冬天扫路工人的作文（通用）（精选五篇）

第一篇：冬天扫路工人的作文（通用）

冬天扫路工人的作文（通用6篇）

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的冬天扫路工人的作文（通用6篇），欢迎大家分享。

三九严寒，鹅毛大雪从天而降，雪遮住了屋顶，遮住了农田，遮住了宽阔的大道。到处是粉妆玉砌，白雪皑皑，大地成了童话般的冰雪世界！孩子们像猴子一样快乐地打雪仗，人们站在阳台上欣赏着美丽的雪景，唯独扫雪工在严寒交加的马路上不知疲倦地扫雪，默默无闻地奉献。

凌晨二、三点，扫雪工们就陆陆续续地穿着大衣，拿着扫帚赶到大道上，为过往车辆开辟道路。他们手拿扫帚，低头专心致志地扫雪。他们用尽全身力气，将积雪扫向路边，却完全不在意手上的冻伤。不一会儿，在几十名扫雪工的努力下，马路渐渐地现出了原形，几十名扫雪工人却还不满意，为了过路人的安全，他们又仔细地将路中央一些微不足道的小雪堆清理得一干二净，望着恢复往日平坦宽阔的马路，扫雪工人们个个露出了彩虹般的笑容。

第一辆上路的汽车行驶在平坦的马路上，车里的司机灿烂地笑了，对着几十名扫雪工竖起了大拇指：“真棒！真棒！”

伟大而又平凡的扫雪工人，他们不愧为城市美容师，他们奉献了自己，方便了别人。是他们在北风中为人们开出了一条平坦而安全的大道，是他们影响我在黑夜里为别人点上一盏明灯。

每逢新春佳节，到处是辞旧迎新的鞭炮，到处是欢乐的笑声，人们在相互祝福的同时，也赞叹着街道的整洁干净。有谁知道，这里浸透着环卫工人多少辛勤的汗水？随着鞭炮的一次次升空，环卫工作量也在猛增。为了清洁的明天，多少环卫工人放下怀中的孩子，离开了温暖的家庭，迎着寒风去辛勤的劳动。尽管他们没有听到迎春晚会上的歌声，尽管他们没在除夕之夜陪伴亲人，但是，他们却用自己的辛苦换来了千家万户的欢乐，用无私的奉献换来了万户千家的笑声。

透过朦朦胧胧的雾气，我大老远就望见几位穿着橘黄色上衣的`环卫工人正在紧张有序地忙碌着，有的拿铁锹铲雪，有的拿着扫帚扫雪，还有的将成堆的雪装进三轮车运走。一时间，铁锹铲雪声、扫帚清扫声交响在一起，演奏出一曲和谐、美妙的乐章。

当年，我们敬爱的周总理在日理万机之中，深夜去看望环卫工人，他拉着环卫工人的手深情地说：“同志，感谢你啊！”那双扭转乾坤的`手和环卫工人的手紧紧地握在一起。那句饱含深情的话，如清泉一样流入环卫工人的心里。我们敬爱的周总理啊！正是从环卫工人的平凡劳动中看到了伟大的主人翁精神。

正是因为这些平凡的工人，我们才能有这么干净整洁的城市，优美的生活环境。

今年的冬天姗姗来迟，至今没有下大雪，前天下了小雪，连草坪的小草都没有盖住。我没有太多的防冬意识，在下午4点多出门了。没有走多远。就感觉耳朵有些痛，随手把帽子拉在头上。没有戴手套的双手，虽然在长长的棉衣袖子里，但是，不一会双手指尖就开始些痛了，我慌忙进了一家店。

在店里，我听着叮叮当当的铁锨声音，往外边看去，马路上，清洁工人正在破冰。他们用铁锨把粘在路上的冰雪，一块一块的破开，然后用扫帚把碎冰扫成堆，回头再破仍然粘在地上的冰雪。

我仔细观察一位40多岁的中年妇女在破冰雪，待她把一段路上的冰雪彻底打扫干净，要重复至少三次以上的破和扫的动作。我很受感动，如果不是我没有戴手套，真想出去帮她一把。

