第一篇：人生规划46单元
第四单元 敲开就业大门 第九课
了解就业形势 ［ 教学 目标 ］: :
１.了解就业形势;了解国家在就业、创业方面得政策;了解创业素质、
2、通过搜集资料,分析资料,培养学生搜集、分析整合信息得能力;培养学生分析与综合相结合得思维方法;培养学生得判断力以及对生活得感悟力、３、感悟创业得艰辛,认同创业得意义及可行性,初步具有创业意识,并懂得为明天得创业做扎实得准备。
［教学重点、难点］: :
培养学生综合运用本单元得知识提高就业与自主创业得实践能力与综合素质能力。
[ [ 课时安排］: :2 课时。
［教学方法] ]: :
小组合作学习法、收集信息法、讨论法、案例分析法、现场操作法。
[ [ 课前准备 ]:把学生分成四组收集资料:第一组收集我国就业形势方面得资料;第二收集就业政策方面得资料;第三组收集劳动者应具备得素质;第四组拍摄模拟招聘会得情景。
［ 教学过程 ]:
时课一第ﻬ 第一课时 一、导入: 我们在前面学习了《新时代得劳动者》,过几年我们都将成为劳动者,走向工作岗位,您为将来就业或自主创业做好准备了吗？今天我们就一起来探究做好就业与自主创业得准备。
二、分组展示信息成果:
首先请第一小组同学为我们展示我国就业形势方面得资料。
三、问题探究:第一组同学展示得图片资料揭示了什么问题? 生:一就是我国就业形势十分严峻;二就是“就业难”与“技工荒”并存、知识回顾:我国就业形势严峻得原因就是什么?
生:一就是我国人口总量与劳动力总量都比较大;二就是劳动力素质与社会经济发展得需要不完全适应;三就是劳动力市场不完善,就业信息不畅通、师:由于以上原因造成我国就业问题十分突出,有人称我们现阶段已进入就业得冬天。英国诗人雪莱说了:“冬天如果来了,春天还会远吗?”今天我就带领大家走出就业得冬天,迎接就业得春天。
四、下面请第二组同学为我们展示我国得就业政策:一个就是温家宝总理在两会上得讲话,一个就是黑龙江省就业政策得新闻。(视频资料)师:从刚才得视频资料我们可以感受到,从中央到地方各级政府都在采取积极得措施促进就业,但要想真正走出就业得冬天,关键还要靠劳动者自己,做为劳动者我们应该树立什么样得就业观呢? 知识回顾:劳动者要树立正确得就业观,树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观、下面请欣赏由第四组同学为我们模拟演示得招聘会得情景。思考她们就业观就是否正确？如果您就是主考官,您会聘用谁或您会淘汰谁？为什么?
五、学生讨论分析后,老师总结。
六、作业: 换个思路,或许会有意想不到得收获,主人公找工作得思路就是什么？这给了我们什么启发? 板书: 做为劳动者我们应该树立什么样得就业观呢? 劳动者要树立正确得就业观,树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观。
教学后记: 同学们似乎认为就业得问题,离自己得生活还很远,所以谈起这个话题积极性不够高。
时课二第ﻬ 第二课时
一、问题探究:应聘者应具备什么样得素质,应掌握哪些求职技巧？ 二、学生讨论分析后,由同学进行总结。
师:通过同学展示得应聘者应具备得素质与求职技巧,同学们可以反省一下自己就是否具备了上述素质,如果哪方面还存在不足,在以后得学习生活中就要有目得得培养。
过渡:我们在观瞧温家宝总理两会讲话时同学们可能已经注意到了,国家不仅为就业努力创设良好环境,同时更鼓励劳动者自主创业。说到自主创业老师就是最没有发言权得人,因为我始终放不下教师这份安稳得工作,缺乏自主创业得勇气与魄力、同学们知道马云吗?马云就是自主创业得典范,阿里巴巴得创始人,下面让我们一起欣赏马云得创业演讲——给我一个梦想。
师:听了马云精彩得演讲、就是不就是都已经跃跃欲试,想要自主创业了,但就是您达到自主创业得火候了吗?下面我们来做个测试,瞧瞧您够不够自主创业得火侯、(测试结果学生自己保留,不公开、)
三、走进生活:创设投资方案。
老师手中有 3０万元存款,请您帮老师策划一个投资方案、要求:1.拟定创业项目名称;2。制定创业过程计划;3、制定创业资金使用方案、课堂总结: 今天同学们经历了就业得冬天,我瞧大家已感受到就业得压力,但我们也经历了就业得春天,瞧了到明天就业得希望。老师相信通过今天得探究活动,同学们能够以更加积极得姿态投入到今后得学习中,不断提高各方面素质,从而为将来就业或自主创业打下坚得基础。
四、作业:现在找工作为什么这么难?我国目前得就业形势、就业政策与方针如何？ 板书: 应掌握哪些求职技巧？ 准时参加面试,千万别迟到。
保持正确得身体姿态。
学会微笑,自然得微笑既可以表明自己心态好,又显得自信、善良、平易近人,易于获得别人得好感与接纳、教学后记:关于应聘中该掌握得技巧这个问题,可能就是学生对这方面得资料瞧得比较多,所以回答得很完整。
第十课
掌握求职技巧 目标要求: 会体序程试面定一照按能,巧技得试面握掌并用运试尝,巧技与识知得试面解了ﻩ求职过程。
教学重点 体验面试求职,掌握面试得知识与技巧、点 教学难点、答回得题问试考试面ﻩ法 教学方法 法学教向导为行ﻩ行为能力 认知能力:掌握面试得知识与技巧 社会能力:通过小组合作学习培养团队合作能力 方法能力:分析能力、表达能力、应变能力 教 教
具 具 板贴张、体媒多ﻩ课时安排:2 课时 课前准备。景场试面置布:师教ﻩ学生:分 6 组,围成圆形。
第一课时 一、出示材料 ⑴每年城镇需要安排 2３00 万人就业,新增就业岗位 8０0 万,年度供大于求,多出１50０万人……。
⑵全国８9 年城市劳动市场告急,缺少技术工人……。
材料反映出目前“就业难”与“招工难“得两难矛盾,虽然技术工人紧缺,对我们技工学校得毕业生有利,但要找到一份自己称心得工作并非易事,除了要有过硬得技术外,还必须掌握一定得求职知识与技巧。
二、知识回顾 撰写求职简历 在写作中,都能把握重点,陈述有利信息,但有些学生违背了简洁得原则,过于冗长,需要改进。一份让人爱不释手得求职简历,会为您赢得获准面试得机会。下面我们一起来探讨面试求职得知识与技巧 一、呈现新知识 1、表演小品《花落谁家》,由小品给出讨论题。
2、学生分组讨论并写好张贴板。
⑴分析阿木面试求职表现中得优势与不足。
⑵分析小灵面试求职表现中得优势与不足。
⑶如果您就是公司得招聘人,您会录用谁？陈述理由。
３、学生展示讨论成果并贴好张贴板。
作业:面试前应该做好哪些准备？ 板书: 求职资料得写法:、1、姓名。２。性别、3、出生年月日及地点。５。婚否、6。现在工作单位及详细通信地址。7、个人教育背景。8.个人从事专业得经历、在简历得书写过程中申请者还应注意必须尽力保证字迹得工整、清楚,最好用打字机打印。总之,一份成功简历得秘诀在于:既不要言过其实,又必须充分反映自己得实际水平。
教学后记:对于求职资料得基本写法学生不太会,教师最好出示一份范文。
第二课时(授课时间:3.2 １)一、综合知识点 1、老师点评,给出老师总结得面试求职技巧与学生得张贴板互补、⑴了解招考单位—-知己知彼。
⑵预先谋划,作好准备—-有备无患、⑶回答问题立足于个人专长——展示亮点。
⑷回答问题时态度诚恳——礼貌周到。
⑸面试时注意肢体语言—-落落大方。
⑹回答问题时把握语调——平与流畅、⑺面试时衣着包装—-朴素得体。
2、播放动画《求职五忌》。
二、体验求职面试 ⑴学生扮考官,准备好面试时所要提得问题。⑵其余学生作好准备,并自告奋勇上台体验。⑶教师点评并布置作业。
个面试经典问题任选三个,结合自己得实际,作出您认为最恰当得回答。
三、课堂总结 ⑴
企业老总谈: 松下集团(中国)有限公司认为一个员工得创造性与可塑性最重要。
康佳集团认为:职业技能与忠诚相比,忠诚度更加重要。
SＯNY 公司认为:企业文化非常重要,并把团队协作能力与工作责任心作为录用员工得重点考核内容、得出招聘标准:品格+能力。这与我们得校训相符合、⑵尾声:求职道路不会一帆风顺,会经历因许多挫折,只要您能经得起“风雨”,一定可以瞧到彩虹。
作业:面试时如何给对方留下良好得第一印象？ 板书: 求职得技巧: ⑴了解招考单位——知己知彼。
⑵预先谋划,作好准备——有备无患。
⑶回答问题立足于个人专长——展示亮点。
⑷回答问题时态度诚恳——礼貌周到。
⑸面试时注意肢体语言—-落落大方。
⑹回答问题时把握语调——平与流畅。
⑺面试时衣着包装——朴素得体。
教学后记:学生对求职得技巧非常感兴趣,上课得积极性极高。
第 第 1 １课
走自主创业之路 教学目标
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”这就是一个创业得时代,就是一个创业者驰骋得时代。社会经济得快速发展,市场机制得日益完善,为就业者与创业者提供了宽广得领域,广阔天地,大有作为。
创业光荣,劳动光荣,创业者潇洒、但就是就业不易,创业艰难。走创业之路,必须了解就业形势,培养创业精神与创业素质、本次综合探究就就是围绕这些问题展开得。
教学重点及难点
重点:创业者应具备得素质 难点:如何提高自身得综合素质 课时安排:2 课时 教学过程
第一课时
(一)活动策划
1.指导学生收集我国就业形势、就业政策等方面得消息。
信息渠道;报纸杂志、网络 信息要求:有权威性。如政府劳动部门得信息、国家领导人得讲话、人才市场发布得信息等。
2.收集 80 年代创业成功人士得具体事例作为素材,以备课堂讨论与演讲之需。
3、课堂活动 (1)各组选派代表向大家介绍所推崇得 80 年代创业者得典范,震撼人心、(2)以模拟招聘会得形式引出创业所需得综合素质,在课堂上实施模拟活动。
