白雪公主续写作文（大全五篇）

第一篇：白雪公主续写作文

白雪公主续写作文9篇

无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的白雪公主续写作文，欢迎大家分享。

白雪公主续写作文1

白雪公主和白马王子结婚以后，生下了一个小女孩，名字叫爱米莉亚。

有一天，爱米莉亚公主一家来到游乐园玩。爱米莉亚公主认识了几个好朋友，分 别是: 安娜公主，索菲娅公主，小雪公主和蝴蝶仙子。

她们在一起玩时光机时，突然，一道强光照在她们身上，倏地一声把她们带到了一个陌生的小村庄里。哇！眼前的景象让她们大吃一惊。全部的房子矮矮的，树木也是矮矮的。更让她们吃惊的是，有一群黑乎乎的东西向她们走来。天哪！它们居然是小矮人!原来她们来到了传说中的小人国。小公主们告诉小矮人，她们想回家。小矮人听了，立刻拿出一张地图，把它交给爱米莉亚公主。原来这张地图是指引她们去一座金字塔。小公主们告别小矮人后，马上开始了她们寻找金字塔之旅。

小公主们按照地图路线，走啊走，终于找到了金字塔。她们马上走进去，里面安安静静的，一个人影都没见到。她们发现有一个楼梯。于是，她们沿着楼梯爬，很快就到了塔顶。小公主们发现在眼前出现了一颗晶莹剔透的宝石。爱米莉亚公主小心翼翼地拿起了宝石，向窗口走去。其他的小公主马上跟了上去。爱米莉亚公主把宝石放在塔顶上，突然一道强光出现了，照在她们身上。等她们睁开眼睛，哇！她们已经安全地回到了熟悉的家。小公主们与家人团聚了，过上了幸福快乐的生活。

好动的爱米莉亚公主还打算下一次继续冒险呢！

白雪公主续写作文2

虽说白雪公主和王子幸福的生活在一起，可是那位老仙女始终不甘心。她为国王因看不起她而气恼。所以她要报复国王的女儿和王子（其实她想报复国王的，可是这时国王已经去世了，没办法，他只好报复国王的女儿啦）。

老仙女想道：既然白雪公主和王子那么恩爱，那我就让他们看得见对方而摸不到对方，并且让他们不能动。让他们受尽折磨。

老仙女想了想，终于终于想出一个好点子：先弄两瓶催眠药，自己再扮成一个侍女，进入王宫，给白雪公主倒水，趁倒水的时候在水中放入催眠药，等白雪公主喝了水就晕倒的时候，就给白雪公主变成一幅画，然后再用同样的方法把王子也变成木偶。

说干就干！她毕竟还是个仙女，轻易就进入了王宫。然后进入了白雪公主的房间，白雪公主居然真的认为她是侍女。

“公主，我给您倒杯水喝吧！”

“好啊！谢谢你了。”

“不客气，这是我该做的”

老仙女嘴里说着，心里却想着：你这个公主别假慈悲，看我不把你变成一幅画，好解我心头之恨。

老仙女趁倒水的时候把催眠药放在水里面，白雪公主喝完水就睡着了，老仙女趁机把白雪公主变成一幅画贴在墙上。正巧，王子打猎回来了……

（未完待续）

白雪公主续写作文3

白雪公主和王子结婚后不久便有了一对双胞胎儿子，并给他们取名：奥西法和拉力卡。他们兄弟俩心地善良，乐善好施，当地人都很喜欢他们。一年之后，白雪公主又为王子生了六位美若天仙的公主。白雪公主和王子都非常满足了。这次，是白雪公主为她的女儿取名字：大的叫欧律卡，二的叫芭芭希，三的叫伊百丽，四的叫美白娅，五的叫麦几法，六的叫迪米拉。她们可都是王子的掌上明珠!可此时，在天上，上帝正在天上处分一位私自下凡的仙女，他把仙女打到了人间。此时，白雪公主又怀了一个孩子。不久，白雪公主果真生了一个举事无双的女儿，这个女孩正是那个仙女的.转世!白雪公主和王子尤其喜欢七公主，特意为她取了个非常好听的名子：圣菲莎。公主和王子都越长越大，白雪公主和王子也都人老珠黄(这是贬义词，且专指女人的变老)了，他们把国家平分给了两个儿子，他们的女儿们也都嫁给了邻国年轻的国王，当上了王后。

过了一年又一年，白雪公主和王子的身体愈来愈弱，直到有一天，他们永远地闭上了眼睛，就此结束了他们一生。

白雪公主续写作文4

王子知道了挽救白雪公主的方法后，立刻去那座山上，王子走到了一半后，忽然，狂风大作，一个身高3米，全身红色的大恐龙出现了，大哄地问王子，你来干什么？王子说到，我来取美丽花的。就你，呵呵，不可能。除非你能打败我。说完，就从口中喷出一团火焰，火焰向王子喷来，王子不知道该怎么办，就等死，忽然，白雪公主冲了出来，王子觉得很奇怪，又很伤心。原来白雪公主戴上戒指后被一个魔法师给救了回来，白雪公主知道王子为了救她，去了那坐危险的山了，白雪公主马上前往那坐山上，当她看见王子被火焰攻击时，想都没想就冲了出去。突然有一声闷响，白雪公主慢慢地睁开了双眼，一头更巨大的恐龙出现了，它的头上站着一个人，——魔法师。

原来，是魔法师知道王子会来所以他带着他的坐骑来救他们，魔法师口中念着咒语，咩咩里哈哼，那条3米高的恐龙，就变成了一只小鸡。魔法师对王子说，爱能改变一切，是创造奇迹的花儿，现在我就将这花给你。boom的一声，魔法师消失了

王子手上有一朵冒着彩虹眼神的花，王子把它放在公主的胸口，公主的伤口慢慢痊愈。王子和公主

白雪公主续写作文5

白雪公主嫁给白马王子之后。生活的十分幸福可是有一件事情白雪公主对白马王子彻底死心了。

那年整个白马陈闹旱灾十分严重。老百姓们纷纷跪在地上求白雪公主，快快救救他们。白雪公主心地善良，心肉软陶，二话不说答应了灾民们的请求，决定从白马王国中取一部分钱来救灾。可是那讨厌的仆人呐她告诉了白马王子这件事情，白马王子十分生气，指着白雪公主的鼻子大声骂到你为什么要这么做呢？白雪公主委屈的说我这么做难道有错吗？那些在明泉都是您的子民啊，殿下。白马王子说我们国家没有什么钱了，你还要这样子不是在害我吗？白雪公主伤心欲绝，离开了白马王国回到了森林见到了七个小矮人。七个小矮人听后十分生气。他们安慰白雪公主，对他说别伤心了白雪公主，你还要继续新的生活呀。白雪公主流着眼泪伤心的点了点头。

灾民们都被白马王子赶出了王国。王国里只剩下一些有钱的商人和公主，伯爵们留在了那里。在弥漫，像这片森林桃来了白雪公主看见了一个他曾经非常喜爱的小孩。白莲也在其中。白莲扯着嗓子喊哭爹喊娘白雪公主急忙上前询问你的妈妈呢？你的爸爸呢？还有你的小兔子呢？白莲被白雪公主收养了起来。在名门在这片森林里过着幸福的生活，永远永远。

