我的好教师周记[大全]

第一篇：我的好教师周记[大全]

瞧，这位身穿黑色套装，脸上带着微笑的中年教师，就是我们班的语文教师——陈教师。他博古通今，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们最喜欢听她上课，她的课上的总是那么风趣、幽默、引人入胜，使我们身临其境、兴趣盎然。我们在不知不觉中学习了很多知识，懂得了很多做人的道理。也逐步懂得写作的“奥秘”。

“叮零零”，上课铃打响了，这是一节作文课，陈教师走进教室，还没来得及上课，只见，一只蚂蜂透过窗户来到了我们的班级，一向不受外境影响的陈教师居然去赶走蚂蜂，浪费了几分钟，陈教师回到了讲台，我们大家都目瞪口呆，只听陈教师说：“同学们，请你们把我刚才赶走蚂蜂的情景写成一篇作文。”我们大家吐了一口气，原来是这样呀。

又是一堂作文课。今天，一向和蔼可亲的陈教师，忽然一把拉住闵方杰，将他拉出了门外，我们大家吓得大气也不敢喘一口。哪知陈教师关上了门，转过头来笑眯眯地说：“同学们，你们熟悉闵方杰吗？”“熟悉！”同学们异口同声地回答。陈教师接着说：“那他今天穿了什么颜色的衣服？”同学们都怔住了，谁也不吭声。过了一会儿，陈教师叫闵方杰进教室，我们这才知道他穿了一件天蓝色的拉链衫。陈教师笑着对我们说：“这就去观察小池塘。”这次，我们大家都十分仔细地观察，好不掉以轻心。这次作文，大家写得都较好。通过这件事我明白了：不管干什么事情都要认真思考，要仔细、留心观察周围的事物，这样才能写出好的作文。

陈教师就是这样指导我们的，你们说有这样的好教师难道不值得我们高兴，我们对学习和作文怎们会不能产生浓厚的兴趣呢？

我从蹒跚学步到长大成材遇到过许多“教师”。有的教我学会“好东西要一起分享”的小弟弟，有叫我如何做人的妈妈，还有辛勤灌溉我知识的教师们。

但我我在这些教师们中受到启发和影响最大的就是从小学三年级到六年级执教我语文的殷敏殷教师。殷教师平时待人和蔼可亲，平易近人，他把我们全班六十二人当作自己的亲生儿女一样。

刚刚升入三年级的第一天，他时常穿一身非常休闲而又得体的衣裤，头发梳得整整齐齐的，皮鞋擦得蹭亮蹭亮的，给人干练、精神的感觉。他就是教我们语文的殷教师。

对了，殷教师还给我们创立了板报《叶子》，《叶子》上有同学们的作文。如果那个同学的作文登上去了，会高兴的半天呢！

殷教师上课风趣幽默，总是用搞笑的语言的让我们明白某个事物的道理。在他的课堂上，我们踊跃举手，欢声笑语，大家巴不得天天都上他的课！殷教师让我们在快乐中学习知识，使我们爱上学习。

殷教师还教我们学会做人的道理，让我们学会宽容，乐于助人，让我们严以律己，宽以待人。殷教师经常提醒我们说：“一个人要先做自己必须做的，再做自己喜欢做的。”

俗话说得好，“一日为师，终身为父。”殷教师您就是我们的再生父亲，使您为我们打开知识神殿的大门，让我们在知识的天空自由飞翔！

可是，相聚的时间总是那么短暂。霎那间，三年过去了。到了我们分开的时间了。每个同学都哭了，舍不得离开你，你送个我们一句话：面对现实！让自己去挑战事实！于是，我们走进了初中。

教师您是冰川下的一团火，点燃了自己，照亮了别人的心；您是一艘船，驾着我们驶向成功的彼岸；您是一盏灯，照亮我们前进的道路！

李教师虽然对我们严格要求，但是从来没有严厉地批评过我们。她对每个同学犯的错误总是耐心教育。用真情去感动我们，用微笑来唤醒我们。所以班里的每一位学生都很喜欢她，愿意和她说心里话，她是我们的教师，更是我们的朋友，也是我们的好妈妈。我们为有这样一位好教师感到自豪。

记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李教师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李教师发现了，她悄悄地来到我身边，抚摸着我的头说：“孩子，教师讲课你不爱听吗？”我红着脸低声说：“爱听。”她笑着说：孩子，谢谢你对教师的鼓励。“接着又开始绘声绘色地讲起课来，她的课像磁铁一样吸引着我们。课下，教师把我叫到办公室，送我一本卡通漫画，像妈妈一样教育我，说我喜欢卡通漫画很好，但是不能耽误学习。要求我在课下认真画。后来，上课时，我再也没有做过小动作，并且在美术比赛中，我画的卡通漫画还得了奖。在这里，我要深情地向李教师说一声谢谢。

