社会有莫大的帮助。

寒假时我在父母的介绍下，给一个小区的几个孩子义务做家教。通过这次家教，我学习到了很多。我觉得大学生做家教得到的不仅仅是能力的提高，更重要的是他们自身的价值能得到社会肯定，增强他们进入社会的信心。暑假做家教是对自己很好的考验，能锻炼口才，加强与人交流的能力，也是对自己知识的肯定，更重要的是要见识不同的人、不同的家庭，学会怎么做人、与人相处，提早适应社会。还算漫长的寒假生活，本来我没那个当家教的打算，但是父母看我在家整天坐在电脑旁边玩游戏，便一个劲的鼓励我让我给他们当家教。回想当初刚跨进大学校门的那天我就下定决心要做一个独立自强的新一代好青年，我要学会通过自己的双手和大脑去创造属于自己的未来！现如今我终于骨气勇气抓住难得的机会接受挑战，我想只有通过亲身体验社会实践才能让我更进一步地了解和认知这个社会，以前的我只是一株生活在爸妈这两棵大树之下的小树苗，过着一种无忧无虑的生活，没有烦恼，没有忧愁，只有阳光和雨露。然而现在我长大了，自然要寻找自身与外界的差距，检验自己是否能够融入这个复杂而庞大的世界。从小到大自己所花的钱都是父母给的，乘着这个暑假时间很长这个基础上，想参加一些社会实践活动锻炼自己，并获得一些收入。经妈妈介绍很快找到了一份家教，收入虽很低，但作为一种尝试，一种锻炼就接了这份家教，第一天，我去她的家里，和她还有她的父母一起商量一下学习时间，以及我的讲课方式。

当天晚上，我开始上网查阅做家教的资料。对于教人而言，我还完全是个生手，丝毫没有经验，不过这并没有影响我的信心，毕竟学生只是个初一的同学，对我这个已经即将迈入大二的大学生而言，应该不成问题，关键是要把她教好，要真正的让她在暑假这一次的学习中学到东西，而不仅仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目的。

第二天，我开始了我的第一堂课，这个年纪的学生很认真，这让我开始担心我会不会讲好，还好，第一堂课下来，凭借着我幽默的讲解风

格，彼此在休息时间还闹的挺欢。不过我时刻提醒自己，上课的时候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，讲完了可以和她开开玩笑，然后，最重要的还是要让她做一道题收到一道题的效果，否则只是在浪费时间。在第一堂课，我们讲了数学课本上的集合，对我而言，当然是比较简单，毕竟不是很难理解的东西，这对他们而言还简单一些。最薄落的环节，就是英语。他的语法方面基本上是靠感觉，没有成型的体系来指导。对单词的掌握情况也不容乐观。因此，我和他同样面对巨大的压力。我针对这些情况，我决定把重点放在他的单词上面，再辅以一些语法知识的复习以及课本的内容。因此，我每天对他课本上的单词进行听写，每次听写两个单元，除此之外，他的老师发的一本辅导书，涵盖了所有重要的知识点和语法以及词汇，是很好的学习工具。我督促他看书，并且帮助他解决问题，理解语法。我回忆起我当初学习英语的一些方法和经验的总结，并传授给他。所以我花了一天的时间来给她讲这一章的单词，上午对着课本好好把这一切都过了一遍，下午就开始攻克发音了。总体而言，感觉第一天的收获还是不错的，毕竟专题针对了学生最不懂的地方。

当天回到家，我把一天的课程回顾了一遍，总体感觉还是可以的。归纳了一下，有几点需要改进：

一、在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。

二、在讲的过程中，我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟她才初一，可能有些我认为很简单的对他们并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍他们没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了很多，尽量让自己耐心。

