以雨为话题的700字作文（通用）（推荐5篇）

第一篇：以雨为话题的700字作文（通用）

以雨为话题的700字作文（通用7篇）

大家或多或少都会接触过作文吧，特别是作文中不可忽视的话题作文，话题作文是以某一话题为范围，不限文体、不限题材的作文。这类型的作文应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的以雨为话题的700字作文（通用7篇），欢迎大家分享。

以雨为话题的700字作文1

人们都说春雨很美，却从来没有注意到秋雨的美，可在我的眼里，雨是没有春秋之分，只有一个字：美！

我喜欢涓涓小雨，因为它有小女孩的柔情与娇滴；我喜欢倾盆大雨，因为它有烈士的豪情壮志；我喜欢狂风暴雨，因为它有英雄视死如归的怒吼。

涓涓小雨，给人的是“斜风细雨不须归”的感觉。这么优美的景色，伏在窗头，看豆大的雨珠滑落树梢，滴落在大地，好似一个顽皮的姑娘在滑滑梯，为大地增添了一道亮丽的风景线。

倾盆大雨，天空划过一道闪电，“轰隆隆”，“轰隆隆”，“轰隆隆”，声音真的是震天响，使人不敢抬头张望窗的景色。这时，天空中又出现了一道闪电，划破天空中密布的乌云，也划破了人世间一切黑暗的根源。

狂风暴雨，这景象，极其罕见，偶尔遇到一次，黄沙铺天盖地，暴雨击打着黑暗的一切。厉风吹散了人们心中愁集的乌云，暴雨洗礼了人们心中恐惧的邪念，一切，将会雨过天晴，空中出的彩虹，正是通往光明之路的阶梯。

雨是生命的开始也是生命的结束。当新年的第一场雨悄无声息降临是时候，新的生命也随之而来，小草你争我抢伸出懒腰，鲜花争先恐后露出羞涩的脸蛋，万物复苏，小鸟又从新回到那久围树枝上唱歌……当一年的最后一场来到的时候，生命也悄然而去，树叶在空中翩翩飞舞，钻入泥中，真是“落红不是无情物，化作春泥更护花”。大自然的规律就是如此，不能执意去改变，我们应该遵守。

撑着雨伞，在校园，伞上的滴答声，合奏了一首秦鸣曲。我想：一滴雨珠，决吧可能会出现如此美妙的声音，只有众多的雨滴，才能完成；蚂蚁是个大力士，是因为它们团结合作的成果……我们也应该学习这种团结合作的精神，才能成功。

昨夜的雨，似乎在为我们完成开学前的完美洗礼，洗去懒惰，洗去愚笨，洗去恶习……新的学期，新的开始昨夜的雨已成为过去，明天的彩虹在等待着我们的到来。

以雨为话题的700字作文2

冬季的雨并不多，下得也不大，小则星星点点，在天空时而闪烁着，如星星一般；大则如钢丝一般大小，却比钢丝要柔软得多，在天空中斜织着，却又是那么的稀疏。

清晨，闹钟很吵，如蚊子在你耳边嗡嗡地闹着，我不得不顺它的意。卧室里没开暖气，却不冷，于是，我换衣服的速度也快了，也为搭校车争取了几分钟的时间。

刚洗了脸，刷了牙，便闻到了一股香味儿——白粥加牛乳的味道，沁人心脾，让人陶醉其中，我加快了动作。接着狼吞虎咽地吃着。这是妈妈为我做的早餐，虽简单却包含着爱。

我出门了，显然，屋外比屋内要冷得多。走出篮球场，天还未亮，地上有点湿，有点冰，可见，凌晨的时候是下过一场不太大的雨。

到了学校大门，远远望去，一片朦胧，很多雾，向人展现一座依稀的教学楼，神秘而富含诗意。这是，天才露出点鱼肚白。一直到下午，校内都比较冰冷。

第一节课时，偶然看到了窗外雨滴点点，轻轻地飘着，如游丝一般，慢慢地，与大地相吻。雨中带着点风，透过窗户轻拂着，抵达到了每个人的位置。我顿时感到一丝寒冷的气息由心头涌上来，我瑟缩着，很想睡，却又怕老师。

雨越下越大，渐渐地，若丝线，散落在地上，开了一个个小花儿，数不清，很多，很多……细细地聆听着树叶被余地拍打的声音，你会发现，那是音符响起的声音，很有节奏，奏成了一首优美的曲。

雨断断续续地下着，时而大，时而小，或停，或始，却不叫人讨厌，反而给予人一种清爽，愉快的感觉。

雨后，天黑了，那是我回到家不久的事情了。没有了雨的声音，反倒让人有些寂寞。从前，一直以为雨很坏，总在不该出现的时候出现，身湿了，脚也湿了，很不舒服。可如今却感受到了——其实，雨也并不是什么坏东西。

于是，开始喜欢上雨了，对它心存着敬佩。

以雨为话题的700字作文3

几天闷热天气一过，今天下起了小雨，不用上学，我便独自坐在阳台上，呆呆的望着这淅淅沥沥的雨，不禁思绪万千。

雨不大，看上去又轻又柔，落在树叶上，奏出了清脆而又美妙的乐曲。有些调皮的水滴好奇的想进窗户里瞧一瞧，“啪啪”的敲起了窗，我笑了笑，开出了一点缝隙，小雨儿就像迫不及待地跳了进来，我轻轻把手探了过去去，一阵清凉湿润了手，雨滴温柔的抚摸着我的手，我高兴极了，直到雨打湿了袖口，才依依不舍关上了窗。我把手凑到鼻子边，细细闻着，这醉人心脾的清香和天空的味道轻盈的滑入鼻尖。我舍不得洗手，因为很喜欢这雨的味道。

不知过了多久，蔚蓝的天空灰暗起来，发出低沉的怒吼，太阳被吓的藏了起来，这是暴风雨的前兆，果然，过了一会，豆大的雨珠倾泻而下，早已没有了从前的可爱轻盈，树叶被打的尖叫起来，有些撑不住，便晃晃悠悠的飘落下来，随着雨水，流向天空。风等不及的出了场，如千万头猛兽般，疯狂的刮着，连大树也不得不点头哈腰，这哗哗的水声和呼呼的风声如乐队般交响，演奏出澎湃高昂的乐曲，流向天宇。

我静静听着这悲愤的歌谣，它仿佛在向人们倾诉一段痛苦的往事，作为观众，为我多想为它的深情鼓掌。渐渐地，它似乎累了，雨又恢复了之前的温柔，只见那场暴雨在玻璃上打落的雨珠，没了刚刚的威风，像是精疲力尽，一步一步无力的滑落至大地，树经过雨的洗礼，尽显翠绿。大树挺直了腰板，小草仰起了脑袋，树叶上挂着小小的露珠，悄悄地，慢慢地，顺着纹路掠过这片绿，欢快地跳入大地。我的心情也被雨淋湿了，如活水般，欢快起来，懒懒地靠在窗边，哼着小调，好不惬意。

这时，从湛蓝的天空中划出了一道绚丽的彩虹……

我喜欢这绵绵细雨，喜欢它的无忧无虑。许多词人或作曲家的指缝，笔尖中，雨总是寂寞，伤感的情绪。但我并不那么认为，雨是那么圣神，纯洁，它就像一个天使，不露声色的在我的心中种下自由的种苗。