李教师不但讲课生动幽默，教育学生有方法，而且平易近人、和蔼可亲。课外活动时李教师经常参于到我们的活动中来，和大家一起做游戏、跳绳、踢毽子。我们在一起有说有笑，李教师成了我们最知心的好朋友。

李教师，您就是同学们心目中最好的教师！

说起好教师，在我心中总有一个挥之不去的影子，她就是我们的语文教师——张改菊教师。她犹如一名“护花使者”，培育着我们这些花一样的孩子；犹如一只蜡烛，点燃我们心中希望之灯；犹如我们的知己，让我们在有爱的环境中快乐的学习。张教师爱我们，把我们当成自己的孩子。

您告诉我们，书是我们的益友。我们应该乐于跟它交朋友。那时候，我知道是您教会了我积极的去学习，与书交上朋友，是您领着我们小小的脚步走出稚趣的童年！时间带走了我们花样年华，但我们一样去奋发学习，那求知的欲望教师给予了一切。

我凝望这那微微的蜡烛，教师那是您吗？您仿佛与蜡烛一样，用尽所有的光亮，燃点着我们的希望，我感触到那一份炽热。剩下了一点光，您微微的熄灭了，您的一生把所有知识教给了我们，我们乘着那一份炽热而飞翔！

课堂那阵阵欢笑，是您给予我们知识的乐趣，走离枯燥无味的书面，是您与我们说要追寻那一个人生目标，您无私地把一生知识火把贡献了。苍茫的大海托起每一颗小小的心，是您把光芒照射给我们。

“得遇名师，三生有幸。”我希望在我的人生道路上，能多遇到这样的好教师，有她们呵护着、教育这，把我培养成为一个有用的人。

一头乌黑发亮的长发，梳理得整整齐齐；一双炯炯有神的大眼睛；一双小巧的嘴巴，有时说出温柔的话语，而有时会暴跳如雷，穿着一身美丽而又整洁的衣服，她，就是我心目中的好教师，也是我们以前的班主任——沈教师。

沈教师和蔼温柔。有一次，我在操场上玩时，不慎把膝盖摔伤了。在同学们的搀扶下，我来到了沈教师的办公室。沈教师见状，立刻端来一把椅子让我坐下，把红药水拿了过来，说：“可能会有点儿痛，忍着点儿！”她一边帮我擦药水，一边说：“怎么这么不小心呀！”她这句责备的话语中夹杂着一丝丝的温柔，让我感到了无限的温暖。

沈教师也会鼓励别人。有一次上课，沈教师出了一道较难的题目，全班没有一个人举手，沈教师看全军覆没，就随便点名了。“李嘉辰！”我大吃一惊，大半天才回过神来，我慢吞吞地站起来，结结巴巴地说出了自己的想法，沈教师笑着点点头说：“嗯！这不是很好吗？下次要积极发言，教师相信你。”听了沈教师的话，我使劲地点了点头。

沈教师，您不是演员，却吸引着我们的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮当作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着我们的灵魂……沈教师啊，我怎能把您遗忘！

教师，您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬；教师，您是辛勤的园丁哺育着我们快乐成长，培育桃李开遍天涯海角。

教师，是您引导我们走上洒满阳光的人生之路。您说：“只有勤奋、刻苦学习才能改变我们的命运。”教师，您的一言一语让我永远铭记，您的话儿像春雨滋润我的心。教师您办事负责任并做的井井有序。

教师，您讲的课，是那样丰富多采，每一个章每一节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的`江流……您那柔美的声音，让我感到每一节课都是有趣的，虽然有时候你上课用英语讲话，但是我还是能明白你所讲的内容。

我清楚的记得，在我的领导下，您的放心下，我们班的广播体操取得完美的成绩。因为有您把英语课腾空出来和一个我们受欢迎的赵教师带领下，即使我们觉得十分辛苦，也是感觉兴致勃勃、心情愉快。虽然我们在炽热的太阳下锻炼，觉得困难重重，我们也不会轻易放弃、一蹶不振。当我们表演玩时，我兴高采烈地问你：“我们这次比赛如何？”您喜笑颜开的对我说：“不错！”