三、在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样更

多的依然是浪费时间。另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才能够去提高层次。

四、最后就是要和学生处好关系，要让她把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。

之后上了一阵子他们都是很棒的的孩子，明白的事情比我都多，他们比较喜欢玩，当初邻居婶婶们就想找个人来约束她们，不荒废他们的假期生活，在他们要偷懒的时候能有人提醒，还有上初中的新课程。现在的农村也都实行给自己的孩子补课。打放假以来已经上了不少辅导班，都有较大抵触心理，尽管和我关系很好，但在学习方面还是会出现消极不配合的态度。这就需要根据他们的情况，为他们制定了套学习方案。同时我也觉得，在暑假并不是学生正规的学习时间，不能安排特别繁重的计划，否则只会更让他们对学习产生厌烦。他们很好学，有些东西只要给他们一些提示，他们就会弄明白啦。可有的时候他们的思想很怪异。问的一些问题我都不知怎么回答他们，看着他们每天都开开心心的玩闹着，自己也觉得轻松很多。他们学习时都特别的认真，但做题的时候比较粗心，明明是会的题就因为粗心大意而做错；至于英语，单词方面的掌握情况也不太好，他们常常会把单词的字母颠倒，有时候甚至忘记单词的意思„„针对这些情况，我决定把重点放在他们的单词上面，每天都考单词，在此同时我也巩固了不少单词，再辅以一些语法知识的复习以及课起初我认为家教的任务就是提高学生的学习成绩，其实这是一个错误的想法。虽然学生的成绩在这一阶段得到提高，但是并不代表以后一直是这样。有些学生需要请家教，并不是他们的智力问题，而是他们的学习方法的不恰当。在我看来家教就是要教会孩子怎么去学习，用良好的学习习惯和方法去引导,孩子有他们的视角他们的想法，不同年龄的人想法是不一样的,所以要做好一名好家教更需谦虚细致，认真了解孩子们的想法，疏导孩子的心理，形成一套适合他们自己的学习方法。在跟他们沟通的过程中，我不仅了解了他们所学习的教材，还了解了他们的兴趣、爱好和心里的一些想法。我觉得做一个老师，应该先了解学生，不仅仅是了解他学习方面的，更重要的要了解他的一些爱好兴趣，这样才能很好的跟他沟通。沟通是很重要的一部分，好的沟通是成功的一半。因为我们要扮演的不只是老师的角色，还要在适当的时候扮演朋友的角色。要把握好什么时候该是当老师的时候，什么时候是扮朋友的身份。当确定好角色后，我们需要对学生的大致水平进行一个大概的衡量。对于较差的学生，要从基础知识抓起，把握好基础这一关；对于中上的学生，要巩固好基础，同时给他们一点思维扩散的题，把握好，能让他们在稳中有所提高；对于学习好点的学生，要想办法减少他们犯非智力因素的错误，并在平时给他们出一些难题，最好是课外的。

当然，作为老师的我们在出题的过程中，也是自己提高的过程。我们可以积累一些以前学过却已经忘记的知识，这也是我们的收获之

一。同时，在查阅一些资料的过程，我们也学会了怎样很好的利用现有的资料。每次上课之前，我都会认真的去看教材。将再次的巩固，恐怕讲不好。如果我没有参加这次家教。也许我没有动力去了解这方面的知识。在平时，我会跟他聊很多方面的事情，比如，问问他有没有听不懂的情况，或学校的一些新闻等等。总之，目的只有一个：跟他们建立良好关系，为讲好课打下基础。

当然，问题也还是有的。每天还要早起，更不容易的是每天要花一两个小时去备课，和比自己年龄小的学生交流，好像存在着某种特别的距离感，面对一遍又一遍的重复描述和他们一些离奇的问题，真的让我身心疲惫啊！赚钱的辛苦，这其中的辛酸也只能是自己亲身体会才会懂得，起初还多多少少有些新鲜感，但久而久之这些新鲜感也随着精神的困乏而渐渐地变得暗淡，甚至还让我产生不良的心理状态，说实话中途我真得想过要放弃，从此再也不想去当老师了，可理智终于战胜了**，在家人的教导和鼓励下我开始认清自己，我不能就这么放弃了，年轻人要有积极的生活态度，要带着抱着永不言弃的誓言一步一个脚印勇敢的走下去，带着这样的决心和意志力我继续完成使命。这时我发现其实每件事情的背后看似很糟糕，但深入了解之后你会发现它有不一样的一面，和小朋友说话你不必想很多，他们虽然有时会搅得你心烦意乱，但那种真诚纯净的眼神瞬刻间也能消除你所有的顾虑和忧愁，让你有一种超自然享受，那些天使般的面孔让你有无尽的遐想和道不完的快乐。尤其是我讲故事的时候，真的让你有一种被

fans围绕的感觉！总的来说，在这次家教的过程中，我明白了“沟通”的重要性；明白了“要给学生一滴水，作为老师应该要有一桶水”；我明白了“为人师表，进德修业”；我明白了“学无止境”„„

