第一篇：关于学生描写小学的作文900字
关于学生描写小学的作文900字三篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的学生描写小学的作文900字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生描写小学的作文900字 篇1令人期盼已久的暑假终于来临，严热的温度与欢快的气氛代替了我整天紧张的复习。
在暑假的第二天，婆婆决定带我们全家开展一次广东之旅。
盼星星盼月亮我们终于如愿以偿的坐上了开往梅洲的汽车，一路上激动与喜悦难以言表，我们在群山的怀抱中左钻右钻了一个多小时终于到了梅洲市五洲城车站。一下车我们就被拉上了三轮摩的，坐在车上的我们好像坐在了马车上：一会儿上一会下。细细“品味”也别有一番风趣。转眼间我们来到了一家饭店，一股浓浓的广东风味迎面扑来，广东菜与四川菜恰恰成了一对反义词：四川菜讲究辣而广东菜却讲究咸、酸。白斩鸡、菠萝炒排骨这可都是广东的代表菜。
饱餐一顿后的我们赶紧坐车到了一个亲戚家，这才算安顿了下来。
夜晚群星璀璨，我们一行人漫步在梅洲市黑夜如昼的大街上：优美的音乐，川流不息的汽车，仿佛向人展示着梅洲这座古老之城、活力之城不朽的魅力。我们接着参观了秀兰大桥：这座桥，桥长1000多米，桥上桥下的霓虹灯闪烁着，炫丽多彩，湖水与大桥交相辉映，尤如一幅天然而又美丽的风景画。
我们走过秀兰大桥便又回到了住处，对旅程画上了一个小小的逗号。次日经我们强烈要求又来到了梅洲桥头公园。一眼望去一座座大型游乐设施布满整个公园。我和哥妹像哥伦布发现新大陆一下朝游乐园内狂奔。在园内我们玩了许多娱乐项目，最有趣最刺激的还要算“海盗船”了，我们迫不及待的奔上去完全不去思考后面发生的事，上了船找好一个位置坐下，由于太兴奋了在我还没来得及系好安全带时船便开动了。手忙脚乱的我急的象热锅上的蚂蚁。可是机器还是照样我行我素，继续加大马力。我的心不知怎么了跳的异常的快，由于船摆得越来越大，我索性把头使劲往铁护栏里钻，嘴里不停地念叨：“快停呀，快停呀!”好不容易船慢慢的停了，我带着发白的嘴发白的脸缓缓的走了下来，然后便坐着三轮自行车回到了住处。
第二天早上，我们还在梦乡时大人们便轻轻的把我们叫醒：今天去兴宁了!听说又要出发，我们马上三下两下洗涮完毕，踏上了兴宁的班车。嘟……嘟，不到一小时的路程美丽的兴宁便呈现在眼前。下了车后吃了一碗家乡面，它好像一碗仙丹吃完过后旅途的劳累便灰之烟灭了。
来到兴宁目的可不是吃，而是去看望我们的亲戚。我们的第一个目标便是去看七八年没见面的太姨婆太：一进屋一个两眼深凹、头发花白的老太太出现在眼前，她便是我公公的爸爸的妹妹。别看她已经87高龄了，可是身体还很硬朗。家里家外收拾得很干净。然后我们又来到了叔公太家，他的辈份很高，是我公公的叔叔，他最大的特点就是好客，我们一到他家，他便用手鼓掌热情大喊：欢迎，欢迎!大姨婆则是不停的笑，可能是因为一个人长时间太寂寞一下那么多人来了太激动了吧!所谓有朋自远方来不亦乐乎!
学生描写小学的作文900字 篇2读完《窗边的小豆豆》，我被书中的主人公小豆豆天真，善良，纯洁，自然的`行为和语言所打动，也被书中描述的那个巴学园里亲切，随和的教学方式而倾倒。
书中的主人公小豆豆，就是本书的作者黑柳彻子，从小就是一颗令学校老师头疼的怪味豆，后来小豆豆转到了一所新学校：巴学园。校长是一个一生致力于教育方法的研究人，他说：无论哪个孩子，在他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些优良的品质，并让他们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。
在阅读的过程中，我常常会被小豆豆可爱又勇敢的冒险举动而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆的钱包掉到厕所里，她把粪坑里的东西全捞出来，堆成一座小山，小林校长只说：弄完之后要放回去喔；比如小豆豆与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤自己的耳朵；比如小豆豆有一天单臂吊在树上，校长走过来问她在干什么，小豆豆说，她看见牛肉也是这样整天被挂着，她今天想做牛肉有趣的事情真是层出不穷，令人忍俊不禁。巴学园是一所充满无限快乐自由的学校，我真是羡慕不已。我羡慕调皮的小豆豆遇到了关爱学生的小林校长；羡慕她能进入这样一所与众不同的、令人向往的学校学习；羡慕她在巴学园里能遇到这么多可爱、有趣的事情！如果我们也能在这样的学校里学习那该多好啊！在这个寒假里，我读了一本书，书名是《窗边的小豆豆》，它是由日本的黑柳彻子写的。我第一眼看《窗边的小豆豆》，就好像被捉了进去，莫名其妙地喜欢上了。几天下来，书中的小主人公豆豆和我已经成了好朋友。
今天，我又一次翻开它，去体味，去挖掘，去寻找它的精华。静静的课堂上，孩子们都在写作业，豆豆突然站起来，跑到窗前和燕子说话，全班哄堂大笑。这种情况已经发生过好多次了，把抽屉盖子打开又啪地一声关上，用蜡笔图得满桌都是画，提一些稀奇古怪的问题使老师万分头疼，最后，学校决定让她转学。一开始，我看到这些总是咯咯发笑，再想想，我刚上学时，不是也和她差不多吗？一个聪明活泼，天真无邪的女孩跃然纸上。多么生动的形象啊！每次我都要发出几声赞叹。豆豆来到了巴学园。这所特殊的学校，令人不可思议。用电车做教室，全校仅50名学生，但教学方法又别出心裁。上课，让学生自选科目，喜欢哪科，就钻研哪科；散步，让学生到野外去，无形中增长了知识；比赛，锻炼学生胆大细心；活动，培养学生互助互爱。小豆豆在这里成长起来，我也被吸引进去。那精彩的故事，那流畅的语言，使我如痴如醉。
第二次世界大战爆发了，巴学园被炸毁了。我第一次那么痛恨侵略战争，第一次体会到和平的宝贵，而这体会，是《窗边的小豆豆》带给我的。
学生描写小学的作文900字 篇3小时候，很羡慕唐僧骑着白龙马游走两天的那一派逍遥。总幻想着有朝一日，白己也能骑着白龙马，腾云驾雾，到九霄之上邀游一番。亲眼看一看天庭的模样，看一看玉皇大帝的“龙颜”。当然，这样的愿望只有在梦中才能得以实现。
我和马的第一次亲密接触，是在位于江西龙虎山脚下的一个马场里。骑在马背上，握紧缰绳，驰骋在泥泞的小路上，风从耳边呼呼吹过，马蹄踏在黄土上发出“哒哒”声，喜欢马在飞奔时四蹄腾空而起的那一份刺激与惊险。坐在马鞍上，随着马奔腾的节奏一起一伏的，仿佛生了一双翅膀，得以腾空翱翔，让人从中领略到一股潇洒与豪爽，一份豁达与奔放。
喜欢马，正是因为它的那一股潇洒，那一份奔放。我觉得，世间万物，再没有一样能够比马完美的动物了。高大俊美的外形，光滑透亮的皮毛，加上强健有力的四肢。一跑起来，四蹄轻飘飘的似腾空而起，两排整齐的鬃毛迎风飘扬，一对深沉的大眼睛中透出几分刚毅与不屈，试想，在广袤无垠的大草原上，迎着朝阳，马群风一般、箭也似的狂奔嘶叫，万马齐奔的场面是何等的壮观！奔放，洒脱，豪爽！哦，我该用怎样的词来形容呢？
占往今来，马一直是人类最忠实的伙伴。战场上，何时少得了马的身影！的确，马是战场上的英雄。战场上，它冲锋陷阵，比任何人都英勇无畏，刀光剑影间它毫不退缩地驰骋，勇往直前。都说“擒贼先擒王”，我看更多的时候，立下汗马功劳的不单单是将帅，马才是真正的功臣啊！当年齐桓公、管仲在行军途中迷路，若不是“老马识途”，倚仗着老马超强的记忆力，恐怕，也无法成功获救；当年刘备檀溪遇险，危在旦夕，若不是的卢一跃三丈，飞上对岸，恐怕刘备早已被贼军生擒而去。
马对主人最忠诚。它从不在乎“伯乐相马”的是是非非，亦不在乎自己的价值究竟几何。它只是默默无闻地、一年到头忠实地陪伴着它的主人。战场上，不拼搏到最后一刻决不罢休，即便是血染疆场也无怨无悔；战场外，跋山涉水，翻山越岭地运送军粮、拉车和驾辕。当年吕布兵败被杀后，赤兔马便将一生奉献给了它的主人关羽。“过五关斩六将”，哪一样少得了它的功劳。后来关羽不幸为东吴杀害后，赤兔马归马忠所有，可这次它无论如何不肯跟随新主，终于，绝食数日，含泪追随旧主关羽而去。好一匹忠诚的赤兔马！