提醒学生要准备以下几个基本要素: ①用人单位得招聘广告 ②应用人单位招聘岗位说明,企业宣传材料 ③应聘者得简短求职演说或才能展示(3)将学生分为四个小组,让学生讨论并总结发言 讨论内容: ①职业理想 ②创业者应具备哪些基本素质？其中哪些素质最重要？我们应当如何提高自身得素质？ ③我们在创业时应该考虑哪些条件? ④面对激烈得竞争,我们该何去何从? 作业:为什么说创业就是一条充满挑战与诱惑得道路？ 板书: 创业者应具备哪些基本素质？ 首先,应具有自觉性、坚毅性、自制力与勇敢、果断等品质。其次,要正直守信、有责任感。第三,具有敏锐得尚业意识。第四,具有自我实现欲与创新精神。第五,具有团队意识、教学后记:通过本节课得探讨,不难发现学生得理想都比较美好,甚至与超越现实。在她们眼里,自主创业就是一件很轻松愉快得事情,之所以会这样,与学生们得社会实践有关。
时课二第ﻬ 课时 活动路径展示
(1)创业得意义
(２)自主创业 得主要方式
(3)创业者必需得素质
(4)创业成功必备得方式
通过本次综合探究,让学生们明白,在当今就业形势严峻得条件下,选择自主创业既可以为自己寻找出路,又可以为社会减轻就业压力。创业就是实现自我价值得主要途径,创业可以给自己一个广阔得发展空间,以实现自我价值,所以必须不断地提高自身得综合素质,以适应社会得需要。
创业成功需要具备得条件
(1)要有综合全面得素质或者有专项技术特长。
(2)必须勇于创新与冒险,勇于将梦想付诸行动、(3)愿意承担创业得风险,有足够得耐心度过创业期得坎坷,不放弃信心。
(4)不怕失败,失败之后再来,对事业充满信心与希望。
(5)创业要有足够得资源,包括资本、经验、客户资源、技术创新、经营能力、人力资源等。
(６)更重要得就是,创业要诚实劳动、合法经营,这就是创业成功得基础。
布置课后研究课题:您对创业与创业者有了哪些新得认识? 板书: 创业成功需要具备得条件
(1)要有综合全面得素质或者有专项技术特长。
(２)必须勇于创新与冒险,勇于将梦想付诸行动。
(3)愿意承担创业得风险,有足够得耐心度过创业期得坎坷,不放弃信心。
(4)不怕失败,失败之后再来,对事业充满信心与希望。
(5)创业要有足够得资源,包括资本、经验、客户资源、技术创新、经营能力、人力资源等。
(６)更重要得就是,创业要诚实劳动、合法经营,这就是创业成功得基础。
教学后记:通过一个周得社会实践调查,学生从父母,邻居及身边得小商贩那里得出结论:创业艰难,要珍惜现在得学习时间。
第五单元
迈入素质训练营 教学内容: ２１世纪最缺得就是什么？人才。什么样得人才最受欢迎?复合型人才。要想成为备受青睐、前景瞧好得复合型人才,既要拓展知识技能,又要不断调整心态,还要具备良好得职业道德与法律意识,“一专多能、文武双全”,不断提高自己得综合素质。
机遇总就是垂青有准备得人,就让我们迈入素质训练营吧！只要我们有足够得耐心与执着,把每一次训练都当成一笔人生财富,相信我们一定能拓展视野,激发潜能,完善人格,强化素质,提升个人魅力,构建人生得坚实基础！
教学目标:
1、通过正反案例分析,使学生明白提高心理素质得重要意义。
２、通过活动体验提高学生掌握提高心理素质得方法、３、使学生了解道德与职业道德得联系与区别;职业道德得特点。从而认识道德、职业道德;理解职业道德得核心、基本原则、４、能恰当地举例说明所学得知识与原理,并能在实践活动中运用所学得知识与原理分析、解决所碰到得实际问题。
5、提倡集体主义精神与树立为人民服务得思想。树立正确得人生观、价值观。
解决建议: 1、一就是抓住职业道德概念,讲清职业道德就是职业活动中得行为要求,就是本行业所承担得社会责任与义务。二就是让学生通过对具体得职业行为得判断分析,掌握职业道德得含义及作用。
2、“职业道德得核心、基本原则”既就是本节得第二个教学重点,也就是本节得一个教学难点、它在全书中占有重要得地位、因为从理论上讲清为什么它们就是核心与基本原则,对学生加深理解职业道德五条规范,提高遵守五条规范得自觉性有十分重要得意义。一就是让学生弄懂什么叫为人民服务、什么叫集体主义,以及怎样才就是为人民服务,怎样才能坚持集体主义。二就是通过案例教学,给学生一些案例进行分析判断,使学生认识到去尊重人、关心人、热心公益、扶贫帮困,为人民、为社会多做好事,反对与抵制拜金主义、享乐主义与个人主义,就就是集体主义精神与为人民服务思想、课时安排:每课 2 课时,共 8 课时、第１2 2 课
提高心理素质
教学目标:
1、通过正反案例分析,使学生明白提高心理素质得重要意义。
２、通过活动体验提高学生掌握提高心理素质得方法。
教学重点难点:
重点:提高心理素质得意义、方法 难点:提高心理素质方法得运用 教学方法:
案例分析法、活动法、多媒体结合学生自主合作探究教学法 课时安排:2 课时
教学过程: 第一课时
导入:
教师展示一组数据: 教师:心理学研究表明:少年期与青年期(13—— 1８岁)就是心理障碍得易发期、初发期与多发期。据“中小学生心理健康教育实验课题组”对随机抽取得 ３万余名中小学生得科学检测,发现约有 ３2%有心理异常得现象。另有一项心理测试得结果表明,当前中学生心理素质得合格率只有 1７%,也就就是说,大多数中学生得心理素质就是不完全合格得。近年来,一些大中城市中小学生中由于焦躁、偏执、自卑、孤僻、懦弱等心理障碍造成出走、自杀等事故得比例有所增加,不少学生有学习恐惧心理。因此,加强对中学生得心理品质教育,指导与帮助她们形成良好得心理品质与健全人格,有着现实得重要性与紧迫性。提高学生得心理素质,其宗旨其实就就是教导学生做人与做怎样得人。
新授:
学生阅读教材“生涯故事”与“生涯导航”。
学生小组讨论回答文章后问题。
学生展示。
教师引导:影响两则故事出现不同得结果得决定因素就是什么？ 学生回答:心理素质不同。
教师:良好得心理素质有什么重要意义? 学生小组讨论。
学生回答展示。
教师大屏幕展示知识要点,学生在教材标、点、圈、划、1、良好得心理素质就是学生提高学业成绩、实现全面发展得基础、2、心理健康教育就是素质教育得核心内容。
3、培养良好得心理素质就是中学生健康成长得需要。
4、培养良好得心理素质就是社会发展对学生得客观要求。
学生谈自己心理素质不好得表现、学生、教师点评、作业: :
翟志刚两次入选“神舟五号”、“神舟六号”梯队,两次与“飞天”失之交臂、对此,她就是如何对待得？ 翟志刚得事例对我们将来得人生发展有什么启示？ 板书: 1、良好得心理素质就是学生提高学业成绩、实现全面发展得基础。
2、心理健康教育就是素质教育得核心内容。
3、培养良好得心理素质就是中学生健康成长得需要。
4、培养良好得心理素质就是社会发展对学生得客观要求。
教学后记:因为关于中学生心理健康得话题,学生在政治课上老师已经渗透过,所以学生讲得头头就是道。
第二课时
教师:平时都挺好得,一到人多与参加一些比赛时就不能控制,双手不自觉得发抖,生活节奏过快,大脑神经常被绷得紧紧得,不敢有半点儿松懈,生怕自己松懈时,会被别人超过。克服心理素质不好,太紧张,有什么有效得方法吗? 学生讨论支招、教师:无谓得精神过度紧张不但于事无补,反而容易使人在紧张中作出错误得决定、因此,应避免过度紧张,下面介绍几招锦囊妙计帮您摆脱紧张。
1、改掉乱发脾气得习惯。
如果您感到自己想要发脾气,要尽量克制一会,并用抑制下来得精力做一些有意义得事情,如清洁居室,或者打球、散步,以平息自己得怒气、2、谦让。
您可以坚持自己认为正确得事情,但应该静静地去做,切记不要与别人一争高低。
3、为她人做些事情。
如果您感到紧张、烦恼时,试一试为她人做些事情,您会发现,这种使人紧张、烦恼得情绪会转化为精力,让您有一种做好事得愉快感。
4、一次做一件事。
在繁忙得情况下,最可靠得办法就就是先做最迫切得事,把全部精力投入其中,一次只做一件,把其余得事暂时搁到一边、5、对别人要宽容。
有些人对别人期望太高,当达不到她得期望时,便感到灰心、失望。因此,切记不要过分苛求别人得行为,而应发现其优点,并协助其发扬优点、6、给别人超过自己得机会。
竞争就是有感染性得,您给别人超过自己得机会,就是不会妨碍您得前进,而且,您还会在别人得带动下不断地前进。
7、使自己变得“有用”。
很多人都有这样得感觉:认为自己被人瞧不起。实际上,这不过就是自己得想像,就是自己而不就是别人瞧不起您,也许别人正渴望您有突出得表现。因此,您要主动一些,而不要等着别人向您提出要求、拓展提高:
教师:随着社会变革得深入,生活节奏得加快,以及竞争得日益激烈,每个人都必须面对现实,因而也必然要承受一定得心理压力。心理学家发现,心理素质优良得成功者,有以下三个特点:第一,面对现实从容不迫;第二,兴趣广泛;第三,有控制
外界事物得能力。那么如何提高心理承受能力,以适应社会环境,确保心理健康、心态平衡？
1、生活要有目标。不断地完成既定目标,同时创立新目标,并为之坚忍不拔地努力奋斗。
2、有乐观得生活态度、以微笑得目光、平静得心态去瞧待一切,建立健康、愉快、丰富得生活模式、
3、有多元思维方式。面对同一种境况要有多种考虑与选择。
4、不断地充实自己。把环境得变化瞧成就是迎接挑战与再学习得机会。不要在瞬息万变得事物面前惊惶失措,愁眉不展。
5、做命运得主人与生活得主要参与者。把兴趣、精力倾注于目前得事业中,一步一个脚印,脚踏实地。
6、遇事不慌,致力于问题得解决。通过回顾与全面分析,发现目前问题得症结所在,然后制定解决得对策、课堂小结:
现代社会竞争日趋激烈,人们担负得心理压力加大。一个人不仅要具备较好得专业知识,还必须具有良好得心理承受能力。世界卫生组织给健康下得定义讲到,健康不仅指身体没有疾病,还包括良好得心理素质与社会适应能力。心理健康往往影响生理健康,良好得情绪情感就是机体康复得重要条件、同时,良好得社会适应能力在一定程度上也就是心理素质得表现,许多大学生毕业后,没有多大成就,并非她们得文化水平不行,而就是她们得人际关系差,不适应社会等心理因素。一个人要想适应社会,就必须注意培养良好得心理素质。培养健康得心理素质就是国际国内竞争对中学生提出得客观要求 作业:怎样战胜职场挫折？ 板书: 如何提高心理承受能力,以适应社会环境,确保心理健康、心态平衡?
