第一篇:父亲的沉默作文
父亲的沉默作文3篇
在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的父亲的沉默作文,欢迎大家分享。
父亲的沉默作文1父亲的沉默,在平静的表面下,暗流涌动——或许,我该长大了;或许,我该懂事了;或许,我该让他们省省心了。父亲沉默着,我的心,开始长大,开始后悔,开始哭泣。
——题记
噼里啪啦的电脑键盘敲击声和着鼠标清脆的点击声,我心跳加速,架着一副眼镜,脸都快贴到电脑屏幕上了,不时的傻笑或皱眉,浑然不觉身后的人,哀伤的目光。
游戏打得正激烈,我才没空管后面的是谁呢。不一会儿,屏幕上跳出一行胜利的字幕,我才松了口气,伸了个懒腰,刚才紧绷的神经开始慢慢松懈。我起身,想去喝杯水,一转身,却看见爸爸,站在我身后,一言不发。心跳像漏了一拍:天啊,怎么办呢,爸爸他一定会告诉老妈,这回我和老妈之间的战火又要升级了,我还想等我和老妈这场冷战过了,再和老妈一起逛街呢!我脑海里上演了种种“悲惨”的结局,这回可是叫天天不应,叫地地不灵了!好一会儿,爸爸才说了一句:“你要玩就玩吧,我看看,没事。。。”我心里一震,原本应该让我高兴的语句,去让我从爸爸的目光里读出哀伤;这一个个原本该令我一蹦三尺高的字眼,却如一把把锋利的匕首,一下一下,将我“游戏通关”的好心情撕扯得鲜血淋漓!
我也沉默,要是以前,眼泪早就像断了线的珠子,噼里啪啦掉了一地。可现在,我不想哭,我不可以像小孩子一样放声哭泣了。不可以哭,但痛还在,爸爸的沉默,表达的什么,我都知道。我不再是那个小孩子。我知道怎么样揣摩父母的意愿,但是,青春期的叛逆,总会让我想挣脱他们的束缚。他们给我撑起一片温暖的天,我却认为是困住小鸟自由的囚笼,拼命去撞击,结果却伤害了父母的心,是他们沉默着哀伤叹息。
爸爸转身出去了,默默带上房门,我清清楚楚,明明白白地听见,门外,那一声轻轻的叹息。这叹息,带我走进的童年的记忆。
小时候的我,喜欢爬上爬下,跳来跳去。从床上,爬到床下,从几级石阶上跳下,难免有些磕磕碰碰,不过不碍事。那一天,可真是玩过头了——我为了不做作业,出去玩,打开一楼防盗窗,爬上去,扑通一声就跳了出去。谁知,一个趔趄,膝盖蹭到了水泥地,一阵钻心的痛,血,渗了出来。
我坐在水泥地上,哭的稀里哗啦,夏天的正午,太阳火辣辣得照耀得人睁不开眼。一想这么哭也不是回事,爸爸今天好像没事,去钓鱼了,我得去湖边找找他。忍着剧痛,我一瘸一拐得来到湖边,爸爸果然在,我带着哭腔喊了一声“爸爸”。爸爸循着声音,看我在不远处,手捂着膝盖,立马就冲过来,看了我一眼,连鱼竿都不要了,把我抱上车就向医院的方向去。
到了医院,医生说没什么,清理一下伤口,上一下纱布就行。爸爸这才松了一口气,我发现,他一直在沉默,眼里满是心疼。我在上药的时候,因为疼,不时的倒吸一口冷气,爸爸就心疼的看着我的伤口,一言不发。
“啪嗒,啪嗒”泪水掉落在地板上的声音,清脆响亮,将我拉回现实。
我顿悟,父亲的沉默。
我想,我是该长大了,父亲的沉默,包含了他用时光岁月细细磨成的爱,如一条冰封的河流,沉静的表面下,暗流依然涌动,依然奔流不息。父亲的沉默,伴着我走过了十四年的春夏,伴着我走过一次又一次的困难。
我的父亲不善言辞,但是他用沉默,诠释了他给我的爱,深刻了在我灵魂图谱里父亲这个名词的意义!我该长大了,我不该再让父亲的沉默里有一丝丝的哀伤,我不该再让父亲的沉默,是不愿流露伤心的掩饰,我该让父亲的沉默中有快乐和满意的笑,不是吗?
