篇1：教师节日记
“今年过节不收礼，收礼只收脑白金~~”才开学不久，什么节日的味道这么浓呢？
这是一个专属于老师的节日，是学生们向老师表达感激之情的节日——教师节，整个学校洋溢着欢乐的氛围。
早在一个星期前，我们就受到老师的暗示：为了感谢各科老师的辛勤工作，我们将在最后一个教师节为老师送上一份节日礼物。
送礼？得知这个消息时，我们都惊呆了，教室里像沸腾的水——炸开了锅。“有没有搞错，过节就过节嘛，送什么礼物？！”“送什么送啊，不要脸！”“你们送什么啊？”“……”
该不该送礼？
该送礼。老师是我们的恩人，他们夜以继日的为我们工作，上课、批改作业……为了让我们取得更好的成绩，他们不惜加班加点，甚至讲课讲到喉咙都沙哑了。他们不容易。难道我们连微薄的礼物都送不出手，连简单的祝福都说不出口吗？
不该送礼。现在社会上潜规则很多，送礼也是其中之一。你送的礼物越多、越好，别人替你办事就月尽心尽力。这几乎是大多数人的思想。就跟“吃人嘴软，拿人手短”是同一个道理。我们送礼物给老师，这跟收买有什么区别？
送不送礼？
礼物传达着人与人之间最美好的祝福与心意。中国股市后就有“千里送鹅毛，礼轻人意重”的说法。难道送一份小小的礼物表达心意也违背了伦理道德吗？
其实，想要表达对老师的感谢也并非得要送礼物。平时一句“老师好”，节日时一声“祝老师节日快乐”就足以让老师会心一笑。
再次祝所有的老师节日快乐！
篇2：教师节日记
今天是教师节，我们一到校就举行了升旗帜仪式。
升旗仪式开始了，升旗台后面的台子上站满了同学，他们手里都拿着一束束鲜花，等国旗升好后，他们便高声朗诵起了给老师的献词。过了一段时间，献词才结束，献词过后，我们回到了教室，把自己准备的小礼物送给老师。有的送花，有的送两、三块钱的小礼品，我送的是一个水晶蜡烛，老师很高兴地收下了我的礼物，还说了一句：“嗯，不错，很漂亮。”听了老师的话，我的心里美滋滋了。下课了，班长说：“待会上课的时候我们给老师来一下大惊喜吧。”同学们纷纷说：“好啊，好啊”
上课了，老师刚一进教室，我们就齐声喊：“祝老师节日快乐！”老师惊讶地望着我们，这时班长也从门后面走出来，站在讲台上，高声念着她自己写的演讲稿：“老师，您像蜡烛一样牺牲自己，照亮我们”，老师听了以后，笑得就像一朵盛开的花一样。今天真是一个快乐的教师节！
同学们动情的话语，以及为老师精心准备了礼物，感动了老师，也感动了我们这些读者。从文中可以看出同学们对老师的爱，“老师听了以后，笑得就像一朵盛开的花一样”，也可以感受到老师的欣慰，展现出了师生之间的融洽。
篇3：教师节日记
教师节快到了，我和我的小学同学们在一起秘密策划着一件事，这件事让我们想起来就激动不已——我们打算聚在一起给母校的老师送花。虽然我们小学毕业了，上初中还被分得七零八落的，每个班都有，但是我们对老师感恩的心还是一样的。这次，我们要一起去看老师，而且还要买最最漂亮的.花，让老师永远幸福、美丽、快乐。
终于放学了，我们三两个地凑在一起，最后全部都集合以后，便浩浩荡荡地去了一家花店。我们把店围了起来，把别人都挤在了外面，这样就方便我们挑花了。我们每个人最少买了三束花，打算一起送给我们的可儿老师。花店的服务员都乐得合不拢嘴了，因为装花的桶很快就被我们买空了。我们抱着花，一个庞大的队伍就这样又来到了我们的母校——油田第一小学，我们熟门熟路，直奔老师的办公室。因为早有预谋，所以我们两个两个地进，让老师觉得送到手里的花总是源源不断似的。
当可儿老师接过花时，已经是热泪盈眶了，大家都激动得不知说什么好了。师生们用眼睛对视着，所有的话语都尽在不言中了……最后同学们一起喊道：“祝老师节日快乐。”老师抱着花，幸福的笑着：“孩子们，上初中了，一定要好好学习，将来做对社会有用的人。”
和老师告别前，我们还到了可儿老师现在教的一年级一班的教室，坐在教室里，我们仿佛又回到了小学时光，大家一激动得唱着：“……感恩的心，感谢有你……”我还看见教室里很多东西都是我们班原来用过的，看着这熟悉的物品，我们真心希望，这些小弟弟、小妹妹们能妥善保管，直到下一届……
今年的教师节，真是令人难忘的一天啊。
篇4：教师节日记
一年一度的教师节又来临了。教室里乱哄哄的，原来同学们在议论教师节送老师什么礼物。在放学的路上，小萌看见草地上开满了鲜艳的野花。小萌想：这么漂亮的野花，不如采一点送给老师吧！
清早，太阳刚刚从地平线上爬起来，小萌就捧着一大束野花来了。小萌今天穿的可真漂亮啊！小辫子上扎着红绸子，粉红色的上衣上佩带着红领巾。在阳光的照射下，红领巾闪着金色的光芒。她那柳条般的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，好像里面有着无穷的智慧。她那樱桃般的小嘴上，露出了灿烂的笑容，美极了！小萌小心翼翼地将一支支野花放人老师的笔筒，生怕破坏了这美好的一切。小萌突然看见老师的眼镜压在了语文书上。她想：老师是多么为我们着想，这么早就来学校备课。
老师推开门，被眼前的一切惊住了。那些插在笔筒里的野花，在阳光的照耀下是多么美丽啊！老师嫣然一笑。他急忙向窗口望瞭望，可那送花的女孩——小萌，却早已消失在人群之中。
篇5：教师节日记
九月十日是教师节，我们班很多同学都送给老师一些小礼物，祝贺老师节日快乐。
大部分同学都送鲜花给老师，我以前也是送花，今年我想送一样更特别的礼物―贺卡。我和妈妈买了三张贺卡，回家后，我认真地在每张贺卡上写上：“老师：节日快乐，您辛苦了！”到了学校，我把它们分别给了语文、数学、英语老师，老师们很高兴，英语老师还夸我字写得好呢！潘老师对我们说：“你们给老师最好的节日礼物就是好好学习！”我听了，觉得老师说得很有道理。
教师节已经过去了，但是老师的话让我很难忘，无论我们送什么礼物，都不如我们好的学习成绩来回报老师，这才是最好的礼物。
篇6：教师节日记
又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，同学们开始了新的学年。又一个教师节带着秋的神韵向我们走来.
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途.您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。
您是火种，点燃了学生的心灵之火;您是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影?人说春蚕到死丝方尽，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜;您的爱，细致而温暖;您的爱，高洁而伟大!宋佳芯代表全体学生向您保证从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献!
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼：祝愿亲爱的教师们身体健康，青春永驻!!教师节快乐!
