第一篇:我的英语老师_四年级写人作文400字大全
我的英语老师_四年级写人作文400字
在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的我的英语老师_四年级写人作文400字,欢迎阅读与收藏。
我的英语老师_四年级写人作文400字1谭老师她中等的身材;她还留着长长的头发呢;她的脸是非常红润的,像是一个红红的大苹果似的;还有一双亮晶晶的大眼睛,谁上课在搞小动作的都看得见呢!你看谭老师的眼睛多么厉害啊!
今天下午的第二节课就是上英语课的。
到了下午的第二节英语课,谭老师就踏上了讲台,轻声的对我们说:“上课!”接着我们就说:“谭老师下午好!”(我们全部都是用英文对话的)。
开始上课了,谭老师先叫我们打开英语书的第一页,接着叫我们把书上的所有学过的图画的英语单词写上去。写完在书上以前三年级所学过的英语单词之后,我就看了看英语书,一共要分五类。接着谭老师就和我们一起玩一个非常好玩的游戏。
这个游戏的名字叫钓小人,也就是说我们刚才所写的英语单词选其中一个来猜,每猜一个英语单词只有五次机会(那个“小人”的头、身、手、脚(因为有两条脚,所以多一次)这四样东西,如果猜错了一次,就会按顺序的画“小人”的了,如果五次都猜错了,就会输了;如果再这五次机会里,某个同学猜对了某个同学或老师选择的单词,就算赢了,并且那位同学会受到一次表扬。
游戏开始了,我们都抢着回答,吵得老师也受不了。接着老师就请了一位同学回答,顿时,吵闹的教室安静了下来……
我的英语老师_四年级写人作文400字2陈老师是我的英语老师。她身材苗条,乌黑的长发梳成一条马尾辫,显得充满孩子气,麦芽色的皮肤,圆润的瓜子脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃小嘴习惯性的嘟着,真可爱!她不但待人和 蔼亲切,而且对工作十分认真负责,就像那一次……
那天上英语课,我们全班同学都已到齐。可是,却不见陈老师的身影,同学们开始猜测:陈老师为什么没来?没过多久,陈老师来了,她疲惫的站在门口,显得很憔悴,鼻子红红的,还不时地抽吸一下,脸色腊黄,眼睛下有一个黑眼袋,一看就知道是感冒了,昨晚没有睡好。全班顿时安静下来,陈老师走上讲台。说的第一句话竟是:”对不起!同学们,我来晚了,耽误了大家的时间。“说完后便开 始大声地咳嗽,她赶忙拿起水壶喝了几口。虽然老师说话的声音很小,但每个字都打在了我们心上。全班没有一点声音,只见老师翻开书,开始讲课。每说一句话,脸上都会露出一丝痛苦的神情,还不 时的喝一口水,边喝还会边问:”你们能听清楚么?“在不知不觉中,一个小时过去了。陈老师揉着喉咙让我们把作业交上去,一边喝水一边趴在桌子上判作业,那样子看了就让人心疼……
老师,是您赋予了我们知识,又让我们学会了做人,您像蜡烛一样燃烧了自己,照亮了我们。今天,我们只能说一句:”老师,我们爱您!“
我的英语老师_四年级写人作文400字3一个人的一生中会有几个英语老师留在心里。我最愿意留在心里的英语老师是我初一的英语老师。
她叫陈晓黎,中等个,戴一副近视眼镜。总是盘着头发。长的非常漂亮,也非常可爱。我们班调皮的男生让老师哭笑不得。陈老师生气时我们全班鸦雀无声,这并不是因为老师生气的样子恐怖而是因为我们知道自己错了。起初我很讨厌陈老师,但上个月的一件事让我深深喜欢上了陈老师。12月16号是陈老师的生日,为此我们班一人出了几块钱来给老师半个生日party,那天我们站在教学楼下面全班女生站成了一个心。当时老师很激动,眼泪情不自禁的流了下来。当时我觉得自己不应该那么讨厌陈老师。从那天起老师也改变了。变得温柔可爱。既是我们尊敬的英语老师也是我们的知心朋友,从此我改变了自己的想法。那天我就下了决心;以后努力学习。起好学习委员的作用。并认真复习考出个优异的.成绩来报答陈老师。陈老师几次都是忍着病来给我们上课。当我看到那从老师额头上流下来的汗水时眼泪就会掉下来。当时多么希望自己是一位神医那样就可以快速治好陈老师的病,让她跟我们一样快乐的玩耍。