以雨为话题的700字作文4

现在，我对雨是喜怒掺半的，尽管它还是让我有很多遐想。原来总喜欢躲在雨的温馨里忘却外面的世界，任凭屋外的狂风叫嚣、骤雨肆虐，我还是安然地享受那一份家的自在，雨声似乎是最好的休闲伴侣。这时，我可以找这个雨的理由心安理得地呆在家里快乐地享有真正地休息。我觉得雨可以阴蔽自己内心的阴暗，洗去思绪的浮躁；我喜欢雨给我带来工作的减轻，至少不用在外面上体育课；我也乐意看到天公给每一户居民带来的这种平等，不像阳光那样分配不均。这些令我一直对它情有独衷。

但雨也让我畏惧和无奈。我不得不面对一个星期里起早冒雨赶去值班的痛苦，雨下上一个星期，我只能慨叹自己值班的时候不好，是命运的捉弄。最糟的就是那种风雨夹击的透雨，能将雨披都淋个湿透，一直渗到衣服里面。原本就不是很通畅的城市排水系统一到这个时候便显示出威力来了，整个路面积水很多，只有中间的汽车道没有，两边全是汪洋似的，让骑车的人只能埋怨自己没有汽车。眼睛睁不开来，只有雨水顺着面颊淌下，身上凉飕飕的，这时车上如果还要带着一个孩子，可以想像是很不舒服的，只有乐观地讲两个笑话让自己想开一些。这时，我讨厌雨，它就像是挥之不去的魔鬼，当你不想要它来的时候却偏跟着你。

春雨再贵，倘若下得不是时候还是会被人厌的，有时我就想，当我自己在雨中的时候是那么地不希望雨就在我头顶泼下，那么，当我无虑闲适地在家里做自己喜欢的事情之时，外面的世界，肯定同样有为雨而烦恼的人们，他们同样在诅咒这鬼天气，恨不得将雨全部蒸发掉。这样一想，当我再在雨里行进时，就不会再感到不平，世界上还是有很多人要这样走的，他们像我一样都在经受或已经经受了雨的苦恼，何不让我们平淡地面对它，想想它被我们拒之门外的时光，想想它给大地的滋润、草木的生长带来的喜悦。

对雨，可以接受时就接受它，不是吗？最坏的不也就是被它淋上一通吗？经受洗礼也是可以进步的。

以雨为话题的700字作文5

雨，本身就很迷人。不管是春天的小雨还是夏天的大雨，都能让我们身处于一个截然不同的世界。

小时侯，总是会看到雨。雨天里，我经常跑到花园里，感觉那雨的美好。

吟颂雨的诗词何其多。若诗人们没有亲自感受过它的美好，又怎能写得如此细微？若我们不去亲近雨，又怎能感受到它的真？

我，是喜欢雨的。春天，雨淅淅沥沥，飘飘洒洒。连续不断的雨丝，在花园里积了一个又一个小水洼。悠悠的风，细细的雨丝，溅起了一圈又一圈的涟漪。我在小水洼里趟水玩儿，心中充满了欢乐。雨丝溅到衣服上，发丝上，凉凉的，爽爽的。站在雨中，感觉仿佛是，雨用它那温柔的双手环抱着我。

长大了些许，想起来后，好久没和雨亲近了吧？

应该是的。一天的学习下来，外面忽然下起了雨，只会让我们心里更加地烦躁、郁闷。雨，不小心滴溜溜地落到衣上来。拂了拂，低低地咒骂一声。放假的时候，由于下雨的缘故，而待在家里静静地看书，甚至窝在被窝里睡觉。这，是他们喜欢雨了吗？不是的，只是下雨给了他们更多的借口，可以变得更加懒惰。其实，雨可以给你们更多的。

它包容了许多你在平时看不到、听不见、闻不着的东西。如果你是因为学习工作太忙了而不能亲近的话，那就罢了；但你是空闲着的没事做，却还视而不见，那又是为什么？你为什么偏要远离雨呢？

下小雨的时候，只要你走出庭院，感受雨将你温柔环绕的感觉。赤着脚，在小水洼里趟着玩儿。细心倾听，雨落下来淅淅沥沥的声音。你会发现，雨，正在倾诉我们心中的烦恼，道着我们的心声。

若雨太大了，你只要待在屋里，推开窗户。伸出手，雨的精灵就会调皮地落在手心，溜进你的房里。让它抚平你的心灵，扫尽你的忧郁，让你的嘴角划出一个美丽的弧度。

今天开始，就请你试着亲近雨吧。它是那么的美，那么的俏丽，那么的自由。

让雨的精灵，把你带入一个截然不同的世界吧！也许，你会发现，另一个更加美丽快乐的你。

以雨为话题的700字作文6

天边的`乌云，在不经意间聚集，不多时，艳阳就被隔绝，只剩下一丝的哀怨，杀出重围，诉说着自己的无奈。但纵使他有千般的无奈与哀怨，也该先收一收自己的锐气了，因为天地间除了热浪，似乎连空气都被融化得一干二净了。乌云越积越多，天也渐渐地暗淡下来，暑气被润湿的风击得溃不成军，退得已快荡然无存了。那些走在街上的人们在感慨“好雨知时节”的同时，也不由得加快了脚下的步伐。像是一触即发的战场，整个世界顿时静了许多，就连空气，似乎也被凝结了。

抬起头，只有那黑压压的云层，似乎离你远不了多少。终于，在第一滴雨水打落在燥热的大地上的同时，整个城市都成了雨的世界，现在，唯有雨，才是世界的主宰，也唯有雨，才能激活沉睡已久的万物。听，像是千军万马，倾泻而下的雨从高空洒向地面，像豪迈的空降兵，像一颗颗的炸弹，奋不顾身地坠落着，只要能驱走炎热，粉身碎骨也心甘了。这雨声，激荡、豪迈，即使不如瀑布那样惊心动魄，但也足以震撼每个人的心灵了。我不认为雨是上天的泪水，在我眼里，雨是拼搏挥洒的汗水，是无尽付出的汗水！

而这雨声，即是豪情壮志的体现，是打破寂静、冲出绝望的咆哮！

渐渐地，窗前模糊了，看不见树叶在雨中摇曳，也看不见地上那弹跳不止地水花，只有雨声仍然进入耳中，我的耳边除了它，仿佛什么都容不下了。雨依旧下着，但不知是累了还是怎么的，终究是小了下来，渐渐地，竟然连雨声也停息了。打开窗，只见窗外地万物都是湿润的，仿佛在雨中获得了重生，连空气也是凉爽湿润的，可是，却再也不见那从天而降的雨点了。云静静地散了，露出被清洗一清的太阳，柔和得像是被驯服了一样。当地上的积水也完全散去时，雨水已无处可寻了。究竟是该快乐还是该悲伤？算了，不必去追寻了，还是用感动去欢送这位来去匆匆的人物吧。

以雨为话题的700字作文7

在人生的跑道中，总会经历许多难忘的回忆。它们就像一个漂流瓶，不停地漂浮在我的脑海中。忽然，我又想起了一件事。这件事发生在星期天。那一天，我兴致勃勃地乘车去动物园玩，可是天有不测风云，刚刚到，就下起了倾盆大雨。我只好闷闷不乐地乘车回家了。

车里的空气真闷啊！我此时心中恨不得赶快回到家。车里的其他乘客也应该和我一样吧。回家的途中，车厢里静悄悄上的。忽然，一种叫声打破了这沉静的局面。我和其他乘客不约而同地仰起了头看了看外面，原来，是一位残疾的老人家用手推着轮椅不停地追着汽车，说：“请等等！请等等我！”