千百年来，马以它独特的个性赢得了世代文人的青睐。从“一朝沟陇出，看取拂云飞”到“春风得意马蹄疾，一夜看尽长安花”；从“君子一言，驷马难追”到“路遥知马力，日久见人心”；从“千金买马骨”到“伯乐相马”，再到徐悲鸿笔下气势恢宏的《奔马图》，马的灵魂与人的心灵已融为一体。无论是千里马也罢，汗血宝马也罢，还是普通马也好，都坚持为人类默默地奉献着。壮哉，马！
第二篇：让肖像描写回到学生作文中来
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让肖像描写回到学生作文中来
作者：蒋镇一
来源：《语文教学与研究(教研天地)》2008年第11期
当前，在指导学生作文时，教师往往强调了审题、立意、选材、谋篇、布局，而对表现人物的手法则有些忽视，因而导致学生描写的功力普遍下降，学生不会描写，不善描写，记叙文中概念性的句子颇多。这里就肖像描写谈谈笔者自己的体会。
一、从培养学生的自觉观察力抓起
为什么培养自觉观察力如此重要?因为它是作文重要的基本功。鲁迅在总结写作经验时曾说过：“留心各样的事情，多看看，不看到一点就写。”这就是强调观察和积累素材的重要。法国著名作家福楼拜指导莫泊桑写作，也是从培养自觉观察力、进行严格的基本功训练开始的。他带莫泊桑到街道上、市场里走走，观察，然后要莫泊桑细致真实地写出所见景象和人物。这样，莫泊桑终于成为当时法国文学界的明星。古今中外的文学大师的创作经验说明，自觉观察是思考、积累、表达的基础和前提。
学生生活在社会中，虽然接触了不少人物，各种事件，如果不是自觉地对人物、事件进行观察，印象在头脑中一般是不鲜明的，随着时间的流逝，印象就从淡薄以至消失。反之。如果自觉(有意识地)观察人物，事件，印象在头脑中就十分鲜明，还会时时在脑中浮现，历久不忘。
要让学生在实践中体会到自觉观察和不自觉观察大不一样。一次，写《一位好课代表》，要学生在班级的几个课代表中取材。大部分学生集中写了数学、物理两位课代表。可是这两个肖像描写却似一个模子里浇铸出来的，看不出各人的性格特点。我们抓住这个例子。向学生说明这段描写虽然都是客观的，但却没有一点区别，没有各人的特点，这显然是没有细致观察造成的。教学生如何留心观察自己所要观察、描写的对象。然后要求再重写这篇文章。结果，许多学生写得比较成功。有的写数学课代表：
“十七岁，剪了短发，在胖胖的脸上戴了副白色的眼镜，他的右手不时地把眼镜往上推。每天早自修，他就站在课桌边用右手推着眼镜高喊„交数学薄了‟，于是他走到小组长面前去收，遇到缺交的，就严厉地责问，认真地记下缺交者的姓名，那副模样真使人有点害怕。”那位物理课代表，有人这样描写：
“他剪着平顶头，圆圆的脸戴了一副深红色秀琅架眼镜，穿着一套很整洁、熨得很挺的短袖衬衫。每天早自修，他一声不响地从左到右地一排排地去收物理练习薄，遇到未交的同学，总是微笑地询问原因，并记下姓名及情况。谁有难题，他立刻轻轻地告诉他应怎样做，直至帮助他做好为止。”
这样写，不但把各人的相同处写出来了，而且写出了不同特点。通过写作实践，学生懂得自觉观察的重要，也基本掌握了自觉观察的方法，他们观察的兴趣逐渐浓厚起来了。我们就要求学生在自己的“语文小仓库”上增添一项内容：平时观察的人物肖像画，为写作积累原始的生动的素材。不少学生开始自觉观察自己周围的人和事，从课堂里，学校里到里弄、社会，观察范围逐渐扩大，内容逐渐丰富，程度逐渐深刻。他们明白了这么一个道理：即使描写对象与自己朝夕相处，如果不进行自觉观察，就只能写表象，不能看到内心世界，性格特征，也不能获得真正的素材。
二、从教材的范例中吸取营养
中学语文教材中，有不少名家作品，它们提供了许多生动形象的肖像描写的范例，必须充分运用，通过范例，使学生懂得肖像描写的许多知识。当然也可以适当介绍课外的范例作补充，但应以讲深讲透教材的范例为主。如果离开教材来讲，势必抽象，理论化，学生不易接受，也不可能达到预期的目的，讲深讲透了，学生才能理解、消化，运用自如。
《藤野先生》的开头一节，作者描述日本东京上野公园里的“清国留学生”们的肖像，包含了鲁迅先生的斥责、讽刺的感情，写得细致，又有点儿像是寥寥几笔的漫画，教学时可以启发学生联想当前现实中的部分青年的情形，是否有相似之处，并要求给当前这类青年作个肖像描写。由于学生理解、消化了范例，而这类青年又是司空见惯的，所以很快就把知识溶汇成自己的东西，兴趣盎然地写起来。有一段这样写道：
“……星期日，人民公园百花齐放的时节，游客如云，但也缺不了成群结队的走在现代化最前列的„中国洋人‟：披着卷曲的长波浪，穿着花俏的衬衫，拖曳在地的各色喇叭裤，走起路来脚下生风，还戴着盲公镜，尽管天气是未见太阳的阴天。他们真正是雌雄莫辩，摇摇晃晃，如醉似狂，实在时髦极了。”
读完这段文字时，大家都笑了，都说写得生动形象，既模仿课文，运用了课文的词语、写法，也抓住了这些“中国洋人”的特征，同时也可以看出作者的憎恶之情。
总之，讲深讲透范例，不是一掠而过，也不是轻描淡写，是学生掌握肖像描写的重要保证。否则，如果学生既不会掌握自觉观察的内容和方法，也不会学习范例，肖像描写就一定失败。范例是典型，是最好的滋补营养品，学生消化了它，溶汇成自己的，身体才能强健。因此我们一定要充分重视范例的正确使用。
三、有计划地进行基本训练
将语文教材中有肖像描写的部分排一下队，各有什么重点，然后可结合教材制订单项训练和综合训练计划。
所谓单项训练，是把肖像描写分为1 容貌；2 眼睛；3 衣饰；4 神情；5 姿态；6 动作等部分，然后按教材顺序，根据范例来排单项训练的内容(不必按上述这六个部分的次序)。
如容貌，是指头发、头部、五官，当然，在描写时不必全写到，还是要有重点的。
如眼睛，指眼睛、眼神、眼光；也指人的特征。可结合《祝福》，着重分析作者几次描写祥林嫂前后不同的眼睛，这一系列眼睛的变化，揭示了她的性格和遭际的变化。我们不能要求在一篇千把字的作文中，也写出种种变化，但必须使学生在肖像描写中有意识地“画眼睛”，懂得“眼睛是心灵的窗户”的道理，要反对那种千篇一律“乌黑的大眼睛”的写法。还可以在教《故乡》时，问学生对哪个人物印象最深，他们会说“杨二嫂”。进一步提问：“为什么?”“因为把她写成一个细脚伶仃的圆规。”如果把她改写成“我吃一吓，赶快抬起头，却见一个五十岁上下的女人站在我面前”，人物形象就十分模糊了，因为没有写出特征。可以要学生进行画眼睛、抓特征的单项训练，提高这方面的表达能力。
单项训练不可能集中在一个学期内进行六七次；但确属难点(如“画眼睛”)，在一学期里可以多搞几次(结合教材的范例来搞)，以不断巩固和提高水平。安排要灵活一点，要从实际出发。
综合训练是指用一段文字(集中)或用几段文字(分散)写出人物的容貌(包括眼睛)、衣饰、神情、姿态、动作等。
《藤野先生》多次描写藤野先生的外貌、衣饰、说话语调、手势、神情等，教完课后，我们要求学生在本班任课的教师中选择一位来作集中性的肖像描写。并且要求学生在三天里细致观察自己所要描写的教师，一定要抓特征。为此，我自己作模特儿。要求学生说说我肖像的特征是哪些，应该怎么写。开始学生有些顾虑，不敢说，大概怕说得不恰当，会丑化歪曲了教师的形象吧!于是我就作起“自画像”来，我自己讲开了头，学生也大胆议论开了，一下子把我身上的特征讲出了好多，然后我把事先写好的小黑板挂上，把一幅完整的“自画像”展示出来，他们看着看着，都笑了起来，都说像极了!这样，“自画像”既起了肖像描写的示范作用，又消除了学生写作的顾虑，进一步调动了学生选择教师作肖像描写的积极性。第二天，就有几位老师来问我为什么今天上课同学们特别静，目光特别专注地盯视着他们，好像在上下仔细端详什么。这现象说明学生已经开始了他们的自觉观察了。过了几天，课堂上交流着各人画的肖像画，学生兴趣很大，由于学生进行了自觉观察，所以画得惟妙惟肖，而且连一些极小的细节、习惯动作、语调等都写出来了，一般都能透过肖像写出人物的精神、性格特征。每当一个学生在朗读自己的习作时，还未读完，也未写出姓名(规定好一律不写教师姓和名)，大家便知道是哪一位老师了。课堂气氛十分活跃。
单项训练是点，综合训练是面；抓好单项训练，才能进行综合训练。综合训练是训练学生全面的肖像描写的能力。只会单项描写，不能说学会了肖像描写。这两者是相辅相成，互为补充的。
第三篇：小学学生发言稿优秀
小学学生发言稿优秀
小学学生发言稿优秀1
各位家长、同学们：
大家好!
