自己亲身经历的清明节作文[五篇]

第一篇：自己亲身经历的清明节作文

自己亲身经历的清明节作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的自己亲身经历的清明节作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

自己亲身经历的清明节作文1

又是一个清明节，又是一个缅怀烈士的日子。

我怀着崇敬的心情，伫立在烈士们的坟前，我用鲜花和真情祭奠着烈士们的英灵，心中久久不能平静。我在心中默默的说：“安息吧，烈士们！史册会记下你们响亮的名字；祖国会永远记住你们的丰功伟绩；我们会永远记住你们的壮志豪情！”想到这里，我的耳边似乎又想起了那扣人心弦的旋律：“起来，不愿做努力的人们，把我们的血肉铸成我们新的长城……”。

面对你们，我怎能不肃然起敬？在民族危亡之际，是你们用血肉之躯，去唤醒中国人民那愤怒的火焰；是你们用灼热的鲜血，来唤起中华民族的反抗；是你们用那不屈的精神，筑起了一道新的“万里长城”。你们倒下了，但千千万万不愿做奴隶的人又站了起来。面对鬼子们的严刑拷打，你们毫不变色；面对着侩子手们高官厚禄的诱惑，你们毫不动心；直到与日本侵略者斗争到最后一刻，流尽最后一滴血！

为了人民的解放，你们和法国那些英勇无畏的巴黎公社的战士们一样，为了弘扬共产主义信仰和实现自己的理想，不惜献出自己宝贵的生命！你们高唱着《义勇军进行曲》，英勇就义，真可谓是“生的伟大，死的光荣！”。你们的英明将于日同辉，你们的精神将与江河共存！我敬仰你们，无私奉献的英雄！正因为有了你们这些无数的英雄们，有了你们的崇高，有了你们的无私，才有了祖国的繁荣昌盛！

“青山绿水长流生前浩气，苍松翠柏堪慰逝后英灵。”没有你们，便没有新中国的繁荣昌盛！没有你们，便没有现在的美好生活！你们的辉煌业绩，将永记史册，青史留名！

自己亲身经历的清明节作文2

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这首诗我很早就会背，却一直不怎么懂，现在，我终于懂了。

清明节，一个为祭奠死去的亲人而过的节日。这一天，我要去祭奠我的亲人。

今年的清明节，没有下雨。奶奶带着我来到山脚下。我以前的家就在这座山上。三年前的大地震，让我的家消失得无影无踪。爸爸、妈妈、还有我那不到一岁的妹妹也被垮塌的山体深埋。

三年了，我却是第一次来这里看望我的亲人。奶奶说，怕我幼小的心灵承受不了这个打击，所以才一直骗我说爸爸妈妈都在外地打工，因为妹妹太小，才带在身边。

昨天，奶奶告诉了我真相，我没有哭，却一夜没睡。一闭上眼，我就看到妹妹那张可爱的小脸。我从来没有这么难受过。这就是“欲断魂”的感觉吗？

现在，我就站在亲人们长眠的地方，感觉离他们好近好近。

我们点燃了香和纸钱，奶奶边烧纸边絮絮叨叨地念着：“三年了，羽儿长高了，上一年级了，成绩很好，很多人都很关心我们，政府把我们安排到龙湾村，给我们宅基地，新房子也修好了。我们现在过得很好。你们放心，我一定会把羽儿养大，让他有出息。”

我一句话也没有说，只是跪在地上，泪水止不住往下流。“泪如雨下”就是这个样子吧。原来，“”并不是真的要下雨，而是人们脸上的泪水如雨。

自己亲身经历的清明节作文3

今天清明节，我们一大家人都去祭奠已故的亲人。那天阳光明媚，空气清新，多少给那个伤感的日子增添了一些生机。看到格外好的天气，我们小孩子想到可以在山野上采花，看美丽春色，和几个小表姐玩耍，心里有压抑不住的高兴。