最后白雪公主了解到王子，因为国内没有人能保护而别的国拿去了生命。她很伤心。

白雪公主续写作文6

善良的白雪公主嫁给白马王子之后，逃离了王后的魔爪，过着幸福快乐的日子。一年过后，白雪公主生了一位小公主，皮肤如白雪一样，白马王子给小公主取名“白莲”。意思是圣洁、纯洁。

白莲公主一天天长大了，而且越长越美丽，大家都称白莲公主为莲花仙子。这一天，白马王子和白雪公主带小白莲来到了一个风景优美的小村庄，小白莲十分高兴，对着白马王子说：“爸爸，这里比我们白马王国好玩多了！”白雪公主笑笑说：“白莲，这里叫做维斯顿村庄，你长大可以住在这里的！”小白莲很开心说：“好啊，我长大就要住在这个美丽的地方！”白雪公主不禁很心酸，自己的女儿竟然那么地不喜欢白马王国的生活。白雪公主很心疼自己的女儿。

来到小村庄的第二天，小白莲认识了一个小女孩，村庄里的人都叫她小琳。小琳是个穷苦的孩子，父母去世的很早，小琳变成了孤儿，十分可怜。小琳住在自己的亲戚家，她的亲戚十分嫌弃小琳，让她干尽了苦活，还不让她吃东西，上学。于是，小白莲拿出自己最心爱的书本，教小琳学了起来。小琳很开心，送给了小白莲自己最喜欢的小石子。那块石子真漂亮啊！

最后，小琳和小白莲成了最好的朋友。

白雪公主续写作文7

白雪公主和王子结婚后不久，就生了一男一女。男的叫艾朗克，女的叫青旋。王后的妈妈知道了这件事后，马上用魔法把他的女儿变活了。一天，王后问魔镜：魔镜魔镜告诉我，谁是世界上最漂亮的人？魔镜说：王后，是白雪公主的女儿青璇，她是世界上最漂亮的人。王后知道后，非常生气白雪公主续写的说：又来一个小家伙，看我杀死你！白雪公主续写第二天，王后便和她的妈妈一起去杀死白雪公主一家。

她们到了白雪公主的家里，白雪公主看见她们来了，叫过来两个孩子，跟孩子说：青璇白马，你们去找魔法家梅林，让他到这里来，知道了吗？青璇和白马说：那，梅林在哪啊？你们去问小矮人，他们知道。白雪公主刚说完，就被王后的妈妈变成了石头。青璇和白马哭了起来，马上去找七个小矮人，告诉他们白雪公主的经过。七个小矮人带着他们找到了梅林，带着梅林到它们家来。梅林把王后和王后的妈妈一起变成了石头，又把白雪公主变回了人。青璇和白马马上跑过去和白雪公主相聚，感谢小矮人和梅林。王后和王后的妈妈 已经被变成了石头，再也伤害不了白雪公主一家了。

从此，白雪公主一家又过上了幸福的生活。

白雪公主续写作文8

白雪公主和王子结婚之后，过上了幸福的生活，有一天，白雪公主到郊外采花，王子也跟去，在路上遇见了七个小矮人。就是曾经接待白雪公主的小矮人。

小矮人对公主说:“公主殿下，前面有一朵七彩的花，传说谁采下来之后，就会……”白雪公主没听小矮人说完，连忙跑过去，那朵花摘了下来，谁知，王子大叫一声:“啊！”便倒在了地上。

小矮人跑过来，对公主说“公主殿下您没有听我说完话就去采花，其实，那朵花就是王子的生命，它一离开土地的王子就会死去。”公主听了，泪流满面，说:“那我该怎么去王子呢？”小矮人说:“悬崖上有一只灵芝花，没有人能采下，除非您把它采下，不然王子就没有复活的办法。”

公主穿上漂亮的裙子，整好行李，就准备去小矮人所说的灵芝花，她告别了父母，一步一步走向远处的悬崖，她走啊走啊走啊走，磨破了双脚，公主好几天没休息，已经精疲力尽。

眼看悬崖顶部即将到了，公主准备走上去，结果累倒了在地，在累倒的同时，公主流下了一滴泪，瞬间，灵芝花已经在公主手里，公主苏醒过来，发现自己躺在皇宫的床，旁边这里睡着死去的王子，公主把灵芝花磨成粉末，加入水泡了一杯药，把它到在王子的嘴里，王子身体微微动了一下，眼睛缓缓睁开，说了一声:“我亲爱的公主。”公主露出个甜甜的微笑。

这时幸福天使来了，她在王子和公主的头上吻了一下，这意味公主和王子永远幸福。

白雪公主续写作文9

看到这个题目，读者们可能会想到不就是白雪公主吗，有什么好看的，要美丽我也可以，但在这里我写的不是白雪公主，而是她的女儿。

上次，故事写到结尾是王子和公主幸福的生活一起结婚生子。

贪心的皇后，被白雪公主整了后，她一直在森林里过着无助的生活，天天以小动物为食物，终于有一天，邪恶的皇后碰到了一名巫师，皇后把自己的事情告诉巫师后，巫师很同情她，又把她变得很漂亮，但还是比白雪公主差一千倍。

皇后把白雪公主的女儿蜜儿交给皇后，(因为蜜儿生下来很可爱，所以曲名蜜儿)，邪恶的皇后博取蜜儿的童心，让她把自己当作白雪公主，但蜜儿心里清楚，自己的妈妈比自己面前的这个人好一千倍一万倍。

有一天，皇后把蜜儿带到一个井口说，这个大井足足可以淹死几十人，皇后骗蜜儿说上面有一只蝴蝶，我们去捉好不好，蜜儿从小就怕水，就说你去给我捉过来吧，皇后听到这个很出乎意料。便使劲把蜜儿往井边推去，谁知蜜儿一闪，邪恶的皇后自己进去了，把自己给淹死了。

坏人终究会有恶报的，皇后为了报仇，可是却把自己的命赔了进去。

第二篇：小学续写作文

小学续写作文

小学续写作文 篇1

乌鸦肉被狐狸骗走之后，站在树枝上哇哇地哭，这时百灵鸟飞过来，问他发生了什么事，乌鸦把实情说了。百灵鸟说：

“哼，这个可恶的`狐狸，明天开个森林大会，让大伙评评理。”

第二天，森林大会召开了，大伙儿一致认为狐狸这样做太过分了，应该与他作斗争——不和他交朋友，不卖给他东西吃。

几天后，狐狸带着摔炮来找乌鸦，准备用暴力吓唬他，谁知乌鸦一见到他就飞走了。狐狸想骗骗其他动物，但动物一见到他便跑了，狐狸只好灰溜溜地回去了。

几个月间，狐狸东骗西骗，可连片叶子都骗不到，家里的孩子都饿得哇哇大哭。狐狸只好改邪归正，大伙便又欢迎他回来。

不能为了自己的利益而欺骗别人，那样你会失去朋友。

小学续写作文 篇2

第二天早上，高尔基在窗子边等那个小男孩，他等了很久很久，到了中午，小男孩终于来了。秘书让小男孩进了高尔基的办公室，小男孩又站在高尔基面前了。他对着高尔基鞠了一个躬，不好意思地说：“上一次我没有准备好，给您添麻烦了。”高尔基笑着说：“没关系。”小男孩还让高尔基坐在沙发上看见报纸。高尔基拿着报纸坐好，朝着小男孩微微一笑。