敬爱的覃教师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。因为有您，让我懂得了许多人生道理。

他上课生动有趣，在课余的时间里，也是我们的知心朋友，他在象棋、书法、乒乓球等许多方面都有很高的水平，是我们解渴的甘露，这就是我心中的好教师，担任我们语文课教学兼班主任的吴教师。

吴教师他是三年级开始教我们的，原先我在语文课上很不专心听讲，时不时爱走神正常还有小动作，叠纸啊，画朵花啊什么的，作业也很马虎，考试作文就更不用说了，纯粹是为了应付，当然成绩就更不理想了。

五年级下册第一课是老舍先生的的《草原》，吴教师讲得生动有趣，好像把我们带进了诗情画意的大草原上，我们如同身临其境，同学们听得津津有味，不知不觉已到了下课的时间，可我们还沉浸在想象中的草原风景图里面，感受到草原的辽阔，空气的清新，还可以骑上骏马洒脱地疾驰，那真是一个充满无限乐趣的地方。从此我迷上了语文课，爱上了语文课。经过了半个学期，我的语文写作水平大大提高。

在课余的时间里，吴教师还教会我们一些写作技巧，执导我们仔细观察每件小事，作好笔记。更神的是那一手的好字，让人看了赏心悦目，经过一个学期的努力，我的硬笔字和作文水平已经是班里的皎皎者了。当然全班写作的整体水平也提高了，字也越来越漂亮了。有时我们几个同学会自以为地和教师比跳绳，比跑步，比记忆力，但教师从没被打败过。

我们不得不重新打量一下我们的吴教师，四十多岁，瘦小的身材，总是戴着一副眼镜，眼镜后面那双小眼睛透着莫测高深的学问，貌不惊人的吴教师，却在平凡的岗位上带领我们遨游在知识的海洋里。

教师是辛勤的园丁，而我们是茁壮的新苗。教师教育我们就像甘露滋润小草。其中，我心目中最喜欢的好教师是她。

她个子很高，微胖。一头乌黑的长发，水灵灵的大眼睛，明亮而有神。她待人亲切、和蔼，总是笑眯眯的。

有一次语文课上，教师讲着讲着提了个问题，我们都埋头沉思着。过了一会儿，有几位同学陆续举手，我看见有同学举手了，也悄悄地、慢慢地举起手来。教师见举手的人很少，也不生气，笑嘻嘻地对我们说：“我希望举手的人能多起来，答错了没关系，重要的是你有没有听懂。”教师的话使我增添了信心，我猛地把手高高举了起来。教师见我举起了手，就叫我来回答问题。我站了起来，可心里还是有些害怕。可已经站了起来，总不能坐下吧。只好结结巴巴地说了起来。说完最后一句话后，教师不仅没批评我，还一边点头，一边说：“讲得真不错。”

教师不仅亲切，而且还爱开玩笑。一次，我们考了一张试卷，教师改完后就报分数。当时，教师很严肃，生气地说我们考试考得很差。我们都吓了一跳。教师开始报分数了，前几个同学都只考了八十几分，我们都屏住呼吸，不敢出声。教师看我们都很害怕，忍不住笑了，说：“你们怕什么，有好几个一百分呢。”我们松了口气，一下子明白了，原来教师是在和我们开玩笑呢。

这就是教我们一、二年级的语文教师——薛教师，我心目中的好教师。

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第二篇：我的周记

3月19日

星期五

天气 晴

第一次亲密接触

最佳西方财富酒店作为在全球有4200多家的连锁酒店，对于毕业生而言是一个很好的平台，毕竟是人生的第一次，虽然对实习的艰苦早有所闻，但免不了欣喜与兴奋。

新员工培训是我们与酒店的第一次亲密接触。整个实习生活像是开了一个小缝隙，让我们由此不断展开，一点一点地感受。每个人都好奇地从小缝不断往里张望，想提前看到自己的实习经历。

Grace是给我们上课的第一个老师。人如其名，端庄，优雅。举手投足无不温文尔雅，得体大方。说话的音量，语速控制得很好。如果我们只是很单纯地看作Grace个人的涵养与气质，那我们错了。后来陆续接触的几位女老师真正让我们知道这是作为从事酒店业的基本素养。我突然想到了自己，联想由此展开。一身制服，矜持的微笑，柔缓的语速，标准的站姿。呵呵，有点小吓人。被自己打败了。其实这是种潜移默化的影响，在酒店呆久了，必然被整个文化氛围感染。