父亲的沉默作文29岁时,我踏上他乡求学之路,父亲转身回家,沉默不语。
13岁时,我满载奖品而归,父亲放下奖状,沉默不语。
15岁时,当父亲翻阅着我的奖项,看着我的小作品是,严厉闪烁着点点泪水。
记得九岁那年,我迫于家庭原因不得不随着舅舅去外地读书。母亲非常反对,总是与父亲商讨,父亲执意把我送走,父母为之总是吵架。父亲认为我在外地读书更能让我学会独立、磨练意志,是自己更加坚强。在我走的那一天,母亲很早便起来忙碌,为了给我做一份好早餐。她亲自将我的衣物整理好,叮嘱了舅舅很久。我们很快便出发了,临走时,父亲站在了门口,没有说一句话,没有一句叮咛,脸绷得很紧,神情严肃。舅舅拿起了行礼,喊道:"回去吧,我们很快会回来的。”母亲十分不舍,眼泪从她的脸颊划过,这毕竟是我与母亲第一次分离,而父亲呢?父亲只是挥了挥手,便转身走向家里。父亲的这个背影叫我一生不能忘记,这在我九岁的心里就似一把刀,无情地扎着我的心。我本恋恋不舍的父亲竟如此冷酷,从那以后,这件事情就似烙印,印在了我的心中,每每想到它,我就满是失望,知道我15岁时。
在那几年中,我只有过年和些许节假日回来,13岁那年,我过年才回到了家乡。在那个阳光温和的早晨,地上的冰雪堆积得很高,阳光穿过雪中的缝隙折射出来,好像从雪堆中也能迸发出强大而又温暖的能量来,这就好像家给我的能量。听母亲说,这日父亲起得很早,起来后便去买了很多菜,然后骑着车去了车站。因为路上的积雪,车子开得很慢,这一路上,我早已等不及回家。一下车,远远地看见一个带着一定棕色的小帽子,脸冻得红里发紫,猥琐成一团蹲在路旁,不时将手伸出来哈口气。这定是我的父亲,早晨的车站很冷清,人们惧怕寒冷所以很少出门,唯有父亲独自在车站旁守着。我们很快回了家,吃过饭后,我立即打开了我的书包,将我所得的奖状奖品拿给父亲看,父亲拿着奖状,看了看骄傲的我,便放下奖状,沉默不语,眉头皱了起来,脸十分僵,我收敛起了骄傲和兴奋,陷入尴尬中。这时母亲看了看父亲,拿起了奖状,开心地对我说:“孩子真不错……”我早已开心不起来。脑子涌现出这些年我在外读书时的孤独和无助,对家的想念和依赖。我努力去学习,难道就换来了父亲的严肃么?我心中的不甘和委屈膨胀起来,直到我十五岁。
母亲降我所获得的奖品奖状放在了我书柜的最高处。一日,父亲替我修书柜时意外看到了这些奖状以及我的作品。我站在房间门口,一声不吭,看到向来利索的父亲突然迟钝了一下。他颤颤巍巍地打开了我的书柜,富有深意地望着这些东西,父亲红了眼……那天,我忆起来了许多事情,忆起我离家求学时,父亲的背影;忆起我归来时,父亲寒冬里殷切的等待;忆起父亲面对我的骄傲自满时的.严肃……但回头想想,父亲那背影里又包含了多少对我的不舍和厚望,他那严肃的表情是对我是我劝诫和忠告,而望着我努力所得来的小成果时,他心里又会是怎样的欣慰和激动呢?