我是五年级七班的学习委员xxx。作为学生，主要任务就是学习，我很高兴能与大家分享我对提高学习效率的想法。
我认为学习首先要制定一个学习目标，有了目标才能主动学习，为梦想打拼!这样不仅能培养孩子的积极性，还能培养孩子的耐心。
上课认真学习，积极回答问题也是非常重要的。一节课四十分钟，只有充分的利用起来，才能提高效率，不浪费宝贵的时间。把这四十分钟牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。
假期里认真复习和预习新知也是不可缺少的。把学过去的知识复习几遍，在脑海中的记忆也增加了不少，这样，对以后的的学习就会有很大的帮助;积极预习新知也很重要，等到学的时候，便一点就通了。
同学们，这只是我的个人想法，为了美好的明天，加油吧!优秀小学生发言稿2尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
很荣幸能在这个美丽的季节和大家一起相聚在绿荫如画的`师大校园。
今天是一个激动的日子，因为我们通过艰辛的努力从激烈的竞争中脱颖而出;今天又是一个难忘的日子，因为从今天开始我们真正成为了四川师范大学，这所著名的学府的一份子
经历了六十多年风雨历程，师大历来有“艰苦、奋斗、敢为人先”的光荣传统，这里不仅有我们渴求的书林瀚海、学界鸿儒，这里更有我们向往的开拓进取、勇于创新之精神!一代又一代的师大人在科学精神和人文精神的指引下，在学术园地中勤奋耕耘，为祖国和人类的科学文化事业做出了重要的贡献。前辈们以他们无愧于时代的光辉业绩铸就了今日师大的骄傲，作为师大的一分子，将来我们不仅要完成自身的学习、科研任务，更要肩负起承接师大传统，传递知识火炬的使命。
大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!告别了黑色的六月，经过了考研的磨砺，如今我们，更加成熟、稳重而自信。在这新的起点上，我们心中更是充满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待着更为硕果累累的三年。
从现在起，让我们怀着一颗感恩的心，从点滴做起，努力实践“重德、博学、务实、尚美”的校训，勤奋学习，专心科研。
“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”让我们揽万卷文集，汲百代精华，共同携手，续写师大新的辉煌!
谢谢大家!
小学学生发言稿优秀2
亲爱的老师、同学们：
梦？中国梦？这个问题我思考了许久。
梦，我想应该是一个不仅仅为活着而活着的人都具有的，中国梦，我想应该是每一个有梦的中国人所具有的。
梦，一个平凡又伟大的举止。一只小鸟的梦，是在蓝天上自由翱翔；一棵小树的梦，是在春天怒抽新枝，茁壮成长；一位盲人的梦，是拥有明亮双眼尽观世界。而我的梦，我的中国梦是什么呢？
我的梦，作家，一名优秀的作家。不知为什么从一年级开始接触语文我就迷上了这门课，喜欢享受每一篇文章，喜欢聆听每一个故事，同时，也喜欢拿起笔述说我心中的每一件事，每一滴感受，写作成了我的最爱。一篇文章或一本书，初读第一遍，只是觉得很精彩，如果我们继续第二遍第三遍时，我们已经感受到身临其境那里面的花草树木，那里面的故事过程，我们怎能不在心底深深地感谢那些作家？
作家，一个平凡而又高尚的职业，他们过着平凡的日子，用眼看，用耳听，发挥着自己的想象，把自己的故事与大家共同分享。我知道我现在的写作水平有限，不过我从不气馁，这是每一个优秀作家成功的最初脚印。我好好读书，好好写作，美化我们中国的.大好河山，绘画我们中国的历史美景，哪怕是一滴水的力量也要为祖国奋发图强。
作家，我的中国梦，一个平凡又非凡的梦，一个影响我一生的梦，一个值得我奋斗的梦，一个单纯属于我的梦。
小学学生发言稿优秀3
尊敬的各位家长、老师们：
大家好！今天我很荣幸能在这里分享我的经验和看法，并作为优秀家长代表来发言。
首先，我觉得作为小学生的家长，我们要明确自己的责任和角色。我们不仅仅是孩子的监护人，更是他们的导师、支持者和榜样。我们要在日常生活中给孩子树立良好的榜样，教导他们做人处事和学习知识的方法和技巧，并与老师们紧密合作，共同促进孩子的学习和成长。
其次，我认为积极参与家长会是非常重要的。家长会是家长和老师沟通和交流的重要渠道，不仅可以让家长更加了解孩子的学习和生活情况，还可以让老师们知道家长对于教育的期望和想法。同时，家长会也是促进家长之间交流的平台，可以让我们共同探讨孩子教育中遇到的问题和解决方法。
对于小学生的家长来说，我们重点关注的是孩子的`学习和成长。因此，我们要注重培养孩子的学习能力和兴趣，不仅仅是追求他们的高分。我们要关注孩子的综合素质，包括社交能力、领导力、创新能力和团队合作精神。我们要鼓励孩子探索自己的兴趣爱好，为他们提供良好的环境和机会来发挥自己的潜力。
最后，我想说的是，作为优秀家长，我们需要不断学习和进步。教育是一个循序渐进，持之以恒的过程，我们需要不断反思和调整自己的方法和策略，以更好地帮助孩子成长。我们要与孩子坦诚相待，理解和支持他们的生活和成长，成为他们的好朋友和良师益友。
谢谢大家！
小学学生发言稿优秀4
尊敬的老师，友爱的叔叔阿姨们：
你们好！
我叫xxx，能够代表同学们在此次家长会上发言，我感到格外荣幸。在这里我要感谢学校领导和老师们对我的辛勤培育和大力支持。
时间如梭，转瞬间，我们已步入了至关重要的六班级。六年来，我们把握了很多文化学问，明白了很多做人的道理。这其中饱含者每一位老师谆谆训练，又倾注了家长们的含辛茹苦。在此我代表同学们向全部的老师和爸爸妈妈们表示深深的感谢，感谢你们的培育和训练。
回顾六年来的学习与生活，我个人有些学习心得与体会与大家沟通一下：
首先，上课必需认真听讲，思想绝不开小差。平常，我要求自己只要上课铃一响，就必需进入状态，打起十二分的精力认真听课。老师在课上讲的学问都很重要，假如不认真听讲，就肯定不会取得好的成果。我们必需要珍惜课上贵重的.每一分、每一刻。
其次，上课时肯定要把不懂的问题向老师请教，把学过的学问弄明白了才能把握新的学问。只要我会的问题，我肯定会举起手，等待老师的提问。回答问题要乐观，不要怕错、不能可怕，只有发觉错误才能明白自己还有哪些不懂，准时订正错误才能把握学问提高成果。
再则，不是把老师说过的话记住就完了，肯定要了解这样做题的道理，为什么要这样。死记硬背是没有用的，肯定要搞清楚、弄明白，才能够保证学习的质量。
另外，课后的学习也很重要。肯定要认真完成老师布置的作业，独立思考，遇到不会的问题准时请教。做完作业后，我一般都会给自己留出几分钟检查作业的时间，把做错的题改过来，再一遍一遍的反复读题，直到把这道题记住了，下次不会再做错为止。我还建议同学们多读些课外书，由于书不仅可以让我们学到学问，还能让我们开阔视野，同时还可以缓解学习的压力。莎士比亚说，书籍是全世界的养分品，读的书多了，对学习当然也是有挂念的。
以上就是我的几点学习方法，还期望大家多提意见。我信任，有了家长的协作与支持，加上同学们的努力，我们的成果肯定会有更大的进步！让我们一起加油吧！
感谢大家！
小学学生发言稿优秀5
亲爱的老师、同学们：
大家早上好！
为了积极响应教育部最近的号召，在学生中开展预防溺水事故教育，努力防止游泳溺水悲剧的再次发生，我们应该做好以下几点：
树立安全意识，加强自我保护，正确自己的游泳水平，在不熟悉、危险的自然水域游泳，如深潭、野塘、溪流等；在有家长陪同的前提下，一定要在有救生员值班的安全正规的游泳场所游泳。下水前，必须了解自己的身体状况，做好充分的热身活动，才能在安全水域下水，防止溺水事件发生。即使在游泳池里，也不要依靠充气彩车，听从救生员的管理。严禁在游泳池追逐打闹、推搡他人、潜水浮潜等危险动作；学习游泳和预防溺水的知识，掌握一定的自救技巧。
如遇同伴溺水，不要下水，借助可用于救生的'木棍、绳索、衣物等降低重心施救，不要忘记向大人求助；预防溺水最好的方法是在正规游泳场所参加游泳训练，尽早学会游泳，掌握自救技巧。不要去塘河玩水，散步、游玩、观潮，安全观潮必须有大人陪同。
同学们，我们是国家、民族、家庭的希望。我们必须珍惜时间，努力学习，不断提高我们各方面的素质。让我们携起手来，“学会游泳促进健康，掌握预防溺水的知识”，结束悲剧。
小学学生发言稿优秀6
亲爱的老师们，同学们：
早上好！
今天我的讲话题目是“遵纪守法，争当优秀小学生”。
目前，由于一些社会不良现象的影响，我们当中有一些辨别是非能力较弱的同学，会做出一些较严重的违纪行为，如有的同学动手打人、骂人、欺负勒索弱小同学、不按时回家、欺瞒老师家长等现象，令人担忧同时也催人深思。
我们常说做人要遵纪守法，那么什么叫遵纪守法呢？人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会失去生命。
人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的`自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵！因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。
同学们，我们在加强自身修养、自觉遵纪守法的同时，还要谨防来自别人对你的伤害，下面我就如何保护自己给同学们提几点建议：
1、珍惜学习机会。要坚持在校学习。自觉接受家庭和学校的教育管理。
2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。
3、谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。
4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。
5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机；独自在家的孩子，不要随便打开家门；在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。
6、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后学会善于求助求救成年人，不蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
我们小学生正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。但是，有一个不能回避的现实是，即使是在我们的校园里，也并不是只有平和与温馨，时常也会出现一些不和谐的现象。譬如同学之间为了一些小事打架斗殴，一个不慎，就有可能自毁前途，甚至伤害到一个年轻的生命。还有损坏公共财物的，出言不逊中伤他人的，甚至偷摸盗窃，敲诈勒索的。这些有的人不甚在意的行为，也许会让他的一生都带有污点，背负着罪名。这些现象的出现，归根结底是因为他们不懂法，因为不懂法而妄为，最终只能是受法律制裁而自咽苦果了。
同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如在做什么事时意见不同、出现矛盾，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的事。我们学校有着严肃的校纪和优良的校风，我们作为小学生，更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要求自己。十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。因此，让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到改变不良习惯，做知法、懂法、守法、护法的好学生！
播种行为，收获习惯；
播种习惯，收获性格；
播种性格，收获品德；
播种品德，收获命运。
愿同学们每个人都能严格要求自己，持之以恒，收获坚毅的性格，收获高尚的品德，最终在未来激烈的竞争中把握自己的命运！
最后祝愿所有同学们都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长！
小学学生发言稿优秀7
敬爱的老师们，亲爱的同学：
大家好!
