篇1：三年级下册周记
我在读书时的趣事多了去了，可以说是一件事就是一粒大米，就有上万粒大米，一件事如果是一件衣服，我就有上万件衣服。
有一次，我在网上看小说的时候，我找的是古典小说，我找出来的是与语文有关的小说，可俄把我急坏了，当时我可真想把电脑给摔了，急的我跟热锅上的的蚂蚁没什么两样，把我急得大叫。这时，我表哥来了，让我把要找的书名告诉他，他三下五除二就找到了，说：“林林，你怎么这么笨啊，连找本书都不会，还自称电脑高手呢，还不如我，你可真笨啊，林林。”
这一次哥哥告诉我怎么找以后，我以后就不会跟热锅上的蚂蚁一样了。
篇2：三年级下册周记
今天下午，天空像个生气的娃娃，阴森森的。我心想：“看来快下雨了。”
果不其然，雨很快就开始歌唱了。
一开始，是零星的小雨出场。它就像“主持人”主持这场隆重的音乐会。
大雨听到小雨的召唤匆匆忙忙赶来了。大雨一来音乐会就正式开始了。
沙沙沙，哗啦啦，大雨在舞台上使劲打鼓，小雨在一个劲的鼓掌……
雨水落在地上，立刻出现一个水花，美丽极了；雨就像一个“大喷头”，它给树冲了澡。树变得高耸、挺拔。雨像个“水龙头”，小草喝了“水龙头”里的水，变得更加绿了。
雨渐渐小了，树叶上到处是露珠，一个个都闪闪发光，如同宝石一般，似乎为大树穿上一件宝石衣。
花盆里，小芽儿在“音乐会”的陪伴下终于钻出了地面。
不一会儿，雨就停了。桃花树对刚洗的“澡”非常满意，露出了甜蜜的笑脸。向日葵喝了“水”，抽出了新的枝叶，变得更加强壮。
大雨我喜欢你，喜欢你那闪光的宝石，喜欢你无私的奉献。
篇3：三年级下册周记
听妈妈说：“那台已经有十三年历史的台式电脑送给我啦！”
我听到这个消息，非常高兴，一蹦老高。一溜烟儿把电脑搬进房间，迫不及待地打开这台“老爷机”。插上网线，进入百度，输入我最喜欢“360小游戏”。不一会儿，屏幕上就出现了许多游戏，我点了“运货小火车。”这个游戏。
游戏开始了，我目不转睛地盯着屏幕上的规则，然后，我按规则的指示开动火车爬上山坡，又急速下坡，不一会儿就到达目的地。
我还玩了其它许多的游戏，各个都非常好玩。
游戏玩够了，但我还想再看看电脑还有其它好看的东西。我的眼珠转来转去，忽然看见一个幻灯片。 于是，我带着好奇心进入幻灯片。
原来，这是我生出来的照片呀。我点击了鼠标，一张张图片摆在我眼前。我这才知道，我小的时候是那么胖。
这台电脑虽然很老，是台老爷机，但它记载了我小时候的故事，还带给我许多快乐和知识，使我的生活更加丰富多彩。
篇4：三年级下册周记
今天的第一节课是语文课，我们有班主任倪老师走进了教室，说：“今天我们要上一篇关于地震的课文，上课前，我先给你们看一个片子。”倪老师边说边打开电脑。
不一会儿，片子就开始播放了。
一开始，影片中的人们生活过得好好的：軍队在演习；老奶奶在买樱桃……过了一会儿軍队的坦克东倒西歪，紧接着，山崩地裂。学校里房屋倒塌。一块块碎石像雨点一样落了下来。同学们惊慌失错，急急匆匆跑下楼。但是，孩子怎么可能躲过大自然的危害呢？许多同学都被埋到“叠饼状”的房子底下。
许多人因为失去自己的亲人而哭泣。马路上一片狼籍，房子的碎片到处都是，就跟荒漠一样。
“难道就没有人去救吗？”“不，还有那些不怕苦、不怕累、先人后己的解放军呢！”我心里顿时一阵激动。解放军们赶到地震救援现场，大家都高兴地哭了，一排整齐的队伍走了过来。不一会儿就开始救援。