未来的命运是怎样谁都不知道,前方的道路还需要我不停地摸索和拼搏,而父亲的沉默就是无声的鼓励,一直激励着我走向未来。
父亲的沉默作文3我的父亲是一位忙碌的工作者,他与其他人的父亲不同。父亲不爱说也不爱笑,是一位沉默的父亲。
小时候,家里较穷。因为种种原因,我仅断断续续上了两年多久幼儿园,至于我所学来的知识,几乎都是爸妈轮流教会我的。因为在那时候,全家仅仅靠着父亲日夜奔波所得的“果实”和一家破旧的五金店维持生活,再没其它收入。但尽管这样,父亲却还是那么地爱我,是行动上的爱,是沉默,深沉的爱。
几年后,我七岁半了,正值读书的年龄。虽然家里仍是不大宽裕,但是父亲由于怕我跟不上社会进步,将来和自己一样尽吃苦,被别人笑话,还是执意让我上了学。于是从那以后,父亲那忙碌的身影便渐渐增多了。
自我上学后,尽管父亲每天的工作都十分忙碌,没有半点闲暇。但父亲无论多忙,却总不忘来学校接我回家。可是慢慢地,我发现父亲来接我的次数却愈来愈少了。冬天的太阳下山的早,四周显得是那么地恐怖。学校距家的路,却是多么的漫长,且中途还有一段晦暗的小巷,因此胆小的我,几乎天天都是哭着跑回了家。但说也奇怪,每次我刚回到家,就总见父亲提起包,向外走去,无言,沉默着。
几个月过去了,不知为什么,父亲那一个奇怪的动作依旧如故,使我迷惑不解。终于有一天,我忍不住问妈妈:“妈,爸爸为什么不去接
我了?为什么我每次一到家,爸爸就提起包走了呢?爸爸不爱我了吗?”
妈妈听了,沉思了一会儿,笑了笑说:“傻孩子,爸爸怎么不爱你了呢!你爸爸这样做,只是为了让你学会摆脱父母的依赖,学会独立,将来遇上了什么事,好让你能应付自如啊。”
“那爸爸为什么一看见我回来就走呢?”
“孩子,你爸爸的工作这么忙,哪会有这么多的时间可以歇息。但你想啊,世界上的每一位父母和孩子心中的线终究是牵在一起的。让一个8岁大的孩子独自一人走这么长,这么晦暗的路,做父母的谁都放心不下。因此,你爸爸每天下午在5:10分(放学前五分钟),无论工作多忙,都一定会从外面匆匆赶回来,就一直在门外站着,瞻望着,哪管1分钟,1小时,他都一直那么地守着,就为看到你读书归来的身影,他才悄悄离开,投入忙碌的工作中......”
多年后的今天,我已经14岁了,多了几分成熟,少了几分幼稚;我们全家也逐渐走向了幸福。父亲开起了名牌服装店,当起了大老板,生活多了几分甜蜜与欢笑。
“啪啪啪”,风吹得书页啪啪作响,我捧起了这本厚厚的日记本,是爸爸的:
1996年9月17日:今天我们家添了个新成员,是个女婴。我把她的名字取作丹虹。
1996年10月29日:今天丹虹生了场大病,都怪我没有好好照顾她。
1996年11月30日:丹虹下午哭了,因为我的一时疏忽......虽然如今父亲的工作更忙了,陪我的时间也更少了,但我仍然相信,父亲的沉默中,一定蕴藏着对我那份浓浓的爱意。
父爱如山,曲曲折折的山路里承载着悠远的疼爱;父爱如诗,长长短短的句子里写满了含蓄的祝福。父亲虽然没有母亲那般伟大,但他对于儿女的爱,却是无私的,为了儿女,他可以舍弃工作;为了儿女,他可以任劳任怨,也许他们的表现方式不同于别人。
但正如我沉默的父亲,在沉默与无言中,抒发着对子女如山、如海的爱......
