新学期,我有了新的收获作文800字（共五则范文）

第一篇：新学期,我有了新的收获作文800字

新学期,我有了新的收获作文800字

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的新学期,我有了新的收获作文800字，希望对大家有所帮助。

人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。——莫泊桑

在过去的征程中，我们曾拥有过欢笑，拥有过失落，但这都已成为永远的回忆，现在摆在我们面前的一切都是新的。新学期，就是新起点、新希望、新征程、新面貌，新收获。让我们憧憬更美好的明天，更绚烂的未来！

一个漫长的寒假已过去，迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。我想，同学们一定会立马投入到紧张的学习生活之中，制定出许多学习计划。我也相信机遇总是留给那些有准备的人，而一切的准备都是奋斗的产物，所以我也为自己设计了诸多目标。

态度决定一切

凡事从“认真”“仔细”开始，我该认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，这格言说的是这个道理。心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的'心态，就会拥有好的成绩。

自觉自愿的习惯

学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉自愿遵守中学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。

新学期，新起点，新面貌，也为新的目标而努力。

时间就如同流水一样快，转眼间就流去了我在小学中几年的光阴。转眼寒假又成为了过去，新的学期来临了。

五到六年级是爬坡阶段，所以要在新学期里比往日更努力。柏拉图说过这样的一句话，“良好的开端就是成功的一半”，所以良好的开端是非常重要的。我决定要上课认真听课，不上课交头接耳，按时完成作业，把字写好，不拖欠家庭作业……

新的学期就是一个新的起点，所以我在假期里早就做好了新的打算：

1、不清楚的问题向老师、同学请教。

2、做好课前预习，每天学过的知识复习一遍，预习下节课要讲的，不会的明天要好好记住老师所讲到的这道题。

3、多读课外书，多记课本中的古诗，成语，谚语等。

4、多做课外练习题，没事时多翻翻英语书，语文书，数学书和综合类的书，最好不要偏科。

我希望自己与大家在小学生活的最后几年里，踏踏实实的做好每一件事情。在这最后几年内，我们一定要珍惜每一秒时间来好好学习，不要虚的年华。

转眼之间，岁月匆匆，我已升入了初三。回想刚入初中校门时，对于这个新的环境，一切都是那么的新奇。就这样，我已成长为了大孩子，明年就要面对人生中最大的抉择之一：中考。

初二最后的期末考试，给了我“致命的一击”。若是以这个成绩，考入重点高中是遥不可及的事了。现实的打击将我摔入了低谷。我闷闷不乐，像夏日里被烈日烘烤过的花朵一般，耷拉着脑袋。混混沌沌地度过了暑假。可是爸爸的一席话点醒了我，在开学前一天的晚上，他把我加到客厅里来，语重心长地对我说：“知道吗？屠格涅夫曾经说过：‘你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦’。失败一两次不怕，怕的是从此便一撅不正，你是想成为幸福的人，还是不幸的人呢？初三了，我想你也懂得，努力就好，凡是只要你进新作了，一定会有一个好的`结果的。”爸爸的话语犹如黑漆漆的夜空中的流星，划亮了我的胸膛。

刚刚开学，我就明显地感觉到了与以前不同的紧张的学习气氛。的确如此，大家每一个人的心里都应该是十分清楚了，并都有了一个相对来说较为明确的目标了。就这样，中考前无硝烟的战争已经打响了。我也不再萎靡不振，已经重新抖擞精神，开始了我自己较为紧张的一段学习旅程。在最后一年里，我要珍惜着最后的美好时光和与同学之间的深厚友谊。新学期，首先我不能再犯一些低级的小错误：粗心、马虎。我要努力改正这些小毛病，别看它们很渺小，有些同学会和我一样以前一样，认为它们是微不足道的，可是“细节决定成败”！，一个成功人士的身上是看不到这些小瑕疵的。再来是，我要端正学习的态度，不能一心两用，我相信，很多同学跟我一样，有时会一边看电视、听音乐一边学习的，这是一个很不好的习惯，在不知不觉之中，错误的答案就已经慢慢地爬上了你做作业本上，时间长了，就会养成这种不良的习惯，日积月累，考试时，就会显露无疑，到那时候再去悔恨就已经为时已晚了。光说不练假把式，找到了问题的根源，我就要下功夫去解决掉它们。

最后一年的初中学习生活，最后的冲刺，我要把握住最后的机会，努力冲向成功。

新学期，新的起点。我们应该为自己制定一个计划，为了自己的梦想而努力！为了美好的明天努力学习！

第二篇：我收获了成功作文800字

[我收获了成功作文800字] 金秋时节，瑟瑟的秋风哭泣着穿过我的耳边，我收获了成功作文800字。我拖着沉重的步伐，缓慢地向家里移去。我为什么会这样呢？起因是一个星期前的那场作文竞赛。

那天早上，老师匆匆赶到教室，和我们解释了一下，说是要举行年段作文竞赛，让我们几个作文写得比较棒的同学跟着她去比赛地点。

我们跟在老师后面欢呼雀跃，就像一群刚出笼的小鸟，迈着欢快的步伐来到了图书楼里的借书室里。

还没等老师把题目要求念完，我就拿起桌上的题纸和文格纸，快速浏览了一遍，提起笔写下了自己的思路。

一个小时后，我完成了我的“杰作”，马马虎虎地读了一遍之后，交给了老师。

接着的一星期，我开始充满激动地等待，没想到„„

——等来的却是一个三等奖！

三等奖，就像一个晴天霹雳，把我从温暖的天堂打落到冰冷的地狱，从此我的心情一直没有回升，小学六年级作文《我收获了成功作文800字》。◆分享好文◆下周还有一次比赛，我，还能行吗？