做老师是需要很大耐心的，之前并没有很深刻的体会。这次，通过亲身体验不仅让我们得到了锻炼，也为我们以后的工作奠定了基础。必须与时俱进，通过各种途径认真学习更多的知识，不断充实自己，经过学习、工作、两个方面锻炼，对学习工作生活有了更新的感悟，对我的自我发展，家教是加强学习交流的有效载体，具有很强的目的性，可以解放思想，开阔眼界，学习先进经验。锻炼解决实际问题的能力。但怎样才能达到挂职锻炼的目的，我通过近段时间的挂职学习，感触颇多，自我完善有了更深的理解，对自身的不足与今后一段时期内的发展方向有了更清晰的认识。在这个月的经验积累中，我认为不管要当好一个家庭教师还是一名专业的老师都应该注意以上内容，有句话说，要给学生一滴水，作为老师要有一桶水。我知道，我的水桶还未满，我的内涵还不够深，所以我也在努力充实自己，希望我能教会他更多，促使他进步。同时，我在这次家教中收获不少，责任心更增强了，有了足够的洞察力，细心的温习了原来的知识，这是我的的家教心得。在这次的家教中我没有要什么报酬，因为我是第一次当家教，经验不足，也不知教没教好他们，在这次家教过程中，我是收获不小，也积累了不少经验，以后我会做得更好的。

综上，谈到做家教的最大感受，这位同学说得很简单，“用心和学生沟通，做他们的朋友”。这一点和我倒是持相同观点。我们都要用心的去做每一份事，做家教如此，做任何其它的事都是这样总而言之，要想融入社会，把工作做好，就要做好一下几点：1.要善于沟通

2.对手头的工作要有耐心和热情3.最重要的是要勤奋。只有做好这几个方面才能如鱼得水地应对每个要面对的挑战。当然有总结就说明同时我也意识到了自己很多的缺点和不足，社会经验比较缺乏，经常会做一些错事，刚开始也不大会和人交流，所以那时总是觉得自己很受委屈等等，虽然这些都是我的比较辛酸的历史，不过这些也都是我宝贵的经验，它们都将成为我以后参加工作和社会实践的教训，我要力争在我以后暑期实践以及今后就业的时候不要再犯同样的错误。短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。学校让我们去社会实践真的很有作用，会让我们从中收益匪浅。社会实践让我知道了，挣钱真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不会再浪费钱了。

以上就是我收获和体会的一部分，总之，我在家教的过程受益匪浅。从中我认识到了自身的一些不足，积累了大量宝贵的经验，训练了自我的能力。这些珍贵和难忘的收获将对我以后的学习生活产生积极的影响。这次实践是一次有意义的过程，是我人生宝贵的财富。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次暑期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。

第五篇：社会公益活动

社会公益活动 模块（五：社会公益活动）姓名学号

专业

系别

电话

前言】

随着学习的深入和精神文明建设的普及，同学越来越被一种紧张的气氛所包围；同时，我们也被青年志愿者种种伟大的行为所感染，越来越觉得作为当代大学生的我 们，应该做一些力所能及的事，既能丰富我们的课余生活又能培养我们的忧患意识。在当今这个飞速发展的年代，人们的生活水平虽然得到了很大的提高，但国民的 素质却也是有待提高，所以我们组织了此次公益活动，用来陶冶自己，捐书活动也最终获得了成功

【活动意义】

1.有利于同学们走出校园，步入社会，了解社会实际情况，体验生活，丰富课余生活

2.通过公益活动在维护公园卫生的同时，也或多或少地向群众宣传了环保意识，起到了一定的呼吁保护环境的作用

3.有利于增进同学们的友谊，增强同学们的动手能力和社会实践能力，增强班级的凝聚力和集体荣誉感

4.通过切身行动有利于展现我们90后大学生也能吃苦耐劳，也能积极承担社会责任

5.有利于发扬我们福建工程学院的学子们乐于服务他人，奉献社会的精神 活动时间：x月xx日至x月xx日的11天

前期准备：前期策划书的撰写，联系社区单位寻求帮助，联系活动协办人以及正式捐书活动。

活动成果：

1）活动获得了社区群众捐赠的近200本旧书，部分送给社区家庭贫困的学生，剩下一部分用于补充社区公共图书馆。

2）这次活动帮助了贫困家庭，丰富了社区藏书，促进了社区和谐，而我也从这次活动中学到了许多宝贵的经验，思想得到进一步提升，个人能力也有所加

强。

3）由于是第一次策划发起这样的活动，没有任何经验的我走了一些弯路也遇到一些困难，但在同学朋友(活动协办人)的帮助下，活动比较成功的结束了。

内容

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实 践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西 自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