人们都知道，下大雪得时候，是全民扫雪的紧张战斗，很多时候都用上了扫雪机。可是没有人会注意到，这不大的雪，带点冰的雪，不但不能用扫雪机，而且最难打扫干净。如果不是我亲身体会天冷，又亲眼看到他们的艰辛的工作，我在家里会很讨厌听那破冰的刺耳声。此时的我，真正是喜欢上听那破冰的铁锨和冰和地面三重摩擦音了，可恨我不会作曲。我想这样的声音谱成曲子，经过艺术家的加工，会是世界上独一无二的好曲子。

环卫工人你们辛苦了。作曲家，你在哪里？快来体验咱们的扫雪工人的生活吧。

寒冷的冬天，天寒地冻，人们都在家里烤火，而环卫工人却在打扫压断的树枝和掉落的叶子。平时本来就很辛苦的环卫工人，加上风雪残酷无情将树枝和树叶压断在路边、马路上、人行道上……到处都是，可把环卫工作害惨了。

又是拿刀子砍断断树枝，又是拿铁锹铲树枝和树叶，又是拿扫把扫地，在寒冷的天气中累得满头大汗，寒风中还不觉得寒冷，他们在欢乐中忘记了疲劳和寒冷。环卫工人在这么寒冷的天气中，把我们抚州街道打扫得干干净净，赢得了人们的尊敬，我们要向环卫工人学习，学习他们吃苦耐劳的乐观精神。

在平凡的岗位上，做出不平凡的事情，虽然自己身上弄脏了，却使抚州城市变得更美了。当人们看见这么干净的街道时，便会想到环卫工人是最辛苦的人，是最可爱的人。

冬季的第一场雪带给我们的是美好的快乐时光，那么这一场雪带给我们的是困难。如今已进入春运，而这场长达两天的雪给交通带来了巨大的不便。在马路上，出现了一条条小路……

是谁在纷纷扬扬的鹅毛大雪里，厚厚的积雪中无声无息地开辟了一条条小路呢？是环卫工人。在平时，我们往往意识不到环卫工人的重要，而在这场大雪中，他们是多么重要呀！在车道上，在人行道旁，在小区里总能够看到他们忙碌的身影。在铲雪的过程中，他们也会冷，也会饿，也会渴，也会累，但他们依旧固执的坚守着自己的岗位，是多么可敬！弯腰，手用力将铲子向前推……同样的动作反复做好几遍，是多么乏味，他们不会厌烦吗？同样是下雪天，我们在暖和的`房间里，但环卫工人却在北风呼啸的雪地上！一条条弯弯曲曲的小路是他们劳动无私的结晶……

环卫工人们都是可爱的，都是可敬的，都是伟大的！

是谁清扫了我们的大地，是谁不受风雨阻挡，一遍一遍地清扫着地上的垃圾，那就是辛劳的环卫工人。

环卫工人为了让我们的大地不受环境污染，凌晨三、四点就开始工作了。秋天的时候，他们更要加班，努力的扫着地上的落叶。冬天的时候，他们凌晨拿着沉重的铲子，铲着地上的雪。

记得有一次，我中午放学回家。走着走着，突然下起了大雨，我急匆匆地往家赶。我刚进小区里，就看见一个环卫工人在一个垃圾箱旁清理垃圾，地上都是一袋袋的垃圾，那些扔的垃圾的人可真懒。我从垃圾箱旁经过，闻到一股刺鼻的臭味。我看见环卫工人没有打雨伞，也没有雨衣，他为了小区的干净卫生。不怕那些臭味熏天的味道，只是努力地清扫着垃圾，把垃圾一袋一袋地扔进他的垃圾车上。雨渐渐停了。下午我上学的时候，又一次经过了那个垃圾箱，垃圾箱周围也没有任何垃圾了，而且那种刺鼻的臭味也散了。