同学们，700字教师节日记就到此为大家介绍完毕了，在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。
篇7：教师节日记
今天是教师节，我们首先祝天下的老师节日快乐，也非常感谢人类灵魂的工程师给予我们每个人无私的教育和关爱，今天的节目，我们就来带您认识幼儿园里一位特殊的保育员老师。
早上7点，记者在荆州市机关幼儿园见到了保育员老师唐丹丹，唐老师今年34岁，5岁半的儿子也在这个幼儿园读大班。一大早，唐老师要照顾的不是自己的孩子，而是中班的孩子们。
快步走入教室，唐老师首先关闭了开了一晚上的紫外线消毒灯，打开窗户通风，然后将孩子喝的水、消毒好的餐具拿到教室，开始配置盐水。
做完这项工作，唐老师又马不停蹄的配置消毒水，将孩子们的课桌、堆放玩具的柜子一一擦拭。
慢慢的，上学时间到了，趁孩子们做早操的时间，唐老师到食堂把孩子们的早餐端到班上。
刚做好的早餐比较烫，细心的唐老师通过不断搅拌降低温度，然后将一碗碗的米粉提前打出来凉一凉。做好准备工作后，小朋友们一组组的来领早餐。之后，唐老师还要观察哪些小朋友不太会吃，并进行辅导。
吃完早餐，唐老师将餐具送到食堂，刚回到教室，一名小朋友又有了突发状况。
唐老师打来了热水，调好水温，在班主任邹老师的协助下给孩子清洗。
刚给这个小朋友换好裤子，另一位小朋友又尿了裤子，处理完毕，唐老师还要去清洗孩子们的脏衣物。
唐老师说，自己也是妈妈，家长对孩子的爱，她感同身受，在她看来，保育员这份工作，就是当好班上40多个孩子的妈妈，从上课到放学，一直全程陪伴。忙起来，她压根没时间去看看大班的儿子。
在孩子们结束课外活动后，转眼间到了中餐时间，唐老师又到食堂取出孩子们的饭菜，一份份的打出来，对于饭量比较大的孩子，还要加餐，确保每个孩子都能吃饱。孩子们吃完一哄而散，唐老师要留下来将散落的饭菜清扫干净。
那边刚清理完毕，这边又要带准备午休的孩子们上厕所，还到床前纠正孩子们睡觉的习惯。
给孩子一个个盖好被子，看到他们熟睡，唐老师上午的工作就暂时结束了。下午2点，孩子们起床，老师又开始新一轮的忙碌，每天周而复始，一转眼，唐老师就做了3年。
保育员老师除了要照顾好幼儿吃、喝、拉、撒、睡，做好保洁消毒工作，还要配合教师的教育工作。比如给户外活动的孩子准备好毛巾，关心体弱多病的幼儿，给孩子们及时增添衣物，让他们养成一个好的生活习惯。可以说，保育员陪伴并见证了每个幼儿园小朋友的成长。所以当孩子们毕业时，老师们是既开心又不舍。
幼儿园的每个班都安排了一名保育员，全校有二三十位像唐老师这样的老师。今天是教师节，小朋友们也通过镜头送上了对老师的祝福。
篇8：教师节日记
九月的天空飘溢着金秋收获的气息，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。过几天就是9月10日了，一年一度的教师节又到了。作为幼儿老师，这更是属于我们自己的节日。我们说：“老师，是人类灵魂的工程师，然而幼儿教师，更是开启幼儿心智的引导者。”老师的关怀好似和煦的春风温暖了幼儿幼小的的心灵，老师用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的.嫩苗。所以，在这一天，所有人都会给老师送上最真诚的祝福与衷心的感谢，让辛苦了一年的老师得到心灵上的慰藉。学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情一个贺卡、黑板上一句祝福的话语、讲台上一支鲜花或一杯热茶、一封庆祝教师节的电子邮件……都会带给老师节日的快乐和欣慰的感受。不管过去一年的工作如何艰辛，在这一天收到的祝福与感谢已足以让所有的老师忘掉一切辛酸。
转眼间，踏上幼儿教师这个行业已经近六年的时间了，回想这六年的时间，说长不长，说短也不短了，记得刚上班的时候，自己还是一个孩子，看着眼前这些比我小不了多少的宝贝们，心里不禁捏了一把汗，就这样，一路上磕磕绊绊，不断的学习，总结经验，今天，我学会了照顾孩子，学会了如何真正的用心蹲下来跟孩子交流、沟通。学会了如何去“爱”孩子，如何让孩子爱上我。。。。。。这一切，都将归功于我最初的选择和一路的坚持。
我的职业麻烦而琐碎，但却充满着欢乐，因为我有着一群我舍不得放下的孩子们，转眼间这帮“小崽子”们已经上学前班了，有时候翻起电脑里孩子们的照片，感悟特别的多，都长大了。。。然而有时候心里会有很多伤感，因为他们马上就要毕业了，离开孩子们的日子越来越近了，心里有好多好多的不舍，所以我能做得只有珍惜这短暂的时间来跟孩子们相处。。。
今天我像往常一样上班，自己觉得没什么特别的反常。上午上完课之后突然蒙蒙说：“刘老师，你知道我今天有什么不一样吗？”我说：“你理发了吧？”蒙蒙笑着说：“是啊。刘老师，你知道你今天有什么不一样吗？我说：“有什么不一样啊？”“老师，你今天笑容好多。很漂亮”听到这，我一下子转过头，眼泪顿时噙满眼眶，“是啊！前段时间因为自己的关系影响上班的情绪，没想到我一再掩饰，最后却逃不过孩子天真的眼睛。。。。。之后的每一天早晨我都告诉自己，无论有多累多么不开心，一到幼儿园，就要把微笑带给孩子们。
青春是一本打开就合不上的书，我想很多时候我们会厌倦这份繁琐的工作，可回头看看我们走过的路，真的很辛苦，我想就是我们这样平凡的职业，才塑造出不平凡的我们，这群巾帼美丽教师，在我们幼儿园的这片乐土上洒满了爱的阳光，也是我们这群可爱的教师，兢兢业业为幼教事业创造了一个个新的篇章。为了我们的家园里有开不完的玫瑰，为了让那些空中的鸟儿自由地飞翔，我们的幼儿教师用自身的神智，去启迪孩子智慧的心扉。让我们祝愿所有幼教事业的同事们永远轻。。。
篇9：教师节日记
韩老师很瘦，真的很瘦，就像皮包骨头。但是，韩老师的脸上却总是带着甜甜的笑容，两颗大大的眼睛嵌在她瘦削的脸上，那样美丽。初次见到她，就觉得那么亲切，那碧波荡漾的大眼睛里，充满了智慧。