那位老人的双手骨瘦如柴，那饱经风霜的脸上显现出一条条皱纹和斑点。整个身子湿淋淋的，就像一只“落汤鸡”。虽然那位老人不断地喊叫，但车上的那名售票员并没有丝毫表情，司机也没有留意那位来人，仍旧开车，但我从他们那怜悯的眼神中看的出，他们其实都是很关心老人，包括车上的乘客。

雨越下越大，老人的声音似乎也变得嘶哑了，雨的声音掩盖了那几乎绝望的叫声。那一滴滴无情的水珠洒落在老人枯瘦的脸颊，更显得老人的悲惨。

终于，售票员阿姨忍不住，叫司机停车。然后开了门，不顾那磅礴大雨便从后门冲出去把老人推上车里，其他乘客和我都松了一口气。显然，他们都在为老人担心，然后，一波未平一波又起。原来，老人的车轮太大，卡在车梯的裂缝中了。售票员阿姨怎么努力，始终不能把车轮推上去。忽然之间，人影一闪，原来又有两个大叔叔帮忙了！我和其他乘客不断地为他们打气：“加油！加油！”“一二三！”终于把轮椅推了上来。那满天的乌云被我们的精神所感动，过了一会儿，又变成了艳阳天了！此时，车上所有人都冒出晶莹的泪花。是啊，雨天虽冷，但它冷不了那热情的心，那善良的心。

这件事，也许就是人间真情的最好一个证明。人间处处有真情！

第二篇：以雨为话题作文

以雨为话题作文1

狂风怒吼着，雨点在疯狂地跳着霹雳舞。雨越来越大，洒在大地的每一个角落。不一会儿，雨就停了，可狂风依然没有丝毫减弱的意思。又过了五分钟，我再次来到窗前。地面已经完全干了，除了坑坑洼洼的地方还留有一些积水外，唯一能证明下过雨的.就是那挺拔的大树，嫩绿的小草，鲜艳的小花。你看大树，一棵棵挺着腰板;你看小草，犹如披上了新装。再来看看小花，一株株鲜艳无比。它们虽然历经风吹雨打，但是依然顽强的站着。被雨水滋润后，它们显得更加挺拔，更加鲜艳，更加绚丽，更加耀眼了。

你看，远方一只不知名的鸟儿正啄着自己那美丽的羽毛，在房顶上快乐地跳来跳去，仿佛在跳一支欢快的舞蹈;你听，阳台上的大公鸡朝着天空：“喔喔——”好像在倾吐浴后的欢跃;你闻，草地上的大红花正散发出淡淡清香，调皮的风娃娃一吹，犹如在鼻尖绽放出朵朵百合，香得让人舍不得呼吸。

仰望天空，你会发现天空是那样宁静，比之前的天空更加湛蓝，虽然没有彩虹的相伴，但是这个天空还是让人美得说不出话来。

这一场美妙的雨，让人觉得心情舒畅;让人觉得神清气爽;让人觉得欢欣愉悦;让人觉得奇妙无比。我在如此美妙的“人间仙境”中等待下一场雨的到来。

以雨为话题作文2

这几天里，热已悄悄地被风爷爷赶走了，雨公公也静悄悄地来到了。

只见，柳条像发了疯似的，把“头发”都竖起来了，蝉的声音越来越小，发出“呼呼”的声音，眼看就要下雨了，可是天还是那么热，人们都跪在门口，拿着盆，大声呼喊道：“老天爷，下点雨吧，我们渴死了!”

老天爷像听懂了人们的话似的，让天兵天降带领乌云大姐，把天弄黑，然后又让雨公公下很大的.暴雨，人们高兴极了，在大雨中跳舞，电公公来了，也在空中跳起了霹雳舞，雷弟弟也不甘示弱，大吼大叫着跟来，一阵阵电闪雷鸣把人们吓得东躲洗藏，再也不敢出来了!只见近处的树欢快地跳着舞蹈，那小树苗飞了起来，在半空中跳舞呢，真惹人笑呢!远处是一片白茫茫的世界，房子和其他建筑物像隐身了似的，什么也看不见了!

这时候，一阵清风把雨吹走了，雨像被打败了似的，跑了!

突然，东边升起一道美丽的彩虹，西边竟还在下雨，又过了一会儿，雨完全消失了!

天气终于凉快了，雨终于没那么可恶，成了人们的“好朋友”!

以雨为话题作文3

春天的雨是美丽的、娇媚的；夏天的雨是粗犷的、豪迈的；秋天的雨是端庄的、忧郁的；冬天的雨是自然的、平静的。四季的雨是多姿多彩的。

春天来了，把春雨也带来了。那水珠子从花苞中掉下来，像少女的泪珠。空中像有透明的轻纱，给阳光增添了几分姿色。经过一场小雨，空气都更新鲜了，呼吸也变得更加顺畅了。空气中还弥漫着各种上花交织成的香气，浓郁中还有一丝丝清香。雨变得细腻而柔软了。

到了夏天，有时看到到上有几朵乌云，你就知道会下雨,但有时一点预告也没有,大滴的雨点就打下来了.这种感觉真是太爽了.经过这场雨的灌溉,大地显得美极了.荷叶占满了池塘,荷花怒放,青蛙也叫了起来,蝉声响个不停,与夏天的雨合成了一首夏日交响曲.

当田野上的麦浪出现了，已经到了秋天。当秋天的雨来临了。空气中会闻到一股收获的味道。成熟了的粮食带来了秋天的气息。秋雨来得安静，在田野上，好正在默默地深思，轻轻发出丝丝响声。秋雨显得深远，在秋雨以后，你会发现一个空阔辽远的'天空。

可能，人们并不喜欢冬雨，冬天的雨带来了寒冷的气息。平静的气息。冬雨的另一种形式人们会更喜欢，那就是漫天飞舞的雪花。冬天的雨，既不是绵绵的，也不是暴躁的。它给人一种迥然不同的感觉，让人捉摸不透。但它那种自然，平静，虽不言语却给人一种威严。

四季的雨，真的多姿多彩。

以雨为话题作文4

春雨，像牛毛，如绣针，绣出了春天的万紫千红。

春雨给小草洗澡，小草害羞地钻出头来，尖尖的。洗完澡后，小草嫩绿嫩绿的，像给大地铺上了一层绿衣裳。

春雨和小树说悄悄话，春雨淋在树叶上，发出“淅浠沥沥”的声音，树叶变成了一块块水灵灵的音符。浇过后的枝干更加粗壮有力。树木直起了身子，像一个个战士在保卫着家园。它们的'根扎地更深，腰杆更直了，可威武了。

鸟儿在树上成双成对地歌唱，叽叽喳喳，好象在赞扬春雨;小河结冰了，鱼儿在水中追逐。小虾依靠着水草，不敢出来，多胆小呀!