第二篇:沉默的父亲作文
沉默的父亲作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的沉默的父亲作文,欢迎大家分享。
沉默的父亲作文1我的父亲,总是沉默的。使我从来都不敢写。
小时候,在农村里,家里的经济不太好,我每次都盼望着父亲回来时,能给我买一个玩具。但是,每次都对我的父亲失望……上学时,我总会看见同龄孩子的父亲总会给他们买各种各样新奇的玩具,每次看见这一幕,我都会抬头望一望父亲,眼神中带着一丝期盼的目光。可结果都是沉默的。
那一天有一节美术课,老师说每个人要交一份手工作品,说好的作品将会在学校展览,于是我就对这件事非常上心,回到家后,兴高采烈地告诉爸爸,可他就应了一声:“哦。”又沉默了下来。我回到房间里,房间里放着割稻谷的镰刀和一双手套,于是没想太多就动起手来。
天黑了,温度也渐渐降了下来,我一直专注在弄手工作品,知道母亲叫我上床睡觉,我才发现这么晚了。可我的手工作品就差一点,于是我着急又心烦想急着完成,可就是完成不了。气得我把它扔出了门外,跑上床睡觉。
父亲在客厅的角落,看见我扔出去的模型,他看我睡熟后,悄悄地把模型拿了回来,蹑手蹑脚地从我房间走过。他等我们全都睡着了,一个人点着蜡烛在客厅小心翼翼地完成模型的最后一步,生怕把我们吵醒。
早晨起来,本来对手工作品已经没希望了,但是我清楚地看见一个模型放在桌子上,贴着张纸条,写着:不轻易言弃。
那天晚上,父亲生病了……
现在想起来了,他的沉默不代表不对我的.事不上心,而是默默付出。我队父亲的愧疚永远在心里,不曾表达过……
沉默的父亲作文2人们常说父爱如山,可在我看来,我的父亲对我的爱,并非完全如山那样严峻,有时却如水那样温柔。
我的父亲,虽然不像别的家长那样富有,但他为我付出的绝对不比别的孩子差,甚至比他们还好。
每当谈起我的父亲,我不禁流泪。他平时工作很繁忙,但无论如何,每天坚持问候我有关学习、生活上的事情,只要我学习上有问题,他都会在百忙中抽出时间去辅导我。从上学到现在,他曾说过:“无论再忙,孩子永远是我考虑的第一位”。
每个周末,我都去父亲工作的地方。有时,去到时,看到他在工作,不忍心打扰他,就在一旁看着,看着那渐渐变老的父亲,两鬓又多了一丝白发,我又一次不禁落泪了。看着那身体一日比一日瘦小,我的心万分痛苦。想起了父亲当年是如何挨过来的。
而我对我父亲的爱,比对母亲的爱更为重要。自我懂事以来,父亲已是我生命中所不可缺少的一部分。在学习上他是我的好老师,在生活上,他是我的好朋友。如果我做错事了,他的第一反应不是打、骂我,而是心平气和地教导我。无论我做错了什么,他都从自身发掘问题后,再去教育我。他十分注重我的一切,所以对我格外严格。但我不恨他,因为父亲是在关心我,怕我走歪路。
我以我父亲为荣。他在生活中十分注重形象。所以他的衣着十分整齐。他曾说过:“一个人的形象代表一个人的品质”。
时光飞逝,岁月如梭。我对父亲的爱也加深了。我也很清楚,我这一生中,没有谁能取代他在我心中的地位。
沉默的父亲作文3“父亲是沉默的金子”我觉得这个说法很好,因为从自己父亲的各个举止来看都不得不让人肯定他是沉默的金子。
我的父亲是位长期奔波在外的商人,他不管有多大的困难、多大的挫折从来都不跟我们提起,或许他觉得我们帮不上什么忙说了还不如不说、或许他是怕我们担心,总之,他总是默默地藏在心里一个人承受。在我的印象中他是位非常坚强、伟大的父亲,他很少在我们面前流泪,一次偶然,让我看见了他在屋里一个人偷偷的流泪,从父亲的神情中我体会到了他的苦、他的痛、他这些年的辛酸劳累。本想过去劝阻、安慰父亲,却哽咽的说不出话来,自己也跟着父亲哭了起来。我悄悄地离开了,并没有说什么,或许父亲哭出来会好受些。