想到这里，我既伤心又气愤，双手紧紧握拳——咦，我的手好像被什么粘住了。

我愣住了，心里好像打开了一扇窗户，透进了一丝光线。

是啊，为什么蜘蛛能坚持，我不能？为什么蜘蛛能重新开始，我不能？

整个夜晚，我辗转未眠，满脑子想的都是关于蜘蛛的问题。

“为什么蜘蛛行，我不行？”

“为什么我不行？不，我一定能行！”

一周后，我站在起点上，重新开始。

手中的笔，仿佛化成了一把剑，每一次提笔写上的标点，都要精确到极点；每一个龙飞凤舞的成语，都是一次潇洒的挥剑，而最后一个字更是一剑封喉！

我奋笔疾书，“沙沙”的声音就像下起细而密的雨来。

这次写作花了两个多小时，我写完之后，又认真读了两遍，才交给老师。

一周后，成绩出来了：我是一等奖的第一名！

是呀，不经历风雨，怎能见彩虹？是这句话和那只小小的蜘蛛，带着我走向了成功！

欢迎教师投稿

第三篇：因为有你,我懂事了(800字)作文

精选作文:因为有你，我懂事了(800字)作文

在我的世界里，因为有你，我懂事了。回忆是美好的，而在我脑海回忆记忆本中，写的字最刚劲有力、刻骨铭心的一篇日记，就是记载着我和吴老师发生的一件事。

记得那一天，是如此平静，在一个课间，李欣颖拿着我的语文辅导，满脸遗憾的对我说：陈灏文，语文老师找你。我心里顿时充满了恐惧，小心翼翼地打开了本子，只见上面有几个用鲜红颜色打伤的大红叉；我知道，我的灾难就要发生了。

报告，我轻声慢不地走进了办公室，只见一个穿着花裙子，头发捆得又高又紧的老师背对着我，坐在办公桌前认真工作。她就是吴老师。

此时，我吴老师转了过来，用那尖锐的眼神瞪着我，比平时升了一个调地对我说：xxx，你这是怎么一回事？说完，转身搬来一张椅子，我坐下了。当我坐下时，吴老师又严格地问道：是我以前没有发现你没做作业，还是仅此一次？这是吧嗒，吧嗒几粒豆大般的泪珠，从我眼里溢出。这是，我心里满是愧疚和自责，心里想：为什么我不能一次做好呢？真是自作自受。顿时，我的眼睛红了。吴老师看见我哭了，便马上从抽屉里抽了几张面纸递给了我，我擦了擦泪珠，心情好多了。

我如实的向老师报告了周末的情况，明白后，老师那紧张的脸似乎松懈了下来，眼里放射出爱怜的光芒，慈祥的安慰我：我知道每个人都要玩，这样你更应学会合理安排时间。这样才能更好的学习&&此时的吴老师变得仁慈了。

回去上课吧！说完，吴老师再次把面纸递给了我。

这一刻，我从未像今天一样，觉得吴老师是如此的高大。

经过这次谈话，我懂得了在学习上懂事；我更努力，更用心地学习，来回报老师对我的引导和老师对我的爱。

我的老师就像一位伟大的母亲，陪伴着你，呵护着你，鞭策着你，为了让你学习做人的道理。

谢谢你吴老师，因为有你的陪伴，我成长了；因为有你的呵护，我快乐了；因为有你的鞭策，我成熟了许多。

因为有你，我懂事了。初一:陈灏文 篇一：因为有你,我懂事了

因为有你，我懂事了

在我的世界里，因为有你，我懂事了。回忆是美好的，而在我脑海回忆记忆本中，写的字最刚劲有力、刻骨铭心的一篇日记，就是记载着我和吴老师发生的一件事。

记得那一天，是如此平静，在一个课间，李欣颖拿着我的语文辅导，满脸遗憾的对我说：“陈灏文，语文老师找你。”我心里顿时充满了恐惧，小心翼翼地打开了本子，只见上面有几个用鲜红颜色打伤的大红叉；我知道，我的灾难就要发生了。

“报告”，我轻声慢不地走进了办公室，只见一个穿着花裙子，头发捆得又高又紧的老师背对着我，坐在办公桌前认真工作。她就是吴老师。

此时，我吴老师转了过来，用那尖锐的眼神瞪着我，比平时升了一个调地对我说：“陈灏文，你这是怎么一回事？”说文，转身搬来一张椅子，我坐下了。当我坐下时，吴老师又严格地问道：“是我以前没有发现你没做作业，还是仅此一次？”这是“吧嗒，吧嗒”几粒豆大般的泪珠，从我眼里溢出。这是，我心里满是愧疚和自责，心里想：为什么我不能一次做好呢？真是自作自受。顿时，我的眼睛红了。吴老师看见我哭了，便马上从抽屉里抽了几张面纸递给了我，我擦了擦泪珠，心情好多了。

