有趣的蚂蚁_500字（含5篇）

第一篇：有趣的蚂蚁_500字

有趣的蚂蚁_500字

有趣的蚂蚁_500字1

星期天下午，我做完了作业，就跟妈妈申请到七楼上玩，妈妈同意了。

七楼上种着好多植物，有蒲公英、有芦荟、有仙人掌……还有好多我说不出名字的，常常引来各种小昆虫，我拨开一盆花下垂的叶子，咦？这是什么？我蹲下来，用一根小棍子拨它，原来是一只死蜻蜓，干干的，看来死了一段时间了。突然，我发现一只小蚂蚁不知什么时候已爬到我的脚边，正绕着这只死蜻蜓转呢。转了几圈，它就去拖蜻蜓，可是蜻蜓还是一动不动的，它就急匆匆爬走了。

不一会儿，那蚂蚁带来了好多只较大的蚂蚁。他们走走停停，东张西望，一定是在寻找那只死蜻蜓，当它们找到后便欢快地忙起来，有的咬头，有的咬翅膀，有的咬肚子，还有的咬住尾巴，可能是哪只蚂蚁一声令下，蜻蜓动了起来，慢慢地向墙角移动。一会儿，又有一些蚂蚁赶来帮忙，蜻蜓移动的速度快了起来，它们把蜻蜓拖到墙角，沿着隔热板继续往里移动着，我趴在隔热板边往里看，可惜里面黑黑的，什么都看不见，它们一定是要把蜻蜓拖回洞里，大家一起分享这美食，蚂蚁也懂得有福同享，有难同当啊！

团结力量大，蚂蚁真是太有趣了！

有趣的蚂蚁_500字2

大家都很熟悉蚂蚁。它长着六条腿，身上有很多小刺，别小看这些小刺，它的作用可大呢！

小刺可以用来爬墙行走，也可以用来建造坚固的家园，还可以剁食物，以及分割小动物的身体。蚂蚁的身子分为两部分，一半是肚子，一半是屁股。最主要的是那对触角，它可以用来向四面八方传递讯息。蚂蚁全身是黑色，最喜欢吃死去的小动物。

我觉得蚂蚁很有趣，所以最近观察起它们来了。

我跟着一只蚂蚁，它东窜西窜，不知要到哪里去，它到了一个洞口里，不一会儿，又从那个洞口出来。这次，不是一只，而是一群，它们又朝来的方向走去。咦，前面有一只死掉的苍蝇，还有几只蚂蚁正在抬呢！可是，它们抬一下停一下，可能是太重的缘故吧！我恍然大悟了。原来是那一只蚂蚁叫它们来帮忙的，那些蚂蚁真是同心协力呀！它们一步一步地抬着，从不散开。不久，到了洞口，有几只蚂蚁先到洞里面去了。

原来，它们是到洞门里面去接，可它们怎么也不能把苍蝇抬进去。噢，因为洞门太小了，怎么办呢我看着都着急。没想到，这些小家伙还挺机灵的嘛，它们叫其中的一只蚂蚁到洞里叫所有的蚂蚁出来。这下可有看头了，一定非常精彩！

我急忙用放大镜一瞧，哇！不看不知道，一看吓一跳啊！它们用锋利的小刺一割，就出现一道痕迹，多割几次，肉就掉下来了。它们把肉割得和门洞差不多大，然后把肉叉在小刺里，一个一个按顺序搬回洞里。不一会儿，苍蝇就被分割完了。小蚂蚁们就有美味的食物了。

看，小小的蚂蚁是多么勤劳多么有趣啊！

有趣的蚂蚁_500字3

暑假的一天，我做了个蚂蚁吃食的试验。这次实验是测试蚂蚁喜欢吃什么食物。我需要准备的食物是有点花了的奶糖、一只死昆虫、一片菜叶、一些木屑。一张白纸。

我先摘了片青菜叶，刮了些木屑，找了个有点儿化了的奶糖，至于死昆虫，我先捉了只蚂蚱，把它弄死就行了。又千方百计弄了一张60乘60厘米的白纸，把材料放在纸上，去捉蚂蚁。

好不容易捉到30只蚂蚁，把它们放在纸上，可是它们乱爬，都往边上跑。我可不愿放过它们，又把它们捉了回来继续观察。好一群永不放弃的蚂蚁，它们居然又三番五次地往边上跑。我真的生气了，干脆又去捉了一大窝蚂蚁，它们都受了惊吓，爬来爬去，乱作一团。我想等一会儿蚂蚁就会寻找食物了，我只需要静静地等就行了。谁知，蚂蚁们一点儿也不领情，仍然爬到纸的外面。我的耐心可是有限的，我发火了，这群小蚂蚁真是不知天高地厚，竟然不领我的情，哼，得来点儿狠的。于是我就把一只小蚂蚁粘在了糖上，看你怎么办。哟，蚂蚁竟然挣脱了。我又一次把它放在了糖上，它又挣脱掉了。就这样，它掉了，我又放上去，再掉再放上去。经过我的机回折腾，它终于没力气了，可腿脚还在乱蹬。我怔住了，把它拿了下来。

虽然实验没有成功，却被小蚂蚁永不屈服的精神所折服了。

有趣的蚂蚁_500字4

“噢！棒极了！不久就要迎来一年一度的红蚂蚁超市了！”同学们听到这个消息后高兴地手舞足蹈。

过了几天，同学们都纷纷拿来物品，列出清单，做海报……我们已经沉浸在欢乐的时光里了。

“红蚂蚁超市——现在开始！”——我现在可是个小买家了。义卖会场上人山人海，有高年级的大哥哥，有低年级的小妹妹，有老师，有家长……有留短发的，有留披肩的，也有剃平头的。我们摩肩接踵，那情形像极了熙熙攘攘的街道。我听到有人在吆喝：“快来看那！这里有精致的小礼物，也有可爱的小娃娃；有又漂亮的小文具，也有霸气的机器人。快来瞧瞧吧！走过路过不要错过！”这招还真管用，不一会一大群小顾客蜂拥而上，抢着来购物。我走进一家店铺，那里的物品五花八门、琳琅满目，看得我应接不暇。一位小同学若有所思地看着价格昂贵的娃娃，似乎对它很钟情。我看见可爱无比的小闹钟，眼睛闪闪的。“哇！好可爱的闹钟！”我高兴得跳了起来，“哥哥，那个小闹钟多少钱？”“二十块。”啊？这么贵？“能不能便宜点啊？”他思考了一会，才勉强说：“那，十五块吧！”“好！成交！”我满怀欣喜地买下了它。

摇身一变，我成卖家了。我们的物品也毫不逊色于其他人，有光彩夺目的水晶，有引人入胜的书籍，有方便实用的文具……品种多，样式好，还便宜！我也叫唤了起来。果然，一群小顾客蜂拥而来，他们争先恐后，“这个多少钱？”、“那个多少钱？”这样的声音在我耳边此起彼伏。我们的物品很快被一抢而空——令人欣喜的红蚂蚁超市结束了。