我是个转校生，初到阳明小学这个新环境，我感到很陌生，很孤独。也许看出了这点，韩老师就鼓励我自己向同学们作自我介绍。我小心翼翼地走上讲台，不断地为自己打气，韩老师也在一旁用眼神为我鼓励。
我终于对自己有了一丁点的信心，深深地吸了一口气，正准备说，又看到全班53双好奇的眼睛盯着我，一时心中又开始打鼓，声音也如蚊子嗡嗡一般：“我叫叶蕾，本来……本来是双河小学的，后来搬家了，就转到这里来了……”“让我们拍手来欢迎这个新朋友，来！”“哒哒，哒哒哒！”教室里齐刷刷地响起了掌声，我感觉心情好了很多。
因为转学，我落下了几堂课，韩老师就抽出中午午休的时间，为我补课，她讲得很耐心，像课堂上一样，我很快就弄懂了。过了两个星期，我们进行了第一单元的语文考试。在一堂语文课上，老师宣布了考试成绩。“今天这次语文考试，我们新来的叶蕾同学考得很好。”韩老师脸上漾着笑意，“她是班上的分100加12分！”我真不敢相信，我真是高兴极了！又是一片掌声，在高兴之余，我对韩老师充满了感激之情！
在接下来的几个月里，韩老师无微不至地关心我，上音乐课找不到教室，韩老师就找了几个同学领我去；还时常对我嘘寒问暖，体贴入微，在韩老师的帮助下，我还认识了许多新朋友，人也开朗了许多。
但是让我担心的，是我的字。我的字真的很差劲，大大小小，歪歪斜斜。别人作业本上是A，我却是B。我很伤心，就向韩老师寻求帮助，韩老师笑着答应了。于是，在每星期二的读报写字课上，韩老师做完黑板上的示范，就会走到我的座位边，细心指导。她见我有时字写得不到太快，就在旁轻轻地告诉我：“刚开始练，要一笔一笔地写，不用太快，慢慢来。”有时字写得太死板，她就会提醒我：“横，竖，捺写的时候可以顿一顿，这样会有笔锋，就好看了。”我记牢这话，回家慢慢练，字渐渐漂亮起来了。作业本上也有了A，练习本上总有“不错！”“继续努力！”等话语。在老师指导，鼓励，我自己的努力下，终于有了一手好字。
一份诚挚的祝福，代表一颗颗充满感激的心。
篇10：教师节日记
今天又是9月10日一年一度的教师节。清晨，张红早早地起了床，走在上学的路上，她一边走一边想：“今天是教师节，该送什么礼物给老师呢？”突然，她眼睛一亮，山坡上不是开满了野菊花吗？于是她加快脚步，爬上山坡，来到野菊花开得最旺的地方，这里的野菊花可多了，星星点点。朝阳温柔地，均匀地照在野菊花上，淡紫的花蕊里，那一汪露水就像少女眼中的泪水似的，真美啊！张红细心地摘了一大把，然后小心翼翼地把花儿分成两束，一束是金黄的，一束是淡紫的，兴高采烈地向学校走去。
张红走进学校，蹑手蹑脚地向马老师的办公室走去。办公室里空无一人。这正是时候，张红轻轻地推开窗。窗下，就是朴实无华的马老师陈旧的办公桌，办公桌上摆放着已翻到“九月十号”的日历，地球仪，墨水瓶，笔筒。马老师桌子正中央摆着备课的教学参考书，书上的旧式眼镜都没顾得上收拾，马老师昨天一定工作到很晚才离开学校，马老师多么热爱自己的工作呀！
张红想着想着，侧着身子把手中的花插进了马老师笔筒里，菊花的清鲜而又雅致，散发着淡淡的清香，使得整间办公室飘逸着菊花的芬芳。望着它们，张红在心里默地呵护、培育着我们这些花儿，让我们健康、快乐地成长。希望这束鲜花能带给您节日的快乐，带给我可敬的马老师……
想着马老师看到花之后的表情，张红笑了，笑得那么的甜，那么的幸福，那么的欣慰，那么的满足……
篇11：教师节日记
夜己渐深，千万扇的窗户，只有您那扇窗还亮着灯光，一个疲倦的身影还在专心备课。老师，我想轻轻对您说：老师，您该休息了。多少个不眠之夜，您总在办公桌前为我们批改作业，作业本中一处处修改和批阅的笔迹，都饱含您对我们的关爱。
人的一生中，遇到过许多老师。或情同知己，或形同陌路，而遇到一位好老师，则是一生的幸运。我庆幸自己，在小学期间遇到了这样一位好老师。她，剪着一头短发，看上去干净利落，简单又透出独特的魅力。
老师，您是我心中最伟大的人。老师，我是一个活泼可爱的学生，是您把我教的开朗可爱。老师，当我上课不认真，您批评了我。我知道，那一句美丽的话是您让我好好学习，天天向上。老师，下课时，我在位置上，看到您不在休息，而是在备课。
尊师是中国传统的美德，俗话说：老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵。园丁——一个崇高的称号。是您用辛勤的汗水浇灌着我们，使我们一个个健康地茁壮成长。
我时常怀着深深地感激之情，思念着我的启蒙老师们。是她们，在我童稚的心灵里播下美好的种子。以前在私立实小四（一）班的时候，我们班有一位数学老师余老师，至今她还令我思念每天放学之后，别的老师都会一如既往的给我们布置一大堆的作业。
每年的教师节，不断增加着教师这一称号在人们心中的份量。新中国的第32个教师节到来的时候，人们不难发现，与过去相比，教师越来越受人瞩目和尊重，教师这一称谓越来越响亮。
篇12：教师节日记
今天是教师节，我终于可以把我自己制作的奖状发给孔老师了，孔老师说她很开心！
今天我们班同学都表现得特别好，老师表扬了我们。
老师还说我们认真听讲，好好表现是给他们的节日礼物！回家妈妈跟我说“教师节是学生表达对老师的谢意，同时让老师也认识到自己职业重要性的一个节日。教师节这天老师是最开心的了。”我说：“我希望天天都是教师节！天天老师都开心！”
篇13：教师节日记
老师，您辛苦了！
您就像我们的妈妈一样，爱护我们，关心我们，让我们健康快乐的成长。
您把书本知识教给我们，让我们校园生活丰富多采；又教我们如何从小热爱祖国，学习英雄人物，使我们懂得更多做人道理。
一年一次的“教师节”虽然过去了，但我们要永远记住像妈妈一样的老师。
篇14：教师节日记
今天早上，我快走到教室的时候，发现有些同学和平常不一样，平常这个时候同学们都在教室里看书、背诵古诗、预习上课内容。
今天同学们有些拿着鲜花、有些拿着贺卡、还有些在小声的说着“老师，节日快乐”。我知道，因为今天是教师节，我也准备了贺卡。祝愿我们的韩老师、丁老师、汤老师、马老师，还有全天下的老师们节日快乐！
篇15：教师节日记
今天是教师节，学校的老师们各个喜气洋洋的！
我们班上悄悄给老师准备了一个惊喜......