环卫工人就是我们城市的美容师。是环卫工人把我们的城市打扫干净了。环卫工人们不怕风吹雨打，早上那么早就起来工作了，我每天晚上都能听见环卫工人们扫地的声音。我非常感谢美容我们城市的环卫工人，我告诉大家一句：环卫工人真的很不容易，请大家不要随地乱扔垃圾，爱护我们的环境！

第二篇：扫路车新闻

扫路车吸嘴的改进之传统吸嘴

扫路车吸嘴的工作原理我们已经了解的比较清楚了，然后我们会知道扫路车吸嘴还有一些不足的地方，根据国内扫路车吸嘴所使用的工作环境和用途，借鉴一些国外的先进技术，我们对一些传统的扫路车吸嘴作了以下改进。我们先来说说传统扫路车的弊端。

传统扫路车吸嘴的提升机构采用平行四边形机构。该机构通过销轴一端与吸嘴支耳相连，另一端与车架相连，通过钢丝绳收放使吸嘴升降。吸嘴体通过销轴可绕该机构上下跳动，但前后左右方向无法摆动。当遇到地面高低不平时，由于吸嘴无法摆动，随着地面的升高，吸嘴体整体提升，而地势低的一边间隙就加大了，从而造成底部漏风，吸力下降，地面无法清扫干净，随着城市建设不断发展，沙土型垃圾越来越多。沙土型垃圾比较湿，压实后对地面具有一定的附着力，传统型吸嘴需靠提高风机转速才能吸干净，传统的扫路车吸嘴就是不能很好的适应环境。国内的道路环境各不相同，我们要求新型的扫路车吸嘴可以适用于各种路面。

扫路车吸嘴改进之新型吸嘴

讲讲扫路车活塞环与活塞之间的配合

我们前面给车主朋友们提供了扫路车活塞环的工作原理，扫路车活塞环的特性，扫路车活塞环的安装注意事项，今天我们给大家讲讲扫路车活塞环与活塞之间的配合，活塞环顾名思义就是与活塞紧密相关才就此得名的。

活塞裙部尺寸与气缸间隙活塞裙部尺寸指活塞裙部主、次推力面最大的直径，气缸内径与裙部尺寸之差即为配缸间隙，这是发动机极其重要的一个配合间隙，如有一丝之差，就可能发生拉缸等故障。裙部尺寸用内径千分尺按操作规范仔细测量，当不明确裙部尺寸测量位置时，可用千分尺沿裙部主、次推力面方向从上至下逐点测量，其最大直径值即为为裙部尺寸。常见的铝活塞配铸铁缸套，标准测量室温为20℃，每上升（下降）10℃，可酌情减少（增加）约0.01毫米的配缸间隙

扫路车活塞环开口间隙更换扫路车活塞环时必须用塞尺检查垃圾清扫车活塞环开口间隙。对有磨损的气缸，检查开口间隙时，应将环置于接近下止点磨损最小的位置处进行，以防开口被顶死而拉缸。检查开口间隙是否超过许用极限进，应将环置于接近上止点处测量。经过镗磨的缸孔，检查开口间隙不受位置限制

扫路车活塞环的边隙和背隙扫路车活塞环的边隙用塞尺测量。边隙过小易发生卡环、拉缸；过大易漏气、上油，严惩时使扫路车活塞环与环岸断裂。更换新道路清扫车活塞环应测量边隙是否过小；在用扫路车活塞环应检查边隙是否超过允许使用极限，特别是第一环。气缸的第一环上止点处易磨损成台阶，需加工气缸口，削平台阶，否则第一环边隙会急剧增大。扫路车活塞环在环槽中没有背隙也会拉缸。将环压入环槽底部，环的外圆面应低于环岸的外圆面，否则不可装环入槽。