一大早，大人们都忙着购买祭祀品，我们几个小孩拿着爸妈给的零花钱，悄悄溜进超市购买自己喜爱的零食。大约走了二十分钟车程，我们来到了目的地。

半山腰一处山水相依的小平地上，坐落着一排排坟墓，想必这就是那些长眠于地下的亲人吧。高大的坟冢上长满了杂草，布满尘埃的.石碑上模糊不清的刻字，向人们诉说着历史的年轮。大人们分头除草添土，点蜡上香，我们几个小孩早就想着周围那些花花草草了，全然不顾大人们的活动，迫不及待地呼喊着就要离开，一旁当指挥长的外公说话了：“谁都不允许离开，祭祀活动马上开始了。”随着震耳的鞭炮声，正式祭祀开始了，外公带领大家在坟墓前磕头作揖，逐一介绍地下的亲人，并说出参加祭祀活动的每个人的名字，念了一些祭祀语，整个活动进行了大约半个小时才结束。

大家都不说话，一脸的沉重，可能是思念去世的亲人吧！我悄悄地拉过妈妈问：“妈妈，这些亲人为什么要葬在半山腰呢？”妈妈解释说：“是为了方便他们每天能够看到自己的家园呀！”我似懂非懂地点了点头，细看了每座坟冢和房屋的位置，都朝向南方，都能看到自家房屋，都离房屋不远，这也可能是后人与先人的之间的一种依恋和不舍吧！朝夕相处，不离不弃，生生不息。我似乎明白了刚才外公的严肃语气，他是借祭祀活动教育我们下一代世世代代不相忘，缅怀先人，传承文明。

自己亲身经历的清明节作文4

清明节即将来临，在这阳春三月之际，我想起了唐代诗人杜牧的一首诗“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这首脍炙人口的唐诗，流传至今。

清明节，是我国二十四个节气之一，又是我国最重要的祭祖和扫墓的日子。关于它的由来有许许多多的传说。如春秋时代晋国国君的儿子重耳为躲避追杀，在介子推等人的帮助下逃出了晋国。他们在荒山中迷路了，又找不到东西吃，此时的重耳还心系百姓，这感动了介子推，他从自己腿上割下一块肉，烧熟了递给重耳吃。流亡19年后，重耳终于回国做了国君。他给跟随着他逃亡的人都封了赏，唯独忘了介子推。经人提醒，他决定亲自去请介子推，谁知介子推早就带着老母亲躲进深山里了，重耳带人去搜山，也没能找到他们。最后下令烧山，将介子推母子活活烧死在一棵柳树下。重耳非常后悔，将他们葬在柳树下。为忌烟火，他命令全国百姓这一天都不得点火做饭，定为“寒食节”。第二年重耳带领群臣去祭奠介子推，发现柳树复活，就把这棵柳树命名为“清明柳”，后来“寒食节”禁火，“清明节”插柳，代代相传，成为大家众所周知的节日。

我知道革命先烈用自己的鲜血染红了国旗，用宝贵的生命为共和国奠基。邱少云、董存瑞、江姐等先烈们的丰功伟绩和革命到底、誓死如归的精神是永垂不朽的，共和国不会忘记他们，人民不会忘记他们！生活在幸福中的少年儿童也不会忘记他们。

忆往昔，道不尽我们对先烈们的无限怀念；看今朝，唱不完我对明天的无限憧憬；展未来，我们信心百倍，满怀豪情。用温暖和熙的春风告慰烈士忠魂！安息吧！清明节，我们又来看望你们——先辈们。

自己亲身经历的清明节作文5

天阴沉沉的，小雨淅淅沥沥地飘着。平日里开得正艳的小花低下了头，碧绿的小叶子挂着晶莹的泪珠。今天是一年一度的清明节，我望着窗外的蒙蒙细雨，不免有些伤感。“天，也在为去世的人哀悼。”我不禁自言自语。

在这个令人思念的日子里，我不由想起了已经去世的曾外祖父，想起了他威严中略带几分慈祥的脸，想起了他生前的种种事；想起了曾外祖父因为菜有点儿淡，而大发雷霆，想起了曾外祖父重病卧床时我们去看望的情景，想起了曾外祖父在临终前几天那满意的笑容。虽然曾外祖父生前十分严厉，让我有些恐惧，但是今天，我对他充满了思念之情。