第一课上的是酒店概况。Grace详尽而耐心地介绍京闽酒店的整体情况，让我们对此有个基本了解。楼层的分布，各个营业场所的名称，营业时间着实让我们迷糊了一阵。Grace也善解人意地让我们不用着急，上岗工作后自然就会更清楚。于是就莫名其妙的期待上岗。想起小时候为了收集糖纸就拼命的买糖吃，直到蛀牙。一边牙痛地掉泪，一边却看着满抽屉的糖纸傻笑。想想现在为了更了解酒店就想上岗。好象是一样的道理。有苦日子受了。

接下来的课程感受了酒店文化，产品知识的介绍，职业道德与素养的培训，这样的日子持续了半个月左右。深刻觉得，一个成功的企业并不会害怕对于员工的培训投资，因为他知道他的利益价值与人文价值的可贵！

3月28日 星期日 天气 晴

高跟鞋的梦魇

豪气直爽并有着一双快乐大脚丫的我，高跟鞋令我又爱又恨。销售部的员工服装是黑色的套装，白色的衬衣，红色的小发兜，配一双高跟的黑皮鞋。穿上后整体感觉好极了。第一次穿这种高跟鞋，原本个高的我显的更高挑了。

还没来得及细细端详这一身行头，我就上岗跟班了。

销售部首要学的就是对于不同公司不同的接待人，以及住店的客人要用不同的服务方式与交流方式。最关键的是要熟悉酒店产品知识，胆大心细。这就要建立住店的客史记录，以便更好的为他们服务。

对于我这个新手，要一下子记住这么多客人真不是件易事。于是我就建立自己的客史档案。1066#德国阿森巴赫公司，长得像老夫子，爱抽烟，喝咖啡；1358#日本航空公司，高乔，一头鸟窝状的头发，喜欢冰咖啡，鲜虾沙律；1365#太古飞机公司，第一眼高个帅小伙…每一次当我准确地说出客人的房号，他们惊讶的表情让我很得意。“How do you know my room number?” “I just know that.”

出色的记忆让你与客人之间的交流与沟通更加顺畅。不知不觉爱上了这一岗位。

写到这你也许很奇怪，好象内容跟标题上的高跟鞋 没多大关系。正如我的描述，我完全融入到我的工作中。也忘了关注自己，以至于下班脱下鞋子那一刻，我发现脚后跟一片血肉模糊，没半点夸张。皮鞋把我的后跟磨破了。流出来的血没及时清理与丝袜粘在一起。并且由于脚长时间处于被垫高这么个状态，脚掌接触平面如针扎一般。

好疼，好酸，好累。

现在看到高跟鞋我就浑身打颤，简直是梦魇。还是平底鞋实在啊。

一个人的生活总是受他的心理状态影响的，一个人的行动也就是他心理状态的外在体现，因此要想在学习、事业方面得心应手，最重要的就是使自己心理处于最佳状态。正如来酒店实习前就给自己打了预防针，会很苦的，会很累的。你只有去适应环境，而不是让环境适应你。调整好自己的心态，才能更平和地面对工作。

4月6日 星期二 天气 阴

时间过得真快，转眼第二周已经结束了，因为刚进酒店的缘故，一些重要的事情我都没有涉及，但是我并没有灰心，也没有觉得大材小用。我想只有从最基本的开始干起，一点一滴地积累，做好我负责的每一件小事，让领导和同事放心，将来才能成就一番大事业。“不积跬步，无以致千里”，“江海不拒细流，方能成其大”“一屋不扫，何以扫天下？”说的就是这个道理。早上，我基本能保证提前到酒店，在开始工作的前一段时间，把办公室的桌椅收拾一下，然后再拖一下办公室，让同事们工作得更舒适，心情更愉快，也能多教我一些东西。中午的时候，我会帮同事一起吃饭，下午，酒店有快递发的时候，我会负责联系快递，并填写快递单后及时发件，受到了领导的好评。这一周基本是在忙碌和琐碎中度过的，不过虽然是一些琐碎的小事，却和学校里一直和书打交道很不一样，我感觉有一种新鲜感，每一件小事都需要我亲历亲为，通过付出自己的劳动换来的成果很有价值，也很值得。

4月18日 星期日 天气 阴雨

在慢慢的学习与进步中，我的实习周期也已经一个月了。在这一周里，我收获颇丰，不但把以前所干的事情干得越来越好，越来越熟练，和同事之间的关系也相处的越来越融洽了。

回想，刚到酒店的时候感觉什么事情都很新鲜，毕竟离开学校步入社会工作是第一次，每个人都挺激动的，都有一股使不完的劲儿，都把酒店看成是施展自己才华的舞台，想把自己的理论知识和自己的想法付诸实践中。但是理想和现实毕竟是有差别的。当我正式走上工作岗位之后，发现很多事情并不是我想象的那样简单，渐渐的我的激情熄灭了。