这就是我的老师——陈晓黎。如果你是她的学生那我相信你也会有同样的感受
我的英语老师_四年级写人作文400字4我的英语老师姓石,我们都叫她石老师,课堂上我们叫她misss石。石老师高高的个子,苗条的身材,长着瓜子脸,大大的眼睛,高高的鼻梁,十分漂亮。每到秋冬季,石老师就穿着羊毛大衣,再配上可以盖住小腿的长靴,真的很漂亮。
石老师性格非常开朗,我们一有不会的难题,她就让我们一起讨论,还喜欢把讨论的分析结果讲给我们听,为我们以后的英语学习打下了基础。此外,石老师还很喜欢在手机上和老师,朋友们一起推荐好书,相互传递知识,空闲时间就在办公室里看老师朋友那里推荐的书。
石老师对我们要求十分严格,每次交作业时,我们的作业都交不齐,为此她大发雷霆,我们只是低着头耸着肩,一副生怕被老师发现的样子,每次老师在黑板上写字时,我们就在下面小心翼翼的说话,石老师为此火冒三丈,我知道老师也是为了我们好,我每次都认真听讲。
一次,我路过老师的办公室时,老师正认真地备课,我感受到了老师备课是多么辛苦,多么认真,它真是我们的好老师。以后我要好好听老师的话,努力学好英语。
我的英语老师_四年级写人作文400字5“哈哈哈......”教室里时不时传出一阵阵哄堂大笑的声音,这是我们班在上英语课呢!这就得从我们那既幽默又亲切的Lina(林娜)老师说起......她衣着整洁,皮肤雪白,弯弯的柳叶眉,一双水灵灵的眼睛,有一点翘的小鼻子,一张可爱的樱桃小嘴,耳朵不大,但已有七分肉量,一看就是福人之相。头发喜欢扎成“马尾巴”,有时还戴上一个紫色的大蝴蝶结,漂亮极了!
每一节课堂上,林娜老师都会给我们讲很多笑话,记得在一次课堂上,她讲了这样一个笑话:“e是5个元音字母中的美女,a、e、i、o、u这5个元音字母都非常想得到这个美女,可美女e嘴又太狠,会把他们连打带骂得赶走。5个元音字母突然想起自己会魔法,就先从21个辅音字母中选一个做挡箭牌,就可以隔空施法(如:a_e: ate,lake),把美女e定住,然后再向她表白——也就是发出本音。”只见林娜老师停顿了一下,接着,怪腔怪调地说:“我是a,漂亮的a, ate(a就发出本音,t发密码音,e被施法定住,在这个单词中,就不能发音)。”她那滑稽的声音还伴随着夸张的动作,让大家哈哈大笑,也牢牢地掌握了元辅e结构的发音知识。
我真不知道,林娜老师的肚子里怎么会有那么多笑话,让我们寓教于乐,快乐的学习。
我也喜欢上这位幽默、亲切的英语老师。
我的英语老师_四年级写人作文400字6我的英语老师名字叫Mandy,她的个子不高,但走起路来,腰板儿挺得特别直,看起来特别精神干练。她烫了头发,走路的时候,她的头发总是一颠一颠的,就好像是煮在沸水里的方便面。
每当我的Manday老师生气的时候,她脸上就会长出许多小痘痘。每当她看见我们磨蹭的时候,就会大声喊:“哎呀,快点儿!麻溜的!”
英语课上,她用她那幽默的授课风格,把我们的注意力全部吸引到了课堂里。就在这时,赵祚然不听课悄悄地玩起了钢笔,英语老师看见了,就走到他旁边,“啪”的一声拍了桌子,赵祚然被吓得一抬头,可老师只是轻描淡写地说了一句:“下不为例。”
通过这件事,我感受到了她的和气,可万万没想到,她对我们的学习那可是严上加严。
我们的作业本中,哪怕是一个小小的错误,也逃不过她的“火眼金睛”。有一次考试,我突然想不起来“go”这个单词,要不要加现在进行时,于是我就抱着侥幸的心理交了试卷。我本以为老师会忽略这个错误。她反而写了将近四行的评价,告诉我错在了哪个语法点上。不仅是我,她对其他的同学也一样,这也让我看出她是一个很敬业很负责任的老师。
虽然她现在已经不教我了,但她依旧是我人生中,至少是我学生时代最重要的人之一。因为她让我萌生了一个念头:“我一定要学好英语!”