我走在回家的路上，手上捧着满满的购物袋。风吹在我的脸上，感到无比惬意——今天真是快乐的一天！

有趣的蚂蚁_500字5

我家门前有一个蚂蚁窝，蚂蚁们整天跑来跑去，好不热闹。一天，我突发奇想：为什么不对它们做一次有趣的观察实验呢？

说干就干，我来到蚂蚁窝前，悄悄洒下一丁点带蜂蜜的面包渣，静静地等待着蚂蚁的出现。我等啊等，一只蚂蚁终于闻着味出现在了我的视线里。这只蚂蚁黑得发亮，身体呈明显的三块状。前面那一块是头，头上伸出一对长长的触角。中间的是胸，胸部长着脚。最明显的要数最后面的腹部了，蚂蚁的肚腹占了它米粒大小的身体的一大部分。只见，蚂蚁用它的大腭轻轻地碰了碰面包渣，然后摆摆它的触角，仿佛在高喊：“兄弟们，快出来，我找到好吃的了。”不一会儿，成群结队的蚂蚁向面包渣走来，它们个个精神抖擞，不时摆摆头上的触角，好像在说：“太好了，我们又有好吃的了。”于是它们齐心协力，慢慢用大腭把面包渣夹回了窝。

看到这一切，我对蚂蚁充满了敬佩，可我还是有些不服气，它们的力气到底有多大呢？于是我跑回家，拿了一个比洞口大的馒头，放在离洞口半米远的地方。不一会儿，便有一只蚂蚁爬了过来，它又召唤来了许许多多的“兄弟姐妹”一起抬馒头。它们有的推，有的拉，有的顶，可都无济于事，馒头还是一动不动。我高兴极了，想：哈哈，这下你们没有办法了吧！没想到的事情还是发生了，蚂蚁们用它们的大腭很快就把馒头分切成了几个小块，它们迅速分成小组，每组负责抬一块回洞，不一会儿就把整个馒头都拖回了洞。

啊！蚂蚁不仅力气大，还 非常聪明，遇见困难知道想办法。我在心里暗暗想：我也要像蚂蚁一样不管遇到什么困难都要冷静下来，想出一个好的解决方法。

有趣的蚂蚁_500字6

蚂蚁大多数人都知道吧!它长着六条腿，腿上长着许多锋利无比的小刺，别小看这些小刺，可它的作用可大得很呢!不信听我慢慢道来。它可以用来爬墙，可以用来建造房子，也可以用来取食物，还可以用来分割动物的躯体。最引人注目的是它那对触角，它可以用来四面八方的传递信息。我看到蚂蚁这么有趣，最近就观察起来。

有一次，我跟着一只蚂蚁，它左窜右窜，它到了一个洞里，不久又出来，这次不是一只，而是一群。它们朝来的方向走去。咦，前面有一只死掉的苍蝇，原来是那一群蚂蚁叫这一只蚂蚁找伙伴来帮忙。

到了洞口，几只蚂蚁先去迎接，还有的蚂蚁继续抬着苍蝇，可是它们怎么也不能把苍蝇抬进洞里去。噢，原来是洞口太小了，我看了都为它们着急。这些小伙子还挺机灵的嘛!这下有看头了，一定很精彩，我跑到房间里拿了放大镜，一看，不看不知道，一看吓一跳。它们用自己脚上的锋利的小刺一割就一痕，再一割肉就丢下来了，它们割得跟洞口一样大小，再按顺序地一个一个抬进洞里。不一会儿，苍蝇就被分割完了。突然，乌云密布，我一看就知道，要下雨了。这下可把蚂蚁忙坏了，它们刚搬完食物又要搬家，真倒霉！

雨哗啦哗啦地落到了屋顶上，好像有谁在无声的指挥，雨儿像断了线的珍珠似的，蚂蚁渐渐地变成了一条笔直的黑线，又像一支勇猛的军队，在等着一场激烈的战斗。不久，蚂蚁就消失在苍茫的雨雾中了……你看，蚂蚁是多么有趣啊!

有趣的蚂蚁_500字7

记得暑假里我在外公家的时侯，有一天，我起得很早，去厨房刷牙洗脸然后吃饭。忽然我听见外公在喊，;“浩浩，这里有一大堆蚂蚁”我听了兴奋的冲了出去。

我蹲在地上看着看着，几乎忘了吃饭。我看见两只蚂蚁在搬食物。前面一只蚂蚁搬不动了就放了下来，后面一只蚂蚁继续向前推，不一会儿，食物滑了一下，后面的蚂蚁直接被压在了食物下面，前面的蚂蚁也压在了下面。左右两边的蚂蚁都被撞到蚯蚓洞里去了。后面的一只只蚂蚁把摔倒的蚂蚁救了起来，重新踏上了搬运食物的路。看着看着我发现大家都吃完了早饭。再看看自己的饭还是满满的，我的脸红了。于是我赶紧把饭吃完。把蚂蚁搬食物的情景写在了日记本子上。

啊，蚂蚁真是不怕困难不怕累的坚强的小动物啊。它们小小的个子力气却能比得上大力士呢!我要学习蚂蚁不怕苦不怕累的精神，好好学习。

在一个天气晴朗的日子里，蚂蚁们正在洞穴周围玩耍。突然，有一大片乌云远远地压了过来。一只蚂蚁情报员抬头一看，心想：“不好，快要下雨了，我得赶紧通知大家，让他们搬家。”于是，他抖了抖触角，大声喊：“兄弟们，要下雨了，大家赶快行动起来，搬家啦!”蚂蚁们一听号令，赶快回到洞里搬东西。在蚂蚁王的率领下，大家排着整齐的队伍陆陆续续的向上转移。他们有的抬着粮食，有的扛着粮食，还有的两只蚂蚁合搬一颗米粒。你看，这只小蚂蚁搬不动，干脆滚着米粒向前走，即使这非常艰难，他却没有掉队，真是一只聪明勇敢的小蚂蚁呀!就这样，蚂蚁们终于搬进了新家。没过一会儿，就下起了倾盆大雨，蚂蚁们原来的家一眨眼就被冲毁了。从此，蚂蚁们继续过着快乐的生活。

有趣的.蚂蚁_500字8

上周周六，爸爸带我去了南馆公园，我非常的开心。

在吃午饭的时候，我无意中发现小蚂蚁在地上爬来爬去，于是，我把吃完的西瓜皮放在地上。有一只蚂蚁爬到西瓜皮上，东张西望看了看，立刻往回走。过了一会儿，一群蚂蚁都在往西瓜皮的方向爬来。原来是第一只小蚂蚁，发现了食物去通知同伴。接着，每只蚂蚁的从西瓜皮上咬下一小块西瓜瓤，一个一个的举起小西瓜瓤，排着非常有序的队列，不紧不慢的走回他们的洞穴。然后，他们一趟一趟空着手出来，举起西瓜瓤再回到洞穴，忙忙碌碌的搬食物，真是勤劳的小蚂蚁呀。

在蚂蚁洞穴的旁边，我看见有一个比较大的土堆，上面有大大小小的洞，每只蚂蚁都在尽力挖洞，堆土。不一会儿，洞的主体成型了，原来是蚂蚁在建造自己的房子。突然，蚂蚁成群结队的跑出了洞穴。我问爸爸：爸爸，蚂蚁为什么拿着食物走了，它们才刚刚把洞建好呀？爸爸告诉我说：一定是因为快下雨了，蚂蚁怕水，它们要的高一点的地方建巢穴，以免被水淹没。哦，原来是这样呀。话音未落，蚂蚁排着整齐的队伍，举着粮食，一步一步的前进。我想搞个破坏，打乱它们整齐的队伍。首先，我用小木棍把它们的队伍弄散，谁知，马上又排起整齐的队伍。然后，我用两片树叶把它们围起来，阻碍前进，可是，它们找到两片树叶的间隙，一个个钻了过去，又排起了整齐的队伍前进。

