2021广东新高考录取规则[五篇]

第一篇：2021广东新高考录取规则

2021广东新高考录取规则

转眼2020年已接近尾声，广东省不久就将迎来首次新高考。下面是小编分享的2021广东新高考录取规则，希望能够帮助到大家。

一、2021广东新高考录取规则

1、录取方式

2021年以前，广东省以文史类和理工类两个科目类型分别划定批次线。但从2021年开始，划线方式不再是以单纯的文理科为参考，而是以物理和历史两科为准。

广东的新高考模式为“3+1+2”模式，物理和历史为首选科目。在选科时，考生需要在物理和历史中选取一门首选科目，再在思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。由于包含物理和历史科目的组合各有6种，所以其批次线也不能简单的理解为文科批次线和理科批次线。

此外，传统高考是通过高考总成绩排序择优录取。新高考实施之后，高校录取一方面会参考高考成绩，同时也会看学生的高中学业水平选择性考试科目成绩及综合素质评价。录取时的参考依据更为多元化，对考生来说更公平。

2、投档方式

实施新高考之后，12种不同的选科组合方式让学生能更大程度的选择自己喜欢的科目。但更多的组合方式，也带来了学校投档方式的变化。从2021年起，各大高校将以“院校专业组”进行投档录取。

以A大学为例，假设学校拥有招生专业10个。

在2020年及以前，学校的10个专业录取学生只划分文理科，仅需一个院校代码。

从2021年起，如果10个专业中有6个需要选考物理，另外4个需要选考历史。

在6个需要选考物理的专业中：

3个需要选考化学：即院校专业组为物理+化学；

3个需要选考生物：即院校专业组为物理+生物；

那么，6个需要选考物理的专业就有2个“院校专业组”。

在4个需要选考历史的`专业中：

1个需要选考政治：即院校专业组为历史+政治；

3个需要选考地理：即院校专业组为历史+地理；

那么，4个需要选考历史的专业也有2个“院校专业组”。

所以，学校的10个专业就对应着4个“院校专业组”，需要4个院校代码。

二、2021广东高考对学考等级要求

学考即普通高中学业水平考试，包括合格性考试和（简称合格考）和选择性考试（简称选择考）。前者是广东春季高考高职院校录取学生的主要参考依据，后者将计入广东夏季统一高考的总成绩。

根据《广东省人民政府关于深化考试招生制度改革的实施意见》，选择性考试科目共有6个，分别为思想政治、历史、地理、物理、化学和生物学。参加夏季统一高考的同学必须在其中选择3个参加考试。在参加选择考之前，大家必须要先参加合格考并且成绩都要合格才行。

在选择考中，政、地、化、生4科采用等级赋分制并计入夏季高考成绩；

在合格考中，成绩以“合格/不合格”和等级（分数）呈现，其中等级分是春季高考的录取依据之一。

也就是说，2021年广东省高考对于选择考是没有等级要求的，其等级分主要是在录取时发挥作用。无论大家的选择考等级是A还还是E，都是可以正常参加高考的。

第二篇：2014广东高考录取分数线

2014广东高考录取分数线出炉 考生12点后可查高考成绩

广东省2014年普通高校招生录取最低控制分数线公布：一本线文科579分，理科560分；二本A线文科534分，理科504分；二本B线文科483分，理科465分。6月25日1

2：00起，考生可通过相关网站、电话和短信等方式查询自己的考试成绩。[详细阅读]

第三篇：2010年广东高考录取分数线公布(精)

今年广东高考录取分数线公布。第一批本科院校分数线文科类为 591 分;理科类557 分。由于广东高考从今年开始采用原始分,所以状元人数也大幅度减少,广州首次无缘文理科总分状元,全省获得五科总分第一名的考生有 6 人,但广州仅占其二。今年广东高考录取分数线今天(28日下午,广东高考成绩正式放榜,下午4点,省高教厅公布今年广东高考录取分数线。具体是, 第一批本科院校文科类总分591分;理科类总分557分;体育类文化科总分370分,体育术科84分;美术类文化科总分355分,术科205分;音乐类文化科总分336分,术科70分;第二批本科院校A线:文科类总分551分理科类总分502分;体育类文化科320分,术科83分;美术类文化科总分313分,术科192分;音乐类文化科总分270分.术科60分第二批本科院校B线:文科类总分528分理科类总分480分;体育类文化科总分315分,术科83分;美术类文化科总分290分,术科190分;音乐类文化科总分265分,术科58分