我是五(3)班的xxx，今天我国旗下讲话的题目是：沐浴书香。
同学们，一年一度的“淘书乐”活动就要开始了，我们又可以买卖对自己有益的书了。
书籍是人类进步的阶梯。自古以来，我们国家就有许多创造条件勤奋读书的故事。古代有头悬梁的苏秦、锥刺股的孙敬、凿壁借光的匡衡、划粥而食的范仲淹等等。现代伟大的'文学家鲁迅从小就养成了爱书如宝的好习惯。他读过的书浩如烟海，他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书帐”统计，从19xx年到1936年就有9000多册。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书。少年时，在江南水师学堂读书，由于成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章，他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷，夜读难耐时，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗，他就是用这种办法驱寒坚持读书。由于勤奋读书，后来终于成为我国著名的文学家。
我们伟大的毛主席也是如此，几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。
为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。毛主席外出开会或视察工作，常常会带着一箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。就这样，成就了伟人的一生。
还是苏轼说的好：“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”生活在今天幸福社会的我们，更应该向伟人们学习，抓紧宝贵的大好时光，多读对自己有益的书，多品味书中所蕴藏的道理，多多地沐浴书香,畅游书海，用知识武装我们的头脑，为祖国的明天、为实现伟大的中国梦贡献出自己的一份力量。
我国旗下讲话完毕，谢谢大家!
小学学生发言稿优秀8
老师们，同学们：
今天,站在国旗下,我心中非常激动,作为一名毕业班的学生，我们在小学阶段参加的升旗仪式已经屈指可数了。 我想大家一定和我的心情一样，此时，纵有千言万语也无法表达我们的心情。在这里，请允许我代表六年级全体毕业生，向母校，向老师深深地鞠上一躬：谢谢您，老师!您辛苦了!
六年小学生活，记录下了多少苦辣酸甜!那争创先进班集体的日日夜夜，那筹备联欢会的朝朝夕夕，那公开课上的争先恐后，那运动会的隆重热烈，还有那迎考复习时的坚韧毅力和那合唱比赛时的紧张激烈。六年，两千多个日子，我们在这金色年华中一起分担风雨，共享雨露。小学，就像一只七彩的月光宝盒，收藏着我们燃烧的激情和纯洁的友谊，收藏着我们渴求知识的热情和追求理想的坚强。我想，多年以后，当我们再次开启它的时候，一定会更加珍视其中的点点滴滴!
感谢所有的老师。是您，赋予我们这六年中最有意义的收获。您渊博的学识，带领我们走进神圣的知识殿堂;您正直的品行，教会我们珍惜，诚实，尊严和荣誉;您博大的'胸怀，给予我们最无私的关怀和奉献。六年来，多少老师放弃了自己的休息，为我们答疑解惑;多少老师顾不上照顾自己的孩子，直到月亮爬上了树梢还在备课改作业。亲爱的老师们，您给了我们看世界的眼睛。是您陪我们长大。我们将永远感激和尊敬您!
感谢所有的同学。缘分让我们走到同一天空下，一起追逐，一起欢笑，一起学习，一起成长……无数个欢乐的白天，无数个忙碌的夜晚，无数个灿烂而单纯的时刻……我们一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里，慢慢变成永远的回忆。在这即将离别的日子，让我们互道一声：¨同学，珍重!¨。
小学生活就要结束了，也许我们有些伤感，但是我们并不惆怅。值得高兴的是我们暑假之后将在这儿度过初中生活，我们还要实践“明天翟镇一中以我们为骄傲”的诺言。
毕业班的同学们，让我们在剩余的时间里，珍惜我们在母校的每一分每一秒，为低年级的弟弟、妹妹们树立榜样，做一个文明的学生，好好学习，锻炼能力，为我们翱翔蓝天打下坚实的基础，用实际行动感谢为我们付出心血的老师们!
最后，我再一次代表全体毕业生向辛勤哺育我们的老师说声：
“老师，谢谢您!”
小学学生发言稿优秀9
我的家乡在宝鸡，那里四面环山，一条渭河穿城而过，气候宜人，景色秀丽。
春天，太阳光暖暖的照在地上，把大地上的草照的很快长大，让泥土里的水去给大地和种子喝水，让大地变得年轻，让种子长成美丽的花朵。
一阵春雨过后，小草就很调皮的从土里钻出来，和柳树一起做早操。远处山坡上的桃花、梨花很美丽，去公园里还可以看见樱花和牡丹花等好多花，让人看了心旷神怡。在小河里，小蝌蚪忙着找妈妈，慢慢的自己就长大了;在草地上，小朋友们忙着放风筝，把吃饭的时间都忘了。
春天的.田野里，一派迷人的景象。禾苗绿油油的，油菜花也争先开放，太阳把油菜花照的像要长大了一样。农民伯伯忙着，自己也想是油菜花。
我爱我的家乡，更爱家乡美丽的春天。
小学学生发言稿优秀10
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！
我我演讲的题目是“当老师的助手为同学服务”。
我兴趣广泛，除了喜欢学习课本知识外，还喜欢唱歌、看书，喜欢打鼓、打羽毛球，喜欢画画、下棋。
我的`优点很多，诚实、善良，从不说假话，好坏分明，一就是一，二就是二，知错就改，和同学相处融洽，善于团结同学，更愿意帮助同学。
我的特点是正直，有自己的见解。
我有我的优势：办事认真、负责，我会把我的工作做得更好。
敬爱的老师、亲爱的同学们，我担任过小组长，我有经验基础。我相信，我能够担任担任班长，我会在各方面积极带头，当好老师的助手，团结同学，为同学们服务。请支持我，把你那宝贵的一票放心地投给我吧。
谢谢大家！
小学学生发言稿优秀11
大家上午好！
我是这个班的班主任—，今天上午我们高二x班举行了这次的家长会，为的就是希望各位家长能够重视孩子的学习，现在孩子们已经升入高二了，他们也已经分班了，我们这个班是一个文科班，家长们，应该知道文科班要比理科班难考一些。在今天的会议上，我作为他们的班主任，就是想要告知家长们一定要关注你们孩子在这个时期的学习。高二是高中的一个分水岭，进入高二，就没有高一那么轻松了，高二面临学考，意味着学生们学考完就真正的进入高三复习阶段了。那在高二，形势是很紧张的。
我一开始不是带的一班，所以我也是第一次管理这个班级。那么今天邀请各位孩子的家长来参加家长会，就是希望通过家长去了解我的学生，也希望你们去了解你们的孩子。我想肯定有家长是不了解你自己的孩子在学校的'情况的，那今天也是在这告知家长你们，要多去关注自家的孩子，不要看你们的孩子没有向那么诉说学习的辛苦，就不去注意这方面，这个时候家长最好是要去多跟孩子沟通，高二地学习压力也很大，有些学生没有适应过来，是很容易造成心理健康的问题的，进而影响学习，影响之后进入高三的学习，这是一个比较大的问题，今天在这提出来，那就希望家长能去做好这个方面的工作。
另外，今天的会议还有一项事情要公布的就是——学生的成绩，公示这个成绩，不是为了去攀比谁家的孩子更厉害的，是想要家长针对自己的孩子的情况，去跟孩子做一个思想工作。有些学生的成绩稍微差一点，但是是能够跟上来的，就是较一个鼓励，我在学校也会针对他们的成绩做相应的一些鼓励措施，让他们知道老师对是、他们所有人都是抱有期待的。那相反，各位家长，我很希望你们对孩子多一点关心，让他们知道你是在乎他（她）的，是对他们有很大的期望，这样他们才会去努力，不会觉得父母都不在意，学习要努力干什么，这是很多
成绩在底层的学习会有的情绪，这真的就需要你们去开导的。
高二已经开始，我是他们的班主任，希望之后的两年，我能够和各位家长一起努力做好学生的工作，一起去期盼他们的成功。
谢谢各位家长的参会!