我如实的向老师报告了周末的情况，明白后，老师那紧张的脸似乎松懈了下来，眼里放射出爱怜的光芒，慈祥的安慰我：“我知道每个人都要玩，这样你更应学会合理安排时间。这样才能更好的学习„„”此时的吴老师变得仁慈了。

“回去上课吧！”说完，吴老师再次把面纸递给了我。这一刻，我从未像今天一样，觉得吴老师是如此的高大。经过这次谈话，我懂得了在学习上懂事；我更努力，更用心地学习，来回报老师对我的引导和老师对我的爱。

我的老师就像一位伟大的母亲，陪伴着你，呵护着你，鞭策着你，为了让你学习做人的道理。

谢谢你吴老师，因为有你的陪伴，我成长了；因为有你的呵护，我快乐了；因为有你的鞭策，我成熟了许多。

因为有你，我懂事了。

自评：文章运用了外貌、语言、心理、动作等描写手法，生动的体现出了老师的爱，与自己的自责和愧疚。情感真挚。

篇二：我懂事了

我懂事了

六（8）班 符雨娇 指导教师：杨静

时光匆匆离我而去，也“顺手牵羊”地带走了我儿时的幼稚，无知，现在的我，已经懂事了，已经明白了许多道理。我长大了，因为我学会了掩藏，而不是选择让人担心。我喜欢黑夜的宁静，喜欢在黑乎乎的夜里哭，也很爱笑。我爱我的家人，我更爱关心我的人。他们总是会对我那么多愁善感的眼泪感到不解，但也会想方设法哄我开心。他们关心我，疼爱我，担心我，而我绝不能总是像长不大的孩子，让他们为我担心。现在，我学会了掩藏我的眼泪，我会毫不吝啬地露出我的笑容。

我长大了，因为我懂事了，儿时的我总无知地认为，妈妈干活是天经地义的事情，而且还认为妈妈干活是很轻松的事。可是，这一切的一切都是我想错了。现在，当我看见妈妈起早贪黑，不辞劳苦的身影时，我的心都会产生一阵酸痛。我心里蓦地产生 种想法；我已经长大了。我应该学会帮妈妈分担一些家务活了，让妈妈都 轻松点儿。于是，我会帮妈妈做家务，而她总是欣慰地看着我笑。

我长大了，因为我明白了许多的大道理，有鲁迅的“浪费时间就等于谋财害命”的名言，有司马迁说的“人回有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的名言，还有为人处世的好事道理。任何人想成功，都必须从小事做事，没有人阻碍你成

功，我们应该从小就有一颗独立自立的心，不要养成依赖性，世界并不缺少美，而是缺少发现，鸟美在于羽毛，而人美在心灵。

在未来的日子里，我一步步走向成熟。

篇三：我懂事了

我懂事了

每个人都在经历中长大。我从一个懵懂的娃娃成长为懂事乖巧的孩子。小时候，看到小朋友买了好吃的，就吵着要吃；看到其他人穿上了漂亮的衣服，也吵着要穿。那一次，我终于懂得了钱不能乱花的道理。

一次，爸爸亲切地对我说：“宝贝，今天爸爸要带你去公司看看爸爸是怎样工作的，好不好啊？”我一听，兴奋极了，连忙跟着爸爸去上班了。

一进门，爸爸就忙了起来。只见爸爸把传真机传过来的文件仔细地翻阅，再做好笔录。不一会儿，一阵“叮铃铃”的声音响了起来，原来是电话响了。爸爸立即放下手中的文件，拿起来电话：“喂，你好！哦，是小王啊„„”电话打完了，爸爸又打开电脑，打开桌面上的文件夹里的电子稿，认真地看了起来。“叮铃铃”，又是一阵电话声，爸爸又拿起电话，说了起来。挂下了电话，爸爸继续看电子管稿。突然，爸爸皱了皱眉头，领起电话，按了几个按钮，电话接通了：“喂，小刘啊，你这里有个地方错了„„”

就这样，爸爸一天就要接上好几个电话。这样工作一天下来，爸爸就已经汗流浃背了、大喘粗气了。“宝贝，爸爸这样工作一天只能赚五十块钱，一个月就有1550块钱，这些钱还要撑家，还要供孩子读书。”