后来,才听说父亲为了一桩生意差点丢了性命。那桩生意对他影响很大,那桩生意后父亲流落街头,饥饿逼迫着他,他甚至想去乞讨、想去偷别人的面包吃。最后,连死的念头都有了,他站在马路中间等着厄运的来临,一位好心的人救了他。父亲又重新回到了自己的行业中,他勇敢的站了起来,为我们换来了今天的幸福生活。
因此,不管父亲有哪样的缺陷、也不管父亲在哪方面对我们照顾的不周,我都不会抱怨的,因为我知道父亲是用心疼爱我们的。
第三篇:不再沉默(作文)
不再沉默(600)
不知道什么时候,我喜欢上了沉默,喜欢独坐在草坪间守着黄昏,轻轻地伤感那份辉煌跌入谷底。
很多时候,我渴望在无际的人流中消失,一个人在无声的在落叶中行走,在沉默和寂静中沉思,在高朋满座后的孤独中独领独处的妙处。
人散后,新月依旧如钩,聚散得失涌上心头,苦乐酸甜却须一一领受。淡然处之,而始而乐之,无须言语便一一释然,此时方知,沉默是金。
升如初中后,有时竟会选择沉默。操场上少了我好动的身影,朋友一起有说有笑,而我一个人提着书包静静地离开,没有与朋友的欢歌笑语,没有和同学的高谈阔论,学习上不懂的问题也难以启齿,成绩一落千丈。我也试图去高谈阔论,我也想去与他们说说笑笑,但猛然间,我发现自己和他们相差好远、好远。静静的我静静地踱步在回家的路上。不经意间发现了那条街,四周是些高大的法桐,从它们粗壮的枝干和嶙峋的根可以看出它们饱经沧桑,它们没有垂头丧气,反而为自己争夺更多的生存空间,以至于遮盖了整条街。苍劲、伟岸的法桐,难道你要用沉默来展示你生命的风采?也许,只有在生命与历史中方知言语的无济与苍白,而那一份超然与洒脱竟是沉默。
韩信受了跨下之辱后大展雄图,随刘邦转战大江南北,立下了显赫战功;越王勾贱遭受丧国之耻,卧薪尝胆,终于三千铁骑蹋平吴国;司马迁虽然身受苦刑,但他忍辱负重,写下了史家绝唱——《史记》。
记得鲁迅先生说过:“沉默啊!沉默,不在沉默中爆发就在沉默中灭亡。”
走出沉默的篱笆吧,我不再沉默„„„„
暑假,你已不再为我沉默(556)
暗自沉静中,那么快,晃眼一过,暑假来了。
多少天的等待,多少日的期盼,才迎来这让人为之振奋的事,暑假来了。
默默中,悄悄地,你已溜到了我身边,像一个孩子与我相伴。
兴致勃勃的我,充满光明的你。
我尽情地贪婪地吸收着带给我的无穷无尽的快乐,每一日,我都快乐着。可是,没过多久,随着妈妈的一声而来:“儿子,妈妈已经为你向老师说好,你今天就可以去辅导了。”
不再快乐的你还是来了。
每一日,当我拎着一个袋子,一个学习的袋子,穿梭于人流如潮的大街上,走进一个个辅导室,又走出,又走进,你在我眼里已并不快乐了。
夕阳下,夕阳把我的影子渐渐拉长了,我站在十字路口,轻轻地叹了口气,只能眼巴巴地看着你轰轰烈烈地离我远去,不一会儿,你的身影便渐渐消逝在我的眼前,渐渐地,渐渐地,消失了。
我仰起头,看着天空,依然是蓝的,看着白云,依然是看着万物,依然不变,我在心中问我自己,我的暑假,真得变了吗?
暑假不再为我沉默吗?
遗憾万分的我,渐渐消逝的暑假。
我并不喜欢这暑假,更不期望暑假就这样走了。
时间飞快流逝,我依旧如此,辅导也依旧辅导,但是,我真正明白了辅导,并不是一件坏事。人生不就是在学习中度过吗?常言道,活到老,学到老。不是如此吗?我真为自己明白了这一真正的哲理儿感叹。
我!我的暑假,你是永远也不再为沉默!