通过实践，我发现蚂蚁是坚强的动物，虽然它很幼小，但是它们不怕困难，不怕阻力，为了自己的目标奋勇前进，我应该向它们学习。伊索寓言中的所罗门王如此建议：走进蚂蚁，认识它，使你明智。真没想到小小的蚂蚁竟然是这么了不起的动物。

有趣的蚂蚁_500字9

蚂蚁大多数人都知道吧!它长着六条腿,腿上长着许多锋利无比的小刺,别小看这些小刺,可它的作用可大得很呢!不信听我慢慢道来.它可以用来爬墙,可以用来建造房子,也可以用来取食物,还可以用来分割动物的躯体.最引人注目的是它那对触角,它可以用来四面八方的传递信息.我看到蚂蚁这么有趣,最近就观察起来.有一次,我跟着一只蚂蚁,它左窜右窜,它到了一个洞里,不久又出来,这次不是一只,而是一群.它们朝来的方向走去.咦,前面有一只死掉的苍蝇,原来是那一群蚂蚁叫这一只蚂蚁找伙伴来帮忙.到了洞口,几只蚂蚁先去迎接,还有的蚂蚁继续抬着苍蝇,可是它们怎么也不能把苍蝇抬进洞里去.噢,原来是洞口太小了,我看了都为它们着急.这些小伙子还挺机灵的嘛!这下有看头了,一定很精彩,我跑到房间里拿了放大镜,一看,不看不知道,一看吓一跳.它们用自己脚上的锋利的小刺一割就一痕,再一割肉就丢下来了,它们割得跟洞口一样大小,再按顺序地一个一个抬进洞里.不一会儿,苍蝇就被分割完了.突然,乌云密布,我一看就知道,要下雨了.这下可把蚂蚁忙坏了,它们刚搬完食物又要搬家,真倒霉!

雨哗啦哗啦地落到了屋顶上,好像有谁在无声的指挥,雨儿像断了线的珍珠似的,蚂蚁渐渐地变成了一条笔直的黑线,又像一支勇猛的军队,在等着一场激烈的战斗.不久,蚂蚁就消失在苍茫的雨雾中了`````` 你看,蚂蚁是多么有趣啊!

有趣的蚂蚁_500字10

今天，李老师抓到一只又大又黑的蚂蚁，把它带回教室让学生们观察。

听李老师说，这只蚂蚁在森林里的一片枯叶上跑来跑去，想逃跑，但是枯叶很高，所以它有点不敢跳。事实上，蚂蚁有很强的抵抗坠落的能力，即使它在5米的高度坠落，它也不会受伤，但它可能会感觉不坠落更好。

这只蚂蚁全身都是黑色的。它有一个圆头，一个细长的胸部，有六条腿，头上有两条触须。它的触角和头发一样长。它的眼睛不到一毫米。它很黑，因为它已经很黑了。

老师拿出一个透明的橡皮环盖住蚂蚁，所以它被锁了起来。这只蚂蚁在透明的橡胶圈里团团转。这时，它是一只真正的热锅上的蚂蚁。老师拿出一点面包屑，放在透明胶水里。虽然蚂蚁喜欢甜食，但它们不会独自享用，而是会告诉它们的伙伴一起吃或搬走。这真的是一群小家伙将分享它。

这时，蚂蚁爬了出来，李小姐赶紧用枯叶抓住了蚂蚁。突然，蚂蚁不动了，好像它死了一样。然而，通过我们的仔细观察，我们发现蚂蚁的触角仍在移动，这表明它在假装死亡。李小姐摇了摇树叶，树叶像死人一样站了起来。这时，有一个有趣的场景。蚂蚁用两条后腿站立起来，就像一只表演杂技的熊。

蚂蚁有一种信息素。只要触摸另一只蚂蚁的触角，你就能告诉它食物在哪里。通过这种方式，蚂蚁会一代一代地知道，它们可以把食物带回家或者放在储藏室里过冬。

事实上，蚂蚁能举起比它们重五倍的东西！

今天，我不仅观察了蚂蚁，还学到了很多关于蚂蚁的知识。多么可爱强壮的蚂蚁啊！我真的很崇拜蚂蚁！

有趣的蚂蚁_500字11

有趣的蚂蚁蚂蚁的外形可以分成头、胸、腹三部分。蚂蚁的头部有一对触角，在胸腹部有三对足。有一天，我在我家楼下玩耍的时候，我发现了一个不起眼的动物-----蚂蚁。于是我就观察起来，我先回家拿了一块饼干，把饼干掰的一块一块的放在蚂蚁的前方，蚂蚁看到了，就先搬了搬试试，无奈对它而言，饼干实在是一个庞然大物，没办法，它只好放弃，匆匆离去，不一会儿，我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁，它们浩浩荡荡向放饼干的地方进攻，大家你拖我拉，搬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移，要到达它们的洞穴，必须经过一个“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，它们虽是费了九牛二虎之力，还是没法进去，但是它们不气馁，一直齐心协力，没有一只蚂蚁临阵脱逃，最后，通过将饼干化整为零，它们终于将饼干全部搬入了洞穴内。看着它们的不停忙碌的样子，我的兴趣越来越浓，我看到旁边有块玻璃，就拿起来把玻璃压在蚂蚁身上，蚂蚁在里边上下左右的动弹。地面都有不平的地方，蚂蚁灵机一动，从一个凹面爬了出去。通过这几件事，我知道了蚂蚁搬东西也不是死拼的，碰到困难它们也会想办法，改变策略，而在搬运的过程中，它们始终团结一致，持之以恒，不会有一只蚂蚁会当逃兵，而最后它们也一定能成功。谁都不能否认蚂蚁吃苦耐劳的精神，他们可以承载比自己身体重几倍的重物，不畏艰辛，毫无怨言。我还知道了蚂蚁求生的欲望很高，他会想尽一切办法逃脱危险。蚂蚁有的精神，更是我们应该有的，我们应该时刻充满激情，不断迎接新的挑战，始终斗志高昂，信心百倍。

有趣的蚂蚁_500字12

“加油！加油！”，操场上传来一阵阵呐喊声，学校正在举行春季趣味运动会。运动会有许多项目，不过我觉得最有趣的要属“蚂蚁搬家”了。

“蚂蚁搬家”是六人一组相当于六只“蚂蚁”，围成一个圈，圈里放三个足球。足球就是我们“蚂蚁”要搬运的“小房子”，我们要以最快的速度把“小房子”运到操场对面，中途“蚂蚁”不允许跑出规定的区域，“小房子”也不可以脱离“蚂蚁”的包围圈。

我和另外五个小伙伴组成“蚂蚁”团队，三只“蚂蚁”搬“小房子”，三只“蚂蚁”守“小房子”。我是“守房子”的“蚂蚁”之一，既兴奋，又紧张，心理象揣了只小兔，怦怦乱跳。我目不转睛地盯着三个“小房子”，随着加油声急促地左奔右跑。一不留神，一个“小房子”从我脚边滑了过去，顿时，我急得直冒汗，焦头烂额，这下子可怎么办？“没事，没事”，伙伴刘润菁热情地一边安慰我，一边狂奔，她速度非常快，冲刺能力非常强，一个百米冲刺如离弦之箭立即把漏网之“房”逮了回来。

我们六只蚂蚁就这样你一脚、我一脚、有时笨拙，有时灵巧，“八仙过海，各显神通”，团队合作，全力拼搏，终于顺利地到达终点并且取得了第二名的好成绩！看着狼狈的满身是汗的小伙伴，我们都笑了，心里甜蜜蜜的！

