【热门】写想象作文（精选多篇）

第一篇：【热门】写想象作文

【热门】写想象作文三篇

在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的写想象作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

你好，现在是20xx年。现在儿童学习大有进步，全靠我发明的学习桌。我来介绍一下这个产品吧！

学习桌主要有三部分：桌子、椅子、台灯。你不要小看这三样东西，它们的作用大着呢！放学回到家，你刚坐下，椅子两边便会伸出手来，为你做十分钟的眼保健操，然后才让你做作业。写作业时，椅子把你固定成正确的坐姿，想弯腰也弯不成。遇到不会的题，桌子上就会出现一个放影机，然后通过影片告诉你怎么做，而且一直到时你会做这种类型的题了，放影机才会消失。到吃饭时作业还没写完怎么办？不要紧，学习桌会根据你应补充的营养，端来适当的面食、肉食、蔬菜及汤。并让你在半小时之内吃完，接着写作业。而且，你的作业一定要写认真，否则台灯会像扫描仪一样检测，如果没“过关”，就会被桌子两旁伸出的大手一片变成两片，两片变成四片，四片变成八片……。如果你边写边玩，大手就会把你玩的东西在垃圾桶安个“家”。

怎么样，我发明的学习桌不错吧？不和你聊了，又有人来订货了。

作为一名家喻户晓的著名科学家，我发明了一种神奇的鞋子。

我发明的鞋子非常轻，仅重54克，而且外表能根据温度变色，下雨天能变成褐色，晴天能变成鲜艳的绿色，很美丽。这双鞋子还能变温，你脚冷时他能变热，使你的脚变得暖和起来，脚热时他能变凉快一些，让你的脚感到凉爽。最重要的是这双鞋永远不会脏，永远很干净。

这双神奇的鞋子不仅能变色变温，而且用途广泛。鞋子能让你日行千里，月行万里，只要穿上它，走多远的路都不觉得累。鞋垫上有一个卫星定位地图系统，能显示出你的位置，你在那儿，有没有危险，离你去的地方有多远，都能显示出来，该地图能显示全国任何一个地区、城市，甚至精细地连公共汽车站牌都能显示出来。

鞋子还能防抢劫、防被盗，如果有强盗企图抢劫你，让你交出贵重物品，假如你现在穿着这双神奇的鞋子，他就会自动报警，放出烟雾弹、闪光弹，让你迅速逃离，这一点深受富人们、老人和孩子的喜爱。

最受人们欢迎的是这双鞋再写头有全自动纳米医疗保健器，这个比小米还小的纳米粒子能随时随地的.记录下你的健康状况，还具有保健作用，如果一位病人穿上它，他会使用最新的粒子治疗仪对病人的患处进行自动治疗，而且速度非常快，没有几秒钟就能完全治好一个患病的病人。

你说这双鞋子神不神奇？虽然现在没有，但等到你长大时，我发明的鞋子就会穿在你的脚上。

我有一个愿望，那就是有一天能够穿越时空，到达远古时代的清朝，可我知道是不可能的。

一天中午，吃了午饭，我正津津有味地看着一本科技书。突然间，屋外狂风大作，一束耀眼的光芒从窗外照射进来，我眼前一黑什么都不知道了。

醒来时，我发现自己来到一个非常陌生的地方。许多穿着奇奇怪怪的人走了过来，一个个用怪异的眼神盯着我。一位头发乌黑亮丽，发型漂亮奇特的年轻大姐姐走到我身前问：“小姑娘，没事吧？你怎么会从天上掉下来？”我头脑一片空白，只好照实回答。大姐姐莫名其妙，一脸不解的样子顿时让我醒悟过来，哦，原来我已经穿越了时空。

大姐姐把我领进她的家，问我：“小妹妹，你叫什么名字呀？”我跟她说：“我叫吴倩，是来自二十一世纪的人，从半空中掉下来是因为我穿越了时空。”大姐姐吃惊地说：“原来是这样啊！你们的生活和学习是什么样子呢？”我详细地向她介绍了电话、电视机、洗衣机、电脑等先进的电器，讲解了钢笔、铅笔与毛笔的不同。钢笔和铅笔写字快而且字也漂亮，不像毛笔难以控制而且速度慢。大姐姐羡慕极了，很想体会一下用钢笔和铅笔写字的感觉。我让她找来了几个木工，按照我说的方法制造出了一只简易的铅笔。我立马教大姐姐用铅笔写字，大姐姐真聪明，一下子就学会了。