春雨的到来，使大地生机勃勃，干渴了一冬的大地贪婪地吮吸着春天的甘露。油菜花油黄油黄的，桃花笑红了脸，柳树扬着辫子，野花五彩缤纷，真美。这是春雨给春天带来的作用啊!春雨，那种精神，像包公铁面无私，这奉献是给大地的，是给大家的。

此时，我想到了一首诗句，“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”

“沙沙沙，沙沙沙。”春雨带着忙碌的脚步，一直忙个不停。

以雨为话题作文5

秋雨下了一场又一场，枯叶落了一层又一层。

天空已经渐渐黑暗了下来，天空却仍下着蒙蒙细雨。漫步雨中，看到街边树下，那些落着的，发黄的树叶，恰似换上秋装的丽人，难遮妩媚风情。听，那清爽，清脆的是秋雨。看，那丝丝的，滴状的是秋雨。摸一摸，那凉凉的，滑滑的是秋雨

也许是一种向往，也许是一种默契，秋雨在散落的飘零着。看看秋雨的街景，

我陶醉了，感觉是一种空灵的美，于是让心与秋雨沟通，让情与夜色交流。我和朋友坐在小吃摊上，看着雨夜的街景，谈着秋雨的情怀。就这么聊着、看着、想着，不由得使我想起了李商隐的.《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》。

竹坞无尘水槛清，相思沼递隔重城。秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。

其实秋雨是很耐人寻味的，秋雨的滑，(.)秋雨的凉，是一种永不干涸的诗的泉源。

朱自清曾赞赏过春雨像牛毛，像花针，像细丝。秋雨也是这般迷人，这种安详的姿态最让人难以忘记。

最喜欢江南女子的温婉清丽，着一袭长裙，撑起一把油纸伞，漫步在那迷茫的秋雨中，古朴的青石板小巷里，绣花鞋若隐若现。那是一幕怎样的场景啊！宛若水墨画那般淡雅脱俗。

讨厌春天的雨，连绵腻烦；讨厌夏天的雨，粗暴激烈；讨厌冬天的雨，阴寒刺骨；唯独那迷蒙的秋雨，是我所钟爱的。

品味秋雨，我不再撑伞。在大街上，任凭它温柔地触摸我的脸、我的发，那真是一种幸福。

以雨为话题作文6

雨，空中洒下来的透明的精灵。

细细地听吧……

雨在轻声微笑。生怕打扰了正在复苏中的万物。如甘露般的春雨轻拂摸着大地，滋润每一寸士地，就好像用乳汁喂养自己的孩子，是那么的温柔。雨下得像一张张挂帘，就像母亲脸上微笑时的纹路，看到它就好像看见了自己温柔的母亲，心中涌进阵阵暖意。

雨在恣意喧哗。给大地带来一丝凉意，它的喧哗并不令人讨厌，反而让人求之不得，欣喜万分。它总爱跟人们开玩笑，只有在大地最灼热的时候才给大地送来了一场及时雨。夏雨总是让我想起“热情的沙漠”，当它到来时，心中的烦与热都被赶走了，爽到我直想放开喉咙歌唱。

雨在低声啜泣。这时忧伤永远是第一感觉。伴随春雨落下的还有一枯枝残叶与凋零的花朵。它给人的是优伤是离别还是丰收的喜悦，这就要看那个人是如何看它的了。我觉得秋雨是忧伤的代表，当我们看见地上一层厚厚的落叶，当我们看见空中被秋风吹得满天飞舞的花瓣，当我们感觉秋雨刺骨的冰凉此时，心中不尽的忧愁接踵而来。

雨在无息地洒落。它不说一句话，仿佛世界也跟随着它，一起静止。在银装素裹的世界里，除了宁静还是宁静。虽然天是寒冷的，但己变为冬雪的.冬雨，给我的是一种从来未有过的安逸。透过厚厚的玻璃，我静静地看着雪静静地瓢洒，不禁想起了《飘雪》，无数片可爱的洁白的雪花在空中飞舞，多么美丽和谐的画面啊！

雨，我心中的雨。

以雨为话题作文7

一个阴沉沉的傍晚，几只家燕在马路上快乐地嬉戏着。天空中不时飘着毛毛细雨，而老家燕却丝毫没有察觉。突然，一辆大货车呼啸而过。我的心一紧，禁不住闭上了眼睛，我知道不幸的事情即将降临了……

呼啸声停止了，我不情愿地睁开眼睛，希望睁开眼睛时那美丽的老家燕已经逃走了。但事实却不是这样——马路上有一摊殷红的淤血，染红了老家燕腹部雪白的羽毛。老家燕有气无力地叫唤了一声，瞬间闭上了眼睛，不动了。这时，灰蒙蒙的天空中飞来一只羽未丰满的小家燕。它用稚嫩的翅膀拍打着母亲，希望母亲快点儿回家，不然躺在马路上会很危险。可是过了好久，老家燕丝毫没有反应，小家燕终于知道了……它凄惨地鸣叫了一声，然后对母亲喃喃絮语。雨越下越大，打在小家燕的身上;风越刮越猛，吹起了小家燕乌黑的羽毛。

小家燕冒着风雨的袭击，撑开软弱无力的小翅膀，为老家燕遮风挡雨，并用稚嫩的小尖嘴，梳理母亲凌乱的羽毛。风雨过后，小家燕的'羽毛湿了，再也飞不起来了。小家燕用小嘴衔住母亲翅膀上结实的一根羽毛，努力把老家燕弄到马路边。最后，小家燕累了，也站不起来了。它休息了一会儿，依依不舍地离开了老家燕。走几步就望一下老家燕，看看母亲是不是还安全，眼光中含着晶莹的泪花，含着悲伤。最后，小家燕拍打着翅膀吃力地飞向了阴深深的天空……

看到这感人的一幕，泪水直在眼眶里打转儿，不禁深思起来……

以雨为话题作文8

蹲在院子里已经很长时间了，手指抚摸着花瓣上晶莹的雨水，雨后的景象就是让人流连忘返，可惜……搬家到楼房以后，就没有庭院了，那种长着青苔的青石板和满地的绿色精灵随着拆迁到了天堂，现在想起来仍旧会有些不舍。

无可挑剔的雨后风景画，遍布着大街小巷，心灵仿佛也变得宁静甚至空灵。湿漉漉的沥青地面，好像永远也不会干，我看着那些幸存的小草，立刻又把自己当成诗人，总想停下脚步，不顾路人怪异的眼光去亲近它。最终还是摇摇头，抬起脚走开了，我已经不是当年会在大街上因为捡到了一分钱而欢呼的小女孩了。

大滴的雨露轻轻将那些树叶打落，望着清洁工在抱怨这场雨，我倒希望今天晚上的雨可以不要断，第二天早上第一个起床，散步到小区的后花园，去看看诗人所说的“夜来风雨声，花落知多少”。落花的美丽丝毫不减，就像被遗忘的花之精灵。

空荡荡的大街，像老师走进教室一样宁静，因为这场雨大家都躲在家里。雨没有要断的意思，我撑着雨伞坐在古老的台阶之上，出神的'看着凹凸的路面上面，由雨汇集成的清澈的小溪，缓慢的流动着，一直流到我的鞋底，我想去抚摸它，手却挣扎了一下，上面那些脏东西让我有种厌恶的恶感，原来就是因为这个，才会喜欢农村的？那里的雨比这里大，也比这里清澈，甚至淋雨也要舒服很多。

看着灯光映照下晶莹的雨丝，我打开因为老妈的唠叨而很不情愿才关上的窗户，望着黑色的夜空，淡淡的露出笑容，下面是不是正有美丽的花瓣随雨飘落呢？

以雨为话题作文9

雨，自古以来给人们带来了极大的不方便，8月30日下了一场奇怪的雨。

这一天早上，我和妈妈一起出去吃早饭，据天气预报报道今天有暴雨，难怪天空一直黑沉沉的。

突然，从天空传来了轰隆隆……的响声，好像雷公公在敲鼓；云姑娘害怕地把天上一只只“小绵羊”赶紧藏起来逃跑；风哥哥害怕地不停发脾气乱吹风，吹得地上的沙子不停地往人们的眼睛里跑、吹得小树不断的鞠躬、吹得人们晒的衣服满天飞舞；雨婆婆被鼓声震地天昏地转害怕的哭了起来，它不停地撒下倾盆大雨的“眼泪”。