实习使我对社会有了新的概念，当我走在北京的街头，穿梭于这芸芸众生之中，我觉得自己真的如同沧海一粟，小的不能再小了，这个社会是如此的复杂，有时候让人感觉到身心疲惫。在酒店实习后来的一段时间里我变得沉默寡言了，因为我发现面对这样的大千世界，我的想法和观点是如此的幼稚，我的胸襟还不够宽广，我只有静静地去观察去感受去磨练。做的时间长了我的思想也放开了。我只把实习当作是体味社会和人生了，从社会的底层做起，在进行实践的同时，感受社会上的人情事理，积累社会经验和处世之道，了解人际关系的复杂，也许这才是实习生活中最重要的。实习的生活就像一把放大镜，不仅让我看到自己优秀的一面，更重要的是将你在各方面的缺点与不足毫无保留的放大出来，古语有云：闻过则喜。这也是一个人进步的前提。

4月30日 星期五 天气 多云

渐 进 渐 长

毕业实习主要是为了让我对所学的专业知识及其在实际中的应用有一定的感性认识，从而帮助我将课堂上所学的理论知识与实践经验相结合，为日后课程的学习打下良好的基础，更有利于对专业基础和专业课的学习、理解和掌握，重要的是这次酒店实习的经验将有助于日后就业。

已经实习一个多月了，这些日子里我学到了一些课堂上很难学到的东西：如何处理好自己的利益和酒店的利益,如何处理好同事之间的人际关系,如何调整好自己的心态,更让我了解到做为一个员工应该具有的执行力。销售部经理特地到别处参加有关执行力的培训,然后回来抽休息时间给部门的全体员人培训他所领悟到的内容。执行力反映一个人能力的强弱,放大到一个团队中,就更能体现出来了,也可以看到一个团队的精神,这个团队领导者的能力和素质。像经理说的，作为一个领导者，他就要承担相应的责任,虽然大家还有能完全接受，但丝毫不影响他的道理,只有做到这样,你才能成为一个真正的管理者！

5月18日 星期五二 天气 晴

收 获

两个月实习已成为过去，我不会以它来炫耀或为此而悲伤，而应该调整好自己的心态去迎接未来的挑战，面对即将来临的难题。人生中有许多要学的知识，我现在学到的还远远不足，那么就更应该准备好下一阶段的学习，有目标的出发，努力的付出就会有收获。撒下了种子，我还要有勤劳的栽培与耕耘，那样我才会有大丰收。

社会复杂，我刚刚进入社会更要保持谦虚谨慎的态度。“小样，新来的吧”语气中透露出一丝傲气和老资历，闻道有先后，先人为后人师，新人要向老人虚心讨教，老人也应该耐心的施教于新人，这是一种求与舍的关系，但二者并没有绝对的义务关系，尤其是在社会学堂上。

我从新人走过来，在“求”的路上，遇到了各种不尽人意的事情，轻则被批，重则被骂，有时候被说的摸不到头脑。施主会用各种语气、方式来施舍你，会让你产生一种排斥感，不情愿接受，新人都会经历这种心理时期。在每次被“施舍”后，无论你承认与否，你确实进步了，当然你肯定会觉得他的方式太过分了，甚至是无理，有什么事情不能好好说呢？所有这些都是自己的想当然罢了，现实不是想当然，每一个新手都会经历这些，无论你做的多好。时间也将我变成了老员工，看到新来的几个新同事，看他们做事情会有不足之处，可以原谅，毕竟是新手，但这个理由也不是万能的。学东西要积极主动，要勤快，更要机灵，这些方面都很重要。当我看到新同事做事情不主动，不灵活时，我会很反感，这是一种态度问题。当很忙的时候，人手不够，自己的新同事木讷的站在一旁，我是不会那样耐心了。新来的不主动学，难道要别人主动教吗？分析到这里我十分理解我作为新人时的经历。

即将毕业，我明白自己要面对的是什么，不管如何我都要坚强，我都要学会用自己的努力证明自己是一个强者，我不要给别人增加那么多的压力和负担，我一定先解决自己的问题，在试着总结以下自己以前所走过的路程，为以后的发展奠定一个基础吧。在以后的工作中我要继续的发挥自己的优势和长处，不断的创造奇迹，创造属于自己的星空。我的未来或许是有风有雨但我的内功和外功只要足够的强，我都会乘风破浪，我都会闯出自己的世界。