我的英语老师_四年级写人作文400字7我们终于上五年级拉!终于,也有了新的英文老师来教我们,我们的新英文老师是全老师,大约有四五十岁吧。脸上充满着阳光。看起来全老师非常和蔼,但是对我们的要求还是很严格的。有时我们读错了一个音标,全老师也会耐心的教导我们说:“你读错了,应该是这样这样读……”
说到和蔼可亲,全老师真是我们见到的很和蔼的一位老师了,有些老师,发现学生做错了一点点小事,要么是劈头盖脸的一句,要么让他去罚站。可是全老师不会这样。有一次,我们班的陈昊同学上课玩珠子,结果全老师走过来,陈昊以为要怎么了,结果很害怕,但是,全老师并不是劈头盖脸的骂人,而是告诉陈昊,这样做是不对的,什么的,最后陈昊对老师说了对不起,老师也就原谅了他了。
全老师说话也很幽默。那次开家长会,爸爸也把全老师的事情告诉了我,全老师说:“小孩子考试,就算靠的不好,作为一个家长,也不能劈头盖脸就是一句‘你怎么这么蠢啊,你怎么这么傻啊’之类的话,小孩子的自尊心很强,受不了这些打击的。”说完了,家长们都鼓起掌来。
这就是我们的全老师,我很喜欢她。
我的英语老师_四年级写人作文400字8在我的脑海中,经常出现英语老师那张熟悉、可爱的脸庞,在梦里也经常出现那个熟悉的背景,那就是我们和蔼可亲的缑老师。
缑老师年轻漂亮,在我的记忆里,缑老师是那么的温柔,那么的可亲可敬。有一天,我们班有很多人没有做起作业,老师把没有做起英语作业的人都叫了出来,老师挨个地打他们(她们),打了一半后,老师的手就有点红了,还有点肿,可是,老师还要继续打,打完人不是老师的两只又白又嫩的手不是就很就很红很肿了么,而且还很疼,那些不做作业的只会哭,他们(她们)也不看看英语老师的手有多红、多肿,还有多疼。
其实,老师也是为了我们好,如果他们(她们)现在不做英语作业,以后到了初中也不会做英语作业的,而且到了初中英语还是正课,还更难。所以我想对同学们说:同学们,你们想,如果没有了老师,我们还到哪里去学习知识呢,所以,你们要好好珍惜跟老师在一起的一分一秒,千万不要浪费时间哦!还有一次,英语老师突然没来上课,我听数学老师说英语老师感冒了,我心里就像和打了点一样,伤心的想,英语老师生病了,难道是因为我们么?老师,我希望你能早日康复,早一点来给我们上课,不过要病好才能来哦!
老师,对不起,我以后再也不惹您生气了,我一定会听您的话,每次,只要布置作业,我就会完成,保证让老师您满意。这就是我的英语老师!
我的英语老师_四年级写人作文400字9我们班的英语老师长得美丽极了!
她有一头深棕色的长发,总是扎个马尾辫,露出自己的刘海,青春靓丽、精神抖擞。她的眼睛大大的、亮亮的、水灵灵的,如宝石一般闪亮,还有一张樱桃小嘴,如果再配上大红裙和高跟鞋的话,简直就是仙女下凡。
可是“仙女”也有时候会被我们班几个调皮捣蛋的男孩弄生气,“仙女”生气的时候,她的双眼瞪得如瓶盖一般大,盯着这位同学,但还是会用温柔的语气告诉他怎么做才是对的。
“仙女”多才多艺,有时候会做一些有趣的小手工,有时候会唱英文歌曲,她的歌声如百灵鸟一般动听,有时候她还会和我们一起做课堂小游戏……其中最令我难忘的是一次课本剧表演。“仙女”老师让我们表演大课文,我们四个同学为一组,我是售货员,小叶是迈克,小徐是蒂姆,小陈是海伦,大陈是熊猫。我们反复练习,互相纠正读音,轮到我们时,大家表现得非常认真,可我掉链子说错了一句。表演完我主动指正了自己的错误,同学们还是给了我们最高的三星。“仙女”老师温柔地对我们说:“你们表演的非常棒,虽然读错了一个,可小黄同学主动指正自己的错误,所以我给他们三星,大家也要向他学习,勇于承认错误,努力改正错误。”听着“仙女”老师的评价,我当场高兴得跳了起来,回到座位上,仍然心跳加速,我暗暗地鼓励自己“没有最好,只有更好!”