毕竟身在学校，接触社会的机会很少，所以要让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，因为在以后的学习工作中，需要有更多的体验，更多的经历。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所 用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。在暑假前拿到社会实践表格时，我就萌发了策划一场爱心捐书活动的想法，那时 我信心十足，觉得这只是一场小小的捐书活动，程序再简单不过了，写策划书时我想到在我生活的城南社区中，仍有部分家庭生活在贫困中，这些家庭的孩子正忍受 着物质和精神财富的双重匮乏，把书捐给他们，从身边小小的爱心活动做起，同样可以带给人们温暖。

确定了活动主题和目的后，我开始联系中学同学，因为我从未搞过社会实践活动，没有这类的活动经验。我联系了十几个分别在不同大学读书的同学，他 们欣然表示协助我，并给了我很多有益的建议和意见。他们的话语让正在迷茫中不知所措的我有了很多信心和勇气，而他们告诉我的很多实践活动经验，注意事项也 在一定程度上避免了我再走更多弯路。

活动策划书几经修改，前后共写了四份才敲定了比较满意的一份。当我拿着策划书去居委会盖章，遇到种种困难。那时的我真的心急如焚，几乎想放弃了，没想到一个看似简单的活动，它的准备工作却是如此繁琐而累人，方方面面可能出现的状况都要考虑到。

我终于在x月xx日那天盖到了同意活动的章，同时，居委会主动表示向我们提供活动所需的长桌、椅子等物品，并会在活动结束后负责将得来的旧书分 送给社区家庭贫困的学生，解决了所有我们担心的问题。“万事具备，只欠海报”，由于第二天就要正式举行捐书活动了，25号下午我抱着两摞海报纸去同学家，从来没有过出海报经验的我们俩折腾了整整一个下午才终于出好了两张海报。

x月xx日活动当日，除了我之外来自那七所大学的我的十名同学过来协助现场活动，其中四名男生，六名女生;活动正式开始的时间是上午九点半，但 我们从八点半就到达了活动现场——我们城南新村中心晨练中心的大转盘。男生负责去居委会搬长桌和椅子，我们女生则在现场张贴海报，进行活动前的宣传。九点 半活动正式开始后，忽然有城管人员过来，我们拿出居委会盖了同意印章的策划书给他看，他才没说什么，转身走了。我们在放心之余又学到一些活动经验，那就是 活动一定要得到相关部门的书面同意，比如盖章什么的，否则随时都有可能被当作非法活动处理掉。

那天驻足的群众很多，但很多人竟把我们当成是大学生卖旧书的活动，我们仔细看了一下海报，才发现海报上忘了把最重要的活动信息“捐赠旧书”写上 去，真是忙中出错。修改海报肯定是来不及了，结果那天我们十个人站在活动现场口干舌燥的向每一个前来询问的居民一遍遍解释，一直到下午一点半，心里直犯 晕。

那天我们收到近200本捐赠的旧书，虽然数量不多，但活动过程中发生了一些令我印象深刻的事：年龄最小的捐赠者是一个三岁的小男孩，由他八岁的 表姐领过来，当他很郑重的把一本连环画交到我们手中时，他脸上那认真而自豪的表情让我们无比感动;还有一个三十多岁的年轻妈妈，一下子捐了三十几本书，我 们恳请她留下姓名时，她只是摆摆手微笑着走了„„很多很多事情，现在一想起来我的心里还是暖暖的。

这次活动算是比较圆满而成功的完成了。活动前期繁重的准备工作让我认识到无论做什么，说是一回事，真正实行起来又是另一回事，没有什么是简简单 单就可以完成的，必须要全心付出;在活动的过程中总是会碰到困难，会出现错误，我们都要坦然而正确勇敢的面对，切不可半途而废;个人能力有限，所以应该具 有团结合作的精神，必要时积极而诚恳的向他人寻求帮助。

这次活动在很大程度上提高了我的组织和策划能力，增强了我的自信心，给我原本空白的实践经验经历填上了重要的一笔，而且捐赠所得的旧书送给了需 要它的贫困学生，更让我的心灵得到教育和洗礼，让作为大学生的我开始一步步承担起对这个社会应尽的责任，在社会实践中证明和实现自我价值!作为一名新世纪 的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，1年之后，我 已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格 的、对社会有用的人才。

社会实践活动的开展培养了我们的独立处世的能力。让我们在社会实践过程中，通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问 题，对社会的认识更加清晰。不管在实践过程中遇到挫折还是成功，对我们都是一种

收获，明确了优势同时也发现了不足之处，让我们面对社会更加自信。希望以后 学校多开展一些这样的活动，从各方面锻炼我们!