第三篇：我的周记

真让人上火！！

看看现在的教育培养出了多少傻蛋！！！

昨天晚上，离放假还有21.5个小时，“作业发发发”的序幕就已经拉开了。眨眼间，好几张白得刺眼的卷子就发了下来，给那一天半的元旦假期埋下了坚实的地雷。我的算盘打得很清楚，还有十天考试，这十天几乎所有人都有自己的复习计划。偏偏在这两天（不，是一天半！）的宝贵时间里倒进了这么一批巨额TNT，这作业的爆炸直接炸毁了我们正常的复习计划，让这十天的计划成了损掉主柱的烂房子，起不到作用，你说讨不讨厌！

于是，为了巩固所学知识，我开始找对策。

最后一节课，扔开作业，我开始起草一封给老师们的请愿书。语气很强硬，理由很充分，要求也不高，就是强调我们自己有学习的主动性，是学习的主人，有自己的计划，用有自行删作业的权利。于是写成了。准备请学习委员发动一下签字，条件是：班里同学同意者签，不同意不签，做不到不签。结果就连这一步都遭到阻挠。于是只好踢开学习班长，自己单干，发动签名。当天传完了六个组，34个人，仅有13人签字同意。我不敢像那十二个人会怎么签。结果今天早上的时候，不但没再有人签，反而有昨天前的六个人将名字划去了。最后纸都不知传入何处，踪迹全无。简直让人发疯！

我现在只能和周记本诉苦了。看看现在教育体制培养出来的这帮奴性十足的傻蛋！前前后后多少人阻挠，怎么说都不听，令人可气！要知道，老师发的卷子是根据班里、基部里或者往届学生出现的问题而定的，都是统筹兼顾，尽量照顾到所有学生。对于不同的人来说，实际情况是不同的，理论必须与实践相结合才能收效嘛！因此，那些会的还做什么呢？浪费时间？只需看一遍，就足够了，把不会地记下来作重点。这该是真正意义上的复习吧！而同学们呢？那些真的因为没有能力而不签的，可以理解。但那些阻挠的、签了又划去了的是什么意思？是怕么？怕什么！？咱们不要当别里科夫！其实造点儿反有好处！我们必须做到独立自主！不要怕，不要犹豫，不要担心！这点儿小事都如此，大事何以见的能干好？！

这该死的应试教育！培养出了多少傻蛋！！

让不让一个有良心的人上火！！！

第四篇：我的周记

第一周内容：送文件至各级领导，签收文件;复印、速印办公文件，发传真，领办公表格等;

收获：记得刚到单位的第一天，我被安排在一个办公室文员身边学习。真的，第一天是最难熬的，从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成领导，同学变成同事，相处之道完全不同，大家把你当成隐形人的感受只有亲身经历过的人才能体会。幸好宿舍的哥们儿对我很好，告诉我他们刚出来工作的经历，也是从被当成隐形人开始的，从打杂的过来的，劝我要挺得住，坚持走过来就好了。让我知道工作的不容易