看得出来扫路车的活塞环与活塞是密切相联的，配合的天衣无缝，由此来说扫路车对各种精细部件都

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第三篇：扫路车新闻2012-10-20

降低扫路车风机噪音措施

关于扫路车风机噪音问题我们也都知道了降低扫路车风机噪音是多么的重要，所以我们现在情况就是要解决这个问题，风机的噪音。

离心风机降噪的常规方法有增加叶栅气动载荷并降低圆周速度、增加蜗舌间隙、增加蜗舌曲率半径、倾斜蜗舌、采用双进气口或双级叶轮、采用带吸声孔和吸声材料的吸声蜗壳、风机进口处加装紊流装置、在蜗舌处加装共振器、采用开缝叶片或长短叶片、蜗壳内置挡流圈、采用阶梯形蜗舌等等。

由于扫路车对风机的风压要求较高，故风机大多数采用前向型叶轮，而前向叶轮风机的噪声和效率对蜗舌间隙很敏感，增加蜗舌间隙之后虽然有利于噪声降低，但是风机效率可能下降更多，得不偿失；而采用吸声材料和吸声蜗壳、在蜗舌处加装共振器等措施也行不通，因为大量的尘土和水会很快堵塞在这些消音孔。

采用阶梯蜗舌也能在一定程度上降低风机噪声。阶梯是将两个蜗舌呈阶梯状分布，第一个蜗舌的间隙与原来单蜗舌的间隙接近，第二个蜗舌间隙有一定幅度增加，并向蜗壳出口靠近。这种布局可以使得两个蜗舌的曲率半径都大幅度增加，使得气流在蜗舌附近的涡流强度下降、改善气流在这里流动的平顺性。同时，漩涡位置远离蜗舌顶部，减小了旋转噪声和旋涡噪声的叠加，有效地减少了气动噪声。

扫路车厂家经过专业研究表明扫路车风机降低主要就是风机的风压有一定要求。

关于扫路车风机积尘

扫路车工作就是让所要工作的环境达到干净的标准，空气清洁健康，所以扫路车风机本身就会出现许多的积尘，积尘是怎么样形成的，那我们来看看以下的讲解。

进入风机的气流中含有水和尘土，尘土粘水之后有较大的粘性，会黏附在风机叶轮叶片和蜗壳内壁面上，当风机停机时，黏附在风机内的湿泥土会干燥，形成一层比较牢固泥土硬壳。这种硬壳的危害性是挺大的，沉积在叶轮上不仅会增大风机的功耗，一旦有部分泥块脱落，将破坏叶轮的动平衡，引起振动和噪声，使整车的操作舒适性和环境友好性降低。

风机在设计工况点运行时，气流进入风机叶片流道的角度与叶片进口安装角相同，这时气流对叶片的冲击角很小，气流以比较平滑的状态进入叶片通道，尘土即使碰上了叶片，也会由于相互作用力很较小而不会黏附子在叶片上。

扫路车工作时出于某些原因，使得风机以低于设计工况点的负荷运转，气流在叶轮进口处的速度方向将发生改变，此时气流对叶片的冲击角度小于叶片进口安装角，而形成了对叶片压力面的正的冲击角，一

www.xiexiebang.com www.xiexiebang.com 旦具有粘性的泥土撞上了叶片工作面，如果气流、振动等干扰因素不足以克服粘性力，泥土将会黏附在叶片上，造成积尘。

扫路车风机积尘解决措施

知道了扫路车风机积尘是怎么样形成的（关于扫路车积尘）我们知道，扫路车风机中进入空气中含有一些水份，再加上扫路车工作时进入些灰尘，从而积累下来形成积尘或是积土。

工作面上将黏附上粘性较高的湿土块。同时，叶片的吸力面上将出现低压区，边界层气流会分离，而且在流道的吸力面附近形成回流的旋涡，旋涡沿着叶片的径向方向发展，直至叶轮出口，此时流动性较好的干细尘粒将会随着气流回流，而回流气流由于速度不高，尘粒将在叶片的吸力面附近有较长时间的停留，一旦碰上叶片的非工作面，回流扰动作用不足以使黏附在片面上的尘粒分离。因此，非工作面上将黏附上比较干燥的尘粒，而且发生在较大半径范围。