小学学生发言稿优秀12
Hi everybody.
Back in the years when I was only six years old or so, I had my first taste of English. It seemed very strange to me. At the very beginning, I was not so interested in this strange language. Moreover, the English TV program always took time away from my cartoon shows.
As a result, I started to hate English. Time flies. Things completely changed at the end of my primary school life. In the last exam of the whole primary school period, I did so well in English that I got a full mark.
I found that I could do a perfect in English if I put my heart on it. This exam seems to be a turning point on my road of studying English and has really inspired me. Although there are still many challenges waiting for me, these setbacks won’t hurt my confidence and will push me to study harder. Nothing is impossible for willing hearts and I believe, in the future, I can fly as high as I wish to. thank you.
小学学生发言稿优秀13
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是刘xx。新的学期，新的生活，本学期我要竞选副班长和学习小组长。
拿破仑有句名言，不想当将军的士兵不是好士兵，凭着我当副班长和学习小组长的经验，相信我能做的更好! 回顾以前的学习生涯，我在老师、同学们的帮助下，注重自身在德、智，体等多方面的发展。刻苦学习，主动帮助同学，尊敬师长，孝敬父母，积极关爱他人，学习成绩在班里都名列前茅。多年的.努力付出，使我获得众多荣誉称号。
如果我再次当上副班长，我会协助班长，共同管理班级。我会以一名“三好学生”的标准严格要求自己，刻苦学习，修身养性，以实际行动来证明。
如果我当上了学习小组长，我会带领整个学习小组共同学习，尽量让每位组员都能进步。课余时间，我将组织组员阅读书籍。小组讨论时，我们学习小组将会以良好的状态领先，人人都要积极参与。
希望大家能够支持我，让我们并肩携手，共同创造新的蓝天。如果你们觉得我可以信赖，就请你们做出明智的选择吧! 谢谢大家，我的演讲到此结束。
小学学生发言稿优秀14
同学们、老师们：
早上好！
今天，老师先给大家讲一个故事，故事的名字叫《国王的花种和诚实的孩子》，是说中国古代一个皇帝要选一个继承人，他发给王国内每个孩子一粒花种，并承诺说谁能种出最美丽的
花，就选谁当国王。 评选时间到了，绝大多数的孩子都端着漂亮的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的男孩端着空无一物的花盆前来。最后，他被选中了。因为，孩子们得到的花种其实都已被蒸过，根本不可能发芽。这次测试不是为了发现最好的花匠，而是要选出最诚实的孩子。 这个故事告诉我们，诚实是非常高尚的品质，所以今天我国旗下讲话的题目就是〈诚信——珍贵的品质〉。
诚信就是诚实守信，是人类的美德，无论哪个国家它都是一种最受重视和最值得珍视的品德。诚信，是一粒种子，只要辛勤耕耘，就能绽放美丽的花朵。诚信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋润干渴的心田。拥有诚信，我们就拥有了广阔的天地；拥有诚信，我们就拥有了精彩的世界；拥有诚信，我们就拥有了美好的明天。
有一位名人这样说过“我在小学校园里学到了人生中最重要的知识，学会了借东西一定要还，学会了把自己拥有的分享给他人，学会了真诚以对，学会了诚信。”可见，诚信在我们的人生成长过程中起到了多么大的作用。
其实，讲诚信并不难，从一点一滴做起就行。例如我们买东西时，别人多找了钱要主动的还给卖主，自己捡到了钱物，要主动交给失主或老师。考试不好时，要实事求是的告告诉家长，不能弄虚作假，别人向你求教知识时，会就是会，不会就说不会，答应别人的事要办到等。 同学们，你在日常学习生活中真的`讲诚信了吗？想一想当你在离开座位后，自觉地把椅子贴着课桌放回原处了吗？当老师在上课时能做到不插嘴吗？当看完书以后能归还原处吗？当你答应别人的事你努力做到了吗？这些看起来是一件件小事，但诚信就在这点点滴滴中。养成诚信好品质需要从小事做起，更需要坚持去做，只要同学们能以诚为本，以信为根，坚持时时处处注意自己的言行，从小养成一种对任何事情认真踏实，对任何人以诚相待的态度。在日常的学习、生活中培养自己的良好品德，那你就会逐渐成为一个具备诚信好品质的人。;同学们，让我们从小做一个诚实守信的人吧。只要人人都讲诚信，文明之花就会开遍全社会。愿每一位同学都能载着诚信之舟，驶向前程似锦的明天，愿你们因诚信多了友谊，因诚信添了风采，因诚信而走得踏踏实实，成为一个高尚的诚信人。
小学学生发言稿优秀15
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天，就让我们一起来谈一谈感恩的话题。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树对滋养他的大地的感恩。白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅感人的画面，那是白云对哺育他的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的.友情，因为感恩我们才懂得了生命的真谛!
都说“滴水之恩当以涌泉相报”，给大家讲两个小故事吧!
一位山林农夫出于爱心，救了一只受重伤的小蟒蛇，并把它带回家精心照料，他们在一起生活了很长时间，小蟒蛇渐渐地通了人性，有一天，农夫被困在了着了大火的房子里，小蟒蛇为了报答他的救命之恩，纵身窜入火海，用尾巴缠住农夫，把他甩了出来，而小蟒蛇却在房屋倒塌的那一瞬间永远地被埋在了火海中。小蟒蛇用它的生命报答了曾经给予它生命的农夫，动物尚有如此感恩之心，可我们人类又做得如何呢?
一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没，许多人都失去了生命，只有90多人生还。乘客中有一位游泳专家来回游了十几次，连续救起二十多人后，双脚因严重抽筋导致残疾，必须终身坐在轮椅上，他一直大叫着问自己：“我尽力了吗?”几年后他生日的那天，有人问他一生中最深刻的记忆是什么?他伤感地说：“我记得那被我救起的二十多人当中，没有一人来向我道谢。”
这两个故事告诉我们感恩是美德，忘恩是大恶。我们应该用一颗感恩的心去生活，牢记别人曾经给自己的帮助和恩惠。去感谢那让我们获得温暖的太阳;去感谢那让我们拥有清水的河流;去感谢让我们拥有生存空间的大地;感谢带我们来到人间的父母，感谢辛苦培育我们的老师。
老师们、同学们，让我们用一颗感恩的心去生活，从现在做起，从点滴做起，把感恩放在心中，把谢谢放在嘴边，生活必然会变得更温暖更美好。
谢谢大家。我的演讲完毕。