在这个令人思念的日子里，我不由想起了那些“生的伟大，死的光荣”的革命烈士。在战场上，他们抛头颅，洒热血，把自己的生命置之度外，为了革命事业不顾一切。如果没有他们，就没有新中国的诞生；如果没有他们，就没有和谐的今天；如果没有他们，就没有现在和平的年代。是他们，让我们过上幸福的生活。所以，我们怎能把革命烈士忘怀呢？

在这个令人思念的日子里，我们更不应该忘记在生死关头，把生的希望留给别人的英雄。用自己的血肉之躯搭起生命帐篷的好妈妈；为救学生而永远闭上双眼的好老师。那些有名无名的英雄，我们不能忘怀。

雨，刷刷刷地下。风，呼呼呼地刮。站在窗边的我，不禁热泪盈眶。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”这首流芳百世的诗，在我耳边久久回荡……

第二篇：亲身经历作文

亲身经历作文6篇

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的亲身经历作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

亲身经历作文1

今天，我和我的好朋友一起在街上玩扑克牌。

一位卖八宝粥的阿姨从我身前路过，有一位阿姨带着自己的孩子买八宝粥，可是卖八宝粥的阿姨走远了。

这是，我喊：“买八宝粥。”听到这句话后，卖八宝粥的阿姨立刻回过头，骑着三轮车跑在我面前，说了声：“谢谢你，小朋友。”我接着说：“不客气。” 我此时的心情美滋滋的.，就像心里乐开了花。我看见买八宝粥的阿姨冲我笑了笑，她温柔地看着我。

我的朋友对我说：“就这么一件事儿，就让赶紧、你这么高兴吗？”我回答说：“对呀，老师说过要乐于助人，助人为乐。”

接着，就和好朋友玩扑克牌。

亲身经历作文2

暑假的时候，我妈带我去爬长城。我站在长城脚下，心想：我能爬上去。妈妈在旁边说：“我们开始爬山吧。”我说：“好，走吧！”我和妈妈一步一步往上爬。爬了大约半个小时后，我低头一看，看到了一片大森林。看不到边缘。就像把绿色的衣服放在地球上。我们又爬了半个小时，终于爬了起来。我和妈妈拍了一张照片作为纪念。拍完照要下去。往下看，好像有恐高症。我妈看到了，就说：‘不要怕你不会掉下去。’只有那时我才敢下去。我走得很快，几分钟就到了长城脚下。

我认为这是一件非常有意义的事情，因为我很高兴能爬上长城。由此，我也学到了一个道理：凡事做到底。

亲身经历作文3

暑假的时候，我妈带我去爬长城。我站在长城脚下，心想：我能爬上去。妈妈在旁边说：“我们开始爬山吧。”我说：“好，走吧！”我和妈妈一步一步往上爬。爬了大约半个小时后，我低头一看，看到了一片大森林。看不到边缘。就像把绿色的衣服放在地球上。我们又爬了半个小时，终于爬了起来。我和妈妈拍了一张照片作为纪念。拍完照要下去。往下看，好像有恐高症。我妈看到了，就说：‘不要怕你不会掉下去。’只有那时我才敢下去。我走得很快，几分钟就到了长城脚下。

我认为这是一件非常有意义的事情，因为我很高兴能爬上长城。由此，我也学到了一个道理：凡事做到底。

亲身经历作文4

这件事情虽然已经过去了很久，但是我却牢牢地记在心里。这件亲身经历的事情让我懂得了爱心的宝贵！

那一天，天气很凉爽，我们上完晚修后，就出去排队了，谁知道我的肚子突然疼起来，似乎有一条虫子在我的肚子里，钻来钻去，我面色苍白，手捂着肚子，向老师的方向一步一步艰难地挪过去。