当风机负荷在80%以下时，气流的分离、旋涡以及回流显著，此时吸力面上将出现积尘。当风机负荷进一步下降，压力面也开始有湿泥土开始积附。而扫路车风机不可能设计随负荷自动变化的导叶以防止气流在流道中形成对叶片的正冲角，为了保证扫路车风机不产生积尘而导致故障，风机设计时应该充分估计到扫路车正常运行时所需风机的实际负荷，降吸嘴与地面相对位置对风机负荷的影响等因素考虑进去，尽量做到风机工作时的负荷大于80％的额定负荷。

还有一点可以通过研究出来：将扫路车风机的叶片数量适当增加，就可以有效削弱回流，有利于减轻叶片吸力面上的积尘。但是适当增加扫路车风叶对叶片吸力面上的积尘就没有多少影响了。以上扫路车风机相关资料出自于：http://www.xiexiebang.com

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第四篇：天游峰的扫路教学设计

《天游峰的扫路人》教学设计

赵凤芹

[教学目标]：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。学会6个生字，理解生字组成的词语。

2、理解课文内容，感受扫路人乐观开朗、自信豁达的生活态度和对工作认真负责的精神。学习天游峰的扫路人的攀登不止、自强不息的精神。

3、学习衬托以及抓住人物的外貌、神态、语言等描写人物的写作方法。[教学重难点]：

抓住细节，品析语言，感受扫路人乐观开朗、自信豁达的生活态度和对工作认真负责的精神。学习天游峰的扫路人的攀登不止、自强不息的精神。

第二部分教学流程

[教学过程]：

一、导入新课

1、我们先来写两个生字。夷 颇

2、我们再来读读词语，注意这些词语该横着读好还是竖着读好，为什么？

3、今天我们继续学习《天游峰的扫路人》，一起把课题读一下。读了课题，你知道课文主要是写什么的吗？

对了，课文主要是写扫路人的。那么，这是一个怎样的扫路人呢？作者是怎样写扫路人的？下面我们就跟着作者面对面地去认识这位老人。

二、精读课文

1、出示图片

2、默读课文，找出课文中描写老人外貌的句子，说说你能从中读出一个怎样的老人？

3、交流。

课文中描写老人外貌的有这两段话：

他身穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。原来老人是游览区的扫路人，每天负责打扫登天游峰的石阶。

借着淡淡的星光，我仔细大量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。

抓住重点词语说体会。

这两段话中作者寥寥几笔，一套褪色的衣服，一双棕色的运动鞋，一把竹扫帚，瘦削的脸，黝黑的皮肤，慈善的眼就为我们勾勒出了一位平凡普通、勤劳朴实的老人。而“精瘦”、“炯炯有神”这两个词语告诉我们这位老人虽然清瘦但健

康有精神。

（2）谁愿意通过朗读这两段话，让我们来感受这位老人的勤劳、朴素和健康。

4、质疑

下面请同学们画出课文中描写老人语言的句子，再联系上下文谈谈你从中感受到了这是一位怎样的老人？

5、我们先来读读老人说的第一段话：

“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。

（1）你觉得老人每天扫上山，扫下山，到底累不累？请你联系上下文，谈谈你自己的想法。

要体会老人每天扫上山、扫下山到底累不累，我们可以联系课文的第二自然段和第七自然段来体会，我们先来看第二自然段。

天游峰——武夷山的第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从天空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。

从这段话中你感受到了什么？你觉得这段话写得好吗？为什么？

（2）你看，在这高山峻岭之间蜿蜒盘旋的石阶多像一条从天上抛下来的银丝啊！

看了图片，是不是感受更深了，现在读这段话，一定能读得更高更险。（3）我们再来读读第7自然段。

读了这段话，尤其是这些变色的词句，你感受到什么？

这段话，尤其是这些变色的词句，让我们再一次感受到了天游峰的高和险。以及游客登天游峰时的劳累。

谁来读读这段话，读得让我们也倒抽一口凉气。

我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千百八多级，那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来„„我不禁倒抽了一口气。