现在,大家都知道吧!这就是我最喜欢的英语老师“茅老师”,她也是一位美丽温柔的仙女。
我的英语老师_四年级写人作文400字10开学近两个月了,在学校中,许多老师都给我留下了较深的印象,但我印象最深刻的就是和蔼可亲的英语老师--刘老师。
他有一头金发,同学们都认为那是染出来的,但是刘老师却说:“那是天生的”。我们都很惊讶,他不仅有一头帅气的头发,而且还有一肚子的教学经验和英语知识,他会用幽默风趣的语言提起我们的学习兴趣,用特殊巧妙的方法让我们把每一个知识点理解的更透彻。
每当我们上英语课,同学们就十分兴奋,刘老师会教我们学英语的巧妙方法,让学英语变得更简单、有趣。上课期间,他会教我们大声喊出英语,还说:天才就是重复次数最多的人,我们要把英语踩在脚下。
有一次,刘老师给我们教了“family show”这个单词,它的意思是家庭秀。这时,刘老师说:“大家都看过‘饭没了秀’吧!它就是‘family show’的谐音”。我们一听,还真的是,从此,这个单词给了我无比深刻的印象。
我们的刘老师不仅有丰富的教学经验,而且还像一位慈父,对我们无比关怀。每当我去问他英语题时,他都会耐心的给我讲解,直到我完全懂为止。但刘老师对于不写作业的同学就没有那么仁慈了。记得有一次,我忘了写英语作业,刘老师把我批评了一顿。从此以后、我就再也没有不写作业的经历了。俗话说得好:“严师出高徒”。正因为老师的严格要求,才使我在月考中取得了不错的英语成绩。
他就是我的英语老师,他有着一个平凡而伟大的职业,我们都尊敬他,喜欢他。
我的英语老师_四年级写人作文400字11瞧,人群中那位美丽又大方的女子,就是我们的英语老师。
她,拥有着一头乌黑发亮的长发,上课时总爱扎着一个俏皮的马尾辫,整齐的刘海下面是一弯柳叶般的眉毛。最引人注目的是那双水灵灵的大眼睛,忽闪忽闪的。每当上课时分,她的眼神总是那么炯炯有神,闪烁着智慧的光芒。她,有一张樱桃似的小嘴,流利的英语脱口而出。她,拥有着令人羡慕的身材,当穿上了红白相间的连衣裙,简直就是仙女下凡。
英语老师的性格时而温柔,时而严肃。每当她温柔起来,她会不厌其烦地给我们讲一些有趣的英语故事,让我们开怀大笑。可是,当我们犯错或考试没有考好时,老师会露出严厉的目光,会皱起眉头,脸上不由自主地增添了些许烦恼。
英语老师经常抽出时间为我们组织一些游戏,让我们沉浸在欢乐的海洋中。记得有一次,她让我们收集一些废旧物品做漂亮的服装,从而来进行走秀比赛。同学们踊跃参与,有的装扮成了美丽的白雪公主,有的装扮成了凶恶的巫婆,还有的则是可爱的花仙子……而英语老师呢,她则默默地在角落里为我们拍照,时不时还引导我们摆造型。在老师的指导下,走秀活动开展得热闹非凡,欢声笑语在教室里回荡。
啊,这就是我那美丽又温柔的英语老师,我非常喜欢她!