看着爸爸的面孔，听着爸爸的话，我的眼睛一酸„„

通过这件事，我终于明白钱是爸爸妈妈用血汗赚来的，还改掉了乱花钱的毛病。爸爸直夸我懂事多了！

篇四：爸爸,我懂事了

爸爸，我懂事了

总是向你索取 却不曾说谢谢你

直到长大以后 才懂得你不容易

每次离开总是 装做轻松的样子

微笑着说回去吧 转身泪湿眼底

多想和从前一样 牵你温暖手掌

可是你不在我身旁 托清风捎去安康

时光时光慢些吧 不要再让你再变老了

我愿用我一切 换你岁月长留

一生要强的爸爸 我能为你做些什么 微不足道的关心收下吧

谢谢你做的一切 双手撑起我们的家

总是竭尽所有 把最好的给我

我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗

你牵挂的孩子啊 长大了

感谢一路上有你

专心 爱心 用心

2012迎新晚会主持词

【开场主持词】

刘：尊敬的各位领导严：盛情的各位嘉宾刁：敬爱的老师们 王：可爱的师弟师妹们温：亲爱的同学们，大家—— 合：晚上好！

刘：欢迎来到xx信息职业技术学院2011迎新晚会的现场！我是10级的刘严：我是11级的刁：我是11级的刁王：我是10级的王

温：我是11级的刘：首先我们很荣幸的为大家

合：朋友们，欢迎你们！介绍今天出席本场晚会的各位领导及嘉宾，他们是—校党委委员 xx副校长 学生处xxx处长 校团委xx书记

严：软件学院 xx书记 电子与通信学院 xx书记 计算机学院 xx书级 刁：数字媒体学院 xx书记 机电工程学院xx书记 交通与环境学院 xx书记

王：商务管理学院 xx书记 财经学院 xx书记 应用外语学院 xx书记

温：还有来自各学院辅导办的老师们，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！

刘：我校的飞速发展离不开领导老师们的正确指导与悉心呵护！接下來让我们以热烈的掌声有请xx副校长为我们讲话。??感谢刘副校长。

（佳秀递话筒，其他主持人稍微退后一些。待领导讲完话后佳秀接话筒，其他人复位。）

（音乐进入）

刘：踏着青春的节拍，我们走进美丽的大运村，走进我们期盼已久的新校园 严：一路欢歌，一路笑语，今晚，我们浓浓的情谊将在千人礼堂安然舒怀。

刁：这一刻是多么美好，多么温馨，多么激动

王：让我们走进蓬勃的希望，让每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩

温：让我们走进时尚的动感地带，让每一颗青春的心都升腾出热情的火焰

刘：今晚，这里将成为欢乐的海洋，让我们尽情享受这段美好时光

严：今晚，让我们一起用心来感受真情

刁：今晚，让我们彼此敞开心扉释放激情

王：今晚，让我们尽情享受缘分带给我们的欢乐，温：现在，让我们打起手鼓唱起歌，尽情的舞动青春吧

刘：xx信息职业技术学院2011“新生 新校园 新年”迎新晚会——

合：现在开始！

开场白：

a 尊敬的给位领导·老师。b 亲爱的同学们，大家合 晚上好!a又是一年洁白霜月时，又是一年花好月圆日。

b 风光旖旎的鉴湖畔，我们结识了美丽的长江师范学院。

a 脚踏着青春的节拍，我们向梦想走来，万物在空灵的十一月欣然等待b 激扬着青春的风采，我们向希望走来，万物在翘首期盼中悄然抒怀。

专心 爱心 用心

a 青春的旋律在春风中最深情的涌动。

b 青春的热情是生命中最动人的回忆。

a 在这激-情澎湃之时，我们将为人生描画绚丽的色彩，一笔笔都是青春的释怀。

b 在这动人惠昌之夜，我们将为青春谱写动人的旋律，一曲曲都那么委婉真挚。

a 故乡的牵绊还在耳边回想，希望的种子已经破土发芽。

b 求学的钟声早已敲响，大学生活已经拉开帷幕。

a 我们将从这里出发，开始人生中最美好的旅程。

b 我们从这里起飞，追随心中永不放弃的梦想。

a 下面我宣布长江师范学院，争锋口才协会，市场营销协会。联合举办的 2011级迎新晚会。合 现在开始。

1、开场舞：金色年华青春闪亮，魅力社团激-情飞扬。在那缤纷的七月里，青春与时代同歌。在那绚丽的七月里，激-情与岁月共舞。下面请欣赏开场舞《七月火把节》

3、民族舞：a你知道舞蹈都有哪些种类呢?b有爵士，芭蕾多着呢!a不错不错看你还了解不少嘛，不过你可忘了还有一种最重要的舞蹈——民族舞，那是一种融合传统文化精髓的舞蹈，带给我们不仅是一种视觉的享受，呈现在我们眼前的更是历史的盛宴、民族的瑰宝。下面让我们欣赏民族舞《西域的风情》

4、美声对唱：露从今夜白，月是故乡明。就让美声唱出我们对故乡的思念，有请美声对唱《月之故乡》

5、相声：人生是一个大舞台，你的青春由你主宰。接下来让我们期待孙浩和刘金宇怎样用相声演绎《美丽人生》

6、街舞：真情的朗诵是心与心的交流

深情的对唱是情感的倾诉 幽默的相声是语言的艺术

激-情的劲舞是情与情的碰撞

下面让我们欣赏由。协会带来的街舞《春江花月夜》

7、小品：我们是不是都有过在候车室等车的经历，在普通的候车室会发生什么有趣的故事呢? 下面请欣赏小品《候车室的故事》

8、街舞：接下来让我们延续激-情，让街舞继续引爆全常

有请。协会带来街舞《中国风》

9、歌曲串烧：这里有男孩的坚毅，这里有女孩的轻柔。就让他们用声音来表达自己内心的情感!有请。。协会带来的歌曲串烧。

10、爵士舞：刚才我们欣赏过了喜庆的民族舞，动感的街舞，下面让我们再去领略一下爵士舞的风采。有请爵士舞《anyclub》

11、小合唱：都说青春易

a 今夜我们欢聚一堂，激-情满怀。b 今夜我们载歌载舞，新潮澎湃。

专心 爱心 用心

a 今夜我们让青春尽情的绽放。

b 今夜我们让梦想自由的飞翔。

a 今夜我们在这里享受相聚的美好。b 今夜我们在这里扬帆起航。

a 告别今夜，我们将迎来明朝东升的旭日。b 告别今夜，我们将走进今朝崭新的季节。a 飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝转载自百分网b 熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。