就在这时，一首熟悉的音乐飘到我耳边。“唉，那就是下课铃声啊！”倪老师关掉片子。我垂头丧气，心想“下课怎么这么早，为什么不晚一点。好想知道最后人们有没有被获救，地震太可怕了，我们要怎么躲避这样的灾难！”
篇5：三年级下册周记
今天，课堂上发生了一件有趣的事儿，让同学们兴奋了好久，去看看吧。
伴随着优美的铃声，数学老师面带微笑地走进教室。一番简短的表扬之后，老师提出了这节课的要求，让同学们自由复习第八单元。听完老师的要求，同学们都拿起书本开始全神贯注地复习，我呢?也不例外，埋头在题海中辛苦地开始“冲浪”。教室里寂静极了，似乎连一根针掉到地上都能听见。就在这时，一道刺耳的尖叫划破了寂静。“小鸟!”还没等我反应过来，一个黑影伴随着同学们的惊叫声“呼呼”地落在黑板上。我定睛一看，原来是一只小麻雀，只见它珍珠般的黑眼睛里写满了疑惑和惊吓。只听数学老师一声令下：“快，关上窗户!”同学们立刻响应号召行动起来，可怜的小鸟成了翁中之鳖。“哇啊啊，在那边啊!”“到这儿来了，这儿这儿!”“跑你那边去了，快，周芷颜，在你的头顶。”大家像一群记者跟着大明星似的，一会儿跑到这边，一会儿跟到那儿。虽然一个个跑得气喘吁吁，但就是捉不到。机灵的小麻雀得意地飞来飞去，“唧唧，唧唧”地叫着。 “我来。”只见老师走着猫步，屏息凝神地靠近，接着以迅雷不及掩耳之势，倏地一伸手。“耶!捉住了!”有的同学欢呼起来。看着小麻雀不能动弹，我一下子解了心头之气。哼，看你怎么神气。我细细打量了一番小麻雀，它一身棕色的羽毛，小巧玲珑的身体。我提议老师让我摸摸它，老师同意了。我小心翼翼地从老师手上接过小麻雀，感觉摸上去浑身热乎乎，软绵绵的，真可爱。“老师给我摸一下。”“我也要，我也要!”“好可爱啊!
篇6：三年级下册周记
妈妈的爱是每天给我做香喷喷的饭菜。妈妈的爱是每天督促我完成作业。妈妈的爱是我生病时在医院不分昼夜的照顾我。妈妈的爱是每次下雨时打着雨伞去接我。妈妈的爱是每个星期给我买我爱吃的水果。妈妈的爱是每天不停的唠叨。妈妈的爱是每次考试没考好妈妈都会鼓励我“下次一定能考好，相信自己。”妈妈我爱您!
三年级下册周记：文明校园靠大家450字
“教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑”每当唱起这温暖人心的文明之歌时，心里就无比激动。
歌词就像一盏文明之灯，照亮着我们的心灵。自踏进校门的那一刻，老师就教导我们要做一个文明的小学生，因为不讲文明，无法成为一名合格的小学生，更别提将来担任建设祖国的重任了。
记得有一次，我和妈妈去公园玩，在花坛旁休息时，突然，一个小姑娘走过来要摘花，我看见了，急忙走过去，制止了她的行为。我耐心的对她说：“小妹妹，请不要采花了，花儿们就像我们人一样也是有自己的生命呀!你把它摘下的话，它就会失去生命的，会很痛苦的呀。”小妹妹惭愧地低下头对我说：“大哥哥，以后我会注意的。”我听见了，说：“好妹妹，这就对了，再见!”小妹妹微微一笑，说：“谢谢!再见”。我忽然觉得我已成为了花儿的保护神，好像也长大了许多：是啊!文明礼仪伴我行，创建文明，不但要从我做起，还要对身边发生的一些不良行为大胆地去制止，这样文明之花才会到处盛开!
伙伴们，让我们从现在起，讲文明语，做文明事，当文明人，争创文明班级、文明校园。我相信，只要我们一起努力，文明美好的校园一定伴着我们健康快乐地成长!
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