雨果真的下起来了，路上的行人有的冒着暴风雨跑回家、有的躲在屋檐底下，我和妈妈最镇静躲在吃早饭的房子里，静静地看着外面雨水，一滴滴雨水落在地上像一棵棵小草，地上的雨水来不及流走汇聚在一起形成了一幅美丽的雨画。

霎时雨又停了，太阳公公露出了微微笑脸，太阳比以前更明亮更灿烂，一只只“小绵羊”马上从云姑娘那里逃了出来。

啊！空气洗涮了一遍真新鲜。

突然听见有人大声喊：“快看呀！彩虹妹妹穿着漂亮衣服出来了”。我和妈妈也惊奇的一看天空，啊！真的.是七彩天桥呀！好美好美…！

路上又恢复了平静，那些冒着暴风雨回家的人们衣服全部打湿了，那些躲在屋檐底下的人们又开始正常的行走，我和妈妈一起回家做作业。

脑海里还在回味刚才的美景，就是一眨眼工夫，让我见证了暴风雨前后的景象，真是妙不可言！

以雨为话题作文10

我喜欢听雨，特别是在春天。听雨时窗户是一定要打开的，电灯要熄灭，这样以来，在春天听雨就是无可挑剔的了。

还记得随风潜入夜，润物细无声。再烦恼袭来时，在世间万物都归于沉寂以后，听。雨从天而降，飘在树枝上，落在树枝上，顺着房檐一滴一滴，落在泥土中，听。雨像一位少女缠绵着，被风吹的轻舞飞扬，形成了一首和谐的乐章，时而舒缓，时而急剧，听。你就会觉的自己已和大自然溶为一体。

这雨，挖空你的心思，道出你的惆伥，注释你的.疑惑，给你无尽的想像，你会觉得自己仿佛变成一滴雨，一棵树，一根草，一朵花。这雨让时间停止，只有心跳告诉你时间在延续。

听着，听者，我好像逢着了一位女孩，一位梦一般，云一般，风一般飘去了的女孩。这雨，净化我们的心灵，让我们在这世界上找到一方净土，一片慰籍，雨水真清纯，清纯的如我的眼泪，我在自己的泪水中却看不清我自己。

心思太多，痴言太多，情愫太多，哀怨太多，惆怅太多，太多太多的无人问津，只能在这细雨纷飞的日子里将它们逐一放飞。

撕掉最后的日历，让过去变成回忆，我要仔仔细细地寻找，寻找一个全新的自己，留给雨夜，一个新的足迹。

听雨这种感觉，只能意会，不能言传。

以雨为话题作文11

小雨，淅沥淅沥，它滋润了树苗，滋润了鲜花，也滋润了我们可爱的校园。

雨点轻轻柔柔，上学的孩子打着小伞，笑声留在了马路上，也飘进了校园。

花池中，月季花正接受着雨水的洗礼，用笑脸迎接着雨水的到来；松树在雨中显得更加翠绿、挺拔，柳树也在风中舞动，就连小草也在不断吸收着雨水带来的甘甜，好好洗了个澡。

原本闹嚷嚷的操场，如今却显得有些冷清，篮球架怵在那里，因为没有了孩子们的欢笑声而显得有些冷清，足球门被雨水冲刷着，像个失落的孩子，在雨中小声的抽泣。以往觉得有些狭小的`操场，现在却显得十分宽敞，塑胶跑道在雨水的冲刷下显得干净了许多，但却缺少了往日的欢笑声与热闹的气氛。

孩子们大多都躲在教室里不肯出来，虽然不是什么大雨。老师们便组织学生们晨读，沙沙的雨水声与朗朗的读书声互相映衬，本来寂静的操场因为读书的声音，显得有些孤独。

憩园里的小亭子仍然矗立在那里，虽然没有了歇息的孩子，但还是有种说不出的感觉，那种古色古香的气息让人十分喜欢，因为有两个亭子，就显得不那么的伤感。

健身园里的健身器材孤零零的在那里，有无数个孩子心里想着它们，盼望着下课铃与雨水同时结束，好来这里一展风采。

放学的铃声响了，但雨还留恋似的没有停，一朵朵伞花绽放了，伞花下的孩子炫耀似的转动着雨伞，而没有伞的孩子也没有落汤鸡似的狼狈，而是享受着这雨水，带来按摩一样的感觉。

雨终于停了，校园也干净了许多。

以雨为话题作文12

天空就像一个淘气的娃娃，他的脸说变就变。瞧，刚刚还是晴空万里，转眼间就一把鼻涕一把泪了。

下午，我们正在进行紧张的'排舞训练，天空中白云朵朵，看不出有任何异常。过了一会儿，空气突然变得闷热起来,接着，一大片一大片的乌云赶走了白云，迅速向这边聚拢。顿时，天空中乌云密布，整个大地被乌云笼罩着，到处黑压压的。

要下雨了！我们赶忙往教室跑。刚到教室，狂风便呼啸着向这边刮来。霎时，倾盆大雨便以迅雷不及掩耳之势洒向大地，雷公公咆哮一声，甩一个响雷，扔一个闪电，这阵式，仿佛要把大地劈成两半，这可把地上的人们吓了一大跳。可偏偏风也不听话，调皮的他可不会放过这捣乱的机会，他脚下踩着风火轮，在大地上乱钻乱窜，撞得大树左摇右晃，挤得雨点到处飘洒。

大约十五分钟后，雨开始逐渐变小，风娃娃也停止了玩耍，此时的雨点由黄豆般大变成了牛毛般细腻，雨声也由“哗哗啦啦”变成了“淅淅沥沥”。

人们都撑着花花绿绿的伞，在在大街小巷行走，地面上已汇聚成一条条小溪，园子里到处枝折花落。

这场雨，是夏的使者，它告诉我们：夏天已经来到。

以雨为话题作文13

这是一种很难说明的偶合，每当我情感低落的时候，老天爷总会部署一个阴云密布雨纷飞的环境，我也就人不知鬼不觉地养成了听雨的习惯。

有时侯，雨下的很小很小，稀少零落的雨滴声从屋檐下，树叶上飘落“滴答，滴答”敲在心田上，引起稍微的发抖，麻痹的心境常常为之震动，跳动。

有时候，雨下的很大很大，哗啦啦的洒落在地，敲打在窗上，很刺耳清过细的雨滴，然而，却有一种滂沱宣泄气概，每当这时，压制胸中的愁苦总有缓缓消失的轻松。

听雨，悄悄的在雨声中独享一份孤寂，冷淡仿佛不能满意我。有时候，我会撑起一把小伞直接走进雨里。尤其是大雨倾盆的时候，薄薄的伞布下飘进丝丝细雨，带给我一个清凉污浊的`小世界。听雨的时候，经常是本人寂寞彷徨的时候。古人常有“秋风秋雨愁煞人”的感慨，而我却在每一次听雨中，都有一份祈盼，祈盼着一个阴沉漂亮的来日。

很难解释的一种巧合。每一次心情恶劣时，总有雨声相伴，每一次听雨后，总又鼓励起一种新的等待。朝朝夕夕，每一种雨声都是最美的音符，洗涤着无数看不见的创伤，点然了很多星星点点的盼望。