由此看来，登这么高的山，干这么重的活，再加上这么大的年纪，一定是一件很累的事，可老人为什么说不累呢？

老人之所以说不累是因为他热爱这份工作，热爱这片山水，有一颗为人民服务的心。

“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把

好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。

尤其是老人说的“再把好山好水看一程”这句话，[点击变色]我们可以感受到老人把工作当成了享受，这样的活儿，他日日干、月月干、年年干，干了几十载了，依然充满干劲；这样的山水，他日日看、月月看、年年看，看了几十年了，还是不厌倦。

谁来读这段话，也像老人一样说得轻松轻松，自在悠闲。

（3）同学们，有人说，这篇课文是写扫路人的，可这里写了天游峰和游人，实在是没有必要，你觉得呢？

课文的第2自然段写了天游峰的高和险，第7自然段主要写了游人登山的艰难。越是写天游峰的高和险，写游人的累，就越能体现出老人的坚强，体现老人对自己工作的热爱，这种写法叫衬托。

阅读时，联系上下文来读，我们的感受会更深；而写作有时也需要这样，适当地运用一些衬托的手法，会让我们笔下的事物特点更突出，人物形象更鲜明。

6、我们再来读读老人说的第二段话，你的感受会更深。

老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：“按说，我早该退休了。可我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？”

（1）老人实在离不开这里的理由是什么？从这段话中你读出了什么？ 老人已经70岁了，按说早该退休了，去享受幸福的晚年生活，但他实在离不开这里的理由是在这里可以喝到雪花泉的水，自己种的大米和青菜，呼吸到清爽的空气，和花鸟作伴，这样的理由普通得几乎不能成为理由，这让我们感受到 老人那种生命不止，攀登不止的精神。他热爱工作，热爱大自然，热爱武夷山，愿与大山终生为伴。

（2）谁也能像老人一样，悠然地来读读这段话。

老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：“按说，我早该退休了。可我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？”

7、刚才我们读了老人的两段话，对老人已经有了较为深刻的了解。课文当中还有老人的一句话，我们不能忽略，我们来读一读。

“30年后，我照样请您喝茶!”说罢，老人朗声大笑。

（1）同学们想想，我们身边也经常遇到这样年纪的老人。如果我们也像作者一样说：“30年后，我们再来看您！”，他们会怎么回答？你从这位老人的回答中感受到了什么？

一般的老人当我们说30年后我们再来看您的时候，他们总会说30年后我早已不在喽。可是这位老人却不同，从他的回答中我们感受到他的自信乐观、豁达

爽朗的性格特点。笑声惊动了竹林里的一对宿鸟，它们扑棱棱地飞了起来，又悄悄地落回原处。文章写老人，怎么又要写宿鸟了呢？

这里依然用了衬托的手法突出了老人笑声的爽朗。（2）谁来读读这一段，读出老人的自信乐观、豁达爽朗。“30年后，我照样请您喝茶!”说罢，老人朗声大笑。笑声惊动了竹林里的一对宿鸟，它们扑棱棱地飞了起来，又悄悄地落回原处。

8、同学们，这篇课文最后这样写：

这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。

你是怎么理解的？你觉得回荡在作者心里的仅仅是老人的笑声吗？ 回荡在作者心里的不仅仅是老人的笑声，还有老人那种乐观、豁达、自信以及热爱工作、热爱生活、攀登不止的态度和精神。这也就是作者要写扫路人的缘故。