第四篇：小学作文中自我介绍之外貌描写
自我介绍之外貌描写
*小的时候，我长的特别可爱：圆圆的脑袋，胖胖的身子，粗粗的大腿，再加上一个鼓鼓的肚子。
*圆圆的脸上嵌着一双小小的眼睛，笑起来就变成一条细细的缝；又弯又短的眉毛好似挂在天空的月牙儿；两条短短的羊角辫一天到晚晃个不停，可爱极了！
*标准的瓜子脸，眼睛瞪的得像铜铃；脸的两侧插上了两把扇子，专门兜风使。
*我的眼睛不大不小，但是黑白分明，特别有神，高高的鼻梁，红红的嘴唇，白嫩的脸蛋。我的脸上有几颗小雀斑，不但不难看，反而透出天真。
*我的个子不高不矮，身材很苗条，瓜子脸上嵌着一双大眼睛，总是闪烁着快乐的光茫。
*我长得白白净净，眼睫毛长长的，一张小嘴，远远看去像一粒红樱桃。*我有一张稚气的瓜子脸，平坦的前额，红润的双颊，黑黑的眉毛，你瞧我像不像童话里的白雪公主？
*我的鼻子准是被谁按住鼻尖向上掀了一下，不然鼻孔怎么会朝向天空呢？ *我长着两条细长的眉毛，就像两个掉下来的小括号。
*我的脖颈浑圆，可是极灵活，总喜欢不停地转动，几乎能转到360度，好像有特异功能。
*我白里透红的脸蛋儿，真像一个熟透了的水蜜桃。*外婆说我长着一对招风耳，就像吊壶的两个把水。
*我长得不胖也不瘦，瓜子形的细白脸庞，又黑又浓的剑眉下有双明亮的大眼睛，大家都夸我是一个小帅哥。
*一张圆圆的小脸蛋像个红扑扑的苹果，两道月亮般的眉毛下嵌着一双囧囧有神的眼睛。每当心烦气躁时，那张小嘴巴就撅起来，上面仿佛还能挂一个油瓶呢！
第五篇：描写桂花作文锦集
精选描写桂花作文锦集八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的描写桂花作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写桂花作文 篇1西湖旁边到处都是桂花树。我家小区里也有桂花树，从南门一直往前长，在道上占了一大片地方。
桂花树刚张出来的叶子是嫩黄的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。桂花树的嫩叶不大应人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿的那么新鲜，看着非常舒服。叶子向四面展开，在枝上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙。一阵风拂过，一片片的叶子像一只只蝴蝶，翩翩起舞。
桂花大多是在八月开放。一支支嫩绿的花苞藏在绿叶中，如果你不细心观察的话，也不会发现桂花树上长出花苞来啦！慢慢地，桂花脱去了嫩绿的衣裳，露出金黄色的“皮肤”来。
桂花像个害羞的小姑娘，藏在“人群中”默默地散发着香气，那种香会使人感觉幸福，美满，快乐；那种香会使人把浮躁的心平静下来，会使人温柔友善。
啊！可爱的小桂花你可爱的生影，会永远记在我心里—“无名英雄”小桂花！
描写桂花作文 篇2我家住在国鑫小区，小区里种了许多桂花树，每到秋天就能闻到桂花的香味。
不愧是金桂飘香啊！
中秋节之前，桂花树上连一点“动静”也没有，只是一片暗绿色的叶子。今年的桂花树怎么啦？就在我的期待之中，过了几天，那暗绿色的叶子之间，突然冒出了一些嫩绿色的小花苞，只有米粒般大小，如果你不仔细看的话是看不出来的。再过几天，小花苞就张开了一点，颜色也变成了淡黄色，闻起来还有一股清香。又过了几天，桂花终于开了，淡黄色变成了金黄色，闻一闻，浓浓的香味扑鼻而来。过不了几天，桂花树身上就“长”满了桂花，好像满树繁星。
这时候，整个小区都弥漫着浓浓的桂花香味。我在家写作业的时候，香味就偷偷地从窗户外“溜”了进来，弄得我昏昏入睡，可是一想到作业没有完成，真想着不要受旁边的干扰，可她却不放过我。就这样，我晕乎乎把作业完成了。
桂花那个香啊。突然想起来了，要不了几天，一阵风或一场雨，桂花就落满一地了，真是可惜呀。
描写桂花作文 篇3话说“人闲桂花落，月静春山空”。终于又迎来了桂花飘香的十月份，只要你身在桂林，无论在大街还是小巷，都能闻到沁人心脾的桂花香，桂花也因此成为桂林市的市花。
你知道吗?其实桂花有很多品种哦!有金灿灿的金桂、鹅黄鹅黄的银桂、橙红橙红的丹桂和黄白黄白的四季桂……其中，我最喜欢的就是金桂了，因为金桂的香味最浓，花朵最密。从远处看桂花树，那树上的桂花就像一个个金灿灿、黄澄澄的果实，当你走近了看，那一朵一朵的桂花，又像一串串风铃，也像一盏盏小巧而精致的小台灯，如果恰巧这时吹来一阵秋风，你还能欣赏一场浪漫的桂花雨呢!
桂花不仅好看、好闻，而且还很好吃呢!每到这个季节，我姥姥都会去收集好多好多的桂花，用它们做香甜可口的桂花蜜。我可喜欢吃桂花蜜啦!每次到姥姥家吃汤圆的时候，我都会加一大勺桂花蜜，一边吃着香甜的汤圆，一边闻着香气扑鼻的桂花，那真是一道人间美食呀!
桂花，我爱桂花，爱家乡的桂花树，更爱姥姥亲手做的桂花蜜!
描写桂花作文 篇4今天课后，校园内飘来了一阵阵香气，惊动了整个班级。大家在教室里嚷开了：“啊，真香呀！”整个教室里都被香气弥漫着。我也使劲地嗅着鼻子，那一股股香气沁人心脾，顿时觉得自己精神极了，我决定去一探究竟。
我跑到楼下，香气扑鼻而来，越来越浓。我嗅着香气的方向寻去，发现香气是从教室前面的小花园里散发出来的。仔细一看，哦，是桂花树，它那金黄的身子躲在翠绿翠绿的叶子下，像跟我们在玩捉迷藏呢！在秋日的阳光下，满树的桂花闪烁着金色的光芒，特别耀眼，特别迷人，特别惹人喜欢。它那醉人的香气越来越深了，我陶醉地闭上眼睛，将鼻子凑近金色的花束，贪婪地吸着。
赵怡楠走过来说：“你在干什么啊？”
我吓了一大跳，因为我已经被桂花的香气深深吸引住了。
我笑眯眯地说：“你瞧，这桂花多香哪！”
“是啊，桂花还可以做成香喷喷的桂花糕呢，可香了。”赵怡楠得意地说。
桂花香，桂花糕，多么诱人呀！我站在金色的阳光下，仿佛自己也是一朵小小的桂花，徜徉在这满树的花香中。
“桂子飘香”，没错的，同学们在桂花树下跳呀，笑呀，闻呀，桂子花开的时节，我们的校园也成了花的海洋，香的世界，孩子的乐园。
描写桂花作文 篇5
今天下午，第一节课刚上完，查老师便走进教室说：“我们一起去看桂花！”，同学们立即一阵欢呼。
我们跟随查老师来到学校的公园里，一阵淡淡清香沁人心脾。
这时，不知是谁摇了摇桂花树，桂花就像金子一样，纷纷落下。我们赶忙把桂花捡起来，放在手心中，软软的，好像刚出生的小蝴蝶离开了自己心爱的妈妈。
同学们有的将桂花往口袋里塞，有的放在手里，有的把它夹在书叶里……她们想让自己的口袋、手心、书本都沾满桂花的香味。
听说桂花可以做桂花糕（糖），可以洗桂花澡，还可以酿桂花酒。桂花公主给我们的生活真带来了不少的快乐！
描写桂花作文 篇6你一定听说过永康吧！那可是桂花树的乐园。桂花就是咱家乡的特产。
冬爷爷回家了，春姑娘又来了。小桂花树出世了！她探出头来，东瞧瞧，西望望，好像对这个世界很好奇。人们从她身边走过，想：“桂花树终于发芽了，秋天，我们又可以喝到营养丰富的桂花茶了。”夏弟弟来了，他一吹夏风，小桂花树的枝叶长得茂密极了。几十根枝叶交叉在一起，就像小朋友们手拉着手。秋姑娘终于来了，人们许下的愿望也快实现了。他们热烈地欢迎秋姑姑，这次，秋姑姑出家门时多带了几股秋风，只见她一吹，那几股秋风迅速落到小桂花树上，不一会儿，小桂花树就长大了，成了一棵真正的桂花树。十几天后，人们的愿望实现了。桂花树生出了上千个小宝宝，她们就是大名鼎鼎的桂花。桂花十分小，只有四粒米那么大。一朵桂花有四个花瓣，许多朵桂花连在一起，像一串串糖葫芦。桂花可香了，微风吹来，香味随风而去，飘到河里，河水闻了闻，说：“嗯，好香啊！”香味飘到马路上，马路闻了闻，说：“嗯，真香啊！”香味又飘到小朋友的鼻子里，小朋友高兴地说：“真香，真香，我们好像来到了‘香味城’！”
桂花的作用可大了，可以做桂花糖、桂花糕，酿桂花酒，泡桂花茶，还可以送到药房做中药呢！
要是您有机会到我们永康，一定得在秋季来，还要带点桂花回去。千万不要错过这个好机会哦！
描写桂花作文 篇7秋天，正是丹桂飘香的季节。早操回来，桂花的香味扑鼻而来，让人心境舒畅。于是，我有心去观赏桂花。