以雨为话题作文14

今天天气特别闷，我在外面玩，看见树叶文斯不动。天空中，几片乌云，时而挡住太阳，时而又露出太阳。

我们在埋怨这鬼天气的时候，突然乌云密布，接着打了个雷，豆般大的雨点一点一滴淅沥淅沥的洒落下来，我赶紧跑回家。我到家的时候，天空暗了下来，雨更大了，像瓢泼一般，可谓是倾盆大雨，雨点打在路上，溅得很高，不一会儿，路上已经积起了很多水，水里冒起一串串的水泡，空中很快就出现了水雾，能见度很低，耳朵里一直传来噼里啪啦的响声。

一道闪电划破天空，把我家里都照得通亮，雷声一次比一次跟猛烈，路上的行人慌忙地奔跑，打着雨伞的人身上都湿透了，没有雨伞的就不用提了，整个人就像个落汤鸡。这时整个城市笼罩在一片片密集交错的雨帘中，汽车鸣起了汽笛，与雷声应和着，所有的汽车都开了灯，城市如同灯的海洋。

大约过了半个小时，雨突然停了，天空中又慢慢的.放晴了，这时的空气更加清新，树显得更加绿了，草显得更加嫩了，空气凉爽了许多，不是担心闪电会击伤人，我真希望这雨一直下下去呢。

啊!这夏天的雨可真奇妙啊，来得快去得也快，我真希望这炎热的夏天多下几场大雨。

以雨为话题作文15

“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”，雨是大自然的工匠，是大自然的奏乐师。雨的开场白总是有点让人闷得慌，天黑的像泼了墨一般。也许是不均匀的`情况，天上的乌云有深有浅。一道火花像一把利剑，戳穿了装满雨水的“黑袋子”，也许是孔大小的缘故，一开始雨淅淅沥沥地下着，很小很轻，仿佛是演奏的第一篇章。雨点就像筷子轻轻敲打杯子上那样清脆的声音“叮叮咚咚”，而天空的闷雷就像鼓声“咚——”持久而沉闷。

渐渐，音乐会慢慢步入高潮，雨点变大了，黄豆般的大小雨点从天而降，打在窗户上“噼里啪啦”像鞭子在抽打一样;雨点打在屋檐上“咚咚咚”像是铜钹在敲打;雨点打在水里“叮当叮当”像是在敲木琴;雷声也大了“轰隆轰隆”像是大锣的敲打声，一声高过一声。这些音乐叠加在一起，形成大自然独特的乐曲。城市就浸没在这乐声之中。天地间，雨的声音似乎盖过了城市的喧嚣。

雨迸溅的水花给大地罩上一层薄雾，远处的景物仍是隐隐约约。水中荡起一圈圈涟漪，仿佛是一个个酒窝，树木在风中摇摆，还真有一种“烟柳满皇都”的感觉，小草在雨中沐浴，雨打在小草上一下便摔得四分五裂，仿佛摔碎的玻璃。雨逐渐开始小了，乐曲进入尾声，阳光从云缝中穿过，黑色的乌云镶了一层金边。小草上凝结的水珠被阳光照得晶莹剔透，甚至有点刺眼。一滴水珠滑落，发出“叮”的一声，给乐曲画上一个圆满的句号。

第三篇：以雨为话题作文

以雨为话题作文

以雨为话题作文 篇1

雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。

人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。

闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。

哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的`感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中。

雨声依然在响，像我真实的心跳……

以雨为话题作文 篇2

夏天诠释了种种有关热的真谛，引出了美妙的旋律。那就是雷雨，一首小夜曲，静寂中也不乏激情。

盛夏的中午，格外闷热。太阳公公得意地走了出来，站在上空，想一团熊熊的火焰，无情地炙烤着大地。大街两旁，花草姐姐们个个都愁眉不展，一言不发，整个身子像断了一样，重重地垂了下来，树木哥哥们也不怎么高兴，都无精打采的，紧紧收敛着脸，做出了疲惫不堪的样子。院子里，一位老爷爷身穿的确良衣褂，绸制出的短裤，赤着脚丫，手拿着竹扇，扇个不停，但汗珠还是不禁流了下来，衣服也湿透了。大地上的一切都像要烤焦了似的，都不停的喊着：“热呀！热呀！”

忽然，迎面吹来了一阵微风，紧接着风大起来，天空顿时乌云密布，大树的树枝在风中猛烈的摇晃，一条条树枝也像狂舞的皮鞭，在风中呼啸着，抽打着。一些枯枝败叶随风旋转着，飘舞着，纷纷落了下来，狂风夹杂着星星点点的尘土落在地上，抬头仰望，一道闪电划破整个天空，接着就是一声惊天动地的雷鸣，它似乎要把整个大地震碎了似的，煞是吓人。

不一会儿，天空猛地下起了瓢泼大雨，雨珠儿触在瓦片上，溅起了朵朵水花，形成了无比宽大的珠帘，迷蒙蒙一片，透过窗子往对面看，雨水顺着房檐流了下来，开始像断了线的珠子，渐渐地形成了一条粗线。地下的`小溪越来越多了，大街上，花草姐姐树木哥哥们都展了紧皱的眉头，绽开了笑脸，院子里，老爷爷高兴地说：“啊！真是一场及时雨呀！”

雨后的空气特别新鲜，滋润着土地，呵护着人们的心田。

夏天，虽然没有春天那样充满生机，也没有秋天那样瓜果满地，更没有冬天那样银装素裹，但夏天的雨洗出了一个绿色的世界，洗出了一个个美丽的童话！

以雨为话题作文 篇3

闭上眼睛，仔细临听，用心品味，每一场雨都是一首歌，风风雨雨都有它独特的音律，或绵绵柔柔，或激昂澎湃。雨的韵味正是人生的韵味，走过风雨，天空中，心田中明朗无边。

乌云笼罩了整片大地，顿时暗淡无光。远处，一座座山丘上也笼罩着一片乌云，狂风击打着门窗，“砰砰”直响。坐在椅子上，总也不安心。昨天的考试不尽如人意，试卷已经分发下来了。考卷上鲜红的大叉看在我的眼里烙在我的心上。此时，我心情烦躁的很，又加上碰上这种天气……唉！

终于，随着一道白色的闪电划过天际，雨点儿就随着那声闷雷落下来。

我烦闷地看着这一切！下吧！下吧！存心不让人好过。老师那句犀利的话还在耳边回响：你要是再这样下去，可就不是单单退步了，你在这一科迟早要读不下去的`！……

我没有想过该怎么走过心里这道坎，我总是懊恼于现状却从未想过未来的路途。但是，这一次，好像不是那么回事了！

放学的铃声响起，我望向窗外，雨不知何时停了。在校园的绿化带中，一朵朵小花正在开放。接受了雨的洗礼，它们长得更欢了！一片片绿油油的叶子上还残留着雨滴，在阳光下闪着金灿灿的光，映亮了我的眼眸。仰望天空，一场大雨扫净了阴霾，湛蓝无暇！