“蚂蚁搬家”这个项目实在太有趣了！

有趣的蚂蚁_500字13

9月23日 天气：晴

这个世界很有趣，连蚂蚁都可以当玩具来卖了，今天，妈妈在网上给我买了一个“蚂蚁屋”。

蚂蚁的家可漂亮了，蓝蓝的，里面的凝胶能够维持蚂蚁生命需要的水和营养物质，我拿着放大镜观察着蚂蚁，哇，蚂蚁屋里的蚂蚁都弓着背，全身黑黑的，又大又强壮，它有六只脚，爬起来敏捷自如，它还很调皮，而且，它们刚到新家，就兴奋地在自已的新家跑来跑去，用触角和自己的朋友打招呼，好像在说：“新家真美啊！”

9月24日 天气：晴

过了一个晚上，早晨起来，我到蚂蚁屋子一看，啊！真没想到蚂蚁们竟然用一个晚上的时间就挖出了一条长长的遂道。蚂蚁们来来往往，好像在玩滑滑梯一样，开心极了！

9月27日 天气：晴

蚂蚁们依然忙忙碌碌、不分昼夜地在建筑自己的地下宫殿。

我发现一个奇怪的现象：蚂蚁们还会自相残杀。如果有一只蚂蚁死去，其它的蚂蚁们就会把那只死了的蚂蚁的身体大部份吃掉！瞧，蚂蚁们有的爬到它的身上，有的爬到它的腿上，有的爬到它的头上，用它们钳子似的嘴使劲咬，只留下蚂蚁头，太可怕了！

10月2日 天气：阴

天气冷起来了，哈哈，看来蚂蚁也怕冷啊，蚂蚁屋里的蚂蚁也慢慢地少了。蚂蚁大部份都停止了工作，他们躲在地洞里，只有少数几只大蚂蚁还在非常勤快地在隧道里跑进跑出，用它嘴上那有力的大钳子，一点一点，用力地挖、、、地宫更漂亮、迷人了，它们象一幅美丽的图画，错综复杂交错着。我越来越喜欢这群蚂蚁了，我要向它们学习，你瞧，就算是小小的蚂蚁，只要他们团结、勤劳，齐心协力，也同样能创造出不一般的奇迹。

有趣的蚂蚁_500字14

以前，我只知道蚂蚁会搬东西，可不知道它们是怎么搬的。今天，我特意带了几块饼干，和姐姐、外婆一起去看蚂蚁。

我们把饼干碎屑掉在靠近草丛边的地上。过了一会儿，蚂蚁们好像是闻到了香味，陆陆续续地赶来了。它们的个头小小的，全身黑乎乎，有的已经在开始搬碎屑；有的东跑跑、西找找，好像在奔走相告：“兄弟姐妹、爸妈儿女，这有食物，快搬回去”；还有的在原地打转：“这个儿太大了，我搬不动，怎么办呢？”

这时，外婆像变戏法一样，变出了一颗糖，把一小块糖也扔在地上。一开始，没有蚂蚁注意到又有新食物了。慢慢地，有一只小蚂蚁发现了糖，它立刻“告诉”了身边的小伙伴，那些小伙伴又告诉了其它的小伙伴。不一会儿，好多蚂蚁都赶来了，团团围住这“上天”给它们的食物。但是好久都没动，糖却小了些。哦，我明白了，它们懒得搬这么粘的东西，是要在原地吃了它呀！

再看看在搬饼干的蚂蚁们吧。哇，那块最大的碎屑在蚂蚁们的齐心协力下似乎微微地动了一下。“加油，加油……”我不由在心里呐喊。蚂蚁们似乎读懂了我期盼的心情，一鼓作气，大碎屑快速地移动着，可惜到了缝里又动不了啦。更糟糕的是，后面也来了一群搬着饼干屑的蚂蚁。啊，交通堵塞啦！我用小树枝碰了一下饼干屑，想帮它们指领方向，可蚂蚁们马上乱成了一团，六神无主。看来我帮了倒忙，汗！

天色渐渐暗下来，我看着还在忙着来回搬食物的蚂蚁们，心中不由地产生了一种敬意。

有趣的蚂蚁_500字15

有一天早上，我正要出门，就发现了——蚂蚁大搬家。

这次看见的蚂蚁大搬家是蚂蚁只数最多的一次。就在这时有五十只大蜈蚣正向蚂蚁部队的中间部分爬去，它们包围了中间部分的蚂蚁，可是蚂蚁不怕这些蜈蚣是为什么呢？这是因为蚂蚁中有一位大帅，它就是野心勃勃的“林彪”。林彪想用一百只兵蚁去打死那五十只蜈蚣，这有可能吗？

就在这时，有十只蜈蚣开始进攻了。它们用AK47来打蚂蚁大军，只见枪一开火蚂蚁大军就一个个倒下去了，“林彪”见大事不妙就马上用大炮来轰炸蜈蚣，蜈蚣立刻就死掉两只，蜈蚣兄弟见蚂蚁大军有大炮，马上就把剩下的八只蜈蚣给叫了回来。“林彪”见我军只有两百只蚂蚁，就派十字蚂蚁冲出去给元帅之首“朱德”报信。那十只蚂蚁只有两只冲了出去，它们一见到元帅之首“朱德”就把事情的来龙去脉给它禀报了，“朱德”立刻派兵一万只蚂蚁去攻打剩下的蜈蚣。

那一万只蚂蚁一到战场就立刻包围了蜈蚣，然后向蜈蚣展开了强大的进攻。就用一分钟的时间，蚂蚁一下就消灭了十只蜈蚣，不过蚂蚁也死了两百多只！就在这时，东面的“叶剑英”、南面的“刘伯承”、西面的“彭德怀”和北面的“贺龙”一起冲上去向蜈蚣发起了总攻。呀！一眨眼的功夫战场上全是血，是什么东西让战场变成满地是血的呢？哦，原来是“贺龙”和“彭德怀”的部队用“巨石”把蜈蚣扎压得粉碎，蜈蚣的血就流了一地。

战斗结束了，蚂蚁大军收拾好自己的东西，抬着伤员，向新的巢穴前进。

第二篇：有趣的蚂蚁作文

有趣的蚂蚁作文合集5篇

在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的有趣的蚂蚁作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有趣的蚂蚁作文 篇1

星期天，我闲着无聊在家门口的泥地里挖泥土，挖着挖着，发现一群蚂蚁从我身边爬过。我便蹲下身观察蚂蚁，发现蚂蚁实在有趣：蚂蚁一只接着一只的从蚁巢中爬出来，成群结队地从我身边爬过。我便产生疑问：蚂蚁是靠什么来回家的呢？是靠眼睛吗？还是靠耳朵？我怀着好奇心跳去问姐姐。姐姐告诉我：“蚂蚁是靠着气味回家的。”

于是我又跑回蚂蚁巢去，抓了一只蚂蚁，然后放在一个有水的瓶子里，又马上把它捞出来放回当时抓它的地方。我全神贯注地看着，这只蚂蚁进了蚁巢后，一群蚂蚁把它赶了出来。这又是为什么呢？我又跑去问姐姐，姐姐回答我：“蚂蚁是靠它身上的味道回家的，如果那种味道消失了，那么蚂蚁就会被赶出来。”噢！原来是这样。