小男孩拿起照相机，喀嚓一声主拍好了。小男孩感激地说：“谢谢您，高尔基同志。”小男孩就跟高尔基再见了。高尔基目送小男孩离开，他相信小男孩一定会成功的。

小学续写作文 篇3

狼往小羊身上扑去，小羊急忙向前跑。

忽然，小羊看见小溪里有自己的影子，灵机一动，便停下来，指着小溪里的影子对狼说：“狼先生，您瞧，小溪里还有一只比我肥嫩的小羊，您把她吃了，再来吃我，不是一举两得吗？不然她游走拉，那该多可惜呀！”贪心的狼信以为真，心想：她说的话也不是没有道理，我先把小溪里那只小羊吃拉，再来吃岸上的小羊，那不是两全其美。于是，狼扑向小溪里的'“小羊”，”扑通”两下就被淹死了。小羊拍拍手，高兴地向被淹死的狼喊道：“来呀，你再来抓我呀，我才不怕你呢。”

从此，小羊高高兴兴靠自己的智慧生活，再也不受狼的欺负。

小学续写作文 篇4

去楚国的'那个人叫真无脉，他在路上又碰到了一位朋友。朋友把他叫住：“无脉先生，您去哪儿哟？”他大声回答说：“去楚国！”“楚国在南边，你怎么往北边走，你应该和我一样，向南边走才对。”真无脉说：“不要紧！”说完，他就坐在马车上飞快地走了。他的朋友只好摇摇头，叹气道：“哎，那你哪天才能到楚国呢！”日子一天天过去，他还是坚持自己的想法，天天赶着马车向北跑。最后，他的马累死了，车夫也逃走了，身上的盘缠也用光了。

小学续写作文 篇5

第二天，小男孩又来了，这次，他当然有带胶卷了！不过，这次小男孩的'吩咐不一样了，他让高尔基坐在沙发上看书。“咔嚓”，“咔嚓”……一声一声的照相片声音，回响在高尔基耳朵旁。突然，他听不见“咔嚓”响了，而是听见细细碎碎的哭声。原来，小男孩想上厕所，因为他不敢吭声，所以把尿撒出来了。高尔基说：“别哭，孩子，没事了。”小男孩才慢慢安静下来。

小男孩说：“谢谢，我、我走了，再见。”高尔基说：“再见，小心！”小男孩说：“噢。”然后，他在人行道上喊道：“我终于成功了！”坐在沙发上的高尔基开心地笑了，小男孩也开心地笑了。

小学续写作文 篇6

青蛙听了小鸟的话，忍不住跳出井底，它看见蓝蓝的天空一眼望不到边，深深的吸了一口气，就好像刚睡醒一样。它好奇地东看看西瞧瞧，远处一片稻田，稻谷已经笑弯了腰，果实成熟了，它的嘴角流出了丝似的口水。

这时一群小动物向它走来，青蛙很有礼貌地说：“你们好，我是青蛙，请问这是哪里？”

动物们说：“这是农场。”

“谢谢。”青蛙说完就蹦蹦跳跳地走了。

走着，走着，它看见一个池塘，那水很清很清，也有很多别的.青蛙，它们在呱呱叫，好像在说：“我们的朋友，你回来啦，你去哪儿了，我们想你。”小青蛙迫不及待地跳了进去，那水舒服极了，它觉得自己回到了家乡。

小学续写作文 篇7

吃晚饭的时候我们全家围坐在一起母亲做了父亲最爱吃的牛肉汤这个菜是我们家过节才能吃到的。

父亲显得特别高兴他跟我们说了很多有趣的事情。他说在8岁时得到的第一个生日礼物就是一辆兰色的玩具汽车他非常非常喜欢那辆车连晚上睡觉也要抱着它从那时起他就很想等自己长大后能有一辆真正的属于自己的车；他还说他在修理厂上班的'时候如何精心修理每一辆车把它们都当成自己的车一样。

看着父亲一副兴高采烈的样子我心里很想问他为什么能下决心把车还给库伯先生但我还是没问因为我知道：父亲虽然没有得到他梦寐以求的车但他拥有了比车更大的财富那就是诚实和信用。

小学续写作文 篇8

小羊灵机的一闪，没被狼抓着。小羊心想：“和狼是没有什么可讲的，我的想一个办法来对付他。”小羊一低头，看到了自己的倒影，它急中生智，想出了一个好办法。小羊便对狼说：“亲爱的狼先生，我是应该被你吃的。可是有一只比你还厉害的`怪物，它已经说好了，让我做他的美食。我不敢违抗呀！”狼气坏了，说：“哼，还有比我更厉害的怪物？快带我去看看伙！”

小羊顺手指着小溪说：“就……在这里面。”狼低下头来，朝溪里一看，呀！果然有一只怪物气势汹汹的瞪着自己。狼气昏了头，便向那个怪物扑了过去。只听见“扑通”一声，狼掉进了小溪里去了。

狼无可奈何，挣扎着，挣扎着……

小学续写作文 篇9

小羊灵活地向后一闪，狼扑了个空。由于用力过猛，狼重重地摔倒在地上。

这时，小羊想起猎人挖的陷井就在不远处，便朝着陷井的方向飞快地跑去。狼因为没有抓到小羊，气得火冒三丈，想都没想就去追捕小羊，眼看小羊就要被抓住了，狼心里暗暗高兴，心想：“这下你可逃不掉了吧！”此时小羊巧妙地绕过陷井，狼紧追其后，只听“坪”的'一声巨响，狼落入了猎人的陷井。小羊高兴地喊道：“我打败狼啦！我打败狼啦！”

小学续写作文 篇10

那七颗钻石越升越高变成了七颗星星也就是现在的北斗七星。 第二天小姑娘起来发现原来干烈的.地面变得湿润起来死去的人和动物、植物都复活了。昨天从小姑娘那里喝了一点水的狗正在一股巨大又清澈、新鲜的泉水旁嬉戏。世界竟变成了一个比以前更美丽、更和平的世界。

小学续写作文 篇11

第二天清晨，乔伊伴着浓郁的奶香醒来了，他疑惑地走进厨房，看见妻子忙碌的背影，似乎，比平日更灵动了。

“亲爱的，你今天好像很高兴，能告诉我为什么吗？”乔伊问道。

“哦！我差点儿忘了，昨天晚上有一位身材矮小，满脸皱纹的好心老妇人来店里吃饭了，她走到时候还给我们留下了一笔钱。”乔伊的妻子高兴地说着。

“是不是开着一辆紫色的漂亮小汽车？”乔伊的心里闪过一个奇怪的念头。

乔伊的妻子一脸惊讶地点了点头，乔伊告诉她：“昨天傍晚，我在回来的'路上遇见了那位老妇人，她的车胎瘪了，等了一个多小时，又冷又怕几乎完全绝望了，我帮她换好了车胎，没要钱，因为我是真心的。”

原来，帮助别人就是帮助自己啊！

小学续写作文 篇12

狼向小羊扑去，小羊眼睛一亮，说：“狼先生，请让我哀嚎几声吧。”狼想：反正它也逃不了。就说：“好吧好吧，叫就叫吧。”小羊“咩咩”地叫了起来。一只大狗听见了，跑过来和狼厮打起来。不一会儿，狼就快没命了，它还准备带着小羊逃跑。这时，大狗的主人也来了，看见狼就叫道：“杀狼呀！杀狼呀！”村民一听见杀狼，有的`拿起大刀，有的提着斧头，向狼跑过去。最后，狼被杀死了，小羊得救了。

它对帮助它的大狗和主人说：“谢谢你们，我会永远记住你们的。”