暑假,永不沉默。
我不再沉默(764)
我骑着一批老马,一巅一巅地摇晃在山林。丛林清冷寂静,时而吹过一阵,划破山林的寂静,我的心弦不禁地紧绷住。
我的老马似乎越来越累了,我不忍心继续让它驮着我,便下马与它一同漫步。一步一脚印踏在还着早晨雾水的泥土小道。风似乎早已将我麻醉。这次又要调任公职,一次比一次任职的地方偏僻,心不禁凉了半截。想起我这一生的壮图,坎坎坷坷,只可惜怀才不遇。我的心,我的志向比天高,却只可怜碾作脚底泥。我的心冰冷亦冰封了我沉默的心,只有麻醉,只有消极。
路过的小城乡镇,百姓们只穿着磨得稀落的麻衣,瑟索着,哈着白气。街道伤冷冷清清,只有满地的秋风扫成的落叶,枯黄的早已被风磨碎了。我的心不禁狠狠地抽动了一下,我的眼眶不知不觉中红了,是风太寒了么,还是我„„经过的地方,早已穷得没落,昔日的繁荣已被深深地埋藏在过去的沧桑岁月中,取而代之的只是以落叶覆盖的冻死骨,只是破草为屋盖的草房,只是枯黄残喘的饥饿的面孔,没有了聚焦,只有茫然。我的心一次又一次地被触到,似乎有一种奇特地力量无形中弹奏着我的心弦,让它一次又一次地轻跃跳动。我心中的冰点渐渐溶化。蒋氏捕蛇的遭遇更给了我无限的感慨,我知道我该怎么做了,今晚,我最后一次用酒精麻醉自己,为我一直以无为对有为,以沉默对喧闹而告别。第二天,我不再沉默,我要让我雄浑的声音划破天际,余传万里,让我的声音跃然于笔墨之上,唤醒沉默的官员。
我不再沉默,我广游无助百姓了;我不再沉默,我记下百姓的贫苦;我不再沉默,我书写下百姓的心声。即使心声在此,但我相信它的感染力一定可以如春风一般唤醒沉睡的万物。我要替他们诉苦,替他们鸣冤。沉默,只是庸碌地自我麻醉,而只有勇敢地说出心声,才能发挥人性的光彩,为百姓谋求更大的幸福。我的心声在纸上弹唱,百姓的心声在大地响起,期待着考察民情的人读到我们的声音,因为我不再沉默了。
沉默的人不再是你(928)
扬起你的笑脸,把影子放在身后——题记
每逢春风吹开了迫不及待的花骨朵,夏虫鸣响了火热的旋律,秋风带来了丰收的喜悦,冬雪渲染了花季里的大地,你就轻轻的来了。但你并没有欣赏含苞欲放的花骨朵,没有聆听火热的旋律,没有享受丰收的喜悦,没有观赏雪白的大地。你只在飘渺中荡漾,在迷茫中回首张望,轻轻的你在虚幻中走了。
你走过了历史的的长河,伴随新世纪的钟声,跟随新世纪的第一缕曙光,跨进21世纪的大门,你是新世纪的主人,新世纪的里程你碑将由你竖起。新世纪需要你奉献,需要你插上创造的翅膀。朋友请不要沉默,张开你的眼睛,看看你身旁的世界,沉默只会困缚你的你的内心世界,只会将你速缚在思想的匣子里。鲁迅曾说过“不在沉默中爆发,就在沉默中死亡。”沉默是何等可怕与残酷。然而再日益腾飞的祖国热潮中有着无数沉默的人,他们似乎追求着人间仙境,保持自己的冷默,不与培娄为类,追求着陶渊明“采菊东篱下悠然见南山”的生活。他们一次次轻轻的来了,又一次次轻轻的走了。将一切置之度外,一个人静静的冷漠着。世纪在一次次为他么哀伤,时代在一次次为他们痛心,我在一次次为他们惋惜。
假如你是一位沉默者,希望你冲出沉默的屏障,走进现实,你会发现现实需要你打开沉默的大门,迎接欢乐与笑声。生活需要你打开沉默的大门,伸出你的双手来面对挑战。