情况报告：刚刚来只是做些 收发文件，复印发传真。打扫打扫办公室卫生的一些杂务，但是我会努力的。

第二周内容：负责办公室文件的收发 整理 会议的记录 等日常工作。

收获：让我更多的了解办公室文员工作性质，让我更善于与人交际，即使只是一些简单的行政管理工作

也让我知道做什么事都要认真细心，要把平常在学校学习的和实际的工作相结合才能做的最好的效果。

情况汇报：对于办公室的一些基本的工作比如；文件的收发 复印。我都基本熟练。办公室文员记录文件

要正确体现领导意图，要多注意领导的讲话，才能保障记录与领导的想法一样。第三周内容：单位篮球赛

收获：通过这次球赛让我了解了单位的工作理念：提倡同事门在上班和工作之余要积极参加体育锻炼。强身健体

同时促进各个部门同事之间的友谊，让同事们在竞争中更有凝聚力。

情况报告：在学校的时候我就喜欢打篮球，正好这次机会让我和同事们直接的关系更进了，让以后和同事和我相处也更融洽了。也让我更加融入这个团队。

第四周内容：参观辖区内的煤矿企业，了解问题，处理问题

收获：通过这次参观我了解了单位的主要职责，职责范围，也知道安全的重要性，矿区安全重于天，不能疏忽大意，拓展了视野，认识了新朋友。

情况报告：明白我的岗位很重要，有什么新的想法意见一定要报告，敢于说话。对单位有了更深的了解。

第五周内容：负责收发传真，各个办公室文件的发送，登记单位同事的工作日志。

收获；经过一段时间的工作，我已经不像刚刚带单位时什么都不懂，还有点怯懦。现在在工作方面我也能像那些

老员工一样熟练，虽然时间长工作会很无聊，但是只有认真的做没有什么做不好的，所以在工作是不能马虎了事。

情况报告：这一段的实习生活让我了解了很多，让我知道了从学生到工作者的不同，我们的身上多了一份责任。

我以后一定要努力工作，让自己的生活更好。

第五篇：我变了周记

我变了周记1

世界到处都在变，瞧！那光秃秃的黄土地，现在也冒出来的小草尖，添加了一份生机勃勃，而我随着时间的流逝也在变化。

我从只会啼哭的小婴儿变成了牙牙学语的儿童；又从牙牙学语的儿童变成了茁壮成长的少年！

我刚出生，只有50厘米长，小小的手、脚，短短的胳膊、腿，那时，我只会啼哭，只会睡觉，只会吃奶……

四年后我四岁了，上了幼儿园。在幼儿园里，我和小伙伴们快乐的玩耍。那时，我已经会自己吃饭、上厕所，与小伙伴友好、和睦地相处了。

两年后，我上小学一年级。我会写字、读书、算算术。在学校我的励志名言就是：好好学习，天天向上；在家里，我的励志名言就是：孝顺父母，帮爸爸妈妈做力所能及的事情。而后，我又认识了许多同学。而且还与许多新知识交上了“好朋友”！在这期间，我不断突破自我，发掘优点，改正错误。我不仅长高了，还增长了许多知识。并且在经历了许多事件中悟出了：人必须具有关心、懂事、诚实、感恩……的几种素养。长大后，我登上了风景优美的黄山、张家界。目睹了先辈们留下的名胜古迹：故宫。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年努力则国努力，少年自由则国自由少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。”这句话中，我们作为新世纪的少年，难道不应该早早立下这样的雄心壮志吗？

啊！我不再弱小，我变了！我从毛毛虫蜕变成了有彩色翅膀的花蝴蝶！

我变了周记2

在那年的秋天，您喜欢的花儿开了，开得无比灿烂;但是，您也走了;正如您所说的：我悄悄地来，也悄悄地走……

还记得吗?在我第一次看见您到时候，我是多么的想避开您，可是久了，其实也觉得没什么。

还记得吗?我和您说的第一句话。那是在一个清凉的早晨，我独自在大院里玩耍。玩着玩着，一不小心摔了一跤，把腿弄伤了，您看见了，急忙的跑过来，亲切地对我说：“没事吧?”“没事!”那时的我暴怒无常，动不动就发火，在听到您亲切的问候后，被你感化了，改变了我，那是您还带我去了您的家，给我包着伤口。

还记得吗?您给我讲的那些励志的故事，感动人心的故事，触动了我的心灵。

还记得吗?您给我唱过的一首首歌。那歌声十分动听，让我想一直在您身边一直听您的歌声，直到永远。

还记得吗?您告诉我您最喜欢丁香花，它的花瓣有三片。传说如果有人找到四片花瓣的话，就会得到幸福。可是现在，我找到了很多很多四片花瓣的花，多得我都觉得这个传说不可信了。

在那年的秋天，您喜欢的花儿开了，开得无比灿烂;可是，您的心脏病又发作了，您也走了;正如您所说的：我悄悄地来，也悄悄的走。

是您改变了我的人生，改变了我的命运，让我懂得了许多，愿您安好。

我变了周记3

转眼间一年又已经过去了，现在已经是20xx年了，时间真的是过的飞快，现已成年的我也算真正体会到了白驹过隙的感觉，来，时间真是改变了我太多太多。

小时候，爸爸妈妈宠着我，每天醒来都能和小伙伴一起无忧无虑的`玩耍，还记得在楼下的院子里和两三个小伙伴追逐嬉戏，在小区里的健身设施那里打雪仗，这一切的一切都是那么单纯快乐，如果时光能够倒流，我真的想回到那段日子。

上小学的时候，感觉自己对一切事物都十分好奇，有一次语文老师在课上问我们将来长大后想做什么，我清楚的记得当时的回答是科学家。现在想来倒也真是有趣，当时的我是那么的懵懂无知，总想探索世界上的一切事物，可是最后到头来一想，自己仿佛在和当初的愿望越走越远……

回到现在，现在20岁的我已经开始思考将来自己的人生，我喜欢读书，喜欢思考，懂得了很多的道理，也明白了很多处世的经验，知道了要努力地奋斗，要为自己的梦想而拼搏的少年了，既然已经长大，就要学会坚强，就要为自己的梦想不断努力，时间改变了我，也在造就着我。