1、生活要有目标、2、有乐观得生活态度。
3、有多元思维方式。
４、不断地充实自己。
5、做命运得主人与生活得主要参与者、６、遇事不慌,致力于问题得解决。
教学后记:因为现在得学生在家庭中都就是独生子女,对她们得要求,家长从来都就是有求不应。久而久之,学生得抗挫折能力比较差 ,对学生进行挫折教育相当必要。
第 第 13 课
锤炼职业道德 教学 目标 标 1。使学生了解道德与职业道德得联系与区别;职业道德得特点、从而认识道德、职业道德;理解职业道德得核心、基本原则。
2。能恰当地举例说明所学得知识与原理,并能在实践活动中运用所学得知识与原理分析、解决所碰到得实际问题、3.提倡集体主义精神与树立为人民服务得思想。树立正确得人生观、价值观、议建决解及点难、点重ﻫ 重点、难点及解决建议 1、“职业道德”就是本节得第一个教学重点。因为职业道德得核心与基本原则、职业道德基本规范、行业职业道德规范以及职业道德行为养成得内容,都就是由职业道德派生出来得,只有弄懂并掌握职业道德,才能弄懂并掌握由此派生出来得内容、教学过程: 第一课时 在日常生活中,我们得哪些行为就是道德得行为,哪些行为就是不道德得行为?在我们所接触得职业中,大家评判一下哪些职业行为就是有道德得,哪些职业行为就是不道德得。导入新课: 一、道德与职业道德 1、道德得含义 如何理解“环境危机得背后就是道德危机”这句话?(１)道德得概念:道德就是调节个人与自我、她人、社会与自然界之间关系得行为规范得总与,就是靠社会舆论、传统习惯、教育与内心信念来维持得、(2)道德与社会: 美国得政治家、科学家富兰克林得道德准则: ①节制欲望:在晚饭与喝酒上要有节制;②自我控制:对待别人要能克制忍让,不可怀有仇恨;③沉默寡言:少说废话;④有条不紊:所有得物品都要井然有序,所有得事情都要按时去做;⑤信心坚定:信守诺言,出色地完成您所承诺得任务;
⑥谦虚有礼。
⑦忠诚忠实:不要说有害于人得谎话,要表里如一;请同学们想一想我们评价一个人高尚就是以什么来评价得？(3)道德与人: 2.职业道德得内涵 1994 年以来,中华全国总工会会同中央宣传部、中央文明办、国家经贸委等单位已评选了一批又一批“十佳标兵”与“十佳单位”,形成了一批职业道德示范得个人与群体。请同学们思考一下举办这一活动得意义何在？(1)职业道德得概念:就是所有从业人员在职业活动中应该遵循得行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间得关系。(摘自《公民道德建设实施纲要》)(2)职业道德得作用:(３)道德与职业道德得区别与联系: 3、职业道德得特点 ［材料分析]:连云港市新浦汽车总站“雷锋车“事迹引起得广泛社会反响:“雷锋车”得事迹见报后,扬州大学等外地大学生纷纷来到服务组,开展社会实践活动;当地海滨中学等单位把这里作为德育教育基地;驻连部队给她们送来了一辆崭新得机动三轮车;龙尾河与平桥边得个体户修理“雷锋车”不收费,解放路上得小学生们瞧到“雷锋车”就拍起小手掌,今天得“雷锋车”拉到哪里,哪里得交警就献给她们庄严得敬礼;连云港海滨疗养院退休医生寇桂芳,每个周末都从 50 里外赶到车站,为旅客义诊;市教育学院学生陈鹏,拉了一天“雷锋车”,不平凡得度过了她 20 岁得生日。
根据材料同学们想一想“雷锋车”得事迹为什么会引起社会得广泛反响与人们得敬重及主动参与？(1)行业性(２)广泛性(3)实用性(4)时代性 作业:在我国,职业道德得基本规范就是什么？
板书:(1)道德得概念:道德就是调节个人与自我、她人、社会与自然界之间关系得行为规范得总与,就是靠社会舆论、传统习惯、教育与内心信念来维持得。
教学后记:学生能够了解道德与职业道德得联系与区别。
第二课时 职业道德得核心与基本原则 ［思考分析］在职业中就是如何体现“人人为我,我为人人”得？如果我就是一名邮递员,如何体现“人人为我,我为人人”？ １.为人民服务就是职业道德得核心(1)为人民服务符合历史唯物主义得基本观点,也符合社会主义生产目得。
(2)为人民服务体现了社会主义“我为人人,人人为我”得人际关系得本质。
(３)为人民服务贯穿于职业道德得各条基本规范中。
2.集体主义就是职业道德得基本原则 (1)集体主义得内涵: 例如:一些资料显示:我国环境问题已经相当严重,每年排放得二氧化硫达１800 万吨,烟尘１400 万吨,废水 360 亿吨,废渣 6、17 亿吨,长江流域已经普遍出现酸雨,水质不佳,农药残留与白色污染有增加得趋势。当然造成这些环境问题得原因就是复杂得。但就是一些地方,一些企业与个人一味地追求短期经济效益,无视公众利益、社会利益,就是其中一个主要原因。
(2)坚持集体利益高于个人利益、全局利益高于局部利益。
(3)兼顾集体利益与个人利益,使之共同发展。
(4)坚持集体主义,反对个人主义,抵制行业不正之风。
作业: 1、搜集自己感兴趣得职业(如医生、演员、法官等)得道德规范。
2、说一说:您今后培养职业精神,践行职业道德得方法与途径。
教学后记:能恰当地举例说明所学得知识与原理,并能在实践活动中运用所学得知识与原理分析、解决所碰到得实际问题。
第 14 课
拓展知识技能 教育目标:
１:
培养学生正确得拓展知识技能得重要性
２:
拓展知识技能得重要性
3:
明确不同职业应具备得知识结构,增强学习与拓展知识技能得紧迫感。
教学方法:
自学引导
学习过程:
一、引入:
许振超不断学习得故事
简要讲述故事,引导学生思考并探讨拓展知识技能对对人生发展得重要意义。
课前引言:本次课程主要内容。
简要陈述本课程大纲思路。
学生聆听、理解与思考知识技能对对人生发展得重要意义
二、体验式活动: 收集有关人才招聘信息或调查有关用人单位,了解不同职业对专业知识技能得具体要求。
教师提前布置,课堂上引导交流。
学生课前收集材料,课堂上展示、倾听、理解。
三、讲述:拓展知识技能得重要性
教师讲述拓展知识技能得重要性。
相关链接:对“职业资格证书制度”进行解释 教师解释职业资格证书制度。
四、问题探究: 1、您得知识更新了吗？ ２、填写表格
五、教师与学生互动
讲述:拓展知识技能得必要性 教师讲述拓展知识技能得必要性
学生根据教师得提示,思考、分析拓展知识技能得必要性,初步了解拓展知识技能得途径,打好知识与技能基础。
了解拓展知识技能得途径、六、问题探究:李明参加职业技术培训得事例。
通过分析李明参加职业技术培训得事例,初步让学生了解拓展知识技能得途
径、七、总结:
教师拓展知识技能得途径、第 15 课
学会依法维权 教学目标
1.通过教学要让学生了解劳动者得主要权利、主要义务、
2、让学生了解与用人单位订立劳动合同应注意得问题以及当劳动者得权益受到侵害时,应该怎么做、
３.
通过查阅有关资料、进行社会调查、探究社会时政问题等活动,引导学生进行讨论、辩论从而培养学生全面分析问题得能力与自主学习得能力、4。通过对劳动者权利与义务这一节得学习,培养学生得责任心、事业心,团结协作得精神与争取集体荣誉得情感。懂得:一个品德高尚得人应该正确对待劳动着得权利与义务,要有爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会得职业道德精神,将来走向社会首先要服务社会、奉献社会。
教学重难点
1、理解劳动者得权利与义务就是相辅相成得。
2、了解运用法律手段维护自己权益得方法
教学方法
讨论、探究
教学时间
一课时
教学过程
一、导入
二、案例分析
出示案例:
2006 年 7 月,大学毕业之后得李飞来到东莞,来到位于东莞寮步镇得港资企业伟易达集团应聘。李飞得面试与复试都很成功,200６年 7 月 18 日,伟易达为李飞办理了入职手续,还复印了毕业证,学位证等,工资也已经谈好。然而,７月 19 日伟易达人事部却通知李飞,李飞体检查出就是乙肝携带者,因此拒绝李飞去上班。后来李飞又打电话给她们得人事主管,还有面试得工程主管,向她们解释只就是乙肝病毒携带者并不影响工作也不会危害别人得健康,但伟易达态度很坚决,始终拒绝李飞去上班。李飞不得不离开了东莞,到外地继续她得漫漫求职路。
网友支持起诉讨公道
在东莞求职失败之后,李飞登录了全国最大得乙肝公益网站“肝胆相照论坛”,并发帖讲述了自己得经历。李飞得遭遇引起了肝胆相照论坛近３０万网友得热烈反响。
2007 年 1 月 22 日,李飞将伟易达集团起诉到广东东莞市人民法院、据悉,这就是广东省发生得第一起“乙肝歧视”诉讼案,也就是国内乙肝携带者第一次状告港资企业乙肝歧视。
法院调解双方达成协议
2007 年 1 月 26 日,东莞市人民法院正式受理了此案,此后,本案在东莞法院多次开庭,引起了社会广泛得关注。此间,国家陆续有多部保护乙肝携带者就业权得法律出台。２008 年 1 月 1 日正式实施得《就业促进法》明文规定“用人单位招用人员,不得以就是传染病病原携带者为由拒绝录用。“同日生效得《就业服务与就业管理规定》更规定了乙肝歧视得具体处罚措施,“用人单位违反本规定第十九条第二款规定,在国家法律、行政法规与国务院卫生行政部门规定禁止乙肝病原携带者从事得工作岗位以外招用人员时,将乙肝病毒血清学指标作为体检标准得,由劳动保障行政部门责令改正,并可处以一千元以下得罚款;对当事人造成损害得,应当承担赔偿责任、”
2０08 年 1 月 3 日,在东莞法院得调解下,本案得原、被告双方达成了协议,被告东莞伟易达公司向原告乙肝携带者李飞(化名)支付补偿金 2、4 万元,并承诺将一如既往地贯彻公平公正得就业政策,禁止任何形式得歧视, 加强、监督非歧视用人政策得执行力度,避免与防止仅由于乙肝病毒携带而被拒绝录用得个案发生,该款由被告于 2０08 年 1 月 9 日前一次性支付给原告、问题:
１.李飞维权胜诉说明了什么?
2、您知道我国有哪些法律维护劳动者得权益。
引导学生讨论这两个问题,探究劳动者得权利、出示案例２:
包工头黄金:“我们就找不到老板了,老板就跑掉了,指挥部得管理人员全部跑掉了,就没有钱拿给工人发工资、回家我没办法,我拿我贷款得钱把工人得工资
付了一部分,但就是我没办法,我自己一个人想哭、”那一年得春节,黄金就是在工地得工棚里度过得、为了讨回民工得 17 万工资,从此她走上了一条漫漫得讨薪路,再也没有回过一次家。包工头黄金:“从来没有敢回家,不就是说没回过家,不敢回家。一回去法院就追我,那些民工也追我,我没有回去她们不会找我,我一回去就会找我,可能说没有钱就要我得命、”
讨债得八年中,丈夫离她而去,她一直借住在朋友家里,平时靠打一些短工挣点钱度日、据了解,323 国道完工后,与黄金一样滞留在这里长期讨薪得民工队得代表、包工头等有５0 人之多、在韶关邹屋村记者见到,来自广西、四川、湖南得几位民工工队负责人,挤住在这间临时搭建得简陋房子里,她们已在讨薪得岁月中度过了 8 个春秋,但至今手中拿着得还就是这已经破烂了得欠条。
黄金:“十一年没有瞧到我得小孩,现在小孩都十八、九岁了,已经上了大学、今年考大学打电话给我,我得妈妈我没见过,她说您小孩都考上大学了您回不回来,我说我没脸回来。“
记者计算了一下,仅她们 5 位手中欠条上得欠款就达３00 多万元,涉及到 20０多个民工得工资。据调查,323 国道广东乳源县城段工程共拖欠民工工资达 13００多万元,涉及施工队６0 多个,民工 670 多人、拖欠时间长达 8年多。
为了给六百多民工要回数额庞大得欠薪,在长达８年得追讨生涯中,这些包工头与民工队代表,有得变卖了家产,有得由于无钱治病而客死她乡,有得甚至不堪经济与精神上得双重重负而选择了绝路、小组讨论:
“欠薪”侵犯了民工得什么权利？并通过这两个案例思考总结劳动者得权利都有那些 三、集体总结: 劳动者权利
（一）劳动者依法享有得主要权利
１、含义:劳动法规定得行使得权力与享受得利益
2、劳动者依法享有得主要权利包括:
(1)、平等就业与选择职业得权利
(2)、取得劳动报酬得权利
(３)、休息、休假得权利
(4)、获得劳动安全卫生保护得权利
(5)、接受职业技能培训得权利
(６)、享受社会保险与福利得权利
(7)、提请劳动争议处理得权利
(8)、法律规定得其她权利等
3、讨论案例:李志强得哪些权利被侵犯？
农民工李志强好似把自己卖给了工地,身份证被工头扣着,每天在工地上从 6点干到 22 点,就图 40 元一天得工钱、本来“五一”想带女儿外出逛逛,可工头不让休假,而且没有加班工资。五月底工程做完了,满以为可以拿到自己得血汗钱,给女儿交学费。可工资被一拖再拖,没了音信。她知道现在象她这样没文化得人找工作挺难得便依然在工地上讨生计。但由于长期得不到休息再加上工地安全措施不到位,六月得一天她在恍惚中从脚手架上跌了下来致残、别说社会保险与赔偿,就连拖欠了几个月得工资也一个子儿没拿到。为了讨回自己得劳动报酬与正当权益,李志强从七月到十二月,先后经历了向用工单位讨要、向劳动争议仲裁委员会申请仲裁、到法院起诉几个过程。
回答:
李志强得哪些权利被侵犯？
平等择业 休息休假 取得报酬 安全保护 技能培训
社会保障 提请争议处理
四、讨论:劳动者就是不就是光享有权利而不用尽义务？权利与义务之间有什么关系?