没过多久，老师来了，我们表面上没说什么，心里可都清楚着呢！这时候老师有事出去了。同学们马上把礼物拿了出来，放在了讲台上。老师一回来，我们马上站了起来，用整齐又响亮的声音说：“老师您辛苦了”！老师看到讲台上的礼物，又听到我们这翻话。开心的笑了！
篇16：教师节日记
x月x日晴
明天就是教师节了，我送老师们什么礼物好呢？这个问题我想了一夜，突然记得爸爸说：只要我好好学习，考个好成绩，就是最大的孝心。那么，我想，只要我好好学习，懂事，是不是就是送给老师最好的礼物呢？
篇17：教师节日记
今天是教师节，早上，俺麻麻顺手买了张报纸，一眼看到一条标题是：《本市表彰十大“仁爱之师”》，她立刻就崩溃了，又想起俺的暑假征文。俺暑假征文的题目就叫做《我们身边的仁爱之师》，俺不知道这个题目是啥意思，俺麻麻也没能领会，就指导俺随便写了一个交上去，后来俺麻麻终于开窍了，想起来可能是让写老师，可是为时已晚，俺麻麻真是笨啊！
教师节到了，俺麻麻给老师准备了一些礼物。俺也想亲自给俺亲爱的班主任孙老师准备一个礼物。俺昨天跟爷爷要了五元钱，给孙老师买了一个风铃，希望她会喜欢。
新学期的第一篇作文，俺决定写一写俺的钢琴。作文不是俺的强项，俺想来想去就是那几句话，为了凑字数，俺开始东拉西扯。俺麻麻于是让俺改，改完抄，不知不觉，一整天就过去了，俺都没有时间去游泳，过了一个极其郁闷的星期六。
昨天俺又写作文了，按要求是景色描写，俺描写了内蒙古大草原。俺写道：“远处的草原和天接到一起，我觉得只要一直向前走，就能走到天上……”俺麻麻说这一句的感觉太好了。另外，俺昨天写作文只用了一个小时，俺和麻麻敲定了详细的思路，俺就洋洋洒洒的写了起来，第一次体会到思如泉涌的感觉，这种感觉真是太棒了！
篇18：教师节日记
过几天就是教师节了。教师节，一个多么神圣的日子，对于天下干干万万的老师，都是一个特别的日子。我在心里思索着，该为您准备什么样的礼物呢?你让我借此书信来表达对您的无边的感激吧!
幼苗长成参天大树，需要的是雨水的滋润;石砾被磨成卵石，需要的是激流的考验;贝壳孕育珍珠，需要的是艰苦的磨练……我从一个年幼无知的孩子，成为一名懂事明礼的少年，需要的是您的关心和教育。
打开记忆的大门，记得有一次，我和同桌在上数学课时津津有味地谈着电视连续剧，有说有笑，根本没有听课。这时，被宋老师看到了，她严肃地说：“有些人上课不认真听讲，在讲话。自己不但没学到知识，而且还影响了别人。”说完，宋老师便朝我看了看。我一听，脸“刷”地一下红了。但我还是非常感谢宋老师。因为她不想让我在班里出丑，暗中提醒了我。现在回想起来，真是又感动又后悔。我身为班干部，居然还“带头”讲话。幸好宋老师“宽宏大量”，没点我的名。我真是感到无比的惭愧!
篇19：教师节日记
今天，是一年一度的教师节，我们把教室摆设的花花绿绿、漂漂亮亮的，目的是为了让老师过一个快乐、高兴的节日。
早上，同学们早早的来到学校，把教室打扮的非常漂亮，然后坐在座位上，安安静静的等待老师来到教室。过了一会儿，老师来了，看到我们把教室摆设的非常漂亮，心里很高兴，便让我们立刻吃早点，吃完早点，我们就去参加学校举行的开学典礼和庆祝第二十个教师节大会有校长讲话、老师代表讲话、学生代表讲话、四年级同学的舞蹈表演和为上届六年级中考考到前十名的同学颁奖，大会闭幕后，我们又在班上组织了一个教师节联欢会，由本班同学给老师表演节目，有歌曲、舞蹈、武术、诗歌等等，还有许多同学特意为老师买了鲜花，作为自己的一片心意。
最后，节目演完了，老师说：可以放学了。于是，我们依依不舍的告别老师。
篇20：教师节日记
今天是九月十日，是一年一度的教师节。
街上人头攒动，校门口全是卖花的和卖贺卡的人群。在忙碌的商贩身影旁边，在拥挤的人群中，我看到了许多我熟悉的人物―我的同学郭梦雅、吴晨阳……。他们手捧精心挑选的礼物，脸上充满阳光般的笑容。
我好奇地问爸爸教师节的来历，爸爸说：“教师节是为了让人们尊师重教，具体来历你自己去查吧！”
我急急忙忙打开电脑，上网“百度”和“谷歌”起教师节的来历，开始查找自己想要的答案。
经过认真阅读和筛选，我知道：现在的教师节是王梓坤教授倡议，在1985年被中国*常委会定为每年的九月十日为教师节。教师节还是我国仅有的三个职业性节日之一。在这一天，老师都会收到学生精心准备的礼物。
篇21：教师节日记
您是一本书，让我们在您身上学到了很多。您是一场雨，无怨无悔的浇灌着我们。您是一盏灯，点燃自己，照亮他人......
9月10日是您的节日，老师！
小的时候，我总是害怕老师，印象中老师很严厉，上课的时候只要谁做一点点小动作，开一点点小差，老师都会知道，而且上课不能乱动，不能乱讲话，只能牢牢地坐在椅子上，背挺得直直的，一节课下来背酸、腿疼，很不舒服。
现在我知道了，上课为什么不能乱动，这叫尊重。老师站在讲台上不辞辛苦的为我们讲课，一节课下来肯定也累了，肯定也是口干舌燥，可是老师都无怨无悔，何况是我们这些受益者呢？还有什么资格叫累？
今天今您的节日，更是我们回报您的日子。
我的零花钱不多，一个硬币一个硬币的凑，还不够买一只康乃馨的，我的眼睛一遍遍的扫视着家里，最后锁定在一堆五彩缤纷的材质上，不如动动手做个礼物。
材质的颜色有限，大小不一，我尽量把他们都剪成长方形，做张贺卡送给我的老师，是您让我们畅游在书的海洋，所以我把卡纸的底色用成蓝色，上边画上一排枝叶参差不齐的小树这就是我们，而您就是园丁，拿起智慧的剪刀把我们修剪成漂亮的树木！
一张贺卡做好了，看上去没有买来的那么精致，那么漂亮，甚至跟商店橱窗里的比起来看得有些简陋，不过也落落大方、简简单单，在里面我加了一张黑色的纸，上面用荧光笔写道：
致亲爱的老师：
老师，您为我们操碎了心，班里好像没有太平过，不是这个碰了那个，就是这个打了那个，总是让您皱起眉头，每次看到您皱起的眉头舒展开来，我的心里也就长长的松了一口气。
今天是您的节日，您真应该休息一下了。您为我们批改作业，每次都累的脊椎疼、胳膊酸的，见您上课总贴着膏药，我的眉头也不由得皱了起来，您为我们讲课，说的嗓子疼，可您却从不休息一下，听着您一声声的咳嗽，我的心里也跟着一下下的震动。
如果哪一天您可以休息一下就可以不为我们的事情而操劳了。我们成绩不好您为我们担忧，我们成绩好时你会让我们不要骄傲，您把大部分的时间都给了我们，而年幼无知的我们却还不知回报，教师节到了，我们都在商量送什么礼物给您才好，大家都说送花、送书、送润喉糖......各式各样的。
可我知道，我们好好学习，考出好成绩，才不枉费您的一片苦心，才是给您最好的礼物。
篇22：教师节日记
在9月9日我们便放假，我在将近6点时出校门，7点回家，回家后，我总算吃到一桌好吃饭菜了，之后，我看了电视和妈妈聊了一会儿，之后我便睡了觉。
第一天，我和弟弟俩在家一起看电视并且我的表弟们来了，因为他外婆就在我家附近，明天，他爸妈就会来做客，他提前来这里玩。