第三批专科院校A线:文科类总分493分理科类总分434分;体育类文化科总分300分,术科80分;美术类文化科总芬255分,术科181分;音乐类文化科总分240分,术科50分第三批专科院校B线:文科类总分430分理科类总分345分;体育类文化科总分295分,体育术科75分;美术类文化科总分220分,术科150分;音乐类文化科总分220分,术科48分 18时各位考生开始查询成绩。

广东省教育考试院今日还将发布全省高校录取各批次最低控制分数线。广东各高校2007年高考投档线(终极预测版 中大:文/639,理/596 华工:文/62 0,理/582 暨大:文/613,理/572 广外:文/605,理/571 华师:文/591,理/563 南方医科:文/591,理/562 广州中医药:文/591,理/557 汕大:文/591,理/557 华农:文/588,理/555 广工:文/567,理/519 广商:文/583,理/535 广大:文/556,理/507(广州生源;文/574,理/525(非广州生源深大:文/551,理/502(广州生源;文/593,理/544(非深圳生源广东金融学院:文/569,理/52 0 理科招生计划近文科两倍据《珠江晚报》报道,今年全国各高校在广东省招生的专业和计划已经揭晓,各普通高校在粤招生总计划35万人,其中本科16万人,专科18万多

人,高职高专1.1万人,而全省高考考生人数达55.3万人。据悉,我省今年普通高考录取率估计与去年基本持平。据珠海市教育考试中心相关负责人介绍,在本科招生计划中,文科类专业招生计划为5.3万人,占本科计划的33.1%,理科类专业招生计划为9.7万人,占本科计划的60.6%,体育类专业招生计划0.2万人,占本科计划的1.3%,音乐类专业招生计划0.2万人,占本科计划的1.3%,美术类专业招生计划0.7万人,占本科计划的4.4%。今年理科类本科专业招生计划比文科类本科专业招生计划高27个百分点。该负责人分析,高校招生理科专业计划大于文科专业招生计划是正常的,因为从社会经济发展对人才需求情况看,理工类人才需求也大于文科类。他强调,高校理科招生计划大于文科招生计划多年不变,即使在前几年,我省高校招生不分文理类划线,也是这样。广东电视台记者今天从省教育考试院获悉,今年全国各高校在我省招生的专业和计划已经揭晓,全省55万3千名考生中将有35万人能读上大学,录取率超过63%。今年全国各高校在粤招本科生16万人,专科18万多人,高职高专1万1千人。在本科招生计划中,文科类专业招生计划为5万3千人,理科类专业招生计划为9万7千人。今年,我省高考考生报考人数达55万3千人,比2006年增加3万6千人,增长6.9%,其中报考普通高考的考生51 万人,比2006年增加3万4千人,估计普通高考录取率与去年基本持平。今年我省高校招生计划实行文理分开招生,文理分开划线。省教育考试院负责人说,可以预见的是,实行文理分开划线后,本科层次的文科最低录取控制分数线,将高于理科的最低录取控制分数线。所以,文科类考生的院校志愿之间必须形成合理梯次。我省高考本科志愿填报工作,将于5月15日-25日进行。其他专科层次的高校将在8月2日-6日填报。

第四篇：2013年广东高考各批次录取日程安排

2012年广东高考各批次录取日程安排

为保证录取工作的正常秩序，高等学校必须在当批次规定时间内完成录取任务，不得跨批次录取。各批次高等学校录取日程初步安排如下：

(1)提前批本科录取高等学校、第一批艺术类院校：7月6日-7月10日，其中提前第一批本科院校录取时间7月6日-7月8日，提前第二批本科院校录取时间7月8日-7月10日；

(2)第一批录取本科高等学校(含体育类)：7月10日-7月18日；

(3)第二批A类录取本科高等学校(含体育类、音乐类、美术类院校)：7月19日-7月27日；

(4)第二批B类录取本科高等学校(含体育类、音乐类、美术类院校)：7月28日-8月3日；

(5)3＋证书类院校：8月3日-8月7日；

(6)提前批录取专科高等学校：8月4日-8月7日；

(7)第三批A类录取专科高等学校(含体育类、音乐类、美术类院校)：8月8日-8月14日；

(8)第三批B类录取专科高等学校(含体育类、音乐类、美术类院校)：8月15日-8月21日；

以上各批次进、离场时间如有变动，由省招生办公室另行通知。

《广东省2012年普通高等学校招生工作规定》中同时明确，各批次录取工作结束后，根据录取情况公布招生计划缺额较大的高校专业计划缺额情况及补填志愿要求，让未被录取的考生补填志愿，省招生办公室组织相关高校进行第二次录取。因此，考生在录取期间(7月6日一8月21日)应及时通过查询系统，了解自己的录取情况，如未录取，应及时对照要求，填报志愿，增加录取机会。