我的英语老师_四年级写人作文400字12我的英语老师姓陈,她有一双明亮的眼睛,一张可爱的圆脸。陈老师很爱笑,不管遇到什么事,她都会微笑着给我们上课。但是她对我们的要求很严。课堂上,老师特别注重我们的发音。有时候,因为我们发音不准,一个单词要教好多遍。有的同学老是不行,我们都替他着急,但是陈老师不急,她耐心地教,一个音,一个词,一个句子,直到满意为止。为了让我们都能快点进步,陈老师绞尽脑汁,才想出了很多的办法,除了课后亲自辅导外,她还让我们同学结对子,一个帮助另一个,没事的时候,两个人就一问一答。
这样,不会的有人帮,会了的又多了一遍复习,两个人都有收获。为了记得更牢,陈老师还经常给我们排练一些小节目,我们扮演小白兔,大老虎,还有可爱的小熊,讨厌的大灰狼,大家学得兴致勃勃。在过几天就要考试了,我们都想考一个好成绩。陈老师更忙了,她挨个儿辅导我们,希望我们每个同学都能表现得更优秀。我们都信心百倍,盼望着那一天的到来。我爱上英语课,我更爱我们的英语老师——陈老师。
我的英语老师_四年级写人作文400字13她既是我们的英语老师,又是我们的电脑老师。张老师不胖不瘦,身材特别好,一张瓜子脸,乌黑光亮的头发下面有一对月牙般的眉毛,眉毛下有一对动人的慧眼,似乎能看透我们的心思,她的鼻子高高的,她说话字正腔圆。一笑起来,两边便会有一个迷人的酒窝,她的耳朵也很灵,仿佛掉下一根针,她都能听到。架在鼻子上的一副眼镜给她增添了一分严肃。
她上课时很会用一些英文单词,句子等,让我们在哄堂大笑中明白了许多英语句子的意思,她还教会我们一些四年级课本上还没有出现的句子。
有一次,正在上英语课的时候,张老师说要找几个演员上台表演,当然我也被老师给挑上去了,但是,她们第一个说出来形容我的英文句子竟然是“she's very tall”用中文表达就是她非常高。顿时,全班乱成一锅粥,都在哈哈大笑,老师也笑了,但过了大约1分钟左右,老师不笑了,表情开始严肃起来。但同学们还在笑,老师拿起棍子在讲桌上恶狠狠的敲了两下。一听这声音,“哎呀!完啦!老师发火了,”我心想。全班立刻恢复了往常上课的平静。我们被老师狠狠的吵了一顿。
通过这件事以后,我们班以后不管是上英语课,还是上信息课,除了三四个个别同学以外,其他的都很认真地听老师讲课。
我的英语老师_四年级写人作文400字14老师像什么?老师就像蜡烛,燃烧了自己照亮了别人,老师就像新颖的大树,为小苗苗遮风挡雨。
我们的郑老师是一位英语老师,她中等身材,一张和蔼可亲的面孔,她是那么美丽,从那黑色眼睛中透出的目光是那么的炯炯有神,一对长长的眼睫毛,一张樱桃小嘴看起来像19岁的小姑娘,这位老师经常受我们同学的爱戴,她也只是微微一笑,说声谢谢。
一次我下楼的时候看见了郑老师,我紧张急了,准备溜之大吉,可是,我正准备往右走的时候,老师也往右走,正准备往左走的时候,老师也往左走,旁边的同学哈哈大笑,我正往右走的时候不小心撞了一个硬邦邦的东西,留血了,老师说没事吧?她用温柔的声音说。我说:没事,没事我挥了挥手。那怎么行?你的伤口会感染的,这样吧,我送你去医护室。那好吧,谢谢老师老师说这是我应该做的。老师扶着我,下了楼,去医护室,顿时,我感到了一丝温暖。
医护室的老师说:没什么事,只不过蹭破了皮,涂涂药水就好了,这时老师悬起的心才定了下来。涂完了药水,老师说:我送你回家吧!我摇了摇头说:啊!不用不用,我没事,我真没事。在我的极力劝阻下老师才说:那好吧!你自己回去吧!路上一定要小心。我点了点头说知道了,老师再见。于是,我上了车,坐在位子上,我还在笑呢!