a 这是激-情燃烧的岁月。b 这是清香四溢的硕果。

a 我们将用热情站在青春的起跑点。b 我们将用奋斗书写协会的新篇章!a 衷心感谢各位老师和同学的到来。b 长江师范学院，争锋口才协会，市场营销协会，协会2011级迎新晚会合 到此结束!大学迎新晚会主持词 基：尊敬的各位领导，各位来宾、老师、同学，大家合：晚上好！我是今晚的主持陆晓玲，我是„„昂：又是一年秋风送爽时，又是一轮花好月圆日。基：九月，佛山科学技术学院迎来了05级的新同学。玲：十月，又迎来了我们伟大祖国五十六周年的华诞。铿：今晚我们欢聚一堂，共庆祖**亲的生日。方：今晚我们载歌载舞，共迎05级新同学的到来。昂：让我们唱起美妙的歌曲，跳起欢快的舞蹈，一起融合进这欢乐的海洋中；铿：让我们歌唱伟大的祖国，歌唱美丽的校园，歌唱我们共同的大学岁月。玲：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；凝望金秋，我们用一样的心情渴望收获；基：欢度国庆，我们用华美的声音歌唱祖国，歌唱祖国，我们用深情的语言诠释情怀。

方：军训的号角还在耳边回响，希望的种子已开始破土发芽，求学的钟声早经敲响，大学生活已拉开帷幕。玲：朝气蓬勃是我们的本色昂：自强不息是我们的追求。方：在这欢乐的日子里，我们向05级新同学表示热烈的欢迎。基：佛山科学技术学院2008年庆国庆迎新生晚会合：现在开始！！铿：本次晚会到场的嘉宾有。。。让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来基：校管乐团演奏的一曲《维也纳》拉开了本次晚会的序幕，校园文化多姿多彩它不仅丰富了同学们的课余生活，同时也对佛山文化的发展起了推动作用。

昂：接下来的这个现代舞就曾多次参与佛山各区晚会的演出并获得了南海区大学生绎舞风华一等奖，下面就让我们一起来《鼓舞雷动》。

铿：激情洋溢的舞蹈让我们不禁回想起军训场上我们高涨的热情和豪迈的气魄

玲：这段挑战的日子，这次独特的经历，随着时间的推移将化成一份《美丽的心情》 玲：大学生活到处充满着快乐的音符 基：下面掌声有请星海音乐学院的同学为我们带来小提琴独奏《femgo》。

专心 爱心 用心

方：年青的大学生应该自强不息，迎难而上。下面的这个节目就充分的展现了大学生全新的风貌

基：它就是曾多次参与佛山市大型演出晚会，并获得了广东省 下页

第四篇：新学期新打算(800字)作文

精选作文:新学期新打算(800字)作文

人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。我总是忘不了莫泊桑的这句名言，五年级似水流去，步履匆匆，崭新的六年级如一幅多姿多彩的画卷在我面前展开，充满希望与理想的六年级，又如一面鲜艳的旗帜，在我面前迎风飘扬。六年级了，新学期、新目标、新希望，我踏上新的征程。

迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园，回到熟悉的同学、老师之中，回到熟悉的嬉戏打闹之中，新学期的一切都是如此美好，相信这个学期也是这般的美妙。

刚开学，我就懂得了荣誉固然可贵，但踏踏实实才是最重要的。千里之行，始于足下，要想使理想成为现实，每日的积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。

弗兰克林说过：有非常之胆识，始可做非常之事业。对于我们来说，每一次成功，无论大小，都是一次收获和见证，见证我们的汗水还有努力，只要成功就是胜利。

我的打算很简单，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，我知道，要做到这些是很难，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些将变得非常容易。

没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!我明白，也牢记：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中！

每个人都有一个未来的梦想,每个人对明天都有所希冀。希望,携着你的手,进入一片人生的开阔地。希望，我们扬起理想的风帆，向新学期，努力！六年级:1711272948 篇一：新学期的目标和打算(作文)新学期的习目标和打算

新学期，新打算，新目标。

在新学期来临之际，新年的钟声也渐渐消逝，从过节的快乐中走出，投入紧张的学习。新学期，我们应该定制一个计划，也是对以后学习的一个目标。

首先，应该先纠正自己的学习态度。“态度决定一切！”好的心态是取得成功的关键。好的心态，就会有好的成绩！

新学期，我的目标是进入全县前50名，全班前3名，只准进步不许后退。在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。

要想学习进步，课堂效率必须提高。上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。

为了新学期的进步，为了达到我的学习目标，具体措施如下：

1、课堂上积极开动脑筋和多举手发言，不要不懂装懂，自欺欺人，不懂的要及时问老师。

2、课外要多读书，多看书，多做题，争取把所有课文和概念背下来。

3、老师布置的任务要认真完成，值日不要迟到，做事情要负责任。

4、合理安排好学习时间，注重预习和复习。

5、做作业时要仔细，认真，要先预习再作业后复习，做完作业要仔细检查。

6、每天早起早睡，每天早上起来都要预习今天所要学习的知识、背课文、背概念、背单词、背句子···

7、注意课堂听讲效率，在预习的基础上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真地听讲、思考、领会，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。