第五篇：广东高考录取改革破冰 6+3+1模式受欢迎

广东高考录取改革破冰 6+3+1模式受欢迎

正值一年高考招生季。6日，广东高考招生普通类三A专科院校录取开始，至此，我省本科院校高考录取全部宣告结束。

就在此前三天，华南师范大学附属中学的女生石悦经过两个月的漫长等待，终于收到让她梦寐以求的录取通知书——香港中文大学(深圳)。“录取通知书，终于等到你！”这个“90后”女孩按捺不住兴奋。

更为特殊的是，香港中文大学(深圳)一出生就流淌着不同的血液——采取“6+3+1”综合评价录取办法，报考这所学校的考生，高考分数要“打六折”，高校自主面试成绩占30%，高中三年的平时成绩占10%。

事实上，这项基于高考基础上的综合评价多元录取机制发端于广东。2012年，南方科技大学率先实行“631”综合评价录取模式，到了今年，一共有7所高校在广东采用了这种特殊的招生方式。近日，教育部透露，期待已久的全国高考改革方案正在最后的酝酿阶段，“分类考试、综合评价、多元录取”正是高考改革的方向之一。在此背景下，广东的招生制度改革探索不容忽视。

初衷：希望打破高考“一考定终生”惯例

7月22日，首次招生的香港中文大学(深圳)公布了2014年的招生录取情况。“(今年录取的学生)整体生源质量良好。”港中大(深圳)招生办介绍，录取的学生绝大多数位列所在省份考生排名前1%。值得一提的是，313名被录取学生的英语成绩普遍非常优秀，高考英语

平均分达到134分(按150分满分加权平均)。由于生源大好，港中大(深圳)在广东最后招录80人，比原计划多招20人。

在百里之遥的珠江西岸，北京师范大学[微博]—香港浸会大学[微博]联合国际学院(以下简称UIC)在广东省的录取也已全部截止，生源也是全线飘红，今年共计招生550人，与去年相比增加20人，占全国招生比例的40%。

“6+3+1”模式最初于2012年由南方科技大学实施。据了解，作为中国高等教育改革的先锋，南科大最初期望的方案是“4+3+3”，即高考成绩只占40%，入学测试和高中平时成绩各占30%。对此，南科大校长朱清时曾表示，当初提出“4+3+3”的方案，就是希望打破高考“一考定终生”的惯例。

最终，这个模式是南科大和教育部共同商议定下来的。“鉴于是第一次尝试，为谨慎起见，暂定平时成绩占10%、自主测试占30%。如探索可行，这两部分的比例有可能会进一步扩大。”朱清时说。

改革试点的路，越来越宽。到了2013年，作为国内中外合作办学的开拓者，位于珠海的UIC和苏州的西交利物浦[微博]大学也试行“6+3+1”。2014年，上海交通大学[微博]和中国科技大学也在试验班类招生工作中首次采用这种综合评价录取举措。来自广东省教育考试院的权威统计，截至今年高考，7所大学均在广东采用高考基础上的综合评价录取。

学生：高考之外40%部分给了自由展示机会

一年前毕业于广东实验中学的小李，即将是建筑学专业的大二学生。作为西交利物浦大学(下称“西浦”)在广东录取的第一批考生之一，她与西浦的缘分可谓一波三折。

“2013年春节左右，西浦到一些学校去派发资料，当时女儿拿到这个宣传资料，但是她可能考虑到学费太高，所以没告诉我们。我知道西浦时已经到了三四月份，当时5月份就要截止报名。”小李的母亲杜女士回忆道。

而在报考西浦之前，小李还参加过“卓越联盟”的自主招生，由于一直以来对建筑学比较感兴趣，抱着搏一搏的心态，她去了华南理工大学[微博]的面试现场：“当时觉得机会特别渺茫，因为你要跟很多人一起竞争，压力很大。”