完成劳动任务 劳动者依法履行得主要义务
提高职业技能
执行劳动安全卫生规程
遵守劳动纪律与职业道德
3、劳动者权利与义务得相互关系
4、劳动者得权利与义务相互依存,不可分割,就是统一得、没有权利就无所谓义务,没有义务就没有权利。
五、劳动者应如何维护自己得合法权益
(一)、出示三个案例,引导学生讨论: 当劳动者得合法权益受到侵害时,她们应该如何依法维护自己得合法权益。
1.农民工工资拖欠就是历年来得大问题。如果您就是一位民工,您会选择什么样得方法来要回您得血汗钱？
访问了 8０名民工,48 位民工表示采取反复寻找老板、直至把老板找烦得方式来讨要钱款;２3 人选择了找政府解决得方式,不少民工表示应找劳动局。有10%得受访民工表示,只能用吓唬等手段对老板形成压力。工人为证明患职业病坚开胸验肺
3.我国第一个申领健康证得乙肝携带者
学生小组讨论会,找代表发言、引导学生总结:、（1）
当发生劳动争议或劳动者合法权益受到侵害时,以合法手段、法定程序维护权益, 就是新时代劳动者得正确选择。
（2）
劳动者可以通过协商、向行政机关投诉、依法申请调解或劳动仲裁、向人民法院提 起诉讼等途径依法维护自己得合法权益
（3）
《中华人民共与国劳动法》、《中华人民共与国劳动合同法》、《中华人民共与国劳动争议协调仲裁法》就是维护劳动者合法权益得法律依据。
（4）
依法签订劳动合同,就是维护劳动者合法权益得重要前提与依据。
(二)、拓展:签订劳动合同应注意得问题
下面请同学们分析几个案例,指出案例中得做法错在哪里？应该怎么办？
教师用大屏幕展示案例:
1.江西赣州虔诚大酒店得管理层与酒店内得100余名职工长期以来一直未签订劳动合同,两者相安无事。但近年,虔诚大酒店为了适应市场得需要,对酒店内部机构进行了调整,撤掉了酒店内得两个部门,公童先生在毫无准备得情况下下岗了,下岗后,失去了生活得来源、提问:主人公童先生当初怎样做就能防止今天得不利局面？
在学生回答后,教师指出:童先生如果当初与用人单位签订了劳动合同,那么,根据劳动合同中签订得年限,童先生就不会被辞退。如果用人单位执意辞退童先生,就必须按照劳动合同对童先生进行一定得经济赔偿。
案例 2:赵某,男 35 岁,就是北京市某出租汽车公司得司机。１9９2 年该公司与其签订承包合同。合同规定,赵某每年向单位上缴承包年利润后,本人得病、伤、残、亡等企业均不负责。赵某开得就是“面得”车,一次发生交通事故,赵某负伤
致残,根据双方签订得合同,该出租汽车公司不负担赵某任何伤残待遇费用,赵某与该公司发生了争议并起诉到劳动行政部门,要求解决其伤残待遇问题、提问:如果摆在您面前得就是一份象司机赵某那样得劳动合同,您会签订吗？为什么？
(在学生回答后,教师通过对案例得分析引出订立劳动合同得基本原则)
六、总结:
这节课我们学习了劳动者得权利与义务就是什么,她们之间有什么关系？以及劳动者应如何维护自己得合法权益？
站一下生人择选
元单六第ﻬ第１6 课
假如继续升学 教学目标 ﻩ1:树立正确得价值观,选择自己得人生目标与职业理想。
积极面对人生,对初中毕业后走什么样得道路做出慎重得选择。
2:面对九年级学生生涯发展包括三个基本方向,能锁定自己得阶段发展目标、能够尝试制定自己现阶段得生涯发展规划。
3:知道九年级学生生涯发展包括得三个基本方向。
教学重难点:1 了解生涯发展规划得内容与体例 1 了解学业、就业、职业选择与生命价值实现得关系。
教学过程:
一、导引新课:
在大多数人得眼里，初中毕业之后读高中,考大学似乎就是成才得唯一途径。其实,在今天摆在学子目前得已不再就是高考这一条道,正所谓“条条大路通罗马”。无论选择那条道路,关键在于适合自己得具体情况。只要选择了适合自己得发展方向,每条道路都有可能成就人生、二、依标导学:
请阅读生涯故事板块 :思考:面对初中毕业后得选择,主人公得经历给我们哪些启示?
师 总结:“适合自己得,才就是最好得。”通过阅读这个故事,就就是让大家感悟到上高中考大学并不就是唯一得选择,“不同得选择,同样得精彩”,选择什么样得道路,主要应考虑自己得享有成绩,兴趣爱好与家庭经济状况等因素。
西方有句谚语说:“如果您不知道您要到哪儿去,那通常哪儿也去不了、“人生就就是一连串得选择过程,而每一次选择,既反映了自己追求得目标,也影响着自己人生得走向,左右自己得未来。请自学生涯导航板块:
三、问题探究:
《小欣得故事》(一)如果您就是小欣得同学,会帮助她做出怎样得选择?
师总结:紧张快乐得初中生活即将结束,我们面临着就是报考普通高中或职业学校,还就是直接就业得重大选择。不同得选择会成就不同得人生。柳青说:人生得道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别就是当人年轻得时候。
小组讨论 104 页问题探究
阅读《小欣得故事》(二)并思考问题。(畅所欲言)师总结:临近中考,谁都难免会产生焦虑紧张得心理。在这种情况下,要以坦然得心态正确对待升学考试,不要过多地考虑考试得结果、释放考试压力得常用方法:保证睡眠、运动放松、兴趣转移、情趣宣泄、合理饮食、听听音乐。
四、异步训练: 1、九年级学生生涯发展包括哪三个基本方向?
2、如何选择一所心仪得职校？
3、释放考试压力有哪些常用方法？ 五、作业设计: 九年级学生生涯发展包括哪三个基本方向?
如何克服考试焦虑?
学生谈收获、教 学 后 记
整个活动在教师得指导下进行,扮演者把自己得情感创造性得发挥出来了,并将自己得体验注入角色之中,市角色更加鲜活真实。
改进措施:应提前选择扮演得主题、设计小品或情景剧本得内容,确定角色得扮演者、如果准备就业 教学目标: 1、了解“学校人”向“职业人”转换得四个重点;2、掌握中职生社会能力提高得三个途径 ３、掌握求职得三个基本方法 教学重点
“学校人”与“职业人”得角色转换得四个重点 教学难点 做好适应社会、融入社会得准备 教法与学法 调查研究、活动探究、角色置换法 教学准备
一、完成调查问卷:
1、您知道“学校人“与“职业人”主要有哪些不同,请指出三个以上得不同点？
2、对于即将进行实习(就业)得您,您最彷徨或担心得事情有哪些?(请设想一下工作过程中得您,列举您可能会遇到哪些并不如您所愿得人与事,您得解决方案就是什么？)
３、您知道有哪些求职得技巧?面试得时候,要做好哪些准备？
4、假如您就是老板,您希望有怎样得员工?(请具体描述,您最瞧重得就是哪些方面？)根据您对本班同学得了解,您愿意聘请谁做您得员工(请列出 5 个以上得同学名字,并简单备注聘请她们得原因。)
5、短暂得佳华工学结合得经历或者您自己在校外兼职得经历,您有尝试过哪些酸甜苦辣或者人情冷暖,给您最大得触动有哪些？
6、总得来说,您认为现在得我们可以为实习(就业)做哪些准备?
二、撰写求职信与个人简历
在佛山市得招聘市场中寻找一个理想得或现实得并且自己能够胜任得工作岗位,然后撰写求职信与个人简历。
要求:
1、文件名:1２*＊班＊号***求职信。上传到 Q 群中得“文件“。
2、先展示用人单位得招聘信息,要求详细具体(单位名称、地址、联系人、电话、招聘岗位、要求等)
3、撰写求职信与个人简历。求职信与简历必须真诚,能打动人、教学过程 一、导入
１2 月２３日,我们学校就会举行大型得招聘会,这意味着我们即将走进社会进行我们得第一次就业,那么为了就业我们应做哪些准备呢？
下面我们先瞧瞧同学们得想法
教师归纳,我们为了就业应做好三个方面得准备;即:心理准备、能力准备、方法技巧得准备、ﻩ
组织学生讨论
展示学生课堂调查
学生各抒己见 二、“学校人”与“职业人“有哪些不一样？
做好由“学校人”到“职业人”得角色转换(一)“学校人”与“职业人”得区别(二)角色转换得四个重点 1、成长导向向责任导向得转变(学习知识→履行责任)2。个性导向向团队导向得转变(个性发展→团队协作)３、思维导向向行为导向得转变(想→做)４。智力导向向品德导向得转变(智商→情商)论讨生学织组ﻩﻩ展示学生课堂调查 播放学生得现实生活照片与未来得工作照片 各抒己见 对比、分析归纳学校人与职业人得异同 我们具体需要具备什么样得能力,才能成为用人单位喜欢得人呢? 组织与执行,谈判,合作,抗挫折,自我推销,自我控制,交往与沟通等能...
第二篇：人生规划
我的人生规划范文一
人生就像一次航行，如果没有自己的航线，那么你永远都到达不了终点。曾子说：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”曾子每天这样为自己规划这三件事，把自己的每一天打成前进的基石，才使他成为了孔子最优秀的学生之一。规划自己的人生，才能够做到最好。没有规划的人生，就像一些支持“盲游”的人，他们走到哪儿就是哪儿，他们从不关心自己最终要去哪儿，也不关心自己从哪来，他们这种人，像灰尘一样在空中飘浮，怎么会看到最美丽的风景?怎么会看到最壮丽的景观?他们的旅行又怎么会有意义呢?
不单是人，动物也会规划自己的一生，尽管它们不如人聪明，但它们都有和人一样的念头：活下去。比如狼王统领着狼群寻找食物，它们有固定的时间巡山，也有规定时间段去固定的领地捕猎。它们计算食物的数量，让自己的猎物不至于因为过度捕杀而灭绝。狼也有严格的等级制度，用心捕猎的狼会有肉吃，不用心的狼就没肉吃。狼都会规划自己的生活，更何况我们人类呢?
有的人总是抱着走一步算一步的态度，来度过漫漫人生路，他们的人生像无头的苍蝇一样。也有些人，他们已经规划好了自己的人生，一步一步却能把你甩在千里之外。我们班里的同学人人都想考上清华北大，可是有些人只是嘴上说说，总把自己的学习任务推到明天，明日复明日，明日何其多啊!有些人会说一些风凉话：“谁知道成功背后的事?”
我知道。当你看着手机吹着空调时，别人已经按照规划一步一步向前走。世界数亿学生，你却没有自己的目标，没有自己的计划，你难道想迷失在茫茫大海之中吗?规划都没有，还怎么能考上北大?怎么考上清华?
我们每个人都得规划自己的人生，没有计划，你又该何去何从?假如你计划每天积累十个好词，每天掌握一种修辞手法，那一年之后，你就掌握了三千六百五十个好词，知晓了三百六十五种修辞手法。人生的路上，谁也不能走一步算一步，我们要让每一步都成为精华，成为直线，成为脚印，成为向上的台阶。想象一下，严格遵守你的计划学习，经过日积月累，你又会变成怎样的一个人。
千锤百炼，锋芒毕现;千琢万磨，顽石成佛!
规划好自己的人生吧，只有这样，你才能更好地掌握自己的人生，用最高的效率走好每一步，到达你成功的终点!
我的人生规划范文二
人生，看似遥远，实则咫尺。思考人生，像坠入无底深渊。人生漫长，该如何把握?曾经听说过一个故事：两只小狗，一只小白，一只小黑。小黑小白，善于奔跑，长跑大赛，渴望夺冠。小黑有计划，训练有方向，一天三千米，跳绳五百个。小白随心情，雨雪不训练，最后跑不动，失却了冠军。可见，好的规划决定大的成就，没有规划成功就会失之交臂。因此，我们要规划自己的人生。
以创新规划人生，可以让人生更加美好。马云是中国首富，他的财富可以说是如黄河之水，滔滔不绝，取之不尽，用之不竭。可是，在马云刚开始创业时，他只是一名老师，在一次访问美国的过程中，他见识了美国的易趣网，看到了美国的强大。想着连互联网也没有的中国，他毅然地决定，规划人生，改变中国。经过一次次失败，一次次总结，一次次创新，终于，他创造了阿里巴巴，创造了支付宝，创造了淘宝，创造了比美国更好更全面的中国网络生活。因为创新，马云获得了成功。创新是起飞的翅膀，以创新规划人生，是获得成功的好方法。
以自信规划人生，可以让人生更加圆满。有一位跳高运动员，每天都会去运动场训练，他每天都会架起一米五的杆子，练习跳高。经过无数次训练，他有了足够的信心跨越这一米五的高度。但是，当教练将杆子加高十厘米时，他却始终无法越过这十厘米。这十厘米，成为了他心中的珠穆朗玛峰。有一次，教练将杆子架到一米六，却告诉他这是一米五的高度，运动员满怀信心面对这“虚伪”的高度，奋力一越，居然跳过了。当教练告诉他真相时，他明白了，他顿悟了，自信的心态会激发人的潜能。山再高，也高不过人的脚板心!运动员因为自信，获得了成功。自信是奔跑的脚步，以自信规划人生，是获得成功的好方法。
以努力规划人生，可以让人生更加充实。王羲之在练习书法时，总是觉得自己的书法已经很好了，导致书法技艺总是原地踏步。当王羲之向父亲提出这件事时，他的父亲告诉他，每天练完书法后，到门前的池子中洗墨，只要将池子洗黑了，技艺自然就会得到提升。听了父亲的话，王羲之每天苦练书法，并闹出了沾墨吃馒头的趣闻。经过不懈的努力，终于，池子黑如墨汁了。此时，王羲之再次挥毫时，他的书法技艺已经达到了入木三分的地步。王羲之因为努力，获得了成功，努力是坚毅的眼神，以努力规划人生，是获得成功的好方法。
人生本平凡，但人生不凡。让我们规划好自己的人生，让人生更加美好，更加圆满，更加充实!让不凡的规划，成就不凡的人生。
我的人生规划范文三
说起高三确实是一个十分重要的一年，它好似一粒无形的纽扣连接着每一个莘莘学子的五彩童年和充满挑的未来。为此有人说高三是咖啡冲出来的一年，的确——我们每一个人早出晚归、披星戴月、不仅要与漫漫无边的题海作斗争还要与时而不绝的睡意抗衡。尽管如此我们依旧咬牙坚持，因为每一颗心里埋藏着一个属于自己的梦想。
说实话，曾经看着大街上熙熙攘攘、穿梭的人海，我很迷茫不知道会与他们将来中的哪一位成为同事。这么多的行业到底哪一个会是适合我的呢?