小学续写作文 篇13

过了两年，狐狸又在树林里找吃的，他来到一棵大树下，看见一只乌鸦嘴里又叼着一片肉，他的口水就滴哒滴哒的往下流，他又使用老办法，结果不管用，他想了一下，装作一副非常饿的样子对小乌鸦说：“我现在很饿，您能可怜可怜我，分一点儿肉给我吗？”

小乌鸦想起了妈妈说的话，没有回答，然后，她把肉放回巢里，生气的'对狐狸说：“你这狡猾的狐狸，你曾经骗了我妈妈的肉，现在还想骗我？”狐狸听了这句话，灰溜溜地走了。

小学续写作文 篇14

灰姑娘和王子疑惑地说：“以前的生活？”圣母微笑着说：“灰姑娘，你的继母偷了我的魔法杖，把时光倒流了，还把我变成一座石雕啦！我必须惩罚她们。但是我不会惩罚安蒂的，她是个诚实的人。”说完一挥手，那两只蛤蟆就去了一个被污染的.小池塘里，喝了那些被污染的水，死了。

圣母对着一群目瞪口呆的人说：“你们希望过以前的生活还是现在的生活呢？”人们抢着说：“以前的生活！”“为什么呢？”圣母问。“因为我们想早点有王妃！”人们争着回答。“阿咪嘛咪，阿咪嘛迷。时光时光倒流，灰姑娘和王子来了。”圣母念起了咒语。你看，灰姑娘和王子过回了以前的生活：坐在马上飞奔，来一场浪漫的两人世界……

第三篇：塞翁失马续写作文

去参战的人，大部分都死了，这一仗败得很惨烈。虽然老人和儿子保全了性命，但是他们也没有免除被捉去做苦力的厄运。但是，风雨过后才会有彩虹。终于有一次，胡人首领发现了老人的善于占卜，便请老人来当他的军师。老人每次占卜的都很准，帮胡人首领打了一个又一个的胜仗，老人和他儿子的地位也在逐渐升高。乐极生悲，老人越来越骄傲了，占卜的也渐渐开始不准确了。有一次出征，由于老人占卜的失误，而损失了一半主力和大面积的领土。胡人首领大怒，下令要将老人和他儿子处极刑。他们父子俩奋力逃出了胡人的境地，一路乞讨，前往他国求生。在路上，他们救了一位年逾古稀的老人。这位老人为了报答他们，给了他们一个做工精细的小木盒。打开一看，原来是个小精灵。精灵可怜他们父子两人，把他们带到了24世纪。并给了他们大量的钱财及住宅。一开始父子俩还有些不适应，接着开始越来越喜欢这生活。没事，可以去月球欣赏那太阳的美丽，家是豪华的水下豪宅，家里尽是些机器佣人。正当父子两人准备来享受这天伦之乐时，细心的人们发现了父子两人与其他现代人的不同，把父子两人赶到外太空里去了。

第四篇：(8) 续写作文

（8）续写作文

1、什么是续写

让我们先来弄清什么是续写。续写就是在原有故事的基础上，将内容继续延伸，成为一篇完整的文章。

续写，是一种比较常见的“给材料作文”，是把不完整的故事继续补充写完整的写作。它有助于培养我们合理想象能力，创造思维能力和语言表达能力。

2、续写的形式

从续写练习的形式来说，主要有两种：一种是给出故事的开头，然后要求续写故事的情节和结尾。在中年级语文考试的试题中出现的续写大多都是这种方式。另一种是根据一篇文章的主要内容和基本情节接着写下去，这是一种读写结合的续写方式，往往要求写出一篇有所发展，情节不同的新故事来。如，阅读了《龟兔赛跑》后，续写《龟兔第二次赛跑》。新故事与原来的故事情节有一定联系，但是故事的中心变了，这次兔子接受教训，顺利获得胜利。这类续写，既要理解原文的主要内容和中心，展开想象，注意与原文保持一定的连续性一致性，还要有新意。

3、续写常用方法

(1)展开想象，合理推测原文内容。

展开想象，就是对原文故事没有写出的情节展开合理的推想，打开思路，多角度地去想象，想象出几种情况，几种结果，然后从中加以选择。譬如，四年级有篇课文《雨中》，写的是在傍晚的雨中，一位姑娘将满载的一箩筐苹果翻倒在马路上，姑娘万分焦急。课文仅仅对傍晚雨中路上的情景，以及姑娘翻倒箩筐的情景进行了描写。许多同学写出了不同的文章。有的续写出人们伸出援助之手的故事，赞颂了社会的文明之风。有的根据自己的生活阅历，写出了路人的冷漠，斥责了这种做法。还有的写出了姑娘为了不堵塞交通，忍痛放弃捡拾苹果的故事。这几种故事的结局都是合理的，这样续写的文章就会内容丰富而有新意。

(2)前后照应，防止自相矛盾。

续写要注意前后照应，防止自相矛盾。特别是给开头的续写，必须要与上文紧密联系，使上下文融为一体。譬如，文章《难忘的一件事》，文章给出的材料是这样的：

每当我看到下雨，脑海里就会出现一位叔叔的身影，而那件事也会浮现在我的脑海里，使我久久难以忘怀……

那是夏季的一天，放学时下起了滂沱大雨，我和一个小姑娘站在学校门口等人接。天色越来越晚，我们两个都焦急不安。这时，远处隐隐约约一个身影向学校奔来……

同学们的续写各种各样，大部分同学读懂了材料的内容，写出了叔叔是小姑娘的爸爸。经过合理推想写出这位叔叔看到我的焦急，就主动或步行、或骑自行车、或打出租车、或将自己的雨伞借给我等情节，吻合了前面的材料。但是有的同学写出了叔叔是一个坏人，我机智勇敢地与他进行了斗争，成功脱险的事情。仅看所续写的内容好像也是在情理之中的，但是结合文章已经给出的材料就会发现，续写的内容与题目和开头有些矛盾。这种与坏人斗争的事应该是惊心动魄或者是心有余悸的，而不大可能是久久难以忘怀的，你们说对吗？

例文评析【文题】

体育课上，五(2)班王军同学练习跳远时，不小心把脚扭伤了，不能动弹……

要求：

1.根据提供的情节，联系自己的生活实际展开想象，续写一篇记叙文。题目《脚扭伤之后》。

2.先确定作文的中心，把和中心关系密切的材料写具体。

提示：面对省略号，我们可以引发许多想象。可以想象王军当时痛苦的样子，以及师生的关心；可以想象师生怎样送他上医院治疗，怎样送他回家；还可以想象，王军休养期间同学们怎样探望，怎样帮助他补课；还可以想象不知姓名的司机，怎样帮同学们把王军送往医院；也可以想象王军休养期间不忘班集体，为班级出力量……可想象的内容太多了！同学们要抓住“脚扭伤之后”来展开合理想象，会续写出一篇好文章的。在想象时，一定要注意“合理”，也就是要切合文中所给情节的实际，切合同学们生活的实际。不合情理地“胡编”，会违背了练习续写的意图。

选择怎样的材料要先确定文章的中心。是要赞扬同学之间的友情呢，还是赞颂老师对学生的爱，或是要反映改革大潮中人的真情……中心确定之后，围绕中心去想象，把和中心有关的内容想具体，写具体就行了。