我的老师会关心他人,爱护他人,像一位善良的天使一样,虽然我已经6年纪了,那位老师也许忘记我了,但是,我不会忘记您,因为你已经刻在我的心里了。
我的英语老师_四年级写人作文400字15我心里一直记着一位老师。
她的笑容就像三月里盛开的桃花,常常对我们绽放着温暖和爱意。她改作业发现谁做错了,从不会批评,而是会把你叫到办公室耐心地再给你讲解,一遍不会讲两遍,两遍不会讲三遍……
我们同学都喜欢她,她就是我们的英语老师李老师。李老师讲台上一站,那又大又亮的眼睛,仿佛能看穿我们每个人的心思,李老师的目光里都是智慧。
我那时最怕的是28个英文字母,不是26个。那节课老师问:“同学们,26个英文字母会背了吗?”“会——”我也滥竽充数地喊起来。“好,从第一排开始,一个一个给我背。”什么,我不会背啊。我坐在第二排,正在学着背时,老师说:“史昀昊,该你了。”我硬着头皮背起来:“ABCDDHQZ……”同学们都哄堂大笑起来。老师说你坐下吧,一会儿你留下来。
同学们都下学了,老师又开始教我。但我还是一次次背错,“ABCDFJKW……”我竟然大哭起来了。老师给我擦擦泪,用清亮关爱的目光看着我,亲切温柔地说:“我们慢慢来,好吗?”
当我上三年级时,老师调走了。我已经快两年没见她了,但她让我一生难忘。
第二篇:四年级写人作文400字我
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我嗨,我叫钱俊波,今年10岁,我的小脸蛋儿上面长着一双亮亮的眼睛,小小的鼻子下面长着可爱的嘴巴。为什么说是一张可爱的嘴巴呢?因为我的嘴巴是用来说话的。我最吃草莓。
有一次,爸爸下班的时候给我买了一袋的草莓,我高兴的不得了,只见他拿了一个的,我想这个草莓一定是我的。我就坐在沙发上等着我的大草莓。
他走了过来,也做了沙发上吃着草没让我直流口水,我生气了把嘴巴掀起来,爸爸看见了故意严肃起来的时候我说:你气什么吗?谁又招惹你了吗?”我生气的说:你自私!只顾着自己却忘了我,也不给我吃。“爸爸笑着对我说:原来是这样,我这样辛苦,为什么你不给我洗一个呢?”我还是不理他。爸爸继续说:我以前的乖宝宝呢?“奶奶曾经说过,自己动手丰衣足食哦!爸爸我明白了。这时妈妈回来了我马上洗了一个草莓给妈妈吃。妈妈说我是个好学生。这就是我我是一个知错就该的学生。
四年级:钱俊波
第三篇:写人英语作文:我的英语老师
写人英语作文:我的英语老师1
今天,我很郁闷。你知道吗?因为我的英语老师Peter就要回国了,今天是最后一次给我们上课。
Peter来自英国的首都——伦敦,他长得高高大大的,一双蓝得像大海一样的'眼睛,很吸引人。他上课的时候,就像一只活泼的小白兔,经常逗得我们哈哈大笑。
下课了,我飞快地拿起早已准备好的纸和笔冲到Peter面前,请他留下电话号码,Peter有些为难地问:
留中国的电话号码,还是在英国的?
当然是英国的啦!我不假思索地说。
OK!Peter立刻爽快地说。
其他同学见状,也都纷纷上来,让老师留下电话号码、Email地址
Peter老师,虽然你回国了,但是,对你的印象永远留在我的心中!如果到英国,我一定去找你!我们还会再见面的!