亲身经历作文5

前年回国，在上海下了飞机，换乘火车回家，想坐动车，可到家是半夜，时间不合适，于是买了普通直快车票；此车中途走走停停，有时停车时间还挺长；愚借去洗手间的机会，问车厢一男性服务员：“为何总是停车？”男性服务员怪怪地眼神翻了翻我，说：“有啥奇怪的，停车不是很正常的事吗？”“咋就正常呢？”愚接着问，“真不知道，还是装傻，没看见吗,给动车让路”男性服务员不耐烦地说，“哦，原来如此，是给动车让路，那就是说，动车和谐啦，我们可就不和谐啦”，男性服务员听愚这么一说，会心地笑了。(现在国内有高铁了，也许不会在发生“停车让路”的事啦。)

亲身经历作文6

在我五岁时，我很爱吃零食。

有一天中午，爸爸妈妈都在睡午觉，我悄悄走近餐桌，准备大吃一顿。桌上的零食快被我吃光时，我发现了一块奥丽奥饼干，我想：只有一块，还不如吃了呢。我一口就把饼干咬到嘴里了，可左咬右咬怎么咬都咬不动，直到我费了九牛二虎之力才咬开了它，害得我的牙都快被咯掉了，可怎么一点也不好吃呀？！

我赶紧把这不好吃的饼干吐到一张写过字的纸上，又搓了搓正要扔进垃圾桶，一看纸上的字怎么没了？妈妈正好走过来，她哈哈大笑告诉我，那不是饼干，是一块做成饼干造型的橡皮。

我想：以后我可不再那么贪吃东西了。

第三篇：大学生注册公司流程,自己亲身经历的事

大学生创办企业流程

大学生创办企业没有网上说的那么简单，那么快，不要抱着说是大学生创办企业就免去很多流程。

一、企业名称预先核准申请表

工商局办理（企业名称预先核准申请表）再去工商局核名之前你需要做的就是公司名称。公司名称是比较麻烦的，这个时候你要想很多名字，名字最好是起2个子的，因为是这样的：比如说你要注册杭州的“墨臣”建筑设计有限公司。

“杭州”是你所在的市了，这个按照每个市来定。首先这个时候你是确定你是杭州的了。

1.公司名“字”的问题

“墨臣”这个很多讲究了，因为这个是你企业名字的核心文字，比如：莫臣、魔尘、漠宸。这样的话你是注册不了的，因为这样是虽然不同字，但是是同音的，这样就不能注册了，这就是为什么我前面说注册2个字的比较好。

2.公司经营范围的问题

比如说你注册杭州墨臣建筑设计有限公司，这下你核名的时候你发现有跟你一模一样的名字的公司，这个时候别慌。（教大家一个比较简单的办法，那就是先在网上搜索，看看他有没有跟你经

营范围类似的，如果你是做建筑设计的，你大概就知道他是不是跟你差不多行业。）这样就比较能排除你能不能注册了。（核名是不用交费的，）

二、办理学生系列的证明

1.在校生证明：这个工商红盾网有下载的（在校生才需要）

2.孵化证明：这个工商红盾网有下载的（在校生才需要）

3.创业使用学校房屋申请工商登记审核表：这个是学校给你开的场地证明，如果自己有场地的话就不用了。

4.场地平面图：有场地就不用了，如果没有的话你就让负责创业指导的老师给你画一个平面。

5.公司场地证明：学校老师会给你打好这个证明的。

开具大学生创办企业证明（带上以下所需资料）：

1.企业名称核准通知书

2.企业法人毕业证书（在校生的话提供在校生证明和孵化证明）

3.企业法人身份证原件与身份证复印件（这个时候你多准备点身份证复印件就对了，不要觉得太多，后面需要用很多的。）

4.企业拟定章程，且需全体股东签字（这个在工商红盾网有的，就叫企业章程。）

以上材料的原件复印件必须齐全，而且是法人必须亲自办理才可以。办理地点是所在市的（人力资源和社会保障局，杭州的在浙大路3号西湖区人才管理服务办公室103室。）

带上你事先办好的大学生创办企业证明到工商局，然后她会教你怎么做。记得办这些内容的时候如果有股东的话你就要先签好（指定代表或者共同委托代理人授权书）只有这个你才可以去办，否则必须全体股东全到场。