从家里带来的那本科技书丢失了，我拉着大姐姐到大街上去寻找，可是书已经不见了。我们询问了很多人，他们都说没见到。我们没有放弃，继续寻找。皇天不负有心人，终于在一家字画店的一个角落里找到了它。我赶紧向店老板解释，没想到他很想了解书上的内容。本想让他自己读，他却不认识书上的简化字，我只好朗读给他和伙计们听。

两天后的一个中午，我们刚吃好午饭，突然间狂风大作，我已经意识到该是回去的时候了。姐姐和我都流下了难舍难分的泪水。

回到了现代，我非常怀念穿越时空的那段时间。真希望留在那里的那本科技书能给古人以启迪。

第二篇：写想象作文

实用的写想象作文锦集5篇

写想象作文 篇1

如果电脑会说话，那会是怎样的场面呢？

电脑的抱怨

“哎呀！小主人怎么又这样！主人的妈妈都说过多少次了！小主人还是每次都边吃着零食边用油腻的手来碰我，这不，昨天主人妈妈才清理完我，今天又脏了！”“是啊是啊，电脑妹妹，我这不也一片狼藉吗？看！”哟哟哟，这是谁家的电脑在抱怨呢？不用说，一定是烨烨弟弟家的了。烨烨弟弟最爱吃零食，玩电脑，每次都趁着妈妈没注意的时候玩电脑、iPad，每次吃完零食又不洗手，马上就去玩电脑，他的手成天都油腻腻的，电脑都被他摸得油光发亮了。“虽然我是不会做出什么“过分举动”的，但是我也需要尊重。说不准哪一天我就“***”了，烨烨弟弟，你就看着办吧。

电脑的警告

“最近，那个叫什么百度的出事了。当初它扎根在我们兄弟姐妹之间的时候，我就觉得他“有毒”，好啦，现在出事了吧！人们现在抨击得多厉害，这是颗“毒瘤”，得除！它千不该万不该，不该做害人的事啊！”在全国“电代会”上，电脑主席公开作出表率，警告百度，要是再做害人的事，就让它从电脑里彻底滚蛋 。

电脑的呼吁

“虽然我们也希望能够给人类的.便利，但是我们更希望人类不要太过依赖我们。之前在检查身体时，我发现了一条新闻：由于太过依赖电脑，许多人居然写字越来越难看，错别字越来越多，甚至到最后都不会写了。还有，一些光鲜亮丽的明星背后，却是一手连小学生都不如的字，这样子，表面功夫做得再好又有什么用？所以，希望大家不要太过依赖我们，我们害怕大家会变的越来越懒惰越来越不爱思考。”

希望你们能够牢记电脑的话，因为电脑说话不容易，而电脑的抱怨、警告、呼吁更是来之不易。

写想象作文 篇2

早上，赶完作业的我累得趴在床上，遐想着：我要是不做人，该多好……

假如我是一片云，点缀着蔚蓝的天空。身边一只只鸟儿飞过，它们正叽叽喳喳地说着悄悄话。可这又有什么好呢？天空如此之大，飘了好久也不见一个伙伴；多云、阴天的时候，周围又都是同伴，挤在一起让我透不过气来。我打消了这个念头。

假如我是一只鸟，起起落落，畅游在天空之中。看我穿过一缕缕薄如蝉翼的云雾，多美！可这又有什么好呢？猎人的枪、小孩子的弹弓，还有老鹰、蛇……总有一个东西可以吞噬我。我打消了这个念头。

假如我是一棵树，屹立在路旁。抬头，看看湛蓝的天空中孤零零地飘着几朵云，鸟儿穿梭而过；低头，看着脚下的小花小草努力地生长着，对他们诉说我成长时经历的坎坷。可这又有什么好的`呢？城市的空气浑浊得让我透不过气来，我还面临着被砍、被刻、被折的各种危险，每天战战兢兢、如履薄冰。我打消了这个念头。

假如我只是一株小草。奋发向上，努力生长。然后低头看看那些矮小的弟弟妹妹们，拍拍他们的肩膀，说几句鼓励的话语；仰视那一棵棵高大的树木，说句“我能行”，然后加倍成长。可这又有什么好呢？不一会儿，我将面临多处骨折，脸上还有脚印的惨状了。我打消了这个念头。

我何妨不踏踏实实，做好人的角色呢？我何苦要做着人的角色，想着其他呢？

命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴，再小的角色也有可能成为人生命运的主角。

写想象作文 篇3

自从上次狐狸带着老虎在森林里大摇大摆地光顾后，老虎虽然身为国王，但对狐狸还是有几分敬畏的.