直到有一天，我的不知所措在一次回家的旅途中彻底改变了。那天在回家的大巴上，我旁边的旁边做了个年轻的小伙。他一上车我就被他的装扮吸引了，军绿色的上衣一个超级大的迷彩背包几乎达到他的头顶。看样子也就是二十出头可脸上似乎有着这个年龄不该有的成熟，从刚毅的脸上可以看出他似乎经历过许多我们许多不曾经历过的事。果然，在不久后我的推断便得到了证实。在他和旁边的人交谈时，我得知他是一名军人在云南边防当兵，缉毒自然而然就成了他的工作。一路上他具体说了点什么我也记不大清了，但是有一句话到现在我还记忆犹新——他说：“在我们驻地的那个大院每天都会有放着死人的担架。那些人当中有执行任务牺牲的战士，也有行动中被击毙的毒贩，还有……还有就是被诱惑迫害而死的平民。看到死人在我们那里是很平常的一件事。”这句话让我这个从小就生活在和谐社会里的高中生感到十分震惊。总觉得这一切只会出现在电影作品中……同时有一个声音也开始在我的心里回荡。
从那天起，我终于知道了自己将来要去做什么——我想去当兵，就像那个车上的小伙子一样去边境为祖国守好第一道关。这个梦想我一直都藏在心里，没有和别人提起过甚至是父母，因为我总觉得别人会认为我是异想天开。但我想现在是该把这个梦想说出来的时候了，因为到了高三，已经到一个该谈理想的时候了。这么多年过去，连窗外的柳树也已经绿了好几次。可是我心中的梦想却从未改变过，虽然随着年龄的增长，知识的积累，对自己将来的职业也有了一个理性的认识，也知道如果选择将来去当兵的话意味着什么，但心中梦想的火焰却从来都没熄灭过。
我想将来可以去当兵，这就是我梦想的职业。因为在我们的身边、在电视上都能够感受到的危害到底有多大——它可以让一个幸福的家庭支离破碎，它可以摧毁掉一个强健的人的意志，它可以成为无数犯罪的根源，它可以成为危害社会的定时炸弹，它甚至还可以诱惑人们为它送命。就说这两年因为吸毒被抓的明星吧，多么光明的未来就这样被葬送了。因此到边境成为一名无上光荣的缉毒武警一直都是我梦想的职业，自从它出现在大脑中就从未改变过。我知道这个职业会充满无数的危险，将要面对穷凶极恶的毒贩，时刻都有可能出现意外、流血甚至是付出自己的生命，可是这又有什么呢?和万千国人的健康和无数家庭的幸福比起来，所付出的这一切似乎显得微不足道了许多。
我不希望看到有人为了那些白色的粉末而死去，每一个生命都是十分珍贵的，至高无上。不管他们代表着正义的一方还是罪恶的一方。如果这个世上没有的话就不会存在毒贩、不会出现吸毒的人也不会出现缉毒的人更不会出现火拼、死人的现象，造成这一切的一切都是因为。所以避免这些发生的唯一办法就是消灭，让它们彻底从地球上消失。
所以现在我需要加倍努力学习课本知识，为将来的职业打下坚实的基础。向着当兵的目标迈出坚实的每一步，我深知只有现在不懈的努力才会离自己的梦想越来越近，越来越近，直到实现它的那一天。一份努力的汗水将换来更多一份的希望。
这不是作秀，这是我最真实的想法。去当兵，去边境，去消灭那些罪恶的粉末。尽管会付出很多，不过这个梦想在我心里这么多年心理准备还是有的，为了那些美丽的生命减少一分毒瘤的威胁，这就是我的规划。
我的人生规划范文四
一本书里这样说到：一个不能靠自己的能力改变命运的人是不幸的，更是可怜的，因为这类人，没有把命运掌握在自己的手里，反而成为命运的奴隶，我在心里是十分鄙视这样的人的。因为人的一生短短几十春秋，如果没有自己的努力、拼搏与奋斗，何谈能在暮年回首时不因碌碌无为而遗憾终身呢?
记得一位哲人说过：“走好你的每一步，就是你的人生。”人生之路，说长也长，因为它是你一生意义的诠释。人生之路，说短也短，因为你走过的每一天，都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，憧憬着未来自己以怎样的存在贡献社会。那么，我呢?我不禁思考，我之后要做怎样一份职业，成为怎样的一个人呢?走老路吗?那里没有未来的希望。走前人铺的路吗?那里必定有他们的误区，怀着对理想的坚定与执着的探求精神，我明白了人生轨迹上极为重要的几点：
一、确立志向—为解决人们心灵的纷扰而奋斗终生
戴高乐曾经说过：眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。因此，要想让自己的人生精彩，便首先要确立一个明确的目标。古人说：“志不立，无可成之事”这才有“世上无难事，只怕有心人”的豪言壮语，理想是一个人的脊梁，是他人生的方向标，设想若他失去了脊梁，方向标不复存在，那么他还能成为一个为祖国，为社会抛头颅、洒热血的人吗?然而，作为高三学生的我，处在人生的第一抉择点处，又怎能做这样的人。
随着现代化社会的快速发展，人们的生活节奏也不断的加快着，如此快的生活节奏已让人疲累不堪，再加之社会竞争力的加强，很不幸，越来越多的人在心里上逐渐崩溃，抑郁症、精神分裂症等心灵魔爪无情的吞噬着人们的生命。如今一个个鲜活的生命，正在饱受着心灵痛苦的折磨，跳楼、坠河等自杀行为也层出不穷。我从小立志为解人们内心的纷扰而奋斗终生。面对如此情形，这一理想我坚定不移。
二、认知事业—心理学教育在社会中不可或缺。
既然我立志成为一名心理学研究者，对这一专业的提前认知是必要的，通过资料我认识到：
心理学是一门研究人类的心理现象，精神功能和行为的科学。既是一门理论学科，也是一门应用学科，包括基础心理学与应用心理学两大领域，心理学与社会关系、人际关系，人的行为、认知、情绪以及家庭、教育有着极为密切的联系。同时，心理学也与神经学、生物学等密切相关。心理学家们通过对行为数据的收集与分析，以提高人类生活质量为目标，坚毅投身于这一领域。
三、职业规划：
未来我或许会成为一名心理咨询师，也或许会应用自己应用心理学的知识在社会各个领域做出一点自己的贡献。
作为一名高三的学生，一所理想的大学必定会激发自己无穷的潜力，让自己全力以赴，宁愿为之赴汤蹈火。以我现在的实力或许名校对我而言遥不可及，但我也会付出我自己全部的心血，为之奋斗，让我的高三生活丰富不留遗憾，而这所大学即是**大学。
我的人生规划范文五
在不知不觉中已度过了十八个春秋，我在父母的庇护下过的安稳舒适。虽有挫折，但也都是在父母的帮助下顺利通过，他们为我撑起一片蔚蓝的天空。但时光流逝，父母日渐苍老，银丝无情地布满在他们的发间，父母为我们奉献了他们的年轻与活力。而如今我已长大，是时候让我为他们撑起一片蔚蓝天空。
现在，我面临着高三这一人生重要的转折点，毕业后就要选择大学的专业，也就意味着选择自己未来的方向，这就是一个职业预备期。若不提前明确方向，若不为职业做好准备，在以后的道路上只会陷入迷惘感到彷徨。
我会根据自己的爱好、特长来选择自己以后的发展方向。我是一名女生，而且从小喜欢画画，所以喜欢上了服装这一方面的职业。由于我是理科生，没有报考艺术，可以选择服装设计与工程这一专业。要想在这一职业上做好，首先就应该选择适合面可以选择服装设计与工程这一专业。经过查询，这一专业较好的学校有武汉纺织大学、东华大学、苏州大学、和北京服装学院等。这几所大学也是我自己一直所向往的，有了更明确的奋斗目标，自己也就有了无限动力。
服装设计与工程专业就业方向有许多，自己最希望可以成为一名服装设计师。服装设计与工程专业到了大二大三之后可以主攻设计方向，因为服装设计对于绘画功底的要求不高，努力学还是可以的，但最重要的是要有很高的服装审美水平。在审美这一方面，我对自己非常地有信心。
所谓万事开头难，大学毕业后，也不可能一下子就可以成为服装设计师，凡是都是从基础做起。刚开始可以先从设计师助理就业，经过几年学习后再升为服装设计师，要想成为服装设计师，就必须经过这几年的磨练和学习，只有吃得这几年的苦，才能成为自己一直想做的服装设计师。
在专业方面定下计划，同时也要找自身不足发展自己。高中三年在外地上学，与一些朋友渐渐疏远了，发现朋友越来越少。俗话说在家靠父母出门靠朋友，交益友能带给我们无限益处，相互结交的同时相互帮助，这样才能共同发展。不论在大学还是工作时，都应真诚待人，结交益友，这样能从他人身上学到优点，发展自己。十八年来在父母庇护下生活，自身确实缺少了一些勇敢与坚强在高中毕业后，可以找一些临时工作，比如服务员等，来锻炼自己，让自己找回勇敢与坚强，尽早融入社会。
现已成年，实行计划，刻不容缓。父母苍老，让自己努力，换自己为他们撑出一片蔚蓝天空。
我的人生规划范文六
这是一个浮躁的社会，也是一个拜金的社会，提前做好自己职业生涯的规划能为我们更好的实现自己的价值打下坚实的基础，作为新时代的高中生，我们就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的政治环境、经济环境、文化环境等等都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更贡献，更好的实现自己的人生理想。
首先我们应该对自己有一个良好的认识，对于自己来说，我认为我的性格比较内向，不太善于和同学交流，喜欢听歌，但不会唱歌，喜欢发呆，但不喜欢运动，平时爱上网看动画片，玩玩游戏。对于学习，我经常半途而废，不能做到坚持不懈，导致学习成绩不是那么理想。在做事方面上我有时很马虎、轻率，有时很懒惰，在理智中又存在着盲目。现在我在清醒的面对现实时又多少带有一种脱离实际的幻想。在以后的学习工作中，我要努力改进自己的不足发扬自己的长处，让自己变的更优秀。自己在学习上有点马虎不认真，造成学习成绩的不理想，以后这方面应该积极的改进，在以后我将以积极的态度努力学习，争取以优异的成绩完成学业。
我想让自己职业倾向理想而不是薪水，因为我们生活在一个浮躁的社会中，我们必须去讲节操，讲理想，而不是讲薪水，讲待遇，在我心中，我有自己的理想职业。我国现在社会政治稳定，经济发展迅速，社会不断进步，土木工程作为现在待遇最好的职业之一，备受大学生的欢迎。但我并不想随波逐流。通过对自己才能、性格、兴趣爱好、潜能等等，以及现在的社会、经济、政治、文化环境的分析，我开始对自己以后的职业生涯有了一些规划。我打算利用我满腔的爱国热忱，再努力学习科技方面的知识，报考国防科技方面的专业。
为了实现自己的目标，我必须做点什么。首先我要利用现在的大好时光努力学习科学文化知识，努力参加实践工作，做到理论与实践相结合。认识到自己的长处和不足，积极发扬自己的长处，弥补自己的不足，积极培养自己的独立性，努力调整自己的心态，当自己忧郁时学会适当的发泄，控制自己的性格，使自己的性格变的沉稳，不急躁。努力改进自己性格的不足之处，在学习中使自己的潜能得到最大的发挥，在学习中和以后的工作中维持自己对本职业的兴趣爱好，确立自己的职业目标，在学习中不断的充实自己所学的专业知识，不断提高自己的修养，获取更为好的专业技能，积极培养自己对社会的适应性，来适应日以激烈的社会人才的竞争。这就需要我们从现在就开始认真的了解社会，参与竞争!