。。。。。。。。。。。。。这段可以省去，最后你是不是拿到企业营业执照了？这个时候你不要觉得你已经办理完了，公司已经注册成功了，其实不是的，后面还有很多事情需要你去办。

三、刻章

这个是大家都知道的，有公司就会有公章的。

1.带着你的公章携带本人身份证原件、复印件各一份，营业执照副本原件、复印件各一份，章样一式两份。（是正规打印店都是可以的）让他帮你刻一个公章。

2.办理企业组织机构代码证：

凭营业执照到技术监督局办理组织机构代码证，企业法人代码登记办事机构：质量技术监督局窗口办理

时限：受理后1个工作日

办理程序：领表填表提交单位公章等资料交费（办理时限过后）领取组织机构代码证书和组织机构代码卡

提供材料：

⑴营业执照正本原件及复印件；

⑵单位公章；

⑶法人代表身份证原件及复印件（非法人单位提交负责人身份证原件及复印件）；

⑷集体、全民所有制单位和非法人单位提交上级主管部门代码证书复印件；

⑸单位邮编、电话、正式职工人数。

3.开基本户：

到银行开立基本帐号（同时注销验资帐户）。企业设立基本帐户应提供给银行的材料：

在开设银行基本帐户时,可根据自己的具体情况选择银行。

1）营业执照正本原件、并复印件3张。

2）组织机构代码证正本原件，并复印件3张。

3）公司公章、法人章、财务专用章。

4）法人身份证原件，并复印件3张。

5）国、地税务登记证正本原件，并各复印件3张。

6）企业撤消原开户行的开户许可证、撤销帐户结算清单、帐户管理卡。

一般一个星期后可到开户行领取基本帐户管理卡。

备注：企业有销户凭证的,应在开户时一并交于银行;如非企业法人亲自办理

还需代理人的身份证原件。

备注：以上材料为通常银行所需，如果开户银行有新要求或新规定企业应以

银行为准。(太原公司代办)

4.办理税务登记：

领取执照后的30日内到当地税务局申请领取税务登记证(国税,地税)提供以下资料： ⑴营业执照副本原件及复印件；⑵企业法人组织机构代码证书原件及复印件；

⑶法人代表身份证原件及复印件；

⑷财务人员身份证复印件；

⑸公司或企业章程原件及复印件；

⑹房产证明或租赁协议复印件；

⑺印章；

⑻从外区转入的企业，必须提供原登记机关完税证明（纳税清算表）；

⑼税务机关要求提供的其它有关材料

5.领购发票：

服务性质的公司使用地税发票，销售商品的公司使用国税发票

这个时候你就算是真正办理好了全部的手续。公司也就算正式成立。

第四篇：亲身经历的一件事作文600字

记得有一次，我在一棵树下，望着树上，我看见有许多只小鸟在树上叽叽喳喳的叫，我便想起了一个办法，没事做，不如给小鸟做一个鸟屋，让它们拥有自己的家。

于是，我便弄来一些木头，把每根木头都看成一条条长方形，接着用铁钉和铁锤开始为小鸟们建了起来，我一次又一次的重新做，还是做不好，正当我要放弃的时候，突然我在一个墙角看见有一只蜘蛛正在结网，第一次的时候，它失败了。第二次、第三次，都失败了。经过一次又一次的结，它还是不成功，我就说：不会就别结嘛，干嘛还那么认真啊！

但是，蜘蛛却仍不气馁，一次又一次的接着尝试，当它在结第八次的时候，我却在一边为它加油打气，说：加油，你一定会成功的！果然，蜘蛛真的成功了，我很开心。

正在这时，我便想起了一句名言：世上无难事，只怕有心人。

于是，我便学蜘蛛那种坚持不懈的精神为小鸟们做起鸟屋，经过一次次的努力，我终于做好了这个鸟屋，接着，我弄来了一些干草，铺在鸟屋的里面，因为这样能让它们更舒服。接着，我又拿了一条梯，爬了上去，把鸟屋稳定在一个树上。