只要做到了这些，就离我的目标不远了。

要想学到更多知识，就必须从实际出发，也就是要实事求是地摸清自己的学习情况，从自己实际掌握的知识程度出发。

无论怎样，不能把自己所指定的目标计划当作一句空话。我要脚踏实地，持之以恒地向自己的目标前进，认真的去做去实现！

为新学期奋斗，为美好的明天奠定基础，让学业扬起成功的风帆，让我们一起努力吧！

篇二：新学期的计划作文3篇

我的新学期计划

暑假过去了，阳光还是特有理似的灿烂，新学期来临了，又可以跟好朋友们说说笑笑了。

一年级，上学是种好奇;二年级，上学是种体验;三年级，上学是种欣慰;四年级，上学是种快乐;五年级，上学是种希望;六年级，上学是种渴望。而今天，跨入初中的门槛，这又是一种什么样的感觉呢?不是好奇，不是体验，不是欣慰，不是快乐，也不是希望和渴望，是什么我不清楚，但是目标一直醒目的在我的脑海中。

为了使新的学期的成绩好起来，我准备了一下5点：

一、做好预习。预习是学好各科的

6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;

7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

五、课后复习。

1、及时复习;

2、计划复习;

3、课本、笔记和教辅资料一起运用;

4、提高复习质量。

同学们 让我们扬起理想的风帆 在绚丽多彩的中学航行中 也许会有坎坷 艰险 但我我坚信 在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下 我们一定会战胜一切困难 避过所有的浅滩 到达成功的彼岸!新学期计划

转瞬间，夏天已即将过去,迎来了个凉爽的秋天。我们又要开始一个新的学期，新的学期我将从一名小学生成为一名光荣的中学生了。在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有过阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?窗前的小草正在破土。为了能够更好的学习，我制定了一份新学期计划。

计划一：上课前，准备好上课的书本，喝好水，上好厕所。迎接上课，争取以最好的面貌上课。计划二：上课时，积极回答老师的问题，认真思考，尽量多举手发言。不讲空话，就算别人来跟我讲空话，也不理睬他，并提醒他不要再讲了。不做小动作，不开小差。

计划三：认真完成老师和家长布置给我的每一个作业和任务。并且成为老师的得力助手，爸爸妈妈的乖乖女。

计划四：改掉斤斤计较和马虎的毛病，学会取长补短，更好的完善自己。争取每一次都靠一个好成绩，并成为“三好学生”。

计划五：不打人，不骂人，礼貌用语，友好的对待他人，成为每一个人的朋友。帮助学习困难的同学，提高他们的成绩。

我相信，只要我按照计划实行，一定会取得好成绩。最后给自己说一声：“加油”。我一定持之以恒，我决心做到

新学期计划

光阴似箭，日月如梭。暑假结束了，我们又迎来了新的学期和新的希望。在新学期中，我将以饱满的精神迎接一切新的挑战。为了我能在新学期中有更好的发展，我决定制定一个新学期学习计划。

我已经六年级的学生了，我将以崭新的精神面貌跨进这一学期，在这一学期里，我要做到做到百尺竿头，更进一步。为了提高我的学习成绩，在新学期初，我要制定好这个学期的学习计划。要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。遇到自己不能解决的问题，应及时虚心地向同学，老师请教。

要想自己能够全面发展，那么所有科目都应该认真学，锻炼好体质，多出去走走，看看展览，掌握好社会及自然知识，扩大知识面，提高自己的综合素质。

所以，我们一定要每天按时完成作业，他就像一日三餐一样不可少。这就是一个习惯。我们一定要养成一个良好的习惯。就像我们班的大多数同学，我敢肯定，他们完不成作业根本睡不着觉，就像干了一件天大的坏事。

首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。

其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

在数学上我一定要多练习、勤俭查，彻底改掉粗心大意的坏毛病，上课时注意听讲把学习全面提高，改掉心不在焉的坏毛病，争取把我的坏毛病丢进历史的垃圾箱里?? 所以，我们一定要每天按时完成作业，他就像一日三餐一样不可少。这就是一个习惯。我们一定要养成一个良好的习惯。就像我们班的大多数同学，我敢肯定，他们完不成作业根本睡不着觉，就像干了一件天大的坏事。

在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。

篇三：三年级新学期新打算作文

三年级新学期新打算作文？

快乐的暑假生活即将过去，我也要迎来新的一学期。新学期，新开始，我给自己订一个新学期计划。

首先，在学习方面：

一、课前做好预习，给学习新的知识做好准备。在自己看不不明白的地方做个标记，特别是语文和英语一定要在课前读几篇课文。引用妈妈话说：“先跟这些新知识混个脸儿熟。”

二、课上集中精力认真听讲。不能再像二年级以前那样。知识比较简单，所以有时候感觉会了就不想听了，或者是走神儿了。课堂上不放过老师讲的任何知识点。课后再把作业做完，这样学到的知识就不会忘了。

三、课后认真复习，增加自己的阅读量，多看些有意义的书。在新的学期里，我一定改正之前会了就不用写了这种不好的心态，按时完成老师布置的每一项作业。读书这也是一种增长自己知识的好方法。一些国内外名着都蕴含了深刻的教育意义，不但增长知识面，还能引导自己心理健康成长。

其次，是工作方面：

一、认真完成老师和学校交给我的每一项工作。身为大队委的一员，我一定不要辜负众望，一如既往的去帮助同学，服务班级。在自己的能力范围内开展一些小活动，活跃班级学习气氛。