自己现阶段制定了自己的职业规划书，但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制，以后在自己的职业的选择，生涯路线，人生目标都可能存在一定的改动，自己在以后的工作学习中要不断的总结经验教训，使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。
自己能在这里做自己的第一篇职业生涯设计，使我自己对自己有进一步的了解，对自己的目标也有了进一步的明确，自己的学习动力有了进一步的提高，树立了自己的人生目标和职业目标，使自己的学习有了目标和针对性，对自己以后充满了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面对自己人生路上的挫折和困难，尽量发挥出自己的潜能，这让我知道了自己的局限和弱点，接受现实，并勇敢的去面对，这也开始让我建立一种积极的心态，学会如何调整自己的心态。自己能以后更好的面对人生!
我相信我会成为一个众人前所未闻的武器设计师!
我的人生规划范文七
蚕蛹会破茧成蝶，花苞会动人绽放，而我会长大成人。威风凛凛的警察叔叔，善良美丽的白衣天使，勤劳不倦的园丁老师，一份职业，一曲旋律。我为自己谱下一段旋律，用努力作音符，成长作为五线谱。
一百零四天以后，没有硝烟的一场战争就会爆发，我如果手无寸铁，必定惨败退场，那么我的梦也就惨淡，所以我要武装自己，当战争打响，胜者为王，败者为寇，而我，必须赢。因为我清楚地知道我想要的是什么，我要辉煌灿烂的人生。所以我要为以后的路做一个规划。
首先，我得选个大学。刚上高中的时候，我和好朋友填奋斗目标追踪卡，当时真的是瞎选的，解放军国防大学，但是回来以后查了一下，六百三十多的录取分数，我觉得值得作为目标啊。所以方向确定了，我要考上解放军国防大学，我要考六百三十多分。
然后会有一个小假期，这个假期太诱人了，我已经想好了，我要先找一份工作，白天打工，晚上健身，要把自己瘦下来，健康起来，还要积累点社会上的经验，为以后的路备课。还有一个月要去旅游，我要吃我最想吃的好吃的，做我最想做的，玩最好玩的，把这一个月里的每一秒钟都掰成两半用，就像这一百天的学习一样拼命。这个小假期，也许会遇到很多有趣的人，也许会发生很多有趣的事，也许还会遇上一个帅哥，太多的未知，充满吸引力。当我真正的收到通知书，我不会在朋友面前抬不起头，不会在老师面前抬不起头，不会让我的父母在别人面前抬不起头，人前人后都必须风光。就是这样，这些比我的大学都重要，当然，我更多的是为了我自己，不要让人看扁，我这人要强，心硬，心性高，我就是受不了输给别人，尤其输在一生的拐点。
虽然我从下就没什么大的理想，记得最清楚的是要有一个房子，房子里要有一个大冰箱连着便利店那种，还要有一个打电脑，饿了吃东西，困了睡觉，不饿不困就打游戏，这就是我最想过的生活，但我妈说这生活最难实现了，你得有资本啊。那么问题来了，我这人急性子，浮躁，做事总是三分钟热度，可能这一秒我雄赳赳气昂昂，下一秒我就只知道抱着抱枕睡大觉了，可是这一次我还偏得逼自己一次了，就这么一百天，才占你人生的几分之几啊，你可是要以后养你爸妈，吃你想吃的，的人啊，没点恒心你倒是在放屁呢啊。我妈说，吃了别人吃不了的苦，熬过别人熬不过的坎，你才能看见别人看不见的彩虹。说的太对了!
不喜欢太长远的计划，因为我办不到，但是我当前面对的高考，我有信心将它拿下，不争馒头争口气，我温櫂荣这次必须行。我要五点起床去班里看书，我要抓紧每个课间做题，晚上要好好休息。我要高效率的课堂，还有齐齐整整的笔记。周末也不出去，又花钱又办不了事。少吃饭多做题，少睡觉多思考，少说废话多复习。你要的不是现在一时的快乐，闲扯淡的茶余饭后那点小时光，当朋友们高考完再见，你要的是能拿出手的通知书。
我没有什么远大的梦想，但我毕竟有我的执着，就让我这么努力一回，我不想想我一百天后的样子，我只想慢慢的一步一步的走完这一百天，这一百天，不管多累，我不会放弃，不会停下来，不会被困难击倒。忘时忘物忘我，诚实朴实踏实。
我要告诉自己，你要记得，没什么事情值得你驻足观望，你只有一个目标，战胜高考，赢取你的通知书，赢取你的假期。就这样，冲吧，别停。只要坚定，必定成功。
我的人生规划范文八
“人生不止眼前的苟且，还有诗和远方。”人生是场旅行，眼下再苦再累，抬起头来，还是能够望到远方的美景。对人生，我们要有合适的希望和梦想，也不要总想着大富大贵，名利双收，也要有回归自然、超凡脱俗的诗意的生活态度。
规划人生，需要确立一个适合自己的梦想。梦想并不是高大上的代名词，你的梦想可以是大学在宿舍养一只猫，也可以是开一家小花店，可以是当一名与饭菜交流的厨师……不一定人人梦想都是宇航员、国家主席，世上本没有这么多候选人，你只需考虑自己，适合自己就好了。小时候常因为自己有个当太空人的远大目标而沾沾自喜，听了别人的梦想后，还暗暗想着不够高级，自己有种莫名的优越感。如今想来，不高级的是那时的我，梦想远远伫立在人生的远方，人人都有自己的梦想，适合的就是最好的。
人生中需要淡泊名利，超凡脱俗的诗意人生态度。有一段时间，各媒体都在报道一条新闻，一向低调的季羡林高调地向外界宣布，摘下外界加于他的“国宝”“国学大师”“文学泰斗”三项“桂冠”。“朋友中国学基础比我好的人多多了。如今洗掉了名利的泡沫，还我一个自由身，真是一身轻松啊!”季老恳切的说道。这就是淡泊名利、超凡脱俗的人生态度。也是多少人所追求的在外界风雨干扰下仍能坚定自我本心的意志。规划一个成功的人生，不是不断的追名逐利，奢华无度，也不能人任别人的思想在自己脑子里驰骋，自己却不开动脑筋，而是坚守自己的本心，淡泊名利，最后超凡脱俗，最终实现了诗意的人生。
人生中需要不为困难所击倒，追求真实自我的信心。屠呦呦因长期身处实验室，身体受到了化学有害物质的严重伤害，得了病毒性肝炎。但她没有被眼前的困难所击倒，向着心中能拯救无数人生命的药品坚定不移的走去。因为她的坚持不懈，最终取得了成功。当你拼搏到无能为力时，抬起低下的头，向远方看看，背上你装满诗意的包，向着心中的那束光坚持前行吧。
人生不止眼前的一道又一道坎，还有心中的梦和你周围的光，诗和远方，真是对人生最美好的概括。
我的人生规划范文九
在一座大山深处，有一位绝世武林高手，晚年收了两个徒弟。这两个徒弟一个资质平平，另一个天赋极佳。十年的勤学苦练后，高手让他们两个比武，结果资质平平的那个却赢了，最终得到了高手的真传。那个天赋极佳者不服气：“凭什么他赢了，不都是练了十年吗?”高手笑了笑：“因为你不知道如何规划自己的人生。”
规划人生真的那么重要吗?是的。人生，像一副画卷，不仔细斟酌，就不能展现它的壮观;人生，像一杯好茶，不仔细品味，就不能尝出它的美味;人生，像一条道路，不努力刻苦，就无法走到胜利的巅峰。
杜甫，用努力去规划人生。他从小没有读书的天赋，最大的梦想是以后通过科举考试，在朝中当一个小官。但科举考试没那么好通过，必须学习很多知识。杜甫就开始买书，只要是市场上能买到的书几乎全部都买了，然后只干一件事：背，死背，死记硬背，每天死记硬背!于是，他每天就把那么多书一本一本地背，最后居然背完了。肚子里的知识多了，考科举自然就易如反掌了。虽然经历安史之乱，杜甫没当成“致君尧舜上”的大官，但他仍然凭借自己积累的才华成为了一个妇孺皆知的大诗人。
努力，可以克服困难;努力，可以规划人生;努力，可以活出精彩。杜甫，难道他生下来就很聪明吗?难道他的做官之路是一帆风顺的吗?难道他受到过名人的指点吗?没有，没有，没有!但他仍然成功了，他活出了自己的精彩，他凭借自己的不懈努力，规划好自己的人生，登上了胜利的宝座。
王守仁，用坚持去规划人生。明朝伟大的思想家、军事家王守仁先生，创造了心学，但他创造的过程是十分艰难的。他每天都要盯着一个物品看，而且要悟出其中的道理，这枯燥无味的事情，他居然连续做了三年。每日格一物，经过他的坚持，终于得出“天理即是人欲”、“知行合一”等伟大思想，并创立了心学，他还无私地把平生所学传授给别人，成为了被世人赞扬的思想家、哲学家。
坚持做一件事情，永不放弃，滴水穿石，成功终会到来。坚持，像沙漠中的一泓清泉，给人希望;坚持，像受伤后父母的呵护，给人力量;坚持，像一把金光闪闪的钥匙，给人打开胜利之门。王守仁，正是通过自己不懈的坚持去规划自己的人生，才取得了成功。
马云，用创新去规划人生。作为一名朝九晚五平平凡凡的公务员，马云在跟随领导访问美国后，带着18个人毅然创造了阿里巴巴公司，虽然前期亏本一塌糊涂，但通过他的不断创新和外界的风险投资，马云的生意做成功了，阿里巴巴成为了世界上最大的网络购物“商店”。曾经，有人提出财务安全问题，马云于是创造了支付宝，解决了很多麻烦，成为了商海中的成功人士，也开创了网上购物的新时代。
回观马云走过的路，从青年时的普通平凡到中年时的辉煌成功，正是因为他一次次的创新，他用自己独特的见解创造了新的自己，创造了新的社会，创造了新的时代。马云，用创新一步步规划自己的人生，使他成为商业界中最耀眼的一颗星。
用什么样的态度去面对生活，就用什么样的精神去规划人生。我们该如何规划人生?只要不断努力、勇于坚持、大胆创新，我们一定能成功规划人生，让人生绽放最绚丽的花朵。
我的人生规划范文十
曾经有一位哲人这样说过：“走好每一步路，这就是你的人生。”仔细想想，确实如此。没有人规定你将来要做什么，每个人都平等的出生，那我们为何要自己为自己下定义哪?