［续写］

脚扭伤之后

体育课上，五(2)班王军同学练习跳远时，不小心把脚扭伤了，不能动弹。只见他手指着右脚，咬着牙说：“疼……疼死我了。”几个身高体壮的男生七手八脚地把他抬出沙坑，小心翼翼地脱下他的鞋袜一看，啊，脚腕已经肿了起来，并且青里透紫地出现了淤血，王军也由于疼痛而汗珠直淌。大家一下子都慌了，有的说：“快送医院吧。”有的说：“快打电话通知他爸妈吧。”更有心急的同学，上前就要为他按摩，恨不得一下子把那个大肿包给揉下去。

就在大家手忙脚乱，心急火燎的时候(由[xszw.org]整理)，体育王老师却镇定自若。他制止了要给王军按摩的同学，对大家说：“刚刚扭伤，绝不可以乱动，大家听我安排：冯旭——马上去医务室请校医，并让她带一卷绷带来；肖鹏——你劲大，把王军背到水池边。”肖鹏在老师的帮助下，小心翼翼地把王军背到了水池边。同学们也一齐围了过来。

老师边用水池中的冷水冲洗王军扭伤的脚，边告诉我们，这是防止继续瘀血。一会儿，校医李老师来了，用绷带把王军脚腕上部缠紧。体育老师又告诉我们，这是不让肿胀再扩散。然后，他又叮嘱王军把脚架在高处，保证血液回流畅通。看着老师熟练的操作，听着那头头是道的讲解，再看王军减轻了痛苦的表情，大家都长吁了一口气，一齐向老师投去了敬佩的目光。这时，王老师又推来一辆自行车，让王军坐在后车架上，和校医一起把他送到医院去做进一步检查治疗。

这堂课上得可真有价值，不光锻炼了身体，还增长了急救知识。事后连受伤的王军都开玩笑说：“用我身体的疼痛为你们换来了急救知识，值——”从此，大家更佩服体育王老师了。

【评析】

这篇习作想象非常新颖，小作者写体育老师如何当场“紧急处理”，从而觉得这节体育课不光锻炼了身体，还增长了急救知识，“值”。文中写老师的“镇定自若”，和同学们“一下子都慌了”形成鲜明对比，使体育老师给人们留下深刻的印象。结尾写大家更佩服王老师了，是发自内心的呼声。

［小结］

总之，续写既要注意原有故事情节，合理想象；又要敢于创新，写出新意。那么怎样续写呢？

一、在读懂原文的基础上，以原文的结局为起点，写出故事情节的发展和变化。

二、展开充分的想象与联想，做到合情合理、真实生动。

三、续写文章要在主要人物思想行为、性格特点、语言特点和风格上与原文保持一致。

下面以《猪八戒吃西瓜》为例谈谈如何进行续写.唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧一起到西天取经。正值6月天气，烈日当空，他们走得又累又渴。

来到一座荒庙，孙悟空说：“你们在这里休息休息。我出去找点果子来给大家解渴。”猪八戒连忙说：“我也去，我也去！”

猪八戒跟着孙悟空走呀，走呀，脚踏在晒热了的土地上，烫得难受，他心里后悔起来。走了一段路，看见路边有棵白杨树，猪八戒想：“要是能在这树下睡一会儿多好！”他就假装肚子痛，说：“猴哥，我肚子痛，走不动了，就在这里等你。”

孙悟空点点头，一个筋斗翻上天去了。猪八戒来到白杨树下，感到十分凉快。忽然，他看见山脚下有个绿油油的东西，在阳光的照耀下闪闪发光。猪八戒连忙走过去一看，原来是个大西瓜。他心里高兴极了。

他把大西瓜搬到树下，拔出刀来，正要切又放下了，心想：“师父和沙僧在庙里等着呢，我不能一个人吃了这个大西瓜。”他想不吃，可又实在嘴馋，眼睛看着这个又圆又大的西瓜，嘴里直流口水。他忍不住举起刀来，边切边说：“我把这瓜切成四块，我先吃自己的一块，也说得过去。”切好，便拿起一块，大吃起来。

再说孙悟空一个筋斗云十万八千里，来到南海边上。这里到处瓜果飘香。他来不及细看，急忙爬上树去，摘了满满一包果子，往身上一背，又一个筋斗，回到原来的地方。他正要落下，却从云缝里看见猪八戒捧着一块西瓜在吃，吃完一块，又拿起一块，嘴里还不停地在说些什么。

孙悟空便停住细听。只听见猪八戒说：“一块瓜不解渴，我再把猴子的一块吃了吧！留下两块给师父和沙僧，也说得过去。”猪八戒几口就把那块西瓜啃完了，接着又说：“可越吃越想吃了，嘿，我把沙僧的一块也吃了吧，给师父留下一块。”说着又捧起一块吃起来。孙悟空听了心想：“这傻子也真贪吃，但总算还记得师父。”他正想着，不料，猪八戒啃光了这块西瓜，又捧起最后一块西瓜来，说：“师父，师父！不是老猪不留给您吃，一来是老猪实在口渴，二来拿回去一块西瓜也不好意思，就让我老猪代您吃了吧。”说着就把西瓜往嘴里送。孙悟空看得又好气又好笑，便在空中叫了声：“八戒！”

猪八戒听见孙悟空叫他，心慌了。他怕孙悟空看见他吃剩下的西瓜皮，就把它们扔得远远的。接着，猪八戒就跟着孙悟空往回走。

才走几步，猪八戒就踩上一块西瓜皮，摔了一脚，脸都跌肿了。孙悟空连忙把他扶起来。猪八戒站起来一看，原来是自己丢的西瓜皮。

想不到才走了十几步，他又踩上一块西瓜皮，身子一摇，跌倒了。孙悟空把他扶起，叫声：“哎呀，又是哪个家伙？吃了西瓜，把西瓜皮乱丢。”

猪八戒心想：“怎么又碰上一块，真倒霉！可要小心点儿。”他刚想到这儿，忽然脚下一滑，又跌了一跤。孙悟空把他扶起来，说：“八戒！你今天怎么老是摔跤？”猪八戒低头细看，又是一块西瓜皮。他的脸涨得通红，一句话也说不出来。

来到庙前，猪八戒想：“总算到了，让我老猪进去，好好休息休息，这一路摔得我好苦。”心里一急，脚步加快，一不小心，又摔了一跤。

唐僧、沙僧看见八戒脸上青一块、紫一块，肿了一大半，就问他是怎么回事。猪八戒结结巴巴地说：“我不该一个人吃了一个大西瓜，这一路上摔了四跤。”说着大家哈哈大笑起来。

故事梗概：《猪八戒吃西瓜》是一篇略读课文,讲述了唐僧师徒四人在西天取经的路上,猪八戒偷懒、嘴馋,偷吃西瓜的事.表现了他可笑、可爱、笨拙憨厚的人物性格,也批评了这种自私嘴馋、好吃懒做的行为.读了《猪八戒吃西瓜》的故事,同学们肯定会觉得猪八戒很可笑.可笑过之后,想不想对八戒说点儿什么,或者推测一下八戒吃完西瓜后将会发生的故事.要写这次作文应注意以下几点：

1、承接上文,自然过渡

为了使续写的故事或要对八戒说的话写得生动有趣,而且要保持文章结构的完整性,应简要叙述一下猪八戒吃西瓜时的情景及当时的矛盾心理,但为了突出重点,这部分内容要写得简略些,自然过渡到下一段内容.2、合理想象,生动有趣