第二天，舅舅和舅妈来了并且在我家做了会，之后我便写作业，表弟和弟弟出去玩乒乓球。后来弟弟和他们一起去了家。一到那里，便看见弟弟们提着一袋粟子正回家，之后我便吃了很多粟子，大姨妈来时带了一袋柚子，我们每家分了几个，晚上，我们一家人围着电视看中秋晚会，并赏月。
篇23：教师节日记
做学前教育工作30余年，园长工作十几年，自己和关心我的人一样时常问自己，您每天都在忙、忙什么哪？在这个瞬息万变的社会，幼儿园要在社会上立足、生存、发展，作为园长需要带领幼儿园与时俱进的发展，以此促进教师发展、促进幼儿发展；要让家长理解、支持、满意，争取得到领导社会关注、支持、认可满意……实践证实，园长该做的事情确实很多。我经常百思不得其解，没有更加合适的语言来应对对方和自己。原因是一天的工作教师的事、孩子的事，头绪多、又繁杂，很难用归纳概括的一两句话能说清楚。
7：30到园：了解各班老师到岗情况，遇有老师请假做好调配老师工作，不管人力资源有多紧张，每班一日各项活动都有两位教师，一位是尽主班教育职责、一位是尽配班保育职责，两位教师共同努力落实好保教细则。
7：50至8：40总值班：一是了解门卫、保安、每班接待孩子的一名教师、卫生保健人员，坚守岗位接待孩子来园及晨检孩子身体情况；二是观察各班家长送孩子是否有序等。如有需要调整处理的情况，及时处理解决。
8：40至9：00梳理工作：进办公室安排幼儿园一天的重要工作，哪些需要对外协调解决或需要完成上级安排的工作任务，逐一落实解决并上报。
9：05至9：35进班听课：进班听课，了解教师教好、教会，孩子们学好、学会的情况；了解孩子的生活、学习、游戏常规情况；诊断教师落实《幼儿园教育指导纲要》理念的程度；观看班级三位教师是否能配合一致做好保教工作。听课后进行分析点评，抽老师不带班时间给其进行反馈，促其有针对性的改进，进一步提升教与学的水平。
9：40至10：30教研活动：围绕孩子们发展、教师的提高，需要研究的工作课题很多。由此，用这个时间段，组织相关人员研究幼儿园信息化平台的更新与完善，一是分析网络“宣传平台、办公平台、家园通平台”在使用过程中的优势与不足；二是研究提出改进完善的建议；三是计划出每个改进完善栏目落实的时间等。
10：30至11：00工作分析：对进班听评课及组织教师教研活动情况进行分析、记录。
11：10至11：30进班了解孩子午餐：观看孩子进餐环境的有序度，幼儿对饭菜是否愿意吃，幼儿的进餐习惯如何，老师照顾的是否周到等。
11：30至12：00：一是对上午了解的保教工作情况进行整体分析；二是查看处理网络平台上教育行政部门的'通知信息，根据上级要求工作落实的时间，紧急工作及时安排落实，留有时间落实的按时间要求落实好。
12：00至14：00休息：理应是自己的休息时间，但这个时间段要进班了解孩子午睡秩序、孩子是否脱外衣午睡、孩子是否换好拖鞋进的午睡室、午睡率等；遇有特殊情况，还要及时处理。
14：00至14：20：了解各岗位老师工作的有序度，如果遇有请假人员，及时安排调整；做好下午工作的梳理安排。
14：25至14：55进班：了解孩子午睡起床情况；查看各班幼儿出勤记录、未到园幼儿的跟踪记录、全日观察及上下午教师的交接记录、各环节人数清点记录；感受室内空气的清新度等。
15：00至15：30户外：观看了解孩子的户外活动，了解孩子活动是否有序、活动密度，保教人员对孩子活动关注度等。
15：35：16：30：了解膳食、保教、卫生保健岗位的工作情况，需要时与教师约谈，了解教职工的所思、所想及工作中有哪些困惑问题，帮助疏导。引导教职工尽职尽责为孩子服务，个人还要心情舒畅，快乐干幼教。
16：30至16：55分析小结：对一天的工作及了解的情况进行汇总、梳理、分析，找出优势与不足，有针对性的改进并做好今后保教工作，实现孩子、教职工、幼儿园每天进步一点点的目标。
17：00至17：15孩子离园：了解门卫、保安、校园值班员17：00是否已到值班岗位；17：00准时开大门家长有序进园接孩子，各班严谨使用好接送卡；每班孩子逐一安全离园后，清理活动室、寝室、盥洗室，填写后每日重点环节记录表，下午主班教师逐一到园长办公室进行对接，园长签字，每班全部安全离园。一天的工作结束！
每天的工作虽然有变化，但都是大同小异。每天都是在围绕孩子健康和谐的发展在忙碌，或看、或听、或研究、或思考、或评析、或指导，促进着教师发展，通过全体同仁的努力促进着孩子们每天进步一点点，落实践行着教育部颁布的《幼儿园教育指导刚要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》。
篇24：教师节日记
早上，我六时就起床了，翻了一下日历，原来今天是九月十日，也就是教师节。教师节是老师们的节日，该送什么给老师好呢？送贺卡？不，这贺卡表达不出我对老师的心意啊！送本书？不行，买一本书至少要十几、二十元，我哪有这么多的零用钱，就算是有，我早就全买了学习用品，怎么买呀。买这个不行，买那个又不行，买什么好啊？
我背着书包走在上学的路上，边走边想，走着走着，忽然看见前面的山坡上长满了五颜六色的菊花。这时，我心里有了主意，连忙跑到山坡上采摘菊花，这里的菊花真美丽，有黄色、白色、蓝色，还有紫色。我摘了47朵菊花，把菊花扎成两束，然后带回学校。
回校后，当我想把这两束挑选好的菊花送给老师时，只见老师带着老花眼镜，正在认真地改我们的作业，我避免打扰老师工作，所以又捧着菊花悄悄地回到教室。第二节课下课后，我又静静地来到办公室窗外，这时，却不见老师的身影，只见桌上放着一副眼镜。我心里想：您一定去帮同学们补习了吧！老师，您真辛苦啊！连休息的时间也没有。想到这儿，我悄悄地把这两束菊花插在笔筒里。心里默默地祝福着：老师，虽然这两束菊花不是什么名贵的花儿，但这代表着我的心意。在教师节里祝老师您，身体健康！节日快乐！
篇25：教师节日记
每当教师节来临时，我就情不自禁地想起了张老师，她是我最敬佩的人之一。
她中等个儿，留着短发，圆圆的脸上有一双会“说话”的大眼睛，让人觉得特别和蔼可亲。无论是三伏盛夏，还是数九隆冬，她总是第一个到教室，又是最后一个离开教室的人。
每当我考试取得了好成绩的时候，就会骄傲起来，上课时不专心听讲，与同学讲小话，她会向我投来很严厉的目光，好像在说：“上课要专心，不能走神……”我会立刻回过神来;每当我遇到困难而失去信心时，她总会向我投来鼓励的目光，好像在说：“遇到困难不能害怕，要知难而上，大胆实践，最终才能获得成功。”
记得有一天上午，张老师正在给我们讲解课文时，突然就昏倒在了讲台上。教室里顿时乱了起来：有的同学在议论纷纷――张老师这是怎么了，有的同学在着急地呼喊“张老师，张老师……”有的同学赶紧跑去教师办公室喊来了其它的老师，把张老师及时送往医院。后来我才知道，张老师是血糖低，那天为了给我们上课，忙着做课前准备，连早点都顾不上吃，加上头天晚上熬夜备课和批改作业，疲劳所导致。