把一粒种子种在土里，不到秋天谁都不知道它会长成什么样子。人又何尝不是如此，不在职场的土壤里生长，谁又能知道他的天空在那里。我们熟悉的相声演员杨少华以他流利的话语在相声界闯下了一片天地，成为家喻户晓的笑星。可他一开始却并不打算有这样的职业，起初他仅仅只想做一个普通的职员，简单的生活，在一次无意的尝试后意外发现自己有这样的天赋。如若他一开始并没有规划自己的人生，而是大胆地去尝试各种职业，也许他的成名就不会在晚年。没有界限的世界才更适合发展，才会有无限的可能性。
我曾经见过一则报道，讲述了一位养猫人如何养出小巧的猫。他在小猫出生一段时间以后会为他们准备好一个小玻璃瓶，并将其养在其中，虽然长成的小猫很受人欢迎，可是他们却失去了原有的面貌，没有了猫咪们的灵活。看似更加可爱，实则很可怜，被限制了生活。而在我眼里，职业规划并不是对未来的美好期望，美好计划，是对自己的束缚，是对自己的牵制。朝着自己已定的目标奋斗，不理会其他无关的事，也许能让自己更加专心，更接近成功，可是同时他也牵制了自己发展的方向，忽视了自己真正的特长。
如果一定要规划未来，我希望我的未来可以像一个转盘，有指向任何方向的可能。在未来，我可以去尝试各种各样的职业，不是拘泥于一种形式，而是像彩虹一样多姿多彩。虽然专注于一种职业才能精通，但是能够了解各种职业，能够体会各种人生也是一种幸福。大师是人生的精彩，小卒也有自己的美丽，也许尝试各种工作并不能让我拥有一技之长，出人头地，但却可以让我体验各种人生，满足我的好奇心，这对于我来说要比其他任何成功都珍贵。
我的职业规划其实很简单，在未来，去尝试我没接触过的各种职业，去体验各种我没经历的环境，感受不一样的生活，让我的人生也如同我的职业一般丰富多彩。
第三篇：人生规划
人生规划所谓人生规划就是一个人根据社会发展的需要和个人发展的志向，对自身有限资源进行合理配置，对自己的未来的发展道路做出一种预先的策划和设计。定义
人生规划总导航：
一。我的终极奋斗目标：
二。我的十年奋斗目标：
三。我的三年奋斗目标：
四。我这个月的奋斗目标：
五。本周的奋斗目标：
备注：要先放大自己的梦想，看自己以后想过什么样的生活，达到什么样的层次，作为终极奋斗目标也就是六十岁以后要达到的目标。然后分解成十年一个的目标，逐步向终极目标奋进，接着每年实现一部分目标来作为巩固自己的基础，包括每天我要做什么、是否做好、怎么做才能更好、补救方法是什么，都要做个合理的规划才能有效的走向人生终极目标。
人生规划包括：
个人自身规划（包括身、心）；
健康规划；
长远规划（包括近期远期的学习工作 爱情 事业等规划）；
事业规划（包含职业规划与学习规划）；
情感规划（爱情、亲情、友情）；
晚景规划；
幸福规划等。
人生规划使我们在规划人生的同时可以更理性的思考自己的未来，初步尝试性的选择未来适合自己从事的事业和生活，尽早（多从学生时代）开始培养自己综合能力和综合素质。人生规划与职业规划的区别 就是人生规划比职业规划广泛
职业规划只是人生规划的一部分，他并不是人生的全部。职业有很大一部分是为了实现高质量生存的手段而已。
(人生规划内容)
涵盖了人生教育中的三大主题：生命、生活和生涯，贯穿人的一生。具体内容为：教育与人生；大学与人生；大学学什么、怎么学；大学毕业生求职；社会对大学生能力素质的基本要求；大学毕业生成功者的必备素质；和平时期人的一生该怎么过；理想目标与人生；大学生个人健康新理念；学会管好自己的钱包，学会个人理财；就业能力与人生；学会适应；学会学习；爱心、责任与人生；人际关系与人生；心态调整与快乐人生；谈吐、口才与气质；恋爱、婚姻、家庭与人生；家庭教育、子女教育与人生；习惯、性格与人生；道德素质、爱国责任与人生；机遇与命运；意志力、自律与人生等诸多人生话题与内容。希望年轻的大学
生在走进社会前，认识、了解人生，有思想准备和行动准备，以使自己的一生走得顺利，有所成就，过上有品质的生活。
步骤编辑
第一步：确立自己的人生观、价值观和人生目标
人生规划的目的就是要实现自己的人生目标，也是人生规划的基础和原则。人的人生观、价值观和人生目标会随年龄的增长、对社会的认识不断的改变和清晰。人生规划也应该根据这些进行相应的调整和改进。
第二步：
充分了解自己、分析自己。确定自己的性格特质与天赋。主要的方法是: 1.自问；自己冷静下来总结自己；
2.问他人：让别人给你肯定的评价 3.专业评价：通过专业人员帮助你总结
第三步：
详细制定自己的人生规划，最好是细化到各个年龄段。并做好每一步，才会实现。第四步：
发挥自己的优势，以完善自己的素质和能力为自己制定的目标——行动。
第五步：
在成长中磨练自己，及时调整自己的人生目标，因为没有什么规划是一成不变的。重要性编辑
人最大的悲哀，就是做了一辈子自己不喜爱的工作。人最大的失败，就是忙碌到死一事无成，还让后人看不到希望。没有规划的人生，就象是没有目标和计划的航行，燃料完了，陷在太平洋喊救命。花谢了还会开，人谁有来生？活不出个人样来，最对不起的是自己。人生就是一场竞赛。要学运动员，我有教练我怕谁！从需要、条件到“思想、行为、习惯、性格”，可以说应该具备的东西，我们都已经讲到，从人生发展的角度讲，我们已经具备了所有的“条件”，但是人生之路怎么走，就必须要进行“规划”。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成功的彼岸。萧伯纳有一句名言：“明白事理的人使自己适应世界，不明白事理的人，硬想使世界适应自己。”人生就是在这种不适应中，调整适应，发展适应的长河中前进的。在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生坐标。问题在于，我们应该学会在远离目标的时候，去创造条件，接近目标。所谓创造条件，本身就是一种进取，一种求索，一种心向即定目标的执着，一种坚忍不拔的追求。
联系实际编辑
人生规划包括职业生涯规划[1]、个人财产规划、情感规划、健康规划、时间规划、目标规划、知识管理规划等等，随着科技的发达现在我们可以利用软件进行人生的全面规划。以佳盟个人信息管理软件为例，软件从整体软件的设计到研发过程中融入多项国际上先进的信息管理理念（GTD时间管理、MBO目标管理、PKM知识管理），这些正是我们个人信息管理所必须的方法。软件系统的功能具有个人目标管理、事务计划提醒与处理、日程提醒、家庭理财、理财规划、收支记录、实物资产、债权债务、日记记事、个人通讯录、知识管理、公共信息查询、节日自动提醒、定制邮件自动发送等，个人觉得它目前可以高效的完成个人信息管理。
误区编辑
1、片面的人生规划：
多数人生活在恐惧矛盾之中，所以，只进行局部片面的人生规划。
事实上，生活可以给我们的不仅仅是金钱或某一个方面的富足，而是多方面的平衡式的品质人生。国内专业的人生规划机构护航舰坚持：从整体上把握你的人生，成就你的人生。
2、短暂的人生规划：
多数人由于受到眼前条件的限制，所以，只能就眼前紧急的事情而做出规划，这样的规划是缺少弹性和适用广度的。
所以，品质人生护理师杜士扬老师说：“人人有责任研究人生，做人生的设计师。要觉醒自己一生的事情，建立整体的蓝图和行动步骤，这样才能真正实现人生，活出意义和价值。” 改良观念编辑
在做人生规划之前我们要判断自己的人生观是否正确，是否能自发驱动你的生命获得幸福体验，显然这是做人生规划人们普遍漠视的前提。在这个物欲横流的世界里，人们的人生观或多或少都有问题。《重大人生启示录》是你审视与修正自己人生观的重要著作，希望对你有益。
经典摘录：
现在是极为特殊的历史转折期，物质文明发展到这一步注定了整体的精神（信仰）缺失，灵魂空虚，物欲横流，人们的精神堕入虚无主义，只能沉浸在金钱物质欲望和肉体感官刺激中，有各种不安和痛苦。多少年轻人也失去了纯真的理想和纯美的爱情。这绝不是我们这个星球上的生命的悲剧，而是任何一种生命在发展进程中注定的悲哀。《重大人生启示录》正是展现永恒的人性与世界，揭示人与人生命运的出路，指引我们如何获得安宁的一生。
我们生活在比较之中，有黑暗才有光明，有恨才有爱，有坏才有好，有他人和他人所做的事我们才知道自己是谁，自己在做什么。一切都在比较中才能存在，没有丑便没有美，没有失去便没有得到。同样，我们总害怕死亡，而如果人真的可以永远活着，我想人们同样会像害怕死亡一样害怕永恒，或厌倦永恒。
人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。生命没有终极意义。——不要轻易去否定。我们需要在最沉痛的世界观里重新审视当下总让我们痛苦的欲望。
人所执迷的欲望是如此虚妄、空洞、无聊，但我们却并不容易不去执迷它。人诞生在这个世界是被迫的，生来就有的俗世的道德与竞争意识注定了我们的不自由。一种理想主义的人生观是：生命的长度无需受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的快乐的需要而去自主选择。
我们只需要一个我真爱的人和真爱我的人，在一起，我们的人生便圆满了。
人的一生中最重要的不是名利，不是富足的生活，而是得到真爱。有一个人爱上你的所有，你的苦难与欢愉，眼泪和微笑，每一寸肌肤，身上每一处洁净或肮脏的部分。真爱是最伟大的财富，也是唯一货真价实的财富。如果在你活了一回，未曾拥有过一个人对你的真爱，这是多么遗憾的人生啊！
生命的长度无需受制于肉体自然的衰败，它应该是受你的心灵、你的美与快乐的需要而去确定。
人具有死亡的权利。我们应当主张快乐人生，就是但凡在你活着的每一时刻你都是安宁与快乐的，如果你受到了生命中的重创，你评估这种创伤是难以挽回的，你可以自由地选择死亡。死亡并不是邪恶的、可怕的，它是自由的象征，没有什么比它更为高尚，更为美丽。
如果这个世界接受“死亡权力”，我们会发现我们的活着会显得轻松愉快、安详。它将击垮一切陈腐的人生观和价值观。每个人也都因此真正平等！
生命如艺术品一样，不论其长短，都在生命的过程中彰显着属于他的奇妙意义。我的这段生命也许只是为了一段旅程，也许只是为了一段风景，也许只是为了一段爱情，这正是生命的伟大意义之所在。
如何这样，我们会发现，我们生存的这个世界处处充满了生机、美和喜悦。
6人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。
有一个年轻人在森林里的伐木场工作，却在都市里租下房子居住，每天奔波于两地，他说他喜欢灯红酒绿、物欲横流的都市生活，那让他觉得生命的激情和炽热，他的理想是做一名上流社会的人。金钱和名色的欲望已经让他疯狂了。我告诉他：你所想象的事物被你蒙上了神秘的光环，实际等你拥有它的时候，它会和你此刻握在手中的杯子一样朴实。而他不能听从我的建议。他深陷入欲望中，由此偏执，不能自拔。
欲望的事物是一个发光体，充满神秘和迷惑性，这是人们痛苦的根源。
7最困扰我们的欲望，其一是爱情，其二是爱情中的性。而当我们所渴望的事物真的变成现实的时候，我们会发现，原来它并非那么华丽，有时还让我们觉得充满了极强的欺骗性。
——所有真实的都是朴素无华的。所有激情的渴望和热爱如果能给我们带来快乐，那我们可以去抱有那份欲望。如果它给我们带来了痛苦，我们一定要警觉它的虚幻性！
8所有人的人生都是极度平凡的，你所看见的那些你未得到、你渴望得到的所谓的幸福，也极度平凡，不要被自己的欲望（想象）所欺骗。
9人们对爱情的失望是因为人们参考了错误的爱情标本——世间多数人的爱情都是本能的或者是功利的。本能的爱情是男女之间在适当的青春年龄里本能地互相吸引，这是一种纯
粹的自然规律，而没有深层次的精神领域里的和谐和心灵共鸣，它在暂短的时间里拥有爱情的浮华，但没有爱情的内核。而功利的爱情则是权利、财富渲染下的美丽假象。
人是否有灵魂，是否存在一个超验的精神世界？这是悬而未决的。现代尖端科学已经证明：纯粹物质的科学思维已经走进了死胡同，和曾经纯粹精神的宗教思维一样是迷信。于是：宗教的未必不是科学的，科学的未必不是宗教的，更准确表达：物质与精神的片面化世界观都是错误的，于是我们需要对”死后”抱有敬畏。
第四篇：人生规划
我的人生规划
走出属于自己人生的路
药学院 2008302290010 肖慧海
一、前言：
这学期我选择了《处世文化》这门选修课，通过这门课的学习，渐渐的找回了当初的方向。有人说：目标犹如航船的船舵，没有它穿就无法沿正确的方向到达胜利的码头；目标仿佛黑夜里的启明星，没有了它生活一片黯然无光。可从此我的生活不再是一片漆黑，因为开始对人生有了规划，终于在心中有竖起了新的目标……
二、自我分析：
1、自身的优点与长处
（1）为人正直善良，不趋炎附势。对于那些所谓的优势的人自己从不巴结讨好；对于那些比自己能力低的也不嘲笑，而是在他们需要帮助的时候给与其帮助，却又不把自己摆在施恩者的位置上。
（2）做事踏实，能吃苦耐劳。自小的经历磨砺了我吃苦耐劳的品质，也让我一旦开始了某件事，就能够踏踏实实的把这件事做完做好。这一点是别人对我的评价，也是我自己的认识。
（3）有恒心，有毅力。一旦自己认定了，就会不固一切的把它做好。要么不做，要做就做到最后，做到最好一直以来作为座右铭刻在心中。
（4）做事细心，有耐心。
2、自身的缺点与短处
（1）与人沟通的能力不够。不爱说话，看起来有点冷血是同学给我的评价；少言寡语，静得让人感觉不到存在是老师给我的评价。
（2）有时不够果断，太过优柔。
（3）比较忧郁，经常会因为一些难过的事自己一个人偷偷哭泣。
三、专业就业方向及前景分析：