三、总结积累

1、同学们，天游峰的扫路人只是一个极为普通的人，作者为什么能够把这个普通的老人写得这么形象鲜明、具体可感呢？

作者之所以能够把这个普通的老人写得这么形象鲜明，这么具体可感，主要是因为：

一、善于在平凡中发现伟大。

二、通过人物的外貌、语言来刻画人物。

三、通过侧面描写来表现人物。

学习了这一课，老师相信同学们表现人物的手段方法越来越丰富了。

2、小小辩论会 正方：扫路人累。反方：扫路人不累。

3、总结

这位可敬的老人工作虽然很累，但是由于老人乐观开朗、自信豁达的生活态度和对工作认真负责，所以老人以苦为乐。

第五篇：三年级扫作文

三年级扫作文 篇1

俗话说“二十四大扫除，二十五送长工”，快过年了，家家户户都忙上忙下的，我家也不例外，妈妈说今天我们家要大扫除，家里全是灰尘，那都不好呀！我们全家一致同意通过。

于是，我们分工合作，我开始收拾自己的房间，先把平时学习用的文具、课本、课外书……都把它归类起来，放入不同的架子、抽屉，然后找来抹布把桌椅擦得干干净净。紧接着又开始整理床铺、擦窗台，最后我把门口的鞋子都摆放整齐。正觉得工作快做完的时候，又发现大门上全是灰尘，于是搬来椅子，站上去，拿了块抹布，前前后后、上上下下地擦了一遍，可是还是觉得不干净。妈妈说：“你一定要仔细，先用湿抹布擦，再用干抹布擦，保证会干净。”我照着妈妈的做法，门被我擦的干净还会微微发亮光呢！

我正得意的时候，谁知爸爸来检查我的劳动成果，我洋洋得意地说保证没问题，爸爸笑着说：“嗯，非常干净，小贝也会帮爸爸妈妈干活了。”

今天的大扫除让我们十分开心，因为我们家已经焕然一新啦！

三年级扫作文 篇2

今天早上吃过早餐，弟弟却没有一如既往的打开电视去看动画片，而是兴致勃勃地把一把扫把扔了给我，而他自己也拿着一把扫把，严肃地对我说：“哥哥，姑妈说了，今天是春节的前一天，我们要好好地把房子清理一下，”我刚想问他：你平时不是不爱扫地吗？怎么今天这么兴奋？还没等我开口，他就接着说：“如果扫地好的话，就有红烧肉吃哦！”原来如此

说完，他就已经开始干了。好，不就扫地吗，我在学校也扫过。我也不甘落后马上投入“战斗”了

我负责扫所有的房间和阳台，我心想：很快就能干完了。于是，我就马马虎虎地乱扫一通。到验收的时候，妈妈直随便拨了两下，就扫出一大堆灰尘。没办法，我只好再认认真真的重扫一次。由于我们家房间是木地板，中间有许多的缝隙，灰尘会掉进去，怎么扫都扫不出来，我只好用牙签抠。忙了整整一个上午，才把所有房间的地板弄干净。

吃完了中午饭，我上楼去扫阳台，只见阳台上全是我们昨晚放鞭炮时留下的炮灰。我拿水冲，可是不但没冲走，还不好扫了。我只能用小铲子铲，好累啊！我还不小心碰到了白天刚刷过油漆的椅子，沾了一身漆，真倒霉！妈妈叫我自己洗这件衣服，可不论怎么冲洗，那块痕迹就是纹丝不动，我真想把它剪了。

晚上，我们大口地吃着红烧肉，这才体会到：只有流过汗水，才能真正地感受到幸福！

三年级扫作文 篇3

今天是全校大扫除的`日子，大家都带上了打扫的工具，如抹布，扫把等。老师一声令下，同学们便热火朝天的干了起来。瞧，那位男同学好象一位老木匠师傅，眯起一只眼，一行一行的检查桌子是否整齐。

大家看到他怪模怪样的都忍不住开怀大笑，可他全然不顾同学们的笑话，很快，教室里的课桌就象等待检阅的士兵被他排列得整整齐齐。再看这位平时上课爱举手的女同学，檫起黑板来和她学习一样一丝不苟，认真而又仔细，够不着就站在板凳上，直到黑板被檫得干干净净。

当她回过头来檫去额头上的汗珠时，去全然不知鼻子已经被粉笔灰染成了白色，看到同学们对着她笑得东倒西歪时，才知道是“白鼻子”的原因，赶忙檫去粉笔灰，她自己也有点不好意思的笑了笑。

打扫结束，大家看到教室被自己打扫的一尘不染，个个红通通的脸上露出了开心，胜利的笑容。