张老师啊，您为了我们的成长不顾惜自己，用自己的行动诠释了那句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的名句。我要大声地说：“老师，您们辛苦了！”我会永远感恩老师，绝不辜负老师对我的期望。
篇26：教师节日记
今天是教师节，我们一到校就举行了升旗帜仪式。
升旗仪式开始了，升旗台后面的台子上站满了同学，他们手里都拿着一束束鲜花，等国旗升好后，他们便高声朗诵起了给老师的献词。过了一段时间，献词才结束，献词过后，我们回到了教室，把自己准备的小礼物送给老师。有的送花，有的送两、三块钱的小礼品，我送的是一个水晶蜡烛，老师很高兴地收下了我的礼物，还说了一句：“嗯，不错，很漂亮。”听了老师的话，我的心里美滋滋了。下课了，班长说：“待会上课的时候我们给老师来一下大惊喜吧。”同学们纷纷说：“好啊，好啊”上课了，老师刚一进教室，我们就齐声喊：“祝老师节日快乐!”老师惊讶地望着我们，这时班长也从门后面走出来，站在讲台上，高声念着她自己写的演讲稿：“老师，您像蜡烛一样牺牲自己，照亮我们”，老师听了以后，笑得就像一朵盛开的花一样。今天真是一个快乐的教师节!名师点评：作文生动地记述了同学们给老师过教师节的故事。小作者先介绍了学校的升旗仪式，然后再描写班级的教师节活动。同学们动情的话语，以及为老师精心准备了礼物，感动了老师，也感动了我们这些读者。从文中可以看出同学们对老师的爱，“老师听了以后，笑得就像一朵盛开的花一样”，也可以感受到老师的欣慰，展现出了师生之间的融洽。
点评：
这篇文章写得不错，条理清晰、感情真挚，富有感染力。不过小作者要注意省略号不能用句号代替。“待会上课的时候我们给老师来一下大惊喜吧”改为“待会上课的时候我们给老师一个大惊喜吧”。
篇27：教师节日记
学习英语那么多年，觉得每位英语老师都一样。课堂上，教叫我们背单词、读课文；作业便是抄单词，抄了一遍又一遍，总是抄不完。
终于有那么的一天，让我们遇到了一位与众不同的老师――MissLi。记得在MissLi给我们上的第一节课，有一个同学迟到了，Miss就将计就计，对我们说：“如果你迟到了，可以说：‘Sorry，Iamlate，mayIcomein？’那么我就会回答：‘Comein，please。’”接着，说了声“Showtime”就开始和那个同学“表演”了。之后，我以为MissLi会像其他的老师一样，给我们讲新课，教我们新单词。谁知，她却叫我们复习第一册英语书的GrammarFocus的所有句型，准备下一节课听写。如果是以前的老师，一定不会给我们听写句型，只会听写单词；其实，在听写句型的同时已经在背单词和背句子的结构了，这就是所谓的一举两得。上MissLi的课，我们全班同学都是很open的，都会随着Miss的思路去上课，几乎没有一个同学开小差，而Miss经常会跟我们讲一下课外的知识。就好像当别人帮了自己的忙，我们都会说声“Thankyou”之类的话。一般来说，接下来的就应该说“Youarewelcome”（不客气）；而Miss却告诉我们，外国人一般都会用“Mypleasure”，意思就是“我的荣幸”。可见，后者比前者更加有“绅士风度”。
篇28：教师节日记
9月10日是教师节，同学们给老师庆祝教师节。每个同学脸上都带着笑容。老师也非常开心。小红代表全体同学给老师送上一束鲜花，她笑眯眯地说：“老师，祝您教师节快乐，天天开心。万事如意。”老师开心地接过鲜花，说：“你们读好书就是给我的礼物。”接下来，有的同学给老师唱歌、跳舞。有的同学给老师朗诵诗歌，还有的同学给老师送贺卡。大家在一起说说笑笑。这真是一个快乐的教师节。
我下定决心：每天认真读书，让老师开心得合不拢嘴。
篇29：教师节日记
在学生的眼里感恩老师的方式有很多，一到教师节老师的讲台上总会有很多礼物，鲜花、糖果、贺卡，很少有一些特别的礼物。
我想说的是感谢老师不一定必须要用礼品来感谢老师，好好学习、按时完成作业、成绩优秀、作业错题少、不让老师叫家长，少给老师找麻烦事，让老师轻松一下。这就是给老师最好的礼物。
我不止一次的看到过关于过教师节的作文，多是《给老师最好的礼物》、《老师喜欢什么样的礼物》……一大些这样那样的礼物。
因此我的结论是感恩老师不一定要物质上的礼物，而是让老师工作轻松，我们好好学习，就是给老师最好的礼物。
篇30：教师节日记
星期五下午，我参加了妈妈学校教师节的庆祝活动。《不忘初心师道情怀》是这次活动的主题。
活动的开场很新颖，绿色的操场中间铺着一条鲜艳的红地毯，两侧站着七年级学生。他们手拿康乃馨迎接着向他们走来的老师们，用鲜花为他们献上节日的.祝福。
会上，为优秀教师颁了奖，妈妈也得到了一份荣誉，被评为“服务标兵”。妈妈现在虽然没有站在三尺讲台上，但是她也付出了很多，校长阿姨说妈妈一直在默默地奉献，服务于广大师生！我为此感到非常骄傲。
篇31：教师节日记
秋风送爽，我们又迎来了一年一度的教师节。
今天早上我一走进校园就发现宣传栏上与平常不一样，走近一看，哦，原来是同学送给老师的礼物————亲手为老师画的像，虽然同学们还没有达到画家的水平，但他们把对老师的崇敬之情都倾注到了笔尖，一笔一笔都画得极其认真。
下午放学时间到了，家长们也都走进了校园，欣赏着同学们的作品，“这个像。”“很棒。”一时间赞美的话语此起彼伏。
我觉得这种献给老师的礼物很特殊，“礼轻情意重”，心诚最重要。
篇32：教师节日记
今天是一个特殊的日子——教师节。教师节顾名思义，就是所有教师的节日。我们学校为了庆祝教师节，在操场上摆设了许多有关老师的作品。
中午，我一吃完饭，就和赵叶芝、阮莉一起来到操场上，浏览同学们的作品。这里有老师美丽的画像，有一首首深情的诗歌。这都出自大家之手，一张张画像把老师画得更加年轻，显得更加和蔼可亲。一首首诗歌赞颂了老师崇高的品质，表达了同学们对老师的爱。阮莉指着一张画像，大声地说：“这是牟老师！”我仔细一看，还真像，长长的头发，戴着一副眼镜，小小的嘴巴，真像一位天真的孩子。我还认出了刘老师，王老师等等。
老师是最伟大的人，教给我们无限的知识，教育我们做人的道理。老师，我爱您！
篇33：教师节日记
在我刚刚入学的时候，是老师，在关怀照顾我，我生病的时候，是老师扶我进办公室，让我躺在沙发上，给我倒热水，告诉妈妈让她来接我。
现在，我有问题时，告诉王老师，王老师会细心回答我，那时她很美。在下课时，王老师还会陪我们一起玩耍，老师开心地笑起来的时候是那么美。我去老师办公室时，老师带着耳机跟着电脑里的音乐有节奏地摇晃着头的样子也那么美。老师在自习课上全神贯注的看书时，手按着嘴边的时候还是那么美。
感谢您，老师，是您把什么都不懂得我，变得成熟。是您把原本不喜欢读书的我，变成了一个热爱书籍的小姑娘。
在这里，我要感谢您，把我教育成一个能说会道的小姑娘。我想说：老师您辛苦啦!