药学专业毕业后可到制药工程（或医药生物技术）领域相关的生产企业、营销企业、科研院所、药品监督管理部门等企、事业单位从事药品生产、管理、营销、检验监督和研发等工作。也适于报考生物技术、药学及相关专业的研究生。在校期间可考取药品检验员、营养师等资格证书。具体从事工作：毕业后可从事一切与药物有关的工作：例如、研发人员——在药厂、大学、研究所的研究部门，从事药物研发工作；生产、技术人员----在药厂，从事药品生产、技术工作；质检化验人员——在药厂、食品厂、药检所，从事食品药品质检化验工作；管理人员----在药厂，从事药物的生产技术管理等工作；营销人员----在药厂、医药营销公司，从事药品营销、内勤等工作；药剂师——在医院药剂科，从事制剂、质检、临床药学等工作；在药店、医药营销公司，从事药品使用指导咨询等工作；药检人员——在药检所从事药物的质量鉴定和制定相应的质量标准；公司职员——在医药贸易公司或制药企业从事药品流通及国内外贸易。药品监督人员——公-1-
我的人生规划
务员，在国家、省、市、县药品监督局，从事食品药品质量监督等工作；考研-----报考生命科学、生物技术、药学及相关专业的研究生。
国内医药企业的发展趋势良好，外商独资企业、中外合资企业、国营企业、民营企业等不同所有制和管理模式的制药行业已经形成了一个非常大的产业群。2003年，我国药品制剂和原料药生产企业共有5082家，到2004年4月底已有2800家企业通过了GMP认证，这些企业在市场上占有80%的份额。这些制药企业正是制药工程专业毕业生的主要去向。根据医药工业发展的要求和制药工程专业的培养目标，制药工程专业的学生毕业后能够从事化学药品生产、新药研制及企业管理药品等工作。结合我国5000家左右的医药企业，制药工程就业前景非常广阔。
四、职业选择分析：
就我自身而言，考公务员这条路并不适合我。而自己不善与人交际，所以，也不可能去做推销员。在未来几年中，高校仍会扩展、扩招，而且民办高校的群体也迅速壮大。另外，随着国际交流的影响，国外大学也瞄准了中国巨大的教育市场。所有的这一切也说明，老师是一份不错的工作。于是，作为一个男生的我选择了做老师这一职业目标。自己做事严谨细心，且富有爱心，这与老师所必须具有的治学严谨且对待学生要有亲合力的素质不谋而合。同时教师所担的风险不大，且稳定有固定的假期，收入也不错。这样，我既可以让父母放心，也可以让他们安度完年，也有了足够的时间去陪伴他们。
同时，我也很喜欢做一名药物研发人员。这一职业需要熟悉最新药报批要求和药品相关的法律法规，了解国内外新产品开发动向及状况，善于查阅英文医学文献资料的人，同时有严谨细致的工作作风和良好的职业道德、敬业精神。而我恰恰具有这方面的素质。
五、未来两学年的行动计划：
眼下自己的大二生活已经结束，两年的时间仿佛在一瞬间就溜走了。大学还有两年，两年说长也不算长，说短也不算短。为了不让这宝贵的两年留下遗憾，我制定了如下的目标---
● 大三：这一年过完将面临着考研的难题。所以将会从各方面开始为考研做准备。考研需要各方面的知识，政、史等都要有一定的储备，自己将会好好的复习。在学习的同时，体育锻炼也必不可少……
● 大四：做好实习工作，顺利考研。
同时在这两年里要多了解社会，了解社会的就业信息，为以后能更好地学习或工作打好基础。
六、结语
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。前面的路很艰险，但我会勇往直前；前面的天空或许会很阴暗，但我会风雨无阻。再多的困难，我都不会放弃，将以自强不息的斗志去实现我的人生，我的梦。未来掌握在自己的手中！
第五篇：人生规划
中国有句古话“凡事预则立，不预则废”。对于人生，你总得给自己定制一个目标，好让自己不至于迷失方向。许多人都曾将人生比作下棋，而这两者也确实有相似之处。下棋讲究谋略，人 生也有它的游戏规则;下棋的过程千回百转，人生也充满了无数的转折;棋路的风格 恰如人生的风格，有人保守，有人急进，有人冷静;棋的结局亦如人生的结局，有赢 家，有输家;有得意人，也有失意者……但也许最大的相似之处是：每一步棋都是一 次选择，而人生亦如此。下棋时有“一步错，步步错”、“一着不慎，满盘皆输” 的说法，而人生若在关键时刻选择错误，也会造成终生难以弥补的遗憾。我特别慎 重的为自己制定了以下人生职业规划书，以让自己走好人生的每一步。人生规划怎么做? 步骤之一：发现或搞清楚你的主要人生目标是什么。步骤之一：发现或搞清楚你的主要人生目标是什么。所谓主要人生目标(人生定位)，应该是一个你终生所追求的固定的目标，你生 活中其他的一切事情都围绕着它而存在。对于一些人来说，这个工作是一个自我发 现的愉快的过程;但对于另一些人来说，它也许更是一个痛苦的过程。因为他们需要 把其心绪拉回到年少的时代，在那个时候他们还没有对自己所怀抱的梦想产生疑惑。为了找到或找回你的人生主要目标，你可以问自己几个问题，比如“我是谁?、我 想在我的一生中成就何种事业?、临终之时回顾往事，一生中最让我感到满足的是 什么?、在我的日常生活中是哪一类的成功最使我产生成就感?。步骤之二：当你能够用一个简单的句子表达出你的人生目标了，步骤之二：当你能够用一个简单的句子表达出你的人生目标了，那么你就该着 手准备实现这项目标了。手准备实现这项目标了。在这方面，职业的选择就是你所要着重考虑的问题。你应该知道，职业是一个 工具，是帮助实现你终极目标的工具。你的职业生涯规划的重要性，就像将军筹划 一场战役一样，也像一个足球教练确定一场重要比赛的作战方案一样。你可以问自己： 我的职业正在帮助我实现人生的最终目标吗? 如果答案是否定 的，那就干脆重新更换职业。倘若更换职业是不现实的，那你可再进一步问一下自 己： 是否有一种途径可以让我现有的职业与我的人生基本目标一致起来? 对于第二 个问题，答案常常是肯定的。例如，一个事业有成但又并不满足物质上富有的律师，他可能会利用他的部分精力做些公益事情并从中得到精神满足。又比如一个受雇于 一家大公司的审计师可能会在工作之余到附近一所大学当兼职教授，从把实
践经验 概括成理论的讲授过程中得到他在日常枯燥工作中得不到的满足。步骤之三：在弄明白了你的职业将会帮助你实现人生更大目标之后，步骤之三：在弄明白了你的职业将会帮助你实现人生更大目标之后，你应该着 手考虑你的人生和职业规划中的具体细节了。手考虑你的人生和职业规划中的具体细节了。你需要有一个详细的个人职业生涯发展计划。这个计划可以是一个五年的计划，也可以是一个十年、二十年的计划。不管是属于何种时间范围的计划，它至少应该
能够回答如下问题： 1.我要在未来 5 年、10 年或 20 年内实现什么样的一些职 业或个人的具体目标? 2.我要在未来 5 年、10 年或 20 年内挣到多少钱或达到 何种程度的挣钱的能力? 3.我要在未来 5 年、10 年或 20 年内有什么样的一种 生活方式? 对于这些问题的回答将给你提供一份有关你自己的短期目标的清单。在形成这 些目标的过程中，不要纯粹地依靠逻辑思维。这一类的抉择，需要发挥你的创造力，应该把你的情绪、价值和信仰等因素全部调动起来。如果你是已婚者的话，你还需 要考虑你的配偶的情绪、价值和信仰等，因为在任何的重要抉择中，他(她)总是影 响你个人生活的一个部分。在形成了上面的具体的短期的目标之后，你应该策划一下将如何 步骤之四 : 在形成了上面的具体的短期的目标之后，你应该策划一下将如何 去达成它们。去达成它们。比如，你现在是一个中层的管理人员，你的 5 年、10 年或 20 年个人职业发 放规划要求你成为一个高级主管。那么，怎么才有可能实现你的目标呢?如果你能够 回答好如下的各项问题，那么你就应知道自己该怎样做了。这些问题是： 1.我需 要哪些特别的训练才能使我够资格做一名高级主管? 2.我该增加哪些书本知识? 3.为使自己仕途坦荡，我需要排除哪些内部的政治上的障碍? 4.我目前的上司在这方 面是我的一个帮助还是一个障碍? 5.在目前的这个公司我最终成为高级主管的可 能性有多大?在这里的机会是否比在其他公司更大? 6.得到这份职位者的一般教育 程度、经验水平和年龄层次是怎样的? 行动。步骤之五 : 行动。这是所有步骤中最艰难的一个步骤，因为要求你停止梦想而切实地开始行动。我们知道良好的动机只是一个目标得以确立和开始实现的一个条件，但不是全部。如果动机不转换成行动，动机终归是动机，目标也只能停留在梦想阶段。要想实现 人生的终极目标，有两个方面的陷阱需要谨慎避免，一个是懒惰，另一个是错误，哪怕是小的错误。懒惰是事业成功的天敌。很多人不息地奋斗一辈子都没有能
能够完美地实现自己人生目标，更不用说懒惰 者了。要想有一个无悔的人生，除了认准目标外，还要集中精力全力以赴。在实现 人生终极目标的过程中，难免受到各种妨碍或各种诱惑，任何的闪失或偏差都会使 你远离你的既定目标。然而，人非圣贤，谁人无过?只是在通往理想的艰难跋涉途中，尽可能少地犯错误。这样就可以尽可能快地达到你的目标。不断地修改和更新你的人生和职业发展目标。步骤之六 : 不断地修改和更新你的人生和职业发展目标。人生目标的确定往往是基于特定的社会环境和条件的。这样的环境和条件总在 变化，确定了目标也应该做出修改和更新，况且这样的目标虽然写出来了，但是并
未镶刻在石头上，它的存在只是为你的前进提供一个架构，指示一个方向。你是它 的创造者，你可以在它看起来正把你引向歧途的任何时候更改它。一份优秀的人生规划书范文：
一、前言 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要 利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命 是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学 生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一 席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
二、自我盘点 我是一个当代本科生，(平时)是家里最大的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是周恩来，平时与人友好相处群众基础较 好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅 力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁 善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自 己。
三、解决自我盘点中的劣势和缺点 所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策 自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优 势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计 划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。
四、未来人生职业规划 根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会
向化学和英语两方面发展。围绕这 两个方面，本人特对未来五十年作初步规划如下： 1、2004-2009 年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知 识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。(具体 规划见后)。2、2009-2012 年，熟悉适应期：利用 3 年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
完成主要内容： 完成主要内容：(1)学历、知识结构：提升自身学历层次，从本科走向研究生，专业技能熟练。英语四、六级争取拿优秀、普通话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。(2)个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟 通，虚心求教。(3)生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。3、2012-2053 年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一 个完美的家庭。
五、结束语 计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做 到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时可能遭遇问 题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追 求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若 要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;成功，不 相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼!【
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