这天，狐狸坐着轿子来到了老虎的别墅，老虎连忙亲自下来迎接，深鞠一躬，尊尊敬敬地问道：＂狐狸阁下，请问您今日大驾光临我住宅，有何吩咐？＂狐狸下了轿，轻蔑地笑笑，说：“

上次我带你走遍森林，然后，就飞到了天上，禀明玉皇大帝，夸奖了你的威风．＂老虎双膝跪下，连连道谢．＂但是......”

狐狸话锋一转，＂但是什么？＂老虎瞪大了眼睛．＂但是玉皇大帝听说你会张牙舞爪，摇头摆尾，十分生气，怕你修炼成仙后，抢夺玉皇大帝的位置．所以要我把你带上天去，让玉皇大帝亲手处死你．他要扒了你的皮，抽了你的筋，吃了你的肉，啃了你的骨头......＂老虎听了吓得魂飞魄散，乞求狐狸：＂您看在我封你为亲王的份上，就替我在玉皇大帝的面前说两句好话吧！求求您了！＂＂哼！想得美！＂狐狸白了他一眼．老虎见状，连忙从口袋里拿出一锭金元宝双手捧到狐狸面前，狐狸瞥了一眼： ＂太少！＂老虎又拿出了五锭，狐狸一挥手：＂不够！＂老虎翻遍所有口袋，找出了十锭金元宝，狐狸这才满意地接过，笑了笑，说：＂嗯，蛮识相的'嘛！好吧！我在玉皇大帝的面前替你说几句好话！＂老虎千恩万谢．狐狸拿着金元宝，坐着轿子打道回了他的＂狐＂府.

哎！这样蠢的老虎，他能当动物王国的一国之君吗？

写想象作文 篇4

假如我是爱心小天使，我要去残疾人医院，挥动魔帮，把他们变成健康人，使他们快乐地生活。

假如我是爱心小天使，我要去闹旱灾的地方，找来雨神，让他下一场大雨，让那儿的人不再为没水而苦恼。

假如我是爱心小天使，我要去沙漠，拿着魔棒点一点，变出了许多绿洲，使那些想过沙漠的人不再为没带够水而发愁。

作为爱心小天使的我，能让人类获得幸福、快乐，是我最大的愿望！

我又乘着飞毯，来到了灾区人民的居住地——帐篷，刚好是他们的午饭时间，我看到了他们的食物——一瓶水和一个包子，可是他们也吃得津津有味，看到这儿，我又一次拿起了魔杖，送给他们一些可口的食物和干净的水源。直到他们吃上了这些食物，我才安安心心的离开了，我顺着一顶顶矮小的帐篷来到了一所小学的临时学校，虽然环境恶劣，可是同学们依然认真听课，仔细完成每一份老师布置的`作业，我被这一个个可爱的孩子打动了，最后一次拿出了魔杖，用神奇的魔力，送给了孩子们许多精美的文具，看孩子们拥有了新文具，我心里有一种说不出的高兴。

今天我十分高兴，因为我为灾区人民做出了一份贡献。

写想象作文 篇5

桥是路的连接和延伸。

有横在溪水上的独木桥，有回旋别致的九曲桥，有巍峨雄伟的立交桥……

它们的`基本功能是沟通，交流，使没有路的地方有了路。今天，我要说说我想象中的桥。

它是一座透明的跨海洋桥，可以通向世界各地。只要你从海上滑梯的入口走上来，你就可以尽情地旅游，观光。你也许会问“天气如果恶劣呢？”“走累了呢？”没关系，如果天气恶劣了，请你按蓝色的按钮，你就进入了一个透明的罩，这个罩像伞一样，还能防雨，防雷电和冰雹呢！

如果你累了，你就按黄色按钮，你就到了一个飞碟上，飞碟里有一个方块，你一按，就出来了各种套餐，任你选择。飞碟里还有一个语言系统，可以让你和家人通话。如果你细心的话，还会发现飞碟里还有一根绳子，你一拉，一台电脑就出来了。你可以尽情的在网上冲浪等等。