看到这些，似乎明白了些什么！如果没有狂风骤雨，大地如何迎来生机，天空如何湛蓝无暇？如果不经历挫折，我又怎能意识到我自己的错误？

心变得明朗了。是啊！只有经历挫折，才能改正错误，走过挫折，就走过了一道道坎，坎后就是一条光明的大道；走过风雨，越过道道艰难险阻！

风风雨雨，打击不了万物生机生存的意念；风风雨雨，使生灵越活越有生机！风雨过后，阳光普照大地！这是共赢！风雨过后，哪个明天不晴朗！

走过风雨，迎向光明！

以雨为话题作文 篇4

雨，走向大地，给枯萎的树木带来生的希望，外旱民带来新的耕作，为小溪增添色彩。雨，用晶莹的雨露哺育着大地万物。

春天的绵绵细雨，跟随着春天的脚步来到大地，献给大地绿萌一片，为大地带来绿的气息，为大地送来春的洗礼。春中暴雨，卷起你的小屋，卷走你一生的悔恨，卷起冬季的倦恋。可是雨现在又是多么的悔恨，它犯错了，它来到了大地，不是给旱民带来希望，却是给渔民带来了洪灾。雨是那么的悔恨，至今，它仍坐在教堂忏悔着，为我们祈祷着，祝愿我们早日“重起”，也默默为死去的灵魂祷告，好为我它去多年的罪过。

秋日风霜，融化冰雪带来一年的新生，融化冰川给万物带来黄色风衣，融化冰山，给我们塑造一座座雕像，给我们一个纪念的天堂，为雨保留那一份美丽。但它不想让你们记住它，也许我们记得的只是雨留给我们的那一份寂寞，雨夜里婉言的故事，好有那雨夜里分手的恋人，这一却都是雨带给我们的，雨想让我们要记的雨的`坏，一定不要记的雨的好。最后，雨只想求你们在那个寂寞的雨夜，不要把它抛弃，不要把它赶走，虽然雨为我们带来的伤痛，但他只是想多留在这几分钟，它只是想让神父将它的过错洗清。

故乡的雨，缠缠绵绵，保护家乡环境美好，用雨露哺育着田里的稻草，为家乡带来四季的萌动。故乡的雨，仿佛那亭亭玉立的少女，娇娆多姿；又好比那高昂的壮男，拥有宽敞的胸。雨是少女，陪伴着家乡父老，用自己的真诚打动草儿；雨是壮男，用自己那宽敞的胸保护着家乡人民。也许，也许这是它唯一做对的好事，雨为次感到骄傲。

雨，变幻莫测，增添色彩，带来新衣；雨，祈祷着我曾经放下的错。雨，在那个孤寂的雨夜，一直陪伴着受伤的我。

以雨为话题作文 篇5

美丽的春天，让我感受到世间的美好；春天的春雨，让我感受到人间的真谛。那场平凡至极的春雨，给我留下了美好的印象……

“哗啦啦——哗啦啦——”雨滴宝宝耐不住天上的寂寞，集体出动来到人间游玩，大地上的一切随声附和了起来。“呼——呼——”风婆婆在第一时刻参加了这场“欢迎仪式”中，让雨滴宝宝在空中自由自在的跳着、玩着。雨滴落在花朵上，花朵绽开了它美丽的躯体，让雨滴落到它的怀抱中，落到它的手臂上。有的玩够了，顺着花瓣落到跷跷板——叶尖上，叶尖上挂着一颗晶莹剔透的雨露，美不胜收。小河舒展开它的手臂，接住无数的雨滴，无数的雨滴落在河面上，泛起微微涟漪，发出异常清脆的声响……无数细长的雨丝就像无数轻捷柔软的手指，而树叶、山石、小河……就变成了一个个动听的`琴键，雨丝落在“琴键”上，构成了一首又一首优美动听的曲子。我坐在窗口，望着这美妙绝伦的春雨，远处的山水，一切的一切。都融化在了这绿色之中，这些绿在画家的调色板上无法调出来，是那么的美，那么的美。一阵阵清风拂来，我感受到了那清新无比的快乐。

不一会儿，雨停了，天空出现了彩虹。一群群小鸟在空中展开翅膀，抖了抖那湿湿的翅膀，飞向了蓝天。房檐上的雨滴滴在水洼里，发出美妙的声音。一阵阵的狗吠传出来，晶莹的水珠在叶上闪闪发光。大地上的一切，美不胜收。

春雨，是那么的美妙，那么的充满着欢乐！

以雨为话题作文 篇6

春夜喜雨，一首关于春雨的诗，这首诗的作者是杜甫，这位抒情大作家，今天为我们送来了一场心灵的春雨。

傍晚，在春天这个好时候，一场绵绵细雨悄悄的降临，它静静地滋润着万物。伴着春风飘动，细雨蒙蒙。夜深了，人们都熟睡了，田里的小路与天上的乌云融为一片，雷声轰鸣，只有渔船灯火明亮，那灯光却像是黑暗中的一丝光明，为出海的人们照亮远方。家家户户的狗吠也弱了下去，要去考科举的学者也熄了灯，刚从外面冒雨赶回来的农民也熄灯休息了。可是此时诗人彻夜难眠，他仔细地听着茫茫的雨拍打着树叶发出的声音，雨水哗啦哗啦的从屋檐上流下来，滴滴答答的像一首变奏曲。这些小雨点发出的奇妙声音，让人可谓是浮想联翩——乐曲、雨神或是鬼怪？经过一晚上的“无私奉献”，已经是破晓了，雨停了，人们都起来了，开始新一天的生活。空气清新了！那本要枯萎的花草树木，已经被雨水滋润得生机焕发。花儿们纷纷扬起了头，直起了腰，感谢着大自然的恩惠。如今，那些花儿沉甸甸的，饱满沉重，像一颗颗鲜艳的宝石，装点着锦官城，好一片朝气蓬勃的景象！

杜甫这伟大诗人被这一景所打动，才把这首诗写的妙。当时的成都，是一个干旱缺水的城市，他在草堂定居两年。他在这里体验到了收获的.快乐——亲自耕地播种，种菜养花，与农民交往很深，所以非常盼望春雨，在春雨来临时因而写下了这首春夜降雨、润泽万物的美景诗作。

杜甫的这首诗，抒出了他喜悦的心情，同时也生动地描写了雨后繁荣的景象，对人民的疾苦感到同情。再把这首诗细细体会，你会发现——他的精髓所在就是在描写美景的过程中，贴近生活与人民！

第四篇：以雨为话题作文

以雨为话题作文

雨

我从不静静静地到来, 哪怕细如发丝的春雨, 也要随意抛洒在屋檐、庭院、田间、荒野；我不是谁的使者, 也不是谁的眼泪, 我只是我自己, 随着春之风, 夏之热, 秋之凉, 冬之冷, 我或者曼妙, 或者热烈, 或者潇洒, 我没有什么伟大的愿望, 我只是自由的飘洒。

我从《诗经》里飘来, “昔我往矣, 杨柳依依；今我来斯, 雨雪霏霏”。我从柳郎中的词中洒下, 骤雨初歇后, 是离别情人的眼, 是萧萧秋风中的泪。柳郎一大早醒来, 杨柳岸边的残月还挂着情人的泪滴, 那泪滴就是我啊。我在岳飞的《满江红》中劲洒, 凄凉之雨更添其烈火忠心, 那岳字大旗在我的怀中裹卷。我从《秋声赋》里来, 带着千古文人的悲愁。我和高尔基的海燕一起飞来, 跨越了国界、时代。我属于所有的文人志士, 我拥有千万种情怀。但是我还是我啊, 我作自由的飘洒。