这天我不仅发现了蚂蚁的生活习惯，而且还增长了知识。

有趣的蚂蚁作文 篇2

以前，我只知道蚂蚁会搬东西，可不知道它们是怎么搬的。今天，我特意带了几块饼干，和姐姐、外婆一起去看蚂蚁。

我们把饼干碎屑掉在靠近草丛边的地上。过了一会儿，蚂蚁们好像是闻到了香味，陆陆续续地赶来了。它们的个头小小的，全身黑乎乎，有的已经在开始搬碎屑；有的东跑跑、西找找，好像在奔走相告：“兄弟姐妹、爸妈儿女，这有食物，快搬回去”；还有的在原地打转：“这个儿太大了，我搬不动，怎么办呢？”

这时，外婆像变戏法一样，变出了一颗糖，把一小块糖也扔在地上。一开始，没有蚂蚁注意到又有新食物了。慢慢地，有一只小蚂蚁发现了糖，它立刻“告诉”了身边的小伙伴，那些小伙伴又告诉了其它的小伙伴。不一会儿，好多蚂蚁都赶来了，团团围住这“上天”给它们的食物。但是好久都没动，糖却小了些。哦，我明白了，它们懒得搬这么粘的东西，是要在原地吃了它呀！

再看看在搬饼干的蚂蚁们吧。哇，那块最大的碎屑在蚂蚁们的`齐心协力下似乎微微地动了一下。“加油，加油……”我不由在心里呐喊。蚂蚁们似乎读懂了我期盼的心情，一鼓作气，大碎屑快速地移动着，可惜到了缝里又动不了啦。更糟糕的是，后面也来了一群搬着饼干屑的蚂蚁。啊，交通堵塞啦！我用小树枝碰了一下饼干屑，想帮它们指领方向，可蚂蚁们马上乱成了一团，六神无主。看来我帮了倒忙，汗！

天色渐渐暗下来，我看着还在忙着来回搬食物的蚂蚁们，心中不由地产生了一种敬意。

有趣的蚂蚁作文 篇3

周日阳光明媚，我和妈妈去公园玩。玩着，玩着，我累得满头大汗，看到一块石头就坐了上去。

妈妈递给我一块面包，我迫不及待地大口吃起来，不小心掉到地上一些面包屑。突然，我看见有两只蚂蚁爬了过来，只见它们长着黑色的身体，脑袋前面有一对长长的触角，胸脯下面有3对脚。其中一只蚂蚁用它的触角夹住一小块面包屑拖走了，另一只蚂蚁在一块比较大的面包屑旁边转了一圈走了，我心想：它怎么不搬了呢？谁知不一会儿，它领着两个同伴一起来了，原来它去找救兵了。3只蚂蚁有的在前、有的在后，齐心协力地一起搬走了那块大的面包屑。看到这一幕，我自言自语地说：“蚂蚁是怎样叫其他蚂蚁过来搬食物的呢？”妈妈听到以后告诉我：“蚂蚁是利用触角来传递信息召唤其他蚂蚁的。”原来是这样呀！今天我又懂了一个小知识。

通过短暂观察，我觉得蚂蚁真是太有趣了。我们以后要保护小动物，这样我们的生活坏境才会更美！

有趣的蚂蚁作文 篇4

今天是晴朗天，爸爸开车和我去云溪公园锻炼身体。到达目的地停好车子，我们父子俩就向芒果路走去。到达芒果路，我发现了一大群蚂蚁围在一起。不远处的地方，又有一群正往这边赶，好像要开什么重要会议似的。我想：是什么东西把它们吸引了？而且又来了这么一大群？这两个问号一直在我脑子里转。我蹲下身子，仔细一看，哦，原来有一块饼干在地上，所以才把许多的蚂蚁吸引过来。我笑了笑，只听“嘀”的一声，这下可坏了，含在嘴里的糖果掉在地上了！当我想拾起糖果时，突然发现那一群蚂蚁正朝着我的糖果靠近。我想它们更加喜欢甜的食物吧！在好奇心的驱使下，我放弃了拾起掉在地上的糖果。我目不转睛地盯着它们，看看它们是怎样去搬这个庞然大物的。只见那群蚂蚁把糖果围起来，先是一动不动地趴在地上，突然有一只较大点的蚂蚁用头上的触角轻轻地触了一下糖果，一次、二次、三次。当它发现没有危险时，再用它的触角向它身边的蚂蚁轻轻地触动了一下。只见，其它的蚂蚁也相互的触动起来了，一会的时间，所有的蚂蚁在向糖果靠近来了！但细心的我还有另外一个发现：其中的3只小蚂蚁不是向糖果这边靠过来，而是相反地朝外面逃跑，难道它们趁没人发现的时候就跑去偷懒了？当我专心地观察两群蚂蚁怎样搬饼干和糖果时，突然发现蚂蚁越来越多。哦，我明白了，刚才那3只小蚂蚁是去叫救兵了，所以现在才有这么多的蚂蚁！在它们的共同的努力下，把这两个美食慢慢地推向离这不远的、隐蔽在丛林里的巢穴里。这就是有趣的蚂蚁。

有趣的蚂蚁作文 篇5

“噢！棒极了！不久就要迎来一年一度的红蚂蚁超市了！”同学们听到这个消息后高兴地手舞足蹈。

过了几天，同学们都纷纷拿来物品，列出清单，做海报……我们已经沉浸在欢乐的时光里了。

“红蚂蚁超市——现在开始！”——我现在可是个小买家了。义卖会场上人山人海，有高年级的大哥哥，有低年级的小妹妹，有老师，有家长……有留短发的，有留披肩的，也有剃平头的。我们摩肩接踵，那情形像极了熙熙攘攘的街道。我听到有人在吆喝：“快来看那！这里有精致的小礼物，也有可爱的小娃娃；有又漂亮的小文具，也有霸气的机器人。快来瞧瞧吧！走过路过不要错过！”这招还真管用，不一会一大群小顾客蜂拥而上，抢着来购物。我走进一家店铺，那里的物品五花八门、琳琅满目，看得我应接不暇。一位小同学若有所思地看着价格昂贵的娃娃，似乎对它很钟情。我看见可爱无比的小闹钟，眼睛闪闪的。“哇！好可爱的闹钟！”我高兴得跳了起来，“哥哥，那个小闹钟多少钱？”“二十块。”啊？这么贵？“能不能便宜点啊？”他思考了一会，才勉强说：“那，十五块吧！”“好！成交！”我满怀欣喜地买下了它。

摇身一变，我成卖家了。我们的物品也毫不逊色于其他人，有光彩夺目的水晶，有引人入胜的书籍，有方便实用的文具……品种多，样式好，还便宜！我也叫唤了起来。果然，一群小顾客蜂拥而来，他们争先恐后，“这个多少钱？”、“那个多少钱？”这样的声音在我耳边此起彼伏。我们的物品很快被一抢而空——令人欣喜的红蚂蚁超市结束了。

我走在回家的路上，手上捧着满满的购物袋。风吹在我的脸上，感到无比惬意——今天真是快乐的一天！

第三篇：【必备】有趣的蚂蚁作文

【必备】有趣的蚂蚁作文3篇

在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的有趣的蚂蚁作文3篇，希望对大家有所帮助。

有趣的蚂蚁作文 篇1

星期天的下午，我去上课了，下课，我回家的路上发现了许多蚂蚁。我心想：这么小的蚂蚁在路上走着，万一有辆车开过去，小蚂蚁会死吗？我决定做个实验。

我让哥哥给我准备材料，需要一只蚂蚁，一根树枝和一个放大镜。

材料准备好了，可以开始做了。我先把手放到了蚂蚁身上，轻轻的地压了一下，拿开了手，发现他还在爬着，我想：这次应该没压住，我再压一次。

第二次，我再次把手放到蚂蚁身上，用尽全身力气压了一下，把手拿开，让我想不到的是他还活着，我心想蚂蚁是不是不会死呀，但所有的昆虫都会死连动物也会死的，我再试一次吧。