八戒尽情享用甘甜可口的大西瓜后,将会发生什么事呢?或见此情景,你会对八戒说些什么呢?同学们可以结合自己的生活阅历大胆地展开想象,尽可能做到合理周密.可能会想是由于猪八戒吃西瓜时狼吞虎咽,只顾自己,忘了师父、师兄,惹恼了悟空遭到了捉弄.在回去拜见师父的路上八戒突然肚子疼,搞得八戒满地打滚,痛恨自己不该贪吃,你可能会说八戒自作自受,不讲情理；或许想到八戒为了惩罚自己,承担了去西天取经之行化斋的一切任务,进而展示一下自己的真本领,你或许会说这是徒弟孝敬师父应该做的；或许想到八戒当着师父的面讲述了事情的来龙去脉负荆请罪,以后的日子变得善良仁慈不贪吃,你可能会说要是真的改掉偷懒贪吃的恶习该多好啊……同学们可能还有许多金点子,写出来比试一下,看谁写得更新奇、合理、有趣.3、设置悬念,引人回味

八戒经历此次磨难之后,依然是自私嘴馋、好吃懒做,还是事事为他人着想呢?你希望自己心中的八戒是什么样的形象呢?希望同学们大胆地想象,给读者塑造出一个崭新的八戒形象,赢得读者的青睐.【 学生例文1 】 《猪八戒吃西瓜》续编

唐僧师徒西去取经路过一座庙时准备讨点吃的,可里面没有人.师父只好派孙悟空去找些野果子充机.站在一旁的八戒等不及了,也要跟着去.可走到半路,八戒假装肚子疼,悟空早就看穿了八戒的诡计,但没有说出口,便一个跟头飞走了.这时,躺在树下的八戒发现了个西瓜,因为嘴馋把西瓜全吃了,而且找了四个充分的理由对付师父、悟空和沙僧.可万万没有想到的是：采野果归来的悟空早已看得一清二楚了.悟空突然叫了一声,趁八戒愣神的工夫变成一只小飞虫钻进了八戒的肚子里.八戒吃完最后一块西瓜后,怕被猴哥发现,把西瓜皮扔得远远的.这时,悟空来到八戒面前,拉着他去面见师父.在回去的路上,八戒连续摔了四个跟头.悟空心想：这叫自作自受.来到师父面前,八戒只好红着脸把事情的真相一五一十地告诉了师父,大家一听都哈哈大笑了.孙悟空便把采来的野果子分给大家吃,吃完后便继续赶路.西行的路上,八戒直喊肚子疼.悟空风趣地说：“别耍花招了,又想吃‘西瓜’?”“不,俺老猪没骗你.”八戒无奈地说.悟空没管那么多,还是继续前行.八戒肚子疼得要命,在地上直打滚.心想：都怪自己贪吃嘴馋.可他哪里知道,在自己吃西瓜狼吞虎咽时,悟空趁机变成一只小飞虫钻进了自己的肚子里.师父看八戒疼成这样,心里很难过,便走过来关切地问：“要不要给你请医生?”八戒疼得在地上翻来覆去地直打滚,一边打滚一边喊：“哎哟,疼死我了,我再也不……哪里还顾得上与师父交谈.师父连忙说：“悟空快看看八戒到底怎么了?”悟空装模作样地在八戒的肚子上按了按,趁八戒张嘴的空儿,就从嘴里飞了出来,八戒立刻就不叫了.八戒睁眼一看原来是一只小虫子在作怪.八戒急忙说：“谢谢你,大师兄,是你救了我的命……”这时,悟空严肃地说：“八戒,这就是对你的惩罚.”说完,便用金箍棒使劲儿往地上一拄,土地佬便出来了.“大圣,有事吗?”悟空说：“以后只要八戒再偷懒贪吃,你就把那只小飞虫叫来,让他再想方设法钻到八戒的肚子里,好好惩治惩治他这个奸懒馋猾的家伙……”“好!”土地佬应了一声就不见了.在以后西天取经的日子里,八戒不但改掉了偷懒贪吃的毛病,而且学得十分乖巧,一路上化斋的任务都由老猪一个人包了,从没愧对过师父及师兄.【 教师点评 】 在习作前,小作者又重新仔细浏览了《猪八戒吃西瓜》这篇课文,细细琢磨了猪八戒的性格特点,首先细想了猪八戒的可笑之处——私自切瓜,每吃一块之前,总是自言自语,自我圆场.然后,体会他四次吃瓜时的心理,弄懂了他说的理由难圆的话.所续写的故事,想象合理,前后有关联,人物性格自然和谐.小作者能够在通读原文,掌握大意的基础上,大胆地展开想象,不但能把八戒偷懒贪吃的老毛病体现得淋漓尽致,而且带着一种对八戒偷懒贪吃这种行为的极其不满,结合自己的生活经历写出了生动有趣的故事.本文在语言运用上巧妙恰当,符合人物的特点,达到了作者的写作目的.【 学生例文2 】 《猪八戒吃西瓜》后传

猪八戒独自尽情享用了一个甘甜可口的大西瓜后,却遭到猴哥的一翻戏弄,不仅造得满身青一块紫一块,还弄得面红耳赤,连白白胖胖的大肚皮也跟着红得不可收拾.这可真是哑吧吃黄莲——有苦说不出啊!师父看着他那一脸不好意思的难堪相,意味深长地笑着说：“八戒,以后切不可贪吃忘义呀.”猪八戒见师父这样宽容,更不好意思了,真想一下子钻进地缝里.他心里暗暗地责怪自己：“真没出息,自作自受,活该,活该!” 这时站在一旁的急性子孙悟空实在耐不住了,开口便骂：“你这呆子,还不快谢谢师父!”“啊?啊?”猪八戒这才回过神来.赶紧两手抱拳给师父作了个辑,连声说：“谢谢师父,谢谢师父……”

从此以后,猪八戒像变了个人似的,不再好吃懒做了,还主动推荐自己去化斋,化到斋饭也不再贪图小便宜,总是带回来和师父、师兄弟一起吃.大家看在眼里,喜在心里.时间慢慢过去了,又是一年的六月,八戒按照惯例又顶着烈日去化斋.悟空心想：这呆子这一年来为了给我们化斋饭吃,也算是尽心尽力,今天让我来试他一试.想到这,悟空变成一只小飞虫落在八戒的肩膀上监视着他的行动.走啊,走啊,八戒被日头晒得大汗淋漓,腿也软了起来,他奇渴难熬,自言自语道：“现在要是有个西瓜该多好哇!”悟空听了心里乐了：这下机会来了.他便吹了一口气在前边变出了一个绿油油的大西瓜.八戒一眼就看到了西瓜,上前就抱了起来.悟空心里嘀咕：这呆子不会又要吃了吧.这时只听八戒兴奋地说：“这回可好了,这么好的西瓜我要抱回去和师父、猴哥、沙师弟一起吃.”说完就往回走去.悟空连忙现出原形,对八戒说：“八戒,你真棒!”猪八戒见猴哥站在面前,都明白了,摸着大肚皮憨厚地笑了,“猴哥,你又戏弄我老猪,嘿嘿嘿,嘿嘿嘿……”说完,兄弟俩一同去化斋了.化斋回来,唐僧一边吃着斋饭,一边听悟空讲述着事情的来龙去脉,欣慰地笑了.【 教师点评 】 猪八戒自上次因为贪吃落得狼狈不堪的残相后,师父及师兄弟依然为他创造了改过自新的机会.八戒也由原来的好吃懒做,事事变得勤奋主动,时刻为他人着想,的确变了一番模样.从而使我们认识到：要用发展的眼光去看问题,决不能因为一次失误导致终生遗憾!应适当给别人创造改过自新的机会.八戒也正是在这种逆境中重新站起来的,我们应为之骄傲、自豪!小作者能够在掌握全文主要内容的基础上,大胆地展开想象,使自己续编的故事合理有趣、生动,吸引读者.文中对八戒知错就改的难堪相描写得十分贴切,简直就像一个犯了错误的孩子.本文语言幽默诙谐,尤其对八戒后来不再好吃懒做,主动推荐自己去化斋的描写更符合儿童的特点,而且适合儿童的特点.从而使八戒也改变了形象,得到了师父、师兄弟的喜爱.松子不见了