当我下来望着树上的时候，好多只小鸟都进入了我为它们盖的屋子里，看着小鸟们飞进了鸟屋，我心里别提有多高兴，就像喝了妈妈做的甜汤一样，心里甜滋滋的。

经过了这件事，让我懂得了，不要轻易放弃任何一件事情，只要你有信心，就一定能做好。俗话说，世上无难事，只怕有心人。广东揭阳榕城区钟厝洋学校六年级:钟宝璇

第五篇：记亲身经历的一件事 作文教案

《记亲身经历的一件事》作文教案

训练目标

1．初步学会审题，能根据题目要求写作文。

2．会写一件亲身经历的事，并把事情的经过写具体。

3．感受事倩所表达的意义和教训。教学时间 2课时

第一课时：指导学生学习课文，引导“审题”，明确习作要求、范围、内容。学习“参考片断”，指导学生选材并开始作文。

第二课时：学生作文，教师巡回指导，选择部分作文评讲指点，然后学生修改作文，完成习作。

第一课时

一、导语。

同学们，从你懂事到今天，不如已经做了多少事。比如去游泳池戏水，去农村捉泥鳅，或去海边拾贝壳等等。今天，我们就来写一篇作文《记亲身经历的一件事》。相信同学们一定能写好这篇作文。

二、学习“习作要求”。

1．学生自读思考：这次习作有什么要求?

2．讨论明确。

要求：

1、审清题意。

2、把经过写具体。

三、引导审清题意。

1．选一件亲身经历的事。

2.怎样束紧扣题意，写好一件亲身经历的事呢?先让我们来思考下面的的问题。

出示幻灯片，区别下面两个题目

《记一件难忘的事》

《记亲身经历的一件事》

思考：共同点在哪儿?不同点在哪儿。

（共同点：所记的都是事，且都只要写“一件”事，不是几件事。

不同点：前一侧重于“难忘”，印象特别深刻，在时间上一般离现在较远，促仍然记得很清楚很清楚，很有回忆性、回味性。当然难忘的事，一般来说亲身经历的比较多。后一题所写的重点是“亲身经历”的事，重点必须放在“自己亲身”参与、体验的事。举一例子来说明，某同学帮助一个困难的同学，事迹很突出，很感动人，你看到这件事，深受感动，也会产生“难忘”。但“亲身经历”的事，就不能写看到或听到的事。）

三、学习“习作提示”，明白亲身经历的事可以写哪些？

１、默读习作提示，思考：文中列举了哪几种内容的事？用“——”把它划出来。

２、交流：

a、可以是好事。

b、也可以是应吸取教训的事。

c、还可以是日常生活中的新鲜事、乐事。

３、你再想想，还可以写哪几种内容的事？（动脑的事、伤心的事、气愤的事等）

４、“习作提示”中列举了哪几件有意义的事？读这些有意义的小事。

四、学生交流自己“亲身经历”的一件事。

１、每位同学独立思考，教师提示，你做过错事吗？你做过有益他人的事吗？你经历过伤心的事吗„„

２、四人一组交流，教师巡回指导。

３、集体交流，学生评议，教师评价。

五、明确要求，指导写具体。

１、再读习作要求。

刚才，我们讨论了习作要求中审清题意这一点，选一件亲身经历的事，第二个要求是把事情经过写具体。

２、联系《飞夺泸定桥》一文，想想文章是如何写具体的？

（先写抢时间，再写攻天险。在写的过程中，作者抓住了战士们的语言、动作、神态）

３、学习“参考片断”（见课本）。

（１）读片断，思考：这个片断是从几个方面把事情写具体的？

（２）交流。

a、写了一位同学向老师报告“中队长”改卷；写了他的语言，“大声喊起来„„”；写了他的动作“一边喊，一边向办公室奔去”。

b、写了老师的动作、神态、语言，如“走进教室”、“她严肃地说”等。

c、写了我的心理活动。如“我心里乱极了”、“我怀着忐忑不安的心情等着挨批评”、“这目光像是惊奇，像是不满”„„

d、还写了同学们的反映：“议论纷纷，都把目光投向我。”

（３）朗读片断。

小结：要把一件事写具体，应抓住事件中人物语言、动作、神态、心理活动来写，这样才能把事情写具体。

４、欣赏佳作。