相对于华工自主招生的“大浪淘沙”，西浦的考试则显得尤为轻松。小李至今记得，在面试环节，除了必要的个人陈述和老师提问，同学还可在最后向老师发问，提两个自己感兴趣的问题。“当时问了跟历史建筑保护有关的问题，然后老师也给了他个人的看法。”小李表示，“高考之外40%的部分会给你一个自由展示的机会，突出闪光点。”谈及女儿当时的状态，杜女士说，“西浦是100人报考，招生名额40个，压力会小很多，而且它更看重个人能力而不是应试技巧，所以女儿没有怎么准备就去参加考试了。”

无独有偶，广州市增城中学的单同学即将踏入UIC的校门。由于不太适应文科综合的题型变动，今年高考，单同学只考了570分，3 在文科重点线的边缘徘徊，正是高考之外的40%，让她有机会进入心仪的学校。

与高考的紧张心情不同，UIC面试当天轻松的气氛让这个女孩印象深刻：“我记得当时是两个外国人面试，他们问我最喜欢的书是什么？对大学有什么期许？最想去哪里旅游？我觉得就像聊天一样。”谈及UIC的综合评价招生模式时，单同学不断“点赞”：“我觉得很好呀，不用再以死板的高考成绩为唯一标准。”

推广：“综合评价”模式小步向前

今年7所试点高校录取结束后，广东省教育考试院有关负责人介绍，“6+3+1”综合测试招生考试形式，是我省贯彻落实国家、省教育中长期规划纲要“分类考试、综合评价、多元录取”的高校考试招生制度改革精神所进行的招生改革试点，从今年招生的情况看，改革扩大试点达到了预期效果，受到考生的欢迎。

去年西浦首次在广东招生时采用的“6+3+1”招考模式，今年已推广到江苏省。目前，西浦所有的招生工作已经结束，今年在广东省共招收37名新生，相比去年增加15个名额。据西浦招生办相关负责人介绍：“从上一届的情况来看，这种模式的成效不错，招到的学生对学校的办学模式比较适应，他们在学习和参加实践方面都比较积极、活跃，也是为我们学校注入一种新鲜的力量。”

2013年，与西浦同时期沿用“6+3+1”政策在粤招生的UIC，今年继续在广东省采用此种招生模式。“因为广东省一直走在教育改革的前沿，而且这种三位一体的综合评估模式也是应广东省教育厅的要

求。高考招生方式改革在各个省都是势在必行的，这是一种趋势。广东省只是一个试点，未来我们将可能在全国范围内推广，而且我相信以后很多大学都会在广东省采用这样的方式招生。”UIC招生办的刘小姐表示。

“只招生几十上百人还好，如果招几千上万人成本怎么算？这是一个非常实际的问题。”相对于试点高校的一派乐观，多年负责本科招生的华南理工大学副校长邱学青无疑是个谨慎派。今年，华南理工大学在全国招收本科生近6600人。在邱学青看来，国外很多高校也采取综合评价的方式，但一个共同的特点就是招生规模小。对于一所招生规模动辄数千人的综合性大学，“综合评价、多元录取”有利有弊，最大的实施难题就是成本，“如果每个学生都要一一面试，看申请材料，6000多个学生恐怕要持续几个月。”

此外，邱学青指出，如何建立严格的监督制约机制，确保公平公正，也是“综合评价、多元录取”亟需正视的课题。

专家视角：“高考录取制度改革要让学生学校双向选择”

“这一综合评价录取改革给了学校一定的自主权，但并没有扩大学生的选择权。”教育专家、21世纪教育研究院[微博]副院长熊丙奇[微博]认为，按照目前的集中录取规则，高校在高考前或高考后，对申请的学生进行测试，获得资格的学生，被要求在填报志愿时填报在提前批第一志愿，这意味着，高校只能在提前批投档进来的学生中进行综合评价，而提前批如果按1∶1.2投档的话，学校只能在20%的空

间对学生进行综合评价，考生则只有参加该校的测试，获得资格且将该校填在第一志愿位置，才能被投档、被综合评价。

“这种综合评价录取方式，一时很难大面积推广。”熊丙奇介绍，如果放到本科平行志愿投档中，由于有投档而被退档的风险，很难实行这种综合评价录取规则。

熊丙奇进一步建议，富有改革价值的评价录取制度改革，应该是摆脱集中录取制度，实行学生和学校的双向选择——学生根据高考成绩自由申请大学，大学独立根据学生的高考成绩、中学学业成绩、大学面试考察进行评价、录取，每个学生可申请若干所大学，可获得多张大学录取通知书再进行确认。这一改革，给予学生充分的选择权，同时也完全落实学校的招生自主权，有利于多元评价体系的构建。

(记者：雷雨 实习生：冉杰)