材料：秋天到了,松树一家忙了好多天,采了许多松子,藏在仓库——树洞里,准备作为过冬的粮食.一天早上,小松鼠发现,仓库里的松子不见了.要求：根据提供的开头,展开想象,续写作文.题目自己拟定.提示：松子不见了,小松鼠找到原因了吗?松子不见了,松鼠一家会怎么办呢? 松子不见了

秋天到了,住在森林里的松鼠一家忙碌起来.他们要干嘛呢?哎!猜对了,他们在收藏松子呢!花了整整一个星期的时间,终于把仓库——树洞填满了松子.“啊!终于填满了.”小松鼠高兴地说.“可以做个美梦了.”到了晚上,松鼠一家因为太累了,所以很快地进入了梦乡.嘘!千万别吵醒他们,让他们好好休息吧!早上,只听见树洞了传来小松鼠的声音：“爸爸,妈妈,不好了,松子不见了.”松鼠一家准备把这件奇怪的事弄个水落石出.他们又采了一些松子,用来做诱饵,以查个究竟.晚上,松鼠一家谁也没有睡觉,到了半夜,他们听到了脚步声,连忙装出熟睡的样子,不一会儿,一群老鼠蹑手蹑脚地走进树洞,又偷走了松鼠一家刚采的松子.老鼠走后,松鼠爸爸立即打电话给猫大哥：“喂,猫大哥吗?我是松鼠爸爸,我们家的松子全部给老鼠给偷走了.”“好,我立即到现场.”过了几分钟,猫大哥就敲门而进,还带了一个麻袋,麻袋里不时传来“吱吱吱”地哀求声：“猫大哥,您饶了我们吧!我们以后再也不做坏事了.”猫大哥笑容可掬地对松鼠一家说：“罪犯我给你们带来了.”松鼠一家非常感激地说：“谢谢你,猫大哥.”“快说,你们把松子都藏哪儿了,不说实话,看我不吃了你们!”猫大哥大声喝道.“好...好...我们说,就藏在大树下面的地洞里.”于是,松鼠一家用铲子挖了起来,足足半个时辰,才把松子全挖出来.松鼠一家靠着这些松子度过了漫长的冬天.狐狸喝鱼汤

狐狸宴请鹤,用宽平的石碗盛汤,鹤什么也没喝着；鹤回请狐狸,用长颈小口的瓶 子盛肉块,狐狸呢立为博士,称大戴,又名“太傅《礼》”.选辑古代各种礼仪,当然 只能饿肚子了.狐狸吃了亏,可是不甘心,总想寻个机会,教训教训鹤.一天,狐狸找到鹤,笑嘻嘻地说：“鹤大嫂,能请我喝点儿鲜鱼汤吗?我真喜欢用 你家的那个小瓶喝汤哩!”

鹤略一展翅,挺有礼貌地把狐狸让进屋,说：“欢迎,欢迎!”鹤快手快脚地洗呀, 剁呀,烧呀,很快端出一大瓶鲜鱼汤,说：“狐老弟,请吧!”

鱼汤喷香喷香的味儿,诱得狐狸直咽口水.他探头看了看小瓶子,变戏法似的从身 上掏出一支长长的吸管,插入细细的瓶颈内,狡黠地一笑,说：“没料到吧?”他用劲 儿吸了起来,哪知连吸十几次,连一口汤也没吸到.这下轮到鹤笑了：“你也没料到吧?我在汤里拌了点儿淀粉,这是专为招待你这样 的客人的.”

狐狸只好再一次饿着肚子走了.也可以：1.旧事物,与新事物的辨证关系,2.生命的延续性即旧的事物即将消失,而新的事物延续.3.作为年轻一代延续老一辈优秀传统4.感叹事物兴衰

第五篇：穷人续写作文

《穷人》续写

桑娜和渔夫收养了邻居西蒙的孩子后，日子变得更加艰苦。收养西蒙孩子的那天，外面正狂风怒号，不时发出呼呼的声音。桑娜忧心忡忡地对渔夫说：“现在我们又收养了两个孩子，日子就更加辛苦了，我准备把西蒙葬在海边，你看怎么样？”渔夫听了后，握紧了手说：“我们能挺过来的，就把西蒙葬在海边吧。”桑娜听了后，点了点头，便睡觉了。

第二天，桑娜的小女儿醒了过来，对正在做饭的桑娜说：“妈妈，怎么多了两个小弟弟呀！”桑娜听了后，有些难过地说：“他们是邻居西蒙的孩子，你们的西蒙阿姨前天死了。”小女儿听了后，难过的说：“我不会告诉两个小弟弟的，我会好好和他们玩的。”听到这里，桑娜欣慰地笑了。过了一会儿，所有孩子都醒了，渔夫也出去打渔了。桑娜的孩子和西蒙的孩子玩得很好，桑娜看见了，在心里默默地说：“西蒙，你的孩子我会照顾的很好，你在天之灵，一定要保佑我们呀！

桑娜和西蒙的孩子都一天天长大了，一天，桑娜觉得应该要告诉西蒙孩子他们身世了。桑娜把西辉和西溪带到了西蒙的坟墓前，告诉了他们的身世，西蒙的孩子听了后，哭着说：妈妈，虽然我们不是您生的，但我们还是要好好孝敬您和爸爸。”

十几年后，七个孩子都考上了最好的大学，都成了富翁，他们带着桑娜和渔夫，走出了这座小山村，过上了幸福的生活。

《穷人》续写

桑娜拉开帐子时渔夫发现了两“陌生”的孩子——西蒙的孩子，渔夫笑了笑的是那么灿烂，他抱起两个正在熟睡的孩子，亲这两个孩子的脸蛋。笑着说：“亲爱的马上睡吧！明天我们要更加努力！”“好！”桑娜在匆匆的补了几下那张破帆睡了。

第二天早上桑娜早早的起来，换好了衣服，桑娜发现了她的老公早早的起床打鱼去了孩子们还在睡着。他笑着看着七个孩子。然后做饭了，他把黑色如石头般的面包，与几条小鱼炖好，不一会儿那个香味儿像小虫一样钻进每个孩子的鼻子。桑娜的五个孩子一骨碌的爬起来，看着母亲的锅里发出的香气这是，这是又一个孩子发现有一个软软的东西隔着他的脚不看还好，一看吓一跳！结果西蒙的两个孩子其中有一个正在吃他的脚！他小心翼翼的拔出他的脚，并问她的母亲：’妈，这是谁家的孩子怎么睡在咱们家里？说着他指向那两个孩子桑拿平静地说：“这是们邻居西蒙的孩子，昨天我去西蒙家时，我发现西蒙因病死了她的两个孩子一才刚会爬，一个还不会说话，我不想让他们饿死，所以我才抱回来。请你们同情一下。”“好！”五个孩子异口同声地说。当那两个孩子醒来时五个孩子把最软的面包喂给那个孩子，桑拿把最鲜美鱼肉喂的给了他俩......在桑娜和五个孩子的照看下,他们慢慢长大,都有了个工作。更不忘西蒙的养育之恩！