篇34：教师节日记
今天是教师节，是所有学生答谢老师的好机会。可是，由于老师不让我们送花，我正愁今天怎么向老师表达谢意呢？早上，我到教室时，发现何叶组织全班同学给老师准备了一个大惊喜。
只见何叶在黑板上写下了“老师，节日快乐！”这几个大字。何叶又挑了班里几个机灵的同学大门口放哨。突然，他们大喊：“老师来了，老师来了。”何叶赶紧示意全班同学全体起立，向老师深深地鞠躬，并饱含深情地齐声说：“老师，祝您节日快乐！”刘老师在毫不知情的情况下，感受了这一幕，既惊喜又感动。同学们也非常高兴。
感谢老师辛勤的培育，同学们都为您祝福！
篇35：教师节日记
明天就是教师节了，我该给老师做什么呢？对了，我自己做了张贺卡，送给教给我们知识，关心我们成长的敬爱的老师们。
我的贺卡是这样做的，先用一张蓝色的卡纸，剪你喜欢的图案，然后把图案贴在一张绿色的卡纸上上面画了一对蜻蜓，还有一道赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩虹，还有地下的花花草草。
封面贴了一张绿油油的，里面写了：希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐，这是我给老师做的贺卡。
篇36：教师节日记
今天的校园格外美丽，今天的同学们也格外高兴、活泼。因为今天是教师节！
操场上的大木板上面挂满了学生们画出的老师的笑容，贴满了首首赞美老师的诗歌。吃完饭后，我急急忙忙地跑下去看。我选择了几幅图画和几首诗歌，慢慢地看，慢慢地读。我眼前浮现出一位位老师的笑脸，耳朵里响起同学们一起朗诵的声音。顿时，我仿佛看见了老师您在课堂上耐心地教我们知识，在灯光下孜孜不倦地批改作业时的身影。
老师您真伟大，我们向您致敬！
篇37：教师节日记
今天是教师节，我们一到校就举行了升旗帜仪式。
升旗仪式开始了，升旗台后面的台子上站满了同学，他们手里都拿着一束束鲜花，等国旗升好后，他们便高声朗诵起了给老师的献词。过了一段时间，献词才结束，献词过后，我们回到了教室，把自己准备的小礼物送给老师。有的送花，有的送两、三块钱的小礼品，我送的是一个水晶蜡烛，老师很高兴地收下了我的礼物，还说了一句：“嗯，不错，很漂亮。”听了老师的话，我的心里美滋滋了。
下课了，班长说：“待会上课的时候我们给老师来一下大惊喜吧。”同学们纷纷说：“好啊，好啊”上课了，老师刚一进教室，我们就齐声喊：“祝老师节日快乐!”老师惊讶地望着我们，这时班长也从门后面走出来，站在讲台上，高声念着她自己写的演讲稿：“老师，您像蜡烛一样牺牲自己，照亮我们”，老师听了以后，笑得就像一朵盛开的花一样。今天真是一个快乐的教师节!名师点评：作文生动地记述了同学们给老师过教师节的故事。小作者先介绍了学校的升旗仪式，然后再描写班级的教师节活动。同学们动情的话语，以及为老师精心准备了礼物，感动了老师，也感动了我们这些读者。
同学们对老师的爱，“老师听了以后，笑得就像一朵盛开的花一样”，也可以感受到老师的欣慰，展现出了师生之间的融洽。
篇38：教师节日记
我的语文老师姓王，她皮肤很白，一头黑亮的齐耳短发，眼神既严厉又慈爱。她不但传授给我们丰富的知识，还像妈妈一样关心爱护我们。王老师，我想对您说：您辛苦了，谢谢您!
老师，您记得吗?那次，您让我们做阳光成长档案，我做第一张时一直感觉不好。妈妈说：“发到微信群中让王老师给你提提意见，我们再改进。”您在微信群中提议道：“在档案上增加一些图案，并涂上颜色，将会更棒!”看到您的建议，我心中又燃起了希望。当全班同学都上交档案后，您在班上说：“这次我们班同学做的阳光成长档案，有打印的，有手绘的，邱怡丹同学做得很不错，还很有意义。”我听了心里美滋滋的，觉得自己的功夫没有白费。
每当我想起这件事，心中就非常感激您，因为是您的鼓励，让我知道只要功夫下到家，一切事情都会做好，而且自己动手做的事情更有意义。
再后来，老师您发现我儿童画画得不错，时常让我和同学们一起出黑板报，并在旁给予指导。在大家共同努力下，我们班的黑板报办出了特色，深受欢迎。老师，是您的鞭策，给予了我无尽的信心和勇气，使我一直坚持学习绘画。
老师，您已经陪伴我们两年。新学期开始了，我非常高兴您再次担任我们的班主任，真心希望您把我们送到小学毕业。敬爱的老师，教师节里，送上学生最诚挚祝福：愿您永远年轻、健康、快乐、平安幸福!