这座桥一共有五层，第五层是海上飞机专用。如果飞机需要维护，你可以把飞机开到这里，这里有全自动设备为你服务：修机。加油……第四层是海上火车的，任火车四通八达。第三层是人行道，你可以在桥上自由往返。第二层潜水层，你可以坐上潜艇在海底游玩，和鱼儿亲密接触。最后一层是能源站，可以开采海底石油，玛瑙等。为人类提供更加丰富的能源。

这是一种和平。友谊的桥，可以让世界各国的人相互来往，你看棒不棒？

第三篇：学写想象作文

学写想象作文

知识与技能：

1、明确学写想象作文的方法。

2、培养学生初步的想象力。过程与方法：利用多媒体课件，自主交流等方法引导学生大胆想象，把

自己的愿望用语言表达出来，训练学生的思维表达能力。

情感态度、价值观：鼓励学生自主习作，大胆想象。

教具准备：动画课件、PPT课件

重、难点：

1、学习写想象作文要注意的三个方面。

2、把自己的愿望用文字表达出来。

3、培养学生初步的想象力。

教学理念与方法：

1、激发学生的习作兴趣、自信心。

2、激发学生展开想象，鼓励学生写想象中的事物。

3、内容具体、感情真实。

教学课时：两课时

教学过程设计：

一、激趣导入：

师：同学们，你们在见到我之前，是不是曾想到过今天要给你们上课的老师长

得什么样？我在见到你们之前，可是想象过同学们长得什么样？今天一见，看到同学们很可爱，我很喜欢。首先就让大家来认识认识我，我姓涂，同学们就叫我涂老师吧！首先，我要给同学们播放一段配乐诗歌朗诵动画，希望同学们认真看、听，体会它的美！

师：播放郭沫若《天上的街市》配乐朗诵动画片。

生：看、听，体会想象的魅力

师：真是太美了！诗人由地上的街灯，想象到了天上的明星，又想到银河以及

骑着牛儿来往的牛郎和织女，这就是想象，它能给我们带来无尽的享受。今天就让我们一起乘着想象的翅膀，飞向想象习作的王国吧。

师：出示课件（课题：第七讲学写想象作文）

师：我们说要学写想象作文，同学们心里肯定会有一个疑问，那就是“想象到

底是什么意思啊？好！就让我们来看看吧！

师：课件出示：（出示图片：小鸟飞机飞船）

师：例如当我们听到优美的乐曲，就会想到美丽的草原、草原上野草青青、牛

马成群；蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，大雁在蓝天上飞翔；我们的肚子饿了，就会想到一桌香喷喷的饭菜，渴了，就会想到甘甜的泉水；热了，就会想到清凉的风儿；冷了，就会想到温暖的火炉，这时你们头脑中的形象，就是你们想象的结果。如果我们的习作中能够增加想象，那么习作的内容就更加丰富、有趣了。下面就请同学们和老师一起欣赏一篇想象习作吧！

二、阅读体会、师：出示课件：《假如我是蒲公英》

生：读短文。

师：同学们，你们觉得小作者的愿望美好吗？

生：美好！

师：那么整篇习作中的想象都是围绕什么中心来写的呢？

生：同桌交流、讨论。然后选出代表回答。

师：肯定，表扬。

三、灵动感悟

师：是啊！小作者的内心中有一个美好的愿望，那就是想让世界像我们想象中的一样美好。小作者把美好的愿望寄托在自己的习作之中，就像你们说的那样，整篇文章都是围绕了“美好的生活”展开了的想象，所以我们要写好想象作文，就一定要做到：课件出示 一：中心要明确（板书）

师：讲解：想象作文与纪实作文一样，也要有明确的主题，可以是对诚实、勇

敢、自信等品质加以表扬，也可以对虚假、胆怯、自私、等不良行为予以指责、批评，还可以表达自己美好的理想和愿望，表达自己对科学、对生活或对某一事物的热爱等。总之，想象文章也要注意中心要明确，要让读者明白你在写什么。

师： 同学们，你们看过童话故事《卖火柴的小女孩》吗？就让我带大家一起去

看一看《卖火柴的小女孩》动画片吧。

师： 出示课件：《买火柴的小女孩》

师： 同学们，请大家边看边思考下面的问题。——作者在哪些地方运用了想象？ 生： 边看边思考，看完后反馈回答问题。师生交流，互动

师： 总结：想象要与生活实际相结合。尽管有些事情是现在我们还不能实现的，但毕竟与现实生活有联系，我们习作时也可以展开想象的翅膀，大胆想象，但想象的基础是生活。因此，我们写想象作文，一定要从实际生活出发，合理想象，千万不可胡想，不着边际地乱想。那种脱离实际的胡思乱想是不真实的，更是不可取的。