机会来了，今日，张教师带我们去观赏桂花。还没走近桂花树，一股香味就铺天盖地地卷来，真香啊！我闭上眼睛，细细地品味那桂花的香味，完全沉浸在花香的世界里。仿佛自我就是其中一朵桂花，一阵风拂过，我们就翩翩起舞。叶子好像就是我们的舞裙，我一跳，它就随着我舞动。好久我才想起我不是桂花，我是在赏桂花呢。抬眼望去，桂花好像是一个个害羞的小姑娘，只把一半身子露在外面。又好像一颗颗黄色的小星星，向我眨巴着眼睛。我耐不住好奇心，真想明白它的真正面目，就迫不及待地跑过去。桂花的香味更加浓了，真是“广寒一点香，吹得满山红”。我捧起一朵花来，仔细嗅着，那香味无法形容，只觉得能让我陶醉。清早，顽皮的小露珠在花瓣上滚动，一不细心，就“摔”下来了。那晶莹剔透的小露珠，又给桂花增添了一丝妩媚。桂花好像一个小宝宝，依偎在叶子妈妈的怀抱里，不肯出来。仅有风一吹她才不情愿地露出金黄色的小脸蛋儿。往上看，那么多的桂花就像许多羊肉串，串在小枝上。瞧，那一棵又不一样了。这棵树是圆的，桂花少，叶子多。叶子绿得那么新鲜，看着十分舒服。桂花好像是椭圆形的。我又发现掉下来的桂花都已经枯萎了，可还是散发着阵阵香味，虽然淡了一些。我觉得桂花真顽强，在快要凋谢的时候依旧香如故。
桂花给我们学校点缀了不少，我们天天沉浸在桂花的香味之中，真是幸福啊！
描写桂花作文 篇81、小小的花瓣却会散发出迷人的悠长的香气，让人心旷神怡。而在桂花开的最迷人的时候，那股子香气，也确实令人魂牵梦萦。
2、远看满树的金黄花朵，好像似满树结满了金子；近看，树枝节间四周包围的花朵，好像一家几十人，紧紧怀抱在一起，谁也不想分离。
3、有人喜欢傲霜开的腊梅；有人喜欢艳丽的玫瑰；可我跟他们不同，我喜欢的是桂花树，我喜欢它那粗壮的树木，喜欢它默默发出的清香。
4、娇小的黄色花瓣，几朵十几朵地拥簇在一起，挂在树梢上轻轻摇曳，散发着典雅的幽香。那香味很淡很淡，但却芳香扑鼻；那花朵很小很小，但却光彩耀人。
5、桂花具有清浓两兼的特点，它清芬袭人，浓香远逸，它那独特的带有一丝甜蜜的幽香，总能把人带到美妙的世界。满树金黄细小的花儿，点缀着整树的绿色树叶。
6、如今，桂花已成为一朵人见人爱的名花，它迎着秋风的怒放吸引着无数小朋友，也必将会给隆昌带来蓬勃的生机，温暖而可爱的隆昌也将会变得更加美丽，繁华，富饶，生机。
7、校园的桂花是金桂，开花早，同学们都很喜欢它。它虽没有玫瑰的娇艳，没有昙花的惊艳，没有牡丹的高雅，没有荷花的素洁，但它赋予了我们欢乐，点缀了我们多彩的童年！
8、一阵爽飒的风儿吹过，那一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。桂花就好似金色的蝴蝶，又好似银色的彩带，缠绵的飘呀飘，飘落下来，飘到了地上，地上就像铺了一层金沙。
9、金黄的桂花缀在翠绿的枝叶上。颜色搭配的非常美。桂花只有一粒米那么大，有四片花瓣儿，在树上藏了很多，密密麻麻的，地上掉的也随处可见。这派景象让我想起一首歌：“八月桂花遍地开……”
10、凑近头去仔细瞧，发现每朵开放的桂花是四个花瓣，中间是淡黄色的花芯；有些半开的'花朵，像害羞的小姑娘，含包欲放，羞答答的。我看了这朵，又看那朵，一棵树至少长了上万甚至上亿朵花朵，真多啊！
11、今天，我们循着香味来到桂花树前，我迫不及待地奔到桂花树下，仔地观察起来，它是金桂，像满天的晚霞。桂花不像梧桐那么高大，也不像黄杨木那么矮小，它枝繁叶茂，流香溢彩，远远望去，像一个大圆球。
12、严寒的冬天降临了，经不起严寒的树木都早早地枯萎了，落叶了，可是桂花树依然傲然挺立。它的叶子越来越厚，越来越硬了，颜色也越来越深了。它虽然没有夏天那油绿的光泽，但满树的枝叶仍然精神抖擞，奋发向上。
13、桂花树的叶子是绿色的，在阳光下闪闪发光。花是黄色，花蕊是淡淡的黄色，花很小很小，像一颗颗小小的星星。桂花开花的时候，满满的开满整棵树，远远的望去，好像闪着黄色的明星；黄色的桂花开了，好像点着黄色的街灯。
14、每当你在湖边散步的时候，每当你在公园游玩的时候，每当你在庭院歇凉的时候，每当你在街头巷尾戏耍的时候，每当……总会有一股清甜的幽香扑鼻而来，你会情不自禁地深深吸上几口气。这时你会赞叹不已地说：“真香啊，真香！”
15、以前说过桂花雨，就是说桂花不好用手摘，而是用手摇，那朵朵花儿就象雨儿一样飘下来，洋洋洒洒，好美的一副画啊。想象着都美，尤其是那黄黄的小花象雨般纷纷飘落下来的情景，如果身上，头上，都洒落了桂花，那香气就扑鼻而来了。
16、我凑近去看，原来桂花不是一簇一簇，而是一朵一朵，只不过它们挨得很近，从远处看就像是亲兄弟一般，黏在一起，不分开。可是还有一些花像害羞的小姑娘，含苞欲放，样子也十分可爱。仔细看看桂花，还发现一些晶莹的露珠在滋润着花。
17、一阵秋风吹来，树上的桂花都纷纷飘落下来，香气扑鼻，像夏夜里闪闪发光的星星，这时，我情不自禁的大声喊：“哇！下桂花雨啦！下桂花雨啦！”桂花雨洒了一地，仿佛在地上铺了一块金黄色的地毯；走在上面软软的，香香的；舒服极了。
18、一阵凉风吹过，那星星点点的花瓣，零零散散地飘落下来，像一只只漫天飞舞的精灵，停在了我的头上身上鞋上，像奶奶一样香香的，轻轻的，抚摸着我……我不禁张开双臂，紧闭双眼，享受让人心醉的一刻。我情不自禁地与这小小的黄黄的精灵共舞。
19、桂花和秋天很像，一样拥有不起眼的外表，一样拥有浓厚的底蕴。秋天的桂花终也比不过春天的迎春花，娇小可爱生机勃勃；比不上夏天的莲花，神圣纯洁高风亮节；比不上冬天的梅花，傲雪挺立坚韧不拔。桂花只是如秋天一样，默默的平凡着。
20、桂花非常小，有时，花开了，人们都看不见，但人们一闻到它的香味，就知道小巧玲珑惹人喜爱的桂花开了。桂花颜色虽然比较单调，但远远望去，好像是五彩缤纷的小礼花。含苞欲放的桂花更美，花骨朵儿鼓鼓的，好像饱胀得马上就要破裂似的。
21、星期天的早晨，我轻轻打开窗户，秋风裹着一阵阵清香徐徐吹来。啊，那是桂花的香味！我的脑海里浮现出桂花糕那可口的样子，还有我童年在老家时的“桂花乐”，以及枞阳老家小院里的那两颗桂花树。淡淡的花香，把我带回了那充满欢乐的童年……
22、枝繁叶茂的桂花树昂然挺立在路旁，犹如一把撑开的大伞，那椭圆形的叶儿绿得发亮，一片片树叶就像一张张笑脸，天真无暇；那层次分明的小花瓣儿缓缓张开，如精雕细刻的工艺品；那小米似的淡黄色的花蕊，一簇簇的挂满枝头，散发出诱人的清香。
23、花是整棵树中最美的。它长在枝上，黄的花瓣很小巧，一朵花由四瓣合成，只有一粒米那么大，里面是黑色的花蕊，像一个个倒着挂的金钟。桂花总是一团团，一簇簇地生长，构成了一个花园，我看着看着，不禁想到它们如同亲密无间的朋友在说悄悄话。
24、桂花树的叶子可茂盛了。舒展开像一把撑开的伞，又像一个大蘑菇，还像一列列士兵守着我门的校园。走近一看，树上张的叶子在太阳下闪闪发光，像是涂上了油亮亮是油漆，用手模光光的，滑滑的，突然手感觉有点刺痛。原来，桂花的叶子边上有一些锯齿。
25、站在树下，如同享受芳香疗。桂花树的叶子是绿色的，在阳光下闪闪发光。花是黄色，花蕊是淡淡的黄色，花很小很小，像一颗颗小小的星星。桂花开花的时候，满满的开满整棵树，远远的望去，好像闪着黄色的明星；黄色的桂花开了，好像点着黄色的街灯。
26、桂花树是平凡的但同时他又很伟大。虽说它没有榕树粗壮，没有康乃馨娇柔优雅，也没有玫瑰浪漫温馨，更没有荷花的出淤泥而不染。但它们枝丫简节不繁杂，生着暗绿暗绿的小叶片，它们历经几秋，只为盛开一簇挨着一簇的淡黄色小花，把自己的清香传遍天下。
27、桂花飘香已有段日子了，这些天起床后的第一件事就是开窗，让沉闷的房间里能飘满淡淡的桂香。楼下的几棵桂花树全开了，我有点奢望它们不要这样一下子就全开完了，一棵棵地开花，一棵棵地花落，这样空气中弥漫的香味就可以持续整个秋季，甚至初冬，或更久。
28、两边各有一棵桂花树，每到秋天，这两棵桂花树散发出的香味，十里以外的人都能闻到。桂花树开的花是黄色的，十分的小，直径不到三厘米。中间的花蕊也是黄颜色的，花粉比较多，粉粉的。桂花树的树干很粗。枝条也十分粗壮，这两棵桂花树长得十分茂盛，叶子很多。