写人英语作文:我的英语老师2
一头乌黑的长发,束在一起,自然的垂在腰上。明亮的眼睛,温柔的笑容,这就是我们的英语老师-王威。虽然她教我们的时间只有一年,但是我们却跟她有了难舍难分的感情。 她英语发音标准流利,说话幽默诙谐,在课堂上,气氛始终是轻松活跃的。这样上课,我们可真高兴啊。
当然,刚开始上课的时候,也有点不和谐的音符。有几个很调皮的同学总喜欢在下面“窃窃私语”干扰了老师的授课,老师并没有严厉的处罚他们,而是想了一个方法,专门趁他们溜号的`时候对他们提问,几次下来,谁也不敢再三心二意的听课了。我们班上有些同学的英语基础比较差,王威老师就利用休息的时间帮他们补习,纠正他们的错误的发音,不让他们在学习上掉队。她总说:你们是最聪明的孩子。
说的我们心里都美滋滋的。当然,要想取得好的成绩,还要踏踏实实的勤学苦练,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。如果你喜欢学习,那就是快乐的海洋。在老师的带领下,我们在不断的学习新的知识,不断茁壮成长。古代有个大教育家孔子曾有一句格言:学而不厌,诲人不倦。王威老师正是这样做的,她耐心细致的教导我们,让我们感受到她充满爱的心。
写人英语作文:我的英语老师3
我的英语老师的脸时而乌云密布时而笑得比花还灿烂,乌云密布时,准是班上的人皮痒了,想看看老师可以忍多久。
我的英语老师已经教我们一年多了,对我来说,已经分不开了。希望时间能停留在这个年级。
英语老师最大的优点就是和我们没有代沟。英语老师与我们的故事丰富多彩!每天都在上演“酸,甜,苦,辣”。
酸:酸对我来说是一种批评。就像那天中午的迟到,使我非常尴尬,老师还特意讲给我听“美国人的时间观念”,两个班的人齐刷刷的.看着我,我的脸瞬间比太阳还红了。
甜:甜对我来说是一种鼓励。每次帮老师忙,是老师对我的肯定,是我对自己的自豪。只要老师说要帮忙,干多晚我都愿意。
苦:苦死了,为什么要制定加分扣分表,害得我每天都提心吊胆的过日子,稍不留神分就“哗哗哗”地扣光了。
辣:这位英语老师,看似在三位老师面前,最温柔,事实上……不提了。如果被英语老师捉到谁没完成作业或不合要求,“哼哼”,你就死定了,老师一定会大吼一句:“没完成作业的到办公室一趟,“奖励”吃棍子!”每位“仁兄”从办公室里出来后,脸色都发白了呢!真替他们担心啊!不过没做作业活该被打。
这“酸,甜,苦,辣”你尝够了吗?
写人英语作文:我的英语老师4
Today, I go to school with a headache. At the beginning, it is just a slightly pain. Nevertheless, it is not until the English lesson that my head pains heavily. So it is difficult for me to take notes. Luckily, my English teacher notices it so she takes me to theoffice. With a big smile on her face and caring words, she gives me a glass of water. To my surprise, she offers to help me notes. It is her love that warms me up. At that moment, I whisper myself that I will do my utmost to help others as kind as my English teacher.
第四篇:我的启蒙英语老师_写人作文
我的启蒙英语老师_写人作文
我的启蒙英语老师 刚上初中一年级,我的英语老师叫左明净。正如他的名字,一个清爽帅气的年轻男老师,皮肤很干净的白,给人的感觉他不应该是一个乡镇学校的老师,而应该是大城市学校的老师;听说他英语教的很好,还带过初三年级(那时我们学校只有初中部),所以轮到这一届教我们初一,别的年级都觉得我们很幸运。左老师给人的感觉很亲切但又有一定的距离感,这可能跟他的气质有关系吧。他的身体不好。听说做了几次手术,什么病,我一直没弄清楚。可能那时年纪小,还没有把一件事情弄清楚的意识(那个年代的孩子比现在的同龄孩子要稚嫩的多);只是觉得挺奇怪的,他看起来那么阳光,那么有精神,不像是有病的人。但他又确实有病。初一的英语很简单,刚开始就是ABC等26个英语字母和一些简单的单词。现在说简单,但对于那时一个农村的孩子,从小到大从没听过一句英语的我来讲,可以说是在听天书,而且是每节课听得耳朵疼,为什么呢?