师：课件出示：

二、想象要合理（板书）

四、范文示例

师：下面再请小朋友跟我去看一篇有趣的想象习作。体会小作者的那发自内心的真实感情。

师：出示PPT课件，习作《假如我有一双神奇的手》

生：朗读短文。

师：同学们读得很有感情，小作者要一双神奇的手来干什么？他为什么有这样的想法和愿望呢？他的感情真实吗？

生：举手回答。

师：同学们，从小作者的想象中我们能够看出他的心底很善良，感情很真实，惹

得我们都想和他一样有一双神奇的手啊！真实的想法，真实的感情，让我们似乎也有了同感，多么想快快实现自己心中的梦想啊！

师：尽管是想象习作，同样也需要有感情。习作中要表达的情感，切记要真实，要真挚！如果文章中的感情不是发自内心的，就很难打动人心，让人感觉很虚假。因此，尽管想象作文所表现的都是想象中的人和事，但我们所表达的情感也要真实。

师：课件出示：

三、感情要真实（板书）

五、动笔实践

师：同学们，你们看了这些文章，你们肯定也很想把自己的愿望写下来喽，那么

就请同学们以“假如……..”为题，写一篇习作。

生：好

师：请大家开始吧！

生：练写

师：巡视，指导。

师：同学们写好了吗？谁愿意把你的习作读给大家听啊？指名让举手的同学来

读，生：三个人一个一个地读自己的习作。

师：学生读后，让学生评价：这位同学刚才读了自己的习作，那谁来说说他的想象合理吗？中心明确吗？感情真实吗？（分别用三次把三个方面分开来评价）

师：老师简略地评价

六、佳作赏析。

师：老师这里也有一篇《假如我有一对翅膀》的习作，请大家读读，吸取它的长处。

师：课件出示《假如我有一双翅膀》

师：小作者在内心中有一个美好的愿望————酿造一种神奇的“生活之蜜”，为那些不幸的人们解除痛苦。小朋友们，你们肯定有很多愿望和想法，把这些愿望和想法写下来，就是想象，希望你们大胆想象，合理想象，饱含真情地把你想到依照我们今天所学的三种方法写下来，就是一篇想象习作了。

师：课件出示三个要点，请同学们把他们大声地读出来吧！

生：边看，边读，老师边说，师：以后大家就可以尽量发挥你们的想象力，写出更好的习作了！好了，今天

课就上到这里，再见，小朋友们！

第四篇：写想象作文300字

实用的写想象作文300字四篇

写想象作文300字 篇1

一天，我的朋友发明了一台时光机，他迅速跑到我家，对我说：“我发明了一台时光机，你去尝试一下到了未来的你是怎么样的吧？”我害怕的答道：“你……你的时光机要是……要是出了什么问题我……我可就回不来了呀！”他说：“没事，你多胆大呢！”

我进了他发明的时光机：“哇噻！好漂亮！这台时光机就像电梯似的，我想：咦？我要去哪一年玩玩呢？我按了一下20xx年，然后按了一下“关门”标志，我坐了下来，绑紧安全带。顿时，我蒙了，因为这台时光机在剧烈转动，转了一会儿，眼前一片明亮，到站了。

我出来后，竟然什么都没有，一片空白，我在商场周围转了一个圈，忽然，把我掉进了一个人声鼎沸的大坑里，“哇，原来商场和人们都在地底下呢！”我自言自语道。只见人们个个都穿着羊皮大衣，我跑到一位男士面前，问道：“叔叔，你们为什么都穿着羊皮大衣呢？难道你们不热吗？”