二、尊敬老师，团结同学，爱护集体。在平时的学习生活中。在尊敬老师，同学和睦相处。既要帮助那些需要帮助的同学，也要虚心接受老师和同学提出的宝贵意见。做一个谦虚，不骄不躁，成绩优秀的大队委干部。我相信我会做到的。

最后，在生活方面也想给自己定一些计划。我今年已经九岁了，是该为父母分担一些家务了。争取做到自己的房间自己整理，鞋袜之类的自己洗。还有啊，我已经已经跟妈妈商量好了，让她教会我做一些简单的饭菜了。爸爸妈妈辛苦工作，都是为了让我有一个幸福快乐的生活环境，健健康康的长大。我不仅要把学习学好也要帮他们做一些自己力所能及的事情。

新的学期，新的开始，我会按着我的计划学习新的知识接受新的挑战。在新学期里让自己在学习中进步，在挑战中更加优秀。

篇四：六年级新学期新打算作文500字 六年级新学期新打算作文500字

光阴似箭日月如梭，这句话说得没错，时间就像那无情的流水，流去我在小学里的六年光阴。转眼间寒假又过去了，不知不觉，我已经踏入了六年级下学期的阶段，开始了新学期的生活。新的学期，它带给了我们一个新的希望、新的目标、新的开始?? 一切都变了。我要在小学生活的最后一年里要踏踏实实的做好每一件事。在这一年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有-荒度的一刻。在这学期，无论是语文、数学，还是英语、或其它几门学科，我都得更加刻苦努力，因为我们面临的将是严峻的小升初考试。

数学中，我总是因为粗心的小毛病而扣分，所以在平时，就要培养细心的好习惯。在英语学习中，我的背诵还不是很好，所以要多听磁带，上学期的考试，我考得不理想，这学期，我要好好珍惜课堂40分钟，因为光靠复习时死记硬背是没有用的，必须得靠平时的努力。语文的阅读是我的弱项，我要多练习争取将成绩提高上去。在新学期里，我要克服毛躁，牢记老师的教诲：“仔细读题，想一想，然后再写。” 而对于小升初来说，并不是件容易的事，所以在平时，我就要掌握好学校的知识，以便在学校月考和小升初考试中能有出色的发挥。新的学期，新的开端，我会拥有新的希望。

第五篇：我收获了

《我收获了___》作文指导课教学设计

教学内容：《我收获了……》 教学目标：

帮助学生打开思路，激活学生在成长过程中收获成功时的情感体验，引导学生写清收获的过程，抒发自己的真情实感。

教学重点：引导学生写清收获的过程，抒发自己的真情实感。教学难点：激活学生在生活中得到收获时的情感体验。教学准备：课件 教学时间 2 课时 教学过程

一、激发学生兴趣

1.同学们，你们喜欢秋天吗？为什么？

2.课件出示秋天收获的图片让学生观察，然后说一说有什么体会。3.过渡：俗话说“一分耕耘，一分收获”，有耕耘，就会有收获。我们会收获果实，收获成功，还会收获有趣的故事。

回忆，美好而甜蜜。展望，让人充满幸福的期盼。同学们都渐渐长大，在成长的道路上你经历了些什么事情，从中你收获了些什么，今天这堂作文课就让我们以《我收获了……》为题，完成一篇习作。（将作文题目补充完整。）

板书命题：我收获了-----4.提出作文要求（课件出示）

有耕耘，就会有收获。我们会收获果实，收获成功，还会收获有趣的故事。在平时的生活中，我们靠自己的努力一定有许多收获，曾经给自己带来成功、喜悦、自信……请你以《我收获了……》为题，展开联想，写出自己在生活中得到收获时的情感体验，抒发自己的真情实感。

二、打开学生思路。过渡：写作之前，老师想和大家做个闯三关游戏，每闯过一关，你就会有一点收获，当你顺利闯过三关之后你就会轻松地收获今天的作文了。同学们感兴趣吗？

（一）进入第一关

1.课件出示第一关：想一想，《我收获了……》这个题目，你准备写哪方面的收获？

2.指名回答。

3.根据提示把自己想说的写在纸上 4.指名读出自己所写的。5.教师小结并板书：确定内容

（二）进入第二关

1.课件出示第二关：小组交流：（1）在收获的过程中，你遇到了什么困难？怎样克服的？（2）你身边的朋友帮助过你吗，他们是怎么做的？

2.对照第二关的问题好好想一想，然后说给组内同学听一听。说的时候要注意两点：一要按照一定的顺序把收获的过程中所经历的事情说清楚。二要抓住人物的动作、神态、心理活动等方面说一说。

3.请两小组同学进行汇报，其他同学评价，教师引导。4.小结并板书：写清过程。进入第三关

1.出示第三关: 想一想，当你取得收获时心情会怎样？有怎样的感受或者是体会？

2.想好了就直接在本子上写下来 3.指名独处自己的内心感受。4.小结并板书：抒发感受

四、轻轻松松写作文。1.引导回顾三关内容

2.请同学们把自己记下的三关内容连起来再看一看，你就会发现今天的作文草稿已经初步形成了。把你的草稿读给同桌听听吧。

3.鼓励学生自由表达，教师归纳并出示具体的习作要求。

五、学生独立作文。板书设计

我收获了-----确定内容 写清过程 抒发感受

四年级上册第四单元作文“我收获了---”说课稿

《读写结合说真话 抒真情》

本次四年级选择了作文教学为授课内容，旨在通过本次教学与大家共同探讨小学中段教学怎样指导学生写好半命题作文。这次我说课的主题是《读写结合说真话 抒真情》。下面我就四个方面说说这堂课的设计。