因为必须注意听,才能听清楚老师的发音。太过紧张、太过用心,所以往往一节课下来,脑壳疼耳朵也疼。就这样,我还必须把老师的每个字母和单词的发音要写出汉语的相近音注明在旁边,再依葫芦画瓢的背熟,这样才能勉强跟上老师的进度。虽说那英语单词发音不是很标准,但至少在班上不会太落后。虽然左老师上课并不严肃,但我每次上英语课却紧张的很。很快,就要英语单元小测验了,也就是写出26个英语字母和部分单词以及一些简单的句型。但是我还是紧张的要命,几个字母和单词翻过来颠过去的背,因为不知道老师要出什么样的题。我又不是那种很机灵很聪明的学生;真的到时候在班上得个倒数,那就太丢人了。考试考完了,背上也紧张的汗湿了;自己虽说没找出什么错误,但还是很害怕考试结果。结果还是出来了,当老师念完成绩后,半天我还是云里雾里的,不知是真是假!因为我得了一百分,而且班上有六个一百分!过了一会儿等我清醒过来后,一想:唉!自己太过紧张太过当回事了,这不,有啥嘛,那么多人得了一百分,也没看到别的同学怎么样。于是我人生中的第一次英语考试就这样结束了。左老师从这次考试后,对我这个学生似乎引起注意了;经常上课先提问我,还经常得到他的表扬和指点。有时我也奇怪班上那么多同学得了一百分老师也没怎么表扬他们呀,而我得了个一百分对于他来讲好像很不得了似的,有时我都觉得不好意思;因为我自己都觉得我并不是个很聪明而且英语也不是最好的学生。当然老师的鼓励也使我对英语更有了兴趣。很快第一学期过去一半了,学校要召开一次总结大会,其中还有一项就是学校要选举部分学生代表上台发言讲讲学习心得。而我却被我的英语老师推荐上去了!当得知这一消息时,我吃惊得并害怕得求老师不要让我去。因为我真的觉得我没什么资格轮到我在全校师生面前发言,再者我又是一个胆子很小性格又很内向的女孩子,别说在全校大会上发言,就是在陌生人面前都不敢说话的人,叫我如何做这样的事。我求了左老师几次,老师却一如既往的鼓励我,丝毫没有要换我的意识。看来这次真的是要赶鸭子上架了。当然当我站在广场发言台上时,我的大脑一片空白,手中的发言稿颤抖着,我的声音如蚊子般哼哼了几分钟后,念完讲稿快速的跑下讲台,坐在位子上想:这回丢人丢大了,也给左老师丢面子了,心里委屈的想哭。然而我的老师依然没有因为我这次表现不佳而减少了对我学习上的鼓励。就这样一学期也很快就过去了,我呢,也就在那年的春节随着我的父母举家迁往另一个省的另一个城市。因为小不懂事,因为没来得及,因为因为、、等等、等等我没有向我的同学和
我的英语老师告一声别······ 两个月后我收到一封来自家乡的信,那是我的一个很好的同班同学的信,信中告诉我离别后的一些事,还特别的告诉我:新学期开学的第一天,左老师没看到我去报名,就问她我怎么没去。当我的同学告诉他我走了,到另外一座城市去了时,左老师先是楞了一下,接着感到很失望的样子站了半天······ 每想到此,我都有点遗憾,是啊!都没来得及和老师说声再见,真的该去和老师说句再见!时间过得真快啊!十几二十几年就这样过去了,自从离开家乡后就再也没回去过了。家乡的人和事以及少年的记忆都已渐渐模糊了,而老师那亲切的笑容和那阳光的身影却永远的定格在我的记忆里,不知道现在老师还好吗?身体健康吗? 此生是否有缘再见呢? 仅此献给我的启蒙英语老师----左明净 愿你在家乡一切都好!
第五篇:四年级写人作文我的数学老师400字
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之四年级写人作文:我的数学老师400字
我的第三学期,暑假奥数班开课了,我分到了徐老师的班,我很不情愿地来到了教室。
徐老师带着眼镜,个子不高。一上课,徐老师就说:“后面的那个女生,请以180米/秒的速度跑过来。”全班哄堂大笑。接着,徐老师介绍班规:“大家不许迟到,当我正讲到关键地方,你一敲门进来了,或者不敲门就进来了,或者干敲门不进来……”这时,一个同学走了进来,全班开了锅:女生趴在桌上,笑得直流眼泪;男生捂着肚子,笑得前仰后合。
徐老师继续说:“上课要拿笔记本,不能用作业本冒充笔记本,有人拿作业本,第一天卷了个角,第二天那个角掉了,第三天封皮壮烈牺牲,第四天第一页笔记没了。下次还要带夹子。如果没带,我下楼给你买,5元钱我卖你10元钱,挣5元钱跑腿费……”接着,徐老师开始讲课,教室安静极了。然后,徐老师让大家讨论,教室里顿时充满了讨论声。大家你一言,我一语,七嘴八舌地讨论起来。最后,徐老师说:“学奥数就是用最简单的方做最难的题,不要记成用最难的方法做最简单的题。今天一定完成作业,不然就会有‘意外的惊喜’。”
这堂课真有趣,我开始喜欢上奥数课,并且喜欢上幽默、有趣的徐老师。