第三次,我找来了一个大锤子,用力打了一下，又用手压了好多下，我想，蚂蚁不会还没死吧，最后，拿开了手，蚂蚁在那里一动不动，我用树枝挑了它一下，但他还是没有动，我用放大镜仔细看了一遍，发现流了血，但不多。

原来蚂蚁也会死，但只是寿命长了一点，这次只是做了一个小蚂蚁，但如果是大蚂蚁，寿命应该会更长。昆虫有很多种，只要你仔细观察，就会觉得他们很有趣。

有趣的蚂蚁作文 篇2

星期天，我闲着无聊在家门口的泥地里挖泥土，挖着挖着，发现一群蚂蚁从我身边爬过。我便蹲下身观察蚂蚁，发现蚂蚁实在有趣：蚂蚁一只接着一只的.从蚁巢中爬出来，成群结队地从我身边爬过。我便产生疑问：蚂蚁是靠什么来回家的呢？是靠眼睛吗？还是靠耳朵？我怀着好奇心跳去问姐姐。姐姐告诉我：“蚂蚁是靠着气味回家的。”

于是我又跑回蚂蚁巢去，抓了一只蚂蚁，然后放在一个有水的瓶子里，又马上把它捞出来放回当时抓它的地方。我全神贯注地看着，这只蚂蚁进了蚁巢后，一群蚂蚁把它赶了出来。这又是为什么呢？我又跑去问姐姐，姐姐回答我：“蚂蚁是靠它身上的味道回家的，如果那种味道消失了，那么蚂蚁就会被赶出来。”噢！原来是这样。

这天我不仅发现了蚂蚁的生活习惯，而且还增长了知识。

有趣的蚂蚁作文 篇3

别看蚂蚁是个小不点，可它却是一个有趣的大力王，可以把比自己大几倍，甚至几十倍的东西给搬起来呢！还能飞快地找来同伴。

一天，我在小区的水池边溜达，发现一只工蚁在东张西望，突然，飞快地爬去，噢！原来它找到了美味佳肴———碎饼干，它先抬了抬饼干，想试试自己的力气能不能把这块饼干抬进洞里，接着，它头也不回地向洞中爬去。我想：它是知难而退了呢，还是去请朋友帮忙了呢？我耐心地等着，准备看一场好戏。果然不出我所料，工蚁领着千军万马出来了，那黑压压的一大片，多像一条黑色的长龙！蚂蚁们按照蚁王的示意，分成了几组，有的七八只为一组，有的五六只为一组，它们都是按照碎饼干的大小分组的。随着蚁王的命令，蚂蚁们齐心协力地把碎饼干运进洞中。最后几只蚂蚁空手而归，它们东转转，西转转，好像还在找食物，我真不忍心，决定帮帮它们。我捡来几块离它们较远的碎饼干，放在它们面前。只见蚂蚁用触角碰来碰去，好像在互相报喜呢！我想它们已经准备好了过冬的粮食。

我听别人说，用樟脑球在蚂蚁周围画一个圈，它们只会在这个地方转圈，怎么也爬不出去，这是为什么呢？原来，樟脑球的气味盖过了蚂蚁原来留下的气味，蚂蚁找不到方向，只会在这里面爬来爬去。下次我要做个试验证明一下。

看来蚂蚁真是一种既团结，又勤劳，而且很有趣的动物，很值得我们去探究。

第四篇：实用的有趣的蚂蚁作文

实用的有趣的蚂蚁作文5篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的有趣的蚂蚁作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有趣的蚂蚁作文 篇1

星期天下午，我正在奶奶家的后院玩，突然看见一条“黑线”正在慢慢的移动，我连忙走过去，蹲下身子，认真的看着这条“黑线”，原来这条黑线是一只只小蚂蚁，我发现每只小蚂蚁嘴里都含着一粒米或者一小块面包屑，似乎正在准备过冬的粮食。

突然，我发现一只蚂蚁正往一个方向快速的“跑去”，我赶紧跟着这只小蚂蚁。它跑着跑着，突然停了下来，我也赶紧停了下来，发现这只小蚂蚁身边有一条大甲虫，这条大甲虫趴在那里一动也不动，原来这是一条死去的大甲虫。只见这只小蚂蚁一口咬住大甲虫的大腿，使劲的往后拖，我想这只小蚂蚁拖回洞里吧，但这条甲虫这么大，这只小小的蚂蚁还没有这条甲虫的一只腿大，怎么可能把这条大甲虫抬走呢？

过了一会，这只小蚂蚁估计是太累了，它转头又朝蚂蚁群那里跑去，我也赶紧跟过去看看它要干什么，只看这只小蚂蚁用自己的触角轻轻的碰了碰一只蚂蚁的触角，这只蚂蚁又碰了碰其他蚂蚁的触角......不一会，就有许多只蚂蚁往那条大甲虫身边跑，一起咬住大甲虫，嘿，居然把大甲虫拖动了，看着它们慢慢的拖着大甲虫往家里移动，估计今天晚上又可以饱餐一顿了。但这时一个问题我怎么也想不清楚，这些蚂蚁又不会说话，它们怎么会知道那里有只大甲虫呢？

我赶紧回家查书，查了很久才查到，我仔细看了看，哦!原来蚂蚁用触角说话啊！原来是那只小蚂蚁用触角通知了那只蚂蚁，那只蚂蚁又通知了其它蚂蚁，一传十，十传百，一个传一个，怪不得才一会时间就有那么多蚂蚁都跑到大甲虫那里去呢！这真是个大发现，我又想再去看看那些小蚂蚁，但刚走到门口，就下雨了，我只好在趴在窗口看，但小蚂蚁早就不见了。我想小蚂蚁早已经把大甲虫抬回家去了，说不定这个时候正在那里美美的饱餐呢，那么大的甲虫够他们吃多久呢？也许够吃一个冬天？不，也许它们能吃一年吧......