一、说设计理念及意图

现代课程观认为，教师即课程。教师不应只是课程的执行者，而应成为课程的开发者，决策者。因而，教师应针对学情，立足教材，而不拘泥于教材，既凭借教材，又能跳出教材；既遵循教材，又不囿于教材；活用教材，超越教材。赋予教材生命的活力。

本次习作训练依据新课标要求，根据学生身心发展的特点和需求，特整合教材，设计本次作文训练。写自己的收获，写出自己的真情实感。设计力求充分尊重学生，体现学生的主体地位。

二、说教材

本次习作是北师大版四年级上册第四单元作文训练。在本单元的作文教学中，要求我们要结合本单元课文主题，以“我收获了-----”为话题写自己的收获，写出自己的真情实感。

三、说学法教法

作文教学是农村教育的难点。主要是农村小学社会实践少，活动少，学生无话可写。生活是写作的源泉，教师应引导学生在生活中接触作文，以消除他们对作文的恐惧感，让他们情绪饱满地参与生活。

(一)激发学生兴趣

作文教学要从内容入手，首先要解决“写什么”。作文是生活的反映，学生作文要以他们已有的生活经历、情感体验及一定的习作水平为前提，教师要引导学生多观察，以丰富生活，积累情感；多思考，以获取灵感，提高认识，多练笔，以表达意愿，巩固技法。所以我先让学生观察关于收获的图片，学生知道收获不仅仅是果实，还可以收货成功，收获喜悦，收获有趣的故事。

（二）打开学生思路，激发表达欲望

把作文训练看成生活中的一次现实的语言交际，学生就会受到感染，充满热情，产生表达的欲望和冲动。通过闯关游戏让学生回忆成长过程中的点点滴滴，解决了没有习作素材，作文无从下手的问题。

同学们，我们的日常生活离不开工艺品，我们家庭中室内美化环境很多地方需要工艺品，今天这节课我们集中介绍民族工艺品，你想介绍哪样呢？空竹、风车、糖人、福。。。让学生自由发言，聚集话题。让学生思考，要介绍哪些方面，如颜色、样子、甚至玩法、在哪能看到等等。如果有人想买一个回去送人，你怎么说服他买你这个工艺品呢？引导学生说说了解到历史背景，以及寓意。

四、说教学过程。

本次作文指导课，根据本单元教学时间安排，结合本班学生的实际，安排两课时完成。因此我设计以下教学环节。

第一课时

一、激发学生兴趣

4.同学们，你们喜欢秋天吗？为什么？

5.课件出示秋天收获的图片让学生观察，然后说一说有什么体会。6.过渡：俗话说“一分耕耘，一分收获”，有耕耘，就会有收获。我们会收获果实，收获成功，还会收获有趣的故事。

回忆，美好而甜蜜。展望，让人充满幸福的期盼。同学们都渐渐长大，在成长的道路上你经历了些什么事情，从中你收获了些什么，今天这堂作文课就让我们以《我收获了……》为题，完成一篇习作。（将作文题目补充完整。）

板书命题：我收获了-----4.提出作文要求（课件出示）（1）学习有顺序的、有条理地进行叙述,大胆展开想象和联想。（2）抓住其中你最感兴趣的地方进行描绘。(3)语句要通顺、想象合理，内容丰富。

二、打开学生思路。

过渡：写作之前，老师想和大家做个闯三关游戏，每闯过一关，你就会有一点收获，当你顺利闯过三关之后你就会轻松地收获今天的作文了。同学们感兴趣吗？

（一）进入第一关

1.课件出示第一关：想一想，《我收获了……》这个题目，你准备些哪方面的收获？

2.指名回答。

3.根据提示把自己想说的写在纸上 4.指名读出自己所写的。5.教师小结并板书：确定内容

（二）进入第二关

1.课件出示第二关：小组交流：（1）在收获的过程中，你遇到了什么困难？怎样克服的？（2）你身边的朋友帮助过你吗，他们是怎么做的？

2.对照第二关的问题好好想一想，然后说给组内同学听一听。说的时候要注意两点：一要按照一定的顺序把收获的过程中所经历的事情说清楚。二要抓住人物的动作、神态、心理活动等方面说一说。

3.请两小组同学进行汇报，其他同学评价，教师引导。4.小结并板书：写清过程。进入第三关

1.出示第三关: 想一想，当你取得收获时心情会怎样？有怎样的感受或者是体会？

2.想好了就直接在本子上写下来 3.指名独处自己的内心感受。4.小结并板书：抒发感受

四、轻轻松松写作文。1.引导回顾三关内容

2.请同学们把自己记下的三关内容连起来再看一看，你就会发现今天的作文草稿已经初步形成了。把你的草稿读给同桌听听吧。

3.鼓励学生自由表达，教师归纳并出示具体的习作要求。

五、学生独立作文。板书设计

我收获了-----确定内容 写清过程 抒发感受