“不热，这大衣有自动更换功能，比如：遇到寒风凛冽的时候，这件大衣会改成适中的温度；而遇到骄阳似火的时候，这件衣服会改成极冷的温度。

我听了以后很震惊，我想：如果我们从现在起开始保护环境，就可以创造出比20xx年更漂亮、繁华的世界。

写想象作文300字 篇2

人都喜欢想象，我也不例外。在一些无聊的时候，空闲的时候，也许你看电视，看书，睡觉，而我就喜欢躺在床上，头枕在交叉放的手上，眯上眼睛， 开始了想象。

我想象我在云海中穿行，看到一只健壮的“老白牛”缓缓的向我走来，可它的'头上没有软软的小小的耳朵。正当我在认真的替它找它的小耳朵时，它却飞一般地跑远了。

我叹了一口气：“唉，真扫兴。”好像有一只"公鸡”明白了我的心思，飞快地跑到我的身边，我便兴奋地观察起来。它低着头，尖嘴不停的动着，好像在低着头嘀咕，又像在边找边吃小虫子。过了一会儿，他好像感觉没意思了，也不留一会就走了。

接着，一条飞腾的“龙”出现在我的眼前。它被太阳一照，全身好像长满了闪闪发光的金鳞。它向我做了一个鬼脸，我向它吐了一下舌头。它飞到了我的身旁，我就骑上了它。他带我飞啊，飞啊，飞到了一间白云小屋。它落到小屋的门口，我就跳了下来， 它却头也不回的飞走了。

我走进了“小屋”，发现只有一台“电视机”，一张“床”，一个“茶几”。我就躺在了“床”上，“床”就开始飞快的往下掉，过了一会儿，我发现我躺在我家的床上……

写想象作文300字 篇3

人类的科技是永远没有止境的。在数百年以后，人类拥有了无比强大的科技力量。

海底餐厅位于太平洋中海景最好的位置，规模非常大，在海底餐厅吃饭的客人人流量已经达到二十万人一日了。尽管有那么多客人海底餐厅也不怕，这就要说起它惊人的面积了：；一千万平方千米！占整个太平洋的十五分之一，如果按每人五十平方米这样的大空间来算得话，就能容纳两百亿人！多么惊人的数字啊！

现在让我们说说它的功能吧！这个体型庞大的餐厅是由全世界所有国家合资的餐厅，也是世界和平的标志。因此，餐厅里的人难免是来自不同国家的，两个不同国家的人不方便交流，于是，每一个进入餐厅的人都可以拿到一个语言翻译器，这个翻译器不大，只有半个手掌那么大。只要往耳朵上一戴，无论谁说的话都可以听得清清楚楚。整个餐厅都是机器人智能的，而且点餐方法非常有趣，每一个人都有一个遥控器和视屏，而且有相对应的机器捕鱼手，只要你用遥控器操纵就行了。

为了防止机器人走远就看不这个问题，所以要在机器人头上安个小摄像头，这样机器人走多远都可以看清它了。

写想象作文300字 篇4

从前，自我复制是人们一种美好的遐想，现在这已不再是梦想。克隆羊“多利”的问世证明了人类已掌握了克隆这项技术。

假如我会克隆，我会把这项技术运用到医学方面。当病人的器官出现问题需要更换时，我们可以克隆出这些器官，医生就直接把它们移植到病人的体内，就像给机器换个零件一样方便，而且不会出现排异现象，这些克隆器官可以在很短的时间内正常工作，在减少患者痛苦的同时也能给他们减轻医疗费用。我还要给像海伦·凯勒那样的盲人克隆一双视力超常的眼睛，让它们重见光明，去感受大自然的多姿多彩。

我还想把克隆技术用在军事方面，克隆出许许多多英勇善战的联合国士兵，让这些军人来保护我们的家园，让这个世界充满和平、友善，不再有坏人横行霸道。

我还会克隆像爱因斯坦那样伟大的科学家，让他们的生命延续，进行科学研究和发明创造，为人类社会的发展继续贡献力量，我们的世界将会更加精彩！

我还要把克隆技术运用在保护濒危物种上，让地球上的动物都能健康快乐的成长，世界各地的动物园里都能看到大熊猫的身影。

神奇的克隆可以让我们拥有一个美好的世界。

第五篇：写小学想象作文

写小学想象作文

写小学想象作文1

“叮铃铃……叮铃铃……”还在睡梦中的我被一阵清脆的闹铃声吵醒了，我坐在床上，揉揉眼睛看了看手表，我刚看了一眼，我就觉得非常奇怪：咦？我怎么穿越了时空，来到了23世纪了呢？是不是我睡了3个世纪？我真不敢相信自己的眼睛，我再低头看了一遍，我没有看错，真的是23世纪，而且已经是早上七点三十分了，已经睡过头了，我飞快的穿好衣服，来不及吃早饭，急忙朝学校跑去。