有趣的蚂蚁作文 篇2

蚂蚁，说到这个词很熟悉吧，但对于我们来说是非常毫不起眼的。

蚂蚁的身躯大约只有五毫米长，大多数的蚂蚁是土黄色。他们就好像只有一粒芝麻大小似的。

有一天，我坐在家门口的一棵大树下乘凉，发现一只蚂蚁正在我交钱急得直打转，我猜想：难道我脚旁有什么秘密吗？于是我挪开脚，低头一看，咦？！原来是别人无意中掉下的一块面包渣，小蚂蚁见我把脚挪开，连忙走去，拾起那块面包渣，有行色匆匆地走了。

跟着小蚂蚁的脚步，我的目光也追随它去了。小蚂蚁走到途中时，旁边来了只黑蚂蚁，它瞬间闻到面包渣的香味。当它想抢面包渣时，小蚂蚁紧紧拿住，黑蚂蚁也不甘示弱，使出全身的力气和小蚂蚁你一争，我一枪，好像谁都斗得过谁。过了好一阵子，它们才停下，黑蚂蚁也只好打消念头，小蚂蚁兴高采烈的回家了。

直至太阳下山，那一幅幅精彩的画面印在我的心头。

有趣的蚂蚁作文 篇3

有趣的蚂蚁蚂蚁的外形可以分成头、胸、腹三部分。蚂蚁的头部有一对触角，在胸腹部有三对足。有一天，我在我家楼下玩耍的时候，我发现了一个不起眼的动物-----蚂蚁。于是我就观察起来，我先回家拿了一块饼干，把饼干掰的一块一块的放在蚂蚁的前方，蚂蚁看到了，就先搬了搬试试，无奈对它而言，饼干实在是一个庞然大物，没办法，它只好放弃，匆匆离去，不一会儿，我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁，它们浩浩荡荡向放饼干的地方进攻，大家你拖我拉，搬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移，要到达它们的洞穴，必须经过一个“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，它们虽是费了九牛二虎之力，还是没法进去，但是它们不气馁，一直齐心协力，没有一只蚂蚁临阵脱逃，最后，通过将饼干化整为零，它们终于将饼干全部搬入了洞穴内。看着它们的不停忙碌的样子，我的兴趣越来越浓，我看到旁边有块玻璃，就拿起来把玻璃压在蚂蚁身上，蚂蚁在里边上下左右的动弹。地面都有不平的地方，蚂蚁灵机一动，从一个凹面爬了出去。通过这几件事，我知道了蚂蚁搬东西也不是死拼的，碰到困难它们也会想办法，改变策略，而在搬运的过程中，它们始终团结一致，持之以恒，不会有一只蚂蚁会当逃兵，而最后它们也一定能成功。谁都不能否认蚂蚁吃苦耐劳的精神，他们可以承载比自己身体重几倍的重物，不畏艰辛，毫无怨言。我还知道了蚂蚁求生的欲望很高，他会想尽一切办法逃脱危险。蚂蚁有的精神，更是我们应该有的，我们应该时刻充满激情，不断迎接新的挑战，始终斗志高昂，信心百倍。

有趣的蚂蚁作文 篇4

“嘿！看那儿！”“呃呵，哇！”“好整齐的队伍耶！”“呐，好可爱！”你们知道我在干什呢？哈哈，当然是在观察最最可爱的小蚂蚁啦！

从小，我就爱和蚂蚁玩。所以，奶奶家和我家门前的.几窝蚂蚁，就和我建立起了浓厚的感情，一点也不怕我，还经常在我手上玩，我很欢迎它们。这不，我又拿着好吃的东西下楼来喂它们了，爸爸逗我：“贝贝，你老是给蚂蚁发“工资”，它们见到你不磕头才怪呢！哈！”

我刚下楼，就一眼看见几只蚂蚁在寻找食物，我迅速地把酥糖、乳酪、面包、饼干、玉米粒等食物掰成许多小碎片，轻轻地放到它们的洞口前，耐心的等待它们出来搬食物。果然，没过多长时间，小士兵们排着整整齐齐的队伍，一个个走出洞穴，把我给它们的食物团团围住，准备搬运食物。

哈哈，搬运食物大行动开始了，蚂蚁们一个个使出浑身力气，有的扛着就走、有的连推带拉、有点用嘴巴夹住使劲拖、还有的三五成群齐心协力的搬着，它们可是世界上力气最大的大力士哦，能够举起超过自身体重400倍的东西，还能拖走超过自身体重1700倍的东西，所以个个使足了劲，像是在进行着一场激烈的比赛，好不热闹。蚂蚁们搬了又搬，虽然已经满头大汗，但却一步也不停歇，生怕已经到嘴的食物被其它动物抢走。大力士们就这样不厌其烦的一趟又一趟的跑着，任何食物都逃不过它们的手掌心。过了很长时间，地面上已经没有一丝食物了，但它们还在四处寻找着。夜雾笼罩了天空，我也该回家了，我对着蚂蚁洞口轻轻地说：“明天我还给你们带吃的，你们一定要保持好体力，迎接明天的‘比赛’哦！”

我每次都非常留心的在观察小蚂蚁们，所以发现了一个令我疑惑不解的问题，那就是------小蚂蚁们为什么特别喜欢吃甜东西？于是上网查了查，得到的答案是：根据科学家的研究证明，小蚂蚁们在洞穴里缺少糖份,对自己的生长和发育非常不好，为了能够寻找到充分的糖份,所以，小蚂蚁们一旦所发现了甜的东西、食物，两只触角就会自主的变硬起来，这可是小蚂蚁们的一个天性呀。

小蚂蚁，你们真有趣，有时间，我会天天来观察你。

自评：这是一篇单元习作，老师让我们观察大自然。我很喜欢看小蚂蚁搬东西，也经常给它们带食物，就写了这篇蚂蚁《搬食真有趣》，希望大家多多指导。

有趣的蚂蚁作文 篇5

爸爸出差回来，送给我一件奇怪的礼物，它的外形怪模怪样的——比文具盒还大的圆弧形透明盒子，里面是像果冻一样的蓝色凝胶。这是什么呀？正在我一头雾水的时候，无意中看到它的顶上有四个凸起的字“蚂蚁城堡”，啊！原来这就是同学们说的可以饲养和观察蚂蚁的科学玩具。

蚂蚁城堡的主角当然是蚂蚁了！三十只强壮的弓背蚁，体型大约是平时见到的普通蚂蚁的2~3倍，它们身披漆黑的外衣，长着六条细细的腿，长长的触须，整个身体就像一个小小的“弓”字。它们被临时装在一个大号的吸管里。刚开始蚂蚁们很不配合，我费了好大的劲儿才把它们请进新家，它们在城堡里到处乱窜，用触角碰碰这、碰碰那，美味的凝胶似乎并没有引起它们的兴趣，我想它们可能还不适应这陌生的环境吧！

晚上，我把盒子放在床边。第二天清晨，我一睁眼就去看蚂蚁，惊喜地发现蓝色凝胶里出现了一条蓝色透明的U形隧道，城堡顶上堆积着一小团一小团的蓝色凝胶颗粒，非常整齐，像是草地上蚂蚁洞外的一个个微型“山丘”。我拿出放大镜，仔细观察：蚂蚁们从边角上挖了一个入口，它们张开大嘴，像一个大钳子，夹起一大块“果冻”倒退着搬到凝胶顶面，来来回回忙忙碌碌，看来它们是在辛勤劳动建造“城堡”了。

大约过了三天，蚂蚁挖的隧道就已经四通八达了，在蓝色凝胶里面一共有6条纵横交错的通道。两条竖道，四条横道，洞上面还有“高山”，那是蚂蚁把挖出的土堆出来形成的。瞧，有山有洞，多漂亮呀！

第五篇：“有趣的蚂蚁”研究方案

“有趣的蚂蚁”研究方案

蒋世林

一、课题的提出

昆虫的种类繁多，数量庞大，分布极广。在地球上生存的昆虫种类不少于200万种。如果你花一点时间观察一下，哪怕只是一小块草地，你都会发现周围有许多活跃的昆虫不断地在空气中、在花草间、在土壤内活动。其中蚂蚁是我们熟悉而又常见的一类，它们有一个了不起的家族，过着有组织、有秩序的群居生活。而它们更是我们随处可见，墙角下、岩石缝、花坛边，这些分工明确、勤劳勇敢的小昆虫，它们整天忙忙碌碌的干什么呢？ 它们为什么要搬家?打架的原因是什么?怎么寻找食物?它们的力气到底有多大……这些问题都吸引我们走进它们的世界。