29、桂花树枝上有非常茂盛的叶子，那小小的桂花是那么顽皮地从叶柄旁探出脑袋来。树叶成了一把保护伞，保护着枝头上那一朵朵小黄花。一阵微风吹来，它用花瓣挡住自己的脸，像一位害羞的小姑娘。微风一过，桂花展开了花瓣。清晨，一开门就能闻到一股扑鼻清香的桂花味。
30、桂花唯一张扬的就是那般香韵了。我与桂花的结缘也是因为这香味。我在街上无聊赖的走着，却嗅到了断断续续的香味，那是桂花乘着风来引我，引我与它相见。不可否认，我是一个大俗人，彻彻底底的大俗人，我被桂花这香气给吸引，却在见到桂花时，失了仪态。
31、树底下，绿油油的草地上星星点点，乳白色花瓣把绿草地点缀得煞是好看，犹如夜幕下的繁星撒落其间。我弯腰拾起一朵，放在鼻翼下，用力一吸，悠悠一股清香顿时在胸间荡漾，令人心旷神怡。草地旁的碎石小道上，老人们在锻炼身体，小孩们在嬉戏，我仿佛进入了童话般的世界。
32、桂花秋天的时候格外迷人。树上的花非常多，散发出淡淡的清香，令我在疲倦的时候解除疲劳，仿佛坠入花海，进入彩色的梦里，让我流连忘返。秋天的夜晚，我在桂花树下乘凉，一阵秋风吹来，细细的桂花飘洒满地，顿时一粒粒桂花铺在地上，黄金满地，细小的桂花编织出了一张金黄的地毯。
33、桂花树上的桂花也比不上桂花的香味逊色，每一棵桂花树上都挂满了几百串透着香气的黄色花朵，每一串又是由几十朵左右的四片长方形样椭圆形的小花瓣结成的小花组成的。风一吹，使整个校园弥漫着沁人的桂花香味，数只蜜蜂辛勤地采着花蜜，嗡嗡响声给飘香的校园再添一道迷人的风景线。
34、一阵微风吹来，几朵花簌簌的落下来，近看花枝摇动起来，像在对我们招手，远看，又像在朝我们点头。这时一只凤蝶被迷人的景象吸引住了，围着桂花树绕了几圈，又像桂花树下的草地飞去，我低头一看，只见绿油油的草地上，星星点点地点缀着金黄色的花，颜色搭配的十分和谐，像满天的繁星。
35、八月底的桂花，自从奶奶们集摘后，剩下的就寥寥无几了。剩下的那一小片橘黄终于忍不住那丝丝的寒意便开始了纷飞。九月的桂花算得上是彻底的飘零了下来。树下满是一片橘黄，在灿灿的发光。她也能说得上是“落红不是无情物，化作春泥更护花”吧！当她将最后的一丝清香留给大地后，她便在这个季节逝去了。
36、桂花是报秋的使者，它四季常青，默默地奉献着自己，盛开在微寒的八月，带给人们温暖的芳香，桂花树不仅是难得的工业原料，还是制作高档家具与雕刻的优质材料；此外桂花还能制成桂花茶，桂花糕等等。一朵桂花并不是很香，但每一朵桂花都奉献出自己的香，拧成一股股结实的香绳，沁人心脾，令人流连忘返。
37、我家的花坛里有一棵桂花树，他和我差不多大。我说的是年龄不是个子。在我童年的记忆中，花坛里就有一棵比我高的树，现在更高了。小时候，我不知道它叫什么名字，只是树上开出来的小黄花特别香，前后的人家都能闻得到。我家住在路边，花开时，从我家门前路过的人，都会缓一缓脚步，赞叹一声“好香，好香”。
38、桂花树起着养育桂花的作用。远远望去，真像绿叶的宝塔翠叶的世界，绿色的原野。走近桂花树，看树干上的那些树皮，就像老人的脸一样。桂花枝起到让桂花生长的作用。枝条宽的有厘米，细的只有小拇指那么宽，有的比铅笔还小呢。这些枝条有的直冲云霄，有的斜指前方，还有的垂直下落，真像一位仙子，在翩翩起舞。
39、桂花树高大挺拔，一年比一年茁壮，年年都会结出许多小桂花苞，开出比任何鲜花还要香的小花朵。桂树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那碧绿的颜色，明亮地照耀着我的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个七仙女在舞动着舞姿。这美丽的桂花树。
40、桂花树的叶子翠绿，阔叶的，两头尖尖，特别茂盛，常年郁郁葱葱。中秋前后，桂花竞相开放。那花开在树叶之间，金黄金黄，很细小，花瓣仅米粒般大。那花密密麻麻，一簇连着一簇，远远望去，仿佛绿叶丛中点缀着碎金。秋日的阳光下，满树的桂花闪烁着金色的光芒，特别耀眼，特别美，在我眼中没有任何一种花树能与它媲美了。
41、绿叶被阳光照得十分耀眼，一阵风拂过一树叶就沙沙作响，好像每片绿叶上都有一个新的生命在颤动。透过绿叶，我发现了桂花，我连忙摘一朵放在手心，仔细地观赏，我发现桂花小巧玲珑，有四片花瓣，还有几粒花蕊。我心想这桂花米粒般大小，到底能不能发出香味呢？我把鼻子往桂花上嗅了嗅，发现很香，我的烦恼也荡然无存了。
42、远看桂花树，就像一位仙女，随着风，和地上的小花小草们一起跳起了舞儿，唱起了歌儿，整块草坪就好像在举行着一个隆重而盛大的舞会。你看小草们，各个都穿了个牛仔套装，打扮得像个西部牛仔。桂花们穿了一条条黄色的连衣裙，像一个个美丽的小姑娘。桂花树老爷爷则穿了一条中山装，笑呵呵地看着正在跳舞的小姑娘们和小牛仔们。
43、这时的花与其他时刻的桂花不一样。这是的花昂首挺胸，仿佛阳光互相挑逗，微风一吹，远远望去，就像掀起一阵阵浪花，这时一阵芳香扑鼻而来，这香气妙不可言，是无法用言语来表达的啊！这桂花在阳光的普照，显得如此神采奕奕，晶莹剔透，金光闪闪，让人像躺在这无穷无尽的桂花的海洋里，享受这一切，真希望能把时间停留在这一刻！
44、最引人注目的，还是桂花，一串串，一簇簇，那桂花千姿百态的，有的桂花做在树叶上，好象把叶子当成了沙发，有的桂花还是花骨朵藏在树丛中好象在和我门玩捉谜藏你不仔细找找都有可能看不到也有的在外面晒太阳，忽然吹来一阵秋风，树枝沙沙作响，桂花纷纷落下，似乎下起一场桂花雨，我在地上捡到一朵桂花，发现它一中香甜的气味。
45、八月的桂花又飘香了我那可爱的家乡，空气中哪里不都是洋溢着桂花的清香啊？仔细品来甜甜的，似乎还带有一股特殊的奶香味儿。而花树下肯定少不了我们这帮淘气孩子的嬉戏。看——我们顶着这一片的橘黄，闻着这丝丝的清香，露出那烂漫的笑容。如今回忆起来，那片稚嫩的孩子气与那丝桂花的清香互相融合的是那般丝绕对丝绕，那般的美妙！
46、桂花很香很美。颜色黄白都有。形状像“十”字，味道苦苦的。当有人摇动桂花树树干后，那些桂花就会像小伞兵一样降落在地上，把原来不显眼的地面上铺上金黄色的地毯。桂花近近地闻，并不怎么香，但如果远远地闻，花香就会很浓。这种感觉走了十多小步后就没有了。如果写夸张点的话，那还真是那俗话说的“十里桂花香”啊！啊！桂花真迷人！
47、在桂花的一生中，唯有八月是旺季，平时满树绿叶的它并不引人注目。因为人们此刻总是赞美梅的傲骨，兰的幽芳，竹的常青，菊的霸气。可它却不顾这些，在他有生之年，为人间留下一串有一串金黄，一缕又一缕芳香，且年复一年。它从不厌倦于年年开出那相似的花，只是希望自己短暂的生命，在开花的瞬间能得到一种升华，得到生命的停留而被铭记。
48、走近那一丛桂花树，霎时间已不是一缕飘香，而是一股又一股浓郁的香。那香味铺天盖地地扑来，把我笼罩在其中，阵阵轻风把香味吹到我面前，似乎我也生根发芽，长成了一株桂花树。小小的桂花儿像点点碎银，又像是一张张稚嫩可爱的笑脸，那香气从每一个灿烂的笑脸中渗透出来，弥漫了整个秋天的空气。此情此景，不禁令我回想起家乡的那片桂花林。
49、桂花只有米粒那么大，小巧玲珑。仔细看你会发现开放的桂花有四瓣儿，花蕊很细，淡黄的颜色更给它增添了几分柔嫩。桂花这么小，花期刚到时，若你不经意是发现不了它的：它就像个害羞的小女孩，把自己藏在桂树深处，还不忘蒙上一层面纱。但随着秋意渐浓，它就会绽放出夺目的光彩。这时的桂花又好似一颗颗金色的宝石，镶嵌在绿松石般的树上，十分耀眼。
50、桂花的叶子一年四季总是那么翠绿。春天，抽出嫩芽，绿里透着黄，嫩得鲜翠欲滴；夏天，生机勃勃，绿得逼你的眼；秋天来了，桂花落了，这时的叶子看上去显得有些疲劳，但还是那么翠绿；冬天，寒风吹来，像刀子割着人的脸，但是，桂花的叶子不怕冷，依然坚强的守卫着它的枝干。真可谓“四季之绿”。桂花，我喜欢你。不仅喜欢你清香的花，更喜欢你生命的绿叶。
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