篇39：教师节日记
每一个人都拄着这根拐杖一步一步地登上成功的顶峰
老师是一个神圣的职业，
每一个成功人士都一步一步从老师的课堂里走向辉煌。
在这欢庆的节日里，
一张张贺卡，
一束束鲜花，
一张张笑脸;
一张张优异的答卷，
都无法表达我们衷心的爱戴。
篇40：教师节日记
教师节抒怀
九月是老师的主旋律，
九月十日是您的节日
九月十日是一个值得庆祝的日子，
九月十日也是您最为骄傲的日子。
老师是一本知识的字典，
每一个人都是不停的翻阅着这本字典走向成功的大道
篇41：教师节日记
今天是教师节，我的老师辛苦了，祝愿您们身体健康，节日快乐！
我已经是二年级的学生了，在这一年多的时间里，我学到了很多知识，这都是老师辛勤的汗水换来的，老师很忙，很累，我们班有这么多同学，有的老师还教好多班级，有的同学不太听老师话，这更增加了老师的劳动量。我一定要做个好学生，不让老师费心，不让老师那么累，我要听老师的话，不惹老师生气，让老师心情好，身体好。我很想对老师说：“老师我爱您们，我一定会争气的。”
篇42：教师节日记
今天是教师节，有的同学买了鲜花送给敬爱的老师，并送上了祝福，但我认为送给老师的礼物不是鲜花，而是我们上课时认真听讲，积极发言，不做小动作，不跟同学讲话，这样老师就会感到很欣慰。
晨读时，有的同学拿着花，在聊今天是教师节，非常兴奋，教室里乱成一团，连值日班长也管不住。
下午时们进行了社团活动，第一节下课，同学们整理好书包后，参加美术、智力、科学、作文、英语等兴趣小组的同学，就奔向自己的教室。
篇43：教师节日记
9月10日，教师节。
在这个特殊的日子里，我想对您说：“老师谢谢您！”因为您教我许多知识。您教会了我读书，您教会了我写字，您教我怎样之日，教我品德与生活，让我学会了许多知识。老师，您辛苦了，谢谢您！我要好好学习，天天向上。
篇44：教师节日记
今天是教师节，我来到妈妈办公室看到桌子上摆满了鲜花，妈妈递给我一束康乃馨，我送给了数学老师，祝他节日快乐。第二节课下课后，我送给Miss hang一束玫瑰花，告诉她：I love you！放学的时候，等我回办公室，刘老师已经走了，我想把小熊送给了刘老师，因为他家里有个姐姐，*肯定会喜欢小熊，因为我的姐姐就很喜欢小熊。
最后，我把最后的`一束小熊送给了我的姐姐。
篇45：教师节日记
一年一度的教师节又到了。
今天放假，我懒洋洋地躺在床上。今年教师节老师不让送花，也不让送巧克力。往年热闹的教师节变得平淡无味。我准备消磨着一下午的时光。
我的妈妈也是老师，今年我也无心为她过教师节了。我准备大睡一觉。可刚睡着，就被妈妈叫起来了。说童童要请我们一家和杨阿姨一家过教师节。我既不情愿的反驳了妈妈。妈妈接着就为我做心理工作，唠唠叨叨，我一句也没听进去，左耳进右耳出，我不耐烦了。我的心情变得极差，冲着妈妈发了一顿火。妈妈连哄带骂才把我弄下了楼，刚刚发完火的我，有些后悔了，好好的给妈妈过个教师节，又何必呢?唉……
篇46：教师节日记
有人说：“您是园丁，不求感激”。而我要说您像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师，多么伟大的字眼！您为了我们，无私奉献，不求回报。您，使我由一个什么都不懂得一个羞羞答答的小姑娘，成为了一个品学兼优的好学生，这之间，您费了多少的精力和心血呀！
老师，在您眼中我们就好似是您的儿女，您对学习成绩不理想的同学从不歧视，反而比对其他同学更加关心。
如果有人问我，你长大想当什么？我会不容质疑地回答：“教师”。是啊，老师是一个多么高尚的职业，在教师节来临之际，我发自肺腑地说：“老师您辛苦了”。
篇47：教师节日记
教师节来了，我送什么好呢？送什么老师最开心？老师平时常说，不让我们乱花钱。唉，真伤脑筋。我自言自语地说。
啊！我知道了，就是送给老师一张贺卡，上面写上‘老师，节日快乐什么的’，这样既不花钱，还可以表达我对老师的尊重，哈哈！真是一举两得，我真聪明。光说不练假把势，我必须立即行动起来。到了教师节那一天，我偷偷地放到老师办公室里，给老师一个惊喜。
这个惊喜不仅仅只是一张卡片，里面融进了我对老师的敬爱。
今天，是个星期日，我买了许多材料，准备做贺卡给老师。
材料有：卡纸、拉花、双面胶我先拿了一张红色卡纸，用黑色的记号笔在最前面写了对老师的赞美，做好、写好之后，我把拉花贴在了前面，虽然做得不是很好，没有达到十全十美，但是我也用心了。
今天，是星期一，是教师节，我很早就到了学校，偷偷摸摸地把贺卡放在教师的讲台上，老师不在，嘿嘿！真是天助我也！把贺卡放好给老师一个惊喜。
我心想，今天我一定要好好表现！
篇48：教师节日记
孩子是祖国的花朵，而教师则是辛勤的园丁，他们无私奉献，培养了一代代花朵，最终我们出人头地，而他们却依旧默默无闻，继续培养着下一代，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这就是形容老师们的，我们无以为报，除了感恩，感谢他们。
今天是教师节，我们准备给老师们庆祝，感谢他们的教导。早早的我们来到了教室，开始准备，由于今天老师们下午放假，我们只有上午的时间，我们布置好了教室，又让书法好的同学在黑板上写上老师谢谢您这几个大字，然后我们叫班长去请老师们过来，其余人会到座位上。
老师来了，一推开门，我们便拉响了小礼炮，他们下了一跳，他们环顾教室四周，猜到了我们的意思，个个脸上露出了微笑，我们站起身，齐声喊道：老师，辛苦了”。他们不住的点头，似乎被我们感动到了。由于我们是学生，没有经济来源，只有零花钱，我们没人买了一朵花，给各个老师送去，尽管如此，他们也收到了满满一束鲜花，我们送上了贺卡，上面满满的是我们的祝福和感谢，千言万语也说不尽我们感激的心情。
最后我们又向老师鞠躬，感谢他们的教导。教师是辛勤的园丁，没有他们，又怎会有我们的茁壮成长，我们无以为报，就让我们在教师节那天感谢他们吧。
篇49：教师节日记
今天，我生病了，刚好是教师节，我心里想着“一定要好好表现”上午，到教室了之后，然后就上课，刘老师对我很好，就让我不去上操，我心里很感激刘老师，心想：“长大以后一定要报答老师。”
今天是教师节，祝全世界的老师永远年轻！
篇50：教师节日记
学生们都知道，一年一度的九月十日是我们尊敬的老师的节日——教师节。
每个学生都有自己尊敬的启蒙老师，我也不例外。我最喜欢的吴先生是我最喜欢的启蒙老师。今天是教师节。我想起了吴先生。我没有给你任何礼物。我只能给你写这本日记。
我曾经记得，当我一年级进入校园时，你带我进入教室，是你第一个教我阅读，是你教我写，让我完成一年级文本，成绩越来越好，每次超过90分的理想成绩这不是你的努力辅导吗？你真的像慈母一样照顾我。
现在我是三年级和三好学生。这不是你的.基础吗？教师节快乐。
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