《穷人》续写

桑娜和渔夫收养了西蒙的两个孩子，大的取名为西楠，小的取名为西坤，因为他俩的来临，桑娜一家增添了一丝丝的欢快和一点点的压力。渔夫每天起早贪黑的去打鱼，桑娜每天为别人洗衣服洗碗，而大女儿和大儿子在家照顾剩下的五个孩子，每天勉勉强强可以填饱肚子。就这样5年过去了，孩子们长大了最大的17，最小的8岁，大女儿和儿子去城里打工二儿子和三儿子陪父亲出去打鱼，二女儿在家打扫卫生和照顾西坤和西楠，桑娜每天忐忑不安的想：“如果，有一天西坤和西楠知道了，他们会不会不要我们了......会不会质疑我们......会不会远走他乡......他们来了？.....不还没来......我该怎么和他们说呢......毕竟是8年感情啊！”

门突然开了，他们迈着欢快的脚步冲进屋子。温柔的对桑娜说：“妈妈，我回来了！“

”来你们坐下，我和你们说一件事。“

”如果因为一些事你们会忘记我么。“

”当然不会啊！“

”其实......我，我不是你的亲身母亲，你的亲身母亲在你们很小的时后就去世了。”

”无论是现在还是以后你永远是我的妈妈。“

听了这句话桑娜放下了心中的一块石头，欣慰地笑了。

《穷人》续写

自从家里又多了两个孩子之后，桑娜一家的生活就更艰苦了。渔夫每天出去打鱼，而桑娜要出去打工挣钱，桑娜每天的慈善之举让一个老人很在意，于是他做了桑娜的邻居。老人每天都默默地帮助桑娜一家，桑娜却浑然不知，但把老人当亲人对待。桑娜家里的七个孩子很听话，生活也在一点点地改善，可是这世界上没有一帆风顺的事情，渔夫病倒了。为了让家人更好的生活下去，他放弃治疗，桑娜本以为渔夫活不了多久，但在老人和孩子们的帮助下，渔夫奇迹般地挺了过来。”哦，天啊，感谢老天爷“渔夫说，”桑娜，我说是不是我们欠老人家点儿什么吧，总觉得不对劲儿呵？“桑娜看看七个愉快的孩子，又看看老人的家里，突然大叫道：”什么？不可能啊，他难道是„„“老人在门缝中听的一清二楚，他快活地笑了。第二天，桑娜一家人发现老人不见了，一会儿，大孩子递给她一个小盒子，桑娜打开盒子，差点吓晕了过去：里面有一摞百元大钞和一张纸条。纸条上有一个地址，他们按照地址走到了一个豪华大别墅前，这时，一个衣着整洁的老人走了出来，慈祥地对他们笑，说：欢迎呵，以后你们就跟我生活在一起，这是你们应该得到的！”

于是他们和老人一起过着舒适的生活。

《穷人》续写

白色的帐子缓缓拉开，桑娜和渔夫在微弱的马灯的照耀下，看到了西蒙的孩子，都是卷头发，有圆脸蛋，两个浅黄色的小脑袋紧紧靠在一起。渔夫对桑娜微微一笑，说：“桑娜,无论如何我们家多么贫苦，我们也要养活这七个孩子，即使我们挨冻唉饿，也不能委屈了孩子!可是，他的内心向汹涌澎湃的大海一样，不能平静。唉，往后的日子一定更难熬了„„桑娜惊呆了，她没想到丈夫会说这样的话，她原本以为丈夫会打她,会骂他，桑娜高兴极了。外面的大海狰狞可怕，可家里却显得格外温馨。炉子旺旺地烧着，驱走了他心里的一丝寒冷，使他从新树立起对生活的信心。

五年后，岁月这只可恶的蜘蛛在桑娜年轻的脸上织起了网——皱纹。可是，桑娜毫无怨言，看着自己的七个孩子健康成长，她就满足了。桑娜也没告诉那两个孩子自己的身世，也许是母亲遭遇厄运时，他们还太小，已经淡忘了。

渔夫又早早的去捕鱼了，桑娜站在小屋门口，目送着丈夫远去。就去照顾刚起床的孩子，桑娜把面包放进烤炉里。让孩子吃完早饭后。桑娜才正式开始工作。傍晚，门突然开了，一股清新的海风冲进屋子，魁梧黧黑的渔夫拖着一网的鱼，在回家之前，他已经到集市上卖掉了比较大的鱼，换了不少的钱，在回来的路上，他还带了几块面包。一边走，一边说：“嘿，我回来了，桑娜!”“哦，你回来了，鱼打的怎么样，”“很好，很好，打了一网鱼了，今天有鱼吃了，感谢上帝，让我们有鱼吃，“几个孩子欢欢喜喜地吃饭，桑娜看着孩子们这样狼吞虎咽，也露出了秋后菊花般的笑。

《穷人》续写

自从桑娜收养了西蒙的两个孩子，他们家的生活更拮据了，桑娜从早到晚一刻不停地工作，渔夫找出晚归，一家人经常吃不饱。

有一次，渔夫出门打鱼时，恰巧遇到史无前例的海上风暴，巨浪击打着岸边的岩石，发出震耳欲聋的响声，风暴中影影约约闪动着一个身影——渔夫正费力的驾着小船，他刚躲过一个巨浪，有一个巨浪咆哮而来，将他的小船打的粉碎，渔夫也沉入海底。苏醒后他发现自己已来到一座水下宫殿前，从里面游出一条美人鱼，说：“你好，远方的客人，欢迎你来到这里，我有一把斧头和一柄钢叉，你如能穿过前方这大森林，你就能活着出去。别担心，里面就像陆地，有足够的氧气”。说完便消失了。

渔夫拿着钢叉，斧头，进入丛林中，不一会儿，便来到了一条小溪前，溪中满是水草，传来一个声音：“喂，渔夫，能帮我把水草清理干净吗？”，“没问题”。渔夫很快答应了，迅速拿起钢叉三下五除二就完成了，可叉子坏了。“谢谢，我怎么报答你呢？“不用了，我要赶路，再见！”

第二天，他看见林子里有一堆篝火，火堆马上就要熄灭了，它用微弱的声音说：“渔夫，帮我添几根树枝吧。渔夫赶紧去找干枯的树枝，带刺的树枝挂伤了渔夫的手指，篝火旺起来时，渔夫说：“对不起，我要赶路了”。

就这样走着走着，他听到呻吟的声音，往前一看，原来是一张大网把风给缠住了，渔夫抡起斧头，将网砍开，风得救了，挽留渔夫，渔夫依然接着赶路。

就这样走了几天几夜，他饥肠辘辘，浑身无力，那只美人鱼出现了说：“你善良、勇敢、感动了上帝，我可以满足你一个愿望，并送你回去”。渔夫思考片刻回答说：“我希望我们家不为生活烦恼。”当渔夫睁开眼时：他已来到一座宫殿前，妻子和孩子们都高兴地迎接他”。