我变了周记4

往往在不知不觉中，我变了。变得独立了、勇敢了。

以前的我是个胆小怕事的孩子，即使是在家门口，周围没有认识的人就会哇哇大哭。

是四岁那年发生的一件事结束了我胆小的生涯，从而成就了我“侯大胆儿”的性格。

那是一个烈日炎炎的夏天，妈妈带着我去荡秋千。那个地方没有别的人，显得很幽静。不是还传来阵阵鸟鸣。

这一次，妈妈没有像往常那样看着我荡，而是在不远处散步。这令我很紧张。没有了妈妈的庇护，我怕掉下去。我的手用力攥着秋千上的铁链，都攥出了汗。

我想让妈妈来看着我，这样才有安全感。可是一抬头，刚来时还在我面前散步的妈妈，此时此刻已消失得无影无踪。

我害怕极了。想放声大哭，可怎么都哭不出来。我想想其他小朋友一样大声喊妈妈，可是由于心里的忐忑不安没能敢喊出来。

我壮起胆子跳下秋千，忍住对周围事物的恐惧，沿着来时的小道一路鬼鬼祟祟做贼似的的“逃”回了家。

回到家，出乎我意料的是，妈妈正笑着迎接我。并对我说：“宝贝，你战胜了自己！”我战胜了自己！我欢呼雀跃。

从那以后，我就发现，哭是没有用的，生活在妈妈的翅膀下更是没志气的表现。只有大大方方敢于尝试才是真正的自己。

我变了周记5

“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”听着这首歌，我想起了我的老师给我的批评与鼓励。

在一天的早读课上，英语陆老师正领着同学们朗读英语，可我正在津津有味地看着课外书。老师发现了我在开小差，忽然停了下来。班上顿时一片安静。我觉得不对劲，连忙抬起头来。老师用微笑的目光扫过一张张面孔，只是在我的脸上稍稍停顿了一下，好像在说：“大家都等着你呢，你忍心浪费大家宝贵的时间吗？”我赶快藏起了课外书，拿起英语书，认真读了起来。

又有一次。上课时，我正在回头跟同学说悄悄话。老师用赞扬的语气说：“大家看看，第一组的同学坐得多好呀！”除了第一组的同学外，所有同学的目光唰地扫向第一组，我也知趣地坐好了。于是，老师赶紧微笑地补充说：“其实，第二组的姚义同学就坐得很好啊。”刚说完，所有的目光全集中到我身上。我的脸红红的，坐得更直了，上课时也专心了许多。

我的老师捧着一颗爱心对待着我们，让我们深深感到老师的批评也是一种爱。老师用微笑批评，使我们从内心感到不改正错误就是对不起老师。

“微笑”，是爱的物化，是真诚的结晶，是宽容的代名词。

我变了周记6

无色无味的生活一天一天重复上演，我们就是故事的主角。本文向您介绍有关《我改变了生活的色彩周记》的内容把生活演绎出一段段故事，演绎出一句句真理，那么生活就是彩色的。

原本以为，每天上学放学，按时完成作业，这一天的任务也落下帷幕了。第二天还是照这个模子走下去。这样的一天一天构成了无色无味的生活，也冲淡了原本无色无味中的唯一色彩。

直到有一天下午，是个漆黑的夜晚，我独自打着伞走在下雨的空间里。在这条漫长的路上，没有人，也没有动物。只有那雨落下的啪啪声和我的脚步声。我心里有点害怕，有点厌恶。因为我讨厌黑暗，讨厌下雨天弥漫的潮湿味，心里的那种厌恶一次次冲击着我，让我寸步难行。不知不觉，受厌恶的作用下，我干脆拿出手机塞上耳机，听起了歌。一边听，一边哼着掉，渐渐地，我发现我不太厌恶这种感觉了，久久的，心里倒是很喜欢这种感觉。

从那以后，我改变了，喜欢黑色空间。在生活中，遇到烦心时，就拿出手机听听音乐，想些快乐的事情。幸运的时候，还可以从音乐中找出解开“铃铛”的办法。

我生活中的色彩，可以说是音乐的功劳。因为他我发现，不要整天如同行尸走肉一般度过美好的时光，我们要去发现生活中的小色彩，把许多小色彩汇集起来，把这空白无力的白色空间改成彩色，这样，生活也就变了。

一幅画因为色彩而显得美妙动人。

电视机因色彩而变的有立体感。

我的生活因色彩而变得更有价值！