我急急忙忙的来到学校，发现学校完全变了成了高科技小学：学校的大门不再像以前用大铁门，而是最新型的指纹识别门。这个大门的旁边有个微型电脑，上面显示：请放入指纹。原来这是一个身份识别大门的门锁，是靠人们放上去的指纹辨别是不是这个学校的学生和老师，就会马上打开大门，并且会告诉你在哪个班或者那个办公室，对那些会忘记的学生和老师就方便多啦！但是指纹辨别不是这所学校的，就不会打开门，会显示：指纹不符合……这样这所学校就安全多啦！有人问：“如果是学生的家长和老师的家属，会不会不让进呢？”“这你就不知道了吧？学生或老师的指纹辨别正确后，便会知道他（她）们的家属的资料，也会让他们进。”

进了学校的大门，必须要带上安全手表，他会提醒你什么时候该干什么和不该干什么。如果你违反了纪律，便会受到小小的惩罚。比如说你在走廊里奔跑，他就会发挥作用，马上呼叫他不能奔跑，然后就罚他走路走一百步，直到满意为止，但在惩罚过程中上课了，就会马上停下回教室。如果你做了件好事，他会说：“你真棒，要继续保持哦！”要是你受了伤，就会马上告诉老师和卫生来时来处理，如果弄不好，就呼叫家长接去医院治疗。

我用轻快的步伐来到了教室门口，门上有一个扫描仪，他会辨别你是不是这个班级的，如果是，就打开教室们让他们进去，刚打开门一看，教室里就只有一个课桌和椅子，这是怎么回事呢，我们四（1）班有40个人，怎么就一个位子呢？原来这是扫描仪的功能：扫描仪辨别好是这个班级的，就会把这个同学的位子出现，这样，教室里不但那么整齐，而且还一点也不挤。每个位子的地板上有个小按钮，按下去就会出现一个储物箱，可以把你的书包和一些副课书放进去，这样就能保证你的我位置非常宽敞。“那椅子的脚不小心碰上去，储物箱就会出来，这可怎么办？”“哈哈，你又不知道了吧？这个按钮只能用指纹按下去才有效，别的东西按下去都没反应。上课时如果老师讲的题目没听懂也没关系，因为桌子的面就是一个平板电脑，你随时可以把不动的题目输入进去，然后就参考电脑上的答案……

我们的高科技小学李德新玩意儿非常多，说也说不尽，希望你来细细参观。嘿嘿！我悄悄考诉你地址：高科技路7648弄4号，想来参观就写封信给我，我随时都在学校哦！

写小学想象作文2

“你将来能做很多大事，但有一个前提，就是你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住。”这是我的上帝，也就是我的制造者，对我说的一句天书式的语话，我听不懂。

我是一支铅笔，自从我被制造出到商店的那一天起，就注定会有一段不同凡响的历程。

我的同伴一一被老板售出，而我在最里面，便只能看到无穷无尽的黑暗。

终于，有一个孩子，在妈妈的陪同下来买铅笔。最后，他选中了我。

来到他家，我才发现这是一座非常华丽的别墅，共三层。我的主人名叫小鸿，今年13岁，是六年级的学生。小鸿很宠爱我，每次用完都把我小心翼翼地放进文具盒。

有一次，他带我去一条风景优美的河边写生。岸边杨柳依依，花草迷人，小鸿被岸边的风景迷住了，不禁俯下身子，用手在水中荡来荡去，一不小心，我从他的怀中掉下水中，静静的漂向远方。我知道小鸿在找我，但我永不回头，因为，我热爱自由。

这段旅行真不错。白天，看着莺歌燕舞；晚上，枕着碧波入睡。一转眼，我已经悠闲自得一个月了，而我身下的这条河，名叫长江。

一天，一个贫穷的女画家来到江边，已经穷得连铅笔都买不起的她，见到我后兴奋极了，急忙跑过去捞起我，并将我紧紧地握在手中。自由惯了，突然间觉得很难受，便情不自禁地挣扎起来，可那画家却浑然不觉，握着我回到她的住处。

这是一间极其简陋的房子，和小鸿家可差远了，空空荡荡的就只有一条凉席和一个画夹，而且还是水泥地。

那画家小心翼翼地握着我，站在画夹前，用我轻轻地描绘出崇山峻岭和一轮红日，又慢慢地画出一条波澜壮阔的大河，正卷着滔滔春水向东流去，我知道，那是长江。

多美的一幅画啊，多棒的一幅《夕阳图》啊，我低头欣赏着我们共同的杰作。画毕，画家坐了下来，捧着我，对我说起了她的父母、她的姐妹，他们家过去的生活……原来，她家曾如此地显赫，只是几场飞来横祸，在就了她今天的困境。