二、研究目的：

（一）、了解蚂蚁的群居生活别具一格，通过观察、实验研究，初步了解蚂蚁的生活环境、如何传递信息、识路等。

（二）、通过研究了解蚂蚁，使学生学会仔细观察，动手实验，交流合作。

（三）、通过本次活动，使学生从小就要养成仔细观察身边的事物，并提升获取知识的能力，同时培养了学生善于观察、勇于实践的探索精神。

三、研究人员：

（一）、自愿报名者（四至五年级，10人左右）

（二）、指导教师：四年级科学教师

四、准备材料

放大镜、板栗糕、白糖、红糖、昆虫尸体（比如螳螂）、餐巾纸、幼虫、塑料瓶、调查问卷、照相机、筷子

五、研究的重点、难点以及创新点：

（一）、重点：了解蚂蚁的生活习性、区分蚂蚁与白蚁，让孩子更加热爱自然。

（二）、难点：通过实验、问卷调查，能够分析出蚂蚁的一些特性。

（三）、创新点：学生根据对蚂蚁的研究，结合生活实际，能够大胆提出仿生学的设计与猜想。

六、研究方法：

观察法、实验法、查资料法、问卷调查法

七、研究时间

9月——11月

八、研究内容

（一）、蚂蚁的生活环境。

（二）、蚂蚁喜欢的食物，传递信息的方法以及识路的本领。

（三）、蚂蚁身体结构的奥秘

（四）、蚂蚁的搬运方法与能力

（五）、验证“蚂蚁搬家就下雨”的说法是否正确。

（六）、了解蚂蚁打架的原因。

（七）、蚂蚁与白蚁的区别

九、研究过程：

（一）、确立研究小组并分工

参加人员为学校自愿报名的同学，按自己的研究兴趣自由结合，小组成员分工协作，共同进行研究。

（二）、研究计划

第一阶段（9月）蚂蚁的基本了解

1、蚂蚁生活的环境

我们人建房子要看周围的环境甚至看风水，那么我们的蚂蚁呢，它们建“房子”会选择什么样的环境条件呢？

我们在校园找到几处蚂蚁窝，发现它们的共同特点是土质都比较疏松，稍微湿润一点的土壤中，我们又想了想，会不会土壤越湿润水越多蚂蚁越喜欢呢，我们来一起看看吧！

实验：（实验并录制视频）用塑料瓶装适量的水，在瓶盖扎几个小孔，向蚂蚁窝洒水，仔细观察，记录时间地点以及观察到的现象。

2、蚂蚁喜欢的食物，传递信息的方法以及识路的本领。（1）蚂蚁喜欢的食物

（对比实验）小蚂蚁们整天忙忙碌碌，很多时候都是为了寻找食物，它们到底喜欢吃什么食物呢？让学生从家里带来自认为是蚂蚁喜欢的食物，实验并仔细观察记录它们都吃什么，最喜欢什么。（2）了解蚂蚁传递信息的方法

每次我们都会被蚂蚁们齐心协力搬食物而感动，而它们又是怎么找到食物的呢？记录观察现象。

猜测：视觉或者嗅觉

（对比实验并录制视频）两份同样的板栗糕，一份用不透明的餐巾纸盖住，留缝隙（保证能透出香味）；另一份用同样的纸巾（加水透明）盖住。

（对比实验并录制视频）准备两份相同的板栗糕，一份直接铺在地上，另一份铺在地上后用沙子薄薄的覆盖一层（保证能透气）。（3）蚂蚁识路的本领

猜测1：依靠气味

（实验并录制视频）实验：寻找一只搬食物准备回窝的蚂蚁，在它的周围用手指画一个大圈，将其气味抹掉。

猜测2：依靠视觉

实验：寻找一只搬食物准备回窝的蚂蚁，用沙子在它的前方铺一层，在蚂蚁窝也洒了少量的细沙。

3、究竟它的身体有怎样的奥秘，首先，我们一起来观察记录!（1）、(图片)通过放大镜和查找相关资料（2）、蚂蚁能摔不死吗？（实验并录制视频）

通过资料和观察，能知道蚂蚁的结构。先考大家一个脑筋急转弯：一只不幸的蚂蚁从高空飞行中的飞机上掉下来了，它是怎么死的？（答案：饿死的，因为它太轻了，所以它飘呀飘，飘呀飘，还没着地就饿死了！）那再猜一猜，蚂蚁耐摔吗？我们一起来实验吧！

实验：让一只蚂蚁从1米多高的地方往下自由落体，认真观察、记录。第二阶段（10-11月）蚂蚁的深入了解观察，实验。

1、考察蚂蚁的搬运方法与能力，记录观察实验结果。

小小蚂蚁力气却不是小，通过查资料了解到，它们团结合作能搬起比它自身重近100倍的物体。让我们一起来见证这伟大的力量！

实验1：（实验并录制视频）用白糖引诱小蚂蚁出来，认真观察。实验2：（实验并录制视频）用一只比蚂蚁大数10倍的幼虫引诱蚂蚁，认真观察小蚂蚁们的行为。

2、观察“蚂蚁搬家就下雨”的说法是否正确。

人们常说，“蚂蚁搬家就要下雨”，为了检验这种说法，我们课题小组进行了仔细观察。蚂蚁搬家可遇不可求，需要长时间的观察记录，并结合问卷调查。

3、了解蚂蚁打架的原因。

都说蚂蚁还会打架。而这一现象也并不容易观察到，那蚂蚁打群架到底是怎么回事呢？同样需要长时间的观察记录并结合问卷调查，并根据问卷调查进行统计分析。

4、意外的收获与发现（每个阶段的意外发现，9-11月）。

（1）蚂蚁是害虫还是益虫呢？说到蚂蚁，总会想到白蚁，那白蚁是蚂蚁吗？它们有什么区别？查阅相关资料。

（2）在观察蚂蚁的过程中还发现了什么，比如蚂蚁们如何处理死去的同伴。

5、思考：根据我们对蚂蚁的研究，你能根据蚂蚁的特点，提出它的

什么特点是可以运用到生活中？

十、可能出现的问题及解决预案：

1、学生过于兴奋，纪律难以控制。解决方法：做好实验探索前的教育工作，划分探究小组，选出组长，规范学生行为。

2、安全问题，由于是在户外进行，所以有一定的安全隐患。解决方案：事先进行安全教育，教师带队实验探索，不让学生超出自己的视线范围，并让小组长组织管理好组员；如果在家观察，联系家长做好安全工作。

3、学生最初兴致盎然，可是，有些活动观察时间稍长，孩子可能会难以坚持。解决方法：鼓励学生，想要有结果就需要坚持，我们的科学发现都是在反复实验反复失败，不断坚持中获得。

十一、效果与评价：

1、学生坚持写观察日记，积累材料，在老师指导下，将这一段时间内所得的资料进行整理、总结，每个小组写出“关于蚂蚁动态的研究”课题报告，召开专题报告会，各小组汇报研究成果并谈谈在研究中的心得体会，按2:3:5的比例评出一、二、三等奖，并颁发奖励。

2、各小组成果展评。

在这次研究活动中，同学们用眼睛去观察，用双手去实验，用头脑去思考，终于揭开了蚂蚁群居生活的一些秘密，认识到了昆虫世界的奇妙。同时，在观察实验中也锻炼了学生的合作精神和实践能力。