当你面对人生的喜怒哀乐,请不要沉默,畅开心扉去迎接他们所带来的笑声与眼泪,否则,他们将从你身旁划过。
当你面对生活中一次次机遇,请不要沉默伸出你酣睡的双手奋力抓住他,来享受他带来的喜悦,否则,他将一笑而过。
当你面对人生一路上的坎坷,请不要沉默舞动你柔弱的身躯,全力拼搏到底。来欣赏风雨后的彩虹,否则,他将让你阴沟里翻船。当你面对生活中的恶习,请不要沉默,拿出你的勇气与其抗挣到底,来洗漓事后的荣耀。否则,他将让你后悔莫及。
当你面对人生的一次次挑战,请不要沉默,挥动你的力量,坚持到底,感受成功的滋润,否则,他将让你一败涂地。
朋友啊!请不要在沉默了,沉默只会让你内心渺茫,只会让你坠入永不翻身的深渊,为你留下无法弥补的创伤。
只要你轻轻的来,挥一挥衣袖,打开你沉默的心灵,闪出朵朵云彩,画出道道彩虹,激起层层浪花。世纪会为你骄傲,时代会为你自豪,我会为你扬起笑脸。
我不再做沉默的羔羊(938)
人的一生中,总要经历许多磨难。在我很小时,妈妈就教导我:“成功,必须要迈出艰难的第一步。”
记得入学不久,我胆小怕事,在课堂上总是“默默无闻”,不敢也不肯流露出自己真实的想法,哪怕我最后的结果是正确的。所以,我是一个很不起眼的孩子,连老师都不知道我叫什么,我常常羡慕那些在门口执勤的同学,我希望我也能风光的站在那里,虽然,我的成绩不错,但由于胆小的原因,在班级中没有任何职务,时间一久,成功也离我越来越远。
后来,妈妈知道了我的表现。她没有责怪我,而是开导我,鼓励我,告诉我,无论答案的结果对错,都要把自己的真实想法说出来。可我总是不能够勇敢的迈出艰难的这一步。
一段时间后,全校要开家长开放日,由于各种原因,妈妈看到我的发言比较被动,下课后跟我谈了谈话,我表现的很木讷。妈妈很失望,她一气之下,便抹泪走出校园。我望着她远去的背影,心里又酸又恨,一点儿也不是滋味儿。我呆呆的走到座位上,眼圈红了,泪珠在眼眶里打转,但终究没有落下。
上课铃响了,这是亲子互动时间。气氛很活跃,大家都玩儿地很开心。我望了望身边空空的座位,又环顾了一下其他家长,泪水终于夺眶而出。
距离下课还有一段时间,老师让同学们到讲台给自己的爸爸妈妈说几句心里话。我心里一颤,觉得这是一个对自己的妈妈承认错误的好机会,哪怕她不在这„„我的带着喜悦又紧张的心情举起了手,哈,果然被请上台了。
由于第一次在这么大的场合前说话,紧张的声音都变了,我说了这么几句:“妈妈,我知道我胆小,没有好好在课堂上表现,对不起您平时对我的教育之恩,是女儿不好,也没有让您风风光光给我开个家长会,我以后一定好好学习,”话说到这时,泪又不争气的落了下来„„教室里响起了热烈的掌声,老师把我深深的拥在怀里,就是在此时我明白了我已经成功的迈出了艰难的第一步,我克服了困难!
从这一天起我对学习奋发向上、努力钻研,为了获取更多的知识,我每天都要读完一本书,这为我的作文水平打下了很好的基础。我开始写作、投稿,虽然有时也会失败,但我知道:“不经历风雨,哪见得彩虹?”终于,2010年,我的作文得到了作文大赛评委的认可,荣获全国银奖,这是一个很棒的消息,但是,人往高处走,我还有更高的挑战,不能在此处停止!
妈妈说得没错:成功,必须要迈出艰难的第一步!