下雨了。母亲不能回老家了, 她望着窗外的秋雨发呆。她想什么, 他的儿子就在身旁。一如小时侯我放学回来, 见她老远就在房檐下张望, 看她的儿子怎么还没有回家。雨在稀稀拉拉地下, 母亲有些倦怠了, 一如在老家劳累时候, 将身体靠在灶间的墙上。下雨了, 让你妈妈在那住几天吧。父亲打来电话, 我听得出父亲的声音很苍老。母亲比父亲还大一岁啊, 73岁的, 人生一个关啊。刚74的母亲忽然又病了。她要在病中回家, 恰好连绵的秋雨将她留下。雨儿啊, 你会多飘上几天吗？让妈妈的小孙子好好亲亲她。

前几年, 还是在雨中, 母亲回家, 我将包裹递给她, 嘱咐她, 下车时候, 别忘了拿包裹, 将衣服裹好了, 路上风大, 母亲点点头, 就像我小时候上学妈妈叮嘱我。如今年迈的她, 病在秋雨连绵的时候, 让我想起年轻时候的妈妈。妻子将婆婆留下, 说路上滑, 妈妈没法回家。风雨催人老, 秋雨啊, 是你催老了妈妈？秋雨不作声, 只是漫天飘洒。

梧桐的几片叶子还在风雨里摇曳, 夜间已经听不见秋虫的鸣叫, 细细的雨落在窗纱上, 我梦里的白杨树湿漉漉的, 白杨上挂满了张望的眼睛, 雨从眼睛里流出, 我的眼泪沾湿了被头。秋雨一场又一场, 我也要在秋雨里老去吗, 像现在的母亲, 在连绵的秋雨里, 向着老家张望。我的老家在哪里？母亲那时在哪里？萧萧的秋雨不回答, 只是作漫天的飘洒-------

第五篇：为“画图”作品题字

为“画图”作品题字

教材分析：

本课选自四川省少年儿童出版社出版的三年级下册第十四课《为“画图”作品题字》，在该册教材的末尾位置，是在前面“画图”软件的基本知识讲解完了之后，对作品进行完善和美化而设置的。之所以选择三年级下册的本课进行教学，是因为该三年级的学生在一、二年级的时候已经掌握了“画图”软件工具箱中的其他大多数工具，而没有学习“文字”工具，联系实际美术课中进行绘画作品创作时，需要写上主题和绘画作者姓名等情况，就直接引入了本次课的内容。本次课的主要内容就是运用“画图”软件中的知识和汉字录入的知识进行综合练习，为已有的“画图”作品添加文字。教材通过对“文字”工具如何使用进行详细的讲解来完成题字而完善、美化作品的目标。本课的重点是使用文字工具在“画图”作品中输入文字，难点是对文字进行字体、字号、大小等属性进行修改来美化文字。学情分析：

来自三年级的学生在以前的信息技术课上掌握了“画图”软件工具箱中的大多数工具的使用的方法，能够完成简单的作品。但是，对于文字工具的使用，学生还很陌生，只有个别学生知道，而且也是知道纯粹的添加文字的方法，对于美化文字还不清楚。所以，本次课的教学内容对于这一批三年级学生来说，内容的难易程度还比较适中，而且，选择合适的“画图”作品也能提升学生学习的兴趣。简单的使用“文字”工具在作品上添加文字对于学生来说，应该还比较容易，难点可能会出现在对文字背景颜色的设置和对文字的美化上。

教学目标：

知识与技能

掌握通过“文字”工具在“画图”作品中输入文字的方法，学会编辑文字 过程与方法

通过使用“文字”工具在“画图”作品中添加文字，并对文字进行字体、字号、大小等属性进行编辑美化文字，最终完善美化“画图”作品。

情感、价值

再次感受我国首届举办的奥运会气息，感受奥运会带给我们的民族自豪感，同时感受作品的完整美。

教学重点：使用文字工具在“画图”作品中输入文字，编辑文字。

教学难点：对文字进行字体、字号、颜色等属性进行编辑文字来美化文字。

课前准备：奥运相关作品以及网络教室 课时安排：一课时 教学过程：

引入：同学们，老师今天带来一张漂亮的图片，同学们想看吗？（老师出示北京奥运会会徽）看看你认识它吗？

生答：

师：对，这是2008年我们北京奥运会的会徽，这里只是一张图片，没有文字说明，同学们都能看出来，真不错。如果我们再给它添加上主题文字，是不是大家就更清楚明了呢？

今天我们就来学习，怎样在“画图”软件中为自己的“画图”作品题字。板书课题：

为“画图”作品题字

新授：

师：同学们把书打开，翻到书上P58—60页，我们的第一个任务就是模仿书上操作，尝试为这幅图片输入文字：2008 北京奥运，（板书）

输字：2008 北京奥运

老师已经为同学们准备好了这张图片，就放在大家电脑桌面上，你能用画图软件，为这幅图片添加这些主题文字吗？（能）现在开始。

当你在操作中遇到问题，有两个解决办法：

1、学生参照书P58——60页，尝试自己在图片素材上输入文字。

2、查看我们的操作步骤：（白板出示操作步骤）打开画图软件；

用画图软件打开素材作品； 选择文字工具；

切换输入法为“搜狗拼音输入法”；

在画面上准备输入文字的地方，单击鼠标左键，出现虚线框（文字框）观察“画图”窗口的的变化；

选择喜欢的文字颜色（颜料桶），输入“2008 北京奥运”。

学生尝试操作，教师巡视，个别指导。老师问：我看到还有一些同学没有顺利地完成，谁来说说，你在输字的过程中遇到了哪些困难？

问题

1、学生出现问题（文字太小？）教师引导学生演示解决办法，并讲解：

引出“文字”工具栏（字体、字号、加粗„„）引出找不到文字工具栏解决办法。

问题2：文字框里的文字不能在一行显示（看上去很不美观），怎么办？ 解决办法：改变文字框的大小和位置，同时还可以改变文字的颜色。问题

3、改变文字的背景模式为透明。

问题

4、如果虚线框没有消失，文字就还可以修改，如果鼠标在框外点击，文字就固定下来了，不能更改。这时怎么办？

问：看了这些以后，你都学会了在画图软件中输字了吗？（会）不过我们现在输入的文字看起来还是太简陋单调了，我们在很多地方比如电视啊、广告牌啊经常都可以看到许多漂亮的艺术字，这些字都是用一些专业的软件制作出来的，那我们的“画图”软件也能做出吗？

回答是肯定的，我们现在就来进行第二个任务：美化文字 板书：美化文字 出示作品一：欢乐的六一

（先观察，思考：怎样才能把文字作这样的排列？）

学生汇报：

老师总结并视频演示正确制作步骤。同时黑板上板书操作方法：移动 继续出示几种有特色的艺术字，学生欣赏并介绍绘制方法。老师点评。动画展示并板书制作方法。

问：你现在学会了怎么添加漂亮的艺术字效果的主题文字吗？（会了）我们现在再来看这幅素材图，请你删除刚才添加的简单的主题文字，为你的画图作品添加有艺术字效果的美丽的主题文字。

学生尝试重新制作制作一幅图文并茂的奥运宣传画。

老师巡视、指导。

老师中途点评学生的作品。然后学生继续再完成作品，并另存为自己的学号，上交作业。

小结：今天我们学习了在画图作品中输入漂亮的主题文字，用到了一个最重要的工具——文字工具。我们还对输入的文字进行了美化，用到了这些方法：选框工具来移动文字位置、文字叠加来制作阴影、填色工具给文字修改颜色，有了这些知识，再加上同学们聪明的小脑袋，我们也能为我们的画图作品添加漂亮的艺术字了。

板书设计：

输入文字

2008 北京奥运

美化文字

移动、叠加、填色

为“画图”作品题字