我被她感动了，不再挣扎，而是帮她完成了一幅又一幅优美的画卷。

渐渐地，她卖出了一些画，得到了一些较丰富的收入，高兴得她晚上睡不着觉，又握着我，继续画。

她的话一幅一幅地卖出，而世人也发现了这一画画奇才。

我在一旁微笑着看着兴奋的她，心中充满了欣慰，我的身体只剩下了2厘米。画家再一次拿着削笔刀向我走来，我开心的闭上了眼睛……

无数的天使绕着我飞，我听见一个洪亮的声音：“虽然你只是一支铅笔，但你帮助画家画出名画，它们将成为人类不朽的财富。你的灵魂将升上天堂。我知道，那是真正的上帝在说话。

我忽然明白了那句话，那是我实际经历的见证。“你将来能做很多大事，但有一个前提，就是你不能盲目自由，你要允许自己被一只手握住”，这句话将伴着我飞向天堂。

在人间，一位名画家在削一支2厘米的铅笔时，不慎削断……。

写小学想象作文3

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

两个孩子蜷缩着身子，呼吸匀称匀称而平静，嘴里吐着泡泡睡着香甜。

看到两个孩子睡得香甜，渔夫心中的一块石头终于放下了，问：“桑娜，你应该早点说，两的孩子这么小我还真担心他们醒来看到母亲死在身边会怎么样呢！”

“还好，刚才我还以为你会说“这是闹着玩吗？自己的五个孩子已经够受了！然后再打我一顿。”桑娜回答道。

“不会，两个孩子好可怜一定要收养，我们，我们，总能熬过去的，放心吧！今天很晚了快点睡吧，明天我们去把西蒙安葬。”说罢渔夫就吹灭灯，躺上那温暖而舒适的小床，桑娜随后。

早上天一亮，桑娜和渔夫就起床去把西蒙简单的安葬了。”因为不富裕所以贡品只有雨，回到家里孩子们都睡醒了，五个孩子围在西蒙的两个孩子身边，对这；两个陌生的面孔投以好奇的'目光，西蒙的两个孩子也十分害怕紧紧地两颗浅黄色脑袋紧紧地挨在一起，对这陌生的坏境四处打量，眼里流露出胆怯的目光。

两个孩子看到桑娜就哭了，桑娜看见两个孩子哭了连忙走上前去说：”别哭了，妈妈去遥远的地方了！让阿姨照顾你们好不好。”桑娜用那温柔的嗓音说起，两个小脑袋似懂非懂的点点头，但眼神里充满疑问。

一天又一天过去了，老天好像对桑娜一家格外照应。渔夫每天都满载而归，去鱼市卖鱼也卖的很好，很多人买，每天家里可以多做几条鱼，孩子们顿顿都能吃饱，青菜也能吃上，面包不在是黑的，脚在也不是光着跑，但孩子们还是喜欢光着脚跑，渔夫和桑娜并没有搬出那温暖而舒适的小屋还用剩下的钱帮助村里的人。村里的人看到桑娜一家逐渐好转，也感到很欣慰。

一年又一年孩子们都长大了，都很懂事，西蒙的两个孩子比也格外懂事，这些懂事的孩子们不再让爸爸妈妈忙碌，他们分工从不让爸爸妈妈担心，出海打鱼，缝补衣服做家务，去鱼市卖鱼，去帮助别人一一分好工，从不争吵，大家和西蒙的两个孩子相处的很融洽，早早的把西蒙的孩子当作家人，两个孩子渐渐长大也明白了当年的事情，早早的也融入这个家庭。

这天下午吃完晚饭，西蒙一家人漫步在沙滩上，孩子们没有穿鞋，把一个个脚印留在“记忆”沙滩上，温习这童年的功课。海浪有节奏的排击着海岛，排在海岛上溅起一阵阵浪花给这欢乐的气氛增添乐趣，增加生机，添加美感。孩子们银铃般的笑声在海中回声，在空中徘徊，久久不可消逝。加上美丽的落日，形成了一幅幸福的画卷，“画卷”上的人都有着共同的品质那就是有一颗善良的心。