第四篇:《读懂沉默的父亲,感受如山的父爱》说课稿
史文秀
一、说教材 1.教材简介
《台阶》是人教版八年级语文上册第二单元中的第三篇课文,是当代作家李森祥的一篇小说,小说以“台阶”为线索,用第一人称,叙述了一位“父亲”经过几十年的奋斗,终于将自己的三级台阶的房屋建成了九级台阶的新屋的故事,塑造了一位要强、勤劳又很谦卑的农村父亲形象,真实地再现了中国传统农民复杂的内心世界和坚韧顽强的人生历程,反映出父亲那一辈农民为提高地位,赢得尊重付出了巨大代价,同时也赞美了父亲吃苦耐劳,拼命硬干,坚韧不拨的精神,表达了亿万农民渴望提高生产力,结束农村经济极端落后的状况的心声,回荡着时代召唤的主旋律。2.教材的地位和作用
八年级上册第二单元是以“爱”为主题的,几篇课文都在诉说对普通人、尤其是对弱者的关爱与同情,是要让学生从不同角度去透视那个特殊年代中处在社会底层的人们的生活,启示学生关注社会,关注社会中的弱势群体,培养孩子们的爱心和同情心。《台阶》前接鲁迅的《阿长与》和朱自清的《背影》,后接杨绛的《老王》和余秋雨的《信客》,与《背影》一样,《台阶》正是诉说着处在社会底层的“父亲”们的辛酸与追求。从人教版初中语文六册教材的编写看,《台阶》一文,上承七年级上册第一单元“体味人生,关爱生命”的主题和同册第五单元“感受亲情”的主题,后接八年级下册第一单元“体悟人生中的关爱与温情”的主题和九年级上册第一单元中“关注人类”的主题以及九年级下册第三单元中的“体味人生”的主题,都体现了教材编写者的人文意识和情怀,他们是想启示学生语文来源于生活,只要关注自己身边的人和事,富有一颗爱心和同情心,关注社会中容易被人忽略的人们,就有无穷写作素材,开阔学生作文取材的视野,回归写作本源。3.课程标准
初中语文新课程标准要求“要重视学生思维能力的发展”、“要注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情感之间的联系”,“养成默读习惯,有一定的速度,阅读一般的现代文每分钟不少于500字”,“应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验”,“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,“对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题”,“多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达”。
单元导语对单元教学的要求是:让学生“从课文中感悟到‘爱’这种博大的感情,从而陶冶自己的情操”,“熟读这些课文,从中了解叙述、描写等表达方式,揣摩记叙文语言的特点。”
4.教学重难点
本节的课一个重点是借几个与小说内容相关的三个问题的讨论,感知“父亲”的形象。“父亲”是小说的主人公,围绕“父亲”的形象展开讨论,可以帮助学生理清小说情节,分析人物性格,也可以在此过程中了解叙述、描写等表达方式,体味记叙文语言的特点。另一个重点就是引导学生写自己的父亲。让学生写自己的父亲,可以启示学生关注可能平时已经被自己忽略了的父亲,引导学生写出有真情实感的文章,增强学生写实的意识。
第五篇:作文:父亲
父亲
爱情也许会褪色,誓言也许被遗忘,但亲情永存在人间。
曾经有位哲人说过:“把世界一切都承担下来,最后却忘了自己的人,往往是母亲!那又是谁腰身佝偻,引导我们踏上人生的轨道?又是谁厚实的肩膀挑负起家庭的重任——父亲,是他牵着我的手走过坎坷、越过高山、一路走来、一路吟唱……
父亲用他那有力的臂膀为我撑起了自由的天空,父亲用那沉重的步伐为我踏平了前路的荆棘。
任岁月在他脸上爬出沟沟坎坎的凄凉,而作为一个女人的丈夫,一个孩子的父亲,唯有苍穹中静谧的星星才会收容他的寂寥与无奈。
时光荏苒,岁月如梭,爸爸与车打交道快十六年了。曾经那厚实的肩膀经过多年的日晒雨淋,使它变得沉重、无力。而那时常挂着自信的脸上,现在却日渐苍老了起来……
爸!担负了十几年重任伪装了一道又一道坚强的肩膀也该是时候喘口气了!岁月往往是无情的,几年前的爸爸,脸上时常挂着一面自信的旗帜,而现在他脸上流露出往往是辛酸的痛楚……
而被岁月腐蚀过的幸福却安然出现在我的眼帘——微风吹起微微的波光的湖面上,黄昏交织着的晚霞显得格外温馨。洋溢着在夕阳的余晖中,那无限喜悦的笑脸,就连天空中都弥漫着幸福的味道,落叶似蝴蝶般在秋风中摇曳,那扣人心弦的景色总是那么仓促而匆匆流走。
而种种弥足珍贵的时光却只能永远地埋在心里,我蓦地发觉爸爸的身躯不像以往那样飒爽,此刻眼前浮现的却是苍老与无力。按耐不住的泪夺眶而出,然而这滴泪中有理解、有关怀,更有无穷的感激。而这滴晶莹的泪饱含着昔日对父亲的体谅,体现着今日对父亲的赞美,昭示着明天对父亲的报答,让这滴泪化作满腔的祝福。祝愿一路上支持着我,呵护着我的——父亲!